詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)(精選12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 05:00:20
詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)(精選12篇)
時(shí)間:2023-11-11 05:00:20     小編:QJ墨客

任何事情都需要有一個(gè)總結(jié),以便我們能夠更好地反思和提高??偨Y(jié)不宜出現(xiàn)與主題無關(guān)的內(nèi)容,保持緊湊性。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇適合的總結(jié)范文進(jìn)行參考。

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇一

男:尊敬的各位來賓,朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,歡迎您走進(jìn)海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

女:親愛的朋友們,大家晚上好!我是今晚的在線主持xxx,今晚我們將給大家奉獻(xiàn)一臺(tái)精彩的名家名篇朗誦會(huì),感謝朋友們的光臨。

男:生活是一門藝術(shù),每一種藝術(shù)都講究創(chuàng)造與品質(zhì),都需要花時(shí)間和心思在其中,生活正是如此。

女:是啊,生活也像一股清澈的泉水,我們?nèi)绻氡3秩奶鹈?,就得讓生活之泉的源頭涓涓不息??鞓返娜松驮谟谀阌袥]有給自己時(shí)間去品味生活,品讀人生。

男:有些色彩只適合淡泊,有些馨香只適合清甜,有些過去只適合懷念,有些悸動(dòng)只適合冥想,有些節(jié)律只適合放在心上,這就是人生,是一首我們用生活文字組成的詩(shī),一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。

女:今天,我們特挑選了能觸動(dòng)人間情懷的世紀(jì)美文,舉辦這次“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會(huì)。愿朋友們能在這個(gè)夏之夜舒展自己的身心,放飛自己的心情。共同渡過這難忘的夜晚。下面就讓我們共同欣賞這臺(tái)精彩的朗誦會(huì)。

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇二

a、老師們,同學(xué)們下午好!

b、涂染著三月的春光,。

a、湃著愛國(guó)的心潮,。

b-用我們真誠(chéng)的心關(guān)注奧運(yùn)。

a用我們優(yōu)美的文字記錄奧運(yùn)。

b用我們純真的心,迎接奧運(yùn)。

ab下面我宣布:文莊小學(xué)“迎奧運(yùn)”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始。

a沐浴中國(guó)五千年?duì)N爛的歷史,

b我們不斷的努力著,2001年,申奧的成功,

a再一次用實(shí)力來證明了中國(guó)人民滿腔的`壯志豪情。

b一年級(jí)的小朋友給大家?guī)砹恕侗本┲腥A奧運(yùn)》。

a讓我們銘記奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)健兒曾經(jīng)取得的輝煌成績(jī)。

b讓我們學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒們奮發(fā)向上不屈不撓的精神。

a讓我們一起來暢想中國(guó)北京奧運(yùn)。

b請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備的《北京2008》。

a08年奧運(yùn)使我們每個(gè)人都沸騰起來,我們也要付諸一行動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)來迎接奧運(yùn)。

b請(qǐng)聽三年級(jí)的同學(xué)給大家?guī)砹巳浒搿?/p>

a是啊,讓文明伴我們同行,讓美麗的環(huán)境和素養(yǎng)為奧運(yùn)添光彩。

b下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋缎φ剨W運(yùn)》。

a讓我們記下奧運(yùn)冠軍們光芒四射的名字。

b因?yàn)樵谒麄冮W光的成績(jī)背后。

a不知道澆灌了多少汗水。

b戰(zhàn)勝了多少困難。

a忍受了多少寂寞。

b請(qǐng)聽二年級(jí)為大家?guī)淼脑?shī)歌朗誦《激情回蕩》《心情》。

a“夕日的金牌并不代表今日的金牌啊”

b要想連續(xù)奪得冠軍。

a不知道還要付出多少汗水,我們衷心的希望我們的奧運(yùn)會(huì)更加燦爛、輝煌。

請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)歌朗誦《奧運(yùn)希望夢(mèng)想》。

b、08年奧運(yùn)是中國(guó)人民的驕傲,是我們不斷追逐的夢(mèng)想。

a讓我們不斷的努力,不斷進(jìn)取,更創(chuàng)更輝煌的成績(jī)。

b請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩(shī)歌朗誦《在飛翔的高處吹響號(hào)角》。

a全國(guó)人民都以無比熱忱的心,期待著我國(guó)再一次的的成功。

b同學(xué)們也以各種形式表達(dá)了自己的決心和愿望。

ab祝愿我們的2008燦爛輝煌。

a下面有請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)主持奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)問答,請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備,聽仔細(xì)。

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇三

男:風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說,中國(guó)好地方,中華好聲音

女:慢慢品味,才能明白詩(shī)人心中的那份真情

男:讓我們隨著優(yōu)美的詩(shī)句一起領(lǐng)略詩(shī)人筆下的邊塞風(fēng)光《涼州詞》《出塞》

男:頌千古詩(shī)文

女:品愛國(guó)情懷

男:讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧

女:讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧

男:讓我們領(lǐng)悟詩(shī)句中的精神吧

女:讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!

男:讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!

《識(shí)字三》

女:二(2)班的朗誦結(jié)束了!

和:謝謝大家的傾聽。

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇四

大家好!

我是主持人xxx。

詩(shī)歌是我們古今人類智慧的結(jié)晶,今天,在這場(chǎng)詩(shī)歌朗誦會(huì)中,讓我們一起盡情的欣賞詩(shī)歌的美好吧!

接下來請(qǐng)聽······大自然是多么的美好,曾有多少詩(shī)人,沉靜在這其中,為她提筆寫下一首首詩(shī)篇。

接下來請(qǐng)欣賞··········(寫景)無論是誰,都認(rèn)為自己的家鄉(xiāng)是最好的。

詩(shī)人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),也為此寫下了許多詩(shī)。

接下來請(qǐng)欣賞···············(思鄉(xiāng))戰(zhàn)爭(zhēng),是多么的無情,讓人們遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)。

接下來請(qǐng)欣賞·········每個(gè)同學(xué)朗誦的`都是那么的好,那么的美,讓那個(gè)場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)在我們的眼前,接下來,我們掌聲有請(qǐng)老師,來為我們做一個(gè)總評(píng)。

同學(xué)們,今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇五

乙:親愛的老師們:

合:節(jié)日快樂!

甲:嫩水歡歌九月長(zhǎng),滿園桃李一脈香。

甲:尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

乙:親愛的老師們:

合:節(jié)日快樂!

甲:嫩水歡歌九月長(zhǎng),滿園桃李一脈香。

二十三年猶在目,風(fēng)華萬里共秋光。

乙:教育投入為榮昌,格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。

全員競(jìng)聘添活力,校園處處換新裝。

甲:課改先發(fā)品牌引領(lǐng),長(zhǎng)使教壇添錦繡;

乙:一校一品特色生輝,敢教學(xué)海競(jìng)帆揚(yáng)。

甲:賦一闋新詞,唱師風(fēng)學(xué)韻。

乙:誦美文三千,歌教育輝煌。

甲:綿綿深情在師生融通的心靈間流淌;

乙:汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。

甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)。

合:現(xiàn)在開始。

甲:百般奉獻(xiàn)襟懷,一闋新詞難訴盡;

乙:萬種奮爭(zhēng)豪情,三千美文怎釋詮。

乙:敬愛的老師們,就讓我們將這種奮爭(zhēng)豪情變?yōu)榕d教樹德的實(shí)際行動(dòng),來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。

甲:龍沙潮平兩岸闊,教育風(fēng)正一帆懸。

乙:愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá)!愿xx教育鼎盛榮昌!

甲:節(jié)日來臨之際,讓我們?cè)俅巫T赣H愛的老師們:

合:節(jié)日快樂。

乙:愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順,青春靚美更留香!

甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。

合:讓我們明年再相會(huì)!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇六

(開場(chǎng)前反復(fù)播放音樂“今天是你的生日,我的祖國(guó)”)開場(chǎng)白:。

男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,

女:親愛的同學(xué)們:

合:大家中午好!

男:在這陽(yáng)光燦爛歡樂的日子里,我們迎來了中華人民共和國(guó)的六十三華誕。

女:為了慶祝共和國(guó)的生日,我們小學(xué)舉辦了這次以“激情滿懷歌頌祖國(guó)”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì),作為對(duì)祖國(guó)母親的生日獻(xiàn)禮。

男:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神深情眺望;。

女:投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。

男:讓我們把最深情的詩(shī)行獻(xiàn)給祖國(guó)。

女:讓我們把最美的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)。

(合):祝我們的祖國(guó)母親--生日快樂!

第一項(xiàng)全體起立奏國(guó)歌。

第二項(xiàng)宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

加分亮分:馮慧、李文玲。

男:讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

節(jié)目單:1.祖國(guó)呀,人人都為您唱贊歌,等我長(zhǎng)大了,我也要為您唱贊歌。請(qǐng)欣賞《贊美祖國(guó)》,朗誦:一四班的馮浩源陳婭如。一三班的雷蕾,侯天冉做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!

請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.鮮花朵朵,我偏愛祖國(guó)十月的花。請(qǐng)欣賞《我愛祖國(guó)十月的花》,朗誦:一(3)班的雷蕾,侯天冉。一(1)班的段甜甜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

馮浩源陳婭如的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.我有一個(gè)快樂的夢(mèng),是飛翔的夢(mèng),是和祖國(guó)一起飛的夢(mèng)。請(qǐng)欣賞《我和祖國(guó)一起飛》朗誦:一(1)班的段甜甜。一二班的付蓉蓉,石宇杰做好準(zhǔn)備。大家用熱烈的掌聲歡迎!

雷蕾,侯天冉的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

4.金秋的風(fēng),送裊裊暗香而來;霜中的菊,獻(xiàn)片片芳菲一季,祖國(guó)母親,我要為您譜寫一曲由衷的贊歌。請(qǐng)欣賞《寫給祖國(guó)母親的歌》,朗誦:一二班的付蓉蓉,石宇杰。二四班的張佳欣、馮佳一做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

段甜甜的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

1.什么是祖國(guó)?祖國(guó)啊,你在哪里?請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊,母親》,朗誦:二四班的張佳欣、馮佳一。二(3)班的白小樂做好準(zhǔn)備。

大家掌聲歡迎!

付蓉蓉,石宇杰的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.祖國(guó)啊!想起你,我的心弦就忍不住顫動(dòng);想起你,我的情懷便無法靜止。請(qǐng)欣賞《祖國(guó)啊》朗誦:二三班的白小樂。二(2)班的劉浩做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

張佳欣、馮佳一的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.我的祖國(guó),鮮花般漂亮的祖國(guó),從你的精神里,從你的藍(lán)圖中,我讀懂了你燃燒的靈魂,我讀懂了你開拓輝煌明天的艱辛。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦:二二班的劉浩。二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

白小樂的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

4.我是黑頭發(fā),我是黑眼睛,我是黃皮膚,我們都是龍的傳人。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《龍的傳人》朗誦:二(1)班的劉婷、劉治仁、王愿。三一班的楊妮妮、李正源做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉浩的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

1.我的祖國(guó),高山巍峨;我的祖國(guó),大河奔騰;我的祖國(guó),地大物博;我的祖國(guó),人民勤勞。這就是我的祖國(guó),這就是我深深愛戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》,朗誦:三一班的楊妮妮、李正源。三(2)班的王磊何沁艟(chong)做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉婷、劉治仁的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.我的祖國(guó),高山巍峨;我的祖國(guó),大河奔騰;我的祖國(guó),地大物博;我的祖國(guó),人民勤勞。這就是我的祖國(guó),這就是我深深愛戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦:三二班的王磊何沁艟(chong)。三(4)班的龐雨星做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

楊妮妮、李正源的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.我是一滴水,一滴微不足道的水??墒?,我有我的夢(mèng)想,我要為我的夢(mèng)想編織一個(gè)美麗的花環(huán)。那我便是一滴滿足的水,一滴幸福的水,一滴神圣的水。請(qǐng)欣賞《一滴水》,朗誦:三四班的龐雨星。三(3)班的劉溪殷星如做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

王磊何沁艟(chong)的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

(1)班的馮佳靜,趙燮,張帥帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

龐雨星的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

1.祖國(guó)啊,你,就是那奔騰的黃河;你,就是那鮮紅的大旗;你,就是那泰山上升起的一輪紅日;你,就是那雄偉的長(zhǎng)城萬里;你就是我們慈祥的母親。請(qǐng)欣賞《母親,加油》。朗誦:四一班的馮佳靜,趙燮,張帥帥。四(2)班的苗欣雨、米玲通做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉溪殷星如的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.母親啊,敵人的魔爪不時(shí)地伸向我,我已傷痕累累。昨天,強(qiáng)盜撞翻了您的孩子我的同胞,強(qiáng)盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親,我是您的孩子,我叫釣魚島啊!請(qǐng)欣賞《母親,我叫釣魚島》。朗誦:四二班的苗欣雨、米玲通。四(3)班的張芝慧做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

馮佳靜,趙燮,張帥帥的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.我愛你叮咚的駝鈴,我愛你都市的高樓,我愛你長(zhǎng)江的碧波,我愛你黃河的波濤??請(qǐng)欣賞《祖國(guó),我愛你》朗誦:四三班的張芝慧。四(4)班的劉芮玲,劉佳馨做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

苗欣雨米玲通的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

4.昨天,強(qiáng)盜撞翻了您的孩子我的同胞,強(qiáng)盜用滑稽的借口給他戴上鐐銬。母親,我是您的孩子,我叫釣魚島啊!請(qǐng)欣賞《母親,我叫釣魚島》。朗誦:四四班的劉芮玲,劉佳馨。五(1)班的方嬋郭笑笑段帥做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

張芝慧的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

1.從激情洋溢的歌舞年代,到安居樂業(yè)的和平時(shí)期,詩(shī)人韓笑滿懷著對(duì)萬里江山的深情,用寥寥數(shù)語(yǔ)勾勒出一幅跨越時(shí)空的萬里畫卷,把對(duì)祖國(guó)的贊美凝聚成一句話:教我如何不愛他。請(qǐng)欣賞《教我如何不愛他》朗誦:五(1)班的方嬋,郭笑笑段帥。五(4)班的程娜李東做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉芮玲、劉佳馨的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.你有一個(gè)神圣的名字,那就是中國(guó)!那就是中國(guó)啊,我的祖國(guó).我深深愛戀的祖國(guó).請(qǐng)欣賞五(4)班給我們帶來的《我的祖國(guó)》朗誦:程娜李東。五(2)班的殷娜做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

方嬋、郭笑笑、段帥的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.一次次的不屈,一次次的戰(zhàn)勝,勾勒出不變的中華精神;一次次的飛躍,一次次的奔騰,您終于站成了東方巨人。請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)》朗誦:五二班的殷娜。五(3)班的曹妮、高田做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

程娜李東的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

4.祖國(guó),是多么深情的名字!祖國(guó),是多么絢麗的詞句!祖國(guó),是多么溫暖的歸屬!祖國(guó),是我心底最動(dòng)聽的旋律!請(qǐng)欣賞《祖國(guó)—我心中的一首歌》朗誦:五三班的曹妮、高田。六(4)班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

殷娜的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:1.在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國(guó)人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞《我驕傲,我是中國(guó)人》,朗誦:六四班的王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗。六(3)班的劉榮陳揚(yáng)做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

曹妮、高田的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

2.走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;六十三華誕,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。此時(shí)此刻,全中國(guó)都在歡呼,全世界都在雀躍;億萬中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國(guó)、中國(guó)。請(qǐng)欣賞《祝福您-祖國(guó)》朗誦:六三班的劉榮陳揚(yáng)。六(1)班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

王天海、邊承燁、陳佳楠、馬雪麗的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

3.我的祖國(guó),高山巍峨;我的祖國(guó),大河奔騰;我的祖國(guó),地大物博;我的祖國(guó),人民勤勞。這就是我的祖國(guó),這就是我深深愛戀的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》朗誦:六一班的李珍珍、李茹、高耀兢、謝青。六(2)班的馮志濤李蘭做好準(zhǔn)備。大家掌聲歡迎!

劉榮陳揚(yáng)的最后得分是:請(qǐng)?jiān)u委亮分:

4.在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。我驕傲,我是中國(guó)人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國(guó)人!請(qǐng)欣賞《我驕傲,我是中國(guó)人》朗誦:六二班的馮志濤、李蘭。大家用熱烈的掌聲歡迎!

李珍珍、李茹、高耀兢、謝青的最后得分是:

請(qǐng)?jiān)u委亮分:

馮志濤李蘭的最后得分是:

男:20xx年5月12日,歷史將永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子,汶川地震,成千上萬的生命瀕臨絕境,災(zāi)難顯現(xiàn)出他猙獰的面孔。祖國(guó)在上,全體中國(guó)人都在行動(dòng),都在祈禱,它每一次的震動(dòng)都是我難以割舍的心跳。葉舟的這首《祖國(guó)在上》以深沉而又蘊(yùn)含著希望的詩(shī)的語(yǔ)言,為賑災(zāi)中的生命祈禱。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)在上》朗誦:劉向梅老師、朱濤老師。大家用最熱烈的掌聲歡迎!

女:一個(gè)名字--這個(gè)名字是那么普通,很少寫進(jìn)輝煌的史冊(cè)。一種職業(yè)--這種職業(yè)是那么平凡,絕不會(huì)讓人放在心上。這就是老師,可我愿做一位這樣的老師。請(qǐng)欣賞耿毛歡老師給我們帶來的詩(shī)朗誦《我愿做一位老師》。大家用最熱烈的掌聲歡迎!

男:1920xx年,中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了,1949年,中華人民共和國(guó)成立了,1979年,改革開放的春風(fēng)吹遍了大江南北。祖國(guó)啊,我們由衷地祝福您。請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組老師給我們帶來的《祖國(guó)頌》。

結(jié)束語(yǔ):。

(音樂“我和我的祖國(guó)”響起??)。

女:親愛的祖國(guó),再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不盡對(duì)您的熱愛,男:親愛的祖國(guó),再動(dòng)聽的話語(yǔ)也表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng);男:讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍,向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。

女:“激情滿懷歌頌祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,最后祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、更加富強(qiáng)!

合:祝愿祖國(guó)的明天更加美好、更加輝煌!

合:謝謝大家!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇七

合:大家晚上好。

男:我是今晚的主持人。

女:我是主持人。

男:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中。

女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩(shī)歌的海洋,讓快樂響徹云霄。

女:我宣布:芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽。

合:現(xiàn)在開始。

男:下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委,他們是。

女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分。

合:希望每組選手加油,取得好的成績(jī)。

男:在比賽開始之前,我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€(gè)魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。

女:感謝楊柳老師為大家?guī)淼木时硌?,現(xiàn)在正式開始比賽。

女:感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦,請(qǐng)?jiān)u委打分,下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來的《記憶》,請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)做好準(zhǔn)備。

男:請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分,下面有請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂罚?qǐng)四年級(jí)的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。

女:感謝他們給大家?guī)淼谋硌?。下面由我向大家?bào)送前兩組的得分,六年級(jí)的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五一班的賈微等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞來自四年級(jí)黃興和黃奎的《我正年輕》。

男:請(qǐng)?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分,下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來的集體朗誦《最好的未來》,請(qǐng)五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女:現(xiàn)在我公布前面選手的得分,三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。四年級(jí)的黃興和黃奎,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來的《致橡樹》,請(qǐng)六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。

男:下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)淼摹堵淙敕矇m》,請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。

女:現(xiàn)在我再次宣布得分,五一班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五二班陳玉潔,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》,請(qǐng)五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。

男:感謝這兩位同學(xué)的表演,下面請(qǐng)五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌?,?qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女:現(xiàn)在我宣布前面選手的得分,五二班的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。三年級(jí)王琦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。,下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由五一班陶濤同學(xué)的《雨巷》,請(qǐng)三年級(jí)集體朗誦準(zhǔn)備。

六年級(jí)王毓敏做準(zhǔn)備。

女:請(qǐng)?jiān)u委打分,下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王毓敏給大家?guī)淼摹蹲呦蜻h(yuǎn)方》,請(qǐng)五一班的全曉琳、向愛華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。

女:三年級(jí)的集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。四年級(jí)的劉奇、莊園,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》,請(qǐng)四年級(jí)集體朗誦做準(zhǔn)備。

男:請(qǐng)?jiān)u委老師打分,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的集體朗誦《愛的奉獻(xiàn)》,請(qǐng)五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。

班全曉琳等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞由五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣帶來的《感恩父母》,請(qǐng)六年級(jí)向嬋和游園做準(zhǔn)備。

男:請(qǐng)?jiān)u委老師為《感恩父母》打分,下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一組表演,由六年級(jí)的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。

男:今晚所有的選手組合已經(jīng)表演完畢,現(xiàn)在讓我們靜候最后三組選手的得分結(jié)果。

女:現(xiàn)在我宣布得分,四年級(jí)集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。五二班劉慧芳等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。六年級(jí)向嬋和游園,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。

男:今天的朗誦比賽正式結(jié)束,感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué),下面請(qǐng)楊校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

女:下面請(qǐng)劉閔海老師、洪享老師、歐陽(yáng)晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇八

朗誦串詞設(shè)計(jì):

(合)我國(guó)是一個(gè)詩(shī)歌的國(guó)度。詩(shī)歌是一個(gè)廣闊的海洋。

(女)我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是《詩(shī)經(jīng)》。在《詩(shī)經(jīng)》中,我最喜歡。

《采薇》的片斷:昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。

(男)我不是“采薇”,我采到了《詩(shī)經(jīng)》中的另一顆明珠——《關(guān)雎》:關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

(男)唐朝是我國(guó)古代詩(shī)歌最鼎盛的時(shí)期,出現(xiàn)了許多著名的詩(shī)人,有“詩(shī)仙”李白,有“詩(shī)圣”杜甫,還有“詩(shī)史”白居易。下面請(qǐng)聽同學(xué)朗誦杜甫的《春夜喜雨》。

(女)到了宋朝,一種新的詩(shī)歌形式興盛起來了,那就是“詞”?!霸~”又叫“長(zhǎng)短句”,是可以供人演唱的,一般都有詞牌名。

(男)哦,我知道了,蘇軾和辛棄疾是兩位“豪放派”的詞人。

(女)是啊!姜白石和李清照則是“婉約派”的'兩位代表。

(男)下表請(qǐng)()同學(xué)朗誦辛棄疾的《西江月.夜行黃沙道中》。

(女)元朝的時(shí)候,又一種新的詩(shī)歌形式“曲”興起了。

(男)唔,有些就相當(dāng)于我們現(xiàn)在的粵劇里的粵曲一樣。

(女)下面請(qǐng)欣賞()同學(xué)為我們朗誦白樸的《天凈沙.秋》。

……。

(男)多美的色彩和意境?。∵@就是古詩(shī)!轉(zhuǎn)入現(xiàn)代,出現(xiàn)了“新詩(shī)”。

郭沫若是我國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人。請(qǐng)我們班的女同學(xué)朗誦他的《天上的街市》。

(女)多豐富的想像啊!外國(guó)也有很多詩(shī)人,下面請(qǐng)我班的男同學(xué)朗誦俄羅斯詩(shī)人葉賽寧的《白樺》。

(男)我們?cè)谠?shī)海里徜徉,

(女)我們?cè)谠?shī)海邊拾貝。

(合)讓《我們?nèi)タ春!钒桑?/p>

全班齊背《我們?nèi)タ春!贰?/p>

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇九

結(jié)束語(yǔ):

甲:四季里,還有沒有人聆聽這歌聲?

乙:這歌聲紛紛散落如白羽,在漆黑的空間緩緩飄轉(zhuǎn),灑落到連思維也無法觸及的距離;

甲:朝暮間,還會(huì)不會(huì)再想起這情景?

甲:在這山重水復(fù),莽莽蒼蒼的中華大地上,我們每一個(gè)人,都能夠譜出最精彩的樂章!

合:“”詩(shī)歌朗誦會(huì)到此已全部結(jié)束,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)本次活動(dòng)的成功舉辦表示衷心的祝賀!讓我們共同記住這個(gè)冬季,記住冬季的這一天......

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十

甲:大家。

合:下午好!

甲:歡迎大家蒞臨“楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)”現(xiàn)場(chǎng),在這里,沒有客套和客氣,有的只是,詩(shī)情和詩(shī)意。

甲:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來。

眾所周知,詩(shī)歌的核心精神是自由,自由的核心價(jià)值是博愛。既然如此,那就讓我們,牽著繆斯女神的衣袖,走進(jìn)自由,走進(jìn)博愛,走進(jìn)青年詩(shī)人楊韻;下面有請(qǐng)青年詩(shī)人楊韻致答謝詞,大家掌聲有請(qǐng)。

甲:謝謝喬老師的精彩講話。

雪花紛飛。天津,枕著鵝毛信入夢(mèng)。睡著的,是昨夜的喧囂;醒著的,是楊韻的心。

乙:千里冰封。職大,以詩(shī)歌的名義解凍。有人說寒風(fēng)蕭殺了金秋,楊韻卻說,冬雪是春天的被子,再等一會(huì),花就開了,綠意就上來了!

甲:現(xiàn)在,我宣布:“夢(mèng)想在這里起飛”之楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)。

合:現(xiàn)在開始。

甲:楊韻對(duì)著千里之外的家鄉(xiāng)說:身在遠(yuǎn)方,心不在,不管走多遠(yuǎn),接受我的還是這塊肥沃的土地!

乙:是呀,聆聽楊韻的詩(shī)歌,我們能想到當(dāng)初創(chuàng)作這些詩(shī)句時(shí)楊韻的艱辛歷程。

乙:有請(qǐng)梁老師。

甲:謝謝梁老師。

乙:謝謝。

乙:大家掌聲有請(qǐng)。

甲:謝謝,謝謝孫玉田老師的精彩發(fā)言。

乙:謝謝,謝謝兩位老師,讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o兩位老師。

甲:兩位老師講話都很精彩。

乙:是啊,他們對(duì)楊韻、對(duì)詩(shī)歌期望都很高,讓我們把掌聲送給兩位老師。

甲:今天,我們?cè)谶@里相聚,今天,我們?cè)谶@里聆聽,今天我們?cè)谶@里感受詩(shī)歌的真善美。

乙:朋友,你的到來是對(duì)一位寫詩(shī)者的支持,楊韻用個(gè)性的語(yǔ)言書寫詩(shī)意生活;用詩(shī)意的生活感受人生樂趣。在他未來的寫詩(shī)道路上還很漫長(zhǎng),讓我們把千言萬語(yǔ)化成一句,祝福他,祝福他在未來的寫詩(shī)道路上寫出更加壯麗的篇章。

甲:朋友們,“夢(mèng)想在這里起飛”之楊韻(光雙龍)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦會(huì)。

合:到此結(jié)束,朋友們,再見!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十一

男:叔叔、

女:阿姨、

合:老師、同學(xué)們:你們好!

女:六月的xx,氣候宜人,鮮花盛開。

男:六月的xx,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然。

女:伴著花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,

男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節(jié)日,又來到了我們的身旁。

女:在這歡樂、美好的`日子里,

男:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。

女:我們少先隊(duì)員向你們致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮!

齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬事如意!

詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)篇十二

親愛的各位老師,大家好!在這溫馨的九月,我們要書寫最華麗的辭章,描繪出二小人的至善至美;

教師節(jié)來臨之際,首先請(qǐng)接受我們最衷心的祝福!祝全體老師身體健康!節(jié)日快樂!

我們二小全體職工歡聚一堂,隆重舉辦“師德頌”大型教師詩(shī)朗誦會(huì),盡興揮灑自己最真摯的情感,共同洋溢心中最真誠(chéng)的快樂。

我宣布伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)師德頌教師朗誦會(huì)正式開始。

教師,人類靈魂的工程師,

守著一方凈土,勤耕三尺講臺(tái);。

用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;默默無聞,無怨無悔。

教導(dǎo)處的同事們教學(xué)過硬、業(yè)績(jī)突出、講臺(tái)上激昂慷慨,書桌旁循循善誘,

用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏響美妙的歌聲。

請(qǐng)欣賞教導(dǎo)處孫立丹老師、李靜老師、吳強(qiáng)老師帶來的朗誦。

語(yǔ)文組在無私的奉獻(xiàn)、在忘我的犧牲中無限升華;把忠貞寫在臉上,把赤誠(chéng)刻在心底,讓無悔的青春煥發(fā)出耀眼的光彩;并彰顯出人民教師的嶄新風(fēng)采。下面,請(qǐng)欣賞語(yǔ)文組帶來的朗誦:《我是一個(gè)教師》。

聽,殿堂里歌聲陣陣;聽,花園里樂聲悠揚(yáng)。歌聲中沒有美酒,歌聲就是美酒,問候中沒有鮮花,鮮花就是問候,讓這淺淺的歌聲與問候,在九月的天空流瀉出一道道絢麗的彩虹。數(shù)學(xué)組為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,全組上下勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè);用愛生如子的赤誠(chéng)與情懷贏得了認(rèn)可。下面,有請(qǐng)他們帶來的朗誦:《九月的歌》。

有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂;有一種雨露最為美麗,那就是老師的情懷。綜合組是一個(gè)奮進(jìn)團(tuán)結(jié)的集體,他們以對(duì)教育事業(yè)無比忠貞的信念,收獲著金秋,分享著喜悅,贊美著輝煌!請(qǐng)欣賞綜合組帶來的朗誦:《這就是我們》。

教師,你承載著歷史的使命,你寄托著民眾的希望,高舉知識(shí)的火把照亮黑暗,播撒文明的種子綻放智慧的燦爛。

今天錢老師飽蘸激情,放歌金秋,歌頌師德,從心底流淌出對(duì)本職工作的無比熱愛。下面,請(qǐng)欣賞錢校長(zhǎng)為我們帶來的朗誦:《師德頌》。

陶老師,選擇了沸騰的菁菁校園,把二十余載的青春、理想融入教育的懷抱,在校園中培育出萬紫千紅。您雖然不是詩(shī)人,不是學(xué)者,不是歌手,但用誠(chéng)摯的感情,唱出心中最優(yōu)美的頌歌,把它獻(xiàn)給平凡而又可敬的園丁們。下面,請(qǐng)欣賞由陶老師帶來的朗誦:《上善若水。大愛無痕》。

親愛的同仁:

歲月可以帶走我的青春,可以更改我的容顏,

領(lǐng)導(dǎo)。

班子的帶領(lǐng)下,我們二小的明天一定會(huì)更好。

有請(qǐng)?zhí)招iL(zhǎng)。

講話。

伊敏河鎮(zhèn)第二小學(xué)慶祝。

第三十一個(gè)教師節(jié)。

謝謝!

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