時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇一
根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)訓(xùn)課程，將設(shè)立長(zhǎng)期活動(dòng)項(xiàng)目及短期活動(dòng)項(xiàng)目。設(shè)立活動(dòng)形式內(nèi)容初步預(yù)計(jì)
社團(tuán)納新
物流企業(yè)參觀
物流大賽組織及參與
模擬物流項(xiàng)目
知識(shí)講座
協(xié)會(huì)切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高會(huì)員的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在加強(qiáng)理論知識(shí)的同時(shí)，重視實(shí)踐過(guò)程；立足于校內(nèi)，走向校外，共同營(yíng)造一個(gè)大學(xué)生的第二課堂。并發(fā)揚(yáng)“學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐”的精神，致力于物流專業(yè)理論探討及物流管理社會(huì)實(shí)踐。
首先，作為物流專業(yè)的社團(tuán)，社團(tuán)致力于通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)生動(dòng)的向物流專業(yè)的同學(xué)及對(duì)物流感興趣的同學(xué)展示物流行業(yè)的本質(zhì)，為同學(xué)們將來(lái)的就業(yè)擇業(yè)提供良好的基矗
其次，通過(guò)最新加入的活動(dòng)——模擬物流項(xiàng)目，使同學(xué)們掌握的實(shí)際操作技術(shù)，包括掌握如何熟練操作辦公軟件，應(yīng)用rf和條碼，電子標(biāo)簽等，更好的在畢業(yè)后與物流公司的實(shí)際業(yè)務(wù)接軌。
最后，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家能在緊張的課業(yè)間隙中，體會(huì)物流行業(yè)帶給大家的快樂(lè)感受，讓同學(xué)們能夠勞逸結(jié)合，更好的投入到學(xué)習(xí)生活中。
工作計(jì)劃細(xì)則
之一
召開(kāi)協(xié)會(huì)的第一次會(huì)議
時(shí)間：20nn年**月**日
地點(diǎn)：學(xué)校
內(nèi)容：①協(xié)會(huì)成立儀式，介紹協(xié)會(huì)成立的目的及意義。
②老師講話，會(huì)員代表發(fā)言。
③綜合介紹協(xié)會(huì)的整體架構(gòu)。
④布置任務(wù)，搜集最新物流咨詢，為下次開(kāi)會(huì)做報(bào)告
參加人員：物流組專業(yè)老師，協(xié)會(huì)全體成員。
之二
系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)和物流培訓(xùn)
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：校內(nèi)
內(nèi)容：介紹物流供應(yīng)鏈的基本知識(shí)，偏重管理內(nèi)容，播放視頻教學(xué)片等，最后通過(guò)案例剖析加強(qiáng)對(duì)物流的認(rèn)識(shí)。
參加人員：協(xié)會(huì)全體成員
之三
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)室
內(nèi)容:進(jìn)行物流實(shí)訓(xùn)室介紹，自動(dòng)化倉(cāng)儲(chǔ)分揀介紹，進(jìn)行物流供應(yīng)鏈軟件的現(xiàn)場(chǎng)操作等，偏重物流技術(shù)，加深對(duì)物流供應(yīng)鏈的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。
兩次培訓(xùn)應(yīng)該與后續(xù)的參觀實(shí)踐內(nèi)容結(jié)合，以便會(huì)員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)
參加人員：協(xié)會(huì)全體成員。
之四
企業(yè)參觀實(shí)踐
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：跟老師商討決定
內(nèi)容：對(duì)配送型企業(yè)物流學(xué)習(xí)，探討問(wèn)題。與物流相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)探討、參觀生產(chǎn)線、學(xué)習(xí)供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流以及整車配送物流，與企業(yè)探討問(wèn)題。
參加人員：協(xié)會(huì)會(huì)員
之五
相關(guān)講座
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：校內(nèi)
內(nèi)容：①會(huì)員
總結(jié)
上次參觀企業(yè)的所見(jiàn)，所想一級(jí)所感，上臺(tái)演講。②邀請(qǐng)上次參觀企業(yè)物流部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)會(huì)員的講話進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，最后詳細(xì)介紹本企業(yè)物流部門的工作流程。
③布置任務(wù)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)以及課程內(nèi)容，進(jìn)行物流規(guī)劃設(shè)計(jì)，可以：模擬籌建倉(cāng)庫(kù)，物流園區(qū)，配送中心，物流中心。（要求，以word形式上交,ppt當(dāng)眾展示講解）
參加人員：協(xié)會(huì)會(huì)員
之六
作業(yè)展示
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：校內(nèi)
內(nèi)容：①針對(duì)上次布置任務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，展示。因?yàn)樽鳂I(yè)內(nèi)容包括很多內(nèi)容，比如：成本，選址，設(shè)備配置，工作流程等等，最重要的還有一點(diǎn)，實(shí)際的組織管理。
②對(duì)會(huì)員作業(yè)進(jìn)行評(píng)比
參加人員：老師，協(xié)會(huì)全體成員
之七
實(shí)際訓(xùn)練
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)室
內(nèi)容：①扮演不同角色（生產(chǎn)商，采購(gòu)商，銷售商，供應(yīng)商，pos機(jī)銷售），進(jìn)行業(yè)務(wù)流程的熟練操作。
②立體倉(cāng)庫(kù)，電子標(biāo)簽等相關(guān)物流設(shè)備的熟練操作
參加人員：協(xié)會(huì)全體成員
之八
老師指導(dǎo)
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：校內(nèi)
內(nèi)容：①邀請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)當(dāng)前典型案例分析，②組織活動(dòng)，老師現(xiàn)場(chǎng)提出一個(gè)具體問(wèn)題讓大家提出書(shū)面和陳述
③會(huì)員對(duì)之前工作活動(dòng)的總結(jié)
參加人員：老師，協(xié)會(huì)全體成員
之九
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：老師協(xié)商決定
內(nèi)容：①社會(huì)實(shí)踐題目：電子商務(wù)（網(wǎng)購(gòu)）物流配送系統(tǒng)的研究
②參觀活動(dòng)總結(jié)
參加人員：協(xié)會(huì)全體成員
十
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：學(xué)校
內(nèi)容：①對(duì)上次的參觀活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
②負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)析
③準(zhǔn)備物流大賽，物流大賽的策劃
參加人員：全體協(xié)會(huì)成員
十一
物流比賽
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：學(xué)校
內(nèi)容：①現(xiàn)場(chǎng)比賽
②老師，負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比
③活動(dòng)總結(jié)，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)
參加人員：全體成員
為了能夠使得活動(dòng)能夠持續(xù)發(fā)展，得到越來(lái)越好的效果，根據(jù)上一次的經(jīng)驗(yàn)，每次活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)進(jìn)行詳盡的工作總結(jié)，并將活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)歸集，便于下一次舉辦同類活動(dòng)時(shí)用以借鑒。
【學(xué)校第一學(xué)期教務(wù)實(shí)訓(xùn)處工作計(jì)劃】實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃
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一、指導(dǎo)思想
根據(jù)xx年學(xué)校工作要點(diǎn)的要求，全面落實(shí)有關(guān)工作部署，進(jìn)一步深化“內(nèi)涵建設(shè)”和“特色建設(shè)”，以打造“美好旅中”的辦學(xué)品牌為抓手，在黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展教學(xué)管理工作。二、工作目標(biāo)
1.執(zhí)行和落實(shí)江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范，協(xié)調(diào)專業(yè)部與教務(wù)實(shí)訓(xùn)處管理功能關(guān)系，全面提高管理水平。
2.推進(jìn)師資隊(duì)伍培養(yǎng)工程，依據(jù)各梯隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，按計(jì)劃?rùn)z查落實(shí)。 3.以主干專業(yè)課改實(shí)踐為引領(lǐng)，以信息技術(shù)水平提升為抓手，通過(guò)“五課教研”和“兩課評(píng)比”活動(dòng)，全面落實(shí)課改精神。
4.以課題管理制度為依據(jù)，落實(shí)省、市校級(jí)課題研究的指導(dǎo)、檢查和督促推進(jìn)工作。
5.貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例和上級(jí)有關(guān)要求，以學(xué)校體育工作評(píng)估指標(biāo)為指導(dǎo)，開(kāi)展體育活動(dòng)，完善管理和檢查。
6.做好教學(xué)后勤保障管理工作，積極組織調(diào)研，制定學(xué)校信息化建設(shè)三年規(guī)劃規(guī)范教學(xué)資源建設(shè)，完成短期工作目標(biāo)。
7.牽頭組織各專業(yè)部開(kāi)展xx年專業(yè)設(shè)置、專業(yè)調(diào)研、專業(yè)剖析活動(dòng)，確定xx年各專業(yè)招生計(jì)劃，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下做好招生工作。 8.加強(qiáng)本處室的自身建設(shè)，強(qiáng)化處室全體人員的大局意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、合作意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，完成部門各項(xiàng)工作。
三、
主要工作（一）明確管理職能 檢查落實(shí)到位 提高教學(xué)質(zhì)量
1．認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范，在二級(jí)管理體系中協(xié)調(diào)各專業(yè)部與教務(wù)實(shí)訓(xùn)處的工作定位，加強(qiáng)精細(xì)化管理力度，完善和創(chuàng)新管理辦法，形成具有我校特色的常規(guī)管理規(guī)范體系，全面提高管理水平和質(zhì)量。
2．以課堂教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，不斷研究創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)管理的模式，積極推進(jìn)教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理。（1）巡視性管理：堅(jiān)持每天的教學(xué)巡視制度，及時(shí)掌握教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況。
（2）互動(dòng)性管理：堅(jiān)持每月統(tǒng)計(jì)、公布《教學(xué)日志》和《教室日志》的情況。
（3）重點(diǎn)性管理：堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，要求聽(tīng)課率達(dá)全體教師的50%以上，聽(tīng)課后要與上課教師進(jìn)行交流，全面分析課堂教學(xué)情況。
（4）全面性管理：組織各專業(yè)部通過(guò)抽查和統(tǒng)一檢查的途徑，檢查教師教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)、備課筆記、作業(yè)批改和考核的情況，并及時(shí)總結(jié)通報(bào)。
（5）激勵(lì)性管理：對(duì)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況良好的教師給予表?yè)P(yáng)，對(duì)違反教學(xué)常規(guī)的教師要進(jìn)行誡勉談話，并按學(xué)校教學(xué)事故處理辦法嚴(yán)肅處理。
3．完善學(xué)校教師工作質(zhì)量考核的指標(biāo)體系。
根據(jù)新的職稱評(píng)定辦法的要求，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師工作質(zhì)量的考核，通過(guò)督導(dǎo)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)教等方式，對(duì)全體教師的教學(xué)工作情況，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，優(yōu)秀率占任課教師總數(shù)的30%左右。要在學(xué)校有關(guān)教師各項(xiàng)考核要求的基礎(chǔ)上制定出學(xué)校教師工作質(zhì)量的考核細(xì)則，對(duì)全體教師做出準(zhǔn)確、客觀的量化評(píng)價(jià)。4．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，提高教學(xué)效率
提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是課堂教學(xué)的有效性，要認(rèn)真落實(shí)高效課堂教學(xué)的要求，全面推行信息化教學(xué)。配合各專業(yè)部加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)和高考班級(jí)教學(xué)管理，合理安排好教學(xué)工作，定期召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)議，確保合格率。
5．重視教學(xué)后勤保障管理
執(zhí)行和落實(shí)《課堂教學(xué)安全管理制度》、《校外實(shí)踐教學(xué)安全管理辦法》，做好教學(xué)器械安全檢查工作，特別是加強(qiáng)體育器械的管理，專人負(fù)責(zé)，課前檢查，消除隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。（二）師德品行規(guī)范 專業(yè)水平提升 促進(jìn)自身發(fā)展
1．深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育和文明行為規(guī)范教育，狠抓教師職業(yè)道德規(guī)范，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。本學(xué)期我們著重學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基本理論并努力實(shí)踐，進(jìn)一步拓寬視野，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，明確職業(yè)學(xué)校教師的職責(zé)，強(qiáng)化教師全心全意為學(xué)生健康成長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，依法執(zhí)教，以德立威，以能服人，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，建立平等和諧、互相尊重的民主的新型師生關(guān)系，對(duì)全體學(xué)生加強(qiáng)管理，課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題任課教師要自己獨(dú)立處理，并及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，做到既教書(shū)又育人，確保在市教育局師德測(cè)評(píng)中達(dá)到優(yōu)秀。
2．大力推進(jìn)師資隊(duì)伍培養(yǎng)工程，全面安排各類培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)校第三批“教壇新秀”評(píng)比、省、市專業(yè)課“兩課評(píng)比”和市直學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等教學(xué)比賽活動(dòng)。根據(jù)教師隊(duì)伍各梯隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，檢查領(lǐng)航計(jì)劃、啟航計(jì)劃的實(shí)施，落實(shí)教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)三年規(guī)劃，努力促成各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成。提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，完善教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估方案。
3．加強(qiáng)職業(yè)教育的課程改革，以主干專業(yè)課改實(shí)踐為引領(lǐng)，以信息技術(shù)水平提升為抓手，全面推進(jìn)各專業(yè)的課程改革，文化公共基礎(chǔ)課程以全省新編教材的改革目標(biāo)為指導(dǎo)，通過(guò)“五課教研”和“兩課評(píng)比”活動(dòng)，全面落實(shí)課改的精神。做好青年教師的培養(yǎng)工作。落實(shí)學(xué)?！邦I(lǐng)航計(jì)劃”和“啟航計(jì)劃”，繼續(xù)通過(guò)“青藍(lán)工程”這一有效途徑，加強(qiáng)青年教師教育教學(xué)素質(zhì)和能力的培養(yǎng)。本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)“青藍(lán)工程”和“教壇新秀”的檢查指導(dǎo)、評(píng)比考核，進(jìn)一步提高青年教師培養(yǎng)工作的實(shí)效性。
4．完善教師考核管理體系，加強(qiáng)對(duì)教師職務(wù)的聘任管理，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量綜合考核評(píng)比，增強(qiáng)教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的主動(dòng)性和積極性。
（三）教研活動(dòng)創(chuàng)新 科研工作落實(shí) 凸顯管理作用
1．充分發(fā)揮備課組在教學(xué)管理和教學(xué)研究中重要作用，備課組長(zhǎng)認(rèn)真討論制定學(xué)科組工作計(jì)劃。（1）做到查備課，采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，檢查教師是否按規(guī)范要求提前備課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)解決，（2）做到抓建設(shè)，開(kāi)展“以就業(yè)為導(dǎo)向，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的課堂教學(xué)實(shí)踐與研究”為主題的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要狠抓“三定”（定時(shí)、定人、定內(nèi)容）。（3）做到抓整改，對(duì)違反教學(xué)法規(guī)、違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，要開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)決杜絕曠課、私自調(diào)課、上課遲到早退、“放羊式”上課等違紀(jì)行為。（4）做到抓提高，開(kāi)展集體備課活動(dòng)，以掌握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)最優(yōu)教案設(shè)計(jì)、運(yùn)用最新理念指導(dǎo)教學(xué)行為，組織檢查與指導(dǎo)，促使教師的備課質(zhì)量不斷提高。
2．以省市“五課”教研和“兩課”評(píng)比為指南，積極開(kāi)展教學(xué)研究，拓寬課程改革的新途徑。（1）各專業(yè)部要認(rèn)真抓好備課組的教學(xué)研究工作，堅(jiān)持每周一次的活動(dòng)制度，通過(guò)備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課等開(kāi)展教研活動(dòng)。要求各專業(yè)部將備課組的活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一上報(bào)教務(wù)實(shí)訓(xùn)處，在全校活動(dòng)安排表中專門列出。（2）繼續(xù)完善 “一人一題”教學(xué)研究活動(dòng)，根據(jù)課程改革的要求，各專業(yè)部應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)采取聽(tīng)隨堂課、示范課和重點(diǎn)研究課等形式，把“一人一題”研究課落到實(shí)處。(3)積極推薦專業(yè)教師參加市級(jí)“兩課”評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)1-2名選手參加省級(jí)比賽。3．開(kāi)展課題研究工作。
（1）繼續(xù)做好省職教學(xué)會(huì)的課題《中職旅游專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐校本研究》以及《中職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究》的后期研究工作，力爭(zhēng)年底順利結(jié)題；（2）推進(jìn)省、市兩級(jí)課改課題的研究；（3）加強(qiáng)校級(jí)課題的過(guò)程管理，以課題促進(jìn)學(xué)科教師教研水平的整體提高，完成校級(jí)課題的過(guò)程檢查及結(jié)題工作，梳理總結(jié)學(xué)校課題研究的基本經(jīng)驗(yàn)。（4）做好市級(jí)精品課程的申報(bào)工作。（四）管理方法高效 工作職責(zé)明確 奉獻(xiàn)一流業(yè)績(jī)。
1．教學(xué)管理人員不斷加強(qiáng)思想建設(shè)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)管理知識(shí)，提高管理水平，密切聯(lián)系教師，分工合作，相互配合，銳意進(jìn)取，在黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，以秩序性、準(zhǔn)確性、時(shí)效性和創(chuàng)新性為要求，與各職能部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，依靠全體教職工，開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)、教研的新路子。
2．處室職員要增強(qiáng)“服務(wù)育人”的意識(shí)，圍繞教學(xué)管理的整體目標(biāo)，立足本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，忠于職守，全心全意為全體師生服務(wù)，努力提高服務(wù)質(zhì)量，教務(wù)員、圖書(shū)管理員、閱覽室管理員、校醫(yī)等要明確各自的工作要求，認(rèn)真履行自已的崗位職責(zé)，并在工作中大膽創(chuàng)新，提高自己的服務(wù)技能與水平。（五）貫徹體衛(wèi)工作計(jì)劃，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。（詳見(jiàn)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作計(jì)劃》）
（六）落實(shí)語(yǔ)言文工作，彰顯校園文化特色。
本學(xué)期我們要根據(jù)市語(yǔ)委會(huì)的要求，在語(yǔ)言文規(guī)范化工作方面要做到：
1．在常規(guī)管理中繼續(xù)抓好“三納入一滲透”工作，重新調(diào)整學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，在全校各專業(yè)中全面使用普通話等級(jí)測(cè)試新教材，提高學(xué)校語(yǔ)言文規(guī)范化水平，落實(shí)語(yǔ)言文示范學(xué)校各項(xiàng)工作。
2．九月份的第3周為全國(guó)推廣普通話宣傳周，我們利用推普契機(jī)，結(jié)合上級(jí)部門布置的各項(xiàng)任務(wù)，大力推行語(yǔ)言文工作。
3．努力營(yíng)造良好的校園文規(guī)范化的氛圍，加強(qiáng)校園規(guī)范用的管理，定期檢查有關(guān)校園的語(yǔ)言文牌的情況。根據(jù)所學(xué)知識(shí)和實(shí)訓(xùn)課程，將設(shè)立長(zhǎng)期活動(dòng)項(xiàng)目及短期活動(dòng)項(xiàng)目。設(shè)立活動(dòng)形式內(nèi)容初步預(yù)計(jì)如下：
社團(tuán)納新
物流企業(yè)參觀
物流大賽組織及參與
模擬物流項(xiàng)目
知識(shí)講座
協(xié)會(huì)切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高會(huì)員的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在加強(qiáng)理論知識(shí)的同時(shí)，重視實(shí)踐過(guò)程；立足于校內(nèi)，走向校外，共同營(yíng)造一個(gè)大學(xué)生的第二課堂。并發(fā)揚(yáng)“學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐”的精神，致力于物流專業(yè)理論探討及物流管理社會(huì)實(shí)踐。
首先，作為物流專業(yè)的社團(tuán)，社團(tuán)致力于通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)生動(dòng)的向物流專業(yè)的同學(xué)及對(duì)物流感興趣的同學(xué)展示物流行業(yè)的本質(zhì)，為同學(xué)們將來(lái)的就業(yè)擇業(yè)提供良好的基矗
其次，通過(guò)最新加入的活動(dòng)——模擬物流項(xiàng)目，使同學(xué)們掌握更多的實(shí)際操作技術(shù)，包括掌握如何熟練操作辦公軟件，應(yīng)用rf和條碼，電子標(biāo)簽等，更好的在畢業(yè)后與物流公司的實(shí)際業(yè)務(wù)接軌。
最后，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家能在緊張的課業(yè)間隙中，體會(huì)物流行業(yè)帶給大家的快樂(lè)感受，讓同學(xué)們能夠勞逸結(jié)合，更好的投入到學(xué)習(xí)生活中。工作計(jì)劃細(xì)則 之一：
召開(kāi)協(xié)會(huì)的第一次會(huì)議 時(shí)間：20nn年**月**日 地點(diǎn)：學(xué)校
內(nèi)容：①協(xié)會(huì)成立儀式，介紹協(xié)會(huì)成立的目的及意義。②老師講話，會(huì)員代表發(fā)言。③綜合介紹協(xié)會(huì)的整體架構(gòu)。
④布置任務(wù)，搜集最新物流咨詢，為下次開(kāi)會(huì)做報(bào)告 參加人員：物流組專業(yè)老師，協(xié)會(huì)全體成員。之二：
系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)和物流培訓(xùn) 時(shí)間：**月**日 地點(diǎn)：校內(nèi) 內(nèi)容：介紹物流供應(yīng)鏈的基本知識(shí)，偏重管理內(nèi)容，播放視頻教學(xué)片等，最后通過(guò)案例剖析加強(qiáng)對(duì)物流的認(rèn)識(shí)。參加人員：協(xié)會(huì)全體成員 之三：
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)室
內(nèi)容:進(jìn)行物流實(shí)訓(xùn)室介紹，自動(dòng)化倉(cāng)儲(chǔ)分揀介紹，進(jìn)行物流供應(yīng)鏈軟件的現(xiàn)場(chǎng)操作等，偏重物流技術(shù)，加深對(duì)物流供應(yīng)鏈的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。
兩次培訓(xùn)應(yīng)該與后續(xù)的參觀實(shí)踐內(nèi)容結(jié)合，以便會(huì)員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)參加人員：協(xié)會(huì)全體成員。之四：
企業(yè)參觀實(shí)踐 時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：跟老師商討決定
內(nèi)容：對(duì)配送型企業(yè)物流學(xué)習(xí)，探討問(wèn)題。與物流相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)探討、參觀生產(chǎn)線、學(xué)習(xí)供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流以及整車配送物流，與企業(yè)探討問(wèn)題。
參加人員：協(xié)會(huì)會(huì)員 之五： 相關(guān)講座
時(shí)間：**月**日 地點(diǎn)：校內(nèi)
內(nèi)容：①會(huì)員總結(jié)上次參觀企業(yè)的所見(jiàn)，所想一級(jí)所感，上臺(tái)演講。②邀請(qǐng)上次參觀企業(yè)物流部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)會(huì)員的講話進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，最后詳細(xì)介紹本企業(yè)物流部門的工作流程。
③布置任務(wù)：根據(jù)所學(xué)知識(shí)以及課程內(nèi)容，進(jìn)行物流規(guī)劃設(shè)計(jì)，可以：模擬籌建倉(cāng)庫(kù)，物流園區(qū)，配送中心，物流中心。（要求，以word形式上交,ppt當(dāng)眾展示講解）參加人員：協(xié)會(huì)會(huì)員 之六： 作業(yè)展示
時(shí)間：**月**日 地點(diǎn)：校內(nèi) 內(nèi)容：①針對(duì)上次布置任務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，展示。因?yàn)樽鳂I(yè)內(nèi)容包括很多內(nèi)容，比如：成本，選址，設(shè)備配置，工作流程等等，最重要的還有一點(diǎn)，實(shí)際的組織管理。②對(duì)會(huì)員作業(yè)進(jìn)行評(píng)比
參加人員：老師，協(xié)會(huì)全體成員 之七： 實(shí)際訓(xùn)練
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)訓(xùn)室
內(nèi)容：①扮演不同角色（生產(chǎn)商，采購(gòu)商，銷售商，供應(yīng)商，pos機(jī)銷售），進(jìn)行業(yè)務(wù)流程的熟練操作。
②立體倉(cāng)庫(kù)，電子標(biāo)簽等相關(guān)物流設(shè)備的熟練操作
參加人員：協(xié)會(huì)全體成員 之八： 老師指導(dǎo)
時(shí)間：**月**日 地點(diǎn)：校內(nèi)
內(nèi)容：①邀請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)當(dāng)前典型案例分析，②組織活動(dòng)，老師現(xiàn)場(chǎng)提出一個(gè)具體問(wèn)題讓大家提出書(shū)面和陳述 ③會(huì)員對(duì)之前工作活動(dòng)的總結(jié) 參加人員：老師，協(xié)會(huì)全體成員 之九：
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：老師協(xié)商決定
內(nèi)容：①社會(huì)實(shí)踐題目：電子商務(wù)（網(wǎng)購(gòu)）物流配送系統(tǒng)的研究 ②參觀活動(dòng)總結(jié)
參加人員：協(xié)會(huì)全體成員 十：
活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 時(shí)間：**月**日 地點(diǎn)：學(xué)校
內(nèi)容：①對(duì)上次的參觀活動(dòng)進(jìn)行總結(jié) ②負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)析
③準(zhǔn)備物流大賽，物流大賽的策劃 參加人員：全體協(xié)會(huì)成員 十一： 物流比賽
時(shí)間：**月**日 地點(diǎn)：學(xué)校
內(nèi)容：①現(xiàn)場(chǎng)比賽
②老師，負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比 ③活動(dòng)總結(jié)，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng) 參加人員：全體成員
為了能夠使得活動(dòng)能夠持續(xù)發(fā)展，得到越來(lái)越好的效果，根據(jù)上一次的經(jīng)驗(yàn)，每次活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)進(jìn)行詳盡的工作總結(jié)，并將活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)歸集，便于下一次舉辦同類活動(dòng)時(shí)用以借鑒。
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會(huì)計(jì)高職電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃
實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇二
《電工技能》實(shí)訓(xùn)計(jì)劃
一、實(shí)訓(xùn)目的和要求
本課程主要培養(yǎng)中職學(xué)生的維修電工技能，由于學(xué)生的起點(diǎn)低、基礎(chǔ)差，所以課程學(xué)習(xí)過(guò)程中注重基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練和小步子的進(jìn)程，爭(zhēng)取通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)通過(guò)相關(guān)的技能測(cè)試。二、實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)與任務(wù)
本課程是和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校工科專業(yè)一門實(shí)踐性教學(xué)課程，它的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行電工技術(shù)基本知識(shí)基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生具備一定的電工實(shí)際操作能力，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和參加電工職業(yè)技能鑒定考核打下一定基礎(chǔ)，通過(guò)本課程實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生達(dá)到以下基本要求。1、掌握安全用電常識(shí)。
2、掌握電工常用工具的使用，常用電工儀器儀表的使用與維護(hù)方法。
3、掌握常用電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)及基本電路的焊接。
4、掌握照明電路的配線接線方法。
5、掌握常用低壓電器的結(jié)構(gòu)符號(hào)及電機(jī)控制電路的安裝。
三、對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的打算 在教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練，以應(yīng)用為主線，培養(yǎng)學(xué)生與崗位對(duì)接的職業(yè)能力，突出“做中學(xué)，做中教”的職業(yè)教育特色，同時(shí)注重學(xué)生的安全用電和技能操作規(guī)范，掌握基本電工儀表的使用。四、擬采用的教學(xué)方法和手段
本課程以實(shí)訓(xùn)操作為主，輔以一定的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，探究學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容在課堂中采用小組教學(xué)法、講授法、討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和實(shí)驗(yàn)法等教學(xué)方法。
五、考試、檢查安排
通過(guò)單元測(cè)試、期中考試、期末考試和平時(shí)實(shí)訓(xùn)作品打分以及上課表現(xiàn)來(lái)檢查學(xué)生對(duì)課程的掌握情況。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求 課題一：安全用電基本常識(shí) 1、2、實(shí)習(xí)目的任務(wù) 電器安全基本知識(shí)
（1）有關(guān)人體觸電基本知識(shí)。（2）防觸電、防雷常識(shí)。（3）觸電急救方法。
課題二：常用電工工具的使用和電工儀表的使用維護(hù)和保養(yǎng)
1、練習(xí)基本工具的使用 （1）、驗(yàn)電筆的選用、使用維護(hù)知識(shí)。
（2）、鋼絲鉗、尖嘴鉗的選用，使用維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。（3）、剝線鉗、電工刀、旋鑿、活絡(luò)扳手的選用、使用維護(hù)、保養(yǎng)知識(shí)。
（4）、游標(biāo)卡尺的選用、使用維護(hù)、保養(yǎng)知識(shí)。（5）、千分尺的選用、使用維護(hù)、保養(yǎng)知識(shí)。2、練習(xí)常用電工儀器儀表的使用與維護(hù)（1）、兆歐表的選用、使用維護(hù)、保養(yǎng)知識(shí)。（2）、鉗形電流表的選用、使用維護(hù)、保養(yǎng)知識(shí) 課題三：常用電子元器件的識(shí)別、檢測(cè)及基本電路焊接。
（1）、電阻的識(shí)別、檢測(cè)。（2）、電容的識(shí)別、檢測(cè)。
（3）、二極管、三極管的識(shí)別、檢測(cè)。（4）、焊接技能訓(xùn)練（焊接幾個(gè)典型電路）。課題四：電工照明配線安裝技能。一、導(dǎo)線的連接與絕緣的恢復(fù)。（1）、常用導(dǎo)線規(guī)格的選擇。（2）、練習(xí)導(dǎo)線線頭的剖削與連接。
a、單股導(dǎo)線的連接。
b、各種導(dǎo)線的絕緣層的剖削。3、練習(xí)導(dǎo)線線頭絕緣層的恢復(fù)。
a、單股銅導(dǎo)線的絕緣層的恢復(fù)。b、多股銅導(dǎo)線的絕緣層的恢復(fù)。二、照明電路
1、照明基本知識(shí)。
白熾燈、日光燈的工作原理及燈具的選用。2、安裝照明電路。課題五：量電量配電的安裝。
1、電度表的基本原理、規(guī)格、選擇。 2、單相、三相電度表的接線。3、家用配電板的安裝。課題六：電控電路基本知識(shí) 1、常用低壓電器的識(shí)別。
（1）、熔斷器的型號(hào)、規(guī)格及選用原則。（2）、交流接觸器的型號(hào)、規(guī)格及選用原則。（3）、熱繼電器的型號(hào)、規(guī)格及選用原則。（4）、按鈕的型號(hào)、規(guī)格及選用原則。2、電機(jī)的型號(hào)、參數(shù)、及接線方法。3、控制線路的安裝。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及課時(shí)安排
周次 實(shí) 訓(xùn) 項(xiàng) 目 課時(shí) 1 2 導(dǎo)線絕緣層的去除、線頭的連接及絕緣層的恢復(fù)。
電阻的識(shí)別。
2課時(shí) 2課時(shí) 3 4 5 6 7-8 9 10-11 12 13 14-15 16-17 18后 各種電容的識(shí)別。萬(wàn)用表的使用。
二極管、三極管的識(shí)別與使用。兆歐表、鉗形電流表的使用。日光燈、白熾燈、插座的安裝。雙聯(lián)開(kāi)關(guān)電路的安裝。
家用配電板的安裝。交流接觸器的拆裝與組裝。點(diǎn)動(dòng)控制電路的安裝。
連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路的安裝。點(diǎn)動(dòng)加連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路的安裝。
正反轉(zhuǎn)控制電路的安裝。（根據(jù)具體時(shí)間而定）2課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 4課時(shí) 2課時(shí) 4課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 4課時(shí) 4課時(shí)
8課時(shí)
實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇三
中工模0928班制件成型和模具制作實(shí)習(xí)計(jì)劃
制件成形實(shí)習(xí)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)指導(dǎo)教師、工人師傅的講授、示范與指導(dǎo)讓學(xué)生直接參與制件成形（包括冷沖壓制件成形和塑料模塑成形）工藝及基本操作技術(shù)，模具的安裝、調(diào)試及維護(hù)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)及深化基礎(chǔ)理論知識(shí)有著十分重要作用。
一、實(shí)習(xí)目的與要求
1、使學(xué)生掌握冷沖壓制件成形的基本知識(shí)和操作技能。
2、使學(xué)生掌握塑料模塑成形的基本知識(shí)和操作技能。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)內(nèi)容按現(xiàn)行《工模專業(yè)制件成型和模具制作實(shí)訓(xùn)大綱》進(jìn)行(大綱另附)
三、實(shí)習(xí)安排與組織領(lǐng)導(dǎo)
本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)安排在我校實(shí)習(xí)基地陜西紡織器材研究所塑業(yè)科研加工基地進(jìn)行，在機(jī)械專業(yè)科的領(lǐng)導(dǎo)下指定兩名名帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織落實(shí)并檢查實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，處理有關(guān)重要問(wèn)題。由工廠專業(yè)人員和工人師傅負(fù)責(zé)講解與示范，并組織操作，保證實(shí)習(xí)效果。
四、時(shí)間安排及分組
本次實(shí)習(xí)時(shí)間定于2011年5月3日—5月8日進(jìn)行制件成形實(shí)訓(xùn)；5月9日到5月22日二周進(jìn)行模具制作實(shí)訓(xùn)，分組情況應(yīng)根據(jù)車間的實(shí)際情況確定，要求每組指定1—2名學(xué)生組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤及與帶隊(duì)教師的聯(lián)系工作。
五、實(shí)習(xí)紀(jì)律
1、按時(shí)上、下班，不遲到、不早退。
2、嚴(yán)格遵守車間紀(jì)律及安全操作規(guī)程，因個(gè)人原因造成的損失和事故由本人負(fù)責(zé)。
3、虛心向工人師傅學(xué)習(xí)、尊重師傅。
4、上班時(shí)必須穿戴工作服、工作帽及其它必須的防護(hù)用品。
5、愛(ài)護(hù)設(shè)備及工具，并應(yīng)妥善保管。
6、進(jìn)工廠時(shí)間按工廠規(guī)定執(zhí)行，由帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。
六、成績(jī)?cè)u(píng)定
1、勞動(dòng)態(tài)度、安全情況及愛(ài)護(hù)公物。（10分）
2、勞動(dòng)紀(jì)律及出勤。（10分）
3、理論知識(shí)測(cè)問(wèn)及實(shí)習(xí)記錄。（20分）
4、實(shí)習(xí)操作技能。（60分）
2011年4月27日
實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇四
《鉗工實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱
一、實(shí)習(xí)性質(zhì)、任務(wù)和基本要求: 性質(zhì)：鉗工實(shí)習(xí)是工程技術(shù)類專業(yè)的重要實(shí)訓(xùn)課，能夠培養(yǎng)學(xué)生鉗工操
作的基本技能，是學(xué)生初步具備安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的良好意識(shí)，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。
任務(wù)：通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握鉗工基本操作技能，為今后機(jī)械設(shè)備的安裝和檢修，保證各種機(jī)械設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
要求: 1．了解鉗工的工作范圍及安全技術(shù)。2．了解鉗工常用的設(shè)備構(gòu)造，使用方法及安全操作規(guī)程。3．初步掌握鉗工主要工序的基本操作方法，正確使用鉗工的常用工具、量具。
4、能夠按圖樣要求獨(dú)立加工簡(jiǎn)單零件。
二、時(shí)間分配: 本實(shí)習(xí)共1周，具體課時(shí)安排可參照下表:
三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容: 項(xiàng)目一、鉗工工藝?yán)碚摷鞍踩僮饕?guī)程
介紹鉗工技能在工程中的重要性，介紹鉗工常用設(shè)備、量具和工具極其特點(diǎn)；介紹鉗工安全操作技術(shù)規(guī)程。
重點(diǎn)：介紹鉗工安全操作技術(shù)規(guī)程 項(xiàng)目
二、劃線
劃線的概念；作用和基本步驟；常用劃線工具的正確使用；劃線基準(zhǔn)的選擇；平面劃線和簡(jiǎn)單零件的立體劃線方法。
重點(diǎn)：常用劃線工具的正確使用；平面劃線和簡(jiǎn)單零件的立體劃線方法 項(xiàng)目三、鋸削 鋸條的種類和選擇方法；鋸割方法和常用型材的下料方法；鋸條損壞和拆斷的原 因。重點(diǎn)：鋸割方法和常用型材的下料方法；鋸條損壞和拆斷的原因 項(xiàng)目四、鏨削
鏨削的基本概念與鏨削的工具的種類；用途和操作要領(lǐng)；平面鏨削、板料鏨削。
重點(diǎn)：平面鏨削、板料鏨削方法； 項(xiàng)目五、銼削
銼削的概念；銼刀的種類、規(guī)格和用途；銼刀的選擇及操作；掌握平面、曲面的銼削方法。
重點(diǎn)：握平面、曲面的銼削方法 項(xiàng)目六、鉆孔
鉆孔的基本知識(shí)及設(shè)備；麻花鉆的幾何形狀和各部分的作用以及相互關(guān)系；麻花鉆的鉆孔方法；鉆床的使用安全操作規(guī)程。
重點(diǎn)：麻花鉆的刃磨和鉆孔方法 項(xiàng)目七、攻螺紋和套螺紋
螺紋的形成，各部分名稱；絲錐，板牙的構(gòu)造，規(guī)格和用途；攻螺紋，套螺紋的操作方法
重點(diǎn)：攻螺紋，套螺紋的操作方法 項(xiàng)目八 小結(jié)及成績(jī)?cè)u(píng)定
對(duì)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律，操作技能，基本知識(shí)等方面的收獲和存在問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)講評(píng)，按照相關(guān)規(guī)定給予成績(jī)?cè)u(píng)定，指出今后的努力方向
《鉗工實(shí)習(xí)》教學(xué)實(shí)施性
教 學(xué) 計(jì) 劃
一、鉗工實(shí)習(xí)課程的性質(zhì)和教學(xué)目的：
1、實(shí)習(xí)是一門必修的技術(shù)基礎(chǔ)課，通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生初步接觸以機(jī)械制造生產(chǎn)為主，使學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造工藝、機(jī)電一體化等實(shí)踐知識(shí)，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)和從事機(jī)械工程工作準(zhǔn)備必要的機(jī)械制造知識(shí)，著重加強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力的培訓(xùn)，加強(qiáng)技能教育，使學(xué)生成為既懂理論又能動(dòng)手的全能型人才。
2、鉗工實(shí)習(xí)以實(shí)踐教學(xué)為主，學(xué)生應(yīng)進(jìn)行獨(dú)立操作，在訓(xùn)練過(guò)程中有機(jī)地將基本工藝?yán)碚?、基本工藝知識(shí)和基本工藝實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，同時(shí)重視學(xué)生工藝實(shí)踐和創(chuàng)新技能的提高。
二、鉗工實(shí)習(xí)設(shè)施：
鉗工工作臺(tái)、臺(tái)虎鉗、砂輪、臺(tái)鉆、分度頭、平臺(tái)以及鉗工常用工、量、夾具等設(shè)施，實(shí)習(xí)原料（棒料）若干。
三、鉗工實(shí)習(xí)課程內(nèi)容：
1、基本知識(shí)
了解鉗工工作在機(jī)械制造及設(shè)備維修中的作用。
掌握鉗工主要工作（鋸、銼、鉆、攻螺紋、套螺紋、劃線）的基本操作及所用的工、夾、量具及設(shè)備。
熟悉并嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。
2、基本技能： 能進(jìn)行劃、鋸、銼、鉆、攻螺紋、套螺紋的操作。
3、檢測(cè)訓(xùn)練
熟悉測(cè)量中常用量具和工具，并掌握其使用方法。
了解直線度、平面度、平行度、垂直度、圓跳動(dòng)等形位公差的含義及其誤差的測(cè)量方法。
了解幾種裝夾方法對(duì)定位精度的影響。
四、鉗工實(shí)習(xí)方式：
1、實(shí)習(xí)動(dòng)員，工位及工具箱劃分。
2、概論講述 鉗工在機(jī)制制造及設(shè)備維修中的作用；鉗工實(shí)習(xí)的目的要求；鉗工工作的主要內(nèi)容和安排；鉗工安全技術(shù)規(guī)程。
3、示范講解
①劃線：劃線的目的，所用的工具和量具，劃線前的準(zhǔn)備，基準(zhǔn)選擇，平面零件和立體零件的劃線方法。
②鋸削：手鋸的應(yīng)用范圍及使用方法，鋸條的安裝，鋸切的正確姿勢(shì)與操作方法。
③銼削：銼削應(yīng)用范圍，銼刀的種類、選擇及銼削方法，銼削的正確姿勢(shì)與操作方法，零件尺寸與形狀的檢驗(yàn)（用鋼尺、卡尺、角尺、樣板等）。
④鉆孔：鉆孔的方法，所用的鉆床、工具和夾具，臺(tái)鉆的安全操作規(guī)程。⑤攻螺紋：攻螺紋前底孔直徑的計(jì)算，攻螺紋的方法。⑥套螺紋：板牙及其安裝，螺桿直徑的計(jì)算，套螺紋的方法。
4、現(xiàn)場(chǎng)表演
①立式鉆床上進(jìn)行鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔及锪錐形孔的方法。②平面鏨削方法。③刮削和研磨方法。
5、獨(dú)立操作
①劃、鋸、銼、鉆、攻螺紋的操作。②依據(jù)圖樣進(jìn)行綜合操作訓(xùn)練
6、寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告
每個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)，學(xué)生都應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容和要求完成實(shí)習(xí)報(bào)告，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)交給指導(dǎo)老師評(píng)分。
五、鉗工實(shí)習(xí)考核辦法
鉗工實(shí)習(xí)主要從三方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考查:（1）實(shí)踐操作：占總成績(jī)的60%，它是按工種分?jǐn)?shù)最后評(píng)定，每工種根據(jù)考核件、訓(xùn)練態(tài)度、動(dòng)手能力、文明生產(chǎn)、安全操作等各項(xiàng)由指導(dǎo)人員和檢測(cè)人員給予記分。
（2）理論知識(shí)：占總成績(jī)的30%，按訓(xùn)練應(yīng)知的理論內(nèi)容，訓(xùn)練結(jié)束后由鉗工實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)考核。
（3）實(shí)習(xí)報(bào)告：占總成績(jī)的10%，每實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生按要求總結(jié)，最后予以評(píng)定。
以上三項(xiàng)中，任何一項(xiàng)不合格都按鉗工實(shí)習(xí)成績(jī)不及格處理；缺任何一項(xiàng)都按實(shí)習(xí)無(wú)成績(jī)處理。
七、鉗工實(shí)習(xí)考核辦法篇二：鉗工實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃 2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期實(shí)訓(xùn)教學(xué)授課計(jì)劃
鉗工實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
任課教師：
周學(xué)時(shí)：6 學(xué)期總學(xué)時(shí)：108 篇三：初級(jí)鉗工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃 初級(jí)鉗工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃
聊城市輕紡技工學(xué)校機(jī)械教研室制
技術(shù)工人是應(yīng)用型技能人才，是推動(dòng)企業(yè)技術(shù)革新、完
備制造業(yè)基地、提高企業(yè)和產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要力量。為加快我市農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的步伐，提高農(nóng)民就業(yè)技能，培養(yǎng)一批企業(yè)急需的技能人才，建立技能型人才階梯，不斷適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)者的需求，經(jīng)研究決定于舉辦鉗工職業(yè)資格培訓(xùn)班。
一、培訓(xùn)對(duì)象
具有初中及以上文化程度，希望從事鉗工工作的社會(huì)從業(yè)人員；
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1、了解鉗工在機(jī)械工業(yè)生產(chǎn)中的地位作用和主要工作任務(wù)。 2.掌握鉗工工藝基礎(chǔ)理論知識(shí)、實(shí)際操作基本技能及工藝規(guī)程。3.掌握與鉗工加工工藝中涉及到的機(jī)械制圖、金屬材料、公差與配合、機(jī)械基礎(chǔ)等相關(guān)專業(yè)理論。4.掌握常用鉗工工具、量具、設(shè)備的使用方法及鉗工應(yīng)掌握的一般機(jī)加工。5.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、服從意識(shí)和敬業(yè)精神；養(yǎng)成安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣。
三、培訓(xùn)要求
培訓(xùn)學(xué)員要嚴(yán)格遵守各種設(shè)備儀器的安全操作規(guī)程及文明生產(chǎn)要求；正確使用各種工、夾、量、刃具；按時(shí)完成每天的培訓(xùn)任務(wù)。
四、培訓(xùn)時(shí)間
總時(shí)間為6周（260學(xué)時(shí)）
五、培訓(xùn)地點(diǎn)
聊城市輕紡技工學(xué)校
六、鑒定單位
聊城市勞動(dòng)和社會(huì)保障局職業(yè)技能鑒定中心
七、培訓(xùn)內(nèi)容
1、開(kāi)設(shè)課程及課時(shí)安排
2、鉗工基礎(chǔ)知識(shí)課的主要內(nèi)容及課時(shí)安排 2 3 篇四：鉗工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃與大綱
湖北三峽高級(jí)技工學(xué)校短期培訓(xùn)
鉗工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以提高學(xué)員操作能力為目標(biāo)，以綜合素質(zhì)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排各類培訓(xùn)課程，采取理論與實(shí)踐結(jié)合、校內(nèi)培訓(xùn)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)合、綜合素質(zhì)教育與職業(yè)技能培訓(xùn)結(jié)合的培訓(xùn)形式，使學(xué)員既掌握本工種的操作技術(shù)與技能，又全面提升自身素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的要求。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展需要的，掌握鉗工基礎(chǔ)理論知識(shí)和操作技能的技術(shù)工人。具體要求是：
1、綜合素養(yǎng)
熟悉國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)和安全用電知識(shí)，了解企業(yè)用工制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，愛(ài)崗敬業(yè)，培養(yǎng)學(xué)員熱愛(ài)本工種，增強(qiáng)安全生產(chǎn)和質(zhì)量意識(shí)，具有良好的職業(yè)道德和企業(yè)主人翁精神。
2、專業(yè)知識(shí)和技能
培養(yǎng)學(xué)員全面牢固地掌握本工種的基本操作技能、技巧。（1）能夠完成本工種中級(jí)技術(shù)等級(jí)工作的技術(shù)操作。
（2）能熟練使用、調(diào)整和維護(hù)保養(yǎng)本工種的主要設(shè)備，正確使用工、夾、量、刃具。（3）完成常見(jiàn)傳動(dòng)機(jī)構(gòu)及臥式車床的裝配與修理。
三、培訓(xùn)時(shí)間 三個(gè)月（396學(xué)時(shí)）
四、培訓(xùn)計(jì)劃表
五、技能訓(xùn)練計(jì)劃
（一）技能訓(xùn)練計(jì)劃表
說(shuō)明:
1、在基本操作訓(xùn)練時(shí)宜采用實(shí)習(xí)課堂教學(xué)形式，做好組織教學(xué)、講解、示范指導(dǎo)和講評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)。貫徹講解與示范相結(jié)合、集體指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法。
2、在基本操作教學(xué)中，實(shí)習(xí)教師要特別注意激發(fā)學(xué)員刻苦學(xué)習(xí)的精神及克服困難的意志和信心。要求學(xué)員掌握正確的操作姿勢(shì)和方法，扎扎實(shí)實(shí)地、一絲不茍地練好基本功。
3、在執(zhí)行機(jī)械設(shè)備的裝配和修理課題時(shí)，要根據(jù)本校機(jī)械設(shè)備的實(shí)際，組織學(xué)員輪換操作，使學(xué)員學(xué)到所規(guī)定的全部課題內(nèi)容。若學(xué)員校內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間為2年，學(xué)校則應(yīng)在保證校內(nèi)實(shí)習(xí)課題完成的基礎(chǔ)上制定本校實(shí)施性實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。
4、在生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)思想教育、安全教育、文明生產(chǎn)教育。要注意學(xué)員不同的身體素質(zhì)和智力，因材施教，逐步增強(qiáng)和發(fā)展學(xué)員的體力和智力，全面關(guān)心學(xué)員成長(zhǎng)。
（二）實(shí)習(xí)裝備
1、c6140車床，柴油機(jī)，汽油機(jī)，減速箱，z3025鉆床，z4012鉆床，砂輪機(jī)。
2、虎鉗臺(tái)（每個(gè)學(xué)員一個(gè)工位），刮削桌，800×600平板，300×300平板，200×200平板。
3、平尺，直角平尺，角形平尺，檢驗(yàn)橋板，檢驗(yàn)棒，合像水平儀，框式水平儀，偏擺檢查儀，螺桿壓力機(jī)。
4、各種規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)量具。
5、各種手用工具（人手一套）。
（三）和師資要求
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師按師生比1:25比例配置。篇五：裝配鉗工培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃
鉗工工藝與技能訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃
課程名稱 鉗工工藝與技能訓(xùn)練
一、培養(yǎng)目標(biāo)
使學(xué)生熟悉高級(jí)鉗工的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握裝配鉗工中固定聯(lián)接的裝配、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的裝配、軸承和軸組的裝配等高級(jí)鉗工應(yīng)具備的專業(yè)理論知識(shí)與操作技能，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析和解決生產(chǎn)中一般技術(shù)問(wèn)題的能力，并能獨(dú)立操作，達(dá)到國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)高級(jí)鉗工水平。
二、教學(xué)要求
由具備資格的教師任教，并應(yīng)有足夠的教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)備和器材等條件。采用課堂講授、多媒體教學(xué)、實(shí)物展示等教學(xué)方法，注重學(xué)員職業(yè)道德、安全意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等綜合能力的培養(yǎng)。
實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇五
機(jī)電實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃一：機(jī)電專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃 一，教學(xué)重心與知識(shí)結(jié)構(gòu)：
本學(xué)期實(shí)訓(xùn)教材主要圍繞《維修電工技能訓(xùn)練》展開(kāi)學(xué)習(xí)。該教材共分七個(gè)章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。其中重點(diǎn)考察兩個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。一是關(guān)于焊接工藝；包括電子元件的識(shí)別與測(cè)量、常用儀表的使用、集成電路的制作、門鈴及收音機(jī)的焊接等。第二個(gè)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目是室內(nèi)常用線路的安裝；包括照明電路、進(jìn)戶裝置、線槽布線、安全用電常識(shí)、導(dǎo)線連接及絕緣恢復(fù)等。通過(guò)分析大綱不難看出，該教材理論內(nèi)容充實(shí)，實(shí)踐任務(wù)繁重，且很好的結(jié)合我們專業(yè)教學(xué)方向與目標(biāo)，貼近我們專業(yè)對(duì)課程的定義。有利于學(xué)生的發(fā)揮和實(shí)際應(yīng)用。
二，具體教學(xué)計(jì)劃與課題進(jìn)程：
根據(jù)教學(xué)大綱要求，結(jié)合往年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，考慮到課題之間的關(guān)系與教學(xué)方法。我們細(xì)致的分析了每個(gè)章節(jié)的特點(diǎn)。從各方面的考慮，統(tǒng)籌計(jì)劃了教學(xué)任務(wù)與進(jìn)程，具體安排如下：
第一輪(三月上旬)：安全用電常識(shí)、鉗工工藝。
第二輪(三月下旬)：手工電弧焊、常用工具使用方法、導(dǎo)線連接。
第三輪(四月上旬)：烙鐵釬焊、電工材料選用、常用儀表使用方法。
第四輪(四月下旬)：室內(nèi)照明線路安裝、線槽，線管布線方法。技能測(cè)評(píng)其中考試。
第五輪(五月上旬)：進(jìn)戶裝置的安裝、現(xiàn)代壁燈的安裝與布線方法。第一輪技能比賽考核。
第六輪(五月下旬)：電子線路的焊接，門鈴、收音機(jī)等電子產(chǎn)品的焊接工藝。
第七輪(六月上旬)：電動(dòng)機(jī)的拆卸、維護(hù)、保養(yǎng)，變壓器基礎(chǔ)知識(shí)。
第八輪(六月下旬)：復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，回顧重點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)技能期末考試，第二輪技能比賽考核。
三，教學(xué)任務(wù)分配與課程安排：
實(shí)訓(xùn)教學(xué)方式與上學(xué)期一樣，同樣采用單雙周課時(shí)分配的方式進(jìn)行教學(xué)。即一周文化課一周實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)模式。除去電工的6節(jié)課時(shí)，一周實(shí)訓(xùn)課的實(shí)際課時(shí)為24節(jié)次。迄今共6位專業(yè)教師參與實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。實(shí)訓(xùn)教學(xué)課時(shí)量約12節(jié)次/人/周。教學(xué)任務(wù)適中，專業(yè)教師能充分利用時(shí)間高效的分解教學(xué)知識(shí)，完善個(gè)人教學(xué)體系。
四，培養(yǎng)目標(biāo)：
實(shí)訓(xùn)教學(xué)堅(jiān)持以能力為本位，重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)，突出職業(yè)學(xué)校特色。根據(jù)電工類專業(yè)畢業(yè)生從事職業(yè)的實(shí)際需要，掌握與實(shí)際工作結(jié)合的項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。我們將一如既往的采用理論知識(shí)與技能訓(xùn)練一體化的教學(xué)典型模式。使教學(xué)方式更加符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，利用各種有效手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐與自主學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生達(dá)到中級(jí)維修電工職業(yè)資格水平。以至于我們的學(xué)生到了實(shí)習(xí)單位上手快，自主學(xué)習(xí)不吃力，適應(yīng)能力強(qiáng)的良好局面。
五，教學(xué)改革與專業(yè)發(fā)展方向：
改進(jìn)和優(yōu)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法與手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、主動(dòng)性、積極性，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、思維能力、創(chuàng)新能力和社會(huì)適應(yīng)能力為目的，構(gòu)建研究型教學(xué)模式。要求教師在實(shí)訓(xùn)課中采用啟發(fā)式、討論式、小組模式等學(xué)術(shù)交流的教學(xué)方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于在實(shí)訓(xùn)中難以完成的練習(xí)項(xiàng)目，采取多媒體課件或視頻等輔助教學(xué)辦法，積極采用，完善教學(xué)課題任務(wù)的進(jìn)程與實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)過(guò)程中著重強(qiáng)調(diào)各方面相關(guān)的注意事項(xiàng)，強(qiáng)化基本操作和安全意識(shí)的訓(xùn)練、環(huán)保優(yōu)化，應(yīng)有節(jié)約和成本的意識(shí)。
完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系與課程內(nèi)容，結(jié)合學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)需求的改變，積極開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)研究，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)。按照電工維修人員的發(fā)展需求，不斷完善實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，逐步增加綜合性實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、典型實(shí)用型項(xiàng)目和設(shè)計(jì)性課題的比例。注重實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，既強(qiáng)調(diào)在實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)中驗(yàn)證理論，更強(qiáng)調(diào)在深入學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)。為此，在鞏固以培養(yǎng)學(xué)生基本技能和實(shí)踐能力的基礎(chǔ)上，及時(shí)更新實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，貼近生活，面向社會(huì)。
機(jī)電實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃二：2011級(jí)機(jī)電技術(shù)班《焊條電弧焊實(shí)訓(xùn)》教學(xué)計(jì)劃（718字）
《焊條電弧實(shí)訓(xùn)》是中等職業(yè)學(xué)校焊接應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，通過(guò)實(shí)訓(xùn)實(shí)操的動(dòng)手練習(xí)，讓學(xué)生掌握焊條電弧焊的焊接工藝特點(diǎn)，在水平位置焊接及平角位置焊接上打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)制定如下計(jì)劃：
一、教學(xué)任務(wù)：
1、完成平焊、平角焊位置的焊條電弧焊工藝知識(shí)的教學(xué)內(nèi)容。
2、通過(guò)焊接實(shí)訓(xùn)，學(xué)生達(dá)到初級(jí)焊工的水平。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、熟悉焊條電弧的手工操作過(guò)程，能根據(jù)焊接處的變化適時(shí)調(diào)整電弧位置和運(yùn)條手勢(shì)，修正焊接參數(shù)，保證焊縫成型良好和根部焊透。
2、熟練掌握焊條電弧焊焊接設(shè)備的使用方法及焊接工藝參數(shù)的選用和使用原則。通過(guò)實(shí)際操作的練習(xí)掌握平焊及平角焊技術(shù)。
3、能識(shí)別焊條牌號(hào)，熟練酸性焊條、堿性焊條的焊接性能，能正確選用和使用焊接工藝參數(shù)。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
（一）、重點(diǎn)：
1、焊條電弧焊平焊、平角位置的焊接特點(diǎn)及參數(shù)調(diào)節(jié)，掌握焊接的操作要領(lǐng)。
2、焊條電弧焊焊接設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，加強(qiáng)規(guī)范操作及安全教育，養(yǎng)成在動(dòng)火現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不夠的工作態(tài)度。
（二）、難點(diǎn)：
1、平焊、平角焊的參數(shù)調(diào)節(jié)。
2、運(yùn)條基本手法（月牙式）。
3、控制電弧的長(zhǎng)度（與焊條直徑相當(dāng)），保持電弧基本一致。
4、焊縫的兩端部及接頭應(yīng)盡量減小缺陷。
四、教學(xué)措施：
1、教學(xué)方法：
（1）、加強(qiáng)直觀教學(xué)和多媒體教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)知和自我調(diào)整能力。
（2）、加強(qiáng)示范課教學(xué)，注意對(duì)示范過(guò)程分析和總結(jié)，提高學(xué)生的手動(dòng)能力。
（3）、廣泛開(kāi)展互幫互學(xué)、經(jīng)驗(yàn)交流，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。
2、輔導(dǎo)與督查：
（1）、認(rèn)真完成作業(yè)批閱和指導(dǎo)練習(xí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
（2）、增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)實(shí)效性，在反復(fù)訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生基本技能。
（3）、主動(dòng)安排學(xué)生到車間實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。
機(jī)電實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃三：《機(jī)電設(shè)備評(píng)估》實(shí)訓(xùn)計(jì)劃書(shū)（628字）適用專業(yè)： 資產(chǎn)評(píng)估
實(shí)訓(xùn)(實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì))課時(shí)數(shù)：28
實(shí)習(xí)教材與參考書(shū)：
教材：《機(jī)電設(shè)備評(píng)估基礎(chǔ)》、《資產(chǎn)評(píng)估》、《房地產(chǎn)估價(jià)實(shí)務(wù)與案例》等 實(shí)訓(xùn)資料：《機(jī)電設(shè)備評(píng)估實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)——機(jī)電設(shè)備識(shí)別與評(píng)估實(shí)務(wù)操作》
一．實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)、任務(wù)與目的機(jī)電設(shè)備評(píng)估實(shí)訓(xùn)是針對(duì)資產(chǎn)評(píng)估專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)的實(shí)訓(xùn)課程，學(xué)生在學(xué)習(xí)了機(jī)電設(shè)備基礎(chǔ)知識(shí)以及掌握了資產(chǎn)評(píng)估基本方法之后，需要進(jìn)一步將其形象化和具體化。
本次實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容主要有機(jī)電設(shè)備的識(shí)別、機(jī)電設(shè)備成新率的判定、模擬評(píng)估撰寫(xiě)報(bào)告。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生形象直觀地識(shí)別常見(jiàn)的機(jī)器設(shè)備，并深化機(jī)電設(shè)備評(píng)估的基本內(nèi)容、程序和方法，通過(guò)實(shí)際操作和模擬評(píng)估，能夠獨(dú)立完成報(bào)告書(shū)的編制，并能夠分析指正評(píng)估報(bào)告的常見(jiàn)錯(cuò)誤。
二、實(shí)訓(xùn)方式與基本要求
（一）實(shí)訓(xùn)方式
1、運(yùn)用多媒體教學(xué)手段
2、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段
3、實(shí)地勘察調(diào)查、咨詢
4、改革傳統(tǒng)課程的考核方法，注重“方法運(yùn)用、實(shí)際操作、報(bào)告質(zhì)量”
（二）實(shí)習(xí)的時(shí)間安排
實(shí)習(xí)安排在學(xué)生學(xué)完相關(guān)基礎(chǔ)課程之后進(jìn)行。為了使學(xué)生能較好的了解機(jī)電設(shè)備知識(shí)，掌握其評(píng)估的方法、程序以及評(píng)估報(bào)告的編制，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)習(xí)時(shí)間為28課時(shí)。
三、考核方式與評(píng)分方法
1、考核方式
指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)的教師應(yīng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)情況進(jìn)行考核。根據(jù)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中的實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)操作、實(shí)訓(xùn)報(bào)告的質(zhì)量等情況確定考核成績(jī)。成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)計(jì)分制評(píng)定。
2、評(píng)分方法
實(shí)訓(xùn)的總成績(jī)由實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)（態(tài)度、紀(jì)律）、實(shí)訓(xùn)操作能力、實(shí)訓(xùn)報(bào)告的質(zhì)量三部分構(gòu)成。
實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇六
中、西餐服務(wù)技能實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)計(jì)劃
【課程類型】餐飲服務(wù)實(shí)訓(xùn)課
【教學(xué)對(duì)象】嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校10旅游酒店管理學(xué)生
【課時(shí)數(shù)】25課時(shí)*2（中餐、西餐實(shí)訓(xùn)各25課時(shí)）
【實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)】中餐、西餐實(shí)訓(xùn)室
【實(shí)訓(xùn)教學(xué)目的】
通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生熟練地掌握餐飲服務(wù)的各項(xiàng)技能技巧，達(dá)到國(guó)家職業(yè)技能鑒定 “餐廳服務(wù)員”初級(jí)水平，并能取得職業(yè)資格證書(shū)；通過(guò)對(duì)本門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求：
1.明確服務(wù)質(zhì)量是飯店餐飲部門市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要決定因素，培養(yǎng)良好的服務(wù)意識(shí)；
2.了解和掌握酒店餐飲服務(wù)的專業(yè)知識(shí)、服務(wù)和操作技能，培養(yǎng)過(guò)硬的專業(yè)本領(lǐng)；
3.增強(qiáng)學(xué)生思考、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
【實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法】
1、結(jié)合先進(jìn)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)實(shí)際練習(xí)餐飲基本服務(wù)技能。
2、實(shí)踐教學(xué)法。以教師示范，學(xué)生練習(xí)為主線，輔以大量的實(shí)踐練習(xí)及參觀強(qiáng)化學(xué)生操作技能。
（1）操作示范法，通過(guò)教師現(xiàn)場(chǎng)示范、演示，助教或?qū)W生的演示，提高了學(xué)生對(duì)專業(yè)服務(wù)技能操作的掌握程度，注重了教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性；
（2）實(shí)訓(xùn)助教法。每位學(xué)生都有機(jī)會(huì)成為助教，他們?cè)谡n程實(shí)訓(xùn)中相當(dāng)于餐廳主管，起到實(shí)訓(xùn)助教的目的。他們主要負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)考核評(píng)分工作，在發(fā)現(xiàn)他人操作問(wèn)題的同時(shí)也提高了自己的操作精準(zhǔn)度。
（3）參觀體驗(yàn)法。現(xiàn)學(xué)校已于保羅大酒店達(dá)成協(xié)議，定期安排真實(shí)酒店的餐飲服務(wù)參觀或調(diào)查活動(dòng)，利用忙時(shí)服務(wù)隊(duì)的方式，在餐飲高峰期到酒店或餐廳進(jìn)行實(shí)際的服務(wù)體驗(yàn)，通過(guò)這些實(shí)際的參觀體驗(yàn)法，將理論與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)。
3、具體的操作方法：
餐飲基本技能方面的實(shí)訓(xùn)流程：理論內(nèi)容，大家先于課前學(xué)習(xí)、討論；老師示范；大家練習(xí)；討論；指導(dǎo)；班內(nèi)小競(jìng)賽或單元考核；撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告或完成設(shè)計(jì)作業(yè)。
【教學(xué)設(shè)備】
中餐廳、中餐餐具，西餐廳、西餐餐具，課堂教學(xué)設(shè)備等。
【實(shí)訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)計(jì)劃】
一、中餐實(shí)訓(xùn)：
（一）教學(xué)部分：
教學(xué)訓(xùn)練一：鋪臺(tái)布訓(xùn)練
1、目的要求：了解臺(tái)布的種類及用途，掌握鋪臺(tái)布的基本操作程序和方法。
2、內(nèi)容：選臺(tái)布、鋪臺(tái)布、鋪臺(tái)裙、熨燙臺(tái)布
3、時(shí)間：2課時(shí)；
教學(xué)訓(xùn)練二：中餐擺臺(tái)
1、目的要求：掌握各類中餐零點(diǎn)餐與宴會(huì)擺臺(tái)的基本程序、方法和要求，臺(tái)面撤換餐具及翻臺(tái)的基本技能。
2、內(nèi)容：教師示范操作（1課時(shí)）；鋪臺(tái)布、上轉(zhuǎn)臺(tái)（1課時(shí)）；骨碟定位（1課時(shí)）；餐巾折花（1課時(shí)）碗筷勺定位、三杯定位、其他用具定位（1課時(shí)）；撤換餐具，翻臺(tái)（1課時(shí)）。
3、時(shí)間：6課時(shí)；
教學(xué)訓(xùn)練三：斟酒服務(wù)
1、目的要求：掌握各類酒水服務(wù)的基本方法
2、內(nèi)容：酒水的準(zhǔn)備、斟酒。紅葡萄酒、白酒的斟倒。
3、時(shí)間：1課時(shí)；
（二）實(shí)操部分：中餐擺臺(tái)全過(guò)程
1、內(nèi)容：包括鋪臺(tái)布、擺臺(tái)、折花、斟酒整個(gè)擺臺(tái)過(guò)程。
2、目的與要求：要求學(xué)生通過(guò)股斷訓(xùn)練折花速度在4分鐘以內(nèi)，完成全部操作在16分鐘以內(nèi)。采用教師和助教（學(xué)生）聯(lián)合打分考核的機(jī)制。
3、時(shí)間：6課時(shí)。
（三）模擬“餐廳服務(wù)員”初級(jí)技能鑒定（4課時(shí)）
（四）“餐廳服務(wù)員”初級(jí)技能鑒定（6課時(shí)）
二、西餐實(shí)訓(xùn)：
實(shí)操訓(xùn)練一：儀容儀表實(shí)訓(xùn)
1、目的要求：了解餐飲從業(yè)人員的基本外在要求，掌握修飾儀容儀表的基本方法。
2、內(nèi)容：儀容、儀表、站姿、坐姿、行姿。
3、時(shí)間：1課時(shí)；
實(shí)操訓(xùn)練二：托盤訓(xùn)練
1、目的要求：了解托盤的種類及用途，掌握托盤的基本操作程序和方法。
2、內(nèi)容：（1）選盤、理盤，裝盤，卸盤（輕托），落臺(tái)（重托（1課時(shí)）
（2）站立托盤，（2課時(shí)）
（3）行走托盤，（1課時(shí)）
3、時(shí)間：4課時(shí)；
實(shí)操訓(xùn)練三：餐巾折花
1、目的要求：了解餐巾花造型的種類、選擇及運(yùn)用，掌握餐巾折花的基本技法、要領(lǐng)及餐巾花的擺設(shè)。
2、內(nèi)容：各種杯花、盤花（包括動(dòng)物和植物花）的折疊
3、地點(diǎn)：西餐實(shí)訓(xùn)室或教室：
4、時(shí)間：4課時(shí)；
實(shí)操訓(xùn)練四：西餐擺臺(tái)
1、目的要求：掌握各類西餐零點(diǎn)與宴會(huì)擺臺(tái)的基本要領(lǐng)、程序、方法和要求。
2、內(nèi)容：鋪臺(tái)布、宴會(huì)擺臺(tái)（看碟定位、刀叉定位、面包用具定位、甜品刀叉定位、三杯定位、花瓶燭臺(tái)與佐料瓶定位）。
3、時(shí)間：3課時(shí)；
實(shí)操訓(xùn)練五：斟酒服務(wù)
1、目的要求：掌握各類酒水服務(wù)的基本方法
2、內(nèi)容：酒水的準(zhǔn)備，冰水、紅葡萄酒、白葡萄酒的斟倒。
3、時(shí)間：3課時(shí)；
實(shí)操訓(xùn)練六：
西餐擺臺(tái)全過(guò)程：
1、內(nèi)容：包括鋪臺(tái)布、擺臺(tái)、折花、斟酒整個(gè)擺臺(tái)過(guò)程。
2、目的與要求：要求學(xué)生通過(guò)股斷訓(xùn)練折花速度在2分鐘以內(nèi)，完成全部操作在20分鐘以內(nèi)。采用教師和助教（學(xué)生）聯(lián)合打分考核的機(jī)制。
3、時(shí)間：5課時(shí)。
技能考核：5課時(shí)
嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
制定時(shí)間：2009年11月13日
實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃篇七
實(shí)訓(xùn)計(jì)劃
photoshop平面設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)共通過(guò)5個(gè)項(xiàng)目的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行教學(xué)實(shí)施。項(xiàng)目一photoshop繪圖基礎(chǔ)操作（2周）
項(xiàng)目二photoshop圖像的修復(fù)與調(diào)整（2周）
項(xiàng)目三photoshop圖層的應(yīng)用（2周）
項(xiàng)目四photoshop濾鏡的應(yīng)用（1周）
項(xiàng)目五photoshop綜合應(yīng)用（1周）
flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)共通過(guò)5個(gè)項(xiàng)目的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行教學(xué)實(shí)施。項(xiàng)目一flash基礎(chǔ)操作（2周）
項(xiàng)目二flash動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)（3周）
項(xiàng)目三故事動(dòng)畫(huà)與mtv制作基礎(chǔ)（1周）
項(xiàng)目四as腳本編程基礎(chǔ)與應(yīng)用（2周）
項(xiàng)目五flash網(wǎng)站設(shè)計(jì)與應(yīng)用（1周）
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