學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言（專業(yè)17篇）

這個(gè)問(wèn)題的解決方法并不明顯，我們需要進(jìn)一步探討。寫總結(jié)時(shí)要注意適當(dāng)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和做法，但要保持獨(dú)立思考，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格。這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的思考，促使我們更好地寫好自己的總結(jié)。

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇一

盧國(guó)政。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本?！焙螢閹熣?，于個(gè)人，師者,傳道授業(yè)解惑；于國(guó)家，師者,是百年大計(jì)的基石。這份陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)，肩負(fù)的是傳承與發(fā)展的重任，托起的是歷史與未來(lái)的希望。教師是人類靈魂的塑造者，是學(xué)生的引路人，更是打造中華民族“夢(mèng)之隊(duì)”的筑夢(mèng)人。

“教師的重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作?！毙聲r(shí)期，習(xí)近平主席提出，好老師應(yīng)具有“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。“四有”的提出為我們教師樹立了標(biāo)桿，明晰了奮斗的方向，更為我們教師自身提出了更高的要求。

必須要有一桶水，更要有源源不斷的一泉溪流。因此，我們要做到“傳道、授業(yè)、解惑”，就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。只有不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的知識(shí)功底，過(guò)硬的教學(xué)基本功，豐富的教學(xué)手段，全面的教育心理儲(chǔ)備，靈活的處理突發(fā)事件的能力，才能嫻熟地駕馭課堂，更好地教育學(xué)生。四是我們惟有懷揣博大的仁愛(ài)之心，才能塑造學(xué)生美好的心靈。蘇霍姆林斯基說(shuō)：愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。因此“盡心盡責(zé)、服務(wù)學(xué)生”這不僅是我們的責(zé)任更是我們不可推卸的使命。

“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)”。作為教師，我們深感“使命光榮，責(zé)任重大”。習(xí)近平主席提出“四有教師”的稱號(hào)，不僅僅是對(duì)教師的鼓舞，更是對(duì)我們的鞭策，所以我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所能，全力以赴，去教育好學(xué)生。因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè)，這就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生緊緊地連在了一起。同學(xué)們，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

在此，我代表南郊中學(xué)全體教師莊重承諾：

精講多練、擴(kuò)展變式、內(nèi)容貼近”為抓手，努力構(gòu)建高效課堂,不斷提高教育教學(xué)水平，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛(ài)的高素質(zhì)教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)?！薄案蕦⑿难瘯r(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅”！在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。

在這里，我將汪國(guó)真先生的一句話送給大家：“人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志”。

最后，我祝全體教師在新的學(xué)年里工作順利，身體健康!家庭幸福，生活美滿!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展!祝我們南郊中學(xué)更加興旺發(fā)達(dá)，燦爛輝煌!謝謝大家！

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好!

很榮幸，我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。

告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。在新學(xué)期伊始，我們又迎來(lái)了初三的新同學(xué)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)你們能夠成為，實(shí)中20__屆畢業(yè)班的學(xué)子表示最衷心的祝賀和最熱烈的歡迎。

作為初三的老師，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)，在這拼搏奮斗的初三日子里，課堂上你應(yīng)有渴求知識(shí)的雙眼、自習(xí)課你應(yīng)有思考投入的耕耘，請(qǐng)你與時(shí)間賽跑。請(qǐng)你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己贏得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識(shí)，請(qǐng)你憑堅(jiān)強(qiáng)的意志、不懈的進(jìn)取、執(zhí)著的行為來(lái)挽回，因?yàn)椤罢l(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美”!為自己揚(yáng)帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫?，讓一輩子僅有一次的初三無(wú)悔，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨!“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”是的!只要生命鮮活，跋涉的腳步就應(yīng)該永遠(yuǎn)向前!同學(xué)們，讓我們分秒必爭(zhēng)、讓我們馬不停蹄、讓我們永不言棄!

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!

同學(xué)們都知道，我實(shí)驗(yàn)中學(xué)歷年中考各科成績(jī)?cè)谌h都名列榜首，作為新一屆初三的老師，我們接受了學(xué)校的重托，也感受到了一份壓力，同時(shí)也承擔(dān)著學(xué)校和你們賦予我們肩上的責(zé)任。

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇三

太和中學(xué)邱金云（2012年7月）。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

根據(jù)會(huì)議安排，我就太和中學(xué)一年以來(lái)學(xué)校管理工作作如下交流，不足之處敬請(qǐng)指正。

溫家寶總理說(shuō)過(guò)：“事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)?！蔽易詮淖呱闲ｉL(zhǎng)崗位之日起，深深知道校長(zhǎng)是一所學(xué)校之魂。特別是調(diào)任太和中學(xué)校長(zhǎng)后，面對(duì)400多萬(wàn)元的債務(wù)，管理松散的學(xué)校，士氣不振的教師，我把孔學(xué)泰斗匡亞明先生的名言，“沒(méi)有困難，辦教育沒(méi)有意思”和語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘所說(shuō)的“立定腳跟處事”作為工作的宗旨，面對(duì)困難，立定腳跟，勇于擔(dān)當(dāng)、善于引領(lǐng)、勤于服務(wù)、敢于創(chuàng)新。

一、勇于擔(dān)當(dāng)、追求適合教育和真教育。

育人以學(xué)生為本，辦學(xué)以教師為本，那么，一所學(xué)校的發(fā)展之本是什么？應(yīng)當(dāng)是校長(zhǎng)。作為校長(zhǎng)，必須自我認(rèn)知，自我覺(jué)醒，勇于擔(dān)當(dāng)，積極凝煉辦學(xué)思想，著力打造學(xué)校品牌，努力以學(xué)校的“百花爭(zhēng)艷”支撐起學(xué)校教育的“絢麗多彩”，形成學(xué)校前進(jìn)發(fā)展之勢(shì)。

（一）注重理念引領(lǐng)，對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)。

一是推行“適合教育”理念。作為一所學(xué)校，本人認(rèn)為，一個(gè)校長(zhǎng)，有定力與活力之分。定力，我理解為一種規(guī)律，一種原則，一種操守；活力，我理解為一種自由，一種靈動(dòng)，一種創(chuàng)新。校長(zhǎng)要在定力的保障下追求活力，亦即"腳踏實(shí)地”。一年來(lái)，我校大力推行“適合教育”辦學(xué)理念，開(kāi)展分層教學(xué)，變教學(xué)“一刀切”為給不同類的學(xué)生提供自助性學(xué)習(xí)套餐，施以不同的“教育處方”，取得了較好的效果。

二是杜絕弄虛作假考風(fēng)。一年來(lái)，我校不論是月考、檢測(cè)，還是期中、期末考試，打破常規(guī)，頂住壓力，將學(xué)生們拉到操場(chǎng)或大禮堂上進(jìn)行，對(duì)每次考試成績(jī)既算人平分、培優(yōu)分又算高分率、及格率，引導(dǎo)教師們選拔尖子生，注重中等生，關(guān)心下等生；引導(dǎo)教師們深入思考“學(xué)校從哪里來(lái)，現(xiàn)在在哪里，將要到哪里去”，從而在傳承先進(jìn)教育思想中逐步形成了獨(dú)特的辦學(xué)風(fēng)格。

（二）注重人格引領(lǐng)，對(duì)師生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

一是樹立新風(fēng)。校長(zhǎng)的“官名”靠上級(jí)任命，但校長(zhǎng)的“官威”必須靠自己樹立。我不喜歡坐而論道、眼高手低，始終堅(jiān)持正人先正己。要求教師有追求、養(yǎng)成良好的習(xí)慣、守住心中的底線，我自己首先做到。一年來(lái)，始終帶頭聽(tīng)課、帶頭評(píng)課，堅(jiān)持每周7天泡在學(xué)校，早到校、晚離校，做到靜得下心來(lái)，沉得下身去。早晨遲到的教師最怕我在校門口笑臉相迎，提前離校的教師最擔(dān)心我親切詢問(wèn)：“是不是家里有什么事？”學(xué)校每次開(kāi)大會(huì)，與會(huì)的100多人，無(wú)一人遲到、講小話、接打手機(jī)。教師們也把事業(yè)當(dāng)生命，大興教研之風(fēng)、學(xué)習(xí)之風(fēng)、輔導(dǎo)之風(fēng)，很多教師守在教室，睡在辦公室。

二是弘揚(yáng)正氣。我校除了利用各種班會(huì)、集會(huì)、升國(guó)旗等機(jī)會(huì)進(jìn)行宣傳外，還利用校園黑板報(bào)、宣傳欄、廣播、文藝演出等形式宣傳好人好事，弘揚(yáng)正氣。采用教學(xué)、政教、后勤三條線進(jìn)行量化考核等形式，評(píng)選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班干部、“三好”學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀寢室長(zhǎng)或先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)團(tuán)小組、文明寢室等，并把受表彰的集體或個(gè)人名單在醒目位置上張貼，同時(shí)配以相片進(jìn)行宣傳，產(chǎn)生了十分明顯的激勵(lì)效果。

（三）注重機(jī)制引領(lǐng)，對(duì)教育質(zhì)量負(fù)責(zé)。

一是狠抓制度管理。我主張以“理”鑄造教師的靈魂，以“法”規(guī)范教師的行為，以“情”激發(fā)教師的活力。學(xué)校制定了一系列的規(guī)章制度，同時(shí)注重將師德表現(xiàn)作為教師考核和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容，以工作態(tài)度、常規(guī)教學(xué)、教學(xué)效果的綜合考評(píng)為支點(diǎn)，以激勵(lì)為杠桿，對(duì)教職工進(jìn)行公開(kāi)公正的評(píng)價(jià)，讓教師遠(yuǎn)離庸俗、遠(yuǎn)離銅臭，讓教師有目標(biāo)、有追求，克服職業(yè)倦怠感。同時(shí)極力推行校本教研，改變?cè)瓉?lái)教學(xué)常規(guī)檢查中“數(shù)頁(yè)數(shù)、看字?jǐn)?shù)、觀條數(shù)、查本數(shù)”的檢查方式，支持教師在教學(xué)上不拘于形式，做實(shí)事、干真事，做一切有利于提高課堂教學(xué)質(zhì)量的事，鼓勵(lì)教師之間開(kāi)展教學(xué)比武，讓教師走上專業(yè)化的“星光大道”，讓學(xué)校充滿人本魅力。

二是狠抓工作落實(shí)。“天下大事必作于細(xì)”，落實(shí)是一切工作的歸宿。實(shí)干就是能力，落實(shí)就是水平。一所學(xué)校的辦學(xué)效益，很多工作取決于落實(shí)的成效，效益的差距很大程度是落實(shí)的差距。作為一校之長(zhǎng)，做出決策和制定藍(lán)圖，工作還只做了一半，另一半重要的工作就是抓好貫徹落實(shí)，真正把決策和政策變成廣大教師的自覺(jué)行為，離開(kāi)了落實(shí)，一切的制度、規(guī)定都是紙上談兵、空中樓閣。因此，我們狠抓各項(xiàng)規(guī)定、制度的落實(shí)工作，定期不定期對(duì)各位教師進(jìn)行專項(xiàng)常規(guī)工作檢查，并將檢查結(jié)果記入年終考核，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉級(jí)的重要依據(jù)。

一分耕耘，一分收獲。一年來(lái)，我校有10多位教師在省、市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，有18名學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。有5名同學(xué)分別被鄂高素質(zhì)班、華師附中素質(zhì)班錄取，有35名學(xué)生達(dá)到省級(jí)重點(diǎn)高中錄取線，其中劉蓉同學(xué)以617分榮獲全區(qū)中考狀元。

二、勤于服務(wù)、辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

在學(xué)校管理上，作為校長(zhǎng)，既要做到“仰望星空”更要“腳踏實(shí)地”，既要“勇于擔(dān)當(dāng)”更要“勤于服務(wù)”，既要“與時(shí)俱進(jìn)”更要“敢于創(chuàng)新"。

（一）善謀善為，為教師提供貼心服務(wù)。

位，我們老師累點(diǎn)也就不覺(jué)得了?！边@是幾位老教師的一番肺腑之言。

二是注重人文關(guān)懷。美國(guó)有一位校長(zhǎng)有這樣一條座右銘:“作為校長(zhǎng)，我的工作是使教師工作的更容易、更好。只有他們教好了，學(xué)生才能學(xué)好?！胺?wù)好教師，才能更大的調(diào)動(dòng)其積極性。在這一點(diǎn)上，我常和教師一起參與野炊、打球、下棋等互動(dòng)活動(dòng)，談心聊天，消除隔閡、坦誠(chéng)相見(jiàn)、增進(jìn)友誼、達(dá)成共識(shí)。同時(shí)，建立教師家庭小檔案，在一些生活小事中體現(xiàn)出人文關(guān)懷。如教師的生日，送一個(gè)生日快樂(lè)的祝福；教師家里的重大慶典，率校務(wù)會(huì)一班人去捧個(gè)場(chǎng)；教師家里老人小孩生病，前去探望；教師取得了成就，送一份別致的賀卡；教師評(píng)職稱親自為他們服好務(wù)……這種種人文關(guān)懷，融化了人們心中的堅(jiān)冰，拉近了人與人心靈的距離，更能激發(fā)人們潛在的激情與能力?？律嚼蠋熁佳甸g盤突出癥，他扶著講臺(tái)講課達(dá)2個(gè)多月，從沒(méi)因病情耽誤一節(jié)課；陳和平老師老父逝世正趕上中考前夕，為不影響學(xué)生中考成績(jī)，他照常堅(jiān)持上班；陳江濤愛(ài)人生小孩，他沒(méi)有請(qǐng)一節(jié)課假去照料，每天來(lái)校早，回去晚……在太和中學(xué)這些感人的事例太多太多。

（二）敢做敢為，為教學(xué)提供保障服務(wù)。

全程參與學(xué)校財(cái)務(wù)的監(jiān)督和管理。我?guī)ь^嚴(yán)守學(xué)校的財(cái)務(wù)制度，決不占學(xué)校一分錢便宜；不亂報(bào)差旅費(fèi)，不拿任何回扣，更不索賄受賄。勵(lì)行節(jié)約，嚴(yán)格財(cái)務(wù)開(kāi)支，規(guī)定了來(lái)客接待標(biāo)準(zhǔn)，以至于校食堂260元一桌的進(jìn)餐標(biāo)準(zhǔn)、17元一包的待客香煙，被人戲稱為太中的“校餐”、“校煙”。我接任太和中學(xué)時(shí)，學(xué)校欠民間借貸款400多萬(wàn)元，每年要支付利息48萬(wàn)元。面對(duì)巨大的債務(wù)，我向一個(gè)個(gè)債主承諾，學(xué)校債務(wù)就是我私人的債務(wù)，誰(shuí)要是不放心馬上可以支付本息金。同時(shí)，我也通過(guò)各種渠道向外爭(zhēng)取教育項(xiàng)目資金60多萬(wàn)元，改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境和教師辦公環(huán)境，償還債務(wù)，使學(xué)校債務(wù)降低到370多萬(wàn)元，保證了學(xué)校日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二是多點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)。教師們對(duì)從績(jī)效工資中拿出來(lái)一部分錢進(jìn)行浮動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)頗有怨言。由于人人被扣錢，就等于說(shuō)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或這項(xiàng)政策得罪了所有的教職工。大家坐下來(lái)，不是談教育教學(xué)問(wèn)題，而是議論扣錢的問(wèn)題。議論時(shí)或群情激昂義憤填膺，或唉聲嘆氣黯然神傷。大家?guī)е鴳嵑蕖⒃购?、無(wú)助走進(jìn)課堂，導(dǎo)致教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的滑坡。我今年進(jìn)行了大膽改革，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。學(xué)校從公用經(jīng)費(fèi)拿大頭，教師從績(jī)效工資中拿出極少錢組成獎(jiǎng)勵(lì)基金，多種方式對(duì)教師的優(yōu)點(diǎn)、業(yè)績(jī)加以認(rèn)可、鼓勵(lì)和褒獎(jiǎng)。同時(shí)，允許好教師自選崗位、選好崗位，自行組合班級(jí)任課教師。這些措施增強(qiáng)了教師的自信心和成就感，從而提高了工作的積極性。

三是狠剎不正之風(fēng)。我不管是在蓮花學(xué)校還是在太和中學(xué)，堅(jiān)決狠剎不正之風(fēng)，決不拿原則作交易。我上任后第一件事是實(shí)行班主任競(jìng)聘上崗。建立班主任考評(píng)機(jī)制，根據(jù)德能勤績(jī)的情況，實(shí)行能者上，庸者下。班主任定下來(lái)后，所有任課教師再由班主任聘任。新的聘任機(jī)制的建立，教師的責(zé)任感大大加強(qiáng)，工作積極性大大提高。特別是在治理有償家教，杜絕兜售資料，整治上班期間去麻將室打牌等方面，主動(dòng)果敢，毫不留情，既使教師們服氣，也為學(xué)校創(chuàng)造了風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

（三）奮發(fā)有為，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。

一是營(yíng)造育人氛圍。按照“面向每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生、提升每一位學(xué)生、成就每一位學(xué)生”的辦學(xué)原則，我校提出了“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的工作思路，從精神文化、物質(zhì)文化、制度文化著手，建有德育展室，開(kāi)辟文化長(zhǎng)廊、宣傳窗，營(yíng)造出“學(xué)校有書香氣，教師有書卷氣，學(xué)生有書生氣”的書香氛圍。

二是創(chuàng)新管理模式。我校堅(jiān)持做到“把時(shí)間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把能力還給學(xué)生”，不斷創(chuàng)新工作思路，深化教學(xué)改革，推行全員管理、全方位管理、全過(guò)程管理的“三全”管理模式；在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作思路，提出了培養(yǎng)學(xué)生“先學(xué)后教，和諧高效”的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

師答疑室，舉辦青春健康知識(shí)講座、法制講座，安全疏散和消防安全演練等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們陽(yáng)光心態(tài)，懂得知恩、感恩、報(bào)恩。還籌劃組織學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化藝術(shù)節(jié)、慶“國(guó)慶、元旦”文藝晚會(huì)等系列活動(dòng)，使學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)和組織能力得到了培養(yǎng)和發(fā)展，真正促進(jìn)了廣大學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。學(xué)生鄧建設(shè)父母是殘疾人，家庭生活困難，三年來(lái)在我的支助下，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆，今年考入鄂高素質(zhì)班；邱港、鄧娟……一個(gè)個(gè)貧困生，在陳樹安、高曉霞等老師的關(guān)心和支助下，心理陽(yáng)光，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異。

總之，校長(zhǎng)崗位是能力席位，要靠工作樹立權(quán)威，靠有為爭(zhēng)取有位。走上校長(zhǎng)崗位以來(lái)，我始終對(duì)學(xué)校充滿感情，對(duì)工作充滿熱情，對(duì)事業(yè)充滿激情。在今后的學(xué)校管理中，我將以素質(zhì)教育為總抓手，以促進(jìn)教師的成長(zhǎng)與發(fā)展為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，以個(gè)人學(xué)習(xí)與實(shí)踐為落腳點(diǎn)，腳踏實(shí)地，創(chuàng)新思路，用責(zé)任、用行動(dòng)、用智慧，勇?lián)逃l(fā)展重任，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。

謝謝大家！

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!首先，我代表塘山小學(xué)全體教職員工對(duì)各位的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!塘山小學(xué)在素樸鎮(zhèn)教育管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持下，通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校整體水平有了明顯提高，各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。

回顧這一年多來(lái)的工作，塘山小學(xué)可謂發(fā)生了天翻地覆的變化。前年剛到塘山小學(xué)上班時(shí)，聽(tīng)到的全是學(xué)校負(fù)面影響，社會(huì)聲譽(yù)降到了冰點(diǎn)，學(xué)校面臨難以想象的困難，當(dāng)時(shí)我和很多教職工一樣，做好了最壞的打算――想辦法早點(diǎn)調(diào)走，面對(duì)學(xué)?，F(xiàn)實(shí)，真是徹夜難眠。然而組織的信任和支持是我工作的最大動(dòng)力，只要精神不滑坡，辦法總比困難多，經(jīng)過(guò)一年多努力，學(xué)校的升學(xué)率由全鎮(zhèn)的倒數(shù)達(dá)到中等水平，學(xué)校管理水平上了一個(gè)臺(tái)階，社會(huì)聲譽(yù)和評(píng)價(jià)明顯好轉(zhuǎn)，難能可貴的是教職工的工作熱情極大地高漲，辦學(xué)取得了初步的成效，下面主要談這一年多來(lái)的一些做法供參考：

一、校園建設(shè)方便：

食堂、教師周轉(zhuǎn)房等校舍建設(shè)，不依靠項(xiàng)目資金是做不了的，這里就不多談。多次給教管中心反應(yīng)學(xué)校無(wú)圍墻，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)根本解決不了，強(qiáng)調(diào)教師大多是外地的，平時(shí)存在師生安全隱患，周末存在校產(chǎn)安全隱患，因多次的和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，有意無(wú)意都在講，功夫不負(fù)有心人，終于在2012年底得以立項(xiàng)，2013年中圍墻、校門、值班室修建完成；多次和村領(lǐng)導(dǎo)嘮叨、哭窮，2013年中村委送幾十方砂石和十多噸水泥，學(xué)校從新修建了坑洼的球場(chǎng)；2013剛開(kāi)學(xué)籃板壞了，買一副要一萬(wàn)元左右，學(xué)校買不起，到處打聽(tīng)如何修籃板，得知素樸中學(xué)有廢棄的，拖老籃板自己修，200元就搞定了；食堂修建好了，煤要有個(gè)放處，需要個(gè)煤棚，找人預(yù)算要1000元左右，突然想到樸厚中學(xué)車棚剛拆，有鋼化瓦，又去化緣，找人做300元工資；剛修建的花池方法一樣，出材料單包工，花了一萬(wàn)多元，基本修建出骨架。圍墻文化買不起噴繪，動(dòng)員師生們自己寫自己畫，花點(diǎn)顏料錢?；▓@有了，沒(méi)有綠化的樹木，風(fēng)景樹很貴買不起，到山上挖不要錢的，但是我們挖的都是得到村委同意的。

我認(rèn)為校園建設(shè)需要結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況選擇起點(diǎn)。村小經(jīng)費(fèi)少，就應(yīng)該不去追求檔次，綠化美化只要得體，同樣達(dá)到美化育人的目的。

學(xué)校管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜而繁忙的工作，學(xué)校的發(fā)展需要全體師生的共同努力，需要全體教師有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，有一顆樂(lè)于奉獻(xiàn)的愛(ài)心，特別是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，更應(yīng)具有敏銳的洞察力和處事能力。下面將我校在學(xué)校管理中的一些做法與在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁進(jìn)行交流。

1、對(duì)教師，樹立公仆意識(shí)，建立和諧團(tuán)隊(duì)。

我們常說(shuō)學(xué)校工作需要靠青年教師發(fā)家，靠中年教師持家，靠老年教師看家，不同年齡階段，不同類型的教師有其不同的特點(diǎn)。用人當(dāng)用其長(zhǎng)，校長(zhǎng)要用欣賞的眼光看到他們的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，最大限度的合理開(kāi)發(fā)，利用好這些人力資源。

我校在工作安排上，結(jié)合了教師結(jié)構(gòu)特征，中青年教師挑學(xué)校教學(xué)重?fù)?dān)，任考核科目。老年教師任考查科目，多擔(dān)任學(xué)校后勤工作，如管理衛(wèi)生，值周值勤，建設(shè)校園活動(dòng)，處理學(xué)校雜務(wù)事情等。這樣大家都找到自己可以做得好的工作，各盡其能。這樣就建立了一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)，一群同心協(xié)力的教師伙伴。

2、抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)工作的開(kāi)展學(xué)校工作復(fù)雜多樣，只靠校長(zhǎng)一人是不可能完成的，必須依靠全校師生，特別是學(xué)校的班子成員，因此，要打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、能干、肯干的班子隊(duì)伍是至關(guān)重要的。只要抓好每一位管理者，分工明確，責(zé)任到人，各盡其責(zé)，就能讓他們能獨(dú)當(dāng)一面，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量，就能有效促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

這一年多來(lái)，我始終把這項(xiàng)工作作為重心來(lái)抓，把它作為一個(gè)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，“大膽放權(quán)，分工合作”，“以人為本、情與制度并治”，教師能解決的不交給班主任，班主任能解決的不交給中層，中層能做到的我不會(huì)接手。通過(guò)各種形式，不同渠道，不同方法和他們建起了良好的同事關(guān)系，并以科學(xué)合理的管理制度，特別是學(xué)校的績(jī)效考核方案，使老師的工作運(yùn)轉(zhuǎn)有章可循、有序可依，增強(qiáng)了整個(gè)管理隊(duì)伍的凝聚力、感召力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，也提升了自己的親和力和影響力，體現(xiàn)了我校管理者的領(lǐng)導(dǎo)特色。

3、半封閉管理。

開(kāi)設(shè)了營(yíng)養(yǎng)餐，又有校門，中午就可以把學(xué)生安排在校園，這樣可以減少學(xué)生安全事故的發(fā)生，又有時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，安排了中午自習(xí)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)以有幫助。

4、減輕教師負(fù)擔(dān)。

村小教師少，班級(jí)多，教師工作量大，我校教師平均周課時(shí)量都在21節(jié)。學(xué)校工作又很繁瑣，事多量大，樣樣抓就會(huì)樣樣都做不好，人的精力是有限的。我認(rèn)為如何減少教師工作量，讓教師把精力放到教育教學(xué)中去，是提高村小教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校為了減少教師工作量，成立了少先隊(duì)監(jiān)督小組，主要在高年級(jí)選學(xué)生，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，學(xué)校各項(xiàng)檢查可以完成，可以簡(jiǎn)單的監(jiān)督中午自習(xí)的紀(jì)律和學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，不用老師操心。學(xué)校教學(xué)工作之外的工作盡可能安排給考查科目的老師，盡量給青年教師教育教學(xué)的時(shí)間。

總之，我認(rèn)為村級(jí)學(xué)校管理工作是一項(xiàng)復(fù)雜而繁重的工作，需要我們?cè)诠芾磉^(guò)程中不斷學(xué)習(xí)和吸取其他學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷。

總結(jié)。

大膽創(chuàng)新取其精華為己所用打造具有自身特色的學(xué)校才是我們管理的最終目標(biāo)。有不妥處敬請(qǐng)指正。

塘山小學(xué)。

2014年5月。

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇五

1、有衛(wèi)生管理制度和崗位衛(wèi)生責(zé)任制度并上墻（）。

2、有定期衛(wèi)生檢查記錄（）。

3、食堂建有必備的工作臺(tái)帳（衛(wèi)生檢查記錄、食品采購(gòu)索證檔案、食譜登記、健康證、衛(wèi)生許可證、食品留樣登記、食堂消毒登記等）（）。

二、環(huán)境衛(wèi)生。

1、廚房和餐廳內(nèi)墻面清潔，無(wú)霉斑、無(wú)脫落、無(wú)積塵，污物及時(shí)處理（）。

2、下水道及陰溝暢通，排油煙機(jī)（罩）清潔不滴油（）。

3、燃料進(jìn)口應(yīng)在烹調(diào)間外，餐廳外環(huán)境衛(wèi)生良好（）。

三、食品原料采購(gòu)儲(chǔ)存。

1、采購(gòu)食品及原料符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定，食品標(biāo)識(shí)完整無(wú)“三無(wú)食品”（）。

2、采購(gòu)的食品及原料索證齊全并建檔，專人驗(yàn)收，制度健全，有驗(yàn)收記錄（）。

3、倉(cāng)庫(kù)干燥，無(wú)霉變蟲咬食品，有防鼠設(shè)施，并無(wú)鼠跡（）。

4、有專人負(fù)責(zé)食品倉(cāng)庫(kù)的保管和驗(yàn)收（）。

5、食品原料離地離墻；分類存放，散裝食品原料用加蓋容器存放（）。

6、庫(kù)存食品標(biāo)明進(jìn)貨日期，做到先進(jìn)先出（）

四、食品加工場(chǎng)所及設(shè)施。

1、單獨(dú)設(shè)有熟食間、點(diǎn)心制作間、食品原料倉(cāng)庫(kù)、售菜間、更衣室（）。

2、廚房加工間布局符合由生一熟的順序排列，各功能區(qū)域分區(qū)明確（）。

3、地面耐磨、防滑、易沖洗、并有排水溝（）。

4、墻面覆有1.5m以上的瓷磚（）。

5、有符合衛(wèi)生要求的防蠅、防鼠、防塵設(shè)施（）。

6、有專用加蓋垃圾回收容器（）。

7、有與餐飲量相適應(yīng)的蔬菜浸泡和清洗水地并與餐具清洗地分開(kāi)（）。

五、粗加工及切配。

1、根據(jù)分類清洗要求，明確標(biāo)注水地清洗功能（）。

2、廢棄物及時(shí)清理（）。

3、清洗或切配后的原料有專用盛器和擱物架離地存放（）。

4、原料應(yīng)使用專用場(chǎng)所、刀具和墩板分類切配；分類存放（）。

六、蒸、煮及烹調(diào)。

1、熟食容器有明確標(biāo)志，生熟分開(kāi)使用（）。

2、使用添加劑及調(diào)味品符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定（）。

3、售菜間設(shè)有洗手消毒、空氣消毒設(shè)施，供餐人員應(yīng)洗手并帶口罩（）。

4、有專用冰箱、盛器及刀、墩板、抹布（）。

5、盛器及抹布使用前清洗并消毒（）。

6、熟食間內(nèi)不存放雜物（）。

7、不制作銷售冷葷涼菜（）。

七、冷藏設(shè)施衛(wèi)生。

1、冷藏的食品必須分類存放，不得生熟混放（）。

2、冷藏設(shè)施定期清理保潔，無(wú)臭無(wú)異味（）。

3、冷藏設(shè)施內(nèi)不存放雜物和個(gè)人物品（）。

八、食品從業(yè)人員衛(wèi)生。

2、從業(yè)人員有健康體檢證明（）。

受檢單位：檢查時(shí)間：檢查人員簽名：）。

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們：

大家好！

二是20xx年8月中層領(lǐng)導(dǎo)民主評(píng)議及民主選舉，11月后勤質(zhì)量評(píng)比，15年重磅推出《目標(biāo)責(zé)任書》等舉措已取得較好的思想教育的效果。最有效的管理者應(yīng)該是每個(gè)人都知道自己的職責(zé)，認(rèn)真履行并成為習(xí)慣，而合理的制度是最基本的載體和保障。

《目標(biāo)責(zé)任書》無(wú)疑是朝著這個(gè)方向努力的。從近期工作看，大家圍繞責(zé)任目標(biāo)已全面展開(kāi)了工作，無(wú)論是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)還是老師都熱情高漲，積極主動(dòng)的投入到工作中，開(kāi)局形式令人振奮。過(guò)去的一年，在各方面的努力下，取得了很大的成績(jī)，但也暴露出很多的問(wèn)題，變革是解決問(wèn)題勢(shì)在必行的事。過(guò)去較突出的問(wèn)題表現(xiàn)在：

1、也有目標(biāo)責(zé)任，但存在以下方面的弊端：

（1）、頂層設(shè)計(jì)，不符合實(shí)際，指標(biāo)過(guò)高，望塵莫及；

（2）、目標(biāo)與結(jié)果評(píng)價(jià)沒(méi)有掛鉤，有與沒(méi)有一樣；

2、成功系列創(chuàng)新教法經(jīng)過(guò)十幾年的補(bǔ)充、完善，形成了體系，見(jiàn)到了成效，但沒(méi)有變成全體老師的自覺(jué)行為，事半功倍。因?yàn)橹贫炔煌晟?，沒(méi)有起到激勵(lì)作用，老師之間缺乏競(jìng)爭(zhēng)，差不多思想占很大比例。

3、無(wú)效勞動(dòng)時(shí)間過(guò)多。雖然工作時(shí)間很長(zhǎng)，但缺乏目標(biāo)引領(lǐng)也就缺乏跳起來(lái)摘果子的激情，出工不出力現(xiàn)象比比皆是。

4、后勤管理松懈，常規(guī)工作陳舊化，浪費(fèi)嚴(yán)重，人浮于事，與教育教學(xué)形成兩張皮，沒(méi)有很好的起到輔助、服務(wù)的作用，工作效果不盡人意。

20xx年推出《目標(biāo)責(zé)任書》就是為解決以上存在問(wèn)題，制定的依據(jù)是三個(gè)尊重：

1、尊重老師：徹底改變過(guò)去頂層設(shè)計(jì)的金字塔模式，根據(jù)上學(xué)期期末考試成績(jī)，老師依據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際，合理制定目標(biāo)，充分體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重。

2、尊重學(xué)科：根據(jù)目前學(xué)科成績(jī)，在此基礎(chǔ)上適當(dāng)提升，沒(méi)有均衡要求，這樣對(duì)眼下已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)科很公平，讓老師們覺(jué)得有望實(shí)現(xiàn)。

3、尊重現(xiàn)實(shí)：同一年級(jí)。同一學(xué)科，不同老師，由于多方面原因，已經(jīng)出現(xiàn)差距，沒(méi)有放在同一個(gè)水平上衡量，根據(jù)目前的差距，在各自成績(jī)上制定目標(biāo)。

《目標(biāo)責(zé)任書》制定是在充分醞釀的基礎(chǔ)上，遵守四個(gè)原則：

1、民主：有老師自己制定。

2、全面：教育教學(xué)。后勤服務(wù)全面覆蓋，不留死角。

3、科學(xué)：指標(biāo)明確，獎(jiǎng)罰分明。

4、靈活：目標(biāo)制定依據(jù)并不是天衣無(wú)縫的，教育教學(xué)是復(fù)雜的工程，各項(xiàng)指標(biāo)的出臺(tái)也受著方方面面的制約，隱形的問(wèn)題很多，所以方案并不是一成不變的，會(huì)隨時(shí)根據(jù)實(shí)際做調(diào)整和改變。如果任務(wù)60%以上的老師都達(dá)到，說(shuō)明指標(biāo)是合適的，反之就不符合校情，總校會(huì)及時(shí)調(diào)整，這樣也是對(duì)教育、對(duì)老師最大的尊重和理解。

《目標(biāo)責(zé)任書》已經(jīng)呈現(xiàn)在大家面前，我們必須要認(rèn)識(shí)到：

1、重要性：沒(méi)有革新就沒(méi)有發(fā)展，目前，正值學(xué)校發(fā)展的拐點(diǎn)，清醒的認(rèn)識(shí)問(wèn)題，大膽革新，對(duì)學(xué)校的發(fā)展尤為重要。

2、必要性：今年無(wú)論是初三，還是高三，生源都較往年好，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是老天給的又一次機(jī)遇，能否抓住，是學(xué)校能否發(fā)展的關(guān)鍵，在這個(gè)時(shí)候采取新舉措，十分必要。

3、嚴(yán)肅性：重磅推出，不是形式，不是口號(hào)。

4、艱巨性：不能求快，穩(wěn)步推進(jìn)。

與《目標(biāo)責(zé)任書》相對(duì)應(yīng)的就是月計(jì)劃制定。年計(jì)劃與月計(jì)劃相配合，盯住過(guò)程，盯住結(jié)果。同部署，同落實(shí)，同檢查，同考核，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)拿出解決問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中提升。

《目標(biāo)責(zé)任書》制定、簽署工作結(jié)束了，下一步怎么落實(shí)是重中之重。在此，我代表成功學(xué)校向大家表態(tài)：

1、總校加強(qiáng)監(jiān)督、指導(dǎo)工作，聚焦重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，動(dòng)腦筋想辦法，創(chuàng)新性的完成各項(xiàng)指標(biāo)。

3、通過(guò)多種方式，營(yíng)造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的校園氣氛，讓大家干的舒心。

4、一個(gè)學(xué)校最寶貴的財(cái)富不是漂亮的建筑，也不是先進(jìn)的設(shè)備，而是優(yōu)秀的老師。目標(biāo)能不能實(shí)現(xiàn)，焦點(diǎn)問(wèn)題在老師的配合是否合格。就眼前師資力量，將采取三方面的措施，建設(shè)教師隊(duì)伍是總校工作的核心之一。優(yōu)秀教師的使用，合格老師的培養(yǎng)，人才的引進(jìn)三結(jié)合，多元培養(yǎng)，接替引領(lǐng)，更重要的是調(diào)整老師工資結(jié)構(gòu)，提高學(xué)科帶頭人。優(yōu)秀老師工資待遇，突出他們的作用和地位，讓優(yōu)秀老師成為校園的一道風(fēng)景，成為大家敬佩、羨慕、學(xué)習(xí)的領(lǐng)軍人物，形成校園濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，用制度激勵(lì)更多的優(yōu)秀老師脫穎而出，為教育教學(xué)的有效推進(jìn)，為《目標(biāo)責(zé)任書》的高效完成奠定基礎(chǔ)。

總之，總校一定認(rèn)真落實(shí)成功系列創(chuàng)新教學(xué)法，用成績(jī)向大家交一份滿意的答卷。

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家早上好！

“和諧治校、質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、科研興?！睘橹涡＠砟睿源蛟煲凰熬G色、和諧、精致、雅潔”的農(nóng)村小學(xué)為主旨，以“隊(duì)伍建設(shè)有成效、學(xué)校管理更精細(xì)、課堂。

教學(xué)。

出效益”為發(fā)展目標(biāo)。堅(jiān)持“以學(xué)生教師為本，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校全面和諧發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)和“開(kāi)放、民主、和諧、發(fā)展”的精神引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，抓作風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)，落實(shí)常規(guī)，推進(jìn)改革，遵循教育規(guī)律，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，扎實(shí)抓好教育教學(xué)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平和社會(huì)滿意度的提升，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校工作的新輝煌。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理。

1、規(guī)范健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人，以制度約束人，讓全體教師有章可循。

2、加強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)建設(shè)，對(duì)班子行政成員的分管工作進(jìn)行科學(xué)合理的分工，讓班子各司其職，人盡其才，使上級(jí)下達(dá)的文件、學(xué)校的每項(xiàng)工作均有人負(fù)責(zé)，有人做，能做好。

3、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，著力從師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)提升、教學(xué)水平提高等方面著手，積極營(yíng)造人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師，爭(zhēng)當(dāng)名師的良好氛圍。

二、扎實(shí)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。

沉湖中心小學(xué)近三年的畢業(yè)班統(tǒng)考成績(jī)均名列全縣農(nóng)村小學(xué)前三，重在加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。本學(xué)期繼續(xù)以“嚴(yán)要求、細(xì)管理、實(shí)過(guò)程”為主導(dǎo)，以落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”為重點(diǎn)，開(kāi)展備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、質(zhì)量抽測(cè)及成績(jī)跟蹤等全面落實(shí)活動(dòng)。開(kāi)展好常規(guī)自查、月查、半期與期末檢查、抽查等活動(dòng)，實(shí)行推門聽(tīng)課制度，強(qiáng)化過(guò)程管理。充分發(fā)揮市級(jí)骨干教師、教壇新秀、師德標(biāo)兵等的教學(xué)帶頭、示范引領(lǐng)作用，提高全體教師的教育教學(xué)能力，切實(shí)向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

三、

加強(qiáng)德育管理，提高育人水平。

樹立“全員教育、全程教育、全面教育”的三全育人理念，堅(jiān)持“德育為首，五育并舉”，切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校工作的首位，不斷豐富德育內(nèi)涵，加強(qiáng)德育研究，創(chuàng)新德育方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。繼續(xù)以“養(yǎng)成十種好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)合格小公民”活動(dòng)為載體，積極倡導(dǎo)“好習(xí)慣從我做起，好孩子向我看齊”，著重于小學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣的培養(yǎng)。以豐富多彩的教育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

四、抓好教學(xué)科研工作，提高教學(xué)育人水平。

圍繞我校的市級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課題，致力于常態(tài)教研，積極開(kāi)展“集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課”等聊天式教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師運(yùn)用新理念，著力做到合理運(yùn)用教材、創(chuàng)生教材。引導(dǎo)教師積極撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，著實(shí)提高課堂教學(xué)效益。

五、加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，努力創(chuàng)建和諧平安校園。

要求全體教師時(shí)刻不忘安全教育工作，強(qiáng)調(diào)安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講，早會(huì)與班隊(duì)會(huì)講，課間集隊(duì)訓(xùn)話講，專題黑板報(bào)上講。時(shí)刻鳴警鐘，做到安全防范在先，措施計(jì)劃落實(shí)到位，確保校園平平安安，學(xué)生學(xué)習(xí)開(kāi)開(kāi)心心，為打造一個(gè)平安舒適的高品牌學(xué)校而努力奮斗。

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇八

師生

安全

一、健全組織，落實(shí)細(xì)化安全責(zé)任

學(xué)

校在建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，全力實(shí)現(xiàn)安管工作制、責(zé)任制、督察制、獎(jiǎng)懲制的四制協(xié)同。完善學(xué)?？倢?dǎo)護(hù)、年級(jí)分導(dǎo)護(hù)、班主任輔導(dǎo)員協(xié)同監(jiān)護(hù)的分層分級(jí)覆蓋式管理機(jī)制，修訂《學(xué)校全員安全管理責(zé)任制》，務(wù)使全體教職工切實(shí)做到三個(gè)把握：人人把握安管要求，人人把握安管路徑，人人把握安管策略，全員簽訂安全責(zé)任書，全體教職工的安管工作效能網(wǎng)直接與考評(píng)考績(jī)?cè)u(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤。組建學(xué)校安保隊(duì)，下設(shè)五個(gè)小組，建立安保隊(duì)伍管理督查機(jī)制，完善學(xué)校24小時(shí)保安巡查制度，健全學(xué)校教職工校園安管巡查行動(dòng)組織，確保學(xué)校安全管理的組織領(lǐng)導(dǎo)橫向到邊，縱向到底，不留空隙。

二、扎實(shí)管理，及時(shí)排除安全隱患

學(xué)校將進(jìn)一步貫徹“安全至上、預(yù)防為主”的工作方針，堅(jiān)持人防、技防、物防三防合一，高度重視安全隱患的預(yù)防排查工作，切實(shí)做到早排查、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早預(yù)警、早防范。進(jìn)一步強(qiáng)化細(xì)化學(xué)校一日安全管理，做到日常教學(xué)時(shí)空安全管理落實(shí)到教工，巡查管理落實(shí)到年級(jí)，普查管理落實(shí)到學(xué)校。綜合治理小組、安保隊(duì)、教工特巡隊(duì)組合檢查，學(xué)校正常雙周一次的安全綜治工作例會(huì)，確保學(xué)校教育時(shí)空安全管理的閉合性，安保信息管理的暢通性，安保應(yīng)急處置的高效性，為全體師生

學(xué)習(xí)

生活

三、加強(qiáng)教育，不斷提高安管品質(zhì)

我們將進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，著力做好三項(xiàng)工作：一是加強(qiáng)全體教職工的安全危機(jī)意識(shí)、安全責(zé)任意識(shí)、安全規(guī)范意識(shí)、和安全學(xué)習(xí)意識(shí)，在全體教職工中確立“為孩子生命站崗”的安全管理理念。加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案等安管技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)，正常開(kāi)展案例教育、主題訓(xùn)練;二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，有計(jì)劃做好法制、交通、食品、居家、運(yùn)動(dòng)、社交等諸方面的安全教育，做好心理咨詢與輔導(dǎo),系統(tǒng)開(kāi)展安全預(yù)演,定期在學(xué)生中開(kāi)展安全隱患調(diào)查，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)建議，通過(guò)廣泛的教育，全面提高學(xué)生對(duì)周邊人員、設(shè)施、環(huán)境的安全預(yù)警意識(shí),個(gè)人自護(hù)自救的能力;三是加強(qiáng)學(xué)校物防技防心防工作人員的工作能力，主動(dòng)邀請(qǐng)

專業(yè)

四、密切合作，全面提升安管層級(jí)

學(xué)校師生的安全，總是建基于社會(huì)安全之上，也必然依懶于整個(gè)社區(qū)的安管體系的全面建立。因此，作為社區(qū)的一個(gè)基本成員單位，我們學(xué)校將切實(shí)優(yōu)化以下三方面的合作，全面提升學(xué)校的安全管理層級(jí)：首先是加強(qiáng)學(xué)校與公安、安監(jiān)等部門的`密切合作。一直以來(lái)，我校的安全工作得到了公安安監(jiān)部門的大力支持，今后，我們將在合作的主動(dòng)性、合作的協(xié)調(diào)性、合作的有效性上更下功夫，學(xué)校將專人定時(shí)及時(shí)反映情況，經(jīng)常聽(tīng)取建議，主動(dòng)爭(zhēng)取支持，扎實(shí)改進(jìn)工作，力求實(shí)現(xiàn)雙方的無(wú)縫對(duì)接;其次是切實(shí)加強(qiáng)與街道居委會(huì)會(huì)的密切合作，全面納入社區(qū)安全管理的范疇，主動(dòng)配合社區(qū)安全工作，自覺(jué)發(fā)揮學(xué)校在安全教育方面的宣傳作用，共同建設(shè)社區(qū)公共安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制;再次是加強(qiáng)與學(xué)生家庭的密切合作，致力實(shí)現(xiàn)家校教育安保工作的目標(biāo)一致、步調(diào)一致，學(xué)校將建立“兒童安全社區(qū)委員會(huì)”，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界

愛(ài)

幸福

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

在這個(gè)秋高氣爽，桃李金黃的九月，我們迎來(lái)了第二__個(gè)教師節(jié)，我有幸被評(píng)為張家坡鎮(zhèn)十佳教師，能夠作為一名教師代表在這里作表態(tài)發(fā)言，我感到非常榮幸。我清楚的知道我們?nèi)〉玫囊稽c(diǎn)一滴成績(jī)都是縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府及各方領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)培養(yǎng)的結(jié)果。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師，對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!同時(shí)，向教體系統(tǒng)的老前輩致以崇高的敬意和節(jié)日的問(wèn)候!

近年來(lái)，鎮(zhèn)黨委、政府堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷加大教育投入，改善辦學(xué)條件，為全鎮(zhèn)師生創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。全鎮(zhèn)的中小學(xué)布局調(diào)整、學(xué)校規(guī)范化管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量一直居于前列。沒(méi)有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育事業(yè)的高度重視，沒(méi)有全鎮(zhèn)人民、社會(huì)各界的大力支持，沒(méi)有全鎮(zhèn)廣大師生的共同努力和奮力拼搏就沒(méi)有今天生機(jī)勃勃、蒸蒸日上的張家坡教育!作為一名教師，我們?yōu)樗〉玫某煽?jī)感到自豪，在此，我再一次代表全鎮(zhèn)教師對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)心和社會(huì)各界的大力支持表示感謝!

“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史?！眹?guó)運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)，歷史賦予我們神圣的使命，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)人民對(duì)教育也提出了新的要求，我們更加強(qiáng)烈地意識(shí)到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。作為一名教師，我們將努力做到：

一、牢記教育使命，甘當(dāng)扎根教壇的奉獻(xiàn)者。

教育關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的未來(lái)和人民的重托。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身，我們?nèi)w教師將切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，牢牢把握教育工作在推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要使命，切實(shí)履行教書育人的天職，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，無(wú)悔地堅(jiān)守教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就一曲奉獻(xiàn)之歌。

二、牢記終身學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)有道的授業(yè)者。

教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。我們將牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極開(kāi)展教育教學(xué)創(chuàng)新，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷提高業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)，做博學(xué)深思，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，銳意探索，精益求精的有為之師。

三、牢記修身厚德，樂(lè)當(dāng)以身為范的傳道者。

育人必先正己。我們將以社會(huì)主義榮辱觀為指導(dǎo)，牢記“有所作為、奮發(fā)有為”的人生追求，大力弘揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、甘為人梯”的紅燭精神，修身厚德，恪盡職守，埋頭工作，盡職盡責(zé)，拼吾力、盡吾志地做好教育工作，用博大的胸懷、無(wú)私的愛(ài)心、良好行為來(lái)潛移默化地影響學(xué)生，求索不止、奉獻(xiàn)不止，努力在教師這個(gè)平凡的崗位上書寫人生無(wú)悔的篇章。

十年樹木，百年樹人。老師們，讓我們牢記各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)，牢記社會(huì)各界和全鎮(zhèn)人民的重托，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，埋頭苦干，奮力拼搏，傾盡智慧與力量，推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌!為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓身體健康、工作順利!祝老師們節(jié)日愉快!

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

朗朗金秋，華夏大地處處洋溢著豐收的喜悅。今天，我們xx大學(xué)又迎來(lái)了新一批青春飛揚(yáng)的學(xué)子。我是xx級(jí)xx班的一名學(xué)生。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有在校生向來(lái)自四面八方的新同學(xué)表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和最熱烈的歡迎！你們的到來(lái)為xx學(xué)院這支充滿激情與夢(mèng)想的隊(duì)伍注入了新的活力，xx學(xué)院會(huì)因你們的加入而更加精彩！

兩年前，我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對(duì)大學(xué)的憧憬，步入了xx學(xué)院。時(shí)光流逝、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，兩年的大學(xué)生活已經(jīng)緩緩地落下帷幕。兩年來(lái)，我們過(guò)得充實(shí)，走得踏實(shí)；我們進(jìn)步了，成熟了。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的諄諄教導(dǎo)，感謝學(xué)院為我們營(yíng)造了濃郁的育人氛圍。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。大學(xué)生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn)，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個(gè)性的幾年。在大學(xué)里可以自主選擇學(xué)習(xí)和生活方式，愿同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹立遠(yuǎn)大理想，在認(rèn)真學(xué)好每一門基礎(chǔ)公共課及專業(yè)課的同時(shí)，考取英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各種技能等級(jí)證書，廣泛聽(tīng)取各種學(xué)術(shù)講座；積極踴躍的向黨組織靠攏，使自身知識(shí)一天天增加，思想領(lǐng)域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。

大學(xué)不僅僅是未來(lái)幾年里你們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是你們生活的地方。離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母的守護(hù)，要學(xué)會(huì)自己照顧自己，學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)交流與互補(bǔ)。一句大膽的問(wèn)候，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，也許現(xiàn)在坐在你身邊的那個(gè)陌生的人，就將成為你未來(lái)人生路上最值得信賴的伙伴。

“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學(xué)是開(kāi)放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)，翱翔營(yíng)銷協(xié)會(huì)、旅游學(xué)社等等各學(xué)生社團(tuán)是施展才華的大舞臺(tái)，也是同學(xué)們交流的空間，組織能力、協(xié)調(diào)能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉；這里也有投身社會(huì)的各種實(shí)踐機(jī)會(huì)，一個(gè)個(gè)難得的機(jī)遇，一個(gè)個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)都將隨著大學(xué)之門的敞開(kāi)向你們迎來(lái)，一種全新的生活正等待著你們來(lái)創(chuàng)造，一幅美好的藍(lán)圖正期待著你們來(lái)描繪。去繽紛的舞臺(tái)挑戰(zhàn)一下自己吧，你會(huì)將人生中最美麗的一段青春歲月留在這里。

從舊的學(xué)期到新的學(xué)期，從新生成為老生，那第一次的結(jié)識(shí)始終難忘；那演講時(shí)的情形歷歷在目；那專題研討會(huì)上的發(fā)言言猶在耳；青春的記憶依然鮮明。而今，面前的你們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。正是你們?nèi)松凶罡挥屑で榈臅r(shí)刻，你們憑借著自己的聰明才智，實(shí)現(xiàn)了自己大學(xué)夢(mèng)，也攀上了人生路上的一個(gè)頂峰。然而，這里并不是終點(diǎn)，而恰恰是你人生中的另一個(gè)新的起點(diǎn)，另一個(gè)夢(mèng)開(kāi)始的地方。放眼望去，一座又一座更高更險(xiǎn)峻的山峰正等待著你的攀登！也許在這成長(zhǎng)的路途上，會(huì)有荊棘，也會(huì)有坎坷，作為學(xué)長(zhǎng)，在衷心祝福你們的同時(shí)，我們會(huì)伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵(lì)，給予你們理解，替你們加油，為你們祝福！

兩年間，我親眼目睹學(xué)院發(fā)生的巨大變化，新的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合大樓拔地而起，讓我們感受到了學(xué)院的事業(yè)蒸蒸日上，讓我們對(duì)我們學(xué)校美麗的前景充滿期待；我們迎來(lái)教育部本科評(píng)估優(yōu)秀高校，接著舉辦了盛大的50周年校慶，升格為二本一高校。如今，走在校園里，看到領(lǐng)導(dǎo)和老師辛勤耕耘所取得的不菲業(yè)績(jī)，作為管院學(xué)子，崇敬之情油然而生；走在校園里，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。相信在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我們?nèi)簬熒墓餐ο?，我們一定?huì)傳承管院文化—淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn)和而不同和諧共融！

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

感謝__中學(xué)給我提供了一個(gè)新的平臺(tái)。我也非常高興能和__中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事、成為戰(zhàn)友。我將作為_(kāi)_中學(xué)的一名新兵，我真誠(chéng)地請(qǐng)求大家的關(guān)心與幫助，能盡快的熟悉學(xué)校情況，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，從而擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，履行好職責(zé)。因此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)表個(gè)態(tài)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。

我將把學(xué)習(xí)作為人生修養(yǎng)的重要內(nèi)容，積極地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嶋H學(xué)習(xí)，向班子成員學(xué)習(xí)、向全體老師學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。

二、服從領(lǐng)導(dǎo)，講政治、講團(tuán)結(jié)、顧大局。

作為副校長(zhǎng)、工會(huì)主席，我將努力做好校長(zhǎng)、書記的助手，協(xié)助校長(zhǎng)、書記做好分管工作。在校長(zhǎng)書記和教師之間，發(fā)揮橋梁紐帶作用，顧全大局，求同存異，努力維護(hù)學(xué)校形象、維護(hù)x校長(zhǎng)的權(quán)威、維護(hù)班子團(tuán)結(jié)、學(xué)校團(tuán)結(jié)。

三、真抓實(shí)干，認(rèn)真履職。

我將擺正好自己的位子，努力做好自己分管工作的同時(shí)還積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好其他方面的管理工作，珍惜組織給予我的機(jī)會(huì)，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)地開(kāi)展工作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，不斷地改進(jìn)工作方法，做到高效有為，為九方中學(xué)的可持續(xù)性發(fā)展盡到自己的綿薄之力。

四、以身作則、嚴(yán)于律己、清正廉明。

在工作中，我將處處做到嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守國(guó)家法紀(jì)，模范執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，強(qiáng)化法律意識(shí)，發(fā)揚(yáng)民主，依法辦學(xué);強(qiáng)化自律意識(shí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤政廉政，自覺(jué)接受上級(jí)組織和全體師生員工監(jiān)督，在分管的工作崗位上，腳踏實(shí)地干事，用模范的言行做好榜樣的引領(lǐng)，達(dá)到工作上的支持、目標(biāo)上的認(rèn)同、行為上的順應(yīng)、感情上的共鳴，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，以人為本，當(dāng)好老師的榜樣，無(wú)論做人做事一定大氣、大度，努力為_(kāi)_中學(xué)和諧校園的構(gòu)建做好自己的工作。

另外，我也知道，我本人還有不少的缺點(diǎn)和值得改進(jìn)的地方，在這里，我衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們隨時(shí)給予批評(píng)指正，我一定認(rèn)真接受、不斷改進(jìn)。我想，從今天起，我將時(shí)刻以一顆感恩的心對(duì)待組織，以一顆進(jìn)取的心對(duì)待工作，以一顆平常的心對(duì)待生活，以一顆友愛(ài)的心對(duì)待同志。我將把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)、新的面貌，盡快地進(jìn)入新的角色，恪盡職守，勤奮工作，以優(yōu)良的成績(jī)，回報(bào)組織、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和期望。

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

參觀了清涼店中學(xué)，聆聽(tīng)了朱局長(zhǎng)報(bào)告，我們找到了差距，增加了壓力。我們決心以這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，加倍努力，在今后的學(xué)校管理中做好以下工作：

一、 在班子建設(shè)上抓責(zé)任落實(shí)

作為校長(zhǎng)，我首先做到以身作則，率先垂范，言必行，行必果。在此基礎(chǔ)上，團(tuán)結(jié)班子成員，細(xì)化分工，落實(shí)每個(gè)班子成員的具體責(zé)任，給副職放責(zé)、放權(quán)、加壓，對(duì)他們分管的工作一是勤于過(guò)問(wèn)，幫助解決實(shí)際困難;二是勤于督查，定期要帳，并實(shí)行責(zé)任追究;三是勤于關(guān)心，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性。

二、在常規(guī)管理上抓制度創(chuàng)新

發(fā)揮廣大干部教師的聰明才智，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，形成用制度管人管事，用制度約束行為的'良性管理機(jī)制，構(gòu)建制度不斷創(chuàng)新、考核不斷跟進(jìn)、責(zé)任不斷落實(shí)的動(dòng)態(tài)管理體系，搞好量化考核，落實(shí)好績(jī)效工資。

三 、在校園文化上抓特色建設(shè)

堅(jiān)持合理規(guī)劃，高標(biāo)定位，全力推進(jìn)校園文化建設(shè)。一是重新確立辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成學(xué)校精神文化。二是以環(huán)境建設(shè)為載體，建立一套完整的衛(wèi)生檢查、評(píng)比、考核工作制度，持之以恒地抓好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)建獨(dú)具特色的校園環(huán)境文化、教室文化、宿舍文化、餐廳文化。三是發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用。在平時(shí)的教學(xué)、生活中，狠抓教師的儀容、儀表、辦公室衛(wèi)生等，使學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的教育。四是聘請(qǐng)專業(yè)人員規(guī)劃校園文化、綠化、硬化、美化，建設(shè)要一次到位，保證五年內(nèi)不落伍，最終建設(shè)目標(biāo)要達(dá)到三園(即樂(lè)園、花園、學(xué)園)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)“四性”(即教育性、知識(shí)性、藝術(shù)性和趣味性)目標(biāo)，突出學(xué)校特色。

四、在后勤保障上抓服務(wù)提升

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，牢固樹立一切為教學(xué)中心服務(wù)的思想。落實(shí)一崗雙責(zé)制，把學(xué)?！鞍踩珶o(wú)小事，時(shí)刻保安全”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，落實(shí)后勤管理人員和工作人員的責(zé)任，做到基本辦公條件優(yōu)化配備，基本設(shè)施維修及時(shí)跟進(jìn)，實(shí)驗(yàn)儀器器材足量供應(yīng)，文化建設(shè)、教師培訓(xùn)資金到位，教師個(gè)人困難學(xué)校幫助解決，家長(zhǎng)呼聲作為第一信號(hào)，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

五、在教學(xué)教研上，抓名師帶動(dòng)

以教科研為先導(dǎo)，實(shí)施“名師工程”，通過(guò)名師帶動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。鼓勵(lì)廣大教師參與教育科研、外出培訓(xùn)和市縣兩級(jí)公開(kāi)課展示，深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)效果。實(shí)行“五個(gè)一”工程，即每周一次教研活動(dòng)，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)公開(kāi)課，必須參與一個(gè)縣級(jí)以上教改課題，必須有一篇教改論文，班子成員、學(xué)科帶頭人每學(xué)期必須上一節(jié)示范課。通過(guò)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，確保中考、抽測(cè)不出全縣前三名。開(kāi)全課程、開(kāi)足課時(shí)，積極開(kāi)展各類課外興趣小組活動(dòng)，以德育為首，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生能夠?qū)W有所獲、學(xué)有所成。

我們堅(jiān)信，在全校師生的共同努力下，在教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的規(guī)范化管理一定能有新的起色，我們的既定目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好。今天在這里進(jìn)行表態(tài)性發(fā)言，我既緊張興奮，同時(shí)也誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

緊張興奮，是因?yàn)閷W(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可，非常感謝各位的信任。我深知，工作是要腳踏實(shí)地干出來(lái)的。我2014年有幸，進(jìn)入了大關(guān)初中這個(gè)大集體，大家庭。剛開(kāi)始，因?yàn)橹敖痰男W(xué)，現(xiàn)在面對(duì)節(jié)奏快、任務(wù)重的。

教學(xué)。

我很不適應(yīng)。導(dǎo)致的結(jié)果就是在教學(xué)中手忙腳亂。幸得此時(shí)各位同仁和前輩的指點(diǎn)和開(kāi)導(dǎo)讓我逐漸適應(yīng)了新工作同時(shí)思想覺(jué)悟得到很大的提高。在學(xué)校結(jié)構(gòu)性缺編的情況下我跨學(xué)科擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)。中間有過(guò)很多質(zhì)疑但很幸運(yùn)的是各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持讓我能夠堅(jiān)持下來(lái)并摸索適合自己的教學(xué)方式。

在擔(dān)任學(xué)校團(tuán)書記的過(guò)程中，我也是堅(jiān)決服從學(xué)校安排，積極完成學(xué)校所布置的任務(wù)。面對(duì)教學(xué)和部門工作，我都竭盡全力，以給學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)和自己一個(gè)交代。

然而，今天我也誠(chéng)惶誠(chéng)恐。自己在平時(shí)的工作，說(shuō)不上。

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇十四

尊敬的**、各位領(lǐng)導(dǎo)：

剛才，經(jīng)過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的認(rèn)真評(píng)審和把關(guān)，**煤礦完成了項(xiàng)目竣工預(yù)驗(yàn)收的各項(xiàng)工作。在此，再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位專家在礦井預(yù)驗(yàn)收工作中所付出的辛勤和努力表示衷心的感謝。

為了進(jìn)一步推進(jìn)礦井各專項(xiàng)驗(yàn)收，加快證照辦理，確保生產(chǎn)組織合規(guī)合法，我作如下表態(tài)：

一是**煤礦將以此次竣工驗(yàn)收為契機(jī)，堅(jiān)決按照預(yù)驗(yàn)收專家組所提出的各類問(wèn)題，召開(kāi)專門會(huì)議，加快問(wèn)題整改，力爭(zhēng)從嚴(yán)、從快整改完畢。同時(shí)，積極對(duì)聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn)期間系統(tǒng)運(yùn)行出現(xiàn)的部分問(wèn)題進(jìn)行整改，進(jìn)一步優(yōu)化系統(tǒng)，確保礦井各生產(chǎn)系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。

二是**煤礦將狠抓安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理兩把“雙刃劍”，層層傳遞安全壓力，建立健全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控體系，進(jìn)一步樹立“一切成本皆可控”理念，從設(shè)備管理、材料管控、人員設(shè)置、水電節(jié)約、七項(xiàng)費(fèi)用控制等五個(gè)方面，加壓再加壓，施策再施策，確保安全穩(wěn)定、確保實(shí)現(xiàn)減虧目標(biāo)。

三是**煤礦將積極與集團(tuán)煤炭管理部溝通，協(xié)調(diào)和豐煤電公司，加快證照辦理進(jìn)程，規(guī)避政策及程序性風(fēng)險(xiǎn)，具備礦井正常生產(chǎn)的軟硬件及政策性各項(xiàng)條件。

四是**煤礦將繼續(xù)履行好項(xiàng)目建設(shè)管理流程，聯(lián)合設(shè)計(jì)單位、施工單位、監(jiān)理單位、質(zhì)監(jiān)站，加快三類工程質(zhì)量認(rèn)證工作，解決工程質(zhì)量認(rèn)證關(guān)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，**煤礦將借礦井預(yù)驗(yàn)收的“東風(fēng)”，以務(wù)實(shí)為本，以精益求精的態(tài)度，勇挑重?fù)?dān)，真抓實(shí)干，為礦井能早日合規(guī)合法、正式驗(yàn)收再鼓干勁、再立新功、再做新貢獻(xiàn)！

沙吉海煤礦2016年3月10日。

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇十五

我校在本次縣局組織的六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)倒數(shù)，其中數(shù)學(xué)成績(jī)倒數(shù)第一，其它幾科成績(jī)都在倒數(shù)之列。

二、原因分析：

1、沒(méi)有認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，思想素質(zhì)、工作作風(fēng)沒(méi)有轉(zhuǎn)變。以己之力難完成提高教學(xué)質(zhì)量之大計(jì)。

2、我個(gè)人有懶惰思想，對(duì)教學(xué)指導(dǎo)、督查不力。由于這級(jí)六年級(jí)前任科教師調(diào)動(dòng)（偉華調(diào)離、席博亞要求留任五年級(jí)，后來(lái)曹曄調(diào)回兩嶺，只好讓楊妮代兩班語(yǔ)文），我校當(dāng)時(shí)正好來(lái)了一批本科大學(xué)生，就讓他們代六年級(jí)。由于他們經(jīng)驗(yàn)不足，特別是在管理班級(jí)上力不從心，我指導(dǎo)不夠。

3、我個(gè)人存在有麻痹思想。參照前幾屆統(tǒng)考成績(jī)，我自認(rèn)為，這屆成績(jī)差，但不至于倒數(shù)。平時(shí)檢測(cè)語(yǔ)文平均成績(jī)保持在70分左中，數(shù)學(xué)成績(jī)也在50多分。誰(shuí)知最竟然考了37分，出人意料。我分析本次數(shù)學(xué)成績(jī)責(zé)任不全在科任教師，除了我，班主任有責(zé)任。

三、提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施。

針對(duì)以上情況,結(jié)合我校的實(shí)際，在以后的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)。

抓好以下工作：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

每位教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，做到精講多練，一課有一得，決不讓問(wèn)題過(guò)夜；讓學(xué)生在合作、探究中領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，采用多種形式讓學(xué)生喜歡你，同時(shí)喜歡你的課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，向課堂40分鐘要質(zhì)量，真正做到輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理增強(qiáng)質(zhì)量強(qiáng)校意識(shí)。

教學(xué)質(zhì)量與素質(zhì)教育不相矛盾，教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)是目前衡量教育質(zhì)量的重要手段，因此要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。

展，要著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，堅(jiān)持“從最后一名學(xué)生抓起”的轉(zhuǎn)差思路，不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)，讓每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況要全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。

3、加強(qiáng)檢查與監(jiān)督的力度向管理要質(zhì)量。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定時(shí)走進(jìn)課堂，深入教學(xué)第一線，以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加以指導(dǎo)、改進(jìn)。隨堂聽(tīng)課后將查教師的教案、聽(tīng)教師教學(xué)設(shè)想、看教師課后作業(yè)設(shè)計(jì)、問(wèn)學(xué)生掌握情況等，并做好記載，提出建設(shè)性意見(jiàn)，敦促整改，使教師不斷提高課堂教學(xué)能力，從而追求課堂教學(xué)的有效性。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

5、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教師要以人為本，關(guān)心學(xué)生，通過(guò)多種形式了解學(xué)生，利用各種形式，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的和意義，逐步養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中吃苦耐勞、勤于思考和傾聽(tīng)的習(xí)慣。有的學(xué)生平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，把希望寄托在考試時(shí)偷看或抄襲別人的想法上，因此，教師要把對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)教育和平時(shí)的班隊(duì)會(huì)結(jié)合起來(lái)，努力使學(xué)生明白學(xué)習(xí)的艱辛，從而培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在平時(shí)的教學(xué)中，要從課前預(yù)習(xí)、專心聽(tīng)講、課堂練習(xí)、坐姿、書寫習(xí)慣、遵守課堂紀(jì)律，完成課后作業(yè)，課外閱讀等方面抓起，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，以良好的習(xí)慣促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高。

四、我們的目標(biāo)。

1、培養(yǎng)一支愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

2、抽考年級(jí)實(shí)現(xiàn)中游以上成績(jī)。

總結(jié)過(guò)去不容樂(lè)觀，展望未來(lái)任務(wù)艱巨。教學(xué)工作面臨的'困難和問(wèn)題很多，任務(wù)很重。但我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，有李校長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚，全體教師的腳踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一定能夠邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇十六

敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天，黨中校園和風(fēng)惠暢，喜氣洋洋。在這春暖花開(kāi)、播種希望的季節(jié)，省教育評(píng)估院專家和市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我們學(xué)校，進(jìn)行三星級(jí)學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估驗(yàn)收。在此，我謹(jǐn)代表全校1400多名學(xué)生向各位評(píng)估專家和多年來(lái)一直關(guān)心和支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意！

五十二載滄桑砥礪，半世紀(jì)多薪火相傳。打開(kāi)塵封的歷史，瞻仰五十二載畫卷，我們感受的是母校您那厚重的文化底蘊(yùn)。秉承茅山老區(qū)的革命精神，您一次次地磨礪風(fēng)雨，一次次地激越奮起，不斷地走向成熟。穿越時(shí)空的隧道，踏著半世紀(jì)多的風(fēng)塵，一代代黨中人勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)，鍛造了昨日和今天的輝煌。

創(chuàng)建三星級(jí)高中、提高辦學(xué)質(zhì)量和層次，是幾代黨中人的不懈追求，是區(qū)委、區(qū)政府進(jìn)行教育布局調(diào)整、推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更是歷史和老區(qū)人民賦予我們的神圣使命。當(dāng)這根接力棒傳遞到我們手上時(shí)，我們感到的是責(zé)任、是光榮、是力量。為此，我們精神振奮，豪情滿懷。因?yàn)檫@一時(shí)刻是展示我們黨中學(xué)子自律、誠(chéng)信、求實(shí)的機(jī)會(huì)；因?yàn)槎嗄甑馁碓笇⒃谖覀冞@一代黨中人手上實(shí)現(xiàn)，黨中又將從我們這一代起實(shí)現(xiàn)新的歷史跨越。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握時(shí)機(jī)，向三星級(jí)的彼岸前行。

如今，這如畫的校園記錄著我們奮斗的歷程，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的足跡。清晨，汲泉亭邊我們書聲朗朗，為祖國(guó)騰飛而努力；中午，餐廳里我們秩序井然，不浪費(fèi)一粒糧食；傍晚，操場(chǎng)上我們生龍活虎，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展，每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子的口號(hào)早已深入人心；夜里，那精心布置的宿舍是那么的溫馨，我們相互關(guān)愛(ài)、親如一家。徜徉在校園的每一個(gè)角落，那一花、一草、一木都會(huì)說(shuō)話，告訴我們做人的道理、學(xué)習(xí)的道理，激勵(lì)我們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)健康成長(zhǎng)。

同學(xué)們，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的樂(lè)章。用黨中人堅(jiān)強(qiáng)的信念、團(tuán)結(jié)的精神、昂揚(yáng)的斗志，去把握機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，翻開(kāi)歷史嶄新的一頁(yè)。晉星決不是終點(diǎn)，我們深信，母校必將在這個(gè)新的起點(diǎn)上騰飛，不斷續(xù)寫新的篇章！

最后，祝學(xué)校晉星成功！祝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

學(xué)校開(kāi)學(xué)表態(tài)發(fā)言篇十七

只有你熟悉自己要演講的內(nèi)容，哪怕忘記了。

演講稿。

的原文，也能在臺(tái)上短短時(shí)間內(nèi)用自己的語(yǔ)言陳述出來(lái)。小編在此獻(xiàn)上校領(lǐng)導(dǎo)。

發(fā)言稿。

希望大家喜歡。

各位同仁：上午好!

能代表新履職的專干、校長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言我深感榮幸，首先對(duì)局黨委的信任表示深深地謝意!

感謝組織任命我為xx初中校長(zhǎng)，我深切體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)，我深知作為xx初中校長(zhǎng)的分量，因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h委的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(zhǎng)的重托。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng)，張校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。做為xx初中新一屆校長(zhǎng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。

回顧成績(jī)的同時(shí)，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，xx初中未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?這些都是我應(yīng)該思考與付與行動(dòng)的。在此我鄭重的承諾：

二、堅(jiān)持貫徹公開(kāi)、公正、透明、合理的原則，努力創(chuàng)造一種公平競(jìng)爭(zhēng)、透明規(guī)范的工作局面。時(shí)刻牢記民不敬吾能，而敬吾公的古訓(xùn)、不忘吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉的。

名言。

我深信，做任何事情，公開(kāi)是前提、透明是關(guān)鍵，公正合理是目的我將認(rèn)真貫徹這一原則并首先從自己做起同時(shí)要求全校各部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)在工作中認(rèn)真貫徹這一原則。

我的就職表態(tài)演講到此結(jié)束，謝謝大家!

首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持與信任，感謝組織任命我為校長(zhǎng)，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)，同時(shí)也感謝陸局長(zhǎng)對(duì)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。

自1991年7月我從師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來(lái)，歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說(shuō)，寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來(lái)，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，校長(zhǎng)功不可沒(méi)。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)陸獻(xiàn)運(yùn)校長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，感謝陸校長(zhǎng)對(duì)做出的貢獻(xiàn)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng)，陸校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。

做為新一屆校長(zhǎng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們?cè)诨仡櫝煽?jī)的同時(shí)，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動(dòng)的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：

勵(lì)志。

創(chuàng)新包容綠色將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想有追求有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的應(yīng)該是一個(gè)有教育理想有人情味的大家庭。

今天，我從陸校長(zhǎng)的手中接過(guò)了這個(gè)重?fù)?dān)，心中有一份峽鄭我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個(gè)假期中，每一位教職工能對(duì)學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議，教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)南圩父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的期望，讓學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持與信任，感謝組織任命我為校長(zhǎng)，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托，是對(duì)我的一次重大考驗(yàn)，同時(shí)也感謝陸局長(zhǎng)對(duì)新領(lǐng)導(dǎo)班子成員的殷切希望與要求。

自1991年7月我從師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來(lái)，歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說(shuō)，寄托和凝聚著我一生的教育理想。20xx年以來(lái)，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，校長(zhǎng)功不可沒(méi)。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)陸獻(xiàn)運(yùn)校長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝，感謝陸校長(zhǎng)對(duì)做出的貢獻(xiàn)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校，一個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng)，陸校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。

做為新一屆校長(zhǎng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們?cè)诨仡櫝煽?jī)的同時(shí)，必須冷靜的面對(duì)當(dāng)前的教育形勢(shì)，未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動(dòng)的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：勵(lì)志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。讓我們每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人;我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境;我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的應(yīng)該是一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭。

今天，我從陸校長(zhǎng)的手中接過(guò)了這個(gè)重?fù)?dān)，心中有一份徬恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個(gè)假期中，每一位教職工能對(duì)學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議。

教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)南圩父老鄉(xiāng)親對(duì)我們的期望，讓學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

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