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地震防范應急預案演練記錄篇一
為確保在破壞性地震發(fā)生時，應急工作高效、有序地進行，最大限度的減輕地震給中心造成的災害，保障中心財產(chǎn)和賓客員工的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》結合我中心實際，特制定本預案：
組長：xx。
執(zhí)行組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
發(fā)生突發(fā)事件時在處理小組組長、執(zhí)行組長或副組長成員到達之前，由總值班員負責處理。
主要職責：負責組織協(xié)調、綜合處理抗震救災有關事宜；掌握震情和災情，隨時向上級匯報，向指揮部各工作組通報；籌集、調撥救災經(jīng)費和救災物資；負責處理指揮部的日常事務。
（一）搶險救災組（建議主要由工程部、中廚、保安部人員組成）。
負責人：xx。
1、迅速集結人員和器材，搶救被埋壓人員；
2、及時運送重傷員和調配救災物資；
3、震后第一時間迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
5、保證通信聯(lián)絡設備的`暢通，確保能夠隨時接受和發(fā)布信息。
（二）醫(yī)療救護組（建議主要由市場部人員以及懂得醫(yī)務常識的員工組成）。
負責人：xx。
1、準備充足的藥品，器械和設備；
2、根據(jù)領導小組命令，立即進行現(xiàn)場救護；
3、根據(jù)災情情況，部署救護力量，妥善安置重傷員。
（三）治安保衛(wèi)組（建議主要由保安部人員組成）。
負責人：xx。
1、加強單位內治安巡邏、檢查，采取有效措施確保中心安全穩(wěn)定；
2、檢查各部門的安全措施和消防器材完好、可用情況；
3、地震災害發(fā)生后，做好重點要害部位的安全保衛(wèi)工作；
4、維護治安，嚴防各種破壞活動；
5、督促有關部門采取有效的安全防范措施；
6、疏導中心交通。
（四）人員疏散組（建議主要由餐飲部、客房部人員組成）。
負責人：xx。
地震防范應急預案演練記錄篇二
在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。
二、組織機構。
組長：年段組長。
組員：一、二年級各班班主任和任課教師。
三、演練程序。
班級演練：采取多種有效形式向學生講解地震自救。
知識。
進行班級模擬演練。
參考資料：從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當聽到地震發(fā)生的信號后，應該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6、在廁所內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。
7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8、老師要正確指導學生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，及時糾正。
四、演練時間。
各班班隊課時間。
五、注意事項。
安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張，安全第一，防止學生以外傷害事故的發(fā)生。
地震防范應急預案演練記錄篇三
安全工作涉及千家萬戶，責任重大，是施工工作的重中之重，必須加強領導、高度重視。根據(jù)集團公司冬季三防工作的通知精神和工作部署，為做好20__年冬季三防工作，及早規(guī)劃部署冬季防寒、防凍、防火工作，超前謀劃并采取了切實舉措，為做好冬季三防工作打下了基礎。特制定“三防”工作應急預案。
一、強化“三防”工作的各項措施：
1、要周密部署，充分考慮降大雪和嚴重冰凍可能帶來的各種影響，立足抗大雪抗大災，堅決消除麻痹思想和僥幸心理。
2、高度重視施工安全，每天對施工場所進行檢查，杜絕各類事故的發(fā)生。
3、實行項目值班制度，搞好值班巡邏及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處理。
二、應急處理機構和責任分工。
1、應急處理工作實行一把手責任制，項目部成立由項目經(jīng)理任組長，分管安全副經(jīng)理任副組長，有關科室負責人為成員的項目部“三防”工作應急處理領導小組。
組長：魏忠洲。
副組長：賈高遠。
組員：技術質量部、生產(chǎn)安全部、材料設備部、經(jīng)營核算部。
2、分工職責：
（1）施工場所、加工場所防凍及應急保障：__。
（2）項目部安全及防滑應急保障：__。
（3）用電安全及防火應急保障：__。
三、預防措施。
1、對架空線路，需認真計算其強度，合理選型導線截面，防止凍斷線。
2、加強對供水管路的防凍措施，采取包扎管路，防止管路凍結，對供水管路理行全面檢查維護。
3、對設備進行日常檢修，加強設備管理，保障設備不因檢修不到位而發(fā)生故障。
4、設備部組織人員對供水配件的檢查，包括法蘭盤、閘閥、水籠頭等，有損壞的要立即進行更換。
5、對供水管路進行維護檢修，防止熱水管線漏水。
6、對洗浴室的沐水器等進行檢修。
7、對辦公室加強供電線路的檢修工作，保障辦公室取暖設施正常使用。
8、加強對現(xiàn)場道路的防滑措施，防止路面因冰凍路滑而傷人。
9、加強職工“冬防三防”的安全意識教育，提高安全意識，不當班人員減少外出的機會，盡量因天氣惡劣帶來傷害。
10、車輛防凍問題，由綜合辦公室安排對車輛進行一次徹底檢修，保障全礦車輛在凝凍期間車況完好，備足油料。加強車輛因低溫天氣造成打不起火，發(fā)動不了的防范措施。
11、制定并貫徹落實操作規(guī)程。
12、對轉動或移動部件采用安全防護。
13、對大型設備安裝、搬運、檢查制定專門安全措施。
14、地面火災由“三防”辦公室統(tǒng)一安排組織檢查，辦公樓、綜合樓、宿舍加強用電檢查，特別是因火取暖而可能造成的火災。
符合事故預警條件，現(xiàn)場人員在保障人身安全的情況下應立即用電話向調度室值班人員匯報，同時并立即組織受威脅區(qū)域人員撤至安全地點，同時看護好現(xiàn)場，等待命令。調度室接到匯報后，及時通知有關單位值班領導，立即采取針對性的措施，預防事故的進一步擴大及傷人事故發(fā)生，并及時匯報分管公司領導。安全部在事故發(fā)生后12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。事故報告應包括以下內容：發(fā)生事故的單位及事故發(fā)生的時間、地點；事故的簡要經(jīng)過、遇險人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施，并附示意圖；需要有關部門單位協(xié)助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告單位、簽發(fā)人和報告時間。
四、事故責任追究。
1、堅持誰主管誰負責，誰主辦誰負責的原則，在查明原因、認定性質、分清責任的基礎上，根據(jù)國家、省、市有關法律、法規(guī)，按照“四不放過”的原則，對安全事故有關責任人嚴肅追究行政和法律責任。
2、嚴格實行安全事故報告制度，發(fā)生安全事故，有關領導和當事人，在及時處置險情的同時，第一時間上報項目部有關領導，因不及時上報，延誤搶救時機、造成重大損失的，要追究有關人員的責任。
五、各種準備工作：
1、早安排、早準備、早落實，針對冬季三防工作突發(fā)性、多變性和艱巨性等特點，抓住管理重點，找準現(xiàn)場難點，克服松懈麻痹和僥幸心理，從嚴落實冬季三防各項措施，全力以赴抓好冬季三防工作，確保做到防患于未然。
2、加強領導，落實責任，進一步健全完善了冬季三防工作組織保障體系，項目部要求生產(chǎn)班組要時刻保持對責任區(qū)域的防寒、防凍、防滅火和防中毒薄弱環(huán)節(jié)的清醒認識，抓好應對各類自然災害的準備工作，按照分級管理原則，逐級落實冬季三防工作責任制，進一步明確行政主要負責人全面負責制、分管負責人分工負責制，具體人員現(xiàn)場負責制，確保責任落實，措施到位，積極做好天氣突然降溫、大風寒冷天氣信息登記及巡查工作，采取加強冬季車輛維修檢查、職工上下班、貨物運輸、救護和消防等交通運輸和急救、消防執(zhí)勤工作相應措施。
3、加強職工崗位培訓和消防知識培訓。加強職工知識培訓，將員工的敬業(yè)精神、業(yè)務素質及突發(fā)事件的應急處置能力作為培訓重點，為提高員工的消防意識和突發(fā)火災事件的應急處置水平，對重點防火區(qū)域的崗位員工進行了防火知識再培訓。
4、狠抓薄弱環(huán)節(jié)的治理，全面提升抗災綜合能力。各工地根據(jù)自己的施工情況制定具體的冬季施工安全措施，落實防滑、防墜、防火等安全措施和應急處理預案，力保冬季施工工地安全。
5、加強消防宣傳和消防設施現(xiàn)場管理。在《消防法》頒布十一周年和第十八個“119”消防活動日即將來臨之際，為提高廣大干部職工的防火意識和能力，項目部認真抓好了義務消防員的培訓，加強了消防工作宣傳力度，加大了對易引發(fā)火災區(qū)域配備設施的管理，確保做到消防設施配置類型與消防對象相匹配，消防器材數(shù)量配備充足。
6、建立健全冬季三防臺帳，做好信息反饋管理工作。建立冬季三防重點工程信息管理臺帳。保證了三防工作目標到人，責任到人，措施到人。
地震防范應急預案演練記錄篇四
一、演習時間：
20__年5月20日（星期三）下午第二節(jié)課下課前于15：05時進行應急疏散演習。
二、集中地點：
250米環(huán)形跑道中央（平時做課間操的地方）。
三、演習對象：全校全體師生。
四、演習原則。
堅決做到“安全第一，確保有序，責任明確，落實細節(jié)”。
五、組織機構設置及人員分工。
（一）指揮組：
現(xiàn)場指揮。
現(xiàn)場負責。
（二）疏散引導組：
一樓大廳前。
西首操場。
東首操場。
二樓西首樓梯口。
二樓東首樓梯口。
三樓西首樓梯口。
三樓東首樓梯口。
四樓樓梯口。
各班級：由本節(jié)課的各任課老師組織引導。
（三）攝像組。
（三）音響組（廣播）、保安（報警）。
六、各機構職責及任務。
（二）現(xiàn)場負責：負責本次應急疏散演習全過程的指揮、協(xié)調和實施；
（三）疏散引導組：負責疏導人流，減少混亂，減少傷害，組織學生進行安全有序疏散，并維持演習現(xiàn)場的秩序。
（四）攝像組：負責拍攝照片，做好資料的留存；
（五）音響組：預先調試好廣播系統(tǒng)、演習時讀廣播詞、播放警報。
七、準備工作：
1、制訂演習實施方案和具體操作步驟。
2、協(xié)調各部門及相關人員。
3、準備演習電子屏宣傳。
4、19日中午，全體工作人員集中開會，安排每個人具體負責的位置，明確相應的操作細節(jié)。（葉信望負責）。
5、在各班教室門口粘貼演習疏散路徑。
1）教室內：各班自主安排。（周三的早自修可以預先演練）。
2）樓梯與走廊：
1、2班從東首籃球場疏散到操場指定的地方，3、4班從西首籃球場疏散到操場指定的地方。
七年級：直接疏散到操場指定的地方。
八、九年級：1、2班從東首樓梯疏散，3、4班從西首的樓梯疏散；1、3班從走廊的外側，2、4班從走廊的內側；八年級從樓梯的左邊疏散，九年級從樓梯的右邊疏散。
八、演習的實施。
（一）實施階段：
1、5月20日15：00時，由政教處負責組織參演人員就位，并安排其到指定位置。15：05時，現(xiàn)場指揮韓校長通過廣播系統(tǒng)發(fā)出警報，同時廣播：各位老師同學們，假設我校教學樓現(xiàn)在發(fā)生危險，請大家不要恐慌，不要擁擠，聽從指揮，一定要在老師的統(tǒng)一帶領下，按照教室門上的應急疏散的路線，從相應的出口有秩序，有組織地右行撤離逃生，在逃生時靠樓梯邊的同學要用手扶樓梯扶手往樓下逃生。
2、紀律：不能擁擠、不能推人、樓梯與走廊不能跑步但要快走。
3、點名：學生集中時，各班按平時大課間的隊列排好，各班制定2名學生負責點名工作，并將自己班的'情況上報班主任，由班主任上報政教處（葉信望）。
（二）演習后期：
1、演習結束后，學校領導對演習情況進行點評和總結。
2、藤橋消防隊做消防知識與技能的講座和演習。
地震防范應急預案演練記錄篇五
時間___年4月15日下午5時整。
地點：新都小學校園，實地演練。
二、演練目標：安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機構。
成立應急疏散演練領導小組，負責緊急疏散過程的領導、組織和協(xié)調工作。
組長：吳文海(校長)。
副組長：陳濤(德育后勤副校長)、岳陽(教學副校長)。
成員：王玉森(德育主任)、羊成儒(總務主任)、陳賢高(教務主任)、王秋林(教務副主任)、陳開宏(大隊輔導員)。
四、應急疏散演練人員具體崗位職責。
應急疏散過程中，全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
(一)領導小組成員具體崗位職責。
1、陳賢高主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散;。
2、陳濤副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散;。
3、羊成儒主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散;。
4、王玉森主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散;。
5、吳文海校長在教學樓背后負責指揮學生疏散;。
6、王秋林主任在教學樓前面負責指揮學生疏散;。
7、岳陽副校長和陳開宏老師在操場負責指揮學生集合。
(二)教職工具體崗位職責。
1、演練開始時，班級學生疏散工作由當堂教師負責組織，無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。
2、無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責任人：李年家李元桃(左);陳妃符樂平(右)。
二樓樓梯口責任人：陳秋春蒲誠(左);林江香羊克東(右)。
三樓樓梯口責任人：鄧振仁李蘭杏(左)唐學成羊裕璜(右)。
教學樓后面責任人：陳青羊保孟。
教學樓前面責任人：李華杰羊月娥。
3、攝像：符金位。
4、計時：陳開宏。
地震防范應急預案演練記錄篇六
地點：校園操場。
內容：教學樓遇到火災時的逃生演練。
二、組織機構。
組長：副組長：
總指揮：副總指揮：
成員：全體教師保安。
三、演練前的準備工作。
（一）班主任進行動員和交代注意事項。
1、對學生進行消防安全教育。向學生宣傳開展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學生開展消防知識、技能的教育。教育學生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所的開關、不擅自使用電器。教育學生在火災發(fā)生時嚴禁跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。
（二）對師生的具體要求。
1、全體師生要高度重視此項活動，積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學生準時參加。
2、要嚴格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動，不得隨意更改具體安排。
3、火災警報響起，所有教師沉著冷靜地指揮學生有秩序的、迅速的、按預定的撤退路線離開教室，撤離到學校操場。在教學樓內逃生過程中，學生應該彎下腰急行，同時一手護住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領巾）捂住口、鼻。
4、當學生撤離到安全地帶（學校操場），就按照間操位置集中。
5、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。
6、相關工作人員要熟悉各自的崗位和職。
四、演練疏散要求與注意事項。
1、演練前保護引導人員各就各位。當學校連續(xù)響起警報時，由各班班主任根據(jù)預定疏散線路組織學生疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉彎口等處，由相關教師指揮學生安全撤離。
2、告誡學生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散?！碧由鷷r要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場，到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內全部撤離至操場。
3、各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學生的.情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按操場指定位置集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點人數(shù)，各班主任向總指揮匯報年級組人數(shù)。
4、安全撤離順序：演練安全撤離順序疏散路線和程序：按預定疏散順序進行疏散，依此下撤，直至全體學生全部撤到操場為至。（疏散路線按課操間操集中順序）。
第一批：
線路1：東門（11，1，2，3，1）。
線路2：西門（2，1，2，2，4，3）。
（以上二組線路同時進行）。
第二批。
線路1：東門（1，3，3，2，4，1）。
線路2：西門（1，4，4，4，4，2）。
前樓：
第一批：（6，1，6，2，5，1，5，2）。
第二批：（6，3，5，3，5，4）。
五、演練程序。
1、所有前期準備工作就緒，人員定點到位，學生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習準備。
2、五分鐘后，警報鈴響，學校廣播告誡學生“現(xiàn)在響起的是火災警報，請大家不要慌張，聽從班主任的指揮，快速集隊，安全有序地撤離到安全地點”。各班主任立即緊急集合學生并組織疏散。集合時每小組一隊，疏散時班主任在班級隊伍后面斷后，按指定路線下樓。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學生的安全。樓層負責人確認本樓層沒有滯留人員后，立即到達指定安全區(qū)。
3、各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點人數(shù)，各班主任向演練總指揮匯報年級組人數(shù)。
4、演練總指揮總結講話。
5、宣布本次消防演練結束，各班有秩序退場。
六、附錄。
1、現(xiàn)場人員安排。
2、班級負責人：
地震防范應急預案演練記錄篇七
二、演練地點：xx市xx網(wǎng)吧。
三、演練時間：2018年10月1日。
四、演練類別：實戰(zhàn)演練。
五、總指揮：胡xx副總指揮：朱xx。
六、參加人員：岑xx。
七、演練準備情況：
2、進入現(xiàn)場前由安全員講解滅火器使用要領和個人安全防護要領。
八、演練過程描述。
1、向廢油桶中加入柴油10kg,另外準備編織袋20個，裝滿細沙后放置在油桶周圍，同時點燃油桶。
2、發(fā)現(xiàn)火災，大聲呼救，停止一切作業(yè)。
3、直接用石棉被裹蓋著火油桶，窒息滅火。
4、若火勢較大，人員用石棉被覆蓋無法接近，直接用4kg-8kg干粉滅火器對著油桶進行噴射滅火，地面油品火災使用消防沙覆蓋滅火。
救電話。
6、切斷總電源，對火災爆炸現(xiàn)場進行警戒，同時疏散施工現(xiàn)場車輛及周圍居民（將車輛及人員疏散到火勢的上風頭安全地帶）。
7、聽到呼叫后，立即勘察火情，指揮搶險和人員（包括現(xiàn)場和周邊人員）疏散，并視火情發(fā)展情況，確定現(xiàn)場搶險人員撤離時機。
8、消防隊或公司領導到達，立即簡要匯報滅火情況，將指揮權移交。
9、火災撲后，及時清理，使現(xiàn)場恢復原樣，宣布演練結束。
10、對于搶險過程中使用的滅火氣設施，及時恢復原始狀態(tài)，用空的滅火器及時更換，損壞的設備及時更換。
九、
總結。
及評語。
1、從演練過程來看，本次演練總體角為成功，參加人員都能具體明確各自的應急職責，面對突發(fā)事件能熟練運用應急物資從容面對，演練執(zhí)行過程順利，基本滿足應急要求。
2、存在的不足，本次應急預案演練在某些細節(jié)上還存在不足，表現(xiàn)以下兩個方面：
（1）滅火戰(zhàn)斗人員在用石棉被和4kg-8kg干粉滅火器對著火油桶進行滅火時，未站在上風口：
（2）在清理滅火現(xiàn)場后，未經(jīng)上級有關部門出具投運意見書就擅自正常施工。
3、改進措施。
針對本次演練暴露出的一些問題，應采取以下改進措施；
（1）加強對施工人員的安全教育，詳細講解滅火器材的使用方法和。
注意事項，使他們能熟練掌握滅火器材性能及使用方法；
（2）在火災被撲滅后，應及時向公司申請恢復生產(chǎn)，經(jīng)公司安全部進行檢查，認真為具備投運安全條件，才能解除應急狀態(tài)，恢復生產(chǎn)。
地震防范應急預案演練記錄篇八
重大危險源及潛在的緊急狀態(tài)：
1、驗證xx公司事故應急救援預案的合理性、實用性、可用性、可靠性；
2、檢驗全體員工是否明確自己的職責和應急行動程序，以及應急隊伍的協(xié)同反。
應水平和實踐能力；
3、提高員工避免事故、防止事故、抵抗事故的能力，提高事故的警惕性；
4、取得經(jīng)驗以改進所制定的應急預案。
演練時間：2006.4.26。
演練地點：xxxx有限公司。
應急指揮人員：xxxx。
參加演習人員：應急救援小組及救援人員。
評價人員：xxxxxxx。
存在的不符合項：
應急救援隊伍的協(xié)同反應水平和實踐能力稍差。
訪談演練參演人員情況記錄：
對演練效果、及應急預案充分性、適宜性的評價結果：
通過演習證實公司制定的應急救援預案是可行的、適宜的，增強了承擔應急救援任務的信心，對每個成員的技術和能力都有很大提高。同時也體現(xiàn)出欠缺部份。
預案改進完善的建議：
1、廠區(qū)內通訊，所有主操作的電話號碼統(tǒng)計。范圍包括到每一個崗位。
2、人員緊急疏散、撤離時路線及安全點所用的臨時標識少。
記錄人（評價人員）：xxxx審核：
保存部門：安全管理部保存期限：一年。
地震防范應急預案演練記錄篇九
為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進行，提高應急反應能力，根據(jù)學院的預案，特制定我系地震應急演練預案。
堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過地震應急演練，進一步增強師生的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域，培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時我系地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
（一）系應急演練領導、指揮組機構。
組長：劉xx趙xx。
副組長：劉xx耿xx。
成員：郝xx賀xx王xx學生各班班主任。
辦公室：領導組辦公室設在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。
（二）系應急演練領導、指揮組職責。
1、負責制定、落實系防震抗震宣傳教育預案和計劃。
3、擬定地震逃生演練的時間和范圍。
4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調及各項工作的檢查、指導。
5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生預案的修改、完善。
6、負責與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關領導和專家指導，演練預案和總結的上報、歸檔等。
（三）系應急演練領導、指揮組分工。
1、總指揮：劉xx趙xx。
全面負責系《地震應急演練預案》的組織、指揮、協(xié)調、監(jiān)督等，保證演練的安全、有序、真實、有效。
2、宣傳、教育、協(xié)調聯(lián)絡組組長：劉xx。
對系教職工和學生進行防震抗震知識教育培訓，向院、系領導組報告演練準備和進行情況，協(xié)調演練中的各項事宜。
3、職工工作組組長：郝xx。
參照學院《地震應急演練預案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。
4、教學工作組組長：耿xx。
參照學院《地震應急演練預案》中教學工作組職責，負責做好本單位實驗室、代課老師地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。
5、學生工作組組長：賀xx。
參照學院《地震應急演練預案》中學生工作組的職責，負責做好本單位學生地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。
（一）避險區(qū)：
東區(qū)：
1號：19#公寓往東25米以外的草坪內。
2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內。
3號：主樓東面、主干道以南的空地。
4號：主樓前廣場以南的花園內。
5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。
西區(qū)：
6號：中心花園內距四周道路10米以外的區(qū)域。
7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。
8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10。
米以外的區(qū)域。
9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務中心庫房北10米以外的區(qū)域。
家屬區(qū)：
各家內洗手間、衛(wèi)生間、廚房（在陽臺的除外）、每間房靠內的墻角為緊急避險區(qū)，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區(qū)域（安全路段）。
（二）安全區(qū)：
東區(qū)：體育場跑道以內的部分。
西區(qū)：中心花園內距四周道路10米以外的區(qū)域。
4、領導組在演練開始前要認真查看路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5、第三聲警報后疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散；各教室離電源開關最近的學生要自覺關閉教室電源，離前后門最近的學生要負責打開教室門并看護好，嚴防疏散時教室門突然關閉。
6、疏散時要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動作敏捷，行動規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線；疏散時要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。
6、疏散結束后，領導組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區(qū)域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統(tǒng)計工作。
地震防范應急預案演練記錄篇十
一、目的：提高全員安全意識的同時，通過演練使人員掌握應急救援，運行程序和方法，提高項目應急小組的協(xié)調作戰(zhàn)的能力。
二、演練時間：2015年3月20日13時。
三、演練地點：公司內部材料加工作業(yè)區(qū)。
四、參加觀摩練習有關部門：
1、公司安全科領導。
2、公司各職能部門。
3、項目部各職能部門及各作業(yè)班組。
五、演練人員：韓美林、馮駿、馬正順、謝國忠、張鋒、等20人詳見清單。
六、組織機構：
總指揮：韓美林。
副總指揮：馮駿。
搶險組：許健。
救護組：陳可娟、馬正順警戒組：王勝平。
消防組：黃翔、盧國勝。
通訊員：梁軍。
七、演練前準備工作。
1、項目在開工前編制了安全生產(chǎn)事故應急預案，成立了以項目經(jīng)理為組長的應急救援指揮小組，并向全體人員傳達，并多次組織相關人員學習。救護組成員已經(jīng)過培訓掌握了急救基本知識。
3、確定項目經(jīng)理全權負責指揮演練：通訊組負責各個階段的通訊聯(lián)絡暢通，警戒組防止現(xiàn)場參加演練的人員無意中誤進危險區(qū)域發(fā)生意外，救護組負責事故發(fā)生后的模擬救急及醫(yī)院的對接，搶險組負責事發(fā)的急救以及相關設備的實施。
4、由治安處人員資料組拍攝圖片、進行攝像，做好資料搜集和整理。
5、演練前召開2次各組負責人碰頭會，明確各自工作職責內容，參加人員注意事項，演練程序及具體內容。
八、演練內容：假如使用三級配電柜合閘過程中觸電，對應進行演練。
1、電工張鋒在材料加工區(qū)域使用三級配電柜合閘過程中不慎觸電，演練員陸茂山正好經(jīng)過此處時發(fā)現(xiàn)張鋒觸電，立即大聲呼叫有人觸電及時實施搶救（立即拉下三級配電柜總閘）并通知事故應急演練小組總負責人韓美林及副總指揮馮駿，公司員工都相互積極配合實施搶救，撥打120急救電話，演練員許健把觸電的張鋒抱到配電柜旁平地查看情況，發(fā)現(xiàn)張鋒已經(jīng)昏迷，就解開其衣領，按照人工呼吸規(guī)定方法進行人工呼吸。
2、應急事故負責人及時趕到現(xiàn)場，通應急小組成員進行輪流人工呼吸急救，安排陳可娟去公司旁的馬路邊迎接等待120急救車。
3、120救護人員在5分鐘后趕到現(xiàn)場開始進行專業(yè)救護，并送往醫(yī)院進行救治，途中不間斷的進行人工呼吸，由于觸電救急及時張鋒恢復清醒，完成急救。
4、搶救完成后，應急小組負責人馮駿帶領安全員陳正衛(wèi)及專業(yè)電工對配電柜進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)由于電源線磨損造成配電箱體漏電，同時安排專業(yè)電工維修合格后恢復。此次演練結束。
一、存在問題及改進措施：無十。
二、人員簽名：（見簽到表）。
5、演練小組負責人：演練日期：南京柯而特電力技術有限公司
地震防范應急預案演練記錄篇十一
(一)地震逃生知識：
1.地震具有突發(fā)性，使人措手不及，地震開始時，如果正在屋內，切勿試圖沖出房屋，這樣砸死的可能性極大。權宜之計是躲在堅固的床或桌下，倘若沒有堅實的家具，應站在門口，門框多少有點保護作用。應遠離窗戶，因為窗玻璃可能震碎。
2.如在室外，不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物，跑到空地上去。為免地震時失去平衡，應躺在地上。倘若附近沒有空地，應該暫時在門口躲避。
3.切勿躲在地窯、隧道或地下通道內，因為地震產(chǎn)生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅固，否則地道等本身也會震塌陷。
4.地震時，木結構的房子容易傾斜而致使房門打不開，這時就會眼睜睜地把命丟掉。所以，不管出不出門，首先打開房門是明智之舉。
5.發(fā)生大地震時，擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時，保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部，以免被砸傷。
6.即使在盛夏發(fā)生地震，裸體逃出房間也是不雅的，而且赤裸裸的身體容易被四處飛濺的火星、玻璃及金屬碎片傷害。因此，外出避難時要穿上盡可能厚的棉衣和棉制的.鞋襪，并且要避免穿上易著火的化纖制品。
7.如在醫(yī)院住院時碰到地震，鉆進床下才是最好的策略。這樣，可防止從天窗或頭頂?shù)粝挛锲范覀?/p>
8.地震時，不要在道路上奔跑，這時所到之處都是飛瀉而下的招牌、門窗等物品。因此，此時到危險場合最好能戴上一頂安全帽子之類的東西。
9.地震時，大橋也會震塌墜落河中，此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此，如在橋上遇到地震，就應迅速離開橋身。
(二)雷電安全預防知識。
(三)演練注意事項。
1、參加演練的人員，在演練時，冷靜、有序地組織撤離。
2、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員必須各就各位，如有參加演練人員摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。
3、演練時,人員從左右房間出來后在樓梯處以2縱隊列撤離。
4、撤離時以小跑行進，不得急速奔跑，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名人員離開。
5、演練開始后，參加演練人員不得擅自離開。
6、如發(fā)生演練意外事故，立即停止演練并報告演練總指揮，第一時間救護傷員。
7、雷電救援演練時救援隊員嚴格按照指揮長的指揮，穩(wěn)準不亂。
二、演練正式開始。
5月18日下午5時，負責衛(wèi)生院安全生產(chǎn)的張毅安排指揮，演練前安排好“搶險隊”、“醫(yī)療救援隊”按照演練程序在各自崗位上上班，張毅指揮長第一次演練警報地震了大家躲避，全體人員有的立即就近躲避，躲到桌下或墻角，不要靠近窗口，有的身體采用蹲下的方式抱頭并頭頂厚大的書本(被、枕頭)作緊急避險，有的抱頭疏散到院壩。蹲下待命，震情穩(wěn)定后，院長李汝妹清點應到人數(shù)和實到人數(shù)，撤離耗用時間，并報告演練總指揮張毅?？傊笓]吹口哨集合，“搶險隊”、“醫(yī)療救援隊”隊員以隊列緊急集合，其他人員繼續(xù)采用蹲下姿態(tài)避震，總指揮宣布啟動地震應急預案，發(fā)布抗震搶險命令，立即開展抗震搶險工作，對受傷人員和行走不便的患者給予強力救援。
三、雷震救援演練。
雷電災害防御工作領導小組接到重、特大雷災事故報告后單位領導及工作人員應在第一時間趕到事故現(xiàn)場，由院長擔任總指揮，對搶險救災事故處理實行統(tǒng)一指揮。
1、按照制定的應急救援預案，立足自救或者實施援救，立即排查傷情，向主管部門報告災情。
2、保護好現(xiàn)場和保證通信設備完好，內外、上下主要信息聯(lián)絡暢通。
3、立即啟動醫(yī)療救援隊。
通過這次的地震知識的培訓、演練及雷電知識的培訓、演練，我院全體職工學習到地震和雷電災害的自救措施和安全防護的知識。為震后的救援工作提供了有利的保障，并保證了雷電和地震后醫(yī)院救援組安全、有序、合理的救助受災民眾的能力，更好的保障了人民群眾的人身安全。
地震防范應急預案演練記錄篇十二
幼兒園是人口密集場所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災害等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據(jù)本園的實際，結合__市中小學校地震應急預案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應急預案。
一、總則。
（一）應急指揮機構組成。
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮，應急總指揮由園長__擔任，現(xiàn)場應急指揮由__副主任擔任。在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時，由__保教主任來擔任指揮人員。
應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實施工作；負責發(fā)布啟動或者解除應急行動的信息；開設現(xiàn)場指揮機構；向當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。
現(xiàn)場指揮的職責：全權負責應急救援現(xiàn)場的組織指揮工作；負責及時向總指揮部報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調；當在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。
此外指揮部還下設數(shù)個工作小組（具體體現(xiàn)在應急演練方案里）。
（二）地震應急疏散救援原則的確立。
按照統(tǒng)一指揮、反應迅速、措施落實、疏散有序、確保安全的原則來進行在校師生的地震應急疏散救援。
（三）人員疏散和應急避難。
1、當險情發(fā)生時由__園長發(fā)布疏散命令；
2、辦公室主要負責人__主任通知進行疏散的方法；
3、疏散人員數(shù)量全體師生及來訪人員；
4、疏散過程中應及時切斷電源，防止次生災害的發(fā)生；
5、科學設計疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災害；
6、對需要特殊照顧的群體要做到周到。
7、做到讓所有在園師生熟悉關于疏散的有關信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有人員的程序。對于來園訪問人員有詳細的名單，并由幼兒園__老師負責其安全。
繪制緊急撤離路線學生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點位置和臨時避難場所分配方案的示意圖，并設置有關標志。夜間保證照明充足，便于安全逃生。校內設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。
（四）自救互救。
1、指定林山水為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護理及與醫(yī)院的協(xié)調工作。
2、通過任課教師的教育及開專題講座教給學生開展自救互救工作的常識。
（五）突發(fā)事件應對。
1、當出現(xiàn)人員被困，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續(xù)。被困者長期受困在狹小的面積內，腿腳不能自如舒展，如果長時間不活動，血液流通不暢，身體會麻木失去知覺。這時，被困者應當適當活動身體，按摩或有頻率、有節(jié)奏的活動都有利于身體機能維持。竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應當利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因為廢墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺不醒。
2、地震后的火災更可怕。因此，避難之際首先要關掉液化氣開關，消除火源。只要有可能的話，要設法關掉煤氣總開關。
地震防范應急預案演練記錄篇十三
組織部門:常德博大江山如畫二期工程項目部安質部總指揮:何淇濱隊長。
演練時間:11月22日下午16:00。
參加部門和單位:項目部各部室、共105人。
演練類別：實際演練。
實際演練部分：滅火器使用，初期火災撲滅。
物資準備和人員培訓情況：
8kg干粉滅火器8臺，消防桶2個，消防鏟2把。警報口哨2只，擴音器1部。
進入現(xiàn)場前由安全員講解滅火器使用要領和個人安全防護要求。
演練過程描述。
利用1張廢棄棉被和一堆廢棄木材，作為燃燒物。同時點燃1張廢棄棉被和一堆廢棄木材，拉響警報器，人員從周圍200m處跑向著火點，在100m處取得滅火器和搶險器材，人員自動搶占上風口，進行滅火和搶險。
人員分工：各部門指定1人，各工班指定4人進行滅火，其他人員搶救物資和現(xiàn)場警戒。
預案適宜性充分性評審適宜性：全部能夠執(zhí)行；充分性：完全滿足應急要求，
演練效果評審：
人員到位情況：基本按時到位，職責明確，操作不夠熟練。物資到位情況現(xiàn)場物資：現(xiàn)場物資充分，全部有效。個人防護：個別人員防護不到位。
協(xié)調組織情況整體組織：協(xié)調基本順利，能滿足要求。搶險組分工：基本合理，能完成任務。
實戰(zhàn)效果評價達到預期目標，外部支援部門和協(xié)作有效性。報告上級：報告及時。
存在問題和改進措施有2人沒有穿工作服，有4人滅火時沒有在上風口。
改進措施：由安全員現(xiàn)場講評，指出演練中的錯誤做法，要求責任人所在部門和單位監(jiān)督學習應急預案和消防相關知識。
常德博大江山如畫二期工程項目部消防應急演練隊。
2011月22日。
地震防范應急預案演練記錄篇十四
為了使我校在重大危險源及地震、暴雨、洪水、雷電、大風、火災、地震等災害發(fā)生時，將傷害減少到最低，使全體師生對防災知識的理解從理性到感性，切實掌握災害應急的技能，能迅速地撤離教學樓，減少傷亡。根據(jù)縣安委會相關要求，決定在安全生產(chǎn)月的下旬6月xx日――6月30日開展安全應急演練，具體安排如下：
1、6月xx日星期一升國旗時，召開演練前動員大會。
2、6月xx日星期一各班開一節(jié)安全班會。
3、6月16日星期二辦一期安全黑板報。
4、6月19日星期五進行一次安全知識競賽。
5、6月19日星期五安排一次緊急疏散演練。
一、演練目的。
通過應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的'程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排。
1、內容：
（2）緊急疏散演練。
（3）自救互救演練。
2、對象：全體師生。
3、時間：20xx年6月19日下午4時。
三、演練準備。
1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、統(tǒng)一穿著校服。
五、演練程序。
（一）啟動程序：各位領導、老師，各位同學，地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）。
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號（三響短促哨聲，下同）。
2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（一聲長哨）。
4、學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練。
1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2、演練各班撤離路線如下：樓梯下樓到小操場集中，并蹲下。
我校于6月19日下午嚴格按照預案進行了此次防震演練，廣大師生成功的進行了疏散，全部及時撤離到了操場，未發(fā)生任何安全事故。師生們的安全意識進一步得到了提高，進一步熟悉了逃生技能。今后，我校將繼續(xù)做好安全疏散演練工作，確保師生安全。
地震防范應急預案演練記錄篇十五
地震自救（健康）。
1、在看看、說說、學學中了解地震自救的基本常識。
1、重點：能仔細觀察畫面，理解圖片內容。
2、難點：認識、了解地震，學會地震自救的基本常識。
1、幼兒安全繪本《地震自救》ppt圖片、相關地震自救的現(xiàn)實照片。
2、地震博士圖卡。
3、模擬地震的聲音磁帶、錄音機。
1、師幼共同討論：“你們知道去年發(fā)生在中國的汶川大地震嗎”
2、ppt圖片1：老師帶來了一本關于地震的書《地震自救》我們一起來看一看。ppt圖片2、3：觀察圖片，說一說我們生活的地方有些什么樣東西，它們是怎樣的ppt圖片4、5：觀察圖片，說一說“某一天，在你居住的地方突然發(fā)生了地震”，我們的城市發(fā)生了什么變化。
3、這時候，你該怎么辦，地震確實很可怕，讓我們一起來想一想對策。
1、出示地震博士圖卡：“我是地震博士，下面我將向你介紹有關地震的各種知識，即使地震發(fā)生了，你也能從容應對?！?/p>
2、ppt圖片6：地震來了，屋子里是怎樣的一副情形。
3、幼兒猜測：屋里還會有些什么東西。
4、我們看一看屋里的東西會發(fā)生什么變化會發(fā)出怎樣的聲音。
ppt圖片7：書架怎么了書架上的書會怎么樣。
ppt圖片8：玻璃窗會怎么樣發(fā)出什么聲音。
ppt圖片9：花瓶和擺放花瓶的架子會怎樣發(fā)出什么聲音。
ppt圖片10：抽屜又會發(fā)生怎樣奇怪的變化。
5、ppt圖片11：嘎嗒、嘎嗒、哐當、哐當，萬一地震突然來襲，我們該怎么辦小朋友們的動作、姿勢是怎樣的他們用什么東西保護自己的頭部請個別幼兒來學一學。
6、ppt圖片12：這幅圖上畫的是什么，代表什么意思地震結束后，我們要怎么做》。
7、ppt圖片13、14、15、16、17、18、19、20：讓我們看一看生活中的小朋友們是怎么在地震來臨時進行自救的。
1、介紹演練方法和要求：當你感覺到地震來臨時，請你用學到的自救方法跟老師一起轉移到安全的地方。
2、教師播放地震模擬音樂，幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。
3、音樂結束，地震減弱，幼兒按教師口令轉移。
2016萊陽市第九中學為了保證發(fā)生地震時，幼兒園能快速、有序、安全地應急疏散師生，保護師生的生命安全，最大限度的減輕地震災害造成的損失，結合幼兒園實際......
地震防范應急預案演練記錄篇十六
寶雞拓普達鈦業(yè)有限公司行政部。
2016年9月。
一、組織指揮機構。
火場總指揮：（單位負責人）滅火行動組：負責現(xiàn)場撲救。疏散引導組：
（指定的組長和各區(qū)域主要負責人）協(xié)調人員疏散、現(xiàn)場秩序維持、警戒工作。
通訊聯(lián)絡組：
（消控室或值班室人員）處理公司內部報警，通知主要領導和各小組成員，了解各區(qū)域火勢和人員疏散情況，傳達滅火和疏散指令。
各小組依照上述要求，合理安排輪班同事，確保24小時均有符合規(guī)定的相關人員當班，并切實做到“召之即來，來之能戰(zhàn)”。
二、報警和接警處置程序火警電話：119公司報警電話：
1、嚴禁亂發(fā)警報或報警信號，避免不必要的恐慌。
2、所有報警信號無論真假，均以真火警處理。
3、確認是誤報的信號時，應立即解除警報并報相關部門與人員。報警：
1、任何同事發(fā)現(xiàn)火災都必須立即報警。
2、火災發(fā)現(xiàn)者應根據(jù)火勢判斷采取適當?shù)膱缶绞?，如未發(fā)現(xiàn)濃煙應立即撥打公司內部報警電話，如火勢已經(jīng)較大應立即打破報警器或撥打119火警電話同時通知公司值班室人員。
3、報警時應沉著冷靜，向接警人詳細提供火災的準確位置、什么物質著火、有無人員受困、目前火情火勢情況等相關信息。如果是向消防部門報警還應報告起火單位的準確地址并按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導消防車進入。
接警：
1、接警的同事應保持清醒的頭腦，詳細記錄報警人的姓名、聯(lián)系方式、所屬部門、接警時間、火災準確位置、目前的火情、火勢與現(xiàn)場情況等相關信息。
2、當報警器峰鳴或自動報警顯示板上出現(xiàn)報警部位，應立即通知保安值班員并報告確切位置。
3、報警被確認證實后，應立即向值班領導報告詳細情況并在其授權下向當?shù)叵啦块T報警，與此同時聯(lián)絡滅火、疏散、救護等各小組。
三、應急疏散的組織程序和措施。
1、火災發(fā)生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務對受火勢威脅并有可能導致火勢進一步擴大或爆炸的物品、重要的文件檔案、受困人員進行緊急疏散。
2、著火區(qū)域疏散小組人員應根據(jù)火場情況，迅速作出立即進行應急疏散或等待值班領導的疏散命令的決定。
3、單位負責人在得知火場的情況以后，必須立即作出是否進行應急疏散和進行部分區(qū)域或全部區(qū)域疏散的命令，并盡快傳達給疏散區(qū)域疏散小組人員。
4、消控室或值班室通過警鈴向疏散區(qū)域人員發(fā)出應急疏散命令，宣布疏散順序：著火房間、著火層、著火上層、著火逐上層、著火層下層（如火災有向下蔓延趨勢再考慮疏散著火層下層，逐下層，并指導疏散區(qū)域人員疏散路線方向、安全出口位置、疏散方法和注意事項等，并讓不需疏散或未到疏散順序的區(qū)域人員保持鎮(zhèn)定。
5、接到疏散命令后，各區(qū)域疏散小組成員應立即攜帶安全出口備用鑰匙、手電筒或應急照明燈，打開每個房間的門，引導、幫組區(qū)域人員撤離到疏散集結地集中，而后對每個房間認真檢查，確認無人后，鎖上房門，并做好記號。
6、各區(qū)域疏散小組成員沉著冷靜，按照廣播指示的疏散次序引導區(qū)域人員有序的從安全出口疏散，對受傷和情緒不穩(wěn)定的人提供幫助，到達安全地點時要注意清點人數(shù)。
7、疏散區(qū)域外部疏散小組成員應打開安全出口，清理疏散通道上的障礙物，攜帶應急照明設備指引疏散方向。
四、撲救初起火災的程序和措施。
1、火災發(fā)生地附近工作人員在保證個人人身安全的前提下有義務就近使用消防設施、器材展開初起火災的撲救工作，盡力控制火災的蔓延，保持同消控中心或值班室的聯(lián)系，等待相關人員的到來。
2、滅火行動組接到值班室的聯(lián)絡電話后應立即攜帶所配備的滅火設施趕赴火場，了解事故的詳細情況，在事故發(fā)生區(qū)域同事的協(xié)助下有計劃的展開滅火自救工作，同時迅速關閉該防火分區(qū)的防火隔離設施。
3、滅火行動組應有供應水及其它所需滅火劑的專門人員，火災發(fā)生后按照平時訓練迅速啟動消防水泵、鋪好消防水帶、準備其它裝備，并組織現(xiàn)場群眾供水、滅火，確保滅火所需。
4、當接到撤離的命令后，滅火行動小組應協(xié)助疏散小組進行人員的疏散，并一起撤離出火災現(xiàn)場。
5、消防部隊趕到火場后，滅火行動組應配合消防隊進行供水、滅火。
五、通訊聯(lián)絡、安全救護的程序和措施。
1、通訊聯(lián)絡人員要做好接警的處理，同時與報警人保持聯(lián)系。
2、通訊聯(lián)絡人員在證實發(fā)生火災后應立即報告值班領導，并在他的授權下報火警，同時通知各行動小組進入火場。
3、通訊聯(lián)絡人員應通過廣播傳達疏散或撤離命令，與各區(qū)域保持聯(lián)系，指引各個區(qū)域進行緊急疏散。
4、詳細了解火場發(fā)展形勢，傳達作戰(zhàn)力量部署命令。
5、安全救護人員應盡力對受傷人員進行一定的治療。
6、協(xié)助領導維持現(xiàn)場秩序。
假想事件概況：2016年9月8日上午8：30整，某房間吸煙煙頭丟到垃圾桶，由于未采取防護措施，濺落的火花將垃圾桶內的易燃物品引燃，引起滾滾濃煙。晚八點，值班人員發(fā)現(xiàn)火情并報告公司。
1、上午8：30值班負責人，電話報告應急預案演練小組，報告公司領導，某房間發(fā)生火情，火勢較大，請求指示。
2、領導小組通知：（1）封鎖現(xiàn)場；（2）提供充分照明；（3）撥打119火警電話；（4）通知各預案小組奔赴現(xiàn)場；（5）在路口明顯處設專人迎接防護車。
3、各小組動作情況：
（1）通訊組：撥打119，報告火情；隨時保持與其他小組聯(lián)系。
（2）技術組：于8：35抵達事故現(xiàn)場、勘察、擬定救災方案。
（3）人力機械保障組：手電筒20支、擔架2副、擴音器3個、哨子5個、防護面具150個，于8：37抵達現(xiàn)場。
（4）應急搶險小組成員于8：32抵達現(xiàn)場。（5）監(jiān)督實施組于8：33抵達現(xiàn)場。
（6）晚8：40消防車119抵達火災現(xiàn)場實施演練。
4、抵達現(xiàn)場后，發(fā)現(xiàn)火災較大，技術小組與消防組研究后決定：（1）用噴水法及滅火器控制繼續(xù)蔓延。
（2）切斷現(xiàn)場電源，用水滅火，待濃煙散盡后，消防人員搶險人員進到現(xiàn)場，個別火星用干粉滅火器滅火。
5、上午9：00火勢被控制。
6、9：20消防人員、搶險人員進入現(xiàn)場，展開清理工作。
7、9：30整個演練結束。
二、總結:。
1、各小組基本按照動作迅速、反應靈敏的要求進行搶險救災工作。
2、通訊小組個別成員移動電話出現(xiàn)手機無電現(xiàn)象，不能保證24小時通訊暢通，應采取有效措施。
記錄人：
2016年9月8日。
地震防范應急預案演練記錄篇十七
為了進一步提高我園教師、幼兒的安全意識，增強全員地震逃生能力，制定地震逃生演練方案如下：
時間：20xx年6月13日10：00。
人數(shù)：全體師生317人。
地點：幼兒園內。
組長。
組員：各班教師。
1、準備警報聲；
2、各班教師：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線；
4、幼兒園安全疏散示意圖。
1、靠近大門班級為先，遠離大門班級為后；
2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，集中幼兒，清點人數(shù)，疏散幼兒到安全地點。
xx總指揮，xx負責疏散大班幼兒，xx負責疏散中班幼兒，xx負責疏散小班幼兒，xx為機動人員。
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離；教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場。各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。
4、演習結束，各班對演習進行總結。
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