教案的編寫需要注重教學(xué)手段和教學(xué)策略的選擇。編寫教案前，要仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。最后，希望大家能夠通過(guò)編寫教案，提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇一
1、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)，并進(jìn)行跑跳、平衡、攀爬等綜合練習(xí)，練習(xí)腿部肌肉，提高腿部力量。
2、有勇敢向上的精神和關(guān)愛動(dòng)物的情感。
1、熱身操音樂(lè)、消防帽、動(dòng)物玩偶、紅色玻璃紙。
2、平衡木、山洞、桌子、橡皮筋等場(chǎng)地布置。
一、開始部分。
1、介紹任務(wù)。
今天，謝老師要帶我們的小小消防員去森林滅火，出發(fā)前讓我們先來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧！請(qǐng)你們將消防帽放在一旁，成四路縱隊(duì)。
2、熱身操。
頭部運(yùn)動(dòng)—上肢運(yùn)動(dòng)—體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)—踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)—跳躍運(yùn)動(dòng)—整理運(yùn)動(dòng)。
二、主體部分。
1、匍匐前進(jìn)動(dòng)作示范以及講解。
2、熟悉場(chǎng)地，分組練習(xí)（幼兒自由選擇一個(gè)場(chǎng)地練習(xí)）。
獨(dú)木橋————過(guò)獨(dú)木橋要又快又穩(wěn)。
草叢————用匍匐前進(jìn)的方法過(guò)草地。
矮墻—————爬上矮墻，并從矮墻上雙腳并褪跳落。
山洞————側(cè)身鉆過(guò)山洞。
3、難點(diǎn)探討、交流。
你覺(jué)得哪里最困難、你是怎么克服的？
4、集體第二次分散練習(xí)。
三、游戲“森林大救援”
剛接到報(bào)警電話，森里那邊著火了，很多小動(dòng)物都被困在了森林里。請(qǐng)我們立即做好準(zhǔn)備，帶上消防工具和消防帽。到達(dá)目的地，我們必須走過(guò)獨(dú)木橋、越過(guò)草地、爬過(guò)矮墻、鉆過(guò)山洞，最后就會(huì)看見著火的森里，請(qǐng)你先撲滅火苗，再救援小動(dòng)物，記住每個(gè)消防員一次只能救一個(gè)小動(dòng)物。
四、結(jié)束部分。
1、森林救援活動(dòng)總結(jié)。
2、放松運(yùn)動(dòng)。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇二
感受歌曲堅(jiān)定、有力的進(jìn)行曲風(fēng)格，學(xué)習(xí)由弱拍起唱的方法。
創(chuàng)編與歌曲情緒、歌詞內(nèi)容相一致的歌表演動(dòng)作。
在歌表演時(shí)，體驗(yàn)當(dāng)消防員神氣、自豪的激動(dòng)心情。
消防員出警、在火場(chǎng)救人的圖片。
音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。
老師創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)消防員的愿望，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
在音樂(lè)磁帶伴奏下，引導(dǎo)全體幼兒模仿消防員神氣的樣子。
老師：現(xiàn)在我們都來(lái)學(xué)一學(xué)消防員叔叔的樣子。
老師通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
老師：剛才我們看見消防員穿的是什么衣服？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
老師：消防員是干什么的？你們長(zhǎng)大想當(dāng)消防員嗎？
老師根據(jù)幼兒的回答總結(jié)兩段歌詞內(nèi)容，念給幼兒聽。
幼兒學(xué)唱歌曲。
老師范唱歌曲。
老師：我也來(lái)做消防員，你們聽聽我唱了什么？
老師帶領(lǐng)幼兒跟著琴聲有節(jié)奏地念歌詞。
幼兒用輕聲演唱的方式嘗試自己將歌詞、旋律進(jìn)行匹配。
老師和幼兒共同演唱歌曲。幼兒重點(diǎn)學(xué)習(xí)在弱拍的后半拍起唱。老師提醒幼兒注意聽自己的演唱方法，并輕聲跟隨自己一起演唱，以便聽清歌聲，較 快地掌握這一難點(diǎn)。（老師可以用手勢(shì)進(jìn)行提醒。）
老師啟發(fā)幼兒用雄壯有力的聲音來(lái)唱歌。
老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。
老師引導(dǎo)幼兒邊唱歌曲邊做動(dòng)作。請(qǐng)個(gè)別幼兒向大家展示自己根樅詞創(chuàng)編的動(dòng)作，大家跟他學(xué)做。
老師將幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行整理，組合成歌表演。幼兒根據(jù)整理好幼兒動(dòng)作進(jìn)行表演。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇三
1、讓幼兒了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力
重點(diǎn)：了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。
難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。
一、出示消防標(biāo)記，介紹11.9是消防日。
1.認(rèn)識(shí)火警電話119
創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來(lái)：“不好啦，著火了!”)
(1)討論“你怎么知道著火了?”
(2)著火了我們?cè)撛趺崔k呢?
重點(diǎn)教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕快離開火源，告訴大人請(qǐng)他們幫忙。
二、大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢(shì)沖天，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷溃嵌嗝次ｋU(xiǎn)呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。(附屬圖片，加深認(rèn)識(shí))
1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。
三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生
1、觀看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法。
首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
3、幼兒練習(xí)逃生的方法。
四、播放消防知識(shí)兒歌結(jié)束。
一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。
二、活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后，兒歌結(jié)束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí)。
三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到的作用。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇四
一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。以下就是應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編搜索整理的幼兒園大班安全教案《消防安全知識(shí)我知道》，更多教案請(qǐng)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的'《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。
1、《火災(zāi)案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌，滅火器。
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友，你們見過(guò)火嗎?火有什么作用?
教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。
通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?幼兒回答后，教師總結(jié)
三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?
(1)如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦?
教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
(3)如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。
(4)發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。
(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時(shí)。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇五
1、我國(guó)消防宣傳日你知道嗎?是每年的11月9日。
2、火警電話號(hào)碼"119"，正確撥打"119"報(bào)警也是需要方法的!發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要盡快撥打火警電話報(bào)警，撥打時(shí)要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)和火勢(shì)大小。
3、學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)的防火安全自救知識(shí)與技能(家長(zhǎng)輔助學(xué)習(xí))。
預(yù)防對(duì)策：
1、學(xué)生要?jiǎng)窦议L(zhǎng)盡量不要在家里吸煙，尤其是不要在酒后和臨睡前躺在床上吸煙;。
2、外出時(shí)，臨睡前應(yīng)關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣，液化氣總閥門;。
4、不要玩火，要遠(yuǎn)離電器設(shè)備;。
5、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放;。
6、電熱沐浴器，電褥等使用時(shí)要格外小心，最好安裝漏電保護(hù)器;。
7、使用電熨斗，電熱杯，電吹風(fēng)等器具必須切斷電源后再離開;。
8、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;。
10、夏季不要將點(diǎn)燃的蚊香貼靠床沿，窗簾放置。
家庭應(yīng)急救護(hù)對(duì)策：
1、發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話"119"，并講清楚地點(diǎn)，部位;。
2、一旦火已從陰燃到火苗階段，迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再澆水撲打;。
3、用臉盆，水桶不斷澆水滅火;。
4、較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火;。
5、炒菜時(shí)油鍋起火，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;。
6、家用電器著火，要先切斷電源，設(shè)法用水打濕毛毯，棉被覆蓋窒息滅火;。
8、電視機(jī)著火，人要站在電視機(jī)側(cè)后面，以防顯像管爆裂傷人;。
9、煤氣，液化氣灶著火，先關(guān)閉閥門，再就近用衣物浸水后蓋住，然后澆水撲打;。
10、救火時(shí)門窗要慢開，以防風(fēng)助火勢(shì);。
11、救火時(shí)若有可能要將液化氣罐及時(shí)疏散到安全地點(diǎn);。
12、發(fā)生火災(zāi)自行撲滅的也要向公安消防部門報(bào)告，以便查明原因，吸取教訓(xùn)。對(duì)小學(xué)生而言，假如你的周邊一旦發(fā)生火災(zāi)，消防部門建議同學(xué)們首先要做的是盡快逃離火場(chǎng)，就近叫人或報(bào)警。
應(yīng)急條件下的迅速逃生也是重要的減災(zāi)方針：
1、平時(shí)要考慮好幾條不同的逃生路線;。
2、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓，床底，大櫥柜內(nèi);。
3、火勢(shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖;。
4、不要留戀財(cái)物，要盡快逃出現(xiàn)場(chǎng)，已成功逃出切不可再跑回去取物找人;。
6、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;。
9、充分利用陽(yáng)臺(tái)，天窗等進(jìn)行自救;。
10、住在高層建筑的居民被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊，枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇六
我國(guó)通用火警電話號(hào)碼是119。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以打電話直接報(bào)警。家中沒(méi)有電話的，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報(bào)警。報(bào)火警時(shí)，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，講清所處的區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌號(hào)碼或鄉(xiāng)村地址，還要講清是什么物品著火，火勢(shì)怎樣。
報(bào)警以后，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場(chǎng)的道路。
不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。
在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。
2，我國(guó)交通事故報(bào)警求救電話是多少?撥打電話時(shí)應(yīng)該注意什么?
我國(guó)交通事故報(bào)警求救電話是120。撥打電話時(shí)應(yīng)告訴指揮中心接警人你發(fā)生事故的具體位置，有無(wú)人員傷亡，道路交通是否因此擁堵(要是說(shuō)堵車也許會(huì)出警快點(diǎn))。
我國(guó)通用報(bào)警電話號(hào)碼是110。撥打電話時(shí)應(yīng)說(shuō)清楚具體的地點(diǎn)和發(fā)生的事件。
4，我國(guó)急救報(bào)警電話號(hào)碼是多少?撥打電話時(shí)應(yīng)注意什么?
我國(guó)急救報(bào)警電話號(hào)碼是122。
5，請(qǐng)說(shuō)出你的家庭住址，爸爸媽媽的電話號(hào)碼和工作單位。
6，進(jìn)入公共場(chǎng)所，一定要注意觀察什么?
進(jìn)入公共場(chǎng)所，一定要注意觀察安全指示標(biāo)志、滅火器、安全樓梯等。
7，行人在路上行走時(shí)應(yīng)注意什么?
行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走;。
行人不準(zhǔn)在車行道。
上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然猛拐橫穿;。
不準(zhǔn)在道。
路上扒車、追車，不準(zhǔn)強(qiáng)行攔車或拋物擊車;。
不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧;。
學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng);。
8，十字路口紅，綠燈的作用是什么?
紅燈停。
綠燈行,黃燈亮了等一等.
紅綠燈是規(guī)范人們的交通行為的,紅色有代表著危險(xiǎn),警告你停下的意思,。
綠色代表著安全,可以直接通過(guò)的意思.
如果沒(méi)有紅綠燈,那么十字路口會(huì)一片混亂,交通事故或者擁擠、堵車的現(xiàn)象也會(huì)層出不窮.
9，坐車時(shí)把頭伸出窗外會(huì)發(fā)生什么意外?
會(huì)被后面駛來(lái)的車輛碰撞到。
10，上下樓梯時(shí)應(yīng)注意些什么?
往右靠,不推擠。
11，小朋友開關(guān)門或窗戶時(shí)應(yīng)該注意什么?
12，樓內(nèi)失火應(yīng)從什么通道逃離?不能乘坐什么?逃離時(shí)應(yīng)該怎么做?
應(yīng)從步行梯逃離，不能乘坐電梯?！居變簣@安全知識(shí)競(jìng)賽試題(附答案)】幼兒園安全知識(shí)競(jìng)賽試題(附答案)。逃離時(shí)要用浸濕的毛巾捂住口鼻，盡量彎腰前行。
13，油鍋著火時(shí)，正確的滅火方法是什么?
先用鍋蓋蓋住，然后關(guān)火。
14，家中電視機(jī)著火，正確的做法是什么?
先拉下家里電源總開關(guān)，然后滅火器或者報(bào)警。
15，到床底，閣樓找東西，應(yīng)用什么照明?
手電筒。
16，家中常用的物品，哪些遇火易發(fā)生爆炸?
摩絲。
17，在活動(dòng)室猛跑，推擠小朋友對(duì)嗎?互相快速追趕會(huì)發(fā)生什么意外?
不對(duì)?？赡軙?huì)發(fā)生摔倒、踩踏。
18，有的小朋友手指甲留的很長(zhǎng)，這樣好嗎?為什么?
不好。因?yàn)橹讣滋L(zhǎng)，細(xì)菌就都會(huì)藏在那里面，進(jìn)而影響我們的身體健康。
19，有的小朋友隨便掀蓋風(fēng)琴，鋼琴蓋會(huì)出現(xiàn)什么意外?
有可能鋼琴蓋沒(méi)站好，會(huì)突然倒下來(lái)砸壞小朋友的手。
20，老師給小朋友盛飯時(shí)，小朋友能在活動(dòng)室內(nèi)亂跑嗎?為什么?
不能?？赡軙?huì)碰撞到老師的身體，而把飯灑出來(lái)。灑出來(lái)的飯還會(huì)燙傷人的皮膚。
21，玻璃球，鐵釘或小刀隨身帶會(huì)有什么危險(xiǎn)?
有可能傷到自己或別人。
22、小朋友自己用小刀削鉛筆會(huì)有什么危險(xiǎn)?
可能會(huì)劃傷自己的手指。
23、玩大型玩具時(shí)相互推擠對(duì)嗎?為什么?
不對(duì)。
24、小朋友為什么不能在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下，到河邊或池塘邊去玩耍?
25、吃過(guò)期的食品有什么危害?
過(guò)期的食品里已經(jīng)滋生了部分毒素，吃過(guò)期食品會(huì)引起食物中毒。
26、用嘴咬鉛筆好嗎?用削尖的鉛筆互相扎小朋友對(duì)嗎?為什么?
不好。不對(duì)。因?yàn)榭赡芤疸U中毒。
27、用剪刀做手工時(shí)，小朋友互相扎著玩有什么危險(xiǎn)?
會(huì)刺傷小朋友。
28、生病的小朋友自己能不能隨便拿藥服用?為什么?
不能。因?yàn)樗幬锉旧矶己幸欢ǖ亩舅?，必須在大人的安排下才能服用?/p>
29、小朋友在建筑工地上去玩，有什么危險(xiǎn)?
工地上地面不平整，容易讓人摔倒，磕破腦袋或身體的其它部位。工地上很容易從高空墜落物體，容易砸傷人。
30、玩沙子時(shí)應(yīng)該注意些什么?
不把沙子弄進(jìn)衣物鞋帽里，不能摸臉或身體，更不能揉眼睛。玩過(guò)沙子要立即洗手。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇七
1、認(rèn)識(shí)消防車的外形和特征，了解消防車的特殊用途。
2、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察消防車，并用清楚的語(yǔ)言描述消防車的外形特征。
3、知道消防隊(duì)員勤學(xué)苦練、不怕困難，產(chǎn)生熱愛消防隊(duì)員的情感。
1、課件-消防器材（需要它）
2、圖片-消防車，滅火器等消防設(shè)施。
一、看課件，引起興趣。
1、教師：在圖片里你看到了什么？消防隊(duì)員是干什么的？
2、他們是用什么來(lái)幫忙滅火的？消防車是什么樣的？
二、觀察消防車圖片。
1、消防車和我們平時(shí)見到的車有什么不同？
2、消防車為什么是紅色的？
3、消防車上為什么要安裝警報(bào)器？學(xué)一學(xué)警報(bào)器的叫聲。
4、消防車上有哪些滅火器材？還有哪些設(shè)施？
5、車廂里有什么？它們有什么用？
三、分別出示相應(yīng)的器材設(shè)施，供幼兒了解。
1、猜謎語(yǔ)：一位英雄，渾身通紅，平常日子，坐著不動(dòng)。一見著火，發(fā)起沖鋒。
2、如果家里的被子、衣服著火了怎么辦？
四、向幼兒介紹一些簡(jiǎn)單的滅火常識(shí)（用水、用沙、用滅火器等）。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇八
自從觀摩了消防隊(duì)員的演習(xí)，幼兒對(duì)消防隊(duì)員的工作漸漸有了了解。他們對(duì)消防隊(duì)員的動(dòng)作印象特別深，有的幼兒提出要玩"消防隊(duì)員"的游戲。根據(jù)新《綱要》的健康領(lǐng)域中提到：“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與。”我考慮到通過(guò)體育活動(dòng)的形式能較好地滿足幼兒的愿望，讓他們體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員"的感覺(jué)。根據(jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展的水平，我設(shè)計(jì)了進(jìn)行爬、跑、跳、平衡等綜合練習(xí)的活動(dòng)——"小小消防隊(duì)員"。
1、練習(xí)在架空的竹竿上攀爬，發(fā)展平衡能力。
2、大膽勇敢地參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
小隊(duì)員們，又該到我們訓(xùn)練的時(shí)候了，走，咱們出發(fā)吧?。犚魳?lè)，活動(dòng)身體各部位）。
1、隊(duì)員們，今天隊(duì)長(zhǎng)要看看你們前段時(shí)間訓(xùn)練的情況，看看你們是怎么過(guò)草地、怎么過(guò)小河，你們都準(zhǔn)備好了嗎？好，出發(fā)！
2、教師小結(jié)：你們學(xué)的本領(lǐng)可真不錯(cuò)，個(gè)個(gè)都是精明能干的消防隊(duì)員。
瞧，這是今天隊(duì)長(zhǎng)要訓(xùn)練的新項(xiàng)目，你們知道怎么過(guò)去嗎？
1、教師示范，講解要求：雙手抓在竿上，雙腳踩在竿上，一格一格往上爬，爬到墻上以后，雙腳并攏往下跳。
2、幼兒個(gè)別練習(xí)?？辞宄藛幔空l(shuí)愿意來(lái)試一試。
3、幼兒集體練習(xí)。你們有信心練好嗎？好，開始練習(xí)吧。
4、幼兒比賽：剛才你們的本領(lǐng)都練的不錯(cuò)，現(xiàn)在隊(duì)長(zhǎng)來(lái)檢驗(yàn)檢驗(yàn)。幼兒分兩組進(jìn)行比賽，看哪組完成的又快有好。
5、教師小結(jié)：你們的本領(lǐng)都學(xué)的不錯(cuò)，隊(duì)長(zhǎng)很放心把任務(wù)交給你們。
1、聽，電話響了。原來(lái)森林里面著火了，小動(dòng)物們被困在了高樓里，我們趕緊準(zhǔn)備一下，出發(fā)。今天營(yíng)救的路線是：爬過(guò)草地，走過(guò)獨(dú)木橋、跳過(guò)小溝、爬過(guò)小山最后救出小動(dòng)物（掛在自己胸前），記住，前面是火場(chǎng)，你們的動(dòng)作一定要迅速，聽清楚了嗎？（聽警報(bào)聲）出發(fā)，切分兩隊(duì)！
2、幼兒游戲。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇九
設(shè)計(jì)意圖：自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害。
2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。
3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備，提高防火意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、《火災(zāi)案例》錄像。
2、人手一塊濕毛巾。
3、安全出口指示牌，滅火器。
活動(dòng)設(shè)想：價(jià)值分析：
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友，你們見過(guò)火嗎?火有什么作用?
教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來(lái)很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了，所以我們一定要小心用火。
二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻片段，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。
通過(guò)觀看視頻，引導(dǎo)幼兒回答：火災(zāi)對(duì)我們有什么危害?幼兒回答后，教師總結(jié)。
三、出示以下幻燈片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?
(1)如果發(fā)生火災(zāi)了，該怎么辦?
教師小結(jié)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119，并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。
(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié)：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。
(3)如果火勢(shì)很猛，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié)：受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
師：濕毛巾要折疊6-8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强?，然后用濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走?讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。
(4)發(fā)生火災(zāi)了，可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié)：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了，該怎么辦?師小結(jié)：若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援，千萬(wàn)不能盲目跳樓。
(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。
你拍一，我拍一，生命安全數(shù)第一，你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)消防在一塊兒，你拍三，我拍三，消防站里去參觀，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，彎腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿亂丟，你拍七，我拍七，正確使用滅火器，你拍八，我拍八，電器起火拉電閘，你拍九，我拍九，著火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及時(shí)。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇十
1、通過(guò)對(duì)山林火災(zāi)事故的了解，知道發(fā)生山林火災(zāi)的主要原因。
2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，掌握一些消防安全常識(shí)及防火自救的方法。
3、增強(qiáng)幼兒的自救意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的`安全隱患。
5、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。
1、山林火災(zāi)事故視頻或圖片。
2、山林防火標(biāo)志、山林防火圖片。
(一)觀看視頻，了解山林火災(zāi)事故。
說(shuō)說(shuō)這是什么地方?發(fā)生了什么?
(二)參與討論，了解發(fā)生山林火災(zāi)的原因。
1、為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?
2、視頻中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?
(三)怎樣預(yù)防山林火災(zāi)。
1、幼兒自由討論講述。
2、圖片展示，提升經(jīng)驗(yàn)。
上山游玩不帶火種。
不在山上吸煙、燒東西吃。
上山祭祀不燒紙錢。
認(rèn)識(shí)中國(guó)山林防火標(biāo)志。
(四)如果發(fā)生山林火災(zāi)怎么辦。
1、小朋友發(fā)現(xiàn)山林火災(zāi)，先逃生再報(bào)警。
2、找到逃生出入口，找到水源，浸濕衣服裹住頭逃出來(lái)。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇十一
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。也就是說(shuō)，兒童的安全是一切發(fā)展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。時(shí)下，正縫幼兒園貫徹《綱要》的時(shí)候，我們應(yīng)該充分領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，真正認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性，在平時(shí)教育教學(xué)中開展豐富多彩的適合本園實(shí)際的安全教育活動(dòng)，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性。如何把這些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒，增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。
1、通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解幾種滅火的方法。了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。
2、知道在公共場(chǎng)所應(yīng)該怎樣找安全出口。通過(guò)活動(dòng)教育幼兒遇到事情要沉著以對(duì)。
3、掌握簡(jiǎn)單基本的逃生方法
請(qǐng)身為消防員的家長(zhǎng)為我們作關(guān)于——消防安全知識(shí)和如何逃生的講座。
1、帶幼兒參觀本園的消防設(shè)施。
2、每個(gè)幼兒一條小毛巾。
1、引導(dǎo)中、大班幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活中經(jīng)?？吹降臉?biāo)志。
1）小朋友你們認(rèn)識(shí)哪些標(biāo)志？
2）在馬路上要怎樣看交通標(biāo)志提醒行走呢？
3）你們還認(rèn)識(shí)哪些安全標(biāo)志？
（在這個(gè)活動(dòng)中幼兒能很好地說(shuō)出日常生活中所遇到的、常見的提醒、警示標(biāo)志。如：交通信號(hào)燈、各種禁止標(biāo)志和提醒標(biāo)志等。幼兒理解并能自覺(jué)遵守公共規(guī)則，了解遵守規(guī)則的好處。）
2、幼兒設(shè)計(jì)、制作標(biāo)志。
1）“小朋友，你們說(shuō)說(shuō)：馬路上的標(biāo)志用這么大的作用，那小朋友想想我們班哪些地方需要提醒標(biāo)志呢？”
常會(huì)遇到走逆向的小朋友，而且了解這樣做是不對(duì)的。所以他們想出了用紅、綠箭頭來(lái)表示下樓梯和上樓梯。然后再到每個(gè)班進(jìn)行宣傳。通過(guò)這樣的活動(dòng)提醒大家上下樓梯的方向。）
2）幼兒分組設(shè)計(jì)班級(jí)的提醒標(biāo)志。
（在活動(dòng)中幼兒能設(shè)計(jì)出班級(jí)的安全標(biāo)志。如：在活動(dòng)室中禁止奔跑；搬椅子的方法。提醒標(biāo)志如：請(qǐng)隨手關(guān)水龍頭、請(qǐng)安靜等。通過(guò)活動(dòng)大家了解規(guī)則是靠大家共同遵守的，大家共同努力的結(jié)果。）
3、請(qǐng)幼兒聽消防安全講座：
“請(qǐng)小朋友以熱烈的掌聲歡迎消防叔叔的到來(lái)。”
以下是消防戰(zhàn)士的介紹：
1）介紹滅火器和水袋、水槍的使用方法。
2）在公共場(chǎng)所遇到緊急情況如何逃生？了解應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用。3）發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)應(yīng)該如何報(bào)警？了解幾種情況的相應(yīng)報(bào)警電話號(hào)碼。
4）著火了，應(yīng)如何逃生及需要注意什么？
5）當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生在白天或黑夜應(yīng)該怎樣向別人提醒所處的方位。
6）請(qǐng)幼兒參觀消防宣傳圖片。
（在活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)幼兒與消防戰(zhàn)士的互動(dòng)非常的熱烈。同時(shí)也說(shuō)明了幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握較好。當(dāng)消防戰(zhàn)士問(wèn)：“遇到緊急情況是先撤離現(xiàn)場(chǎng)還是先保護(hù)東西？”幼兒說(shuō)：“錢財(cái)乃身外之物，應(yīng)該先保護(hù)生命。”）
4、模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)：教師指導(dǎo)幼兒如何安全逃生。
活動(dòng)前的提醒：
1）聽到警報(bào)聲時(shí)應(yīng)該怎么做？
2）濕毛巾的使用方法。
3）如何在煙霧中行走。
4）怎樣有序地走到安全的地方？
（在整個(gè)模擬現(xiàn)場(chǎng)中幼兒都非常的認(rèn)真、嚴(yán)肅。小班的小朋友在聽到警報(bào)聲時(shí)立馬跑到“娃娃家”拿起電話就按“119”。說(shuō)明本次的消防安全教育深入幼兒的心中，給幼兒上了生動(dòng)的一課。）
5、活動(dòng)延伸：觀看消防戰(zhàn)士如何使用解救工具。
消防知識(shí)對(duì)成人來(lái)講可以是陌生的，因?yàn)榇蠹叶疾幌Ｍ祟愂虑榈陌l(fā)生。但是又只怕萬(wàn)一的出現(xiàn)，因此我們應(yīng)該趁早給幼兒打消防安全的預(yù)防針。安全教育也是一個(gè)長(zhǎng)期、連續(xù)的過(guò)程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護(hù)意識(shí)差，每次活動(dòng)前的安全教育都是必不可少的。因此，在幼兒原有的認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，應(yīng)適時(shí)、及時(shí)地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識(shí)并獲得更深層次的認(rèn)識(shí)。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇十二
1、學(xué)習(xí)正確的自我保護(hù)法，懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。
2、正確撥打火警電話119，面對(duì)火災(zāi)不慌張，積極動(dòng)腦想辦法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
3、感恩消防員的辛苦，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情。
4、初步了解火災(zāi)的小常識(shí)。
5、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽發(fā)言的能力。
1、知識(shí)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前請(qǐng)幼兒制作火災(zāi)安全宣傳畫。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：
視頻、課件“如何面對(duì)火災(zāi)”、快樂(lè)成長(zhǎng)宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干。
一、講述視頻事件，感受火災(zāi)的'危害。
(1)播放失火視頻。提問(wèn)：發(fā)生了什么事情?你有什么感覺(jué)?
(3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。
二、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因，了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。
(1)為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?
(2)演示課件，引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志，說(shuō)出生活中不能做的事。
三、學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避、求救方法自救和自護(hù)，懂得面對(duì)火災(zāi)要沉著、冷靜，積極想辦法。
(一)通過(guò)交流，引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離。
1、相互交流宣傳畫，說(shuō)出自己知道的自救方法。
2、模擬練習(xí)撥打火警電話的方法，要求幼兒說(shuō)清地點(diǎn)和人員。
3、通過(guò)圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷，讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)，從安全出口撤離最安全，并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)尋找安全出口標(biāo)志。
(二)通過(guò)實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離經(jīng)驗(yàn)。
1、觀看視頻“火災(zāi)自救法”，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。
2、用濕毛巾捂住口鼻，引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。
3、運(yùn)用多種方法迅速撤離。
(三)無(wú)法撤離時(shí)，如何正確躲避。
1、當(dāng)火勢(shì)很大無(wú)法撤離時(shí)，應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?
2、演示課件，引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。
四、講述故事。
(1)教師講述“婷婷火場(chǎng)自救”小故事。
(2)面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?
(3)運(yùn)用兒歌，總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。
五、觀看公益片“我們快樂(lè)成長(zhǎng)”，體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛。
(1)如果你是受災(zāi)的小朋友，你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的?引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無(wú)情、人有情的美好情感。
(2)張貼安全宣傳畫，讓更多人知道在火災(zāi)中自救和自我保護(hù)的方法。
溫馨提示：
發(fā)生火災(zāi)，立即撥打：“119”、“120”報(bào)告事發(fā)地點(diǎn)及情況。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇十三
1、讓幼兒在生動(dòng)形象的情境中模仿消防隊(duì)員，體驗(yàn)到消防隊(duì)員的勇敢，激發(fā)幼兒對(duì)消防隊(duì)員的熱愛和崇敬之情。
2、練習(xí)跑、鉆、平衡、爬的動(dòng)作技能，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3、激發(fā)勇敢向上的精神和關(guān)愛動(dòng)物的情感。
4、使幼兒掌握一些消防基本常識(shí)。
5、提高幼兒思維的敏捷性。
拱門、平衡木、線……（提前布置場(chǎng)地）
“今天啊，老師要請(qǐng)小朋友們來(lái)當(dāng)一下消防員?，F(xiàn)在開始，老師就是消防員隊(duì)長(zhǎng)了，你們啊，都是我的小隊(duì)員。接下來(lái)，我要先訓(xùn)練一下我的小隊(duì)員們。小隊(duì)員們，我們一起上訓(xùn)練場(chǎng)去吧！”（消防員們是很有紀(jì)律的，他們排隊(duì)去訓(xùn)練場(chǎng)路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊(duì)員們能不能做到）
請(qǐng)小朋友們按早操隊(duì)形站好。“訓(xùn)練之前啊，我們先來(lái)做一下熱身運(yùn)動(dòng)！”（頭部運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，壓腿，原地踏步，原地跑）
1、“熱身結(jié)束了，接下來(lái)我們要來(lái)訓(xùn)練了！消防員不但要救火，還要走云梯到著火的屋子里去救人，所以啊，我們先來(lái)練習(xí)走云梯”（走平衡木）
2、“現(xiàn)在我們都會(huì)走云梯了，但是著火的屋子里面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過(guò)去。接下來(lái)我們就來(lái)訓(xùn)練一下跳柱子”
3、著火的屋子里面啊，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然后鉆進(jìn)去，接下來(lái)我們就來(lái)練一下鉆小門。（鉆拱門）
4、點(diǎn)評(píng)。
“我的小隊(duì)員們太棒了，都已經(jīng)訓(xùn)練完了，接下來(lái)我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊(duì)走云梯，跳柱子，鉆小門，撲滅大火。）
“啊，隊(duì)長(zhǎng)剛接到了一個(gè)任務(wù)，不遠(yuǎn)的森林里著火了，很多小動(dòng)物被困在他們的房子里，我們要去把他們救出來(lái)，小隊(duì)員們有信心嗎？”（走云梯，跳柱子，鉆小門，救小動(dòng)物回來(lái)）。
小隊(duì)員們真棒，成功的完成了任務(wù)。那么，接下來(lái)我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的哦）
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇十四
1、能圍繞主題參與談話和討論。
2、知道火災(zāi)時(shí)如何自救。
讓幼兒知道一些基本的自救方法，能積極參與講述和討論。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如何自救。
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已事先了解火災(zāi)的發(fā)生原因和火災(zāi)對(duì)人類的危害。教師事先了解正確的火災(zāi)自救方法。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：有關(guān)火災(zāi)及火災(zāi)自救的視頻或相關(guān)的圖片。
引導(dǎo)幼兒觀看圖片或視頻，并說(shuō)說(shuō)火災(zāi)場(chǎng)面以及火災(zāi)會(huì)給人們帶來(lái)什么樣的危害。
為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)？著火時(shí)應(yīng)怎么做？我們要怎么樣防止火災(zāi)？
鼓勵(lì)幼兒與同伴交流想法，參與討論。
1、提問(wèn)：如果遇到火災(zāi)，要怎么自救？
2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片或視頻，運(yùn)用正確的詞匯說(shuō)出自救的方法，如：裹上濕棉被逃跑等。
1、討論：什么事易燃物？什么事不安全的隱患？怎么消除？
2、引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，圍繞"常見的易燃物"進(jìn)行交流，懂得不能玩火、不能再通道上堆積物品等。
3、小結(jié)：小朋友不能玩火，玩火會(huì)引發(fā)火災(zāi)。如果遇到火災(zāi)，小朋友要懂得自救，拿濕毛巾捂住口鼻，彎下腰，頭盡量接近地面，趕快離開。馬上到119報(bào)警電話，準(zhǔn)確、清楚地說(shuō)出火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)。
1、開展火災(zāi)逃生演練，提高幼兒的安全自救意識(shí)。
2、在美工區(qū)提供材料，引導(dǎo)幼兒制作"防火安全標(biāo)志"。
3、家園共育：請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同討論什么是易燃物、什么是不安全隱患，并共同尋找不安全隱患，及時(shí)清除。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇十五
1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。
2.教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。
3.復(fù)習(xí)火災(zāi)發(fā)生后如何逃生的方法。
4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
1.蠟燭，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等。
2.有關(guān)滅火的圖像。
1.游戲：滅蠟燭。
教師出示蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭。并提問(wèn)幼兒：“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”
（引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦想辦法解決問(wèn)題）幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下。
教師：現(xiàn)在打灰機(jī)點(diǎn)起來(lái)了，小朋友們有什么方法可以滅了打火機(jī)的火？
幼兒：可以把打火機(jī)關(guān)掉。
教師：如果打火機(jī)的開關(guān)壞了呢？
幼兒：可以用水來(lái)滅。
教師小結(jié)：小朋友們都很聰明，都為老師想出了可行的辦法，我們可以把打火機(jī)關(guān)了，也可以用水來(lái)滅。
2.討論。
教師：“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在是秋季，天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。
幼兒：如果出現(xiàn)火情，我們先報(bào)警。
幼兒：可以用沙子。
幼兒：可以用水。
幼兒：可以用濕布。
幼兒：可以用滅火器。
小結(jié)；剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火；用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)火情的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。
3.請(qǐng)幼兒觀看圖片。
“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完圖片，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒(méi)到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4、請(qǐng)幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法。
5.怎樣避免火災(zāi)?
“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特別大，房子沒(méi)有了，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?”幼兒討論回答。
本次活動(dòng)以幼兒實(shí)際生活中有過(guò)多次體驗(yàn)的事情——著火為主題，對(duì)幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問(wèn)題“著火了，怎么辦”，邊思邊做，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“火災(zāi)”給人們帶來(lái)的危害。從教育活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，教師的目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，在整個(gè)教育過(guò)程中，教師的.每一個(gè)提問(wèn)都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開始，教師在做完“滅蠟燭”游戲后，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當(dāng)幼兒看完錄像后，發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后，從而為“怎樣避免火災(zāi)”問(wèn)題的深入進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火災(zāi)給國(guó)家、集體造成的損失，給人們生活帶來(lái)的危害，增強(qiáng)了防火、滅火的意識(shí)。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇十六
1、教育幼兒不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
有關(guān)滅火的錄像，蠟燭2根，打火機(jī)一個(gè)，水、沙子、濕布、扇子等，人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。
1、游戲：滅蠟燭。
教師出示蠟燭，點(diǎn)燃。
“請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”
幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。
2、討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?”
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法。
小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候，我們一定要先撥打119電話。
3、請(qǐng)幼兒看錄像。
“前幾天，有個(gè)地方著火了，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”
看完錄像，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。
小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒(méi)到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4、幼兒操作。
“請(qǐng)小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的`辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“”號(hào)。
討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?
“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著火的時(shí)候，我們可以想別的辦法。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇十七
主題：
從小來(lái)把消防學(xué)，一生受益保平安。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生了解一些常見的防火知識(shí)。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法，了解基本的自救知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高日常生活防火的自覺(jué)性。
3、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，掌握一些消防安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
教學(xué)過(guò)程。
一、燃燒的概念。
燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二、燃燒的三要素。
1、可燃物2、助燃物3、著火源。
三、防火的基本措施。
1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著火源4、防止火勢(shì)蔓延。
四、滅火的基本方法。
1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法。
家中常見的火災(zāi)原因：1、亂接電源;2、亂扔煙頭;3、躺在床上吸煙;4、在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5、焚燒雜物;6、存放易燃易爆物品;7、使用電爐等電熱設(shè)備;8、擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9、人走燈不關(guān)。10、臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法。
1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器;。
2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);。
3、拔掉安全銷;。
4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。
六、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射;。
2、如果火勢(shì)較大，應(yīng)組織多人撲救;。
3、火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復(fù)燃，直到確信不會(huì)再燃燒才能離開。
七、消防方針。
預(yù)防為主，防消結(jié)合。
八、撲救火災(zāi)的一般原則。
1、報(bào)警早、損失少;。
2、邊報(bào)警、邊撲救;。
3、先控制、后救火;。
4、先救人、后救物;。
5、防中毒、防窒息;。
6、聽指揮、莫驚慌。
九、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦?
1、保持鎮(zhèn)靜。
2、呼喚附近的同事援助。
3、報(bào)警;通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。
4、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。
5、正確使用滅火器滅火。
6、要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬(wàn)不可乘坐電梯。
十、逃生注意事項(xiàng)。
1、要鎮(zhèn)靜，采取措施自救。
2、或初起時(shí)要報(bào)警，設(shè)法疏散物資。
3、離開房間時(shí)帶上一條濕毛巾，開門時(shí)先開一條小縫觀察，離開后要關(guān)門。
4、過(guò)濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進(jìn)。
5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上，防火熏燙。
6、不要乘坐電梯。
7、在窗邊呼救。
8、自制救生繩索，不到萬(wàn)不得已不要跳樓。
總的來(lái)說(shuō)：
大火撲來(lái)，脫離火境是上策。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬(wàn)不要盲目開窗開門，不要盲目亂跑、跳樓。
在沖過(guò)著火地帶過(guò)程中，如果火勢(shì)尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。如果樓梯已被隔斷，可以用繩索系在窗欞或其它固定物上，順繩慢慢下滑，要浸濕繩子，選擇沒(méi)有火的方向，防止在下滑的過(guò)程中繩子被燒斷。如建筑物上有鑄鐵水管的，也可以沿著水管下樓，但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤，以免因管道燙手而墜樓身亡。
學(xué)生簽名。
班主任簽名：
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇十八
1、初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的方法。
2、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的.能力。
一些玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
1、出示物品，找出不能玩、易引起火災(zāi)的物品。
“這些物品里面，哪些東西是不能玩的，是會(huì)引起火災(zāi)的?”
“火災(zāi)會(huì)給我們生活帶來(lái)什么危害?”
2、引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料，了解火災(zāi)的危害。
(1)、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害。
“你看到些什么?火會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些危害?”
(2)、教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。
3、引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的方法。
(1)、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品。
(2)、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹。
(3)、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
(4)、引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志“防火”標(biāo)志。
4、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法。
“萬(wàn)一家里著火了怎么辦?”
“如果看見公共場(chǎng)所著火了，怎么辦?”
5、幼兒相互模擬各種自救的方法。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇十九
1、讓幼兒了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的'幾種簡(jiǎn)單原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
重點(diǎn)：了解防火知識(shí)，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí)。
難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。
消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。
一、出示消防標(biāo)記，介紹11.9是消防日。
創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來(lái)：“不好啦，著火了!”)。
(1)討論“你怎么知道著火了?”
(2)著火了我們?cè)撛趺崔k呢?
重點(diǎn)教育幼兒,盡能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時(shí)出示119圖片，介紹11.9是消防日，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，要趕快離開火源，告訴大人請(qǐng)他們幫忙。
二、大火燒起來(lái)濃煙滾滾，火勢(shì)沖天，會(huì)把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險(xiǎn)呀，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。
2.不玩插座、插頭和電線。
3.不能隨便燃放煙花爆竹。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。
三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生。
1、觀看視頻。
2、討論逃生的初步方法方法。首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。
3、幼兒練習(xí)逃生的方法。
幼兒園中班消防知識(shí)我知道教案篇二十
消防員是我們生活中一支特殊的隊(duì)伍，他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奉獻(xiàn)、執(zhí)著，哪里有火災(zāi)，哪里有險(xiǎn)情，他們總是第一個(gè)沖上去。在孩子們的眼中，消防員叔叔是他們心目中的英雄。帶領(lǐng)孩子參觀消防員中隊(duì)，孩子對(duì)消防員叔叔的工作以及消防設(shè)備有初步的了解，教師讓幼兒回顧參觀消防中隊(duì)的情景，再次激發(fā)幼兒對(duì)消防員叔叔的向往之情，讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)消防員叔叔工作的辛苦，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)消防員叔叔不怕辛苦、樂(lè)于助人、勇敢頑強(qiáng)的精神。
1.掌握匍匐前進(jìn)的基本技能,訓(xùn)練四肢的靈活與協(xié)調(diào)
2.能遵守游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作
3.體驗(yàn)消防員叔叔工作的辛苦，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的個(gè)人品格
重點(diǎn)：掌握匍匐前進(jìn)的基本技能，訓(xùn)練四肢的靈活與協(xié)調(diào)
難點(diǎn)：遵守游戲規(guī)則，學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀平南縣消防中隊(duì)
材料準(zhǔn)備：輪胎、竹梯、墊子、平衡木、水桶等，背景音樂(lè)
一、熱身運(yùn)動(dòng)
師：這是什么聲音？你想到了什么？
幼：消防鳴笛聲。發(fā)生火災(zāi)。
師：發(fā)生火災(zāi)要撥打什么號(hào)碼，找誰(shuí)幫忙？
幼：119，找消防員幫助。
師：上個(gè)月我們參觀了消防隊(duì)，你們知道消防員叔叔去救火時(shí)需要哪些裝備？
師：消防員叔叔可真厲害，能幫助我們做很多事情。你們想不想當(dāng)消防員？消防員叔叔每天一大早就進(jìn)行鍛煉，我們也一起跟著音樂(lè)鍛煉吧。
師：全體消防員聽令，立正！教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)。
二、基本部分
1.談話激發(fā)興趣
師：消防員叔叔平時(shí)在救火時(shí)，火勢(shì)很大，濃煙滾滾需要怎么做，誰(shuí)知道？
幼：彎腰，趴下來(lái)。
2.幼兒探索（分組討論）
教師在觀察幼兒探索學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)1—2名幼兒進(jìn)行示范。
3.教師示范講解
教師說(shuō)明動(dòng)作要領(lǐng)：前進(jìn)時(shí)，屈回右腿，伸出左手，用右腳和左臂使身體前移，同時(shí)屈回左腳，伸出右手，再用左腳和右臂的力量使身體繼續(xù)前移，依此法交替前進(jìn)。
4.幼兒練習(xí)匍匐前進(jìn)基本動(dòng)作，教師加強(qiáng)指導(dǎo)。
幼兒進(jìn)行訓(xùn)練正確的匍匐前進(jìn)基本技能。
三、幼兒游戲：消防員救火
1.介紹介紹游戲內(nèi)容和規(guī)則
教師：“全體消防員緊急集合，現(xiàn)接到緊急電話！樹林里的兩幢房子著火了，需要我們?nèi)ゾ然?。消防員們將分成兩隊(duì)，現(xiàn)在開始行動(dòng)，目標(biāo)是把火撲滅掉，比比哪一隊(duì)先完成任務(wù)。
2.請(qǐng)幼兒分組，并想好組名。
3.第一次游戲
師：準(zhǔn)備好沒(méi)有。請(qǐng)聽好游戲規(guī)則：我們要跳過(guò)小河（輪胎），爬過(guò)草地（墊子）和山坡（梯子），然后每個(gè)拿一根水管（木樁）從梯子上滾過(guò)去。哪一組先把水管滾過(guò)去，哪一組就獲勝。
教師示范游戲玩法。
3.第二次游戲（難度升級(jí)）
師：xx隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先，但是也別得意得太早，xx隊(duì)落后也沒(méi)關(guān)系，這一次大家學(xué)會(huì)合作，你們也有機(jī)會(huì)獲勝。有了水管，還需要什么，才可以滅火？游戲難度加大。當(dāng)你們跳過(guò)小河（輪胎），爬過(guò)草地（鐵絲網(wǎng)）和山坡（梯子），然后拿盤子在桶里裝水，水裝好之后走過(guò)平衡木，把水安全送到水箱。哪一組先把桶里的水運(yùn)到水箱，哪一組就獲勝。
四、活動(dòng)結(jié)束
師: xx隊(duì)獲勝，老師也你們感到高興。xx隊(duì)雖然暫時(shí)落后，但是在老師心中你們也非常棒！你們都是勇敢的消防員。請(qǐng)xx隊(duì)消防員主動(dòng)與xx隊(duì)握個(gè)手。玩游戲時(shí)，我們是對(duì)手，但是平時(shí)我們是好朋友。
師播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。
本次活動(dòng)來(lái)源于生活，貼近幼兒的生活實(shí)際，更有利于幼兒理解與接受。兒童學(xué)家讓·皮亞杰提出“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，《3—6歲學(xué)前兒童發(fā)展指南》也提出“游戲是幼兒的基本活動(dòng)”，本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)“消防員救火”的游戲情境，讓整個(gè)活動(dòng)充滿趣味性，幼兒參與活動(dòng)的積極性較高，幼兒在寬松自由的游戲情境中掌握了匍匐前進(jìn)的基本技能，學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也增進(jìn)對(duì)消防員叔叔工作的了解，以消防員叔叔為學(xué)習(xí)榜樣，發(fā)揚(yáng)不怕辛苦、勇敢頑強(qiáng)的精神。
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