心得體會(huì)是指個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來,為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的心得體會(huì)及感悟篇一
親子活動(dòng)感悟心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的親子活動(dòng)感悟心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【親子活動(dòng)感悟心得體會(huì)(精選5篇)】,供你選擇借鑒。
媽媽說我喜歡上讀書可能是從幼兒園開始的。由于爸爸媽媽工作的原因,每天送我上學(xué)都比較早。到校后,老師要忙于收拾衛(wèi)生、準(zhǔn)備早餐等工作便沒有太多時(shí)間照顧我,就打開錄音機(jī)讓我聽故事,而大多數(shù)故事的內(nèi)容都是我們學(xué)的一門課程――分級(jí)閱讀的內(nèi)容,這樣在正式學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容的時(shí)候故事已經(jīng)被我熟記在心,等到課堂上老師要求跟著指讀時(shí),我能在不認(rèn)字的前提下,獨(dú)立地完整地讀出一個(gè)一個(gè)的小故事,自然得到老師的表揚(yáng),那時(shí)每天放學(xué)后最高興的事就是講故事或背誦一些簡單的詩歌給媽媽聽。因?yàn)閶寢尩谋頁P(yáng)讓我更喜歡讀書。
在分級(jí)閱讀的學(xué)習(xí)中我不知不覺認(rèn)識(shí)了許多常用字,也許是這個(gè)原因,我更喜歡讀書,每次到糖酒超市去購物時(shí)我都喜歡去書架旁看書。曾經(jīng)一段時(shí)間,每到周末媽媽就帶我到書店或商場的書架旁看書。媽媽還選擇性地將一些適合我讀的書買回來讀。在上小學(xué)之前我就讀了《一年級(jí)的小蜜瓜》、《一年級(jí)的小豆豆》、《一年級(jí)的小朵朵》等書,從這些書中我看到了小學(xué)生活的豐富多彩,對上小學(xué)充滿了期待,這也使我在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了小學(xué)生活。我感覺每天背著書包上學(xué)是一件開心快樂的事。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),媽媽在電腦上放了一段孫敬修爺爺講的評(píng)書《西游記》,我竟一下子迷上了它,每天晚上睡覺之前都要聽一段評(píng)書,一直堅(jiān)持聽完了一百回。然后就從書架上取下兒童版的《西游記》開始讀,每次都讀得很投入,有時(shí)候一看一個(gè)多小時(shí)都不出聲,看到有意思的地方會(huì)在交流時(shí)間說給爸爸媽媽聽。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀完《西游記》和《三國演義》(兒童版),《紅樓夢》等等很多的名著。
“行千里路,讀萬卷書?!睍侨祟愡M(jìn)步的階梯,是我們最誠摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時(shí)候我們就會(huì)一起讀書。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會(huì)》、讀《三字經(jīng)》等等。這些兒歌短小精煉,讀起來瑯瑯上口,孩子也容易記住。同時(shí)也他讓明白了一些道理,享受到讀書的快樂。 現(xiàn)在兒子上一年級(jí)了讀書就更為重要了。為了能 積累和豐富詞匯,讓孩子掌握更多的知識(shí),豐富他們的課余生活 ,我們每天在睡覺前抽出20分鐘作為閱讀時(shí)間。我和兒子要么靠在床上,要么坐在沙發(fā)上依偎在一起讀書,這樣就營造了一個(gè)有親情的讀書氛圍,也能拉近家長和孩子的距離。在和兒子一起讀書的過程中,我們一起討論故事的情節(jié),分析人物的性格 ,探索故事所隱含的道理。我發(fā)現(xiàn)孩子對故事的理解往往和大人很不一樣,他有自己的見解。這時(shí)候我就做個(gè)耐心的聽眾,聽取他的意見,糾正他的不足,稱贊他“獨(dú)到”的見解。兒子現(xiàn)在很喜歡讀書,他覺得和我們家長是平等的,覺得自己有自抒己見能力?,F(xiàn)在兒子和我談起讀書的體會(huì)來頭頭是道一副小大人樣。 通過親子共讀,孩子不但認(rèn)識(shí)了很多的字,開闊了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面,增加了他的自信心,同時(shí)也能更好的配合老師的課堂教學(xué)。
對于家長而言,通過和孩子一起讀書,不僅自己學(xué)到了知識(shí),也給孩子創(chuàng)造了一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的好環(huán)境和好氛圍,更重要的是親子共讀筑起了一道家長和孩子溝通的橋梁,讓我們和孩子都受益匪淺。
在學(xué)校召開親子共讀活動(dòng)以來,我與兒子一起閱讀《小布頭奇遇記》和《怪城奇遇記》,讀到高興時(shí),看到兒子哈哈的大笑,聽著兒子“接著讀!接著讀!”的催促聲,心里感到很滿足,仔細(xì)想一想,與兒子一起閱讀,真的體會(huì)很多。
與兒子一起閱讀,通過一些小故事,讓他知道什么是對錯(cuò),讓他知道一些簡單的社會(huì)準(zhǔn)則,從小就樹立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀。與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,我自己也感到很快樂,雖然生活很累,工作很忙,但是拿著書給兒子講故事的時(shí)候,就會(huì)不知不覺放松起來,感覺很溫馨。
發(fā)現(xiàn)互動(dòng)學(xué)習(xí)的效果真的不錯(cuò),學(xué)得輕松,掌握得也快,有點(diǎn)兒羨慕他,要是我們小時(shí)候也這樣該多好。
在學(xué)校召開親子共讀活動(dòng)中,我和兒子共同學(xué)習(xí),共同成長,陪伴兒子讀書的同時(shí),和兒子一起讀書,一起在書中感覺故事的精彩,詞語的優(yōu)美,讓兒子感受到讀書的樂趣??傊?,在與兒子一起閱讀過程,我的收獲真的很多很多。
親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動(dòng),通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。今天班級(jí)家長、幼兒、老師一起歡聚在分西山廣場,參加“親子互動(dòng)、快樂游戲”為主題的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
親子活動(dòng)豐富了孩子們的生活,增進(jìn)了家長和孩子的友誼,它作為一個(gè)平臺(tái),給孩子一個(gè)在家長、老師面前表現(xiàn)自我,施展個(gè)人的機(jī)會(huì);而家長們通過親子活動(dòng)的友誼平臺(tái)也更加了解、貼近本身的孩子;作為我們老師,更是在活動(dòng)中得到了與家長充分的交流與溝通,通過這次活動(dòng),讓我感覺到,作為老師應(yīng)該多創(chuàng)造一些條件,讓每一個(gè)幼兒、家長都有展現(xiàn)本身的機(jī)會(huì),讓他們每個(gè)人都快樂,自信地成長。
我覺得親子活動(dòng)以其生動(dòng)、活潑、有效、實(shí)用的教育形式促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展,也給家長們提供更多和老師交流的機(jī)會(huì),是幼兒園教育的延伸。增強(qiáng)家園合力,共促幼兒成長。
在此次活動(dòng)中,我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn),我們設(shè)計(jì)了親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動(dòng),通過一起做游戲的方式,不僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。10月30號(hào)我們中班組進(jìn)行了慶六一親子游戲活動(dòng),邀請了各位家長參加此次活動(dòng),家長和孩子們歡聚一起,參加了我們的親子活動(dòng)。此次活動(dòng)重在體現(xiàn)“童真、童趣”,不僅使家長融入到孩子的世界中,更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。
總之、此次的活動(dòng)開展的很順利,使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動(dòng),真實(shí)感受到了童趣,如家長和孩子玩沙包、夾氣球等游戲時(shí)顯得特別開心。這次活動(dòng)而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!
今天,我和母親一起共讀一本書————《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。在讀的過程中,我囫圇吞棗地讀著,十分專注地欣賞著那些讓人牽腸掛肚的歷險(xiǎn)情節(jié),而母親卻一邊讀,一邊那著筆在一旁工工整整的抄詞語,句子。我十分奇怪,,向母親疑問到:“老媽,你在干什么呀?”母親把筆停了下來,慢慢抬起頭來,回答到:“記錄好詞佳句呀!”
活動(dòng)的心得體會(huì)及感悟篇二
近年來,隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)和人們對健康的重視,衛(wèi)生活動(dòng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。通過參與各種衛(wèi)生活動(dòng),我深刻感受到了衛(wèi)生的重要性,并從中獲得了一些寶貴的心得與體會(huì)。
首先,衛(wèi)生活動(dòng)教會(huì)了我尊重環(huán)境與他人。參與衛(wèi)生活動(dòng)的過程中,我們需要攜帶相關(guān)的工具和裝備,如手套、掃帚等。這些工具的使用與保養(yǎng)需要我們尊重環(huán)境和他人的勞動(dòng)成果。在清潔公共場所時(shí),我們需要注意保持整潔,不將垃圾隨意丟棄。通過這樣的實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到只有尊重環(huán)境與他人,我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)舒適、美好的生活環(huán)境。
其次,衛(wèi)生活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到“小事成就大愛”的道理。衛(wèi)生活動(dòng)可能只是一場簡單的清掃,但其中蘊(yùn)含著更深的意義。當(dāng)我們每一次清理街道上的垃圾、公園里的落葉時(shí),我們給別人帶來的是整潔與溫暖,給環(huán)境帶來的是清新與宜居。這些看似微小的舉動(dòng),積少成多,將為社會(huì)繁榮、人民幸福做出巨大貢獻(xiàn)。正是這種小事成就大愛的精神,讓我明白了每個(gè)人的力量都是不可小覷的。
其次,衛(wèi)生活動(dòng)使我意識(shí)到了個(gè)人衛(wèi)生的重要性。只有保持身體干凈、健康,才能預(yù)防疾病的發(fā)生。衛(wèi)生活動(dòng)讓我養(yǎng)成了勤洗手、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。我意識(shí)到,個(gè)人衛(wèi)生不僅僅是為了自己,也是為了他人的健康著想。通過衛(wèi)生活動(dòng),我更加深刻地明白了“民以食為天”,只有保持食品衛(wèi)生,才能保障大家的身體健康。
此外,衛(wèi)生活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生知識(shí)的重要性。在衛(wèi)生活動(dòng)中,我們不僅僅是去進(jìn)行物理清潔,還需要了解一些衛(wèi)生知識(shí),如正確的垃圾分類、環(huán)境保護(hù)、健康飲食等等。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我了解到了很多有關(guān)衛(wèi)生的常識(shí)和技巧。這些知識(shí)不僅指導(dǎo)了我的實(shí)踐活動(dòng),也提高了我對衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)和對環(huán)境保護(hù)的重視程度。我相信,在未來的生活中,這些知識(shí)將成為我不可或缺的寶貴財(cái)富。
最后,衛(wèi)生活動(dòng)給我?guī)砹艘环N責(zé)任感。參與衛(wèi)生活動(dòng)是每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。我們是社會(huì)的一分子,應(yīng)該為社會(huì)的整潔和健康出一份力。衛(wèi)生活動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)任務(wù),更是我們作為公民應(yīng)盡的責(zé)任。通過參與衛(wèi)生活動(dòng),我感受到了自己身上肩負(fù)著的責(zé)任重大,培養(yǎng)了我愛護(hù)社會(huì)、愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
綜上所述,參與衛(wèi)生活動(dòng)讓我深刻領(lǐng)悟到了尊重環(huán)境與他人、小事成就大愛、個(gè)人衛(wèi)生的重要性、衛(wèi)生知識(shí)的必要性以及養(yǎng)成責(zé)任感的重要。這些感悟和體會(huì),不僅讓我成為一個(gè)有健康意識(shí)的人,更塑造了我的人生觀和價(jià)值觀。我相信,只有每個(gè)人都能通過自己的努力和實(shí)踐,做到尊重環(huán)境、保持衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí)并擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,我們才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。
活動(dòng)的心得體會(huì)及感悟篇三
戶外活動(dòng)感悟心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的戶外活動(dòng)感悟心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍,下面分享【戶外活動(dòng)感悟心得體會(huì)優(yōu)秀7篇】,供你選擇借鑒。
懷著激動(dòng)的心情終于盼來了兩天一夜的戶外拓展活動(dòng),這次的戶外拓展是在蟲鳴鳥叫的山郊野外下進(jìn)行的,而且我們還能在戶外搭棚露營,真是我的第一次!呵呵!
這次拓展最讓我回味許久的就是拼圖和“風(fēng)雨人生路”這兩個(gè)活動(dòng)。拼圖活動(dòng)考驗(yàn)的是我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力,如果有領(lǐng)頭羊擔(dān)當(dāng)起這個(gè)重任協(xié)調(diào)好各小組的分工,那展現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)力量才是最無窮的,不然只能拿到小組里的區(qū)區(qū)幾十分。這個(gè)活動(dòng)反映出我們在工作當(dāng)中也應(yīng)該這樣,團(tuán)結(jié)起來,共同朝我們的大目標(biāo)去發(fā)展,而不能因?yàn)樽约旱男⌒±娴⒄`了共同的目標(biāo)?!帮L(fēng)雨人生路”這個(gè)活動(dòng)讓人感受到信任的問題,作為盲人的自己是否相信啞巴的對方能帶自己走出迷途呢?而自己是否知道并感謝曾經(jīng)在身邊默默幫助自己的人呢?通過這個(gè)活動(dòng),讓我們了解了彼此的信任,也感受到人需要更多的感恩,心懷感恩才能橫行天下!
當(dāng)然這兩天的野炊也讓作為師傅的我們大顯身手,通過大家的分工合作,我們一道道的野味佳肴出爐了,讓我們不僅玩的開心,更加吃的痛快,那可是真正的野菜哦!
總之,這次的拓展活動(dòng)讓我領(lǐng)悟到許多,我相信,把每次的收獲運(yùn)用起來,一定會(huì)有所進(jìn)步。
有一種辛勞叫幸福,有一種收獲叫感動(dòng)。近期,園內(nèi)開展戶外活動(dòng)觀摩,大家集思廣益、千方百計(jì)開發(fā)戶外活動(dòng)器械,創(chuàng)新出多種多樣的玩法。期間,集體智慧不斷迸發(fā)出新火花,其中既有喜悅,又飽含辛勞。在這里,向大家道一聲辛苦了!觀摩這幾天,全體觀摩者有種共同的感覺,就是收獲了感動(dòng):孩子們所呈現(xiàn)出來的那種天真、活躍、快樂、健康成長的氣息溢滿了整個(gè)校園,謝謝大家為孩子所付出一切!
下面,將這次觀摩活動(dòng)的一些情況反饋給大家:
一、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)
1、活動(dòng)內(nèi)容新穎,各具特色。
各班教師選取的活動(dòng)內(nèi)容適合幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,如小班的“老狼,老狼幾點(diǎn)了”、“調(diào)皮的小老鼠”、“飛碟用處多”、“皮球真好玩”;中班的“旋轉(zhuǎn)跳跳圈”、“彩色毽子”、“多功能滑板車”、“笑臉高蹺”、“繽紛彩虹傘”;大班的“花樣輪胎”、“足球運(yùn)動(dòng)”、“花樣跳繩”、“竹竿、輪胎玩玩樂”、“開心跳跳球”、“跳大繩”等,具體詳細(xì),活動(dòng)目標(biāo)明確,操作性強(qiáng),富有特色。
2、活動(dòng)組織到位,形式靈活多樣。
教師在活動(dòng)組織上比以往更加科學(xué)合理,活動(dòng)形式更加靈活多樣,富有變化。如分散、自主和集體相結(jié)合,教師以引導(dǎo)者、游戲者的身份參與活動(dòng),根據(jù)幼兒興趣和運(yùn)動(dòng)量,隨時(shí)變化游戲形式,確?;顒?dòng)的趣味性和高效性。
3、活動(dòng)器械豐富,注重一物多玩。
各班教師發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,精心購置和利用身邊現(xiàn)有資源及廢舊材料,為幼兒提供了種類繁多、數(shù)量充足的戶外活動(dòng)器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩色飛碟;中班的花毽子、旋轉(zhuǎn)跳跳圈、腳蹬車、彩虹傘、小高蹺等;大班的足球、開心跳跳球、跳繩、紙球等,豐富的活動(dòng)器械,既調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的興趣,又為戶外體育活動(dòng)的開展提供了物質(zhì)支持。其次活動(dòng)中教師充分挖掘每種器械的價(jià)值,鼓勵(lì)幼兒自主選擇,探索器械的多種玩法,發(fā)揮了幼兒的想象力,調(diào)動(dòng)了幼兒的主動(dòng)性和積極性,又使活動(dòng)器械得以充分利用,使得體育活動(dòng)更富變化、更具有魅力。
4、注重活動(dòng)的整體性和教育性,使幼兒體驗(yàn)快樂。
活動(dòng)中以幼兒為主體,盡量鼓勵(lì)幼兒自主選擇活動(dòng),且注重活動(dòng)的整體性和教育性,如集體活動(dòng)既涉及跑、跳、鉆、平衡等多種動(dòng)作技能的鍛煉,又注重團(tuán)結(jié)協(xié)作和德育教育的培養(yǎng),使每一個(gè)幼兒在感受參加集體活動(dòng)帶來的快樂的同時(shí),促進(jìn)了幼兒綜合能力發(fā)展。
二、各組亮點(diǎn)
小班組:經(jīng)典游戲運(yùn)用較好,活動(dòng)注重情景性、游戲性和趣味性,師生活動(dòng)投入,興趣盎然。
中班組:一物多玩效果顯著,如玩球、玩輪胎、滑板車、彩虹傘等活動(dòng)都玩出了花樣,培養(yǎng)了幼兒探究能力。
大班組:玩輪胎、竹竿輪胎玩玩樂、跳跳球、跳大繩等活動(dòng)富有挑戰(zhàn)性,鍛煉了多種運(yùn)動(dòng)技能,注重規(guī)則意識(shí)和合作協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)。
三、活動(dòng)建議
1、各班教師在活動(dòng)材料的合理投放、幼兒運(yùn)動(dòng)量的把握、教師的適時(shí)介入和指導(dǎo)等方面再加強(qiáng)研究,力爭使體育活動(dòng)更加科學(xué)有效。
2、以本次戶外活動(dòng)觀摩為契機(jī),讓多姿多彩的戶外活動(dòng)成為幼兒體能發(fā)展的載體,成為我園的亮點(diǎn)之一。
成績承載著智慧,凝結(jié)著汗水,它將成為一種成功的感覺伴隨著我們,激勵(lì)著我們,但它不是終點(diǎn),而是一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們再接再厲,在新的征程上再次收獲孩子成長的喜悅!
12月5日下午2:00,在我校北區(qū)籃球場上一場聲勢浩大的戶外拓展活動(dòng)開始了。全院各部門的部長帶領(lǐng)著自己部門的干事來參加由我部門主辦的戶外拓展活動(dòng)。
此次戶外拓展活動(dòng)旨在讓全院各部門的新生體會(huì)到大學(xué)生活的樂趣,了解我院的特色組織團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)項(xiàng)目,同時(shí)也是一個(gè)讓各部門展現(xiàn)自己風(fēng)采以及提高部門凝聚力合作力的絕佳機(jī)會(huì)。而我更是為了這次活動(dòng)做了各項(xiàng)準(zhǔn)備,這次的戶外拓展活動(dòng)策劃了很久,考慮了很多因素,在可行性,經(jīng)費(fèi)方面考慮的甚多。受到之前在環(huán)球公園活動(dòng)的啟發(fā),所以決定把其中的一些活動(dòng)引用過來。最后做好了各方面的安排。首先,我先和一些部長商量好并通知他們鼓勵(lì)自己部門并親自帶領(lǐng)他們這些新生來參加這么個(gè)有意義的活動(dòng)。其次,明確分好工,讓我部門的干事充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,要他們在自己所在的班級(jí)做一定的宣傳,并且?guī)椭鷾?zhǔn)備籌集活動(dòng)所需材料,準(zhǔn)備好吸管跳繩籃球以及買好獎(jiǎng)品等。
在活動(dòng)現(xiàn)場我部干事提前一個(gè)多小時(shí)在場地做好一些安排與熟悉,確保活動(dòng)過程能夠不混亂。這畢竟是個(gè)很大型的活動(dòng),參與者眾多,能夠成功的吸引了大多數(shù)人配合參加就已不錯(cuò)。這讓我們院的活動(dòng)被更多的同學(xué)所見,也提升了我們院的形象,為我們院的活動(dòng)風(fēng)采做了一個(gè)比較好的宣傳。
此次活動(dòng)從下午2點(diǎn)到4點(diǎn)半,歷時(shí)2個(gè)半小時(shí),時(shí)間雖短,但活動(dòng)規(guī)模大,仍取得了一定的成果,更加重要的是這次活動(dòng)使其意義得到了實(shí)現(xiàn),這次活動(dòng)讓許多積極參與了的同學(xué)從中得到了樂趣,體會(huì)到素質(zhì)拓展及合作能力的重要性。
不過此次活動(dòng)仍略有些不足和仍需要改進(jìn)的地方。比如人數(shù)太多,導(dǎo)致不能很好的領(lǐng)導(dǎo),還有一些同學(xué)沒有積極參加沒有聽指揮甚至臨陣脫逃。這些都是我們要注意和改進(jìn)的地方。
總體來說,此次我部的戶外拓展活動(dòng)還是有一定的成績和進(jìn)步的,畢竟是部門剛成立第一次開展這么大型的活動(dòng),這不僅要?dú)w功于實(shí)踐部所有成員的努力和付出,更要感謝一些積極配合參與的部門,比如組織部和生活部(第一),社團(tuán)管理部和外聯(lián)部(第二),兩個(gè)學(xué)習(xí)部(第三),相信很多同學(xué)特別是本部成員在此次活動(dòng)中受益匪淺。
中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日,__年5月17日是第25個(gè)“全國助殘日”,5月16日下午助殘服務(wù)隊(duì)在體育南總站(公汽公司__分公司)二樓會(huì)議室開展“牽手同樂”戶外聯(lián)誼活動(dòng),“牽手同樂”是助殘服務(wù)隊(duì)一大特色,是一種新的集體活動(dòng),服務(wù)隊(duì)的所有小組各自帶上幫扶對象,帶上美食,帶上愛心和笑容,帶上各自精心準(zhǔn)備的拿手好戲,或歌或舞,或頌或戲,或笑或逗,相聚一堂,一起相約投身到大自然的懷抱去,一起分享開心和快樂,一起涂抹期許和希冀,增進(jìn)彼此之間的感情,體現(xiàn)義工和幫扶對象相親相愛一家人的友愛精神,與簡單的上門一對一幫扶不同,不局限于一個(gè)地方、相同的人,幫扶對象們可以接觸到外面的世界和更多的人,敞開自己的心扉,融入社會(huì)。
5月17日是全國助殘日,我們作為義工聯(lián)的助殘服務(wù)隊(duì),為了迎來這個(gè)我們自己的節(jié)日,早就半個(gè)月前大家就開始策劃了這次聯(lián)誼的活動(dòng),其實(shí)這次聯(lián)誼活動(dòng)有三重意義,除了慶賀第25個(gè)全國助殘日,還為我們的服務(wù)對象文龍慶生,同時(shí)也提前陪我們的服務(wù)對象 慶祝“六一”兒童節(jié),所以大家一直在積極籌備這次活動(dòng),由于我們隊(duì)的服務(wù)對象都是行動(dòng)不便的朋友,每次出行需要大量的愛心車上門接送他們,還需要義工們背或抱我們的服務(wù)對象上下樓,上下車,為了我們的服務(wù)對象能感受多一些快樂,我們的義工朋友們在背后默默付出了很多很多...
5月16日活動(dòng)開始前一大早天公不作美,下起了大雨了,雷聲交作,原定在海濱公園的戶外聯(lián)誼是不能舉行了,按平時(shí)常規(guī)的操作活動(dòng)會(huì)自動(dòng)取消了,可是想到我們的幫扶對象對這次活動(dòng)的期盼,為了不讓我們的幫扶對象有失落和失望,大家決定馬上找室內(nèi)場地讓活動(dòng)可以繼續(xù),在短短的一個(gè)多小時(shí)里,三家單位支持同意借出場地給我們開展活動(dòng),他們是翠香街道辦,親青會(huì),珠海公交巴士公司__分公司,在這里萬分感謝他們的支持,同時(shí)感謝服務(wù)隊(duì)的義工朋友們?yōu)榱藞F(tuán)隊(duì)的發(fā)展,為了活動(dòng)的順利開展在背后的辛苦付出,感謝我們的愛心車為了讓我們的服務(wù)對象可以順利出行所做的一切...
惡劣的天氣盡管給出行造成了很大的不便,活動(dòng)也由原定的海濱公園戶外聯(lián)誼臨時(shí)改到了室內(nèi)活動(dòng),盡管大伙的衣服被雨打濕了,準(zhǔn)備好的節(jié)目也因場地的改變而要臨時(shí)調(diào)換,可不管條件變得多艱苦,大家卻絲毫沒有受到影響,義工們和服務(wù)對象及他們的家人歡聚一堂,個(gè)個(gè)都很投入開心互動(dòng),不論是歌舞表演或游戲,精彩迭出,笑聲不斷,整個(gè)活動(dòng)氣氛緊湊熱烈,現(xiàn)場溫馨而不失熱鬧,充分展示了我們這個(gè)大家庭相親相愛一家人的團(tuán)隊(duì)精神,充分展示了義工朋友們的多才多藝,展示了幫扶對象和義工朋友們像家人般的深厚情誼,大家一起相聚在一起共歡唱,同快樂!盡情歡笑!過了一個(gè)開心的節(jié)日,讓活動(dòng)在精彩圓滿中結(jié)束!
這次活動(dòng)共有61名義工冒雨參加,同時(shí)上門接送八名幫扶對象以及他們的家人一起來參加這次聯(lián)誼活動(dòng),共出動(dòng)七部愛心車,其中六部上門接送幫扶對象,一部運(yùn)送活動(dòng)所需的物資。
感謝義工宋__愛心贊助為文龍慶生的五磅蛋糕!
有了大家的支持,相信今年助殘服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)會(huì)更上一層樓,越做越好!感謝!
為增進(jìn)行政系統(tǒng)人員的互動(dòng)交流,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力及協(xié)作精神,201x年x月__ 日,__x在董事長和蔣總的親切關(guān)心下,組織了一次戶外拓展活動(dòng)。
活動(dòng)籌備期,行政人事總監(jiān)__x就傳達(dá)了活動(dòng)精神與原則。__x指出,這次戶外 拓展培訓(xùn)是__集團(tuán)行政系統(tǒng)難得的一次全家福戶外拓展活動(dòng),希望大家要以此為契機(jī) ,勇于接受挑戰(zhàn)、敢于承擔(dān)責(zé)任、突破自我極限、磨練提高自己,用實(shí)際行動(dòng)來展示 “__家人”的風(fēng)采,活動(dòng)過程中要牢固樹立集體主義觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí),要嚴(yán)格遵守組 織紀(jì)律與安全注意事項(xiàng),高興、愉快的結(jié)束本次拓展培訓(xùn)。
中午時(shí)分,各子公司行政經(jīng)理依約陸續(xù)到集團(tuán)匯合。一行共計(jì)20人,分坐5輛 車,興高采烈地向目的地蘭田出發(fā)。一路上,車隊(duì)保持隊(duì)形,控制速度,積極規(guī)避行 車風(fēng)險(xiǎn),尤其在進(jìn)入陡峭的盤山公路后,車隊(duì)更是井然有序,配合默契。經(jīng)過一個(gè)半 小時(shí)的車程,我們來到了蘭田。蘭田,位于臨海市涌泉鎮(zhèn),是一個(gè)海拔680多米高的山 鄉(xiāng),山上地勢平坦,酷似川北高原,有茶園、石屋、草坪、竹林、高山平湖等美麗景 色,被稱之為“臺(tái)州的香格里拉”。在欣賞過山水美景之后,我們就進(jìn)入了戶外拓展 主題活動(dòng)。
拓展活動(dòng)主要包括三項(xiàng)內(nèi)容:無敵風(fēng)火輪、我是最棒的團(tuán)隊(duì)及同心同步。分別 通過男女單項(xiàng)比賽、男女混合雙打、三項(xiàng)大聯(lián)盟等形式進(jìn)行比賽。活動(dòng)規(guī)則清晰、便 于操作,大家興趣濃厚、積極踴躍?;顒?dòng)之初,有些人還因?yàn)槌醮握J(rèn)識(shí)而矜持靦腆;活 動(dòng)之后,大家便開始稱兄道弟、親密無間。笑容放飛了心靈,汗水流出了壓力,自然 找回了自我,協(xié)作擁有了快樂。
活動(dòng)結(jié)束后,大家歡聚一堂,分享著本次活動(dòng)的收獲和經(jīng)驗(yàn)。通過這次活動(dòng), 大家認(rèn)識(shí)到了“木桶管理”的意義——一個(gè)人步伐慢,整個(gè)團(tuán)隊(duì)步伐就慢,最慢的人 就是團(tuán)隊(duì)的速度;明白了活動(dòng)主題“營勢贏心、贏得發(fā)展”的內(nèi)涵——只有團(tuán)隊(duì)的成員 思想一致才能行動(dòng)一致,只有行動(dòng)一致才能結(jié)果一致。 團(tuán)結(jié)拼搏、勇攀高峰直達(dá) “ 幸福__”。
為了使幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的需求,以堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)思想,我們認(rèn)真貫徹“健康體育”為實(shí)施精神,營造豐富多采的戶外課間活動(dòng),本學(xué)期根據(jù)我班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求,推動(dòng)幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。
讓孩子們在游戲中得到相應(yīng)的鍛煉,培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。在戶外活動(dòng)器械制作方面,盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒有危險(xiǎn)性的材料。利用安全的無棱角的器來發(fā)展幼兒的上、下肢力量和身體協(xié)調(diào)等多種素質(zhì),激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣。更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力,為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。
在體育活動(dòng)中,我們讓幼兒自由選擇同伴,讓幼兒教幼兒,使他們在活動(dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià),讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),有了良好的情緒體驗(yàn),幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長,從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。
在組織幼兒開展體育活動(dòng)時(shí),我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,制定分層次目標(biāo),設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng),提供不同指導(dǎo)和幫助,使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中,我們應(yīng)做到在言語和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,多用肯定和鼓勵(lì)的語言與幼兒交流。對于那些活動(dòng)能力差的幼兒,我們應(yīng)在言語上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“摘果子”的游戲中,我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同,設(shè)置了不同的高度,使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。
在戶外活動(dòng)中,幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇玩具和玩法的權(quán)利。所以在每次準(zhǔn)備活動(dòng)材料時(shí),我們都會(huì)請孩子們和我們一起準(zhǔn)備、一起收集、共同制作,讓他們體會(huì)其中的喜悅,增加他們對體育器材的興趣,學(xué)會(huì)珍惜體育器材。
通過游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展 。每一個(gè)孩子都有無限發(fā)展的可能性,我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)的戶外活動(dòng),讓他們玩中樂、樂中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng),更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
在繁忙緊張的都市工作和生活中,近年來越來越多的人喜歡上戶外運(yùn)動(dòng)這一健康快樂新興時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;特別是一些經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的城市如深圳、北京、成都、南京等城市地區(qū)。
近幾年來,走進(jìn)自然參加戶外登山旅行活動(dòng)的人群蓬勃發(fā)展,甚至成為一種主流的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。走出家門、走向自然、走進(jìn)戶外,欣賞博大祖國的大地風(fēng)景、大好河山,張開雙臂擁抱大自然、體驗(yàn)新鮮寧謐的戶外生活,是都市人煩瑣工作之余快意人生的上佳選擇。
無論是山野健行、挑戰(zhàn)高峰,或是溯溪、攀巖、定向、獨(dú)木舟,都是一種既經(jīng)濟(jì)又健康實(shí)惠的運(yùn)動(dòng)方式。既可以輕松達(dá)到鍛煉身體增強(qiáng)身心健康的目的,又可以通過戶外運(yùn)動(dòng)結(jié)識(shí)志趣相投的朋友們;拓展豐富自己和諧的人際關(guān)系和充實(shí)快樂的生活;并通過真實(shí)有效的經(jīng)歷,鍛煉個(gè)人的意志毅力,學(xué)習(xí)與人溝通、合作和解決困難的方法;培養(yǎng)對他人的責(zé)任感和獲取個(gè)人信心與自尊。
不過,很多人都把戶外運(yùn)動(dòng)當(dāng)作是跟團(tuán)旅游或者旅行,在對戶外運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解上出現(xiàn)偏差。忽略了戶外運(yùn)動(dòng)是以自然環(huán)境為活動(dòng)區(qū)域,帶有探險(xiǎn)性質(zhì)或者體驗(yàn)探險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)過程。這個(gè)過程很多情況下在原始秀美、山崖海岸、荒蕪人煙的自然環(huán)境中進(jìn)行;而且運(yùn)動(dòng)時(shí)間長,體能消耗大,求救與救援困難;需要個(gè)人具備基本的戶外知識(shí)與基礎(chǔ)技能,同時(shí),對參與者的裝備、身心、體能都有一定的要求。甚至還要帶上在野外生活的行、宿、衣、食等行動(dòng)和生活的全部用品。
不可否認(rèn),再怎么安全的線路,都不可避免自然界天災(zāi)隨時(shí)發(fā)生的可能;我們要做的只是通過在專業(yè)的機(jī)構(gòu)培訓(xùn)指導(dǎo)實(shí)踐下,系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握基本的戶外知識(shí)和技能,了解領(lǐng)悟大自然規(guī)律有其一定的基本法則,從而讓自己在走進(jìn)自然山野看美景的同時(shí),同樣具備遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的良好判斷力;走進(jìn)自然,走進(jìn)戶外,風(fēng)險(xiǎn)最小化,收益化,對自然的最低限度沖擊,是我們在戶外一起的探索追求。
活動(dòng)的心得體會(huì)及感悟篇四
生活中,衛(wèi)生是我們每個(gè)人都要時(shí)刻關(guān)注和重視的重要方面。衛(wèi)生活動(dòng)可以促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量,同時(shí)也是一種社會(huì)責(zé)任和道德意識(shí)的表現(xiàn)。通過參與衛(wèi)生活動(dòng),我不僅提升了自身的健康意識(shí)和行為習(xí)慣,也深刻認(rèn)識(shí)到衛(wèi)生的重要性,下面我將從個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生五個(gè)方面,分享我在衛(wèi)生活動(dòng)中的感悟和體會(huì)。
個(gè)人衛(wèi)生是衛(wèi)生活動(dòng)的基礎(chǔ),也是保護(hù)自身健康的第一道防線。多年來,我始終堅(jiān)持每天早晨刷牙洗臉,每天晚上洗澡換衣服。通過堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,我身體健康,遠(yuǎn)離了感冒、發(fā)燒等疾病。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn),個(gè)人衛(wèi)生不僅與身體健康有關(guān),更能影響自信心和形象。一個(gè)注重個(gè)人衛(wèi)生的人,無論在工作、學(xué)習(xí)還是社交場合都會(huì)更加自信,給人以良好的印象。
家庭衛(wèi)生是一個(gè)家庭的基礎(chǔ),也是家庭成員健康的保障。我家人都十分注重家庭衛(wèi)生,我們每周都會(huì)進(jìn)行大掃除,清潔衛(wèi)生間、廚房等關(guān)鍵區(qū)域,并保持日常的整潔和清潔。通過堅(jiān)持家庭衛(wèi)生,我們家人的健康狀況明顯得到改善,幾乎沒有了感冒和呼吸道疾病的困擾。同時(shí),我們家的環(huán)境衛(wèi)生也得到了很好的維護(hù),生活質(zhì)量大大提升。
社區(qū)衛(wèi)生是一個(gè)社區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵因素,也是居民幸福感的體現(xiàn)。我所在的社區(qū)非常注重社區(qū)衛(wèi)生,每周會(huì)組織一次社區(qū)大掃除活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,居民們共同清理垃圾、掃地、洗街,提升了整個(gè)社區(qū)的衛(wèi)生狀況。通過參與這些活動(dòng),我真切感受到了社區(qū)團(tuán)結(jié)、互助的力量,也增加了對社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感。
環(huán)境衛(wèi)生是城市和自然生態(tài)平衡的重要組成部分,也是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來,我所在的城市加大了環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)力度,大力推行垃圾分類和廢棄物處理等措施。在這個(gè)過程中,我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為對環(huán)境的影響有多大,同時(shí)也明白了環(huán)境衛(wèi)生與自然環(huán)境保護(hù)的緊密聯(lián)系。通過積極參與環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng),我逐漸形成了環(huán)保意識(shí),減少了使用一次性塑料制品和浪費(fèi)資源的習(xí)慣。
公共場所衛(wèi)生關(guān)系著每個(gè)人的生活質(zhì)量和健康安全。我發(fā)現(xiàn),良好的公共場所衛(wèi)生不僅能提高生活幸福感,還能提升整個(gè)社會(huì)的公德意識(shí)和文明程度。在公共場所,我時(shí)刻保持環(huán)境整潔、不亂丟垃圾,并積極參與志愿者服務(wù)活動(dòng),幫助保持公共場所的衛(wèi)生。通過這些行為,我感受到了公共領(lǐng)域的秩序和安全得到了有效維護(hù),各項(xiàng)服務(wù)和活動(dòng)的進(jìn)行更加順暢。
通過參與衛(wèi)生活動(dòng),我不僅提升了個(gè)人健康意識(shí)和行為習(xí)慣,也深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生的重要性。個(gè)人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生、社區(qū)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和公共場所衛(wèi)生是相互關(guān)聯(lián)、相互促進(jìn)的,只有共同關(guān)注和重視這些方面,才能構(gòu)建一個(gè)清潔、健康的社會(huì)環(huán)境,提高整個(gè)社會(huì)的生活質(zhì)量和幸福感。因此,我將繼續(xù)關(guān)注和參與衛(wèi)生活動(dòng),并希望通過自己的努力,影響更多的人關(guān)注和重視衛(wèi)生,共同營造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
活動(dòng)的心得體會(huì)及感悟篇五
我園開展了公開課教研活動(dòng),美術(shù)老師都要上一次教研活動(dòng)課,這段時(shí)間是小班和大班的教研公開課。聽了那么多的教研課,覺的各有千秋,我較為欣賞的是中班黃宇芳老師那一節(jié)《可愛的蟲蟲》,和大二班劉紅老師執(zhí)教的《花花傘》。下面是我對這兩節(jié)課的一些觀點(diǎn)和看法。
首先說說《可愛的蟲蟲》,我覺得這節(jié)課老師的構(gòu)思和大膽創(chuàng)設(shè)是很值得我去學(xué)習(xí)和借鑒,老師的課前準(zhǔn)備也很充分,有新買的絲襪,報(bào)紙,顏料等,準(zhǔn)備的材料新鮮,能吸引到孩子。但在孩子操作的過程我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題。老師在設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)時(shí)可以用更簡單的方法,盡量讓幼兒能獨(dú)立完成作品。這樣的一節(jié)課對孩子的掌握可能會(huì)更好。
《花花傘》這一節(jié)課我認(rèn)為老師的設(shè)計(jì)很有創(chuàng)新。手工繪畫相結(jié)合,完成手工后讓幼兒去設(shè)計(jì)雨傘的圖案,這既起到繪畫的作用,又能發(fā)揮幼兒設(shè)計(jì)的想象思維。幼兒大部分幼兒都能按自己的設(shè)計(jì)思路去完成。我覺的老師在出示示范的傘,出示后可以把傘展出來,而不是出一把收一把,全部傘展出后引導(dǎo)幼兒了解傘有各種不同的花紋,顏色,形狀等都可以不同。這樣就可以擴(kuò)展幼兒思維。
以上是我個(gè)人的看法。當(dāng)然,在這次的美術(shù)教研中讓我深入的
了解到美術(shù)可以有各種不同的教法,在每一個(gè)課題都有它的延伸和挖掘的價(jià)值。在今后的美術(shù)教學(xué)上我會(huì)多采用不同的教學(xué)方法。讓幼兒掌握更多更好的繪畫技能。
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活動(dòng)的心得體會(huì)及感悟篇六
文明城市是指,在全面建設(shè)小康社會(huì),推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段,經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步,物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展,精神文明建設(shè)取得顯著成就,市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市。文明城市稱號(hào)是反映城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱號(hào)。
我們生活在柳州這美麗的城市,更應(yīng)該為它的文明美麗貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為一個(gè)市民。首先要知曉創(chuàng)建,關(guān)心創(chuàng)建,融入創(chuàng)建。要參與改造環(huán)境、移風(fēng)易俗的實(shí)踐,形成健康、科學(xué)、文明的行為和生活方式,爭當(dāng)文明市民,并主動(dòng)參與到所在單位和社區(qū)開展的爭創(chuàng)文明行業(yè)、文明單位、文明社區(qū)的活動(dòng)中去。爭當(dāng)文明市民,要從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí),從文明出行、遵守交通秩序等小事做起,為暢通我市的文明交通工程,建設(shè)有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻(xiàn)自己的力量。
八月的柳州,正值炎夏。炎熱的天氣加之車流高峰期,倘若這時(shí)出現(xiàn)交通混亂或交通滯慢將會(huì)直接影響市民的工作、生活、和外出。我們本次活動(dòng)的主要目的就是協(xié)助交警對非機(jī)動(dòng)車輛和行人在違反交通規(guī)則是進(jìn)行勸說和提示,幫助老人過馬路及提重物。我們的這只隊(duì)伍被安排在飛鵝路人流量較多的路口,我們這個(gè)站點(diǎn)共排出是個(gè)人員一組,平均每人每天兩個(gè)小時(shí),這這短短的幾次執(zhí)勤中,我們志愿者對違反交通規(guī)則的非機(jī)動(dòng)車駕駛員和行人進(jìn)行勸說達(dá)一百余人次。此次活動(dòng)充分發(fā)揚(yáng)了我們青年志愿者無私奉獻(xiàn)和吃苦耐勞的精神。大家知道是為柳州的文明出力,都顯得格外理解,都說這是作為這城市的一員應(yīng)盡的義務(wù),是一種光榮。
清晨七點(diǎn)半,我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)路口,協(xié)助交警維護(hù)交通秩序,該路口人流量較大,又正值上班高峰期,車輛、行人來回穿梭,隨著紅路燈的變化,起初含糊而不知所措的我們開始忙得不亦樂乎。在交警和協(xié)管員的耐心指導(dǎo)下,我們的執(zhí)勤人員也開始勸說違反交通工作的行人和非機(jī)動(dòng)車駕駛員。在來往穿梭的人群中,大部分行人都能自覺遵守交通規(guī)則或是能虛心接受我們的勸告,但還是有些市民闖紅燈、不走斑馬線,對執(zhí)勤人員的勸說從而不聞,硬是要闖紅燈,有時(shí)對我們的執(zhí)勤人員惡言相向??吹竭@種行為讓我們感到不寒而栗,當(dāng)然這并不是天氣的緣故,而是有些市民對交通知識(shí)的缺乏,對安全意識(shí)的淡薄。這是對自己生命的漠視,對自己不負(fù)責(zé)任,對他人不負(fù)責(zé)任。
雖然偶然會(huì)有部分市民對我們的文明交通勸說服務(wù)不理解,常常會(huì)問:“你們站一天有多少工資?”但是絕大多數(shù)市民都會(huì)以微笑和點(diǎn)頭來回應(yīng)我們的勸導(dǎo)。起初對自己的工作還有點(diǎn)沒底氣,不過通過這幾次的努力,也會(huì)聽到市民說的一句謝謝或者是露出會(huì)心的微笑,這就是對我們最大的鼓勵(lì),作為志愿者需要勇氣,也需要更多市民的理解和支持。
讓我們攜起手來,共同努力創(chuàng)建文明城市,共建美好明天
活動(dòng)的心得體會(huì)及感悟篇七
第一段:引言:介紹學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)的背景和目的(200字)
學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)是指學(xué)生參與各類社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)活動(dòng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)和技能。近年來,為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和社會(huì)責(zé)任感,學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)成為學(xué)校教育改革的一個(gè)重要內(nèi)容。學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、組織協(xié)作能力以及責(zé)任感。通過參與勞動(dòng)活動(dòng),學(xué)生能夠自覺遵守規(guī)章制度,增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí),促進(jìn)全面發(fā)展。
第二段:體會(huì)學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)帶來的益處(300字)
學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)可以帶來許多益處。首先,它培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)際操作能力。在學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)中,我們不僅需要理論知識(shí),還需要實(shí)際操作技巧。通過認(rèn)真勞動(dòng),我們學(xué)會(huì)了操作機(jī)器設(shè)備、修理電器等實(shí)際技能。其次,學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的組織協(xié)作能力。在勞動(dòng)過程中,我們需要與他人合作完成任務(wù),這不僅需要良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,還需要團(tuán)隊(duì)合作精神。第三,學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感。在勞動(dòng)活動(dòng)中,我們要按照規(guī)定的工作程序進(jìn)行,確保工作質(zhì)量和安全。這種責(zé)任感將成為我們?nèi)蘸蠊ぷ骱蜕鐣?huì)生活中的重要品質(zhì)。
第三段:面臨的挑戰(zhàn)和困惑(300字)
學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)也面臨一些挑戰(zhàn)和困惑。首先,勞動(dòng)活動(dòng)的安全問題需要引起重視。有些勞動(dòng)活動(dòng)可能涉及危險(xiǎn)工藝或重物搬運(yùn)等,學(xué)生需要具備相應(yīng)的安全意識(shí)和操作技能。其次,勞動(dòng)活動(dòng)會(huì)占用學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,如何平衡好學(xué)業(yè)和勞動(dòng)活動(dòng)成為了學(xué)生們的困擾。最后,由于學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)參與人數(shù)較多,管理和組織工作較為復(fù)雜,學(xué)校需要做好統(tǒng)籌規(guī)劃,確保學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)的有效進(jìn)行。
第四段:克服困難的措施和建議(300字)
為了克服學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)中的困難,我們可以采取以下措施和建議。首先,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)安全教育,提升學(xué)生的安全意識(shí)和操作技能。學(xué)生參與勞動(dòng)活動(dòng)前應(yīng)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和考核,確保安全工作的全面進(jìn)行。其次,學(xué)校和家庭應(yīng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,確保學(xué)生在勞動(dòng)活動(dòng)中不耽誤學(xué)業(yè)。學(xué)校可以適當(dāng)減少作業(yè)量,安排合理的學(xué)習(xí)時(shí)間。最后,學(xué)校應(yīng)注重管理和組織,明確學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)。通過加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng),提高管理水平,確保學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
第五段:總結(jié)與展望(200字)
通過學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng),我們不僅能夠提高自身的實(shí)際操作能力和組織協(xié)作能力,還能夠增強(qiáng)責(zé)任感和安全意識(shí)。學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)活動(dòng),提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)供學(xué)生參與。同時(shí),學(xué)生也應(yīng)主動(dòng)參與勞動(dòng)活動(dòng),充分發(fā)揮自己的能力,為自己的成長和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)的心得體會(huì)及感悟篇八
公益勞動(dòng)活動(dòng)是一項(xiàng)充滿人文關(guān)懷的義務(wù)性質(zhì)的工作。在參與這項(xiàng)工作的過程中,我逐漸感受到了其深刻內(nèi)涵和價(jià)值。因此,在此,我想分享我的感悟心得體會(huì)。
一、公益勞動(dòng)活動(dòng)并不簡單
很多人可能會(huì)把公益勞動(dòng)活動(dòng)簡單化,認(rèn)為它不過是為社會(huì)做點(diǎn)力所能及的事情,但是,在實(shí)踐中我們才逐漸意識(shí)到,這項(xiàng)工作需要充分的準(zhǔn)備和深刻的理解。只有通過深入了解目標(biāo)人群的需求,才能真正幫助到他們。在具體行動(dòng)過程中,我們還要針對性的制定方案,制定科學(xué)的路線,落實(shí)詳盡的細(xì)節(jié)。這些工作要求我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力,確保能夠完成任務(wù)。
二、公益勞動(dòng)活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)合作的產(chǎn)物
對于一個(gè)公益勞動(dòng)活動(dòng)來說,一個(gè)人的力量固然有限,但是一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)可以完成不可能完成的任務(wù)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人所具有的肯定技能都是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必要要素。作為一名團(tuán)隊(duì)成員,我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的工作和意見,以及發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率。這必然需要我們在日常工作中養(yǎng)成良好的態(tài)度和習(xí)慣。
三、公益勞動(dòng)活動(dòng)是自我提高的機(jī)會(huì)
在公益勞動(dòng)活動(dòng)中,我們需要面對許多這樣或那樣的困難和挑戰(zhàn),這些挑戰(zhàn)往往會(huì)使我們的思想和能力得到鍛煉和提高。同時(shí),這個(gè)活動(dòng)使我們更加理解生活的意義,深刻體會(huì)到了社會(huì)與人之間的融合。我們能夠更好的從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題,大大提高自己的綜合素質(zhì)。
四、公益勞動(dòng)活動(dòng)是有價(jià)值的社會(huì)財(cái)富
在參與公益勞動(dòng)活動(dòng)的過程中,我們會(huì)感想到,自己通過勞動(dòng)所獲得的利益并不僅僅局限于結(jié)果,而是在過程中獲得的。人民群眾作為工作的受益人而對團(tuán)隊(duì)表示感激,這也是我們勞動(dòng)的升華。這個(gè)過程中,我們不僅為社會(huì)制造了價(jià)值,而且同時(shí)也創(chuàng)造了不一樣的個(gè)人價(jià)值,體現(xiàn)了公益勞動(dòng)活動(dòng)的深遠(yuǎn)影響力。我們應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)來推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
五、公益勞動(dòng)活動(dòng)是奉獻(xiàn)教育的實(shí)踐
公益勞動(dòng)活動(dòng)是一種奉獻(xiàn)的精神,是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的需要。它必須強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)志愿者的敬業(yè)精神和家國情懷。同時(shí),這個(gè)過程也可以教育我們要謙虛、要理解和尊重別人。在操作過程中,思考自己在其中的地位和角色,并通過科學(xué)性的態(tài)度來解決問題。這樣做不僅使你繼續(xù)提高自己的品德和態(tài)度,而且可以更好的發(fā)揮自己的能力為社會(huì)服務(wù),創(chuàng)造美好世界。
總言之,參加公益勞動(dòng)活動(dòng),讓我明白了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),幫助我成為更好的人。通過這個(gè)過程,我逐漸理解到當(dāng)今社會(huì)對我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)、奉獻(xiàn)和奉獻(xiàn)教育的重要性。我希望今后能繼續(xù)前行,為社會(huì)的進(jìn)步發(fā)揮自己的作用。
活動(dòng)的心得體會(huì)及感悟篇九
新春佳節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,為進(jìn)一步培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)人們繼承優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)尚,節(jié)日期間,大坪街道廣泛開展了“我們的節(jié)日春節(jié)”主題活動(dòng),豐富了廣大居民群眾的精神文化生活,營造了歡樂喜慶的節(jié)日氛圍。
一、高度重視、精心組織
街道黨工委、辦事處高度重視節(jié)日期間各項(xiàng)活動(dòng)的開展,召開會(huì)議專門對全街節(jié)日活動(dòng)進(jìn)行總體部署,研究制定了《大坪街道“我們的節(jié)日春節(jié)元宵”主題活動(dòng)方案》,明確了活動(dòng)目的、意義、內(nèi)容形式和相關(guān)要求。各科室、各社區(qū)對照街道總體方案,分別制定了具體實(shí)施計(jì)劃,并利用社區(qū)宣傳欄、展板、橫幅、社區(qū)網(wǎng)等載體宣傳中華傳統(tǒng)文化、新春民俗常識(shí)和文明禮儀知識(shí),營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
二、鄰里聯(lián)歡、喜慶佳節(jié)
節(jié)日期間,各社區(qū)舉辦了豐富多彩的鄰里活動(dòng),弘揚(yáng)共同價(jià)值理念,共慶新春佳節(jié)。袁家崗社區(qū)在轄區(qū)軍休所大禮堂開展了社區(qū)迎春聯(lián)歡文藝匯演,社區(qū)居民用自編自演的節(jié)目表達(dá)對節(jié)日的祝福,并邀請低保家庭、進(jìn)城務(wù)工人員、留守兒童、孤寡老人一同參與,感受社區(qū)大家庭的溫暖;馬家堡社區(qū)結(jié)合社區(qū)實(shí)際,廣泛邀請轄區(qū)社會(huì)單位,舉辦軍民聯(lián)歡會(huì),協(xié)力譜寫軍民新篇;浮圖關(guān)、大黃路、七牌坊、大坪正街等社區(qū)組織開展了社區(qū)游園活動(dòng),社區(qū)居民齊聚一起,互致問候,玩游戲、猜燈謎、許心愿、寫春聯(lián)、送福字,歡聲笑語不斷,融洽了鄰里關(guān)系,增進(jìn)了鄰里情誼。各社區(qū)還利用外出人員回家團(tuán)聚的時(shí)機(jī)組織召開了流動(dòng)黨員座談會(huì)。
三、弘揚(yáng)文化、傳承文明
節(jié)日期間,各社區(qū)采取多種形式組織開展經(jīng)典誦讀、文 化講座等活動(dòng),增強(qiáng)轄區(qū)居民對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感。浮圖關(guān)社區(qū)邀請老同志為轄區(qū)青少年兒童講述傳統(tǒng)文化和民俗經(jīng)典,增強(qiáng)青少年對傳統(tǒng)文化的興趣;肖家灣社區(qū)開展“剪窗花、續(xù)傳統(tǒng)”民俗活動(dòng),參加活動(dòng)的社區(qū)居民紛紛剪出心中的希望和新年的祝福,表達(dá)了對傳統(tǒng)文化的喜愛;七牌坊、大黃路社區(qū)社區(qū)舉辦了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),用詩歌、散文來漚歌新春佳節(jié),傳遞傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
四、志愿服務(wù)、展示風(fēng)采
天燈堡社區(qū)組織轄區(qū)青少年開展“人人動(dòng)手、整治環(huán)境”志愿服務(wù)活動(dòng),帶動(dòng)了眾多社區(qū)居民主動(dòng)參與,營造了文明整潔的節(jié)日環(huán)境;大黃路社區(qū)組織志愿者為務(wù)工人員辦理網(wǎng)上訂票業(yè)務(wù),幫助他們順利返鄉(xiāng)過節(jié),讓身處異鄉(xiāng)的農(nóng)民工感受到大坪人的熱情;除夕夜,大坪正街社區(qū)還邀請轄區(qū)孤寡老人到居委會(huì)同社區(qū)工作人員一起看春晚守歲,讓孤老感受到社區(qū)大家庭的溫暖;節(jié)日期間,各社區(qū)還廣泛開展了“鄰里守望”、空巢老人、殘疾人結(jié)對幫扶活動(dòng)。
五、走訪慰問、溫情滿滿
春節(jié)前夕,街道和社區(qū)廣泛開展了走訪慰問活動(dòng)。由街道領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),分別對轄區(qū)老黨員、老干部、僑臺(tái)屬、困難群眾以及模范人物和身邊好人進(jìn)行了慰問,向他們表示節(jié)日的問候,并介紹了街道一年來工作情況,征求對各方面工作的意見建議。慰問困難群眾時(shí),鼓勵(lì)他們樹立生活信心,尋求新起點(diǎn),在黨和政府幫助下不斷改善生活狀況。此次節(jié)日慰問,共慰問老黨員和困難黨員15人、老干部32人、僑臺(tái)屬35人、困難群眾1332戶,發(fā)放慰問金、慰問品895226元,贏得群眾的廣泛認(rèn)可和稱贊。
活動(dòng)的心得體會(huì)及感悟篇十
我校5月--6月的教研活動(dòng),使我深刻感受到了課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。聽了實(shí)驗(yàn)教師的課,被她們上課的那種精神所感染,在課中老師先用情感開啟了學(xué)生的思維。她們不只是授課,更是與學(xué)生心靈的溝通,用自己的那份熱情喚起了學(xué)生的求知欲,課堂氣氛活躍,學(xué)生積極配合,探討問題,課堂效率很高。讓我體會(huì)到課堂教學(xué)的靈活性、靈動(dòng)性、老師自上課至課終,老師始終圍繞學(xué)生運(yùn)轉(zhuǎn),學(xué)生一直環(huán)繞老師運(yùn)行。老師對學(xué)生并沒有過多的限制和束縛,學(xué)生的想象、討論、聯(lián)系是自由進(jìn)行的,學(xué)生占據(jù)了課堂的主陣地,但是,學(xué)生沒有脫離軌道,沒有脫離教師精妙設(shè)計(jì)的運(yùn)行軌道,教師充分“放”了學(xué)生,學(xué)生充分“離”老師,而結(jié)果是圓滿的,成功的,學(xué)生學(xué)到了知識(shí),教師達(dá)成了“傳道、授業(yè)、解惑”的天職。
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