方案的制定需要全面考慮各種因素，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在制定方案時(shí)要考慮到人力、物力、財(cái)力等方面的資源投入和利用。希望以下的方案案例能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙鉀Q問題的思路和方法。
端午節(jié)活動(dòng)方案大學(xué)生篇一
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
3、認(rèn)識與觀察艾草和粽葉，觀察它們的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__._._—20__._._。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2.欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
四、行動(dòng)起來：
1、小朋友跟老師學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌。
2、小朋友和家長一起動(dòng)手包粽子。
3、小朋友和老師一起畫粽子，畫雞蛋、制作荷包、帶五彩線、等活動(dòng)。
五、家長工作：
1.和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2.帶孩子認(rèn)識艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、雞蛋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3.和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。
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端午節(jié)活動(dòng)方案大學(xué)生篇二
端午節(jié)又再次來臨，為了慶祝這次的端午節(jié)，不知道各個(gè)學(xué)校有準(zhǔn)備了怎樣精彩的活動(dòng)呢?了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考為大家精心準(zhǔn)備的大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)策劃方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)策劃方案1端午是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在端午的這一天大家都吃粽子賽龍舟，為了新一代大學(xué)生也能很好的繼承這些傳統(tǒng)節(jié)日，本次特地舉行了端午節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
端午佳節(jié)，讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖，參與人員：不回家的同學(xué)和師兄師姐。
活動(dòng)地點(diǎn)：中心湖草地。
活動(dòng)時(shí)間：6月16(星期三)晚七點(diǎn)半。
活動(dòng)流程：
1主持人暖場"端午佳節(jié)，我們異地慶祝，雖然不能和家人團(tuán)聚，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。
2暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻，大概十五分鐘左右。
3主持人出場，開始游戲時(shí)間。
(一)007圍成一個(gè)圈，由開始一人發(fā)音"零"，右側(cè)開始第一個(gè)隨即亦發(fā)音"零"，第二個(gè)人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者手作投降狀，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而槍手不作任何動(dòng)作。出錯(cuò)者玩真心話大冒險(xiǎn)。
(二)速配氣球每個(gè)人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組，一組倆個(gè)人，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球，氣球內(nèi)有字條，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選，后果自負(fù)。
4粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準(zhǔn)備的大粽子上場(可以點(diǎn)上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠(yuǎn)方的家人端午節(jié)快樂。
5游戲繼續(xù)(三)速配踩報(bào)紙牌收上來，同上個(gè)游戲，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組。每組中一個(gè)人出來猜拳，另倆個(gè)人踩報(bào)紙，輸?shù)囊唤M就報(bào)紙對折，最后落在報(bào)紙外的為輸家，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。
(四)所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個(gè)除了左右倆邊人的手，此時(shí)是一個(gè)相當(dāng)混亂的一團(tuán)，讓然后一個(gè)一個(gè)的解開，解開后應(yīng)是一個(gè)圓圈，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰，措施待定。
6此時(shí)可能已十點(diǎn)多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類的話，就結(jié)束了。
活動(dòng)準(zhǔn)備：食物采辦：酒、果汁、花生、薯片、果凍、棉花糖、仙貝、雪餅、西瓜;負(fù)責(zé)人：奶爸奶媽道具準(zhǔn)備：報(bào)紙、氣球、繩子、奶油夾心和牙膏夾心的餅干、粽子、電腦、音響負(fù)責(zé)人：
現(xiàn)場裝飾：提前到場半個(gè)小時(shí)鋪好報(bào)紙負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：五百塊。
二、活動(dòng)日期6月_日，也就是農(nóng)歷五月初四。
三、
活動(dòng)地點(diǎn)__大學(xué)北區(qū)中山園。
四、活動(dòng)目的端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時(shí)通過此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓_大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
五、活動(dòng)內(nèi)容1.了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動(dòng)場地)(1)端午節(jié)的來歷;(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;(3)全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗;2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、將粽葉折成漏斗形;(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
(4)、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
(5)、蒸煮。
具體流程：
(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3--5組一起);(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取);(4)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子。
六、注意事項(xiàng)1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;2、為確保活動(dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));3、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：
(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序(a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)........)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;5、參與人員不限。
大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)策劃方案3一、活動(dòng)背景紀(jì)念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，對端午節(jié)開展紀(jì)念活動(dòng)，將是對世界文化的貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)目的與意義為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動(dòng)使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
三、活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)地點(diǎn)：_教__教室活動(dòng)時(shí)間：20__年_月__日晚_點(diǎn)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：全班班委活動(dòng)參加者：44人(全班44人)四、活動(dòng)流程(一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解)學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說，以抽簽的形式隨機(jī)上臺介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎?3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事等等。
(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上4位外來學(xué)生)(三)做香袋比賽。
(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
4、剪下相對的兩片;5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評比。
(四)與詩共舞(主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊(duì)表演詩朗誦。
(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))(五)觀看賽龍船慶端午的_或者短片。
(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷_而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的_。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的_或者短片。)(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
3、活動(dòng)前每位同學(xué)對端午節(jié)知識要有初步的了解(通過查資料);4、保持活動(dòng)地點(diǎn)的干凈整潔，活動(dòng)結(jié)束做相應(yīng)的打掃。
大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)目的帶領(lǐng)我院全體學(xué)生，過中國節(jié)、養(yǎng)中國心，以一種快樂的、體驗(yàn)式的活動(dòng)方式，讓我院同學(xué)體會端午，親近中國文化，激發(fā)中國夢。
二、活動(dòng)主題我的端午節(jié)，我的中國夢三、活動(dòng)時(shí)間20__年_月_日-20__年_月_日四、活動(dòng)對象電子商務(wù)與物流管理學(xué)院全體學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容及形式1.“端午之思”主題詩歌朗誦通過“端午之思”主題詩歌朗誦活動(dòng)，使同學(xué)們更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
2.端午知識競猜準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識，制作成宣傳好報(bào)，張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過端午，知端午，過一個(gè)充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子及精美香囊各一個(gè)。
3、重視宣傳性。通過活動(dòng)展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平臺等多種途徑，大力普及端午節(jié)日知識，廣泛宣傳開展活動(dòng)情況，營造濃郁端午節(jié)日氛圍，在全院叫響“我們的節(jié)日”這個(gè)主題。最后，要做好活動(dòng)照片的及時(shí)采集和發(fā)布。
七、活動(dòng)宣傳1.展板宣傳：宣傳部在_月_日做出宣傳展板;2.微博宣傳：院學(xué)生會辦公室通過院官方微博對此次活動(dòng)過程進(jìn)行及時(shí)發(fā)布和宣傳;3.貼吧宣傳：臵頂帖，在全校范圍內(nèi)宣傳端午文化;4.飛信平臺宣傳;院團(tuán)委辦公室利用我院特色飛信平臺在全院中進(jìn)行前期宣傳和活動(dòng)過程的實(shí)時(shí)播報(bào)。
大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)策劃方案5一、活動(dòng)主題農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，游百病，佩香囊等。
端午節(jié)的第一個(gè)意義就是紀(jì)念歷偉大的民族詩人屈原。
屈原(前340—前278)名平，字原。任楚國左徒，世稱三閭大夫。他對內(nèi)主張舉賢任能，改革弊政;對外主張聯(lián)齊抗秦，興邦強(qiáng)國。因遭讒臣嫉謗，被楚懷王蔬遠(yuǎn)，后又放逐湘沅，雖輾轉(zhuǎn)艱辛，仍憂國憂民。聞秦軍攻破郢都，憂憤交加，投汨羅江以殉國難。古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國情懷，已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識，這就賦予端午節(jié)愛國主義情結(jié)，既“端午情結(jié)”。
在端午節(jié)人們主要以什么方式慶祝這個(gè)節(jié)日：
懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時(shí)，一律張貼，以驅(qū)邪魔。
掛艾葉菖蒲：在端午節(jié)，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍，插于門楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效。
始有龍舟競渡，當(dāng)時(shí)臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽。現(xiàn)在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。香港有競渡，近來英國人也有仿效我國人作法，組織鬼佬隊(duì)，進(jìn)行競賽活動(dòng)。
但是這樣一個(gè)重要的節(jié)日，目前卻正在衰退之中。到二十世紀(jì)50年代以后，中國社會的社會制度，人們的生產(chǎn)方式和生活方式都發(fā)生了變化，特別是意識形態(tài)的變化直接沖擊傳統(tǒng)，端午節(jié)習(xí)俗越來越衰落，目前除個(gè)別地區(qū)和民族外，大部分地區(qū)人們的節(jié)日意識在逐漸淡化，端午節(jié)俗的一些傳統(tǒng)的項(xiàng)目已經(jīng)或正在消失。雖然吃粽子的習(xí)俗還在保留著，但懸掛菖蒲、艾草、飲雄黃酒、帶五色縷等習(xí)俗近乎絕跡;粽子也已不再是節(jié)令食品，在大城市隨時(shí)都可以買到。另一方面，端午節(jié)自古以來一直是民間節(jié)日，平民化、生活化是它的顯著特征。也就是說，中國的端午習(xí)俗雖然流傳了幾千年，但從來沒有上升到儀式化、禮儀化、典禮化的程度，沒有制度上的保證。民俗的這種隨意性，決定端午節(jié)的儀式傳承具有不穩(wěn)定性，這也影響到它的傳承。端午節(jié)的歷史和文化史價(jià)值是不言而喻的，這一習(xí)俗在中國流傳幾千年，畢竟有它存在的理由，畢竟有民眾的心理、思想在支持這一活動(dòng)的傳承和發(fā)展。巫術(shù)避疫驅(qū)邪—生活愿望(情趣)體現(xiàn)—文化娛樂(競技)開展，是端午節(jié)俗演變的軌跡。
中國端午節(jié)習(xí)俗歷史悠久，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個(gè)端午習(xí)俗文化圈。中、日、韓、越南等國端午習(xí)俗的相同與相似，是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流，更重要的是要研究它的傳承對各國、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國將來自中國的端午節(jié)習(xí)俗本土化了，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護(hù)，這種經(jīng)驗(yàn)很值得學(xué)習(xí)和借鑒。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習(xí)俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，將是對世界文化的貢獻(xiàn)。
端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠(yuǎn)的意義，舉辦端午節(jié)活動(dòng)不僅具有經(jīng)濟(jì)效益，更有社會效益。
二、活動(dòng)背景：
紀(jì)念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，對端午節(jié)開展紀(jì)念活動(dòng)，將是對世界文化的貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)目的與意義：
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國、孝敬父母、尊長敬先等思想教育。這樣的活動(dòng)使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)參加者：44人(全班44人)五、活動(dòng)流程：
(一)端午奇緣話習(xí)俗。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解)學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說，以抽簽的形式隨機(jī)上臺介紹，也可回答下面的問題。
1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))2、你們知道端午節(jié)的來歷嗎?3、學(xué)生生動(dòng)地講述端午節(jié)的起源故事等等。
(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗。(班上4位外來學(xué)生)(三)做香袋比賽。
(主持人)：同學(xué)們，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的。今天，我們就自己動(dòng)手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學(xué)。
活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線);2、工具：剪刀、針、縫衣線;3、將碎布畫上自己喜歡的形狀，如：圓形、三角形、桃形、動(dòng)物形等;4、剪下相對的兩片;5、做法：
(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊。
(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。
(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。
學(xué)生動(dòng)手做香包，然后進(jìn)行評比。
(四)與詩共舞(主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊(duì)表演詩朗誦。
(每一小隊(duì)自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))(五)觀看賽龍船慶端午的_或者短片。
(主持人)：同學(xué)們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷_而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節(jié)的_。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的_或者短片。)(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算香袋材料工具：__元其他備用費(fèi)用：__元七、活動(dòng)注意事項(xiàng)及安全1、小心運(yùn)用剪刀、針等工具;2、認(rèn)真聽主持人安排活動(dòng);3、活動(dòng)前每位同學(xué)對端午節(jié)知識要有初步的了解(通過查資料);4、保持活動(dòng)地點(diǎn)的干凈整潔，活動(dòng)結(jié)束做相應(yīng)的打掃。
(二)初入六月，端午將至，為響應(yīng)我校“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng)，認(rèn)真貫徹黨的精神，做好當(dāng)代大學(xué)生思想道德素養(yǎng)的提升工作，推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，創(chuàng)建精神文明校園，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的文化氣息和群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，深化“講文明，樹新風(fēng)”的活動(dòng)主題，我院結(jié)合自身教育。
教學(xué)。
的切實(shí)情況，深入挖掘端午特色文化內(nèi)涵，特舉辦了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的“我的端午節(jié)，我的中國夢”系列主題活動(dòng)。
端午節(jié)活動(dòng)方案大學(xué)生篇三
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。＂端＂字有＂初始＂的意思，因此＂端五＂就是＂初五＂。而按照歷法五月正是＂午＂月，因此＂端五＂也就漸漸演變成了現(xiàn)在的＂端午＂?！堆嗑q時(shí)記》記載：＂初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。＂過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。
我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物。
6月22日，也就是農(nóng)歷五月初四。
xx大學(xué)北區(qū)中山園。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。同時(shí)通過此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人）感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
1、了解端午節(jié)的由來（用展板展示于活動(dòng)場地）。
（1）端午節(jié)的來歷；
（2）端午節(jié)的節(jié)日意義；
（3）全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗；
2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
（1）、將粽葉折成漏斗形。
（2）、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
（3）、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
（4）、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
（5）、蒸煮。
具體流程：
（1）前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料；
（4）統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子。
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備；
2、為確?；顒?dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū)（登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū)）；
3、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：
（1）名字不能弄混；
（2）名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)。
5、參與人員不限。
端午節(jié)活動(dòng)方案大學(xué)生篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)我局黨委中心組理論學(xué)習(xí)，不斷提高廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)、執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展，根據(jù)中央精神和省、市委部署，結(jié)合我單位實(shí)際，現(xiàn)就20xx年黨委中心組理論學(xué)習(xí)提出如下意見。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大、xx屆x中全會、x中全會以及中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷提高理論素養(yǎng)，在真學(xué)、真信、真懂、真用上下功夫，在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效，為推進(jìn)我縣人口計(jì)生事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
(一)深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐。中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果，是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。黨委中心組要始終把學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系擺在首要位置。要不斷拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。既從總體上全面準(zhǔn)確掌握科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，又從各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)深入的鉆研。要以開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解，深刻把握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法、緊密聯(lián)系我局實(shí)際，堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展之路，不斷增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，帶動(dòng)和引導(dǎo)廣大干部職工切實(shí)把樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我縣人口計(jì)生工作又好又快發(fā)展的工作理念和工作方法。
(二)全面貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆x中、四中全會和全國“兩會”、中央經(jīng)濟(jì)工作會議。黨的xx大和xx屆x中全會是在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的重要會議。xx屆x中全會是在當(dāng)今世界大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，我國正處于進(jìn)一步發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期召開的一次重要會議，對于全面貫徹黨的xx大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。黨委中心組要把深入學(xué)習(xí)xx大和xx屆x中、x中全會精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)，深刻領(lǐng)會中央關(guān)于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的重大決策，努力提高新形勢下黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
(三)努力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，筑牢全市人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理想信念基礎(chǔ)。社會主義核心價(jià)值體系是我們黨在經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的新形勢下，有效凝聚社會各個(gè)階層、各個(gè)利益群體、不斷鞏固全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗共同思想基礎(chǔ)的有力武器，是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、社會和諧的推動(dòng)力量，是國家文化軟實(shí)力的核心內(nèi)容。
黨委中心組要認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，努力推進(jìn)馬克思主義中國化、大眾化、時(shí)代化，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚，結(jié)合今后一段時(shí)期我市城鄉(xiāng)建設(shè)管理工作實(shí)際，不斷拓寬知識領(lǐng)域，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，開闊世界眼光，提高運(yùn)用科學(xué)理論分析和解決實(shí)際問題的能力，用新知識、新理念、新思路來指導(dǎo)和推動(dòng)我縣人口計(jì)生工作穩(wěn)步發(fā)展。
(四)認(rèn)真學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識和社會知識，緊密結(jié)合機(jī)關(guān)建設(shè)和干部隊(duì)伍思想建設(shè)，著力打造“四型”干部。黨的xx屆x中全會明確提出，要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。黨委中心組不僅要加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，同時(shí)還要組織中心組成員學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識和社會知識，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等方面知識，學(xué)習(xí)計(jì)劃生育、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)教育、保密工作、防范和處理邪教工作、互聯(lián)網(wǎng)等方面的政策和法律法規(guī)。
要把黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為落實(shí)載體，認(rèn)真學(xué)習(xí)反腐倡廉建設(shè)的重要會議精神和文件，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，筑牢思想防線，始終保持清廉本色，努力做到帶頭加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，帶頭按規(guī)矩制度辦事、帶頭管好分管部門和單位的干部。要緊密結(jié)合機(jī)關(guān)建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)、做好領(lǐng)導(dǎo)工作的根本途徑，熱愛學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型、開放型、實(shí)干型、正氣型的“四型“干部，以良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)風(fēng)推動(dòng)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)。
三、學(xué)習(xí)要求。
黨委中心組的學(xué)習(xí)必須大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，克服形式主義、實(shí)用主義和教條主義。一是堅(jiān)持改造主觀世界與改造客觀世界相結(jié)合。緊密聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動(dòng)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)持正確的政績觀，踐行社會主義榮辱觀，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想的影響。
二是堅(jiān)持運(yùn)用理論和發(fā)展理論相結(jié)合。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度對待馬克思主義，自覺把認(rèn)識從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，真正做到勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。三是堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究相結(jié)合。黨委中心組成員要根據(jù)確定的學(xué)習(xí)主題，深入群眾進(jìn)行調(diào)查研究，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和研究解決問題的深度，班子成員每人要寫出1份有一定價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。
端午節(jié)活動(dòng)方案大學(xué)生篇五
根據(jù)國務(wù)院辦公廳關(guān)于20__年假期的安排，今年的“端午節(jié)”假期從6月20日至22日為3天。為加強(qiáng)端午節(jié)期間的值班工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一是各單位負(fù)責(zé)人和辦公室主任必須保證手機(jī)24小時(shí)開放，副手也要保證溝通渠道暢通，保證溝通及時(shí)。
二、各單位要結(jié)合安全生產(chǎn)月和夏季消防檢查工作，積極開展節(jié)前安全隱患排查整改工作，加強(qiáng)節(jié)日期間值班工作，確保值班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、值班車輛和通訊工具的落實(shí)。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員必須保證24小時(shí)通訊暢通，及時(shí)掌握、組織、協(xié)調(diào)和處理自己職責(zé)范圍內(nèi)的各類突發(fā)事件。
三、采取多種形式，加強(qiáng)節(jié)假日前后的安全教育。節(jié)日期間發(fā)生緊急情況和重大突發(fā)事件時(shí)，各單位必須及時(shí)向公用局報(bào)告。
四、請?zhí)顚憽豆饷餍聟^(qū)教育系統(tǒng)20__年“端午節(jié)”假期值班安排表》（見附件），于6月19日中午12：00前提交至教育科保衛(wèi)處郵箱。
明確細(xì)節(jié)，把握重點(diǎn)。
端午節(jié)是一年四大節(jié)日之一，也被稱為“五月底”。值此端午節(jié)之際，為了讓社區(qū)居民更好地了解中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的端午節(jié)的知識，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時(shí)傳達(dá)我們的愛。6月10日下午，我院新泉志愿者協(xié)會志愿者走進(jìn)中信社區(qū)石、的家中，為他們帶來了夏日清涼喜慶的氣氛。
積極動(dòng)手，認(rèn)真配合。
學(xué)生們在最熱的天氣到達(dá)，但這并沒有影響他們對服務(wù)的熱情。他們把精心挑選的彩色繩子綁在兩個(gè)孩子身上，和他們玩一些簡單的游戲。孩子的媽媽拿出糯米、蜜棗、葡萄干、粽子葉、水果等。前一天由志愿者帶來的，我們的志愿者很快就把它們放了進(jìn)去。門外，很多熱心的住戶也主動(dòng)加入進(jìn)來，氣氛很熱烈。在社區(qū)居民和志愿者的配合下，粽子很快被包好了。當(dāng)雙胞胎的母親煮粽子時(shí)，我們的志愿者很快和兩個(gè)害羞的孩子玩游戲，在不斷的交流中傳遞溫暖和快樂。
告別了兩兄弟，我們一行人又來到了施寶玲老人的家。老石凌豹的家很冷清，盡管這是一個(gè)像端午節(jié)一樣的家庭團(tuán)聚的節(jié)日，因?yàn)樗ハ聸]有孩子。為了讓他們享受家庭幸福，我們的志愿者主動(dòng)打掃房間，認(rèn)真問候老人的身體狀況，與老人聊天交談，希望用他們的愛溫暖老人。老人還說，他非常想念新泉的志愿者學(xué)生，希望他們能多回家看看。
愛情繼續(xù)，端午節(jié)傳遞愛情。
志愿服務(wù)活動(dòng)總是短暫的，但每次活動(dòng)帶來的精神財(cái)富是無價(jià)的。每次志愿服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)是下一次活動(dòng)的良好開端。通過這次活動(dòng)，我院“新泉”志愿者協(xié)會志愿者所展現(xiàn)的無私奉獻(xiàn)精神，在號召他人關(guān)愛弱勢群體方面起到了非常好的引領(lǐng)作用。我們所有的志愿者將繼續(xù)以各種形式組織和開展服務(wù)活動(dòng)，始終堅(jiān)持下去，并在活動(dòng)過程中不斷改進(jìn)和完善我們的服務(wù)內(nèi)容，以爭取更好的效果。努力提高自身整體素質(zhì)，進(jìn)一步強(qiáng)化信用責(zé)任意識，提高服務(wù)技能水平，努力推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)的開展和完成。
端午節(jié)活動(dòng)方案大學(xué)生篇六
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華名族智慧的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因而更容易在淡化的過程中喪失，此刻人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機(jī)，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的資料越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。
端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，透過本次活動(dòng)使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩。增強(qiáng)同學(xué)之間的感情，團(tuán)結(jié)凝聚力。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)相互交流的平臺。
感悟傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)你我。
時(shí)間：2021年6月xx日。
地點(diǎn)：xx。
（一）前期準(zhǔn)備：
1.2021年xx月xx號召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，做好人員統(tǒng)計(jì)。
2.2021年xx月xx日前把活動(dòng)場地安排好。
3.設(shè)計(jì)當(dāng)天活動(dòng)游戲策劃，游戲性質(zhì)。闡明活動(dòng)好處。
（1）.增強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，促進(jìn)班級凝聚力的構(gòu)成。
（2）.增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
（二）活動(dòng)階段：
1.確定集合地點(diǎn)。
2.設(shè)立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達(dá)。
3.安排好每個(gè)班委帶領(lǐng)班級小組。確保同學(xué)們無安全隱患。
4.除以上措施外，我們還要使同學(xué)們明白我們活動(dòng)是真心為同學(xué)們開設(shè)交流平臺的活動(dòng)。以增強(qiáng)同學(xué)們對我們活動(dòng)的好奇心，從而加入我們活動(dòng)。
（一）宣傳工作：
1、班會上由班長xx負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動(dòng)，并闡明此次活動(dòng)的主題、目的和好處。（為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動(dòng)的好處是增強(qiáng)同學(xué)們的感情）。
2、所有材料準(zhǔn)備由譚天和xx負(fù)責(zé)。
5、后期的經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以及活動(dòng)統(tǒng)籌由xx負(fù)責(zé)。
（二）活動(dòng)現(xiàn)場。
1、對前來集合的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。等待其他同學(xué)，以便群眾出發(fā)，避免個(gè)人主義。關(guān)注大家安全由xx負(fù)責(zé)。
2、路線指引由xx負(fù)責(zé)。
3、現(xiàn)場活動(dòng)游戲制作和調(diào)動(dòng)同學(xué)的用心性由xx負(fù)責(zé)（注意活動(dòng)的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面）。
（三）返校工作。
1.思考到時(shí)間問題，所以務(wù)必控制返校時(shí)間，以確保同學(xué)們的個(gè)人安全。
2.到校后，要在校前廣場點(diǎn)名，以確保每個(gè)人都安全返校。
注：此次完全針對xx級xx一班同學(xué)。
1、車費(fèi)：xx元。
2、糖果：xx元。
3、飲料：xx元。
4、餐費(fèi)：（共兩餐）：xx元。
5、主辦單位：xx學(xué)院承辦單位：xx級xx一班。
6、后期材料處理費(fèi)用：xx元。
7、簽字筆5支：xx元。
8、用水：xx元。
9、合計(jì)：xx元。
端午節(jié)活動(dòng)方案大學(xué)生篇七
每年的農(nóng)歷五月初五,是我國富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日——端午節(jié).今年是6月22日(星期二).端午節(jié)一方面是紀(jì)念愛國詩人屈原,但在現(xiàn)代生活當(dāng)中,更重要的是象征著吃粽子,喝黃酒,插蒲子葉等,主要是滿足人們"驅(qū)邪,消毒,避疫"的心理,另外也是為了慶祝節(jié)日的歡樂氣氛,因此,根據(jù)這一節(jié)日特點(diǎn),特制定本促銷方案,以求達(dá)到提升我司知名度和節(jié)日銷售的目的.
二,快訊檔期。
6月10日—6月24日《端午節(jié)靚粽,購物滿就送》。
三,促銷主題。
1,端午節(jié)靚粽,購物滿就送。
2,xx猜靚粽,超級價(jià)格平。
3,五月端午節(jié),xx包粽賽。
四,促銷方式。
一)商品促銷。
1,《端午節(jié)靚粽,購物滿就送》活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:凡五月端午當(dāng)天,在xx各連鎖超市一次性購物滿38元,即可憑電腦小票到服務(wù)中心免費(fèi)領(lǐng)取靚粽一只,每店限送200只,數(shù)量有限,送完即止.
2,商品陳列。
1)采購部要求供應(yīng)商或廠家(如三全凌,思念公司等),制作促銷粽子的小木屋或小龍舟,每店一個(gè);(因?yàn)楸阌趶S家的銷售,我們又免費(fèi)提供位置,合作是可行的.)。
2)促銷期間,要求場外有地理?xiàng)l件的門店將小木屋或小龍舟放在場外進(jìn)行促銷;無地理?xiàng)l件的門店要求放在本店主通道或客流較集中的地方,以便促進(jìn)節(jié)日賣場氣氛和商品銷售(由采購部聯(lián)系洽談).
3)除小木屋或小龍舟促銷之外,各店在促銷期間,應(yīng)在主通道擺放4-6個(gè)粽子堆頭;。
3,商品特賣。
二)活動(dòng)促銷。
1,《xx猜靚粽,超級價(jià)格平》。
1)活動(dòng)時(shí)間:6月10日—15日。
2)活動(dòng)內(nèi)容:凡在6月10日—15日促銷時(shí)間內(nèi),在xx各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客,憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動(dòng).
3)活動(dòng)方式。
在商場入口處或凍柜旁邊設(shè)促銷臺不打價(jià)格或不易分變的廠商粽籽,讓顧客進(jìn)行粽籽品牌及價(jià)格竟猜;商品由采購部落實(shí)價(jià)格一定要相當(dāng)?shù)?以顧客意想不到的價(jià)格出售給顧客,使顧客感受到真下的實(shí)惠,為節(jié)子下一步的銷售立下口啤打下基礎(chǔ)。
端午節(jié)活動(dòng)方案大學(xué)生篇八
活動(dòng)名稱：端午節(jié)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月6日。
舉辦單位：人文教育系xx級公管3班。
活動(dòng)目的：為傳達(dá)同學(xué)們佳節(jié)對老師的感謝與祝福，用溫馨而豐富的早餐傳遞端午佳節(jié)的濃濃情誼，讓在學(xué)校過節(jié)的同學(xué)同樣能夠感受到端午佳節(jié)的溫暖，為班級增添凝聚力，有一個(gè)大家庭般的溫馨；同時(shí)也紀(jì)念端午節(jié)所蘊(yùn)含的愛國主義精神的道德內(nèi)涵。
活動(dòng)形式和內(nèi)容：班委會成員代表班級親自為老師和班上同學(xué)送上溫馨豐富、甜美可口的早餐（粽子、牛奶、雞蛋、蘋果），并傳達(dá)對老師、同學(xué)的美好祝福。
活動(dòng)特點(diǎn)：更加展現(xiàn)了“以人為本”的理念，用溫馨的早餐拉近老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)們之間的距離，活動(dòng)方式新穎。
活動(dòng)工作安排：
（1）生活委員在端午節(jié)前一天聯(lián)系好早餐（粽子、牛奶、雞蛋、蘋果），記號各項(xiàng)花費(fèi)。
（2）班委成員分配好任務(wù)，將早餐一一送到老師同學(xué)手中，并送上節(jié)日祝福。
端午節(jié)活動(dòng)方案大學(xué)生篇九
一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié)，孩子們個(gè)個(gè)情緒高漲，喜氣洋洋。各種端午節(jié)活動(dòng)也是讓孩子們很開心。查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于端午節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的豐富教育資源，大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，按照中央、省、市、區(qū)文明辦的部署，現(xiàn)就組織開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展各種主題活動(dòng)，引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高科學(xué)意識，促進(jìn)人與自然和諧相處。
二、活動(dòng)目的：
1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.感受中國文化節(jié)日的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。
3.理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
三、活動(dòng)主題：
我是中國人，我愛我的祖國，我愛中國的文化。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
五、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)以“我們的節(jié)日?端午節(jié)”為主題，廣泛開展愛國主義教育活動(dòng)。在全校開展民俗知識講座、包粽子比賽、進(jìn)行傳統(tǒng)手工藝作品畫宣傳、參觀愛國主義教育基地等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。
(二)以“端午”為主要內(nèi)容，組織開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，在全校組織開展形式多樣的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。
六、活動(dòng)過程：
第一步：準(zhǔn)備階段(6月4日——6月8日)。
作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來傳說和習(xí)俗活動(dòng)，因此了解端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識，這是端午節(jié)主題活動(dòng)的首要內(nèi)容。全體同學(xué)要在班主任老師的帶領(lǐng)下，通過各種途徑尋找端午節(jié)的相關(guān)資料，利用國旗下講話、班會、早會時(shí)間去認(rèn)識和了解端午節(jié)，通過活動(dòng)對端午節(jié)的來源、傳說故事、習(xí)俗活動(dòng)都能了如指掌，爭取更多的隊(duì)員成為端午節(jié)知識的“小專家”。
第二步：實(shí)施階段(6月11日――6月15日)。
1.學(xué)生制作手抄報(bào)。(責(zé)任人：班主任)。
2.進(jìn)行端午知識競賽。(責(zé)任人：政教處班主任)。
3.開展端午賽詩會活動(dòng)(責(zé)任人：政教處班主任)。
各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本年級進(jìn)行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學(xué)校的賽詩會。
在臨近端午節(jié)期間，各班主任老師布置學(xué)生與家人共同包粽子、做香囊、五彩線，并寫一篇日記，在班隊(duì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。(責(zé)任人：班主任)。
第三步：展示階段(6月23日)。
1.端午文化知識：(責(zé)任人：美術(shù)組)。
(1)展示形式：展板。
(2)展示內(nèi)容：1.美麗的傳說。
2.多彩的風(fēng)俗。
3.學(xué)生作品。
4.各種節(jié)日文化。
2.端午詩歌誦讀：(責(zé)任人：音樂組、馬麗娜、陳文娜、段曉偉)。
(1)展示形式：文藝匯演。
(2)展示內(nèi)容：1.端午詩歌。
2.經(jīng)典詩歌。
七、活動(dòng)要求。
1.認(rèn)真部署，廣泛宣傳。
充分認(rèn)識民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑，是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。提高認(rèn)識，認(rèn)真部署，廣泛宣傳，切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位。
2.講求方法，注重實(shí)效。
目前，隨著物質(zhì)條件的不斷改善，廣大青少年對民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識日漸淡薄，在與“洋節(jié)日”競爭中日漸式微，很難吸引學(xué)生的關(guān)注和參與。因此，在開展此次主題文化活動(dòng)中，講求方法，注重實(shí)效，加大宣傳教育力度，積極營造弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化節(jié)日的氛圍。
端午節(jié)活動(dòng)方案大學(xué)生篇十
府間委員會會議決定：中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。
作為當(dāng)代大學(xué)生，要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊(yùn)含的精神。
學(xué)院全體同學(xué)。
情濃五月天，歡樂度端午。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日到20xx年6月5日。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
1：制作節(jié)日小報(bào)。
積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵，民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并展開節(jié)日小報(bào)評比和展示活動(dòng)。
2：趣味有獎(jiǎng)知識競賽。
設(shè)置有關(guān)端午節(jié)來歷，習(xí)俗等方面的題目，進(jìn)行知識競賽。流程：先由各二級學(xué)院進(jìn)行初賽，評比出前三進(jìn)行決賽。
3：散文，詩歌，繪畫，書法征集由全校學(xué)生自由投稿，活動(dòng)截止時(shí)進(jìn)行評比展示。
前期準(zhǔn)備：以宣傳為主，通知各二級學(xué)院宣傳部，由各二級學(xué)院宣傳部宣傳到各個(gè)班級，宣傳本次大賽的具體活動(dòng)細(xì)則并展開初期活動(dòng)。
中期工作：對各參賽作品進(jìn)行評比，知識競賽進(jìn)行決賽。后期工作：進(jìn)行預(yù)算，對獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)流程：首先讓各二級學(xué)院宣傳部進(jìn)行宣傳，并對趣味知識競賽進(jìn)行初選，選出各學(xué)院前三名進(jìn)行參加決賽，由記者團(tuán)團(tuán)員陪同舉行。其次，對參賽作品進(jìn)行評比，并進(jìn)行趣味知識競賽決賽。決賽公開進(jìn)行，可采取現(xiàn)場搶答模式，邀請老師和學(xué)長當(dāng)評委，邀請嘉賓。最后，清單預(yù)算，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。其余的兩種活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)刊登校報(bào)和進(jìn)行展示。
分別設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)活動(dòng)開展情況略微調(diào)整；獲獎(jiǎng)同學(xué)均會獲得校級榮譽(yù)證書，并對優(yōu)秀作品會進(jìn)行展示，擇優(yōu)刊登校報(bào)。
節(jié)日小報(bào)和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題，散文及詩歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲雷同，違法違紀(jì)等問題，有關(guān)責(zé)任均由參賽者負(fù)責(zé)。
各參賽同學(xué)應(yīng)聽從活動(dòng)組織者的安排若未按時(shí)參與比賽者，視為棄權(quán)。如若有特殊情況發(fā)生，將會作特別處理。
海報(bào)，宣傳條幅，榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
此次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸大學(xué)生記者團(tuán)所有。
端午節(jié)活動(dòng)方案大學(xué)生篇十一
在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材?！薄渡虾Ｊ袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德?！笨梢?，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動(dòng)目的：
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題：“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”
四、活動(dòng)時(shí)間：5月26日——6月5日。
五、活動(dòng)內(nèi)容、形式、時(shí)間、要求。
(一)、具體實(shí)施階段(5月26日——6月5日)。
1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊(duì)部負(fù)責(zé))。
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”專題黑板報(bào)(6月1日前，大隊(duì)部負(fù)責(zé))。
3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識講座(5月26日)。通過講座，讓每個(gè)學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時(shí)動(dòng)員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動(dòng)活動(dòng)，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗(yàn)，加強(qiáng)了親子間溝通、了解，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))。
5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”端午小報(bào)制作比賽。(每班3份)(5月28日前)。
6、端午軟筆書法比賽。(美術(shù)組負(fù)責(zé)，6月1日之前完成。)。
(二)、總結(jié)展示階段(6月6日)。
1、環(huán)境布置：
童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)。
書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)。
賽龍舟彩泥展(朱紅萍)。
評選(選票印刷、分發(fā)、投票箱、后期統(tǒng)計(jì)：毛艷艷)。
端午節(jié)活動(dòng)方案大學(xué)生篇十二
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。＂端＂字有＂初始＂的意思，因此＂端五＂就是＂初五＂。而按照歷法五月正是＂午＂月，因此＂端五＂也就漸漸演變成了現(xiàn)在的＂端午＂?！堆嗑q時(shí)記》記載：＂初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。＂過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。
我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物。
6月22日，也就是農(nóng)歷五月初四。
xx大學(xué)北區(qū)中山園。
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。同時(shí)通過此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人）感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
1、了解端午節(jié)的由來（用展板展示于活動(dòng)場地）。
（1）端午節(jié)的來歷；
（2）端午節(jié)的節(jié)日意義；
（3）全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗；
2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
（1）、將粽葉折成漏斗形。
（2）、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
（3）、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
（4）、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
（5）、蒸煮。
具體流程：
（1）前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料；
（4）統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子。
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備；
3、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：
（1）名字不能弄混；
（2）名字固定的方式，最好用長線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)。
5、參與人員不限。
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