計劃是對未來某一段時間內要完成的任務、目標或行動進行安排和安排的一種方式。計劃的可行性是編寫完美計劃的前提，要考慮到現實條件和個人能力的限制。如果你正在制定計劃，那么以下范文或許能給你一些靈感和啟示。
考研的工作計劃篇一
三年研究生階段是人生和事業(yè)的關鍵時期，有許多重要的目標或任務需要奠定基礎或完成。為此，需要制定好自己在本階段的人生和學業(yè)的整體計劃，并在實踐中不斷摸索和改進，盡可能好地完成計劃中的各項任務。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛煉身體，提高身體素質，為以后的學習生活提供強有力的保障。特此，我就我的研究生階段做了如下比較粗略的規(guī)劃，還望老師能夠批評指正：
研一：
研二：
本學年我的主要學習任務是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關的論文和撰寫論文以及完成導師所接的項目。除此之外還需多閱讀有關研究方向的書籍，看書將是研究生三年始終不棄的學習任務。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。
研三：
本學年第一學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，并取得相當的研究進展或成果，并發(fā)表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤色論文，并于6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應盡可能達到公開發(fā)表的水平。
研究生生涯是人生的又一大轉折點，培養(yǎng)獨立思考、解決問題的品質十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉變?yōu)橹鲃邮綄W習。自己的實踐能力、科研水平、人際關系都將發(fā)生很大轉變。我將好好利用研究生這個發(fā)展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現目標。加油！
學習計劃會根據老師的具體要求以及自我認識的提高而做調整，以上只是初步計劃。
3、喜歡獨立思考，不懂的地方及時向老師尋求解答。
冒昧致信，懇請您海涵！非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信！祝身體健康！工作愉快！
考研的工作計劃篇二
我園將在xx省教育評估院的指導下，充分發(fā)揮省示范園的示范輻射作用，采取“一對一、手把手”的方式，有針對性地幫助指導xx縣xx鎮(zhèn)xx幼兒園省優(yōu)質園的創(chuàng)建工作，以內涵建設為重點，促進xx幼兒園理清辦園思路、完善發(fā)展規(guī)劃，規(guī)范辦園行為、提高管理水平，強化隊伍建設、提升保教質量。
組長：xx（全面負責）。
副組長：xx（后勤保育、安全綜治）。
xx（環(huán)境布置、教學活動、區(qū)域活動等）。
xx（創(chuàng)建資料、專用室等）。
成員：小班組—xx。
中班組xxx。
大班組xxx。
1．幫助提高管理水平。我園通過進入xx幼兒園入區(qū)指導、交流，或接待該園教師來我園鍛煉學習，幫助其樹立先進的保育教育理念，建立科學的管理體系和管理方法，完善各項規(guī)章制度，促進xx幼兒園各項工作的科學化、制度化和規(guī)范化建設，幫助xx幼兒園拓展視野，轉變觀念，提升保教管理水平。
2．幫助提升隊伍素質。我園要為xx幼兒園提供教師培訓方面的有關信息、資料，開展定期培訓，為xx幼兒園教師提供觀摩、學習的機會。同時，積極組織“送教下鄉(xiāng)”活動，選派優(yōu)秀骨干教師深入幫扶園舉辦講座、開示范課、交流教研信息，幫助該園開展園本培訓和園本教研，并進行教育科研課題研究與申報工作，實行教師培訓資源共享，提高該園教師隊伍的整體素質。
3．幫助開展保教活動。我園根據“保教并重、游戲為主”的原則，組織人員認真分析幫扶xx幼兒園學前教育發(fā)展現狀、亟待解決的問題，尤其是幼兒園教育“小學化”現象的原因，提出改進措施，促進幼兒身心健康發(fā)展。
4．幫助改善辦園條件。我園要幫助xx幼兒園利用自身優(yōu)勢資源完善幼兒園生活、游戲環(huán)境的創(chuàng)設，在力所能及的情況下，采取多種方法幫助該園改善辦園條件。開展豐富多彩的參觀、聯誼、互贈作品等活動，加強園際之間的相互學習與交流。
考研的工作計劃篇三
1、繼續(xù)加強課堂教學改革的研究，實施“高效課堂區(qū)域推進”工程。
以新課程理念為指導，以轉變教學方式和學習方式、提高課堂教學的效率為目標，以建構高效課堂教學新模式為重點，以“教必有效，學必快樂”為根本，以改革課堂評價標準為導向，加快課堂教學創(chuàng)新步伐，樹立全新的課改理念，探尋科學的教學方式和方法，讓高效教學逐步成為每個教師的自覺行為。
實施“高效課堂區(qū)域推進”工程，實驗學校提質擴面，鞏固擴大“高效課堂”建設成果，評選“教學改革先進單位”。
2、加大教學視導力度，發(fā)揮好教師發(fā)展中心教研處的.“研究、指導、服務、管理”職能。
新學年將加強對教學教改薄弱學校和偏遠學校的常規(guī)教學視導工作，同時對全縣部分中小學進行重點視導，全面了解學校的教育教學現狀，并建立常規(guī)教學視導檢查通報制度，逐步規(guī)范教學行為，提高教學的精細化管理水平。
指導學校加強校本教研制度建設與落實工作。督促各類學校健全教學常規(guī)制度，教研組活動制度，集體備課制度，聽課、評課制度，教學成績和教研成果獎勵制度，教師培養(yǎng)、培訓制度，教科研活動保障制度等。以制度為保障，開展以校為本的教學研究，走以校為本、以研興教、以研興校、以研強師之路，使教師養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。把學校建設成真正意義上的學習型、研究型組織。
3、開展形式多樣的教研活動，以研帶訓、以研促訓、研訓結合。
(1)繼續(xù)組織開展聯片教研活動。在更大范圍內充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的引領作用，給教師們創(chuàng)設一個交流互動、合作學習、展示自我、鍛煉自我的平臺，實現資源共享，促進教師專業(yè)成長，推動教育均衡發(fā)展。要求全縣各校區(qū)、縣直中小學每學期至少承辦一次聯片教研活動。
(3)開展“送教下鄉(xiāng)”活動，進一步提升農村教師的教育教學水平；
(4)組織青年教師精品課展示活動，為促進青年教師快速成長搭建平臺；
(6)開展校本教研先進單位、先進個人評選。
考研的工作計劃篇四
2018至2019學年我們將繼續(xù)在縣委政府和縣教育局的正確領導下，堅持走內涵發(fā)展之路，以推進教學改革為重點，以提高教育質量為核心，以教研活動為載體，緊緊圍繞教育局重點工作，深入開展基礎教育教學研究，堅持教科研訓一體化創(chuàng)新工作思路，切實履行好“研究、指導、服務、管理”的職能，為全面貫徹黨的教育方針做出應有的貢獻。
1、繼續(xù)加強課堂教學改革的研究，實施“高效課堂區(qū)域推進”工程。
以新課程理念為指導，以轉變教學方式和學習方式、提高課堂教學的效率為目標，以建構高效課堂教學新模式為重點，以“教必有效，學必快樂”為根本，以改革課堂評價標準為導向，加快課堂教學創(chuàng)新步伐，樹立全新的課改理念，探尋科學的教學方式和方法，讓高效教學逐步成為每個教師的自覺行為。
實施“高效課堂區(qū)域推進”工程，實驗學校提質擴面，鞏固擴大“高效課堂”建設成果，評選“教學改革先進單位”。
2、加大教學視導力度，發(fā)揮好教師發(fā)展中心教研處的.“研究、指導、服務、管理”職能。
新學年將加強對教學教改薄弱學校和偏遠學校的常規(guī)教學視導工作，同時對全縣部分中小學進行重點視導，全面了解學校的教育教學現狀，并建立常規(guī)教學視導檢查通報制度，逐步規(guī)范教學行為，提高教學的精細化管理水平。
指導學校加強校本教研制度建設與落實工作。督促各類學校健全教學常規(guī)制度，教研組活動制度，集體備課制度，聽課、評課制度，教學成績和教研成果獎勵制度，教師培養(yǎng)、培訓制度，教科研活動保障制度等。以制度為保障，開展以校為本的教學研究，走以校為本、以研興教、以研興校、以研強師之路，使教師養(yǎng)成在研究狀態(tài)下工作的職業(yè)生活方式。把學校建設成真正意義上的學習型、研究型組織。
3、開展形式多樣的教研活動，以研帶訓、以研促訓、研訓結合。
(1)繼續(xù)組織開展聯片教研活動。在更大范圍內充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的引領作用，給教師們創(chuàng)設一個交流互動、合作學習、展示自我、鍛煉自我的平臺，實現資源共享，促進教師專業(yè)成長，推動教育均衡發(fā)展。要求全縣各校區(qū)、縣直中小學每學期至少承辦一次聯片教研活動。
(3)開展“送教下鄉(xiāng)”活動，進一步提升農村教師的教育教學水平；
(4)組織青年教師精品課展示活動，為促進青年教師快速成長搭建平臺；
(6)開展校本教研先進單位、先進個人評選。
1、提高認識，加強保障。幫助各校區(qū)、縣直各學校領導提高對教研工作重要性的認識，各校要建立健全教研工作制度，制定切實可行的教研工作計劃，由專人具體抓，確保教研工作計劃落到實處，確保開展教研活動的經費支出。
2、完善機制，狠抓管理。一是實行教研員包校制。每個教研員包2-3個學校。指導所包學校教學工作，抓出典型，以點帶面，影響全縣。二是實行三個“三分之一工作制”，即三分之一時間深入所包學校工作；三分之一時間深入一線其它學校工作；三分之一時間在單位學習處理日常事務性工作。三是實行內部研討制度，圍繞年度重點工作的實施、難點問題的突破等在學科組之間開展研討交流，互相學習，開拓思路。
3、強化能力，提高水平。加強自身建設，實行民主管理和制度管理，內強素質、外樹形象、個體規(guī)范、集體創(chuàng)建，努力營造一個品味高尚、健康有序、寬松和諧的教研環(huán)境。教研員要增強責任感、緊迫感和危機感，進一步明確自己的職責，樹立研究、指導、服務和管理的意識；要加強理論學習和業(yè)務培訓，不斷充實自己。教研人員要提升四種能力：課堂教學的評價能力、有效教研活動的組織能力、命題及評價能力、課題研究能力。要創(chuàng)造性地開展工作，在課改的新形勢下，學科間要互相配合，共同搞好全處工作，為全面提高教學質量、進一步推進我縣基礎教育的均衡發(fā)展、辦人民滿意的教育，創(chuàng)建區(qū)域中心城市作出新的更大的貢獻。
考研的工作計劃篇五
1、根據學院《勤工助學暫行辦法》，在管理好原有教室衛(wèi)生保潔、辦公室文秘等勤工助學崗位基礎上，進一步拓寬渠道，增設勤工助學崗位，做好勤工助學津貼發(fā)放工作。
2、結合學生所學專業(yè)，組織學生參加假期社會實踐，開展科技下鄉(xiāng)和到企業(yè)頂崗實習活動，使學生通過社會勞動，獲取一定的報酬。
3、積極爭取社會資金對我院家庭經濟困難學生的支持和幫助。3月份做好光清愛心助學金、11月份做好大江校友會愛心助學金的評審與發(fā)放工作，確保社會資助資金真正落到實處。
4、嚴格執(zhí)行新生入學“綠色通道”制度，對被我院錄取的家庭經濟困難的新生，按照學院“綠色通道”的實施辦法，及時通過“綠色通道”辦理入學報到手續(xù)。
5、對于一些因家庭突發(fā)災難或因大病返貧的學生，一方面根據實際情況給于減免學費或臨時性困難補助，另一方面動員廣大師生積極開展各種形式的個人資助活動。
二?一二年三月五日。
考研的工作計劃篇六
1、協(xié)助居委會做好社區(qū)內計劃生育工作，堅持計劃生育的基本國策，加強婦幼保健，推進優(yōu)生優(yōu)育，穩(wěn)定我社區(qū)低生育水平，完善和落實計劃生育獎勵幫扶制度。
2、協(xié)助居委會做好村內綜合治理工作，加強人民調解，嚴厲打擊非法犯罪，及時排查化解矛盾糾紛，認真協(xié)助做好安置幫教工作，深入開展我鎮(zhèn)的平安創(chuàng)建活動，搞好社會治安綜合治理，切實把矛盾和問題解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。
3、協(xié)助居委會做好村內精神文明建設工作，積極開展各類。
學習、爭優(yōu)評比活動等，加強村級文化站的建設，充分利用遠程教育為有效載體，深入開展村級文化室、電影放映、農家書屋等文化惠民工程，豐富黨員、群眾的文化生活，并及時上報各類活動開展情況和典型材料。
4、協(xié)助居委做好政務公開，把政府支農惠農政策、社會各界支持新農村建設項目、新農村建設的各項資金及其使用情況、農村集體資產等納入公開的內容，堅決防止和糾正不公開、假公開、不及時公開等問題，維護群眾的知情權和監(jiān)督權。
5、協(xié)助居委會完善村民會議、村民代表會議為主要形式的民主決策制度，進一步完善“一事一議”制度。
6、協(xié)助居委會做好村內社會保障工作，積極發(fā)展以扶老、助殘、救孤、濟困、賑災為重點的社會福利慈善事業(yè)，發(fā)展我社區(qū)老齡服務，，確保我社區(qū)的全面發(fā)展。
7、協(xié)助兩委完善社區(qū)內的各項規(guī)章制度、有關文字材料的起草、報送、檔案資料的匯編整理，以及日常接待工作。
不做語言的巨人行動的矮子，爭做身先士卒的領頭雁，相信用我滿腔的熱情和執(zhí)著的追求，在農村這片廣闊的天地里，我會用實際行動證明，切實為居民辦幾件看得見的實事，開創(chuàng)出屬于自己的一片天地。
舊縣九龍社區(qū)村官周平。
20xx年8月1日。
考研的工作計劃篇七
教師不僅是教學過程的控制者、教學活動的組織者、教學內容的制定者和學習成績的評判者，而且是絕對的權威。你清楚怎么寫關于體育教師教學考研工作計劃嗎？下面是小編為大家收集有關于體育教師教學考研工作計劃，希望你喜歡。
要針對不一樣年齡、不一樣特點的幼兒開展個性化教育。鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動。經過講故事比賽、小小主持人等一系列活動，進一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。培養(yǎng)獨立進餐和自我服務的本事。
2、了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識，學會保護自我。
3、進取參加體育運動，練習向上拋接球，雙腳協(xié)調攀登，學習側面鉆，嘗試用各種材料做各種動作游戲，繼續(xù)練習拍球。
(二)具體措施：
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理本事，初步養(yǎng)成良好的進餐習慣，為增加幼兒食欲，進行愉快進餐，對于胃口不好的孩子，采取少盛多添、表揚鼓勵等方法;對自理本事弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓勵幼兒自我的事情自我做，讓他們體會成功的喜悅。
2、進行初步的安全教育，經過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物，不能離開團體，不能跟陌生人走;經過表揚、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶;增強幼兒體質，利用園內的大型活動器具及攀沿墻，讓幼兒學習鉆、爬、攀登等基本動作，經過鍛煉，促進幼兒身體的健康發(fā)展。
語言：
(一)發(fā)展目標。
1、能用普通話大膽、清楚地說出自我想說的事。
2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與教師、同伴交流;接觸多種題材的文學作品，獲得聆聽的樂趣;鼓勵幼兒正確發(fā)音，口齒清楚地表達愿望，回答問題。
3、在溫馨書屋供給多種體裁的圖書，繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣，并能將趣味的情節(jié)簡單講述出來。
社會：
(一)發(fā)展目標。
1、繼續(xù)學習與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的本事，學習尊重別人，學習懂得關心別人的方法，并適當表現，繼續(xù)體會與人分享的歡樂。
2、關愛長輩，接觸與自我生活有關的社會工作人員，了解與自我的關系，尊重他們的勞動。
3、初步辨別是非，遵守團體生活中的基本規(guī)則。
4、對自我能做的事有信心。
5、了解家鄉(xiāng)著名的設施、景觀，喜愛參與活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
(二)具體措施。
1、在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，在班內創(chuàng)設娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，有意識地讓幼兒學會分享、輪流、等待、合作。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學會尊重他人。鼓勵幼兒表達自我的愿望和要求，培養(yǎng)構成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。
科學：
(一)發(fā)展目標。
1、嘗試探索動、植物和人的特征，讓幼兒運用多種感官去感知周圍環(huán)境及現象。學習使用比較、分類、排序、測量等方法。
(二)具體措施。
1、結合主題在活動區(qū)中開展感覺體驗區(qū)活動，讓幼兒繼續(xù)感知周圍事物明顯特征，發(fā)展觀察力、感知力及動手動腦本事。經過春游和散步發(fā)現自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征;對個別數字概念較差的幼兒，多單獨引導，激發(fā)興趣。
藝術：
(一)發(fā)展目標。
1、學習用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨唱)，喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。學習團體藝術活動的規(guī)則，體驗團體藝術活動的樂趣。
(二)具體措施。
1、創(chuàng)設音樂表演區(qū)，擺放樂器和幼兒自制的沙球，培養(yǎng)幼兒對音樂活動的興趣，經過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現的欲望。
2、利用零星時間(晨間、飯前、進餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和欣賞力，初步能借助動作、表情、語言等，表達對音樂作品的感受。
3、經過欣賞各種各樣的美術作品，激發(fā)幼兒對畫畫和手工制作的興趣。3周)。
設計意圖：2周)。
設計意圖：國慶節(jié)是怎樣來的?從而增進幼兒對祖國的熱愛之情。
3、和圖書做朋友(預計實施時間：隨著幼兒年齡的增長，中班孩子對于圖書、故事、閱讀有了濃厚的興趣。他們開始想自我學會看圖書、自我學習講故事。2周)。
設計意圖：豐富的環(huán)境加上進取的引導能養(yǎng)成觀察的習慣，也正是一切學習的基礎。3周)。
6、紅色新年(預計實施時間：我們設計的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點，讓孩子發(fā)現美無處不在，并且愿意主動去發(fā)現美、創(chuàng)造美。在行為實踐中有意識將問題矛盾交給幼兒，讓他們有機會協(xié)商、討論，并在教師的引導下自我解決問題。
3、擴大幼兒的活動范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經驗。進取鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認識興趣，經過多種途徑，豐富幼兒知識。
4、豐富環(huán)境創(chuàng)設的資料，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結合，并根據幼兒的個別差異及興趣，供給不一樣層次及不一樣性質的材料?！?/p>
5、充分保證幼兒各類游戲，異常是主角游戲的開展。在游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗。
6、采用生動形象、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀念和自控本事。并結合主題《和圖書做朋友》進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫本事。
五、家長工作。
1、經過期初、期末家長會及家訪工作，使家長了解本學期工作的任務、目標和資料，讓家長全方位的了解我們的教學改革思路，引導家長調整教育觀念，及時配合班級各項教育活動。定期展出幼兒活動照片，讓家長經過“家園欄”了解孩子在園學習、生活、游戲的情景，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。
3、進一步發(fā)揮“家長信箱”的作用，與家長的聯系方法多樣化(口頭、便條、電話、家訪、親子活動、家長接待日及年級家園網絡聯系等)，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的生活情景，并及時反應教育工作中存在的問題。要耐心做好個別家長的配合工作，取得教育共識：在做好父母工作的同時，還要努力做好“隔代家長”的思想工作，取得他們的支持和配合。
5、充分挖掘利用家長的“才藝”資源，邀請家長參加“開放活動”“社會活動”“家長助教活動”等，參與幼兒園一日活動的交流。
六、個別教育。
1、對個別本事弱的幼兒給予更多的鼓勵，幫忙他們樹立自信心，并不厭其煩的教育和幫忙他們，同時與家長密切配合，使他們在幼兒園這個團體中能與伙伴友好相處，開心歡樂。
2、要給予離異家庭的孩子更多的關愛，讓她能感覺到團體的溫暖，喜歡上幼兒園。
3、午睡時繼續(xù)開展“聽故事入睡”的活動，提高幼兒的睡眠質量，對于小便經常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護理，不怕麻煩和辛苦。
4、對于體質較弱的幼兒要多觀察，及時提醒他們增減衣物，鼓勵他們進取參加體育鍛煉，增強體質。
5、鼓勵個子矮小的幼兒加強戶外鍛煉，增強幼兒身體素質，不斷提高身高、體重達標率。
一、學情分析：
班上學生對知識的掌握仍存在一些不利因素，有少部分學生，由于知識脫節(jié)，單元知識能過關，但綜合本事較差，對于概念理論知識理解過于膚淺，對知識運用也欠靈活，有一部分學生學習態(tài)度比較浮躁，計算本事較差，還需進一步提高，應用題分析本事還能夠，個別學生仍需繼續(xù)輔導。從學生習慣方面看，有的學生的學習習慣差，上課經常走神，學生的自我約束的本事很差，作業(yè)不夠規(guī)范，做題馬虎，丟三落四，抄錯數，不用直尺等許多學習習慣有待改善;還有個別學生由于缺乏自信心。另一方面，班級部分家長的重視程度不夠，在教學過程中對學生學習習慣和學習行為的教育力度不是很到位，本學期也要進一步和這些家長做好交流和溝通工作。
二、教材分析：
這冊教材包括下頭的資料：小數的意義和性質，小數的加法和減法，四則運算，運算定律，三角形，圖形的運動(二)，觀察物體(二)，平均數與條形統(tǒng)計圖，數學廣角(雞兔同籠)和綜合與實踐活動等。
小數的意義與性質、小數的加法和減法、運算定律，以及三角形是本冊教材的重點教學資料。
在數與計算方面，本教材安排了小數的意義與性質，小數的加法和減法，四則運算，運算定律。在本學期里學生將系統(tǒng)地學習四則運算的相關知識，重點掌握四則運算的意義和每種運算各部分間的關系，系統(tǒng)學習括號在混合運算中的作用等;運算定律則主要是在學生已有的直觀認識的基礎上對有關加法和乘法的運算定律加以概括和總結，并學習運用運算定律進行一些簡便運算。
在空間與圖形方面，本冊教材安排了觀察物體(二)、三角形及圖形的運動(二)，這些都是本冊的難點或重點教學資料，也為發(fā)展學生的空間觀念供給了豐富的素材。在已有知識和經驗的基礎上，經過豐富的數學活動，引導學生進一步學習從不一樣的位置觀察幾個幾何體的組合體，進一步認識三角形的特性，進一步探索平面圖形運動的特性和方法。使學生在探索圖形的特征、圖形的運動的活動中進一步發(fā)展空間觀念，提高觀察本事和動手操作本事，同時獲得空間與幾何學習的實踐經驗和思維經驗。
在統(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了平均數與復式條形統(tǒng)計圖。經過學___均數的含義和簡單的球平均數的方法，初步理解平均數的意義和實際應用。關于復式條形統(tǒng)計圖，教材介紹了縱向和橫向兩種不一樣的形式，讓學生學習制作簡單的復式條形統(tǒng)計圖，學會看懂這兩種統(tǒng)計圖并進行簡單的數據分析，進一步體會統(tǒng)計在現實生活中的作用，逐步構成數據分析觀念。
“數學廣角”安排的是關于“雞兔同籠”的資料，引導學生經過猜測、嘗試、實驗、推理等活動，經歷使用嘗試-調整、列表、假設等方法解決問題，培養(yǎng)學生分析及邏輯推理的本事，培養(yǎng)他們探索數學問題的興趣和發(fā)現、欣賞數學美的意識。
本冊教材根據學生所學習的數學知識和生活經驗，安排了一個綜合應用數學的實踐活動—“營養(yǎng)午餐”，讓學生經過小組合作的探究活動或有現實背景的探索活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數學的實際應用，感受用數學的愉悅，培養(yǎng)學生的應用意識和解決問題本事。
三、教學目標：
1、理解小數的意義和性質，體會小數在日常生活中的應用，進一步發(fā)展數感，掌握小數點位置移動引起小數大小變化的規(guī)律，掌握小數的加法和減法。
2、理解四則運算的意義，掌握四則運算中每種運算各部分間的關系，探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高運算本事。
3、認識三角形的特性，會根據三角形角的特點給三角形分類，明白三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內角和是180°。
4、能辨認從不一樣方位看到的物體或幾何體的形狀圖;能在方格紙上補全一個軸對稱圖形;會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或垂直方向平移。
5、了解平均數的意義，會求簡單數據的平均數(結果是整數);認識不一樣形式的條形統(tǒng)計圖，初步學會簡單的數據分析，體會統(tǒng)計在現實生活中的作用。
6、體會解決問題策略的多樣性及運用假設的數學思想方法解決問題的有效性，感受數學的魅力。構成發(fā)現生活中的數學的意識，初步構成分析及推理的本事。
7、經歷從實際生活中發(fā)現問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步構成綜合運用數學知識解決問題的本事。
8、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
9、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。
四、教學措施：
1、努力為學生創(chuàng)設民主、和諧的學習氣氛，讓學生真正成為學習的主人，激發(fā)學生學習數學的興趣。繼續(xù)加強學習常規(guī)和學習習慣的培養(yǎng)，如聽課的習慣，按時完成作業(yè)的習慣，課前的預習、課后的復習的習慣，認真審題的習慣，規(guī)范書寫格式等的教育。在學習過程中培養(yǎng)學生認真負責的學習態(tài)度和細心計算和驗算的好習慣。
2、注重基礎知識和技能的訓練，控制訓練量，把握訓練密度，以到達最好的訓練效果。重視提高學生的計算本事，講求精講多練，采取及時有效的措施解決所存在的問題保證課堂教學效率的提高。
針對本班學生計算本事較差的實際情景，本學期將要求每位學生每一天要完成一頁口算題的練習，針對筆算本事較差的學生，每一天將完成3題筆算練習，并且要家長批改，從而提高學生的計算本事。每周將進行一次筆算小測。
3、加強解決問題的教學。本冊教材在解決問題教學中，問題都是由已學過的兩步計算應用題增加一個條件或改變問題而成的。在教學的過程中，注重培養(yǎng)學生找等量關系的本事，經過創(chuàng)設情境，培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的本事。
4、在教學中多關注學生的個體差異，尊重學生的創(chuàng)造精神，對學生在學習過程中遇到的問題。要適時，有效的幫忙和引導。
5、多和學生交流、溝通，了解學生的內心世界及時幫忙學生解決在學習生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結，讓他們在歡樂、簡便的氣氛中感受學習的樂趣。賞識每個層次的學生的每一個微小的提高，并及時鼓勵他們，多表揚和肯定、批評、增加他們學習的自信心，讓他們感受學習帶來的歡樂。
6、抓好培優(yōu)補差工作。
(一)優(yōu)秀學生培養(yǎng)措施：
1、保護優(yōu)秀學生學習的進取性，鼓勵質疑。
2、在教學中滲透課外知識，指導學生自學，課外有計劃對學生進行抓優(yōu)指導。
(二)后進生輔導措施：
1、培養(yǎng)后進生的自信心。對后進生多寬容，少責備。對后進生做到：誠心、愛心、耐心。
2、不僅僅要注意培養(yǎng)后進生的學習興趣，更主要的是注意培養(yǎng)其興趣的穩(wěn)定性和集中性，使后進生有恒心、有毅力，在學習中專心致志，精益求精，從枯燥中尋樂趣，于困難中求喜悅。
3、教師的輔導要及時，課堂上設計部分適合后進生的問題，多給后進生機會，適時的給與輔導，使其體驗成功的喜悅。
4、后進生的作業(yè)要做到面批面改，及時的對存在的問題進行糾正。
5、多進行家校聯系，與家長相互交流，溝通信息，共同促進后進生提高。
五、教學進度安排：
教學資料課時數時間。
一、四則運算。
63.4--------3.13。
二、觀察物體(二)23.16-------3.18。
三、運算定律(7課時)。
1、加法運算定律33.19-------3.24。
2、乘法運算定律43.25-------3.31。
四、小數的意義和性質(15課時)。
1、小數的意義和讀寫法34.1---------4.7。
2、小數的性質和大小比較34.8---------4.14。
3、小數點移動引起小數大小的變化34.15--------4.21。
4、小數與單位換算24.22--------4.27。
5、小數的近似數24.28--------4.30。
整理與復習25.4---------5.7。
五、三角形65.8---------5.18。
六、小數的加法和減法65.18--------5.24。
七、圖形的運動(二)45.25--------5.31。
八、平均數與條形統(tǒng)計圖(4課時)。
1、平均數26.1---------6.4。
2、復式條形統(tǒng)計圖26.5---------6.10。
營養(yǎng)午餐16.11。
九、數學廣角——雞兔同籠26.12--------6.17。
十、總復習46.18--------6.30。
一.加強學習。
二.向科研教師型轉變。
1.在課堂教學改革中嚴格要求自我，努力使自我的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率，我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手，讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每一天記日記的習慣，注意總結經驗，在課堂常規(guī)訓練上有自我的特色。
2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。新學期開始，我把“如何進行小組合作學習”作為自我研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究，在學期末將上交一份有價值的論文，同時會以年組研究課的形式匯報自我的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用，使其發(fā)揮應有作用。主要表此刻：擴充成長記錄袋的資料、定期專人負責裝袋、定期進行總結評價、鼓勵家長參與，堅持教育一致性。
3.為提高教師的業(yè)務水平，學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態(tài)度進取參加六年制一年的校內“講評推優(yōu)”課、校內首屆“教師基本功大賽”、“師徒結隊驗收課”、“校內評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自我的業(yè)務水平有所提高。
4.教案的編寫是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
5.根據學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫，首先注重自身寫字水平的指導，其次加強對學生的寫字指導，注意學生對漢字基本筆畫、基本結構的把握，增強學生“提筆就是練字時”的意識，使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞本事。
三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項都十分重要。在備好課，上好課的同時還不要忘記對期望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫忙每一個期望生，最重要的是有成效，讓每個期望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新本事培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新本事的教師。我將努力學習，不斷提高自我的業(yè)務水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自我的一點力量!
一、指導思想：
以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質量。進取參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。
二、班級基本情景：
本班共有學生49人。由于一年級學生年齡小，所以他們是一群可愛而又好動的小精靈，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺，所以我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活，使每一位學生在那里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級奮斗目標：
(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。
(二)培養(yǎng)學生愛團體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。
(三)以學校和班團體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，構成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步構成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的團體。
四、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。所以，我決定從以下幾點入手：
(一)學習方面。
1、上課能進取發(fā)言的同學給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講，會學習的同學給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵。
(二)紀律方面。
1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學能夠得到小紅花。
3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，學校不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學放學排路隊的好習慣。
(三)勞動方面。
1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面。
“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
五、班干部的培養(yǎng)方面。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在進取配合著班主任的工作。所以，在開學初，我就進取采用激勵方法，表揚表現好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應本事及組織本事，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關心團體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自我，并培養(yǎng)他們熱愛團體、關心他人的良好品質。經過他們來管好班級的各項事務，并讓他們配合教師進行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
六、加強與家長的合作。
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、經過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構成合力。
七、其他方面。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評選、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自我，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細致入微，必須會到達令人滿意的效果。
一、班級基本情景：
我班共有學生50人。其中男生26人，女生24人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛?？墒呛⒆幽挲g小，自理自制本事弱，在幼兒園理解的教育與學校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應學校生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。
二、基本工作資料：
(一)搞好日常管理工作，組織和建立班團體。
1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓練學生的團體意識，參加各項團體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，經過教師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣。
5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的榜樣作用。
(二)對學生進行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班團體，主動關心幫忙他人。
(三)教育學生努力學習。
1、密切與各科任課教師聯系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。
2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅僅樂學，并且會學。
3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的進取性。
(四)關心學生身心健康。
1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。
3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任教師，構成一股進取向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
(五)加強與家長的合作。
1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、經過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構成合力。
三、主要工作及目標：
作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。僅有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：
1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作本事，讓他們各自發(fā)揮自我的特長。
3、僅有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。
4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得提高。
5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種本事和素質。
四、具體工作措施：
1、對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》，細化規(guī)范資料，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，以校"五項競賽"活動為杠桿，結合班級"最佳拇指獎"，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。
2、加強班干部的建設。班干部是教師的得力助手，要切實加強班干部的本事，落實每個小干部的職責，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學構成一個良好的班風。
3、加強班級陣地規(guī)范化建設，創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生進取進取，促進班團體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，經過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情景和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，構成教育合力，共同促進學生的全面發(fā)展。
5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭本事，同時提高各方面的素質。
6、開發(fā)學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習進取性，增進學習的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，進取評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。
8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現問題，鏟除隱患，確保學生安全。
在新的一學期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結合班級情景，特制定以下工作計劃。
一、班情分析。
本班目前共有52名學生(__x轉學)，男同學15人，女同學37人。從班級學生的成績看(以16-17學年度第二學期期末成績?yōu)槔?，文化課九科總分共900分，其中班級最高分642分。600分以上僅有5位學生，500―599分以上僅有20位學生，總分460分以下的有18人，總分最低319分。能夠看出，我班學生學習基礎薄弱，成績不夢想，同時學生的行為習慣欠缺，存在兩級分化趨勢。
二、指導思想。
本學期繼續(xù)堅持德育為首的工作原則，抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，促進班風學風建設。以習慣促學習，爭取實現學習和做人的全面提高這一目標。
三、具體工作資料和步驟。
1、重視開學教育，幫忙學生盡快進入學習狀態(tài)。
開學初，學生經歷了一個暑假的休息，不能很快地進入學習狀態(tài)，所以需要對學生進行開學教育，幫忙其迅速進入學習狀態(tài)。
2、重細節(jié)，加強常規(guī)管理。
本學期繼續(xù)加強紀律、勞動衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育。
首先良好的紀律是班級工作的保證，本學期帶領學生繼續(xù)學習校紀校規(guī)，表揚嚴守紀律者，對違紀者給予批評教育，強化學生守紀意識;其次勞動衛(wèi)生直接關系到學生的健康，也是班級工作的重點，進一步增強學生的勞動衛(wèi)生意識;再次安全方面，安全是學校一切工作的重中之重，所以安全教育尤為突出。一方面加強學生在校期間的安全常識教育，確保學生在校期間的人身安全;另一方面，要求學生注意校外安全，自覺遵守交規(guī)，警防坑蒙拐騙，增強自我保護意識和本事。
3、強化學生體育鍛煉，突出班級藝術特色。
身體健康是第一位的，僅有擁有健康的體魄，才能更好地促進學習。同時隨著教育改革，體育越來越重要。本學期繼續(xù)結合達標測試要求，強化學生的體育鍛煉，提高學生對體育健康的重視程度。
本班作為美術藝術班，藝術自然是本班的特色，本學期繼續(xù)加強對學生的藝術審美教育，培養(yǎng)學生對藝術的理解和為自我藝術夢奮斗的堅定信念。
4、認真利用好班會課。
班會是班級工作的重要陣地，是對學生進行思想教育的重要場所，班會課必須用以做學生的思想工作，堅決杜絕挪作它用，所以本學期要繼續(xù)利用班會進行習慣養(yǎng)成教育、夢想教育、安全教育等等。
5、加強中下等生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導。
這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期必須要抓好對中下等生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下等生的學習困難，盡可地提高中下等生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯系，利用導師制對學習困難者聯手幫忙。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法。
6、培養(yǎng)班級干部。
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
7、加強與家長的密切聯系，取得家長的配合。
平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情景做到心中有數。同時結合學生的心理問題、行為習慣和學習情景與家長一齊制定有效的教育方法。
8、搞好住校事宜。
本學期學校首次進行住宿管理，情景復雜、職責重大，班級進取配合學校落實住宿事宜，探索寄宿制下的班級管理，確保將工作做實做細。
本學期針對我班的實際情景，我必須要保證投入足額的時間，同時在工作中遇到的具體問題，一方面自我要不斷學習不斷探索，另一方面要向經驗豐富的老班主任們請教。
考研的工作計劃篇八
為深入推進落實“三強班級”“三好宿舍”建設達標與評優(yōu)活動，加強學院學風建設，激發(fā)學生學習的積極性和主動性，根據學?！蛾P于開展xx師范大學“學在新師共助成長”結對互助工作方案》，制定“音院加油站”學生幫扶實施方案。
1、思想幫扶：違反校紀校規(guī)、不遵守學院管理的學生。
2、學業(yè)幫扶：掛科2門及以上，未通過普通話二乙的學業(yè)困難學生。
4、畢業(yè)幫扶：大四畢業(yè)生。
5、就業(yè)幫扶：大四畢業(yè)生。
（一）思想幫扶（責任人：年級輔導員）。
1、幫扶措施：（1）談話教育：違紀行為發(fā)生后，年級輔導員、學業(yè)班主任、學院分管學生工作的副書記與違紀學生談話。
（2）年級輔導員組織開展學生黨員幫扶違紀學生：經常與幫扶對象交心交談，及時了解他們的思想、心理狀況，進行引導，通過黨的政策解讀和先進典型事跡的感化，幫助違紀學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高幫扶對象的思想政治覺悟，培養(yǎng)他們積極向上的品質，形成正確的思想認識和良好的行為習慣。
2、幫扶過程性管理：違紀影響期內（批評教育的影響期同警告，按六個月計算），違紀學生每月撰寫并提交一篇思想匯報，深刻檢討反省，并匯報思想認識和學習、生活、志愿服務情況。思想匯報由幫扶黨員審閱完后簽字，由違紀學生本人交年級輔導員，作為解除處分的依據材料。黨員對違紀學生的幫扶情況，納入黨員年終民主評議考核。
（二）學業(yè)幫扶（責任人：學業(yè)班主任）。
1、幫扶措施：（1）班主任對學業(yè)困難學生幫定學期規(guī)劃，督促學習進度，講解課程知識，指導課程作業(yè)。
（2）班主任組織本班品學兼優(yōu)的學生與本班學困生組建“一對一”結對子，開展朋輩幫扶。遵循自愿、雙向選擇原則，優(yōu)先宿舍內部結對子，若宿舍內部無法進行匹配，可選擇同班其他宿舍成員進行結對。同時開展學習監(jiān)督：一是作息監(jiān)督，生活規(guī)律，早睡早起，鍛煉身體。二是出勤監(jiān)督，包括課堂與自習兩個方面。
（3）早讀：學業(yè)困難學生在周一至周五每天早上9：00-9：50，在學院門廳前晨起讀書（如遇天氣不好，則在學院1號教室），并在微信朋友圈開展打卡活動，輔導貓掃碼進行學習監(jiān)督，未請假沒參加早讀的，按曠課計算，各班學委每天輪流監(jiān)督并打考勤。
（4）晚自習：學業(yè)困難學生在周一至周五22：00-23：00，在學院指定教室上晚自習，并在微信朋友圈開展打卡活動，輔導貓掃碼進行學習監(jiān)督，未請假沒參加晚自習的，按曠課計算，各班學委每天輪流監(jiān)督并打考勤。
2、幫扶過程性管理：一是學業(yè)困難學生每周填報學業(yè)進度表，由幫扶學生、學業(yè)班主任簽字。二是期中匯報，學業(yè)班主任組織班級匯報，由學困生自主匯報學業(yè)情況；學院組織學院層面的匯報，由學業(yè)班主任匯報本班學困生學業(yè)情況。三是期末匯報，匯報內容同期中匯報，學困生學業(yè)幫扶情況納入班主任年底考核績效。
（三）考研幫扶（責任人：學業(yè)班主任）。
1、措施：（1）學業(yè)班主任幫扶摸底班級準備考研學生，建立考研學生臺賬，幫定考研復習計劃，定期跟蹤考研復習進度，督促完成復習計劃，開展課程復習。
（2）學業(yè)班主任為每一位準備考研學生聯系1位相近專業(yè)的本學院研究生，實行“本研互助”朋輩幫扶，研究生結合自身考研的經驗，給予考研學生全過程課程復習指導。
2、幫扶過程性管理：一是考研學生制定自己的復習計劃，完成日程表和周計劃表，學業(yè)班主任每月組織召開班級考研復習月會，鼓勁加油，幫助學生有針對性的及時調整復習進度計劃。二是學院定期開設專業(yè)講解課，幫助學生復習專業(yè)課知識。
（四）畢業(yè)幫扶（責任人：學業(yè)班主任、年級輔導員）。
大四年級的學業(yè)班主任梳理本班畢業(yè)困難學生，對影響畢業(yè)的因素進行分類分析，對畢業(yè)困難學生幫定方案，幫助學生達到畢業(yè)條件，順利畢業(yè)。
年級輔導員統(tǒng)計本年級畢業(yè)困難學生信息臺賬，配合學業(yè)班主任開展畢業(yè)幫扶工作。
（五）就業(yè)幫扶（責任人：學業(yè)班主任、年級輔導員）。
大四年級的學業(yè)班主任跟進本班學生就業(yè)情況，提醒學生關注就業(yè)信息，積極參加企事業(yè)單位招聘，鼓勵基層就業(yè)，結合專業(yè)優(yōu)勢開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，引導扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮專業(yè)資源多渠道促進就業(yè)。
年級輔導員組織開展就業(yè)分享會，就業(yè)專干輔導員聯系學校就業(yè)指導中心組織開展招聘會，發(fā)布招聘信息，及時錄入就業(yè)信息等。
（一）提高認識，協(xié)同育人。建立“朋輩——學業(yè)班主任——年級輔導員——學院”四級育人體系，發(fā)揮優(yōu)秀黨員、團員的先鋒模范作用和志愿精神，學業(yè)班主任做好具體推進，年級輔導員做好管理措施，學院統(tǒng)籌做好方案，共同加強班風、院風建設。
（二）營造氛圍，注重實效。一是制定計劃，注重規(guī)劃推進。二是注重學生參與感，各班級通過班會、交流會等豐方式做好學生的解讀和引導工作，提升學生的參與感、歸屬感、價值感。三是注重互助分享，各結對互助組需通過照片、互助臺賬等方式做好互助記錄，各班積極參與期中匯報、期末總結，分享互助經驗，互相監(jiān)督指導。
（三）跟進過程，選樹典型。注重先進典型的培養(yǎng)和樹立，選樹典型，積極宣傳結對互助效果較好的典型，發(fā)揮示范引領作用，營造一個互幫互助、共助成長的濃厚氛圍。
考研的工作計劃篇九
部長：李一（09會計學）。
副部長：張二（09會計學）。
干事：周三(10會計學）。
1.活動名稱：工商學院研究生會會徽及口號的設計。
活動時間：10月18日——11月7日。
活動地點及對象：工商學院全體在校研究生。
同時激發(fā)同學們的互動意識和創(chuàng)新意識，充分調動同學們的主觀能動性，培養(yǎng)同學們的主人翁精神。
活動流程：征集時間：10月18日——10月31日，
評選時間：11月1日——11月7日。
由宣傳部對工商學院所有在校研究生公布征集通知，然后針對征集到的作品，經研究生會主席團及各部協(xié)商討論確定備選方案，最后交由院領導批示。
經費預算：
2.活動名稱：制作工商管理學院研究生會的宣傳冊。
活動時間：10月20日——12月20日。
活動地點及對象：工商管理學院研究生會舉辦的活動。
活動主題及目的：將工商管理學院及其研究生會的精神風貌及歷史成就對外展示并加以宣傳，提高我院的知名度及影響力。同時可以挖掘同學們的設計才能，激發(fā)同學們的藝術理念?；顒恿鞒蹋?/p>
1、研究生會成員開會討論制作想法，做好要點備忘。
3、整理搜集到的圖片，畫面不一定多好看，但是一定要舒服和清晰。
5、制作封面。宣傳主題+美觀=宣傳封面。宣傳冊的封面一定要簡潔，不能嘩眾取寵，直奔主題的闡述要旨。顏色方面不能出現混亂。
6、提煉主色調，用主色調鋪墊出整本宣傳冊的整體氛圍，這時候可以根據設計草圖的輪廓選擇圖像、色塊、線條。文字可以暫時不考慮。
7、添加文字，這個時候就要考慮字符、字號、字間距、行間距等元素，對于字的大小一定要斟酌好，不能太小。
8、將文字與圖片進行整合，這一步至關重要，也是體現整體美觀感覺的部分。
9、打出樣本，進行查看。
10、研究生會成員進行討論，提出意見進行反復修改。
11、拼版定稿。
經費預算：400元——600元。
考研的工作計劃篇十
1、組織育齡婦女學習《^v^人口與計劃生育法》、《山東省人口與計劃生育條例》等法律法規(guī)，。
2、舉辦一次“女性生殖健康知識講座”，提高廣大女教職工的生殖生理健康的意識和知識水平。
3、將對育齡婦女舉辦兩次計劃生育知識測驗，確保人口與計劃生育基礎知識應知應會率達到100%。
4、正確引導廣大育齡婦女實行避孕方法知情選擇，要加強對育齡婦女知情選擇知識的宣傳教育，著力提倡實行以落實長效避孕節(jié)育措施為主的知情選擇。
5、征訂有關計劃生育方面的報刊雜志，供育齡婦女借閱；進行國情、國策、計劃生育法律法規(guī)相關科普知識的宣傳，增強她們的人口意識、責任意識和法治意識。
6、為學生開設人口與計劃生育及青春期衛(wèi)生保健和青春期心理教育講座。.
1、認真落實好單位自管人員與流動人口的統(tǒng)計上報，做到報表及時，統(tǒng)計質量合格率達到100%。
2、今年4月份和10月份將組織已婚育齡婦女進行健康查體，做好查體登記，保證查體人數一個不漏，透查情況準確。
3、嚴格生育管理，為符合條件的新婚夫婦及時辦理《計劃生育服務手冊》和《生育證》，嚴格持《服務手冊》和《生育證》有計劃地懷孕和生育，堅決杜絕計劃外懷孕和生育。及時為符合條件的夫婦辦理《獨生子女父母光榮證》并按有關規(guī)定發(fā)放獨生子女補助費用，維護晚婚晚育夫婦的合法權益，并為其提供全面、優(yōu)質的服務。
4、加強當前管理服務工作，精心指導育齡婦女落實避孕節(jié)育措施，為使用藥具的人員免費及時地提供避孕藥具并加強走訪和信息反饋，提高服務意識和技能，確保避孕效果的鞏固和提高。
首先，組織未婚職工學習《^v^憲法》、《婚姻法》加強宣傳教育，采取豐富多彩的形式，把輿論宣傳、集中培訓、個別談心等形式有機結合起來，努力營造晚婚晚育的輿論氛圍。使他們認識到晚婚晚育既是公民的權利，也是公民的義務。以及晚婚晚育對、社會、家庭和公民自身的好處。
其次，要完善、制定和落實對實行晚婚晚育人員的優(yōu)惠政策和獎勵政策，鼓勵和引導教職工自覺實行晚婚晚育、計劃生育，為控制人口增長，提高人口素質作出應有貢獻。
三要開展晚婚晚育志愿活動，組織適齡青年簽訂《晚婚晚育志愿書》，引導他們自覺實行晚婚晚育，爭取我校晚婚晚育率達到100%。
1、根據改革后的工作需要，配合所在社區(qū)做好計劃生育管理，按時參加社區(qū)組織開展的各項計劃生育活動；督促、教育本單位職工及家屬服從現居住地社區(qū)居委會的計劃生育管理。
2、根據社區(qū)的要求，做好流動人口、空掛戶以及在我院宿舍區(qū)內買房和租房戶的計劃生育管理工作，做到：摸清底子，掌握情況，正確管理，熱情服務，確保安全，及時上報。
3、進一步做好現居住地管理的交接工作，要摸清育齡婦女交接底子，掌握所有育齡婦女的情況，加強與社區(qū)居委會的信息交流，在生產、生活、生育方面為育齡婦女提供優(yōu)質服務。
1、不斷完善人口與計劃生育目標管理責任制，積極爭創(chuàng)計劃生育先進單位和計劃生育目標管理達標單位。
2、計劃生育工作的管理和服務做到經?；?、規(guī)范化，做到當月發(fā)生當月記、當月上報、當月管理到位。
3、注重常規(guī)管理，杜絕工作差錯，抓好平時督查，高質量、高標準地做好常規(guī)工作，提高計劃生育工作的規(guī)范化水平，使我院的計劃生育工作再創(chuàng)新績！
考研的工作計劃篇十一
醫(yī)院是科普工作和健康教育的重要場所，有義務有責任為居民提供不斷更新的衛(wèi)生知識、醫(yī)學技術、疾病常識等，在給全社會倡導科學、文明、健康生活方式中發(fā)揮著重要的戰(zhàn)地作用。今年，我院將在高新區(qū)黨工委、區(qū)衛(wèi)計局領導下，繼續(xù)做好六位一體各項工作，并結合自身行業(yè)特點，做好周邊居民的科普健教，現將工作設想如下：
二、各部門分工明確，互相協(xié)作，努力將周邊居民的科學普及率提高，同時院內職工的專業(yè)知識普及工作也要做好，制造全院上下濃郁的科普健教氛圍。
三、具體工作：
1.健康教育工作。健康教育是科普工作的主要內容之一，科普工作是健康教育的形式之一，我院健康教育工作主要由社區(qū)科負責，科室年初擬定計劃，主要形式:在固定場所如門急診、病區(qū)、各服務站、輸液室等發(fā)放健康教育資料、設置健康教育宣傳欄，利用各種衛(wèi)生宣傳日、健康主題日如高血壓防治日、結核病防治日等開展特定主題健康教育宣傳活動、知識講座和公眾健康咨詢活動；病區(qū)護理人員對住院病人進行個體化健康教育。
2.科學救護知識的普及工作。根據區(qū)紅十字會和區(qū)衛(wèi)計委的工作要求，我院對全院職工、大中院校學生、社區(qū)居民、企業(yè)職工等進行自救互救知識與技能培訓，如心跳呼吸暫停的急救處理、外傷的簡單包扎、脊椎損傷的搬運等，通過培訓切實提高培訓對象應對突發(fā)性事故的應對能力。
3.醫(yī)院大型義診活動。醫(yī)院醫(yī)務科主導，聯合其他相關科室、各服務站每年至少舉辦2場大型的義診咨詢活動，結合江蘇省“健康江蘇、服務百姓”、省^v^“中醫(yī)藥就在你身邊”大型中醫(yī)藥健康巡講活動等主題日，屆時擬邀請?zhí)K大附屬第二醫(yī)院、市中醫(yī)院專家現場坐診咨詢，為提升居民健康素養(yǎng)提供較高質量的保障。
年蘇州市衛(wèi)計委推出的“531”倍增計劃中提到老年人骨質疏松發(fā)病率高，知曉率、治療率低，我院擬聯合蘇大附屬第二醫(yī)院骨科團隊開展“防治骨質疏松”一系列活動，前期先請專家到社區(qū)、服務站等開展有關骨質疏松的知識普及，讓老百姓了解這是個什么樣的疾病，這也是18年我院科普工作設想之一。
5.結合疾病季節(jié)發(fā)病特點開展專項知識普及。如冬季流感高發(fā)、夏季腹瀉多發(fā)等特點，醫(yī)院在有關場所進行相關疾病防治宣傳，在輸液室顯示屏輪流播放健教視頻，發(fā)放健教資料等。
6.醫(yī)院新技術新項目科普宣傳。由醫(yī)務科、社區(qū)科、科教科共同實施，醫(yī)院制作好相關宣傳資料，通過各服務站人員將醫(yī)院每年新開展的技術項目等積極向周邊群眾宣傳普及，普及知識主要是該技術項目涉及疾病的發(fā)病表現、目前檢查治療手段等，如我院開展的胃腸內窺鏡鏡下微創(chuàng)治療等，目的是想通過科普宣傳讓老百姓對疾病認識更加深刻，進一步提高防病治病意識。7.院內人員科普工作。醫(yī)學是一門理論、實踐性很強的科學，要求醫(yī)務人員要不斷學習、更新知識。醫(yī)院科教科制定培訓計劃，定期舉辦全院各類衛(wèi)技人員知識培訓，通過舉辦學習小班、專家授課講座、三基知識考試、技能操作競賽等形式營造全院濃厚學習氛圍，普及好專業(yè)知識。對院內人員科普工作做得好，提高自身綜合素質，才能向百姓提供更好的醫(yī)療服務和做好健康教育工作。
2018/1/24。
考研的工作計劃篇十二
對于新任職到社區(qū)的大學生社區(qū)官，首要工作就應做好黨建工作，應對社區(qū)里黨員轉出、轉進，流動黨員管理不規(guī)范，黨建材料凌亂等狀況，我會對其進行整理、歸檔，并做好電子檔備份。
2、社區(qū)委會日常事務。
推進社區(qū)務黨務信息公開，協(xié)助社區(qū)兩委處理好日常事務。社區(qū)大戶多，居民之間的關系盤根錯雜，鄰里之間發(fā)生矛盾時有發(fā)生，在居民有了矛盾以后，協(xié)同社區(qū)調解委員對居民進行耐心勸導，使其誤會消除，在這過程中，認真學習社區(qū)干部處理人民內部矛盾的方式方法。
協(xié)同社區(qū)干部，搞好計劃生育工作，兩檢是計生工作的基礎，是基層工作的重要組成部分，對于這方面的工作主要還是以學習為主。
3、農家書屋的管理工作。
編號、重新排放。加大農家書屋的宣傳力度，使社區(qū)民知曉，能實實在在的為居民利用，并且做好農家書屋管理規(guī)章制度，使每本圖書用于民，利于民，充分發(fā)揮農家書屋的作用。
4、遠程教育。
考研的工作計劃篇十三
1,前期準備：首先應對自己的房結構要仔細了解,丈量一下實際面積并繪制詳細的結構圖.主要是了解一下具體布局(包括對原有結構進行合理更改)以及裝修總費用(包括材料的價格和人工費用)可對自己的房屋如何裝潢有了大致的思路.
2,資金準備：一般來說,裝潢的總費用應為房屋價格的10%到20%.
3,材料預算和費用分配：目前人們以追求舒適為本,那材料費用合理的分配比例是：衛(wèi)生間與櫥房占45%,廳占35%,臥室占20%.
4,工期準備：以兩室一廳為例,在正常情況下,工期在30天左右,如算上些其它因素,諸如更改設計方案等,也至多40天.
5,專業(yè)知識準備：在家庭裝修前,要做好專業(yè)知識的一定積蓄.
6,市場調查研究：
基本價格的調查：
家庭裝修是一項經濟活動,價格就是重要的因素,在設計,施工價格方面,也需要家庭有初步的了解,才能做到心中有數,在裝修運作時才能做到應付自如.
市場狀況的調查：
對家庭裝修市場的狀況進行全面的了解.,應該到專業(yè)的機構,單位或組織去了解,如裝飾協(xié)會,裝飾服務中心等.
家庭裝修運作方式的選擇：
(1)直接找裝飾隊伍:這種方法具有一定的.風險,主要是對施工單位不了解.
(2)到家庭裝修市場找裝飾隊伍:是一種比較節(jié)省精力的方式.
(3)通過中介確定施工隊伍:中介有兩種情況,一種是通過親朋好友介紹,這種方法受中介方接觸行業(yè)的廣度,深度的限制.另一種是通過專業(yè)的服務組織進行介紹,由其介紹的隊伍應該是安全可靠的.
(4)通過網絡確定施工隊伍：這是一種全新的方式,相對節(jié)省金錢和時間.
7,省錢途徑：
精心的策劃和完美的設計是省錢的第一途徑.
采用“畫龍點睛”的方法.重點裝修的地方,可選用高檔材料,精細的做工;其他部位的裝修采取簡潔,明快的辦法,材料普通話,做工簡單化.
依托裝修公司是省錢的捷徑.裝修公司在選材上有固定網點,材料優(yōu)價;在施工上有經驗,做工精細;服務上有配套,質量保證.因此,最好不要自己直接請工人施工,表面省錢,實際可能因為您的錯誤選擇而造成更大的經濟損失.
遵循規(guī)矩,把好預算決算關.在施工過程中難免變動修改,應參照原始項目單做好過程紀錄,以便決算中清理增減項目.
考研的工作計劃篇十四
下半年我校研究生會工作總的指導思想是：在校黨委及省學聯的領導下，在校團委的指導下，以_理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，以服務廣大研究生同學成長成才為主線，緊緊圍繞“研究生學術文化節(jié)”，切實加強組織制度建設，不斷創(chuàng)新工作思路，著力提高服務水平，努力開創(chuàng)研究生會工作的新局面，努力做到“四個結合”：堅持理論引航與思想教育相結合，著力提升研究生的政治素養(yǎng);堅持學術探索與文化活動相結合，切實加強研究生的綜合素質;堅持組織引導與主體訴求相結合，充分發(fā)揮研究生會的保障職能;堅持自身建設與科學管理相結合，努力改進研究生會的工作效能。
新的學期，新的氣象，校研究生會也不打無準備之戰(zhàn)，我們已作好了詳盡地學期工作計劃，為使新學期的各項工作都有條不紊地進行。現將新學期校研究生會的工作計劃做如下介紹：
一、理論引航與思想教育相滲透，著力提升研究生的政治素養(yǎng)。
1、深入開展社會主義核心價值觀教育活動。積極引導廣大研究生堅持用中國特色社會主義理論體系武裝自己，不斷提高理論水平，切實提升政治素養(yǎng)，結合即將到來的“”，開展融思想性、教育性于一體的主題教育活動，大力培育和弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。開展“弘揚揚大精神，恪守科學道德”主題教育活動，積極倡導加強研究生學術道德建設。
二、學術探索與文化活動相結合，切實加強研究生的綜合素質。
1、整合優(yōu)勢資源，創(chuàng)新學術交流平臺。由校研究生會統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌安排，充分依托學院研究生會，積極開展如“半塘論壇”、“蔚民論壇”、“專業(yè)學術論文報告會”等學術活動，加強學術交流，活躍學術氣氛，促進更多優(yōu)秀學術成果的涌現;進一步整合優(yōu)勢資源，打破學科界限，拓寬交流平臺，舉辦如“人文與科學”研究生學術論壇、學科交叉文化沙龍等，實現不同學科、學院和校區(qū)之間的交融與滲透，使廣大研究生具備開闊的學術視野，形成具有鮮明交叉性、創(chuàng)新性的學術思維;繼續(xù)開設“博雅”大講堂，“博采眾長”優(yōu)博經驗分享會，為學有所專、學有所長的優(yōu)秀典型介紹科研經驗、暢談科研體會提供平臺，引導廣大研究生端正學習研究態(tài)度，增強科研創(chuàng)新意識;深入推廣“研本1+1”引領計劃，搭建研究生實踐鍛煉平臺，發(fā)揮研究生對本科生的引領、帶動、示范、輻射作用，形成研究生、本科生教育管理合力，構建我校研本互動式思想政治教育與管理的新模式、新機制。
2、豐富活動內容，提升校園文化品位。廣泛動員并精心組織研究生參加校第__屆田徑運動會、第十一屆大學生乒乓球比賽、第五屆大學生羽毛球比賽等體育活動，推動研究生體育健身活動的蓬勃開展;舉辦第五屆“桃李之聲”研究生講課風采大賽、第十二屆研究生校園十佳歌手大賽、研究生會聯誼、第二屆研究生攝影大賽、第二屆“我的導師”主題征文比賽等文娛活動，提高研究生職業(yè)技能，充實研究生文化生活?；I備創(chuàng)建多個文娛類、體育類、公益類社團，更好地服務于廣大研究生同學，加強本碩博三級聯動體系建設，充分展示研究生良好形象，豐富校園文化活動內涵，提升校園文化活動品位，創(chuàng)建和諧的校園文化。
三、組織引導與主體訴求相結合，充分發(fā)揮研究生會的保障職能。
1、做黨團組織的助手。認真完成上級黨團組織交辦的各項工作，協(xié)助辦好《揚大研究生》雜志，協(xié)助做好校田徑運動會、乒乓球比賽和羽毛球比賽等學校大型文體活動的前期準備和后期保障工作。配合“研究生學術文化節(jié)”，做好相關活動的籌備和組織工作。
四、自身建設與科學管理相結合，努力改進研究生會的工作效能。
1、抓好規(guī)章制度建設。秉承研會優(yōu)良工作傳統(tǒng)，進一步明確“主席負責、部門分工、互相協(xié)作”的工作思路，做到統(tǒng)分結合，職責明確。完善研究生會部長級以上例會和主席聯席會議制度，嚴格實施值班制度、考勤制度、評比制度、檔案制度等各項規(guī)章制度，并進一步講以上各項制度匯編成冊，實現研究生會內部管理、工作開展科學化、規(guī)范化、精細化。
考研的工作計劃篇十五
答：閱讀還是要堅持做的，在考試之前的日子里一定要讓自己保持良好的閱讀狀態(tài)和閱讀習慣這也是我在文都課堂上一直強調的。建議每次做四篇(這是最接近考試狀況的)，這個工作可以分兩天完成：第一天做題(每篇文章做題時間不要超過16分鐘)、核對答案、整理不會的單詞和短語并且記憶;第二天重讀文章把握文章的宏觀結構明確文章的主旨，除此之外進行題目分析，做題不單要知其然還要知其所以然，所以要找到正確選項的根據還要知道干擾選項是如何設計的。這個工作每天大概需要你兩個小時，可以放在每天下午進行，為真正的考試調整好自己的生物鐘(考研英語的考試時間就安排在下午)。
2.考研英語寫作方面
答：現在開始作文要堅持一天寫一篇，第一天寫小作文第二天寫大作文這樣輪著來。這個階段的作文就是最重要的實踐階段，不只是在大腦中想一定要落實到紙面上否則考試的時候大腦當中就是一片空白，就算記得一星半點也會遭遇語法錯誤、單詞拿不準的尷尬，每天練習才能真正避免眼高手低。
答：與其背不如理解，從語法的角度分析理解所謂的模板，會用了模板還不會受模板所限能更靈活地運用語言。要實現這個目標可以用“改寫”的方法加以練習，把一個句子用不同的句式或詞語進行表達。比如：把主動改成被動、把“主謂賓”結構換成“therebe”句型、把從句改成含非謂語動詞的簡單句、把陳述句改寫成強調句或者倒裝句等。這一個月的時間同學們如果能用這種方法練習的話一定會在作文方面有一個飛躍。
答：年年題相似，歲歲人不同。押題的范圍從來都沒有變過：校園生活類、社會焦點類、人際交往類、道德價值類。只要清楚了這個范圍作為押題就不會有那么神秘了，所以不要迷信押題不要太當回事，就當是寫作的一次練筆就可以了，但是絕不可以，平時從不動筆寫作文，就只是臨考試前背一下押題作文，靠此得高分的幾率是很低的，作文押題跟多是起到一個心理安慰的作用，年年的英語高分者絕不是拜作文押題所賜。
3.考研英語翻譯
答：翻譯是踩點給分，主要的點是：句子主干、從句、非謂語動詞而倒裝和虛擬都是在句子主干和從句當中體現出來的所以前三者為主。如果考試的時候遇到不會的單詞千萬不要因為某個單詞而放棄全部句子，翻譯出句子主干、從句或者非謂語動詞都會得到相應的分數，通俗點說就是盡可能在忠實原文的情況下多寫。對于這一部分備戰(zhàn)而言一定要把句子主干、從句、非謂語動詞的語法弄通，這是一切翻譯工作的前提條件。
4.詞匯
很多同學糾結，還剩一個月就考試了，還有沒有必備背單詞，又該背哪些單詞呢？
答：這一段時間一樣要保持起床之后和睡覺之前的常規(guī)單詞記憶，除此之外重點對待的是每天做真題中所遇到的不會或不熟的單詞短語，用一個本子把他們整理出來記憶，這些單詞或者是短語就是這一個月重點要記得的單詞。
答：對于真題的使用無論是英語(一)還是英語(二)都是一樣的'。對于真題的利用很多同學就停留在“做”的層面上，所以真題的價值沒有完全體現出來。古人云：“書讀百遍，其義自現”是每一個教學工作者都能體會到的。真題要反復去利用：十年真題保證每一篇文章中沒有生詞和不認識的短語，就可以精確地把握考研核心高頻詞匯;保證每一個句子沒有語法問題都能理解，就可以寫出像本族語者一樣地道的作文;保證知道每一個正確選項和錯誤選項都是怎么設計的，就不會再有閱讀時的百般糾結。無需很多十年真題足以！文都有兩本關于歷年真題的圖書，質量都非常高，真題利用完之后有時間的情況下可以做做模擬題文都何凱文老師主編的《絕對考場最后六套題》相信大家都不陌生在廣大考研學子中有著非常好的口碑，大家可以好好利用讓自己保持在做題的狀態(tài)，但絕不可把模擬當成重心。
2.對于那些現在緊張得像熱鍋上螞蟻一樣的朋友來說，現在該怎么處理呢？
答：這兩個問題可以合在一起看?？荚嚥粌H僅是對知識的考察，同時也是對心理的考察?？紙錾系摹皻舛ㄉ耖e”才是正常水平發(fā)揮的保障，一定要相信“天道酬勤”所以說現在雖然距離考試只有一個月的時間了，我們還是應該按部就班地做真題就可以了，緊張解決不了問題，只有思行合一才能保證最后的成功。
答：復習時間是一定要調整打到和考試的時間保持一致，這樣在考試的時候比較容易進入狀態(tài)！至于具體要分配出多長時間給英語就要因人而異。
2.對于××考研英語沖刺復習，老師還有什么需要補充的嗎？
答：同學們要調整好心態(tài)，就像我在文都課堂上和大家說的一樣，不要慌按部就班備考，相信大家都能答出好成績。
考研的工作計劃篇十六
英語：3—6月背單詞（將考研單詞背完一遍，可以跟著劉曉燕單詞班，很多公眾號有資源，很便宜，不需要正版）。
11月份中旬之前做完所有真題，每天背誦整理的單詞，開始做以前做過的真題，沒有必要去做模擬題！
9月份以后跟著徐濤或者肖秀榮或者腿姐進行背誦（每天除了背誦新知識以外，對前一天的知識進行復習，每周對這周所背誦的所有知識進行復習，全部都背誦一遍，每月同理）。
11月份看腿姐的選擇題技巧，中旬開始做題進行訓練，買肖秀榮的八套卷和四套卷，對做的題進行整理歸納。
快題：快題班會先教你基礎的線條怎么去畫，然后開始給你講各種規(guī)范，教你畫圖的技巧，再進行真題訓練，但我覺得你可以報一個抄繪班，提前打一打基礎，因為你之前沒有接觸過，避免暑假你學習快題沒有基礎，學起來會很費勁。
考研的工作計劃篇十七
朗誦是一種傳情的藝術。
朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。
選擇材料時，首先要注意選擇那些語言具有形象性而且適于上口的文章。
因為形象感受是朗誦中一個很重要的環(huán)節(jié);干癟枯燥的書面語言對于具有很強感受能力的朗誦者也構不成豐富的形象感受。
其次，要根據朗誦的場合和聽眾的需要，以及朗誦者自己的愛好和實際水平，在眾多作品中，選出合適的作品。
考研的工作計劃篇十八
配合學校德育、團委的工作主題，結合九月民族精神教育月、國慶節(jié)、體育節(jié)、藝術節(jié)等契機，開展系列活動。(數為周次情況)。
九月，民族精神教育月。
通過校園櫥窗、班級環(huán)境布置、墻報美化，營造新學期新氣象;。
高一年級準備東方綠舟學軍活動;。
校學生會協(xié)助藝術總指導排練東方綠舟匯演節(jié)目;。
周四完成各班團員人數統(tǒng)計情況;。
班委會議討論、制定班級計劃并上交，團支部討論團工作計劃并上交;。
高一年級赴東方綠舟學軍;。
高二年級午會課交流暑假班級社區(qū)服務、團支部農民工子女調查報告工作;。
校學生會各社團負責人學期注冊，并籌備社團招生;。
高一年級討論制定團支部工作計劃;。
校學生會協(xié)助高二年級召開暑期工作交流表彰大會;。
校學生會組織社團招新社員;。
高一年級創(chuàng)建英雄模范班;。
各班迎國慶班級海報比賽;。
特奧宣傳;。
十月，愛國榮校月。
國慶節(jié)。
市二讀書節(jié)開幕式;。
班級國慶海報評比公布結果;。
校學生會籌備市二中學第__屆學代會準備工作;。
國情與榮校教育，籌備迎接校慶105周年;。
迎接期中考試，號召同學積極應考;。
十一月，和諧成長月。
期中考試(暫定)。
班級回顧期中考試情況，班委團支部召開班級學習情況分析會;。
校學生會協(xié)助體育組開展校運動會(暫定)，和學校體育文化節(jié);。
高一年級籌備高一年級分會、團總支的成立;。
校學生會召開市二中學第__屆學代會;。
十二月，科學發(fā)展月。
高一年級學生分會、團總支成立;。
考研的工作計劃篇十九
一、指導思想：
本學期，語文教研組將在新的課程標準的指導下，按照學校的教務工作計劃開展工作，深化語文。
教學。
改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。
1、認真學習教育理論，樹立現代教育的觀念。
2、規(guī)范常規(guī)教學，保證素質教育的全面實施。
3、組織課題研究，提高課題研究的質量。
4、加強青年教師的培養(yǎng)，促進語文教師隊伍素質的全面提高。
三、
工作措施。
1、認真學習教育理論。（1）明確學習內容。（2）突出學習重點。（3）完善學習制度。
2、科學規(guī)范常規(guī)教學，保證素質教育的全面實施。
（1）抓好常規(guī)教學。本學期教學常規(guī)將以課堂教學為中心,以抓學生的創(chuàng)新精神和實踐活動為出發(fā)點，以提高課堂教學效率和發(fā)展學生語文素質為宗旨，以抓學生的"雙基"和學習習慣為立足點，真正把素質教育落在實處。
（2）學習研究新大綱、新教材仍然是本學期教研工作重點之一。有計劃地學習新大綱，以新大綱為準則進行教學，以確保教學質量的穩(wěn)步提高。
（3）教研組活動的常規(guī)要求。按照教務處工作計劃要求開展工作，教研組成員可自主報名參加主持工作，形式多樣，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄，記錄時要書寫規(guī)范、整齊、詳實，以備參加優(yōu)秀教研組的評比活動。
（4）抓好備課的過程管理，提高教學質量。
（5）充分利用學校閱覽室、圖書室的優(yōu)勢，加大學生的閱讀量。
3、抓好課題研究，提高課題研究的質量。
（1）認真抓好重點課題“初中生快速閱讀能力培養(yǎng)”的研究，著力研究其方法和課堂教學形式，利用教研組活動、小型研討會等形式，集思廣益，集體攻關，以利于探索一條適合本校的成功做法。
（2）開設語文實踐活動課。
（3）舉辦小型多樣靈活的學生學科競賽。
4、堅持正確導向，抓好畢業(yè)班教學工作。
全體初三語文老師要進一步深入學習教育部有關中考改革的有關精神，學習其他地方語文改革的經驗，認真研究中考，真正吃透中考改革的精神實質，從而改革初三語文教學，有重點、有針對性地做好初三語文教學和復習工作，配合學校搞好月考工作。
四、活動安排。
1、傳達教研室教研文件精神。
3、組織申報課題。
組織語文教學技能競賽。
1、學習語文教材教法等教學理論。
2、組織作文競賽活動。
3、開展課題研究。
教學理論學習。
做好語文組學期。
總結。
工作。
語文教研組2016年9月。
考研的工作計劃篇二十
考生在備考之前，肯定是需要明確自己的優(yōu)勢跟劣勢的，只有知道了這一點，考生才能科學合理的安排自己的復習科目、復習內容，選擇適合的解題辦法。一般來說考生需要參考每年的錄取分數，再對比自己的能力，把學校定好。然后結合自己的專業(yè)能力，專業(yè)優(yōu)勢，選擇最適合自己的專業(yè)。然后對比自己的劣勢，看看自己哪些方面還需要提高。這一點考生可以在紙上羅列出來。例如，考生數學基礎比較薄弱，那考生就要多去鍛煉自己的計算能力了。也可以整理一些復習方法在上面，方便自己學習。
考生在備考的時候，就可以把每天要完成的任務量羅列出來。以英語為例，如果考生計劃在一個月內背下三千個單詞，那考生一天就需要背完一百個單詞。那這樣清晰的羅列出來自己的任務量之后，考生復習起來也會更堅定，更有方向。而且，在完成任務之后，考生就可以把這項任務劃掉了。試想考生把每天一項項任務劃掉之后，也會更加的輕松。特別是當最后一項任務劃掉之后，考生也可以安心的休息。但要記住，每天的任務量一定要按時、按量的完成，倘若拖延、不用心，那復習也沒有任何用處。
時間分配也是考生必須要面對的事情，考生在分配時間的時候就要合理一點，不要讓復習時間太緊湊，也不要太夸張。用一天的時間為例，在早上八點或者是九點之前，考生就需要投入到學習中來了。中午十二點的時候，就可以吃飯了。吃完飯之后，考生不用立刻的投入到學習中，而是休息到一點半或者是兩點，然后再去學習。在兩點之前考生就需要投入到學習的氛圍中了。然后六點去吃飯，吃完考生還可以散散步，緩解一下。七點的時候在正式的進入到學習中，直到十點考生就可以休息了。畢竟熬夜學習效率會更低，那還如何好好休息嗎，第二天有個好點的狀態(tài)。
以上，就是考研備考的計劃清單，考生需要認清自己的優(yōu)劣勢，完成每天的任務量，合理分配時間，才能有更高的學習效率。希望考生們都能取得優(yōu)異的成績，順利進入高校。
考研的工作計劃篇二十一
要使自己的朗誦優(yōu)美動聽，必須使用標準的普通話進行朗誦，因為朗誦作品一般都是運用現代漢民族共同語(即普通話)寫成的，所以，只有用普通話語音朗誦，才能更好地更準確地表達作品的思想內容;同時，普通話是漢民族共同語，用普通話朗誦;便于不同方言區(qū)的人理解。
接受。
因而，在朗誦之前，首先要咬準字音，掌握語流音變等普通話知識。
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