最新項目競賽方案（通用19篇）

方案的質(zhì)量和有效性直接關(guān)系到問題的解決效果和目標(biāo)的實現(xiàn)程度，因此選擇可行的方案非常重要。制定方案需要靈活和適應(yīng)變化，隨時進行調(diào)整和優(yōu)化。以下是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些方案范例，供您參考。

項目競賽方案篇一

為檢驗隊列訓(xùn)練效果，進一步提高訓(xùn)練質(zhì)量，通過組織進行隊列訓(xùn)練，采取隊列（立正稍息、停止間轉(zhuǎn)法、敬禮、與停止）會操競賽的形式，加強作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成，切實做到“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”，打造一支作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的通威行政辦公隊伍，確保管理各項工作任務(wù)有序推進。特制定本方案。

20xx年2月12日上午升國旗儀式后，在升旗臺前場地進行。

后勤所有行政辦公室人員。

1、整理著裝；

2、整齊、報數(shù)；

3、立正、稍息、跨立；

4、停止間附近轉(zhuǎn)法；

5、敬禮（流水作業(yè)一遍，整體動作一遍）；

6、蹲下與起立；

7、齊步行進與立定；

8、跑步行進與立定；

每個動作做兩遍。

1、各參賽隊采取抽簽的方式?jīng)Q定參賽順序；

2、評委根據(jù)評分細則現(xiàn)場打分，去掉一個最高分、一個最低分，再取平均分。

參賽隊設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各1名，分別給予肯定的精神和物質(zhì)獎勵。

1、高度重視進行隊列會操活動的重要意義，把隊列會操活動作為強化作風(fēng)養(yǎng)成，培養(yǎng)令行禁止、大張旗鼓意識的一項內(nèi)容來抓。

2、精心組織人員參加此項活動，合理解決工作與訓(xùn)練矛盾，確?；顒尤〉脤嵭В_到預(yù)期目標(biāo)。

本次會操采用百分制，單獨打分，去掉一個最高分和一個最低分，計算總成績。評分中要堅持公平、 公正的原則，認(rèn)真對照評分標(biāo)準(zhǔn)打分。

（1）整理著裝（6分）：動作一致，著裝規(guī)范，軍容嚴(yán)整。

（2）整齊、報數(shù)（6分）：轉(zhuǎn)頭一致、飛快，報數(shù)聲響洪亮，排面整齊。

（3）立正、稍息、跨立（10分）：方向正兩腿挺直，上體正，兩肩后張，兩臂下垂，中指貼于褲線，挺胸收腹，肩平、頭直、收頜、閉口，兩眼平視前方。動作整齊劃一，靠腳有力。

（4）停止間附近轉(zhuǎn)法(10分)：動作整齊劃一，靠腳有力一致，轉(zhuǎn)體倒位，體現(xiàn)“兩快一停頓”的動作要領(lǐng)。

（5）敬禮（5分）：動作有力、準(zhǔn)確、一致。

（6）蹲下與起立（10分）：動作明白、一致，靠腳有力。

（7）齊步行進與立定（20分）：第一步邁出有力、整齊，行進時兩眼平視前方，上體正直，協(xié)調(diào)一致；兩臂自然擺動到位；手指輕輕握攏，拇指貼于食指第二關(guān)節(jié)；腳向正前方邁出，每步約75厘米，步速116－－122步/分鐘；立定時略有停頓，靠腳有力，腳跟并齊，成立正姿勢。行進中，能看齊排面，隊形操持較好。

（8）跑步行進與立定（18分）：聽到“跑步”預(yù)令時，提拳飛快整齊，與腰同高；聽到動令，第一步躍出約85厘米；行進中兩臂前后自然擺動；立定動作連貫、準(zhǔn)確，靠腳有力。

（9）精神面貌與組織指揮（15分）：會操中，全體人員精神振奮，動作有力、協(xié)調(diào)，排面整齊，隊形保持較好。組織指揮準(zhǔn)確，口令響亮，指揮員指揮位置合理，動作規(guī)范。

部門

評分內(nèi)容(分值)

單項得分

綜合得分

1：整理著裝（6分）

2：整齊、報數(shù)（6分）

3：立正、稍息、跨立（10分）

4：停止間附近轉(zhuǎn)法(10分)

5：敬禮（5分）

6：蹲下與起立（10分）

7：齊步行進與立定（20分）

8：跑步行進與立定（18分）

9：精神面貌與組織指揮（15分）

（1）會操總指揮為王永東。列隊完畢后，下達“評委就位”口令，之后下達會操開始命令，每一個會操分隊從東北側(cè)上場，第二個會操分隊帶至東側(cè)等候。第一個會操分隊結(jié)束，從東南側(cè)帶離比賽場地，回原觀操區(qū)域立觀操，第二個會操分隊上場，依次進行直至?xí)俳Y(jié)束。

（2）成績統(tǒng)計。成立4人統(tǒng)計小組負責(zé)成績統(tǒng)計工作。

（3）會操結(jié)束后，統(tǒng)計成績，現(xiàn)場公布名次并發(fā)獎。本次會操高一等獎1名、二等獎1名、三等將1名，頒發(fā)資金、獎狀。

（4）發(fā)獎完畢后，由人行部長進行講評，依次帶回或是解散。

（5）全體會操人員著裝規(guī)范，軍容嚴(yán)整，要求統(tǒng)一著迷彩服、戴帽子、穿制式膠鞋。

項目競賽方案篇二

人都有物質(zhì)的精神的內(nèi)在需要。吃、穿、住等是基本的物質(zhì)需求，成就感和榮譽感是高層次的精神追求。與此相對應(yīng)的是物質(zhì)獎勵和精神獎勵兩種，對勞動競賽的獎勵恰是物質(zhì)獎勵和精神獎勵的結(jié)合。分階段勞動競賽活動開始時，項目部就與外協(xié)隊伍簽訂“責(zé)任狀”，制定相關(guān)管理人員“工期、質(zhì)量、安全包保書”，明確施工生產(chǎn)目標(biāo)，明確獎罰金額。分階段勞動競賽活動完成后，項目部堅持公開、公平、公正的原則，實行考核，由項目部工會、技術(shù)、安質(zhì)、財務(wù)、勞資等主管部門，從安全、質(zhì)量、進度、文明施工等指標(biāo)進行嚴(yán)格考核。根據(jù)考核結(jié)果進行表彰獎勵，大張旗鼓對取得的成績外協(xié)隊伍和競賽過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進行重獎。同時通過各種會議對先進隊伍、人物事跡進行大力宣傳，利用宣傳櫥窗設(shè)立“光榮榜”欄目進行展示，增強榮譽感。把勞動競賽的激勵機制由以精神獎勵為主、物質(zhì)獎勵為輔向精神物質(zhì)獎勵并重轉(zhuǎn)變。06年以來，項目部在施工生產(chǎn)的實施過程中，運用勞動競賽的杠桿作用，激勵作用，掀起了一個又一個施工高潮，涌現(xiàn)出一批好的生產(chǎn)積極分子和隊伍，帶動了項目部整體工作不斷上臺階。

“功名只向馬上取，真是英雄一丈夫”。榮譽來自扎扎實實、卓有成效地開展社會主義勞動競賽活動。活動的開展強有力地推動了項目部其它各項工作。一年來項目部做到了安全生產(chǎn)“零”事故、質(zhì)量目標(biāo)“零”缺陷，做到了勞動競賽與職工思想工作相結(jié)合、與提高職工素質(zhì)工程相結(jié)合，并且“績效會計管理”、“雙百”活動、“創(chuàng)爭”活動、“向1%要效益”等工作也得到相應(yīng)地促進和提高。

項目競賽方案篇三

根據(jù)山西省華信經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃局華信建字[20xx]5號文件精神要求,為了切實搞好施工期間的安全生產(chǎn),現(xiàn)制定六月份“安全生產(chǎn)月”的活動方案。

一、活動指導(dǎo)思想。

以華信開發(fā)區(qū)關(guān)于開展“安全生產(chǎn)月”活動文件為依據(jù)，堅持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、文明施工”的宗旨，通過開展活動，進一步加強安全教育，增強安全意識，提高全體員工的安全素質(zhì)，確保各項工程健康順利地進行。

二、活動主題：

安全生產(chǎn)，共建和諧社會。

三、活動時間。

20xx年6月1日--30日。

四、組織機構(gòu)。

成立衛(wèi)莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院門診樓建議項目“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導(dǎo)組。

組長：xxx。

副組長：xxx。

成員：

五、活動內(nèi)空。

1、成立安全活動領(lǐng)導(dǎo)組，加強對這項活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。要求施工隊必須確定安全管理人員，明確責(zé)任。

2、落實安全會議制度。領(lǐng)導(dǎo)組每周召開一次會議，研究制定安全管理措施，解決施工中出現(xiàn)的.安全問題，進行安全教育，做到警鐘常鳴。

3、制作警示標(biāo)語懸掛于工地。

4、組織施工隊對施工安全設(shè)施、防護用品進行一次會面檢查，凡不到位的要督促限時到位。在整個安全月活動中，領(lǐng)導(dǎo)組還要不定期檢查員，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

5、對重點區(qū)域?qū)嵭兄攸c監(jiān)護。安全員做好安全記錄。

6、開展安全生產(chǎn)競賽。對于在安全月活動期間嚴(yán)格遵守安全規(guī)范操作無違規(guī)的個人進行表彰及獎勵。

六、要求。

1、各施工人員必須高度重視安全教育，組織學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》，提高工人的安全意識，規(guī)范安全生產(chǎn)行為，確保安全生產(chǎn)。

2、各施工人員必須服從領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，服從工地安全員的監(jiān)督。

3、從財力、物力上給以支持，保證安全設(shè)施及防護用品到位。

4、“安全生產(chǎn)月”領(lǐng)導(dǎo)組同時也是應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組，發(fā)生事故，各施工人員要服從領(lǐng)導(dǎo)組的指揮協(xié)調(diào)，從人力、物力、財力和車輛上保證搶險、搶救的需要。

項目競賽方案篇四

根據(jù)河北省總工會、河北省安全生產(chǎn)監(jiān)督局《關(guān)于20xx年度全省開展 “安康杯”競賽活動的通知》及工字【20xx】6號文件精神，圍繞公司全年安全生產(chǎn)工作安排，為加強員工安全教育，進一步完善各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，強化安全教育活動，提高員工安全意識，結(jié)合公司實際特制定“安康杯”競賽活動實施方案。

根據(jù)上級文件相關(guān)要求，全面貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，結(jié)合公司實際，以“安康杯”競賽為載體，強化全員安全生產(chǎn)管理，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，激發(fā)項目職工和施工人員學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識、掌握安全生產(chǎn)技能，杜絕違章作業(yè)。全面推進安全教育培訓(xùn)、安全生產(chǎn)知識競賽，安全常識宣傳等活動，促進公司安全穩(wěn)定生產(chǎn)，保障廣大員工的身體健康和生命安全。

通過此項活動，以宣傳、教育、培訓(xùn)、演練、等方式強化勞動安全知識的普及，實現(xiàn)“二00四”的目標(biāo)，即兩個提高：提高企業(yè)管理者安全技術(shù)和管理水平，提高企業(yè)員工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識；兩個零：傷亡零事故，職業(yè)病發(fā)病率為零；三個加強：加強企業(yè)安全管理責(zé)任制建設(shè)，加強安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，加強班組安全建設(shè)。做到人人懂安全、人人會安全、人人能安全。

公司成立“安康杯”競賽組織領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)公司競賽的組織部署、檢查監(jiān)督、考核評選、總結(jié)推薦工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組 長： （董事長）

副組長： （安全副經(jīng)理）

成 員：

“安康杯”活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在公司三樓，確定各項活動的計劃及活動的實施情況，具體部署各項工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

1、具體負責(zé)“安康”杯競賽活動的組織、安排和協(xié)調(diào)工作。

2、對各單位“安康”活動的工作進行檢查、監(jiān)督。

3、督促落實各單位安全隱患的整改情況。

4、確?！鞍部倒こ獭被顒尤〉脤嵤?/p>

20xx年5月20日—6月30日為20xx年“安康杯”競賽活動時間。

弘揚企業(yè)安全文化，加強班組安全建設(shè)，強化勞動安全知識普及。

本次“安康杯”競賽活動分為三個階段

（一）第一階段：安排部署，組織動員。

時間：5月20日—6月25日

按公司要求各部門、各項目負責(zé)人在管轄范圍內(nèi)大力宣傳開展“安康杯”競賽活動的目的、意義和活動主題，做好開展“安康杯”競賽活動的各項準(zhǔn)備工作。

1、各項目部根據(jù)工程實際制定“安康杯”競賽活動方案，方案由項目經(jīng)理審批后，報公司“安康杯”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組備案。

2、完成“安康杯”競賽活動各項資料準(zhǔn)備，包括競賽報名登記、活動內(nèi)容及責(zé)任人的安排落實。

3、擬定“安康杯”競賽活動橫幅、標(biāo)語的內(nèi)容。橫幅內(nèi)容：“深入開展“安康杯”競賽活動，安全第一，質(zhì)量為本”，標(biāo)語掛在公司及項目部主要場所醒目位置。

4、舉行“安康杯”競賽活動動員會。公司召集各科室及項目部人員舉行動員會。在動員會上由公司領(lǐng)導(dǎo)介紹“安康杯”競賽活動內(nèi)容，并做活動動員。

（二）第二階段：活動方案的.實施階段

時間：5月25日—6月20日

緊緊圍繞“安康杯”競賽活動主題，通過開展安全生產(chǎn)月，和“十個一”活動，營造安全活動氛圍，普通安全知識，增強職工安全意識。

1、安全生產(chǎn)月

根據(jù)我公司實際，積極組織開展“安全生產(chǎn)月”活動?；顒油ㄟ^學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識，組織簽名等活動來開展。

2、開展“十個一”活動

（1）提一條安全生產(chǎn)建議-----結(jié)合公司安全生產(chǎn)實際進行。形成人人關(guān)心安全、時時注意安全的氛圍，針對自查中發(fā)現(xiàn)的問題或公司管理中存在的不足，提出建議。

（2）查一起事故隱患-----結(jié)合項目部建議中提到的不安全因素，認(rèn)真進行檢查、核實，對涉及安全的部位進行安全隱患自查。

（3）糾正一次違章行為------根據(jù)工程特點，查找一處違章行為，并進行組織教育整改。

（4）當(dāng)一天安全檢查員----項目部自行制定人選，全員工參與。

（5）做一件預(yù)防事故的實事-----結(jié)合公司安全生產(chǎn)實際，廣泛開展自查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，認(rèn)真進行整改，防患未然，做好活動現(xiàn)場及過程的記錄工作。

（6）憶一次事故教訓(xùn)----由質(zhì)量管理部選擇案例，使廣大職工認(rèn)識到安全事故的嚴(yán)重性，做好活動現(xiàn)場及過程記錄。

（7）讀一本安全生產(chǎn)知識的書------《安全事故報告和調(diào)查處理條例》。通過學(xué)習(xí)提高安全法律意識，依法管理安全生產(chǎn)，依法維護安全生產(chǎn)權(quán)益，自覺遵守安全生產(chǎn)制度及規(guī)定。做好培訓(xùn)記錄。

（8）進行一次安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)-----各項目部組織開展，要求全體員工參與，做好活動現(xiàn)場記錄及培訓(xùn)記錄。

（9）組織一次安全生產(chǎn)知識講座-----由項目部組織實施以電視講座形式開展，要求全體員工參與，做好活動現(xiàn)場記錄。

（10）搞一次安全生產(chǎn)宣傳活動-----公司組織看一場安全生產(chǎn)錄像或電影，全體員工參與，做好活動現(xiàn)場記錄。

3、公司于8月20日舉辦“安康杯”安全知識競賽，參賽選手為各科室、項目部人員。設(shè)置獎勵制度，第一名獎勵1000元；第二名獎勵500元；第三名獎勵200元。

（三）第三階段：“安康杯”競賽活動總結(jié)階段

時間：6月26日—6月30日

總結(jié)“安康杯”競賽活動情況，對“安康杯”競賽活動表現(xiàn)突出的科室及項目部進行表彰。同時以“安全生產(chǎn)月”為起點，不斷深化安全文化建設(shè)，促進公司安全工作持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。

項目競賽方案篇五

為預(yù)防重大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，進一步增強廣大職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，促進安全生產(chǎn)工作進一步規(guī)范化，根據(jù)上級政府有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。

（一）競賽要求：

深入貫徹落實本公司安全生產(chǎn)工作會議精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產(chǎn)責(zé)任重于泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動，組織廣大職工學(xué)習(xí)掌握安全生產(chǎn)知識，杜絕違章作業(yè)，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業(yè)安全管理，促進全廠安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)的落實。

（二）競賽目標(biāo)：

努力使安全生產(chǎn)和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發(fā)生，保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀(jì)職工。

順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產(chǎn)部、設(shè)備部等部門參加，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，

組長：

副組長：

成員：

各部門也要落實相應(yīng)的負責(zé)人，以加強對本部門競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。

1、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面，要結(jié)合以往開展競賽活動的經(jīng)驗，以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗教訓(xùn)等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發(fā)動，特別是對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程、以及補充資料的學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標(biāo)、考核標(biāo)準(zhǔn)，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。

2、檢查指導(dǎo)階段（6月10日至6月18日）。檢查指導(dǎo)要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各班組進行檢查和指導(dǎo)。重點檢查和幫助各班組有效開展準(zhǔn)備工作，檢查職工的應(yīng)知應(yīng)會情況等。

3、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）。為便于開展活動，在各班準(zhǔn)備就緒后，進行小組預(yù)賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

同時，生產(chǎn)部、設(shè)備部要認(rèn)真安排好生產(chǎn)工作，在保障生產(chǎn)不受影響的.前提下順利進行競賽活動。

項目競賽方案篇六

英語

專業(yè)

以賽促教、以賽促學(xué)；檢測學(xué)生英語口語表達的能力與技巧、運用英語解決實際問題的能力以及思辨能力等，進一步激發(fā)學(xué)生

學(xué)習(xí)

1.競賽以個人方式進行，參賽選手須為高職高專在校生,性別和年級不限。

2.每支參賽隊只設(shè)1名指導(dǎo)教師，從事賽前輔導(dǎo)和參賽的組織聯(lián)絡(luò)工作。每隊限選派參賽選手1名。

3.凡參加過往屆“全國高職高專英語口語大賽”總決賽的選手將不具備參賽資格。

4.競賽順序由抽簽產(chǎn)生，每個參賽選手根據(jù)自己的抽簽號依次進行競賽。

參賽選手將依次進行“職場描述”、“情景交流”以及 “即席辯論”環(huán)節(jié)。每位選手依次進行，比賽期間每5名選手結(jié)束比賽后公布1次

成績

1. 職場描述：參賽選手抽取一幅反映行業(yè)/企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展或社會、經(jīng)濟等熱點問題的圖畫、圖表、廣告等，根據(jù)給出的說明，在充分理解圖畫、圖表、廣告等內(nèi)容的基礎(chǔ)上對其進行口頭描述和觀點闡述。陳述時間為3分鐘。

2.情景交流：參賽選手抽取一個題目，由一位外籍主試官對參賽選手進行一對一的現(xiàn)場交談。交流時間為3分鐘。交談內(nèi)容涉及以下方面：

一般日常交際：迎送、日程安排、住宿安排、宴請、陪同購物、游覽、就診等；

企業(yè)介紹：歷史、現(xiàn)狀等；

產(chǎn)品介紹：類型、性能、規(guī)格、市場、銷售等；

涉外業(yè)務(wù)：合作意向、投資意向、簽訂合同、人員培訓(xùn)、專家待遇、議價、折扣、訂貨、交貨、投訴等。

3.即席辯論：參賽選手前兩環(huán)節(jié)比賽后，根據(jù)得分高低，選前10名參賽選手進入即席辯論環(huán)節(jié)----- 10名參賽選手隨機抽簽分為5組，每2人1組進行即席辯論。參賽選手根據(jù)抽簽結(jié)果分正、反兩方，就某一職業(yè)領(lǐng)域或社會熱點問題進行現(xiàn)場即興辯論。首先抽選辯題，然后正方反方針對抽選的'命題進行陳述，時間各為2分鐘。隨后雙方按原次序針對對方的觀點進行反駁辯論，時間為3分鐘。

整個賽程全程的錄像及相關(guān)文字資料的記錄。

指導(dǎo)教師于競賽前一天報到后領(lǐng)取競賽指南及相關(guān)材料，參賽選手于競賽當(dāng)天上午7:45進行抽簽。

競賽時間從當(dāng)天上午8:30準(zhǔn)時開始，比賽的時長依據(jù)選手人數(shù)而定。第1輪比賽（“職場描述”和“情景交流”兩部分）計劃分上、下午進行。參賽選手憑參賽證、學(xué)生證和身份證三證齊全進入賽場。由競賽現(xiàn)場侯考室負責(zé)組織本批次參賽選手抽簽，并要求各參賽選手對抽簽結(jié)果簽字確認(rèn)。

提示。用時少于30秒或超過10秒均有相應(yīng)扣分。

提示。用時少于30秒或超過10秒均有相應(yīng)扣分。

第1輪比賽結(jié)束后，成績前10名的參賽選手進入第2輪比賽（即席辯論）。參賽選手在候考室抽簽后，每2個人1組依次進行觀點陳述和反駁辯論。各選手需聽從安排，遵守規(guī)定。

項目競賽方案篇七

施工單位:監(jiān)理單位:。

日期:2015年11月1日

今年7月15日至10月25日項目部按照公司工作指導(dǎo)思想，結(jié)合任務(wù)重、工期緊的實際情況，組織帶領(lǐng)全體員工，以飽滿的熱情、昂揚的斗志積極開展了卓有成效的“抓質(zhì)量、保安全、搶進度、大干100天”勞動競賽活動，以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)高效、保安全”為目標(biāo)，充分發(fā)揮勞動競賽的作用，把過去單純的生產(chǎn)型、體力型勞動競賽轉(zhuǎn)變?yōu)橹橇π?、管理型上來，不斷掀起了競賽高潮?/p>

一、抓好今年賽前準(zhǔn)備和動員環(huán)節(jié)，不打無準(zhǔn)備之仗，為活動奠定基礎(chǔ)。

為了確保重點工程階段勞動競賽，我們根據(jù)階段工程的特點，抓好賽前的準(zhǔn)備和動員工作。一是項目部領(lǐng)導(dǎo)班子和全體員工提高思想認(rèn)識，明確了“競賽活動”的宗旨、方法以及“競賽活動”的總體要求。明確提出了“進度保證、安全保障、質(zhì)量保優(yōu)、效益保佳”的競賽總體思路。二是圍繞施工重點，精心策劃勞動競賽方案。我們按照勞動競賽的要求，在快速、優(yōu)質(zhì)、安全、低耗的前提下，全面完成業(yè)主計劃為目標(biāo)。三是加強輿論宣傳，抓好賽前動員。我們采取多種形式進行動員，使參戰(zhàn)人員充分了解勞動競賽的目的、意義、要求。同時利用會議、宣傳櫥窗、宣傳條幅等，營造全方位勞動競賽氛圍。

二、抓好過程控制環(huán)節(jié)，不做無用之功，保證活動有序開展。

我們把勞動競賽作為貫穿整個施工過程的一項重要工作來抓，實行“四抓兩統(tǒng)一”管理。一抓建立競賽組織，使競賽活動有人抓有人管。二抓制訂競賽措施，結(jié)合業(yè)主提出的工程要求和施工實際情況，合理調(diào)整施工方案訂立競賽措施。三抓合理配置資源，物盡其用，人盡其才，做到資源不閑置、不浪費，充分發(fā)揮作用。四抓競賽服務(wù)到位，項目部主要管理人員深入到施工的每一個環(huán)節(jié)，根據(jù)所分管工作建立分工包保服務(wù)，使現(xiàn)場遇到的問題得到及時解決。同時把競賽與日常施工“兩統(tǒng)一”：日常施工與“組織競賽”統(tǒng)一安排，做到目標(biāo)明確，落實到位；施工管理與勞動競賽機構(gòu)統(tǒng)一辦公，做到協(xié)調(diào)配合，指揮靈敏。

7月~10月，我們順利開展了“保質(zhì)量、搶進度”工程活動，參加競賽的a、d第一小組、b、e第二小組、c、f第三小組積極應(yīng)戰(zhàn)，充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，組織得力，取得了良好的效果，通過此“抓質(zhì)量、保安全、搶進度”勞動競賽，我們比出了精神、比出了差異，發(fā)現(xiàn)了不足，真正做到：會干、能干，最終達到干得好、干得快、效益佳的目的。

同時組織開展了多次安全知識競賽，根據(jù)施工現(xiàn)場具體情況，采取了安全知識搶答形勢，比賽氣氛異常活躍，參賽隊員踴躍競技，達到了安全教育、普及安全知識、強化安全意識的目的。

三、抓好競賽總結(jié)表彰獎勵環(huán)節(jié)，發(fā)揮激勵作用，促進活動持久深入。

分階段勞動競賽活動開始時，項目部就與協(xié)隊伍制定相關(guān)節(jié)點施工生產(chǎn)目標(biāo)，明確獎罰金額。分階段勞動競賽活動完成后，項目部堅持公開、公平、公正的原則，實行考核，由項目部技術(shù)、安全、財務(wù)、材料等主管部門，從安全、質(zhì)量、進度、文明施工、綠色施工等指標(biāo)進行嚴(yán)格考核。根據(jù)考核結(jié)果進行表彰獎勵，大張旗鼓對取得的成績協(xié)隊伍和競賽過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的員工進行重獎。同時通過各種會議對先進隊伍、人物事跡進行大力宣傳，把勞動競賽的激勵機制由以精神獎勵為主、物質(zhì)獎勵為輔向精神物質(zhì)獎勵并重轉(zhuǎn)變。項目部在施工生產(chǎn)的實施過程中，運用勞動競賽的杠桿作用，激勵作用，掀起了一個又一個施工高潮，涌現(xiàn)出一批好的生產(chǎn)積極分子和隊伍，帶動了項目部整體工作不斷上臺階。

經(jīng)過的多半年的競賽比拼，我項目部取得了優(yōu)異的成績：

4、以優(yōu)異成績通過了陜西省優(yōu)質(zhì)結(jié)構(gòu)工程驗收。

5、取得的良好的社會效益：

通過開展勞動競賽、技術(shù)比武等形式的競賽活動，加快了施工進度，提升了工程質(zhì)量，得到了甲方和監(jiān)理的一致好評，安全文明工地的建設(shè)有效的保證了工人的安全，無安全事故發(fā)生，同時也起到了社會影響力。施工過程中積極開展綠色施工，施工中擾民未造成嚴(yán)重社會影響。

6、取得的良好的經(jīng)濟效益：

在施工過程中，積極采用新技術(shù)，綠色施工，在“四節(jié)一環(huán)?！狈矫?，尤其在節(jié)能和節(jié)材方面取得了巨大的經(jīng)濟效益：

通過勞動競賽活動的開展強有力地推動了項目部其它各項工作。做到了勞動競賽與施工人員思想工作相結(jié)合、與提高施工人員素質(zhì)工程相結(jié)合。

項目競賽方案篇八

2、活動地點：尕林格。

3、活動時間：6月14日-21日。

4、鐵礦競賽單位：生產(chǎn)計劃科、地質(zhì)測量科、采礦技術(shù)科、碎礦車間、檢修車間（每科室、車間各選派3人組成一隊）。共5隊。

5、仲裁員：王偉力、徐啟超、杜彩虹、王澤、孟宏偉、楊。

占忠、張志明、李文明、王建軍、劉天翔、張貴貞。

6、尕林格競賽單位：生產(chǎn)調(diào)度科質(zhì)檢科物業(yè)科保衛(wèi)科。

餐飲科機動科機動車間車隊人力資源科財務(wù)科辦公室工程科原料車間磨選車間精礦車間尾礦車間生產(chǎn)技術(shù)科檢修車間（每科室、車間各選派3人組成一隊）。共17隊。

7、賽前準(zhǔn)備：將準(zhǔn)備好的1-10的號碼分別貼到10張桌子。

上；10張桌子上分別放好隊員號（1、2、3號）；每個隊各派一人抽取桌號。

8、競賽題目：從200道題之中抽?。?/p>

必答題30題，每題10分（每人一題，并將題目裝入10個標(biāo)有1-10號碼的信封內(nèi)與桌號相對應(yīng)）。

搶答題20題，每題10分（裝入一個信封內(nèi)，任意搶。

答）。

共答題10題，每題10分（每桌一題，并將題目裝入10個標(biāo)有1-10號碼的信封內(nèi)與桌號相對應(yīng)）。

風(fēng)險題30題（10分題、20分題、30分題各一道，并將題目裝入10個標(biāo)有1-10號碼的信封內(nèi)與桌號相對應(yīng)）。

附加題10題，每題10分（裝入一個信封內(nèi)，以搶答形式出題，防止有并列1、2、3名出現(xiàn)）。

9、獎項設(shè)置：一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、職工參。

與獎。

獎項標(biāo)準(zhǔn)：一等獎：200元標(biāo)準(zhǔn)。二等獎：150元標(biāo)準(zhǔn)。三等獎：100元標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)秀獎：50元標(biāo)準(zhǔn)。

職工參與獎：紀(jì)念品。

人員安排：

1、主持人：王發(fā)啟、王晶晶（活動致辭）。

2、請王總為本次活動致辭.3、題目提供整理：李永俊。

4、安環(huán)科：潘隴強負責(zé)各項協(xié)調(diào)工作。王發(fā)啟、李永俊、張小明、張有龍、張生軍、田得龍負責(zé)布置活動現(xiàn)場（掛橫幅、布布置桌椅等）。

6、綜合辦公室李雪玉：負責(zé)攝像、通訊報道。

7、頒獎人員：三等獎楊總二等獎謝總一等獎王總。

8000元。

注：后附比賽規(guī)則。

安全環(huán)?？?。

2011年5月23日。

1、本次競賽共有10支代表隊參加，每個參賽代表隊由三名隊員組成，按抽簽結(jié)果決定比賽臺號，比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干。

2、參賽選手必須遵守賽場紀(jì)律，不得攜帶任何與參賽有關(guān)的資料進入賽場，手機一律關(guān)閉，不得以任何形式作弊。

3、比賽題型分為必答題、共答題、搶答題、風(fēng)險題四種，并按此順序進行比賽，每隊基礎(chǔ)分為100分。

4、回答問題時選手必須起立，在規(guī)定時間內(nèi)，用普通話答題。答題結(jié)束后必須說明“回答完畢”，凡“回答完畢”后的補充一律無效。

5、必答題每題10分，選手按座位順序依次每人各答一題，在主持人讀完題目后10秒內(nèi)必須作答，開始答題后必須在60秒內(nèi)回答完畢，超時不予記分。必答題答對加10分，答錯或答題不完整不得分。選手獨立回答問題時，本隊的其他隊員不得有任何形式的提醒或補充，違者此題作廢，不予記分。

加10分，未答題、答題錯誤、回答不完整均不得分、不扣分。超過時間作不答題處理，不予記分。

7、搶答題每題10分，答題時間為60秒，在規(guī)定時間內(nèi)答對加10分，答錯扣10分。必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后，各代表隊方可搶答，否則視為犯規(guī)，取消答題權(quán)，并扣除該隊10分，同時該題作廢。主持人讀完題目5秒后，如無參賽隊搶答，此題作廢。

8、風(fēng)險題分10分、20分、30分三種分值，每隊可任意選擇一種分值的任意一題作答，在規(guī)定時間內(nèi)(10分、20分、30分風(fēng)險題答題時間分別為40秒、60秒、120秒)答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯、回答不完整或不回答扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。在主持人讀完題目后每隊可先選出1名選手回答，在規(guī)定時間內(nèi)其它選手可以提示、補充，直至“回答完畢”?；卮鸪瑫r酌情扣分。

9、若比賽結(jié)果影響排名則采取現(xiàn)場搶答加時賽決出名次，答題計時從主持人說“請回答”開始。

10、主持人對選手答案正確性無法確定時，可請求仲裁，參賽各隊須服從仲裁結(jié)果。

11、現(xiàn)場觀眾必須遵守賽場紀(jì)律，不得喧嘩，不得在會場隨意走動，手機請關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)，以確保會場秩序。

項目競賽方案篇九

為了確保重點工程階段勞動競賽，我們根據(jù)階段工程的特點，抓好賽前的準(zhǔn)備和動員工作。一是項目部領(lǐng)導(dǎo)班子和全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會公司、業(yè)主勞動競賽委員會下發(fā)的文件，提高思想認(rèn)識。進一步明確了“競賽活動”的宗旨、方法以及“競賽活動”的總體要求。明確提出了“進度保、安全保障、質(zhì)量保優(yōu)、效益保佳”的競賽總體思路。二是圍繞施工難點，精心策劃勞動競賽方案。我們按照勞動競賽的要求，在快速、優(yōu)質(zhì)、安全、低耗的前提下，全面完成業(yè)主計劃為目標(biāo)。如在業(yè)主的“大干百天”勞動競賽活動中，項目部提出了“四比四創(chuàng)”的競賽方案。即比進度，創(chuàng)產(chǎn)值；比質(zhì)量，創(chuàng)精品；比安全，創(chuàng)效益；比形象，創(chuàng)文明。三是加強輿論宣傳，抓好賽前動員。我們采取多種形式進行動員，使參戰(zhàn)人員充分了解勞動競賽的目的、意義、要求。同時利用會議、宣傳櫥窗、宣傳條幅等，營造全方位勞動競賽氛圍。

項目競賽方案篇十

27、蘇30、殲10等三代戰(zhàn)斗機，本工程正是為這些主流的三代戰(zhàn)機做維修保障之用，由此可見本工程的重要性。本工程質(zhì)量用關(guān)系到國防建設(shè)質(zhì)量來形容，也絲毫不顯夸張，空軍領(lǐng)導(dǎo)把這么重要的工程項目交給我們xx來承建，這本身就是一種榮耀、就是部隊領(lǐng)導(dǎo)對我們xx人工作的肯定。

一、克千困度萬難，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織施工。

項目部自2013年5月進場，合同工期截止到12月2日，要求在180天內(nèi)保質(zhì)保量的完成任務(wù)，從建筑面積來說，完成一個總建筑面積只有2300平方的項目，不是什么難事，我們所做過的絕大多數(shù)項目都要數(shù)倍的勝過此項目。

本項目難就難在，規(guī)模太小，難以組建勞務(wù)班子，不說大的精英勞務(wù)班子看不上我們這小項目，就算是小的勞務(wù)班子也會因為工期損耗大，不愿意進場。這樣的項目考驗的就是我們的組織管理能力，為了節(jié)約時間，要合理協(xié)調(diào)各工種穿插，同時也要把誤工損耗降低到最小。同時又要合理協(xié)調(diào)材料，抓好措施，小的項目，稍微把握不好，就容易給公司帶來資金虧損。本項目亟待開工之時，因為公司人員緊缺，五月份的時候，四個項目同時進行，公司面臨人手緊、資金缺、任務(wù)重的種種難題，部隊首長在總工程施工合同遲遲未簽定的情況下，要求先帶隊伍進場開工。公司領(lǐng)導(dǎo)緊急決策，考慮到xxx同志優(yōu)秀的管理能力和實戰(zhàn)經(jīng)驗，因此委派該同志擔(dān)任佛山項目部的項目經(jīng)理。做為一個老黨員，xxxx同志充分發(fā)揮吃苦奉獻精神，人在哪里，旗幟就飄在哪里，不怕苦不怕累，不講條件、不講客觀，立足項目實際情況，工程前期在手下無糧無兵的情況下，積極的上同公司領(lǐng)導(dǎo)搞好請示匯報、下同勞務(wù)隊管理人員和甲方監(jiān)理人員搞好協(xié)作關(guān)系，加強對監(jiān)理的督促與管理工作，工程處處以質(zhì)量優(yōu)先，要求監(jiān)理嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，處處對照圖紙施工，不放松、不妥協(xié)。其次是要求監(jiān)理和施工方管理人員，提前準(zhǔn)備好施工技術(shù)方案，在每一分項工程開工前必須進行施工技術(shù)交底，確保符合開工條件后方可開工，每一工序驗收合格后，才允許進行下一步工序的施工。

二、精心策劃施工、狠抓工程推進。

由于資金一直不能到位，施工人員投入少，進度一直上不去，項目部精心組織，對于像圖紙標(biāo)示不明、不到位等情況，能積極聯(lián)系甲方和設(shè)計院并協(xié)商以最快的速度拿出解決方案，給現(xiàn)場施工提供了方便。對于項目部確實解決不了的問題，積極向公司匯報情況，請公司領(lǐng)導(dǎo)到工地現(xiàn)場來幫助解決實際困難。

隨著工程實體建設(shè)的逐步深入與展開，項目部針對施工特點，制定一系列的施工方案，每周召開現(xiàn)場協(xié)調(diào)會，要求施工方克服困難、加大投入；確保安全、優(yōu)質(zhì)、高效地完成建設(shè)任務(wù)，并經(jīng)常招集各分步分項工程班組長到項目部開會，要求大家解放思想、群策群力，攻堅克難，發(fā)揚我們凌云人敢打硬仗的作風(fēng)，全力推進工程建設(shè)。當(dāng)前，項目部將工作重點著力于“三個落實”，即：抓好任務(wù)落實、責(zé)任落實、措施落實，以此強化質(zhì)量、節(jié)省時間，加強效率。

三、加強全過程管理，確保工程質(zhì)量。

項目部嚴(yán)把質(zhì)量檢查關(guān)，對隱蔽工程、重要工程部位、重要工序及工藝，實行全過程、全方位的監(jiān)督檢查。在施工過程中及時發(fā)現(xiàn)問題、分析原因，將“事后驗收”改變成“事前指導(dǎo)、中間控制”，同時加強對質(zhì)量通病和薄弱環(huán)節(jié)的預(yù)控。

四、落實安全制度，建文明和協(xié)工地。

由于工地地理位置特殊，位于甲方領(lǐng)導(dǎo)每天往返于辦公室與食堂的中間，領(lǐng)導(dǎo)每天都會從工地邊上走過來轉(zhuǎn)過去，不管是從我們公司的形象面子著想，還是從部隊的管理規(guī)章上考慮，工程安全和文明施工工作變得尤為重要。

針對這一原因，項目部管理人員嚴(yán)格要求各施工方，從改變施工現(xiàn)場容貌著手，以安全、質(zhì)量達標(biāo)為重點，要求施工現(xiàn)場設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志、標(biāo)識；施工場地、場內(nèi)道路平整、暢通、不積水；材料堆放整齊有序，盡量控制噪音；嚴(yán)禁泥漿、施工廢水、生活污水外排；運輸渣土和砂石以及散體物料的車輛必須實行密閉運輸，施工機械擺放有序。

五、團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，勇于吃苦，樂于奉獻八月底，公司從武漢青年公寓項目部抽調(diào)xxxx同志來佛山項目協(xié)助項目部工作，該同志能很快適應(yīng)本項目情況，并溶入到項目部的良好工作氛圍當(dāng)中，充分發(fā)揚黨員奉獻精神，克服自己妻子懷孕不能在跟前照顧的困難，舍小家顧大家，白天主動積極工作、晚上加班熟悉圖紙，主動向項目經(jīng)理、施工方管理人員以及監(jiān)理學(xué)習(xí)，積極的協(xié)助項目經(jīng)理開展工作，每天到工地前馬上到樓上檢查工人施工情況，對于發(fā)現(xiàn)的問題，能馬上向項目經(jīng)理匯報并通告施工方，同監(jiān)理一起盯著抓整改抓落實，對于施工方整改態(tài)度消極的情況，能據(jù)實的向公司匯報，用公司這個堅強的后盾來向施工方協(xié)調(diào)整改，保證工程項目的質(zhì)量不降低。

項目競賽方案篇十一

為積極參與省電信工會《關(guān)于積極參加全省電信企業(yè)xx年“安康杯”竟賽活動的通知》（黔南電信有限聯(lián)[xx]5號）文件精神，加強企業(yè)管理，推動中心安全生產(chǎn)工作，杜絕重、特大事故的發(fā)生，結(jié)合中心實際，特制定“安康杯”競賽實施方案如下：

以盛市和分公司關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作的文件精神為指針，推動中心安全生產(chǎn)管理，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，強化安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工作，不斷提高管理者的安全技術(shù)和管理水平，提高職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，杜絕重、特大事故的發(fā)生，從而達到和諧中心、平安中心的目標(biāo)。

線路中心所屬技術(shù)維護安裝組、光纜維護安裝組、電纜維護安裝組、獨山段、惠水段、馬場坪段共6個部門83人。

“安康杯”競賽活動的內(nèi)容：一是落實安全生產(chǎn)和企業(yè)有關(guān)的法律法規(guī)以及規(guī)章制度；二是加強安全生產(chǎn)知識教育和培訓(xùn)：按照分公司《安康杯“十個一”活動日程表》的安排，中心將在6月11日——30日期間組織全體員工看一場安全生產(chǎn)錄像；同時開展的安全生產(chǎn)簽名活動待公司通知后再集中進行；6月17日——30日中心每位員工必須熟讀《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》一書；并在6月24日——28日期間中心各部門、班組要提出一條安全生產(chǎn)建議、寫一條安全生產(chǎn)體會、做一件預(yù)防事故的實事；6月——7月期間各部門要積極組織班組人員開展當(dāng)一天安全生產(chǎn)檢查員活動）三是進行線路中心安全設(shè)施、工器具檢查；（中心各部門要對所屬上桿工器具、儀表、車輛等安全設(shè)施進行一次全面的安全檢查，此項工作由中心安檢員負責(zé)督促實施）四是根據(jù)中心實際，組織職工、代維人員和臨時聘用工進行《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》知識競賽答題活動，并組織實踐操作演練活動，提高中心人員安全素質(zhì)和中心管理水平以及各部門班組長的安全管理水平；五是加強安全事故應(yīng)急救援預(yù)案演練，把競賽活動、“安全月”活動與“安全應(yīng)急預(yù)案演練”活動有機結(jié)合起來，在確保人身安全的基礎(chǔ)上，保證線路的安全暢通；六是落實安全生產(chǎn)責(zé)任制、督促落實勞動安全各項條款。在競賽活動中，圍繞“安全第一、預(yù)防為主”的方針，突出抓好職工安全生產(chǎn)知識普及教育和培訓(xùn)工作，要把學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)與生產(chǎn)實踐結(jié)合起來，通過中心各項組織保安全等具體活動，使“安康杯”競賽活動落實到每一個部門、每一名職工。具體實施步驟如下：

1、宣傳動員階段（xx.06.01-06.15）：中心將在6月14日利用政治學(xué)習(xí)時間進行全中心的安全生產(chǎn)動員大會，但中心各班組也要作好動員工作，充分利用各種形式，大力宣傳競賽活動，使廣大職工了解“安康杯”競賽活動的目的和意義、主題目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，并積極參加競賽活動。

2、組織實施階段（xx.06.16-7.15）：組織實施階段，是整個活動具體實施的關(guān)鍵性階段，要按照活動內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，有條不紊地把活動開展好。從6月中旬開始，在中心的統(tǒng)一安排下，中心竟賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組將深入一線了解各部門班組職工參加競賽活動情況，對活動進行指導(dǎo)和檢查。各部門要結(jié)合實際，通過多種方式，將好的經(jīng)驗、典型及時反饋到中心競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織交流推廣。

3、總結(jié)評比階段（xx.10.01-10.25）：各部門要對競賽活動的情況形成書面材料及時上報中心競賽活動小組，竟賽活動小組將對各部門開展活動的.情況進行一次全面的檢查和總結(jié)，以便會集情況上報公司。

為加強對“安康杯”競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，線路中心成立“安康杯”競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)競賽工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長：王一平

副組長：呂鴿輝、王王禹

成員：中心所有在職職工、代維人員和臨時聘用工

領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)在中心辦公室，由王一平同志全權(quán)負責(zé)。中心各部門班組要設(shè)專人負責(zé)，抓好各自部門具體的組織實施和活動開展過程中的反饋工作。

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門人員思想要高度重視，積極配合中心抓好此次活動，層層抓落實，使整個中心的安全工作落實到實處。

2、堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實《勞動法》、《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險條例》、《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》等法律法規(guī)，防患于未然。

3、認(rèn)真落實安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任制，堅決執(zhí)行“一票否決”制度。

4、加強宣傳教育，進行深入廣泛的發(fā)動，使廣大員工充分認(rèn)識到搞好競賽活動的重要性和深遠的意義。

5、健全規(guī)章制度。以這次活動為契機，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)進一步健全中心的各項規(guī)章制度。

6、組織進行安全檢查。做好監(jiān)督改進工作，進行經(jīng)常性的安全檢查工作，查意識、查隱患、查落實，切實把安全工作落實到實處。

7、全員發(fā)動開展競賽活動。做到“互評、互比”競賽活動融入到日常生產(chǎn)、生活中間，立爭做到全員參與共同爭先。

項目競賽方案篇十二

為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數(shù)學(xué)競賽活動。

通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

一至五年級參加競賽（每班三人）。

1.競賽時間：20xx年6月20日星期四第5、6節(jié)課。

2.競賽地點：一樓階梯教室。

筆試（時間：60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷）。

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。

按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀。

1．各班數(shù)學(xué)老師負責(zé)學(xué)生的報名參賽工作。

2．各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

3．閱卷人員于20xx年6月21日將成績和試卷一并報送教導(dǎo)處。

數(shù)學(xué)教研組。

20xx年6月18日。

項目競賽方案篇十三

一份優(yōu)秀的計劃書往往會使使用者達到事半功倍的效果。來看一看本站小編為大家精心整理的“競賽項目策劃書范本”，歡迎大家閱讀，供大家參考。更多內(nèi)容請關(guān)注本站哦!

競賽項目策劃書范本(1)前言：為進一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營造有利于學(xué)生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時也為備戰(zhàn)全省全國 挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 選拔優(yōu)秀項目和團隊，決定舉辦xx學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

一、大賽時間

20xx年1月14日-20xx年4月24日

二、大賽主題

創(chuàng)新引領(lǐng)未來 創(chuàng)業(yè)成就夢想

三、參賽對象

全院在校學(xué)生均可報名參加

四、比賽類別和內(nèi)容

擬分創(chuàng)意設(shè)計大賽、創(chuàng)業(yè)計劃大賽、社會調(diào)研論文大賽。

1.創(chuàng)意設(shè)計大賽，體現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新。側(cè)重展示小發(fā)明、小制作。既可以是實物，也可通過計劃書的方式展示。展示參賽選手的研究能力、創(chuàng)意水平、創(chuàng)新能力和實際動手能力。

2.創(chuàng)業(yè)計劃大賽，體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)效。主要以創(chuàng)業(yè)計劃書的形式展現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)計劃書要明確創(chuàng)業(yè)可行性、市場分析、同行業(yè)競爭力等內(nèi)容。

3.社會調(diào)研論文大賽，以社會實踐調(diào)查報告為重點，結(jié)合日常調(diào)研和專業(yè)調(diào)研，就當(dāng)前經(jīng)濟社會發(fā)展中的熱點、焦點、難點等問題，提出理性建議和獨特見解。

五、參賽作品要求

1.申報作品要參賽項目要結(jié)合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力。

2.申報參賽的作品必須是20xx年比賽日期前兩年內(nèi)完成的作品。

3.申報個人作品的，申報者必須承擔(dān)申報作品60%以上的研究工作，合作者必須是學(xué)生且不得超過2人;集體作品的作者必須均為在校學(xué)生，人數(shù)為3 7人。

4. 參賽學(xué)生須遵守比賽規(guī)則，不得抄襲、剽竊他人作品、侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)，本次大賽不接受相關(guān)各級比賽的獲獎作品。

六、作品上報說明

1.凡上報作品均須填報《作品申報書》。

2.以個人形式參賽選手填表一，以集體形式參賽團隊填表二。根據(jù)參賽類別填寫相應(yīng)的表格。

3.申報作品的文字要求及打印材料的紙質(zhì)材質(zhì)要求詳見通知說明，且須按格式要求嚴(yán)格執(zhí)行。

4.小發(fā)明制作或?qū)I(yè)工具的改良創(chuàng)新等實物創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)參賽作品，除需填報上述要求材料外，還需將上報作品演示視頻。

七、活動具體內(nèi)容策劃

前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(1月14日-3月13日)

在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽。宣傳方式包括:橫幅、展板、手繪創(chuàng)意海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。

比賽流程:大賽分為初賽、決賽兩個階段。

(一)初賽:3月16日 3月31日

每系每類比賽至少上報1份作品(三類比賽共計三份作品)，允許團隊成員跨院系適當(dāng)交叉?？缭合到M成的團隊?wèi)?yīng)在負責(zé)人所在院系處報名。評審組對作品進行初審，從中選出10份作品進入決賽。組委會向各參賽團隊反饋評審意見和建議。

各位參賽選手請于3月20日前將資料報送系團總支。

(二)決賽:4月7日 4月24日。

1.參賽者需上交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽作品申報書紙質(zhì)版2份和電子版1份。以供大賽組委會各專家進行查閱評審。

2.大賽組委會組織評審組進行決賽評審。賽前抽簽決定答辯順序。答辯限時8分鐘，分為項目陳述、自由問答、現(xiàn)場打分三個環(huán)節(jié)。

3.項目陳述需要制作ppt,演示時間不得超過4分鐘;自由問答階段不得超過3分鐘，現(xiàn)場打分1分鐘。

4.參加答辯者為團隊成員，不得更換成員。

請進入決賽的團隊將ppt于4月17日前報送團委

八、大賽評委會構(gòu)成及評分標(biāo)準(zhǔn)

競賽組委會將邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師等方面的人員組成評審組，負責(zé)競賽的評審工作。

每件符合報名要求的作品均由評委分別評分(采取100分制)，取平均分，即為該作品的最后得分，根據(jù)最后成績評出一、二、三等獎。評分表見后。

九、獎項設(shè)置

三類比賽各評出以下獎項:

一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

優(yōu)秀組織獎 3個系

優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎 3名

競賽項目策劃書范本(2)一、活動背景：

民俗知識競賽是民間手工藝傳承協(xié)會必不可少的活動之一，其目的是為了更好的傳承民俗知識，促使參與者主動積極的去了解民俗知識，也是大學(xué)生增長課外知識的有益活動。

二、活動目的：

增長課外知識，加強我校大學(xué)生對民俗知識的了解。

三、活動簡介：

四、活動時間及地點：

宣傳活動地點：xx年x月x日食堂門口

競賽活動地點：xx年x月x日于本校教學(xué)樓一棟x室

五、活動步驟：

(一)前期準(zhǔn)備

1.活動策劃書申請 ;

2.設(shè)計宣傳板 ;

3.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單 ;

5. 設(shè)立獎項及獎品。

(二)活動實施：

1.x月x日前完成前期宣傳工作 將海報貼在食堂宣傳欄 ;

2.x月x日組織宣傳活動 在食堂門口設(shè)點并擺宣傳板，協(xié)會成員向大家介紹本次活動具體流程及開展意義。

3. x月x日于本校教學(xué)樓一棟x室舉行比賽。

六、經(jīng)費預(yù)算：

xxxxxx

七、活動中應(yīng)注意的問題：

1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;

2.協(xié)會成員應(yīng)盡力宣傳本次活動開展的目的及意義。

八、活動負責(zé)人及參與者：

主辦方：xxx學(xué)院團委

承辦方：xxx學(xué)院民間手工藝傳承協(xié)會

協(xié)辦方：xxx學(xué)院各協(xié)會

參與者：xxx學(xué)院全體學(xué)生

競賽項目策劃書范本(3)一、活動宗旨：

積極、向上、團結(jié)、奮進、運動、健康，在讀書月里，我們不僅要有好的頭腦還要有一個健康的身體，一系列精品活動(eg：迎面接力、跳長繩、拔河)，為廣大喜好體育運動的同學(xué)開辟一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。

二、活動目的：

“健康的身體是革命的本錢”在讀書月里，我們不僅要有清醒的頭腦還要有一個健康的身體，為了增強學(xué)生體育鍛煉的意識，豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時尚健康生活方式，促進紡院運動水平的提高，通過拔河，迎面接力，跳長繩比賽，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，為廣大同學(xué)搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)生們體會有紀(jì)律有組織的`集體力量。

三、賽事組織：

本次比賽由紡織分院體育部組織和紀(jì)律部聯(lián)合組織

四、比賽地點：足球場

五、比賽時間：13日(周五)、20日(周五)、27日(周五)下午3點30分

六、參加要求：

1、以班為單位組成各參賽隊伍

2、各班限報領(lǐng)隊1名，

七、拔河比賽規(guī)則(時間13日15點30分)

1.報到：

比賽開始前，各隊領(lǐng)隊必須把隊員帶到指定場地，并向紀(jì)律部工作人員簽到，無參賽隊伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆案嬷w育部。

2.隊員人數(shù)的規(guī)定：

每一拔河隊上場比賽隊員20人，每隊位男、女各10人。如班里的男生人數(shù)不夠，可以三個女生代替兩個男生或兩個女生代替一個男生。

八、比賽方法：

1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程，三局兩勝制。

2)淘汰賽：是同專業(yè)的大一、大二的班級進行比賽，共18隊，勝出9組。(9號隊直接晉級)。

4)決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。

跳長繩比賽規(guī)則：

以班級為單位，一隊十個人跳，兩個人甩長繩，在一分鐘內(nèi)看那個隊跳的多就勝出，取前三名。

迎面接力比賽規(guī)則：

以班級為單位，一隊十個人(男5名，女5名)距離50米迎面接力，時間短的隊伍勝出。

九、注意事項：

1、每場比賽15點30準(zhǔn)時開始，各代表隊需在15:20到達比賽場地。

5、比賽前由各班體育委員或者領(lǐng)隊抽簽決定對陣(抽簽時間另行通知)。

6、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從指揮的，判輸。

7、獎勵辦法

比賽取前三名，給予一定獎勵。

此次比賽的表現(xiàn)都會做為學(xué)生會對班級的考核

體育部：參加者加1分，積極配合工作班級視工作情況加0.5～2分.

紀(jì)律部:未在規(guī)定時間內(nèi)簽到每人扣0.5分，比賽時若出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象按情節(jié)嚴(yán)重扣分。

項目競賽方案篇十四

跳繩是民間的一項體育活動，深受大家的喜愛。經(jīng)常參加跳繩活動對身體有很多好處。長久以來，把跳繩作為我校陽光活動的一項體育特色來開展運動。經(jīng)校長室研究決定舉行全校跳繩比賽，具體安排如下：

一、比賽時間：20xx年12月底。

二、比賽地點：學(xué)校大操場。

第一比賽場地：二、四、五年級在培訓(xùn)中心操場。

第二比賽場地：一、三、六年級在大操場。

三、比賽順序：高年級——中年級——低年級。每輪兩個班同時，從1班2班開始，以此類推。

四、比賽要求及方法：

1、跳繩時間：1——6年級均為1分鐘。

2、跳繩人數(shù):各班由班主任老師自行選拔班級跳繩人員。男、女不限（一、二年級20人，三、四年級30人，五、六年級30人）。

3、各年級跳繩比賽內(nèi)容：一年級并腳跳、二年級踩水跳、三年級反跳、四年級交叉跳、五年級跳雙飛、六年級跳長繩。

五、本次比賽用繩各班學(xué)生自帶。學(xué)校不提供比賽用繩。

裁判員比賽名單。

：z。

：z。

第一比賽場負責(zé)人：z。

成績公告：z。

第二比賽場負責(zé)人：z。

成績公告：z。

：z。

：z。

：（1場地）z（2場地）z。

：（1）z（2）z。

（安排班級先后順序）：

（1）z(2)z。

：z以及體育組全體教師。

：各年級按比賽成績?nèi)F體總分前三名，當(dāng)場發(fā)獎。

校長室。

體育組。

項目競賽方案篇十五

根據(jù)河?xùn)|小學(xué)第五屆爭當(dāng)“教育教學(xué)能手和后勤服務(wù)能手”活動方案的安排，本屆活動是在河?xùn)|市教育系統(tǒng)開展“教育文化建設(shè)年”、河?xùn)|區(qū)教育局深化“20+20”小學(xué)生語文素養(yǎng)提升工程的大背景下，結(jié)合學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃的實際，以加強教師隊伍建設(shè)，深化內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，本次爭當(dāng)“教育教學(xué)能手和后勤服務(wù)能手”評比活動的內(nèi)容為教師基本功競賽。

本次基本功競賽活動的內(nèi)容：教學(xué)設(shè)計，“三字一話”，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用。

學(xué)校提供菜單式競賽項目，教師可以根據(jù)“1+x”的方式選擇參賽項目?！?”指教學(xué)設(shè)計（電子教案）項目，“x”有兩項，每項提供幾個選項，老師從中選擇一項。合計每人參加3項基本功競賽。競賽項目菜單如下：

1教學(xué)設(shè)計（電子教案）。

2毛筆字粉筆字硬筆字。

3抽簽朗讀自選誦讀。

學(xué)校將提供30篇閱讀材料（提前公布在校園網(wǎng)），抽簽朗讀的內(nèi)容在這些篇目中產(chǎn)生；自選誦讀，要求盡量脫稿，內(nèi)容由學(xué)校在遴選的30篇誦讀材料中確定10篇提供給老師自選。

1、本次基本功競賽活動參加對象為河?xùn)|小學(xué)、河?xùn)|第一寄宿小學(xué)全體專任教師。

2、活動安排：

第一階段(20xx年3月——4月)籌劃、啟動、報名階段。學(xué)校制定本次基本功競賽細則，并告知全體教師。教師于4月底確定參加競賽項目，4月26日（周五）以教研組為單位交教導(dǎo)處，學(xué)校匯總。

第二階段（20xx年5月——6月）準(zhǔn)備階段。學(xué)校依據(jù)教師報名情況細化競賽安排，教師依據(jù)競賽項目及評價標(biāo)準(zhǔn)有計劃、有目的的準(zhǔn)備。

第三階段（20xx年6月——7月）競賽階段。

6月7日（周五）全校分組進行“一話”比賽，全校教師分組進行現(xiàn)場觀摩。

6月14日（周五）全校教師進行“三字”比賽，學(xué)校統(tǒng)一安排場地。

7月初，全校教師進行現(xiàn)場教學(xué)設(shè)計比賽，教學(xué)設(shè)計以電子教案形式呈現(xiàn)。50歲以上（含50歲）教師可以申請現(xiàn)場手寫教案，后期補交電子教案。

3、倡導(dǎo)過程性的練習(xí)，鼓勵教師學(xué)習(xí)、實踐演練，通過此次活動的準(zhǔn)備過程，不斷錘煉自己基本功、提升教師專業(yè)水平和能力。

1、本次基本功比賽三項合計100分。其中教學(xué)設(shè)計60分，“三字”20分，“一話”20分。

2、本次基本功比賽將根據(jù)評委現(xiàn)場評分和評委會綜合評議的辦法，將依據(jù)得分情況，原則上評出40%的一等獎，40%的二等獎，20%的三等獎。

組長：z。

副組長：z。

組員：z及部分骨干教師代表。

附：（1）本活動最終解釋權(quán)歸此次活動評比小組。

（2）相關(guān)評價表附后。

選手：選擇項目：評委：

比賽項目分值評分細則得分。

粉筆字。

30分1間架結(jié)構(gòu)勻稱。

30分2筆順規(guī)范，且有筆鋒。

40分3整體視覺舒服、美觀。

硬筆字。

30分1書寫姿勢正確。

30分2單字主筆突出，點畫呼應(yīng)，重心平穩(wěn)。

40分3整體布局合理，行列整齊，風(fēng)格統(tǒng)一。

軟筆字。

30分1用筆的提按、頓挫及線條有表現(xiàn)力。

30分2筆法到位，結(jié)構(gòu)合理，有章法。

40分3作品的整體效果好。

（任選一項）總分（100分）。

河?xùn)|小學(xué)教師基本功競賽美文誦讀比賽評價表。

選手：誦讀內(nèi)容：評委：

評價項目分值評價內(nèi)容及要求得分。

作品理解20分。

1能正確理解文本內(nèi)涵，把握情感基調(diào)。（10分）。

2尊重文本，合理表現(xiàn)。（10分）。

普通話水平40分。

3發(fā)音準(zhǔn)確，聲音響亮，吐字清晰，語言流暢。（20分）。

4誦讀技巧嫻熟，有較好的語感。（10分）。

5音色優(yōu)美，節(jié)奏鮮明，抑揚頓挫，富有美感。（10分）。

情感表現(xiàn)30分。

6感情充沛，感染力強。（15分）。

7情感真實，能充分再現(xiàn)文本中的形象和意境。（15分）。

儀表形象10分。

9態(tài)度積極認(rèn)真，精神飽滿。（5分）。

10舉止大方，動作自然，著裝得體，形象良好。（5分）。

總分（100分）。

項目競賽方案篇十六

為拓寬學(xué)生的視野，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生對數(shù)學(xué)知識進行深層次的思考。提高廣大小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的能力，根據(jù)計劃安排，經(jīng)研究學(xué)校決定舉辦“金閶新城實驗小學(xué)生數(shù)學(xué)小論文比賽”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

2—6年級學(xué)生。

與現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教材、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)習(xí)過程，反映學(xué)習(xí)方法，交流學(xué)習(xí)心得。

1、小論文可從數(shù)學(xué)學(xué)科和實際生活兩方面選題，反映自己探究數(shù)學(xué)問題或從事實踐活動的簡單過程和結(jié)果，能體現(xiàn)一定的探究和解決實際問題的能力。教師可指導(dǎo)學(xué)生選題，幫助學(xué)生完成小論文，但不能包辦代替。

2、參評小論文的字?jǐn)?shù)不作具體要求，一律用電腦打印，打印要求：a4紙。標(biāo)題——小二、黑體，正文——四號、宋體，作品中寫明本人姓名、所在班級及輔導(dǎo)教師，交至教導(dǎo)處湯琪老師或電子稿上傳至網(wǎng)絡(luò)磁盤—校內(nèi)盤—行政辦公室—數(shù)學(xué)小論文評比文件夾。

3、小論文形式上可以是數(shù)學(xué)童話，數(shù)學(xué)故事，調(diào)查報告，數(shù)學(xué)日記……。

11月9日——11月20日。

項目競賽方案篇十七

勞動和社會保障、人口和計劃生育、民政、殘疾人工作和社區(qū)扁平化建設(shè)等常用業(yè)務(wù)知識。

各村（社區(qū)）推薦三名選手參加，勞動保障員必須參加。

1、主持人開場白，介紹邀請嘉賓、出席領(lǐng)導(dǎo)及各支參賽隊。

2、比賽階段（搶答題、必答題）。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、主持人宣布比賽結(jié)果及頒獎儀式。

（一）由各隊領(lǐng)隊抽簽決定參賽臺號，抽簽后各參賽隊內(nèi)自行決定本隊參賽選手的場上座次和答題順序。

（二）題型設(shè)置。本次搶答賽的答題形式分為搶答題、必答題兩種。

1、搶答題（30題）。搶答題由主持人讀完題并說完“開始”后，參賽隊員方可按搶答器進行搶答，答題時間不得超過15秒，答對一題加10分，答錯、超時或搶到不答，每題扣10分。主持人未讀完題或未說完“開始”就按搶答器的，扣10分，本題重新?lián)尨稹?/p>

2、必答題（18題）。必答題由各參賽隊依次作答，共進行2輪，每輪每隊派出1名隊員答題。每題答題時間不得超過90秒，每題的分值為20分，完全答對加20分，答題不完全者由點評組現(xiàn)場裁定給分。

（三）加時賽。答題完畢如出現(xiàn)名次并列的情況，則對名次并列的隊以加賽搶答的方式?jīng)Q出名次。加賽采用金球制勝法，先得分者勝出，加賽題目分值為10分。

（四）本次競賽每支隊伍基礎(chǔ)分為100分，由主持人當(dāng)場判定加分或減分。主持人不能確認(rèn)參賽選手回答是否正確或完全時，請點評組現(xiàn)場裁定給分。點評組的現(xiàn)場裁定為最終裁定。

1、每個代表隊上場三名選手，著裝要求整齊大方，參賽選手在競賽中途不得隨意退場。

2、各參賽隊按抽簽確定的分組依次進場入座，并由主持人向觀眾介紹。

3、比賽進行過程中，各參賽隊員不得將手機等通訊工具帶入賽場。比賽開始時，場下觀眾應(yīng)將手機等通訊工具關(guān)閉或調(diào)成靜音。

4、參賽隊員答題時必須口齒清晰，聲音響亮，以便主持人和點評組評判。

5、比賽中選手對主持人及點評組的點評不得提出異議。

6、主持人應(yīng)公正、準(zhǔn)確地對隊員的答題及時做出評判，主持人如不能及時做出正確評判則可以咨詢點評組。

7、點評組對主持人及參賽選手有監(jiān)督權(quán)，當(dāng)點評組發(fā)現(xiàn)主持人有明顯誤差時可以向主持人提出異議。觀眾、點評組、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。

8、當(dāng)參賽隊在答題時，任何人不得干擾其回答。

9、允許商議時，由參賽選手在臺上討論決定，領(lǐng)隊及其他人員不得在臺下指揮。允許答題補充時，由主持人示意，在規(guī)定時間內(nèi)，后援團可以補充答題。

10、參賽選手在比賽中不得作弊。凡發(fā)現(xiàn)參賽隊員在賽臺出現(xiàn)翻閱資料等舞弊行為時，由主持人提出警告，并且每出現(xiàn)一次倒扣該隊20分。

11、監(jiān)督組負責(zé)對整個比賽過程進行監(jiān)督和公證。

本次搶答賽設(shè)團體一等獎、二等獎、三等獎。

××街道黨工委書記王先生講話。

比賽時邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀賽，并對獲獎代表隊進行頒獎。

項目競賽方案篇十八

作為一個熱愛挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的青年，參加各式各樣的競賽項目已經(jīng)成為我人生中不可或缺的一部分。在這些比賽中，我不僅豐富了自己的知識和技能，還結(jié)交了許多志同道合的朋友，收獲了珍貴的經(jīng)驗和感悟。下面來談?wù)勎以诟傎愔械男牡皿w會。

第一段，選擇正確的競賽項目很重要。我曾經(jīng)參加過一些感興趣卻沒有經(jīng)驗的競賽，結(jié)果大多失敗或者只是勉強混過去。后來我明白了，選擇適合自己的競賽項目才是最重要的。只有在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域中發(fā)揮，才能有更多的機會獲得好成績。因此，在參加競賽前我會認(rèn)真分析自己的興趣、愛好、能力和經(jīng)驗，選擇最適合自己的項目。

第二段，充分準(zhǔn)備是取得好成績的關(guān)鍵。參加競賽不僅是對自己的一次考驗，也是對自己準(zhǔn)備能力的檢驗。在參加競賽前，我會通讀比賽規(guī)則，收集各種有關(guān)信息，進行大量的練習(xí)和模擬測試，以此來提高自己的水平。還要和其他選手交流，探討和學(xué)習(xí)對方的策略和經(jīng)驗。只有充分準(zhǔn)備，才能夠在競賽中斬獲好成績。

第三段，重視團隊協(xié)作的重要性。在一些團隊競賽中，我們必須密切協(xié)作，合理分配任務(wù)、分工合作，共同完成任務(wù)才能獲得好成績。在這個過程中，互相認(rèn)真配合，堅持總目標(biāo)，充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢，發(fā)揮團隊的力量，才能更好地完成任務(wù)。我認(rèn)為團隊協(xié)作是取得高分的關(guān)鍵，也是培養(yǎng)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力的好機會。

第四段，保持心態(tài)的穩(wěn)定和積極。比賽是一種競爭，我們必須面對成功和失敗。遇到挑戰(zhàn)時，保持心態(tài)的穩(wěn)定是十分重要的。我經(jīng)常會和自己說，既然來了就好好盡力，成敗與否并不重要，重要的是通過這個過程得到了鍛煉和提高。同時，在比賽中要積極樂觀，保持自信，因為樂觀積極的態(tài)度常常能夠讓我們克服難關(guān)，迎接挑戰(zhàn)。

第五段，競賽的意義并不在于成績的好壞，而是獲得的經(jīng)驗和成長。參加競賽不僅僅只是為了獲得獎項和榮譽，更是一種挑戰(zhàn)和成長。在競賽中，我不斷學(xué)習(xí)、成長，發(fā)掘自己的潛力和能力，進而為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。正如一位名人所說：“生活不是比賽，但是每個人都在為自己的生命奮斗，每一場比賽，都是求取自我進步的征程?！?/p>

總之，競賽項目是一條成才之路，不僅考驗我們的實力，更磨練我們的意志和能力。只有通過艱苦努力，依靠不斷地優(yōu)化自己的方案和方法，才能夠在激烈的比賽中獲得勝利。我相信，在未來的競賽中，我會更加努力，更加堅定地邁向自己的目標(biāo)，收獲更多的成果和經(jīng)驗。

項目競賽方案篇十九

作為一名比賽選手，競賽項目是我們每個人都必須面對的挑戰(zhàn)。在參加各種比賽項目的經(jīng)驗中，我深深地感受到了競賽對我們成長的重要性和意義。通過不斷地努力和實踐，我在參加競賽項目中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得，這些經(jīng)驗和心得對我的成長產(chǎn)生了巨大的影響。這篇文章將從五個方面，具體闡述我參加競賽項目的心得體會。

首先，在參加競賽項目中，我們必須注重技能的訓(xùn)練與提高。在過去的比賽經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識到，技能是我們在比賽中的“底牌”，只有掌握了一定的技能，才能在比賽中贏得勝利。因此，我們需要通過不斷地訓(xùn)練和實踐，提高我們的技能水平，超越自己的能力極限。同時，要注重不同競賽項目的不同技術(shù)和策略，合理安排自己的訓(xùn)練計劃，才能更好地應(yīng)對各種比賽項目。

其次，在參加競賽項目中，我們必須樹立正確的心態(tài)。在面對比賽時，有些人會因為害怕壓力而產(chǎn)生緊張情緒，從而導(dǎo)致表現(xiàn)失常，甚至失利。因此，我們需要正確面對競賽，保持平常心態(tài)，以積極準(zhǔn)備態(tài)度迎接比賽挑戰(zhàn)。同時，要學(xué)會適度調(diào)節(jié)情緒，保持樂觀向上的心態(tài)，這對我們在比賽中的發(fā)揮和結(jié)果有著極為重要的影響。

第三，參加競賽項目需要注重團隊合作的重要性。在許多競賽項目中，團隊合作是成功的關(guān)鍵。成功的團隊需要有完善的分工合作機制，每個人都要為團隊的勝利和結(jié)果貢獻自己的力量。因此，在參加比賽時，我們不能只關(guān)注自己的表現(xiàn)，還應(yīng)積極和團隊成員溝通交流，協(xié)作共贏，彌補團隊中的缺陷，共同取得勝利。

第四，比賽中的失敗也是成功的重要組成部分。在競賽項目中，我們可能會經(jīng)歷失敗、挫折等種種不如意的結(jié)果和感受。但這并不意味著我們已經(jīng)失敗了，失敗也是成功的重要組成部分。在面對失敗和挫折時，我們應(yīng)該以平常心態(tài)來審視，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，尋找問題所在和不足之處，并加以改進和提高。只有這樣，在下一個競賽中才能發(fā)揮更好的水平，取得更大的成功。

最后，在競賽項目中，對于比賽規(guī)則和要求的理解和掌握至關(guān)重要。每個比賽項目都有其獨特的規(guī)則和要求，我們需要在比賽前認(rèn)真閱讀比賽規(guī)則和要求，合理安排自己的參賽策略。在比賽中要時刻警惕，防止意外情況的發(fā)生。只有充分的準(zhǔn)備和理解，才能在競賽中避免不必要的犯規(guī)和失誤，確保最佳的競賽結(jié)果。

總之，參加競賽項目對我們的成長和發(fā)展具有重要意義。通過參加比賽，我們能夠鍛煉技能，塑造自己的心態(tài)，加強團隊合作，總結(jié)失敗經(jīng)驗，理解比賽規(guī)則，進而提高自己的綜合素質(zhì)。只有不斷的實踐與嘗試，才能更好地部署我們對未來的賽場的思考和表現(xiàn)。

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