生活中總會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便以后更好地應(yīng)對(duì)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以通過(guò)分析和歸納的方式來(lái)總結(jié)所要總結(jié)的內(nèi)容?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容廣泛，包含了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇一
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設(shè)的力度，營(yíng)造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的朗讀水平，根據(jù)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我特制定計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗讀水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣;培養(yǎng)朗讀新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2.把朗讀、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗讀理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。
3.健全組織，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。
4、深化素質(zhì)教育，通過(guò)朗讀詩(shī)社開(kāi)展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、任課老師宣布詩(shī)歌朗讀會(huì)的意義、活動(dòng)設(shè)想及注意事項(xiàng);。
2、每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩(shī)歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩(shī)歌的原因。
3、組織學(xué)生將收集到的詩(shī)歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備;。
4、選出對(duì)詩(shī)歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委，并宣布優(yōu)秀詩(shī)歌評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn);(也可請(qǐng)相關(guān)老師擔(dān)任評(píng)委)。
5、在班級(jí)中舉行詩(shī)歌朗讀會(huì)，組織學(xué)生評(píng)委選出優(yōu)秀詩(shī)歌朗讀者名單;。
6、請(qǐng)老師或?qū)W生給獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng);。
7、將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩(shī)歌貼于班級(jí)布告供其他學(xué)生欣賞;。
8、請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)以座談會(huì)的形式暢談自己的對(duì)作品欣賞的感受。
三、活動(dòng)要求及措施。
1、按時(shí)參加，遵守紀(jì)律，不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。
2、每次活動(dòng)要求學(xué)生能掌握本節(jié)課內(nèi)容。
3、學(xué)生掌握朗讀的技巧后，定期開(kāi)展朗讀比賽，讓社員互相學(xué)習(xí)，提高自己的朗誦能力。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周四下午課外活動(dòng)。
五、具體安排：
第一次：組建詩(shī)歌朗讀社團(tuán)。閱讀引導(dǎo)教你怎么去讀書(shū)。
第二次：朗誦技巧及訓(xùn)練。
第三次：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動(dòng)契機(jī)，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典書(shū)籍。
第四次：講座：什么是朗讀?朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作?怎樣選擇朗誦材料?
第五次：怎樣把握作品內(nèi)容。
第六次：朗讀的基本表達(dá)手段(停頓)。
第七次：朗讀的語(yǔ)速。
第八次：朗讀的句調(diào)。
第九次：作品的引導(dǎo)。
第十次：根據(jù)朗讀內(nèi)容選配樂(lè)。
第十一次：總結(jié)收獲，評(píng)選表彰優(yōu)秀社員。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇二
全面推進(jìn)素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級(jí)文件精神，每?jī)芍芑顒?dòng)一次。開(kāi)設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程”為重點(diǎn)的、全校師生共同參與的、具有知識(shí)性、趣味性、新穎性的體育社團(tuán)活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺(jué)性，使他們具有自覺(jué)接受教育和鍛煉的心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿(mǎn)足各自需要，樂(lè)意參加，又確實(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，有所得益。以“2+1工程項(xiàng)目“建設(shè)為平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)健康、樂(lè)觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。結(jié)合我校開(kāi)展體育節(jié)活動(dòng)的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期體育社團(tuán)活動(dòng)方案如下：
體育社團(tuán)活動(dòng)是我校創(chuàng)辦特色體育教育活動(dòng)的載體，是實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)”體育教育理念的重要體現(xiàn)，也是為豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體抓手，更是想通過(guò)體育社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)，達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展，身心兩健的目的。體育社團(tuán)活動(dòng)將緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和配合學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”。
根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的體育興趣和運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)”的原則，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在體育活動(dòng)中增進(jìn)健康的原則，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及，特設(shè)定體育社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目如下：
1、呼啦圈2、踢毽子3、小跳繩4、長(zhǎng)跳繩5、沙包游戲6、跳橡皮筋等；
1、穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝、帶各類(lèi)堅(jiān)硬、鋒利的物品。
2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑。
3、要根據(jù)身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。
4、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓?zhuān)ハ鄮椭餐龊冒踩Ｗo(hù)工作，不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行，使學(xué)生們了解運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)安全技巧，明確安全運(yùn)動(dòng)的重要。
6、體育社團(tuán)活動(dòng)，要制定相應(yīng)的安全措施。
1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。
2、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。
3、活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。
4、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
5、教師要和學(xué)生一起參與活動(dòng)。
每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子;我運(yùn)動(dòng)，我健康，我陽(yáng)光，我快樂(lè);走向操場(chǎng)，走進(jìn)自然，走到陽(yáng)光下。
1、社團(tuán)活動(dòng)由學(xué)生組織者組織進(jìn)行，由教師指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，固定時(shí)間、地點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間以下午大課間活動(dòng)和放學(xué)課余時(shí)間為主。
2、體育社團(tuán)學(xué)期初有方案，有指導(dǎo)，學(xué)期末有。每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過(guò)程完整。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇三
手工社團(tuán)活動(dòng)是美術(shù)教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性，可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè)意參加。為了給愛(ài)好手工的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期手工社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)手工社團(tuán)小組活動(dòng)，了解手工的基本知識(shí)，讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)新性，有強(qiáng)烈的創(chuàng)作欲望,從而使學(xué)生的手工特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、四的下午4：20-5：10進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室，提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)將食品帶入美術(shù)室內(nèi)。不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、注意安全，禁止拿著剪刀，鐵絲，美工刀等工具在室內(nèi)追逐嬉戲。
5、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
6、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
本學(xué)期手工組的學(xué)生主要是三四六年級(jí)學(xué)生，他們的動(dòng)手能力，自控能力，接受能力較好，且人數(shù)較少，因此本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以創(chuàng)新為主，學(xué)生在了解手工常識(shí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)主題自由練習(xí)，獨(dú)立創(chuàng)作自己的作品。
1、繪畫(huà)造型練習(xí)。
2、了解扭扭棒的材質(zhì)特性，自由制作扭扭棒平面作品。
3、了解部分紙張，紙材，紙作品。
4、欣賞完整的紙藝手工花作品，分析制作方法。
5、分步驟，分階段，練習(xí)紙藝手工花制作。訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手能力和造型能力。
四、方法措施：
1、在實(shí)踐的過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì)：你能行！從而堤高學(xué)生的自信心。并通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐操作，使學(xué)生深刻意識(shí)到“我能行”！
2、啟發(fā)式教學(xué)：“看一看”首先讓學(xué)生自己提前自學(xué)手工內(nèi)容。“想一想”在自學(xué)的基礎(chǔ)上對(duì)遇到的困難多思考。“說(shuō)一說(shuō)”說(shuō)出自己制作的方法，并做到條理。“做一做”通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，讓每位學(xué)生都學(xué)會(huì)制作?！皹?lè)一樂(lè)”在制作過(guò)程中使每位學(xué)生都懷有快樂(lè)的心情。
3、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，積極自學(xué)與手工制作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力，提高自身素質(zhì)。
4、做好組織工作，輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要精心指導(dǎo)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇四
小學(xué)班級(jí)是學(xué)校教育的重要形式，班主任是小學(xué)班級(jí)管理的關(guān)，是班級(jí)管理的組織者、教育者和管理者,是學(xué)校教育的主要助手和支柱。下面是有20xx小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。
策劃書(shū)。
歡迎參閱。
活動(dòng)引言：新的學(xué)期開(kāi)始了，也正是陽(yáng)春三月。3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紀(jì)念日，而整個(gè)三月則是雷鋒活動(dòng)月。每到這個(gè)時(shí)候，全。
國(guó)學(xué)。
習(xí)雷鋒的活動(dòng)便如火如荼的開(kāi)展起來(lái)。而我們也在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召下，正積極籌備并開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。
活動(dòng)主題：《傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)》。
活動(dòng)目的及意義：雷鋒是舉國(guó)公民學(xué)習(xí)的光輝榜樣，雷鋒的精神充分體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，集中彰顯了我們黨的優(yōu)秀本色，靈動(dòng)詮釋了社會(huì)主義價(jià)值觀念。因此，我班將開(kāi)展以《傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)》為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)公民，助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。這將有利于同學(xué)之間的相互團(tuán)結(jié)，凝聚同學(xué)們的意志和力量，把班級(jí)營(yíng)造并建設(shè)為和諧，互助，團(tuán)結(jié)的集體。
活動(dòng)開(kāi)展：我班今年開(kāi)展的活動(dòng)與去年相比，有了創(chuàng)新，在全班班委的共同建議下，我們此次活動(dòng)的對(duì)象將是我班一直以來(lái)資助的喜良小學(xué)的張秉欽同學(xué)，因?yàn)閺纳洗髮W(xué)開(kāi)始，我班就加入了學(xué)校三農(nóng)協(xié)會(huì)“班助一”活動(dòng)，向張秉欽同學(xué)資助六百多元，并在班主任的支持下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)時(shí)常分批去他家走訪(fǎng)，慰問(wèn)，關(guān)心他的學(xué)業(yè)。并給他帶去各種學(xué)習(xí)文具，保暖的手套，口罩等，與他的家人建立了深厚的友誼。所以，在這學(xué)習(xí)雷鋒的三月里，我們將繼續(xù)給他送去溫暖。以下是活動(dòng)開(kāi)展的步驟策劃：
第一：活動(dòng)前期：經(jīng)過(guò)班級(jí)班委討論，確定了活動(dòng)的對(duì)象。
第二：活動(dòng)中期：首先，我們將送給他一本由我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起制作的新年。
祝福語(yǔ)。
錄，在這本語(yǔ)錄里是同學(xué)們寫(xiě)給張秉欽同學(xué)的真誠(chéng)祝愿。其次，每個(gè)同學(xué)自行準(zhǔn)備一份禮物，不管是文具，衣物，玩具等都可以。再次，我們將在班級(jí)里任選不超過(guò)十名同學(xué)(他家房屋面積小，而且家里還有不滿(mǎn)兩歲的雙胞胎弟弟需要照顧，不便太多人去打擾)親自把這些物品送到他家去。最后，在他家，我們將為他及他的家人做一些力所能及的事，并關(guān)心張秉欽同學(xué)的學(xué)習(xí)，無(wú)論何時(shí)在他需要幫助的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手。
第三：活動(dòng)后期：我們將把拍攝的活動(dòng)照片歸類(lèi)，整理，并由團(tuán)支書(shū)寫(xiě)。
活動(dòng)總結(jié)。
而且把此次活動(dòng)的過(guò)程記錄下來(lái)制作成一份ppt。
活動(dòng)地點(diǎn)：沈陽(yáng)市沈河區(qū)新立堡天鵝湖村。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月9日。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：楊浪，冷昱潔，武玉瑩，陸源添，逄豐如，晏聰。
主要成員：11級(jí)生物技術(shù)一班全體同學(xué)。
活動(dòng)主題：
“團(tuán)結(jié)細(xì)致”
活動(dòng)對(duì)象：xxxxx學(xué)校。
活動(dòng)時(shí)間：200x年x月到200x年x月。
活動(dòng)目的：
1、交往團(tuán)結(jié)：幫助學(xué)生樹(shù)立正確的同伴交往觀，友好大方地進(jìn)行交往，相互謙讓。
2、集體團(tuán)結(jié)：努力發(fā)揮學(xué)生自身的主人翁精神，為班級(jí)出謀劃策，協(xié)助老師將中隊(duì)管理好。
3、寢室團(tuán)結(jié)：維護(hù)班級(jí)集體榮譽(yù)，自覺(jué)遵守寢室紀(jì)律，在寢室開(kāi)始文明有益的活動(dòng)。
4、作業(yè)細(xì)致：鞏固學(xué)生讀寫(xiě)的姿勢(shì)、寫(xiě)字的姿勢(shì)，尤其是課堂作業(yè)做好書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、細(xì)致。
5、課堂細(xì)致：做好上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真傾聽(tīng)別人意見(jiàn)，有不同觀點(diǎn)能保留一段時(shí)間再反饋。
6、勞動(dòng)細(xì)致：積極主動(dòng)地參加勞動(dòng)，樂(lè)于幫助同伴，勞動(dòng)過(guò)程中做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、交往團(tuán)結(jié)：針對(duì)中隊(duì)中小部分隊(duì)員在與同伴交往中不夠開(kāi)朗、大方的情況，通過(guò)集體談話(huà)、活：動(dòng)開(kāi)展、主題交流等方式幫助學(xué)生樹(shù)立正確的同伴交往觀，友好大方地進(jìn)行交往，相互謙讓。
2、集體團(tuán)結(jié)：針對(duì)中隊(duì)內(nèi)部分隊(duì)員不關(guān)心集體，事不關(guān)己、高高掛起的心態(tài)，利用七彩評(píng)比、品德與班隊(duì)課的時(shí)間進(jìn)行有針對(duì)性的教育，重表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，讓每個(gè)隊(duì)員明白自己就是集體的主人，班級(jí)的日常管理需要每個(gè)人齊心協(xié)力才能好。努力發(fā)揮自身的主任翁精神，協(xié)助老師將中隊(duì)管理好。
3、寢室團(tuán)結(jié)：針對(duì)中隊(duì)部分男生在寢室表現(xiàn)中的頻繁違紀(jì)現(xiàn)象，在全班進(jìn)行集體教育，知道維護(hù)班級(jí)集體榮譽(yù)的重要性，每個(gè)隊(duì)員都有責(zé)任協(xié)助生活老師進(jìn)行管理。同時(shí)，要求每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地遵守就寢紀(jì)律，按時(shí)休息按時(shí)起床，不影響其他同伴的正常作息，不玩危險(xiǎn)性的游戲，在寢室開(kāi)始文明有益的活動(dòng)等等。
4、作業(yè)細(xì)致：針對(duì)班級(jí)中學(xué)生讀寫(xiě)的姿勢(shì)、寫(xiě)字的姿勢(shì)等現(xiàn)象，進(jìn)行集中教育。對(duì)學(xué)生每天的作業(yè)情況進(jìn)行及時(shí)反饋，重表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。同時(shí)征求其他任課老師的意見(jiàn)，評(píng)出每天的作業(yè)之星，在七彩評(píng)分中進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、課堂細(xì)致：中隊(duì)中總有一些孩子上課不集中注意力，做一些與課無(wú)關(guān)的事，所以這部分孩子的課堂學(xué)習(xí)效果不夠理想。有些是上課不認(rèn)真聽(tīng)講，有些是上課不喜歡發(fā)言，有些是上課插嘴，不善于傾聽(tīng)別人意見(jiàn)等情況都表明班里有孩子課堂學(xué)習(xí)中不夠認(rèn)真，不夠細(xì)致。統(tǒng)一各學(xué)科的教育力量，評(píng)好學(xué)科之星進(jìn)行鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。
6、勞動(dòng)細(xì)致：針對(duì)中隊(duì)中部分學(xué)生在午間活動(dòng)中，打掃為什么不夠積極，不太認(rèn)真的情況進(jìn)行勞動(dòng)細(xì)致的教育。在讓學(xué)生明確自己勞動(dòng)崗位的前提下，具體告知崗位的勞動(dòng)要求，該怎么樣勞動(dòng)，怎么樣保持，怎么樣進(jìn)行檢查等等。每周評(píng)中“勞動(dòng)小能手”，在七彩評(píng)比中進(jìn)行加分。
活動(dòng)步驟：
1、開(kāi)學(xué)前幾周抓好行為規(guī)范的常規(guī)教育，從生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、閑暇常規(guī)等三方面先整體幫助學(xué)生樹(shù)立正確的在校學(xué)習(xí)與生活的觀點(diǎn),與班級(jí)管理小組各成員一起統(tǒng)一思路，落實(shí)到實(shí)處。對(duì)于學(xué)科教學(xué)方面，在開(kāi)學(xué)階段重點(diǎn)抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況，求得任課老師的配合，以評(píng)比“作業(yè)之星”的形式來(lái)激發(fā)學(xué)生更好地書(shū)寫(xiě)。教師及時(shí)反饋，力求教育、管理到位，通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)的展示來(lái)強(qiáng)化。
2、3、4月份準(zhǔn)備有關(guān)行為規(guī)范為主題的中隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生衛(wèi)生保持、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等方面的日常表現(xiàn)，分成四周,輪流安排重點(diǎn)在每周。3月第一、二周重抓課堂學(xué)習(xí),第三、四周重抓衛(wèi)生保持,4月第一、二周重抓學(xué)生間的交往,第三、四周重抓集體團(tuán)結(jié)。同時(shí),在活動(dòng)過(guò)程中,協(xié)同生活老師的力量，抓好每一方面的典型，做好每周活動(dòng)后的交流反饋。
3、5月第一、二周重點(diǎn)抓寢室團(tuán)結(jié)。然后安排一周按行為規(guī)范幾個(gè)項(xiàng)目逐個(gè)鞏固，按順序評(píng)比中每個(gè)項(xiàng)目中做得最好的學(xué)生進(jìn)行集體表?yè)P(yáng)與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，如作業(yè)之星、勞動(dòng)能手等稱(chēng)號(hào)。并與七彩評(píng)分有機(jī)結(jié)合，做好表?yè)P(yáng)工作。
4、5月底或6月準(zhǔn)備在班級(jí)中組織一次主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演繹、明辨是非、分組討論、集體交流等方式教育每個(gè)隊(duì)員，起到鞏固提升的作用。
5、做好學(xué)期結(jié)束前的最高彩少年發(fā)動(dòng)工作，樹(shù)立復(fù)習(xí)階段的信心。
活動(dòng)時(shí)間安排:。
開(kāi)學(xué)——2月底:作業(yè)細(xì)致——作業(yè)書(shū)寫(xiě)集中教育，評(píng)比作業(yè)之星。
3月第一、二周:課堂細(xì)致——專(zhuān)心聽(tīng)講，聲音響亮，落落大方，主動(dòng)傾聽(tīng)。
3月第三、四周:勞動(dòng)細(xì)致——衛(wèi)生集中教育，做好自己勞動(dòng)崗位，主動(dòng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。
4月第一、二周:交往團(tuán)結(jié)——同伴間友好相處，互相幫助，開(kāi)朗大方，彼此謙讓。
4月第三、四周:集體團(tuán)結(jié)——就餐集中教育，想辦法制止班級(jí)在用餐過(guò)程中的不良行為。
5月第一、二周:寢室團(tuán)結(jié)——就寢集中教育，協(xié)助生活老師進(jìn)行寢室管理以及如何自我管理。
5月第三周:搜集前段時(shí)間的學(xué)生表現(xiàn)，準(zhǔn)備進(jìn)行一次以“團(tuán)結(jié)細(xì)致”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。第一周包括活動(dòng)過(guò)程中的種種準(zhǔn)備，第二周準(zhǔn)備開(kāi)展活動(dòng)。(5月一周勞動(dòng)節(jié)放假)。
6月第一周:。
評(píng)比在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的好現(xiàn)象，評(píng)比產(chǎn)生相應(yīng)的學(xué)科之星、勞動(dòng)能手、最佳金點(diǎn)子等榮譽(yù)，激發(fā)學(xué)生后一階段繼續(xù)做好各方面的表現(xiàn)。
6月第二周:做好本學(xué)期期末技結(jié)束工作的加強(qiáng)教育。爭(zhēng)做“進(jìn)步少年”“四彩少年”。
一、指導(dǎo)思想。
孩子愛(ài)書(shū)，我們才有未來(lái);老師愛(ài)讀書(shū)，教育之樹(shù)才會(huì)常青。讀書(shū)是學(xué)生無(wú)悔的成長(zhǎng)方式，是教師良好的生活習(xí)慣，是構(gòu)建和諧校園的基石。我校以“小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)”課題研究為依托，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生和家長(zhǎng)親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與博覽同行，打造書(shū)香校園。
二、活動(dòng)目的。
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。
2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，用優(yōu)秀文化浸潤(rùn)心靈，完美自我。
3、努力建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香校園”，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，師生共同體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?。
三、活動(dòng)主題。
“我閱讀，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”。
實(shí)小全體師生。
五、活動(dòng)。
口號(hào)。
“與書(shū)為伴，書(shū)溢童年，香滿(mǎn)校園”。
六、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):馬毅副組長(zhǎng):陳文斌劉啟福。
閱讀活動(dòng)策劃:學(xué)校教務(wù)處。
組織檢查:各年級(jí)負(fù)責(zé)人。
成員:各班班主任、語(yǔ)文教師、圖書(shū)管理員。
七、活動(dòng)要求。
1、學(xué)校圖書(shū)室做好各年級(jí)圖書(shū)分發(fā)工作，每月定期向各班借圖書(shū)2次，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造便利條件。
2、班級(jí)建立圖書(shū)角，豐富班級(jí)圖書(shū)架、班級(jí)圖書(shū)采用學(xué)校提供與學(xué)生教師捐贈(zèng)相結(jié)合的方式進(jìn)行圖書(shū)的儲(chǔ)備，做到最少人手一冊(cè)，保證學(xué)生有書(shū)可讀。
3、加強(qiáng)圖書(shū)管理工作，教育學(xué)生愛(ài)書(shū)。每班評(píng)選愛(ài)好閱讀、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生。班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作，提倡班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)，認(rèn)真耐心做好圖書(shū)的循環(huán)使用工作。
4、積極開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。
5、認(rèn)真落實(shí)早讀和晚讀活動(dòng)。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣。每天早讀20分鐘，晚讀20分鐘，真正做到“每天讀書(shū)40分鐘”。
6、認(rèn)真做好活動(dòng)課外閱讀的輔導(dǎo)工作。
7、班級(jí)開(kāi)展“讀書(shū)大王”評(píng)選表彰活動(dòng)。學(xué)校在本學(xué)期結(jié)束時(shí)開(kāi)展教師閱讀心得交流活動(dòng)，每位教師必須寫(xiě)一篇讀書(shū)體會(huì)文章。
8、注意及時(shí)指導(dǎo)，加強(qiáng)合作籌備20xx年春季學(xué)校“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。
讀書(shū)大王評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、閱讀圖書(shū)數(shù)量居同學(xué)之首。
2、閱讀速度居同學(xué)之首。
3、閱讀效率居同學(xué)之首。
4、閱讀范圍超越多數(shù)同學(xué)。
5、有良好的閱讀積累習(xí)慣。
6、能積極主動(dòng)地與老師、家長(zhǎng)、同伴交流閱讀體會(huì)。
7、閱讀與學(xué)習(xí)能夠結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)習(xí)效率。
8、有強(qiáng)烈的求知欲、讀書(shū)欲。
優(yōu)秀閱讀推廣老師評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、任教班級(jí)有自己的閱讀章程，并按計(jì)劃有序有效開(kāi)展班級(jí)閱讀。
2、擁有自己與孩子閱讀交流的陣地，積極主動(dòng)參與閱讀推廣活動(dòng)。
3、能帶領(lǐng)孩子海量閱讀，并能顯出突出成果(閱讀筆記，師生發(fā)表的讀書(shū)文章，學(xué)生自辦的閱讀小報(bào)等)。
4、能督促學(xué)生完成閱讀計(jì)劃，并能堅(jiān)持教師同步閱讀。
5、關(guān)注閱讀個(gè)體，有意識(shí)進(jìn)行閱讀個(gè)案研究。
書(shū)香班級(jí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、班級(jí)有自己的圖書(shū)架，圖書(shū)收藏量豐富且不斷補(bǔ)充更新。
2、班級(jí)圖書(shū)保護(hù)好，學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)書(shū)的好習(xí)慣。
3、班級(jí)閱讀活動(dòng)有序進(jìn)行，有自己的班級(jí)閱讀登記資料。
4、班級(jí)學(xué)生有良好的閱讀習(xí)慣，中高年級(jí)學(xué)生有寫(xiě)閱讀筆記的習(xí)慣。
5、班級(jí)閱讀興趣濃厚，學(xué)生能主動(dòng)進(jìn)行閱讀，主動(dòng)進(jìn)行閱讀交流。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇五
體育社團(tuán)活動(dòng)是我校創(chuàng)辦特色體育教育活動(dòng)的載體，是實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)”體育教育理念的重要體現(xiàn)，也是為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的具體抓手，更是想通過(guò)體育社團(tuán)活動(dòng)擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)，達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展，身心兩健的目的。體育社團(tuán)活動(dòng)將緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和配合學(xué)?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇六
點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運(yùn)用。以“營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫(xiě)字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生書(shū)寫(xiě)能手和尖子。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇七
為了規(guī)范學(xué)生的書(shū)法行為，營(yíng)造濃厚的寫(xiě)規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書(shū)香校園，特組建了我校書(shū)法社團(tuán)，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。
二、社團(tuán)宗旨
點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運(yùn)用。以“營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫(xiě)字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生書(shū)寫(xiě)能手和尖子。
三、社團(tuán)機(jī)構(gòu)
社團(tuán)部長(zhǎng)：
社團(tuán)副部長(zhǎng)：
社團(tuán)成員：學(xué)校選出來(lái)的書(shū)法愛(ài)好者
四、社團(tuán)發(fā)展計(jì)劃
(一)打造一支有著過(guò)硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍(重學(xué)習(xí)，肯吃苦)
1、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過(guò)考核，選拔社團(tuán)成員，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。
2、每周(周二、周四中午午寫(xiě)時(shí)間)的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開(kāi)展，教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
3、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力。
(二)發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神(主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí))
社團(tuán)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作;團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力;團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見(jiàn)的堡壘;團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠(chéng)合作，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。
建立一個(gè)好的社團(tuán)，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。
2、時(shí)代需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為。所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書(shū)法社團(tuán)的風(fēng)貌。
(三)描繪一幅校園文化和諧主旋律的書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)絢畫(huà)(充實(shí)自身素質(zhì)，裝點(diǎn)校園文化氣息，為學(xué)校出力)
每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的，書(shū)法社團(tuán)的成立——
1、滿(mǎn)足一些書(shū)法愛(ài)好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書(shū)法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫(xiě)得如何漂亮，而是通過(guò)毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法的過(guò)程，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些的過(guò)程，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。
2、修煉心志，寫(xiě)字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專(zhuān)心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。
4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào)、就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了。還能利用假日、等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫(xiě)寫(xiě)春聯(lián)什么的。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇八
根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的體育興趣和運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)”的原則，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在體育活動(dòng)中增進(jìn)健康的原則，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，特設(shè)定體育社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目如下：
1呼啦圈2、踢毽子3、小跳繩4、長(zhǎng)跳繩。
5、沙包游戲6、跳橡皮筋7、籃球8、羽毛球。
9、游戲。10、足球。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇九
衍紙畫(huà)是一種美術(shù)手工制作，小學(xué)生可愛(ài)而純真。從他們的身上可以看到無(wú)限的開(kāi)發(fā)潛力，同時(shí)在家倍受父母長(zhǎng)輩的疼愛(ài)，不會(huì)動(dòng)手干活，更別說(shuō)是獨(dú)自完成手工制作了。
通過(guò)開(kāi)發(fā)這門(mén)校本課程，一是幫助孩子提高自己動(dòng)手的能力；
二是提高孩子們對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)美的無(wú)限追求；
三是不斷的發(fā)展孩子的特長(zhǎng)和興趣；四是幫助孩子們樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心、感受學(xué)校的美好、體味同學(xué)間的友誼。
1、培養(yǎng)審美理念。審美體驗(yàn)是審美過(guò)程中所產(chǎn)生的心理效應(yīng)。教學(xué)的各項(xiàng)內(nèi)容各個(gè)環(huán)節(jié)中。應(yīng)該注意活潑趣味的個(gè)性創(chuàng)作。創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化的教學(xué)氛圍，師生共同感受藝術(shù)的魅力，從而完善學(xué)生良好的個(gè)性心理和完美的人格。
2、注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。衍紙畫(huà)是實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的藝術(shù)活動(dòng)。教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)地參加集體、小組、社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行探索性的學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中獲取新的知識(shí)。
3、注重全面發(fā)展和個(gè)性形成。培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)作意識(shí)和表現(xiàn)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，使學(xué)生在自由的創(chuàng)作中獲得個(gè)性表達(dá)。
衍紙俗稱(chēng)卷紙。以專(zhuān)用的工具將細(xì)長(zhǎng)的紙條一圈圈卷起來(lái)，成為一個(gè)個(gè)小“零件”，再將形狀各不相同的小零件組合創(chuàng)作，形成不同的畫(huà)面。衍紙的表現(xiàn)力豐富，極具裝飾性，而它的做法卻很簡(jiǎn)單。細(xì)細(xì)的紙條，通過(guò)我們的卷、捏和拼貼，就會(huì)成為一件令人驚奇的藝術(shù)品。衍紙畫(huà)的表現(xiàn)范圍很廣泛，從平面到立體的材料上都可以盡情的發(fā)揮自己的藝術(shù)才華。
衍紙是一門(mén)非常古老的手工藝，有很多資料都顯示紙藝來(lái)源于古埃及。衍紙成為一項(xiàng)較為成熟的手工技藝是于16至17世紀(jì)的被法國(guó)和意大利修女所首先掌握，歐洲大陸上的修女用衍紙作品是來(lái)裝飾圣物盒和神畫(huà)的，會(huì)貼上金和有更多的裝飾。同時(shí)斯圖亞特王朝時(shí)的貴婦人和喬治王時(shí)代的閑暇時(shí)間較多的婦女也很擅長(zhǎng)這項(xiàng)手工藝，之后是隨著殖民而進(jìn)入北美洲的。
1.衍紙畫(huà)工具：剪刀、白乳膠、卷紙器、鉛筆或其他筆、直尺、模具板、美工刀、鑷子等等。
2.衍紙畫(huà)的材料很簡(jiǎn)單：彩色紙條。彩色紙條是我們衍紙的材料，比較大的文具店或美工商店都有售，規(guī)格一般是5毫米寬的，也有3毫米、6毫米的。如果買(mǎi)不到也不要緊，我們照樣能自己做。一張彩紙，用筆和直尺畫(huà)出5毫米的平行線(xiàn)，并沿線(xiàn)用美工刀劃開(kāi)即可。只要紙張材質(zhì)不是太厚太薄或太脆，都能用上。如果要買(mǎi)彩紙的話(huà)，丹迪紙應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇。
3.衍紙的基本造型
半圓形——首先制作一個(gè)松些的圓形，然后在兩個(gè)角進(jìn)行捏壓，得出明顯的兩個(gè)角
旋渦鉆石形——先做個(gè)送的圓形，然后在兩端捏出兩個(gè)角，然后同時(shí)進(jìn)行扭曲以獲得微微旋轉(zhuǎn)狀。
4.衍紙畫(huà)的制作步驟
1、構(gòu)思，并在草稿紙上畫(huà)出草圖；
2、制作各部分小零件；
3、將各部分小零件按圖樣擺放在卡紙上；
4、固定；
5、裝裱完成。
一學(xué)年（每周一課時(shí)）16課時(shí)
1、以點(diǎn)帶面，以?xún)?yōu)促特：
由于小學(xué)生對(duì)手工制作的動(dòng)手操作能力不同、領(lǐng)悟能力有限，所以應(yīng)給稍有進(jìn)步的學(xué)生以大力的鼓勵(lì)和支持，以一點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)全體學(xué)生向其靠攏。使領(lǐng)悟能力和動(dòng)手能力都比較強(qiáng)的學(xué)生在制作活動(dòng)中更有自信，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)。
2、增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)：
經(jīng)常開(kāi)展交流活動(dòng)，讓孩子們暢所欲言，談制作的感受，講制作時(shí)的技巧和應(yīng)注意的問(wèn)題，說(shuō)制作時(shí)的想法和感受以及提出更好的建議。這樣不僅能增進(jìn)學(xué)生之間的交流和友誼，更能增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和相互學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意愿。
3、提高觀察能力，作個(gè)有心人：
小學(xué)生的觀察能力是非常有限的，對(duì)一種事物的觀察往往不能很好的集中精力，甚至從來(lái)就不好好的去觀察。因此，我要多提供觀察的圖畫(huà)和機(jī)會(huì)，幫助孩子提高觀察事物的能力，讓孩子們?cè)谟^察中感受生活。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇十
1.華爾茲(慢三步)。
2.探戈舞。
3.維也納華爾茲(快三步)。
4.北京平四步。
5.社交倫巴舞。
6.布魯斯(慢四步)。
7.快步舞。
8.肚皮舞。
零基礎(chǔ)掃盲課，誠(chéng)邀你來(lái)體驗(yàn)!
招新地點(diǎn)：北一區(qū)體育館地下室(即體育舞蹈公選課教室)。
招新時(shí)間：
周三18：30~21：30(提高班)。
周日15：00~17：00(掃盲班)。
周日18：30~21：30(初級(jí)班)。
報(bào)名方式：
現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：請(qǐng)關(guān)注北一區(qū)食堂門(mén)口及校本部下沉廣場(chǎng)的.招新活動(dòng)!
電話(huà)報(bào)名：
北一區(qū)及北二區(qū)：劉139。
校本部：何139×。
備注：
1.原則上有無(wú)基礎(chǔ)均可，本研不限。
2.特別歡迎曾上過(guò)“體育舞蹈公選課”的同學(xué)，特別歡迎男生報(bào)名。
3.女生自備高跟鞋，男生自備帶跟皮鞋。也可以由舞社代為購(gòu)買(mǎi)。
4.鼓勵(lì)自備舞伴，男女搭配優(yōu)先。
本俱樂(lè)部按學(xué)期收取會(huì)員活動(dòng)費(fèi)。優(yōu)秀的會(huì)員有機(jī)會(huì)直接進(jìn)入首師大體育舞蹈代表隊(duì)，代表學(xué)校參加本賽季各級(jí)比賽。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇十一
3、社員登記表等材料及后期處理費(fèi)用：50元。
4、活動(dòng)后勤費(fèi)用：100元。
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小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇十二
響應(yīng)校團(tuán)工委提出的繁榮校園文化活動(dòng)、豐富校園生活的號(hào)召，旨在讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用。并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為新校區(qū)同學(xué)提供方便。
廣東xx學(xué)院xx年科技節(jié)組委會(huì)
大學(xué)城團(tuán)工委 學(xué)生會(huì)
學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
同學(xué)們自行組合成立營(yíng)銷(xiāo)小組，采取“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式，以攤位為單位成立形式各異的營(yíng)銷(xiāo)小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以有形或無(wú)形的產(chǎn)品進(jìn)行銷(xiāo)售活動(dòng)。
1、參賽對(duì)象：學(xué)院在校班級(jí)學(xué)生。
2、參賽時(shí)間：為期小天初定為x月xx-xx日。
3、參賽地點(diǎn)：大學(xué)城飯?zhí)弥猸h(huán)繞及到宿舍間的校道兩旁。
4、參賽條件：
以班級(jí)或個(gè)人為單位組織1個(gè)以上的小組(人數(shù)不限)，采取“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式，對(duì)攤位自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧。
1.注冊(cè)：指所有營(yíng)銷(xiāo)單位必須向組委會(huì)申請(qǐng)注冊(cè)，通過(guò)注冊(cè)獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照才能開(kāi)張經(jīng)營(yíng)。
2.經(jīng)營(yíng)：指經(jīng)營(yíng)者必須按照“自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用”的市場(chǎng)交易原則進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，按程序上繳、稅收、管理費(fèi)用和保證金。一切交易必須填開(kāi)收據(jù)。
3.管理：指經(jīng)營(yíng)者必須有序地對(duì)自己的店鋪和員工進(jìn)行管理，3天共交付管理費(fèi)用20元。交付保證金50元(活動(dòng)后退還)，保證金用于保證各攤位嚴(yán)謹(jǐn)遵守有關(guān)規(guī)章制度和保證協(xié)助模擬市場(chǎng)工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作，活動(dòng)完畢全額退還。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇十三
歌舞青春放飛夢(mèng)想。
新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢(shì)，讓當(dāng)代大學(xué)生更加真切的感受到it文化帶來(lái)的巨大沖擊。在it商家和大學(xué)生之間構(gòu)筑一座溝通的橋梁，營(yíng)造惠園濃厚的it文化氛圍。為了強(qiáng)化同學(xué)們計(jì)算機(jī)操作技能的提高，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)用廣泛性和實(shí)用性的了解及學(xué)院評(píng)估的要求，充分展示大學(xué)生的精神文明建設(shè)，體現(xiàn)江西農(nóng)業(yè)大學(xué)精神文明建設(shè)成果，豐富在校大學(xué)生的課余生活。
20xx年x月—20xx年x月。
xx農(nóng)業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生。
主辦單位：xx軟件信息協(xié)會(huì)；
協(xié)辦單位：
計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)；
240星辰動(dòng)漫協(xié)會(huì)；
ld景觀設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)；
野人定向協(xié)會(huì)；
職師電子協(xié)會(huì)。
1、優(yōu)秀軟件作品展示（為期一天）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明：展示歷屆優(yōu)秀學(xué)生的軟件相關(guān)的作品，激發(fā)并提高我校大學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。為構(gòu)建具有濃厚學(xué)術(shù)氛圍的校園文化做出貢獻(xiàn)。
2、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)大賽（為期一個(gè)月）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明：21世紀(jì)，信息化已經(jīng)成為主導(dǎo)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)程的.洪流，作為e時(shí)代的大學(xué)生必須掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。為提高我校綜合素質(zhì)，為廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我才華的平臺(tái)，普及計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，豐富大學(xué)生課余文化生活。
3、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽（為期三個(gè)月）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明：在計(jì)算機(jī)迅速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已成為人們獲取信息的一個(gè)必不可少的載體，網(wǎng)頁(yè)也隨之成為人們獲取信息的窗口，為了普及廣大學(xué)生的網(wǎng)頁(yè)制作技能，特舉行網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽。
4、平面設(shè)計(jì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)大賽（為期五個(gè)月）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明：為了推進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生藝術(shù)教育工作，展示藝術(shù)教育的豐碩成果，營(yíng)造健康高雅的校園文化環(huán)境，提高審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為學(xué)生提供一展示個(gè)人才華、演繹設(shè)計(jì)藝術(shù)神韻、實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想的舞臺(tái)。
5、義務(wù)維修活動(dòng)（永久）。
簡(jiǎn)要說(shuō)明：弘揚(yáng)雷鋒舍己為人、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，發(fā)揚(yáng)我校同學(xué)服務(wù)同學(xué)，奉獻(xiàn)校園的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，構(gòu)建和諧校園，繁榮校園文化。
（一）組織發(fā)動(dòng)階段（xx年xx月初）。
xx年12月初，向各院下發(fā)比賽通知、參賽規(guī)則和報(bào)名表等，各院采取各種形式對(duì)大賽進(jìn)行宣傳動(dòng)員。同時(shí)在啟動(dòng)儀式是通過(guò)計(jì)算機(jī)作品展示吸引大家興趣。
（二）統(tǒng)一報(bào)名階段（xx年xx月初）。
在藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)的開(kāi)始，啟動(dòng)統(tǒng)一報(bào)名，針對(duì)所有的大賽進(jìn)行規(guī)范合理的統(tǒng)一報(bào)名。報(bào)名持續(xù)一個(gè)禮拜。
（三）作品準(zhǔn)備階段（xx年xx月末—至xx年3月、4月）。
xx年xx月份，xx年xx、xx（xx、xx）月份，報(bào)名參賽的選手可利用這三（五）個(gè)月的時(shí)間包括節(jié)假日，自行進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)制作。
（四）半成品審核階段（xx年xx月份）。
2月上旬，e01軟件信息會(huì)及相關(guān)組織會(huì)對(duì)申報(bào)的作品（半成品）進(jìn)行進(jìn)度檢查監(jiān)督，對(duì)于那些確定將無(wú)法按時(shí)完成的作品，取消其參賽資格。
（五）組織申報(bào)和評(píng)審階段（xx年xx、xx月份）。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇十四
(一)本協(xié)會(huì)舉辦“新生杯”棋類(lèi)大賽，是繼前兩次大賽的精神。借以調(diào)動(dòng)全校同學(xué)熱愛(ài)棋類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)智力競(jìng)技文化活動(dòng)的.熱情。在校內(nèi)營(yíng)造體育類(lèi)節(jié)目藝術(shù)氛圍，從而豐富在校大學(xué)校園文化生活，活躍校園競(jìng)技?xì)夥铡?/p>
(二)我協(xié)會(huì)秉承“以棋交友，以棋會(huì)友，繁榮校園文化”宗旨，本著“比賽與娛樂(lè)相結(jié)合、交流與推廣相結(jié)合”的活動(dòng)精神，讓在校大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化有更深入的了解！
(三)活動(dòng)的舉辦是面向全校范圍的，本次活動(dòng)將有很大的影響力和號(hào)召性。對(duì)本會(huì)的宣傳具有重要的作用，同時(shí)也會(huì)對(duì)棋子跟紙牌競(jìng)技拓展了一個(gè)新的空間。
(一)棋類(lèi)是一種古老的智力游戲，人們往往通過(guò)對(duì)弈來(lái)參透人生的哲理，來(lái)提高自己的覺(jué)悟能力、思維能力和生活樂(lè)趣。
(二)雁山校區(qū)目前文科類(lèi)學(xué)生居多。對(duì)于傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人的文化素養(yǎng)，“棋”是衡量的標(biāo)準(zhǔn)之一。在師大雁山校區(qū)舉辦棋類(lèi)大賽更能體現(xiàn)我們師大雁山學(xué)生具備的優(yōu)厚文化氛圍。
(三)棋類(lèi)不僅是休閑游戲還屬于體育競(jìng)技項(xiàng)目，在上世紀(jì)1961年，國(guó)家體委就將我國(guó)傳統(tǒng)棋類(lèi)中的象棋列入了體育競(jìng)技項(xiàng)目?，F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息高端發(fā)達(dá)時(shí)代，棋類(lèi)游戲也在網(wǎng)絡(luò)里迅速發(fā)展和拓寬領(lǐng)域。棋類(lèi)游戲的奧妙，仍然是我們很多精英所要探索和追求的項(xiàng)目之一。
本會(huì)根據(jù)我校的實(shí)際情況以及本會(huì)自身的條件，和同學(xué)們的建議我們進(jìn)行的比賽項(xiàng)目有如下的四類(lèi)：
(一)象棋。
(二)跳棋。
(三)五子棋。
(四)軍旗。
在校全體學(xué)生。
11月20日（星期六）——11月21日（星期日）。
11月20日上午：
9:00—12：00。
在第3活動(dòng)室舉行象棋的選拔賽；在第1活動(dòng)室舉行跳棋的比賽。
11月20日下午：
14：30—17：30。
在第3活動(dòng)室舉行象棋的決賽；在第1活動(dòng)室舉行軍旗比賽。
11月21日上午：
9：00—12：00。
舉行五子棋比賽。
動(dòng)地點(diǎn)：第三活動(dòng)室——第一活動(dòng)室。
(一)宣傳。
1、宣傳時(shí)間：11月15號(hào)到11月19號(hào)。
2、宣傳方式：
海報(bào)：海報(bào)要求簡(jiǎn)練，主題突出，提供的信息確保無(wú)誤。
宣傳單:內(nèi)容要求引人，具有感染力以及較強(qiáng)的宣傳力度。
(二)接受報(bào)名。
1、設(shè)點(diǎn)報(bào)名:報(bào)名點(diǎn)食堂門(mén)口。
負(fù)責(zé)人:xxxxxx。
2、電話(huà)報(bào)名:。
負(fù)責(zé)人：xxx。
聯(lián)系方式：
負(fù)責(zé)人：xxx。
聯(lián)系方式：
(四)比賽流程。
參照附件。
象棋賽。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
跳棋賽。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
五子棋。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
軍棋。
冠軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
亞軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
季軍一名，獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀。
優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，獎(jiǎng)狀。
場(chǎng)地組：黃國(guó)談陳寧梁創(chuàng)樂(lè)仲燕娜周波賀建龍。
攝影組：鄧夢(mèng)如石新宇薛麗英。
簽到組：姚東棟黃雅——負(fù)責(zé)參賽選手的簽到及抽簽。
象棋組、五子棋：覃全靚鄧紹江韋善發(fā)——判兼記錄比賽結(jié)果。
跳棋、軍棋：陸艷麗郭積勇黎柳秀——兼記錄比賽結(jié)果。
應(yīng)急組：吳學(xué)文陳利珍吳現(xiàn)林喬繼法麻新發(fā)——發(fā)事件的處理所有人員各斯其位，靈活調(diào)動(dòng)，相互照應(yīng)！
1、報(bào)名表、登分表、記分表。
10元。
2、海報(bào)。
10元。
3、橫幅。
40元。
4、宣傳單。
30元。
5、活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置及獎(jiǎng)狀。
60元。
6、其他不可預(yù)測(cè)費(fèi)用。
15元。
本次活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)。
165元。
(一)為獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
(二)費(fèi)用處理。
(三)書(shū)面總結(jié)。
(四)比賽結(jié)束后，我們將對(duì)我們比賽情況以照片的形式作一次展覽。
給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
策劃書(shū)：廣西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院棋子跟紙牌聯(lián)合會(huì)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇十五
2.環(huán)保協(xié)會(huì)：大力宣傳環(huán)保，提高環(huán)保意識(shí)，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。
3.吉他協(xié)會(huì)：聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師講座;與音樂(lè)協(xié)會(huì)等開(kāi)展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會(huì)員參觀。
4.文學(xué)社：活躍校園文化，提高同學(xué)對(duì)文學(xué)的興趣愛(ài)好，舉辦一次全校性的征文比賽，評(píng)選出優(yōu)秀文章刊登出版;請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)。
5.話(huà)劇社：組織一次劇本有償征集活動(dòng)，經(jīng)常進(jìn)行排練，力求在晚會(huì)上有出眾的表演。
6.音樂(lè)協(xié)會(huì)：請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)，經(jīng)常進(jìn)行排練，交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，開(kāi)展大型歌唱比賽。
7.跆拳道協(xié)會(huì)：與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系，對(duì)有興趣愛(ài)好的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，爭(zhēng)取在校晚會(huì)上交出一個(gè)好節(jié)目。
8.棋牌協(xié)會(huì)：組織會(huì)員進(jìn)行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動(dòng)上開(kāi)展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽。
9.乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、網(wǎng)球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、臺(tái)球協(xié)會(huì)：完善協(xié)會(huì)隊(duì)伍的自身建設(shè);多訓(xùn)練、加強(qiáng)團(tuán)體合作精神;多與兄弟院校進(jìn)行交流切磋，提高球隊(duì)整體水平和學(xué)校的名氣。
在未來(lái)的一年時(shí)間里，將著重點(diǎn)放在協(xié)會(huì)的管理和發(fā)展上，希望在專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下，真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的;其次，組織社團(tuán)開(kāi)展有品位、有意義的社團(tuán)活動(dòng)，達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇十六
為了規(guī)范學(xué)生的書(shū)法行為，營(yíng)造濃厚的寫(xiě)規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書(shū)香校園，特組建了我校書(shū)法社團(tuán)，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。
二、社團(tuán)宗旨。
點(diǎn)在聚墨，主在領(lǐng)悟，重在交流，旨在提高，活在運(yùn)用。以“營(yíng)造書(shū)香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”為追求目標(biāo)，以寫(xiě)字教育為切入點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)化教育進(jìn)程，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學(xué)生書(shū)寫(xiě)能手和尖子。
三、社團(tuán)機(jī)構(gòu)。
社團(tuán)部長(zhǎng)：
社團(tuán)副部長(zhǎng)：
社團(tuán)成員：學(xué)校選出來(lái)的書(shū)法愛(ài)好者。
（一）打造一支有著過(guò)硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍（重學(xué)習(xí)，肯吃苦）。
1、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過(guò)考核，選拔社團(tuán)成員，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。
2、每周（周二、周四中午午寫(xiě)時(shí)間）的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開(kāi)展，教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
3、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立，各制度、規(guī)模可能都還不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力。
（二）發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神（主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí)）。
社團(tuán)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作；團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力；團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見(jiàn)的堡壘；團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠(chéng)合作，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。
建立一個(gè)好的社團(tuán)，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。
2、時(shí)代需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為。所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書(shū)法社團(tuán)的風(fēng)貌。
（三）描繪一幅校園文化和諧主旋律的書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)絢畫(huà)（充實(shí)自身素質(zhì)，裝點(diǎn)校園文化氣息，為學(xué)校出力）。
每個(gè)社團(tuán)的建立都是要它的價(jià)值存在的，書(shū)法社團(tuán)的成立——。
1、滿(mǎn)足一些書(shū)法愛(ài)好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書(shū)法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫(xiě)得如何漂亮，而是通過(guò)毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法的過(guò)程，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過(guò)程，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。
2、修煉心志，寫(xiě)字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫(xiě)字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專(zhuān)心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。
4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫(xiě)寫(xiě)。
春聯(lián)。
什么的。
為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)的書(shū)法文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的書(shū)法行為，營(yíng)造濃厚的寫(xiě)規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書(shū)香校園，特組建了我校書(shū)法社團(tuán)，命名為“文心墨苑”，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。
讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂(lè)地讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，為此，我校成立了“三味書(shū)屋”閱讀社團(tuán)活動(dòng)。讓學(xué)生在讀書(shū)社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書(shū)，我快樂(lè)！
二、社團(tuán)機(jī)構(gòu)。
社團(tuán)部長(zhǎng)：
社團(tuán)副部長(zhǎng)：
社團(tuán)成員：學(xué)校選出來(lái)的閱讀愛(ài)好者。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
每周三下午大課間“三味書(shū)屋”閱讀活動(dòng)室（校圖書(shū)室）。
四、社團(tuán)學(xué)生情況分析。
處于小學(xué)階段的學(xué)生，正是其閱讀的時(shí)期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀，如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動(dòng)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力，將對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，從而使學(xué)生愛(ài)上閱讀，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
本社團(tuán)將進(jìn)行豐富多彩的閱讀活動(dòng)，利用每天規(guī)定時(shí)間，到規(guī)定的閱覽室閱讀課外書(shū)，以文學(xué)作品欣賞和點(diǎn)評(píng)為主要內(nèi)容；要求小組成員寫(xiě)。
讀書(shū)筆記。
和
心得體會(huì)。
并定時(shí)開(kāi)展交流活動(dòng)評(píng)選優(yōu)秀筆記組織各種賽事鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。
我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書(shū)小組根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)選擇閱讀書(shū)籍，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇所需書(shū)籍。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)分析，掌握方法。
六、活動(dòng)形式。
在美文欣賞課上向孩子們推薦好書(shū)，教師選擇書(shū)中的幾個(gè)精彩片段讀給孩子們聽(tīng)，激發(fā)孩子們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們?nèi)ふ也㈤喿x。
2、親子閱讀。
積極引導(dǎo)全校學(xué)生參與到“家庭讀書(shū)樂(lè)”活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
3、熟讀成誦。
閱讀書(shū)目中有很多是朗朗上口的優(yōu)秀古詩(shī)詞，我們引導(dǎo)孩子用各種形式的讀來(lái)加強(qiáng)記憶，同時(shí)培養(yǎng)他們的語(yǔ)言感受能力，可以水到渠成，熟讀成誦。
4、美文賞析。
利用每周的美文賞析課，開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。讀中師生可隨時(shí)交流感悟。這樣既能增加學(xué)生讀書(shū)樂(lè)趣，又能增進(jìn)師生感情。
5、我型我秀。
《伊索寓言》《童話(huà)故事》中有許多故事是非常經(jīng)典的，可謂家喻戶(hù)曉，如《狼來(lái)了》《狐貍和烏鴉》《狐貍和仙鶴》《猴子撈月》。我們結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)，和孩子們一起排練情景劇，讀一讀、演一演，以提高社員濃厚的閱讀興致。
七、活動(dòng)要求。
1、每位社員每學(xué)期必須完成老師推薦的書(shū)目。
2、每位社員每月遞交讀書(shū)筆記和讀書(shū)記錄卡。
成語(yǔ)。
接龍、猜字謎等活動(dòng)。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇十七
讓心靈回歸自然，讓數(shù)碼拍出精彩!
二、活動(dòng)目的
使新學(xué)員用實(shí)際的攝影操作來(lái)鞏固他們?cè)谡n堂上所學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)他們之間的相互交流與協(xié)作，培養(yǎng)他們“共處，共進(jìn)與互助”的為人處世能力。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
xx年10月24日(星期六)在古隆中和隆中植物園
四、活動(dòng)對(duì)象
襄樊學(xué)院在校大學(xué)生，以攝影藝術(shù)研究會(huì)會(huì)員為主。
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、使攝影藝術(shù)研究會(huì)新會(huì)員之間相互熟悉，增進(jìn)相互之間的感情。
2、教新會(huì)員一些相機(jī)的基本知識(shí)，讓他們懂得怎樣才能夠照好像。
3、中間會(huì)穿插一些猜燈謎的游戲，讓大家在活動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣。
4、活動(dòng)外拍，對(duì)外拍作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
六、活動(dòng)安排
1、10月17日——10月20日由會(huì)長(zhǎng)向二級(jí)學(xué)院申請(qǐng)活動(dòng)及商談相關(guān)事情(安全問(wèn)題和如何組織的問(wèn)題等)。
2、10月21日以海報(bào)的形式通知(新區(qū)四張，老區(qū)兩張)，具體由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
3、策劃書(shū)的制定由編輯部長(zhǎng)周玉婷負(fù)責(zé)(必須要在21號(hào)之前制定出來(lái))
4、10月22日——23日門(mén)票事情必須安排到位，門(mén)票商談?dòng)赏饴?lián)部長(zhǎng)鄭少軍負(fù)責(zé)。
5、10月17日——23報(bào)名時(shí)間，新老校區(qū)各設(shè)置兩名聯(lián)系人(一男一女)：
其余理事會(huì)成員負(fù)責(zé)在10月21—10月22日期間向自己負(fù)責(zé)的會(huì)員通知到。
6、10月23會(huì)長(zhǎng)到院里辦理借相機(jī)手續(xù)，盡可能的多給會(huì)員一些優(yōu)惠。
7、10月25日新老區(qū)會(huì)員七點(diǎn)在圖書(shū)館門(mén)口集合，一起組隊(duì)步行道古隆中。
8、到古隆中買(mǎi)票進(jìn)公園后分發(fā)物品，對(duì)會(huì)員進(jìn)行分組，由大家公選出小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的一切事情，以小組為單位行動(dòng)，教會(huì)會(huì)員使用相機(jī)后方可離開(kāi)，下午四點(diǎn)在指定地點(diǎn)集合，集體留影紀(jì)念。
9、回學(xué)校后對(duì)相機(jī)進(jìn)行收集整理，總結(jié)得失，以便于以后更好的做好此類(lèi)活動(dòng)。
七、資金預(yù)算
1、買(mǎi)宣傳海報(bào)10張：25元
2、膠水三瓶：9元
3、活動(dòng)買(mǎi)水果：50元
4、買(mǎi)活動(dòng)獎(jiǎng)品：50元
5、理事會(huì)成員門(mén)票費(fèi)用等：100
6、證書(shū)打印(20張)：30元
7、制作宣傳噴繪一張：85元
共計(jì)：349元
其中會(huì)員的門(mén)票費(fèi)用20元，非會(huì)員25元。
八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
本次活動(dòng)將評(píng)出優(yōu)秀組織者五名，先進(jìn)個(gè)人若干，頒發(fā)院級(jí)證書(shū)。
社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)
一,活動(dòng)題目
春季分組登山比賽
二,活動(dòng)意義
通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神
三,活動(dòng)前期準(zhǔn)備
四,活動(dòng)內(nèi)容
將所有參加活動(dòng)的同學(xué)分成若干組,沒(méi)組選出隊(duì)長(zhǎng)一名,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組.各小組自由選擇登山路線(xiàn),一先到的一組為獲勝組.
五,活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生提高對(duì)身體素質(zhì)的重視,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
六,活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)成功的進(jìn)行本次登山比賽活動(dòng),使我們社團(tuán)的內(nèi)部合作更加默契,各部門(mén)對(duì)于各自職責(zé)更加明確.也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)工作分配的成功與不足,對(duì)我們社團(tuán)未來(lái)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用.
xx社團(tuán)策劃部
x年x月x日
“創(chuàng)意show無(wú)極限”社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)引言
由于現(xiàn)今的社團(tuán)舞臺(tái)表演形式單一，我院同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)的積極性不高，并且，對(duì)社團(tuán)文化沒(méi)有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)；現(xiàn)今我們本著以創(chuàng)新活動(dòng)形式，吸引同學(xué)，豐富我院的校園與社團(tuán)文化生活。也使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中了解學(xué)校文化、社團(tuán)文化，從而促進(jìn)我院學(xué)生的藝術(shù)欣賞與個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。使我院同學(xué)們的創(chuàng)新能力得到提升，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，充實(shí)自我！也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)！二、活動(dòng)名稱(chēng)創(chuàng)意show無(wú)極限三、活動(dòng)口號(hào)萬(wàn)方天地，創(chuàng)意舞臺(tái)，nothingisimpossible?。。∷?、活動(dòng)形式預(yù)賽，決賽五、活動(dòng)地點(diǎn)預(yù)賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓五樓決賽地點(diǎn)：河南理工萬(wàn)方科技學(xué)院小禮堂六、活動(dòng)單位主辦：河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院團(tuán)委承辦：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃協(xié)辦：大學(xué)生創(chuàng)意社六、活動(dòng)時(shí)間預(yù)賽場(chǎng)：xx年4月9日下午3:00決賽場(chǎng)：xx年4月13日晚7:00七、參與團(tuán)隊(duì)社團(tuán)：創(chuàng)意社，藝術(shù)團(tuán)，青春陣線(xiàn)學(xué)生會(huì)：能源系，機(jī)械系，電氣系，工商系，人文系，地質(zhì)系八、活動(dòng)要求1、作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。2、作品形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新，杜絕三俗。
3、反映出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和造詣，鼓勵(lì)在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。
4、參賽人數(shù)不限，每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)15分鐘。5、每個(gè)參賽小組要準(zhǔn)備2到3個(gè)節(jié)目，團(tuán)體或個(gè)人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨(dú)白，啞劇，微電影……）
6、各個(gè)參賽隊(duì)要有一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)以后的排練工作，并抽簽來(lái)決定演出順序。九、活動(dòng)安排1、召開(kāi)全體部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議，討論活動(dòng)的前期安排與社團(tuán)人員的動(dòng)員工作。2、召開(kāi)社團(tuán)全體會(huì)議，分配各項(xiàng)任務(wù)。3、于xx年3月10日開(kāi)始拉贊助，贊助物品為：請(qǐng)?zhí)?5個(gè)），門(mén)票，彩繪（規(guī)格：1.2*2.4m），獎(jiǎng)杯兩個(gè)（冠軍，亞軍各一個(gè)），氣球，拍手器，熒光棒，獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金等。3、于xx年3月18日開(kāi)始宣傳，出宣傳板及宣傳海報(bào)。4、邀請(qǐng)函于xx年4月8日發(fā)至嘉賓手中；4月10日發(fā)至各評(píng)委手中。5、活動(dòng)后做好本次活動(dòng)的后期宣傳及總結(jié)工作。大賽分為預(yù)賽，決賽xx年3月30日前將各系將節(jié)目名單報(bào)到創(chuàng)意社辦公室劉亞超處tel。十、活動(dòng)流程1、xx年4月9日預(yù)賽場(chǎng)i、此輪的評(píng)委為各社團(tuán)社長(zhǎng)和各系的文藝部部長(zhǎng)ii、所有的節(jié)目抽簽決定出場(chǎng)順序iii、所有節(jié)目按順序表演，然后評(píng)委打分iv、抽選前八個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽場(chǎng)2、xx年4月13日決賽場(chǎng)i、此輪的評(píng)委是邀請(qǐng)的老師ii、所有節(jié)目抽簽決定出場(chǎng)順序iii、最后的決賽，選出評(píng)委給分的前三名iv、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎(jiǎng)和原創(chuàng)獎(jiǎng)十一、作品要求及評(píng)分細(xì)則評(píng)委評(píng)分細(xì)則（10.00分制）：
名稱(chēng)歌曲類(lèi)節(jié)目語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目舞蹈類(lèi)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、曲目?jī)?nèi)容及演唱形式（2.00分）；所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上；曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。2、演唱技巧（5.00分）；音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準(zhǔn)正確，在唱歌中不跑調(diào)、離調(diào)；正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍，吐清晰。3、演唱整體效果（2.00分）；演唱與音樂(lè)伴奏有機(jī)的融為一體。表演自然，聲情并茂，把握對(duì)樂(lè)曲旋律及歌詞的理解。4、形象包裝（1.00分）；演唱者在演唱過(guò)程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出良好的舞臺(tái)效果；服裝造型符合所選歌曲的演唱。1、節(jié)目?jī)?nèi)容（2.00分）；思想健康、主題鮮明；能展現(xiàn)大學(xué)生的`精神風(fēng)貌。2、表演狀態(tài)（2.00分）；表演動(dòng)作到位、恰當(dāng)、得體；表情自然、大方，感染力強(qiáng)。3、表演藝術(shù)水平（5.00分）；聲調(diào)準(zhǔn)確、語(yǔ)言流暢；朗讀吐清晰；音量控制適中。4、演員儀表（1.00分）；服裝整齊，化妝到位。1、舞蹈內(nèi)容及形式（2.00分）；舞蹈動(dòng)作的選用高雅、積極健康；舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創(chuàng)意。2、舞蹈表演技巧（5.00分）；對(duì)舞曲音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作溫和音樂(lè)旋律，富有節(jié)奏感；表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。舞蹈動(dòng)作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿(mǎn)、流暢。3、舞蹈的整體效果（2.00分)；整體舞蹈和舞曲音樂(lè)有機(jī)融合，合理的表達(dá)出音樂(lè)的內(nèi)涵；舞蹈表演具有時(shí)代感和藝術(shù)性、書(shū)法健康情懷，能夠突出學(xué)生風(fēng)采；唔到整體表演動(dòng)作處理得當(dāng)，表演者精神飽滿(mǎn)。4、形象包裝（1.00分）；服裝造型服和舞蹈表演形式；表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)。
社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)范文模板
你要明確你活動(dòng)策劃的原則：
1切實(shí)保障會(huì)員利益這個(gè)是作為學(xué)生社團(tuán)所必須要考慮的東西
2目的性你要明確你活動(dòng)舉辦的最終和最重要的目的是什么
然后你要把握活動(dòng)計(jì)劃的整體步驟應(yīng)該怎么走
1根據(jù)會(huì)員意向確定活動(dòng)種類(lèi)、活動(dòng)方向這個(gè)可以通過(guò)小規(guī)模的調(diào)查等方式來(lái)開(kāi)展
2確定活動(dòng)的四要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件
3確定大體活動(dòng)流程把活動(dòng)分成幾個(gè)大塊來(lái)作
6確定活動(dòng)預(yù)算
最后就是活動(dòng)策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)了一般來(lái)說(shuō)可以以這樣的步驟來(lái)進(jìn)行：
標(biāo)題
框架目標(biāo)(活動(dòng)需要達(dá)到的最終目標(biāo)最終結(jié)果)
框架元素(活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)面向?qū)ο蟆⒒顒?dòng)主題、活動(dòng)總體預(yù)案、活動(dòng)總體流程圖后兩項(xiàng)是在作系列化活動(dòng)的時(shí)候必須要書(shū)寫(xiě)的)
工作分解預(yù)案(包括下面四個(gè)部分內(nèi)容)
1流程圖也就是用直觀的圖標(biāo)來(lái)解釋活動(dòng)的總體方案和流程
4時(shí)間推進(jìn)表詳細(xì)的直觀的表格形式的時(shí)間推進(jìn)方案明確什么時(shí)間之內(nèi)由什么人作什么工作
活動(dòng)預(yù)算周密調(diào)查市場(chǎng)價(jià)格確定每一項(xiàng)開(kāi)支的數(shù)目以及方式等
補(bǔ)充如果有條件的話(huà)，可以考慮書(shū)寫(xiě)會(huì)員權(quán)益保障以及活動(dòng)差異性等相關(guān)內(nèi)容
另外這個(gè)整體的專(zhuān)門(mén)針對(duì)活動(dòng)的計(jì)劃拿出來(lái)之后，還需要和外聯(lián)部以及宣傳部等部門(mén)一起拿出外聯(lián)的方案和宣傳的方案。
1.
標(biāo)準(zhǔn)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)、社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)
2.
社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)方案
3.
學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)
4.
社團(tuán)活動(dòng)月的策劃書(shū)
5.
關(guān)于社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)
6.
英語(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)
7.
2018社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)
8.
社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)2018
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇十八
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開(kāi)展了舞蹈社團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)訓(xùn)練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識(shí)，軟度、開(kāi)度得到一定的訓(xùn)練，在音樂(lè)舞蹈中表現(xiàn)美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點(diǎn)排練各班的成品舞蹈。在進(jìn)行技能技巧訓(xùn)練的'同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維，增強(qiáng)自信，學(xué)會(huì)展現(xiàn)自我。
展青春風(fēng)采，建和諧校園。
20xx年下學(xué)期。
1、組委會(huì)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、宣傳組：
舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)必須與音樂(lè)教育的基本任務(wù)合拍，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈社團(tuán)的學(xué)生，不論水平高低，要保護(hù)其積極性，使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過(guò)程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。
培訓(xùn)目的主要是以培養(yǎng)學(xué)生的興趣、增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力、審美能力，陶冶學(xué)生情操。在訓(xùn)練內(nèi)容中，每節(jié)課都會(huì)穿插基本功訓(xùn)練，之后會(huì)選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開(kāi)度訓(xùn)練。
第二周：胸腰和腹肌的訓(xùn)練、后腿和背肌的訓(xùn)練。
第三周：踢腿和力量的練習(xí)，勾、繃腳練習(xí)。
第四周：半蹲、全蹲訓(xùn)練。
第五周：擦地練習(xí)第。
第六周：腳位訓(xùn)練。
第七周：小踢腿訓(xùn)練。
第八周：腰組合訓(xùn)練。
第九周：踢腿訓(xùn)練。
第十周：小跳練習(xí)。
第十一周：中跳練習(xí)。
第十二周：呼吸的訓(xùn)練。
第十三周：大跳訓(xùn)練。
第十四周：平轉(zhuǎn)訓(xùn)練。
第十五周：總體訓(xùn)練。
第十六周：總結(jié)。
本學(xué)期每節(jié)課基本功訓(xùn)練結(jié)束之后都會(huì)進(jìn)行成品舞的訓(xùn)練，重點(diǎn)教授動(dòng)作以及表情、身體的協(xié)調(diào)性等，元旦活動(dòng)之前必須保證舞蹈成品呈現(xiàn)出來(lái)。
20xx年12月中旬。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校小廣場(chǎng)。
參賽人員：初一初二舞蹈社團(tuán)全體成員。
(1)進(jìn)退場(chǎng)隊(duì)伍整齊，隊(duì)列有序。
(2)舞蹈動(dòng)作優(yōu)美，整齊劃一，精神飽滿(mǎn)。
(3)隊(duì)形變化有新意，寓于輕松、快樂(lè)之中。
(4)音樂(lè)效果好，曲調(diào)活潑，韻律感強(qiáng)。
(5)服裝統(tǒng)一，美觀協(xié)調(diào)，整潔大方。
(6)上場(chǎng)隊(duì)員10人以上。
一等獎(jiǎng)：三名;二等獎(jiǎng)：五名;三等獎(jiǎng)：六名。
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇十九
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2018社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)模板【一】
一、活動(dòng)的目的
好的活動(dòng)策劃，要適合團(tuán)隊(duì)的建設(shè)發(fā)展需要，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的建立具有非常積極的意義，培養(yǎng)參與者的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用，并且增強(qiáng)參與者關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)。
二、活動(dòng)題目
春季分組登山比賽
三、活動(dòng)意義
通過(guò)組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊(duì)合作精神
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
由社團(tuán)組織部負(fù)責(zé)參與活動(dòng)同學(xué)的組織工作，xxx負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳工作及活動(dòng)中攝象工作，xxx負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助工作 。
五、活動(dòng)形式
分組，每組自主選出隊(duì)長(zhǎng)，由隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)，自主選擇登上線(xiàn)路，想到一組獲勝。
六、活動(dòng)目的
通過(guò)本次活動(dòng)使學(xué)生提高對(duì)身體素質(zhì)的重視,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)
七、活動(dòng)總結(jié)
通過(guò)這次活動(dòng)，使我們社團(tuán)成員間的關(guān)系更為密切，團(tuán)隊(duì)精神得到了進(jìn)一步升華，內(nèi)部合作更加默契，各部門(mén)對(duì)于各自職責(zé)更加明確，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了工作分配時(shí)的不足，對(duì)以后社團(tuán)建設(shè)有非常好的`借鑒意義?？傮w來(lái)說(shuō)這次活動(dòng)非常有意義，以后也會(huì)長(zhǎng)期的搞下去。
2018社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)模板【二】
活動(dòng)主題: 促社團(tuán)建設(shè),展社團(tuán)新貌
活動(dòng)目的: 為繁榮校園文化,推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)各學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展,
活動(dòng)時(shí)間: 20xx年xx月xx日 18:30
活動(dòng)地點(diǎn): 重慶師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
展板、海報(bào)：學(xué)校第一、二、三食堂，弘德樓、大一寢室樓下大廳 主辦單位: xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 承辦單位: xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 活動(dòng)對(duì)象: 全校12級(jí)學(xué)生 活動(dòng)主持: 活動(dòng)流程:
(一)、活動(dòng)前期 (xx月xx日-----xx月xx日)
1、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)評(píng)審部搜集各社團(tuán)活動(dòng)方案,篩選落實(shí)各社團(tuán)精品節(jié)目。
2、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣策部做好活動(dòng)的前期宣傳工作(制作海報(bào),kt板,橫幅…)
3、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室準(zhǔn)備前期物品的租借
(二)、活動(dòng)近期 (xx月xx日-----xx月xx日)
1、 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)評(píng)審部初審各社團(tuán)的準(zhǔn)備情況及穿插節(jié)目情況。
2、 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室安排好禮儀服務(wù)工作(各部成員)、攝影協(xié)會(huì)的攝影工作。
3、 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室負(fù)責(zé)落實(shí)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需的物品(桌布、礦泉水、社團(tuán)主席坐標(biāo)牌)
4、 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)項(xiàng)目策劃部落實(shí)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并制定各社團(tuán)應(yīng)到人數(shù)。
5、 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣策部協(xié)調(diào)團(tuán)委宣傳部,對(duì)本次社團(tuán)宣傳做全面的報(bào)道
(三)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng) (xx月xx日17:30-----18:30)
1、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)策劃部 17:00到場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，橫幅的位置，到場(chǎng)布置，場(chǎng)地布置工作;負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)的工作人員攝影協(xié)會(huì)工作人員到位。
3、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)各社團(tuán)出席人員在18:10入場(chǎng)完畢。
(四)、節(jié)目流程
一、 主持人介紹到場(chǎng)嘉賓
二、 領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布活動(dòng)開(kāi)始
三、 將9個(gè)協(xié)會(huì)分為6個(gè)小組，各個(gè)協(xié)會(huì)代表人進(jìn)行講解各自協(xié)會(huì)的具
體情況、宗旨、制度、特色活動(dòng)及成效
四、 開(kāi)場(chǎng)舞節(jié)目表演----民族舞蹈協(xié)會(huì)
五、 社聯(lián)主席陳笑菲宣傳
六、 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
(五)、宣傳活動(dòng)后期
1、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)辦公室、策劃部負(fù)責(zé)整理并回收相關(guān)物品,做好物品的及時(shí)歸還。
2、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣策部做好活動(dòng)后期宣傳工作。
3、召開(kāi)本次活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，展開(kāi)討論，為以后工作做進(jìn)一步規(guī)劃。
(六)、所需物品
1、橫幅、展板
2、嘉賓席(1張長(zhǎng)桌)
3、打印資料 若張
4、宣傳冊(cè)
(七)、未盡事宜，請(qǐng)主席指導(dǎo)!
小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書(shū)篇二十
處于小學(xué)階段的學(xué)生，正是其閱讀的時(shí)期和關(guān)鍵期。除卻課堂閱讀，如果學(xué)校能在閱讀社團(tuán)活動(dòng)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣、積極提高學(xué)生的閱讀能力，將對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。
本學(xué)期以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，從而使學(xué)生愛(ài)上閱讀，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃厚閱讀氛圍。
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