總結(jié)是一種整理思緒的方式,可以幫助我們更好地理解和解決問(wèn)題。概括是通過(guò)提取事物的本質(zhì)或核心特點(diǎn),進(jìn)行簡(jiǎn)要?dú)w納和總結(jié)的過(guò)程。這里給大家分享一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供借鑒參考。
小組活動(dòng)策劃書篇一
課外音樂(lè)活動(dòng)是音樂(lè)教育中的重要的組成部分,是音樂(lè)課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù),被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力,藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴(kuò)大知識(shí)視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。
1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和良好的音樂(lè)素養(yǎng)
2、通過(guò)舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
3、通過(guò)口風(fēng)琴的訓(xùn)練,使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌
1、保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位;
2、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員,小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;
3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂(lè)表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹立精品意識(shí),爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,做好安全工作。
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
具體工作措施:
1、音樂(lè)活動(dòng)課,做到四定。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣,使他們學(xué)有所長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。
4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放人自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
時(shí)間
內(nèi)容
地點(diǎn)
主持人
參加人員
三月份(每周二三四課外活動(dòng))
確定舞蹈隊(duì)成員名單
分步驟學(xué)習(xí)成品舞蹈動(dòng)作
舞蹈室
耿紅格
一二年級(jí)學(xué)生
四月份:(每周二三四課外活動(dòng))
繼續(xù)訓(xùn)練
舞蹈室
耿紅格
一二年級(jí)學(xué)生
五月份:(每周二三四課外活動(dòng))
口風(fēng)琴合奏訓(xùn)練
電教室
耿紅格
三年級(jí)學(xué)生
六月份:(每周一次)
合唱隊(duì)訓(xùn)練
電教室
耿紅格
二~三年級(jí)學(xué)生
小組活動(dòng)策劃書篇二
當(dāng)前我們處于二十一世紀(jì),人類已步入信息社會(huì)時(shí)代。計(jì)算機(jī)作為信息處理的工具,廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個(gè)方面。為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,計(jì)算機(jī)課程已被納入到各級(jí)學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢(shì)發(fā)展的要求,為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力,促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,我校開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),并努力提高活動(dòng)質(zhì)量,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng),豐富學(xué)生的生活。其目的是培養(yǎng)一批在信息技術(shù)上有濃厚興趣并有較高天分的同學(xué),發(fā)展他們的特長(zhǎng),使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有所提高。
1、以小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。
2、以提高學(xué)生操作興趣、學(xué)會(huì)基本操作為出發(fā)點(diǎn)并逐步提升學(xué)生的合作能力、審美能力。
3、以實(shí)踐操作為主,輔以必要的理論指導(dǎo)與演示講解。
(一)總體目標(biāo):
1、通過(guò)電腦操作培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用能力;
2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐操作能力;
3、培養(yǎng)學(xué)生合作精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;
4、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
(二)具體目標(biāo):使學(xué)生能夠熟練掌握幻燈片的制作,并用ppt制作相冊(cè)等;
35年級(jí)學(xué)生,原則上每班4-5名。
為能更好地完成活動(dòng)輔導(dǎo)任務(wù),特制定實(shí)施方案如下:
1、做好報(bào)名工作
2、加強(qiáng)管理
3、注重上機(jī)操作能力,使學(xué)習(xí)興趣持久不息
4、發(fā)揮“小老師”的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣興趣小組活動(dòng)內(nèi)容安排
小組活動(dòng)策劃書篇三
一、指導(dǎo)思想:
當(dāng)前我們處于二十一世紀(jì),人類已步入信息社會(huì)時(shí)代。計(jì)算機(jī)作為信息處理的工具,廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個(gè)方面。為適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,計(jì)算機(jī)課程已被納入到各級(jí)學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢(shì)發(fā)展的要求,為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力,促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,我校開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),并努力提高活動(dòng)質(zhì)量,使學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng),豐富學(xué)生的生活。其目的是培養(yǎng)一批在信息技術(shù)上有濃厚興趣并有較高天分的同學(xué),發(fā)展他們的特長(zhǎng),使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有所提高。
1、以小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。
2、以提高學(xué)生操作興趣、學(xué)會(huì)基本操作為出發(fā)點(diǎn)并逐步提升學(xué)生的合作能力、審美能力。
3、以實(shí)踐操作為主,輔以必要的理論指導(dǎo)與演示講解。
二、活動(dòng)目標(biāo):
(一)總體目標(biāo):
1、通過(guò)電腦操作培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用能力;
2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)踐操作能力;
3、培養(yǎng)學(xué)生合作精神,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;
4、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。
(二)具體目標(biāo):使學(xué)生能夠熟練掌握幻燈片的制作,并用ppt制作相冊(cè)等;
三、參加對(duì)象:
35年級(jí)學(xué)生,原則上每班4-5名。
四、實(shí)施方案:
為能更好地完成活動(dòng)輔導(dǎo)任務(wù),特制定實(shí)施方案如下:
1、做好報(bào)名工作。
2、加強(qiáng)管理。
3、注重上機(jī)操作能力,使學(xué)習(xí)興趣持久不息。
4、發(fā)揮“小老師”的作用,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣興趣小組活動(dòng)內(nèi)容安排。
小組活動(dòng)策劃書篇四
為了豐富學(xué)生的課外生活,體現(xiàn)堅(jiān)持以人為本的教學(xué)原則,構(gòu)建和諧的校園文化氛圍。決定在原有開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,開展內(nèi)容豐富,形式多樣的第二課堂活動(dòng),使學(xué)生受到愛國(guó)主義及道德情感教育,掌握技能,全面提高他們的素質(zhì),使其成為全面發(fā)展的一代新人。為了全面貫徹黨的教育方針,推行素質(zhì)教育,為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義新時(shí)期的建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的鑒賞水平,陶冶學(xué)生情趣,非洲鼓小組特制訂出本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃:
以黨的教育方針為指導(dǎo),以提高全民族的素質(zhì)為宗旨,學(xué)而不厭,誨人不倦。
1、通過(guò)每周三下午的興趣活動(dòng)使學(xué)生會(huì)打非洲鼓,了解小學(xué)部分樂(lè)理知識(shí),開展打節(jié)奏、練耳等活動(dòng)。
2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的興趣,陶冶學(xué)生的情操。
1、會(huì)打擊十種節(jié)奏等。
2、樂(lè)理知識(shí)的教學(xué),如節(jié)拍、小節(jié)、音符等。
1、召開小組會(huì)議,建立小組人員花名冊(cè),宣布小組活動(dòng)的規(guī)章制度。定時(shí)開展每周星期三的課外活動(dòng)為集體活動(dòng)時(shí)間,要求不能遲到、早退或缺席。建立考勤登記冊(cè),并把活動(dòng)的情況納入班級(jí)考核。
2、指導(dǎo)老師必須認(rèn)真負(fù)責(zé),寫好指導(dǎo)教案和《活動(dòng)報(bào)記錄表》 。
3、對(duì)全期活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
小組活動(dòng)策劃書篇五
開展讀書興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,提升小學(xué)生整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活,拓展實(shí)踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
本小組將進(jìn)行豐富多彩的閱讀和寫作活動(dòng),利用每天下午規(guī)定時(shí)間,到閱覽室閱讀課外書,以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評(píng)為主要內(nèi)容;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會(huì),并定時(shí)開展交流活動(dòng),評(píng)選優(yōu)秀筆記,組織寫作賽事,鼓勵(lì)學(xué)生向《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》投稿。
我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書籍,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),特別是興趣所向,選擇所需書籍。在老師的幫助下,學(xué)會(huì)閱讀,學(xué)會(huì)分析,掌握方法,從而創(chuàng)作真正屬于自己的作品。
每周一至周四下午4:55——5:55在學(xué)校閱覽室活動(dòng)。
(一)周內(nèi)
周一至周三:自由閱讀適時(shí)輔導(dǎo);周四開展競(jìng)技活動(dòng)并小結(jié)。
(二)周外
第一至第三周:閱童話故事類書籍,先自由閱讀,后集中欣賞佳作。
第四至第六周:閱名人故事類書籍,先自由閱讀,后集中欣賞佳作。
第七周至九周:閱文學(xué)故事類書籍,先自由閱讀,后集中欣賞佳作。
第十周至十五周:開展文學(xué)習(xí)作賞析活動(dòng),選舉產(chǎn)生本地優(yōu)秀佳作。
小組活動(dòng)策劃書篇六
課外閱讀是我校的一項(xiàng)教育活動(dòng),為使這項(xiàng)工作開展更規(guī)范,更有實(shí)效,根據(jù)新課標(biāo)的要求,結(jié)合年級(jí)學(xué)生的實(shí)際,特制定本計(jì)劃。
一、活動(dòng)意義:
課外閱讀是最經(jīng)常、最直接的語(yǔ)文實(shí)踐,也是學(xué)生形成良好語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)大量閱讀,學(xué)生能感知豐厚的感情語(yǔ)言材料,增強(qiáng)語(yǔ)言沉淀,提高讀書能力。同時(shí),課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效方法。
二、活動(dòng)目的:
培養(yǎng)群體性的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,掌握正確的讀書方法,提高學(xué)生的閱讀能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
本學(xué)期將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng),包括背誦古詩(shī)、文學(xué)作品點(diǎn)評(píng);名家名作賞析,指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著。在內(nèi)容上,教師要根據(jù)本班學(xué)生年齡特點(diǎn)以及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準(zhǔn),內(nèi)容要涵蓋知識(shí)、科技、文學(xué)等各個(gè)門類,突出文學(xué)性強(qiáng)的特點(diǎn),文學(xué)類書籍所占比例不少于百分之五十(其中名篇名著有占相當(dāng)比例)。
四、活動(dòng)對(duì)象:
五年級(jí)學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間:
每周下午第三節(jié)課。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
五一班教室。
七、主要措施:
1、指導(dǎo)孩子讀書:比比誰(shuí)讀得多,爭(zhēng)當(dāng)小書迷。
2、懂得合作,讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作,布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。
3、玩一些積極有益的游戲,豐富學(xué)生的體驗(yàn),收獲成功,感受快樂(lè),學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合,讓學(xué)生在“樂(lè)”中學(xué)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生多背誦,多積累,多創(chuàng)新,學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作,會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。
5、做摘錄或欣賞性閱讀筆記,每學(xué)期不少于4000字;
6、參加上一級(jí)課外閱讀競(jìng)賽,在總成績(jī)上不低于前一次水平,并力爭(zhēng)更大突破。
7、完善班級(jí)圖書角。一是師生捐贈(zèng)。號(hào)召班級(jí)師生為班級(jí)捐獻(xiàn)書籍,采用自愿性質(zhì),不強(qiáng)行分配;二是借閱學(xué)校圖書。學(xué)校的兩個(gè)藏有大量圖書,是課外閱讀的又一個(gè)重要資源,充分利用起來(lái)。
8、突出古詩(shī)背誦,加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦。拓展背誦空間,如現(xiàn)代、當(dāng)代的散文經(jīng)典,名著片段等,讓學(xué)生廣泛積累。
9、開展有關(guān)活動(dòng)。如:課前三分鐘。每節(jié)語(yǔ)文課開始,讓一名學(xué)生把閱讀收集的名人名言、格言警句、新人新事作為內(nèi)容,上講臺(tái)口頭交流,與其他同學(xué)對(duì)話,培養(yǎng)學(xué)生膽量,提高他們口頭表達(dá)能力,也促使他們更好地去閱讀書刊。每月一展評(píng)。隨著學(xué)生閱讀興趣的激發(fā),各種各樣的讀書筆記也越來(lái)越多,越來(lái)越扎實(shí)。可組織學(xué)生一月開展一次學(xué)生互評(píng)活動(dòng),并在學(xué)習(xí)園地中展出優(yōu)秀的讀書筆記,讓學(xué)生在展評(píng)中互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。班隊(duì)活動(dòng)。平時(shí),利用自習(xí)或閱讀課有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行各項(xiàng)比賽活動(dòng),如“朗誦賽”、“讀書知識(shí)賽”、“故事會(huì)”、“佳作欣賞”等。
小組活動(dòng)策劃書篇七
化學(xué)課外活動(dòng)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要方面,它既是化學(xué)課堂教學(xué)的補(bǔ)充,也是課堂教學(xué)的延伸。學(xué)生獲得系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),主要來(lái)源于課本,但大量化學(xué)知識(shí)的擴(kuò)展卻來(lái)自課外的親身實(shí)踐和課外閱讀。
我們化學(xué)教師只有把課堂教學(xué)和課外活動(dòng)有機(jī)地組織好,才能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,引導(dǎo)他們通過(guò)觀察動(dòng)手實(shí)踐去分析和解決化學(xué)問(wèn)題,逐步提高他們對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用的能力學(xué)生從書本上獲得系統(tǒng)的化學(xué)知識(shí)后,要讓學(xué)生覺得這些知識(shí)有用,解決了實(shí)際問(wèn)題,就會(huì)得到滿足,而產(chǎn)生新的求知欲望。所以在傳授知識(shí)的過(guò)程中,要不斷給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)目的:
促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣,加強(qiáng)綜合能力的培養(yǎng);著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展;同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。
三、指導(dǎo)教師:田瑛琦。
四、活動(dòng)的意義:
(一)有利于發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。
化學(xué)學(xué)課外活動(dòng)是科學(xué)研究的基本雛型,富于實(shí)踐性和創(chuàng)造性,十分有利于發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的智力和化學(xué)學(xué)習(xí)能力。
(二)促進(jìn)課堂教學(xué),提高化學(xué)學(xué)教學(xué)質(zhì)量化學(xué)學(xué)課外活動(dòng),可鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生課內(nèi)所學(xué)的化學(xué)學(xué)知識(shí)和技能。課堂教學(xué)是化學(xué)學(xué)教學(xué)的基本組織形式,但在一定程度上還受時(shí)間和空間的限制,需要配合課外活動(dòng),使課內(nèi)外相結(jié)合。
(三)提高興趣,發(fā)揮專長(zhǎng),培養(yǎng)化學(xué)人才。
課外活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生成才的有效途徑。參加化學(xué)課外活動(dòng)的學(xué)生,對(duì)化學(xué)學(xué)都有一定的興趣和專長(zhǎng),但興趣和專長(zhǎng)能否成為終身志向,就有待于課外活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高和形成。學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中親自接觸絢麗多彩的化學(xué)界,不斷發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些有趣的化學(xué)問(wèn)題,了解化學(xué)的巨大成就,必然能激勵(lì)他們學(xué)好化學(xué),并把化學(xué)與人類的醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、能源、材料、環(huán)保聯(lián)系起來(lái),逐步樹立起為祖國(guó)“四化”獻(xiàn)身的志向和理想。
五、活動(dòng)措施。
1、召開全體組員座談會(huì),師生暢所欲言,談自己本學(xué)期的規(guī)劃和打算,指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式。
2、小組每周集中一次,指導(dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容,組員一起活動(dòng),活動(dòng)后師生一起交流學(xué)習(xí)心得,討論共同感興趣的問(wèn)題。
3、在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上建立化學(xué)社區(qū),師生共同交流,一些好的資料,學(xué)習(xí)心得及時(shí)共享,交流。
4、有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行歷年來(lái)的競(jìng)賽題的訓(xùn)練。
6、組織學(xué)生利用化學(xué)知識(shí)積極參加社會(huì)服務(wù),開展環(huán)保教育工作,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)分析能力。
7、對(duì)初中化學(xué)知識(shí)進(jìn)一步加深后,為參加各級(jí)化學(xué)競(jìng)賽作好準(zhǔn)備。
六、化學(xué)課外活動(dòng)內(nèi)容安排原則。
1、與課堂教學(xué)相結(jié)合。課外活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn),適當(dāng)擴(kuò)大、加深,如調(diào)查空氣污染與防治。
2、以實(shí)踐活動(dòng)為主。與課堂教學(xué)不同,課外活動(dòng)以實(shí)踐為主,但課外活動(dòng)必須以理論為指導(dǎo),在實(shí)踐活動(dòng)加深理論知識(shí)的掌握。
3、因地、因時(shí)、因人制宜?;瘜W(xué)學(xué)課外活動(dòng)從實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)校及周圍的條件、需要以及學(xué)生的情況來(lái)安排內(nèi)容。
4、提高觀察力及思考力:實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、內(nèi)容及儀器的配合都是由學(xué)生設(shè)計(jì)的,而設(shè)計(jì)之先,學(xué)生必須對(duì)實(shí)驗(yàn)有很好的認(rèn)識(shí),故需自發(fā)的參考其它書籍去了解,從而提高了學(xué)生的思考力,更加上有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)與日常生活有莫大關(guān)系,引起了學(xué)生對(duì)四周環(huán)境觀察以及思考的興趣。
5、訓(xùn)練化學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧:由于化學(xué)課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實(shí)驗(yàn)課,因此學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的技巧、儀器運(yùn)用等方面都較為生疏,化學(xué)課外興趣小組就能給予他們很好的機(jī)會(huì)去練習(xí)、了解。
七、活動(dòng)安排。
1、第一周:調(diào)查周圍空氣污染情況,寫出建議。
2、第二周:訓(xùn)練化學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧、觀察力及思考力,為下面的實(shí)驗(yàn)打基礎(chǔ)。第三周:到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練。
3、第四周:每?jī)扇艘唤M制取氧氣并做氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。第五周:以氧氣的利與害展開討論,強(qiáng)化知識(shí)。
4、十月:小組每周集中一次,指導(dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容,師生一起交流學(xué)習(xí)心得,討論共同感興趣的問(wèn)題。
5、十一月:在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上建立化學(xué)社區(qū),師生共同交流,一些好的資料,學(xué)習(xí)心得及時(shí)共享,交流。
6、十二月:化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
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小組活動(dòng)策劃書篇八
一、目的意義:
開展讀書興趣小組是全面推進(jìn)小學(xué)生素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,提升小學(xué)生整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富學(xué)生課余生活,拓展實(shí)踐空間,讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
本小組將進(jìn)行豐富多彩的閱讀和寫作活動(dòng),利用每天下午規(guī)定時(shí)間,到閱覽室閱讀課外書,以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評(píng)為主要內(nèi)容;要求小組成員寫讀書筆記和心得體會(huì),并定時(shí)開展交流活動(dòng),評(píng)選優(yōu)秀筆記,組織寫作賽事,鼓勵(lì)學(xué)生向《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》投稿。
我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,讀書小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書籍,同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),特別是興趣所向,選擇所需書籍。在老師的幫助下,學(xué)會(huì)閱讀,學(xué)會(huì)分析,掌握方法,從而創(chuàng)作真正屬于自己的作品。
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):
每周一至周四下午4:55——5:55在學(xué)校閱覽室活動(dòng)。
四、具體事宜安排:
(一)周內(nèi)。
周一至周三:自由閱讀適時(shí)輔導(dǎo);周四開展競(jìng)技活動(dòng)并小結(jié)。
(二)周外。
第一至第三周:閱童話故事類書籍,先自由閱讀,后集中欣賞佳作。
第四至第六周:閱名人故事類書籍,先自由閱讀,后集中欣賞佳作。
第七周至九周:閱文學(xué)故事類書籍,先自由閱讀,后集中欣賞佳作。
第十周至十五周:開展文學(xué)習(xí)作賞析活動(dòng),選舉產(chǎn)生本地優(yōu)秀佳作。
小組活動(dòng)策劃書篇九
社會(huì)浮夸風(fēng)氣日益濃重,很多人對(duì)美的衡量只膚淺地定義在外表這一層面,導(dǎo)致很多人只注重外表而忽略了更重要的人格內(nèi)涵。而這個(gè)活動(dòng)就是在這種社會(huì)背景中誕生,來(lái)喚醒人們對(duì)美的定義,對(duì)美的更深理解。
魅力校園,hold住真善美。
主題闡釋:打破常規(guī),以新的標(biāo)準(zhǔn),重新定義美,詮釋美。
通過(guò)舉辦這次活動(dòng),選出能代表廣外的形象之星,弘揚(yáng)人的真、善、美等優(yōu)秀品德,重新引起人們對(duì)真、善、美的向往之情,引導(dǎo)人們用一種新的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量美,定義美,活躍大學(xué)校園氣氛,為大學(xué)生活增添更多精彩。
20xx年3月1日—20xx年3月17日。
前期:校道。
晚會(huì):南校大會(huì)堂。
南北校全體學(xué)生。
前期宣傳:
注:本次活動(dòng)由南北校同時(shí)進(jìn)行,決賽名額兩校平均分配。
第一輪比賽:
第二輪比賽:
決賽晚會(huì)活動(dòng)流程:
注:
2、根據(jù)最終成績(jī)?cè)O(shè)立冠亞季軍及最佳禮儀獎(jiǎng)、最佳外形獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)、最佳談吐獎(jiǎng),分別以其對(duì)應(yīng)的單項(xiàng)分?jǐn)?shù)為考慮。
3、晚會(huì)過(guò)程中廣外形象大使比賽表達(dá)對(duì)選手的支持和對(duì)活動(dòng)的感想,內(nèi)容將能全部顯示在電視屏幕上,并會(huì)在其中抽取三位幸運(yùn)觀眾,獲得禮品。
(一)調(diào)研此次大賽在廣外師生產(chǎn)生的影響,收集討論從師生獲得的反饋。
小組活動(dòng)策劃書篇十
一、活動(dòng)設(shè)想:
課外音樂(lè)活動(dòng)是音樂(lè)教育中的重要的組成部分,是音樂(lè)課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù),被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力,藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴(kuò)大知識(shí)視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和良好的音樂(lè)素養(yǎng)。
2、通過(guò)舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
3、通過(guò)口風(fēng)琴的訓(xùn)練,使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
三、訓(xùn)練模式:
1、保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位;。
2、采取老隊(duì)員帶新隊(duì)員,小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;。
3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂(lè)表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹立精品意識(shí),爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,做好安全工作。
四、教學(xué)要求。
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課,學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合,以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
具體工作措施:
1、音樂(lè)活動(dòng)課,做到四定。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色,以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。
2、完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,豐富學(xué)生的精神生活,進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣,使他們學(xué)有所長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3、常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣,并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。
4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容,不讓學(xué)生放人自由。
5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
五、活動(dòng)安排:(協(xié)助政教處開展好興趣活動(dòng))。
時(shí)間。
內(nèi)容。
地點(diǎn)。
主持人。
參加人員。
三月份(每周二三四課外活動(dòng))。
確定舞蹈隊(duì)成員名單。
分步驟學(xué)習(xí)成品舞蹈動(dòng)作。
舞蹈室。
耿紅格。
一二年級(jí)學(xué)生。
四月份:(每周二三四課外活動(dòng))。
繼續(xù)訓(xùn)練。
舞蹈室。
耿紅格。
一二年級(jí)學(xué)生。
五月份:(每周二三四課外活動(dòng))。
口風(fēng)琴合奏訓(xùn)練。
電教室。
耿紅格。
三年級(jí)學(xué)生。
六月份:(每周一次)。
合唱隊(duì)訓(xùn)練。
電教室。
耿紅格。
二~三年級(jí)學(xué)生。
小組活動(dòng)策劃書篇十一
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,圍繞深入實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心,以加強(qiáng)“和諧高效思維對(duì)話”型課堂設(shè)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、深化教學(xué)管理、強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升、激活教研活動(dòng)為重點(diǎn),求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,努力促進(jìn)教學(xué)的內(nèi)涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展。
1、理論知識(shí)聯(lián)系生活實(shí)際,使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問(wèn)題。
2、重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理,學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)習(xí)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算的基本技能,了解化學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用。
3、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、資源意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國(guó)主義教育。
4、引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的化學(xué)海洋,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,讓學(xué)生在化學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高,為進(jìn)一步學(xué)好化學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、豐富學(xué)生的第二課堂,增加實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上,從而拓寬學(xué)生的知識(shí)面,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。
1.結(jié)合教材,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,力求題材內(nèi)容生活化,形式多樣化,教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。增加趣味性和全面性,擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。
2.每次化學(xué)活動(dòng)都有主題,要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別,決不能成為變相的加課時(shí),也不能成為“補(bǔ)課”活動(dòng),但應(yīng)盡量與當(dāng)前學(xué)生的化學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。如:可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動(dòng)中。
3.化學(xué)活動(dòng)要講求實(shí)效,要有知識(shí)性、趣味性,活動(dòng)內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
對(duì)化學(xué)興趣小組活動(dòng)課進(jìn)行改革和創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生潛力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。具體內(nèi)容:
1、趣味實(shí)驗(yàn);
2、紅糖制白糖;
3、蛋殼刻畫;
4、鑒別水和雙氧水
5、氧氣的制取與驗(yàn)滿;
6、氧氣的化學(xué)性質(zhì);
7、設(shè)計(jì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的裝置;
8、學(xué)會(huì)過(guò)濾操作;
9、學(xué)習(xí)一些基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,托盤天平的使用;
10、驗(yàn)證分子的運(yùn)動(dòng);
11、鑒別自來(lái)水和蒸餾水
12、探究物質(zhì)燃燒的條件;
13、學(xué)會(huì)蒸發(fā)操作;
14、銅網(wǎng)切斷火焰試驗(yàn);
15、二氧化碳的制取與驗(yàn)滿;
小組活動(dòng)策劃書篇十二
一、指導(dǎo)思想:
興趣是最好的教師,是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是學(xué)生求知和成功的起點(diǎn)。從學(xué)習(xí)興趣出發(fā),并堅(jiān)持與素質(zhì)教育接軌,即不斷培養(yǎng)學(xué)生自主能力和創(chuàng)造性。而健美操實(shí)施學(xué)生身體健康發(fā)展教育的思想活動(dòng),因此進(jìn)行興趣小組活動(dòng)。特制定活動(dòng)計(jì)劃。
健美操興趣小組是學(xué)生非常樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組,活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。活動(dòng)面向部分學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè),理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。為了起到啟迪智慧、陶冶情操,使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用。
二、活動(dòng)時(shí)間:
每周一,三下午大課間活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生正確的掌握健美操的基本要領(lǐng)和基本韻律。
2、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些。
參加人數(shù):16人。
場(chǎng)地:操場(chǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
(一)、第一階段教會(huì)學(xué)生正確地掌握健美操的基本要領(lǐng)。
1、基本姿態(tài):場(chǎng)地的方位認(rèn)識(shí),形體操。
3、基本手型:四個(gè)八拍。
4、素質(zhì)練習(xí):柔韌、身體各部位力量、肌肉控制能力的練習(xí)。
5、基本技術(shù):基本步伐、手型組成的簡(jiǎn)單組合。
6、表現(xiàn)力練習(xí):
(1)、學(xué)習(xí)基本技術(shù)。
(2)、培養(yǎng)正確身體姿態(tài)。
(3)提高動(dòng)作質(zhì)量。
(二)、第二階段要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉,對(duì)個(gè)別感覺不錯(cuò)的隊(duì)員可加深練習(xí)。
素質(zhì)練習(xí):柔韌、身體各部位力量、肌肉控制能力的練習(xí)。
(三)、第三階段要求學(xué)一些兒童健美操中常見的舞步的組合。
基本技術(shù):基本步伐、手型組成的簡(jiǎn)單組合。
(四)、第四階段訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。
五、活動(dòng)措施。
1、逐段示范、講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導(dǎo)。
2、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。
3、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,進(jìn)一步提高水平。
小組活動(dòng)策劃書篇十三
化學(xué)學(xué)課外活動(dòng)是科學(xué)研究的基本雛型,富于實(shí)踐性和創(chuàng)造性,十分有利于發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的智力和化學(xué)學(xué)習(xí)能力。
(二)促進(jìn)課堂教學(xué),提高化學(xué)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
化學(xué)學(xué)課外活動(dòng),可鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生課內(nèi)所學(xué)的化學(xué)學(xué)知識(shí)和技能。課堂教學(xué)是化學(xué)學(xué)教學(xué)的基本組織形式,但在一定程度上還受時(shí)間和空間的限制,需要配合課外活動(dòng),使課內(nèi)外相結(jié)合。
(三)提高興趣,發(fā)揮專長(zhǎng),培養(yǎng)化學(xué)人才。
課外活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生成才的有效途徑。參加化學(xué)課外活動(dòng)的學(xué)生,對(duì)化學(xué)學(xué)都有一定的興趣和專長(zhǎng),但興趣和專長(zhǎng)能否成為終身志向,就有待于課外活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高和形成。
學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中親自接觸絢麗多彩的化學(xué)界,不斷發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些有趣的化學(xué)問(wèn)題,了解化學(xué)的巨大成就,必然能激勵(lì)他們學(xué)好化學(xué),并把化學(xué)與人類的醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、能源、材料、環(huán)保聯(lián)系起來(lái)。
1、召開全體組員座談會(huì),師生暢所欲言,談自己的初中規(guī)劃和近期打算,指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式。
2、小組每周集中一次,指導(dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容,師生一起交流學(xué)習(xí)心得,討論共同感興趣的問(wèn)題。
3、在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上建立化學(xué)社區(qū),師生共同交流,一些好的資料,學(xué)習(xí)心得及時(shí)共享,交流。
4、有計(jì)劃的組織學(xué)生進(jìn)行歷年來(lái)的競(jìng)賽題的訓(xùn)練。
5、研究中考,了解動(dòng)態(tài),摸清規(guī)律,使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效率,努力取得優(yōu)異成績(jī),提高中考成績(jī)。
6、組織學(xué)生利用化學(xué)知識(shí)積極參加社會(huì)服務(wù),開展環(huán)保教育工作。,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)分析能力。
7、對(duì)初中化學(xué)知識(shí)進(jìn)一步加深后,為參加各級(jí)化學(xué)競(jìng)賽作一定準(zhǔn)備.
1、與課堂教學(xué)相結(jié)合課外活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn),適當(dāng)擴(kuò)大、加深。如調(diào)查水資源的污染與防治。
2、以實(shí)踐活動(dòng)為主與課堂教學(xué)不同,課外活動(dòng)以實(shí)踐為主。但課外活動(dòng)必須以理論為指導(dǎo),在實(shí)踐活動(dòng)講授理論。
3、因地、因時(shí)、因人制宜化學(xué)學(xué)課外活動(dòng)從實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)校及周圍的條件、需要以及學(xué)生的情況來(lái)安排內(nèi)容。
4、提高觀察力及思考力:微型實(shí)驗(yàn)的過(guò)程、內(nèi)容及儀器的配合都是由學(xué)生設(shè)計(jì)的,而設(shè)計(jì)之先,學(xué)生必須對(duì)實(shí)驗(yàn)有很好的認(rèn)識(shí),故需自發(fā)的參考其它書籍去了解,從而提高了學(xué)生的思考力,更加上有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)與日常生活有莫大關(guān)系,引起了學(xué)生對(duì)四周環(huán)境觀察以及思考的興趣。
5、訓(xùn)練化學(xué)實(shí)驗(yàn)技巧:由于化學(xué)課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是實(shí)驗(yàn)課,因此學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的技巧、儀器運(yùn)用等方面都較為生疏,化學(xué)課外興趣小組就能給予他們很好的機(jī)會(huì)去練習(xí)、了解。
通過(guò)在初三年級(jí)學(xué)生中宣傳、動(dòng)員,自愿報(bào)名原則。老師確定申報(bào)的興趣小組名單,本著人盡其材的原則,合理配置興趣小組的輔導(dǎo)教師,平衡各班人數(shù),確定興趣小組成員名單。
小組活動(dòng)策劃書篇十四
興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。課外興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用?,F(xiàn)將本學(xué)期興趣小組的活動(dòng)安排制定如下:
本學(xué)期開設(shè)的紙盤手工興趣活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的機(jī)會(huì)和空間,以點(diǎn)帶面。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦的能力,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動(dòng)中體驗(yàn)到創(chuàng)造的樂(lè)趣。
(一)組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。
(二)每周四下午第二節(jié)課后開始活動(dòng),小組成員必須迅速擺好桌椅,做好準(zhǔn)備。
(三)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
(四)每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
(五)愛護(hù)教具。
1.引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行涂色、組合。
2.以現(xiàn)有材料為主,進(jìn)行創(chuàng)作與表現(xiàn)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、及時(shí)用相機(jī)拍攝活動(dòng)內(nèi)容。(集體或個(gè)人)。
定期舉辦拼租比賽交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心制作,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。
小組活動(dòng)策劃書篇十五
本小組成員包括:李偉孫新鵬李晉康武俊萍郝鵬程李丹丹,共6人。組內(nèi)成員角色分工(角色可按實(shí)際需要增減):
組長(zhǎng):李偉。
聯(lián)絡(luò)員:孫新鵬。
信息員:李晉康。
……。
本小組計(jì)劃在學(xué)期內(nèi)組織2次小組活動(dòng)。
活動(dòng)主題和程序如下:
活動(dòng)一:
主題:討論如何學(xué)習(xí)。
大家先各自發(fā)言,互相討論,選出好的方法介紹給大家。
活動(dòng)二:
主題:交換考試前復(fù)習(xí)資料。
時(shí)間:2009年12月地點(diǎn):學(xué)校二教室需準(zhǔn)備的資料或設(shè)備:各門功課的復(fù)習(xí)資料。
提前準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)資料,來(lái)了后互通有無(wú)。
小組活動(dòng)策劃書篇十六
為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,提高英語(yǔ)的表達(dá)能力水平。提高學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,形成有效的學(xué)習(xí)策略,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活, 特?cái)M定本計(jì)劃。
培養(yǎng)學(xué)生的愛好和興趣,揚(yáng)其所長(zhǎng),激發(fā)個(gè)性,增加學(xué)生的詞匯量,促進(jìn)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的發(fā)展及口語(yǔ)交際表達(dá)能力。
1、主要通過(guò)課外活動(dòng)形式,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
2、培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
3、提高學(xué)生的詞匯量,語(yǔ)感,閱讀理解能力,書面表達(dá)能力等等整體素質(zhì),為今后的比賽打好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個(gè)性心理。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個(gè)性心理。
本校初一年級(jí)學(xué)生,自愿報(bào)名。
1、學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)、看、聽、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。
2、擬以本校初一年級(jí)學(xué)生的各種教材,配套的英語(yǔ)報(bào)紙,新概念英語(yǔ),以及網(wǎng)絡(luò)資源。
每周四活動(dòng)課。
主樓四樓教室。
1、 確定英語(yǔ)興趣小組成員名單。
2、 開英語(yǔ)興趣小組成員會(huì),選拔負(fù)責(zé)人。
3、 每?jī)芍艽_定一個(gè)課堂內(nèi)容,提前一周進(jìn)行預(yù)先安排,學(xué)生參與準(zhǔn)備。
4、 積極開展形式多樣的英語(yǔ)角口語(yǔ)練習(xí)輔導(dǎo)。
5、 訓(xùn)練學(xué)生對(duì)詞匯的積累和運(yùn)用。
每?jī)芍芤粋€(gè)主題,由主要成員帶動(dòng),大家一起交流。如遇節(jié)假日,活動(dòng)時(shí)間順延。
小組活動(dòng)策劃書篇十七
為了全面貫徹黨的教育方針,充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園課余文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)校真正成為每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、進(jìn)步的搖籃。特制定本方案。
組長(zhǎng):
組員:
二、宣傳到位。
做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。班主任要利用班會(huì)向?qū)W生宣傳,利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳,興趣小組要讓學(xué)生自愿報(bào)名,學(xué)校教導(dǎo)處再根據(jù)各班的報(bào)名人數(shù)分班,定好活動(dòng)地點(diǎn),選擇責(zé)任心強(qiáng),教學(xué)水平高的教師作為輔導(dǎo)老師。
根據(jù)我校的實(shí)際情況及學(xué)生的興趣愛好,本學(xué)期我校準(zhǔn)備開展以下幾方面的興趣小組活動(dòng):
1.藝術(shù)類:舞蹈、聲樂(lè)、鼓號(hào)、樂(lè)器、繪畫、書法興趣小組;
2.體育類:田徑隊(duì)、跆拳道小組;
3.語(yǔ)言類:口語(yǔ)交際、經(jīng)典誦讀興趣小組;
1.輔導(dǎo)教師學(xué)期初要制定好輔導(dǎo)計(jì)劃,計(jì)劃要具有針對(duì)性和實(shí)效性,包括學(xué)情分析、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)生名單等。學(xué)期末寫好活動(dòng)總結(jié)。
2.每次活動(dòng),指導(dǎo)教師必須提前到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)所,中途不得擅自離開崗位,不得提前下課,不得擅自改變活動(dòng)內(nèi)容,不得私自調(diào)換指導(dǎo)教師,不得無(wú)故停止活動(dòng),確?;顒?dòng)時(shí)間和活動(dòng)效果。有事不能活動(dòng)須先請(qǐng)假,并安排好學(xué)生。
3.嚴(yán)格考勤制度,每次活動(dòng)前及結(jié)束后應(yīng)清點(diǎn)好學(xué)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和班主任或教導(dǎo)處溝通,做好處理工作。
4.各學(xué)科教師不得在活動(dòng)時(shí)間留學(xué)生,保證活動(dòng)時(shí)間專時(shí)專用。
5.組織好輔導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師要設(shè)計(jì)好輔導(dǎo)內(nèi)容,精心指導(dǎo)。要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)興趣,確?;顒?dòng)課的參與率和鞏固率。
6.認(rèn)真填寫小組活動(dòng)記錄。注意積累資料,期末要做好整理、編集等工作,以備評(píng)估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。
7.活動(dòng)時(shí)要注意愛護(hù)活動(dòng)室的公共財(cái)物,保持活動(dòng)場(chǎng)所衛(wèi)生,注意學(xué)生的安全?;顒?dòng)結(jié)束要關(guān)好燈和門窗。
8.學(xué)校設(shè)活動(dòng)課檢查記錄,領(lǐng)導(dǎo)小組成員每次活動(dòng)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
9.每學(xué)期期末舉行活動(dòng)成果匯報(bào),學(xué)校組織驗(yàn)收。
對(duì)興趣小組實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,由領(lǐng)導(dǎo)小組檢查考評(píng)。具體評(píng)估內(nèi)容如下:
1.計(jì)劃與總結(jié)(10%)。
2.過(guò)程管理(50%)加強(qiáng)過(guò)程調(diào)控,每次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組都進(jìn)行檢查,依據(jù)活動(dòng)情況及效果予以賦分。
3.成果驗(yàn)收(40%)期末查看資料并進(jìn)行學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)表演,由領(lǐng)導(dǎo)小組成員評(píng)出綜合成績(jī)。
“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”是我們學(xué)校興趣小組開展的宗旨,也是我們的目標(biāo)。各興趣小組要按計(jì)劃認(rèn)真開展活動(dòng),在興趣小組活動(dòng)中注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)。
小組活動(dòng)策劃書篇十八
活動(dòng)目的:增進(jìn)小組成員之間的感情,增加小組內(nèi)部的凝聚力。緩解學(xué)生壓力,擴(kuò)展學(xué)生思維加強(qiáng)學(xué)生體能鍛煉。
活動(dòng)主題:娛樂(lè)身心、激揚(yáng)青春。
活動(dòng)項(xiàng)目:七彩連環(huán)炮、十人九足、地雷陣、盲人足球、搭橋過(guò)河、真情告白。
一.七彩連環(huán)炮。
游戲方法:
男女間隔排列,先男后女,以接力的形式,第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球,直到吹破。跑回原位置換下一個(gè)同學(xué),如此輪換,以三分鐘為限,計(jì)時(shí)完畢時(shí)按吹破氣球個(gè)數(shù)記錄成績(jī)。競(jìng)賽規(guī)則:
(1)、男女必須間隔排列(為了增加公平性)。
(2)、必須在上一個(gè)隊(duì)員吹破之后下一個(gè)同學(xué)才能開始吹,否則將在總個(gè)數(shù)里面進(jìn)行相應(yīng)扣減。
二.十人九足。
詳細(xì)游戲規(guī)則:
三.地雷陣。
詳細(xì)步驟:
1.選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
2.安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí),游戲場(chǎng)地會(huì)變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素,因?yàn)檫@會(huì)使穿越地雷陣的人無(wú)所適從,難以分清聽到的指令是來(lái)自自己的同伴,還是來(lái)自其他小組的人。
3.讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)搭檔。
4.給每對(duì)搭檔發(fā)一塊蒙眼布,每對(duì)搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
5.眼睛都蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上,繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
6.在兩繩之間盡量多地鋪上一些報(bào)紙(或是硬紙板、膠合板等)。
7.被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點(diǎn)處,挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走。
四.盲人足球。
詳細(xì)游戲步驟:
1、每個(gè)隊(duì)員在自己的小組內(nèi)找一個(gè)搭檔。
2、每對(duì)搭檔中只有一個(gè)人戴蒙眼布,另一個(gè)人不戴。只有被蒙上眼睛的隊(duì)員才可以踢球,他的搭檔負(fù)責(zé)告訴他向什么方向走、做什么?!痹谝?guī)定的時(shí)間內(nèi),看哪一組進(jìn)的球最多,哪一組就獲勝。
五.搭橋過(guò)河。
游戲方法:賽道兩頭各一組,每組分三人自由組合,起點(diǎn)組手持四塊“小地毯”,由第一名隊(duì)員向前搭放“小地毯”,第三個(gè)隊(duì)員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個(gè)隊(duì)員,三人踩著“小地毯”前進(jìn)30米,其距離為30米(以一籃球場(chǎng)寬為準(zhǔn),來(lái)回),要求腳不能觸地,繞過(guò)障礙物回到起點(diǎn),待三人全部過(guò)界后另一組將接過(guò)“地毯”以同樣的方式往回走,最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,按名次記分。
觸地的情況,均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對(duì)比賽用時(shí)給與增加。
六.真情告白。
游戲規(guī)則:每個(gè)人背上貼上一張白紙,其他人依次在紙上留言。寫上自己對(duì)別人的祝福和鼓勵(lì)。
比賽設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
活動(dòng)金費(fèi)預(yù)算:
橫幅:12x10=120(元)。
文件夾:6.5x10=65(元)。
筆記本:6x10=60(元)。
訂書機(jī):4x10=40(元)。
白紙:30x0.1=3(元)。
氣球:1x5=5(元)。
寬膠帶:1x2=2(元)。
合計(jì)人民幣295元。
小組活動(dòng)策劃書篇十九
課外閱讀是我校的一項(xiàng)教育活動(dòng),為使這項(xiàng)工作開展更規(guī)范,更有實(shí)效,根據(jù)新課標(biāo)的要求,結(jié)合年級(jí)學(xué)生的實(shí)際,特制定本計(jì)劃。
課外閱讀是最經(jīng)常、最直接的語(yǔ)文實(shí)踐,也是學(xué)生形成良好語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)大量閱讀,學(xué)生能感知豐厚的感情語(yǔ)言材料,增強(qiáng)語(yǔ)言沉淀,提高讀書能力。同時(shí),課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效方法。
培養(yǎng)群體性的閱讀興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,掌握正確的讀書方法,提高學(xué)生的閱讀能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素質(zhì)。
本學(xué)期將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng),包括背誦古詩(shī)、文學(xué)作品點(diǎn)評(píng);名家名作賞析,指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著。在內(nèi)容上,教師要根據(jù)本班學(xué)生年齡特點(diǎn)以及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準(zhǔn),內(nèi)容要涵蓋知識(shí)、科技、文學(xué)等各個(gè)門類,突出文學(xué)性強(qiáng)的特點(diǎn),文學(xué)類書籍所占比例不少于百分之五十(其中名篇名著有占相當(dāng)比例)。
五年級(jí)學(xué)生。
每周下午第三節(jié)課。
五一班教室。
1、指導(dǎo)孩子讀書:比比誰(shuí)讀得多,爭(zhēng)當(dāng)小書迷。
2、懂得合作,讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作,布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作。
3、玩一些積極有益的游戲,豐富學(xué)生的體驗(yàn),收獲成功,感受快樂(lè),學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合,讓學(xué)生在“樂(lè)”中學(xué)。
4、鼓勵(lì)學(xué)生多背誦,多積累,多創(chuàng)新,學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作,會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。
5、做摘錄或欣賞性閱讀筆記,每學(xué)期不少于4000字;
6、參加上一級(jí)課外閱讀競(jìng)賽,在總成績(jī)上不低于前一次水平,并力爭(zhēng)更大突破。
7、完善班級(jí)圖書角。一是師生捐贈(zèng)。號(hào)召班級(jí)師生為班級(jí)捐獻(xiàn)書籍,采用自愿性質(zhì),不強(qiáng)行分配;二是借閱學(xué)校圖書。學(xué)校的兩個(gè)藏有大量圖書,是課外閱讀的又一個(gè)重要資源,充分利用起來(lái)。
8、突出古詩(shī)背誦,加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦。拓展背誦空間,如現(xiàn)代、當(dāng)代的散文經(jīng)典,名著片段等,讓學(xué)生廣泛積累。
9、開展有關(guān)活動(dòng)。如:課前三分鐘。每節(jié)語(yǔ)文課開始,讓一名學(xué)生把閱讀收集的名人名言、格言警句、新人新事作為內(nèi)容,上講臺(tái)口頭交流,與其他同學(xué)對(duì)話,培養(yǎng)學(xué)生膽量,提高他們口頭表達(dá)能力,也促使他們更好地去閱讀書刊。每月一展評(píng)。隨著學(xué)生閱讀興趣的激發(fā),各種各樣的讀書筆記也越來(lái)越多,越來(lái)越扎實(shí)??山M織學(xué)生一月開展一次學(xué)生互評(píng)活動(dòng),并在學(xué)習(xí)園地中展出優(yōu)秀的讀書筆記,讓學(xué)生在展評(píng)中互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短。班隊(duì)活動(dòng)。平時(shí),利用自習(xí)或閱讀課有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行各項(xiàng)比賽活動(dòng),如“朗誦賽”、“讀書知識(shí)賽”、“故事會(huì)”、“佳作欣賞”等。
小組活動(dòng)策劃書篇二十
為了使學(xué)生在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)中,真正受到科學(xué)思想、方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的熏陶,為了培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),我校特開展科學(xué)興趣小組活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),能激發(fā)更多學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。努力建構(gòu)良好的教材結(jié)構(gòu),從易到難,由淺入深,逐步推進(jìn),讓學(xué)生越學(xué)越能體會(huì)到科學(xué)的博大精深,逐步挖掘?qū)W生們的科學(xué)探究能力。
每?jī)芍芤淮?,定于周三下午第三?jié)課,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
三、四、五年級(jí)每年級(jí)6人,計(jì)劃24人。
1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
選取較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料,創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生參與其中,親歷實(shí)驗(yàn)過(guò)程,真正經(jīng)歷科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程。
2.閱讀科技類報(bào)刊雜志。
圖書室及閱覽室備有的科學(xué)知識(shí)讀本及刊物,供學(xué)生瀏覽閱讀。
3.科技小制做,根據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的知識(shí),運(yùn)用生活中一些廢棄物,廉價(jià)物制作自己喜歡的活動(dòng)用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
1.資料收集。學(xué)生按一定數(shù)量比例自發(fā)結(jié)成小組,并分組搜集和分析信息資料。
2.調(diào)查研究。學(xué)生根據(jù)個(gè)人或小組集體設(shè)計(jì)的研究方案,按照確定的研究方法,選擇合適的地方進(jìn)行調(diào)查(問(wèn)卷調(diào)查、考察),獲取調(diào)查結(jié)果。在這一過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)如實(shí)記載調(diào)查中所獲得的基本信息,同時(shí)要從各種調(diào)研結(jié)果、信息資料中歸納出解決問(wèn)題的重要思路或觀點(diǎn),并反思是否獲得足以支持研究結(jié)論的證據(jù),是否還存在其他解釋可能。
3.成果展示.學(xué)生將通過(guò)收集資料、調(diào)查研究得到的初步制作成果在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)充交流,并認(rèn)真聽取他人的意見和建議,進(jìn)一步完善自己的方案。學(xué)生再將取得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉,形成書面材料和口頭報(bào)告材料。
4.科技小制做,根據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的知識(shí),運(yùn)用生活中一些廢棄物,廉價(jià)物制作自己喜歡的活動(dòng)用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
1.每次上課前讓學(xué)生簽名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來(lái),在學(xué)期中、結(jié)束時(shí),對(duì)表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)(發(fā)喜報(bào))。
2.舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和實(shí)驗(yàn)技能展示,表彰優(yōu)秀的學(xué)生(發(fā)喜報(bào))。
七、注意事項(xiàng)。
1.自愿報(bào)名參加,注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。
2.積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),有秩序,有熱情。
3.自覺維護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整潔環(huán)境。
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