報告是對某一主題或事件進(jìn)行詳細(xì)說明和闡述的一種正式書面材料，它通常包含背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容。報告的撰寫可以幫助我們?nèi)媪私庖粋€問題或情況，提供給他人參考和決策的依據(jù)。我想我們需要撰寫一份報告了吧？在編寫報告之前，需要明確報告的目的和受眾。如果你需要撰寫一份報告，不妨參考以下范文，相信會給你一些啟發(fā)。
教師中層職述職報告篇一
教師是人類文化科學(xué)知識和社會道德準(zhǔn)則，行為規(guī)范的傳播者。在舉止方面，教師行為舉止最基本的要求是穩(wěn)重，穩(wěn)重就是舉止得體、莊重瀟灑、不卑不亢、落落大方。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)教師教務(wù)處中層述職報告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：
一、政治思想：
本人獻(xiàn)身于教育事業(yè)。準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)：
1、專業(yè)成長。
嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。
2、教學(xué)管理。
認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊，為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育：
積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。
一年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報告如下：在思想政治方面堅持教育方針，忠誠教育事業(yè)。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實踐中，認(rèn)真貫思想、政策，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實、為人誠實。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!
在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點。
上課時認(rèn)真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果評價良好。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的教學(xué)工作計劃，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。
現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié)，以便于今后的教學(xué)，總結(jié)有以下幾點：
一、音樂教學(xué)。
我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況備教案。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo)。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
二、課堂教學(xué)。
在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點，我會運用講故事、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí)，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動，練習(xí)專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。
三、課外活動。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學(xué)期的活動有“紅歌唱響十月”、“親子運動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強(qiáng)大，家長對我們的教育工作更加認(rèn)可，從活動開始前的好奇，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好。
作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。
一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快已往了。在這個學(xué)年中，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué)、踏踏實實事情，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境。
一、思想了解。
這一學(xué)年，在教誨教學(xué)事情中，我始終堅持黨的教誨方針，面向全體門生，教書育人，為人師表，建立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動生長為中間的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性生長，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面生長。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教誨事業(yè)。時時以一個團(tuán)員的身份來約束自己，推動自己。對自己要求嚴(yán)酷，力爭在思想上、事情上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的事情擺設(shè)，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項事情。
二、教學(xué)事情。
在教學(xué)事情方面，整學(xué)年的教學(xué)使命很重。我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)他人的長處，意會其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗。在備課歷程中仔細(xì)分析講義，憑據(jù)講義的特點及學(xué)生的實際環(huán)境設(shè)計教案。
三、領(lǐng)班事情。
這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個班的語文的教學(xué)及班主任事情。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是講堂上多發(fā)問，多巡視，多領(lǐng)導(dǎo)。然后是在講堂上對他們的點滴前進(jìn)給予大力的表揚，課后多找他們交流，使他們明白教師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極。
在班主任事情方面，我非常重視門生的思想教誨事情。經(jīng)過班會、晨會、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學(xué)生舉行愛祖國、愛人民、愛團(tuán)體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教誨。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們事情的環(huán)境，鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項教誨教學(xué)事情的同時，還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、放工，不遲到，不早退，有事告假。
五、主要成績。
在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇，講故事比賽中得到二等獎，在?；顒訒幸搏@得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%。
總之，我在事情上發(fā)揚了任勞任怨的精力，做到不計小我私家得失，以校為家，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友好，相互幫助，并能客氣向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí);對待門生則愛護(hù)有加，但決不放松嚴(yán)酷要求。
教師中層職述職報告篇二
本人于xx年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競聘上崗，5年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個會場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為x的教育科研服務(wù)的機(jī)會。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責(zé)五個方面把5年來的思想和工作情況向大家匯報一下。
從初參加工作時連續(xù)住校5年到如今每個節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時能自覺做到有利于學(xué)校的話多說，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實的行動維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價值就體現(xiàn)于在坎坷中成長。
勤能補(bǔ)拙這句話永遠(yuǎn)是激勵青年人學(xué)習(xí)新知的動力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書本學(xué)，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動。
今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上，都來不得半點自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實實抓住每一天，用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查，發(fā)揮出個人的潛能。
在這五年中，我在堅持教中高年級一個班數(shù)學(xué)和一個年級信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有16個省市級課題結(jié)題或立項，已結(jié)題的不管涉及哪個學(xué)科、哪項工作全部獲教育科研成果獎，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學(xué)校于20xx年獲得了x市教科研先進(jìn)學(xué)校，20xx年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長學(xué)校、x市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無錫市實驗學(xué)校稱號。
個人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國優(yōu)質(zhì)課一等獎等成績;20多篇論文在各級教育雜志上發(fā)表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的獎。
站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會，更是對我的考驗。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點我始終不忘，那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進(jìn)的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動的全身心付出，新學(xué)期開學(xué)時交來的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。
教師中層職述職報告篇三
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時光飛逝。在感嘆時間過得多么快的同時，我們不禁回想起過去一年與同事共度的美好時光、工作中的不足和取得的成績。這個學(xué)年，我接手了四年級x班的班主任工作，語文教學(xué)，思維教學(xué)。面對新的工作，我努力學(xué)習(xí)，向身邊有經(jīng)驗的老師請教，從而順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)在我將報告我在這個學(xué)年的工作如下。
想要管理好班級，首先要有一個好的干部隊伍。所以我先從原來的老師那里了解觀察了兩個星期，確定了班里的小干部，定期教育他們，讓他們在班里起到帶頭作用，在全班形成了良好的班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍。此外，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)問題及時召開班會討論。我也積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動。通過老師和學(xué)生的共同努力，我們的日常生活有了很大的進(jìn)步。
的肯定。慢慢的，在學(xué)習(xí)中，我運用了自己學(xué)習(xí)的相關(guān)。
思想。
不斷嘗試教學(xué)在實踐中運用摒棄了它們的不足提高了我的教育教學(xué)水平大大提高了學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀能力。
在思維教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深刻理解課程標(biāo)準(zhǔn)，通過收集材料豐富課堂教學(xué)，讓這門課變得有趣，教育學(xué)生，充分發(fā)揮這門課的教育功能。
第三，個人的提和成就。
這學(xué)期放學(xué)后有幸參加了學(xué)校舉辦的美國英語閱讀比賽，獲得了二等獎，同學(xué)們也在學(xué)校的美國英語閱讀比賽中獲得了二等獎。期末考試中期，優(yōu)秀率89。5%，通過率100%。
最后，我不能說我的工作有多好，但我想說，在我的教學(xué)中，播下了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅。我也在工作中傾注汗水和艱辛。這學(xué)期，我付出，收獲，進(jìn)步。在以后的工作中，我會更加努力，爭取更好的成績。
匯報人：xxx。
20xx年x月x日。
教師中層職述職報告篇四
本人于20xx年7月被衛(wèi)生局聘任為房縣疾控中心副主任。在這一年任職中，自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自己的治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，準(zhǔn)確自我定位以努力抓好本職工作，現(xiàn)將一年來的任職情況報告如下：
我被聘為疾控中心副主任，這是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織的信任，也是組織對我的一次考驗，如何做才會不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望、組織的信任是我一年來經(jīng)常思考的問題；協(xié)助中心主任抓好各項疾控工作，實現(xiàn)單位社會效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收的目標(biāo)將是我今后一個時期的職責(zé)所在，但在任職之初自己身感責(zé)任較重，知識欠缺，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，才能良好地履行職責(zé)，為此自己經(jīng)常學(xué)習(xí)衛(wèi)生與發(fā)展、衛(wèi)生方針、策等時事治以提高自己的治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《疾病預(yù)防控制基層建設(shè)與管理》來提高自己的疾控工作管理水平，不斷學(xué)習(xí)各項疾控專業(yè)知識，以提高自己的`業(yè)務(wù)工作能力。通過一年來的學(xué)習(xí)與實際鍛煉，感覺到自身素質(zhì)有了較大程度的提高。
作為疾控中心副主任，即是中心領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員，也是中心主任的助手，把握自身職責(zé)，這是我任職以來的又一準(zhǔn)則。如在制定單位發(fā)展規(guī)劃、管理措施等方面工作時，應(yīng)用自己所學(xué)的知識，收集到的群眾意見，學(xué)習(xí)到的外地經(jīng)驗等提出意見和建議，給中心主任當(dāng)好參謀，對班子形成的決議，堅持貫徹，積極督辦落實；及時收集階段性工作進(jìn)展情況，為決策制訂單位整體發(fā)展計劃提出依據(jù)。
在內(nèi)部事務(wù)管理工作上，能從健全完善制度做起，一切工作按程序操作，按制度辦事。能良好地為前勤科室提供良好的后勤服務(wù)。文件傳閱及時率能達(dá)到98%以上；工作督辦落實率能達(dá)到100%；綜合治理、計劃生育工作都受到上級部門的好評；能及時處理好來信來訪；做好各項會議、檢查、接待工作；基本理順了單位內(nèi)部事務(wù)管理。
在結(jié)核病防治工作上，良好執(zhí)行了全球基金結(jié)核病控制項目和fidelis項目工作，20xx年超額完成結(jié)核病發(fā)現(xiàn)任，20xx年上半年結(jié)核病人的發(fā)現(xiàn)又實現(xiàn)了時間到半，任務(wù)過半的目標(biāo)，同時對全部發(fā)現(xiàn)的病例都能進(jìn)行規(guī)范治療與管理。
在門診醫(yī)療業(yè)務(wù)上也能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，進(jìn)一步規(guī)范了醫(yī)療程序，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。以更進(jìn)一步提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度來爭取病人的信任，使醫(yī)療業(yè)務(wù)工作能夠穩(wěn)步發(fā)展。
衛(wèi)生檢驗工作是今后疾控中心對社會提供技術(shù)服務(wù)的重要窗口，也是房縣唯一為社會出據(jù)衛(wèi)生檢測公正數(shù)據(jù)的法定計量單位，為了加速衛(wèi)生檢驗、檢測工作的發(fā)展，中心加大了檢驗、檢測設(shè)備投入，應(yīng)用國債項目購進(jìn)了原子吸收和氣象色譜等先進(jìn)檢測設(shè)備，及時購買了各項最新衛(wèi)生檢測標(biāo)準(zhǔn)，用將檢驗人員送出去參加各類培訓(xùn)班的方法來提高檢測技術(shù)。到目前為止，己基本能滿足縣級各類樣品衛(wèi)生檢測參數(shù)要求；為保證各類衛(wèi)生檢測數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，在檢驗、檢測的全過程中均嚴(yán)格按照《質(zhì)量手冊》和《作業(yè)指導(dǎo)書》進(jìn)行操作，使在過去的一年中所出據(jù)的幾百份檢驗報告上千個數(shù)據(jù)均能達(dá)到準(zhǔn)確，誤差均在允許范圍內(nèi)。
過去自己任職的一年中，在中心主任的領(lǐng)導(dǎo)下自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項素質(zhì)尚須進(jìn)一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，我衷心的希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們能及時地給予批評和指正。
教師中層職述職報告篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
非常感謝大家給我這次機(jī)會，我競聘的崗位是初中物理任課教師，如有講得不對的地方，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予批評、指正。
首先，簡單介紹一下自己的經(jīng)歷：20xx考入青海師專，一九九九年畢業(yè)分配到紅崖子溝教委任教，擔(dān)任八年級、九年級班主任，20xx年函授本科畢業(yè)，并擔(dān)任中學(xué)物理任課教師，至今教齡九年。現(xiàn)在仍然在這個崗位上工作。
競聘初中物理任課教師這個崗位，我認(rèn)為自己有以下兩方面最有利的條件。
我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動作，始終認(rèn)為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"在個人修養(yǎng)上，認(rèn)為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，修練培養(yǎng)而來的，所以，平時我只要有空，在不影響工作的前提下，學(xué)習(xí)物理知識、計算機(jī)的.使用與維護(hù)等知識，從不教一日閑過。努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。
在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞，兢兢業(yè)業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，九年物理教學(xué)中沒有懈怠過一節(jié)課，對待學(xué)生，愛字當(dāng)頭，嚴(yán)字在先。
任物理課教學(xué)時間長，經(jīng)驗豐富，成績突出。首先，在長期的物理教學(xué)實踐中，我始終堅持認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)），深刻理解并把握物理教學(xué)工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學(xué)生實際，精心設(shè)計和組織物理教學(xué)活動，管教管導(dǎo)，想方設(shè)法提高物理教學(xué)成績。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，因此，所教班級物理學(xué)習(xí)氛圍比濃厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績。如在全國物理競賽中多次獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎，零六、零七年中考，全縣二十幾個學(xué)校排名物理平均分分別第四名、第五名，20xx年全縣中學(xué)物理說課比賽中獲二等獎，在教學(xué)工作中成績突出，曾多次被教委評為優(yōu)秀教師。
其次，在平時教學(xué)工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)，并通過不斷的學(xué)習(xí)、反思和摸索，加之自己對整個中學(xué)的物理教材體系比較熟悉，已初步形成了自己的有效的物理教學(xué)風(fēng)格，如在復(fù)習(xí)過程中采用的“物理專題復(fù)習(xí)法”，收到了明顯的教學(xué)效果，近年來在《教育教學(xué)論文期刊》上發(fā)表了《培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新意識》、《把物理帶到學(xué)生身邊》等。
我對所競聘崗位的認(rèn)識和上崗后的設(shè)想：
如果我能順利通過此次競聘，繼續(xù)從事物理教學(xué)工作，我堅決做好以下幾個方面：
一是公平對待每一位學(xué)生，我深信每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)勢領(lǐng)域，也都有自己的弱勢領(lǐng)域，我的任務(wù)是發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢領(lǐng)域，同時促進(jìn)弱勢領(lǐng)域的發(fā)展，在實施新課程過程中，既要看到學(xué)生之間的差異，又要把學(xué)生之間的差異當(dāng)作一種教育資源來開發(fā)利用，組織學(xué)生開展合作性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
二是教育教學(xué)過程中管教管導(dǎo)，在向?qū)W生傳授物理基礎(chǔ)知識、發(fā)展學(xué)生物理思維能力的同時，教給學(xué)生做人的道理，積極幫助和引導(dǎo)學(xué)生成為新一代“四有”新人。
三是進(jìn)一步鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計每一次教學(xué)活動，不斷摸索新時期物理教學(xué)的有效模式，積極研究好的學(xué)習(xí)方法、途徑，努力提高物理教學(xué)工作的質(zhì)量和效率。
教師中層職述職報告篇六
：
驀然回首，執(zhí)教已經(jīng)xx年。這xx年，我擔(dān)任x年級的xx教學(xué)老師兼班主任。作為一名年輕的教師，我在付出的同時，收獲更多的是快樂?，F(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職。
自任教以來。
思想。
上積級政治上立場堅定得到了學(xué)校老師和校長的好評。注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做。
出自。
己無私的奉獻(xiàn)。
積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)。長期訂閱和購買了《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。
參考。
》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息，
精心。
研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學(xué)數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手、應(yīng)付自如，成為我校數(shù)學(xué)科教學(xué)骨干之一，同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。
者，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。
回顧自己擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教師以來的工作。比如家長總是把村里的特產(chǎn)拿給我，在各種水果收獲的季節(jié)學(xué)生總是把最好的`給我悄悄的放講臺上。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。
“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過我不懈地努力，我在課堂教學(xué)和班級管理方面都學(xué)到了不少的知識與技能。但對于我來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果。本人還有很多不足之處，今后的工作中，我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
此致
敬禮！
xxx。
20xx。
年xx月xx日
教師中層職述職報告篇七
老師：
你們好！
首先我要真誠地感謝大家在過去的每一天給予我的關(guān)心、鼓勵與支持。在我們相處的每個日子里我都會感到開心，我希望這一次經(jīng)歷仍然是一段美麗的旅程。
、無私的奉獻(xiàn)。
精神。
我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、用全部的愛呵護(hù)著每一顆幼小的心靈二十八年來，我?guī)缀醪恢缹W(xué)校正常的上班時間，因為班里住在山上的孩子很多，他們來的很早所以，為了確保孩子的安全，每天七點鐘，我準(zhǔn)時到校，并備一份早餐給沒來得及吃飯的孩子，帶領(lǐng)孩子們把教室打掃的干干凈凈，孩子們看到干凈的教室、面帶微笑的老師，就會開始一天愉快的學(xué)習(xí)生活，一位臨近畢業(yè)的男孩子曾深情地說過；“老師，和您相處的幾年里，我每天都充滿著快樂，充滿著希望，感謝您給了我一個幸福的童年”二十八年來，我一直擔(dān)任班主任工作，有一階段，學(xué)校開展珠心算教學(xué)，沒有人愿意教，當(dāng)學(xué)校把這項工作交給我時，我欣然接受，既要做班主任又要教珠心算，工作量可想而知，為了提高孩子們的計算速度，我在保證正常教學(xué)外，每天義務(wù)訓(xùn)練兩個小時，寒假和過年也只休息了三天，每天堅持給孩子們訓(xùn)練，就是這樣枯燥地訓(xùn)練，就是這樣苦苦地堅持，功夫不負(fù)有心人，終于在吉林省珠心算電視大獎賽中榮獲第二名吉林市珠心算比賽第一名，蟬聯(lián)4年豐滿區(qū)珠心算比賽第一名
我是一個比較活躍的人，原來一直參加社會上一些愛心的活動，曾帶領(lǐng)殘疾人和留守兒童去炮臺山游玩；資助過舒蘭的白血病患兒?？谇鞍l(fā)水時，我?guī)е畠汉团笥岩黄鹑プ隽x工并捐款;后來我發(fā)現(xiàn)我的身邊就有不少這樣需要幫助的.人。班里的xxx同學(xué)，從小母親就拋棄了他，一直和年邁的爺爺奶奶生活在一起，他特別缺少一份母愛。而且他學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣不好，同學(xué)們都不喜歡他，可是我從來沒有放棄，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手，手把手教他洗手。下雨了，弄濕了襪子，我就從商店里買來襪子，幫他穿上。他住院手術(shù)，術(shù)后不肯打針，在病床上大哭大鬧，兩位老人束手無策，只能坐在床邊默默地流淚，我知道后就到醫(yī)院看望，陪他度過術(shù)后最難熬的一段時光。為了讓他融入到班集體中，課外活動時，我?guī)ьI(lǐng)他和大家一起做游戲，鼓勵他和別人交往，周末還經(jīng)常帶他去野外玩。每逢孩子的生日，我總會是悄悄送上一張賀卡，一塊蛋糕。雖然已經(jīng)畢業(yè)兩年了，每逢節(jié)日我都會收到這些孩子的短信祝福。
在我新接的一年級班里，孩子的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣極差。要命的是有個混世小魔王般的xxx，他每天不知會惹出多少個麻煩。只有他想不到的，沒有他做不到的，還有幾個學(xué)習(xí)成績差，家長根本就不管的孩子。剛開始我很上火，后來我想開了，這也許就是老天賜給我，磨練我最好的禮物。每天和他們斗智斗勇，卻別有一番滋味。開學(xué)初，我班進(jìn)行了兩次搬遷，第二次搬家的時候。我真被孩子感動了，看到孩子們漸漸懂事，慢慢在成長，我欣慰極了。這段經(jīng)歷告訴我，永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生，你就會有意想不到的收獲。
畢業(yè)前他們做了一面錦旗，上面寫道:“七年歲月師如母，一聲教誨一生情”我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水一定會桃李香滿校園
此致
敬禮
xxx。
xxx年xxx月xxx日。
教師中層職述職報告篇八
：
回顧這一學(xué)年的工作，深深依戀著三尺講臺，關(guān)愛著每一個學(xué)生，認(rèn)真對待每一件事，勤于教學(xué)，做一個踏實的人。正是憑借我的努力和毅力，我表達(dá)了我對教育和教學(xué)的熱愛。以下是述職報告：
第一，愛和奉獻(xiàn)。
我可以以身作則當(dāng)老師，教書育人，服從。
領(lǐng)導(dǎo)。
安排，從集體利益出發(fā)，堅守崗位，可以無故請假。
第二，認(rèn)真勤奮。
精心。
設(shè)計教學(xué)計劃，積極探索，求實創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在完成通識教育教學(xué)任務(wù)的同時，也積極參與教育科研活動。有目的地分析和選擇教育教學(xué)中遇到的一些問題，有計劃地把握和研究核心問題。在教學(xué)中，我可以更加注意征求同事的意見，與他們討論。俗話說“三人行必有我?guī)??！蔽移綍r比較注重看成功的課，聽示范課。面對一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采用了這樣一種方法：
第一，做好。
思想。
工作，讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性，端正好學(xué)的態(tài)度。
二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在難度和工作量上區(qū)別對待。
三、充分發(fā)揮優(yōu)生學(xué)的作用，給他們一個好對子，重點幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，每天都有一定量，一定類型。
第三，充滿愛。
教育。，使每個學(xué)生都能在德、智、體、美、勞各方面得到活潑、主動、健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作，抓緊不懈努力。我總是善解人意，善解人意，平等對待每一個學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，給予心理指導(dǎo)，盡可能的貼近學(xué)生，與學(xué)生打成一片，以親和力進(jìn)入學(xué)生的世界。
我始終堅信“真心去，金石為開”，只要真心給孩子，孩子就會回報真情。經(jīng)常和老師交流，反映學(xué)生的.日常學(xué)習(xí)、活動和生活狀況，一起管理學(xué)生；積極聯(lián)系家長，通過家訪和電話訪問了解學(xué)生在家和節(jié)假日的情況，向家長匯報學(xué)生在校表現(xiàn)，相互溝通，探討教育孩子的方式，使學(xué)生健康發(fā)展。
第四，虛心好學(xué)。
“學(xué)無止境”“活到老學(xué)到老”。在日常生活中，我可以主動不斷學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時間認(rèn)真閱讀各種教育雜志和書籍，注意積累理論知識，積極撰寫教育隨筆和教育論文。因為我深深的知道，只有讓自己的思維保持開放的狀態(tài)，才能不斷的接受新的知識，新的想法，新的想法，發(fā)現(xiàn)問題，然后去研究。新知識的不斷輸入也會對自己的教育教學(xué)工作有很大的幫助。
在工作中，我的不足是有時候?qū)ψ约旱慕虒W(xué)缺乏深刻的反思，偶爾的教學(xué)思路也無法認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)，以至于無法成為一名研究型教師。但是，在教育教學(xué)中，我會充滿信心，朝著目標(biāo)不懈努力，因為教師的職業(yè)將是我一生的摯愛。
敬禮！
匯報人：xxx。
20xx年x月x日。
教師中層職述職報告篇九
項目管理歸根到底是對人的管理，在行業(yè)特性和粗放式管理的大環(huán)境下，人的管理尤為重要。為實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營的既定目標(biāo)，依據(jù)我項目部施工任務(wù)，重點強(qiáng)化了人力資源的有效利用，主要有以下幾點：
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
一是按照創(chuàng)建“四好”班子的標(biāo)準(zhǔn)要求，發(fā)揮帶頭作用;二是合理配備各工地班子成員;三是領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持每周三、日召開二次碰頭會，交換思想，溝通情況，及時研究解決施工、管理中存在的困難和問題，使各種不利因素始終處于受控狀態(tài);四是充分信任適度引導(dǎo)，在人員調(diào)配、安全評比獎勵及綜合嘉獎及技術(shù)問題研討方面充分發(fā)揮集體智慧及能力。
2、強(qiáng)化部門管理。
一是根據(jù)工程特點、地域等情況，或部或組，充分發(fā)揮分管積極性及主管的協(xié)調(diào)力度，力爭達(dá)到同步提高;二是生產(chǎn)會職能部門根據(jù)施工計劃提交相應(yīng)的工作安排計劃，強(qiáng)化勾通及職能跟進(jìn)意識;三是強(qiáng)化施工部綜合管理能力，進(jìn)度、質(zhì)量、安全、文明施工同步負(fù)責(zé)。
3.分包作業(yè)隊伍配備。
根據(jù)公司現(xiàn)有作業(yè)人員資源狀況，項目部采用內(nèi)部二次招標(biāo)選擇作業(yè)隊，通過嚴(yán)細(xì)考查，確定作業(yè)隊伍;認(rèn)真履行合同簽訂程序，明確合同雙方職責(zé)，規(guī)避企業(yè)風(fēng)險;在工程項目管理中，強(qiáng)調(diào)管理、文化相融合，約束、引導(dǎo)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)大服務(wù)意識，注重培育——工藝設(shè)計科學(xué)、資源配備合理、管理協(xié)調(diào)及時、到位——引導(dǎo)整體素質(zhì)提升——文化建設(shè)融合的管理思路，使分包作業(yè)隊伍在順利完成工程任務(wù)的同時，整體作業(yè)水平能有大的提高，以適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展提高的需要，成為企業(yè)今后發(fā)展的常用資源。
實現(xiàn)項目管理過程中對人的管理主要依靠引導(dǎo)與制度的約束;隨著企業(yè)規(guī)模的快速增長，僅有人員規(guī)模的增加是遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到的，更主要的是人員素質(zhì)的整體提高，提高人員素質(zhì)除了一系列激勵、教育機(jī)制外，還與制度的約束與強(qiáng)化分不開,制度管理是擯棄人為管理可能帶來的不穩(wěn)定性，確保管理工作有序、規(guī)范進(jìn)展的根本保證。
4、強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)、制度的學(xué)習(xí)及應(yīng)用。
每項工程開工伊始，項目部就組織相關(guān)專業(yè)人員收集、學(xué)習(xí)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并采用內(nèi)貫、講課等多種形式學(xué)習(xí)企業(yè)《程序文件》、《管理手冊》等管理制度，并強(qiáng)調(diào)主管、分管領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督檢查職責(zé)，使管理工作始終按制度要求有序進(jìn)展。
5、項目制度制定及執(zhí)行。
在工程管理過程中，項目部還依據(jù)工程實際情況及實際問題，針對性的制定了項目管理制度，如項目各項會議制度;五個層次的職工培訓(xùn)辦法;職能部門管理制度等。除此之外，項目部還制定了一系列的管理辦法，如：宣傳報道管理辦法、安全獎勵管理辦法、安全文明施工管理辦法、節(jié)能降耗管理辦法、經(jīng)營獎勵辦法等。
通過以上制度的建設(shè)及強(qiáng)化落實，使廣大職工綜合職業(yè)技能和技術(shù)能力有了明顯提高，培養(yǎng)了一批施工管理人才，同時使項目管理運行更加有序、高效。
教師中層職述職報告篇十
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹“十七大”文件精神，以提高小學(xué)中層以上干部思想政治素質(zhì)和管理學(xué)校的能力為重點，進(jìn)一步樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持理論培訓(xùn)與實踐鍛煉相結(jié)合的原則，努力培養(yǎng)一批具有政治理論素養(yǎng)好、領(lǐng)導(dǎo)管理水平高、現(xiàn)代教育技術(shù)強(qiáng)的學(xué)校級后備力量，為提高我縣基礎(chǔ)教育的質(zhì)量提供堅實的組織保證。為進(jìn)一步提高小學(xué)中層以上干部的整體素質(zhì)及組織實施素質(zhì)教育的能力和水平，推動基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，健全和完善具有我縣特點的小學(xué)干部培訓(xùn)體系，努力建設(shè)一支堅持社會主義辦學(xué)方向、德才兼?zhèn)?、勇于?chuàng)新、管理能力強(qiáng)的高素質(zhì)的小學(xué)中層以上干部隊伍。
為此，小學(xué)中層以上干部必須達(dá)到以下幾個要求：
1、提高本校中層以上干部的政治理論修養(yǎng)和政策水平，熟悉國家的教育政策和法規(guī)，形成依法治校的能力。在工作中堅持為人民服務(wù)的宗旨，努力辦好讓人民滿意的教育。
2、掌握現(xiàn)代教育科學(xué)理論和新課改背景下學(xué)校教育科學(xué)研究的基本知識、方法，提高組織實施素質(zhì)教育的能力和水平。
3、掌握現(xiàn)代學(xué)校管理的理論和方法，提高科學(xué)管理學(xué)校的能力和水平。
4、加強(qiáng)對學(xué)員的學(xué)習(xí)意識和研究意識的培養(yǎng)，提高學(xué)員的可持續(xù)發(fā)展能力。
中層以上干部培訓(xùn)要堅持政治思想理論、崗位專業(yè)知識與教育管理實踐的有機(jī)統(tǒng)一，始終將干部素質(zhì)能力建設(shè)貫穿于培訓(xùn)全過程。
政治思想理論培訓(xùn)：重點學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“兩次飛躍”后的“五大理論系列”先進(jìn)性理論、科學(xué)發(fā)展觀、執(zhí)政能力論、和諧社會論、和平發(fā)展觀，努力提高干部理論思維和戰(zhàn)略思維水平。加強(qiáng)“七觀”教育世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀、政績觀教育，提高干部執(zhí)行黨的教育方針、積極辦好教育的自覺性和主動性。要加強(qiáng)政策法規(guī)培訓(xùn)，全面提高學(xué)校干部“依法治校、以德立校”的能力和水平。要加強(qiáng)學(xué)校干部的科學(xué)與人文教育，努力提升他們的修養(yǎng)情操和人文底蘊(yùn)。
教師中層職述職報告篇十一
下午好！
又到了該述職的時候了，我的心情有點小激動。
今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了，因為事不過三，否則被人冷不丁扔個皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、績”的順序匯報一下吧。因為我這學(xué)期只被動地收過一盒家長送的月餅，所以至于“廉”可以免談了吧。
關(guān)于師德，我認(rèn)為我應(yīng)該算得上一個久經(jīng)考驗的人民教師。
記得學(xué)校教師教學(xué)感言欄里，廖校長的感言是這樣的：“教育就是愛。沒有愛就沒有教育?！蔽蚁耄@應(yīng)該是我們學(xué)校師德的航向標(biāo)吧。在教育教學(xué)的實踐中，我也感受到了師愛的力量——它不僅讓學(xué)生受益，也讓老師自己受益。舉個例子吧。就在前幾周我在我們班上課時，一個調(diào)皮鬼又開始搗蛋了。我邊講邊走過去，把手揚得高高的，作勢狠狠地打?qū)⑦^去，但落在他臉上時只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。其他同學(xué)都笑了，他愣了一下也笑了，然后馬上坐正姿勢很認(rèn)真地聽課。此時我腦海中突然想起了初中讀過的魏巍寫的文章《我的老師——蔡蕓芝》。里面有段是這樣寫的——“她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點??！”
正是因為師愛，所以我才不會情緒失控，從而不會氣傷自己，也不會影響教學(xué)，更不會傷害學(xué)生。我想這應(yīng)該是對“沒有愛就沒有教育”的一種體現(xiàn)吧。
這個學(xué)年我依舊承擔(dān)了五年級兩個班的語文教學(xué)，兼班主任和備課組長。今年我也不再叫嚷如何累了，也不再說什么“壓死在駱駝身上的稻草”之類的話了。因為我覺得我們學(xué)校不說重負(fù)的駱駝，至少拉磨的驢不少，我只能算其中一個。
其實這個班主任是我自己要回來的。去年快開學(xué)時，我從小道消息得知因為學(xué)?？紤]到我工作負(fù)擔(dān)重，今年就不用做班主任了。雖然我知道這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，可我還是有絲絲失落，我就想既然學(xué)校這么體諒我，那我就把我的真實想法表達(dá)出來，我想把做班主任的任務(wù)和一個班的教學(xué)任務(wù)對調(diào)再兼點其他課也好啊。也許正如艷照門主角阿嬌說的“太傻太天真”，或者說是我得寸進(jìn)尺的報應(yīng)，我又“官復(fù)原職”了。我想既然是我自己要做班主任的，那就應(yīng)該好好做。所以我一直在努力。剛接手五（5）班還蠻高興，看到有個于麗瑤做班長?？珊髞聿虐l(fā)現(xiàn)其實不行。一是她專斷的風(fēng)格已經(jīng)不適合五年級學(xué)生，二是她長期參加合唱隊等各種活動根本沒時間管班。我得調(diào)整班隊核心。
經(jīng)過接近一個學(xué)期的培養(yǎng)才形成新的班級核心。作為班主任，我是積極支持學(xué)校各種活動的，因為我覺得讓孩子多參加活動對他們的.成長很有利。所以“小天使”合唱隊里我們五（5）班就占了8個，是全校最多，以至于數(shù)學(xué)老師都在說：“彪哥，你班合唱隊去了那么多，我有時候不知道怎么上課。”不僅合唱隊，什么演講啊，科技啊，體育啊，我都積極讓他們參加，當(dāng)然有個前提就是不能影響學(xué)習(xí)。我基本上每次下午的課外活動都會帶他們出去，這還受李振老師在q群表揚過。我這么做一是為了和孩子們打成一片，二是我本來也很享受后面跟著一大群屁顛屁顛的孩子的感覺。也正是因為我的這些努力，我現(xiàn)在和孩子們的關(guān)系非常融洽，這學(xué)期還獲得了文明課室和升國旗班的榮譽(yù)。
教師中層職述職報告篇十二
我鎮(zhèn)對安全生產(chǎn)工作高度重視，將其列入黨政議事日程，并制定了詳細(xì)的安全生產(chǎn)工作規(guī)劃。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，全力搞好我鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作，保安全，促發(fā)展。
首先，我要求各村（居）、各部門要牢固樹立抓安全就是講政治，抓安全就是顧大局，抓安全就是抓經(jīng)濟(jì)，抓安全就是保穩(wěn)定，抓安全就是促和諧的安全理念，必須做到常抓不懈、持之以恒。其次，將安全生產(chǎn)工作列入到黨政議事日程，堅持每個季度都召集領(lǐng)導(dǎo)班子召開會議，聽取各部門安全生產(chǎn)管理工作匯報，分析轄區(qū)安全生產(chǎn)形勢，協(xié)調(diào)、督促、部署各部門開展安全生產(chǎn)管理工作。三是堅持每季度召開全鎮(zhèn)防范重特大安全事故工作會議，總結(jié)、分析上一季度的安全生產(chǎn)工作情況，通報事故，表彰先進(jìn)，部署全鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作任務(wù)。
安全生產(chǎn)工作是否抓好，責(zé)任制是否落實，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)。為此，我首先抓好領(lǐng)導(dǎo)這一關(guān)，并成立由黨委委員為安全生產(chǎn)直接責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由黨政辦、綜治辦、農(nóng)辦、派出所等部門組成，具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的安全生產(chǎn)工作，做到責(zé)任到人，措施到位；其次抓責(zé)任制的落實，鎮(zhèn)政府與各村主任、部門單位、小水電負(fù)責(zé)人簽訂了安全生產(chǎn)和防火責(zé)任書，將安全生產(chǎn)責(zé)任制的簽訂工作逐級延伸，逐級落實，形成一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)，安全生產(chǎn)工作齊抓共管的局面。
同時要求各單位、各村、小水電把安全生產(chǎn)工作擺上議事日程，把責(zé)任制落到實處。最后還抓了安全事故行政責(zé)任追究制的落實，一直以來我們把此項工作列入責(zé)任制考核范圍。要求各單位對轄區(qū)內(nèi)發(fā)生安全事故總數(shù)和死亡人數(shù)具體負(fù)責(zé)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，對由于發(fā)生重大事故而處理不當(dāng)?shù)?，追究?zé)任。在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)人員的共同努力下，本年度，由于領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任落實，措施得力，沒有發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故。
在經(jīng)費緊張的情況下，我鎮(zhèn)仍然擠出資金充實安全生產(chǎn)辦公室經(jīng)費和宣傳教育費用，有效地促進(jìn)了安全生產(chǎn)各項工作的開展。
抓好安全生產(chǎn)工作，檢查是保障。本年度共進(jìn)行了3次安全生產(chǎn)大檢查，在安全生產(chǎn)檢查中，做到“三個結(jié)合”：一是檢查與整改隱患相結(jié)合；二是檢查與責(zé)任追究相結(jié)合；三是檢查與建立長效機(jī)制相結(jié)合。我們主要抓好如下幾項檢查：
1、抓小水電安全工作，實現(xiàn)效益與安全雙贏。針對部分企業(yè)職工存在安全意識淡薄的現(xiàn)象。鎮(zhèn)高度重視，在每年召開經(jīng)濟(jì)工作會議時都對安全生產(chǎn)工作要求進(jìn)行明確，同時加強(qiáng)宣傳教育和培訓(xùn)，通過以會代培的形式對相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，從思想上提高人員的安全意識并提高了他們應(yīng)對緊急情況的技能，另一方面不斷進(jìn)行檢查督促、嚴(yán)格處理。要求企業(yè)做到安全設(shè)備合格、齊全，電線線路整齊、過關(guān)，安全通道暢通無阻，人員安全生產(chǎn)綜合素質(zhì)合格。
2、以“清剿火患”行動為契機(jī)，做好消防安全工作，對全鎮(zhèn)各單位、村、小水電做好消防隱患排查工作。經(jīng)檢查，無發(fā)現(xiàn)消防隱患存在。
做好安全生產(chǎn)工作，抓安全教育是前提，因此我把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《廣東省安全生產(chǎn)條例》及相關(guān)安全知識作為抓好安全生產(chǎn)工作的一項重要任務(wù)來抓。開展了多種多樣，切實有效的安全生產(chǎn)宣傳教育活動，如采用張貼橫幅、標(biāo)語和印制安全宣傳單、出動宣傳車、舉辦安全生產(chǎn)知識咨詢等方式進(jìn)行宣傳，通過廣泛深入，聲勢浩大的社會宣傳活動，有效調(diào)動廣大人民群眾參與安全生產(chǎn)活動，使“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”深入人心，有效地提高了全民安全意識。共出動宣傳車2輛次，懸掛橫幅條10條，張貼標(biāo)語條100張，印發(fā)宣傳資料500份。
在我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作取得顯著成績的同時，我們也清醒地看到，我們工作也仍然存在許多困難和問題：
（一）安全生產(chǎn)檢查隊伍和制度不夠健全。
（二）部分員工的安全生產(chǎn)意識較為淡薄，職業(yè)技能低下，在工作過程中自我保護(hù)能力很差，違章作業(yè)、盲目蠻干現(xiàn)象常有發(fā)生。
（三）經(jīng)費不足，經(jīng)常性安全生產(chǎn)檢查工作開展得不夠，安全隱患整改查處力度不夠，缺乏強(qiáng)有力的手段。
（一）進(jìn)一步落實完善安全生產(chǎn)工作責(zé)任制。各村委會、各單位、包括月光小學(xué)都要按鎮(zhèn)政府的要求，繼續(xù)簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，確保安全生產(chǎn)責(zé)任制落到實處。
（二）加大安全生產(chǎn)宣傳力度，提高全民安全生產(chǎn)意識。安全生產(chǎn)是事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全的大事，也是維護(hù)社會穩(wěn)定的一件大事。實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本好轉(zhuǎn)，關(guān)鍵在于提高全民的安全文化素質(zhì)，強(qiáng)化人們的自我保護(hù)意識。我們要按照上級要求，認(rèn)真宣傳和貫徹落實黨和國家關(guān)于安全生產(chǎn)的各項方針政策，抓好各項安全整治措施的落實。
（三）根據(jù)誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，抓好各類安全生產(chǎn)檢查工作。各職能部門要切實履行責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，通力合作，做好各項專項檢查工作。特別要加強(qiáng)對小水電、森林防火的專項整治。
在今后的安全生產(chǎn)工作中，我將以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬安全生產(chǎn)工作全局，樹立科學(xué)發(fā)展觀和“安全發(fā)展”理念，貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，堅持標(biāo)本兼治，重在治本，深化攻堅，深入整治，強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格考核，依法治安，重點治亂，依靠群眾，加強(qiáng)監(jiān)督，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，加深對“安全發(fā)展”科學(xué)內(nèi)涵的理解和認(rèn)識，促進(jìn)社會主義和諧社會的政治責(zé)任感和歷史使命感。同時，要落實安全生產(chǎn)兩個責(zé)任主體，兩個責(zé)任制，加大安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查力度，力爭減少一般事故，堅決杜絕重特大事故，促進(jìn)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)形勢的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)跨越式發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
教師中層職述職報告篇十三
充實而精彩的20**年已經(jīng)過去，我作為xx分局的生產(chǎn)副局長，在xx局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷和指導(dǎo)下，在分局局長、書記殷切支持和其他幾位副職緊密協(xié)助下，在這一年時間里，在我和分局生產(chǎn)部門的各位同事的努力下，圓滿地完成了上級部門下達(dá)的安全目標(biāo)、生產(chǎn)任務(wù)及其他績效指標(biāo)。為更好地實現(xiàn)”南網(wǎng)中長期發(fā)展戰(zhàn)略“，推進(jìn)貴陽局“一體化”工作及更好開展xx年的各項生產(chǎn)工作，現(xiàn)將20**年工作總結(jié)匯總，匯報如下：
作為共產(chǎn)黨員，我擁護(hù)黨的路線和方針，堅持四項基本原則，不斷通過各類政治學(xué)習(xí)提高政治覺悟；作為貴陽局的一名職工，我恪盡職守，愛崗敬業(yè)，有責(zé)任有決心辦好上級交辦的每一件事情，不推諉扯皮，也遵紀(jì)守法，家庭和睦，樹立了良好的形象和口碑；作為貴陽局基層部門的管理者，我顧全大局，心胸開闊，注重和班子其他成員以及基層班組人員的溝通，也量才使用，推薦了幾位年輕有闖勁的同志走到新的管理崗位，提高了工作效率。
我剛來分局時，分局網(wǎng)架比較薄弱，班組部門因職責(zé)不清存在推諉扯皮現(xiàn)象。為了更好開展各項工作，我和分局班子其他成員對部門人員進(jìn)行了精簡和優(yōu)化配置，明確了各部門職責(zé)歸屬。為使“管理內(nèi)耗”降到最低，我又督促分局生技、安監(jiān)按照上級有關(guān)發(fā)文，出臺相關(guān)規(guī)定，理順了缺陷管理流程、停電管理流程等，使各項工作有章可依，有據(jù)可循。為了改善分局薄弱的網(wǎng)架，我和分局生技部門負(fù)責(zé)人查看現(xiàn)場，審閱各項方案，通過各種方式處缺、臺區(qū)改造、新線路投運等，使分局設(shè)備運行管理水平上了一個新臺階。同時對分局歷年的“老大難”冬季過負(fù)荷問題，困難想在前，行動做在前，初步取得了比較好的成效。
雖然在的崗位瑣事比較多，人時刻處在“被打斷”狀態(tài)，能平心靜氣思考問題的時候較少，但我仍然能擺正自己的心態(tài)，作為基層管理者，更應(yīng)該在工作敬業(yè)方面起到表率的作用。xx年生產(chǎn)部門責(zé)任重大，任務(wù)繁多。各類節(jié)日保電、“九運會”重大保電、“兩會”保電、可能到來的凝凍搶險以及全年的計劃工作、日常維護(hù)、技改大修工作等，還要達(dá)到“供電可靠性”及“電能質(zhì)量”指標(biāo)等，方方面面都要俱到。很多時候我和生產(chǎn)部門的同事們一起加班，探討各類方案、預(yù)案，在有條不紊地情況了確保了平安而順利地度過了xx年。雖然工作苦累，但是工作成果也讓人欣慰，也讓我更加深刻認(rèn)識到自己工作的價值，從內(nèi)心產(chǎn)生了工作就是我的使命的認(rèn)同感。
教師中層職述職報告篇十四
俗話說，“教導(dǎo)工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我在上級的領(lǐng)導(dǎo)下及全體同事的支持下，立足自身崗位，把握好提高教育質(zhì)量這一工作主線，認(rèn)真完成學(xué)校的教務(wù)工作及其他教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報如下：
本人能堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項管理制度，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。為了迎接下一年度的省督導(dǎo)評估，學(xué)校安排了大量檔案完善工作。我無怨無悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點，但從來不計報酬。
1.及時認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計和上報，建立學(xué)生流動臺帳，學(xué)籍管理規(guī)范。
2.能夠做好病假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作，說實話，這是件很頭痛的事，因為各人的工作量期初已定，中途再有變化，確實很難，加重了一些同志的負(fù)擔(dān)于心不忍，課表要作調(diào)整真是麻煩，但工作總不能丟下，真是無奈！好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，我在此道一聲謝謝！
3.安排好教師參加上級各種聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。
1.精心制訂教導(dǎo)處工作計劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學(xué)具有指導(dǎo)性。
2.組織中層以上的干部對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。
3. 課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)年平時工作重點抓課堂教學(xué)，如：三月份組織了聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。四月份組織了教師相互聽課評課活動動。五月份組織了教師有效課堂研究活動，堅持一課一議，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
堅持開展興趣小組和特長訓(xùn)練活動，組建了腰鼓、號鼓、作文、數(shù)學(xué)、、泥塑、象棋、乒乓球、音樂、美術(shù)、書法等興趣小組，堅持每周開展一至兩次活動。對一些特長生做到早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)并落實教師、時間、場地等，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
每學(xué)期都開展“書香校園”系列讀書活動。開展了讀書知識競賽、作文競賽、講故事比賽、課本劇、文學(xué)知識競賽、朗誦和演講比賽等形式，推動了活動的深入開展，提高學(xué)生的積極性，從而逐步使學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、讀好書”的習(xí)慣，為他們的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
1．教師的專業(yè)水平得到進(jìn)一步提高。教師在參加鎮(zhèn)以上競賽獲獎達(dá)10人次，其中黃仕祝老師撰寫的師德心得體會獲縣級評選三等獎。謝振華在參加中心小學(xué)組織的下水文比賽中獲得一等獎、黃仕祝獲三等獎，書評寫作現(xiàn)場賽三等獎二人。
2．教研教改活動得到扎實有序開展。本學(xué)年開展校本教研活動25節(jié)，
4.配合少先隊策劃和組織成功舉辦了“六一”文藝匯演暨表彰大會。
四
1. 工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。
2.管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。
教師中層職述職報告篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
20xx年是制酸二期工程上馬的第一年，我們甲班在努力適應(yīng)新的制酸工藝的快速變革與發(fā)展的前提下，以紫金年度生產(chǎn)計劃為工作主線，在車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和指引下，全班員工緊密團(tuán)結(jié)、努力奮斗，以“規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化”為工作追求目標(biāo)，以人員素質(zhì)管理為突破口，切實轉(zhuǎn)變思想觀念，牢固樹立發(fā)展意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，大力推動班組基礎(chǔ)管理更上一個新的臺階，較為圓滿地完成了本年度廠、車間下達(dá)的各項生產(chǎn)任務(wù)；能用心有序地開展各項工作，班組建設(shè)也得到提高?，F(xiàn)將一年來制酸甲班及我所開展的主要工作述職如下：
班組長是車間領(lǐng)導(dǎo)與班組職工之間聯(lián)系的橋梁，是班組職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。我時刻感受到肩上那份沉甸甸的職責(zé)。作為一名班組長，我真正關(guān)心本班職工的根本利益，真正相信和依靠本班職工，全心全意為本班職工服務(wù)。在平時的工作期間，我認(rèn)真聽取上級工作指令，仔細(xì)領(lǐng)會上級文件精神。本班職工關(guān)心車間的發(fā)展，愿意為車間的發(fā)展用心獻(xiàn)言獻(xiàn)策，我就不遺余力的反映本班職工的心聲，確保了班組人員與車間領(lǐng)導(dǎo)及時溝通，問題不藏在心里。
制酸甲班因其特殊的工作性質(zhì)，對員工的各項素質(zhì)要求較為嚴(yán)格。為確保和提高全班員工的工作素養(yǎng)和從思想上加強(qiáng)員工規(guī)范操作意識和安全生產(chǎn)知識，我們定期認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，從提高員工業(yè)務(wù)技能和生產(chǎn)安全入手，利用工作之余，在班內(nèi)用心開展了法律法規(guī)、知識技能、安全生產(chǎn)，個性是制酸安全等方面的培訓(xùn)。資料涵蓋制酸標(biāo)準(zhǔn)操作程序、工藝指標(biāo)及質(zhì)量控制要點、安全培訓(xùn)等。
通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，員工的整體生產(chǎn)知識及安全知識水平得到了極大的提高，在思想上和行動上，充分認(rèn)識和體現(xiàn)出規(guī)范生產(chǎn)和生產(chǎn)安全，個性是生產(chǎn)安全的重要性。
在全年的生產(chǎn)工作中，我們認(rèn)真履行崗位工作職責(zé)，對遇到的實際問題和隱患能解決的用心進(jìn)行解決、整改，不能解決的立即上報，確保按質(zhì)按量完成年度生產(chǎn)工作任務(wù)。但在工作過程中也發(fā)現(xiàn)存在著不可避免的一些問題。隨著生產(chǎn)任務(wù)的有條不紊的進(jìn)行及社會經(jīng)濟(jì)的不斷變革加速，對班組人員在知識技能方面有了新的要求。
有的員工工作缺乏細(xì)致深入，有的工作看似做了，實際沒做，有的做了，但細(xì)處沒做。
為保證今后生產(chǎn)任務(wù)的順利完成和生產(chǎn)工藝紀(jì)律的嚴(yán)格執(zhí)行，對存在的問題及隱患，我們會在今后的工作中逐步改善和調(diào)整，并將努力加強(qiáng)協(xié)調(diào)各生產(chǎn)小組的整體運作，從培養(yǎng)員工全面素質(zhì)和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，充分運用本班人力資源進(jìn)行合理安排，認(rèn)真組織生產(chǎn)。用心與其他班組間進(jìn)行合作和協(xié)調(diào)，保證工藝質(zhì)量的穩(wěn)定和生產(chǎn)安全。同時，請領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實際工作狀況對我班工作及班組建設(shè)繼續(xù)實行支持和幫忙。
對于我自我來說，作為一名年輕的職工，由于參加工作時光不長，經(jīng)驗不足，在工作中，在執(zhí)行本崗職責(zé)時都存在著不足。首先是業(yè)務(wù)水平的不高，平時由于放松的對自我的要求，忙于工作，疏于學(xué)習(xí)。專業(yè)知識掌握不夠扎實，管理知識缺乏，加上實踐經(jīng)驗少，造成工作中有些許疏漏。其次是自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
1、加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高本職工作的潛力，在工作中不斷積累經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自我處理和解決問題的潛力。
2、要多學(xué)習(xí)專業(yè)以外方面的知識，拓寬自我的知識面，提高自我的綜合素質(zhì)。
3、要認(rèn)真學(xué)習(xí)方針、政策，緊緊團(tuán)結(jié)在車間的周圍，認(rèn)真領(lǐng)會車間的文件精神，為車間的發(fā)展出一份力。牢固樹立全心全意為班組職工服務(wù)的思想，廣泛收集班組職工意見，代表班組職工的心聲，爭取做一名合格的班組長。
總之，這一年通過全班員工的共同努力，在公司和車間領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，制酸甲班能夠完成各項工作指標(biāo)來之不易，但我們也清醒認(rèn)識到我們所做的工作離公司和車間的要求還很遠(yuǎn)。未來，我們必須與時俱進(jìn)、奮勇拼搏、團(tuán)結(jié)一心，扎扎實實干好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎(chǔ)，相信在我們大家的共同努力下，紫金的明天會更加完美。
此致
敬禮
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教師中層職述職報告篇十六
一年來，圍繞學(xué)校中心和重點工作，本人不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，較好完成了學(xué)校交付的各項工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識。
一年來，我始終堅持學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自身理論素養(yǎng)。日常工作中，我堅持閱讀教育類和語文類的書籍，以博采眾長，增加自己的知識積累。時刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心，盡量發(fā)揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情;注意做好經(jīng)驗總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。尊重每一位同志，切實做好服務(wù)工作，促進(jìn)各項工作順利進(jìn)行。
二、全心付出，四星創(chuàng)建殫心竭力。
20xx年9月，學(xué)校四星創(chuàng)建工作進(jìn)入攻堅階段。作為學(xué)校“四星創(chuàng)建核心工作組”成員，緊密配合許金波副校長和周愛國主任，按時完成四星所須完成各項使命，為學(xué)校創(chuàng)建成功盡心盡力。每稿30萬字的《江蘇省普通高中星級評估自評表》曾經(jīng)七易其稿;為了完成9月15日前上傳資料至評估院的任務(wù)，與洪海軍、賈翔、倪紹坤、周子貴和許、周等同志通宵達(dá)旦，夙夜不眠;校園網(wǎng)全面改版，以嶄新面目展示形象整體創(chuàng)建過程和成績，順利接受省評估院專家資料審核。諸此種種，其間辛苦，彼時萬難，現(xiàn)在想來均可化為一笑，作為搬經(jīng)人和搬中人，能為搬經(jīng)中學(xué)的提升和存續(xù)做一份自身的努力，足慰平生。
三、規(guī)范程序，完成黨建各項工作。
在學(xué)校總支領(lǐng)導(dǎo)下，切實履行黨建聯(lián)絡(luò)員職責(zé)，及時收繳黨費，完成黨建信息報送。與政教處配合完成學(xué)生黨員發(fā)展對象述職測評審核，并及時上報市局黨委。完成了章小建同志預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正相關(guān)手續(xù)，完成了謝紅平同志預(yù)備黨員發(fā)展相關(guān)程序。
20xx年2月起，作為我校黨的群眾路線教育實踐活動聯(lián)系人，積極與市委群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市委群眾路線教育實踐活動第九督導(dǎo)組聯(lián)系，順利完成市委下達(dá)各項任務(wù)。其間，擬制計劃、方案、總結(jié)、請示、發(fā)言、征文等文稿計81篇，參與組織活動6次。
四、貼近群眾，當(dāng)好學(xué)校工會服務(wù)員。
作為學(xué)校工會副主席，本人注意切實履行好工會賦予的相關(guān)職責(zé)。在學(xué)校工會統(tǒng)一部署下，參與組織安排好元旦系列慶祝活動，協(xié)助組織學(xué)校男女乒乓球隊順利參加市教育工會組織的“五一”乒乓球賽，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)積極調(diào)研，把學(xué)校的關(guān)心送給老師。
五、宣傳推介，當(dāng)好學(xué)校發(fā)展宣傳員。
及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校亮點，向媒體推介宣傳學(xué)校。本學(xué)年度校園網(wǎng)新聞上傳39篇;向“如皋教育”報送新聞稿件30篇，錄用23篇;省級媒體宣傳學(xué)校3次。協(xié)助《如皋日報》宣傳學(xué)校12次;宣傳推介我?！白蠲类l(xiāng)村老師”—肖學(xué)軍，入圍南通市最美鄉(xiāng)村老師候選人，并協(xié)助如皋教育電視臺完成“最美鄉(xiāng)村老師”專題片制作。及時更新個人博客，上傳相關(guān)學(xué)校材料，方便師生、校友、社會及時了解學(xué)校發(fā)展，全方位對學(xué)校進(jìn)行宣傳，吸引更多人群關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一年將盡，回頭看看自己走過的路做過的事，更多的不是多么的辛苦，忙碌，而是越來越增加了對自己沉甸甸地認(rèn)知、反省和修正，又不覺心生絲絲縷縷的欣慰。不會忘記，過去的一年，和全體搬中人一起見證了學(xué)校在艱難中的探索、跋涉，也一起迎接了學(xué)校晉星后的振興和輝煌。祈愿我們的學(xué)校，明天更美好!
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