報(bào)告是一種對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明的書面或口頭表達(dá)方式。它通常包括數(shù)據(jù)、分析和結(jié)論，用于向特定人群傳達(dá)相關(guān)信息或建議。報(bào)告具有客觀性和系統(tǒng)性的特點(diǎn)，可以幫助人們了解和解決問(wèn)題，做出決策。在報(bào)告中的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)結(jié)果必須準(zhǔn)確可靠，避免虛假和誤導(dǎo)。報(bào)告可以包括對(duì)某一事件、項(xiàng)目或現(xiàn)象的分析、評(píng)估以及建議等方面的內(nèi)容。
四川大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇一
20xx年的春節(jié)就要到了。在這個(gè)傳統(tǒng)而重要的節(jié)日里，家鄉(xiāng)的人們會(huì)以什么樣的方式來(lái)慶祝新年呢？他們將在哪里吃年夜飯？哪些消費(fèi)領(lǐng)域最能吸引人們的注意力？今年的“黃金周”仍是黃金周嗎？?jī)和M(fèi)有什么不同？有人說(shuō):“今年的新年的血汗錢只是為了春節(jié)，所以這是一年中最昂貴的節(jié)日?！币虼耍医璐藱C(jī)會(huì)對(duì)春節(jié)的消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查。
在調(diào)查中，成年人的消費(fèi)取向可以說(shuō)是多種多樣的，選擇的方式也是多種多樣的。然而，服裝采購(gòu)以微弱優(yōu)勢(shì)獲勝。其次是餐飲，第三是送禮，其次是文化娛樂(lè)，壓歲錢，購(gòu)買日用品，旅游等。
春節(jié)期間購(gòu)物通常是一些女性的首選。在一家公司工作，我的表妹告訴我，這些職業(yè)女性通常很難聚在一起，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鳎麄冎皇抢眉倨谌ビ淇斓刭?gòu)物。據(jù)了解，有很多人都有表親的想法。一些職業(yè)婦女和家庭主婦通常沒(méi)有足夠的時(shí)間去購(gòu)物。春節(jié)假期可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)。一位在家里經(jīng)常圍著丈夫和孩子做家務(wù)的阿姨說(shuō):“家里總是圍著廚房和洗衣機(jī)，沒(méi)有她的時(shí)間?，F(xiàn)在他們都放假了，我要去放松一下，買些好衣服把自己打扮得漂漂亮亮的。此外，為情人和孩子購(gòu)買新衣服也是春節(jié)女士必不可少的“工作”之一。
對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，春節(jié)活動(dòng)基本上就是吃。春節(jié)期間家鄉(xiāng)在食物上花了多少錢？世紀(jì)聯(lián)華的一位收銀員告訴我，超市在春節(jié)前20天左右就進(jìn)入了銷售高峰期。大多數(shù)顧客一次購(gòu)物的花費(fèi)在200元到600元之間，其中很多還是幾千元。賣的東西大部分是食物。“有一次，一個(gè)五口之家買了1000多元的食物和幾輛手推車，孩子們還在為不夠吃而爭(zhēng)吵。”收銀員笑著說(shuō)。
在購(gòu)買食物方面，我了解到有幾種食物幾乎成為家庭必需品。有各種各樣的小食品，糖果，瓜子，飲料，酒。但除了酒的大成本，大約60或70元，其他項(xiàng)目基本上是30或40元左右。
餐飲消費(fèi)也是春節(jié)期間家鄉(xiāng)居民的主要消費(fèi)支出之一。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，春節(jié)期間拜訪親戚朋友是很常見(jiàn)的。因?yàn)檫@是一個(gè)拜訪親戚和朋友，有必要吃，喝，喝。我從我家附近的一些餐館了解到，從30號(hào)到今年春節(jié)第一個(gè)月的第五天的宴席提前了20天甚至更早。某酒店大堂經(jīng)理告訴我，他們酒店的平均訂房費(fèi)用大多是6700元，有的超過(guò)1000元?！皩?duì)于人們來(lái)說(shuō)，食物是最重要的，更不用說(shuō)節(jié)日了?！?/p>
大多數(shù)在酒店消費(fèi)的人因?yàn)榉奖愣辉敢庥H自下廚。然而，也有許多人在家里設(shè)宴招待親朋好友，以追求家庭氣氛。住在紅星社區(qū)的王先生說(shuō):“除夕夜，和親戚朋友聚在一起只是為了好玩。你不需要把錢花在酒店里。”
親朋好友拜年時(shí)，禮物是必不可少的。如今，送禮已經(jīng)成為中國(guó)新年消費(fèi)的一大部分。有些家庭甚至花的比吃的還多。我對(duì)運(yùn)河社區(qū)的一些居民進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查。人類對(duì)新年感情的消費(fèi)最多5000元，最少1000元，包括親朋好友的禮物、兒童除夕的壓歲錢等。
一位吳先生說(shuō)，僅僅一年之后，如果親戚朋友總是想四處走走，他們不能空手而歸。目前，人們的品味很高，送低檔的東西顯得寒酸，每個(gè)孩子的壓歲錢不能少于200元。粗略計(jì)算，春節(jié)期間的壓歲錢達(dá)到了20xx元。
四川大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇二
這個(gè)暑假，我參加了黃江鎮(zhèn)20xx年大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)。時(shí)間飛逝，很快，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在這一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開(kāi)朗了，更加主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)朋友，跟同學(xué)們聊天等等。在這一個(gè)月里，鎮(zhèn)政府組織了很多活動(dòng)。例如，組內(nèi)交流活動(dòng)，由各小組組織一個(gè)內(nèi)部活動(dòng)；大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)；社會(huì)調(diào)查活動(dòng)；興趣培訓(xùn)活動(dòng)；第一桶金活動(dòng)。
組內(nèi)交流活動(dòng)中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng)。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情。在活動(dòng)中，我們有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎~！玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中，我們各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里的生活，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗(yàn)。這次的組內(nèi)交流活動(dòng)，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。
接著，7月25號(hào)這天，我們進(jìn)行大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)。那天，我張文樂(lè)，陳勇同學(xué)和志愿者黃先生去探望孤寡老人張老人。據(jù)張老人說(shuō)，他5歲的時(shí)候就盲了，現(xiàn)在已經(jīng)86歲了?？梢韵胂笏@81年的不見(jiàn)天日的生活有多么的困難，有多么的艱難。那時(shí)，我覺(jué)得張老人真的挺可憐的。他住的屋子很殘破，很舊。我想為他做點(diǎn)什么，但是，我又不知道我能夠做些什么。我真的真的不知道。我也只能在這里和他聊天，說(shuō)說(shuō)話，為他的生活增添一點(diǎn)色彩。我聽(tīng)黃先生說(shuō)，政府每個(gè)月都會(huì)組織一些志愿者來(lái)探望這些孤寡老人。的確，他們最需要的就是社會(huì)的幫助。我由衷的希望，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們能夠?yàn)檫@些孤寡老人做更多更多的東西，使他們都能夠過(guò)上幸福的生活！
在興趣培訓(xùn)活動(dòng)中，我參加了交誼舞培訓(xùn)班。因?yàn)榕嘤?xùn)班里，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學(xué)習(xí)時(shí)間，但是，我們每一個(gè)人都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我知道，我們參加了這次活動(dòng)的學(xué)生都對(duì)舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天里，我們學(xué)習(xí)到了如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學(xué)彼此之間的認(rèn)識(shí)。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動(dòng)的邀請(qǐng)女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。
在社會(huì)調(diào)查活動(dòng)中，我覺(jué)得這是我們比較辛苦的一次活動(dòng)了。在這活動(dòng)的幾天里，我們?cè)谖覀冏〉娜龡l村的工廠里和到鎮(zhèn)上的一些企業(yè)里詢問(wèn)。因?yàn)?，我們的主題是有關(guān)企業(yè)等單位使用什么樣的人才。在活動(dòng)中，我們當(dāng)然會(huì)遇到一些困難。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并不想見(jiàn)我們，或者只跟我們聊了幾句就走了等等的問(wèn)題。但是，我們并沒(méi)有氣餒，因?yàn)檫@是考驗(yàn)我們能力的時(shí)候。我們也只能繼續(xù)堅(jiān)持。最后，我們終于完成了我們的調(diào)查活動(dòng)。雖然，我們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查匯報(bào)會(huì)里面，發(fā)現(xiàn)我們的調(diào)查工作和其他組還有一定的距離，有一定的不足，但是，我們并沒(méi)有灰心喪氣。因?yàn)?，我們從中學(xué)到了很多東西。無(wú)論在勇氣方面，吃苦耐勞方面，還是在應(yīng)變能力方面，我們都有了一定的進(jìn)步。所以，我們是獲益不淺的。
最后，我們進(jìn)行最后的一個(gè)活動(dòng)----第一桶金。第一桶金，為期10天，在這10天里，我們各組成員都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。我們賣的東西都得到了廣大人民的一致好評(píng)。為什么這么說(shuō)了？因?yàn)樗麄兌脊忸櫫宋覀兊拿恳粋€(gè)攤位。而且還不只一次了。這次活動(dòng)，是我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中最辛苦的一次活動(dòng)了，為期10天，下午早早的就在公園正門擺好攤。面對(duì)著炎熱的太陽(yáng)，熱得滿身大汗。雖然辛苦，但是我們都沒(méi)有過(guò)多的抱怨，因?yàn)?，這是我們第一次做生意，第一次掙錢，我們要全力以付，做到最好。第一桶金活動(dòng)，使我明白了做生意的艱難，明白了掙錢的不易。雖然總體上都不錯(cuò)，但是，我們付出了這么多的辛苦，才掙到那么一點(diǎn)點(diǎn)錢，有些組的比我們的還少了?，F(xiàn)在，我明白了父母的辛苦，父母掙錢的不易?。∫舱嬲靼琢恕耙涣Ｒ坏魏?，粒粒皆辛苦”的含義。以后，我要更加節(jié)省的發(fā)錢了，掙錢不容易?。?/p>
這次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我學(xué)到了很多東西，使我明白了很多道理，使我在許多能力上都有所提高。我真的感到很高興。
短暫而又艱苦的15天暑期社會(huì)實(shí)踐隨著晚會(huì)幕布的緩緩落下而告了一個(gè)段落。在這段日子里，我們13人有過(guò)沮喪、有過(guò)流淚；但是我們相信，正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過(guò)那段黑暗的日子后，陽(yáng)光會(huì)以最燦爛的姿態(tài)來(lái)迎接我們。
為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃，我們實(shí)踐隊(duì)決定走進(jìn)溫州民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展源地——溫州樂(lè)清，走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I(yíng)企業(yè)，采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總，向他們收集更多更全面的第一手資料。
在15天的實(shí)踐時(shí)間里我們走訪了大量的企業(yè)，以溫州民營(yíng)企業(yè)為立足點(diǎn)，調(diào)查了以溫州大學(xué)畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；并且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個(gè)行業(yè)（制造、銷售和服務(wù)等）以及各種規(guī)模（有正泰、德力西等大型企業(yè)，也有以勞動(dòng)密集型為主的小型企業(yè)），共收回了大約3000份有效問(wèn)卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>
我們的問(wèn)卷主要涉及了以下幾個(gè)方面：
1、針對(duì)現(xiàn)在工作情況設(shè)問(wèn)。
2、針對(duì)工作滿意度的設(shè)問(wèn)。
3、是針對(duì)自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問(wèn)。
4、針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問(wèn)。
5、針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問(wèn)。
6、大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對(duì)就業(yè)的影響。
7、企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢(shì)。
8、在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響。
經(jīng)過(guò)我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果：
一、工作情況。
目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如：對(duì)工作方向的選擇、對(duì)工作崗位的選擇等?，F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢(shì)，而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示，約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展觀察，目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出：沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過(guò)2份以上工作。
二、工作滿意程度。
半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作滿意，只有約5%表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作不滿意。
其中，在對(duì)現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項(xiàng)，而對(duì)現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計(jì)選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)則出乎我們的意料。
從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對(duì)薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智，能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷，不是一味的偏低，也沒(méi)有過(guò)度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中，有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說(shuō)：最開(kāi)始的時(shí)候希望自己的月薪有1500就滿足了，500寄家里，500自己用，500存起來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾年在社會(huì)的摸索，對(duì)工資已經(jīng)沒(méi)有太大的要求，只要證明自己的價(jià)值就行了。
三、自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對(duì)企業(yè)的期許。
約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應(yīng)的超過(guò)半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國(guó)深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高，而不是簡(jiǎn)單的只是為了暫時(shí)的利益。
從中我們深深體會(huì)道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會(huì)實(shí)踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書本和課堂，而是要做到專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，爭(zhēng)取日后能早日適應(yīng)社會(huì)。
但在重視實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時(shí)在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。
四、就業(yè)信息和就業(yè)途徑。
通過(guò)調(diào)查畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)以及用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn)，分別達(dá)到了36%和20%，這說(shuō)明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)。另外求職技巧也成為了一個(gè)關(guān)注的熱點(diǎn)，這說(shuō)明在學(xué)校里開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座的確是很有必要性。他們表示，通過(guò)專門的就業(yè)講座、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校園招聘大會(huì)的形式能比較容易獲得當(dāng)時(shí)的就業(yè)信息。但他們同時(shí)表示校園招聘大會(huì)實(shí)際效用不大（與招聘單位反映的情況一樣），漸漸興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場(chǎng)是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國(guó)際的通過(guò)熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重（這可能我們?cè)跍刂葑稣{(diào)查的局限性：在溫州部分的民營(yíng)企業(yè)是家族企業(yè)，可能導(dǎo)致了通過(guò)熟人介紹的方式比重過(guò)高）。
五、大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對(duì)就業(yè)的影響。
從問(wèn)卷結(jié)果顯示，約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)生干部，而表達(dá)能力（凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談），實(shí)踐能力（凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作），交際能力（凸顯于與領(lǐng)導(dǎo)同事交往及業(yè)務(wù)洽談）的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。由此可見(jiàn)積極參加學(xué)校的各類活動(dòng)，鍛煉自己的能力有著非常重要的意義，通過(guò)擔(dān)任學(xué)生干部則，可以讓自己得到各方面的能力鍛煉，累積到日后工作所需要的經(jīng)驗(yàn)。
六、企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢(shì)。
58%的畢業(yè)生認(rèn)為企業(yè)在招聘人員最看重的是個(gè)人的綜合素質(zhì)，另外還有20%的人認(rèn)為是專業(yè)知識(shí)。而實(shí)踐能力的創(chuàng)新和專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)被認(rèn)為是學(xué)?，F(xiàn)在最缺乏的方面（與上面可以互相印證），學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素，“唯文憑論”已向“用文憑論”轉(zhuǎn)變，而“唯人才論”則逐漸興起。相應(yīng)的實(shí)踐能力的創(chuàng)新、專業(yè)知識(shí)被認(rèn)為是與他人競(jìng)爭(zhēng)同一崗位的優(yōu)勢(shì)所在，同時(shí)吃苦耐勞精神這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個(gè)優(yōu)勢(shì)因素。如今在職場(chǎng)上，個(gè)人的素質(zhì)已成為影響求職的主導(dǎo)因素，只有在學(xué)校打好基礎(chǔ)，努力提升自己的內(nèi)涵與修養(yǎng)，才有可能找到自己滿意的工作（命運(yùn)其實(shí)一直掌握在自己手中）。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)的影響。
通過(guò)問(wèn)卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題，大概10%的人大一就開(kāi)始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始考慮。
經(jīng)過(guò)了這次的暑期社會(huì)實(shí)踐考察我從中體會(huì)到現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機(jī)會(huì)卻是少之又少，而這恰恰說(shuō)明了我國(guó)內(nèi)地高校與國(guó)外高校的差距所在了。在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不可能有太大的改革現(xiàn)狀下，我們?cè)谛４髮W(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)多多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力；在培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí)我們應(yīng)該扎實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識(shí)，為在踏入社會(huì)與自己的職業(yè)生涯前多做準(zhǔn)暑期社會(huì)實(shí)踐2008年的暑期實(shí)踐活動(dòng)已接近尾聲。回顧短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)踐生活，大學(xué)生總會(huì)有很多感觸。通過(guò)不同方式的暑期鍛煉，大學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)了社會(huì)、鍛煉了能力，而且體會(huì)到了不一樣的實(shí)踐經(jīng)歷。
近年來(lái)，企業(yè)對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐能力的要求越來(lái)越重視，是否參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐成為企業(yè)選聘人才的一把尺子。面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)壓力，大學(xué)生也主動(dòng)走出象牙塔，參與到暑期實(shí)踐中去。除了傳統(tǒng)的實(shí)踐途徑外，今年的大學(xué)生暑期實(shí)踐的途徑還有很多，呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)。
“以往總覺(jué)得暑期實(shí)習(xí)只是參加學(xué)校或者院里組織的一些服務(wù)團(tuán)，今年突然發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐的方式多了，有的通過(guò)聯(lián)系企業(yè)兼職去了，有的還到四川當(dāng)志愿者了?！蓖跹┦侵貞c工商大學(xué)大三的學(xué)生，她所在的學(xué)院組織了18支暑期實(shí)踐分隊(duì)，帶領(lǐng)著幾百名學(xué)生分赴全國(guó)各地進(jìn)行暑期調(diào)研并提供必要的服務(wù)。有的到貧困山區(qū)支教去了，有的深入農(nóng)村了解民情，等等。
傳播學(xué)專業(yè)的碩士研究生羅輯這個(gè)暑假也忙得不亦樂(lè)乎?！罢鏇](méi)想到我也能在這么重要的會(huì)議上行使自己的否決權(quán)?！睊炻毸拇ㄊV安市鄰水縣廣電局局長(zhǎng)助理的羅輯剛一上任，就連續(xù)參加了幾次局里的高端會(huì)議，會(huì)上她還有否決的權(quán)利。今年暑假，重慶工商大學(xué)向鄰水派遣16名研究生掛職鄰水教育局、國(guó)土資源局等13個(gè)局局長(zhǎng)助理以及鄰水鼎屏鎮(zhèn)等3個(gè)鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理。以掛職的形式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，這在重慶高校中還是第一次。
據(jù)了解，在各大主要的招聘網(wǎng)站上，一些跨國(guó)公司以及國(guó)內(nèi)的知名企業(yè)都會(huì)發(fā)布實(shí)習(xí)兼職的信息，通過(guò)對(duì)應(yīng)聘的大學(xué)生層層篩選，企業(yè)選擇專業(yè)對(duì)口、有一定能力的大學(xué)生參與到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一線。這也為大學(xué)生參加暑期實(shí)踐提供了良好的途徑。
以往，大學(xué)生參與暑期實(shí)踐存在不在乎具體的實(shí)踐過(guò)程的現(xiàn)象，參加服務(wù)團(tuán)只為了宣傳、評(píng)獎(jiǎng)，到企業(yè)也只是走個(gè)過(guò)場(chǎng)。今年，筆者發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)始注重實(shí)習(xí)的質(zhì)量，重視實(shí)際過(guò)程，切身參與其中，認(rèn)知社會(huì)、感受民生，以求提高自己實(shí)踐能力。
今年，四川汶川地震震痛了國(guó)人，也激發(fā)了大學(xué)生服務(wù)四川，為災(zāi)區(qū)盡一份力的決心。許多大學(xué)生放棄休假外出旅游、與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，積極加入到支援災(zāi)區(qū)的志愿者的行列中去。黃武強(qiáng)是一名“支援四川災(zāi)區(qū)”的大學(xué)生志愿者，沒(méi)到暑假，他就開(kāi)始準(zhǔn)備組建一個(gè)志愿者服務(wù)團(tuán)。平時(shí)他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視了解災(zāi)區(qū)的具體情況，并與有同樣想法的同學(xué)一起討論，詳細(xì)制定服務(wù)團(tuán)的目標(biāo)、服務(wù)對(duì)象以及實(shí)施步驟。在他的周密準(zhǔn)備下，他的服務(wù)團(tuán)最后得到審批通過(guò)。
到達(dá)災(zāi)區(qū)后，情況比想象中要復(fù)雜得多，災(zāi)區(qū)地形復(fù)雜閉塞、余震和暴雨接連不斷，志愿者們的處境惡劣，生活艱難。但是他們還是與政府工作人員進(jìn)入偏僻的山區(qū)了解情況，為災(zāi)民分發(fā)救災(zāi)物資。“看著災(zāi)區(qū)人民艱難的生活，我每每獨(dú)自落淚，他們的生活比新聞里報(bào)道的要困難得多，我和隊(duì)員們盡力給每一個(gè)傷員、孩子帶去一些幫助?；氐綄W(xué)校我們發(fā)動(dòng)同學(xué)和社會(huì)有心人繼續(xù)為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心?！秉S武強(qiáng)回憶起災(zāi)區(qū)的一幕幕心里總有一種揮不去的責(zé)任感。
因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是師范類的，所以在平時(shí)我就比較注意教師素質(zhì)的培養(yǎng)。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期生活，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開(kāi)辦了一個(gè)暑期補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感，因?yàn)樽约旱玫搅艘粋€(gè)鍛煉自己能力的同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)歷為我的假期生活增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多……何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”。
在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時(shí)間內(nèi)我感觸最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對(duì)待的學(xué)生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質(zhì)。
暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的用心顯而易見(jiàn)，無(wú)疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長(zhǎng)絕大多數(shù)不了解孩子們的真實(shí)想法，其中有二點(diǎn)是家長(zhǎng)們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒(méi)有好，多少都能學(xué)到點(diǎn)；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長(zhǎng)們存在的這種心理可以看出，所有的家長(zhǎng)都希望自己孩子成績(jī)可以取得進(jìn)步，這是他們對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)。而請(qǐng)家教就是他們體現(xiàn)這種愛(ài)的表現(xiàn)，盡管很多時(shí)候得不到孩子們的體諒。而其實(shí)大半的學(xué)生，與家長(zhǎng)的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長(zhǎng)的苦心，家長(zhǎng)也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動(dòng)，這也就是人們常說(shuō)的代溝。而我們作為教師，就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。
在假期補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，我深刻理解了實(shí)踐對(duì)理論的重要性，也深刻理解了在學(xué)習(xí)中我的不足。下面我將從以下幾個(gè)方面談一下我的經(jīng)歷。
一、招生工作。
我們?cè)诖笕龓煾绲膸ьI(lǐng)下幾次到濟(jì)南市里去作招生宣傳，但都因?yàn)闀r(shí)間上的誤差而錯(cuò)失良機(jī)，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點(diǎn)失望的感覺(jué)，又一次我意識(shí)到自己的實(shí)力是如此的薄弱。最后無(wú)奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團(tuán)變身為英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。
二、開(kāi)始上課。
1、前期準(zhǔn)備。根據(jù)最開(kāi)始的安排，由我來(lái)講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒(méi)有同時(shí)給多人上課的經(jīng)歷，我是相當(dāng)緊張的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項(xiàng)，極度的緊張讓我差點(diǎn)放棄。但最后在師哥的鼓勵(lì)之下我決定奮力一搏，試試又何妨！最后，由于種種原因，又做出變動(dòng)由我講授英語(yǔ)，開(kāi)始的緊張逐步轉(zhuǎn)化為開(kāi)心，畢竟英語(yǔ)是我喜歡的科目。可事實(shí)卻出乎我的意料太多。
2、試講。20xx年7月15日第一次試講，結(jié)果是我大失所望。簡(jiǎn)直糟糕透了！校長(zhǎng)評(píng)價(jià)我講課為：沒(méi)有邏輯性，跳躍性太大，有點(diǎn)照本宣科。而我的自我評(píng)價(jià)則是：語(yǔ)無(wú)倫次、亂七八糟。自信心極度走下坡路，現(xiàn)在想來(lái)當(dāng)時(shí)真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過(guò)后，我充分意識(shí)到自己的不足，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭開(kāi)始重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。
3、正式開(kāi)課。20xx年7月16號(hào)，補(bǔ)習(xí)班正式開(kāi)課。當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。從一開(kāi)始的稍有緊張逐漸進(jìn)入狀態(tài)，慢慢的一上午就這樣過(guò)去了。自我感覺(jué)也還可以，但總效果還是沒(méi)達(dá)到預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思考。校長(zhǎng)告訴我，上課過(guò)于死板，氣氛不太活躍。他建議我多想一些比較娛樂(lè)的方式放在教學(xué)過(guò)程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。
4、教學(xué)方式。
（1）授課原則：輕松快樂(lè)有效地學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
（2）授課方法：游戲與教學(xué)并行，寓教于樂(lè)。在玩中學(xué)。剛開(kāi)始講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽(tīng)。上課期間總有一兩個(gè)學(xué)生想睡覺(jué)，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法來(lái)吸引他們的注意力和趕走總是來(lái)侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。開(kāi)始我想通過(guò)比較好玩的方法來(lái)開(kāi)展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過(guò)一次后發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心太難收回來(lái)。還是比較輕松又不太凌亂的方法比較好。于是，在以后的教學(xué)中，我逐漸摸索出一些可以控制課堂秩序的方法。
（3）授課步驟：1、復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。
2、導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對(duì)話。
3、引入新句子。每天講授幾個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)句。
4、布置并檢查家庭作業(yè)。
（3）授課方式：1、分組練習(xí)，小組長(zhǎng)領(lǐng)讀。
2、學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
3、通過(guò)畫畫、游戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來(lái)導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。
4、通過(guò)比賽讀、輪流讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、娛樂(lè)游戲輸者讀等方式來(lái)強(qiáng)化練習(xí)。
5、通過(guò)學(xué)習(xí)唱歌來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。
6、定時(shí)放映勵(lì)志、娛樂(lè)電影，并從中選出經(jīng)典的句子，加入每日經(jīng)典語(yǔ)句中。
7、結(jié)合孩子們的天性學(xué)習(xí)李陽(yáng)英語(yǔ)夸張的發(fā)音、口型、手勢(shì)，充分調(diào)動(dòng)課堂氣氛。
8、課上活躍課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課下，及時(shí)與同學(xué)們交流，糾正他們的錯(cuò)誤和不足。給每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)。
9、兩次小測(cè)試。
三、思考與收獲。
經(jīng)過(guò)暑期補(bǔ)習(xí)班的實(shí)踐，我學(xué)到了許多在校園里學(xué)不到的理論之外的實(shí)踐知識(shí)。
1、通過(guò)這次的實(shí)踐，我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力。特別是自己主動(dòng)解決問(wèn)題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。
2、通過(guò)這次實(shí)踐，我的暑假生活變得快樂(lè)而多姿。我也認(rèn)識(shí)了許多的朋友。這個(gè)暑假，我們一起走過(guò)。
3、最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛(ài)。
4、更得到了學(xué)生家長(zhǎng)的信任與幫助。
5、還有，通過(guò)小班教學(xué)鍛煉了我的應(yīng)變能力。對(duì)于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開(kāi)始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。課堂上可以隨時(shí)注意到學(xué)生的動(dòng)態(tài)。從控制學(xué)生情緒到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣方面都有了一定的方法和措施。
6、通過(guò)與小朋友們的相處，我學(xué)到了許多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如勇敢，例如堅(jiān)強(qiáng)，例如樂(lè)觀。通過(guò)與們一個(gè)月的相處，我逐漸學(xué)會(huì)了怎樣控制自己的情緒，在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。
二、同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足，以及自己在專業(yè)上需要不足的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的一系列思考。
1、大學(xué)生共有的特點(diǎn)，或者說(shuō)是缺點(diǎn)：眼高手低。剛開(kāi)始總覺(jué)得自己好像什么都懂，什么都會(huì)，但當(dāng)真正走上講臺(tái)，走上崗位才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個(gè)多月的實(shí)踐，讓我深刻意識(shí)到，親手做一做真的很重要。
2、理論與實(shí)踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了很多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而面對(duì)不同的群體，單純的依靠理論是不可行也是不現(xiàn)實(shí)的。通過(guò)這次實(shí)踐，我逐漸掌握了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過(guò)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，共同為課堂服務(wù)，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空！
3、如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的興趣和積極性、主動(dòng)性？我嘗試了一些方法來(lái)引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂(lè)的方式來(lái)導(dǎo)入新課，在開(kāi)始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣?？紤]到孩子們?cè)趯W(xué)校很少有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采用了onebyone的領(lǐng)讀方式，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子都擁有機(jī)會(huì)來(lái)展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時(shí)關(guān)注著孩子們的動(dòng)態(tài)；課下，朋友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個(gè)孩子總是親切的喊我“老師姐姐”，感覺(jué)真的很棒。
4、充分把握學(xué)生情況，全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課上的氣氛總是不夠活躍、太呆板。慢慢的了解過(guò)后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂(lè)，有老師的講有學(xué)生的問(wèn)，有師生的互動(dòng)有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來(lái)。做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。
這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多，也了解了很多，從中我明白了一個(gè)基本的道理，一份真心，加一份耐心，加一份專心，加一份動(dòng)力，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西。
通過(guò)在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。讓我實(shí)踐了教師這個(gè)職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達(dá)能力，交往能力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生！
四川大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇三
清邁皇家大學(xué)的漢語(yǔ)專業(yè)在泰國(guó)北部非常有名。目前漢語(yǔ)教研室的固定編制是五位泰國(guó)老師（其中兩位老師正在中國(guó)深造），三位國(guó)家漢辦選派的志愿者老師，還有兩位校際交流項(xiàng)目的老師，此外還有不定期的兼職老師等，因此這里的師資力量還是非常雄厚的。我和張洪健作為北外選派的校際交流項(xiàng)目的老師，將在這里進(jìn)行為期一年的海外實(shí)習(xí)。
目前我已上了兩周的課。第一周的課沒(méi)有實(shí)際教學(xué)內(nèi)容，只是與學(xué)生相互認(rèn)識(shí)、介紹下本學(xué)期的課程安排、給學(xué)生復(fù)印書本等。第二周就是正式上課了。根據(jù)這兩周的教學(xué)，我對(duì)學(xué)生的水平也有了大致了解。
二年級(jí)的學(xué)生學(xué)過(guò)的詞匯有限，聽(tīng)說(shuō)能力還不是很好，我的語(yǔ)速稍快或者詞匯難點(diǎn)兒學(xué)生就聽(tīng)不懂了，還好我能與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的泰語(yǔ)交流，所以有時(shí)可以用泰語(yǔ)進(jìn)行必要的解釋。會(huì)話課選用的教材是北語(yǔ)出版社的《漢語(yǔ)會(huì)話301句》的上冊(cè)，雖然內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，但是不會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒，利于提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。
三年級(jí)的寫作課有兩個(gè)班，之前他們學(xué)過(guò)了留言條、通知等簡(jiǎn)單的應(yīng)用文寫作，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)記敘文、說(shuō)明文和議論文的寫作。這周布置題目讓學(xué)生寫了《我的自傳》，從作業(yè)的情況來(lái)看，學(xué)生掌握的詞匯量較少，語(yǔ)篇的連貫性不強(qiáng)，錯(cuò)別字的數(shù)量較多，總之還需要加強(qiáng)練習(xí)。
三年級(jí)的中級(jí)漢語(yǔ)由于泰國(guó)節(jié)假日的關(guān)系，暫時(shí)還沒(méi)有開(kāi)始上課。但聽(tīng)其他老師說(shuō)，學(xué)校使用的教材比較落后，有很多已經(jīng)過(guò)時(shí)的詞匯和課文，所以在備課和授課時(shí)還有不小的難度。
總而言之，我目前教授的幾個(gè)班里，學(xué)生的漢語(yǔ)水平還不是很高，泰國(guó)學(xué)生在時(shí)間觀念、課堂紀(jì)律性方面的意識(shí)比較差，在進(jìn)行課堂教學(xué)的時(shí)候面臨的困難也比較多，但我相信以后的情況會(huì)越來(lái)越好的。
關(guān)于生活：
學(xué)校安排我們住在專家樓里，是泰式的小木屋，分上下兩層，每位老師住一層。每層有兩間臥室一個(gè)客廳，還有廚房、衛(wèi)生間等，設(shè)施比較齊全。就是房子和家具年代久遠(yuǎn)，看起來(lái)比較老舊。
漢辦的三位志愿者老師與我們住的比較近，她們?cè)谶@里已經(jīng)半年了，對(duì)學(xué)校的制度和周圍的環(huán)境比較了解，在我們剛來(lái)到時(shí)給予了我們很大的幫助。在她們的帶領(lǐng)下，我們迅速熟悉了學(xué)校周圍的超市、菜市場(chǎng)、飯館、商場(chǎng)等。
四川大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇四
姓名： 學(xué)院：
學(xué)號(hào)： 專業(yè)：
任課教師： 上課時(shí)間、地點(diǎn)：周一、綜c503
暑假悄然而至，我又踏上了回家的旅途。而在家等待我的，除了時(shí)刻盼我回家的的父母，還有兩份家教工作。其實(shí)，自從上大學(xué)以來(lái)，我一直在做家教或者類似的工作。這是我上大學(xué)以來(lái)的第二個(gè)暑假，算上高三剛剛走過(guò)高考的那個(gè)假期，這已經(jīng)是我第五次做家教了。教過(guò)初中，教過(guò)高中，偶爾也會(huì)輔導(dǎo)下小學(xué)生。
其實(shí)通過(guò)與身邊的同學(xué)交流不難發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)這個(gè)年紀(jì)的同學(xué)，、每逢寒暑假，大多會(huì)在家里無(wú)所事事，或走親訪友，或旅行出游。但是我認(rèn)為，在這個(gè)正直青春的時(shí)候無(wú)所事事是對(duì)生命與時(shí)間最大的浪費(fèi)。這個(gè)時(shí)候正是為理想與期望努力的時(shí)候，或者為出國(guó)留學(xué)考研做準(zhǔn)備，或者找一份工作對(duì)自己進(jìn)行鍛煉都是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。青年的時(shí)代，不只有上學(xué)的時(shí)間才是努力的時(shí)間，寒暑假我們也不能浪費(fèi)光陰。每次寒暑假的這家教工作，就是我對(duì)自己在語(yǔ)言和毅力方面的一鐘鍛煉。
完全不同層次的知識(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。每天早晨七點(diǎn)鐘就要開(kāi)始，晚上九點(diǎn)鐘結(jié)束。除去休息時(shí)間，每天要不間斷的講授9個(gè)小時(shí)，并且不定時(shí)解答他們?cè)诹?xí)題中遇到的困難，每天講完都感覺(jué)特別疲累，天氣炎熱的時(shí)候，甚至短袖都被汗水打濕?？墒俏疫€是不斷的堅(jiān)持著，不僅為辛苦勞動(dòng)后的報(bào)酬，也是對(duì)自己的一種意志力和語(yǔ)言表達(dá)能力鍛煉。即將步入大三，要參加的比賽與面試逐漸變多，語(yǔ)言表達(dá)能力和心理素質(zhì)對(duì)我來(lái)說(shuō)，便顯得愈發(fā)重要，家教這份工作便能給我提供這方面的鍛煉。而且，這次回家，突然發(fā)現(xiàn)媽媽頭發(fā)白了好多，在也不是兒時(shí)記憶中烏黑的秀發(fā)，二十幾年的勞累，二十幾年撫育我成長(zhǎng)的爸爸媽媽，竟然逐漸老了，自重的酸楚也支撐著我堅(jiān)持下去完成這份工作，父母勞累了大半生，我只工作這一個(gè)月又算得了什么，而且拿到的報(bào)酬雖然很少，但也可以用作為下學(xué)期的生活費(fèi)地一部分。想想已經(jīng)成年的自己，每個(gè)月末都等待父母把生活費(fèi)打來(lái)，竟是那樣的羞愧。而家教所得畢竟是我用自己的辛苦與汗水換來(lái)，終于可以不用再那樣羞愧汗顏！所以這份家教工作，更重要的或許是這份心中的頓悟與成長(zhǎng)。
“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，既要充分發(fā)揮科技和教育在興國(guó)中的作用，又要努力培植科技和教育這個(gè)興國(guó)的基礎(chǔ)。在當(dāng)前，更要著重加強(qiáng)和扶持科技與教育，為國(guó)家的近期發(fā)展和長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展打好基礎(chǔ)。提高生產(chǎn)者對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率，盡快地建立起高科技企業(yè)，同時(shí)要加強(qiáng)提高國(guó)民素質(zhì)，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，注重人才的培養(yǎng)，重視創(chuàng)造性的科研工作。科技和教育具有雙重的功能，既能為當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供各種手段，又為持續(xù)的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展提供必要的基礎(chǔ)?？萍己徒逃軌?yàn)榻?jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展提供知識(shí)、技術(shù)、人才，從而提供效益，而經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步又可以反哺支持科技與教育的進(jìn)步，二者相輔相成，只有這樣才能更好的促進(jìn)國(guó)家的進(jìn)步，早日實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明和和諧。尤其科技進(jìn)步成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素，科學(xué)技術(shù)實(shí)力成為衡量國(guó)家綜合國(guó)力強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。面對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)與科技上占優(yōu)勢(shì)的壓力，面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的突出問(wèn)題，我們必須從社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)和民族振興的高度，充分認(rèn)識(shí)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要性和緊迫性。
眾所周知，中國(guó)一直是頂尖人才流失最嚴(yán)重的國(guó)家，早在2015年，中國(guó)教育部公布的數(shù)據(jù)就顯示中國(guó)出國(guó)留學(xué)的總?cè)藬?shù)高達(dá)93.34萬(wàn)人，回國(guó)人數(shù)為23.29萬(wàn)人，回國(guó)人數(shù)只接近出國(guó)留學(xué)總?cè)藬?shù)的兩成。一年后在中國(guó)社科院《2015年全球政治與安全》中，也承認(rèn)中國(guó)流失的頂尖人才數(shù)量在世界居首位。造成人才流失的原因有多個(gè)方面，其中國(guó)外的學(xué)術(shù)與創(chuàng)新環(huán)境相對(duì)寬松；國(guó)內(nèi)的教育環(huán)境存在缺陷，人才擔(dān)心子女教育問(wèn)題這兩方面尤為明顯。
多年的努力，多年對(duì)教育與科技的重視或許已經(jīng)初見(jiàn)成果。中國(guó)正在以一種全新的姿態(tài)，全新的方式展現(xiàn)在人們的面前。美國(guó)一向以其雄厚的科研實(shí)力引以為榮，但近年，海外頂尖的華人科學(xué)家回歸中國(guó)，正收窄中國(guó)與其他先進(jìn)國(guó)家在科研能力上的距離。中國(guó)正運(yùn)用充裕的財(cái)政資源，以及日漸提升的地位，招攬流失的頂尖科學(xué)家及學(xué)者回國(guó)。近年中國(guó)-軍工科技迅猛發(fā)展，歷屆珠海航展的成功舉辦，中國(guó)接到的日益增長(zhǎng)的武器銷售訂單令世界震驚，這些和大批人材回國(guó)分不開(kāi)。近年最著名的最讓人震驚與感動(dòng)的莫過(guò)于施一公先生。歸化美藉、居住在美國(guó)18年的他，宣布放棄美國(guó)的一切，返回中國(guó)繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)研究。他回絕了千萬(wàn)美元的研究經(jīng)費(fèi)，辭去了普林斯頓大學(xué)的職務(wù)，轉(zhuǎn)而任職北京清華大學(xué)生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)研究院副院長(zhǎng)，現(xiàn)在，他已成為了清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院長(zhǎng)。
中國(guó)在科學(xué)技術(shù)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，科技實(shí)力買上了一個(gè)很大的臺(tái)階。我國(guó)在科技方面的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。影響力都有了很大的提高，彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大生命力。黨的強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。要統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施重大人才工程加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)支持力度，重視實(shí)用人才培養(yǎng)，引導(dǎo)人才向科研生產(chǎn)一線流動(dòng)。充分開(kāi)發(fā)利用國(guó)內(nèi)國(guó)際人才資源，積極引進(jìn)用好海外人才。加快人才發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，建立國(guó)家榮譽(yù)制度，形成激發(fā)人才創(chuàng)造力、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)人人皆可成才，人人盡展其才的生動(dòng)局面。
發(fā)展教育和科技是為了更有力的發(fā)展生產(chǎn)力，而發(fā)展生產(chǎn)力關(guān)乎于全國(guó)人民的福祉，關(guān)乎于中華民族的偉大復(fù)興。早日實(shí)現(xiàn)全面的現(xiàn)代化，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，才對(duì)得起祖先留給我們的五千年的華夏文明。有服章之美謂之華，有禮儀之大謂之夏。傳承了五千年的中華民族，五千年的民族，五千年的文明，他的每一個(gè)兒女都要承擔(dān)起復(fù)興他的責(zé)任，復(fù)我千年強(qiáng)盛，興我禮儀之邦！
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四川大學(xué)2011年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
綠色溢群山，生態(tài)譜經(jīng)典
——暑期社會(huì)實(shí)踐心得
2011年7月，注定是不平凡的。我在右玉這片用汗水與淚水澆灌，用毅力與決心鑄就的綠色大地上，接受了一次終生難忘的洗禮。
7月11日，我們動(dòng)身前往素有“沙上繡綠、塞上明珠”美譽(yù)的山西省右玉縣，開(kāi)始了為期三天的實(shí)踐活動(dòng)。
上下齊心，將右玉生態(tài)藍(lán)圖繪到底
“敢問(wèn)蒼天：何以如此偏我，綠色溢群山，生態(tài)譜經(jīng)典？大地對(duì)曰：知否，天道酬勤，自強(qiáng)以不息，天行而自?。∥ㄆ淙f(wàn)千民眾拓荒于不毛，方樹(shù)起三北綠化造林之旗幟；只因數(shù)任公仆挑戰(zhàn)于風(fēng)沙，才贏得國(guó)內(nèi)生態(tài)建設(shè)之模范?！边@是右玉綠化紀(jì)念碑正面《右玉綠化賦》中的一段文字，這取自國(guó)內(nèi)唯一的綠化志《右玉縣綠化志》。天道酬寢，自強(qiáng)不息，拓荒不毛，這些是右玉人的符號(hào)，是右玉人的自豪與驕傲。
去右玉小南山的路上，綿延著數(shù)里郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有松樹(shù)、小老楊、沙棘等。六十年的植樹(shù)造林，對(duì)于我們這些沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但如果沒(méi)有親眼看見(jiàn)，不親自體會(huì)那種視覺(jué)上的沖擊力，真的很難體會(huì)到這其中的.壯觀與震撼。
小南山綠化紀(jì)念碑是對(duì)十八任書記堅(jiān)定不移走綠化富強(qiáng)道路，不為眼前利益所誘惑，真心誠(chéng)意為全縣人民考慮和全縣幾代幾十萬(wàn)人民勤勞勇敢，艱苦奮斗以及全縣人民不懈綠化的歌頌與贊揚(yáng)。右玉人六十年植樹(shù)造林，是一項(xiàng)偉大的工程，是一個(gè)將不可能變?yōu)榭赡艿钠孥E。這其中，許多人為了右玉的綠化，為了右玉的未來(lái)，為了后代千秋，前赴后繼，甚至甘愿付出自己的生命。
第一任書記張榮懷，從1949年6月，面對(duì)漫天的黃沙，他開(kāi)始實(shí)地考察，徒步走遍右玉的山山水水，得出了只有種樹(shù)才能改變右玉的惡劣的生態(tài)現(xiàn)狀，只有種樹(shù)才能為右玉縣的老百姓提供一個(gè)較為適宜的生存居住環(huán)境，只有種樹(shù)才能讓右玉縣老百姓過(guò)上好日子。
第四任書記馬陸元，從1956年，帶領(lǐng)全縣人民打響了大戰(zhàn)黃沙洼的綠化戰(zhàn)役。然而，由于風(fēng)大沙多，大風(fēng)過(guò)后很多樹(shù)都被連根刨起，上千人種了整整兩年的樹(shù)僅僅活了幾棵。但是右玉的領(lǐng)導(dǎo)和人民并沒(méi)有放棄，他們開(kāi)始嘗試科學(xué)的種植方法，保障沙丘上所種的樹(shù)能夠存活。
張沁文，上海人，1958年從南京林業(yè)大學(xué)畢業(yè)來(lái)到右玉，當(dāng)時(shí)才28歲，愛(ài)人由于無(wú)法適應(yīng)右玉的氣候，被迫返回上海。留下來(lái)的張沁文被由于人民綠化山河的精神所感染，克服思鄉(xiāng)之苦，從技術(shù)員到林業(yè)局副局長(zhǎng)，一干就是18年。18年里，過(guò)著單身生活的他常年奔波在荒山野嶺里，他第一次讓右玉人知道了什么是固氮、根系發(fā)育等新名詞，為右玉科學(xué)種樹(shù)、提高成活率立下了汗馬功勞。
劉政，李達(dá)窯鄉(xiāng)喬家堡村護(hù)林員。2000年夏天，村后的水泥電線桿被暴雨沖到，壓斷了三棵松樹(shù)，老劉不顧一切的撲上去搬。電線桿滾砸在他的胸前，大口的鮮血噴在松樹(shù)上。他留下最后一句話是“把我葬在樹(shù)根下”。
他們是真正的英雄，他們將伴隨的那些旺盛生命力的樹(shù)木，永垂不朽。右玉精神可以說(shuō)是持之以恒，久久為功的精神。60年來(lái)，右玉縣十八任書記和幾代右玉人“一張藍(lán)圖繪到底”，矢志不渝、堅(jiān)持不懈地把植樹(shù)造林、改善生態(tài)當(dāng)作求生存、求發(fā)展的歷史選擇，一任接一任干。從上世紀(jì)50年代的“哪里能栽哪里栽，先讓局部綠起來(lái)”，到上世紀(jì)60年代的“哪里有風(fēng)哪里栽，要把風(fēng)沙鎖起來(lái)”；從上世紀(jì)70年代的“哪里有空哪里栽，再把窟窿補(bǔ)起來(lái)”，到上世紀(jì)80年代的“退耕還林連片栽，綠色屏障建起來(lái)”，再到本世紀(jì)的“喬灌混交立體栽，綠色屏障建起來(lái)”，群眾始終從縣情實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)韌不拔地為大地披綠增翠，跑出了一場(chǎng)感天動(dòng)地的“綠色接力”。
右玉精神，如這高大矗立的右玉綠化紀(jì)念碑，偉哉！美哉！壯哉！
發(fā)揚(yáng)當(dāng)代愚公之精神，傳承樹(shù)木樹(shù)人之情操
當(dāng)車駛進(jìn)曲徑通幽的叢林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看見(jiàn)一位衣著樸素，緩緩獨(dú)行的老人。簡(jiǎn)單的裝束，樸實(shí)的言行，開(kāi)朗的笑容，這就是我們要采訪的右玉縣植樹(shù)英雄——韓祥。
說(shuō)起種樹(shù)，韓書記臉上流露出別樣的風(fēng)采：右玉有首打油詩(shī)“十山九禿頭，河水向北流；一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬；白天點(diǎn)油燈，晚上土堵門；男人走口外，女人挖野菜”。而在60年的堅(jiān)持不懈地與風(fēng)沙抗戰(zhàn)中，右玉縣植樹(shù)面積從解放初全縣僅有殘林8000畝到如今的15000畝，占到總土地面積的52%，而人口也由4萬(wàn)5千多人增長(zhǎng)到十萬(wàn)余人。這一切都彰顯了在政府的英明的領(lǐng)導(dǎo)下，右玉人民一代代一輩輩為了生存，為了發(fā)展，在惡劣的環(huán)境中創(chuàng)造的奇跡！
問(wèn)起為什么要承包這個(gè)水磨溝，韓書記像我們娓娓道來(lái)：“我父親是村里的老支書，從解放以來(lái)，我就見(jiàn)證了一任接一任的植樹(shù)造林，綠化這片土地，也經(jīng)歷了右玉從過(guò)去風(fēng)漫天、黃沙飛，到現(xiàn)在的樹(shù)成海，美如畫。所以從84年我就有個(gè)想法要承包片土地植樹(shù)造林，但是右玉縣當(dāng)時(shí)不執(zhí)行這個(gè)政策，所以沒(méi)有達(dá)到目的。但是1997年山西呂梁拍賣四荒協(xié)會(huì)商會(huì)給我?guī)?lái)了轉(zhuǎn)機(jī)，我立即打報(bào)告要求治理這片土地，得到了的大力支持，一個(gè)星期手續(xù)就辦妥了。當(dāng)時(shí)在右玉鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部買荒地還是沒(méi)有的，這也起到了拋磚引玉的作用?！闭f(shuō)到這，書記無(wú)不沉痛的說(shuō)：“雖然當(dāng)時(shí)有一百多戶承包了土地，但是有很多人動(dòng)機(jī)都不純，并不想種樹(shù)，有的人種莊稼，有的人想干脆把樹(shù)砍掉了賣掉，最后能堅(jiān)持下來(lái)的人很少?！闭Z(yǔ)氣中的遺憾也讓我們感受到了書記對(duì)改善環(huán)境的關(guān)注程度以及對(duì)這片土地濃濃的熱愛(ài)。
生活不能自理?！澳菚r(shí)候真的不想活了，覺(jué)得活著太痛苦了?！表n書記說(shuō)，“但是我一想到有這么多樹(shù)在等著我，我就一分鐘也呆不下去了，就想早早回來(lái)看看?！彪m然經(jīng)歷了那么多的困難，書記仍然樂(lè)觀開(kāi)朗，甚至和我們開(kāi)起了玩笑，爽朗的笑聲感染了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人。
當(dāng)我們好奇為何有人出高價(jià)買他的林場(chǎng)，但是被拒絕時(shí)，書記回答的很堅(jiān)定：“不能賣，堅(jiān)決不能賣，我的兒女都支持我。我和老伴都是退休干部，領(lǐng)著退休金吃穿不愁。有人出1000萬(wàn)買我的地，我要這么多錢也沒(méi)用，這林子已經(jīng)陪伴我60多年，現(xiàn)在留在這里，我心里踏實(shí)?！闭Z(yǔ)氣中的自豪與留戀讓我深深的為之動(dòng)容。
短暫的采訪結(jié)束了，書記拒絕了我們送他的請(qǐng)求，獨(dú)自下了山，望著書記遠(yuǎn)去的背影，仿佛和這片叢林，和這抹綠色融為了一體。在韓祥書記身上，我們看到了右玉精神閃現(xiàn)的光輝，看到了執(zhí)政為民的右玉精神，看到哦啊了科學(xué)發(fā)展的右玉精神，看到了持之以恒，久久為功的右玉精神。韓書記不怕艱苦，愚公移山的勇氣值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，右玉精神的不怕?tīng)奚?，甘于奉獻(xiàn)值得我們每個(gè)人弘揚(yáng)。
隨后，我們走進(jìn)了右玉的母親河——蒼頭河。這昔日的“害河”變成了右玉的旅游福地，兩岸植被郁郁蔥蔥，自然環(huán)境優(yōu)美，成為了少有的濕地保護(hù)區(qū)。行走在其中仿佛置身于原始森林，很難想象這是海拔1400米的黃土高原。真可謂：“蒼河碧綠映照秀美山川、水草肥美養(yǎng)育遍地牛羊”。
“為政何不解民憂，當(dāng)官堪消百姓愁。十八書記抒壯志，六十春秋揮鋤鉤。終見(jiàn) ‘善無(wú)’變善有，已將沙漠換綠洲。年年立業(yè)是公仆，久久為功尚風(fēng)流?！庇矣竦臍v屆領(lǐng)導(dǎo)是偉大的，正是他們富有遠(yuǎn)見(jiàn)的決定和持之以恒的堅(jiān)守帶來(lái)了右玉翻天覆地的變化；右玉人民是偉大的，正是他們創(chuàng)造了人類世上的奇跡，用勤勞的雙手徹底改變了自己的生活。
留住“綠”，帶來(lái)“富”
7月12日，我們駛?cè)胪h(yuǎn)鎮(zhèn)。這里生態(tài)農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)辦得有聲有色。大棚里一叢叢茂密的草莓，一個(gè)個(gè)鮮紅的西紅柿像一粒粒晶瑩的紅瑪瑙嵌在翠綠的地毯之上。鎮(zhèn)長(zhǎng)滿懷喜悅地告訴我們，這些年來(lái)通過(guò)發(fā)展日光溫室種植瓜果蔬菜，農(nóng)民們?cè)缫衙撾x了單一的自然經(jīng)濟(jì)，走上了商品農(nóng)業(yè)的道路，他們大都已住上了新房，日子是越過(guò)越紅火。從訪談中，可以聽(tīng)出他們對(duì)生活的滿足和未來(lái)的憧憬，而他們臉上的笑容也證實(shí)了這一切。
我們還有幸結(jié)識(shí)了一位遠(yuǎn)卓識(shí)見(jiàn)的大學(xué)生村官曹少春。他在自己的創(chuàng)業(yè)示范基地上試養(yǎng)蚯蚓，如今已頗具規(guī)模。談起自己的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，曹少春滿懷信心地說(shuō)，蚯蚓經(jīng)濟(jì)效益高，市場(chǎng)行情好，如果成功將來(lái)讓村民都參與養(yǎng)殖，形成大行養(yǎng)殖基地，帶動(dòng)全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
下午，我們參觀了右衛(wèi)鎮(zhèn)馬鈴薯種植基地。右玉人因地制宜，大膽采用了規(guī)?；N植，在實(shí)施高產(chǎn)栽培模式和精耕細(xì)作種植的基礎(chǔ)上，調(diào)配出了適合該地的施肥配方和覆膜滴灌技術(shù)。
經(jīng)過(guò)了實(shí)地考察，我們切身地感受到右玉人民以科學(xué)為指導(dǎo)，努力為自己尋找一條通往幸福生活的道路。而這也正是右玉精神中尊重科學(xué)，百折不撓，艱苦奮斗的體現(xiàn)。同時(shí)，他們也為右玉精神注入了敢于創(chuàng)新、勇于嘗試的新鮮血液。
我說(shuō)“右玉精神”
“右玉精神”的內(nèi)涵是“執(zhí)政為民、尊重科學(xué)、百折不撓、艱苦奮斗”。我理解執(zhí)政為民是“右玉精神”的核心，尊重科學(xué)是“右玉精神”的前提，百折不撓是“右玉精神”的靈魂，艱苦奮斗是“右玉精神”的根本，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)“右玉精神”要全面理解，把握實(shí)質(zhì)，融會(huì)貫通，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)發(fā)展。
執(zhí)政為民是“右玉精神”的核心。右玉歷屆、縣政府面對(duì)右玉風(fēng)沙漫漫，人民苦不堪言的實(shí)際，把“右玉要想富，就得風(fēng)沙住”作為改善民生的重點(diǎn)，帶領(lǐng)全縣人民艱苦奮斗60多年，硬是用心血和汗水染綠了沙丘、染綠了荒山，讓昔日的“不毛之地”成了名副其實(shí)的“塞上綠洲”。這是執(zhí)政為民的最好詮釋?！爱?dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯?！备骷?jí)黨委政府要從群眾最想、最盼、最需入手，始終把“讓人們更加幸福，更加有尊嚴(yán)”的要求放在心中，落在實(shí)處。
尊重科學(xué)是“右玉精神”的前提。領(lǐng)導(dǎo)干部有什么樣的政績(jī)觀就會(huì)樹(shù)立什么樣的發(fā)展觀。一些地方的領(lǐng)導(dǎo)干部在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中著眼于立竿見(jiàn)影的“政績(jī)工程”， 熱衷于吹糠見(jiàn)米的短期行為，催生了一些“水泡泡”式的發(fā)展模式，出現(xiàn)了“吃祖宗飯，斷子孫路”的錯(cuò)誤政績(jī)觀，致使一些地方領(lǐng)導(dǎo)班子換了一茬又一茬，時(shí)間過(guò)了一年又一年，但“山河依舊，面貌未改”，不僅沒(méi)有走上科學(xué)發(fā)展的道路，反而進(jìn)入了勞民傷財(cái)?shù)钠缤?，與科學(xué)發(fā)展背道而馳，越走越不科學(xué)。“右玉精神”與之形成了鮮明對(duì)比，右玉把打基礎(chǔ)，謀長(zhǎng)遠(yuǎn)作為自己的選擇，把大力植樹(shù)造林，營(yíng)造生態(tài)右玉作為自己的目標(biāo)，從一開(kāi)始就體現(xiàn)了實(shí)事求是，科學(xué)發(fā)展的思想。
百折不撓是“右玉精神”的靈魂。一位書記堅(jiān)持“右玉要想富，就得風(fēng)沙住”的信念并不難，難得的是十八任書記一以貫之按照一張藍(lán)圖，盯著一個(gè)目標(biāo)，矢志不渝，不見(jiàn)青山力不止。正是這種百折不撓的“右玉精神”，艱苦奮斗60多年，讓“不毛之地”成了“塞上綠洲”。這種精神讓我們想起來(lái)鄭板橋的一首詩(shī)《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！庇矣窨h書記們就是“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)”精神的杰出代表，他們沒(méi)有為了個(gè)人名利各吹各的調(diào)，而是像不繡鋼鏈條一樣，環(huán)環(huán)緊扣，形成了鋼鐵的力量，一任接一任。“接力棒”式的正確政績(jī)觀讓他們贏得了接力賽的最終勝利，我們需要學(xué)習(xí)這種矢志不渝，百折不撓的“右玉精神”。
艱苦奮斗是“右玉精神”的根本。曾經(jīng)有人戲言：在右樹(shù)種活一棵樹(shù)，比養(yǎng)大一個(gè)孩子還難。右玉人民在歷屆、縣政府的帶領(lǐng)下，靠一張鐵鍬兩只手、覺(jué)悟加義務(wù)、镢頭加窩頭、苦干加實(shí)干，使一片黃沙肆虐、人類不宜居住的無(wú)際荒漠變成了塞外綠洲，創(chuàng)造出黃土高原大地變樣、河山易色、生態(tài)發(fā)展的奇跡。“右玉精神”之所以可貴，就是因?yàn)橛矣袢藳](méi)有被艱難困苦嚇倒，他們不畏艱難，自力更生的昂揚(yáng)斗志是一種高尚的政治本色，一種優(yōu)秀的生活準(zhǔn)則，一種良好的工作作風(fēng)，值得在新時(shí)期發(fā)揚(yáng)光大。
科學(xué)發(fā)展重在行動(dòng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)貴在實(shí)踐。在全黨上下深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的今天，老百姓真切呼喚右玉縣書記們“接力棒”式的正確政績(jī)觀，老百姓迫切需要右玉打基礎(chǔ)謀長(zhǎng)遠(yuǎn)的科學(xué)發(fā)展觀，老百姓需要右玉精神就在自己的身邊，就在自己的家鄉(xiāng)。希望“右玉精神”這樣的思想豐碑多些，再多些。
給予了同學(xué)們一種努力學(xué)習(xí)并投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的強(qiáng)大激勵(lì)。
四川大學(xué)2015年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
論手機(jī)使用對(duì)大學(xué)生的影響及教育對(duì)策
楊 飛 霞
摘要：手機(jī)是當(dāng)今社會(huì)使用最為廣泛的通訊工具之一，隨著手機(jī)在大學(xué)生中的普及，其對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活已產(chǎn)生了深刻的影響。手機(jī)在給大學(xué)生帶來(lái)方便快捷的服務(wù)的同時(shí)，也給高校教育管理工作帶來(lái)了新的課題。本文在對(duì)四川省閬中市在校大學(xué)生進(jìn)行全面深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，闡述了大學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)狀和手機(jī)使用對(duì)大學(xué)生的影響，并提出了遏制負(fù)面影響的對(duì)策與建議。
關(guān)鍵詞：手機(jī)使用；大學(xué)生；思想政治教育
隨著社會(huì)的進(jìn)步與科技的發(fā)展，手機(jī)日益成為繼報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)之后的“第五媒體”，也逐漸成為當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的必需品。手機(jī)如同一把雙刃劍，一方面，它借助移動(dòng)性能好、信息傳播快捷、時(shí)空限制少等優(yōu)勢(shì)，對(duì)大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理等發(fā)揮著積極的作用；但另一方面，其負(fù)面影響也開(kāi)始顯現(xiàn)，對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和高校思想政治工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。
在暑期同學(xué)會(huì)上，有朋友談起手機(jī)對(duì)其大學(xué)生活的影響，我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)手機(jī)使用已對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等各個(gè)方面產(chǎn)生了深刻的影響。為探其究竟，本人和中央民族大學(xué)的兩位同學(xué)于7月23日至8月2日對(duì)四川省閬中市的上千名在校大學(xué)生進(jìn)行了走訪和問(wèn)卷調(diào)查，我們共發(fā)放問(wèn)卷1013份，收回有效問(wèn)卷1000份，有效回收率為98.7%。被調(diào)查對(duì)象的男女生比例為男生52.4%，女生47.6%；學(xué)科種類分布為文科41.3%，理科34.2%，工科24.5%；年紀(jì)分布為一年級(jí)51.5%，二年級(jí)28.6%，三年級(jí)19.8%，四年級(jí)0.1%。以下便是對(duì)走訪和調(diào)查結(jié)果的反映和分析。
一．基本狀況
1 .大學(xué)生手機(jī)基本普及
作為信息時(shí)代的產(chǎn)物，手機(jī)因?yàn)榫哂袝r(shí)尚、使用便捷等優(yōu)點(diǎn)受到大學(xué)生追捧，大學(xué)生手機(jī)普及率非常高。調(diào)查顯示，有99.3%的學(xué)生擁有手機(jī)，0.7%的學(xué)生暫時(shí)還沒(méi)有手機(jī)。部分學(xué)生甚至擁有多部手機(jī)或多張手機(jī)cm卡，10.8%的學(xué)生有2部手機(jī)，1.7%的學(xué)生有2部以上手機(jī)；24.5%的學(xué)生有2張手機(jī)cm卡，3%的學(xué)生有2張以上的手機(jī)cm卡。
2.大學(xué)生手機(jī)用途廣泛
在大學(xué)生眼中手機(jī)已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的通話工具，短信使用頻率很高，手機(jī)上網(wǎng)、手機(jī)游戲等功能正開(kāi)始受到青睞。調(diào)查顯示，大學(xué)生手機(jī)的用途具有多重性，主要為打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)和玩游戲等多個(gè)方面，聯(lián)系的對(duì)象主要是家人親戚、同學(xué)、朋友和老師。
3.大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)趨高
四川大學(xué)2015年暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
運(yùn)營(yíng)商為了搶占高校市場(chǎng)，推出了優(yōu)惠套餐服務(wù)，“捆-綁”大學(xué)生消費(fèi)。95.5%的學(xué)生加入了運(yùn)營(yíng)商提供的套餐，每月手機(jī)消費(fèi)在套餐包月費(fèi)與50元之間的學(xué)生有56.3%，50—100元之間的有28.2%，100—200元之間的有11.9%，200元以上有3.6%，男同學(xué)每月手機(jī)消費(fèi)額略高于女同學(xué)。
4.大學(xué)生手機(jī)用時(shí)較長(zhǎng)
2.5%。各個(gè)年級(jí)之間存在著差異，年級(jí)越高每天使用手機(jī)的時(shí)間越少，男同學(xué)每天使用手機(jī)的時(shí)間略高與女同學(xué)，文科生略高于理工科學(xué)生。大學(xué)生手機(jī)用途主要為打電話、發(fā)短信、上網(wǎng)和玩游戲，調(diào)查顯示，大學(xué)生每天打電話時(shí)間在1小時(shí)以上的占11%，30分鐘—1小時(shí)之間的占25.1%，30分鐘以下的占35.6%，沒(méi)事基本不打電話的為28.3%。手機(jī)短信被戲稱為“拇指文化”【1】，在學(xué)生群體中備受歡迎，每月發(fā)送短信數(shù)量在100條以下的學(xué)生占15.3%，100—300條之間的占20.1%，300—500條之間的占21.6%，500—1000條之間的占32.1%，1000—2000條之間的占9.4%，2000條以上的占1.5%。手機(jī)上網(wǎng)逐漸普及，有72.4%的同學(xué)開(kāi)通了手機(jī)上網(wǎng)包月套餐，每天用手機(jī)上網(wǎng)在1小時(shí)以上的學(xué)生有22.6%，60.2%的學(xué)生在1小時(shí)以內(nèi)，基本不用手機(jī)上網(wǎng)的學(xué)生只有17.2%。手機(jī)游戲因?yàn)樾路f、趣味性強(qiáng)、使用便捷，逐步受到學(xué)生青睞。
二. 問(wèn)題
1.手機(jī)對(duì)高校正常教學(xué)秩序產(chǎn)生一定沖擊
大學(xué)生的首要任務(wù)是完成學(xué)業(yè)，但部分學(xué)生因?yàn)樽钥啬芰Σ?，無(wú)法抵擋住手機(jī)的誘惑，會(huì)情不自禁的在課堂上玩手機(jī)。調(diào)查顯示，23.7%的學(xué)生會(huì)經(jīng)常在課堂上玩手機(jī)，51.9%的學(xué)生偶爾會(huì)玩，只有24.4%學(xué)生表示基本不會(huì)。隨著年級(jí)的增高，上課玩手機(jī)同學(xué)的比例不斷增加，在大一學(xué)生中上課經(jīng)常玩手機(jī)的同學(xué)有9.4%，到了大四則達(dá)到了22.3%；文科學(xué)生在上課使用手機(jī)的比例明顯高于理工科學(xué)生。課堂上還時(shí)常會(huì)響起手機(jī)鈴聲，16.6%的學(xué)生認(rèn)為經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到，70.3%的學(xué)生表示偶爾會(huì)聽(tīng)到，關(guān)于上課時(shí)手機(jī)鈴聲是否會(huì)影響課堂教學(xué)，有50.7%的學(xué)生給予了肯定的回答。同時(shí)近年來(lái)，各高校發(fā)現(xiàn)大學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行考試作弊現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，手機(jī)正對(duì)高校正常教學(xué)秩序產(chǎn)生一定沖擊，影響教學(xué)結(jié)果。
2.手機(jī)正逐漸改變大學(xué)生的生活方式與思維方式
隨著手機(jī)在大學(xué)生群體中的普及，“拇指一族”正逐漸成為大學(xué)校園里的一道風(fēng)景線，無(wú)論在教室、寢室，還是在上課、自習(xí)、休息時(shí)，都可以看到大學(xué)生使用手機(jī)的場(chǎng)景，手機(jī)已成為他們生活中最好的伴侶與朋友。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有84%的學(xué)生每天都隨身攜帶手機(jī)，14.5%的學(xué)生偶爾攜帶手機(jī)，只有1.5%的學(xué)生表示上課時(shí)不會(huì)隨身攜帶手機(jī)。同時(shí)，因?yàn)槭謾C(jī)短信的收發(fā)、上網(wǎng)聊天等具有較強(qiáng)的便捷性與隱密性，大學(xué)生可以隨心所欲的表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，包括不負(fù)責(zé)任的言論，導(dǎo)致大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)逐漸降低。手機(jī)在大學(xué)生中的廣泛使用，正逐漸改變大學(xué)生的生活方式與思維方式。
3.手機(jī)對(duì)大學(xué)生個(gè)性與心理發(fā)展的影響已經(jīng)顯現(xiàn)
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8.5%的同學(xué)認(rèn)為“這樣也好，不會(huì)有人來(lái)煩我”，說(shuō)明部分學(xué)生對(duì)手機(jī)已經(jīng)產(chǎn)生了高度的依賴感。一旦某天失去手機(jī)大學(xué)生極容易產(chǎn)生焦慮、煩躁、抑郁等情緒，同時(shí)沉溺于手機(jī)會(huì)讓個(gè)性內(nèi)向的同學(xué)變得更加孤僻與不合群，脫離正常的生活圈，造成自閉人格的形成。過(guò)度地使用手機(jī)不利于大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，阻礙大學(xué)生健康心理的形成。
4.垃圾信息的傳播對(duì)大學(xué)生思想道德建設(shè)的負(fù)面影響不容忽
視
擁有手機(jī)的人幾乎都受到過(guò)垃圾短信的騷擾，大學(xué)生也不例外，調(diào)查顯示，有40%的學(xué)生經(jīng)常收到垃圾信息，50.5%的學(xué)生偶爾會(huì)收到垃圾信息，只有9.5%的學(xué)生基本沒(méi)有收到過(guò)垃圾信息。垃圾信息內(nèi)容五花八門，有破壞安定團(tuán)結(jié)的虛假新聞、低俗不健康的信息、推廣促銷類信息等，垃圾信息的傳播在潛移默化中腐蝕大學(xué)生道德觀念、價(jià)值觀念，削弱大學(xué)生的道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。值得一提的是，部分學(xué)生甚至參與了垃圾信息的傳播，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)3.6%的同學(xué)表示自己經(jīng)常會(huì)向同學(xué)、朋友發(fā)送含有不健康內(nèi)容的信息。
5.手機(jī)刺激了大學(xué)生的攀比消費(fèi)，助長(zhǎng)了虛榮心理，加重家庭
負(fù)擔(dān)
許多大學(xué)生出于對(duì)時(shí)尚的追求和彼此間的攀比心理，比較注重手機(jī)的品牌和購(gòu)買價(jià)格，調(diào)查顯示，諾基亞、摩托羅拉、三星、索愛(ài)等四款知名品牌手機(jī)占據(jù)了大學(xué)生78.4的消費(fèi)份額，手機(jī)購(gòu)買價(jià)格在1500元以上的有36.1%，1000—1500元之間的有34.2%，500—1000元之間的有22.9%，500元以下的只有6.8%。國(guó)產(chǎn)手機(jī)因?yàn)橥庥^不美、價(jià)格不高、功能不全、拿出去怕被同學(xué)笑話等原因在學(xué)生中幾乎無(wú)人問(wèn)津。 大學(xué)生對(duì)于手機(jī)的攀比消費(fèi)，容易使其養(yǎng)成不良的虛榮心理和錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念，加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
三 對(duì)策與建議
大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)【2】。全面加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人是黨賦予高校思政工作的核心內(nèi)容。新形勢(shì)下，高校思政工作者應(yīng)對(duì)手機(jī)對(duì)思想政治工作帶來(lái)的新挑戰(zhàn)，構(gòu)建管理、引導(dǎo)機(jī)制，減少大學(xué)生以為使用手機(jī)引發(fā)的消極影響，主動(dòng)占領(lǐng)這一高校思政工作的新載體、新平臺(tái)，探索新模式，努力實(shí)現(xiàn)高校培養(yǎng)人才的目標(biāo)。
1.加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，積極倡導(dǎo)健康使用手機(jī)理念
大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)手機(jī)產(chǎn)生的
負(fù)面影響，思想政治工作者應(yīng)正確認(rèn)識(shí)，在大學(xué)生中旗幟鮮明地倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，從深層次教育學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)、思維意識(shí)與行為方式，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高思想政治教育的實(shí)效性。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，72.1%的大學(xué)生對(duì)“過(guò)度使用手機(jī)有害身體健康”這一觀點(diǎn)持認(rèn)同態(tài)度，說(shuō)明許多大學(xué)生其實(shí)知道過(guò)度地使用手機(jī)將危害自己的身心健康，30.4%的同學(xué)認(rèn)為自己使用手機(jī)的頻率已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生影響，有81.9%的學(xué)生對(duì)學(xué)校加強(qiáng)管理與引導(dǎo)方面充滿期待。積極倡導(dǎo)健康使用手機(jī)理念，是出于當(dāng)代大學(xué)生特定成長(zhǎng)背景的需要，也是滿足大學(xué)生自我需求的需要。同時(shí)，思想政治工作者要通過(guò)正面的引導(dǎo)與教育，使大學(xué)生增強(qiáng)對(duì)是非的辨別能力和心理承受能力，幫助大學(xué)生養(yǎng)成使用手機(jī)的道德意識(shí)，強(qiáng)化大學(xué)生吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的精神教育，倡導(dǎo)合理消費(fèi)觀念，幫助大學(xué)生消除攀比消費(fèi)心理，擺脫虛榮作祟，養(yǎng)成健康、合理、符合實(shí)際的消費(fèi)理念。
2.打造高品位的校園文化，豐富大學(xué)生文化生活
高校應(yīng)注重開(kāi)展以培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)精神和人文精神為核心的校園文化建設(shè)，例如校園人文大講堂、社團(tuán)文化節(jié)、學(xué)生科技大賽等等，精彩紛呈的校園文化可以吸引大學(xué)生廣泛參與其中，讓學(xué)生在參與中不斷感受大學(xué)生活，在寓教于樂(lè)中強(qiáng)化大學(xué)生人文素養(yǎng)教育、道德意識(shí)教育。同時(shí)高?？梢越Y(jié)合大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，開(kāi)展一些針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，例如中宣部、團(tuán)中央等單位曾經(jīng)舉辦的“‘感動(dòng)’—首屆全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)短信作品大賽”等倡導(dǎo)文明使用手機(jī)的活動(dòng)【3】，讓大學(xué)生在參與中接受教育，在豐富多彩的校園文化生活中擺脫對(duì)手機(jī)的依賴，養(yǎng)成理性使用手機(jī)的好習(xí)慣。
3.加大管理力度，規(guī)范大學(xué)生使用手機(jī)行為
學(xué)校為實(shí)現(xiàn)教學(xué)秩序的有序性、教學(xué)效果的成效性，可制定相關(guān)規(guī)章制度，加大管理力度，規(guī)范大學(xué)生手機(jī)的使用。例如為杜絕學(xué)生利用手機(jī)作弊，管理部門可制定相關(guān)制度，明確禁止學(xué)生將手機(jī)帶入考場(chǎng)，并加大對(duì)違規(guī)現(xiàn)象的處罰力度，從制度上保障教學(xué)秩序的良好運(yùn)行。同時(shí)，為盡可能避免大學(xué)生在課堂上使用手機(jī)，影響教學(xué)質(zhì)量，管理部門可采取強(qiáng)制要求與倡議相結(jié)合的原則。要求任課教師對(duì)學(xué)生在課堂上使用手機(jī)的不良現(xiàn)象予以制止，在教室、食堂等人員集中的海報(bào)欄開(kāi)展“不將手機(jī)帶入課堂”、“我們需要安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境”等倡議活動(dòng)，凈化課堂教學(xué)風(fēng)氣，提高教學(xué)質(zhì)量。
4.積極探索，構(gòu)建高效思想政治工作新平臺(tái)
面對(duì)手機(jī)文化的消極影響，思政工作者應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)占領(lǐng)這一日趨重要的信息傳播陣地，努力將手機(jī)使用平臺(tái)構(gòu)建成為高校思政工作新載體，為高校思政工作注入新的內(nèi)涵。高校可以利用大學(xué)生通過(guò)手機(jī)傳遞信息的真實(shí)性，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，利用學(xué)校建成的手機(jī)短信平臺(tái)開(kāi)展針對(duì)性教育。部分高校已經(jīng)建成了短信平臺(tái)，并嘗試著開(kāi)始利用短信平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行交流。面對(duì)這一新型的交流渠道，有58.1%的學(xué)生持歡迎態(tài)度，僅有7.4%的同學(xué)表示反對(duì)。思政工作者可以結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治、學(xué)習(xí)生活中的典型案例等大學(xué)生感興趣的事物，利用短信平臺(tái)的互動(dòng)功能，通過(guò)專項(xiàng)主題教育與主題宣傳等方式開(kāi)展大學(xué)生理想信念教育、科學(xué)人生規(guī)劃引導(dǎo)等工作，充分發(fā)揮新平臺(tái)的新作用、新功能。 5.加大對(duì)運(yùn)營(yíng)商的監(jiān)控，從源頭上加強(qiáng)對(duì)不良信息的治理。
高校管理部門應(yīng)加強(qiáng)與政府部門的溝通與協(xié)作【4】，加大對(duì)運(yùn)營(yíng)商的監(jiān)控，嚴(yán)查流入大學(xué)生手機(jī)的不良信息，從源頭上加強(qiáng)對(duì)垃圾信息的治理。學(xué)校應(yīng)建立校內(nèi)不良信息舉報(bào)電話，發(fā)現(xiàn)不良信息，尤其是破壞安定團(tuán)結(jié)、低俗不健康等對(duì)大學(xué)生影響極大的垃圾信息，應(yīng)立即采取措施，及時(shí)刪除，并通過(guò)政府部門追查源頭，予以治理。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)對(duì)運(yùn)營(yíng)商肆無(wú)忌憚的推廣活動(dòng)加以限制，營(yíng)造良好的校園氛圍，為實(shí)現(xiàn)高效育人目標(biāo)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
注釋：
四川大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇五
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。僅僅憑借書本知識(shí)是不能掌握工作實(shí)務(wù)上的經(jīng)驗(yàn)的，因此，我進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，鍛煉自己的工作能力。在本次實(shí)習(xí)中，我積極協(xié)助各位前輩工作，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己，在實(shí)踐中去感受、體會(huì)、理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。二十多個(gè)日出日落的時(shí)光中，我的工作主要是對(duì)文件進(jìn)行整理建檔、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和整理、打文件盒打印復(fù)印文件等一些瑣碎之事。這些雖然是小事，但一屋不掃何以掃天下？在做每一件事時(shí)我都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，謹(jǐn)慎小心地去做好，用海爾張總裁的話說(shuō)是如履薄冰。人間萬(wàn)事，白駒過(guò)隙。實(shí)習(xí)的流光好似花開(kāi)剎那，轉(zhuǎn)瞬即逝。嫣然歲月，今朝回首，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一目了然。
1、正確對(duì)待挫折。
實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從？經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，從而讓目光面向未來(lái)。
2、更加重視實(shí)踐。
實(shí)行時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)良好的生活習(xí)慣對(duì)于工作多么重要，因?yàn)閷?shí)習(xí)期間體會(huì)了；實(shí)習(xí)時(shí)德高望重的領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了很多道理，讓我很多疑惑瞬間消散，因?yàn)樗麑?shí)踐豐富，有經(jīng)歷的人說(shuō)話就如洪鐘大呂。
3、處理一系列人際關(guān)系的技巧。
（1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思。要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷，學(xué)會(huì)察言觀色。同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡，要不偏不倚。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情，要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)。
（2）做好自己的本職工作最重要，一般情況下最好不要管閑事。
（3）對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外，對(duì)來(lái)訪人員也要好，要一視同仁。
（4）不要貪小便宜。
（5）要熱情大方，要處理好同事關(guān)系，那對(duì)于自己工作的開(kāi)展非常重要，甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更重要，因?yàn)橥率枪ぷ髦信c自己打交道時(shí)間最長(zhǎng)的人群，處理好關(guān)系不僅有利于工作的開(kāi)展，對(duì)于整個(gè)企業(yè)而言也是非常有益的。
4、對(duì)行政工作的認(rèn)識(shí)。
我雖然只是辦公室的一個(gè)行政助理，但在實(shí)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到行政工作如下的一些特點(diǎn)或者說(shuō)要求。
1）要有充分的政策依據(jù)和事實(shí)依據(jù)。
2）要有準(zhǔn)確性，
3）要雷厲風(fēng)行。
5、對(duì)心態(tài)的調(diào)整。
實(shí)習(xí)中除了遇到挫折外，很多時(shí)候也覺(jué)得工作不過(guò)如此，這種時(shí)候更要謙虛謹(jǐn)慎，虛懷若谷；實(shí)習(xí)中有時(shí)候覺(jué)得懷才不遇，比如我剛?cè)z查設(shè)備設(shè)施時(shí)，內(nèi)心深處還是充滿了委屈，但后來(lái)調(diào)整心態(tài)，把工作當(dāng)成快樂(lè)的事情，結(jié)果做的很好，學(xué)到很多東西，也在內(nèi)心深處明白了很多深刻的道理；遇到事情時(shí)不要激動(dòng)，要仔細(xì)分析沉住氣，心態(tài)非常重要，實(shí)習(xí)時(shí)遇到王廠長(zhǎng)被當(dāng)?shù)剞r(nóng)民威脅的事情說(shuō)明了很多事的復(fù)雜，如果沒(méi)有調(diào)查清楚之前就高談闊論，肯定會(huì)成為笑柄；總之，不管什么事情，認(rèn)真去做，堅(jiān)持去做好，最終都會(huì)有收獲的。
6、自學(xué)能力的重要。
在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足。剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。一方面是因?yàn)樽约阂郧皬膩?lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，不會(huì)運(yùn)用。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行則虛心請(qǐng)教他人，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
到實(shí)際企業(yè)實(shí)習(xí)，了解了企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作和業(yè)務(wù)處理流程，解決在模擬實(shí)習(xí)中難以理解的問(wèn)題和彌補(bǔ)模擬實(shí)習(xí)的不足，為走上工作崗位后能夠較快融入企業(yè)、進(jìn)入角色并迅速發(fā)揮作用奠定基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)對(duì)教會(huì)了我們企業(yè)外部和內(nèi)部是如何運(yùn)作、如何跟企業(yè)打交道、如何制定可行的計(jì)劃的相關(guān)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。這時(shí)讓我發(fā)現(xiàn)自己的理論不足，需要進(jìn)行這方面的行政管理實(shí)習(xí)報(bào)告補(bǔ)充，也懂得在企業(yè)運(yùn)作過(guò)程中企業(yè)內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)的重要性并懂得如何跟其他部門進(jìn)行合作，交流，共同制定公司的發(fā)展計(jì)劃，全力以赴，做到最好。
這次實(shí)習(xí)，也加深了我們實(shí)際動(dòng)手的能力和對(duì)企業(yè)實(shí)際管理的認(rèn)識(shí)。通過(guò)一個(gè)多月的努力，本人的企業(yè)生產(chǎn)管理知識(shí)得到相應(yīng)的提高。
四川大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇六
作業(yè)題目：
年級(jí)專業(yè)：學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：
一個(gè)暑假又要落下帷幕，閉著眼回想一下，這個(gè)暑假有喜也有悲。但這個(gè)暑假讓我學(xué)到不少，真正體會(huì)到這個(gè)就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)狀。剛剛放假時(shí)，就和同學(xué)一起踏上了去天津的征程，一路上都在想象去了之后工作的情形，內(nèi)心充滿了喜悅和好奇，希望趕快到那體驗(yàn)一下不同的生活。下了車站，一切都是那么新奇，偌大的火車站讓天津變得更加奪目。那一刻我下定決心一定要好好工作，然后在天津好好玩玩，一切都計(jì)劃的那么美好，但事實(shí)卻驗(yàn)證了一句話，計(jì)劃趕不上變化。
原本以為去了那里就可以直接上崗位，結(jié)果還需要面試。準(zhǔn)備面試就準(zhǔn)備了整整一上午，那還不算，到了面試地才知道競(jìng)爭(zhēng)是多么的激烈，人山人海，趕巧又下起了大雨，真是天妒英才??！面?zhèn)€試就被淋成了落湯雞，更加倒霉的是面試失敗了，原因是年紀(jì)小。一顆激動(dòng)的心也被澆地拔涼拔涼的。就這樣津漂了幾天，試圖找一些別的工作，但是都失敗了，最終還是踏上了回家的路，又回到了最最熟悉的家——山西。
這是一次失敗的求職經(jīng)歷，但是它也教會(huì)我不少，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。當(dāng)今社會(huì)的就業(yè)壓力實(shí)在是太大了，只有真正踏入社會(huì)，真正面臨這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候你才會(huì)發(fā)現(xiàn)。這樣的社會(huì)必須有扎實(shí)的真才實(shí)學(xué)才能夠被這個(gè)社會(huì)所認(rèn)可，這也有以此激勵(lì)我在校期間要好好學(xué)習(xí)，不僅要精通理論知識(shí)也要經(jīng)常性的付諸實(shí)踐。
回家待了一段時(shí)間便開(kāi)始和同學(xué)合伙擺地?cái)傎u錢包起初生意還挺好的。像這種大夏天的，大半天根本都沒(méi)人出門，只有到了下午比較涼快的時(shí)候人們才會(huì)陸陸續(xù)續(xù)在街道上行走。每天所做的事就是觀察路邊的行人，看著他們來(lái)來(lái)往往，看他們的衣著打扮，還有就是想那些有意要買包的人介紹自己的產(chǎn)品，跟他們討價(jià)還價(jià)。最高興的事還是在買賣做成之后錢進(jìn)了自己的腰包。這樣持續(xù)了幾天，本錢終于賺回來(lái)了，開(kāi)始有了利潤(rùn)。雖然自己被烈日曬成了黑木炭，但心里感覺(jué)非常踏實(shí)，因?yàn)樽约簺](méi)有感覺(jué)是在虛度光陰。以前覺(jué)得做生意特別容易，還特別能賺錢。現(xiàn)在看來(lái)并不是這樣的，你只有親身經(jīng)歷了才會(huì)知道其中的苦。起初白手起家的時(shí)候你并沒(méi)有那么多的資金去租店面，必須每天經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，各種突發(fā)的天氣狀況隨時(shí)都可能出現(xiàn)。并且做生意有賺有賠，你不可能天天都有那么好的生意，天天都是穩(wěn)賺不一點(diǎn)東西。
提前十幾天我便來(lái)了學(xué)校，有短信招發(fā)單員，我便去了。兼職發(fā)傳單雖然看起來(lái)僅僅是一份很簡(jiǎn)單的工作，但是在這過(guò)程當(dāng)中遇到很多事情，產(chǎn)生了很多以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的想法。
第一：一定要學(xué)會(huì)尊重人待人處事要有禮貌，這樣才能給別人留下好的印象。人與人之間這樣才能夠和諧相處。想想以前我不想收別人給的傳單的時(shí)候我有時(shí)也是直接漠視的，現(xiàn)在才體會(huì)到有多傷對(duì)方的心，以后當(dāng)別人遞給我的時(shí)候我一定要很有禮貌的接住，并且要道謝。
第三：在發(fā)單的過(guò)程當(dāng)中我留心觀察到了社會(huì)很多各行各業(yè)，看到了不同的人生百態(tài)。川流不息的大街上有各式各樣的人，他們做著不同的工作，手機(jī)推銷員，市井的小攤小販，有坐在裝有空調(diào)的辦公室辦公的人，雖然大家都很忙碌，實(shí)現(xiàn)的都是勞動(dòng)的價(jià)值，但是我不禁要思考我真正追求的什么樣的工作和生活方式，迫使我努力學(xué)習(xí)技能學(xué)習(xí)知識(shí)的決心。
實(shí)踐，找出自己的不足之處，以便更好地取長(zhǎng)補(bǔ)短，完成自己的學(xué)業(yè)?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！泵恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎。暑期實(shí)踐伴隨著炎炎夏日已經(jīng)接近尾聲了，我今天把自己的感受寫出來(lái)也是對(duì)自己的宣誓，下次我還會(huì)繼續(xù)把自己鍛煉的更好。向著我的目標(biāo)發(fā)展。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。我也許就是那天空中飛翔的鶴一樣。只有天空是我的極限。相信自己會(huì)更好。同時(shí)對(duì)自己的大二生活充滿期待。也希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師積極提出批評(píng)與建議，這樣我和我們班級(jí)才能更加晚美。
大學(xué)生忌諱手高眼低，通常是思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。金融危機(jī)的風(fēng)波造成的重創(chuàng)依舊還不能完全平復(fù)，這個(gè)假期不怎么招收短期的臨時(shí)工，大把人等著做長(zhǎng)工，很多東西企業(yè)追求的是眼前制造出來(lái)的財(cái)富，就是比較青睞動(dòng)手能力強(qiáng)的人。不要一味的想在短短的假期舒服的坐在辦公室吹吹空調(diào)打打字，室外日頭暴曬走動(dòng)性強(qiáng)的工作更能鍛煉我們的能力，接觸到各種各樣不同的人，學(xué)會(huì)與人溝通的技巧，開(kāi)闊眼界識(shí)人。這次的暑期社會(huì)實(shí)踐兼職總體來(lái)說(shuō)過(guò)得充實(shí)而有意義，身心都得到了極大的鍛煉，意識(shí)到了賺錢是多么的不容易，我們應(yīng)該珍惜父母給予的來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
四川大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇七
1、認(rèn)真用心。
工作就一定要認(rèn)真，只有認(rèn)真的去工作了才會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才會(huì)有心思有動(dòng)力去解決問(wèn)題，才會(huì)解決好問(wèn)題。最后出色地完成工作，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
不要在老板在店里的時(shí)候就刻意表現(xiàn)，不在的時(shí)候就為所欲為。()老板為什么能成為老板？因?yàn)榛垩圩R(shí)人。他在的時(shí)候一般是不會(huì)觀察你的，他考驗(yàn)的正是老板不在的時(shí)候你會(huì)不會(huì)松懈。所以不要玩小聰明。
一份耕耘一分收獲，我從來(lái)不相信什么天上能掉人民幣，只有認(rèn)真的付出了你才會(huì)得到你想要的。好好地工作并不是沒(méi)有收獲的，工作上表現(xiàn)出眾，你就有機(jī)會(huì)得到晉升，向更高一層發(fā)展。
2、微笑再微笑懂得應(yīng)變是真理。
想要做好導(dǎo)購(gòu)就要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的微笑，真的，你別不信當(dāng)顧客見(jiàn)到你的第一眼，如果你送上了真誠(chéng)的笑容就很容易把那種陌生人之間的隔閡打碎，再進(jìn)行一系列的服務(wù)就比較容易。不然就很難讓顧客去相信你。而且做導(dǎo)購(gòu)，來(lái)買衣服的人形形色色，什么問(wèn)題都有可能發(fā)生，一定要學(xué)會(huì)應(yīng)變，當(dāng)時(shí)我記得我是看了一段時(shí)間的導(dǎo)購(gòu)銷售技巧，知道了再尖酸的問(wèn)題導(dǎo)購(gòu)也要去面對(duì)，首先要相信自己一定可以解決，再了就是要用和緩的語(yǔ)氣去說(shuō)態(tài)度一定要好，不能發(fā)脾氣，呵呵，通過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的工作，我發(fā)現(xiàn)人都會(huì)變得溫柔了。
3、堅(jiān)持就是勝利。
第一個(gè)月工作時(shí)間是早8點(diǎn)至晚8點(diǎn)，而且沒(méi)有公休，時(shí)間是很長(zhǎng)的，品牌店的導(dǎo)購(gòu)是需要長(zhǎng)時(shí)間站位去迎接顧客的，而且打掃衛(wèi)生是非常細(xì)致的。這就需要堅(jiān)持，需要毅力。
一個(gè)多月的工作時(shí)間里，店里來(lái)過(guò)好幾個(gè)應(yīng)聘的，但都是沒(méi)過(guò)幾天就走了。其實(shí)只要你能堅(jiān)持一下，可能就能得到一個(gè)以后又很多發(fā)展機(jī)會(huì)的好工作，就看自己的毅力了。
4、活到老學(xué)到老。
我們老板已經(jīng)42了，但是我看見(jiàn)他每天還是在看書，在學(xué)習(xí)。想想他和父母的歲數(shù)都差不多，人家都還覺(jué)得自己學(xué)的不夠，還在一直努力，那么我們這些年輕人又什么資格不去努力，不好好念功課呢。我想學(xué)習(xí)不只是學(xué)課本上的知識(shí)，還有生活上的技巧，工作上困難的應(yīng)對(duì)，人際關(guān)系的維系好多好多活到老學(xué)到老是一種生活的態(tài)度，永遠(yuǎn)以一種謙卑地姿態(tài)去吸取這個(gè)世界的精華，談吐之間彰顯一種出眾的氣質(zhì)。
5、和工作伙伴好好相處。
工作的一天中你看到最多的是誰(shuí)當(dāng)然是你的工作伙伴，如果和你的工作伙伴搞不好關(guān)系，一整天的心情都不會(huì)好。而且團(tuán)結(jié)協(xié)作是很重要的，像我們銷售的時(shí)候，就需要兩個(gè)或是三個(gè)人默契配合。有顧客買衣服，就得有一位導(dǎo)購(gòu)介紹衣服，一位送上一杯水做這樣的服務(wù)，有時(shí)候還要又另外一位去查貨。每一個(gè)人的工作都需要很好的配合，假設(shè)有兩個(gè)人誰(shuí)也看不上誰(shuí)，那衣服是不可能銷售出去的，所以要好好和伙伴相處。當(dāng)時(shí)在店里的時(shí)候和老板和員工都處的很好，就和一家人一樣，老板還經(jīng)常給我們做好吃的揚(yáng)州菜，我感冒的時(shí)候還給我買好藥，我工作上有出色地表現(xiàn)了都會(huì)替我高興呵呵，現(xiàn)在想還有些不舍得離開(kāi)他們呢。
四川大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇八
盛事可腸斷，閬州城南天下稀”即指此?，F(xiàn)在的錦屏山園林共占地80多萬(wàn)平方米，錦屏山東側(cè)為黃花山，有配襯古城風(fēng)水的奎星樓，始建于明末清初，名魁星閣。
錦屏山風(fēng)光秀麗，歷代都在山上建造樓閣亭榭，有杜陵祠、閬峰亭等。明嘉靖初，保寧知府張思聰更建錦屏?xí)?，?nèi)有尊道閣貯藏經(jīng)史，另建三賢祠祭祀理學(xué)家朱熹、張栻、黃裳。后楊瞻增修望江樓及三洞六亭。清代黎學(xué)錦重建三賢祠，改祀杜甫、司馬光、陸游，并在錦屏山麓建張烈文侯祠，在閬南橋附近立“張烈文侯故里”碑，紀(jì)念抗金名將閬中人張憲。清代先后建呂祖殿、八仙洞、飛仙樓、太白樓、邱祖殿、觀音殿、三賢祠、武侯祠、靜應(yīng)祠、瞰碧亭、惠泉亭、“天下第一江山”碑(此碑已毀于_)等?，F(xiàn)在的景點(diǎn)主要有：張憲祠、九曲長(zhǎng)廊、呂祖殿、八仙洞、飛仙樓、杜工部祠堂、放翁祠、碑林、兒童樂(lè)園、動(dòng)物園、賽錦屏、觀星樓、荷花池、錦屏山造像及石刻、懷飛亭等。物換星移，多所替廢。特別是1981年7月久雨，錦屏山大滑坡，樓亭垮塌殆盡。
四川大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇九
20xx年3月——20xx年4月。
xxxxx。
還記得剛到公司的時(shí)候，我負(fù)責(zé)的是速記，排版，校對(duì)，打印的工作，工作雖然簡(jiǎn)單，但是需要的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)不少啊。剛開(kāi)始著手的一個(gè)項(xiàng)目是活動(dòng)策劃，活動(dòng)策劃的內(nèi)容很多，我需要時(shí)間把手稿速記到電腦上，然后一遍又一遍的校對(duì)，一句話到一個(gè)字，都是關(guān)鍵，都不能出差錯(cuò)了，校對(duì)完成后，對(duì)它進(jìn)行排版，最后打印，這就是我的工作?？此坪?jiǎn)單的工作，卻需要認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真的去完成。
在公司工作前期，因?yàn)槲疫€是未畢業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以公司的同事都很幫助我。我性格內(nèi)向，遇到問(wèn)題也不會(huì)主動(dòng)的去詢問(wèn)，但是同事們都會(huì)主動(dòng)問(wèn)我是不是遇到問(wèn)題，并且很有耐心的為我解答，那時(shí)候，我懂得了不懂就要問(wèn)，我懂得了做一個(gè)謙虛的人。往后的工作里，我都會(huì)不懂而求解惑，知道把問(wèn)題提出來(lái)，解決問(wèn)題，才是對(duì)的。知識(shí)就是這樣累積的，經(jīng)驗(yàn)就隨之而變得更加豐富了。
我還知道，工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)任務(wù)。在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。在這里的工作中讓自己深深懂得了團(tuán)隊(duì)工作的重要性。每一次的工作，我都會(huì)和負(fù)責(zé)項(xiàng)目的同事先溝通，了解項(xiàng)目，才能更好的修改策劃，在速記、校對(duì)的過(guò)程中，還需要有同事的協(xié)助，自己不是萬(wàn)能的，工作是需要合作的，只有和同事很好的'合作，才能做出一份完美的策劃，隨后的行動(dòng)才能確保萬(wàn)無(wú)一失。因此我知道，合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作、配合默契、共赴成功。我懂得了，個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則，我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上。
在這短短xxxx個(gè)月時(shí)間里，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義、時(shí)間的寶貴、人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的。
四川大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十
閬中古城，位于四川閬中新城的旁邊、嘉陵江畔。古城閬中的建筑風(fēng)格體現(xiàn)了我國(guó)古代的居住風(fēng)水觀，棋盤式的古城格局，融南北風(fēng)格于一體的建筑群，形成“半珠式”、“品”字型、“多”字型等風(fēng)格迥異的建筑群體，是中國(guó)古代建城選址“天人合一”完備的典型范例。古城建址是完全按照唐代天文風(fēng)水理論的一座城市，被譽(yù)為風(fēng)水古城。閬中，素有“閬苑仙境”、“巴蜀要沖”之譽(yù)，唐代詩(shī)人杜甫在這里留下了“閬州城南天下稀”的千古名句。
閬中市是四川省直轄市(由南充市代管)，地處四川盆地東北部，位于嘉陵江中游，秦巴山南麓。山圍四面，水繞三方。東靠巴中市、儀隴縣，南連南部縣，西鄰劍閣縣，北接蒼溪縣。多年來(lái)，為巴蜀要沖，軍事重鎮(zhèn)，有“閬苑仙境”、“閬中天下稀”之美譽(yù)。與云南麗江、山西平遙、安徽歙縣并稱為中國(guó)現(xiàn)存最完好的“四大古城”。
閬中市國(guó)土面積1878平方公里，轄46個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、4個(gè)街道辦事處，總?cè)丝?8.19萬(wàn)，其中城區(qū)人口32萬(wàn)。為中國(guó)生態(tài)建設(shè)示范市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、世界千年古縣、中國(guó)春節(jié)文化之鄉(xiāng)、國(guó)家5a級(jí)風(fēng)景旅游區(qū)。
閬中素有“閬苑仙境、風(fēng)水寶地”之美譽(yù)。唐代大畫家吳道子三百里嘉陵江山圖，稱閬中為“嘉陵第一江山”，也是中國(guó)第一風(fēng)水古城。城中保存著1.78平方公里唐宋格局、明清風(fēng)貌的古街古巷。閬中市有220多處人文景觀，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位8處，省級(jí)文物保護(hù)單位22處，如風(fēng)景秀美的錦屏山和歷史悠久的騰王閣等。閬中建縣已有2300多年的歷史。1984年6月，閬中被列為四川省歷史文化古城。1986年12月，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)閬中為國(guó)家歷史文化名城。城區(qū)文物名勝眾多，杜甫、元稹、李淳風(fēng)、袁天罡、呂洞賓、司馬光、蘇軾、陸游、張善孖、豐子愷等先后來(lái)閬，留下不少著名詩(shī)篇和珍貴墨寶。
閬中城區(qū)地面文物點(diǎn)有200余處，其中國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位4處，省級(jí)文物保護(hù)單位13處，縣級(jí)文物保護(hù)單位100余處，國(guó)家級(jí)、省級(jí)文物保護(hù)單位的數(shù)量均居四川省縣級(jí)政區(qū)之首。館藏文物有3000余件，其中國(guó)家等級(jí)文物2000余件。閬中文化的主體是以漢桓侯祠(張飛廟)為代表的三國(guó)文化，以云臺(tái)觀、大佛寺、永安寺、巴巴寺、福音堂、天主教堂為代表的宗教文化，以貢院為代表的科舉文化，以巴渝舞、皮影、川北燈戲、亮花鞋、剪紙等藝術(shù)為代表的民俗文化，被譽(yù)為“多元文化和諧發(fā)展的典范”。
四川大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十一
各位游客：
大家好!歡迎來(lái)閬中古城景區(qū)。我是為大家提供景點(diǎn)講解服務(wù)的導(dǎo)游員小李。接下來(lái)的愉快時(shí)光由我和大家一同度過(guò)，希望大家在游覽過(guò)程中積極配合我的工作，我也將竭盡所能為大家提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
好啦，我們已經(jīng)來(lái)到古城狀元坊牌樓下旅游示意圖前，今天我們游覽的線路有：先去參觀華光樓，秦家大院，風(fēng)水博物館，川北貢院和張飛廟等景點(diǎn)，時(shí)間大約3小時(shí)。請(qǐng)緊跟我，注意安全，慢慢行。
“人杰地靈嘉陵水，古城秀色滿園春”。沿著古老的青石板路，我們前往古街一路參觀游覽，在這里，我給大家簡(jiǎn)單的介紹一下這座古城，閬中古城位于四川盆地東北部，嘉陵江中游，古城山環(huán)四面，水繞三方，融山、水、城于一體，素有“閬苑仙境”、“嘉陵第一江山”之美譽(yù)。
“南麗江、北平遙、東歙縣、西閬中”。閬中古城于1986年被國(guó)務(wù)院評(píng)為“全國(guó)歷史文化名城”;被國(guó)家評(píng)為“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”;中國(guó)風(fēng)水文化旅游目的地;世界千年古縣;國(guó)家aaaa級(jí)旅游景區(qū);它是中國(guó)至今保存最為完整的古城。
現(xiàn)在我們看到的是閬中的標(biāo)志性建筑-----華光樓。據(jù)史書記載：閬中古代有“閬苑十二樓”，華光樓因其建造最早又最宏偉壯觀，而被稱作“閬苑第一樓”。華光樓坐落在閬中城南，橫跨大東街南頭，位于上、下華街之間，與嘉陵江對(duì)岸的南津關(guān)遙遙相對(duì)，與南津關(guān)同為閬中的門戶與咽喉。
四川大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十二
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)同胞們：
您們好!5月12日下午兩點(diǎn)28分，四川省汶川縣發(fā)生了7.8級(jí)大地震，并且造成人員傷亡，同時(shí)也影響到我國(guó)的北京、上海、天津、海南、廣東等省市地區(qū)，為此我們深感震驚!對(duì)于地震災(zāi)害給災(zāi)區(qū)人民造成的人員和財(cái)產(chǎn)損失，我們也深感悲痛。在這里，我們對(duì)身處災(zāi)區(qū)和受到地震災(zāi)害影響的人們表示最親切的慰問(wèn)!四川汶川縣的地震牽動(dòng)著《新破天一劍》所有工作人員的心。地震發(fā)生后，我們的員工通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體高度關(guān)注災(zāi)區(qū)的抗震救災(zāi)工作。
為了支持四川汶川縣人民抗震救災(zāi)，幫助災(zāi)區(qū)群眾順利度過(guò)難關(guān)，我們的員工自發(fā)組織在力所能及的情況下以恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行積極支援，為災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園盡全體員工的綿薄之力。我們?cè)谶@里正式宣布：《新破天一劍》公司和全體員工將采取切實(shí)的行動(dòng)，給與廣大災(zāi)區(qū)人民以慰問(wèn)和幫助。同時(shí)我們也呼吁更多的非災(zāi)區(qū)的用戶加入我們的行列，和災(zāi)區(qū)人民風(fēng)雨同舟，共度難關(guān)。別說(shuō)游戲是虛擬世界，游戲是虛擬的人是真實(shí)的。我們殷切希望災(zāi)區(qū)的人民能夠盡快走出悲痛，走出困境，積極投入到生產(chǎn)自救的工作中去，用我們的雙手建設(shè)我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，勇敢地挺起不屈的脊梁!再造我們的美好家園!
《新破天一劍》全體運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)205月13日四川省汶川縣5月12日14時(shí)28分發(fā)生7.8級(jí)地震，使災(zāi)區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)遭受重大損失。昨天，哈爾濱市委、市政府向成都市委、市政府及阿壩藏族羌族自治州委員會(huì)、阿壩藏族羌族自治州人民政府分別發(fā)去慰問(wèn)信，表達(dá)了哈爾濱市委、市政府以及全市980萬(wàn)人民對(duì)災(zāi)區(qū)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的關(guān)注和牽掛。慰問(wèn)信中說(shuō)，此次地震強(qiáng)度大、波及面廣、傷亡人員多，給災(zāi)區(qū)人民生產(chǎn)生活造成了十分嚴(yán)重的損害和影響。
欣聞中共中央政治局常務(wù)委員會(huì)已召開(kāi)緊急會(huì)議，全面部署當(dāng)前抗震救災(zāi)工作，溫家寶連夜趕赴災(zāi)區(qū)，現(xiàn)場(chǎng)指揮救災(zāi)工作。災(zāi)區(qū)人民正在黨中央、國(guó)務(wù)院和四川省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)不怕?tīng)奚?、不怕疲勞和連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，緊急行動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，盡最大努力把地震災(zāi)害造成的損失減少到最低程度。我們堅(jiān)信，有黨中央、國(guó)務(wù)院和四川省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有全國(guó)人民的鼎力支持，災(zāi)區(qū)人民一定能夠萬(wàn)眾一心、眾志成城，迎難而上、百折不撓，戰(zhàn)勝這場(chǎng)特別重大的地震災(zāi)害。慰問(wèn)信中說(shuō)，“一方有難，八方支援”。
雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但我們心系災(zāi)區(qū)人民的安危，愿與災(zāi)區(qū)人民同呼吸、共命運(yùn)，讓我們的問(wèn)候和愛(ài)心跨過(guò)高山峻嶺，傳送給災(zāi)區(qū)人民;我們?cè)敢馀沙龉枮I市地震工程、安全工程、醫(yī)療衛(wèi)生和防震減災(zāi)工程等方面的專家及防震救災(zāi)隊(duì)伍支援幫助災(zāi)區(qū)全力開(kāi)展抗災(zāi)救災(zāi)工作。盛大發(fā)致災(zāi)區(qū)慰問(wèn)信先期捐款100萬(wàn)虛擬世界，一樣有愛(ài)。
此致
敬禮
xxxxx。
xxxxxx年x月。
四川大學(xué)實(shí)踐報(bào)告篇十三
閬中古城位于四川盆地北緣、嘉陵江中游，已有2300多年的建城歷史，向?yàn)楣糯褪褴娛轮劓?zhèn)。閬中土肥水美、氣候適宜、物產(chǎn)豐富。閬中漢為巴郡，隋時(shí)改稱閬內(nèi)縣，宋以后稱閬中，歷代多為州、郡、府治所。古城閬中的建筑風(fēng)格體現(xiàn)了我國(guó)古代的居住風(fēng)水觀，棋盤式的古城格局，融南北風(fēng)格于一體的建筑群，形成“半珠式”、“品”字型、“多”字型等風(fēng)格迥異的建筑群體，是中國(guó)古代建城選址“天人合一”完備的典型范例。
閬中市位于四川北部，嘉陵江中游，是國(guó)家歷史文化名城、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市。號(hào)稱“天下第一江山”。閬中古城位于閬中市城區(qū)南側(cè)，是閬中的歷史城區(qū)，也是四川省唯一完整保存下來(lái)的古城(而非古鎮(zhèn))。閬中古城和同為第二批國(guó)家歷史文化名城的山西平遙、云南麗江、安徽歙縣并稱為“保存最為完好的四大古城”，春節(jié)文化的發(fā)源地,中國(guó)aaaa風(fēng)景旅游區(qū)。閬中歷史悠久，戰(zhàn)國(guó)時(shí)為巴國(guó)國(guó)都。公元前320_年，置閬中縣，至今已有2300多年的歷史。歷代王朝都在這里設(shè)置郡、州、府、道、治所。
漢唐時(shí)期，閬中是我國(guó)古代天文研究中心，著名天文學(xué)家落下閎創(chuàng)制了《太初歷》和世界第一臺(tái)渾天儀;蜀漢史將張飛鎮(zhèn)守閬中七年之久，并于伐吳前夕在閬中被刺身亡;南宋抗金名將張憲為岳飛女婿，出生于錦屏山麓張家灣;張飛與張憲，并稱“二張”，一為“武圣”之弟，一為“武穆”女婿，一個(gè)生于閬中，一個(gè)死于閬中，都在金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁無(wú)敵，最后都因意外原因被殺，是兩個(gè)重量級(jí)的悲劇人物;明、清時(shí)期，閬中一度成為四川臨時(shí)省會(huì)達(dá)20_年。由于其獨(dú)特的地理位置，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，閬中一直是川北政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化中心。1985年國(guó)務(wù)院公布閬中為國(guó)家歷史文化名城;1991年撤縣建市，為四川省直轄市;1992年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為對(duì)外開(kāi)放城市;20_年被授予國(guó)家級(jí)生態(tài)示范市，20_年被評(píng)為中國(guó)優(yōu)秀旅游城市。20_年閬中市被聯(lián)合國(guó)地名研究機(jī)構(gòu)正式命名為“世界千年古縣”。在“20_全球旅游度假論壇”上閬中被聯(lián)合國(guó)摯友理事會(huì)和國(guó)際旅游營(yíng)銷協(xié)會(huì)授予“國(guó)際最佳旅游度假勝地”榮譽(yù)稱號(hào)。20_年閬中再次被中國(guó)民間文藝家協(xié)會(huì)授予“中國(guó)春節(jié)文化之鄉(xiāng)”。
閬中古城山圍四面，水繞三方，天造地設(shè)，風(fēng)景優(yōu)美素有“閬苑仙境”、“巴蜀要沖”之譽(yù)，唐代詩(shī)人杜甫在這里留下了“閬州城南天下稀”的千古名句。蘇軾曾贊道“閬苑千葩映玉寰，人間只有此花新”，陸游也曾在此留下了“城中飛閣連危亭，處處軒窗對(duì)錦屏”的佳句。閬中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，留下了眾多韻味橫溢多珍貴的文化遺跡。厚重的文化底蘊(yùn)和燦若群星的眾多文物遺跡，構(gòu)成了閬中古城在發(fā)展旅游中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
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