光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
合唱教學(xué)計(jì)劃篇一
一、學(xué)生情況分析:
本學(xué)期的學(xué)生都是中年級(jí)年級(jí)學(xué)生。大部分對(duì)音樂有濃厚的興趣,也是比較有音樂潛力及天賦的孩子,但是都缺乏音樂基礎(chǔ)知識(shí)和技能,雖然有一部分學(xué)生是有經(jīng)過上學(xué)期的訓(xùn)練,也基本了解氣息、歌唱的正確位置。但也存在氣吸的`淺、位置低、口腔張不開、下巴緊等現(xiàn)象。
二、訓(xùn)練方法及過程:
訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段,合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)。
(一)科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、放松嘆氣練習(xí)、聞花香練習(xí)等來體會(huì)胸腹式呼吸法:慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。這一環(huán)節(jié),我采用先集體示范講解、再“一對(duì)一”嚴(yán)格把關(guān)檢查指導(dǎo)的方法。
(二)重視發(fā)聲訓(xùn)練
每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息及聲音水平,進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如:平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
(三)努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對(duì)學(xué)生“奶聲”“扁嘴”的現(xiàn)象、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形,多用“a”“o”的母音訓(xùn)練。針對(duì)字頭吐不清、噴吐能力差的學(xué)生,多用爆破音的字進(jìn)行練習(xí)。并讓學(xué)生堅(jiān)持說普通話。掌握好普通話的正確發(fā)音。結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。
(四)音準(zhǔn)訓(xùn)練:
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法,讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
三、
歌曲的演唱:掌握了聲樂基本功,隊(duì)員將把發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲有機(jī)的結(jié)合起來,并滿足校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要,如:獨(dú)唱、重唱、組唱等。使學(xué)生更多得展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。通過排練好一首歌曲,不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng),更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
四、曲目的選擇。
本學(xué)期,將重點(diǎn)排練《我們把祖國(guó)愛在心窩里》《中華是一家》。
五、活動(dòng)時(shí)間:
周二、周四下午兩節(jié)課
總之,我將努力完善我的教學(xué),盡我所能,讓孩子們那甜美、純凈的童聲充滿校園。
合唱教學(xué)計(jì)劃篇二
合唱課教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
為了全面推行素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,營(yíng)造和諧的校園文化氛圍,特成立學(xué)校合唱隊(duì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):劉峰
副組長(zhǎng):劉守江
成 員:馬成功 張家厚 邢憲偉 馬存超
三、活動(dòng)安排
為了使合唱活動(dòng)順利高效地開展,現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況安排如下:
(一)活動(dòng)主題:
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然地運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
(二)活動(dòng)目標(biāo):
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
(三)參加對(duì)象: 在學(xué)校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔,人數(shù)在30-40人左右。
(四)活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)的時(shí)間定于每周下午活動(dòng)課。
(五)活動(dòng)地點(diǎn): 學(xué)校多媒體教室、舞蹈教室
(六)活動(dòng)準(zhǔn)備: 提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法,并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。
(七)活動(dòng)要求:
(1)作為合唱隊(duì)成員要自覺遵守學(xué)校合唱隊(duì)的各項(xiàng)要求,遵守紀(jì)律,注意安全,建設(shè)健康向上、溫馨和諧的合唱隊(duì);
(2)每位隊(duì)員要愛護(hù)公物、樂器及各種設(shè)施;
(3)每位隊(duì)員要按時(shí)參加活動(dòng),不遲到、早退,有事請(qǐng)假;
(4)每位隊(duì)員要尊重他人勞動(dòng),聽從指導(dǎo)教師指揮,上課時(shí)不說話、嘻笑;
(5)每位隊(duì)員將合唱團(tuán)發(fā)給的.資料要妥善保管、不要隨意亂丟,以備不時(shí)之需。
四、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)
(一)訓(xùn)練教師:由學(xué)校專職音樂教師擔(dān)任教學(xué),其他擅長(zhǎng)的老師協(xié)作。
(二)訓(xùn)練內(nèi)容:
用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音;規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺(tái)造型;五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。
(三)訓(xùn)練方法及過程:
1、聲音的訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
3、合唱表現(xiàn)的四種手段。
(1)連唱(2)跳唱(3)強(qiáng)而有彈性(4)不連不跳
4、節(jié)奏訓(xùn)練
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
6、歌曲的學(xué)習(xí)
五、教學(xué)進(jìn)度:
九月份教學(xué)進(jìn)度:常規(guī)訓(xùn)練
第一周:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣,建立訓(xùn)練常規(guī)。
第二周:發(fā)聲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)和鞏固正確、科學(xué)的合唱方法(例如站姿,坐姿,口型,表情)。
第三周:復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)
第四周:復(fù)習(xí)處理作品《小白船》。
十月份教學(xué)進(jìn)度:訓(xùn)練發(fā)聲技巧
第一周:發(fā)聲訓(xùn)練(連音、跳音)復(fù)習(xí)《娃哈哈》。
第二周:發(fā)聲訓(xùn)練(難度適當(dāng)增加的連音、跳音)。
第三周:處理鞏固輪唱《牧童》,并表演。
第四周:發(fā)聲訓(xùn)練。
十一月份、十二月份計(jì)劃選排合唱曲目:《雨花石》、《歌聲與微笑》、《讓我們蕩起雙槳》、《聽媽媽講那過去的故事》。
合唱教學(xué)計(jì)劃篇三
一、[教學(xué)目標(biāo)]
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,加深對(duì)歌唱的喜愛。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和鑒賞能力。
3、引導(dǎo)學(xué)生能用科學(xué)的發(fā)聲方法演唱歌曲。
4、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)譜和處理歌曲情感的能力。
二、[教學(xué)內(nèi)容]
1、練聲:
訓(xùn)練學(xué)生正確的歌唱方法(包括:姿勢(shì)、呼吸以及各個(gè)腔體產(chǎn)生共振的能力)、音量、強(qiáng)弱的控制及協(xié)調(diào)各聲部音量的能力。
2、教學(xué)曲目安排:
(1)、3周-5周《祖國(guó),祖國(guó)我們愛你》
(2)、6周-7周《小樂手》
(3、)8周-10周《買菜》
(4)、11周-12周《火車開了》
(5)、13周-14周《我快樂》
(6)、15周《學(xué)做解放軍》
(7)、16周-17周《螃蟹歌》
(8)、18周《蝴蝶》
3、興趣訓(xùn)練
根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)不同定期給予參加演出比賽機(jī)會(huì)。
[教學(xué)對(duì)象]小學(xué)初級(jí)班
[教學(xué)重點(diǎn)]培養(yǎng)學(xué)生歌唱的姿勢(shì)、呼吸、發(fā)聲、吐字歸韻、音準(zhǔn)協(xié)調(diào)聲音的能力及歌曲情感的處理。
[教學(xué)難點(diǎn)]:掌握頭聲和各個(gè)腔體共鳴的運(yùn)用。
[拓展]:結(jié)合近期學(xué)習(xí)情況和小學(xué)生自身的情況指導(dǎo)、排練一些節(jié)目參加演出、比賽等,給幼學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
三、[教學(xué)教案]第3-5周
題目:發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲演唱《祖國(guó),祖國(guó)我們愛你》
課時(shí)安排:1課時(shí)
教學(xué)課型:實(shí)際型
教學(xué)目標(biāo):通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)聲音狀態(tài)的建立能起到復(fù)習(xí)的效果,進(jìn)一步加強(qiáng)氣息的支撐練習(xí)。
教學(xué)重點(diǎn):
1、加強(qiáng)和鞏固氣息的支撐
2、進(jìn)一步穩(wěn)定喉頭。
教學(xué)難點(diǎn):
1、對(duì)聲音狀態(tài)的重新建立。
2、將正確的歌唱狀態(tài)運(yùn)用到歌曲作品當(dāng)中。
教學(xué)方法:講授法 訓(xùn)練法
教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容:
一. 發(fā)聲練習(xí):
1.氣息練習(xí):
1 3 5 1 5 3 | 1 3 5 1 5 3 | 1 — ||
du ———————————————
2.哼鳴練習(xí):5 4 3 2 | | — || 1 3 5 3 | 1 — ||
m _____________ m __________
3.連音練習(xí):5 3 1 5 3 1 | 1 — ||
ie-- - ma-- -
ie--- ma---
方法與要求:
1、要求口腔和鼻腔同時(shí)吸氣。
2、哼鳴時(shí)先由閉口唱再過渡到開口唱。
3、打開口腔根部,唱“ma”時(shí),要求口型盡量打開。
4、注意呼吸和發(fā)聲的協(xié)調(diào)配合,每條練習(xí)曲都是一口氣唱完,中途不能換氣。
二. 歌曲部分 《祖國(guó),祖國(guó)我們愛你》
1新歌教唱 先讓學(xué)生跟鋼琴視唱3—5遍,再將難點(diǎn)提出著重練唱:
2.藝術(shù)演唱要求:
1、首先要求學(xué)生要投入到歌曲的情景當(dāng)中,歌唱者就是歌中的主人公。
2、語氣要親切而自然,吐字要清晰。
3、聲音要流暢、靈活、輕巧,要有年輕姑娘那種純凈、甜潤(rùn)的音色。
三. 表演動(dòng)作:
1、小小蠟筆穿花衣,(單指向前,眼看向8、1、2點(diǎn)看)
2、紅黃藍(lán)綠多美麗。(右手從里向外打開)
3、小朋友們,多么歡喜,畫個(gè)圖畫比一比。(做一個(gè)大拇指動(dòng)作)
4、畫小鳥,飛在藍(lán)天里。(用右手指向天空,唱到飛字的時(shí)候由指變蘭花掌打開。)
5、畫小草,長(zhǎng)在春天里。(右手為蘭花掌撫摸表示草在地上成長(zhǎng),隨后揚(yáng)起,表示長(zhǎng)在春天。)
6、你畫太陽我畫國(guó)旗(右手指前表示你畫的是太陽,右手收回在胸前表示自己)
7、祖國(guó)、祖國(guó)我們愛你(頭向左右點(diǎn),表示對(duì)祖國(guó)的熱愛。)
8、過門前奏(以四拍為一個(gè)登勾腳的動(dòng)作,左右一個(gè),再做小鳥式轉(zhuǎn)身)
9、第二段和第一段動(dòng)作相同。
第6-7周 題目: 聲音訓(xùn)練與歌曲演唱
合唱教學(xué)計(jì)劃篇四
低年級(jí)的小朋友剛剛從幼兒園過來,對(duì)音樂知識(shí)的掌握、簡(jiǎn)譜的識(shí)別、欣賞能力的鑒別還比較陌生,在今后的學(xué)習(xí)中,老師應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,著重培養(yǎng)學(xué)生的音樂能力,使學(xué)生具備基本的音樂能力。
小學(xué)低年級(jí)學(xué)生愛唱、愛跳、愛動(dòng),對(duì)音樂有著一定的興趣。但由于年齡小、組織紀(jì)律性較差,學(xué)生的音樂素質(zhì)存在個(gè)別差異,對(duì)學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待,讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。
一、本期教學(xué)目的要求:
1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣;
2、開發(fā)音樂的感知力,體驗(yàn)音樂的美感;
3、能自然地、有表情地歌唱,樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng);
4、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。
5、體驗(yàn)不同情緒的音樂;
6、聆聽不同國(guó)家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段,初步感受風(fēng)格。
7、能做簡(jiǎn)單的律動(dòng)、歌唱表演;
8、用簡(jiǎn)單的形體動(dòng)作配合音樂節(jié)奏;
二、具體措施:
1、把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位,突出學(xué)生的主體地位,讓他們多唱、多聽、多動(dòng)、多想、多說,在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。
2、要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境,營(yíng)造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍,讓他們?cè)诟惺堋㈣b賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中,陶冶情操、凈化心靈。
3、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處,用欣賞的眼光看待學(xué)生,讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中享受成功,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。
4、因地制宜地設(shè)計(jì)、組織音樂教學(xué),發(fā)揮音樂教師各自特長(zhǎng),積極探索,勇于開拓,努力實(shí)踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。
5、強(qiáng)化有關(guān)音樂的基本知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生音樂
能力。
6、 根據(jù)本校條件設(shè)備,充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具,努力激發(fā)學(xué)生興趣,提高課堂教學(xué)效果。
合唱教學(xué)計(jì)劃篇五
一、 教學(xué)內(nèi)容
1、介紹合唱藝術(shù)的意義:
2、介紹合唱隊(duì)的要求,本學(xué)期、本學(xué)年的目標(biāo)。
3、隊(duì)員組成情況介紹(自愿、指定相結(jié)合)。
4、介紹正確的歌唱姿勢(shì)和呼吸。
5、單聲部練聲曲訓(xùn)練,學(xué)習(xí)《歡樂頌》旋律。選拔隊(duì)員。
二、教學(xué)目的和要求
1、使學(xué)生明白參加合唱隊(duì)的目的、了解合唱隊(duì)的功能、對(duì)自己健康成長(zhǎng)的意義。
2、要求學(xué)生培養(yǎng)其正確歌唱的姿勢(shì)。
3、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的發(fā)聲方法進(jìn)行歌唱。
4、要求學(xué)生初步掌握起拍與收拍,整齊劃一,起得整齊,收得干凈。
三、教學(xué)步驟與方法
(一)、合唱訓(xùn)練
1、 姿勢(shì)訓(xùn)練:
上身保持直立,胸部保持吸氣時(shí)的狀態(tài),提眉,面部略帶微笑,隊(duì)員的姿勢(shì)要統(tǒng)一。合唱中統(tǒng)一姿勢(shì),首先給人的印象就是精神抖擻、整齊美觀,它是合唱中諸方面統(tǒng)一的第一步。實(shí)際上統(tǒng)一合唱姿勢(shì)不僅使合唱隊(duì)具有整齊美觀的外表,更重要的是這關(guān)系到整個(gè)合唱隊(duì)的發(fā)聲狀態(tài),所有合唱隊(duì)員的身體器官只有盡可能地保持狀態(tài)一致,才能使所有合唱隊(duì)員的發(fā)聲”樂器”處于相對(duì)統(tǒng)一的工作狀態(tài)中,從而獲得比較完美的音響效果。這是合唱追求的目標(biāo),而統(tǒng)一的姿勢(shì)就是做到這一點(diǎn)的有力保障,另外,良好的姿勢(shì)還有助于在合唱排練中減少疲勞,從而提高排練效率。
2、 呼吸訓(xùn)練:
口鼻同時(shí)吸氣,吸氣不宜有聲響亦不宜太深。呼吸是歌唱發(fā)聲的動(dòng)力,也是共鳴、音準(zhǔn),咬字吐字等的基礎(chǔ)。在合唱中,沒有合理統(tǒng)一的呼吸,就沒有良好的氣息支持和統(tǒng)一的合唱發(fā)聲,也就不可能自然、流暢而整齊地完成演唱。特別是在換氣較明顯或很多特殊換氣的地方,如果對(duì)全體隊(duì)員沒有統(tǒng)一諧調(diào)的呼吸要求,就不可能表現(xiàn)出歌曲的情緒,因而影響合唱的整體音響效果。因此,我們?cè)谟?xùn)練中,一定要力求掌握正確的呼吸方法,使每個(gè)人的呼吸趨于合理;在合唱表演中,呼吸換氣的地方要保持一致,這樣才能使合唱隊(duì)整體達(dá)到呼吸的統(tǒng)一。
3、發(fā)聲訓(xùn)練:模仿老師的發(fā)聲方法和音色,讓所有學(xué)生的聲音往老師的音色上靠,邊唱邊聽,力求音色和諧、統(tǒng)一。
(二)作品訓(xùn)練《歡樂頌》
1、難點(diǎn)訓(xùn)練:第四樂句從第三樂句的最后一拍開始,樂句也略有變化。
2、輕聲唱譜,注意樂句間準(zhǔn)確呼吸。
3、分別用“啦、咯、嚕”進(jìn)行哼鳴練習(xí),可以打開喉嚨,沖擊頭腔和鼻腔。
(三)請(qǐng)同學(xué)單獨(dú)演唱,根據(jù)其演唱的情況選拔隊(duì)員,并確定其聲部。
合唱教學(xué)計(jì)劃篇六
少兒合唱教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)習(xí)音樂的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生素質(zhì)的藝術(shù)修養(yǎng)、弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,使師生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,了解和學(xué)會(huì)部分中外合唱歌曲。進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)。學(xué)校特成立學(xué)校合唱隊(duì)。
二、學(xué)生基本情況分析:
本學(xué)期的.合唱隊(duì)員主要是以一年級(jí)學(xué)生為主。大部分學(xué)生音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢(shì)??梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。
三、教材基本內(nèi)容分析:
1、聲音的訓(xùn)練:呼吸、聲音位置、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練:音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練,多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施:胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練。
4、合唱表現(xiàn)的四種手段:連唱、跳唱、強(qiáng)而有彈性、不連不跳
5、節(jié)奏訓(xùn)練:音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練:以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
四、教學(xué)的具體目標(biāo)(含檢測(cè)內(nèi)容與方向):
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練不走來訓(xùn)練師生的聲音。通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、中外少兒合唱歌曲。通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、合唱姿勢(shì)、舞臺(tái)造型。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
五、教學(xué)的主要措施及方法:
訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的氣場(chǎng)能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴(kuò)大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。
合唱教學(xué)計(jì)劃篇七
合唱社團(tuán)教學(xué)計(jì)劃
一、社團(tuán)宗旨
世界上最美的聲音是人聲,最美的人聲是合唱。合唱藝術(shù)能夠啟迪心智。對(duì)于孩子來說,尤其能培養(yǎng)其集體主義觀念,提升合作意識(shí)。
本學(xué)期學(xué)校推出社團(tuán)活動(dòng),合唱作為孩子們喜歡的一個(gè)藝術(shù)項(xiàng)目,將以發(fā)展學(xué)生興趣,提升合唱技巧為主,讓學(xué)生在社團(tuán)里學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所樂,讓孩子們乘著歌聲的翅膀在校園快樂地翱翔。
二、興趣小組成員:
人數(shù)46人,分別從四至六年級(jí)學(xué)生中選拔。
三、活動(dòng)時(shí)間安排:
每周二和周四下午最后一節(jié)集體活動(dòng)課進(jìn)行.四、活動(dòng)地點(diǎn):
音樂教室
五、指導(dǎo)教師:
朱米青、王敏
六、課程安排:
合唱隊(duì)的課程安排,是根據(jù)學(xué)生掌握的具體情況來設(shè)定教學(xué)內(nèi)容,同時(shí)進(jìn)行相關(guān)樂理知識(shí)的滲透。
(一)訓(xùn)練目的:
1.通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音,進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2.通過練唱少兒合唱歌曲,提高學(xué)生自身的音樂修養(yǎng)和素質(zhì)。
3.進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
(二) 訓(xùn)練方法和內(nèi)容:
1. 基礎(chǔ)訓(xùn)練:氣息,發(fā)聲方法等訓(xùn)練,努力提高學(xué)生的表現(xiàn)能力
為了解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的和諧,平衡,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練
(1) 訓(xùn)練學(xué)生的統(tǒng)一站姿
(2) 訓(xùn)練學(xué)生正確統(tǒng)一的`呼吸方法,(3) 進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)時(shí),練習(xí)區(qū)由淺至深,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜
(4) 最后進(jìn)行歌曲的練習(xí),練習(xí)優(yōu)秀的少兒合唱歌曲,曲目同樣是由易到難。
2. 參加各類活動(dòng)和演出
堅(jiān)持不懈,扎扎實(shí)實(shí)的做好每一次訓(xùn)練,積極配合校內(nèi)外的每一次活動(dòng),給學(xué)生展示的機(jī)會(huì),拿出以一定水準(zhǔn)的合唱作品,勝任各種演出和比賽活動(dòng),努力在活動(dòng)中展示合唱隊(duì)的風(fēng)采。
附:所需用具:
電腦、鋼琴、音像資料。
合唱教學(xué)計(jì)劃篇八
合唱是和諧之音,是和諧的群聲,可以說是藝術(shù)魅力與社會(huì)感染力相結(jié)合的高雅藝術(shù),為了適應(yīng)新課程改革的要求,為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力,為了加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè),進(jìn)一步推動(dòng)我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),使學(xué)校合唱隊(duì)有更好的發(fā)展,本學(xué)期特制定活動(dòng)計(jì)劃如下:
一、活動(dòng)目標(biāo):
(一)通過參加合唱團(tuán)的訓(xùn)練,使學(xué)生親身體驗(yàn)合唱這種形式的藝術(shù)魅力,喜歡此項(xiàng)活動(dòng)。
(二)針對(duì)新隊(duì)員和老隊(duì)員,進(jìn)行分層教學(xué)。在去年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱技巧,加強(qiáng)聲部間的協(xié)調(diào)感與合作意識(shí),提高合唱音準(zhǔn)與和諧的效果。
(三)培養(yǎng)學(xué)生的自信心和對(duì)歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)力,幫助學(xué)生積累音樂知識(shí)。
二、訓(xùn)練方法及過程:
訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段,合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
掌握了聲樂基本功,合唱隊(duì)員將把發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲有機(jī)的結(jié)合起來,并滿足校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要,如:獨(dú)唱、重唱、組唱、大合唱等。使學(xué)生更多得展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。通過排練好一首歌曲,不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng),更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練、和聲訓(xùn)練。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
(一)科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、放松嘆氣練習(xí)、聞花香練習(xí)等來體會(huì)胸腹式呼吸法:慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。這一環(huán)節(jié),我采用先集體示范講解、再“一對(duì)一”嚴(yán)格把關(guān)檢查指導(dǎo)的方法。
(二)重視發(fā)聲訓(xùn)練
每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息及聲音水平,進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如:平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
(三)努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對(duì)學(xué)生“奶聲”“扁嘴”的現(xiàn)象、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形,多用“a”“o”的母音訓(xùn)練。針對(duì)字頭吐不清、噴吐能力差的學(xué)生,多用爆破音的字進(jìn)行練習(xí)。并讓學(xué)生堅(jiān)持說普通話。掌握好普通話的正確發(fā)音。結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。
(四)音準(zhǔn)訓(xùn)練:
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法,讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
三、合唱團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè):
(一)合唱隊(duì)員的選拔
合唱隊(duì)員的選拔如建一座大廈的地基,是一支合唱團(tuán)生命力的源泉,是直接影響合唱團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵工作,一定要把好質(zhì)量關(guān):
1、讓學(xué)生在沒有鋼琴的條件下唱歌,從而檢查學(xué)生的音準(zhǔn)、表演能力、音樂理解能力。
2、聽音,采用大小五度、三度、二度的旋律音程與和聲音考試。
3、聽打節(jié)奏和視打節(jié)奏,采用四分、八分、十六分與三連音編成的節(jié)奏考試。
4、隨鍵盤練聲,從中檢查音量、音色、音域。
5、正確區(qū)分好合唱與獨(dú)唱的關(guān)系。
四、計(jì)劃招收人數(shù):40—55人。
要求合唱團(tuán)員熱愛合唱藝術(shù),具有一定藝術(shù)修養(yǎng),能按要求完成訓(xùn)練和演出任務(wù)。設(shè)立合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),聲部長(zhǎng)4—8人(高聲部、中聲部、低聲部)負(fù)責(zé)各聲部管理、考勤以及服裝管理,及時(shí)了解反饋團(tuán)員的學(xué)習(xí)情況。
五:具體訓(xùn)練計(jì)劃:
基礎(chǔ)課:樂理、視唱、練耳。
排練課:合唱隊(duì)排練。
欣賞課:觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。
分定期訓(xùn)練和非定期訓(xùn)練
定期訓(xùn)練:每天中午一次,每次45分鐘。非定期訓(xùn)練:周六或周日。
具體安排:
第二周:選撥合唱隊(duì)員,基訓(xùn)。
第三周:組建合唱團(tuán),確定合唱曲目。
第四周:發(fā)聲訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練。
第五周:發(fā)聲練習(xí),多聲部節(jié)奏訓(xùn)練。
第六周:發(fā)聲練習(xí),聽音訓(xùn)練,多聲部視唱練習(xí)。
第七周:發(fā)聲訓(xùn)練,多聲部視唱練習(xí)。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單合唱曲1首。
第八周(期中考,活動(dòng)暫停)
第九周:發(fā)聲聯(lián)系、音樂游戲(音準(zhǔn)練習(xí))。復(fù)習(xí)上節(jié)課教的歌曲。
第十周:加強(qiáng)視唱歌譜的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)合唱歌曲(分聲部)
第十一周:發(fā)聲訓(xùn)練(和聲的統(tǒng)一和諧),聽音訓(xùn)練,繼續(xù)學(xué)習(xí)合唱
歌曲(分聲部)。
第十二周:發(fā)聲訓(xùn)練,合唱。
第十三周:聽音和聲訓(xùn)練,歌曲藝術(shù)處理。
第十四周:基訓(xùn),繼續(xù)處理歌曲,引導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱。
第十五、十六周:復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,學(xué)生考評(píng)。
合唱團(tuán)訓(xùn)練要求:
合唱團(tuán)團(tuán)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的責(zé)任感,積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)地參加排練及演出等各項(xiàng)活動(dòng)。若無疾病、課程沖突等特殊原因,不得遲到、早退或請(qǐng)假。
對(duì)團(tuán)員考勤采用簽到制度和訓(xùn)前請(qǐng)假制度,一學(xué)期缺席了三次勸其退團(tuán);無故遲到早退20分鐘,累計(jì)2次算一次缺席。學(xué)校對(duì)合唱團(tuán)團(tuán)員所在班級(jí)加分。
歌譜、歌譜夾的下發(fā)應(yīng)有嚴(yán)格的登記,團(tuán)員應(yīng)妥善保管,無故遺失自己復(fù)印。演出服裝為合唱團(tuán)公有,平時(shí)專人保管,演出期間由聲部長(zhǎng)保管。
排量場(chǎng)地:六樓音樂教室,合唱歌曲集,音響設(shè)備,教學(xué)用琴。
合唱教學(xué)計(jì)劃篇九
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,特成立學(xué)校合唱隊(duì)。為了使活動(dòng)順利高效的開展,現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)情況作一下安排:
一、活動(dòng)主題:
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢(shì)、正確的呼吸方法、自然圓潤(rùn)的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ),并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感,發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、第一個(gè)月通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高演唱水平和演唱技巧。排練《銀色的馬車從天上來》
2、第二個(gè)月通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。排練《半個(gè)月亮爬上來》
3、第三個(gè)月通過演唱快板歌曲,訓(xùn)練學(xué)生對(duì)節(jié)奏的敏感并加以掌握。排練《課間十分鐘》
4、第四個(gè)月鞏固練習(xí)加強(qiáng)排練
三、參加對(duì)象:
在學(xué)校的五年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行選拔,人數(shù)在50人左右。
四、活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)的時(shí)間定于每周二、三、四下午第三節(jié)課。每次教師提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。
五、活動(dòng)地點(diǎn):二(5)班教室
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
提前五分鐘到位做好準(zhǔn)備工作。課前認(rèn)真收集資料、鉆研教法,并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。
七、活動(dòng)過程設(shè)計(jì):
a訓(xùn)練內(nèi)容:
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外合唱名曲。
3、合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。
b訓(xùn)練方法及過程:
1、聲音的訓(xùn)練
(1)呼吸;
(2)聲音位置;
(3)直聲訓(xùn)練。
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的`音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
(1)胸音訓(xùn)練;
(2)頭音訓(xùn)練。
5、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
6、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
7、中外歌曲的學(xué)習(xí)
八、本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容:
1、《銀色的馬車從天上來》
2、《半個(gè)月亮爬上來》
3、《課間十分鐘》
合唱教學(xué)計(jì)劃篇十
小學(xué)校本課合唱教學(xué)計(jì)劃
小學(xué)校本課合唱教學(xué)計(jì)劃
為了加強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)教育,豐富校園文化生活,提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),進(jìn)一步展示我校落實(shí)素質(zhì)教育的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,提高他們的音樂感受力和表現(xiàn)力,培養(yǎng)其合作意識(shí)和集體觀念,開闊學(xué)生的音樂視野。本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:
一、學(xué)生情況分析:
本學(xué)期的學(xué)生大部分音色較好,對(duì)音樂有濃厚的興趣,也是比較有音樂潛力及天賦的孩子。還有一部分學(xué)生是有經(jīng)過上學(xué)期的訓(xùn)練,也基本了解氣息、歌唱的正確位置。但也存在氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊等現(xiàn)象。
二、訓(xùn)練方法及過程:
訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段,合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
(一) 科學(xué)正確的`氣息訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、放松嘆氣練習(xí)、聞花香練習(xí)等來體會(huì)胸腹式
呼吸法:慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。這一環(huán)節(jié),我采用先集體示范講解、再“一對(duì)一”嚴(yán)格把關(guān)檢查指導(dǎo)的方法。
(二)重視發(fā)聲訓(xùn)練
每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息及聲音水平,進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如:平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。
(三)努力做到字正腔圓
正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對(duì)學(xué)生“奶聲”“扁嘴”的現(xiàn)象、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形,多用“a”“o”的母音訓(xùn)練。針對(duì)字頭吐不清、噴吐能力差的學(xué)生,多用爆破音的字進(jìn)行練習(xí)。并讓學(xué)生堅(jiān)持說普通話。掌握好普通話的正確發(fā)音。結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。
(四)音準(zhǔn)訓(xùn)練:
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法,讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。
三、歌曲的演唱:
掌握了聲樂基本功,隊(duì)員將把發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲有機(jī)的結(jié)合起來,并滿足校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要,如:獨(dú)唱、重唱、組唱等。使學(xué)生更多得展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。通過排練好一首歌曲,不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng),更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
四、曲目的選擇。
本學(xué)期,將重點(diǎn)排練《讓我們蕩起雙槳》
五、活動(dòng)時(shí)間:周五下午兩節(jié)課
總之,我將努力完善我的教學(xué),盡我所能,讓孩子們那甜美、純凈的童聲充滿校園。
合唱教學(xué)計(jì)劃篇十一
一、指導(dǎo)思想
為了幫助學(xué)生鞏固、加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識(shí)和技能,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,豐富學(xué)生的課余生活使校園充滿歡樂和生機(jī)、學(xué)校決定在四、五、六年級(jí)中選拔學(xué)生組建學(xué)校合唱隊(duì),有利于擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野,增進(jìn)學(xué)生的音樂知識(shí)、使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng)。
二、教學(xué)要求
1、參加合唱隊(duì)的同學(xué)除自愿報(bào)名參加以外,還應(yīng)通過必要的挑選,應(yīng)具有一定的演唱能力和特長(zhǎng)。
2、合唱隊(duì)設(shè)有隊(duì)長(zhǎng),指揮,伴奏由教師擔(dān)任。
3、由于合唱隊(duì)的聲音是否優(yōu)美取決于每個(gè)合唱隊(duì)員的表現(xiàn)力、及聲部的均衡協(xié)調(diào),因此要求隊(duì)員不能隨意缺課、請(qǐng)各班主任老師加強(qiáng)督促。
三、內(nèi)容安排
1、基本訓(xùn)練:氣息、發(fā)聲方法、聽音訓(xùn)練等,努力提高合唱隊(duì)員的表現(xiàn)能力。
2、排練古今中外的各種類型的優(yōu)秀作品。
(1)作品的選擇由易漸難,且對(duì)每首作品應(yīng)有一定的標(biāo)準(zhǔn)。
(2)選擇歌曲應(yīng)注意歌曲的音域。
3、對(duì)形的排列
一般高聲部在左面,低聲部在右面,為了使每個(gè)學(xué)生能看到指揮,后排要略高于前排。
4、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
四、訓(xùn)練時(shí)間
每周四下午第三節(jié)課
五、訓(xùn)練地點(diǎn)
教一區(qū)多媒體室
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