中職招生方案（精選21篇）

制定方案需要充分的研究和調(diào)查，以確保其可行性和有效性。方案的評(píng)估和監(jiān)控也是非常重要的環(huán)節(jié)。接下來(lái)，我將為大家提供一些制定方案的方法和步驟，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

中職招生方案篇一

今年，我校職業(yè)中專(zhuān)招生動(dòng)員報(bào)名工作在社會(huì)信息產(chǎn)業(yè)大量招工、區(qū)域特點(diǎn)等環(huán)境影響下，動(dòng)員難、難動(dòng)員這種情況異常突出。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教師上下一心、迎難而上，把職業(yè)中專(zhuān)招生工作放在頭等大事來(lái)做，但今年的職業(yè)中專(zhuān)招生報(bào)名工作仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)未能完成，為尋找失敗教訓(xùn)，為下一步職業(yè)招生工作打好基礎(chǔ)，現(xiàn)將今年職業(yè)招生動(dòng)員工作總結(jié)如下。

1、滲透引導(dǎo)，思想轉(zhuǎn)變。

初三下學(xué)期初，各學(xué)科老師在日常教學(xué)工作中和輔導(dǎo)過(guò)程中，不失時(shí)機(jī)的向?qū)W生滲透職業(yè)教育的發(fā)展前景，讓學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變對(duì)職業(yè)教育的不正確認(rèn)識(shí)和個(gè)人人生觀的轉(zhuǎn)變。

2、集中動(dòng)員，擴(kuò)大宣傳。

在職業(yè)中專(zhuān)招生初期，我校特召開(kāi)職業(yè)中專(zhuān)招生動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)這種形式，讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)了解職業(yè)教育的發(fā)展和前景，積極轉(zhuǎn)變?cè)械纳龑W(xué)思想和不切實(shí)際的升學(xué)觀，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

3、班級(jí)講座，主題推進(jìn)。

在學(xué)校招生大會(huì)的基礎(chǔ)上，各班級(jí)收集各類(lèi)關(guān)于職業(yè)教育的視頻和有關(guān)就業(yè)方面的材料，由班主任主持，對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，讓職業(yè)教育觀念深入學(xué)生內(nèi)心。

4、個(gè)別談話，集中突破。

在職業(yè)中專(zhuān)招生動(dòng)員工作前，我年級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，將每一位初三畢業(yè)班老師和全校領(lǐng)導(dǎo)干部分配到每一個(gè)初三畢業(yè)班，包干到班，包工到人，共同完成這一項(xiàng)艱巨的招生任務(wù)。在學(xué)生對(duì)職業(yè)教育有深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，由分班老師逐個(gè)談話、交流，通過(guò)擺事實(shí)、講道理、看實(shí)際來(lái)動(dòng)員每一個(gè)學(xué)生，盡最大努力讓學(xué)生做出一個(gè)符合自己的選擇。

5、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，送出去。

為了做好今年職業(yè)招生工作，特聘請(qǐng)現(xiàn)在企業(yè)工作、原職業(yè)中專(zhuān)往屆畢業(yè)生數(shù)人來(lái)我校參與學(xué)生報(bào)名動(dòng)員工作，大會(huì)講、進(jìn)班談，通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)讓學(xué)生對(duì)職業(yè)教育有一個(gè)清醒、正確的認(rèn)識(shí)。

6、進(jìn)村到戶(hù)，不遺余力。

在職業(yè)中專(zhuān)招生動(dòng)員工作期間，因?yàn)楹芏嗵厥馇闆r，家長(zhǎng)請(qǐng)而不來(lái)、周末、假期時(shí)間學(xué)生不到校、學(xué)生工作做通而家長(zhǎng)不通等情況，采取特殊情況特殊對(duì)待，有針對(duì)性的多次進(jìn)行進(jìn)村入戶(hù)進(jìn)行動(dòng)員，以最大努力來(lái)盡力完成這項(xiàng)工作。

盡管做了大量的工作，但今年我校職業(yè)中專(zhuān)招生工作完成的不夠好，可以說(shuō)很差，讓領(lǐng)導(dǎo)失望，除了客觀原因，還存在著一系列的主觀的因素。

1、思想認(rèn)識(shí)不足，未能充分考慮各項(xiàng)因素。

2、工作不夠扎實(shí)，沒(méi)有真正走到工作每一處，許多方面存在不足。

3、工作思路不清晰，未打開(kāi)新的思路，還是老思想，走老路。

4、人工作沒(méi)有統(tǒng)籌安排得當(dāng)，工作不利，能力欠佳。

5、各個(gè)班級(jí)完成數(shù)量不同，差距較大，教師人個(gè)工作也不盡相同。

中職招生方案篇二

華油父母的建立，為華油的孩子們提供了一個(gè)展示才華的舞臺(tái)。目前我們的團(tuán)體日益壯大，為規(guī)范管理，使孩子們能規(guī)范有序地參加到活動(dòng)中來(lái)，經(jīng)研究決定，我們將成立“一鳴”藝術(shù)團(tuán)，因?yàn)樗囆g(shù)團(tuán)為自愿舉辦、從事非營(yíng)利性社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的民間組織，所以一切活動(dòng)以公益為出發(fā)點(diǎn)。為使我們的孩子有更多的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們將本著“省錢(qián)、省力、省心”的原則，根據(jù)少兒的身心特點(diǎn)，開(kāi)展有計(jì)劃的、科學(xué)的、系統(tǒng)規(guī)范的藝術(shù)教育培訓(xùn)工作，促使孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

一、培訓(xùn)形式。

首先發(fā)揮華油父母的優(yōu)勢(shì)，利用優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源，聘用優(yōu)秀的、有愛(ài)心的，熱衷于公益事業(yè)的師資力量。

二、培訓(xùn)方法。

1、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)技能。所有藝術(shù)培訓(xùn)課程均嚴(yán)格按照華油一鳴藝術(shù)團(tuán)統(tǒng)一制定的藝術(shù)教育培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施。

2、采取基礎(chǔ)培訓(xùn)、節(jié)目排練、文藝比賽演出等運(yùn)作方式，為所有藝術(shù)團(tuán)成員建立檔案，配發(fā)學(xué)員證。

3、充分利用雙休日、暑假、寒假等，進(jìn)一步提高藝術(shù)團(tuán)小演員的綜合素質(zhì)。

4、開(kāi)展主題夏（冬）令營(yíng)等系列活動(dòng)，促進(jìn)交流，增進(jìn)孩子們的友誼。

5、充分利用家長(zhǎng)資源，建立家長(zhǎng)檔案，廣泛與家長(zhǎng)溝通交流，密切聯(lián)系。

6、定期舉辦親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、節(jié)目演出和社會(huì)活動(dòng)等。

三、培訓(xùn)課程。

準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)聲樂(lè)、舞蹈（民族、街舞、爵士、拉?。?、器樂(lè)、朗誦、小主持人，漫畫(huà)等專(zhuān)業(yè)課程。

四、華油一鳴藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員集訓(xùn)。

（一）課程安排。

1、教學(xué)目的。

對(duì)少兒進(jìn)行氣質(zhì)、形體塑造。在音樂(lè)舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增加自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。

2、課程設(shè)置（初定）。

小精靈舞蹈班，3—5歲，男女不限，20人。學(xué)習(xí)舞蹈基本功，排練活潑俏皮的舞蹈組合。

舞蹈表演班，6—8歲，女孩有一定舞蹈功底，20人。進(jìn)行不同風(fēng)格的舞蹈排練、技能技巧提高、身韻氣息訓(xùn)練等。進(jìn)行創(chuàng)造性自由舞蹈訓(xùn)練。

少兒肚皮舞班：4—13歲的少年兒童，男女不限。舞蹈的部位主要是以腰、跨、手腳等為主，全身都可以得到鍛煉，其中還包括了眼神的鍛煉。在歡樂(lè)的舞蹈中，孩子們像蝴蝶、海浪、流水一樣歡快與自由，是非常適合孩子的一項(xiàng)舞蹈活動(dòng)。

少兒拉丁舞班：6歲以上，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞；拉丁舞是以運(yùn)動(dòng)肩部、腹部、腰部、臀部為主的一種藝術(shù)舞蹈。20人。

流行舞蹈班：6歲以上，男女不限。流行舞蹈包括歐美風(fēng)行的爵士舞、hip—hop街舞、mtv舞蹈、現(xiàn)代舞等。20人。

少兒街舞班：3歲以上，男女不限，20人。動(dòng)感時(shí)尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂(lè)和節(jié)拍，將目前最流行的街舞，結(jié)合孩子們的特點(diǎn)進(jìn)行有選擇的動(dòng)作編排，節(jié)奏歡快，簡(jiǎn)單易學(xué)。

獨(dú)唱：5歲以上，男女不限。根據(jù)幼兒特點(diǎn)，因材施教，教授基本唱歌方法，節(jié)奏訓(xùn)練，演唱技巧，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和表現(xiàn)力。因材施教，一對(duì)一上課，注重舞臺(tái)表演。根據(jù)自己時(shí)間和老師溝通定上課時(shí)間。

合唱團(tuán)分兩個(gè)班：小精靈合唱團(tuán)5歲以下，10人。兒童合唱團(tuán)：20人，6歲以上。注重音準(zhǔn)節(jié)奏、視唱練耳訓(xùn)練，選唱二聲部或以上聲部的歌曲。具有團(tuán)隊(duì)精神。

少兒模特表演培訓(xùn)班：3歲—11歲，男女不限，小班授課。在培養(yǎng)少兒禮儀、形體訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化身體動(dòng)作的節(jié)奏感，全面培養(yǎng)孩子的勇敢、自信及時(shí)尚的審美能力。在提升少兒表現(xiàn)欲的基礎(chǔ)上，塑造少兒有意識(shí)的表演能力與技巧，能創(chuàng)造有性格的人物形象。

主持朗誦班：20人，男女不限，從說(shuō)繞口令、講故事、朗誦散文、詩(shī)歌、辯論、做小主持人、表演小品等一系列語(yǔ)言能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子用語(yǔ)言美、語(yǔ)音美、形體美，來(lái)表現(xiàn)作品的思想美。電視臺(tái)主持人授課，參加各類(lèi)電視、電影、廣告拍攝。

鋼琴（電子琴）班：4歲以上，小班授課，一對(duì)一，最多一對(duì)三，可上門(mén)教課。視唱練耳、音樂(lè)欣賞、樂(lè)理等，通過(guò)一對(duì)一的鋼琴教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)員的節(jié)奏感，基本彈奏指法，基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)和基礎(chǔ)演奏方法，提高學(xué)員音樂(lè)素養(yǎng)。選用鋼琴考級(jí)教材，因材施教。

手風(fēng)琴班：5歲以上。小班授課，少兒手風(fēng)琴啟蒙及提高，選用手風(fēng)琴考級(jí)教材，因材施教。

動(dòng)漫：沒(méi)有技術(shù)，只有靈魂的藝術(shù)。5歲以上，20人。

（二）、課程活動(dòng)要求：所有華油一鳴藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員必須按時(shí)上課，參加藝術(shù)團(tuán)組織的各種演出、比賽、影視拍攝等活動(dòng)。優(yōu)秀學(xué)員就有機(jī)會(huì)推薦到更大的舞臺(tái)上展示自己的才藝。

五、費(fèi)用問(wèn)題：每種課程的老師都是熱心公益的有責(zé)任心，想真正為孩子們做點(diǎn)有意義的事情的人。藝術(shù)團(tuán)的學(xué)員只需交少量的課時(shí)費(fèi)就能學(xué)到專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和才藝。（以報(bào)名人數(shù)分?jǐn)傉n時(shí)費(fèi)）。

六、聯(lián)系方式。

中職招生方案篇三

為做好20xx年秋季中職招生工作，營(yíng)造中職招生的良好氛圍，需要進(jìn)行招生計(jì)劃的方案的策劃。下面本站小編整理了中職學(xué)校招生方案，供你參考!

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。

二、組織機(jī)構(gòu)。

為加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

常務(wù)副組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。

三、工作目標(biāo)。

全年招收新生1020人，力爭(zhēng)普職分流比達(dá)到1：1。

全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會(huì)青年。

五、主要措施。

1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定中職招生工作實(shí)施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實(shí)招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。

2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對(duì)待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。

3、各職校要切實(shí)加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)與義務(wù)教育的有機(jī)銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對(duì)集中的生源學(xué)校開(kāi)設(shè)中職班試點(diǎn)工作，提高辦學(xué)規(guī)模。

4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對(duì)學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評(píng)，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評(píng)總分的5%。

5、加大對(duì)民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。

6、對(duì)完成招生任務(wù)絕對(duì)數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱(chēng)評(píng)聘上給予傾斜。同時(shí)，對(duì)職校招生任務(wù)完成好的單位和個(gè)人由縣教育局進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

7、實(shí)行職校校長(zhǎng)目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長(zhǎng)年終評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)的重要內(nèi)容。各職校要對(duì)招生工作高度重視，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。各職校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。

8、實(shí)行定期督查、通報(bào)制度。由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對(duì)各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實(shí)施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報(bào)。

9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個(gè)人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)。凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。嚴(yán)禁任何學(xué)校及個(gè)人以營(yíng)利為目的向外輸送生源，一經(jīng)查實(shí)將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話。舉報(bào)電話為。學(xué)校應(yīng)通過(guò)張榜公布的形式將舉報(bào)電話告知全校所有師生員工。

為了貫徹落實(shí)教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。

二、組織機(jī)構(gòu)。

為了加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：

組長(zhǎng)：張進(jìn)球。

副組長(zhǎng)：曹慶生葉永豐廖建懷李強(qiáng)。

成員：鄭共祥詹志揚(yáng)謝文松胡時(shí)雨方平余飛。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在職成科。

祁門(mén)中職學(xué)校計(jì)劃招生200人，具體專(zhuān)業(yè)計(jì)劃人數(shù)見(jiàn)中職學(xué)校的招生簡(jiǎn)章。

四、工作措施。

1、制定計(jì)劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計(jì)劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評(píng)估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生。

工作方案。

加大力度采取切實(shí)可行的措施確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點(diǎn)宣傳今年職校招生的政策、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強(qiáng)化對(duì)教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員和組織廣大學(xué)生積極報(bào)考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。

3、組織報(bào)名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹(shù)立職業(yè)教育大局觀，促進(jìn)生源合理分流，本著對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名登記，鼓勵(lì)學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。

4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個(gè)重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)。

責(zé)任書(shū)。

加大考核力度并根據(jù)各校完成實(shí)際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況對(duì)職校招生工作中成績(jī)較好的學(xué)校進(jìn)行表彰對(duì)不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評(píng)。

各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計(jì)劃，及時(shí)分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強(qiáng)化考核工作，制定切實(shí)可行的學(xué)校考核獎(jiǎng)懲細(xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。

五、工作要求。

1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國(guó)民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開(kāi)發(fā)，是深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大舉措，是促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長(zhǎng)、畢業(yè)年級(jí)班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機(jī)制。

2、要強(qiáng)化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長(zhǎng)的切身利益，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。各學(xué)校要強(qiáng)化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢(shì)好的特點(diǎn)，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動(dòng)員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。

3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅(jiān)持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。

(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢(qián)交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(2)各中學(xué)要切實(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，不得強(qiáng)迫學(xué)生擇校，必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，不得違背學(xué)生的真實(shí)意愿，代學(xué)生填報(bào)或擅自更改學(xué)生填報(bào)的學(xué)校。

(3)不得搭車(chē)向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)和不文明、不道德行為發(fā)生，同時(shí)各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實(shí)將按縣教育主管部門(mén)的規(guī)定嚴(yán)肅處理。

六、時(shí)間安排。

1、20xx年3月4日—20xx年3月18日為縣中職學(xué)校春季招生時(shí)間。

2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊(cè)一式三份上報(bào)縣教育局。

為認(rèn)真做好20xx年全市中等職業(yè)學(xué)校招生工作，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

中等職業(yè)學(xué)校招生以應(yīng)屆初中畢業(yè)生為主，同時(shí)招收往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役士兵。

2、志愿填報(bào)辦法。

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，可以在畢業(yè)學(xué)校填寫(xiě)教育行政部門(mén)統(tǒng)一印制的志愿表，也可直接到中職學(xué)校報(bào)名;往屆初中畢業(yè)生、應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役士兵，可以持學(xué)歷證明和身份證直接到中職學(xué)校報(bào)名。

填報(bào)高中階段升學(xué)志愿，中職和普高同步進(jìn)行，中職志愿分國(guó)家改革發(fā)展示范校(立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校)、省級(jí)示范校、其他一般學(xué)校三類(lèi)，三類(lèi)學(xué)校各可填報(bào)1個(gè)志愿。各初級(jí)中學(xué)要指導(dǎo)初中畢業(yè)生填報(bào)中職志愿，大力支持中職招生工作。

制定全市中職學(xué)校招生整體計(jì)劃和市直學(xué)校招生指導(dǎo)計(jì)劃;各縣(市)區(qū)教育局應(yīng)按比例和整體計(jì)劃，制定各中職學(xué)校招生指導(dǎo)計(jì)劃，在保證轄區(qū)內(nèi)中職學(xué)校招生人數(shù)的基礎(chǔ)上，輸送15%以上的初中畢業(yè)生到市直中職學(xué)校;行業(yè)企業(yè)學(xué)校由學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求，制定招生計(jì)劃，報(bào)主辦單位審批。

4、招生學(xué)校及專(zhuān)業(yè)。

經(jīng)審核符合法規(guī)政策，凡具備中職招生資格的職業(yè)院校及專(zhuān)業(yè)，將在《湘潭日?qǐng)?bào)》公示，公示的學(xué)校及專(zhuān)業(yè)允許在本市招生。

5、錄取注冊(cè)。

各校錄取的學(xué)生，持錄取。

通知書(shū)。

本人身份證或戶(hù)籍簿，按學(xué)校有關(guān)要求辦理報(bào)到注冊(cè)手續(xù)。初中畢業(yè)生(或同等學(xué)歷)就讀中職，學(xué)制一般為三年;普通高中畢業(yè)及以上學(xué)業(yè)水平(或同等學(xué)力)的學(xué)生就讀中職，學(xué)制以1年為主;允許中職在讀學(xué)生分階段(6年內(nèi))完成學(xué)業(yè)。

根據(jù)省教育廳湘教通[20xx]144號(hào)《關(guān)于開(kāi)展中高職銜接試點(diǎn)工作的通知》精神，鼓勵(lì)并支持職業(yè)院校開(kāi)展中高職銜接試點(diǎn)工作。中高職銜接實(shí)行單獨(dú)招生定向培養(yǎng)，學(xué)生完成中職階段學(xué)習(xí)任務(wù)后，通過(guò)單獨(dú)招生考試，成建制進(jìn)入相應(yīng)高職學(xué)院學(xué)習(xí)，單獨(dú)編班進(jìn)行培養(yǎng)。

7、新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。

根據(jù)教育部辦公廳、農(nóng)業(yè)部辦公廳《關(guān)于印發(fā)的通知》(教職成廳[20xx]1號(hào))精神，在湘潭生物機(jī)電學(xué)校、湖南省經(jīng)貿(mào)中專(zhuān)、湘潭縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中專(zhuān)、韶山職業(yè)中專(zhuān)等5所學(xué)校，試行新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。試行學(xué)校按“培養(yǎng)方案”規(guī)定要求，進(jìn)行招生注冊(cè)、教育教學(xué)、考核評(píng)價(jià)，實(shí)施培養(yǎng)。

二、工作要求。

1、提高認(rèn)識(shí)。

各級(jí)教育行政部門(mén)和各類(lèi)學(xué)校要把職業(yè)教育作為整個(gè)教育發(fā)展的一個(gè)戰(zhàn)略突破口，站在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、就業(yè)再就業(yè)、民生改善、扶貧富民、社會(huì)和諧與建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的高度，高度重視中等職業(yè)教育的招生工作。

2、明確職責(zé)。

按照法規(guī)政策，保證職業(yè)院校特別是中職學(xué)校的招生規(guī)模，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，是各級(jí)政府及教育行政部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的職責(zé)。各級(jí)教育行政部門(mén)，應(yīng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府的支持，加大力度確保普職招生比和分流比。各初中學(xué)校有義務(wù)接受并開(kāi)展由教育行政統(tǒng)一組織的職業(yè)教育招生宣傳，要指導(dǎo)初中畢業(yè)生合理填報(bào)升學(xué)志愿，保證有50%的畢業(yè)生填報(bào)中職志愿。各中職學(xué)校要把握招生政策，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，確保圓滿(mǎn)完成中職招生任務(wù)。

3、規(guī)范管理。

要加強(qiáng)高中階段招生制度建設(shè)，強(qiáng)化招生統(tǒng)籌管理，實(shí)行高中階段教育招生工作“五個(gè)統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一制定招生計(jì)劃、統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一組織填報(bào)志愿、統(tǒng)一招生錄取。

4、大力宣傳。

要運(yùn)用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體和手段，大力宣傳職業(yè)教育的重要性、職業(yè)教育改革發(fā)展成果以及國(guó)家有關(guān)優(yōu)惠政策，積極做好招生宣傳工作，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供真實(shí)可靠的招生信息和熱情周到的服務(wù)，使學(xué)生和家長(zhǎng)知曉中職學(xué)生“上學(xué)有資助，升學(xué)有通道，就業(yè)有門(mén)路”，為招生工作營(yíng)造良好氛圍。

5、嚴(yán)明紀(jì)律。

明確“七嚴(yán)禁”的招生紀(jì)律：嚴(yán)禁超資質(zhì)招生，嚴(yán)禁虛假宣傳，嚴(yán)禁不實(shí)承諾，嚴(yán)禁買(mǎi)賣(mài)生源，嚴(yán)禁暑假集訓(xùn)，嚴(yán)禁虛假注冊(cè)，嚴(yán)禁校外辦班設(shè)點(diǎn)。

6、加強(qiáng)考評(píng)。

市教育局將對(duì)各縣(市)區(qū)教育局和各中職學(xué)校招生工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，將中職招生計(jì)劃完成情況納入教育工作考核內(nèi)容，對(duì)招生措施得力、銳意進(jìn)取、成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。應(yīng)屆初中畢業(yè)生普職分流比、普職學(xué)校招生比，將作為市對(duì)縣(市)區(qū)政府教育“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”，及對(duì)縣(市)區(qū)教育局和市直學(xué)校年度績(jī)效考核的重要指標(biāo)，各縣(市)區(qū)教育局也要把相關(guān)指標(biāo)作為對(duì)所屬學(xué)校年度考核的重要指標(biāo)。

各縣(市)區(qū)教育局和各市直中職學(xué)校應(yīng)根據(jù)本方案，制定轄區(qū)內(nèi)招生工作方案，并報(bào)我局職成科備案。

中職招生方案篇四

根據(jù)實(shí)施方案，今年小學(xué)一年級(jí)新生招收年滿(mǎn)6周歲，即2011年8月31日前出生的學(xué)前適齡兒童;初中招收應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

新生戶(hù)籍遷入、房產(chǎn)購(gòu)置辦理時(shí)間，統(tǒng)一截止為2017年5月15日。

小學(xué)初中新生均堅(jiān)持“戶(hù)房一致”優(yōu)先原則，根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)和學(xué)校招生計(jì)劃，優(yōu)先安排戶(hù)籍地、監(jiān)護(hù)人房屋權(quán)證與實(shí)際居住地一致的適齡兒童少年就學(xué)，統(tǒng)籌安排“戶(hù)房分離”“有戶(hù)無(wú)房”“有房無(wú)戶(hù)”及“相關(guān)政策性安置”等適齡兒童少年入學(xué)。

具體報(bào)名辦法：屬“戶(hù)房一致”“戶(hù)房分離”的小學(xué)新生，到房產(chǎn)所在區(qū)域登記點(diǎn)小學(xué)辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)，各小學(xué)預(yù)報(bào)名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦另行公布。

特別提醒家長(zhǎng)的是，該區(qū)域劃分只作為方便家長(zhǎng)辦理新生登記使用，不作為新生就讀學(xué)校依據(jù)。

屬“有戶(hù)無(wú)房”“有房無(wú)戶(hù)”“相關(guān)政策性安置”等的新生，均按規(guī)定時(shí)間到區(qū)教育局招生辦(吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi))辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)。

初中報(bào)名登記同樣分為兩類(lèi)。

一類(lèi)是集體報(bào)名登記：即已在中心城區(qū)小學(xué)就讀并符合以下兩個(gè)在中心城區(qū)初中就讀條件之一的新生;一是屬中心城區(qū)戶(hù)籍并居住穩(wěn)定新生，二是非中心城區(qū)戶(hù)籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城區(qū)房產(chǎn)并居住穩(wěn)定的，均可向在讀小學(xué)提供相應(yīng)報(bào)名材料統(tǒng)一辦理預(yù)報(bào)名登記。

第二類(lèi)是個(gè)人報(bào)名登記，不符合集體報(bào)名條件但符合中心城區(qū)招生政策的其他新生，由監(jiān)護(hù)人持相應(yīng)材料，按規(guī)定時(shí)間直接到區(qū)教育局招生辦辦理相關(guān)手續(xù)。

今年招生有哪些新變化。

今年中小學(xué)新生報(bào)名主要有3大新變化。

首先小學(xué)初中新生班級(jí)、人數(shù)均有所增加。

今年小學(xué)新生招收95個(gè)班級(jí)，比去年多招收8個(gè)班級(jí)，人數(shù)招收4275人，比去年增加360人。

今年初中招生人數(shù)比去年略有增加。

其次，報(bào)名時(shí)間比去年提前。

今年中小學(xué)新生報(bào)名登記時(shí)間差不多比去年提前半個(gè)月。

另外，新居民隨遷子女招生條件也有新變化。

新生本人持有本轄區(qū)《浙江省居住證》的，只要同時(shí)具備以下條件：即新生父母一方在本轄區(qū)有穩(wěn)定職業(yè)，與本轄區(qū)內(nèi)用人單位簽訂1年以上勞動(dòng)用工合同，或持有1年以上工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照且不屬于異常名單中;新生父母一方按規(guī)定在本轄區(qū)內(nèi)連續(xù)繳滿(mǎn)1年以上社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn);戶(hù)籍所在地學(xué)校同意外出借讀，均可申請(qǐng)到公辦學(xué)校入讀。

還有一個(gè)好消息，2018學(xué)年起，吳興區(qū)教育局將制訂并實(shí)施與新生持有居住證相配套的積分入學(xué)辦法，根據(jù)積分高低，統(tǒng)籌安排新居民子女就學(xué)。

中職招生方案篇五

為認(rèn)真做好20_年全市中等職業(yè)學(xué)校招生工作，結(jié)合我市實(shí)際，制定本實(shí)施方案。

1、招生對(duì)象。

中等職業(yè)學(xué)校招生以應(yīng)屆初中畢業(yè)生為主，同時(shí)招收往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役士兵。

2、志愿填報(bào)辦法。

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，可以在畢業(yè)學(xué)校填寫(xiě)教育行政部門(mén)統(tǒng)一印制的志愿表，也可直接到中職學(xué)校報(bào)名;往屆初中畢業(yè)生、應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役士兵，可以持學(xué)歷證明和身份證直接到中職學(xué)校報(bào)名。

填報(bào)高中階段升學(xué)志愿，中職和普高同步進(jìn)行，中職志愿分國(guó)家改革發(fā)展示范校(立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校)、省級(jí)示范校、其他一般學(xué)校三類(lèi)，三類(lèi)學(xué)校各可填報(bào)1個(gè)志愿。各初級(jí)中學(xué)要指導(dǎo)初中畢業(yè)生填報(bào)中職志愿，大力支持中職招生工作。

3、招生計(jì)劃。

制定全市中職學(xué)校招生整體計(jì)劃和市直學(xué)校招生指導(dǎo)計(jì)劃;各縣(市)區(qū)教育局應(yīng)按比例和整體計(jì)劃，制定各中職學(xué)校招生指導(dǎo)計(jì)劃，在保證轄區(qū)內(nèi)中職學(xué)校招生人數(shù)的基礎(chǔ)上，輸送15%以上的初中畢業(yè)生到市直中職學(xué)校;行業(yè)企業(yè)學(xué)校由學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求，制定招生計(jì)劃，報(bào)主辦單位審批。

4、招生學(xué)校及專(zhuān)業(yè)。

經(jīng)審核符合法規(guī)政策，凡具備中職招生資格的職業(yè)院校及專(zhuān)業(yè)，將在《湘潭日?qǐng)?bào)》公示，公示的學(xué)校及專(zhuān)業(yè)允許在本市招生。

5、錄取注冊(cè)。

各校錄取的學(xué)生，持錄取通知書(shū)、本人身份證或戶(hù)籍簿，按學(xué)校有關(guān)要求辦理報(bào)到、注冊(cè)手續(xù)。初中畢業(yè)生(或同等學(xué)歷)就讀中職，學(xué)制一般為三年;普通高中畢業(yè)及以上學(xué)業(yè)水平(或同等學(xué)力)的學(xué)生就讀中職，學(xué)制以1年為主;允許中職在讀學(xué)生分階段(6年內(nèi))完成學(xué)業(yè)。

根據(jù)省教育廳湘教通[20_]144號(hào)《關(guān)于開(kāi)展中高職銜接試點(diǎn)工作的通知》精神，鼓勵(lì)并支持職業(yè)院校開(kāi)展中高職銜接試點(diǎn)工作。中高職銜接實(shí)行單獨(dú)招生定向培養(yǎng)，學(xué)生完成中職階段學(xué)習(xí)任務(wù)后，通過(guò)單獨(dú)招生考試，成建制進(jìn)入相應(yīng)高職學(xué)院學(xué)習(xí)，單獨(dú)編班進(jìn)行培養(yǎng)。

7、新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。

根據(jù)教育部辦公廳、農(nóng)業(yè)部辦公廳《關(guān)于印發(fā)的通知》(教職成廳[20_]1號(hào))精神，在湘潭生物機(jī)電學(xué)校、湖南省經(jīng)貿(mào)中專(zhuān)、湘潭縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中專(zhuān)、韶山職業(yè)中專(zhuān)等5所學(xué)校，試行新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。試行學(xué)校按“培養(yǎng)方案”規(guī)定要求，進(jìn)行招生注冊(cè)、教育教學(xué)、考核評(píng)價(jià)，實(shí)施培養(yǎng)。

1、提高認(rèn)識(shí)。

各級(jí)教育行政部門(mén)和各類(lèi)學(xué)校要把職業(yè)教育作為整個(gè)教育發(fā)展的一個(gè)戰(zhàn)略突破口，站在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、就業(yè)再就業(yè)、民生改善、扶貧富民、社會(huì)和諧與建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的高度，高度重視中等職業(yè)教育的招生工作。

2、明確職責(zé)。

按照法規(guī)政策，保證職業(yè)院校特別是中職學(xué)校的招生規(guī)模，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，是各級(jí)政府及教育行政部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的職責(zé)。各級(jí)教育行政部門(mén)，應(yīng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府的支持，加大力度確保普職招生比和分流比。各初中學(xué)校有義務(wù)接受并開(kāi)展由教育行政統(tǒng)一組織的職業(yè)教育招生宣傳，要指導(dǎo)初中畢業(yè)生合理填報(bào)升學(xué)志愿，保證有50%的畢業(yè)生填報(bào)中職志愿。各中職學(xué)校要把握招生政策，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，確保圓滿(mǎn)完成中職招生任務(wù)。

3、規(guī)范管理。

要加強(qiáng)高中階段招生制度建設(shè)，強(qiáng)化招生統(tǒng)籌管理，實(shí)行高中階段教育招生工作“五個(gè)統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一制定招生計(jì)劃、統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一組織填報(bào)志愿、統(tǒng)一招生錄取。

4、大力宣傳。

要運(yùn)用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體和手段，大力宣傳職業(yè)教育的重要性、職業(yè)教育改革發(fā)展成果以及國(guó)家有關(guān)優(yōu)惠政策，積極做好招生宣傳工作，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供真實(shí)可靠的招生信息和熱情周到的服務(wù)，使學(xué)生和家長(zhǎng)知曉中職學(xué)生“上學(xué)有資助，升學(xué)有通道，就業(yè)有門(mén)路”，為招生工作營(yíng)造良好氛圍。

5、嚴(yán)明紀(jì)律。

明確“七嚴(yán)禁”的招生紀(jì)律：嚴(yán)禁超資質(zhì)招生，嚴(yán)禁虛假宣傳，嚴(yán)禁不實(shí)承諾，嚴(yán)禁買(mǎi)賣(mài)生源，嚴(yán)禁暑假集訓(xùn)，嚴(yán)禁虛假注冊(cè)，嚴(yán)禁校外辦班設(shè)點(diǎn)。

6、加強(qiáng)考評(píng)。

市教育局將對(duì)各縣(市)區(qū)教育局和各中職學(xué)校招生工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，將中職招生計(jì)劃完成情況納入教育工作考核內(nèi)容，對(duì)招生措施得力、銳意進(jìn)取、成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。應(yīng)屆初中畢業(yè)生普職分流比、普職學(xué)校招生比，將作為市對(duì)縣(市)區(qū)政府教育“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”，及對(duì)縣(市)區(qū)教育局和市直學(xué)校年度績(jī)效考核的重要指標(biāo)，各縣(市)區(qū)教育局也要把相關(guān)指標(biāo)作為對(duì)所屬學(xué)校年度考核的重要指標(biāo)。

各縣(市)區(qū)教育局和各市直中職學(xué)校應(yīng)根據(jù)本方案，制定轄區(qū)內(nèi)招生工作方案，并報(bào)我局職成科備案。

中職招生方案篇六

實(shí)施計(jì)劃是指從目標(biāo)、要求、工作內(nèi)容、方法、工作步驟等方面對(duì)一項(xiàng)工作作出全面、具體、明確安排的計(jì)劃文件。這是一種應(yīng)用寫(xiě)作風(fēng)格。最常用的實(shí)施方案是項(xiàng)目實(shí)施方案。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

為做好x年春季中職招生工作，營(yíng)造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。

負(fù)責(zé)人：陳根芬。

成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國(guó)、龐美彥、陳金德。

積極宣傳各級(jí)政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來(lái)取得的突出成績(jī)，向全社會(huì)展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過(guò)廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開(kāi)展。

(一)電視宣傳負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)。

1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。與電視臺(tái)合作，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。

2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。在整個(gè)招生期間，通過(guò)鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

(二)報(bào)紙宣傳負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)。

以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽(yáng)報(bào)》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國(guó)家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。

(三)專(zhuān)欄宣傳負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德。

利用校園主干道三塊固定專(zhuān)欄宣傳國(guó)家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：

專(zhuān)欄二(陳金德負(fù)責(zé))主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢(shì)及上二本學(xué)生情況(雙面)。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。

專(zhuān)欄三(陳金德負(fù)責(zé))正面以圖文的形式主要宣傳我校中職。

就業(yè)類(lèi)畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。

(四)橫幅宣傳負(fù)責(zé)人：龐美彥。

在校大門(mén)、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及專(zhuān)家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。

注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專(zhuān)題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。

整個(gè)招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：

第一階段準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。成立招生宣傳工作專(zhuān)班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類(lèi)宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫(xiě)相關(guān)文字材料。

第二階段制作階段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道、宣傳專(zhuān)欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。

第三階段效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。

為了推動(dòng)我校可持續(xù)發(fā)展，確保一年一度的秋季中職招生工作有力、有序、有效開(kāi)展，依據(jù)國(guó)家、省、市、縣關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策和中職招生的有關(guān)文件精神，結(jié)合縣域教育、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)實(shí)際，特制定本方案。

1、三年全日制學(xué)歷教育。招收“政治思想表現(xiàn)合格、身體健康”的應(yīng)屆或未超齡往屆初中畢業(yè)生。采取“專(zhuān)業(yè)教學(xué)班”與“行政教學(xué)班”并行編班，實(shí)行“2+1”教學(xué)模式（兩年在校學(xué)習(xí)，一年頂崗實(shí)習(xí)），按國(guó)示標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理。

2、一年全日制技能教育。招收應(yīng)往屆高中畢業(yè)生或要求改學(xué)專(zhuān)業(yè)的中職畢業(yè)生（要求注冊(cè)學(xué)籍時(shí)必須持高中畢業(yè)證書(shū)原件）。采取行政班編班，按專(zhuān)業(yè)教學(xué)班制定教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行“0.5+0.5”教學(xué)模式（半年在校學(xué)習(xí)，半年頂崗實(shí)習(xí)），構(gòu)建校本特色管理。

3、兩年函授制“技能+學(xué)歷”教育。招收往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)的普通高中畢業(yè)生、復(fù)員軍人、同等學(xué)歷的社會(huì)青年以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工和進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工等人員。采取行政班編班，按專(zhuān)業(yè)教學(xué)班制定教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行分批次循環(huán)教學(xué)模式。學(xué)習(xí)期滿(mǎn)，經(jīng)檢測(cè)合格，頒發(fā)職業(yè)高中畢業(yè)證書(shū)。創(chuàng)建校本特色的函授單列管理模式。

具體詳見(jiàn)《南江縣小河職業(yè)中學(xué)招生簡(jiǎn)章》。

1、堅(jiān)持“科學(xué)統(tǒng)籌，突出重點(diǎn)，因地制宜”的原則。“科學(xué)統(tǒng)籌”要求做到：及早謀劃，全員參與，精心組織，全程督導(dǎo)，保障有力，安全和諧?！巴怀鲋攸c(diǎn)”要求做到招生策劃、宣傳、組織報(bào)名的人員（教師和學(xué)生）配置要精選，招生對(duì)象以報(bào)讀三年全日制職高學(xué)歷教育的應(yīng)屆初中畢業(yè)生為主體，重點(diǎn)抓好生源基地校。“因地制宜”要求無(wú)論給各片、各校下達(dá)招生目標(biāo)任務(wù)，還是到初中校點(diǎn)具體開(kāi)展招生宣傳、報(bào)名等系列工作，均要因校因生制宜，靈活變通，貴在高效。

2、堅(jiān)持“嚴(yán)守招生紀(jì)律，規(guī)范招生行為，招生形象與國(guó)示品牌匹配”的原則。招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生的招生宣傳時(shí)間、組織形式、工作紀(jì)律等相關(guān)工作，嚴(yán)格遵照縣招委統(tǒng)一部署和要求執(zhí)行，帶頭對(duì)我縣擾亂招生秩序的違規(guī)違紀(jì)招生作斗爭(zhēng)。在配合各初中學(xué)校開(kāi)展工作時(shí)，不卑不亢，禮理融通，做到充分尊重，理解信任，既不強(qiáng)進(jìn)，也不強(qiáng)拒，關(guān)愛(ài)好“學(xué)困生”，發(fā)揮良性“窗口效應(yīng)”，不失“國(guó)示”風(fēng)范。

3、堅(jiān)持“強(qiáng)力宣傳我校與著眼做全縣中職招生大蛋糕相結(jié)合”的原則。小河職中是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中職校，是國(guó)家改革發(fā)展示范校建設(shè)單位，是秦巴山區(qū)龍頭中職校，有義務(wù)、有責(zé)任積極穩(wěn)步推進(jìn)規(guī)模發(fā)展，不斷深化特色內(nèi)涵發(fā)展，從而充分發(fā)揮示范校的引領(lǐng)示范作用，為儲(chǔ)備發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)的中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才大顯身手。所以應(yīng)在縣委、政府、主管局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)作為，科學(xué)作為。既加大宣傳我校力度，又不詆毀傷害兄弟學(xué)校，做到和諧共贏，逐步實(shí)現(xiàn)全縣中職秋季招收學(xué)生總數(shù)不低于初中應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)的60%。的目標(biāo)。

4、堅(jiān)持“中考志愿錄取與搭乘”直通車(chē)“相結(jié)合的原則。要組織好初中各校點(diǎn)應(yīng)屆初中畢業(yè)生的志愿填報(bào)工作，依據(jù)志愿優(yōu)先錄取；也要?jiǎng)訂T好沒(méi)有填報(bào)我校志愿也沒(méi)有被普高錄取的學(xué)生到我校就讀；還要充分利用初中畢業(yè)生中考前以”直通車(chē)“方式進(jìn)入我校就讀（畢業(yè)考試由就讀初中學(xué)校組織，學(xué)生可以不參加體育、理科試驗(yàn)、中考等三項(xiàng)考試，初中完成證書(shū)由就讀初中學(xué)校到教育局教育股統(tǒng)一辦理，”直通車(chē)“學(xué)生以我校收費(fèi)發(fā)票為認(rèn)定依據(jù)）。通過(guò)多渠道相結(jié)合，確保完成縣上下達(dá)給我校的招生目標(biāo)任務(wù)。

1、國(guó)家政策資助。到南江縣小河職業(yè)中學(xué)就讀的三年全日制學(xué)生，享受免學(xué)費(fèi)政策。所有學(xué)生前兩年按政策享受?chē)?guó)家中等職業(yè)教育助學(xué)金（每年1500元，合計(jì)3000元）。

2、學(xué)校愛(ài)心扶助。設(shè)立有”貧困生救助基金“、”優(yōu)秀生獎(jiǎng)金“、”特長(zhǎng)生獎(jiǎng)金“，開(kāi)展有多品種勤工儉學(xué)項(xiàng)目。

3、學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐自助。學(xué)校各專(zhuān)業(yè)建立了”學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)基地“，學(xué)生可以去基地”學(xué)創(chuàng)結(jié)合“。

1、成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：李勇副組長(zhǎng)：何斌楊志成張超盧明成。

成員：各處室負(fù)責(zé)人及各招生校點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)。

職責(zé)：1.科學(xué)策劃、制定招生政策；切實(shí)落實(shí)招生保障；精心指導(dǎo)、調(diào)控招生運(yùn)行；剛性執(zhí)行考核獎(jiǎng)罰。

2.貫徹執(zhí)行學(xué)校招生政策，負(fù)責(zé)電視片、宣傳冊(cè)等宣傳資料的前期制作和招生宣傳、志愿填報(bào)、信息采核、辦理錄取、組織報(bào)名等具體工作的組織實(shí)施。

2、設(shè)立校招生辦公室（設(shè)在招生就業(yè)處，簡(jiǎn)稱(chēng)”校招辦“）。

主任：盧明成副主任：周來(lái)東胡紹榮。

成員：夏皓月彭宦謀岳兆明陳遠(yuǎn)國(guó)趙臘梅傅凱。

職責(zé)：全面、全程、具體負(fù)責(zé)招生運(yùn)行過(guò)程的保障、協(xié)調(diào)、接待、服務(wù)和招生情況跟蹤、統(tǒng)計(jì)、報(bào)告以及家長(zhǎng)學(xué)生招生咨詢(xún)報(bào)名等工作。

1、組織職教研究人員編寫(xiě)《國(guó)家示范校南江小河職業(yè)中學(xué)職業(yè)技術(shù)教育宣講手冊(cè)》，系統(tǒng)解讀我校職業(yè)教育辦學(xué)宗旨、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方式、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程開(kāi)發(fā)、技能實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與考證、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、職教對(duì)口升學(xué)、中高職對(duì)接、繼續(xù)教育、各級(jí)各類(lèi)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)、國(guó)際國(guó)內(nèi)職業(yè)教育概況、我校職業(yè)教育發(fā)展輝煌歷程、優(yōu)秀職校畢業(yè)生展播等，作為校內(nèi)師生和學(xué)校對(duì)外各種會(huì)議、培訓(xùn)、宣傳資料使用。

3、在每年春節(jié)期間，學(xué)校聯(lián)系南江電視臺(tái)，以南江教育頻道為平臺(tái)，全新采編錄制反映南江教育，特別是國(guó)示校發(fā)展的專(zhuān)題片反復(fù)播報(bào)，構(gòu)建強(qiáng)大的媒體宣傳優(yōu)勢(shì)。

4、在每年3月份組建當(dāng)年招生工作組織機(jī)構(gòu)，任命各初中校點(diǎn)招生點(diǎn)長(zhǎng)，向全校發(fā)布關(guān)于做好當(dāng)年中職招生與送培工作的通知，提出具體目標(biāo)任務(wù)、要求措施，同時(shí)簽訂招生與送培目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

5、在每年4月份，精心制作招生簡(jiǎn)章、錄制招生專(zhuān)題片，完成各種招生宣傳資料，組建精干的”校宣講團(tuán)“。各點(diǎn)長(zhǎng)了解生源校畢業(yè)生信息，校招辦匯總?cè)h初中畢業(yè)生信息報(bào)告校招生領(lǐng)導(dǎo)小組以供決策參考依據(jù)。

6、在每年5月份，在教育局和縣招辦統(tǒng)一部署下，有序組織我校”宣講團(tuán)“深入各初中校點(diǎn)開(kāi)展集中招生宣講，播放專(zhuān)題片，同時(shí)發(fā)放、張貼招生簡(jiǎn)章等招生資料。充分利用全縣體考和實(shí)驗(yàn)考試的契機(jī)以及廣電媒體、互聯(lián)網(wǎng)等形式展開(kāi)強(qiáng)大的中職招生攻勢(shì)。校招生工作組策劃落實(shí)各校點(diǎn)的學(xué)生志愿填報(bào)工作，利用好學(xué)生填報(bào)志愿的時(shí)間，到各生源學(xué)校進(jìn)進(jìn)一步做好招生宣傳，掌握生源學(xué)校學(xué)生信息，協(xié)助生源學(xué)校做好招生宣傳工作和政策解釋、咨詢(xún)工作，與生源學(xué)校落實(shí)有效志愿填報(bào)。

7、在每年6月，中考成績(jī)一出來(lái)，認(rèn)真組織精干人員參加縣教育局組織的各招生學(xué)校招生錄取報(bào)名工作會(huì)，搞好錄取工作，確定組織集中報(bào)名的時(shí)間及辦法。利用電視臺(tái)字幕廣告、報(bào)紙等媒體進(jìn)行招生系列宣傳。精選各校點(diǎn)的報(bào)名人員，把報(bào)名與宣傳的深入有機(jī)結(jié)合。

8、在每級(jí)新生開(kāi)始報(bào)名至八月正式開(kāi)學(xué)期間，校招辦要做好校招生辦公室人員培訓(xùn)工作，力求工作規(guī)范；同時(shí)組織專(zhuān)門(mén)的督察小組，各校點(diǎn)的工作進(jìn)展，定期召開(kāi)通報(bào)會(huì)，確保進(jìn)度和效益。還要切實(shí)關(guān)注普高學(xué)校的錄取工作，努力做好普高志愿落榜生的招生工作。重視招生掃尾時(shí)段的工作，辦理好招生補(bǔ)錄及相關(guān)的錄取手續(xù)。

1、招生對(duì)象。

中等職業(yè)學(xué)校招生以應(yīng)屆初中畢業(yè)生為主，同時(shí)招收往屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役士兵。

2、志愿填報(bào)辦法。

應(yīng)屆初中畢業(yè)生，可以在畢業(yè)學(xué)校填寫(xiě)教育行政部門(mén)統(tǒng)一印制的志愿表，也可直接到中職學(xué)校報(bào)名;往屆初中畢業(yè)生、應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者、退役士兵，可以持學(xué)歷證明和身份證直接到中職學(xué)校報(bào)名。

填報(bào)高中階段升學(xué)志愿，中職和普高同步進(jìn)行，中職志愿分國(guó)家改革發(fā)展示范校(立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校)、省級(jí)示范校、其他一般學(xué)校三類(lèi)，三類(lèi)學(xué)校各可填報(bào)1個(gè)志愿。各初級(jí)中學(xué)要指導(dǎo)初中畢業(yè)生填報(bào)中職志愿，大力支持中職招生工作。

3、招生計(jì)劃。

制定全市中職學(xué)校招生整體計(jì)劃和市直學(xué)校招生指導(dǎo)計(jì)劃;各縣(市)區(qū)教育局應(yīng)按比例和整體計(jì)劃，制定各中職學(xué)校招生指導(dǎo)計(jì)劃，在保證轄區(qū)內(nèi)中職學(xué)校招生人數(shù)的基礎(chǔ)上，輸送15%以上的初中畢業(yè)生到市直中職學(xué)校;行業(yè)企業(yè)學(xué)校由學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求，制定招生計(jì)劃，報(bào)主辦單位審批。

4、招生學(xué)校及專(zhuān)業(yè)。

經(jīng)審核符合法規(guī)政策，凡具備中職招生資格的職業(yè)院校及專(zhuān)業(yè)，將在《湘潭日?qǐng)?bào)》公示，公示的學(xué)校及專(zhuān)業(yè)允許在本市招生。

5、錄取注冊(cè)。

各校錄取的學(xué)生，持錄取通知書(shū)、本人身份證或戶(hù)籍簿，按學(xué)校有關(guān)要求辦理報(bào)到、注冊(cè)手續(xù)。初中畢業(yè)生(或同等學(xué)歷)就讀中職，學(xué)制一般為三年;普通高中畢業(yè)及以上學(xué)業(yè)水平(或同等學(xué)力)的學(xué)生就讀中職，學(xué)制以1年為主;允許中職在讀學(xué)生分階段(6年內(nèi))完成學(xué)業(yè)。

6、中高職銜接招生。

根據(jù)省教育廳湘教通[20_]144號(hào)《關(guān)于開(kāi)展中高職銜接試點(diǎn)工作的通知》精神，鼓勵(lì)并支持職業(yè)院校開(kāi)展中高職銜接試點(diǎn)工作。中高職銜接實(shí)行單獨(dú)招生定向培養(yǎng)，學(xué)生完成中職階段學(xué)習(xí)任務(wù)后，通過(guò)單獨(dú)招生考試，成建制進(jìn)入相應(yīng)高職學(xué)院學(xué)習(xí)，單獨(dú)編班進(jìn)行培養(yǎng)。

7、新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。

根據(jù)教育部辦公廳、農(nóng)業(yè)部辦公廳《關(guān)于印發(fā)的通知》(教職成廳[20_]1號(hào))精神，在湘潭生物機(jī)電學(xué)校、湖南省經(jīng)貿(mào)中專(zhuān)、湘潭縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校、湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中專(zhuān)、韶山職業(yè)中專(zhuān)等5所學(xué)校，試行新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。試行學(xué)校按“培養(yǎng)方案”規(guī)定要求，進(jìn)行招生注冊(cè)、教育教學(xué)、考核評(píng)價(jià)，實(shí)施培養(yǎng)。

1、提高認(rèn)識(shí)。

各級(jí)教育行政部門(mén)和各類(lèi)學(xué)校要把職業(yè)教育作為整個(gè)教育發(fā)展的一個(gè)戰(zhàn)略突破口，站在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、就業(yè)再就業(yè)、民生改善、扶貧富民、社會(huì)和諧與建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的高度，高度重視中等職業(yè)教育的招生工作。

2、明確職責(zé)。

按照法規(guī)政策，保證職業(yè)院校特別是中職學(xué)校的招生規(guī)模，促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展，是各級(jí)政府及教育行政部門(mén)、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的職責(zé)。各級(jí)教育行政部門(mén)，應(yīng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委、政府的支持，加大力度確保普職招生比和分流比。各初中學(xué)校有義務(wù)接受并開(kāi)展由教育行政統(tǒng)一組織的職業(yè)教育招生宣傳，要指導(dǎo)初中畢業(yè)生合理填報(bào)升學(xué)志愿，保證有50%的畢業(yè)生填報(bào)中職志愿。各中職學(xué)校要把握招生政策，成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，確保圓滿(mǎn)完成中職招生任務(wù)。

3、規(guī)范管理。

要加強(qiáng)高中階段招生制度建設(shè)，強(qiáng)化招生統(tǒng)籌管理，實(shí)行高中階段教育招生工作“五個(gè)統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一制定招生計(jì)劃、統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一組織填報(bào)志愿、統(tǒng)一招生錄取。

4、大力宣傳。

要運(yùn)用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體和手段，大力宣傳職業(yè)教育的重要性、職業(yè)教育改革發(fā)展成果以及國(guó)家有關(guān)優(yōu)惠政策，積極做好招生宣傳工作，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供真實(shí)可靠的招生信息和熱情周到的服務(wù)，使學(xué)生和家長(zhǎng)知曉中職學(xué)生“上學(xué)有資助，升學(xué)有通道，就業(yè)有門(mén)路”，為招生工作營(yíng)造良好氛圍。

5、嚴(yán)明紀(jì)律。

明確“七嚴(yán)禁”的招生紀(jì)律：嚴(yán)禁超資質(zhì)招生，嚴(yán)禁虛假宣傳，嚴(yán)禁不實(shí)承諾，嚴(yán)禁買(mǎi)賣(mài)生源，嚴(yán)禁暑假集訓(xùn)，嚴(yán)禁虛假注冊(cè)，嚴(yán)禁校外辦班設(shè)點(diǎn)。

6、加強(qiáng)考評(píng)。

市教育局將對(duì)各縣(市)區(qū)教育局和各中職學(xué)校招生工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查，將中職招生計(jì)劃完成情況納入教育工作考核內(nèi)容，對(duì)招生措施得力、銳意進(jìn)取、成績(jī)突出的單位和個(gè)人給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。應(yīng)屆初中畢業(yè)生普職分流比、普職學(xué)校招生比，將作為市對(duì)縣(市)區(qū)政府教育“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”，及對(duì)縣(市)區(qū)教育局和市直學(xué)校年度績(jī)效考核的重要指標(biāo)，各縣(市)區(qū)教育局也要把相關(guān)指標(biāo)作為對(duì)所屬學(xué)校年度考核的重要指標(biāo)。

各縣(市)區(qū)教育局和各市直中職學(xué)校應(yīng)根據(jù)本方案，制定轄區(qū)內(nèi)招生工作方案，并報(bào)我局職成科備案。

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)2011年蚌埠市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試和高中階段招生工作意見(jiàn)的通知》（蚌教［2011］60號(hào)）精神，我市2011年中職招生實(shí)行市、縣“統(tǒng)一編制學(xué)校及專(zhuān)業(yè)代碼、統(tǒng)一填報(bào)志愿、統(tǒng)一交收檔案、統(tǒng)一錄取時(shí)間和統(tǒng)一錄取程序”等“五個(gè)統(tǒng)一”中職招生錄取新機(jī)制。中職招生工作方案如下：

一、縣區(qū)上報(bào)《志愿表》和相關(guān)信息。

1、各區(qū)、縣教育局組織考生填寫(xiě)《志愿表》，估分填寫(xiě)，6月20日前報(bào)送市、縣教育局職成科。

2、各區(qū)、縣教育局組織學(xué)校填寫(xiě)《2011年未參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的學(xué)生花名冊(cè)》，6月20日前報(bào)送市、縣教育局職成科。

二、錄取。

1、7月16-20日，市、縣教育局職成科整理《志愿表》，將未被普通高中錄取的考生的《志愿表》整理出來(lái)?？h區(qū)報(bào)考本縣中職學(xué)校的，由縣教育局職成科打印錄取通知書(shū)，縣區(qū)考生報(bào)考市區(qū)中職學(xué)校的，由縣區(qū)將《志愿表》送市教育局職成科，由市教育局職成科打印錄取通知書(shū)，市區(qū)考生報(bào)考縣區(qū)中職學(xué)校的也由市教育局職成科打印錄取通知書(shū)。

2、錄取通知書(shū)由相關(guān)的中職學(xué)校統(tǒng)一到市、縣教育局領(lǐng)取，由學(xué)校發(fā)送。

3、錄取的中專(zhuān)學(xué)籍的學(xué)生，由招生學(xué)校按規(guī)定連同五年制高職的自主錄取的學(xué)生統(tǒng)一辦理學(xué)籍的申報(bào)；錄取職業(yè)高中的學(xué)生，由招生學(xué)校統(tǒng)一到市教育局職成科辦理學(xué)籍的申報(bào)。

三、動(dòng)員追蹤未參加中考學(xué)生。

1、對(duì)縣區(qū)《2011年未參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的學(xué)生花名冊(cè)》上的學(xué)生，先由縣區(qū)安排中職學(xué)校負(fù)責(zé)追蹤，動(dòng)員他們返回校園（應(yīng)代表教育局，向他們推薦市內(nèi)所有23所學(xué)校），縣區(qū)放棄追蹤動(dòng)員的花名冊(cè)于7月底前報(bào)送市教育局職成科，由市教育局職成科再安排學(xué)校追蹤動(dòng)員。

2、對(duì)市區(qū)《2011年未參加初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的學(xué)生花名冊(cè)》上的學(xué)生，由市教育局職成科安排學(xué)校從8月份開(kāi)始進(jìn)行追蹤動(dòng)員。

四、中職學(xué)校自主招生。

各中職學(xué)校在市縣教育局統(tǒng)一錄取結(jié)束后，仍然要加強(qiáng)宣傳，熱情服務(wù)，安排值班，加強(qiáng)自主招生，在以招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生為重點(diǎn)的同時(shí)，積極拓寬招生面和招生渠道，面向歷屆初中畢業(yè)生、未升學(xué)普通高中畢業(yè)生及退役士兵、農(nóng)民工、農(nóng)村青年、下崗失業(yè)人員和在職職工等非應(yīng)屆初中畢業(yè)生群體招生。保證完成中職招生任務(wù)。

職責(zé)：統(tǒng)籌規(guī)劃和安排此項(xiàng)工作，對(duì)此項(xiàng)工作負(fù)總則。

副組長(zhǎng)：?jiǎn)硒欙w、張勇。

職責(zé)：班主任束秀麗負(fù)責(zé)九（1）班中職招生工作，張勇、崔海章協(xié)助。班主任單鴻飛負(fù)責(zé)九（2）班中職招生工作，劉四化、王繼玲協(xié)助。班主任單磊負(fù)責(zé)九（3）班中職招生工作，陳建主任、田大強(qiáng)副主任協(xié)助。九年級(jí)任課教師中職招生的具體工作由班主任自行安排。

二、指導(dǎo)思想及原則。

1、以學(xué)生的利益為出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)生的前途著想，給學(xué)生推薦滿(mǎn)意的學(xué)校。

2、以相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校的工作方案，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)。

工作。

3、學(xué)校統(tǒng)籌安排，全校教職工全員參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作，按教體局文件要求宣傳動(dòng)員，嚴(yán)禁私自違規(guī)操作，謀取私利、違者一切后果自負(fù)。

三、工作目標(biāo)。

1、真抓實(shí)干，努力提高中職升學(xué)率。

2、最低目標(biāo)：完成報(bào)到數(shù)不低全縣后五名。但要力爭(zhēng)高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)完成教體局交給的任務(wù)。

四、具體工作措施。

（一）做好前期鋪墊工作。

中職動(dòng)員工作的核心要素是感情基礎(chǔ)，也就是說(shuō)動(dòng)員教師和家長(zhǎng)、學(xué)生的感情基礎(chǔ)是否牢固，學(xué)生和家長(zhǎng)是否信任動(dòng)員教師是中職動(dòng)員工作成敗的關(guān)鍵。中職對(duì)象往往是班上的后進(jìn)生，這部分學(xué)生平時(shí)很少得到老師的關(guān)注，這部分學(xué)生的家長(zhǎng)也很少和教師溝通。這就導(dǎo)致這部分學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)和老師之間的關(guān)系淡漠，感情薄弱。因此，今年畢業(yè)班一開(kāi)學(xué)，學(xué)校就發(fā)動(dòng)九年級(jí)的班科教師做好后進(jìn)生的關(guān)愛(ài)工作，要求每一位教師都要從學(xué)習(xí)和生活上去關(guān)愛(ài)每一位后進(jìn)生，多和這些后進(jìn)生家長(zhǎng)溝通，讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到老師的這份關(guān)愛(ài)，相互之間建立起情感的橋梁。

（二）開(kāi)好兩個(gè)會(huì)，做好宣傳動(dòng)員工作。

相關(guān)職責(zé)，落實(shí)具體任務(wù)。

2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，作好家長(zhǎng)的思想工作。

近年來(lái)，由于在中職招生宣傳過(guò)程中，涉及到社會(huì)人員宣傳方式不當(dāng)，加上有些辦學(xué)實(shí)力差且不正規(guī)中職學(xué)校的影響，使得有些家長(zhǎng)對(duì)中職招生持有偏見(jiàn)，導(dǎo)致宣傳效果受到了一定的影響。因此，要開(kāi)展中職招生工作，首先要作通家長(zhǎng)的思想工作，這是成功的關(guān)鍵。學(xué)校計(jì)劃先組織召開(kāi)全校畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)后安排九年級(jí)班科教師與家長(zhǎng)們傾心相談，曉之以理，動(dòng)之以情，想方設(shè)法讓他們轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)領(lǐng)悟讀中職的好處，從而主動(dòng)支持學(xué)校的中職招生工作。

（三）利用好中職宣傳手段。

要利用廣播、致家長(zhǎng)一封信、網(wǎng)絡(luò)、qq群、微信等宣傳手段，通過(guò)電視報(bào)道、走進(jìn)鄉(xiāng)村等，廣泛宣傳中職招生政策，不斷擴(kuò)大中職教育的影響力。繼續(xù)積極穩(wěn)步推進(jìn)中職招生工作，為孩子提高再就學(xué)的機(jī)會(huì)。

（四）搞好家訪。

針對(duì)學(xué)生愿意就讀職業(yè)學(xué)校而家長(zhǎng)不同意就讀的，學(xué)校要組織班級(jí)教師家訪，了解家長(zhǎng)的想法和顧慮，做好家長(zhǎng)的思想動(dòng)員工作。

（五）切實(shí)做好資料建檔工作，力求做到數(shù)據(jù)真實(shí)，佐證材料齊全。

1、每當(dāng)把學(xué)生送到職校去就讀的時(shí)候，我校護(hù)送人員及時(shí)與對(duì)方切實(shí)辦好就讀手續(xù)并帶回學(xué)校存檔。

2、建立學(xué)生就讀中職校專(zhuān)門(mén)檔案，以便今后跟蹤調(diào)查。

3、及時(shí)上報(bào)所有資料，做到真實(shí)可靠，不弄虛作假。

五、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)招生工作活力。

（一）嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)制度，獎(jiǎng)懲分明。

1、在中職招生工作過(guò)程中凡是成績(jī)顯著，廉潔無(wú)私的教師，學(xué)校將按縣教體局相關(guān)文件要求實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)：一是按相關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)金，二是優(yōu)先享有優(yōu)評(píng)先的權(quán)利。（招生動(dòng)員工作不分班級(jí)、不分年級(jí)，包括學(xué)校任何一位教師，誰(shuí)動(dòng)員的學(xué)生，就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)。）。

2、對(duì)在招生工作中不盡力，弄虛作假的教師，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件及相關(guān)會(huì)議精神執(zhí)行。

3、對(duì)無(wú)視招生紀(jì)律、頂風(fēng)違紀(jì)、招生過(guò)程中向?qū)W校索要經(jīng)費(fèi)或?qū)嵨锏慕處?，學(xué)校將視情節(jié)輕重和本人認(rèn)識(shí)態(tài)度給予相應(yīng)的處罰，否則交由上級(jí)處理。

4、在中職招生工作中，因工作不力學(xué)校受到教體局處理，中職升學(xué)比率最低班的班主任，承擔(dān)主要責(zé)任。當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)評(píng)先，下學(xué)年度不得擔(dān)任初三班主任。

精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，只要我校教師團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，不謀私利，顧全大局，再難的困難都能克服，我們堅(jiān)信今年的中職招生工作定會(huì)取得圓滿(mǎn)的成績(jī)。

各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：

為了貫徹落實(shí)教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實(shí)施方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。

為了加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：

組長(zhǎng)：張進(jìn)球。

副組長(zhǎng)：曹慶生葉永豐廖建懷李強(qiáng)。

成員：鄭共祥詹志揚(yáng)謝文松胡時(shí)雨方平余飛。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在職成科。

祁門(mén)中職學(xué)校計(jì)劃招生200人，具體專(zhuān)業(yè)計(jì)劃人數(shù)見(jiàn)中職學(xué)校的招生簡(jiǎn)章。

1、制定計(jì)劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計(jì)劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評(píng)估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實(shí)可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點(diǎn)宣傳今年職校招生的政策、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強(qiáng)化對(duì)教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員和組織廣大學(xué)生積極報(bào)考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。

3、組織報(bào)名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹(shù)立職業(yè)教育大局觀，促進(jìn)生源合理分流，本著對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名登記，鼓勵(lì)學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。

4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個(gè)重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實(shí)際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對(duì)職校招生工作中成績(jī)較好的學(xué)校進(jìn)行表彰，對(duì)不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評(píng)。

各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計(jì)劃，及時(shí)分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強(qiáng)化考核工作，制定切實(shí)可行的學(xué)校考核獎(jiǎng)懲細(xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。

1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國(guó)民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的`重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開(kāi)發(fā)，是深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大舉措，是促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長(zhǎng)、畢業(yè)年級(jí)班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機(jī)制。

2、要強(qiáng)化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長(zhǎng)的切身利益，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。各學(xué)校要強(qiáng)化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢(shì)好的特點(diǎn)，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動(dòng)員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。

3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅(jiān)持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。

(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢(qián)交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(2)各中學(xué)要切實(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，不得強(qiáng)迫學(xué)生擇校，必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，不得違背學(xué)生的真實(shí)意愿，代學(xué)生填報(bào)或擅自更改學(xué)生填報(bào)的學(xué)校。

(3)不得搭車(chē)向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)和不文明、不道德行為發(fā)生，同時(shí)各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實(shí)將按縣教育主管部門(mén)的規(guī)定嚴(yán)肅處理。

1、20xx年3月4日—20xx年3月18日為縣中職學(xué)校春季招生時(shí)間。

2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊(cè)一式三份上報(bào)縣教育局。

中職招生方案篇七

學(xué)歷性質(zhì)。

學(xué)制。

計(jì)劃。

電氣運(yùn)行與控制。

職業(yè)中專(zhuān)。

3年。

20人。

國(guó)際商務(wù)。

（網(wǎng)商運(yùn)營(yíng)管理方向）。

職業(yè)中專(zhuān)。

3年。

20人。

二、報(bào)名條件。

（一）符合我市職業(yè)學(xué)校報(bào)名條件，且具有青島市學(xué)籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

（二）報(bào)考電氣運(yùn)行與控制專(zhuān)業(yè)的考生要求身體健康無(wú)殘疾；報(bào)考國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)的考生要求面部無(wú)明顯缺陷。

三、招生程序。

（一）報(bào)名。

學(xué)生需要提交的材料：

1.《青島市中學(xué)生素質(zhì)發(fā)展手冊(cè)》；

2.《初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表》；

3.戶(hù)口本原件及復(fù)印件一份；

4.近期一寸免冠彩照兩張；

5.初中階段取得的標(biāo)志性成果材料及榮譽(yù)證書(shū)原件和復(fù)印件一份。

（二）測(cè)評(píng)方式。

1.職業(yè)綜合素質(zhì)面試。

(1)面試主要是從對(duì)學(xué)校的了解、專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃和儀表規(guī)范等方面進(jìn)行考查。

(2)由考生從面試題庫(kù)中抽取題目，然后根據(jù)題目要求作答，評(píng)委結(jié)合考生的作答情況進(jìn)行提問(wèn)和打分。滿(mǎn)分100分，取得60分以上的考生方可參加專(zhuān)業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)。

2.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)。

專(zhuān)業(yè)。

考核內(nèi)容。

分值。

滿(mǎn)分。

電氣運(yùn)行與控制。

識(shí)圖基礎(chǔ)。

40分。

100分。

安全用電常識(shí)。

40分。

文字表達(dá)。

20分。

國(guó)際商務(wù)。

（網(wǎng)商運(yùn)營(yíng)管理方向）。

網(wǎng)商基礎(chǔ)知識(shí)。

30分。

100分。

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

30分。

文字表達(dá)。

40分。

專(zhuān)業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)內(nèi)容說(shuō)明：每一個(gè)專(zhuān)業(yè)的考核內(nèi)容分為3個(gè)部分，分別賦予不同分值，相加滿(mǎn)分為100分。采用筆試、口語(yǔ)和實(shí)際操作的方式進(jìn)行測(cè)評(píng)，被測(cè)評(píng)學(xué)生各考核內(nèi)容部分的得分相加為所得總分?？己藘?nèi)容的范圍和樣題由學(xué)校招生工作委員會(huì)提前在學(xué)校校園網(wǎng)公布。

四、錄取辦法。

（一）按照專(zhuān)業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)的綜合成績(jī)從高到低排序，分專(zhuān)業(yè)確定自主選拔錄取學(xué)生名單。60分以下的考生不予以錄取。

（二）按照市教育局相關(guān)規(guī)定，已被錄取考生仍需參加學(xué)業(yè)考試。

（三）參加自主招生并被錄取的市內(nèi)三區(qū)初中畢業(yè)生可以兼報(bào)普通高中，允許被普通高中錄取的考生到普通高中就讀。

（四）考生被職業(yè)學(xué)校自主招生錄取的，不能被其他職業(yè)學(xué)校錄取。

五、公示。

學(xué)校將通過(guò)校園網(wǎng)站公布錄取名單，時(shí)間為3天。對(duì)擬錄取結(jié)果有異議者，可在公示期內(nèi)，向?qū)W校招生工作委員會(huì)提交書(shū)面意見(jiàn)。學(xué)校招生委員會(huì)，在接到書(shū)面意見(jiàn)后3個(gè)工作日內(nèi)予以回復(fù)。

六、日程安排。

日期

時(shí)間。

內(nèi)容。

備注。

4月21日至4月23日。

報(bào)名。

提交相關(guān)材料。

測(cè)試。

4月25日至4月27日。

公示。

有異議須在公示期內(nèi)書(shū)面提出。

4月28至4月29日。

公布錄取結(jié)果。

七、保障機(jī)制。

（一）組織保障。

學(xué)校成立招生工作委員會(huì)。委員會(huì)主任由校長(zhǎng)擔(dān)任，委員由黨、政、工各處室負(fù)責(zé)人組成。招生工作集體研究，分工負(fù)責(zé)。

（二）制度保障。

建立公示制度、責(zé)任追究制度、監(jiān)督制度和保密制度，充分體現(xiàn)公開(kāi)、公平、公正的原則，做到招生條件明確，工作程序規(guī)范，實(shí)施辦法公開(kāi)，錄取結(jié)果公示。

（三）監(jiān)督機(jī)制。

自主招生工作接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)校及時(shí)受理學(xué)生、家長(zhǎng)及初中學(xué)校的舉報(bào)，歡迎社會(huì)各界監(jiān)督。所有參與招生工作的人員簽訂誠(chéng)信協(xié)議書(shū)。

（四）咨詢(xún)服務(wù)。

中職招生方案篇八

中等職業(yè)學(xué)校是實(shí)施中等職業(yè)教育的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)屬中專(zhuān)學(xué)歷。招生對(duì)象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年。下面是小編帶來(lái)的是中職招生工作實(shí)施方案，歡迎閱讀。

為做好x年春季中職招生工作，營(yíng)造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。

一、成立招生宣傳專(zhuān)班

負(fù)責(zé)人：陳根芬

成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國(guó)、龐美彥、陳金德

二、宣傳工作總體思路

積極宣傳各級(jí)政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來(lái)取得的突出成績(jī)，向全社會(huì)展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過(guò)廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開(kāi)展。

三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求

(一)電視宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)

1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。與電視臺(tái)合作，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。

2.滾動(dòng)字幕與電視掛角。在整個(gè)招生期間，通過(guò)鄖縣電視臺(tái)滾動(dòng)字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。

(二)報(bào)紙宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國(guó)

以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽(yáng)報(bào)》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。采訪對(duì)象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國(guó)家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。

(三)專(zhuān)欄宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德

利用校園主干道三塊固定專(zhuān)欄宣傳國(guó)家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：

專(zhuān)欄一(龐美彥負(fù)責(zé)) 正面主要宣傳國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語(yǔ)錄、重要講話及國(guó)家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類(lèi)媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道。

專(zhuān)欄二(陳金德負(fù)責(zé)) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢(shì)及上二本學(xué)生情況(雙面)。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。

專(zhuān)欄三(陳金德負(fù)責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職

就業(yè)類(lèi)畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。

(四)橫幅宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥

在校大門(mén)、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及專(zhuān)家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。

注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專(zhuān)題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。

四、時(shí)間安排與步驟

整個(gè)招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：

第一階段 準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。成立招生宣傳工作專(zhuān)班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類(lèi)宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫(xiě)相關(guān)文字材料。

第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道、宣傳專(zhuān)欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。

第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。

二〇一四年*月*日

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)。

二、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

常務(wù)副組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。

三、工作目標(biāo)

全年招收新生1020人，力爭(zhēng)普職分流比達(dá)到1：1。

四、招生對(duì)象

全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會(huì)青年。

五、主要措施

1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定中職招生工作實(shí)施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實(shí)招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。

2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對(duì)待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。

3、各職校要切實(shí)加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)與義務(wù)教育的有機(jī)銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對(duì)集中的生源學(xué)校開(kāi)設(shè)中職班試點(diǎn)工作，提高辦學(xué)規(guī)模。

4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對(duì)學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評(píng)，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評(píng)總分的5%。

5、加大對(duì)民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。

6、對(duì)完成招生任務(wù)絕對(duì)數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱(chēng)評(píng)聘上給予傾斜。同時(shí)，對(duì)職校招生任務(wù)完成好的單位和個(gè)人由縣教育局進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

7、實(shí)行職校校長(zhǎng)目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長(zhǎng)年終評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)的重要內(nèi)容。各職校要對(duì)招生工作高度重視，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。各職校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。

8、實(shí)行定期督查、通報(bào)制度。由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對(duì)各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實(shí)施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報(bào)。

9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個(gè)人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)。凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動(dòng)的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。嚴(yán)禁任何學(xué)校及個(gè)人以營(yíng)利為目的向外輸送生源，一經(jīng)查實(shí)將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話。舉報(bào)電話為。學(xué)校應(yīng)通過(guò)張榜公布的形式將舉報(bào)電話告知全校所有師生員工。

各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：

為了貫徹落實(shí)教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。

二、組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：

組 長(zhǎng)：張進(jìn)球

副組長(zhǎng)：曹慶生 葉永豐 廖建懷 李強(qiáng)

成 員：鄭共祥 詹志揚(yáng)謝文松 胡時(shí)雨 方平 余飛

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在職成科。

三、 招生計(jì)劃

祁門(mén)中職學(xué)校計(jì)劃招生200人，具體專(zhuān)業(yè)計(jì)劃人數(shù)見(jiàn)中職學(xué)校的招生簡(jiǎn)章。

四、工作措施

1、制定計(jì)劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計(jì)劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評(píng)估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實(shí)可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。

2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點(diǎn)宣傳今年職校招生的政策、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強(qiáng)化對(duì)教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，動(dòng)員和組織廣大學(xué)生積極報(bào)考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。

3、組織報(bào)名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹(shù)立職業(yè)教育大局觀，促進(jìn)生源合理分流，本著對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名登記，鼓勵(lì)學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。

4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個(gè)重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實(shí)際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對(duì)職校招生工作中成績(jī)較好的'學(xué)校進(jìn)行表彰，對(duì)不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評(píng)。

各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計(jì)劃，及時(shí)分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強(qiáng)化考核工作，制定切實(shí)可行的學(xué)?？己霜?jiǎng)懲細(xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。

五、工作要求

1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國(guó)民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開(kāi)發(fā)，是深入實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大舉措，是促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長(zhǎng)、畢業(yè)年級(jí)班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對(duì)中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機(jī)制。

2、要強(qiáng)化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長(zhǎng)的切身利益，也是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。各學(xué)校要強(qiáng)化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢(shì)好的特點(diǎn)，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動(dòng)員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。

3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅(jiān)持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。

(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢(qián)交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(2)各中學(xué)要切實(shí)做好學(xué)生及家長(zhǎng)的思想工作，不得強(qiáng)迫學(xué)生擇校，必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，不得違背學(xué)生的真實(shí)意愿，代學(xué)生填報(bào)或擅自更改學(xué)生填報(bào)的學(xué)校。

(3)不得搭車(chē)向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)和不文明、不道德行為發(fā)生，同時(shí)各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實(shí)將按縣教育主管部門(mén)的規(guī)定嚴(yán)肅處理。

六、時(shí)間安排

1、20xx年3月 4 日—20xx年3月 18 日為縣中職學(xué)校春季招生時(shí)間。

2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊(cè)一式三份上報(bào)縣教育局。

二0xx年二月十八日

中職招生方案篇九

區(qū)域地點(diǎn)：海南省?？诤？诟爬ǎ汉？谑忻娣e約218平方公里，人口約140萬(wàn)，高中院校8所，職中3所，其中有3所是重點(diǎn)高中，剩下有8所學(xué)校是我們的目標(biāo)客戶(hù)群體。

區(qū)域主任發(fā)展：?？诘貐^(qū)準(zhǔn)備儲(chǔ)備5個(gè)區(qū)域主任，重點(diǎn)培養(yǎng)3人出來(lái)。

為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，以下是我整個(gè)的計(jì)劃。

1、了解學(xué)院：

學(xué)院的文化、歷史、背景、學(xué)生人數(shù)、師資力量、教學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)等做一個(gè)深入的解讀。這樣在外面才能把學(xué)校更好的介紹出去。

2、問(wèn)題解析：出差會(huì)遇到的各種問(wèn)題。

a、你們學(xué)院是什么性質(zhì)的？

b、怎么去找對(duì)人，什么樣的人適合做區(qū)域主任？

c、去到當(dāng)?shù)?，怎么樣跟區(qū)域主任談合作。

d、如何去組建招生團(tuán)隊(duì)？

3、工具。

出差時(shí)的工具包括（學(xué)院招生簡(jiǎn)章、學(xué)院綜合介紹ppt、學(xué)院介紹視頻、名片、學(xué)生的校園相片等等）。

第二、尋找與洽談合作伙伴。

1網(wǎng)絡(luò)尋找：

學(xué)生線關(guān)于學(xué)生線，我主要考慮的是大學(xué)生，大學(xué)生比社會(huì)線與學(xué)校線相對(duì)來(lái)說(shuō)劣勢(shì)了些，但是大學(xué)有激情、有熱情、容易溝通，聽(tīng)話。關(guān)于學(xué)校線在網(wǎng)上查找，我會(huì)利用qq加群，還有一個(gè)很好的辦法是，去58或趕集網(wǎng)，可以收集到很多大一大二大三的學(xué)生。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生線，我目標(biāo)也是1位。

第三、當(dāng)?shù)貙ふ液献骰锇椤?/p>

學(xué)校線通過(guò)網(wǎng)上的尋找，差不多大楷也知道當(dāng)?shù)貙W(xué)校的一些情況了，在跟網(wǎng)上尋找的老師的資源中，如果網(wǎng)上尋找的不適合，也可以通過(guò)這位老師打進(jìn)學(xué)校的內(nèi)部，在去詳細(xì)了解學(xué)校的基本情況，主要了解這個(gè)學(xué)校我們的目標(biāo)客戶(hù)群有多少，那些老師曾經(jīng)幫助過(guò)其他院校招生過(guò)，然后在去尋找這位老師，可以先聊聊，多聽(tīng)，多看，多了解。這樣對(duì)我找到合適的人會(huì)有非常的大的幫助。我也想出了個(gè)方法叫“三多”多問(wèn)多聽(tīng)多發(fā)名片。通過(guò)以上的方法，我的目標(biāo)是能找到2位老師做區(qū)域代理。

社會(huì)線在?？诘耐砩嫌泻芏嗟囊恍?huì)議和聚會(huì)都是免費(fèi)參加的，前期可以多參加這樣的一些會(huì)議，認(rèn)識(shí)更多的人脈，在中間找到一些合適的人，然后我自己可以組織一場(chǎng)這樣的類(lèi)似于招商會(huì)議的講演會(huì)。通過(guò)演講來(lái)達(dá)到我招代理的目的，這種方式效率高，而且找的人質(zhì)量也很高，通過(guò)這種方法我的目標(biāo)是能找到2名代理區(qū)域主任。

學(xué)生線關(guān)于學(xué)生線，我想通過(guò)招聘會(huì)的形式去找，在招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有很多大學(xué)生出來(lái)找工作，尤其是那種很有賺錢(qián)欲望的畢業(yè)生是我主要目標(biāo)，而且在海口我去招聘會(huì)場(chǎng)是不需要錢(qián)的。所以通過(guò)這種方式，我的目標(biāo)是找到6個(gè)想做事又想賺錢(qián)的畢業(yè)生，培養(yǎng)給我下面的區(qū)域主任，協(xié)助區(qū)域主任做好招生工作。

小結(jié)：在學(xué)校線、社會(huì)線與學(xué)生線：我的目標(biāo)是從學(xué)校線找3位區(qū)域主任，從社會(huì)線找到3位區(qū)域主任，從學(xué)生線找6位招生骨干去協(xié)助區(qū)域主任做好招生工作。一共6位區(qū)域主任，在20__年3月份至4月份把他們帶回學(xué)院參觀考察。考慮到有很多因素，這些區(qū)域主任在參觀考察學(xué)院后，能有3位真正想做事的人，回到當(dāng)?shù)卦趨f(xié)助她們組建招生團(tuán)隊(duì)與招生宣傳。

第四、區(qū)域劃分與招生目標(biāo)。

1、通一系列的尋找確定好人數(shù)，一共是3條線：學(xué)校線2位區(qū)域主任，社會(huì)線1位區(qū)域主任，每個(gè)區(qū)域主任配置2位招生骨干。

2、?？谝还灿兴膫€(gè)區(qū)：美蘭區(qū)、龍華區(qū)、秀英區(qū)、瓊山區(qū)。瓊山區(qū)的校區(qū)安排學(xué)校線的區(qū)域主任，理由：瓊山區(qū)的高中比較集中，作為學(xué)校線的老師，可以很好的管理這個(gè)區(qū)域。美蘭區(qū)也是有學(xué)校線的區(qū)域主任來(lái)負(fù)責(zé)管理，理由；跟瓊山區(qū)的情況是一樣的，龍華區(qū)域秀英區(qū)由社會(huì)線的區(qū)域主任來(lái)負(fù)責(zé)管理，理由：龍華區(qū)與秀英區(qū)是連在一起的，高中分布的比較廣泛。所社會(huì)線的區(qū)域主會(huì)有更多的時(shí)間去管理。

3、分配好區(qū)域后，就是定招生目標(biāo)了。學(xué)院給的目標(biāo)是25人，有人可以達(dá)成，有人達(dá)成不了，怎么辦？針對(duì)這種情況，我會(huì)事先更招生區(qū)域做好溝通，能者多勞，自己去定目標(biāo)。更主要的是把區(qū)域主任的熱情激發(fā)出來(lái)。讓每個(gè)區(qū)域主任都給自己制定一個(gè)自己能達(dá)成在高出30%的目標(biāo)，定好目標(biāo)后，在去寫(xiě)一個(gè)方案，如何達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，就比如我是區(qū)域主任，我給自己定了招30個(gè)生的目標(biāo)，我通什么樣的方式方法去達(dá)成。

在?？诹?個(gè)區(qū)域，瓊山區(qū)有兩所高中，一所職高。瓊山中學(xué)、瓊山二中、海南第一職業(yè)中學(xué)。國(guó)興有兩所高中，一所職高，白駒中學(xué)、國(guó)興中學(xué)，旅游職業(yè)中學(xué)。秀英區(qū)與龍華區(qū)把重點(diǎn)高中除去，有三所高中：八中、七中十四中。招生工作也分三條線開(kāi)展：

學(xué)校線：學(xué)校線的區(qū)域主任主要負(fù)責(zé)瓊山區(qū)與國(guó)興區(qū)，2位區(qū)域主任主要工作是維護(hù)現(xiàn)有的資源，與開(kāi)發(fā)新資源。1現(xiàn)有的資源包括他本校高三年紀(jì)的學(xué)生，通過(guò)區(qū)域主任的關(guān)系，可以在班里開(kāi)展一個(gè)講座，（講座效果最好的有兩種：一直是抓住重點(diǎn)，直接式切入；第二種是：通過(guò)一些激勵(lì)演講，抓住學(xué)生目前的心理，跟學(xué)生打好關(guān)系，從而后續(xù)跟蹤聯(lián)系。）高三年級(jí)的`活動(dòng)，我校也可以贊助，比如說(shuō)高三年級(jí)壓力大，我們能不能組織學(xué)生出去野炊，或者組織學(xué)生做一次拓展等等；2開(kāi)發(fā)新資源，作為一個(gè)老師平常上課，還要做本校的招生，那如何開(kāi)發(fā)新資源呢！那招生主任下面的招生骨干就可以去做這件事情，先去這個(gè)區(qū)的其他的高中聯(lián)系一些高三的學(xué)生或者老師，然后建立關(guān)系，然后我與區(qū)域主任協(xié)助招生。

社會(huì)線：社會(huì)線招生肯定是要成立一個(gè)招生團(tuán)隊(duì)的，招生團(tuán)隊(duì)來(lái)源可以是在校大學(xué)生，也可以是社會(huì)兼職人員，社會(huì)現(xiàn)在招生有兩種方式：

1、陌生拜訪：如果我有4到5個(gè)招生顧問(wèn)，首先我會(huì)讓區(qū)域主任安排他們?nèi)W(xué)校門(mén)口做一個(gè)陌生拜訪，做陌生拜訪之前的準(zhǔn)備（做一份南方學(xué)院夏令營(yíng)游學(xué)宣傳頁(yè)）通過(guò)陌生拜訪，留下有意愿參加的學(xué)生的手機(jī)號(hào)碼，然后在與學(xué)生建立關(guān)系。達(dá)到要求的學(xué)生可以讓他來(lái)參加游學(xué)活動(dòng)。

2、在高三主任放學(xué)之際，我們可以去認(rèn)識(shí)下這個(gè)高三學(xué)校的老師，通過(guò)聊天，要去他的聯(lián)系方式（這種方法有點(diǎn)困難，因?yàn)榈谝淮我?jiàn)面，別人不信任你，如果要不到手機(jī)號(hào)碼，要qq或微信都可以）。

小結(jié)：在招生開(kāi)展工作中，我主要用到的是學(xué)校線與社會(huì)線，學(xué)生主要用來(lái)輔助這兩條線。我相信通過(guò)學(xué)校線的跟蹤，在用上社會(huì)線的這種宣傳手段，在招生的過(guò)程是很好開(kāi)展的。

第六、組織學(xué)生來(lái)校參觀政策。

招生的對(duì)象與要求：年滿(mǎn)17周歲，高中或中職畢業(yè)的同學(xué)。

1、通過(guò)幾個(gè)月的招生宣傳：來(lái)參加游學(xué)的同學(xué)在達(dá)到要求的情況下，由當(dāng)?shù)貐^(qū)域主任或班主任帶領(lǐng)來(lái)學(xué)院參觀游學(xué)，每個(gè)區(qū)域主任要匯報(bào)你來(lái)參加的人數(shù)，每個(gè)學(xué)生的一個(gè)想法，尤其是一些敏感的話題最好避免，如果無(wú)法避免最好做個(gè)別溝通。2、學(xué)生來(lái)到學(xué)院，在參加學(xué)院的過(guò)程中，區(qū)域主任不要太去推銷(xiāo)學(xué)院很好，你一定要在這里上學(xué)，而是多去聽(tīng)學(xué)生說(shuō)，多提問(wèn)題，去了解學(xué)生內(nèi)心的一個(gè)想法。讓后我們?cè)谌M(mǎn)足他的需求，這樣的話，有些學(xué)生即使不在這里上學(xué)，他回到當(dāng)?shù)匾矔?huì)有一個(gè)很好的口碑，想做好一個(gè)市場(chǎng)，一定要學(xué)會(huì)先保護(hù)這個(gè)市場(chǎng)。

第七章、關(guān)單回訪。

第一批學(xué)生參加完學(xué)院后，如果我們給他留下一個(gè)好的影像，他回到當(dāng)?shù)?，我們還是與他保持聯(lián)系。因?yàn)樗€可以再次的介紹他同學(xué)給我們，同時(shí)在次跟學(xué)生做個(gè)別溝通，觸使他能報(bào)名學(xué)習(xí)。還可以讓他們介紹的同學(xué)來(lái)參加第二此的游學(xué)參觀。

總結(jié)：以上是我的整個(gè)一個(gè)招生流程與計(jì)劃，我相信在領(lǐng)導(dǎo)與老同事的指導(dǎo)下，一定能達(dá)成我的目標(biāo)，很多的一些細(xì)節(jié)我無(wú)法預(yù)料，但是只要有計(jì)劃，在加上方法與努力，目標(biāo)是會(huì)達(dá)成的，在培訓(xùn)的中，老同事曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，南方it學(xué)院之所以成功，因?yàn)橛校禾鞎r(shí)、地利、人和。同樣我們做渠道銷(xiāo)售，我們也要去創(chuàng)造這三個(gè)條件。我很喜歡孫中山先生說(shuō)一句話：“心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日；吾心信其不可行，則反掌折。

中職招生方案篇十

1、進(jìn)一步拓寬博士招生口徑，以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)考核學(xué)生素質(zhì)，克服專(zhuān)業(yè)間的不平衡問(wèn)題。金融學(xué)院采取多個(gè)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)一考試、統(tǒng)一排名、擇優(yōu)錄取方式，經(jīng)濟(jì)學(xué)院、信息管理與工程學(xué)院等則采取按照學(xué)科門(mén)類(lèi)或一級(jí)學(xué)科統(tǒng)一進(jìn)行招生和錄取，入學(xué)后統(tǒng)一培養(yǎng)，博士生在完成基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)并通過(guò)綜合考試的基礎(chǔ)上，雙向選擇確定專(zhuān)業(yè)、指導(dǎo)教師和論文指導(dǎo)小組。

2、改進(jìn)博士生招生選拔方式，提高博士研究生選拔質(zhì)量。我校在博士復(fù)試過(guò)程中引入公開(kāi)答辯的形式，不再按照?qǐng)?bào)考專(zhuān)業(yè)或方向進(jìn)行分組面試，改由全體博導(dǎo)參加進(jìn)行集中面試?？忌诿嬖嚂r(shí)須綜合展示個(gè)人的學(xué)習(xí)、工作和科研經(jīng)歷，主要成果和研究計(jì)劃等，并進(jìn)行個(gè)人陳述，再由專(zhuān)家提問(wèn)，考生回答。這樣的面試形式有利于充分考查博士考生的科研素質(zhì)和思辨能力，對(duì)考生的綜合素質(zhì)做出更加客觀的評(píng)價(jià)。

3、繼續(xù)推進(jìn)博士“申請(qǐng)考核”制招生試點(diǎn)。在總結(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，20xx年城市與區(qū)域科學(xué)學(xué)院（財(cái)經(jīng)研究所）、統(tǒng)計(jì)與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)學(xué)院、信息管理與工程學(xué)院的全部專(zhuān)業(yè)，以及國(guó)際工商管理學(xué)院的企業(yè)管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)專(zhuān)業(yè)加入“申請(qǐng)考核”制招生試點(diǎn)?！吧暾?qǐng)考核”制不再通過(guò)學(xué)校組織的統(tǒng)一招生考試選拔博士生，而是由學(xué)院成立考核小組，直接對(duì)申請(qǐng)人的綜合素質(zhì)、理論基礎(chǔ)、學(xué)術(shù)興趣與研究潛力、創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行綜合考核。“申請(qǐng)考核”制在堅(jiān)持“三公”原則基礎(chǔ)上，更側(cè)重于對(duì)考生創(chuàng)新能力和專(zhuān)業(yè)潛質(zhì)的全面深入考查，有助于提高選拔有效性，進(jìn)而提升博士生源質(zhì)量。

1、構(gòu)建交叉性學(xué)科平臺(tái)，大力促進(jìn)學(xué)科交叉融合，探索通過(guò)學(xué)科交叉培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才。作為我校獨(dú)立招生的學(xué)科交叉平臺(tái)之一的上海市金融信息技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息科學(xué)等多學(xué)科融合，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)聯(lián)合指導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)室“跨學(xué)科”人才培養(yǎng)的新路徑，培養(yǎng)符合行業(yè)、國(guó)家發(fā)展需求的具有金融、信息交叉領(lǐng)域背景的復(fù)合型高端人才；自由貿(mào)易區(qū)研究院則對(duì)接“20xx”協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，探索研究生招生培養(yǎng)的新模式，培養(yǎng)具有貿(mào)易、金融、法律復(fù)合知識(shí)結(jié)構(gòu)的高層次專(zhuān)門(mén)人才，以適應(yīng)中國(guó)自由貿(mào)易園（港）區(qū)的建立、自由貿(mào)易區(qū)戰(zhàn)略的實(shí)施、中國(guó)開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)新體制的建立，以及培育、參與、引領(lǐng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作競(jìng)爭(zhēng)新秩序的形成。

2、探索專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位培養(yǎng)模式，開(kāi)展類(lèi)dba（doctorofbusinessadministration）研究生培養(yǎng)試點(diǎn)。以符合教育部規(guī)定的招生方式，在工商管理一級(jí)學(xué)科下招收博士研究生，以類(lèi)dba的模式進(jìn)行非全日制培養(yǎng)，根據(jù)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)高端專(zhuān)業(yè)人士，探索我校專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校商學(xué)教育發(fā)展，確保我校商學(xué)教育的獨(dú)特性、先進(jìn)性和創(chuàng)新性。

3、以國(guó)際先進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步優(yōu)化博士生課程設(shè)置，完善博士生教學(xué)計(jì)劃。例如在博士生的教學(xué)計(jì)劃中，增加由海外特聘教授主講的課程；組織博士論壇、學(xué)術(shù)研討小組會(huì)（seminar）等，為博士生提供交流研究成果的平臺(tái)；借鑒國(guó)外商學(xué)院dba培養(yǎng)模式，打造全新的工商管理博士研究生培養(yǎng)方案，在博士層次開(kāi)展現(xiàn)代高級(jí)商科人才培養(yǎng)模式的探索。

4、以“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生”項(xiàng)目為依托，擴(kuò)大聯(lián)合培養(yǎng)博士生規(guī)模，積極推進(jìn)國(guó)家公派和校派博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。加大信息溝通和披露力度，為有出國(guó)深造意向的學(xué)生建立重點(diǎn)培養(yǎng)人員信息庫(kù)；有針對(duì)性地開(kāi)展系列信息推廣和技能培訓(xùn)講座。同時(shí)根據(jù)校國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略要求，我校還推行了校派博士生聯(lián)合培養(yǎng)倍增計(jì)劃，大幅提高校派研究生出國(guó)留學(xué)資助力度。國(guó)家公派研究生出國(guó)留學(xué)和校派研究生聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目不僅有效的提升了博士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，也對(duì)擴(kuò)大我校的海外影響，提升我校的國(guó)際聲譽(yù)起到了非常積極的作用。

1、加強(qiáng)對(duì)博士生論文的指導(dǎo)力量。如建立學(xué)位論文指導(dǎo)委員會(huì)制度，每位博士生的學(xué)位論文都能得到一個(gè)由2-3人組成的委員會(huì)的指導(dǎo)，委員會(huì)中除博士生導(dǎo)師外，還包括學(xué)院專(zhuān)職或兼職博士生導(dǎo)師（含具有海外高校終身教職的特聘教授）或者具有博士學(xué)位的教師。此外還建立了博士生招生計(jì)劃分類(lèi)指導(dǎo)和動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制，根據(jù)導(dǎo)師科研項(xiàng)目的在研情況和指導(dǎo)論文的抽檢結(jié)果，對(duì)博士生招生計(jì)劃進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)。

2、改革完善對(duì)博士生的科研考核與質(zhì)量監(jiān)控。我校逐步改革博士學(xué)位申請(qǐng)的科研考核標(biāo)準(zhǔn)，注重科研成果質(zhì)量，弱化論文數(shù)量的要求，并對(duì)博士生發(fā)表高質(zhì)量的論文給予科研獎(jiǎng)勵(lì)。培養(yǎng)學(xué)院還采用博士生見(jiàn)面會(huì)、每周系列講座、博士生中期答辯、年度總結(jié)報(bào)告等制度，對(duì)博士生培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)控。

1、以研究生收費(fèi)改革為契機(jī)，推進(jìn)和完善研究生教育綜合改革。按照教育部、發(fā)改委和財(cái)政部有關(guān)文件和通知的要求，從20xx年秋季學(xué)期起對(duì)研究生實(shí)施收費(fèi)改革。在此基礎(chǔ)上，我校進(jìn)一步統(tǒng)籌和優(yōu)化配置學(xué)校教學(xué)、科研等方面的資源，完善研究生資助體系，激發(fā)學(xué)校、學(xué)院、學(xué)科的內(nèi)在積極性，構(gòu)建研究生導(dǎo)師、研究生和培養(yǎng)環(huán)境三者和諧發(fā)展、協(xié)同創(chuàng)新的制度結(jié)構(gòu)。目前我校非定向就業(yè)博士生均可享受每年不低于1.4萬(wàn)元的學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。此外我校還構(gòu)建了包括國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、導(dǎo)師資助、助研、助教和助管制度、專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃培養(yǎng)研究生津貼、國(guó)家助學(xué)貸款、學(xué)費(fèi)減免、特殊困難補(bǔ)助、綠色通道等多渠道的資助保障體系，力求提高博士生待遇，激勵(lì)博士生學(xué)習(xí)和科研創(chuàng)新的熱情。

2、采取多種切實(shí)有效措施，強(qiáng)化博士人才培養(yǎng)質(zhì)量的激勵(lì)機(jī)制。我校通過(guò)對(duì)博士生優(yōu)秀科研成果和參加高水平會(huì)議提供獎(jiǎng)勵(lì)和資助、研究生創(chuàng)新基金項(xiàng)目資助、優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育資助等多種措施激勵(lì)和引導(dǎo)博士生進(jìn)行高水平學(xué)術(shù)研究，鼓勵(lì)博士生多出成果。

3、建立并完善以科學(xué)研究為主導(dǎo)的研究生培養(yǎng)機(jī)制，完善研究生培養(yǎng)的導(dǎo)師責(zé)任制與資助制。建立導(dǎo)師組制度，由博導(dǎo)、正、副教授及海外特聘教授等至少三人組成導(dǎo)師小組，共同指導(dǎo)博士生，保證博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。并且通過(guò)導(dǎo)師資助博士研究生制度，提高對(duì)博士研究生的獎(jiǎng)助力度，發(fā)揮研究課題在博士人才培養(yǎng)上的作用，激發(fā)導(dǎo)師和博士生的積極性，促進(jìn)博士生教育持續(xù)健康發(fā)展。

伴隨改革的推進(jìn)，我校博士生源和培養(yǎng)質(zhì)量都在不斷提高，改革收獲初步成效。學(xué)校優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育基金第一批資助的博士生中就有2人的博士學(xué)位論文分別獲得全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文和優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎(jiǎng)，多名資助對(duì)象有高水平論文發(fā)表。其中我校產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)鄭若谷博士的學(xué)位論文《國(guó)際外包承接與中國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和轉(zhuǎn)型》（指導(dǎo)教師干春暉教授）獲得教育部評(píng)選的20xx年度全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文殊榮，成為當(dāng)年度經(jīng)濟(jì)學(xué)門(mén)類(lèi)入選的兩篇論文之一。

中職招生方案篇十一

暑假是孩子們休息的時(shí)間，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時(shí)候。當(dāng)您為了工作沒(méi)有時(shí)間和精力照顧孩子的學(xué)習(xí)，孩子一味沉溺于手機(jī)、電腦、電視；孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，粗心大意，作業(yè)速度慢，這無(wú)時(shí)不在困擾著各位家長(zhǎng)。為了解除各位家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，為了讓更多的孩子充分利用暑假來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)的某些不足，或強(qiáng)化提高自己的某些學(xué)科，為了讓您的孩子在假期既玩的開(kāi)心，又不落下學(xué)習(xí)，特開(kāi)設(shè)暑假培訓(xùn)班。

一、培訓(xùn)目標(biāo)。

為了孩子的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)全面提高服務(wù)，讓您的孩子既能鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，做好暑假作業(yè)，并對(duì)即將開(kāi)始新一學(xué)期所要學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)系統(tǒng)的把握，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力，真正做到全面發(fā)展。

二、培訓(xùn)對(duì)象：4-6歲幼兒。

三、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、拼音、數(shù)學(xué)、漢字的認(rèn)識(shí)及書(shū)寫(xiě)；

2、對(duì)上學(xué)期知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)、歸納總結(jié)、查缺補(bǔ)漏；在徹底掌握重。

點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上拓展加深，使學(xué)生能將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通、靈活運(yùn)用；對(duì)下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)和銜接；（一年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容）。

3、輔導(dǎo)學(xué)生假期作業(yè)（培訓(xùn)班備有各科試題和試卷）；

四、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：（1）***元/人（不含食宿）。

早上8：30——11：30下午2：30——4：30。

五、培訓(xùn)時(shí)間：7月1日至8月1日。

六、報(bào)名熱線：************老師。

七、培訓(xùn)地址：*****************************。

鄭重承諾：我們將認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，不遺余。

力地傳授知識(shí)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，同時(shí)嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，

做到讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的假期！

中職招生方案篇十二

20__年參加本市春季考試招生的普通高校為23所，招生層次均為本科。

根據(jù)《上海市教育委員會(huì)關(guān)于做好20__年上海市普通高?？荚囌猩鷪?bào)名工作的通知》(滬教委學(xué)〔20__〕43號(hào))和《上海市教育考試院關(guān)于印發(fā)〈20__年上海市普通高?？荚囌猩鷪?bào)名實(shí)施辦法〉的通知》(滬教考院高招〔20__〕30號(hào))規(guī)定，已在20__年上海市普通高?？荚囌猩W(wǎng)上報(bào)名期間勾選參加“春季考試”并完成信息確認(rèn)和網(wǎng)上付費(fèi)的考生，方可參加20__年上海市普通高校春季考試招生。

三、考試。

20__年春季考試由統(tǒng)一文化考試和院校自主測(cè)試兩部分組成。

1.統(tǒng)一文化考試。

(1)統(tǒng)一文化考試科目。

統(tǒng)一文化考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)科目，成績(jī)總分為450分。其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每科目總分150分。

根據(jù)本市高考改革相關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一高考外語(yǔ)科目考試實(shí)行“一年兩考”，考試時(shí)間分別為1月和6月。其中，1月的外語(yǔ)科目考試即為20__年春季考試外語(yǔ)科目考試。

外語(yǔ)科目考試包括筆試(含聽(tīng)力)和聽(tīng)說(shuō)測(cè)試，筆試(含聽(tīng)力)分值為140分，聽(tīng)說(shuō)測(cè)試分值為10分，總分150分。外語(yǔ)科目的考試語(yǔ)種分設(shè)英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)6種，由報(bào)考學(xué)生任選1種，若考生參加6月的外語(yǔ)科目考試，兩次外語(yǔ)科目的考試語(yǔ)種必須一致。

統(tǒng)一文化考試科目考試時(shí)間：語(yǔ)文150分鐘，數(shù)學(xué)120分鐘，外語(yǔ)筆試(含聽(tīng)力)120分鐘、聽(tīng)說(shuō)測(cè)試20分鐘。

(2)統(tǒng)一文化考試日期(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ))及成績(jī)公布

20__年1月21日，公布考生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)考試成績(jī)，同時(shí)公布20__年春季考試招生志愿填報(bào)最低控制分?jǐn)?shù)線。

考生如對(duì)統(tǒng)一文化考試成績(jī)有疑問(wèn)，可于20__年1月22日9:00-16:00期間，登錄“上海招考熱線”網(wǎng)站(.)，在“考試報(bào)名”下申請(qǐng)“成績(jī)復(fù)核”，20__年1月23日12:00起可再次登錄該網(wǎng)站查看復(fù)核結(jié)果。

2.院校自主測(cè)試。

院校自主測(cè)試原則上為1門(mén)科目，主要考查考生的學(xué)科特長(zhǎng)基礎(chǔ)，注重考查考生的素質(zhì)和能力，采用面試或技能測(cè)試的方式，總分為150分。

20__年2月20日，各招生院校在本校網(wǎng)站公布自主測(cè)試資格線、測(cè)試時(shí)間和地點(diǎn)。各招生院校根據(jù)已公布招生計(jì)劃的一定比例確定自主測(cè)試資格線，其中公辦院校不超過(guò)公布計(jì)劃數(shù)的2倍，民辦院校不超過(guò)公布計(jì)劃數(shù)的3倍。末位同分考生排序規(guī)則：第1位序，比較語(yǔ)文加數(shù)學(xué)兩門(mén)合計(jì)成績(jī)高低，高者優(yōu)先;第2位序，比較語(yǔ)文或數(shù)學(xué)中單科成績(jī)高低，即不分科目直接取語(yǔ)文、數(shù)學(xué)最高分值比較，分值高者優(yōu)先。

20__年2月20日-21日，考生須登錄相關(guān)院校網(wǎng)站，按院校規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)和方式，進(jìn)行自主測(cè)試考試時(shí)間和地點(diǎn)的選擇。

20__年2月29日-3月1日，各招生院校進(jìn)行自主測(cè)試。具體測(cè)試辦法由各招生院校在招生章程中公布。

四、志愿填報(bào)。

統(tǒng)一文化考試成績(jī)總分達(dá)到本市公布的志愿填報(bào)最低控制線的考生可于20__年2月17日9:00-18日16:00期間，登錄“上海招考熱線”網(wǎng)站(.)填報(bào)志愿。

根據(jù)市教委規(guī)定，應(yīng)屆高三考生須取得思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、信息科技7門(mén)科目高中學(xué)業(yè)水平合格性考試的全部合格成績(jī)方可填報(bào)春季考試招生志愿。其中，符合報(bào)考資格的本市戶(hù)籍外省市學(xué)籍應(yīng)屆高三考生，須向報(bào)名所在區(qū)考試招生機(jī)構(gòu)提交申請(qǐng)，填寫(xiě)《外省市普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)轉(zhuǎn)入認(rèn)定申請(qǐng)表》，由上海市教育考試院統(tǒng)一核準(zhǔn)認(rèn)定。經(jīng)認(rèn)定，7門(mén)科目高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)?nèi)亢细竦目忌娇蓞⒓哟嚎贾驹柑顖?bào)。

每名具有志愿填報(bào)資格的考生最多可以填報(bào)2個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿，可以是同一所院校的2個(gè)專(zhuān)業(yè)，也可以是不同院校的各1個(gè)專(zhuān)業(yè)。志愿填報(bào)截止后，考生志愿信息不得修改。

為了讓考生在志愿填報(bào)前能了解相關(guān)的政策和報(bào)考院校及專(zhuān)業(yè)，各招生院校、市教育考試院將于20__年2月23日通過(guò)“上海招考熱線”(.)和東方網(wǎng)()接受考生網(wǎng)上咨詢(xún)。

五、加分政策和分值。

根據(jù)市教委文件規(guī)定，符合春季考試招生報(bào)名條件且符合加分政策的考生，須于20__年12月18日-19日持相關(guān)加分證明至報(bào)名所在的中學(xué)或區(qū)考試招生機(jī)構(gòu)辦理加分手續(xù)，各區(qū)考試招生機(jī)構(gòu)須于20__年12月20日向市教育考試院上報(bào)符合政策加分的考生名單，同時(shí)，各中學(xué)和區(qū)考試招生機(jī)構(gòu)須在本單位網(wǎng)站公示加分考生名單，公示時(shí)間為5個(gè)工作日。

六、思想政治品德考核。

20__屆高中畢業(yè)生思想政治品德考核由畢業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé);20__屆高中階段畢業(yè)生，以原畢業(yè)學(xué)校品德評(píng)語(yǔ)為主;20__年以前的高中階段畢業(yè)生，由考生所在街道、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)或單位主管部門(mén)對(duì)其思想政治品德作出組織鑒定。

七、錄取。

春季考試招生錄取的投檔方式采用“一檔兩投”方式。招生院校根據(jù)事先公布且經(jīng)市教委予以備案的招生章程，按照統(tǒng)一文化考試成績(jī)和院校自主測(cè)試成績(jī)，并參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息擇優(yōu)錄取。

考生在網(wǎng)上完成春季考試志愿填報(bào)，并獲得院校自主測(cè)試資格后，若缺考院校自主測(cè)試(包括未選擇院校自主測(cè)試時(shí)間和地點(diǎn)并缺考、選擇院校自主測(cè)試時(shí)間和地點(diǎn)后缺考等情況)，其院校自主測(cè)試成績(jī)均按零分計(jì)入春考總分，并參與院校后續(xù)錄取排序。

20__年3月4日-10日，招生院校須按規(guī)定在學(xué)校網(wǎng)站公示預(yù)錄取考生名單和候補(bǔ)錄取考生名單，候補(bǔ)錄取考生公示數(shù)不超過(guò)各校公布計(jì)劃數(shù)的50%，具體比例由各校自行確定。請(qǐng)考生及時(shí)查看報(bào)考院校網(wǎng)站的相關(guān)信息，以免錯(cuò)過(guò)確認(rèn)錄取時(shí)間。

1.只取得一個(gè)專(zhuān)業(yè)預(yù)錄取資格的考生，直接前往預(yù)錄取專(zhuān)業(yè)院校辦理錄取專(zhuān)業(yè)信息登記。

2.取得兩個(gè)專(zhuān)業(yè)預(yù)錄取資格的考生，須選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)前往預(yù)錄取專(zhuān)業(yè)院校辦理錄取專(zhuān)業(yè)信息登記。

3.取得一個(gè)專(zhuān)業(yè)候補(bǔ)錄取資格的考生，待院校確認(rèn)取得預(yù)錄取資格后，前往預(yù)錄取專(zhuān)業(yè)院校辦理錄取專(zhuān)業(yè)信息登記。

4.取得兩個(gè)專(zhuān)業(yè)候補(bǔ)錄取資格的考生，須選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行候補(bǔ)資格確認(rèn)，待院校確認(rèn)取得預(yù)錄取資格后，前往預(yù)錄取專(zhuān)業(yè)院校辦理錄取專(zhuān)業(yè)信息登記。

5.取得一個(gè)專(zhuān)業(yè)預(yù)錄取、一個(gè)專(zhuān)業(yè)候補(bǔ)錄取資格的考生，既可直接前往預(yù)錄取專(zhuān)業(yè)院校辦理錄取專(zhuān)業(yè)信息登記，也可前往候補(bǔ)錄取專(zhuān)業(yè)院校進(jìn)行候補(bǔ)資格確認(rèn);候補(bǔ)資格確認(rèn)后取得預(yù)錄取資格的考生，須辦理錄取專(zhuān)業(yè)信息登記，確認(rèn)后未取得預(yù)錄取資格的考生，則須回原預(yù)錄取專(zhuān)業(yè)院校辦理錄取專(zhuān)業(yè)信息登記。(注意：確認(rèn)候補(bǔ)資格的考生不一定會(huì)被錄取，要根據(jù)該校預(yù)錄取考生的錄取確認(rèn)情況而定)。

根據(jù)市教委規(guī)定，通過(guò)春季考試招生預(yù)錄取的考生(含列入候補(bǔ)錄取資格名單并最終被預(yù)錄取的考生)不得參加《上海市教育委員會(huì)關(guān)于做好20__年上海市普通高校考試招生報(bào)名工作的通知》(滬教委學(xué)〔20__〕43號(hào))規(guī)定的其他考試。

考生錄取后，由考生本人憑錄取通知書(shū)，于20__年8月下旬到個(gè)人檔案所在地辦理紙質(zhì)檔案轉(zhuǎn)遞手續(xù)。

八、體檢。

體檢工作嚴(yán)格按照教育部、衛(wèi)生部和中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)制定的招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)執(zhí)行。被錄取的考生，由招生院校組織體檢。在院校體檢中，凡發(fā)現(xiàn)體檢不合格或弄虛作假者，取消其春季考試招生錄取資格。

九、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)肅紀(jì)律。

普通高校春季考試招生工作是普通高校招生工作的重要組成，社會(huì)關(guān)注度高。各招生院校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立以校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的招生領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌本校春季考試招生工作，指導(dǎo)本校招生辦公室制定并具體落實(shí)各項(xiàng)招生規(guī)定和政策，責(zé)成本校招生辦公室認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好考試考務(wù)及招生錄取工作;成立校招生監(jiān)察小組，全過(guò)程監(jiān)督20__年春季考試招生工作，嚴(yán)肅查處各種違規(guī)行為。

為進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)、推進(jìn)高考“陽(yáng)光工程”，招生工作實(shí)行“八不準(zhǔn)、十公開(kāi)”制度。各級(jí)招生工作人員都必須遵守招生工作有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律，秉公辦事，不得弄虛作假，杜絕不正之風(fēng);對(duì)徇私舞弊和違反招生紀(jì)律者，按《刑法修正案(九)》《教育法》，以及《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號(hào))、《普通高等學(xué)校招生違規(guī)行為處理暫行辦法》(教育部令第36號(hào))等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理;認(rèn)真做好信訪接待工作，對(duì)群眾檢舉揭發(fā)的招生工作問(wèn)題，要認(rèn)真核實(shí)處理。

20__年上海市普通高校春季考試相關(guān)問(wèn)答。

1.20__年本市春季考試招生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“春考”)安排有哪些特點(diǎn)?

春考是上海高考綜合改革的重要組成部分，其招生模式既很好地體現(xiàn)了院校辦學(xué)特色，又充分尊重了考生的專(zhuān)業(yè)志愿。20__年春考仍然由統(tǒng)一文化考試和院校自主測(cè)試兩部分組成。參與20__年春考招生的23所院校均為市屬本科院校，招生專(zhuān)業(yè)均為各校特色專(zhuān)業(yè)或應(yīng)用型本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。

2.20__年填報(bào)春考志愿的資格是什么?

考生的統(tǒng)一文化考試成績(jī)(含語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門(mén)科目)必須達(dá)到市教育考試院公布的春季考試招生志愿填報(bào)最低控制線，方可填報(bào)春考志愿。其中，應(yīng)屆高三考生7門(mén)科目(思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、信息科技)的高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)須全部合格。

3.本市戶(hù)籍外省市學(xué)籍應(yīng)屆高三考生的高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)?nèi)绾握J(rèn)定?

符合報(bào)考資格的本市戶(hù)籍外省市學(xué)籍應(yīng)屆高三考生，其7門(mén)科目的高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)須由市教育考試院統(tǒng)一核準(zhǔn)認(rèn)定是否合格。

考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，向報(bào)名所在區(qū)考試招生機(jī)構(gòu)提交學(xué)籍所在省的省級(jí)考試招生機(jī)構(gòu)開(kāi)具的高中學(xué)業(yè)水平考試各科目成績(jī)單。經(jīng)認(rèn)定后，7門(mén)科目成績(jī)?nèi)亢细竦目忌娇蓞⒓哟嚎贾驹柑顖?bào)。

4.院校自主測(cè)試資格線是怎樣劃定的?

春考志愿填報(bào)結(jié)束后，市教育考試院將考生信息投檔至所填報(bào)院校。院校根據(jù)已公布的招生計(jì)劃的一定比例確定自主測(cè)試資格線，其中公辦院校不超過(guò)公布計(jì)劃數(shù)的2倍，民辦院校不超過(guò)公布計(jì)劃數(shù)的3倍。末位同分考生排序規(guī)則為：第1位序，比較語(yǔ)文加數(shù)學(xué)兩門(mén)合計(jì)成績(jī)高低，高者優(yōu)先;第2位序，比較語(yǔ)文或數(shù)學(xué)中單科成績(jī)高低，即不分科目直接取語(yǔ)文、數(shù)學(xué)最高分值比較，分值高者優(yōu)先。

若考生統(tǒng)一文化考試成績(jī)同時(shí)達(dá)到了所報(bào)考的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的自主測(cè)試資格線，可根據(jù)自身情況合理選擇自主測(cè)試時(shí)間，參加兩所院校(或同一院校的兩個(gè)專(zhuān)業(yè))組織的測(cè)試。

6.考生獲得院校自主測(cè)試資格后如何確認(rèn)參加測(cè)試的時(shí)間和地點(diǎn)?

考生獲得院校自主測(cè)試資格后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，登錄所報(bào)院校網(wǎng)站選擇測(cè)試時(shí)間和地點(diǎn)。若后續(xù)缺考院校自主測(cè)試，則相應(yīng)成績(jī)按零分計(jì)入春考總分。

7.招生院校如何確定預(yù)錄取考生和候補(bǔ)錄取考生名單?

各院校根據(jù)事先公布的招生章程，按照統(tǒng)一文化考試成績(jī)和院校自主測(cè)試成績(jī)，并參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息擇優(yōu)錄取，確定預(yù)錄取和候補(bǔ)錄取考生名單并公示。候補(bǔ)錄取考生公示數(shù)不超過(guò)各校公布計(jì)劃數(shù)的50%，具體比例由各校自行確定。

8.考生如果被春考預(yù)錄取，是否還能參加秋季統(tǒng)一高考?

不能。根據(jù)文件規(guī)定，通過(guò)春考預(yù)錄取的考生(含列入候補(bǔ)錄取資格名單并最終被預(yù)錄取的考生)不得參加《上海市教育委員會(huì)關(guān)于做好20__年上海市普通高?？荚囌猩鷪?bào)名工作的通知》(滬教委學(xué)〔20__〕43號(hào))規(guī)定的其他考試。

中職招生方案篇十三

·在一定周期內(nèi)使招生的規(guī)模幅射xxxx所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的構(gòu)成及其聯(lián)系方式，從中發(fā)掘現(xiàn)有客戶(hù)和未來(lái)的潛在客戶(hù)，招生推廣方案。通過(guò)宣傳推廣使居民對(duì)xxx的了解度達(dá)到80%以上，認(rèn)知度達(dá)45%以上，在社區(qū)取得較好的口碑并產(chǎn)生較好的社會(huì)效益。

二、推廣周期及目標(biāo)。

以三年為一周期，分三階段實(shí)施。

預(yù)期每年在班學(xué)生達(dá)280名以上，學(xué)生流失率在8%以下（不包括自然流失）。

三、人員配備及支出預(yù)算。

初期預(yù)算約25000元左右。

1、外招營(yíng)銷(xiāo)推廣員6人：采取提成與底薪遞減的薪資方案。（三個(gè)月試用期每人約千元，共6000元。

2、校方營(yíng)銷(xiāo)推廣專(zhuān)員2至3人：負(fù)責(zé)外招員的培訓(xùn)，協(xié)助，和社區(qū)活動(dòng)的聯(lián)系、直轄市以及方案執(zhí)行。（三個(gè)月試用9000元）。

3、宣傳品的費(fèi)用：2500元。

4、專(zhuān)職任課老師（兼職性質(zhì)）：每天50元，每年約100天課時(shí)，約需6000元。

四、具體措施。

第一階段探索期（前三個(gè)月）。

營(yíng)銷(xiāo)員的培訓(xùn)。

六人分為三組進(jìn)行社區(qū)走訪，每組必須有一名女性，要求以學(xué)校為中心向外幅射，時(shí)間為19：30至20：15，每天完成三戶(hù)。

晨跑時(shí)間：著制服，第周改變路線。時(shí)間：7：30至7：55。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：9：00至11：00。

戶(hù)外走訪時(shí)間：15：00至18：00。

宣傳品。

精選3000句日常生活英語(yǔ)編輯冊(cè)，錄成光盤(pán)作為內(nèi)部資料隨走訪選擇性的發(fā)放，光盤(pán)內(nèi)要求有教學(xué)互動(dòng)的內(nèi)容，不得多于十分鐘，規(guī)劃方案《招生推廣方案》。

社區(qū)合作。

與社區(qū)聯(lián)系合作進(jìn)行老年人和成人英語(yǔ)的免費(fèi)課程培訓(xùn)，擴(kuò)大認(rèn)知度，信任度。根據(jù)學(xué)校的有限資源選擇受眾范圍，要求盡量合理分配。（其間建立信息庫(kù)）。

戶(hù)外英語(yǔ)角。

成立戶(hù)外英語(yǔ)角，可以與周邊的學(xué)校協(xié)辦。

客源置換。

與社區(qū)知名或信譽(yù)度高的單位進(jìn)行客源轉(zhuǎn)換（隱性費(fèi)用），以取得雙贏。

第二階段拓展期（二年時(shí)間）。

穩(wěn)定營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍：此段時(shí)間人員流失很大，根據(jù)具體情況考慮人員的補(bǔ)充和本項(xiàng)活動(dòng)的終止。主要是擴(kuò)大效益及信息收集的成果如何。銷(xiāo)售人員進(jìn)入收獲階段，留下的銷(xiāo)售員可以自給自足，應(yīng)著重激勵(lì)引導(dǎo)和必要的重新定位。

晨練方式已經(jīng)成為習(xí)慣，既增強(qiáng)了員工的本質(zhì)又鞏固了學(xué)校在居民中的依賴(lài)度。

定點(diǎn)英語(yǔ)角的'成立能最大限度的聚集人氣，擴(kuò)大影響度，達(dá)到媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長(zhǎng)。

免費(fèi)的成人、老人培訓(xùn)與英語(yǔ)角成為一個(gè)品牌?？蓪で筚澲献魃獭４似陂g可以與企業(yè)交換服務(wù)。

第三階段驗(yàn)收期（后九個(gè)月）。

逐步完善信息庫(kù)收集資料的分類(lèi)，建檔，建立數(shù)據(jù)庫(kù)。

鞏固前段時(shí)間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進(jìn)。

檢驗(yàn)宣傳收益率。

開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)以年的教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)附加值。使xxx學(xué)校成為孩子從學(xué)校到家庭的第三個(gè)連接點(diǎn)，成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學(xué)校的壓力，也不同于家庭的封閉，要傳達(dá)的是快樂(lè)，創(chuàng)造，自由，聯(lián)想的教學(xué)理念。要讓孩子們樂(lè)于到學(xué)校來(lái)并成為他們成長(zhǎng)中的親密伙伴。

五、方案的可行性論證調(diào)查。

學(xué)校結(jié)構(gòu)、近期目標(biāo)、戰(zhàn)略形式、教學(xué)導(dǎo)向。

社區(qū)環(huán)境組成，人際脈絡(luò)。

人才的儲(chǔ)備。

財(cái)務(wù)狀況。

師資力量。

硬件配備。

專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)支持情況。

現(xiàn)階段民意調(diào)查。

中職招生方案篇十四

推廣體育運(yùn)動(dòng)是學(xué)校貫徹新課程理念、加強(qiáng)素質(zhì)教育的重要舉措，有利于發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、豐富業(yè)余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。20xx年我校根據(jù)教育局相關(guān)規(guī)定，面向全市招收排球特長(zhǎng)生，特制訂以下招生方案：

組長(zhǎng)：王如明。

成員：許先斌、何方杰、陳兆文、趙仕燦、葉靈勇。

1.熱愛(ài)祖國(guó)，自覺(jué)遵守中學(xué)生行為規(guī)范和守則。

2.承諾在我校學(xué)習(xí)期間必須參加排球項(xiàng)目的訓(xùn)練和比賽。

3.要求20xx年以后出生。

20xx年學(xué)校擬招收男特長(zhǎng)生6人，女特長(zhǎng)生6人。（如參加特長(zhǎng)生測(cè)試的學(xué)生素質(zhì)不符合招生條件，將不足額招收）。

1.6月25日前符合條件的小學(xué)畢業(yè)生向我校申請(qǐng)，學(xué)校在7月3日前確定特招生測(cè)試對(duì)象及測(cè)試方案送教育局審核，并公示。

2.學(xué)校制訂的測(cè)試方案經(jīng)教育局審定后，學(xué)校組織測(cè)試，確定特招生預(yù)錄取名單。

3.學(xué)校確定特招生預(yù)錄取名單后，在本校公示三天，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。對(duì)有異議的學(xué)生，學(xué)校會(huì)及時(shí)調(diào)查處理。

4.公示結(jié)束，報(bào)教育局審核同意后，學(xué)校及時(shí)發(fā)出預(yù)錄取通知書(shū)。

1.測(cè)試時(shí)間：7月中旬。（具體時(shí)間另行通知）。

2.測(cè)試項(xiàng)目：發(fā)球、墊球、立定跳遠(yuǎn)。

3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）身高：男1.70米，女1.65米，加3分；

（2）測(cè)試項(xiàng)目（共30分）：

立定跳（10分）：見(jiàn)《測(cè)試項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》；

發(fā)球（10分）:從底線發(fā)球10個(gè),每球1分；

墊球（10分）:對(duì)墻墊球10個(gè),每球1分；

4．成績(jī)認(rèn)定。

評(píng)委組根據(jù)《測(cè)試方法及標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求為考生計(jì)分，按成績(jī)從高到低擇優(yōu)認(rèn)定預(yù)錄取，若考核分相同情況下，以小學(xué)五（下）和六（上）的期末語(yǔ)數(shù)綜合評(píng)價(jià)擇優(yōu)預(yù)錄取。

中職招生方案篇十五

一．活動(dòng)背景，目的：

1.隨著生活條件日益提高，孩子的德、智、體、美等的學(xué)習(xí)越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視。跆拳道作為一項(xiàng)大眾體育項(xiàng)目，正在被越來(lái)越多的人接受。

2.跆拳道在各類(lèi)體育項(xiàng)目中是最容易上手，且危險(xiǎn)度最低的一個(gè)項(xiàng)目。但是，它需要頭手腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強(qiáng)孩子的鍛煉外，還能加強(qiáng)孩子禮儀與品德的教育。

3.跆拳道的基本精神是“禮，義，廉，恥，克己，忍耐，百折不屈”，這些最基本的精神是對(duì)跆拳道練習(xí)者的基本要求，作為練習(xí)者要知禮儀，講義氣，知廉恥，要明辨是非，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)克制自己，面對(duì)失敗要有百折不撓的精神。

二．活動(dòng)類(lèi)型：

根據(jù)自己的喜愛(ài)選修課。

三．2xxx-2xxx秋冬季學(xué)年度教學(xué)內(nèi)容：

太極一章，基本腿法，基本步法，身體素質(zhì)，跆拳道禮儀。

四．訓(xùn)練安排：

每周2次，下午。

五．訓(xùn)練地點(diǎn)：

跆拳道室。

六．訓(xùn)練設(shè)備：

腳靶，跆拳道墊。

七．訓(xùn)練進(jìn)程;。

八．訓(xùn)練所要達(dá)到的效果：

期末能順利通過(guò)黃帶考級(jí)。

中職招生方案篇十六

為推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，完善特長(zhǎng)生測(cè)試和錄取辦法，保證特長(zhǎng)生錄取工作平穩(wěn)順利進(jìn)行，根據(jù)市教委關(guān)于做好**年初中階段招收體育、藝術(shù)、科技特長(zhǎng)生工作的精神和區(qū)教委的要求，特制定本工作方案。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王俊成。

副組長(zhǎng)：李劍波唐挈耿曉東張春林。

組員：呂彤（初中教學(xué)處主任）、王芳（初中學(xué)生處主任）、高穎（科技教育辦公室主任）、趙鑫（現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室主任）、柳臣云（初中教學(xué)處副主任）、耿莉娜（初中學(xué)生處副主任）。

三、工作小組。

按照學(xué)校統(tǒng)一安排，成立科技特長(zhǎng)生工作小組、藝術(shù)特長(zhǎng)生工作小組、體育特長(zhǎng)生工作小組負(fù)責(zé)相關(guān)工作。

根據(jù)西城區(qū)教委小升初分配給我校的特長(zhǎng)生名額為招生名額。特長(zhǎng)生招生總?cè)藬?shù)：65人（其中體育15人，藝術(shù)40人，科技10人）。

1、品學(xué)兼優(yōu)，愛(ài)好廣泛，具有較強(qiáng)的求知欲。

2、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)明顯，且文化課水平發(fā)展比較均衡，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。

4、北京市西城區(qū)應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

六、工作程序。

1、前制定并通過(guò)本方案，召開(kāi)相關(guān)工作布置會(huì)議。

2、在學(xué)校網(wǎng)站公布招生計(jì)劃及報(bào)名辦法，接受學(xué)生網(wǎng)絡(luò)報(bào)名，由初中教學(xué)處統(tǒng)一整理報(bào)名材料。下午5:00報(bào)名截止。

3、初中教學(xué)處分類(lèi)整理報(bào)名表，分別交各工作小組組長(zhǎng)。

4、各工作小組審核特長(zhǎng)生報(bào)名材料，根據(jù)招生條件確定擬參加綜合測(cè)試名單，上報(bào)校長(zhǎng)。校長(zhǎng)審核確定參加綜合測(cè)試名單。各工作小組負(fù)責(zé)通知參加綜合測(cè)試的學(xué)生。

5、各工作小組上報(bào)各自綜合測(cè)試具體方案。

6、全天進(jìn)行綜合測(cè)試。

7、各工作小組負(fù)責(zé)通知綜合測(cè)試合格的學(xué)生家長(zhǎng)。

8、初中教學(xué)處按上級(jí)要求完成后續(xù)錄取工作。

中職招生方案篇十七

1、現(xiàn)階段，在國(guó)家計(jì)劃生育的政策下，獨(dú)生之女越來(lái)越多。而由于大部分家庭的生活條件日益提高，幼兒的德、智、體、美等的學(xué)習(xí)越來(lái)越受到家長(zhǎng)的重視。跆拳道作為一項(xiàng)大眾體育項(xiàng)目，真在被越來(lái)越多的人接受。

2、由于家長(zhǎng)的溺愛(ài)等原因，導(dǎo)致城市里的孩子在課余時(shí)間很少能有充足的時(shí)間在外面游戲和運(yùn)動(dòng)，而更長(zhǎng)的時(shí)間待在家中，孩子缺少鍛煉，將會(huì)影響孩子的體質(zhì)。

3、跆拳道在各類(lèi)體育項(xiàng)目中是最容易上手，且危險(xiǎn)度最低的一個(gè)項(xiàng)目。但是，它需要頭手腳等的高度配合，而且跆拳道最注重的就是禮儀和品德。因此，除了能加強(qiáng)孩子的鍛煉外，還能加強(qiáng)孩子禮儀與品德的教育。

二、可行性分析。

大家可能覺(jué)得跆拳道踢踢打打，對(duì)抗激烈，只適合青少年和成人練習(xí)。其實(shí)不然，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，有專(zhuān)家表示：讓少兒練習(xí)跆拳道好處很多，具體表現(xiàn)在四個(gè)方面：

1健體：跆拳道的健體作用不言而喻。其動(dòng)作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動(dòng)作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強(qiáng)，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強(qiáng)幼兒的體力和柔韌性。

2啟智：跆拳道可給大腦許多良好刺激。練習(xí)過(guò)程不單是骨骼肌肉的收縮，而是空間感知、經(jīng)驗(yàn)、類(lèi)型識(shí)別等右腦功能的綜合發(fā)揮，因此非常有利于發(fā)展幼兒的空間轉(zhuǎn)換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創(chuàng)造力。

3育心：跆拳道需要通過(guò)做變換方向的動(dòng)作來(lái)明確方位，從而發(fā)展了幼兒的空間知覺(jué)；此外，孩子們還要主動(dòng)想辦法克服困難，這鍛煉了意志，培養(yǎng)了勇敢精神，學(xué)會(huì)了對(duì)人、事、物的正確態(tài)度。

4知禮：跆拳道推崇“禮始禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。通過(guò)師幼間的互敬、活動(dòng)時(shí)的敬禮儀式、少兒之間的相互禮讓等，讓少兒理解了“禮”的含義，知道怎樣做才是“禮”的表現(xiàn)。

二、項(xiàng)目簡(jiǎn)介:。

要做一個(gè)為真而生，為義而亡的堂堂正正的跆拳道人。跆拳道的動(dòng)作，干凈利落中帶有帥氣和實(shí)用，練習(xí)它可以讓身體更加強(qiáng)健，還有減肥的功效，而且還可以練習(xí)反應(yīng)力等等。在我校，不僅是女生，更有許多男生體質(zhì)較為差，渴望接觸跆拳道，了解跆拳道文化，因此開(kāi)展跆拳道培訓(xùn)班滿(mǎn)足了廣大學(xué)生們的要求。

四、教學(xué)分析:。

本期學(xué)期培訓(xùn)班從策劃到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的困難我們都能克服，并且得到了校方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并有體育指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。以學(xué)生為主體，采用"啟發(fā)式"和"討論式"的教學(xué)方法，通過(guò)置疑和情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生探究、討論、實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后教師再指導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)解決問(wèn)題，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)。每節(jié)課應(yīng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異實(shí)施分層次教學(xué)，采用不同的教法、手段，使不同層次的學(xué)生均得到鍛煉和發(fā)展。注重跆拳道教學(xué)與其它知識(shí)的整合，并把思想品德教育和行為規(guī)范的培養(yǎng)有機(jī)地容納在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，以體現(xiàn)跆拳道的綜合教育功能。整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)有必要的安全措施及安全教育，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容：a、跆拳道的禮節(jié)b、跆拳道的步法c、跆拳道的拳法d、跆拳道的腿法e、跆拳道的品勢(shì)練習(xí)f、跆拳道身體素質(zhì)練習(xí)組織形式：以小班教學(xué)的培訓(xùn)班形式進(jìn)行的，每周1次。

中職招生方案篇十八

根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于做好20xx年全區(qū)初中招生工作的意見(jiàn)》（揚(yáng)江教〔20xx〕32號(hào)）等文件精神，為確保每一個(gè)本施教區(qū)內(nèi)適齡小學(xué)畢業(yè)生以及外來(lái)本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女都能按時(shí)升入實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)，確保我校招生工作有序、規(guī)范。結(jié)合今年招生工作實(shí)際，現(xiàn)就做好20xx年我校初中招生工作作如下安排：

堅(jiān)持以《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、努力辦好人民滿(mǎn)意學(xué)校、積極促進(jìn)教育公平為目標(biāo)，堅(jiān)持落實(shí)小升初免試就近入學(xué)政策，著力構(gòu)建科學(xué)、合理、公正的招生工作體系，確保我校20xx年招生工作依法、有序、規(guī)范地進(jìn)行，確保每一個(gè)適格的小學(xué)畢業(yè)生都能按時(shí)升入實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)。

組長(zhǎng)：楊國(guó)斌。

成員：張健吳新華翁?？≈苊鲝V楊建華嚴(yán)秋明劉小平金中。

唐寶泉張麗娟蔡其根李一平趙治清殷曉安。

下設(shè)辦公室。

主任：翁?？?。

（一）。

今年，我校初中為：

2．在區(qū)外就讀小學(xué)、有回本施教區(qū)內(nèi)就學(xué)意愿的江都籍應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生；

3、本施教區(qū)各企事業(yè)單位引進(jìn)的高層次專(zhuān)業(yè)人才和外地來(lái)本施教區(qū)投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女中要求在我校就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。

4、對(duì)年滿(mǎn)15周歲、已接受義務(wù)教育9年以上的小學(xué)畢業(yè)生，原則上不予錄取。對(duì)其中要求繼續(xù)升學(xué)的，由父母或監(jiān)護(hù)人提出書(shū)面申請(qǐng)后，可作為非義務(wù)教育學(xué)生在本校試讀。

（二）報(bào)名登記要求。

1.在本施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，原則上由畢業(yè)學(xué)校集體到江都鎮(zhèn)教育管理辦公室辦理報(bào)名登記手續(xù)。本施教區(qū)戶(hù)籍在區(qū)外就讀的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生要求回本校升學(xué)的，持戶(hù)口簿、房產(chǎn)證、小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)等相關(guān)材料，到仙女鎮(zhèn)教辦登記，領(lǐng)取“派位卡”后到本校驗(yàn)核報(bào)名。

2.因戶(hù)籍、住址變更而要求進(jìn)入實(shí)驗(yàn)初中就讀的小學(xué)畢業(yè)生，由家長(zhǎng)持戶(hù)口簿、房產(chǎn)證（產(chǎn)權(quán)所有人須為學(xué)生的父母）、子女小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)或小學(xué)六年級(jí)在讀證明材料，于20xx年6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室（辦公地點(diǎn)在仙女鎮(zhèn)政府內(nèi)4號(hào)樓，即原市政府）辦理登記、領(lǐng)取派位卡手續(xù)，學(xué)生憑派位卡到本校報(bào)名注冊(cè)。

3.引進(jìn)的高層次人才、外地來(lái)江都（本施教區(qū)）投資創(chuàng)業(yè)和務(wù)工人員子女要求在實(shí)驗(yàn)初中就讀，則持戶(hù)口簿、父母在區(qū)內(nèi)的居住證明、父母與用工單位簽訂的合法勞動(dòng)合同（或工商行政管理部門(mén)核發(fā)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照）、計(jì)劃生育證明、小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)或小學(xué)六年級(jí)在讀證明等材料，于6月20日前到仙女鎮(zhèn)教育辦公室登記、領(lǐng)取派位卡，學(xué)生持派位卡到本校報(bào)名。已在施教區(qū)內(nèi)小學(xué)就讀的，由所在小學(xué)對(duì)照上述要求審核后統(tǒng)一辦理登記、領(lǐng)取派位卡手續(xù)。

（三）實(shí)驗(yàn)初中施教區(qū)學(xué)生條件。

1、要求在實(shí)驗(yàn)初中就讀的初中的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，原則上要求具有江都城區(qū)本施教區(qū)內(nèi)常住戶(hù)口。具有江都城區(qū)本施教區(qū)內(nèi)戶(hù)口、學(xué)生父母持有江都城區(qū)本施教區(qū)境內(nèi)合法房產(chǎn)證（必須擁有51%以上產(chǎn)權(quán)）的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，方具有本施教區(qū)學(xué)生的身份資格，學(xué)生父母的合法固定住所（以房產(chǎn)證為證明材料）是確定學(xué)生就讀學(xué)校的主要依據(jù)。商業(yè)用房（非商住）、辦公用房、未入住的期房、租住房不作為本施教區(qū)內(nèi)住戶(hù)房產(chǎn)認(rèn)定，學(xué)生就讀由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排學(xué)校。20xx年起，當(dāng)年5月31日前學(xué)生注冊(cè)江都城區(qū)常住戶(hù)口且學(xué)生父母持有本施教區(qū)境內(nèi)合法房產(chǎn)證（必須擁有51%以上產(chǎn)權(quán)）的應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生，方具有本施教區(qū)學(xué)生的身份資格，否則，由區(qū)教育局中教科和仙女鎮(zhèn)教辦另行安排入學(xué)。

2、確有實(shí)際困難需隨父母或監(jiān)護(hù)人跨施教區(qū)至本校就讀的非本施教區(qū)應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生（進(jìn)城務(wù)工子女），必須出具家長(zhǎng)申請(qǐng)、單位證明、原施教區(qū)初中學(xué)校及要求就讀初中學(xué)校均表示同意的書(shū)面意見(jiàn)，經(jīng)相關(guān)鎮(zhèn)教辦審核，報(bào)區(qū)教育局中教科辦理學(xué)籍。

3、引進(jìn)高層次人才、來(lái)江都投資創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員的子女就學(xué)，應(yīng)具有相關(guān)證明材料。實(shí)驗(yàn)初中根據(jù)仙女鎮(zhèn)及中教科驗(yàn)核發(fā)放的“派位卡”予以審核、登記、錄取。

根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排，我校招生在江都區(qū)小學(xué)畢業(yè)考試后進(jìn)行。時(shí)間為6月28日-7月10日。

（一）驗(yàn)核準(zhǔn)備過(guò)程：

1、發(fā)放驗(yàn)核預(yù)備通知：6月23日（龍川、雙語(yǔ)、鎮(zhèn)中心、實(shí)小、建樂(lè)、花園）。

2、成立驗(yàn)核小組并召開(kāi)小組會(huì)議。6月24日下午三時(shí)。

3、驗(yàn)核房產(chǎn)證、戶(hù)口簿等材料后即時(shí)發(fā)放“領(lǐng)取錄取通知書(shū)通知單”：6月24日——25日（6月24日驗(yàn)核龍川小學(xué)；6月25日上午驗(yàn)核建樂(lè)、雙語(yǔ)小學(xué)；下午鎮(zhèn)中心、附小。7月1日上午實(shí)小、花園）。

5、整理編序登記檔案，確定施教區(qū)內(nèi)生源數(shù)（6月27日）。

6、準(zhǔn)備錄取通知書(shū)（6月27日—6月28日）。

（二）、正式招生錄取過(guò)程（6月28日—7月10日）：

證薄合格者發(fā)放錄取通知書(shū)時(shí)序：

（1）、6月30日龍川小學(xué)。

（2）、7月1日上午雙語(yǔ)小學(xué)、建樂(lè)小學(xué)。

（3）、7月2日上午實(shí)小、花園，下午鎮(zhèn)中心。

（4）、有房無(wú)戶(hù)口者發(fā)放錄取通知書(shū)時(shí)間：7月3日。

（5）、進(jìn)城務(wù)工子女報(bào)名登記錄取時(shí)間：7月4日-6日。

報(bào)名要求及材料：提供用工合同、住房協(xié)議、原施教區(qū)中學(xué)和本校校長(zhǎng)共同簽字的同意證明并報(bào)中教科。

（6）、外來(lái)務(wù)工子女材料審核、發(fā)放通知書(shū)時(shí)間：7月7日—8日。

驗(yàn)核材料：外來(lái)本施教區(qū)創(chuàng)業(yè)、務(wù)工人員子女須帶新區(qū)有效居住證（公安部門(mén)或社區(qū)出具）、戶(hù)口簿、單位營(yíng)業(yè)執(zhí)照或用工合同、當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)生辦出具的計(jì)劃生育證明、子女的小學(xué)畢業(yè)證、素質(zhì)報(bào)告書(shū)。

20xx年實(shí)驗(yàn)初中招生將依法規(guī)范進(jìn)行。堅(jiān)持實(shí)行免試、免費(fèi)、按區(qū)就近入學(xué)。學(xué)校不舉行任何形式的考試或變相的選拔性測(cè)試，不以獲獎(jiǎng)證書(shū)作為依據(jù)組織所謂“擇優(yōu)錄取”，不以舉辦“實(shí)驗(yàn)班”“重點(diǎn)班”“強(qiáng)化班”等各種名義進(jìn)行招生，也不以各種學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)、特長(zhǎng)評(píng)級(jí)為依據(jù)錄取新生。對(duì)復(fù)核出的非施教區(qū)生源，退回原施教區(qū)學(xué)校就讀。

（二）新生入學(xué)編班辦法。

20xx年初一新生一律實(shí)行均衡分班，每班班額約50人左右。實(shí)驗(yàn)初中分班工作則由區(qū)教育局中教科負(fù)責(zé)。新生入學(xué)編班程序堅(jiān)持公正合理，公開(kāi)透明，保證平行班之間的學(xué)額數(shù)量、教師配備、教學(xué)條件公平均衡。嚴(yán)格控制辦學(xué)規(guī)模和班額，努力實(shí)行小班化教育。招生結(jié)束后學(xué)校將本施教區(qū)內(nèi)學(xué)生和擇校生分別造冊(cè)，報(bào)區(qū)教育局中教科備案；初一新生分班名單將在8月29日在學(xué)校大廳公示并于開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)報(bào)區(qū)教育局中教科備案。

揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初中。

20xx年6月10日。

中職招生方案篇十九

從市教育局獲悉，市招生委員會(huì)專(zhuān)題會(huì)議已審議通過(guò)《貴陽(yáng)市20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）考試與高中招生工作方案》。

今年的考試與招生政策保持基本穩(wěn)定，沒(méi)有大的調(diào)整。貴安新區(qū)今年將獨(dú)立組織中考招生工作，故與往年相比，今年的《方案》中刪除了關(guān)于行政區(qū)劃調(diào)整后的招生工作安排相關(guān)內(nèi)容。

20xx屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目仍為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）、體育、地理與生物（合卷）。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）考試時(shí)間統(tǒng)一在20xx年6月23日至25日進(jìn)行，體育目標(biāo)效果測(cè)試從20xx年3月27日開(kāi)始，地理與生物在初二年級(jí)第二學(xué)期末進(jìn)行。

南明區(qū)、云巖區(qū)、觀山湖區(qū)及原小河地區(qū)（三區(qū)一地）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會(huì)按三區(qū)一地公辦普通高中招生計(jì)劃的110%劃定，三區(qū)一地內(nèi)的省級(jí)示范性普通高中配額生設(shè)置最低錄取控制線，由市招委會(huì)在考生成績(jī)公布后根據(jù)配額生計(jì)劃及具體分?jǐn)?shù)段情況劃定；其他各區(qū)（市、縣）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會(huì)按各區(qū)（市、縣）公辦普通高中招生計(jì)劃的110%（開(kāi)陽(yáng)縣按105%）劃定，其所屬省級(jí)示范性普通高中配額生不設(shè)最低錄取控制線；市招委會(huì)根據(jù)考生成績(jī)實(shí)際劃定民辦普通高中最低錄取控制線。

擬招收特長(zhǎng)生的學(xué)校，于4月14日前，將擬招收特長(zhǎng)生的方案含招生計(jì)劃、考核錄取標(biāo)準(zhǔn)、考核錄取程序及招考錄取委員會(huì)名單上報(bào)市或區(qū)（市、縣）教育局審批，4月21日前，將經(jīng)批復(fù)的特長(zhǎng)生招生方案向社會(huì)公布。

三區(qū)一地內(nèi)省級(jí)示范性高中面向貴陽(yáng)市招生計(jì)劃的50%以上（一類(lèi)示范性高中55%、二類(lèi)示范性高中50%）用于分配給三區(qū)一地轄區(qū)內(nèi)各初中學(xué)校。其他區(qū)（市、縣）省級(jí)示范性高中將50%的招生計(jì)劃名額分配給本區(qū)（市、縣）內(nèi)的各初中學(xué)校。

可以參加配額生錄取的學(xué)生，應(yīng)是具有就讀初中學(xué)校的正式學(xué)籍，同時(shí)具有就讀初中學(xué)校所在轄區(qū)正式戶(hù)籍或享受本轄區(qū)同城待遇的學(xué)生（三區(qū)一地學(xué)生除外）。未在初中本校連續(xù)就讀初二、初三年級(jí)的學(xué)生,不能參與分配給該校的配額生錄取。

此外，北師大附中、觀山湖一中按照總招生計(jì)劃的一定比例，面向觀山湖區(qū)開(kāi)展定向招收具有觀山湖戶(hù)籍，并在觀山湖區(qū)內(nèi)初中學(xué)校連續(xù)就讀三年的學(xué)生。

從市教育局獲悉，市招生委員會(huì)專(zhuān)題會(huì)議已審議通過(guò)《貴陽(yáng)市20xx年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)（升學(xué)）考試與高中招生工作方案》。

今年的考試與招生政策保持基本穩(wěn)定，沒(méi)有大的調(diào)整。貴安新區(qū)今年將獨(dú)立組織中考招生工作，故與往年相比，今年的《方案》中刪除了關(guān)于行政區(qū)劃調(diào)整后的招生工作安排相關(guān)內(nèi)容。

20xx屆初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試科目仍為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）、體育、地理與生物（合卷）。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合理科（理化合卷）、綜合文科（政史合卷）考試時(shí)間統(tǒng)一在20xx年6月23日至25日進(jìn)行，體育目標(biāo)效果測(cè)試從20xx年3月27日開(kāi)始，地理與生物在初二年級(jí)第二學(xué)期末進(jìn)行。

南明區(qū)、云巖區(qū)、觀山湖區(qū)及原小河地區(qū)（三區(qū)一地）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會(huì)按三區(qū)一地公辦普通高中招生計(jì)劃的110%劃定，三區(qū)一地內(nèi)的省級(jí)示范性普通高中配額生設(shè)置最低錄取控制線，由市招委會(huì)在考生成績(jī)公布后根據(jù)配額生計(jì)劃及具體分?jǐn)?shù)段情況劃定；其他各區(qū)（市、縣）普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會(huì)按各區(qū)（市、縣）公辦普通高中招生計(jì)劃的110%（開(kāi)陽(yáng)縣按105%）劃定，其所屬省級(jí)示范性普通高中配額生不設(shè)最低錄取控制線；市招委會(huì)根據(jù)考生成績(jī)實(shí)際劃定民辦普通高中最低錄取控制線。

擬招收特長(zhǎng)生的學(xué)校，于4月14日前，將擬招收特長(zhǎng)生的方案含招生計(jì)劃、考核錄取標(biāo)準(zhǔn)、考核錄取程序及招考錄取委員會(huì)名單上報(bào)市或區(qū)（市、縣）教育局審批，4月21日前，將經(jīng)批復(fù)的特長(zhǎng)生招生方案向社會(huì)公布。

三區(qū)一地內(nèi)省級(jí)示范性高中面向貴陽(yáng)市招生計(jì)劃的50%以上（一類(lèi)示范性高中55%、二類(lèi)示范性高中50%）用于分配給三區(qū)一地轄區(qū)內(nèi)各初中學(xué)校。其他區(qū)（市、縣）省級(jí)示范性高中將50%的招生計(jì)劃名額分配給本區(qū)（市、縣）內(nèi)的各初中學(xué)校。

可以參加配額生錄取的學(xué)生，應(yīng)是具有就讀初中學(xué)校的正式學(xué)籍，同時(shí)具有就讀初中學(xué)校所在轄區(qū)正式戶(hù)籍或享受本轄區(qū)同城待遇的學(xué)生（三區(qū)一地學(xué)生除外）。未在初中本校連續(xù)就讀初二、初三年級(jí)的學(xué)生,不能參與分配給該校的配額生錄取。

此外，北師大附中、觀山湖一中按照總招生計(jì)劃的一定比例，面向觀山湖區(qū)開(kāi)展定向招收具有觀山湖戶(hù)籍，并在觀山湖區(qū)內(nèi)初中學(xué)校連續(xù)就讀三年的學(xué)生。

中職招生方案篇二十

一、具體方法。

第一，編寫(xiě)一本家長(zhǎng)完全手冊(cè)。在這本手冊(cè)里，把培訓(xùn)概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、入學(xué)須知等做一詳細(xì)的介紹。若有家長(zhǎng)來(lái)咨詢(xún)時(shí)，送上一本。

第二，做幾塊展版，擱在外面，以便家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún)時(shí)參看。

第三，印一些彩頁(yè)，在周邊小區(qū)、家長(zhǎng)出入必經(jīng)地發(fā)放。

第四，做一些橫幅，，掛在小區(qū)主要出入口，以及城市主要街道上。第五，在自己門(mén)口，掛一個(gè)橫幅，以引起大家的注意。

第七，必須全面招生，時(shí)間持續(xù)兩個(gè)月。

第八，找學(xué)校老師．。

二、家長(zhǎng)咨詢(xún)。

1、介紹教學(xué)特色；

2、問(wèn)訊學(xué)生情況；

3、三分鐘傾聽(tīng)(說(shuō)三分聽(tīng)十分)。

4、接待人員要微笑，耐心，細(xì)致，善意承諾．。

5、登記學(xué)生名字及相關(guān)情況．。

三、宣傳階段。

宣傳主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過(guò)。

濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān)，刺激其就讀需求，實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。

第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過(guò)濾．。

活動(dòng)有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開(kāi)展和延伸，同時(shí)有效地封殺競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的攻擊。如果試點(diǎn)成功，下次招生活動(dòng)就可以將成功經(jīng)驗(yàn)快速?gòu)?fù)制。但前期籌備階段，運(yùn)籌帷幄，籌備先行．制定策略，規(guī)劃流程，預(yù)算金額，掌控時(shí)間，權(quán)責(zé)到位，絕對(duì)執(zhí)行，刻不容緩。

四、教師選擇。

教師以大學(xué)生為主，也在考慮請(qǐng)退休的老教師。

優(yōu)秀老師必須具備以下幾點(diǎn)職業(yè)素質(zhì)：

4．講課時(shí)要有性格魅力，那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”，學(xué)生們聽(tīng)得如癡如醉。

具體要求：

1、要用最快的時(shí)間吸引學(xué)生們的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

3、一定要重視備課、授課內(nèi)容以及列舉的例題既要非常典型又要獨(dú)具創(chuàng)意；

4、講課時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際，這樣的課堂內(nèi)容也深受學(xué)生的喜歡。新東方成功的地方固然很多，但，講究課堂氣氛，講究調(diào)動(dòng)學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在枯燥的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中注入幽默、笑話、知識(shí)、人生激勵(lì)，把苦行僧般的生活變成追求人生目標(biāo)的一個(gè)有趣過(guò)程，把新東方營(yíng)造成為努力、奮斗、成功的精神象征。

5、除了日常授課還應(yīng)施行班主任坐堂管理制度，班主任和學(xué)生們坐在一個(gè)課堂上聽(tīng)課。這樣一來(lái)，班主任掌握了考勤情況，消除了家長(zhǎng)們?cè)诤⒆映銮趩?wèn)題上的顧慮；班主任了解學(xué)生的聽(tīng)課情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，讓他們掌握自己孩子的聽(tīng)課狀況；班主任和同學(xué)們經(jīng)常做交流，向?qū)W生傳授一些學(xué)習(xí)心得，家長(zhǎng)們一定會(huì)很放心的。

6、施行電話家訪制度。其主要目的不是為了告學(xué)生的狀，主要是了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)輔導(dǎo)、管理、服務(wù)等方面有什么意見(jiàn)和好的建議。只要意見(jiàn)正確學(xué)校就一定要改進(jìn)，只要建議合理學(xué)校就一定要采納,這樣才會(huì)了解需求,發(fā)展的更好.

五．品牌擴(kuò)張：

很多學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)槁吠咎h(yuǎn)擔(dān)心孩子的安全問(wèn)題，學(xué)校在這種情況下。

六．總結(jié)說(shuō)明：

校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮，首要考慮的是口碑和社會(huì)信譽(yù)。師資是否是名校的名師固然重要，關(guān)鍵是要考慮這個(gè)學(xué)校的老師是否適合自己的學(xué)習(xí)程度。找出學(xué)生最弱的科目，選擇與學(xué)生程度相應(yīng)的課程對(duì)時(shí)間寶貴的學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較合理的辦法。另外，學(xué)校辦學(xué)穩(wěn)定性也是考量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素，頻繁變換地點(diǎn)也有一種難以令人信賴(lài)的感覺(jué)。

是多元的，這也決定了目前課外培訓(xùn)方式的多元。

目前，中學(xué)生的課外輔導(dǎo)主要包括預(yù)初到高中輔導(dǎo)等多個(gè)方面。預(yù)初是小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生提前預(yù)習(xí)初一課程的輔導(dǎo)；初中輔導(dǎo)則主要針中考；高中可分高中輔導(dǎo)以及高復(fù)班。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況還分為基礎(chǔ)班、補(bǔ)習(xí)班和強(qiáng)化班。

注重外部宣傳的前提應(yīng)該是把內(nèi)部做好、把教育質(zhì)量提高?，F(xiàn)在有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，急于擴(kuò)張、占領(lǐng)市場(chǎng)、建立分校，這樣做的前提是什么？就是價(jià)格戰(zhàn)，以低廉的價(jià)格吸引家長(zhǎng)和學(xué)生。我認(rèn)為，教育是不能打折的。

的'，哪個(gè)效果更好些，大家都知道答案。

所以說(shuō)，大家在進(jìn)行招生時(shí)，首先要在內(nèi)部質(zhì)量上下工夫，沒(méi)有必要總是大打價(jià)格戰(zhàn)，這樣做的結(jié)果只能是讓培訓(xùn)市場(chǎng)更混亂，讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。

好的學(xué)校并不是廣告打出來(lái)的，而主要是靠學(xué)生的口碑一撥兒一撥兒傳下來(lái)的。一個(gè)好的口碑形成一個(gè)良性循環(huán)，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校也越來(lái)越注重創(chuàng)造學(xué)校品牌，維護(hù)和發(fā)展學(xué)校品牌。品牌要實(shí)實(shí)在在地搞，要做出特色，做出成績(jī)來(lái)，這才是辦學(xué)的根本。

中職招生方案篇二十一

寒假招生總體分為兩個(gè)本部分：一對(duì)一教學(xué)、小班教學(xué)。招生重點(diǎn)在小班教學(xué)上，在于擴(kuò)充學(xué)生的生源。

針對(duì)老學(xué)員：在寒假期間，學(xué)生整天的不用上課，所以在這里我們需要給學(xué)生重新安排課程，更加合理的去設(shè)置時(shí)間，并且在寒假里要抓住時(shí)機(jī)去把學(xué)生的薄弱科目、不足的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)起來(lái)。故此，在寒假到來(lái)之前，需與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，適量的給學(xué)生增加課數(shù)，已報(bào)的科目每人增加兩個(gè)小時(shí)或者四個(gè)小時(shí)，上課的時(shí)間定為每隔一天上一次課，并做好每次課的回訪以及每周的兩次家長(zhǎng)會(huì)的有效進(jìn)行。需與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的學(xué)員有：王小凡，每周增加兩個(gè)小時(shí)，每隔一天一次課。王勃然，每周增加一次課，時(shí)間根據(jù)陶老師的時(shí)間確定。王胤，每周增加一次課，每隔一天一次課。王茜怡，每周增加四個(gè)小時(shí)，每隔一天一次課。方玉，增加四個(gè)小時(shí)，每隔一天一次課。（此為少年宮東路校區(qū)）并且請(qǐng)任課教師密切注意學(xué)生的其他科目學(xué)習(xí)，在寒假對(duì)于有需要進(jìn)行托課的學(xué)生要進(jìn)行跟蹤，需注意的學(xué)員有：王小凡的英語(yǔ)，王勃然的物理，王胤的語(yǔ)數(shù)英三科，方玉的語(yǔ)文。（其他的學(xué)生請(qǐng)任課老師自己注意）在元旦之前將工作做好并匯報(bào)。

家庭條件，在家長(zhǎng)直奔一對(duì)一或者是我們有很大希望爭(zhēng)取一對(duì)一的學(xué)員我們就抓一對(duì)一，否則就先招進(jìn)來(lái)小班，在后期再適時(shí)的轉(zhuǎn)為一對(duì)一。

在寒假里我們的招生側(cè)重點(diǎn)在小班教學(xué)這塊，小班上課時(shí)間從元月16號(hào)開(kāi)始開(kāi)課到元月25號(hào)、2月8號(hào)到2月15號(hào)結(jié)束，為期16天。上課時(shí)間為每次課兩個(gè)小時(shí)，隔一天一次課，共計(jì)8次課。每班滿(mǎn)3人開(kāi)課，最多不超過(guò)10人。

四、五、六：分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科。

基礎(chǔ)班：300元/科提升班：600元/科。

七、八：分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理四科。

基礎(chǔ)班：350/科提升班：650元/科。

九、高一：分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)五科。

基礎(chǔ)班：400/科提升班：700元/科。

寒假作業(yè)班時(shí)間定為每天的下午，14：:00—18:00。作業(yè)班為全科作業(yè)輔導(dǎo)管理。

費(fèi)用為300/一個(gè)假期。對(duì)與已在我校報(bào)名的學(xué)生可實(shí)施優(yōu)惠，報(bào)一門(mén)課的學(xué)生作業(yè)班為200元/一個(gè)假期、報(bào)兩門(mén)課的學(xué)生作業(yè)班為100/一個(gè)假期、報(bào)三門(mén)課及三門(mén)課以上的學(xué)生作業(yè)班免費(fèi)贈(zèng)送。老生每帶一名新生可免50元現(xiàn)金。新生團(tuán)體報(bào)名可享受折扣優(yōu)惠。

具體任務(wù)實(shí)施：

（一）：在我們學(xué)校門(mén)口即程墩路菜市場(chǎng)對(duì)面、華中路、棋盤(pán)山路設(shè)咨詢(xún)點(diǎn)，擺簡(jiǎn)易桌椅一對(duì)，橫幅一條，單頁(yè)若干，循環(huán)擺點(diǎn)。周一至周五下午，周六和周日全天在路邊擺臺(tái)，每次一個(gè)人負(fù)責(zé)，可加一人進(jìn)行分發(fā)單頁(yè)。

（二）：由兼職在各學(xué)校門(mén)口分發(fā)單頁(yè)，在科技館、體育館附近分發(fā)單頁(yè)，讓家長(zhǎng)知道我們紅旗輔導(dǎo)中心正在著手寒假招生。

（三）：店鋪方面，需更換一批海報(bào)和單頁(yè)，跟商鋪商談寒假招生獎(jiǎng)勵(lì)的事宜。

（四）：做好已在我校報(bào)名的學(xué)生工作，讓他們介紹學(xué)生過(guò)來(lái)，對(duì)于每介紹一個(gè)人可給予一部分的獎(jiǎng)勵(lì)，或者在學(xué)費(fèi)上給予一部分的優(yōu)惠。

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