方案的設(shè)計(jì)需要根據(jù)實(shí)際需求和目標(biāo)來進(jìn)行。如何制定一個(gè)合理的方案，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的首要任務(wù)。這些方案是經(jīng)過精心篩選和整理的，具備一定的實(shí)用性和可行性。
業(yè)務(wù)競賽方案篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及銀行保險(xiǎn)公司的朋友們：
非常感謝市行中間業(yè)務(wù)部、個(gè)人銀行部與保險(xiǎn)公司的舉辦的這次保險(xiǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)課，也非常榮幸能夠給我與大家共同研討如何作好保險(xiǎn)代理業(yè)務(wù)的這個(gè)機(jī)會(huì)，我十分珍惜這次能與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事以及保險(xiǎn)公司的朋友們進(jìn)行近距離的交流和溝通。談不上什么經(jīng)驗(yàn)，只是作為一名一線員工在代理銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的時(shí)候，所感受到的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)和想法。希望借此機(jī)會(huì)闡述一下個(gè)人的觀點(diǎn)，也希望能夠起個(gè)拋磚引玉的作用。最主要的目的是想：能通過我的這種形式，能夠充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮我行廣大員工的聰明才智，集思廣益、廣開言路，多提寶貴意見和合理化建議，以促進(jìn)我行保險(xiǎn)代銷工作能夠迅速開展。
一、分析一下我行保險(xiǎn)代銷工作的現(xiàn)狀：
我個(gè)人認(rèn)為:我行尚處于銀行保險(xiǎn)營銷的初級(jí)階段。為什么是初級(jí)階段，而不是發(fā)展階段或加速階段呢?我們來分析一下我行現(xiàn)階段的表現(xiàn)就知道了。
表現(xiàn)一：銷售額度小，市場占比小。
引用市行有關(guān)資料顯示：代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)開展幾年來，在我行雖然得到大力發(fā)展，已成為我行中間業(yè)務(wù)中最具發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務(wù)品種之一。但是在xx年###市各家商業(yè)銀行及郵政儲(chǔ)蓄代理保險(xiǎn)保費(fèi)總額近1.7億元，其中：工商銀行銷售7652萬元;農(nóng)業(yè)銀行銷售1536萬元;中國銀行銷售1683萬元;郵政儲(chǔ)蓄銷售5600萬元，而我行只銷售了407萬元。占比還不到2.4%，連人家的零頭都不夠，今年的形勢仍不樂觀，上面這組數(shù)據(jù)足以說明我行代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)存在的差距非常巨大。
表現(xiàn)二：保險(xiǎn)代銷的投放入力度不夠，專業(yè)客戶經(jīng)理的隊(duì)伍尚未建成。根據(jù)我的了解，工行和農(nóng)行的網(wǎng)點(diǎn)都專設(shè)了一個(gè)柜臺(tái)，由專人進(jìn)行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的營銷，而且是開放式的營銷模式，即在柜臺(tái)外面增設(shè)個(gè)柜臺(tái)，可與客戶近距離、手把手的接觸，當(dāng)面交流和溝通。而反觀我行，則多是由前臺(tái)儲(chǔ)蓄人員，隔著厚重的防彈玻璃、通過對(duì)講機(jī)與客戶講解，連具備保險(xiǎn)代理人資格的營銷員都鳳毛麟角。這樣，無論服務(wù)水平還是營銷效果上看，都明顯落后，很難取得客戶的信任。并且由于營銷的專業(yè)人才極其匱乏和缺乏專門的營銷隊(duì)伍，而造成因人力不足而導(dǎo)致需要投保的客戶資源流失的現(xiàn)象，在我行屢見不鮮。前面提到的與其他專業(yè)行的銷售情況所顯示的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，就說明了這個(gè)問題。
二、找出問題的癥結(jié)所在：
首先，我認(rèn)為，我們對(duì)待銀行保險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)上尚存在誤區(qū)。銀行柜面銷售的保險(xiǎn)和普通的保險(xiǎn)存在本質(zhì)的區(qū)別，即普通保險(xiǎn)是保戶由于擔(dān)心發(fā)生意外而作出的一種保障行為。而銀行保險(xiǎn)的保戶的心態(tài)是為了獲取更多、更穩(wěn)定的收益而進(jìn)行的一種投資行為。
其次，研究每日與我們所打交道的客戶都是什么類型的，那種會(huì)是銀行保險(xiǎn)的潛在客戶，那種不是。
(一)研究什么樣的儲(chǔ)戶才能成為銀行保險(xiǎn)的客戶?也就是說什么樣的客戶群體才能給我們帶來保費(fèi)收入呢?我給大家介紹兩種類型的客戶供同志們參考：
1、有一定風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)或遭受過重大損失的客戶群體，他們的保險(xiǎn)意識(shí)強(qiáng)烈，是最佳的人選，這個(gè)的客戶你不需要多廢話，只需要告訴他，我這里也能辦理你需要的保險(xiǎn)種類，就可以達(dá)成這筆生意。有的員工一定接待過主動(dòng)來投保的客戶吧，這些人就是最佳的保險(xiǎn)推薦人選。(可惜這樣的人太少)。
2、有定期儲(chǔ)蓄傾向的客戶群體，他們的資金多數(shù)長期不動(dòng)，放在銀行主要是為了保管，其次才是得點(diǎn)利息。這樣的客戶也是推薦保險(xiǎn)的優(yōu)質(zhì)客戶。因?yàn)椋菏紫龋虚e錢，可減少退保的幾率。其次，有一定的投資意愿，希望獲得更多的收益，又不想承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，最后，非常信任銀行，你說的話，他基本都認(rèn)可。這樣的客戶群體將最有可能成為我們的銀行保險(xiǎn)客戶群體。也是我推薦的最佳人選。
業(yè)務(wù)競賽方案篇二
為了進(jìn)一步落實(shí)2020年省行柜員定級(jí)考試文件精神，普及和強(qiáng)化我行員工對(duì)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，提高全行員工的綜合素質(zhì)，帶動(dòng)員工加強(qiáng)基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性，我行決定在全行組織開展基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)競賽，特制定本策劃方案。
（一）競賽時(shí)間：x月中旬。
（二）競賽地點(diǎn)：支行七樓會(huì)議室。
（三）參賽要求：
1、以網(wǎng)點(diǎn)或部門為單位組隊(duì)參加，分為七個(gè)參賽隊(duì)，每6人為一個(gè)參賽隊(duì)。分組情況詳見附件1《分組情況表》。
2、支行部室及營業(yè)部各推薦1名代表參加競賽，其他營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)各推薦2名代表參加競賽。每支參賽隊(duì)需要舉薦一名隊(duì)長，剩下的5名隊(duì)員為組員，其他沒參賽人員為所在組的智囊團(tuán)。
3、在任何一個(gè)環(huán)節(jié)，參賽隊(duì)都可以向所屬組的智囊團(tuán)請(qǐng)教，每組均有三次機(jī)會(huì)，5分鐘/次，用完即止。
4、競賽所涉及的題目（包括自備題目），均選自2020總行柜員考試題庫。
5、若出現(xiàn)參賽隊(duì)同分情況，由行領(lǐng)導(dǎo)決定是否舉行加時(shí)賽。
（一）必答題環(huán)節(jié)。
1、必答題由多媒體顯示，共10道題，題型為不定項(xiàng)選擇題和判斷題，各5道。每道題10分，共100分。
2、每支參賽隊(duì)每答對(duì)一道題加十分，答錯(cuò)不扣分，累加得分為此環(huán)節(jié)的最終得分。
3、參賽隊(duì)序號(hào)為答題順序，每道題有2分鐘的答題時(shí)間，超時(shí)答題無效。
（二）搶答題環(huán)節(jié)。
1、搶答題共設(shè)有20道題，答完即止，題型為不定項(xiàng)選擇題和判斷題，每道題為10分，共200分。
2、搶答題由主持人口頭問答，每道題主持人讀兩遍。比賽期間，參賽隊(duì)不可以向主持人提任何問題，否則作違規(guī)處理，并扣5分/次。
3、參賽隊(duì)舉牌搶答，搶答需要在主持人念完整道題目，并主持人說完“請(qǐng)搶答”后，參賽隊(duì)才可以舉牌搶答；各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在主持人示意“搶答成功”后，才可以說出答案。否則作違規(guī)處理，并扣2分/次。
4、每搶答對(duì)1題加10分，答錯(cuò)1題扣10分，累加得分為此環(huán)節(jié)最終得分。
5、讀完題目5分鐘后若沒有參賽隊(duì)舉牌搶答，直接跳入下一道題。
（三）轉(zhuǎn)答題環(huán)節(jié)。
1、轉(zhuǎn)答題題型為選擇題和判斷題，每支參賽隊(duì)必須作答兩道題。
2、轉(zhuǎn)答題由參賽隊(duì)自行準(zhǔn)備，每小組準(zhǔn)備2道題，選擇題、判斷題各一道。
3、按照每支參賽隊(duì)伍的序號(hào)，從小到大，各隊(duì)輪流坐莊，指定另外6支參賽隊(duì)伍中的任一隊(duì)回答問題。被指定回答問題的參賽隊(duì)伍不能拒絕回答。
4、轉(zhuǎn)答題每道題為20分，答對(duì)加20分，答錯(cuò)扣20分。
5、轉(zhuǎn)答題答題時(shí)間為每3分鐘一道。由參賽隊(duì)隊(duì)長口頭問答，每次讀完題目后，要向被指定回答問題的參賽隊(duì)問“請(qǐng)問，聽清楚題目了嗎？”待被指定回答問題的參賽隊(duì)隊(duì)長回答“清楚”才可以算答題時(shí)間。
6、轉(zhuǎn)答題超時(shí)作答當(dāng)答錯(cuò)題扣分，每道扣20分。
（一）根據(jù)競賽總成績，按參賽團(tuán)隊(duì)分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)勝獎(jiǎng)4名。獎(jiǎng)金按參賽團(tuán)隊(duì)所屬部門或營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)平均分配。
一等獎(jiǎng)每個(gè)部門或營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金600元；
二等獎(jiǎng)每個(gè)部門或營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金400元；
三等獎(jiǎng)每個(gè)部門或營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金300元；
優(yōu)勝獎(jiǎng)每個(gè)部門或營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)各獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元。
（二）根據(jù)智囊團(tuán)的現(xiàn)場表現(xiàn)，由行領(lǐng)導(dǎo)評(píng)出“最top智囊團(tuán)”獎(jiǎng)2個(gè)，獲獎(jiǎng)智囊團(tuán)成員每人獎(jiǎng)勵(lì)精美筆記本一本。
（三）根據(jù)到場人員的表現(xiàn)（包括參賽隊(duì)成員、智囊團(tuán)成員、現(xiàn)場工作人員），由行領(lǐng)導(dǎo)評(píng)出“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”5名，每人獎(jiǎng)勵(lì)16g移動(dòng)硬盤一個(gè)。
（一）獎(jiǎng)金所需費(fèi)用共10700元。
（二）購買食品和飲料費(fèi)用約1500元；
（三）會(huì)場布置費(fèi)用150元。
合計(jì)總費(fèi)用約12350元。
本次基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)競賽在新會(huì)支行黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，具體機(jī)構(gòu)及人員安排如下：
組長：xx，組員：xx。
（二）工作人員安排：
1、主持人：2人。
2、計(jì)分員7人，分別負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)參賽團(tuán)隊(duì)計(jì)分工作。（財(cái)務(wù)運(yùn)營部負(fù)責(zé)）。
3、計(jì)時(shí)員7人，分別負(fù)責(zé)對(duì)應(yīng)參賽團(tuán)隊(duì)計(jì)時(shí)工作，并負(fù)責(zé)觀察搶答題環(huán)節(jié)參賽團(tuán)隊(duì)舉牌先后順序工作。
4、攝影：xx。
5、電工：xx。
6、現(xiàn)場環(huán)境、秩序維護(hù)人員：xx。
7、場景布置：xx。
8、后勤供給：xx。
1、懸掛彩色氣球、彩帶等營造活動(dòng)氣氛。
2、準(zhǔn)備一塊大黑板，現(xiàn)場記分、公布各環(huán)節(jié)得分。
3、至少準(zhǔn)備4支麥克風(fēng)，主持人用2支，評(píng)委臺(tái)用1支，1支備用。
4、競賽前測試各種音響設(shè)備、投影設(shè)備、電腦設(shè)備（xx負(fù)責(zé)），確保大賽順利進(jìn)行。
5、安排好現(xiàn)場席位，參賽團(tuán)隊(duì)及觀眾席分成七個(gè)小組，面向主席臺(tái)，座位呈半圓擺開。準(zhǔn)備七張小桌子給參賽團(tuán)隊(duì)使用。
6、準(zhǔn)備7張舉牌，以備在搶答題環(huán)節(jié)作舉牌搶答之用。
業(yè)務(wù)競賽方案篇三
職員直接銷售保險(xiǎn)產(chǎn)品的服務(wù)活動(dòng)。
過，清除了銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)開展的法律障礙，才使得銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)迅速發(fā)展。
合作關(guān)系，并取得了一定的成績。
從各國銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)開展的實(shí)際情況可以看出，法國銀行保險(xiǎn)的成功開展，最主要得益于一些特定保險(xiǎn)產(chǎn)品的稅收優(yōu)惠和國家的大力支持。如美國受本國立法的限制，銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展比較有限，而法國1988年“資本化契約”的稅收優(yōu)惠政策取消后，其銀行保險(xiǎn)的增長率便迅速下降了。由此可見，銀行保險(xiǎn)與各國的立法、歷史或稅收因素有很大關(guān)系，其發(fā)展水平并不平衡，也沒有統(tǒng)一的模式可以遵循。對(duì)于我國來講，由于金融市場的秩序還沒有完全建立，金融監(jiān)管的力量和技術(shù)也有待加強(qiáng)和提高，暫時(shí)不能取消分業(yè)經(jīng)營的限制，從而決定了銀行保險(xiǎn)的發(fā)展不具備足夠的靈活性。
行、保險(xiǎn)和客戶三方面的利益，實(shí)現(xiàn)了三贏原則。
力，提高市場競爭能力。
高經(jīng)濟(jì)效益。
蓄、住房投資、子女教育投資等多種問題，使客戶享受便利快捷的服務(wù)。
務(wù)融合的進(jìn)一步深入，有可能產(chǎn)生一些問題。其中最主要的有三個(gè)：
財(cái)務(wù)救援，從而使整個(gè)集團(tuán)面臨金融風(fēng)險(xiǎn)。
作為提供其他產(chǎn)品的條件。這實(shí)際上是一種對(duì)消費(fèi)者不公平的行為。
第三，監(jiān)管規(guī)避，也是銀行保險(xiǎn)可能帶來的一個(gè)潛在問題。這里的監(jiān)管規(guī)避指的是實(shí)現(xiàn)銀行保險(xiǎn)之后的金融集團(tuán)有可能通過內(nèi)部的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)換，全部或部分地規(guī)避金融管制。例如，如果一個(gè)集團(tuán)認(rèn)為政府的保險(xiǎn)管制要比銀行管制寬松一些，就可能把一種儲(chǔ)蓄產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售活動(dòng)轉(zhuǎn)移到其保險(xiǎn)子公司去，這樣，這方面的業(yè)務(wù)就可以避開嚴(yán)格的銀行管制了。因而，銀行保險(xiǎn)加大了金融監(jiān)管的難度。
我國銀行保險(xiǎn)的發(fā)展方向及對(duì)策。
從世界金融服務(wù)市場的發(fā)展看，銀行保險(xiǎn)和金融服務(wù)一體化的趨勢會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)。隨著中國保險(xiǎn)市場的發(fā)展和市場開放進(jìn)程的加快，銀行保險(xiǎn)在中國也將是大勢所趨。但從我國的具體情況看，目前要求銀行、保險(xiǎn)、證券三塊嚴(yán)格分業(yè)經(jīng)營，加之我國的保險(xiǎn)代理人體系已比較發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)接受了從代理人處買保險(xiǎn)的概念，所以銀行的介入需要一定的時(shí)間。但在實(shí)踐中，銀行保險(xiǎn)、金融服務(wù)一體化已經(jīng)初現(xiàn)端倪。壽險(xiǎn)公司與銀行合作，通過銀行網(wǎng)絡(luò)銷售保單已是普遍之舉，有的企業(yè)集團(tuán)麾下更是銀行、保險(xiǎn)、證券門類齊全，如光大集團(tuán)，不僅有光大銀行、光大證券，還有與外資保險(xiǎn)公司合資組建的壽險(xiǎn)公司；中信集團(tuán)也是如此。這些有可能成為中國今后銀行保險(xiǎn)和金融服務(wù)一體化的雛形?？梢灶A(yù)見，中國今后在銀行保險(xiǎn)及金融服務(wù)一體化方面也會(huì)有較大發(fā)展。為了保證銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)健康有序地發(fā)展，必須做好以下工作：
業(yè)務(wù)的監(jiān)管。
動(dòng)員工代理保險(xiǎn)的積極性。
真的選擇，結(jié)合自身的實(shí)力開發(fā)有價(jià)值的混合型服務(wù)產(chǎn)品。
（四）加強(qiáng)銀行保險(xiǎn)的基礎(chǔ)工作。運(yùn)用現(xiàn)代計(jì)算手段，實(shí)現(xiàn)銀行與保險(xiǎn)公司的聯(lián)網(wǎng)。銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的發(fā)展需要信息技術(shù)的支持，由于保險(xiǎn)產(chǎn)品、特別是一些人身險(xiǎn)產(chǎn)品需要核保，信息的輸送和反饋相當(dāng)重要，雙方必須實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)才能提高業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)質(zhì)量。
業(yè)務(wù)競賽方案篇四
一、競賽時(shí)間。
2013年1月1日---12月31日。
二、參賽人員。
銀保系列各級(jí)銷售人員。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
評(píng)選規(guī)則：競賽期間，按銀行保險(xiǎn)業(yè)務(wù)個(gè)人全年累計(jì)標(biāo)準(zhǔn)保費(fèi)（折標(biāo)規(guī)則見2013版基本法）進(jìn)行排名，滿足公司品質(zhì)管理規(guī)定且累計(jì)標(biāo)準(zhǔn)保費(fèi)排名第一的入選會(huì)長。
1）銀行保險(xiǎn)本部優(yōu)秀營業(yè)部（13名）。
參賽對(duì)象：全系統(tǒng)省級(jí)分公司銀行保險(xiǎn)本部所轄營業(yè)部。
評(píng)選規(guī)則：競賽期間，全年銀行保險(xiǎn)累計(jì)標(biāo)準(zhǔn)保費(fèi)1000萬元以上，且排名前十三位的本部所轄營業(yè)部。
2）銀行保險(xiǎn)中支優(yōu)秀營業(yè)部（10名）。
參賽對(duì)象：全系統(tǒng)省級(jí)分公司銀行保險(xiǎn)中支所轄營業(yè)部。
評(píng)選規(guī)則：競賽期間，全年銀行保險(xiǎn)累計(jì)標(biāo)準(zhǔn)保費(fèi)500萬元以上，且排名前十位的中支所轄營業(yè)部。
3）銀行保險(xiǎn)單列市優(yōu)秀營業(yè)部（13名）。
參賽對(duì)象：9家單列市分公司所轄營業(yè)部。
部。
備注：以上三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)每家分公司營業(yè)部入圍個(gè)數(shù)最多為5個(gè)。
4）特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)---全系統(tǒng)十大營業(yè)部。
參賽對(duì)象：入圍前三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的營業(yè)部。
評(píng)選規(guī)則：競賽期間，將入圍前三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的營業(yè)部進(jìn)行排名，全年累計(jì)標(biāo)準(zhǔn)保費(fèi)3000萬元以上，且排名前十位的營業(yè)部，總公司將特別授予世紀(jì)圣典年度“全系統(tǒng)十大營業(yè)部”稱號(hào)。
3.銀行保險(xiǎn)客戶經(jīng)理系列獎(jiǎng)項(xiàng)：43名。
1）銀行保險(xiǎn)本部優(yōu)秀客戶經(jīng)理（15名）。
參賽對(duì)象：全系統(tǒng)本部客戶經(jīng)理。
評(píng)選規(guī)則：競賽期間，個(gè)人全年累計(jì)標(biāo)準(zhǔn)保費(fèi)300萬元以上，且系統(tǒng)排名前十五名的客戶經(jīng)理入圍世紀(jì)圣典。
2）銀行保險(xiǎn)中支優(yōu)秀客戶經(jīng)理（13名）。
參賽對(duì)象：全系統(tǒng)中支客戶經(jīng)理。
評(píng)選規(guī)則：競賽期間，個(gè)人全年累計(jì)標(biāo)準(zhǔn)保費(fèi)200萬元以上，且系統(tǒng)排名前十三名的客戶經(jīng)理入圍世紀(jì)圣典。
3）銀行保險(xiǎn)單列市優(yōu)秀客戶經(jīng)理（15名）。
參賽對(duì)象：全系統(tǒng)9家單列市客戶經(jīng)理。
評(píng)選規(guī)則：競賽期間，個(gè)人全年累計(jì)標(biāo)準(zhǔn)保費(fèi)500萬元以上，且系統(tǒng)排名前十五名的客戶經(jīng)理入圍世紀(jì)圣典。
專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)：1名。
參賽對(duì)象：全系統(tǒng)客戶經(jīng)理。
評(píng)選規(guī)則：競賽期間，個(gè)人全年累計(jì)xx標(biāo)準(zhǔn)保費(fèi)200萬元以上，且系統(tǒng)排名第一名的客戶經(jīng)理入圍世紀(jì)圣典，特別授予xx銷售冠軍獎(jiǎng)項(xiàng)。
”創(chuàng)新推動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)：5名。
參賽對(duì)象：“fic”項(xiàng)目家庭理財(cái)顧問。
評(píng)選規(guī)則：競賽期間，“fic”標(biāo)準(zhǔn)保費(fèi)100萬以上，且標(biāo)準(zhǔn)保費(fèi)排名前五名的家庭理財(cái)顧問入圍世紀(jì)圣典。
6.銀保續(xù)期主管獎(jiǎng)項(xiàng)：5名。
參賽對(duì)象：續(xù)期團(tuán)隊(duì)營業(yè)部經(jīng)理。
獲獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：達(dá)到入圍條件的營業(yè)部，取前五名營業(yè)部經(jīng)理參加世紀(jì)盛典。
四、附則。
1．本競賽方案中的銀保標(biāo)準(zhǔn)保費(fèi)依據(jù)總公司銀保系列2013版《基本法》各險(xiǎn)種折算標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。續(xù)期獎(jiǎng)項(xiàng)中所指大個(gè)險(xiǎn)fyp僅包含所有大個(gè)險(xiǎn)產(chǎn)品以及xx，其他銀保產(chǎn)品不納入考核。xx折標(biāo)比例與xx續(xù)期基本法考核折標(biāo)比例一致。業(yè)務(wù)拆分說明：如業(yè)務(wù)員調(diào)整團(tuán)隊(duì)，則原業(yè)績歸屬原團(tuán)隊(duì)長；如業(yè)務(wù)員晉升為團(tuán)隊(duì)長，則晉升之前該業(yè)務(wù)員業(yè)績歸屬原團(tuán)隊(duì)長。
2．所有獎(jiǎng)項(xiàng)入圍的機(jī)構(gòu)或個(gè)人必須滿足以下業(yè)務(wù)品質(zhì)要求：電話回訪成功率90%（含）以上（其中期繳、續(xù)期和fic業(yè)務(wù)應(yīng)在95%以上）；期繳業(yè)務(wù)繼續(xù)率必須在90%以上；無重大或群體性投訴事件；無私印宣傳單證或書面承諾的行為，且不存在被媒體披露惡性事件屬實(shí)的情況。
3．各獎(jiǎng)項(xiàng)名額均不可順延，不可替補(bǔ)，不允許其它人員代為參會(huì)。
公司管理規(guī)定的，將在競賽保費(fèi)中直接扣除。
業(yè)務(wù)競賽方案篇五
為增強(qiáng)我校九年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生競爭意識(shí)，也為了履行本學(xué)期初的教務(wù)工作計(jì)劃，九年級(jí)數(shù)學(xué)組特定于11月19日下午第二節(jié)課舉行一次數(shù)學(xué)競賽，具體競賽方案如下：
九年級(jí)全體數(shù)學(xué)教師。
九年級(jí)各數(shù)學(xué)教師或班主任以從班上抽選或組織學(xué)生自愿報(bào)名的形式每班至少抽取5名學(xué)生參加競賽。
年級(jí)組設(shè)置一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)9名，組織獎(jiǎng)每班一名。
20xx年11月19日（星期三）下午第二節(jié)課。
九年級(jí)組考場設(shè)置在提優(yōu)教室和提高教室，實(shí)行單人單桌考試制度；監(jiān)考教師務(wù)必從嚴(yán)監(jiān)考，杜絕舞弊現(xiàn)象。改卷教師務(wù)必做到公正、公平。
11月20日下午7點(diǎn)前各評(píng)卷教師將競賽試卷交于教務(wù)處，請(qǐng)教務(wù)處的同志安排發(fā)獎(jiǎng)事項(xiàng)。
城頭初級(jí)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)組。
20xx年9月20日。
業(yè)務(wù)競賽方案篇六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)，整頓工作作風(fēng)，提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率，機(jī)加分廠將在7月份組織開展勞動(dòng)技競賽，主題為“比質(zhì)量、比創(chuàng)新、比奉獻(xiàn)、比進(jìn)步”，競賽活動(dòng)在產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、現(xiàn)場5s、勞動(dòng)紀(jì)律、成本以及創(chuàng)新等工作上全面展開，為了提高技術(shù)水平、鼓勵(lì)先進(jìn)、增強(qiáng)公司凝聚力的作用；激發(fā)廣大職工增強(qiáng)本領(lǐng)、提高工作熱情和積極性，在分廠內(nèi)部營造“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，學(xué)技能，比技術(shù)”的工作氛圍，進(jìn)一步提高勞工技能、綜合素質(zhì)和企業(yè)市場競爭力。因此進(jìn)行勞動(dòng)技能比賽，比賽分兩部分，具體方案如下：
一、優(yōu)勝班組獎(jiǎng)。
以各班組7月份生產(chǎn)產(chǎn)量為依據(jù)，同時(shí)結(jié)合質(zhì)量、安全、現(xiàn)場文明生產(chǎn)管理、團(tuán)隊(duì)合作精神、班組建設(shè)等進(jìn)行綜合考評(píng)對(duì)比，評(píng)選出一個(gè)優(yōu)勝班組，獎(jiǎng)勵(lì)500元。
二、按照目前的分廠的四個(gè)班組為主體，班組內(nèi)進(jìn)行技能比賽，規(guī)定時(shí)間加工或裝配零件，由檢驗(yàn)員檢查是否符合要求,評(píng)比得出結(jié)果。
車工班：分兩組數(shù)控車和普車。
數(shù)控車：編程并加工出零件，計(jì)時(shí)并檢查得出比賽結(jié)果。
設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金300元；
二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金200元；
參與獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)品。
普車：加工零件，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)加工零件：
設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金300；
二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金200元，
參與獎(jiǎng)若干名。
銑工班：銑六方體，記時(shí)并檢驗(yàn)得出比賽結(jié)果：
設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金xx獎(jiǎng)金xx元；
二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金元；
參與獎(jiǎng)若干名。
鉆工班：劃線并加工零件。
設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金x元，
二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金x元，
參與獎(jiǎng)若干名；
業(yè)務(wù)競賽方案篇七
班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。學(xué)校的.管理育人工作主要是通過班主任工作來實(shí)現(xiàn)的，從21世紀(jì)人才的要求和實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人來看，班主任的水平，也就是班主任所應(yīng)具備的基本功就顯得尤為重要。為進(jìn)一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任的育人能力，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)工作，本學(xué)年我校將圍繞“練內(nèi)功、強(qiáng)素質(zhì)、展風(fēng)采”的主題開展班主任技能競賽，對(duì)班主任工作進(jìn)行基本功達(dá)標(biāo)考核競賽活動(dòng)。
以班主任能力建設(shè)為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競賽實(shí)施方案》精神，引導(dǎo)廣大班主任提高應(yīng)變能力，溝通能力，分析、解決問題的能力，促進(jìn)班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進(jìn)一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)，全面提高我校班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)。
本次班主任技能大賽設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長（德育校長）。
副組長（德育主任）。
成員（班主任）。
1、20xx年5月進(jìn)行班主任技能大賽。
2、學(xué)校將通過本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區(qū)級(jí)班主任技能大賽。
從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的后備班主任。
1、教育故事演講。
時(shí)間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進(jìn)行演講。要求故事真實(shí)感人，對(duì)班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字，用a4紙打印，一式5份，參賽時(shí)交。
2、情景答辯。
時(shí)間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個(gè)案例，按案例的內(nèi)容進(jìn)行場景模擬，分析案例，說出處理解決的辦法，并回答評(píng)委等人員提出的有關(guān)問題。
3、才藝展示。
時(shí)間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場進(jìn)行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等）展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。
業(yè)務(wù)競賽方案篇八
面對(duì)復(fù)雜多變且競爭日益激烈的證券業(yè)，我司經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)正面臨"傭金收入下降"與"營業(yè)成本擴(kuò)張"的雙重壓力，新增客戶增長緩慢，存量客戶流失風(fēng)險(xiǎn)加大，營業(yè)部營銷人員生存困難，在這種艱難的市場環(huán)境下并結(jié)合公司的現(xiàn)狀，我部擬開展《"揚(yáng)帆起航"主題營銷競賽活動(dòng)》，將以"分段凈新增"的概念引導(dǎo)營業(yè)部強(qiáng)化內(nèi)部管理、提升客戶服務(wù)水平，留住老客戶、吸引新客戶，持續(xù)穩(wěn)定地?cái)U(kuò)大客戶規(guī)模;同時(shí)總部加強(qiáng)過程的精細(xì)化管理，推動(dòng)營業(yè)部轉(zhuǎn)換思路，盡快實(shí)現(xiàn)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型，提升營銷一線的戰(zhàn)斗力與競爭力.
以服務(wù)帶動(dòng)營銷，突出團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)，推動(dòng)營銷轉(zhuǎn)型，提升公司品牌.
全面提高客戶服務(wù)質(zhì)量，做大存量客戶資產(chǎn)規(guī)模，促進(jìn)新增客戶的開發(fā)，提升公司市場占有率;推動(dòng)營業(yè)部轉(zhuǎn)換思路，盡快實(shí)現(xiàn)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的轉(zhuǎn)型，提升營銷一線核心競爭力;提升一線投顧、理顧與營銷團(tuán)隊(duì)協(xié)同作戰(zhàn)能力，激發(fā)所有一線員工熱情及戰(zhàn)斗力;在競賽過程中，促進(jìn)營銷管理總部、營業(yè)部的精細(xì)化管理和精細(xì)化服務(wù).
力爭戶數(shù)及資產(chǎn)凈增積分增長率達(dá)到3-5%.
1、競賽組委會(huì)。
營業(yè)部:各營業(yè)部總經(jīng)理和營銷負(fù)責(zé)人、營業(yè)部指定聯(lián)絡(luò)人。
2、競賽組委會(huì)職責(zé):。
(1)策劃并完善本次營銷活動(dòng)方案，制定評(píng)審規(guī)則和具體實(shí)施細(xì)則;。
(2)組委會(huì)負(fù)責(zé)審核參賽者的參賽資格;。
(3)解決組織工作中的重大問題;。
(4)審核獲獎(jiǎng)名單;。
(5)開展日常工作;。
(6)其它未盡事宜.
20xx年7月9日-20xx年12月31日2、參賽對(duì)象:。
營業(yè)部:45家新老營業(yè)部。
業(yè)務(wù)競賽方案篇九
為進(jìn)一步深化美術(shù)課程的二度開發(fā)，提升學(xué)生繪畫的熱情，豐富學(xué)生業(yè)余生活，展示線描畫的精品力作，根據(jù)學(xué)校工作安排，決定舉辦第二屆廣松小學(xué)線描畫現(xiàn)場大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
：各班級(jí)內(nèi)。
：全校學(xué)生。
1、比賽用材：a4打印紙、黑色水筆、記號(hào)筆或黑色水彩筆。
2、比賽辦法：由各班主任在12:00分發(fā)放線描畫范作（范作由各負(fù)責(zé)美術(shù)教師提供），學(xué)生根據(jù)范畫自由想像創(chuàng)作。在比賽規(guī)定時(shí)間完成作品。（各年級(jí)負(fù)責(zé)人見下表）。
年級(jí)負(fù)責(zé)美術(shù)教師及分工負(fù)責(zé)年級(jí)組長。
一（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
二（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
三（范畫發(fā)放、獲獎(jiǎng)班級(jí)獎(jiǎng)狀撰寫）。
四（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
五（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
六（范畫發(fā)放、名單上傳、證書撰寫、發(fā)放）。
3、學(xué)生在畫面右上角寫上班級(jí)、姓名。
4、評(píng)獎(jiǎng)程序。
（1）初評(píng)：（12月10日，周一）：由各班主任在本班挑選出男女各8件作品上交年級(jí)組長，年級(jí)組長收齊后統(tǒng)一交到各負(fù)責(zé)美術(shù)教師。
（2）終評(píng)：（12月13日，周四下午）美術(shù)組終評(píng)。
（3）成績公布：（12月14日，周五）負(fù)責(zé)各年級(jí)的美術(shù)教師整理終評(píng)作品，獲獎(jiǎng)學(xué)生名單錄入與上傳至ftp教導(dǎo)處第二屆線描畫大賽，獲獎(jiǎng)證書撰寫，獲獎(jiǎng)成績公布。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：根據(jù)班級(jí)獲獎(jiǎng)積分產(chǎn)生。一等獎(jiǎng)每人次得3分；二等獎(jiǎng)每人次得2分；三等獎(jiǎng)每人次得1分。總分獲得年級(jí)前三名的分別授予團(tuán)體一二三等獎(jiǎng)。
2、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：以年級(jí)組為單位，按75%比例獲獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)15%，二等獎(jiǎng)25%，三等獎(jiǎng)35%。
3、獲獎(jiǎng)待遇及證書發(fā)放：
（1）凡是獲團(tuán)體獎(jiǎng)班級(jí)榮譽(yù)證書在集會(huì)時(shí)發(fā)放。
（2）其他獲獎(jiǎng)學(xué)生以年級(jí)組為單位發(fā)放獲獎(jiǎng)證書。
（3）獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生可申請(qǐng)加入學(xué)校線描畫社團(tuán)。
（4）學(xué)校將適時(shí)展示部分獲獎(jiǎng)學(xué)生作品。
請(qǐng)各班認(rèn)真組織好同學(xué)報(bào)名參加,并積極做好準(zhǔn)備。
業(yè)務(wù)競賽方案篇十
為培養(yǎng)青少年學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能，推動(dòng)全市青少年科技教育活動(dòng)蓬勃開展，市教育體育局決定在全市中小學(xué)開展青少年科技創(chuàng)新競賽和創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。
創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長。
全市中小學(xué)（含小學(xué)、初中、普通高中、職業(yè)學(xué)校）在校學(xué)生，專兼職科技輔導(dǎo)員。
（一）青少年科技創(chuàng)新競賽。
競賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊。
1.青少年板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)論文、科學(xué)幻想畫、科技實(shí)踐活動(dòng)四個(gè)類型。
發(fā)明創(chuàng)造：發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計(jì)類作品。
科學(xué)論文：科學(xué)研究論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告以及研究性學(xué)習(xí)中優(yōu)秀的課題研究報(bào)告。
科技實(shí)踐活動(dòng)：青少年以小組、班組或?qū)W校、校外教育機(jī)構(gòu)等組織名義，圍繞某一主題在課外活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中開展的具有一定教育目的和科普意義的綜合性、群體性科技實(shí)踐活動(dòng)。
科學(xué)幻想畫：5-14周歲的少年兒童通過對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景。
2.科技輔導(dǎo)員板塊：包括發(fā)明創(chuàng)造、科教制作、科技教育方案、科技論文四個(gè)類型。
具體內(nèi)容及要求詳見《全國青少年科技創(chuàng)新大賽規(guī)則》（20xx年修訂稿z）。
（二）青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。
1.競賽內(nèi)容：符合競賽主題的方案設(shè)計(jì)圖紙、原理圖以及物品設(shè)計(jì)均可。
2.競賽要求：提交的作品可以對(duì)現(xiàn)有生活中使用的物品提出改進(jìn)意見，或者更新設(shè)計(jì)；也可以是異想天開的想法及具體描述。無論何種思路，作品都要求具有詳細(xì)的方案描述或者物品設(shè)計(jì)草圖、文字描述。
3.參賽作品以如下方式提交到指定地點(diǎn)：
（1）圖紙、設(shè)計(jì)稿：以a4紙規(guī)格提交，手繪、打印設(shè)計(jì)圖配合詳細(xì)說明文字。
（2）flash、電子文稿作品：將包含作品、作品詳細(xì)文字說明的文檔發(fā)送到指定郵箱。
（3）實(shí)物作品：將實(shí)物作品和文字說明遞送到指定地點(diǎn)。
1.組織發(fā)動(dòng)。各單位接通知后，要立即組織相關(guān)競賽規(guī)程學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照新規(guī)則要求研究、制作、上報(bào)。要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，緊密聯(lián)系日常生活實(shí)際，積極利用綜合實(shí)踐活動(dòng)及課余時(shí)間進(jìn)行研究探索，逐步提高青少年學(xué)生和科技輔導(dǎo)員的研究創(chuàng)造能力。
2.作品申報(bào)。各學(xué)校在對(duì)各類作品層層評(píng)選的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)上報(bào)。于20xx年2月28日前，將作品連同《青少年科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)項(xiàng)目登記表》（附件3）、《青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表》（附件4）送至雙語學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處。發(fā)明創(chuàng)造和科教制作類，請(qǐng)?jiān)谧髌酚蚁陆歉阶髌窐?biāo)簽：作品名稱—作者—學(xué)?！o導(dǎo)老師。科學(xué)幻想畫將登記表直接貼作品背面左上方，不需裝裱。同時(shí)，將《青少年科技創(chuàng)新競賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)匯總表》（附件2）報(bào)至z。學(xué)校具體上報(bào)數(shù)量分配見附件1，逾期不報(bào)者視為自動(dòng)放棄。
3.評(píng)選、推薦。市教體局將于3月3日前組織評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)審，分項(xiàng)目確定一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰，并推薦優(yōu)秀作品參加煙臺(tái)市比賽。
1．提高認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)科技教育工作，對(duì)培養(yǎng)中小學(xué)生的科技文化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。各學(xué)校要高度重視，提高認(rèn)識(shí)，借鑒往屆參賽經(jīng)驗(yàn)，深入挖潛，加大力度，全力抓好這項(xiàng)工作，力爭在比賽中有新突破。
2．精心組織。各學(xué)校要堅(jiān)持“面向全體，重在參與”的原則，廣泛組織中小學(xué)生和科技輔導(dǎo)員參與活動(dòng)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究和創(chuàng)新實(shí)踐基本能力，倡導(dǎo)主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問題，鼓勵(lì)和發(fā)掘青少年學(xué)生中質(zhì)樸的原始創(chuàng)新意識(shí)。強(qiáng)調(diào)和提倡青少年學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。輔導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)生精心進(jìn)行指導(dǎo)與幫助，但不得包辦代替，不得剽竊他人成果。
附件：
1．青少年科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)上報(bào)作品數(shù)量。
2.青少年科技創(chuàng)新競賽、創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)匯總表。
3．青少年科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)項(xiàng)目登記表。
4．青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽登記表。
z市教育體育局。
業(yè)務(wù)競賽方案篇十一
為進(jìn)一步推動(dòng)平安校園和文明校園建設(shè)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的消防安全意識(shí)和防火自護(hù)及逃生自救能力，現(xiàn)以“119”消防宣傳日為契機(jī)，在我校開展消防知識(shí)競賽活動(dòng)?；顒?dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
關(guān)注消防，創(chuàng)建和樂校園。
1、試題內(nèi)容以本學(xué)期下發(fā)的《消防常識(shí)宣傳卡》、《消防安全知識(shí)漫畫讀本》、《平安校園溫馨和諧家園主題宣傳全冊》等資料為主進(jìn)行命題，側(cè)重考核學(xué)生的防火滅火和逃生自救基本常識(shí)。
2、試題庫：學(xué)校消防知識(shí)競賽題庫。
時(shí)間：20xx年11月9日下午第三節(jié)課后4：15開始。
地點(diǎn)：電教室。
七至九年級(jí)每班5名。
根據(jù)試卷答題情況評(píng)出團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，團(tuán)體獎(jiǎng)以班級(jí)5名同學(xué)分?jǐn)?shù)累計(jì)，分高者列前。
各班主任要認(rèn)真做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，使廣大學(xué)生了解活動(dòng)內(nèi)容，主動(dòng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，積極參與到活動(dòng)中來，并通過活動(dòng)的開展，使全體學(xué)生得到一次普遍的消防安全教育。
英育學(xué)校安保處。
業(yè)務(wù)競賽方案篇十二
通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。具體目的如下：
1、提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力，為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、構(gòu)建良好的數(shù)學(xué)校園文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的。
熱潮。
3、通過活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，體驗(yàn)。
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
第十七周周三、周四兩天，周三一、二年級(jí)分別進(jìn)行口算和算“二十四”比賽，周四三—六年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽。
一至六年級(jí)先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行海選，每班選出10名同學(xué)代表班級(jí)到年級(jí)進(jìn)行比賽。
由數(shù)學(xué)教研組統(tǒng)一安排，以年級(jí)為單位進(jìn)行競賽。
一年級(jí)口算比賽;。
二年級(jí)算“二十四”比賽;。
三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競賽。
1、命題要求：
(1)一年級(jí)口算試題，以本學(xué)期教材為重點(diǎn)，以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn)，適當(dāng)變化題型。
(2)二年級(jí)在學(xué)生學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘法的基礎(chǔ)上讓孩子熟練運(yùn)用來進(jìn)行算二十四比賽;。
(3)三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競賽試題，命題力求多樣新穎，兼具知識(shí)性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題、解決問題的能力，擬定100分題。
(3)根據(jù)我校實(shí)際情況，以年級(jí)為單位，以本為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。
2、一年級(jí)口算競賽時(shí)間為3-5分鐘，二年級(jí)算二十四競賽時(shí)間為6-10分鐘，三至六年級(jí)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用知識(shí)競賽時(shí)間為40分鐘。
3、評(píng)卷：競賽當(dāng)日下午第五、六節(jié)課，采用密封、交叉評(píng)卷的形式進(jìn)行，評(píng)卷教師為一至六年級(jí)教師。
4、設(shè)獎(jiǎng)：各年級(jí)按成績由高到低評(píng)出一等獎(jiǎng)為所有參賽人員的10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)30%。
5、成績匯總：競賽活動(dòng)后，閱卷教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生的成績，并進(jìn)行成績分析，再上報(bào)教研組存檔。
6、各年級(jí)的任課教師要提前做好準(zhǔn)備。
業(yè)務(wù)競賽方案篇十三
按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一安排和部署，為進(jìn)一步推動(dòng)公司產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程穩(wěn)步發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)行業(yè)競爭力，充分調(diào)動(dòng)公司員工的勞動(dòng)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮工人階級(jí)主力軍作用，上下同心，凝神聚力，扎實(shí)苦干，頑強(qiáng)拼搏，大干快上、追求一流，全力推進(jìn)公司的發(fā)展在直面挑戰(zhàn)中乘勝奮進(jìn)，在搶抓機(jī)遇中大步前行，確保全年經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的勝利完成和突破性進(jìn)展，公司決定組織開展2x14年度“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
以公司長遠(yuǎn)發(fā)展為指導(dǎo)，根據(jù)公司實(shí)際，結(jié)合公司部門工作實(shí)際，確定組織開展以“比安全生產(chǎn)、比節(jié)能降耗、比產(chǎn)品質(zhì)量、創(chuàng)一流制藥企業(yè)”為主題的勞動(dòng)競賽活動(dòng)。在提升產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)水平、開拓市場和創(chuàng)新企業(yè)經(jīng)營思路上下功夫，積極引導(dǎo)職工開展技能比拼，有效推動(dòng)公司各項(xiàng)工作發(fā)展。
二、活動(dòng)范圍。
提取車間、制劑車間外包裝組、qc部、供應(yīng)部、公用工程部員工。
三、實(shí)施步驟。
勞動(dòng)競賽從2x14年1月開始至2x14年12月結(jié)束，分宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、沖刺攻堅(jiān)、總結(jié)表彰四個(gè)階段實(shí)施。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段。各部門、車間要嚴(yán)格按照集團(tuán)和。
公司“四比一創(chuàng)”活動(dòng)工作要求，及時(shí)召開動(dòng)員大會(huì)或以其它多種形式宣傳發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織傳達(dá)競賽活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)員工積極主動(dòng)投身到活動(dòng)中，在公司上下營造濃厚的活動(dòng)氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段。各部門、車間要根據(jù)公司統(tǒng)一部署，結(jié)合工作實(shí)際，制定出具體的'活動(dòng)方案，活動(dòng)方案要求載體明確，重點(diǎn)突出，易于開展，落實(shí)活動(dòng)責(zé)任人，確保全員參與、全面覆蓋。同時(shí)，要及時(shí)總結(jié)、宣傳、推廣活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、新成就，為活動(dòng)營造良好的輿論氛圍，不斷推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。
第三階段：沖刺攻堅(jiān)、經(jīng)驗(yàn)交流階段，全面總結(jié)前兩階段的活動(dòng)開展情況，選樹、推廣和優(yōu)秀個(gè)人，開展形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的氛圍。同時(shí)，各部門車間對(duì)照勞動(dòng)競賽的目標(biāo)，查找差距與不足，制定更為詳細(xì)的競賽活動(dòng)改進(jìn)方案。
第四階段：總結(jié)表彰階段，對(duì)競賽活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)好的做法，查找存在的問題，制定整改措施，明確努力方向，表彰一批在競賽活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)部門和個(gè)人。
四、有關(guān)要求。
（一）思想上高度重視。在公司開展“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競賽活動(dòng)是進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大職工積極投身企業(yè)的重要途徑，要在公司上下形成勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴的良好氛圍。各部門車間要高度重視。
（二）嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。各部門負(fù)責(zé)人均為本部門“四比一創(chuàng)”活動(dòng)開展的第一責(zé)任人，要將活動(dòng)與公司經(jīng)營活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)載體，狠抓落實(shí)，迅速投身到勞動(dòng)競賽活動(dòng)中去，以活動(dòng)促進(jìn)2x14年度各項(xiàng)指標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。
（三）做好資料檔案等基礎(chǔ)性工作。各部門、車間要對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真記錄整理，并注意保存，確保月度檢查有痕跡可查，有資料可溯，保證“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競賽活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開展，切實(shí)收到效果。
（五）注重宣傳工作。對(duì)涌現(xiàn)出來的的先進(jìn)典型、模范人物和創(chuàng)新成果進(jìn)行公示，激發(fā)公司職工立足本職、愛崗敬業(yè)、大膽創(chuàng)新的工作熱情。對(duì)活動(dòng)過程中取得的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行及時(shí)交流和推廣，確保達(dá)到活動(dòng)最終目的。
五、總結(jié)表彰。
為充分調(diào)動(dòng)公司員工的勞動(dòng)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)公司員工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神，各部門、車間根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)2x14年度“四比一創(chuàng)”勞動(dòng)競賽活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀員工予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓舞斗志，在公司樹立模范榜樣，在日常工作中起到帶頭促進(jìn)作用。
（一）表彰獎(jiǎng)勵(lì)的原則。
1、堅(jiān)持嚴(yán)格、客觀、公平、公正、民主、公開的原則。
2、堅(jiān)持為企業(yè)發(fā)展服務(wù)，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)服務(wù)為原則。
（二）表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間及方式。
1、各部門、車間根據(jù)開展進(jìn)程進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、由各部門、車間根據(jù)競賽活動(dòng)內(nèi)容以及評(píng)比方式進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六、總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。對(duì)競賽活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，總結(jié)好的做法，查找存在的問題，制定整改措施，明確努力方向，以利于揚(yáng)長避短，奮發(fā)進(jìn)取，在新一年里努力再創(chuàng)佳績，為公司的快速發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
業(yè)務(wù)競賽方案篇十四
為了營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高公司團(tuán)員、青年員工學(xué)習(xí)，掌握我礦山、選廠、安全知識(shí)的水平能力，決定舉辦此次“礦山安全”知識(shí)競賽活動(dòng)，本次活動(dòng)采用天縱知識(shí)競賽軟件及其配套的搶答設(shè)備，用多媒體技術(shù)給廣大職工呈現(xiàn)一場現(xiàn)代化的知識(shí)競賽。詳細(xì)方案如下：
一、知識(shí)競賽組織。
為確保本次競賽活動(dòng)順利進(jìn)行，成立競賽活動(dòng)知識(shí)競賽組織小組，其成員如下：
(一)知識(shí)競賽組織小組。
組長：xx、xx。
軟件操作員：xx、xx。
設(shè)備管理員：xx、xx。
抽簽工作人員：xx、xx。
(二)特邀仲裁。
1、特邀嘉賓：xx、xx。
2、公司領(lǐng)導(dǎo)：xx、xx。
(三)主持人。
1、男主持：xx、xx。
2、女主持：xx、xx。
參賽對(duì)象及參賽形式。
(一)參賽對(duì)象：35歲以下團(tuán)員青年。
(二)參賽形式：以公司部門為單位組隊(duì)參加，共5組，每組4人，詳細(xì)如下：
第一組：選廠一組。
第二組：生產(chǎn)技術(shù)部一組。
第三組：調(diào)度室一組。
第四組：設(shè)備工程部一組。
第五組：安環(huán)部、財(cái)務(wù)部、辦公室一組。
注：以上排名不分先后，所有參賽組組員須順序編號(hào)。
20xx年xx月xx日。
公司辦公樓三樓會(huì)議室。
黨、團(tuán)、采選礦、安全相關(guān)知識(shí)。
五、競賽形式。
競賽分搶答題、必答題、風(fēng)險(xiǎn)題、加賽題、互動(dòng)答題五種形式。(每個(gè)參賽組的基礎(chǔ)分為100分)。
(一)搶答題。
1、主持人讀完題，說“開始”后才能按搶答器，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯(cuò)誤，搶答隊(duì)則被扣10分，本題留給現(xiàn)場觀眾回答，答對(duì)者將可以獲得一份獎(jiǎng)品。
2、搶答題每題分值10分，答題時(shí)間為60秒必須在30秒內(nèi)開始答題，可由搶答隊(duì)任一隊(duì)員答題，其他隊(duì)員不可以補(bǔ)充，答對(duì)加分，答錯(cuò)或超時(shí)扣分。
3、開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者扣10分。
(二)必答題。
答題時(shí)按照抽簽結(jié)果順序答題，題型分為個(gè)人必答題和小組必答題兩種。
1、個(gè)人必答題：每隊(duì)每人必答1題，答題隊(duì)按隊(duì)員編號(hào)從1-4號(hào)輪流作答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分也不扣分。
2、小組必答題：每隊(duì)共1題，答題時(shí)由小組選派一名隊(duì)員，主持人念完題目再作答，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不得分也不扣分。
(三)風(fēng)險(xiǎn)題。
風(fēng)險(xiǎn)題分為兩個(gè)階段，題型按照難易程度分為三類：a類10分、b類20分、c類30分。參賽隊(duì)每階段可按照抽簽結(jié)果順序選答1題。
第一階段：所有參賽隊(duì)必須參加答題，步驟如下：
1、選題：答題隊(duì)從三類題型中選擇一類進(jìn)行答題。
2、選擇答題隊(duì)：選題完畢待主持人念完題后，答題隊(duì)可選擇由自己隊(duì)作答或指定其他隊(duì)回答。
當(dāng)選擇自己隊(duì)作答時(shí)，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。當(dāng)選擇其他隊(duì)作答時(shí)，答題方答對(duì)加相應(yīng)分值，答題方答錯(cuò)出題方加相應(yīng)分值。
第二階段：此階段可選擇答題或者棄權(quán)：
1、選擇答題隊(duì)，必須由當(dāng)前答題隊(duì)回答，從三類題型中選擇一類進(jìn)行答題，答對(duì)加相應(yīng)分值，答錯(cuò)扣相應(yīng)分值。
2、選擇棄權(quán)隊(duì)，不得分也不扣分。
(四)加賽題。
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分?jǐn)?shù)不能確定排名順序時(shí)，分?jǐn)?shù)相同的競賽組進(jìn)行加賽。加賽時(shí)成績相同的隊(duì)先分別加賽一題，每題10分，勝者名次排前;若分?jǐn)?shù)仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。
(五)互動(dòng)答題。
為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人在互動(dòng)答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動(dòng)人員(競賽隊(duì)和競賽工作人員除外)作答，答對(duì)者獲得獎(jiǎng)品一份，答題不正確者贈(zèng)送一份紀(jì)念品。
注：每道題每位觀眾均有一次搶答機(jī)會(huì)，答題錯(cuò)誤時(shí)換他人搶答，累計(jì)三次答題不正確則該題作廢。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
所有答題結(jié)束后，根據(jù)各參賽隊(duì)的累計(jì)積分高低決出一、二、三等獎(jiǎng)各一名。
一等獎(jiǎng)1200元、二等獎(jiǎng)800元、三等獎(jiǎng)400元、參賽獎(jiǎng)200元，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
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