總結可以幫助我們找到自己的不足，提高自己的能力。如何寫一篇完美的總結，需要我們對自己的表現(xiàn)有清晰的認知。通過參考這些總結范文，我們可以更好地了解不同領域總結的特點和要求。
環(huán)境問題發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，同學們：
大家好！我今天的發(fā)言主題是保護環(huán)境。
現(xiàn)在已經是三月份了，我們本應該脫掉了沉重的棉襖換上了亮麗的新裝，太陽高照，暖風徐徐?？墒?，偏偏天公不作美，從二月份開始天就一直灰蒙蒙的，一個月后，太陽才從云彩間露出臉來。媽媽和外婆卻說是天氣不正常，是因為環(huán)境的關系。嘗嘗雨水都是酸酸的，這種雨不僅對人體有害，還證明了現(xiàn)在環(huán)境的惡劣。
近來，人類對環(huán)境造成的污染一直很大，我們常常能在報紙，電視和電腦上看到關于環(huán)境污染的報道。河道的污染，現(xiàn)在有很多文明的人，但是還是有個別人不講衛(wèi)生，把垃圾亂扔，還往河里扔；空氣的污染，每天城市都會有大量的二氧化碳從工廠里排除；森林里大批樹木被伐走，森林一片片變成了沙漠。
我們都不愿意環(huán)境在惡化下去吧，現(xiàn)在的很多公益廣告說得都很有道理，一個人的力量是很小的，但集中大家的力量就會就會變得強大，你每天只要節(jié)約一張紙，一年就可以節(jié)約35張紙。十個人就是3650張，一萬人就可以節(jié)約張。這可不是小數(shù)目??！
那么就讓我們一起保護環(huán)境，讓河道變得清澈，讓空氣變得新鮮，讓森林變得茂盛吧。
環(huán)境問題發(fā)言稿篇二
八??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????年級《思想政治》課教案：
第五課依法保護人類共有的家園。
第一框題：
[教學目標?]：
知識與技能：通過學習，初步掌握環(huán)境的含義和環(huán)境問題的含義。了解環(huán)境問題的具體表現(xiàn)。理解環(huán)境問題的危害。
過程與方法：初步學會用歷史的觀點看待環(huán)境問題，用聯(lián)系的觀點認識環(huán)境問題。情感、態(tài)度與價值觀：
通過學習有關環(huán)境的基本知識，認識環(huán)境問題的嚴峻，增強學生的環(huán)境意識。
［教學重點］：
［教學難點?］：
環(huán)境問題直接制約我國社會、經濟的可持續(xù)發(fā)展。
［教學設計］：
1、本課主要提供有關環(huán)境的基本知識，要積極引導學生明確環(huán)境、環(huán)境問題的概念等?？赏ㄟ^直觀可感的形象，引發(fā)學生的興趣，激發(fā)學生的情感，追求最佳的教學效果。
2、創(chuàng)造情緒情景，激發(fā)學生的責任感。
［教學手段］：多媒體。
［教學課時］：1課時。
［教學過程?］：
一、導入??新課：
清晨的河流，蔚藍的天空，充足的陽光，已漸漸成為人們的奢望，人類正面臨著嚴重的環(huán)境問題。今天，我們就來認識它。
二、新課傳授：
多媒體投影（幻燈片1）：課題。
初二《思想政治》第五課第一節(jié)多媒體投影（幻燈片2、3）提問：這說明了什么？
一、投影（幻燈片4）。
（1）什么是環(huán)境？
師：請大家看兩幅照片，注意畫面中哪些是天然的，哪些人工改造過的。（提問學生）。
畫面5：天然的???????????畫面6：人工改造的。
師：同學們能否談一談，以上這些因素于人有什么直接的關系？
（學生回答，教師歸納小結）。
師：沒錯，這些因素直接影響到人類的生存和發(fā)展，正是這些影響人類生存和發(fā)展的自然和人工改造過的自然因素的總體，就構成了我們所說的環(huán)境。請同學們打開課本第58頁，把“環(huán)境”的含義劃下來，并齊聲朗讀一遍。
教師說明環(huán)境要素的相關分類。
師（小結過渡句）：環(huán)境影響著人類的生存和發(fā)展，我們應該像珍愛生命一樣去愛護它。但長期以來，人類都以征服自然作為理想，這種理想終于在人類進入工業(yè)社會后逐漸得以實現(xiàn)。但同時，由于人口劇增和人類對自然掠奪式的開發(fā)利用，造成了水土流失，大氣海洋污染，森林面積銳減的嚴重的環(huán)境問題。
師：同學們看59頁，把環(huán)境問題的概念找出來。（投影幻燈片7）。
環(huán)境問題——指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染和破壞。請同學們看下面這組圖片（投影幻燈片8）。
教師提問：（投影幻燈片9）。
學生討論、回答，
教師小結：（投影幻燈片10）。
教師介紹當今世界十大環(huán)境問題（投影幻燈片11）。
a、厄爾尼諾現(xiàn)象；b、土地沙漠化與土壤流失；c、森林銳減；
d、水資源危機，在大江大河之中、下游發(fā)生長期斷流現(xiàn)象；
e、物種滅絕；f、“溫室效應“明顯；g、酸雨污染，日漸普遍；
h、臭氧層遭到破壞，與日俱增；
i、有毒化學品污染，使江河普遍出現(xiàn)嚴重污染；
j、垃圾成災，礦山垃圾、生活垃圾污染了人類如今生活的環(huán)境。
（環(huán)境污染是人類任意向自然環(huán)境排放廢棄物引起的；而環(huán)境破壞是由于人類不適當?shù)亻_發(fā)利用自然資源引起的。）。
師：為了減少這些令人痛恨的現(xiàn)象，我們能做些什么呢？
（學生展開討論）。
師（總結歸納）：我們每一位同學都應從身邊的小事做起，保護我們的生活、生存環(huán)境。
請學生說說自己生活的地區(qū)哪些環(huán)境問題？
（過渡）環(huán)境污染和環(huán)境破壞必然給我們帶來嚴重的危害。
師：的確，日益嚴重的環(huán)境問題給我們帶來了巨大的危害。
多媒體投影（幻燈片12）。
（1）、威脅生態(tài)平衡。
師：這是環(huán)境問題給我們帶來的第一個危害。我們知道，在自然環(huán)境中，動植物種類和數(shù)量要保持相對穩(wěn)定；另外，像空氣、陽光、水、土壤等非生物環(huán)境也要保持相對穩(wěn)定。這就是我們所說的生態(tài)平衡。如果環(huán)境中某一要素受到污染和破壞，就會威脅和破壞這種平衡。
師：講故事。提問：這個故事說明了什么？
師：對。一種物種的存在和消失直接影響到其它物種的生存，就會破壞生態(tài)平衡。
師：大家再仔細思考一下，森林破壞是否只會影響其它物種的生存呢嗎？（投影13）（啟發(fā)學生分析非生物之間的平衡）。
（學生相互間進行討論）（投影14）。
師：可見環(huán)境中某一要素受到破壞和污染，就會威脅和破壞生態(tài)平衡，并直接威脅到人類的生存。這也就是環(huán)境問題的危害性所帶來的嚴重后果。
師：假如我們學校食堂的飲用水被污染了，同學們最擔心的是什么？
師：對。環(huán)境問題還會危害人類的健康。
（2）、危害人類的健康（投影15）。
師：那位同學能舉出這方面的例子來？
（學生舉例略）。（投影16）。
師：環(huán)境污染對人體的危害，具有影響范圍大，接觸時間長，潛伏時間久等特點。嚴重的環(huán)境污染對人類健康的危害是毀滅性的。所以一定要注意保護好環(huán)境。
（3）、直接制約著我國經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展（投影）。
多媒體投影（幻燈片17）。
材料：環(huán)境污染給我國造成的巨大經濟損失，每年高達680億元，相當于8次唐山大地震所造成的損失。進入90年代，全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)一年排放工業(yè)廢水18億噸，工業(yè)廢氣122億立方米，工業(yè)廢渣115億噸。我國已經有82%的江河湖泊受到不同程度的污染，2800多千米的河段魚蝦絕跡，遭受“三廢”污染的農田面積已達15億畝。長江流域每年因水土流失入海的泥沙達7億噸，相當于500多萬畝土地被刮去5寸厚的表土；兩岸嚴重污染的土地面積達70%?；春恿饔虻奈廴緲O為嚴重，群眾為此編成順口溜：“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害?！?/p>
師：如果這樣下去，會產生什么后果？
（學生自由討論）。
（投影18）。
師：我們知道，人類的發(fā)展主要是指經濟和社會的發(fā)展，經濟和社會的發(fā)展是在環(huán)境中進行的，環(huán)境既是經濟和社會發(fā)展的基礎，又是其制約因素。而經濟的發(fā)展又是以環(huán)境、資源為基礎的。
（學生看書）。
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
師：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本條件是什么？
（學生思考）。
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本條件是：
————經濟和社會發(fā)展要與人口、資源、環(huán)境的承載能力相協(xié)調。
師：現(xiàn)在我們一起來瀏覽多媒體幻燈片，看誰能簡單地概括出我們今天所學習的主要內容。（學生概括）。
三、課堂小結：
多媒體投影（幻燈片19）：知識結構圖示。
四、鞏固新課：
多媒體投影（幻燈片20、21）學生回答：
五、課后作業(yè)?：
調查自己所居住的地區(qū)存在的環(huán)境問題，針對存在的問題，提出一些好的建議，設計一些好的措施。
知識與技能：通過學習，初步掌握環(huán)境的含義和環(huán)境問題的含義。了解環(huán)境問題的具體表現(xiàn)。理解環(huán)境問題的危害。
過程與方法：初步學會用歷史的觀點看待環(huán)境問題，用聯(lián)系的觀點認識環(huán)境問題。情感、態(tài)度與價值觀：
通過學習有關環(huán)境的基本知識，認識環(huán)境問題的嚴峻，增強學生的環(huán)境意識。
［教學重點］：
［教學難點?］：
環(huán)境問題直接制約我國社會、經濟的可持續(xù)發(fā)展。
［教學設計］：
1、本課主要提供有關環(huán)境的基本知識，要積極引導學生明確環(huán)境、環(huán)境問題的概念等?？赏ㄟ^直觀可感的形象，引發(fā)學生的興趣，激發(fā)學生的情感，追求最佳的教學效果。
2、創(chuàng)造情緒情景，激發(fā)學生的責任感。
［教學手段］：多媒體。
［教學課時］：1課時。
［教學過程?］：
一、導入??新課：
清晨的河流，蔚藍的天空，充足的陽光，已漸漸成為人們的奢望，人類正面臨著嚴重的環(huán)境問題。今天，我們就來認識它。
二、新課傳授：
多媒體投影（幻燈片1）：課題。
初二《思想政治》第五課第一節(jié)多媒體投影（幻燈片2、3）提問：這說明了什么？
一、投影（幻燈片4）。
（1）什么是環(huán)境？
師：請大家看兩幅照片，注意畫面中哪些是天然的，哪些人工改造過的。（提問學生）。
畫面5：天然的???????????畫面6：人工改造的。
師：同學們能否談一談，以上這些因素于人有什么直接的關系？
（學生回答，教師歸納小結）。
師：沒錯，這些因素直接影響到人類的生存和發(fā)展，正是這些影響人類生存和發(fā)展的自然和人工改造過的自然因素的總體，就構成了我們所說的環(huán)境。請同學們打開課本第58頁，把“環(huán)境”的含義劃下來，并齊聲朗讀一遍。
教師說明環(huán)境要素的相關分類。
師（小結過渡句）：環(huán)境影響著人類的生存和發(fā)展，我們應該像珍愛生命一樣去愛護它。但長期以來，人類都以征服自然作為理想，這種理想終于在人類進入工業(yè)社會后逐漸得以實現(xiàn)。但同時，由于人口劇增和人類對自然掠奪式的開發(fā)利用，造成了水土流失，大氣海洋污染，森林面積銳減的嚴重的環(huán)境問題。
師：同學們看59頁，把環(huán)境問題的概念找出來。（投影幻燈片7）。
環(huán)境問題——指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染和破壞。請同學們看下面這組圖片（投影幻燈片8）。
教師提問：（投影幻燈片9）。
學生討論、回答，
教師小結：（投影幻燈片10）。
教師介紹當今世界十大環(huán)境問題（投影幻燈片11）。
a、厄爾尼諾現(xiàn)象；b、土地沙漠化與土壤流失；c、森林銳減；
d、水資源危機，在大江大河之中、下游發(fā)生長期斷流現(xiàn)象；
e、物種滅絕；f、“溫室效應“明顯；g、酸雨污染，日漸普遍；
h、臭氧層遭到破壞，與日俱增；
i、有毒化學品污染，使江河普遍出現(xiàn)嚴重污染；
j、垃圾成災，礦山垃圾、生活垃圾污染了人類如今生活的環(huán)境。
（環(huán)境污染是人類任意向自然環(huán)境排放廢棄物引起的；而環(huán)境破壞是由于人類不適當?shù)亻_發(fā)利用自然資源引起的。）。
師：為了減少這些令人痛恨的現(xiàn)象，我們能做些什么呢？
（學生展開討論）。
師（總結歸納）：我們每一位同學都應從身邊的小事做起，保護我們的生活、生存環(huán)境。
請學生說說自己生活的地區(qū)哪些環(huán)境問題？
（過渡）環(huán)境污染和環(huán)境破壞必然給我們帶來嚴重的危害。
師：的確，日益嚴重的環(huán)境問題給我們帶來了巨大的危害。
多媒體投影（幻燈片12）。
（1）、威脅生態(tài)平衡。
師：這是環(huán)境問題給我們帶來的第一個危害。我們知道，在自然環(huán)境中，動植物種類和數(shù)量要保持相對穩(wěn)定；另外，像空氣、陽光、水、土壤等非生物環(huán)境也要保持相對穩(wěn)定。這就是我們所說的生態(tài)平衡。如果環(huán)境中某一要素受到污染和破壞，就會威脅和破壞這種平衡。
師：講故事。提問：這個故事說明了什么？
師：對。一種物種的存在和消失直接影響到其它物種的生存，就會破壞生態(tài)平衡。
師：大家再仔細思考一下，森林破壞是否只會影響其它物種的生存呢嗎？（投影13）（啟發(fā)學生分析非生物之間的平衡）。
（學生相互間進行討論）（投影14）。
師：可見環(huán)境中某一要素受到破壞和污染，就會威脅和破壞生態(tài)平衡，并直接威脅到人類的生存。這也就是環(huán)境問題的危害性所帶來的嚴重后果。
師：假如我們學校食堂的飲用水被污染了，同學們最擔心的是什么？
師：對。環(huán)境問題還會危害人類的健康。
（2）、危害人類的健康（投影15）。
師：那位同學能舉出這方面的例子來？
（學生舉例略）。（投影16）。
師：環(huán)境污染對人體的危害，具有影響范圍大，接觸時間長，潛伏時間久等特點。嚴重的環(huán)境污染對人類健康的危害是毀滅性的。所以一定要注意保護好環(huán)境。
（3）、直接制約著我國經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展（投影）。
多媒體投影（幻燈片17）。
材料：環(huán)境污染給我國造成的巨大經濟損失，每年高達680億元，相當于8次唐山大地震所造成的損失。進入90年代，全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)一年排放工業(yè)廢水18億噸，工業(yè)廢氣122億立方米，工業(yè)廢渣115億噸。我國已經有82%的江河湖泊受到不同程度的污染，2800多千米的河段魚蝦絕跡，遭受“三廢”污染的農田面積已達15億畝。長江流域每年因水土流失入海的泥沙達7億噸，相當于500多萬畝土地被刮去5寸厚的表土；兩岸嚴重污染的土地面積達70%。淮河流域的污染極為嚴重，群眾為此編成順口溜：“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害。”
師：如果這樣下去，會產生什么后果？
（學生自由討論）。
（投影18）。
師：我們知道，人類的發(fā)展主要是指經濟和社會的發(fā)展，經濟和社會的發(fā)展是在環(huán)境中進行的，環(huán)境既是經濟和社會發(fā)展的基礎，又是其制約因素。而經濟的發(fā)展又是以環(huán)境、資源為基礎的。
（學生看書）。
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
師：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本條件是什么？
（學生思考）。
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本條件是：
————經濟和社會發(fā)展要與人口、資源、環(huán)境的承載能力相協(xié)調。
師：現(xiàn)在我們一起來瀏覽多媒體幻燈片，看誰能簡單地概括出我們今天所學習的主要內容。（學生概括）。
三、課堂小結：
多媒體投影（幻燈片19）：知識結構圖示。
四、鞏固新課：
多媒體投影（幻燈片20、21）學生回答：
五、課后作業(yè)?：
調查自己所居住的地區(qū)存在的環(huán)境問題，針對存在的問題，提出一些好的建議，設計一些好的措施。
環(huán)境問題發(fā)言稿篇三
環(huán)境保護是我們的基本國策，是以人為本，全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的必經之路，是造福當代，患及子孫的建設事業(yè)。我們__鎮(zhèn)工業(yè)園在建園三年多的時間里一直堅持在發(fā)展中保護環(huán)境，在保護環(huán)境中求發(fā)展，堅持經濟建設與生態(tài)建設一起抓，實現(xiàn)經濟發(fā)展與環(huán)境質量同步提升?，F(xiàn)將我園環(huán)保工作情況匯報如下：
我們__工業(yè)園位于寶應縣城區(qū)西北部。南起寶勝路，北至八淺大溝，東至蘇中北路，西至運河路，是寶應縣“二區(qū)四園”之一，是由我們__鎮(zhèn)按照縣城總體規(guī)劃，自籌資金，自主開發(fā)建設的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園，是我們__鎮(zhèn)發(fā)展工業(yè)企業(yè)的重要基地之一。園區(qū)規(guī)劃用地總面積1萬畝，目前建成3500畝，進入園區(qū)投產的企業(yè)已有65家，主要是機械加工類、模具加工及器材制造業(yè)為主。早在規(guī)劃建園時，我們就根據(jù)__鎮(zhèn)產業(yè)發(fā)展特點和綜合優(yōu)勢，結合周邊關系及緊鄰城區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，確定__工業(yè)園的功能定位為：以機械加工制造為主，集服裝加工、電工、電器、出口輕工藝產品制造和其它現(xiàn)代制造業(yè)等功能于一體的綜合性工業(yè)園區(qū)。因此，我們禁止發(fā)展有污染企業(yè)，尤其是大氣污染、水污染項目進入園區(qū)。我們之所以這樣定位，是為了在不產生相互干擾的前提下，擴大園區(qū)的招商面，增強園區(qū)經濟持續(xù)發(fā)展的應變能力和抗風險能力。這也是由我們園區(qū)的發(fā)展目標所決定的，即以環(huán)境承載力為基礎，以遵循自然規(guī)律為準則，以綠色科技為動力，倡導環(huán)境文化和生態(tài)文明，建設一個高效、便捷、優(yōu)美、完善的富有親和力的花園式工業(yè)園區(qū)，增強投資吸引力，實現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展。我園的環(huán)評報告已報市環(huán)境保護研究所，預計12月底通過專家評審。
根據(jù)園區(qū)的發(fā)展目標，我們充分研究園區(qū)的發(fā)展模式，引入全新的規(guī)劃設計理念，因地制宜，合理布局。
一是尊重自然地理特點，合理整治園區(qū)水系。針對現(xiàn)狀用地內河塘溝渠分布支離破碎且斷頭較多的特點，對園區(qū)水系進行了必要的整理，形成“清水”、“藍天”優(yōu)良的園區(qū)環(huán)境。在這里當中我們既避免大開大挖，減少了投資，又保證防洪排澇的需要。
二是構建完善的綠化系統(tǒng)，營造富有“水鄉(xiāng)”特色的環(huán)境景觀。我們將園區(qū)綠地建設根據(jù)功能分為公共綠地、防護綠地、生態(tài)控制綠地三大類。
公共綠地包括兩種類型：其一為地塊狀公園綠地，指向公眾開放，有一定游憩設施，具有休閑、戶外活動、交流、美化等綜合功能的綠地；其二為帶狀景觀綠地，指沿園區(qū)主要軸線設置，主要起美化園區(qū)景觀功能的綠地。園區(qū)公共綠地共占地2.53ha，主要位于商業(yè)服務中心公園及沿河道兩側。
防護綠地也有二種類型：其一為自然災害防護綠地，主要指沿保留水體設置的綠化帶，起保持水土功能；其二為衛(wèi)生隔熱綠地，主要指工業(yè)用地與居住用地之間及環(huán)衛(wèi)所，污水處理廠等市政設備周圍和對外交通道路兩側的綠化帶，起隔絕廢氣、本文來自文秘站網噪音功能。園區(qū)防護綠地總面積為74.23ha。
生態(tài)控制綠地，位于總體規(guī)劃用地以外，對園區(qū)生態(tài)環(huán)境質量和園區(qū)景觀有主要影響需加以控制的綠地。主要沿運路東側布置100m寬綠化帶，沿寶勝路至北側及緯一路至八淺大溝之間各控制40m生態(tài)防護綠地。
三是構筑園區(qū)完善的綠地系統(tǒng)空間以濱河綠帶為主，結合少量沿河路綠化，共同構筑綠地系統(tǒng)空間。
園區(qū)完善的綠地系統(tǒng)在大興排河南岸及緯一路至八淺大溝之間，布置濱河公園，作為園區(qū)居民休閑娛樂場所，最大程度地為居民提供親水空間，同時作為戶外展示空間和人流集散場所，展現(xiàn)園區(qū)對外形象，展示現(xiàn)代氣息。以__北路河、緯二路河為核心作為濱水空間是具有特色的景觀要素，作為公共開放的空間。
建園以來，我們積極探索經濟建設與生態(tài)建設一起抓，產業(yè)競爭力與環(huán)境競爭力一起提升，物質文明與生態(tài)文明一起發(fā)展的路子。首先，鑒于園區(qū)特別的地理位置及功能定位，我們建立了招商引資的“綠色標準”，我們只允許無污染或輕污染工業(yè)項目進園，以有效保護園區(qū)及集鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境。
其次，堅持對污水排放的原則由工廠進行預處理，達到《污水排入城市下水道標準》后，才能向園區(qū)污水管道排放。生活污水和預處理后工業(yè)污水由污水管網收集后，送至縣污水處理廠集中處理。處理深度為二級（生化處理），尾水排入寶射河。未經處理的污水不準排入水體，以防止水體污染。
目前我們園區(qū)污水排放管網已全部建成，管道總長7000米，污水集中處理量為0.5萬噸/日，污水集中處理率為90。
污水主干道沿蘇中北路（d400-500），__北路（d400）等道路鋪設，金源路（d400-500），大興路（d400-500），寶勝路（d800），其它道路鋪設污水支管，污水管道管徑最大為d400，最小管徑為d300。污水管道在道路下的管位為路北、路西。
另供熱管道規(guī)劃為4500米，已完成2500米。
以上是我們園區(qū)環(huán)保工作的一些做法及具體措施，雖取得一些成績，但有些工作還不夠完善，我們將進一步加強組織領導，堅持“環(huán)保先行”和“尊重自然，和諧共生”的價值取得，狠抓各項措施的落實，把省、市環(huán)保工作大會精神貫徹到行動中，真正實現(xiàn)經濟持續(xù)發(fā)展，污染持續(xù)下降，生態(tài)持續(xù)改善。
環(huán)境問題發(fā)言稿篇四
教學目標?]：
1、認知目標：（1）識記環(huán)境要素的內容和環(huán)境的含義。
（2）理解環(huán)境問題的含義和具體表現(xiàn)。
2、能力目標：
通過為學生設置問題情景，培養(yǎng)學生運用所學知識，分析具體的環(huán)境問題的能力，同時培養(yǎng)學生的口頭語言表達能力。
3、思想覺悟目標：
在教學過程?中加入充分的情感因素，以引起學生對現(xiàn)實生活中環(huán)境問題強烈的危機感和責任感。
［教學重點］：
［教學難點?］：
2、環(huán)境問題直接制約我國社會、經濟的可持續(xù)發(fā)展。
［教學方法］：
1、啟發(fā)式：引導學生挖掘、分析有關環(huán)境問題的事例，啟發(fā)學生自己理解主要知識點。
2、討論法：通過觀看有關環(huán)境的錄像，引導學生討論相關問題，調動學生學習積極性。
3、創(chuàng)造情緒情景，激發(fā)學生的責任感。
［教學過程?］：
一、導入??新課：（播發(fā)自拍錄像《美麗的珠?！芳s3分鐘）。
生：（帶著好奇的想法討論）。
師：看來，同學們的心情似乎和我是一樣的。事實上，老師的擔心已開始應驗：（多媒體投影彩照：1、受污染的“珠海情侶路”、“聞名全國的白藤湖農民度假村”；2、被破壞的“珠海市鳳凰山綠化帶”、“白蓮洞的自然與人工植被”等）。這樣的情況不僅僅在珠海，在中國乃至全世界，清晨的河流，蔚藍的天空，充足的陽光，已漸漸成為人們的奢望，人類正面臨著嚴重的環(huán)境問題。今天，我們就來學習著個問題。
二、新課傳授：
多媒體投影（幻燈片1）：課題。
初二《思想政治》第五課第一節(jié)。
（1）什么是環(huán)境？
師：注意畫面中哪些是天然的，哪些人工改造過的。（提問學生）。
————天然的有森林、海洋、湖泊。人工改造過的有城市、銀都酒店、珠海圓明新園、體育中心、格力集團、佳能公司、學校等等。
師：同學們能否談一談，以上這些因素于人有什么直接的關系？
（學生回答，教師歸納小結）。
師：沒錯，這些因素直接影響到人類的生存和發(fā)展，正是這些影響人類生存和發(fā)展的自然和人工改造過的自然因素的總體，就構成了我們所說的環(huán)境。請同學們打開課本第二60頁，把“環(huán)境”的含義劃下來，并齊聲朗讀一遍。
師：除了我們剛才列舉過的一些環(huán)境要素之外，還有哪些環(huán)境要素？具體又是如何分類的？（學生回答，教師總結）。
自然環(huán)境（由天然的自然要素構成的環(huán)境）。
（2）分類：按構成要素可分為。
社會環(huán)境（由人工改造過的自然因素構成的環(huán)境）。
師：同學們思考一下，自然環(huán)境對人類的重要性表現(xiàn)在哪里呢？
————自然環(huán)境是人類賴以生存的物質基礎。
師：請大家來判斷一下，這些環(huán)境要素屬于哪一類？（出示投影片）：
（1）、肇慶鼎湖山森林自然保護區(qū)；（2）、珠海梅溪牌坊。
（3）、珠海圓明新園；（4）、斗門縣白焦鎮(zhèn)某村。
（學生相互討論，但不能說出統(tǒng)一答案）。
師：請同學們打開課本第61頁，仔細看書，然后再判斷。
（自然保護區(qū)、自然遺跡這些要素雖然有著或多或少的天然成分，但卻是人們有意識地創(chuàng)造和保留下來的，所以，他們也是社會環(huán)境。）。
————這是從人類對環(huán)境要素的依賴和利用程度上進行分類的。
按利用、依賴程度可劃分為。
師：在這兩類環(huán)境要素中，人們對生活環(huán)境的依賴、利用的程度怎樣？（更高、更直接。）。
師（小結過渡句）：環(huán)境影響著人類的生存和發(fā)展，我們應該像珍愛生命一樣去愛護它。但長期以來，人類都以征服自然作為理想，這種理想終于在人類進入工業(yè)社會后逐漸得以實現(xiàn)。但同時，由于人口劇增和人類對自然掠奪式的開發(fā)利用，造成了水土流失，大氣海洋污染，森林面積銳減的嚴重的環(huán)境問題。
師：下面我們來學習第二個內容：
師：同學們看書62頁，把環(huán)境問題的概念找出來。（投影）。
環(huán)境問題——指人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染和破壞。
師：從這個概念里，同學們能否看出，環(huán)境問題主要有哪兩種表現(xiàn)？
（環(huán)境污染和環(huán)境破壞。）。
多媒體投影（幻燈片5）。
a、厄爾尼諾現(xiàn)象；b、土地沙漠化與土壤流失；c、森林銳減；
d、水資源危機，在大江大河之中、下游發(fā)生長期斷流現(xiàn)象；
e、物種滅絕；f、“溫室效應“明顯；g、酸雨污染，日漸普遍；
h、臭氧層遭到破壞，與日俱增；
i、有毒化學品污染，使江河普遍出現(xiàn)嚴重污染；
j、垃圾成災，礦山垃圾、生活垃圾污染了人類如今生活的環(huán)境。
師（學生回答后教師總結）：第一段材料說的是大氣污染問題；第二段材料說的是水資源危機問題；第三段材料說的是耕地質量差、耕地銳減、耕地流失的問題。而旁邊的插圖表現(xiàn)的是嚴重的缺水問題。
師：同學們再分析這些材料，看環(huán)境污染和環(huán)境破壞是怎樣造成的？
（環(huán)境污染是人類任意向自然環(huán)境排放廢棄物引起的；而環(huán)境破壞是由于人類不適當?shù)亻_發(fā)利用自然資源引起的。）。
師：為了減少這些令人痛恨的現(xiàn)象，我們能做些什么呢？
（學生展開討論）。
師（總結歸納）：剛才有同學提到“保護環(huán)境，人人有責”的建議非常好。是的，我們每一位同學都應從身邊的小事做起，保護我們的生活、生存環(huán)境。
師：的確，日益嚴重的環(huán)境問題給我們帶來了巨大的危害。
（1）、威脅生態(tài)平衡。（投影）。
師：這是環(huán)境問題給我們帶來的第一個危害。我們知道，在自然環(huán)境中，動植物種類和數(shù)量要保持相對穩(wěn)定；另外，像空氣、陽光、水、土壤等非生物環(huán)境也要保持相對穩(wěn)定。這就是我們所說的生態(tài)平衡。如果環(huán)境中某一要素受到污染和破壞，就會威脅和破壞這種平衡。
多媒體投影（幻燈片8）：彩圖“小鳥的悲哀”
師：這幅圖說明了什么呢？（啟發(fā)學生分析生物間的平衡）。
（濫砍濫伐森林樹木危及鳥類的生存。）。
師：對。一種物種的存在和消失直接影響到其它物種的生存，就會破壞生態(tài)平衡。
師：大家再仔細思考一下，森林破壞是否只會影響其它物種的生存呢嗎？請同學們看課文第63頁的插圖，為什么長江也說自己是黃河呢？（啟發(fā)學生分析非生物之間的平衡）。
（學生相互間進行討論）。
師：這兩幅圖都說明了同樣的一個問題，環(huán)境中某一要素受到破壞和污染，就會威脅和破壞生態(tài)平衡，并直接威脅到人類的生存。這也就是環(huán)境問題的危害性所帶來的嚴重后果。
師：假如我們學校食堂的飲用水被污染了，同學們最擔心的是什么？
師：對。環(huán)境問題還會危害人類的健康。
（2）、危害人類的健康（投影）。
師：那位同學能舉出這方面的例子來？
（學生舉例略）。
師：環(huán)境污染對人體的危害，具有影響范圍大，接觸時間長，潛伏時間久等特點。嚴重的環(huán)境污染對人類健康的危害是毀滅性的。所以一定要注意保護好環(huán)境。
（3）、直接制約著我國經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展（投影）。
材料：環(huán)境污染給我國造成的巨大經濟損失，每年高達680億元，相當于8次唐山大地震所造成的損失。進入90年代，全國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)一年排放工業(yè)廢水18億噸，工業(yè)廢氣122億立方米，工業(yè)廢渣115億噸。我國已經有82%的江河湖泊受到不同程度的污染，2800多千米的河段魚蝦絕跡，遭受“三廢”污染的農田面積已達15億畝。長江流域每年因水土流失入海的泥沙達7億噸，相當于500多萬畝土地被刮去5寸厚的表土；兩岸嚴重污染的土地面積達70%?；春恿饔虻奈廴緲O為嚴重，群眾為此編成順口溜：“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質變壞，80年代魚蝦絕代，90年代身心受害?！?/p>
師：如果這樣下去，會產生什么后果？
（學生自由討論）。
師：我們知道，人類的發(fā)展主要是指經濟和社會的發(fā)展，經濟和社會的發(fā)展是在環(huán)境中進行的，環(huán)境既是經濟和社會發(fā)展的基礎，又是其制約因素。而經濟的發(fā)展又是以環(huán)境、資源為基礎的。
（學生看書）。
————可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略（投影）。
師：可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本條件是什么？
（學生思考）。
可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本條件是：（投影）。
————經濟和社會發(fā)展要與人口、資源、環(huán)境的承載能力相協(xié)調。
師：這幅漫畫反映的是什么內容？它說明什么問題？
師（學生討論后，教師分析）：漫畫提到的“可持續(xù)發(fā)展”實際是野蠻的“持續(xù)開發(fā)”，它使人類失去的絕不僅僅是一片廣沃的森林資源，而是繼續(xù)生存與發(fā)展的前提和潛能，它所帶來的必然是生態(tài)平衡的破壞，自然資源的枯竭和人類發(fā)展的終止。
師：現(xiàn)在我們一起來瀏覽多媒體幻燈片，看誰能簡單地概括出我們今天所學習的主要內容。（學生概括）。
三、課堂小結：
四、鞏固新課：
師：漫畫所表現(xiàn)的是環(huán)境問題的哪一方面？這一類環(huán)境問題的主要危害是什么？（學生觀看漫畫后做出回答）。
五、課后作業(yè)?：
調查自己所居住的小區(qū)周圍存在的環(huán)境問題，針對存在的問題，提出一些好的建議，設計一些好的措施。
環(huán)境問題發(fā)言稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫xxx。
請注意我們的口號：保護環(huán)境，從我做起！我們一定要把口號記在心頭，把口號當做自己的生命來行動，來宣傳。
用自己的實際行動來為自己的家園，自己的祖國的美麗出一份力吧！我的演講完了，謝謝大家！
環(huán)境問題發(fā)言稿篇六
知識與技能：
了解環(huán)境問題的表現(xiàn)，理解人類活動對環(huán)境產生重大影響及環(huán)境問題的危害。
過程與方法：
初步用的觀點看待環(huán)境問題，用聯(lián)系的觀點認識環(huán)境問題的危害，在探究活動中，逐步培養(yǎng)探究的能力。
情感、態(tài)度與價值觀：
通過環(huán)境知識，認識環(huán)境問題的嚴峻，增強學生的環(huán)境意識。
教學建議。
重點、難點與疑點分析。
1.充分利用教材設置的小欄目。為調動學生在教學中的主體作用，他們可自選小欄目提出的問題，思考或議論自己身邊的環(huán)境問題及影響經濟建設的案例。分析自己感受最深的環(huán)境問題。
2.充分利用各種課程資源。學生自擬題目收集國內外環(huán)境問題的各種材料，可在教師或同學協(xié)作下進行整理，然后在課堂上展示。增強教學的趣味性、說服力，提高學生對環(huán)境嚴峻形勢的認識。
3.“研究性能力”作為重構課程的主線，是超越應試的必由之路，也是應試向素質轉軌的關鍵?？刹捎糜懻摰男问教骄恳恍﹩栴}，例如：環(huán)境問題直接制約著我國經濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
教法建議。
環(huán)境問題的危害是本框的重點。教材分析了環(huán)境污染和環(huán)境破壞的危害主要表現(xiàn)在三個方面。（1）威脅生態(tài)平衡；（2）危害人類健康；（3）直接制約著我國經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。第三個問題是此框的重中之重，理解這個問題可提高學生的環(huán)境意識，又是依法保護環(huán)境的認知前提。教材強調三層意思，首先要弄清經濟和社會的發(fā)展與環(huán)境的關系。其次提出可持續(xù)發(fā)展的問題，教材指出傳統(tǒng)發(fā)展模式不再適合當今和未來發(fā)展的要求，當今世界普遍推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。再次還要認清我國的國情，認識人口、資源、環(huán)境、污染的嚴重形勢制約我國經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
教學設計示例。
整堂課以學生為主體，學生根據(jù)自己掌握的材料以教學內容為線索，相關內容組分別進行成果交流，由于每個組收集的材料不一定全面涉及全部教學內容，所以這個過程是一個共同分享成果的過程。在交流中，獲得對全部知識的進一步了解，教師則當好引導者和組織者，有計劃的推進教學內容。
第一步：對環(huán)境及其要素進行分析。
讓同學們根據(jù)自己小組討論的結果說明有關環(huán)境及要素，由于這一問題課中曾經涉及，大家很快達成共識，而且條理清楚、層次分明，大體歸納出以下結構圖：
第二步：對環(huán)境問題及其表現(xiàn)進行分析。
同學展示有關環(huán)境問題具體表現(xiàn)的材料（經篩選后具有代表性和典型意義的材料和案例）。
材料1：
據(jù)統(tǒng)計，1994年全國廢氣排放量11.4萬億立方米，廢氣中煙塵排放量1414萬噸，二氧化硫排放量1825萬噸。目前我國大中城市的大氣質量普遍較差，全國五百多個城市中，達到國家一級準的不到1%。北京、沈陽、西安、上海、廣州都在世界十大污染程度最嚴的城市之列。
材料2：
2001年1月30日，羅馬尼亞西北部一個金礦污水沉淀池發(fā)生泄露事件，氰化物廢水流入了多瑙河支流之一匈牙利的蒂薩河。據(jù)悉蒂薩河中氰化物含量最高超標800倍，受污染水流經之處，所有水生幾乎全部迅速死亡。
材料3：觀看錄像《造紙廠、化工廠排污造成大量漁業(yè)損失》。
歸納：污染環(huán)境——向自然環(huán)境任意排放廢棄物。
材料4：
我國森林資源約為18.69億畝，居世界第8位，但人均占有量僅為1.68畝，相當于世界人均量的13%，居世界第121位。據(jù)測算，森林提供木材和林產品的價值僅為其全部價值1/4，而保護生態(tài)環(huán)境方面的價值則為3/4。
歸納：破壞環(huán)境——不適當?shù)拈_發(fā)利用自然資源。
第三步：對環(huán)境問題的危害進行分析。
材料1：
觀看錄像：內容大概：《寂靜的春天》成為一部暢銷書，書中描寫農藥噴灑，影響到鳥類的生存，同時它們的食物鏈也影響到人類的生存。
材料2：
每天有100種或每15分鐘有一種物種從地球上永遠消失，在今后20年里，如果我們還不行動起來，阻止人為地對自然的侵害，可能有100萬種物種處于死亡的威脅中。
學生討論分析并得出結果：環(huán)境問題使生態(tài)平衡受到破壞。
歸納：環(huán)境問題危害一—威脅生態(tài)平衡。
材料3：
1984年12月3日凌晨2時30分，位于印度中部博泊爾的美國聯(lián)合碳化物公司的地儲氣罐閥門破裂，45噸左右的毒氣泄漏。正在熟睡的人們被毒氣熏得難以忍受，搖晃掙扎想跑出毒霧籠罩的地方，引起了一片驚慌。當場就使該城的350人窒息死亡，有12000人被送往醫(yī)院。最終造成2000人死亡。
材料4：
觀看錄像：內容大概—不同工礦企業(yè)所排放的廢棄物造成的污染不同，影響江水，也影響市容衛(wèi)生，并威脅著人類健康。
歸納：環(huán)境問題危害二—危害人類健康。
材料5：
我國的石油探明儲量居世界第9位，但人均2.9噸，居世界第49位。有人預計，按目前的開采速度，只需五六十年即可耗去全部石油儲量。照此下去，我們當代人吃子孫飯，后人將失去煤炭、石油等不可再生的能源，連生存都成問題，何以談發(fā)展！
歸納：環(huán)境問題危害三—制約經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
教師適時引導學生進行討論：
環(huán)境保護和社會經濟發(fā)展能同步并行嗎？
討論情形：
學生甲講了“殺雞取卵”的故事，認為無節(jié)制的開采將會制約經濟的長遠發(fā)展，試圖說明不注意環(huán)境保護就會阻礙經濟發(fā)展，所以環(huán)境保護與經濟發(fā)展應同步進行。
學生乙舉例：德國森林面積上升的主要原因是在境內設立了大面積的天然林保留地，嚴禁砍伐；日本不愿意砍伐自己的一棵樹木，每年卻從周邊鄰國進口大量的一次性筷子，這種只要自己柳暗花明，不管他人山窮水盡的做法，并非經濟和環(huán)保的同步發(fā)展，由此認為根本不可能存在同步發(fā)展。
學生丙發(fā)言：現(xiàn)在我們常聽到把開發(fā)西部旅游作為帶動西部經濟發(fā)展的一條途徑，而且確實有很多生態(tài)旅游區(qū)的開發(fā)同時促進了當?shù)亟洕陌l(fā)展，這說明環(huán)境保護與經濟發(fā)展是可以同步的。
教師簡單歸納并概括本節(jié)課知識點。
用結構圖表示如下：
探究活動。
環(huán)境保護與經濟發(fā)展能否同步并行。
1、明確小組分工，布置具體任務。
a、制定小組計劃和實施方案。
b、小組協(xié)作，提交本組計劃并進行交流。
2、研究內容與方向：環(huán)境保護與經濟發(fā)展能同步并行嗎？為什么？
3、提供收集資料的途徑。
a、自己發(fā)現(xiàn)：觀察你所在的小區(qū)、學校等，是否有破壞環(huán)境、污染環(huán)境的人和事，都造成什么影響？然后對這些事實材料進行收集整理或拍攝照片。
b、查閱資料：可上網、讀報、觀看電視和報紙。
參考網址：
中央電視臺：
搜狐：
新浪：
環(huán)境與發(fā)展信息網：
中國環(huán)保網。
參考報紙及書目：《北京青年報》、《北京晚報》、《民主與法制》。
電視欄目：《今日說法》、《焦點訪談》、《法制進行時》。
環(huán)境問題發(fā)言稿篇七
目的：
通過玩旅行棋，觀察并分析圖片，熟悉一些與環(huán)境有關的現(xiàn)象，初步培養(yǎng)環(huán)境意識，并為下一個活動做鋪墊。
準備：
?橡皮、小刀、筆（或塑料小方塊）。
?每人準備一個小東西作棋子（如：瓜子殼、小石子、小紙團、橡皮塊、曲別針等皆可）。
過程：
（1）開場白：大家一定下過很多種棋吧，跳棋、軍棋、象棋，但是有誰下過環(huán)保棋嗎？今天我們就來比賽下環(huán)保棋。
（2）分析棋圖：讓學生觀察“環(huán)保小蝸?！钡臍ど厦恳桓袷鞘裁础?/p>
（3）4人一組，每人或每組制作一個小骰子。方法：把橡皮（或肥皂、木塊等）切成一個棱長1厘米的小正方體，在六個面上分別寫上l、2、3、4、5、6幾個數(shù)字（如本課第一頁下圖所示）。教師要示范，提醒學生不要割破手指。
（4）游戲方法：從起點開始，每組同學輪流擲骰子，骰子的哪個數(shù)字朝上，就走幾步棋?？凑l能最快得到小蝸牛頭上的王冠（即最快走完），就授予誰“環(huán)保小衛(wèi)士”的稱號。
棋圖說明：
（1）浪費水，退到起點；
（2）蛇；
（3）不用塑料袋，提籃子買菜，進到4；
（4）樹袋熊；
（5）小松鼠；
（6）排放廢氣，退到2；
（7）給小鳥提供食物；
（8）白天鵝；
（9）使用無氟冰箱，進到12；
（10）排放污水，退到5；
（11）愛護花草，進到14；
（12）白鰭豚；
（13）傷害小鳥，退到8；
（14）揚子鱷；
（15）環(huán)境優(yōu)美；
（16）垃圾分類回收，再擲一次；
（17）小猴子；
（18）亂吐瓜子皮，停擲一次；
（19）小老虎；
（20）掛人工鳥巢，進到22；
（21）汽車鳴笛，排放尾氣，退到14；
（22）大熊貓；
（23）亂砍濫伐，退到12；
（24）終點，獲“環(huán)保小衛(wèi)士”稱號。
目的：
在學生對校園或社區(qū)進行多方位觀察的基礎上，使其把自己發(fā)現(xiàn)的“環(huán)境問題”在地圖上用符號和文字表示出來。
準備：
提供已繪制好的所考察地區(qū)的地圖，每小組一份。
活動過程：
（1）對學?；蛏鐓^(qū)的對方位的觀察，找出問題。
（2）記錄在地圖上，標出該區(qū)各個環(huán)境問題的位置。制成一張環(huán)境問題圖。
（3）組織學生分組討論，把問題分類，可以制作圖表，分成欄目，上面標出標題。如住房問題、水污染問題、農業(yè)問題等。
環(huán)境問題發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同學們：
大家好！我是xx。我今天演講的題目是《低碳生活，就在你我身邊》。
請問：你們看過《2012》這部電影嗎？在影片中，強烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們人類有太多、太多的反思。
當今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中，造成全球氣溫升高，從而引發(fā)了不斷的自然災害。面對眾多頻仍的自然災難，人們一直在苦苦地努力地尋找答案，從京都議定書到哥本哈根會議，節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念，低碳生活成為我們急需建立的時尚的生活方式。
也許你會說，低碳生活離我們學生的生活還很遙遠，其實不然，低碳生活就在我們身邊。比如：有些學生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調，這些顯然都是對社會資源的極大浪費。
你可知道：每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放，夏季空調調高一度，就可節(jié)省10%的能耗；用節(jié)能燈替換白熾燈，產生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習慣——節(jié)能就是最大的減碳！
同學們，其實創(chuàng)造低碳生活很簡單，它是由我們身邊的點滴小事構成的，有些只是舉手之勞。比如：我除了做作業(yè)必須開日光燈之外，其余時間只開5w的節(jié)能燈，并養(yǎng)成了外出隨手關燈的好習慣；電腦用完及時關閉；夏天盡量不開空調，即使酷熱難耐，開空調溫度也要調高一度；多騎自行車，少做公交車。在我的倡導下，我們家的生活也慢慢低碳了：媽媽把淘米水留著洗菜、澆花、擦拭家具，洗衣水留著拖地、沖廁所；爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈，上班由摩托車改成了步行；即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋。低碳生活讓我們家快樂、充實、而有意義，思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識，才能使節(jié)能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。
同學們，讓我們積極地行動起來，從身邊的點滴做起，從不起眼的小事做起，逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式，積極的去創(chuàng)造時尚的低碳生活！做一個緊跟時代潮流的負責任的少年吧！
環(huán)境問題發(fā)言稿篇九
各位好！
保護環(huán)境人人有責。這句話是大伙兒再了解但是的了，可為何大伙兒就做不到呢？校園內，四處都能看到廢棄物；在馬路邊或公路上隔三差五的也可以看到廢棄物。我想問大伙兒一個難題：難道說掃地不容易累嗎？同學們自然會說掃地非常累。即然會累，那大伙兒有木有在意清潔工的體會呢？堅信有些人會說：清潔工的每日任務自然是掃公路咯。如果是那般，那麼大家就不對。要不是由于大家愛護環(huán)境，亂扔垃圾得話，那麼大家就不用清潔工，而這些清潔工大家就不容易那麼累，就不容易清掃公路了。
親愛的同學們，那麼知道嗎？地球是現(xiàn)階段人們孰知宇宙空間中唯一存有生命的天體。假如大家再不好好保護環(huán)境，那麼地球上將會越來越烏煙瘴氣，將會四處填滿危害的化學物質，災禍也會經常產生。
保護環(huán)境，維護大家不可或缺的佳園吧！
謝謝大家。
環(huán)境問題發(fā)言稿篇十
老師們，同學們：
再過兩天4月22日是世界地球日。今天我校全體師生，在第xx個世界地球日到來之際，再次認識環(huán)境的重要性，行動起來關心自然，關注環(huán)境，保護綠色家園，承擔綠色責任顯得更加重要和有意義。
當人類認識到賴以生存的地球同樣是有生命質量的時候，開始驚心的發(fā)現(xiàn)人類的自然資源需求已經超出了地球生態(tài)可承載力的50%，可應用資源在逐步走向枯竭!人類的生存安全和空間環(huán)境開始變得撲朔迷離，地震與災害、極端天氣、呼吸之間的pm2.5、人為的食品安全等一切動蕩的因素都在美麗的星球上此起彼伏，人類的`生存環(huán)境在日益惡化!
人類與自然界和諧共生的生態(tài)系統(tǒng)在悄然的失調，在地球生態(tài)系統(tǒng)鏈上，人類的命運在滑向急劇縮小的可循環(huán)空間!
面對地球資源的日趨枯竭和人類環(huán)境的日益惡化，地球上的每一個人都應積極行動起來，樹立綠色生活方式堅守尊重生命和自然，遵循人與人、人與自然良性秩序的價值觀;摒棄鋪張型、攀比型、污染型等不合理的消費方式，倡導人們崇尚自然，追求經濟、簡單、實用、健康的綠色生活方式;自覺推行公民綠色責任，倡導綠色出行，在水、電、氣等生活資料應用方面厲行節(jié)約，樹立過度消費地球資源就是侵占其它生命對資源公平享有的犯罪意識，積極支持一切有助于生態(tài)環(huán)境和資源節(jié)約的社會活動及事件。呵護生態(tài)地球，共擔綠色責任!為人類生存空間和地球的生命質量貢獻力量。
老師們，同學們，今年世界地球日中國的主題是：共擔綠色責任，展示綠色中國。我們作為一個中國公民，必須勇敢地站起來，呼吁大家，讓我們共同承擔綠色責任!讓我們展示綠色中國!讓我們共同保護綠色地球!
環(huán)境問題發(fā)言稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
環(huán)境保護是我們的基本國策，是以人為本，全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的必經之路，是造福當代，患及子孫的建設事業(yè)。我們xx鎮(zhèn)工業(yè)園在建園三年多的時間里一直堅持在發(fā)展中保護環(huán)境，在保護環(huán)境中求發(fā)展，堅持經濟建設與生態(tài)建設一起抓，實現(xiàn)經濟發(fā)展與環(huán)境質量同步提升。現(xiàn)將我園環(huán)保工作情況匯報如下：
我們xx工業(yè)園位于寶應縣城區(qū)西北部。南起寶勝路，北至八淺大溝，東至蘇中北路，西至運河路，是寶應縣“二區(qū)四園”之一，是由我們xx鎮(zhèn)按照縣城總體規(guī)劃，自籌資金，自主開發(fā)建設的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園，是我們xx鎮(zhèn)發(fā)展工業(yè)企業(yè)的重要基地之一。園區(qū)規(guī)劃用地總面積1萬畝，目前建成3500畝，進入園區(qū)投產的企業(yè)已有65家，主要是機械加工類、模具加工及器材制造業(yè)為主。早在規(guī)劃建園時，我們就根據(jù)xx鎮(zhèn)產業(yè)發(fā)展特點和綜合優(yōu)勢，結合周邊關系及緊鄰城區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢，確定xx工業(yè)園的功能定位為：以機械加工制造為主，集服裝加工、電工、電器、出口輕工藝產品制造和其它現(xiàn)代制造業(yè)等功能于一體的綜合性工業(yè)園區(qū)。因此，我們禁止發(fā)展有污染企業(yè)，尤其是大氣污染、水污染項目進入園區(qū)。我們之所以這樣定位，是為了在不產生相互干擾的前提下，擴大園區(qū)的招商面，增強園區(qū)經濟持續(xù)發(fā)展的應變能力和抗風險能力。這也是由我們園區(qū)的發(fā)展目標所決定的，即以環(huán)境承載力為基礎，以遵循自然規(guī)律為準則，以綠色科技為動力，倡導環(huán)境文化和生態(tài)文明，建設一個高效、便捷、優(yōu)美、完善的富有親和力的花園式工業(yè)園區(qū)，增強投資吸引力，實現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展。我園的環(huán)評報告已報市環(huán)境保護研究所，預計12月底通過專家評審。
根據(jù)園區(qū)的發(fā)展目標，我們充分研究園區(qū)的發(fā)展模式，引入全新的規(guī)劃設計理念，因地制宜，合理布局。
一是尊重自然地理特點，合理整治園區(qū)水系。針對現(xiàn)狀用地內河塘溝渠分布支離破碎且斷頭較多的特點，對園區(qū)水系進行了必要的整理，形成“清水”、“藍天”優(yōu)良的園區(qū)環(huán)境。在這里當中我們既避免大開大挖，減少了投資，又保證防洪排澇的需要。二是構建完善的綠化系統(tǒng)，營造富有“水鄉(xiāng)”特色的`環(huán)境景觀。我們將園區(qū)綠地建設根據(jù)功能分為公共綠地、防護綠地、生態(tài)控制綠地三大類。
公共綠地包括兩種類型：其一為地塊狀公園綠地，指向公眾開放，有一定游憩設施，具有休閑、戶外活動、交流、美化等綜合功能的綠地；其二為帶狀景觀綠地，指沿園區(qū)主要軸線設置，主要起美化園區(qū)景觀功能的綠地。園區(qū)公共綠地共占地2.53ha，主要位于商業(yè)服務中心公園及沿河道兩側。
防護綠地也有二種類型：其一為自然災害防護綠地，主要指沿保留水體設置的綠化帶，起保持水土功能；其二為衛(wèi)生隔熱綠地，主要指工業(yè)用地與居住用地之間及環(huán)衛(wèi)所，污水處理廠等市政設備周圍和對外交通道路兩側的綠化帶，起隔絕廢氣、xx來自文秘站噪音功能。園區(qū)防護綠地總面積為74.23ha。
生態(tài)控制綠地，位于總體規(guī)劃用地以外，對園區(qū)生態(tài)環(huán)境質量和園區(qū)景觀有主要影響需加以控制的綠地。主要沿運路東側布置100m寬綠化帶，沿寶勝路至北側及緯一路至八淺大溝之間各控制40m生態(tài)防護綠地。
三是構筑園區(qū)完善的綠地系統(tǒng)空間以濱河綠帶為主，結合少量沿河路綠化，共同構筑綠地系統(tǒng)空間。
建園以來，我們積極探索經濟建設與生態(tài)建設一起抓，產業(yè)競爭力與環(huán)境競爭力一起提升，物質文明與生態(tài)文明一起發(fā)展的路子。首先，鑒于園區(qū)特別的地理位置及功能定位，我們建立了招商引資的“綠色標準”，我們只允許無污染或輕污染工業(yè)項目進園，以有效保護園區(qū)及集鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境。
其次，堅持對污水排放的原則由工廠進行預處理，達到《污水排入城市下水道標準》后，才能向園區(qū)污水管道排放。生活污水和預處理后工業(yè)污水由污水管收集后，送至縣污水處理廠集中處理。處理深度為二級（生化處理），尾水排入寶射河。未經處理的污水不準排入水體，以防止水體污染。
目前我們園區(qū)污水排放管已全部建成，管道總長7000米，污水集中處理量為0.5萬噸/日，污水集中處理率為90。
污水主干道沿蘇中北路（d400-500），xx北路（d400）等道路鋪設，金源路（d400-500），大興路（d400-500），寶勝路（d800），其它道路鋪設污水支管，污水管道管徑最大為d400，最小管徑為d300。污水管道在道路下的管位為路北、路西。另供熱管道規(guī)劃為4500米，已完成2500米。
以上是我們園區(qū)環(huán)保工作的一些做法及具體措施，雖取得一些成績，但有些工作還不夠完善，我們將進一步加強組織領導，堅持“環(huán)保先行”和“尊重自然，和諧共生”的價值取得，狠抓各項措施的落實，把省、市環(huán)保工作大會精神貫徹到行動中，真正實現(xiàn)經濟持續(xù)發(fā)展，污染持續(xù)下降，生態(tài)持續(xù)改善。
環(huán)境問題發(fā)言稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是xxx。今天，我呼吁大家：保護環(huán)境，人人有責。
我想問同學們一個問題：你破壞過環(huán)境嗎？我想，有一半的同學都做過。如今，在這個現(xiàn)代化的社會里，由于人們嚴重地破壞環(huán)境，造成很嚴重的后果。如：由于工廠的廢水排放導致河流的污染，由于人類的`亂砍濫伐使動物失去了家園，由于空氣污染讓很多人得了肺癌......二十年前，我們的家園還是那樣美好，沒有什么污染，沒有任何危害。鳥、獸、蟲、魚都快活地過著。可是現(xiàn)在，變化怎么就這么大呢？照這種進度下去，我們的家園要不了多久就會滅亡的！
所以，我們現(xiàn)在應該保護環(huán)境，現(xiàn)在改還來得及。我們從現(xiàn)在開始必須從小事做起，比如：出行盡量騎自行車，減少碳排放，不降垃圾隨地亂扔。保護各種資源，如：節(jié)約用紙，節(jié)約用水。要養(yǎng)成一個良好的習慣，我們才能改變周圍的環(huán)境。
同學們，俗話說得好：地球是我家，環(huán)境靠大家。難道你愿意眼睜睜地看著地球被破壞嗎？我相信絕對不會。為了讓我們的子子孫孫有一個良好的環(huán)境，所以同學們一定要醒悟得了。相信在我們的共同努力下，地球會變得更美好。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
環(huán)境問題發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，今年xx歲，在這里，我非常榮幸能站在講臺上，給大家分享我的看法。
在我很小的時候，經常和哥哥一起去老家的山下采野果，那時，雖然沒有明晃晃的燈管，也沒有平整舒適的水泥路，但卻有清澈的小溪、綠油油的小松林和胖乎乎的蘑菇，那時的天更藍，空氣更清新，讓我現(xiàn)在想起來還會不禁細細地品味那自然的`風光。
可現(xiàn)在，你知道嗎？雖然房子更加堅固、華麗，燈更亮，路更平，可你想過嗎？在你過著這舒適的生活時，同時也一點一點地磨去了地球媽媽原本清純、秀麗的面貌。
看吧！在那原本清澈的清江河上，一場大雨后，變得渾濁無比，易拉罐、油、小魚的尸體和白色垃圾在陽光的照耀下格外耀眼。高家堰的河被錳物質污染，變成了一條黑河?？諝庖矝]有往常一樣清新了，因為汽車尾氣和霧霾，導致每年有十幾萬人因為空氣污染而受到傷害。
森林里都布滿了大大小小的白色垃圾，胖胖的小蘑菇再也不想探出頭來了。
同學們，老師們，不要被現(xiàn)在看似的美麗生活而被蒙蔽了雙眼，真正的健康生活正在一點一點地被磨去，我呼吁大家保護環(huán)境，還我們的地球一片綠水藍天！
我的演講到此結束，謝謝大家！
環(huán)境問題發(fā)言稿篇十四
各位領導：
隨著xx經濟的快速發(fā)展，工業(yè)化水平越來越高，人們的生活水平得到了極大的提升。特別是農村富余勞動力的成功轉移就業(yè)極大地改善了千萬家庭生活。家庭經濟收入在穩(wěn)步提高，農村在向好發(fā)展的同時，我們賴以生存的環(huán)境卻日益惡化，直接影響著人們生活質量和身心健康，因此實施農村村莊環(huán)境整治工作已迫在眉睫。
農村村莊環(huán)境整治是改善村莊環(huán)境面貌，提升群眾生活水平的有效舉措，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，推進新農村建設的重要載體，也是提升我村對外形象，增強村級競爭力的客觀要求，為貫徹鎮(zhèn)黨委、政府關于村莊環(huán)境整治的會議精神，xx村已成立由村黨總支部書記為組長，村主任為副組長，全體村組干部為成員的村莊整治工作領導小組，明確分工，責任到人，保證村莊整治工作順利完工。我們東葛村將從以下六個方面開展整治工作。
一、治理生活垃圾。隨著生活條件的改善，生活產生的垃圾越來越多，長期以來，由于人們缺乏環(huán)境保護意識，對環(huán)境惡化所造成的危害性意識淡薄，亂扔亂丟垃圾的現(xiàn)象非常普遍，因此我村將在原有已建的垃圾池的基礎上，增建15個垃圾收集池。同時加大環(huán)境保護的宣傳力度，提高村民保護環(huán)境的意識，做到垃圾集中堆放，專人負責清理搬送，無衛(wèi)生死角。為此xx村配備了四臺手扶拖拉機，四名專職清潔工負責清理集中堆放的垃圾，年投入資金在8萬元左右。各組組長全權負責本組范圍內的環(huán)境整治工作，整治效果作為年終考核依據(jù)垃圾池存放情況，及時和清潔工聯(lián)系，達到及時清理。
二、整治漂浮物。由于合浦公路穿村而過，我村自然形成了沿公路兩邊。
而居的特點，公路沿線的垃圾隨處可見，非常醒目，嚴重影響了我村整體形象。對于此種現(xiàn)象，我們將對沿線公路采取分段的形式，責任到人。每個小組指派一名有勞動能力的低收入戶家庭成員定期撿拾、清理路面的漂浮物，使公路兩側整潔暢亮。
三、治理亂堆亂放。對合浦公路兩側不規(guī)范的牲畜圈舍、露天糞坑進行規(guī)范化整治，努力做到不顯眼、不露天，堆放于路邊兩側的草堆進行清除。四、清理亂搭亂建。村莊建設要符合整體規(guī)劃要求，無違章建筑，對亂搭亂建現(xiàn)象采取長效管理的機制，責任落實到人，即由本村負責建房的干部對全村進行不定期的巡視檢查，發(fā)現(xiàn)一處，拆除一處，決不留下尾巴。
五、整治組級道路。為方便群眾生活、生產，進一步改善村容村貌，將對我村15個自然小組的生產生活路進行合理規(guī)劃，分期分批全部實行道路硬質化工程。2012年規(guī)劃對原xx三組、xx柿園組的生活路、小三合圩的生產路進行硬質化，全長約3000米。
六、道路亮化整治。為豐富群眾的文化精神生活，為群眾的文化生活創(chuàng)造良好的條件。2012年xx村對街道路、xx路一條街實行亮化工程，全長約1000米，為東xx加大招商引資工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。
隨著xx經濟社會的快速發(fā)展，全面建設小康社會、構建和諧社會給我們提出了更高要求，村莊環(huán)境整治任務也更加繁重和艱難。我們將在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，在村兩委會的共同努力下，團結一心、眾志成城，為建設更加美麗的家園而努力工作。
謝謝！
永寧鎮(zhèn)xx村2012年5月9日。
改善村莊環(huán)境打造生態(tài)楊莊。
尊敬的各位領導、同志們：
我村2006年度被市列為的第一批新農村整治的重點村，2011年1月又申請省重點村建設項目。在鞏固原有的整治環(huán)境的基礎上，今年我村又新鋪設水泥硬質化路面1120米，新增路燈30盞；生活垃圾箱在原基礎上新添8個，新增綠化面積4800㎡，清理露天糞坑30個，改三格化糞池105只，新建抽水式公廁2座，改建抽水式公廁9座，新建橋梁3座，完善好居民小區(qū)的填土工程，新建村部580㎡，規(guī)劃了村便民服務中心、村計生世代服務室、老年活動中心等。改善了垃圾的堆放形式等一系列工作。為積極策應新農村建設，打造生態(tài)楊莊。我們將以今天的會議為東風，嚴格按照黨委政府下達的村莊環(huán)境整治、冬春水利、綠化工作任務，明確目標，細化任務，很抓落實。
首先統(tǒng)一思想，明確目標。
成立由村支部書記任組長，其他村兩委會班子為成員的村莊環(huán)境綜合整治工作小組。一是開好村兩委會，使全體村干部的思想統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委政府的中心工作中來。二是制定好工作目標，落實階段性完成的方案。三是做好工作分工，明確所以的工作有人抓，有人問，有人做。同時該工作小組還負責協(xié)調綜合協(xié)調整治過程中的主要矛盾，審定重大項目實施方案，并組織實施村莊整治的進度。
其次建章立制、強化責任。
職責》、《保潔員百分制考核辦法》、《垃圾處理責任書》等規(guī)章制度。二是成立5人組成的保潔隊，簽訂保潔協(xié)議，明確保潔責任。三是組成老干部監(jiān)督隊，加強考核監(jiān)督。
再次宣傳引導、提高素質。
由于農村中仍有一部分村民的思想問題，村莊環(huán)境的整治及保持整治的效果也是一件比較難的工作。為讓更多居民支持農村環(huán)境整治工作，我村在日常工作中堅持宣傳教育先行，積極營造“保護環(huán)境，人人有責”的社會氛圍。一是進行自上而下的發(fā)動，利用村干部工作會議、村黨員會議、村民代表會議、強調環(huán)境整治的重要性和這項工作帶給每個群眾的好處。二是利用廣播、宣傳櫥窗、張貼標語廣泛宣傳。同時，發(fā)放了致全村居民的一封信，號召全村居民積極行動起來，自覺保護環(huán)境，珍惜環(huán)境。三是利用老干部的影響力，組成老干部義務宣傳隊。
各位領導、同志們。為切實完成鎮(zhèn)黨委政府今天布置的工作任務，我們將以飽滿的熱情，對照我村的情況，制定詳細的目標規(guī)劃，積極落實會議提出的各項工作要求，著力加快各項工作的開展，為各項工作“早見效、快見效、大見效”作出貢獻。
謝謝各位。
楊莊村村民委員會2011年12月6日。
改善人居環(huán)境促進和諧生活。
——xxx鐵西區(qū)平西鄉(xiāng)xxx村。
我們xxx村位于xxx北15公里，102線北1.5公里，共有9個社，11個自然屯，幅員面積8.5平方公里，耕地面積605公頃，總人口1721人，是省級社會主義新農村建設示范村。2009年吉林省精神文明單位，2010年農村人居環(huán)境建設模范村。為營造整潔、舒適的人居環(huán)境，全區(qū)范圍內開展了農村環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動，這項活動得到了廣大人民群眾的擁護，我們xxx村響應號召，積極行動，將環(huán)境治理與新農村建設相結合，取得了一定的成效。按照我村規(guī)劃，這項工作會長期堅持下去，這是建立環(huán)境衛(wèi)生治理長效機制的需要，也是完善我村村規(guī)民約，更加科學、民主的進行村務管理的需要。
一、加強領導，科學規(guī)劃環(huán)境綜合整治格局。
開展。同時，我們在各社張貼了宣傳標語、發(fā)放宣傳單等形式，將環(huán)境綜合治理的意義，環(huán)境治理工作中涌現(xiàn)出的典型事例宣傳出去讓群眾家喻戶曉，支持環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，為環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作的開展創(chuàng)造一個良好的輿論氛圍。
二、突出重點，扎實高效推進環(huán)境綜合整治。
第一、完善街道整體規(guī)劃，統(tǒng)一粉刷墻壁。全村主要街道兩側統(tǒng)一整理，道路更加平直；清理小巷內亂堆亂放，屬于各戶的，各戶負責，其余的村委會集中清理，保持小巷暢通；打造兩個樣板屯，出資5萬余元，購置涂料，雇傭工人，統(tǒng)一粉刷墻壁，美化居住環(huán)境，提升村整體形象。
柴草垛71堆，糞堆25立方米，新建了兩個垃圾點，對村主干道配置了專職保潔人員，所有垃圾實行集中堆放處理，徹底消滅了臟亂差現(xiàn)象，使全村環(huán)境更加清新。
第三、整理村活動室。區(qū)委、區(qū)政府出資15萬元，對室內進行了裝修，并新建了集休閑、健身、娛樂于一體的占地2000多平方米的文化廣場，為豐富廣大村民文化生活提供平臺，申請了一套高性能的音箱設備，全村老幼每晚跳健身舞蹈，人心鼓舞，提高了村民生活品質，提高了我村向心力。
第四、做好路邊綠化美化工作。我們一邊進行環(huán)境衛(wèi)生整治一邊進行綠化美化，村“兩委”出資20余萬元在水泥路兩側栽植垂柳350多株，楊樹9000多棵，丁香470棵，馬蓮3500多棵，使村屯環(huán)境得到美化。
三、破解難題，探索農村人居環(huán)境長效機制。
環(huán)境衛(wèi)生整治不在一時，不是形象工程，開展活動的目的在于切實改善農村環(huán)境，促進農村全民法制，要建立長效機制，把實效保持好，讓農村環(huán)境不斷改善，從村容村貌到村風村氣都有改變。
織人員對全村各社進行考核驗收。對各社衛(wèi)生保持情況每周檢查一次，不定期進行抽查，并將檢查結果與各社社主任的工資掛鉤，激發(fā)了各社的工作熱情。
第二、抓好村民文明素質教育工作。重點抓好農村群眾可持續(xù)發(fā)展觀念、環(huán)境保護意識等方面的教育，引導農民移風易俗，破除迷信，革除陋習。為了確保村容村貌整潔衛(wèi)生，村道亮化，村委會建立了長期有效的管理機制，做到了垃圾日產日清，徹底杜絕了村道臟、亂、差的現(xiàn)象，大力加強農村環(huán)境整治，引導和幫助農民重點解決柴草亂垛、糞土亂堆、污水亂潑、垃圾亂倒、禽畜亂跑、住宅與畜禽圈舍混雜等問題，教育引導農民群眾增強健康意識、衛(wèi)生意識、環(huán)境意識，逐步養(yǎng)成科學、健康、文明的生活方式，努力實現(xiàn)村容整潔。
第三、抓好獎懲制度建設。通過召開村民代表大會，村兩委班子共同研究獎懲制度，并與文明戶評比掛鉤，對環(huán)境工作突出的每戶年底或節(jié)日對他們進行表彰鼓勵。對環(huán)境差的鄉(xiāng)直單位和個人，按評比規(guī)則取消一切評比資格以及福利，通過獎懲制度一是約束村民的行為，二是鼓勵他們的成績。
四、做好部署，徹底杜絕人居環(huán)境臟亂差。
第一、建議每家每戶建立垃圾收集點，分類處理垃圾，避免垃圾扎堆亂投，如可回收垃圾如塑料袋各戶收集，可自己賣廢品也可交給村車輛集中處理；對于可利用垃圾，如燒的爐灰，可以給需要建房的農戶，各家各戶互相幫扶，使大家更加團結；對能集中的生活垃圾，如菜葉、瓜果皮等，由各戶分散到農田，既能肥沃農田，又解決了垃圾問題。或挖或建，每家建立小型垃圾池，放入不能處理分解的垃圾，村安排車輛定期集中收集。
第二、讓有勞動能力的困難戶參與，讓懶人不懶，靠自己勞動獲得救助。既能通過勞動改造懶、散村民，又能讓低保等救助制度更加合理，還能讓衛(wèi)生環(huán)境更加美好，一舉三得，達到人居、生態(tài)、和諧的三者有機統(tǒng)一。
在今后的工作上，我們村要以發(fā)展村屯經濟為著力點，以經濟建設為載體，以改善村屯環(huán)境面貌為突破口，團結帶領全體村民，把握機遇，明確思路，做到整村大發(fā)展，屯屯見成效，切實發(fā)揮樣板村的帶頭作用，積極申報農村環(huán)保資金建設項目，完成秸稈氣化站的建設規(guī)劃，將村路沿線屯全部打造成樣板屯，使我村村屯環(huán)境建設工作再上新臺階，切實達到城鄉(xiāng)一體化，為社會主義新農村建設做出新的貢獻。
環(huán)境問題發(fā)言稿篇十五
各位老師、各位同學：
大家好！今天我發(fā)言的題目是——《保護環(huán)境，人人有責！》。
“保護環(huán)境，凈化我們的生活空間！”這句話，已經成為新時代最響亮的口號！我們也要為環(huán)保獻出一份力量。
隨著人們生活水平的逐漸提高，對生活用品的要求也越來越高。一些工廠為了自己的利益，把排出的.廢水倒進清澈的小溪里；把廢氣排進森林里。森林漸漸枯萎，小溪漸漸污濁，一些動物和人類因為喝不少不干不凈的水而死去，這已經危害到了我們的生活環(huán)境！現(xiàn)在，一片片森林逐漸減少，一座座工廠在逐漸增加；綠色在逐漸減少，灰色在逐漸增加。人們只顧及自己的利益，完全不管壞境。醒醒吧！趕快行動起來保護環(huán)境吧！
因為污染，我們的藍天不再蔚藍；因為污染，我們的云朵不再潔白；因為污染，我們的大樹不再茂盛。這一切的一切，都源于一個詞語——污染。這污染的元兇，就是那些只為利益，不為壞境的人們！
由于污染，地球媽媽的臉色變得蒼白、憔悴；由于污染，地球媽媽的身上，已是傷痕累累；由于污染，地球媽媽已經沒有原來的色彩；由于污染，地球媽媽已經。醒醒吧！那些無知的人們，還我們一片綠色的天地！快快行動起來吧！積極參與衛(wèi)生活動，保護環(huán)境吧！哪怕只是從地上撿起一個塑料袋，也是愛地球媽媽的表現(xiàn)。
再一次想起我們的口號“保護環(huán)境，凈化我們的生活空間”不要讓地球變成第二個月球。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
環(huán)境問題發(fā)言稿篇十六
各位領導、同志們：
根據(jù)會議安排，我代表河西堡中小企業(yè)作表態(tài)發(fā)言。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府決定開展城鄉(xiāng)環(huán)境整治活動，是全鎮(zhèn)人民的迫切要求，是新農村建設的迫切需要，是提升鎮(zhèn)域形象的有力抓手。作為承擔著工作任務的參與單位，我們深感責任重大、使命光榮。
首先，堅決擁護鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的決策部署。會后，我們將認真理解和落實這次會議精神，嚴格按照《河西堡鎮(zhèn)“政治環(huán)境、美化家園”行動實施方案》，結合實際，全面貫徹落實，努力做到與鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府思想上同心，行動上同步，工作上同力。迅速研究制定切實可行的工作措施，全力以赴，不折不扣地完成各項任務，確保整治一片、提升一片、規(guī)范一片，長效管理一片。
堆亂放行為和環(huán)境問題，徹底消除影響鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌的違法建筑物。確保廠區(qū)圍欄整齊規(guī)范，公用設施完好。督促檢查企業(yè)建筑按規(guī)定標準粉刷和清洗，為河西堡鎮(zhèn)經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
可編輯修改。
第三，把握“突出重點，整體推進”的原則，在鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理現(xiàn)有成果的基礎上，重點做好以下工作：一是加強企業(yè)綠化、美化、亮化工作。進一步增亮點、抓細節(jié)、求實效，開展科學建綠，對中小企業(yè)進行全面綠化改造，增大鎮(zhèn)區(qū)綠化覆蓋率，強化綠地補植、病蟲害防治等綜合性管理。二是加大力度開展亮化工程，對中小企業(yè)的美化、亮化等所有公用設施進行全面檢查和維護，為打造新的亮化景觀帶奠定基礎。
各位領導，這次大會以后，我們將迅速行動，全力以赴，真抓實干，扎實推進各項工作，確保以嶄新的面貌迎接全省循環(huán)經濟現(xiàn)場會的召開。
謝謝大家！
決戰(zhàn)決勝抓提升。
再塑“中州名鎮(zhèn)”新形象。
各位領導、同志們：
可編輯修改。
米；以“治差”為重點，清理私搭亂建、違章建筑60余處，取締各類流動攤點、占道經營13家，拆除牌匾300余塊。人行道地面磚、路燈安裝工程、立面整治裝修、牌匾更新，正在緊鑼密鼓進行?？梢哉f，綜合提升工程推進順利，初見成效。昨天，副書記帶領沿線六個重點村到高堡進行了參觀，回來后振奮不已。今天，我們又隨團進行實地參觀，倍感壓力。高堡鄉(xiāng)和其他兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)大有后來居上之勢。在此，我代表xxxxx黨委、政府鄭重承諾，回去之后，再鼓勁、再聚力，以決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)，全力以赴打好綜合提升攻堅戰(zhàn)，再塑“中州名鎮(zhèn)”新形象。
和村容村貌環(huán)境整治，嚴格按照這次現(xiàn)場會的要求，從城區(qū)到農村，從主干道到背街小巷，從地面到立面，逐一整治，不留盲區(qū)，不留死角。在環(huán)境整治、綜合提升上樹樣板，爭一流，打造精品工程，示范工程，讓過往行人一到xxxxx就感覺耳目一新，眼前一亮。
可編輯修改。
建筑立面色調。明春道路兩側栽植行道樹，整治建設街心兩個廣場，進行景觀綠化美化，扮靚城區(qū)，提升形象。通過規(guī)劃、建設、改造、管理、提升，打造一批樣板路、示范村。
可編輯修改。
加黑”的實干精神，大干一個月，確保綜合提升工作高標準、高質量、高水平地完成。
xxxxx鎮(zhèn)綜合提升工作，市委有部署，縣委有要求，群眾有期盼，我們有決心。請領導和同志們相信，我們將嚴格按照縣委、縣政府的安排，以飽滿的熱情、高昂的斗志，盡心盡力，盡職盡責，不折不扣的抓好落實，以優(yōu)美的環(huán)境，嶄新的面貌，向縣委、縣政府和全鎮(zhèn)人民交一份滿意的答卷。
作者：佚名。
點擊數(shù)：
20更新時間：2008年11月07日。
各位領導，同志們：
市政府今天召開城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治會議，就環(huán)境綜合整治工作進行全面安排部署，對我們做好中心城區(qū)環(huán)境綜合整治工作具有很強的指導作用。下面，我代表東營區(qū)政府作表態(tài)發(fā)言。
可編輯修改。
持每周一調度，并從各村居、社區(qū)中選調精兵強將充實到環(huán)境綜合整治工作中去，保證高效有序運轉，真正做到了齊抓共管、真抓實干，形成了“部門聯(lián)動、群眾參與、整體推進”的良好局面。二是突出重點工作，扎實推進活動開展。在全面進行綜合整治的同時，突出抓好關鍵部位的整治，城區(qū)“六亂”、“五小”行業(yè)、衛(wèi)生死角、城鄉(xiāng)結合部、集貿市場、建筑工地環(huán)境衛(wèi)生等專項治理活動均取得明顯效果。累計清理亂擺攤點1.6萬余處次，清理、粉刷亂貼亂噴小廣告2000余處，清理衛(wèi)生死角2000余處，城鄉(xiāng)環(huán)境面貌得到明顯改觀。三是建立長效機制，狠抓責任落實。將集中整治與長效管理結合起來，按照屬地管理和專業(yè)管理相結合、動態(tài)管理與條塊管理相結合的原則，對城區(qū)環(huán)境綜合整治責任區(qū)域進行了明確劃分，基本建立了“一級政府、二級管理、三級網絡”環(huán)境綜合整治長效機制。
今年是新一輪城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治“三年攻堅戰(zhàn)”的最后一年，作為中心城區(qū)。
所在地，東營區(qū)是環(huán)境綜合整治的主戰(zhàn)場，責任重。
可編輯修改。
大，任務艱巨。我區(qū)雖然做了一些有益的工作，取得了階段性成果，但與市里的要求和先進城市相比，還有不小的差距。下一步，我們將根據(jù)今天會議部署，緊密結合工作實際，進一步加強領導，加大措施，凝聚合力，全面提升城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治水平，為首屆黃河口旅游文化博覽會的勝利召開營造良好環(huán)境。重點從以下幾個方面做好工作。
一、再部署再動員，掀起環(huán)境綜合整治新熱潮。
我們將以今天的會議為新起點，認真貫徹會議精神，對中心城區(qū)的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作進行再部署再動員，進一步明確工作思路，分解工作任務，落實工作責任，迅速在全區(qū)掀起環(huán)境綜合整治的新熱潮。同時，對各項工作指標進行深入梳理，對有差距的項目，認真分析原因，找出問題關鍵所在，制定出切實可行的工作措施。對已達標的項目，按照“抓鞏固、防反彈、上水平”的要求，在鞏固成果的基礎上，扎實做好細節(jié)性工作，確保不出現(xiàn)反彈。
二、明確工作重點，狠抓措施落實。
在鞏固前段治理成果，繼續(xù)實施全面綜合整治的基礎上，突出抓好重點區(qū)域和薄弱環(huán)節(jié)的整治，將各項工作向下延伸，實現(xiàn)環(huán)境綜合整治重心下移，充分發(fā)揮鎮(zhèn)街、村居在環(huán)境綜合整治工作中的主力軍作用。一是抓好市容“六亂”和廣告牌匾的整治。以實施“門前三包”為總抓手，集中解決好城區(qū)商業(yè)區(qū)、居民區(qū)門口、主干道兩側的市容“六亂”
可編輯修改。
問題，對經批準設立的臨街攤點、大排擋和室外燒烤，嚴格按高標準進行管理，達不到規(guī)定要求的，堅決予以取締。對破損、參差不齊影響市容的廣告牌匾，責令業(yè)主該拆除的拆除，該更換的更換。二是加強市政衛(wèi)生設施管理。做好垃圾處理場、垃圾中轉站、公共廁所的運行管理，積極推行生活垃圾袋裝化和分類定點收集。同時，加強路燈、井蓋和垃圾桶等設施的管理，提高設施完好率。三是抓好城中村、城鄉(xiāng)結合部、背街小巷和城市出入口的治理。重點解決好平房村居內的道路硬化、路面保潔、垃圾清運和污水排放問題，做好交通干線兩側500米范圍內各類垃圾和柴草堆、砂石料的清理工作。四是抓好商貿市場和商貿區(qū)治理。重點解決市場基礎設施老化、車輛亂停亂放、環(huán)境臟亂差、衛(wèi)生防疫設施不健全等問題，全面改善商貿市場的環(huán)境衛(wèi)生狀況。
三、強化督導，落實各項措施。
根據(jù)各項任務指標的內容和標準，實行分類督導，重點調度，采取隨機督查、公開督查和專項督查相結合的辦法，繼續(xù)實施城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作周檢查、周通報制度，充分發(fā)揮媒體和群眾的監(jiān)督作用，通過媒體曝光和接受群眾投訴等形式，對措施得力、成效顯著的進行表揚，對進展緩慢、工作不力的進行通報批評，限期完成任務。工作中，緊緊抓住標準不放松，向管理要進度要質量，確保城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動的扎實穩(wěn)步推進。
可編輯修改。
四、加強教育，建立環(huán)境整治長效機制。
強化宣傳發(fā)動，廣泛宣傳環(huán)境衛(wèi)生綜合整治的意義和做法，倡樹先進典型，調動群眾參與整治的積極性、主動性，在全社會營造環(huán)境綜合整治的強大聲勢。從建立環(huán)境綜合整治的長效機制入手，按照邊整治、邊規(guī)范、邊改革的思路，真正建立完善“一級政府、兩級管理、三級網絡”城市管理體制，明確區(qū)、鎮(zhèn)街、村居職能，加強基礎設施建設和制度建設，逐步建立起規(guī)范化、制度化、科學化的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治長效機制。
各位領導、同志們：
城區(qū)的環(huán)境影響著我縣的對外形象、經濟發(fā)展和居民的工作和生活，這次城區(qū)環(huán)境綜合整治大會是縣委、政府根據(jù)我縣當前城區(qū)管理現(xiàn)狀及時召開的，建設局作為我縣城區(qū)管理主要職能部門之一，負責著城區(qū)基礎設施建設維護和市容市貌管理工作，為高標準、高質量完成在這次環(huán)境綜合整治中承擔的各項任務，建設局將按照縣委、政府的部署和要求，采取以下幾項措施，加大力度，全面提高管理水平，確保城區(qū)環(huán)境較短時間內明顯改善。
可編輯修改。
二是要迅速行動，抓好落實，在這次動員會后要立即召開班子會議，制定科學合理的實施方案，明確責任分工，加強監(jiān)督檢查，及時解決城區(qū)管理中出現(xiàn)的各種復雜問題，確保承擔的管理職責落實到位。三是要下大力解決好城區(qū)管理的重點難點問題。主要是杜絕建筑施工占用主次干道；禁止流動商販沿街叫賣；進一步規(guī)范人行道上自行車、人力車、畜力車等非機動車和摩托車、汽車等機動車輛的停放秩序；做到城區(qū)街道衛(wèi)生全天保潔，城區(qū)垃圾日產日清；同時全面加強對市政設施和綠化帶、行道樹的管理工作。
四、積極探索城市長效管理機制，以這次綜合整治為契機，加強城區(qū)環(huán)境的日?；芾恚瑢Τ菂^(qū)各街道實行劃片包段管理，加強城區(qū)主干道“門前五包”責任制的落實，采取“四定措施”即定人、定崗、定責、定時。局領導班子成員包片，對11條主街道實行建設局領導下的路長負責制，責任到人，保證無空檔管理，并制定切實有效的考核辦法，實行定期不定期督查，充分調動管理人員的工作積極性，持之以恒常抓不懈。
縣經濟發(fā)展、市民安居樂業(yè)創(chuàng)造出良好的社會環(huán)境作出更大的貢獻。
堅決打好攻堅戰(zhàn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治。
濱州市城市管理行政執(zhí)法局。
尊敬的各位領導，同志們：
這次城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，是市委、市政府打造“系統(tǒng)九州”，建設現(xiàn)代濱州，優(yōu)化投資環(huán)境的重大舉措，我們認為整治活動非常及時、非常必要，同時深感責任重大、使命光榮。市城市管理行政執(zhí)法局堅決服從市委、市政府的統(tǒng)一領導，全力做到與市委、市政府思想上同心，安排上同時，行動上同步。會后，我們將馬上召開會議，按照《實施方案》的要求，研究制定切實可行的措施，把思想統(tǒng)一到會議精神上來，全力以赴，不折不扣地完成各項任務，打一場漂亮的城市環(huán)境綜合整治攻堅戰(zhàn)。
一、精心準備，周密組織，確?；顒禹樌M行。
可編輯修改。
助；對損害公共利益的行為，堅決依法加大查處力度，切實做到以人為本，科學執(zhí)法，文明執(zhí)法，規(guī)范執(zhí)法，進一步樹立城市管理行政執(zhí)法隊伍“鋼鐵之師、威武之師、文明之師、仁義之師”的良好形象。同時，為了使整治工作切實落到實處，我們將進一步完善綜合整治工作責任制，制定詳細可行的實施方案，強化領導，落實責任，做到整治工作有計劃、有要求、有部署、有督促、有總結，確保各項整治工作取得實效。
二、強化措施，攻堅克難，全面完成綜合整治任務。
可編輯修改。
各位領導，同志們：
開展環(huán)境綜合整治行動，是著力改善居民生活環(huán)境，加快推進城鎮(zhèn)建設的一項重要舉措。為此我們將根據(jù)本次會議的要求，把環(huán)境衛(wèi)生整治工作作為當前一項非常緊迫而又重要的任務，迅速行動起來，真抓實干，堅決打贏環(huán)境綜合整治攻堅戰(zhàn)，為***經濟社會平穩(wěn)較快發(fā)展創(chuàng)造良好的人居環(huán)境。下面，我代表**社區(qū)作表態(tài)發(fā)言：
一、統(tǒng)一思想，認識到位。
我們將以今天的會議為新起點，認真貫徹會議精神，對社區(qū)環(huán)境綜合整治工作進行再部署再動員，進一步明確工作思路，分解工作任務，落實工作責任。同時，充分發(fā)揮社區(qū)居民樓院長和衛(wèi)生監(jiān)督員的作用，動員社區(qū)內部門單位廣泛參與，并認真督促部門單位做好門前“三包區(qū)”和重點整治地段的環(huán)境衛(wèi)生，落實周五和月末衛(wèi)生打掃除制度，逐步形成部門單位和居民群眾廣泛參與，齊抓共管，綜合治理的工作格局。
二、明確目標，工作到位。
切實加強對重點區(qū)域、重點地段、重點部位的整治，努。
可編輯修改。
生死角進行重點清理，整治居民樓院和樓道臟亂差現(xiàn)象，重點對樓院私搭私建車庫、庫房和樓道隨意堆放雜物現(xiàn)象進行整治，凈化社區(qū)樓院、住宅小區(qū)衛(wèi)生，組織廣大居民集中有序開展環(huán)境清潔整治活動，切實改變“臟、亂、差、”的問題，促進社區(qū)環(huán)境持續(xù)好轉。
三、深入發(fā)動，宣傳到位。
可編輯修改。
民、人人爭當社區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督員、人人爭當良好環(huán)境維護者的濃厚氛圍，共同打好環(huán)境衛(wèi)生整治攻堅戰(zhàn)。
四、創(chuàng)新機制，管控到位。
環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作是一項長期性、反復性的系統(tǒng)工作，有起點，沒有終點，必須加強常態(tài)化、動態(tài)化管理，持之以恒地堅持下去，才能鞏固已經取得的成果，不斷提升管理水平。為此，我們既要治標，更要治本，要在抓好集中整治的同時，扎扎實實地抓好基礎工作，并要堅持在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展的工作理念，積極研究探索，在深化現(xiàn)有清掃保潔管理模式的基礎上，進一步創(chuàng)新環(huán)境衛(wèi)生綜合整治長效管理機制。調動一切可以調動的力量，動員一切可以動員的人員，堅持經常抓、反復抓，加大工作力度，確保整治工作常態(tài)化、機制化。
環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作是一件事關***發(fā)展大局、事關人民群眾切身利益的大事，我們要依靠廣大的社區(qū)居民群眾，從社區(qū)實際出發(fā)，抓重點，攻難點，全力以赴打贏這場硬仗，不斷改善小城鎮(zhèn)環(huán)境面貌，為****經濟社會轉型跨越發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。
謝謝大家！
各位領導、同志們：
根據(jù)會議安排，我代表馬莊橋鎮(zhèn)黨委、政府鄭重承諾，可編輯修改。
要精心組織，強化措施，以決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)，全力以赴打好城區(qū)綜合提升攻堅戰(zhàn)。
一、召開會議，再動員，再鼓勁?；厝ズ蠹凑匍_鎮(zhèn)村組干部會議，動員每位干部、每名黨員、每戶群眾，積極參與城區(qū)綜合提升和村容村貌環(huán)境整治工程，嚴格按照這次現(xiàn)場會的要求，從城區(qū)到農村，從主干道到背街小巷，從地面到立面，逐一整治，不留盲區(qū)。在環(huán)境上樹樣板，爭一流，使過往車行人輛一進入馬莊橋就感覺耳目一新，眼前一亮。
并統(tǒng)一沿街門店牌匾和建筑立面色調。通過規(guī)劃、建設、管理、整治、提升，打造一批樣板路、示范村。
三、重建臺賬，再細化、再量化。細化環(huán)境整治綜合提升臺賬，明確每一條路、每一棟建筑、每一個門店、每一面墻、每一堆垃圾的責任人、推進措施、工作標準、時間節(jié)點和完成時限，按小時計算工期，對照臺賬往前趕。每天召開兩個會，早餐會安排，晚餐會匯報，黨員干部全部深入一線，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場辦公，現(xiàn)場解決。
四、加強督導，再加壓，再強化。成立督導組，對城區(qū)綜合提升、農村環(huán)境整治工作，一日一督導，一天一點評。所有科級干部吃住在鎮(zhèn)，各行政村支書、村長隨機關干部早晚兩點名，發(fā)揚“五加二”、“白加黑”的實干精神，大干30天，打好每一仗，干好每一項，確保環(huán)境整治工作高標準、高質量、高水平地完成。
請領導和同志們相信，我們將嚴格按照縣委、縣政府的安排，以飽滿的熱情、高昂的斗志，盡心盡力，盡職盡責，不折不扣的抓好落實，以優(yōu)美的環(huán)境，嶄新的面貌，向縣委、縣政府和全鎮(zhèn)人民交一份滿意的答卷。
可編輯修改。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/10571948.html】
