2023年學(xué)文明樹新風(fēng)演講稿（專業(yè)14篇）

演講稿可以通過語言的修辭手法來增強(qiáng)其說服力和吸引力。演講稿的語言要簡練明了，避免使用過于專業(yè)的詞匯或復(fù)雜的句式。演講稿的質(zhì)量往往關(guān)乎演講者在聽眾心中的形象和影響力。

學(xué)文明樹新風(fēng)演講稿篇一

今年我們學(xué)校成功的通過了省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收，學(xué)校對師生的要求也越來越嚴(yán)格了。近期我們學(xué)校開展了文明禮儀教育活動，全校師生的言行都接受著大家的監(jiān)督，我們在這次活動中收益很多。

我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。中國千百年來流傳的孔融讓梨的故事一直教育著我們，雖然北京奧運(yùn)會已經(jīng)結(jié)束但是我們更應(yīng)該明禮儀，講文明，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最好的自我。況且世博會就要在上海舉行了。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生我感到無比的自豪和高興。我常常思考我具體能夠做些什么呢?我想最重要的就是給外國客人留下中國人美好形象。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。比如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋、包裝盒隨處可見。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話;個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。這恰恰反映了一個(gè)人的素質(zhì)問題。

想要爭做一個(gè)文明的人，首先就得管住自己的嘴巴，不要說臟話，不要隨地吐痰，這應(yīng)該是起碼能做到的。在公共場合不要大聲喧嘩，舉止要文雅。不要亂扔垃圾、闖紅燈等。要保護(hù)環(huán)境，不踐踏草坪等。不但要做到自己講文明，而且也要宣傳別人來講文明，讓我們的社會處處都充滿禮儀。

同學(xué)們讓我們行動起來吧，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好少年，另外要去影響身邊的人，我現(xiàn)在就開始做爸爸媽媽的小老師了哦，他們啊有什么不文明的習(xí)慣我就教育他們，喏，上次清明他們燒紙搞迷信活動就被我“狠狠的批評”哦!

學(xué)文明樹新風(fēng)演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

四月，廉潔之風(fēng)吹進(jìn)了校園，誠實(shí)守信、遵守規(guī)則等廉潔品質(zhì)，猶如種子埋在我們的心里，廉潔明星無處不在。

我們班的同學(xué)也不錯(cuò)喲。比如劉俊杰同學(xué)在當(dāng)值周生的時(shí)候，檢查二樓所有班級的清潔衛(wèi)生，當(dāng)他檢查我們班級時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里邊還有點(diǎn)垃圾，大家都用期待的眼神望著他，心想：“你是我們班的，肯定不會扣分吧?！边@時(shí)的劉俊杰左右為難，他想了想，突然他目光堅(jiān)定，像極包公的神態(tài)，毫不猶豫的扣了咱們班的分，一點(diǎn)也不留情面。開始大家都不理他，但是沒過多久大家都理解了，都認(rèn)為他這樣做是對的，應(yīng)該公平競爭，誠實(shí)守信。從此我們班又多了一位“廉潔明星”。

廉潔的種子，已在我們心中生根發(fā)芽，廉潔明星猶如雨后春筍班的在班級、學(xué)校和社會上冒出來。

學(xué)文明樹新風(fēng)演講稿篇三

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!

伴隨著秋天腳步的來臨,我們又迎來了一個(gè)新學(xué)年。剛剛過去的激情暑假，我相信同學(xué)們一定記憶猶新。倫敦奧運(yùn)會，中國體育健兒奮力拼搏，使中國體育代表團(tuán)金牌總數(shù)和獎(jiǎng)牌數(shù)居世界第二，證明了中國是名副其實(shí)的體育強(qiáng)國。強(qiáng)國、大國就要求她的人民有強(qiáng)國大國的風(fēng)范，就要求每個(gè)人都是有道德的人，講文明的人，這才能夠彰顯中華民族五千年的文明史，這樣的人才對得起“中國人”這一共同的姓名。

可是在實(shí)際生活中，我們有些同學(xué)不注意個(gè)人的文明禮貌修養(yǎng)，言談舉止與小學(xué)生的身份很不相配，但卻認(rèn)為是無傷大雅的，是個(gè)性的體現(xiàn)。錯(cuò)誤的意識就會導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為，錯(cuò)誤的行為會給自己、家人、學(xué)校甚至社會帶來影響和危害。當(dāng)前我們縣正在創(chuàng)建省級文明縣城的關(guān)鍵時(shí)刻，鑒于此，我校在開學(xué)初，從今天開始，大力開展“講文明、樹新風(fēng)，小手拉大手”的活動。為了確?；顒佑辛?、有效地進(jìn)行，我向全體教師、全體同學(xué)提出兩點(diǎn)希望和要求：

1、 所有的教師都要參與到此次活動中來。各位班主任老師要高度重視，親自組織系列活動的開展，把此次活動與班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)結(jié)合起來;各位任課教師要規(guī)范自己的言行，做學(xué)生文明的表率，提倡同學(xué)做的老師首先做，禁止同學(xué)做的，老師不能做。教師們要真正做到“為人師表”。

2、 全校同學(xué)要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，踐行相關(guān)規(guī)則。在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生一日常規(guī)》來要求自己;在安全紀(jì)律方面，要配合老師的管理，把安全放在第一;在學(xué)習(xí)方面，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活中的一種樂趣，學(xué)會賞識別人，學(xué)會合作學(xué)習(xí)，正確對待困難，始終對自己充滿信心。在各個(gè)方面，積極上進(jìn)，爭做文明向上的好學(xué)生。

老師們、同學(xué)們， 文明，是一個(gè)并不時(shí)髦的字眼。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康發(fā)展的臂膀。讓我們用奧運(yùn)健兒的那種超越自我、完善自我的精神來激勵(lì)自己，從我做起，從小事做起，使自己文明起來，使我們校園的整體形象和諧起來，也使咱們中國人的形象更高大起來。要知道，十幾億中國人每人一個(gè)文明的小舉動，就是一件了不起的大事，你的一個(gè)小舉動其實(shí)是一件大事情。一分文明好像一滴水，許多文明就匯成一片大海;一分文明好像一盞燈，許多文明就照亮一片光明;一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。

老師們、同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。讓“講文明，樹新風(fēng)”的圣火在我們每一個(gè)中國人心中傳遞?！爸v文明，樹新風(fēng)”，創(chuàng)建武小和諧校園，我們能行!

學(xué)文明樹新風(fēng)演講稿篇四

大家好，我是高一（6）班的李原。今天我們?yōu)榇蠹已葜v的是講。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。今天我的講就是江夏我們的文明禮儀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內(nèi)地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì)，種種陋習(xí)給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊(duì)，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國內(nèi)已見怪不怪的陋習(xí)，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的`秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

社會的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的同時(shí)，也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”！

同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，做一名合格的高中生，讓文明之美遍布校園，讓禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落！

講我已演講結(jié)束了，謝謝大家！

學(xué)文明樹新風(fēng)演講稿篇五

老師們、同學(xué)們：

家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，是社會進(jìn)步和發(fā)展的條件。同樣，班集體的凝聚力如何，直接影響我們的'發(fā)展?！熬凵吵啥选?、“小河匯成大?！苯沂玖藗€(gè)體和集體的辯證關(guān)系，同樣我們身處一個(gè)班集體，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，為班級爭光添彩。

只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務(wù)，努力做到個(gè)人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。

但是不得不提出的是在我們身邊，有些人沒有集體觀念，對自己的行為不負(fù)責(zé)，為班級臉上抹黑。比如說：有些人，隨意講空話，擾亂紀(jì)律。其實(shí)這對自己對別人都沒有好處，這又是何必呢?還有一些人不關(guān)心班級事務(wù)，對于學(xué)校的運(yùn)動會、藝術(shù)節(jié)和各種比賽都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加，整天活在自我的世界里。這樣，在評比中班級就要落后，班級的榮譽(yù)就要受損，當(dāng)然你自己也會感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體、不利于你個(gè)人的事嗎?我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會主動放棄“自我”，把“自我”融入集體中，無形中使集體觀念與日俱增。

讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書法比賽，全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來的。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出最大的努力。即使是這樣，那些經(jīng)過拼搏但沒有拿到分的學(xué)生，也同樣值得我們尊敬。在運(yùn)動會中，優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的選手，同樣值得尊敬。在每個(gè)人的努力中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。

要想生活在一個(gè)幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負(fù)責(zé)、對班級負(fù)責(zé)，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級，最終才能對社會負(fù)責(zé)，為社會出一份力。

謝謝大家，我的演講完了!

學(xué)文明樹新風(fēng)演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

文明是一縷春風(fēng)，把我們帶入了美好的春天，引領(lǐng)著我們；文明是一滴清晨的雨露，滋潤著我們；文明是一陣秋風(fēng)，把我們引入了深思；文明是一場潔凈的雪，洗禮著我們被污物包圍的心。讓我們一起告別陋習(xí)，走向文明，做一個(gè)文明學(xué)生，創(chuàng)文明學(xué)校吧！作為初一的我們，不知不覺在校園里度過了半年完整的秋冬，我們感受著四季交替的美麗。當(dāng)我們在感受著這一切的時(shí)候，我總是在想，我們又能為之做些什么呢？怎樣去創(chuàng)建文明校園呢？其實(shí)很簡單，文明是見到師長時(shí)一聲親切的問好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰的主動制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，有一部分同學(xué)身上，還是有著一些不文明行為。例如：校園內(nèi)、樓梯上，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話。隨意攀爬學(xué)校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想本質(zhì)，讓我們爭做文明學(xué)生，那么我們對大自然的`恩賜就問心無愧了。

我們不僅僅要?jiǎng)?chuàng)建環(huán)境文明，也要注重精神文明。良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒，這個(gè)道理誰都明白。如今，許多學(xué)生在這方面做得很差，“出口成臟”好像成為他們典型的代表。我很想對這些同學(xué)說，你們的說話方式就是對別人的一種不禮貌。當(dāng)讓別人聽到這么刺耳的話的時(shí)候，對別人而言，是一種耳朵的痛苦與折磨。除了在講話方面，人際關(guān)系之間應(yīng)做到彼此和諧相處。在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有秩序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。

我們要把文明放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談。創(chuàng)建文明校園，是我們每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

學(xué)文明樹新風(fēng)演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

遵守文明禮儀自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們中華民族也素有禮儀之邦的美稱，可是同學(xué)們就在我們的校園中還存在著許多不文明的現(xiàn)象：亂吐臟字，不注重儀表；見到老師視而不見；在課桌上亂寫亂畫，把墩布上的臟水甩到墻上上，放學(xué)路上不排隊(duì)。針對這些現(xiàn)象，學(xué)校舉行了很多活動，說文明話，做文明事，爭當(dāng)文明小公民就是其中的一個(gè)活動。舉行開幕儀式開展隊(duì)會等等。

在同學(xué)們和老師們領(lǐng)導(dǎo)們的合作努力下，我們的`校園發(fā)生了大的變化。同學(xué)們見到垃圾彎腰撿起來，不亂丟垃圾，見到老師立正敬隊(duì)禮，每一次涮墩布的時(shí)候把登錄提起來，見到有同學(xué)在桌子上亂寫亂畫，同學(xué)們會立即制止，每天都佩戴紅領(lǐng)巾在不小心踩到撞到對方之后會馬上說對不起，對方也會馬上說沒關(guān)系?？赐瑢W(xué)們改進(jìn)以后校園是多么美好啊。我相信只要全體同學(xué)都講文明講禮貌，校園就會更加美好。

我在此發(fā)出呼吁，全體同學(xué)都說文明話，做文明事，爭當(dāng)文明小公民，讓校園處處開遍文明之花，全校都會生活在友好寬容溫馨的學(xué)習(xí)氣氛中。

學(xué)文明樹新風(fēng)演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀。

文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。

昨天晚上我出去散步時(shí)，我看見這樣一幅畫面：兩位叔叔自行車一起，我本以為那兩位叔叔只會和氣地說話，并且深深地道歉?？闪钊顺龊跻饬系氖?，那兩位叔叔卻吵了起來，吵得狗血噴頭。我真為他們難為情，為我們杭州難為情，為我們中國難為情。

可今天下午，卻讓我很欣慰。事情是這樣的：兩位小朋友在一起玩耍?？梢晃恍∨笥巡恍⌒牟鹊搅肆硪晃恍∨笥训哪_，我本以為那兩位小朋友會像那兩位叔叔一樣大吵特吵。但是，兩位小朋友卻手握了握，互相道了歉，便又開開心心地玩了。

啊，媽媽的話真靈驗(yàn)?！叭桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空?！睂捜菔嵌绽锏年柟?。寬容溫暖著你、我、他。

我們接觸一個(gè)人之后，常常會給他這樣一些評語：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”。

一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎。從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于打開局面，發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，則不受人歡迎，難登大雅之堂。

可見，文明禮儀是一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)志，文明禮儀與個(gè)人的利害更是息息相關(guān)，為了個(gè)人的前途與發(fā)展，我們每一位員工都要努力成為一名擁有高尚情操的人。

學(xué)文明樹新風(fēng)演講稿篇九

好!今天我演講的題目是《xxxx》。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。

中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是代代相傳的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任，更是社會主義精神文明建設(shè)的需要，是美麗和諧寧靜校園建設(shè)的需要，是一個(gè)人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。做人是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人，佩服能競爭,善合作的人，喜歡能寬容，懂尊重，講平等，善體諒的人，更崇尚講文明，懂禮儀之人。

講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng)，教人如何尊重人，如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實(shí)質(zhì)是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的素質(zhì)教育，更是提高全民道德素質(zhì)，振興民族精神和建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。首先我們應(yīng)該從身邊做起。

不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！辈恢蠹沂欠裼浀茫醒腚娨暸_曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的xxx廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的xxx廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與xxx廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

一點(diǎn)一滴的努力會帶來意想不到的收獲，進(jìn)貨我們的努力xxx學(xué)校一定會成為一個(gè)令人喜歡的大家庭。

謝謝大家!

學(xué)文明樹新風(fēng)演講稿篇十

尊敬的各位評委，在座的朋友們：

大家好！很榮幸和各位選手一同參加此次演講比賽，首先做一下自我介紹。我叫劉成程，來自鄂旗規(guī)劃局。今天我演講的題目是《文明鄂托克，從你我開始》。

我的家在吉林長春，大學(xué)畢業(yè)后，我跟隨著我的愛人來到鄂旗，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年了，很多人會問我，長春和鄂旗哪個(gè)好。我會用一個(gè)有趣的做答案。

長春是我相戀多年的戀人，它陪伴我成長卻難以給我未來，鄂旗是給我婚姻給我家庭的愛人，它欣賞我，鼓勵(lì)我，我們一同創(chuàng)造未來。所以長春對我有養(yǎng)育之恩，鄂旗對我是知遇之恩。

這四年來，我在一點(diǎn)點(diǎn)的了解熟悉這片土地，我眼中的鄂旗就像餡大皮薄的蒙古包子，一定親自嘗嘗才知道有多美味。尤其是這里的人熱情好客，隨遇而安的生活態(tài)度，用陶淵明的桃花源記中“黃發(fā)垂絳并怡然自樂”和“便要還家，設(shè)酒殺雞作食”兩句形容鄂旗人最貼切不過了。鄂旗是個(gè)幸福指數(shù)很高的地方，因?yàn)槿藗兒苋菀诐M足，他們不追求精美的飯菜，高檔的服務(wù)，只要有一鍋羊肉，一瓶燒酒，兄弟姊妹坐在一起，喝上幾杯，唱上幾首，那就是天堂。

在長春生活了25年，我承受著升學(xué)的壓力、就業(yè)的壓力、生活的壓力，人們每天就像一個(gè)上著發(fā)條的鐘，機(jī)械的走著，不敢停歇，因?yàn)樯砗筮€有千軍萬馬的人在趕路。這讓我想到我的那些同學(xué)，他們向往燈紅酒綠的物質(zhì)生活，為了能夠躋身于繁華之中，把自己的時(shí)間當(dāng)做海綿里的水，不停的擠，用在上班下班的路上，堵車的路上。用在陪客戶，陪老板、花心思討好他們上。

相比之下，雖然我生活在“一把瓜子就能轉(zhuǎn)一圈”的小縣城，但是我在這里買的起房子，有體面穩(wěn)定的工作，有美滿的家庭，有充足的時(shí)間享受工作和家庭帶給我的快樂，我很滿足。

當(dāng)然，我眼中的鄂旗也并不是完美無瑕，由于千百年來游牧生活使得這里的人們習(xí)慣了無拘無束生活，即使現(xiàn)在我們的生活方式變了，但是不拘小節(jié)的生活習(xí)慣還是難以徹底改變。比方說，這段時(shí)間我們一直都在忙于“創(chuàng)衛(wèi)”，全旗的干部職工都開展義務(wù)撿垃圾活動。這讓我想起上學(xué)時(shí)候的一個(gè)笑話，老師要求每周寫一篇小字，內(nèi)容隨意。班里一個(gè)男生在練字本上寫“我在馬路邊，撿到一元錢，彎腰把它撿，?。≡瓉硎强谔?，是誰吐得這么圓”當(dāng)然了，我們撿不到錢，撿到的是各種垃圾，各種排泄物，那種感受真的是不撿不知道，用我同事的話說，一陣風(fēng)吹過，墻根下飄來的味道都非常之“銷魂”。

所以我想肯定有人受不了了，就在墻上寫“禁止倒垃圾，違者罰款”還有寫“此處大小便全家倒大霉”，我見過一個(gè)寫得比較有智慧的，一個(gè)麻館，隔壁的墻總是有一股難聞的味道，然后不知道是誰就在墻上寫“此處撒尿手臭點(diǎn)炮”。說到墻上寫字，又想到拆遷，大家是否注意到“拆”字總是要畫一個(gè)圈。為什么呢，因?yàn)橐婚_始，開發(fā)商寫了一個(gè)“拆”，過一天就變成“不拆”，人家把“不”字涂掉，過了一天又變成“拆你大爺”，所以這個(gè)開發(fā)商沒辦法，就用一個(gè)圈圈起來。當(dāng)然，無論隨地吐痰大小便，還是墻上涂鴉，都是非常不文明的行為。我們常常對于別人不尊重我們的行為很敏感，對于我們不尊重他人的行為卻很遲鈍。作為半個(gè)鄂旗人，我想我們不崇拜物質(zhì)，但是我們應(yīng)該崇尚文明。所以我希望我們都能愛護(hù)鄂旗就像我們愛護(hù)自己的臉蛋一樣，做一個(gè)文明的人，給我們的后代樹一個(gè)榜樣，時(shí)代的車輪不停，人類的文明也一直在發(fā)展，當(dāng)我們的孩子長大，他們也許會出國留學(xué)、深造，到那時(shí)，他們即使不能他們能成為人類文明的推動者，至少不要做拖文明的后腿的人。

不過值得欣慰的是，經(jīng)過我們的創(chuàng)城活動，大家的生活觀念也發(fā)生了改變，很明顯街上的豪車少了，自行車多了起來。飯店里吃喝的人少了，院子里種花種菜的人多了，麻館里賭博的人少了，公園里跳廣場舞的人多了。人們的生活越來越充實(shí)有意義，精神也越來越飽滿。

我很慶幸我尋找到了我的桃花源，我會用一顆赤子之心愛這片土地，我希望鄂托克旗的宏偉藍(lán)圖里我能做一塊磚、一顆螺絲釘，希望土生土長的你們和我一樣。今天的演講，大家可以記不住我，但是希望大家記住我的題目，文明鄂托克，從你我開始。

學(xué)文明樹新風(fēng)演講稿篇十一

演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會，很多地方都會使用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的講文明樹新風(fēng)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師們，同學(xué)們：

大家好！

講文明樹新風(fēng)是我們生活中不可缺少的一部分。與同學(xué)及他人交談時(shí)，可能會不經(jīng)意發(fā)出一句簡單地問候；做一件舉手之勞的事情；給需要幫助的人行個(gè)方便…有句名言說得好：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之?！辈灰詾橐患拿鞯暮檬潞苄?，就不做；認(rèn)為一件不文明的壞事很小，就做。

在電視上，我曾看過這樣一個(gè)廣告：一位年邁的老奶奶上了公交車，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：“你讓吧！”“你讓吧！”……這時(shí)，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。啊！講文明樹新風(fēng)就是一個(gè)“空位”呀！

記得去年三月，我校以掛提示牌為主題：提醒同學(xué)們上下樓梯靠右行不擁擠、愛護(hù)校園公共設(shè)施、花草、節(jié)約用水等。大家紛紛利用廢舊物品，經(jīng)同學(xué)們靈巧的雙手，設(shè)計(jì)成各種各樣圖形，在上面書寫著幽默、風(fēng)趣的文明用語。懸掛在醒目的地方，時(shí)刻提醒同學(xué)們講文明樹新風(fēng)。還記得上個(gè)月我當(dāng)值周生時(shí)，曾見過這樣的場面：一個(gè)個(gè)一年級的小同學(xué)在操場上撿垃圾。當(dāng)我走上前問他們是幾年級哪個(gè)班時(shí)，他們只說才入學(xué)的，卻沒有說出班級和姓名。講文明樹新風(fēng)就在一個(gè)舉手之勞的.動作，不分年齡。在社區(qū)，一個(gè)小男孩放風(fēng)箏時(shí)，不小心風(fēng)箏掛在了大樹上。取下風(fēng)箏只能借助花園的長椅，為了不弄臟長椅，讓人們累了能夠坐在椅子上休息，他在長椅上鋪上一張紙，小男孩兒摘下了風(fēng)箏。原來，文明是一張紙的厚度呀！

由此可見，講文明樹新風(fēng)在我們的生活中非常重要，也十分廣泛。它是沙漠旅行者不可缺的一瓶水；是咖啡中的一塊方糖；是一葉方舟。帶我們駛向美好生活的彼岸。讓我們攜手并進(jìn)，一起迎接文明使者，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、圣潔的文明之花吧！

謝謝大家！

學(xué)文明樹新風(fēng)演講稿篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

禮儀是人類文明的標(biāo)志之一，是一個(gè)人道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。古人云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽覈怨乓詠砭褪恰岸Y儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。

文明禮儀并不像想象中那樣冰冷生硬，它離我們很近很近。記得有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念深入人心，使文明貫穿我們的一舉一動。

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。

同學(xué)們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識水平，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說：“良好的行為習(xí)慣是一種資本?！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會乃至國家和民族的整體形象。所以，從現(xiàn)在開始，從校園開始，讓我們共同努力讓七中開滿文明之花。

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢，你同樣不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明禮儀，在舉手投足間，在日常生活中。讓我們在一次次積累中養(yǎng)成習(xí)慣，讓我們在一次次積累中走向成功!

學(xué)文明樹新風(fēng)演講稿篇十三

大家好，我演講的題目是：《嚴(yán)師慈母心》今年我接任了學(xué)校最小的班級一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)。并且還擔(dān)任著這群天真活潑的小孩子的班主任，剛開學(xué)幾天孩子對我還有些生疏，見到我有些規(guī)規(guī)矩矩的。于是，在后來的日子里，我像媽媽一樣的關(guān)心，愛護(hù)他，教育他，讓他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。課間給他們擦擦臉，梳個(gè)小辮，做個(gè)游戲，漸漸的孩子感覺我像一個(gè)媽媽，有時(shí)還叫老師教成媽媽。正如詩人所說，天下最大的愛是母愛，母愛是水，清洗心靈的水;母愛是山，讓你依靠的山;母愛是風(fēng)，吹散失望的風(fēng);母愛是雷，沖擊人生的雷。我也試著做我兒子的好媽媽，也試著做學(xué)生的好老師媽媽。作家冰心曾經(jīng)說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)”。

照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛，愛而從嚴(yán)。只要充滿愛，學(xué)生們一定會喜歡。愛，不是索取。不是等價(jià)交換，而是付出。是給予。是自我犧牲。孩子愛我，我愛他。教師只有熱愛孩子，才能去精心地培養(yǎng)孩子，只有愛的深，才能更認(rèn)真，更耐心。更細(xì)心地對待孩子。

我們班門家寶是一名令人頭痛的同學(xué)，課堂課外都很好動，軟硬不吃，苦口婆心他依然我行我素，上課不時(shí)發(fā)出怪音。若上課不動時(shí)，那他就是睡起大覺。參加各種活動不會排隊(duì)，不懂課堂規(guī)矩，自理能力差，與人溝通時(shí)，詞不達(dá)意，缺少禮貌?？梢哉f，他是那種基本沒有學(xué)習(xí)細(xì)胞的孩子。所任課教師拿他沒轍，放置一邊不聞不問。我想對這樣的孩子放置不管，那這孩子一生將毀于我們之手。一年級是一個(gè)人一生做學(xué)生的開始，一年級學(xué)生是剛剛從幼兒階段向小學(xué)階段轉(zhuǎn)型過來的，他們天真活潑，可又無拘無束，缺少小學(xué)生應(yīng)該具有的良好行為習(xí)慣，怎樣使他們盡快進(jìn)入小學(xué)生角色，是我們一年級老師迫在眉睫的任務(wù)，而學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)，必須做到不放任又不為難學(xué)生。

不放任任何一個(gè)學(xué)生，實(shí)際上就是一個(gè)“嚴(yán)”字。不放任學(xué)生應(yīng)從細(xì)處著手，貫徹到學(xué)生成長的整個(gè)心路歷程，體現(xiàn)到學(xué)生的日常生活，學(xué)習(xí)和為人處世的方方面面。教師對于在思想上，行為上出現(xiàn)的些許偏差，都應(yīng)隨時(shí)隨地予以提醒、引導(dǎo)和及時(shí)糾正。不要因?yàn)槭切┬∶?、小錯(cuò)誤而不以為意，輕易放縱，導(dǎo)致惡習(xí)的形成，難以扭轉(zhuǎn)，要真正深入到學(xué)生的內(nèi)心世界，作有心人。及時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài)。同時(shí)教師以自身高尚的道德素養(yǎng)和人格魅力去影響、感染身邊的學(xué)生，提高學(xué)生自我約束能力和道德品質(zhì)。從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，力求達(dá)到由教師的不放任學(xué)生，上升到學(xué)生自己不放任自己。

不為難學(xué)生，以慈母般的心去感化孩子，讓孩子愿意給你接近，跟你交流，這種方法實(shí)際就是一個(gè)“愛”，主要體現(xiàn)在教師對待學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)的心態(tài)和處理方法上。學(xué)生在成長過程出現(xiàn)這樣或那樣的問題是在所難免的。教師要用一種寬容的心態(tài)，正確的方式，恰當(dāng)?shù)恼Z言以及相互尊重、相互平等的原則去對待學(xué)生的每一個(gè)失誤。不為難不等于不批評，但批評要講究方式、方法。批評前要充分調(diào)查事情的來龍去脈，前因后果，還應(yīng)該顧及學(xué)生的面子，選擇適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)、場合，批評用語不能過激，更不能傷害學(xué)生的自尊心而使他產(chǎn)生逆反心理，批評時(shí)要言辭懇切，滿懷關(guān)心和幫助。既要讓學(xué)生認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，又要讓他心服口服，樂于改正。在教育他時(shí)我就是用了這一方法，效果好極了，這個(gè)同學(xué)上學(xué)期從紀(jì)律到學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很大。由此可見，教育無小事，事事都育人。做學(xué)生好老師就要把學(xué)生跟愛自己的孩子一樣痛愛。

曾經(jīng)在《讀者》上看到過一幅圖片：一群人站在一個(gè)人的肩膀上，伸出雙手擎著天。旁邊有一行小字：你能猜出最下面的這個(gè)人是誰嗎?有人說是含辛茹苦無怨無悔撫養(yǎng)我們的父母，有人說是嘔心瀝血在實(shí)驗(yàn)室里白了頭發(fā)的科學(xué)家，有人甚至以為是我們?nèi)绽砣f機(jī)的總書記、是我們可敬可愛的溫總理……答案揭示的時(shí)候，人們看著“教師”兩個(gè)字——沉默了!

是啊，哪一個(gè)人不是在老師的指導(dǎo)下走出愚鈍，成就聰慧的?哪一個(gè)人不是在老師的教育下于邊沿止步，回到正途的?哪一個(gè)人不是由老師牽著手暢游在知識的海洋、翱翔在理論的天空，為未來的劈波斬浪、直沖云霄打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)呢?作為教育者，我們已經(jīng)習(xí)慣了默默的站在最底層，習(xí)慣了讓學(xué)生踩著我們的肩膀撐天，習(xí)慣了讓自己作為根——成就桃李滿園，習(xí)慣了讓自己化作燭——淚盡光明滿天。多少年來，當(dāng)人們提到教師，就會想起教師用行動保衛(wèi)的誓言：要做燭炬就燃燒自己，要做園丁就先成沃土，要育人才就甘當(dāng)人梯。是啊，每位老師都是這樣：傾盡一生、無私奉獻(xiàn)之后，是默默無聞、無悔無怨;韶華燃盡、桃李滿園之后，則是心甘情愿、無言無憾!!“教師”——?jiǎng)e人看來，只是一個(gè)職業(yè)的稱謂;對于我們，則是生活的全部。黎明的晨星伴著我們朝氣蓬勃的背影，把一份永恒的關(guān)愛化作學(xué)生耳畔熱和的叮嚀;中午的驕陽目睹我們汗流浹背的身形，用我們的不知倦怠批改出孩子們沒有錯(cuò)誤的明天;黃昏的微風(fēng)與我們一起攜十分真誠，化作春雨滋潤孩子的心田——默默無聲。倦怠了，我們沒有休息，校園內(nèi)學(xué)生們期盼的樣子燃起了我們?yōu)槿藥煹摹×?，我們咬牙?jiān)持，課堂上孩子們求知的眼神染得我們雙頰緋紅!我們知道一塊地只有種上幼苗才不會長草，于是，我們勤耕不輟，在孩子們心靈的莊園植樹栽花;我們知道鹽只有放到湯里才不會難以下咽，還能讓湯美味無比，于是，我們化枯燥的教育于和風(fēng)細(xì)雨，在孩子們心靈的天空悄然飄下，潛移默化!

多少年，一個(gè)個(gè)動人的故事就這樣演繹著;多少載，一批批出色的學(xué)生就這樣長大著!講臺催人老，粉筆染白頭，但創(chuàng)新之志不減，育人之心依舊。人累了，眼花了，腰彎了，教師們卻失志不改，無怨無悔!由于教師——情系學(xué)生;由于教師——情傾講壇;由于教師——捧著一顆心來，不帶半棵草往;由于教師懂得——教師就是金字塔最基礎(chǔ)的那一層;由于教師知道——祖國的各條戰(zhàn)線上，正是我們的學(xué)生在撐天!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!今天我演講的題目是《用愛鑄師魂》。

經(jīng)過思考與沉淀，我認(rèn)為做一名讓人民滿意的好教師，應(yīng)該做到讓學(xué)生喜歡，讓家長滿意。這一切，源于教師對學(xué)生的愛，對工作的愛。

教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，還需要“以人格來培養(yǎng)人格，以靈魂來塑造靈魂?！睈垡蛩固拐f過：“愛，是最好的老師!作為一名教師，就應(yīng)該愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，用自己的愛心來打動學(xué)生，感化他們的心靈。

記得有一年,我接手了一個(gè)全校有名的“落后班”。由于學(xué)生受到的家庭影響各不相同，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，行為習(xí)慣差。面對這樣一群孩子，我做的第一件事就是營造家一般的環(huán)境，讓孩子們用自己的小手裝扮教室，讓他們在集體勞動中感受大家庭愛的溫暖。此后，我利用課余時(shí)間一次又一次尋訪了“特殊”孩子們的家長，和他們談心、聊天，交流孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。

為促進(jìn)孩子們的提高，我在班里推行了一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：發(fā)小標(biāo)兵記分卡，名字上光榮榜，評選是總冠軍等等，尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生樹立起信心。愛得力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的好氣象。同學(xué)們比學(xué)趕幫超，師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在師生的共同呵護(hù)下，我們班成了一個(gè)學(xué)習(xí)、生活和成長樂園。

作為一名教師，還應(yīng)該有耐心。對待學(xué)生應(yīng)該象對待自己家里的孩子那樣，當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí)，不要一味的指責(zé)打罵，要認(rèn)真的分析孩子出錯(cuò)的原因，找到孩子心靈的震撼點(diǎn)，讓他們醒悟，并從此奮進(jìn)。熱愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，做一個(gè)讓學(xué)生滿意的教師。

我班王朋同學(xué)由于成績差、習(xí)慣又不好，所以在班里自然是大家取笑的對象。他對自己沒有了信心。無意間，我發(fā)現(xiàn)他似乎很在意我對他的評價(jià)。一次家訪后，他的壞習(xí)慣有所收斂。但我清醒的認(rèn)識到：冰凍三尺，非一日之寒，這個(gè)年齡的孩子具有很強(qiáng)的反復(fù)性。有一次，班長告訴我，“王朋把別人打了!”我趕緊跑到班里一看，他竟然打的是一位女同學(xué)，而且還挺嚴(yán)重。我不禁勃然大怒：你太野蠻了，他好象還挺委屈：“老師，她罵我!”我呵斥到：“你別狡辯了，等我回來再說”。說完我就領(lǐng)著這個(gè)女生去了診所。等安頓好這個(gè)女生，我到班里一看，他正不安的站在教室里，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對不起!”我余怒未息：“你為什么要打人?”只見他低著頭紅著臉聲音非常小地說：“她罵我是班里的垃圾，于是我就……”說著,他竟哽咽起來.我不禁一怔,是啊!每個(gè)孩子都渴望得到愛和尊重!于是,我拉他坐下并耐心地開導(dǎo)他,“你長大了，遇事要冷靜。一味地用拳頭還擊，只能招致大家更多的反感。暫時(shí)的落后不代表永遠(yuǎn)落后，以后要自信起來，用自己的行動贏得他人的尊重。老師相信你，你一定能夠通過自己的努力走出盲區(qū)，走向光明?！彼麜牡芈冻鑫⑿Γ骸袄蠋煟x謝你。我以后再也不惹你生氣了?！?/p>

真摯的愛可融化一切。從這以后，王朋同學(xué)顯得有信心了。盡管學(xué)習(xí)依然很吃力，但是態(tài)度在變化，對班集體的熱情也很高漲，每次打掃衛(wèi)生他都累的滿頭大汗。其他同學(xué)對他的態(tài)度也改變了很多。于是我也不斷地鼓勵(lì)他，在班里表揚(yáng)他、關(guān)心他，留意他成長的每一個(gè)足跡，把更多的愛給了這個(gè)孩子。

作為一名教師，要用心、細(xì)心關(guān)心學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓沒一位學(xué)生都健康、快樂成長，讓每一位學(xué)生都健康、快樂成長，讓每一位家長都放心、安心。做一個(gè)讓家長滿意的教師。

還記得那天上午，我正在辦公室批改作業(yè)，忽然班長氣喘吁吁地跑來報(bào)告：“老師，陳鍵病了?！蔽乙宦牐s緊跑去教室。一看到他因發(fā)燒而漲紅的臉，一聽到他粗重的呼吸，二話沒說，我這個(gè)并不強(qiáng)壯的人一下子抱起他，放到電動車上飛也似的沖到醫(yī)院，當(dāng)醫(yī)生給孩子掛上吊瓶時(shí)，我才想起給家長打電話……家長見到我，握著我的手,一個(gè)勁地說:“謝謝!”

我也深知，要想成為人民滿意的教師，光有愛心是不夠的，還要有過硬的業(yè)務(wù)能力。在工作上我對自己提出了嚴(yán)格的要求，平時(shí)做到主動聽課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓他不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余時(shí)間還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。除了上網(wǎng)查閱資料外，我還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真作好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，讓自己永遠(yuǎn)矗立于新知識的源頭。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽蚁嘈盼視谶@求索的過程中不斷的完善自我，因?yàn)槲倚闹幸灿幸粋€(gè)不倒的信念——做人民滿意的教師。

“撐一支長篙，象青草更青處漫溯”，雖然我早已知道，那間教師里放飛的是希望，守巢的是自己;那快黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下來的是淚滴。但我仍用我手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。做一個(gè)平凡的靈魂?duì)I養(yǎng)師，做一個(gè)平凡的心靈導(dǎo)航員，做一個(gè)人民滿意的教師。

謝謝大家!

學(xué)文明樹新風(fēng)演講稿篇十四

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，他光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在石磊之下，這是一種可以吸引靈魂的美，他深藏不露！這就是聞名，文明是一個(gè)并不陌生的字眼，它是社會進(jìn)步的標(biāo)志， 幾千年來人們不斷追求的也就是這兩個(gè)字！

我們的祖國是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文明古國，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長，從“非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿看、非動勿動”開始的，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美！

文明須從自身做起，從身邊做起。魯迅曾經(jīng)說過：“中國欲行事于天下，其首在立人，人立而后凡事舉”，古人也曾說：“于細(xì)微之處觀察人?！碑?dāng)我走在馬路上，看到我的

同學(xué)

校園

門，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來了全班同學(xué)的無奈。我們何妨不多走一點(diǎn)兒路，將水潑到水池中呢？何妨不輕輕地開關(guān)門，盡量減少不必要的嗓音呢？。居高，但請不要“淋”下，隨手，但一定不要隨意。

文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時(shí)每刻都在我們身邊，一舉一動都體現(xiàn)著文明！ 同學(xué)！對我們來說，文明就是白天里的隨手關(guān)燈；文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑；文明就是上下樓梯時(shí)的靠右行走；文明就是餐廳買飯時(shí)的自覺排隊(duì)……。文明就這么簡單！在文明面前，請舉起我們的雙手，讓我們一起大聲喊：yes ! ! !

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫劉詩穎。很高興今天能參加我們學(xué)校組織的這次演講活動。今天演講的題目是講文明樹新風(fēng).

我覺得文明是一種好習(xí)慣的堅(jiān)持。文明是行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的 道德修養(yǎng) .我們作為

小學(xué)

在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香.

相信我們大家會聽到文明的聲音；在校時(shí)，我們學(xué)生不應(yīng)該講臟話，不應(yīng)該打架斗毆等。如果你做到了，那就是一個(gè)文明的人. 校園因你、我的文明而文明。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

我的演講完畢，謝謝大家！

文明禮儀是我們步入學(xué)堂后老師就叫道我們的，文明禮儀是我們

學(xué)習(xí)

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“

愛

還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

文明就是這樣，只要有良好的習(xí)慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。/在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

樹新風(fēng)爭創(chuàng)八榮 除舊惡杜絕八恥 八榮八恥要牢記， 八榮八恥要明晰。 愛國愛校愛集體， 為了祖國齊努力。 做人不能顧自己， 服務(wù)他人記心里。 好逸惡勞是恥辱， 參加勞動要積極。 勤儉節(jié)約不能忘， 鋪張浪費(fèi)要摒棄。 尊老愛幼是美德， 團(tuán)結(jié)友愛創(chuàng)美譽(yù)。 誠實(shí)守信最重要， 做人誠信要牢記。 克服困難爭上游， 崇尚科學(xué)數(shù)第一。 自覺遵紀(jì)又守法， 不要違規(guī)又違紀(jì)。 知曉榮辱會做事， 爭做文明小衛(wèi)士。樹新風(fēng)。為我們美好的生活做一份貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)槲覀兩鐣龀鲐暙I(xiàn)也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻(xiàn)，為我們的祖國鑲上一塊美麗的綠寶石。

大家好，今天我說的是“講文明樹新風(fēng)從我做起演講稿”我們談?wù)?p>

關(guān)于

古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。 那么，

什么

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。 隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會層次的需求，而是全民所需。 我們要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起 毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中！ 文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。 那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。 一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？ 也許我的“講文明樹新風(fēng)從我做起演講稿” 講的還不夠深刻，但是最終一句話“讓我們做個(gè)文明時(shí)代的文明青年，從我做起，共創(chuàng)美好明天?！?/p>

尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們：

大家好！

我是九（3）班的朱開元，我演講的題目是“我們要做文明人！”

如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的尊嚴(yán)！

荀子云：“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀不僅是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，而且是我們將來展翅飛翔的臂膀。

還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，在跑步鍛煉身體時(shí)，一路上，幫孩子拿下了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱里，還幫助老人推車，好事做了一路，幫助了別人也快樂了自己。

上述事例說明，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并非難事。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

同學(xué)們，你去過世博嗎？很榮幸，2015年本人有機(jī)會去看上海世博會在那里我巧遇一位外國人，然后攜手去逛世博園，那時(shí)的上海，天是那么藍(lán)，地是那么綠，有的人：“啊！空氣多清新！”有的人“啊，吐！”頓時(shí)，潔凈的地面出現(xiàn)了令人作嘔的東西。那個(gè)老外奇怪地問：“這是什么情況？”我當(dāng)時(shí)非常尷尬，只能說：“i’m sorry!這是個(gè)別的！”再往前，在殘疾人通道上，我們看到突然有人走下輪椅，買過冰激凌又大搖大擺地走回去繼續(xù)享用輪椅的舒適。老外不解了，“這是為什么？”我羞愧難當(dāng)“i’m so sorry!這也是個(gè)別的！”再往前，到了一個(gè)需排隊(duì)等候的地方，剛開始隊(duì)伍還井然有序，后來越彎越彎，再后來我們被擠得簡直站不穩(wěn)腳跟，老外更納悶：“這又是什么情況？”，我簡直無地自容，只得說：“這些也是個(gè)別的。”老外臨走時(shí)跟我道別：“非常感謝你帶我游玩，中國很美，但你們中國人很特別，他們都是個(gè)別人”。

同學(xué)們，作為中國人，面對這種現(xiàn)象你作何感想？“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”我們從小接受教育，談到文明禮儀很多同學(xué)都可以滔滔不絕。可到行動時(shí)，卻吝于履行、甚至反其道而行之，難道我們都是“說話的巨人行動的矮子么！”這跟沒有接受教育又有什么區(qū)別呢!所以，為了我們做人的尊嚴(yán)，我們一定要不講粗話、臟話;不曠課、不遲到、不早退、不亂扔垃圾;如此等等?？傊?，中學(xué)生守則就是對我們作為文明學(xué)生的具體要求。如果你做到了，你就是一個(gè)文明的人；如果大家做到了，我們就是一個(gè)文明的群體；如果整個(gè)國家做到了，我國就是一個(gè)文明的國家。

最后，為了我們做人的尊嚴(yán)，就讓我們共同高呼“我們要做文明人！” 我的演講完了，謝謝大家！

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