法治教學計劃(7篇)

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法治教學計劃(7篇)
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!

法治教學計劃篇一

一、法學本科專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀社會現(xiàn)代化需求,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的掌握法學基本知識、理論,熟悉我國現(xiàn)行法律制度,具有較強的實踐能力的從事律師、法官、檢察官職業(yè)以及企事業(yè)單位法律事務部門的法律專門人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

法學專業(yè)的學生具有較堅實的法學理論基礎,系統(tǒng)地掌握憲法、民法、刑法、行政法、經(jīng)濟法、訴訟法、國際法等領域的法學知識和法律規(guī)定,了解國內外法學理論發(fā)展及國內立法信息。在能力方面,學生應能較熟練地應用有關法律知識和法律規(guī)定辦理各類法律事務,解決各類法律糾紛,并具有良好地從事法學教育和研究工作的能力和素質,從而使其具有較廣泛的適應能力。

三、

學制 四年

四、主要實踐性

教學

環(huán)節(jié)

1、案例教學

在實體法和程序法教學中,如刑法學、民法學、刑事訴訟法、民事訴訟法等課程的教學中,開展案例教學,改革傳統(tǒng)的教學模式。

2、模擬法庭

2003年,投資20萬元建成了能容納200人觀摩的多功能模擬法庭,該模擬法庭配置了現(xiàn)代化的法庭設備,如,高清晰度的投影機、物證展示臺、無線話筒等,可以滿足學生進行模擬法庭實習、法庭辯論、小型專題報告、多媒體教學、案例教學的需要。

3、見習、實習

為培養(yǎng)學生的科研能力和社會實踐能力,學生在第四、六學期暑期,各進行社會實踐兩周,完成社會實踐報告或論文一篇。第八學期擬定畢業(yè)論文一篇,進行畢業(yè)實習8周。

自1994年法學專業(yè)開始招收??茖W生后,我們先后和石家莊市中級法院、橋西區(qū)法院、新華區(qū)法院、裕華區(qū)法院、橋西區(qū)檢察院、橋東區(qū)檢察院建立了密切的關系,這些單位成為我校法學專業(yè)學生旁聽、見習、實習的固定基地。

五、主要課程簡介:

課程名稱:法學導論introduction to the law

內容簡介:本課程對法學專業(yè)學生來說是一門入門課,對其他專業(yè)學生則是一門法制教育課。課程內容主要涉及法學一般知識;法的的基本知識:概念、特征、分類、淵源、作用等;法的產(chǎn)生、發(fā)展的一般規(guī)律;各種類型法的特點;法的現(xiàn)實運行;立法、普法、守法、執(zhí)法、司法、法律推理和法律解釋、法律監(jiān)督;依法治國的一般知識等。

教材名稱:《法學導論》,卓澤淵主編,法律出版社出版社。

參考書目:《法理學》,沈宗靈,北京大學出版社。

課程名稱:法理學 jurisprudence

內容簡介:本課程是法學專業(yè)學生一門重要的基礎課,它負載著提升學生法學世界觀和方法論的功能。課程內容主要體現(xiàn)為運用哲學、社會學、經(jīng)濟學、史學、心理學等學科有益的知識和方法對法律現(xiàn)象進行多方位、多角度的理性思索。具體而言,本課程包括:法的概念和本質、法的價值、法的發(fā)展規(guī)律、法的社會需求、法的社會調控、法的社會化、法的經(jīng)濟分析、法實施過程中的心理調適等。

教材名稱:《法理學》,張文顯主編,高等教育出版社(面向21世紀教材)參考書目:《法理學》,沈宗靈主編,高等教育出版社1994年版?!斗ɡ韺W》,孫國華主編,中國人民大學出版社2000年版?!斗ɡ韺W》,張文顯主編,法律出版社1997年版。

課程名稱:憲法學constitutional law

課程類別:專業(yè)必修課

學時:54學時

學分:3學分

內容簡介:憲法的基本理論,憲法的歷史發(fā)展及現(xiàn)行憲法的分析、介紹。教材名稱:《憲法》,周葉中主編,高等教育出版社。

參考書目:《憲法學》,魏定仁主編,北京大學出版社1999年版。

課程名稱:刑法學總論 theory of criminal law(criminal law ii)課程類別:專業(yè)必修課

學時:72學時

學分:4學分

內容簡介:刑法總論大致可分三個方面。一是刑法學緒論部分。主要包括刑法學的概念;研究對象;刑法學的體系;刑法學的研究方法;刑法的概念性質與解釋;刑法的效力范圍。二是犯罪總論部分。主要包括犯罪的要領;犯罪構成及要件,又包括犯罪客體、犯罪客觀方面,犯罪主體、犯罪主觀方面;排除犯罪性的行為;犯罪過程中的形態(tài);共同犯罪;定罪等內容。通過此部分內容的學習,總體上把握我國刑法關于罪、非罪的劃分,為學習刑法分則奠定基礎。三是刑罰論部分。主要包括刑事責任;刑罰;刑罰的體系和種類;量刑;刑罰的執(zhí)行與消滅。通過對此部分的學習,了解和掌握我國刑法中關于刑罰規(guī)定的一系列基本知識。

教材名稱:《刑法學》,高銘暄主編,北京大學出版社。

參考書目:《刑法教課書》,何秉松主編,中國政法大學出版社1997年6月第1 版。

課程名稱:刑法學分論 theory of criminal law(criminal law ii)課程類別:專業(yè)必修課

學時:72學時

學分:4學分

內容簡介:刑法學分論是以現(xiàn)行刑法分則十章為基礎,對每一章所規(guī)定的具體的罪,基本上按著犯罪構成的幾個要件來展開的,通過刑法分論的學習,掌握具體犯罪。主要內容是:危害國家安全罪;危害公共安全罪;破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序罪;侵犯民人身權利、民主權利罪;侵犯財產(chǎn)罪;妨害社會管理秩序罪;危害國防利益罪;貪污賄賂罪;瀆職罪;軍人違反職責罪。

教材名稱:《刑法學》,高銘暄主編,北京大學出版社。

參考書目:《刑法教課書》,何秉松主編,中國政法大學出版社1997年6月第1版。

課程名稱:民法學總論 theory of civil law(i)

課堂類別:專業(yè)必修課

學時:72學時

學分:4學分

內容簡介:民法學總論是民法學的導論和基礎,是關于民法的概述、民事主體、民事行為、民

權利義務、民事責任、民事訴訟時效制度的理論和實踐的法學分支學科。教材名稱:《民法》,魏振瀛主編,北京大學出版社

參考書目:《中國民法》,佟柔主編,人民大學出版社1990年出版。

課程名稱:行政法與行政訴訟法 administrative law and administrative procedure

課程類別:專業(yè)必修課

學時:72學時

學分:4學分

內容簡介:本學科內容分為兩大部分,第一部分行政法學主要介紹行政法概論、行政組織法、行政行為法和行政監(jiān)督法等內容。第二部分行政訴訟法學主要講述行政訴訟概論、管轄訴訟程序等主要內容。

教材名稱:《行政法與行政訴訟法》,張樹義,高等教育出版社。參考書目:《行政法學》應松年者,中國政法大學出版社出版?!缎姓▽W》朱維究著,中國政法大學出版社出版。

課程名稱:刑事訴訟法學 criminal procedure

學時:72學時

學分:4學分

內容簡介:刑事訴訟法是國家的基本法之一,它規(guī)定了人民法院、人民檢察院和公安機關辦理刑事案件的權限,必須遵循的基本原則、制度,訴訟參與人應享有的訴訟權利和應履行的訴訟義務,以及刑事案件的立案、偵查、起訴和審判的程序。從一定意義上講,刑事訴訟法公、檢、法三機關辦理刑事案件的“操作規(guī)程”,也是訴訟參與人依法進行刑事訴訟的法律依據(jù)和必須遵守的行為準則。刑事訴訟法學就是以上述內容為對象的一門部門法學。

教材名稱:《刑事訴訟法學》,樊崇義主編,中國政法大學出版社1998年出版。

參考書目:《刑事訴訟法學》,北京大學出版社1999年出版。

《刑事訴訟法教程》,武延平主編,法律出版社1997年出版。

課程名稱:民事訴訟法 civil procedure

課程類別:專業(yè)必修課

學時:72學時

學分:4學分

內容簡介:民事訴訟概述、起訴、反訴、管轄、民事案件的審理;執(zhí)行等。教材名稱:《民事訴訟法學》,常怡,中國政法大學出版。

課程名稱:商法總論 general theory of commercial law

課程類別:專業(yè)必修課

學時:36學時

學分:2學分

內容簡介:本課程是法學專業(yè)的14們核心課程之一。該課程主要講述商法的基本概念、原則。商法的發(fā)展,商法體系,商人,商行為,商事登記,商事帳簿,商業(yè)名稱,商事仲裁等內容。

教材名稱:《商法總論》,趙中孚,中國人民大學出版社

參考書目:王保樹,《商事法學》,中國社會科學出版社

課程名稱:經(jīng)濟法

課程類別:專業(yè)必修課

學時:72學時

學分:4學分

內容簡介:本課程是高等學校法學專業(yè)核心課程。該課程系統(tǒng)地論述了經(jīng)濟法學的基本理論,全面闡釋經(jīng)濟法主體、市場管理法、宏觀調控法、社會保障法的制度、理論與實務問題。

教材名稱:《經(jīng)濟法》,楊紫煊主編,北京大學出版社

參考書目:全國重點高校出版的同類教材或專著。

課程名稱:國際公法international law

課程類別:法律專業(yè)必修

學時:54學時

學分:3學分

內容簡介:該課程系統(tǒng)地闡述了國際公法的基本理論,重點介紹了作為國際公法主體的國家的相關理論問題、國家領土范圍及國家地界的劃分,同時介紹了海洋法、空間法、國際人權法、外交領事法、國際經(jīng)濟法及和平解決國際爭端等相關內容,另外還穿插介紹了我國處理國際關系的立場和實踐。

教材名稱:《國際公法》,邵津主編,北京大學出版社

參考書目:《中國國際法年鑒》

課程名稱:國際私法private international law

課程類別:專業(yè)必修課

學時:72學時

學分:4學分

修讀要求:法律專業(yè)修完民商法、民訴法等相關課程的學生修讀。

內容簡介:該課程系統(tǒng)闡述了國際適度法的基本理論及適用沖突規(guī)范的有關制度,重點介紹了物權、知識產(chǎn)權、合同、商事關系、侵權、婚姻家庭、繼承及步外民商事訴訟和仲裁程序的法律沖突及法律適用中的國內立法、國際條約和國際慣例中國際私法規(guī)則,并結合我國立法和實踐,對我國調整涉外民商事關系的法律規(guī)范作了全面介紹。

教材名稱:《國際私法學》,韓德培主編,高等教育出版社

參考書目:《國際私法》,趙相林主編,中國政法大學出版社1998年4月出版。

課程名稱:知識產(chǎn)權法intellectual property law

課程類別:專業(yè)基礎課

學時:72學時

學分:4學分

內容簡介:本門課程主要講授知識產(chǎn)權法概要、著作權法、專利法、商標法、商業(yè)秘密法等內容。

教材名稱:《知識產(chǎn)權法》,吳漢東主編,北大出版社

參考書目:《知識產(chǎn)權法研究》,鄭成思著法律出版社1996年版。

課程名稱:中國法制史 chinese legal history

課程類別:專業(yè)基礎課

學時:72學時

學分:4學分

內容簡介:中國法制史包括夏朝建立至中華人民共和國建立,以斷代史為基本線索,講授指導思

想、立法概況、刑法、民法、行政法以及司法制史。通過本課程學習,基本了解中國法制的發(fā)展脈絡,對中國傳統(tǒng)法律文化有深入認識。

教材名稱:《中國法制史》,張晉藩主編,中國政法大學出版社出版。

課程名稱:國際經(jīng)濟法 chinese legal history

課程類別:專業(yè)基礎課

學時:72學時

學分:4學分

內容簡介:主要包括國際經(jīng)濟法概論,國際貨物買賣法、國際貨物運輸法、國際貨物運輸保險、國際技術轉讓法等內容。

教材名稱:《國際經(jīng)濟法》,余勁松 主編,北大出版社

參考書目:北京大學、武漢大學出版社出版的相關著作、教材。

法治教學計劃篇二

專業(yè)實習計劃

一、實習時間:011年10月8日—2011年11月8日(4周)

二、實習地點:廣西平果縣

三、實習單位:平果縣人民法院刑事審判庭

四、實習方式

(一)集中實習和分散實習相結合;

(二)集中實習地點為學校和平果縣人民法院刑事審判庭;

五、實習目標:在實習期內盡可能的了解和接觸各種類型的刑事案件,熟悉和掌握各類刑事案件的辦案程序,熟悉法院刑事審判庭的工作流程,掌握基本的工作技能,學會使用相關的網(wǎng)上辦公系統(tǒng)。

六、實習內容

參與刑事的審理和執(zhí)行。具體包括:參與開庭審理、擔任書記員作出庭記錄、制作法律文書、相關法律文書的送達、整理案卷材料等。

七、實習安排:

(一)第一周:認識單位的基本部門,了解相關的人事;在單位指導老師的指引下認識和了解工作的內容和流程,邊學變做工作,和辦公室成員做好溝通和交流。

(二)第二周:在熟悉相關的具體工作要求及掌握相應的技能后,自行完成簡單的工作內容,對還未熟悉的工作內容,繼續(xù)請教老師并盡力掌握該事項的辦事技能。

(三)第三周:自覺完成每日的工作內容,在旁聽案件審理的過程中了解相關的程序,自行

總結

心得體會

。

(四)第四周:如若條件具備,當一回書記員,在庭審時作庭審記錄

法治教學計劃篇三

法學本科學習計劃

12春法學本科***

今春,我報名參加了xx市電大遠程開放教育《法學》本科專業(yè)的學習,計劃用二年半的時間修完全部課程,力爭取得電大開放式教育法學本科畢業(yè)證書,現(xiàn)將我的學習計劃列出如下:

一、參加并爭取通過電大法學專業(yè)的所有必修課,學習課程如下:中國法制史、合同法、英語(1)(2)、商法、國際公法、國際經(jīng)濟法、勞動法學、知識產(chǎn)權法、國際私法、法律文書

二、因法學專業(yè)畢業(yè)總學分為71分,上述課程學分合計為41學分,我還計劃通過參加電大的選修課和限選課取得其它學分。我計劃參加中國法律思想史、公司法、律師實務、消費者保護法、證據(jù)學、計算機應用基礎和法律實踐等選修課和限選課共31學分,這樣合計為72學分達到了電大要求的畢業(yè)總學分。

三、因為我??撇皇欠▽W專業(yè),我還將補修法理與憲法、刑法與刑事訴訟法、民法與民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、經(jīng)濟法等課程。

四、按學期課程安排

第一學期:中國法制史、中國法律思想史、英語、地域文化

第二學期:英語、國際公法、證據(jù)學、計算機應用基礎、法理與憲法、經(jīng)濟法

第三學期:勞動法學、國際私法、公司法、消費者保護法、刑法與刑事訴訟法、民法與民事訴訟法

第四學期:合同法、高法、證據(jù)學、國際經(jīng)濟法、行政法與行政訴訟法和進行法律實踐 第五學期:律師實務和畢業(yè)論文

五、參加電大以自學為主,我計劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網(wǎng)上教學平臺等進行學習,同時在時間允許的情況下到校接受必要的面授輔導。我計劃為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標,嚴格按照學習時間表完成每一個時間單元的學習任務和目標,通過平時腳踏實地地完成好每一個學習任務和目標,爭取在參加面授輔導前要完成相應單元的學習,做好充分的準備,在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎上做好筆記。筆記應做到摘其要點,簡潔記錄。在可能的情況下積極爭取參加每一堂面授課。平時成要以自學為主,在空閑時間要通過看書、參加網(wǎng)上輔導、直播課堂、網(wǎng)上課件和學習管理平臺進行學習,認真完成每門課的作業(yè),積極參加小組討論。

年月日

法治教學計劃篇四

法學專業(yè)培養(yǎng)方案說明

1.法學專業(yè)簡介

法學又稱法律學或法律科學,是研究法、法的現(xiàn)象以及與法相關問題的專門學問,是關于法律問題的知識和理論體系,是社會科學的一門重要學科。法學專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識,熟悉我國法律制度,能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習法學的基本理論和基本知識,受到法學思維和法律實務的基本訓練,具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律知識解決問題的基本能力。

2.關于創(chuàng)新能力培養(yǎng)

(1)構建合理的法學課程體系。創(chuàng)新能力來源于寬厚的基礎知識和良好的素質,加強法學學生基礎教育的內涵更新和外延拓展及構建合理的法學課程體系非常重要。法學培養(yǎng)方案按照“少而精”的原則設置必修課,確保學生具備較為扎實的基礎知識;同時通過各種選修課和小學期講座提高學生獲得信息的手段,使學生有機會接觸法學發(fā)展前沿,了解法學發(fā)展的趨勢。

(2)改革法學教育方式。把過去以“授業(yè)”為主的法學教學方式轉變?yōu)閱l(fā)學生對法學知識的主動追求。課堂中積極實行啟發(fā)式和案例討論式教學,激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新的意識,切實提高教學質量。課堂上還可以通過學生主題發(fā)言、討論等方式,讓學生積極參與教學過程,使學生從被動學習轉變?yōu)橹鲃訉W習。

3.關于實踐能力培養(yǎng)

(1)加強實踐環(huán)節(jié),強化學生的實際動手能力和實踐技能的培養(yǎng),與公、檢、法等司法部門、律師事務所建立大學生長久教學實踐基地,為法律系學生提供實踐的機會和場所。

(2)通過增加課堂教學中的案例教學比例,以及模擬法庭課程的開設,來增強學生的實踐能力培養(yǎng)。

4.關于外語能力培養(yǎng)

(1)提高學生的法律英語能力,能夠查閱英語案例和論文資料;

(2)提高學生全國大學英語四級考試的優(yōu)秀率和全國大學英語六級考試的通過率。

(3)為加強外語實際應用能力的培養(yǎng),結合專業(yè)特點使用英文教材開設雙語教學課程。另外,第八學期結合畢業(yè)設計工作要求學生學習、參考專業(yè)外文獻,進一步增強學生在專業(yè)領域的外語應用能力。

5.其他說明

暫無

法治教學計劃篇五

法學專業(yè)課程計劃(范例)

一、專業(yè)培養(yǎng)目標

汕頭大學法學專業(yè)培養(yǎng)具有社會責任感和良好綜合素質,具有創(chuàng)新能力和整合思維能力,具有堅實法學基本理論基礎和專業(yè)知識,具備法律職業(yè)素質和職業(yè)實踐技能,能夠勝任本土與涉外法律事務糾紛解決和法制工作的法律職業(yè)人才。

我們的畢業(yè)生應達到:

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二、培養(yǎng)理念

法學專業(yè),以培養(yǎng)法律應用型人才為目的,確立“本土化”和“國際化”的教育理念。

法學教育,離不開一個國家具體土壤。否則,法學教育就成無源之水、無本之木。法學專業(yè)的“本土化”教育,應該立足于本國法律,培養(yǎng)學生具有深厚的本國法律專門知識。法學專業(yè)“本土化”教育理念,不僅培養(yǎng)學生具有本土化法律知識,更重要的是通過法學專業(yè)實踐教學、專業(yè)實習等課程的開設,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,在實踐中豐富、加強法學理論的能力,在培養(yǎng)過程中,突出法律應用型人才作為其培養(yǎng)目的。在國際化趨勢日益強化的現(xiàn)化社會,僅培養(yǎng)“本土化”法律人才,雖有先天優(yōu)勢,但卻后勁不足。結合汕頭大學自身的特征以及法律系本身的師資結構,法律系提出了其另一個“國際化”教育理念。法學專業(yè)“國際化”教育理念,不僅要求在培養(yǎng)學生過程中加入國際化的元素,更重要的是培養(yǎng)學生掌握國際法律規(guī)則,勝任處理涉外法律事務。法學專業(yè)“本土化”和“國際化”的培養(yǎng)理念,依托學校人才培養(yǎng)管理體系和架構,借助“知識-能力-素質”一體化的培養(yǎng)體系,以科學的課程設置為載體,通過科學的培養(yǎng)環(huán)節(jié)設計來加以實現(xiàn)。

三、法學專業(yè)的畢業(yè)生需完成以下課程并取得規(guī)定的畢業(yè)最低總學分144學分: 1. 學校統(tǒng)一要求的公共必修課程(27學分):

a)b)c)d)e)形勢與政策教育(含理論與實踐部分,2學分); 英語必須達到elc4,共16學分; 移動編程導論(2學分); 體育課(4學分);

軍事訓練和軍事理論課(3學分)了解法學的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展 熟悉中國法律、通曉國際規(guī)則 掌握法學的基本分析方法和技術 掌握一門外語的綜合應用能力 掌握法律相關學科的基本知識 具有較強法律意識和評判能力 具有堅實法學理論基礎和較強實踐能力 具備可持續(xù)發(fā)展的知識、素質和潛能

2.學校統(tǒng)一要求的共同核心課程(27學分); 3.法學必修課程(51學分); 4.法學選修課程(27學分); 5.實踐教學環(huán)節(jié)(12學分)。

課程設置

法學必修課程(17門51學分)

law1001a 法理學

3學分 law1002a 憲法學

3學分 law1003a 刑法學總論

3學分 law1004a 民法總論

3學分 law1005a 刑法學分論

3學分 law1006a 中國法制史

3學分 law2001a 商法學總論

3學分 law2002a 國際法學

3學分 law2003a 民事訴訟法學

3學分 law2004a 刑事訴訟法學

3學分 law2005a 行政法與行政訴訟法

4學分 law2006a 國際私法學

3學分 law2007a 勞動與社會保障法

3學分 law2008a 經(jīng)濟法原理

3學分 law3001a 知識產(chǎn)權法學

3學分 law3002a 國際經(jīng)濟法學

3學分 law3003a環(huán)境保護法學

2學分

法學選修課程(修滿27學分)

law1007a 法律邏輯學

2學分 law1008a 法律英語基礎

2學分 law1009a 西方法學經(jīng)典著作選讀

2學分 law2009a 婚姻家庭與繼承法學

2學分 law2010a 債權法學

2學分 law2011a 英美憲法

2學分 law2012a 合同法學

2學分 law2013a 物權法學

2學分 law2014a 爭議解決的理論與實踐

2學分 law2015a 談判理論與技巧

2學分 law2016a 法律文書寫作

2學分 law2017a 證據(jù)法學

2學分 law2018a 世界貿易組織法

2學分

law2019a 運用英語寫作與分析研究論文 2學分 law2020a 香港法律與政府制度

2學分 law2021a 法律與發(fā)展

2學分 law2022a 國際商事仲裁模擬

2學分

law2023a 糾紛解決與接近正義:原理

及專題研究

law2024a 國際爭端解決

law2025a 國際法案例與實踐專題研究 law3005a 法律社會學

law3006a 比較法律文化

law3007a 公司法學

law3008a 稅法學

law3009a 侵權行為法學

law3010a 海商法學

law3011a 調解理論與實踐

law3012a 仲裁法學

law3013a 國際貿易法

law3014a 國際法院爭端解決模擬

law3015a 國際商業(yè)交易

law3016a 仲裁實務

law3017a 區(qū)域環(huán)境治理與法律實務 law3018a 民事司法案例專題

law3019a 調解診所

law3020a 網(wǎng)絡法

law3021a 外國法制史

law3022a 中國法律思想史

law3023a 西方法律思想史

law3024a 刑事律師實務

law3025a 證券法學

law3026a 票據(jù)法

law3027a 家事糾紛解決實務

law3028a 程序原則和道德標準

law3029a 傳媒法

law3030a 中國近代法制專題

law3031a 土地制度與房地產(chǎn)法

law3032a 保險法

law3033a 仲裁理論與實踐

law3034a 民商事律師實務

law3035a 當代西方法學思潮

law3036a 律師法學

law3037a 英美公司法

實踐教學環(huán)節(jié)(12學分)

law4001a 專業(yè)實習

law4002a 畢業(yè)論文

3學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分

6學分 6學分

法學專業(yè)雙學位和輔修課程計劃

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備法學和法學以外專業(yè)知識素養(yǎng)的復合型人才。適用對象:本校各學院學生,法學院法律系學生除外。修讀要求:

(1)英語基礎良好,已通過或在修elc2;

(2)已修課程gpa不低于3.0,年級排名在30%以內,無重修課程;

學分要求:輔修不少于31學分(專業(yè)必修課,不要求寫畢業(yè)論文)、雙學位不少于47學分(專業(yè)必修課31+專業(yè)選修課10學分+畢業(yè)論文6學分)。

畢業(yè)要求:學生應優(yōu)先保證學好主修專業(yè)的課程。學生在獲得主修專業(yè)的學業(yè)證書同時,修滿輔修或雙學位所要求的學分,并通過教務處審核,將獲得汕頭大學頒發(fā)的輔修或雙學位證書(雙學位專業(yè)應與其主修專業(yè)屬不同的學科門類)。完成主修專業(yè)課程、輔修或雙學位課程時間,總計不得超過六年。

課程設置

專業(yè)必修課(31學分)law1001a法理學

law1002a憲法學

law1003a刑法學總論 law1004a民法總論 law2001a商法學總論 law2002a國際法學

3學分 3學分 3學分 3學分 3學分 3學分 4學分 3學分

law2007a勞動與社會保障法

law2012a合同法學 law2017a證據(jù)法學

law2016a法律文書寫作

law3001a知識產(chǎn)權法學

law3002a國際經(jīng)濟法學

law3003a環(huán)境保護法學

law3007a公司法學 law3008a稅法學

law3013a國際貿易法 law3025a證券法學

2學分 2學分 2學分 3學分

其他教學環(huán)節(jié)(6學分)law4002a畢業(yè)論文

6學分

3學分 2學分 2學分 2學分 3學分 3學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分 2學分

3學分

3學分

law2003a民事訴訟法學

law2004a刑事訴訟法學

law2008a經(jīng)濟法原理

專業(yè)選修課(選修10學分)law2005a行政法與行政訴訟法 law3009a侵權行為法學

law3031a土地制度與房地產(chǎn)法

law2009a婚姻家庭與繼承法學 law2010a債權法學 law2013a物權法學 law2006a國際私法學

法治教學計劃篇六

清華大學法學院法學專業(yè)本科指導性教學計劃(2007)

第一學年

課程號 課程名稱 學分 周學時 考核方式 說明及主要先修課 軍事理論與技能訓練 3 3周 考查 秋季學期

課程編號 課程名稱 學分 周學時 考核方式 說明及主要先修課 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 3 3 體育(1)1 2 考查

英語(1)2 2 考試/考查

現(xiàn)代生物學導論 2 2 考試/考查

文科數(shù)學 4 4 考試

計算機文化基礎 2 2 考試/考查

法學緒論 2 2 考試 δ 民法總論 4 4 考試 δ

文化素質選修課 2 2 考試/考查

合計: ≥19 春季學期

課程編號 課程名稱 學分 周學時 考核方式 說明及主要先修課 體育(2)1 2 考查

英語(2)2 2 考查

中國近代史綱要 3 3 文科物理 4 4 考試

憲法學 3 3 考試 δ

科學技術概論 2 2 考試/考查

文化素質選修課 2 2 考試/考查

除上述課程外,還應在下列課程中選擇≥2學分 中國法制史學 3 3 考試/考查

普通法概論 2 2 考試/考查

物權法 4 4 考試/考查

合計;夏季學期

課程號 課程名稱 學分 周學時 考核方式 說明及主要先修課 社會調查 2 2周 考查

模擬審判初級訓練 2 3周 考查 合計;

第二學年

秋季學期

課程編號 課程名稱 學分 周學時 考核方式 說明及主要先修課 馬克思主義基本原理 4 4 體育(3)1 2 考查 刑法總論 4 4 考試 δ 國際法學 3 3 考試 δ 邏輯學概論 2 2 考試 文化素質選修課 2

除上述課程外,還應在下列課程中選擇≥5學分 刑事訴訟法學 3 3 考試/考查

債法 5 5 考試/考查

合計;春季學期

課程編號 課程名稱 學分 周學時 考核方式 說明及主要先修課 毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想概論 4 4 體育(4)1 2 考查

行政法與行政訴訟法學 3 3 考試 δ 民事訴訟法學 3 3 考試 δ 商法總論 3 3 考試 δ

文獻檢索與利用 2 2 考試/考查

00510133 會計學原理 3 文化素質選修課 ≥2

除上述課程外,還應在下列課程中選擇≥2學分 刑法各論(1)3 3 考試/考查

近代中國法制研究 2 2 考試/考查

合計;夏季學期

課程編號 課程名稱 學分 學時 考核方式 說明及主要先修課 社會實踐 2 4周 考查

合計;

第三學年

秋季學期

課程編號 課程名稱 學分 周學時 考核方式 說明及主要先修課 馬克思主義哲學原理 3 3 考試

體育專項(1)2 考查

文化素質選修課 ≥2 ≥2 考試/考查

除上述課程外,學生還應在下列課程中選修≥12學分 經(jīng)濟法總論 2 2 考試/考查

證據(jù)學 2 2 考試/考查

公司法 3 3 考試/考查

比較憲法 2 2 考試/考查

國際人權法 2 2 考試/考查

刑法各論(2)2 2 考試考查

外國刑法 3 3 考試考查

外國民法 2 2 考試/考查

羅馬法 2 2 考試/考查

外國民事訴訟法 2 2 考試/考查 環(huán)境資源法總論 2 2 考試/考查

知識產(chǎn)權法學 3 3 考試/考查

保險法 2 2 考試/考查

票據(jù)法 2 2 考試/考查

非訴訟的糾紛解決制度 2 2 考查

法律診所 4 4 考查

模擬刑事審判 2 2 考查

刑法研討與案例分析 2 2 考查

侵權行為法 4 4 考試/考查

合計: ≥ 20 春季學期

課程編號 課程名稱 學分 周學時 考核方式 說明及主要先修課 體育專項(2)2 考查

文化素質選修課 ≥ 2 2 考試/考查

學生還應在下列課程中選擇≥ 16學分 法理學 3 3 考試/考查

法社會學 2 2 考試/考查

比較法導論 3 3 考試/考查

民法研討與案例分析 2 2 考查

國際法分論 2 2 考試/考查

國際經(jīng)濟法總論 2 2 考試/考查

國際貿易法 2 2 考試/考查

仲裁法 2 2 考試/考查

親屬與繼承法 2 2 考試/考查

市場管理法 3 3 考試/考查

財稅法 2 2 考試/考查

比較行政法 2 2 考試/考查

證券法 3 3 考查

電子商務與法律 2 2 考試/考查

刑事政策學 3 3 考試/考查

中國法律思想史 2 2 考試/考查

侵權行為法研討與案例分析 2 2 考試/考查

國際人道主義法 2 2 考查

現(xiàn)代西方法學思潮 2 2 考查

合計: ≥18 夏季學期

課程編號 課程名稱 學分 學時 考核方式 說明及主要先修課 司法實踐 2 4周 考查 合計;

第四學年

秋季學期

課程編號 課程名稱 學分 周學時 考核方式 說明及主要先修課 體育專項(3)2 考查

國際私法學 3 3 考試/考查 國際投資法 2 2 考試/考查

國際環(huán)境資源法 3 3 考試/考查

國際民事訴訟法 2 2 考試/考查

海商法 3 3 考試/考查

能源法 2 2 考試/考查

世界貿易組織法 2 2 考查

破產(chǎn)法 2 2 考試/考查

會計法(或選會計學)2 2 考試/考查

勞動與社會保障法 2 2 考試/考查

國際金融法 2 2

法哲學研究 2 2 考試/考查

西方法律思想史 2 2 考試/考查

法律實務 3 3 考查

經(jīng)濟法研討與案例分析 2 2 考試/考查

知識產(chǎn)權法研討與案例分析 2 2 考查

模擬涉外仲裁 2 2 考查

合計: ≥16 春季學期(前八周)

課程編號 課程名稱 學分 周學時 考核方式 說明及主要先修課 綜合論文訓練 15 體育專項(4)2 考查

德國民法概論 3 3 考查

影像中的司法 2 2 考查

習慣法導論 2 2 考試/考查

外國環(huán)境資源法 2 2 考試/考查

國際稅法 2 2 考試/考查

法理學研討 2 2 考查

合計: ≥6 合計: ≥21

法治教學計劃篇七

2010—2011學年第一學期教學工作總結

2010至2011學年第一學期我擔任了08級法律事務專業(yè)法律文書學和09級法律事務專業(yè)刑法學的主講和輔導工作。一學期來,我努力適應新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,虛心向有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師學習,取長補短,并結合本系的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步奠定了基礎,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,我決心發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,為取得更好的教學成績努力工作。

一、在思想上

我積極要求進步,政治立場堅定,堅持社會主義方向,堅持中國共產(chǎn)黨的領導,認真學習黨的重要理論和會議精神,貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,時刻以黨員標準衡量自己的行為,發(fā)揮黨員模范帶頭作用,保持黨員的先進性,積極參加爭先創(chuàng)優(yōu)活動。

二、在教學工作中

1、能認真?zhèn)湔n。學生進入大二后緊迫感加強了,學習的時間增多了,教師如何將合理分配時間的方法和學習的技巧教授給學生,這是教師能力的體現(xiàn)。備課不但是備學生而且備教材備教法,本學期我根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,在充分了解學生現(xiàn)狀的基礎上,不能存在任何死角。同時我改變了教學理念,在通說專業(yè)知識的基礎上,適應學生的求是探究的心理要求,給他們介紹學術爭議觀點,讓他們了解學術爭論前沿動態(tài)。同時結合實際熱點案件利用課余時間組織了一次討論課,一次專題講座,效果明顯。

此外,通過現(xiàn)代網(wǎng)絡技術,我下載了中國政法大學馮玉軍教授法理學,法哲學的授課視頻,中國人民大學王作福教授刑法熱點問題探析的講座視頻,以及哈弗公共課:公正的視頻,盡可能的利用各種渠道獲取各種教學資源,豐富教學內容,拓寬教學和科研的視野。通過對于這些專家學者授課過程的觀摩,不僅充實更新了我的知識結構,給我的學生帶去了信息含量高的知識內容,也讓我學到了很多不同的教學方法和教學手段,結合學生的實際情形進行有的放矢的教學。和高一相比每一節(jié)課的課后練習量有所增加。數(shù)學活動課后也有一定量的練習,同時學生還要面對課外活動學習的壓力。所以特別是接受能力較差的學生,在備課時先想到他們。如何設計課堂教學使他們能夠聽得懂、聽的高興。就可以保證全班學生都能獲取新知。

2、提高課堂學習效率,培養(yǎng)學生課后自學能力。刑法的教學課時不夠是我一直煩惱的一個大問題,本學期,我增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出,盡量地在課程教學中做到突出重點,把重點講透,介紹刑法前沿知識。同時在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快。

對于實踐性強、難度不大的部分,可以通過布置案例作業(yè),提供參考資料,讓學生課下自學,然后老師課堂上答疑解惑。根據(jù)需要有選擇性的講解難點和重點,這樣既合理利用了資源,又平衡了課時和內容之間的矛盾,達到對知識能準確的掌握和靈活的運用。

3、精心設計作業(yè)提高作業(yè)的含金量:

刑法學特別注重對案件的分析解決能力的培養(yǎng),鑒于此,本學期我在布置作業(yè)做到有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。

4、虛心請教其他老師。

在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

三、科研上,深入研究專業(yè)理論,提高科研水平

積極開展在研項目研究,支持、參加的各項課題均有條不紊有序進行。

四、生活中,愛護學生,力作學生典范

愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。為此,我在課下關心學生的生活,并與學生建立網(wǎng)絡聯(lián)系,通過聊天室和電子郵件及時為學生在生活中遇到的疑慮和困難積極提供解答和幫助,想學生之所想、急學生之所急,和他們建立朋友式的師生關系,教書、育人有效結合。

一份耕耘、一份收獲。教學工作苦樂相伴,在以后的教學工作中,秉承我院應用型大學辦學理念,我將會繼續(xù)探索創(chuàng)立更適合專業(yè)特色的教學機制,適應素質教育要求、體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學模式,提高學生應用能力的同時,使自己的教學水平上一個更高的臺階。

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