一個(gè)周詳?shù)挠?jì)劃可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向，提高我們的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。及時(shí)的反饋和調(diào)整是保證計(jì)劃順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。一個(gè)好的計(jì)劃不只是停留在紙面上，更要通過(guò)有效地執(zhí)行和實(shí)踐來(lái)取得實(shí)際成果。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇一
我們社區(qū)居委科普工作根據(jù)區(qū)科協(xié)和街道黨工委辦事處把社區(qū)科普工作作為社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容來(lái)抓的要求，加強(qiáng)科普宣傳工作，提高居民的'科學(xué)文化素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，推動(dòng)整個(gè)社區(qū)精神文明建設(shè)。特制訂以下計(jì)劃：
1、科普畫(huà)廊宣傳欄每?jī)稍鲁霭嬉黄?，全年共出版六期?/p>
2、科普出版內(nèi)容（四塊版面）即：現(xiàn)代科技、生活常識(shí)、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生保健。
3、出版資料收集由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，出版后交由居委安排宣傳。
1、科技知識(shí)講座年內(nèi)安排2～3次。
2、保健知識(shí)講座年內(nèi)安排2～3次。
（具體內(nèi)容根據(jù)需要由居委安排）。
1、年內(nèi)組織科普錄像，電視或電影觀看1～2次。
2、在全國(guó)和市科協(xié)舉辦科普活動(dòng)周期間組織科普志愿者和部分居民群眾參觀學(xué)習(xí)。
3、積極參加區(qū)、街道組織的各項(xiàng)科普活動(dòng)。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇二
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，高舉全面教育現(xiàn)代化建設(shè)大旗，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主線，以教學(xué)質(zhì)量工程為抓手，深化培養(yǎng)模式、教學(xué)模式、辦學(xué)模式和評(píng)價(jià)模式改革，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，健全制度、規(guī)范管理，注重文化建設(shè)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)和省文明單位創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新發(fā)展，培養(yǎng)更多更好的高素質(zhì)技能型人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文明城市建設(shè)做出較大貢獻(xiàn)。
二、主要工作。
2.大力開(kāi)展大愛(ài)鎮(zhèn)江活動(dòng)。以大愛(ài)鎮(zhèn)江品牌建設(shè)為載體，弘揚(yáng)崇尚大愛(ài)、追求大愛(ài)的時(shí)代精神，進(jìn)一步放大大愛(ài)鎮(zhèn)江的品牌效應(yīng)，使其固化為鎮(zhèn)江的城市精神特質(zhì)，強(qiáng)力實(shí)施公民道德建設(shè)工程。廣泛開(kāi)展雷鋒常在身邊教育志愿者服務(wù)活動(dòng)，積極參加大愛(ài)鎮(zhèn)江活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào)、大愛(ài)之星與百姓面對(duì)面交流活動(dòng)和第五屆大愛(ài)之星的評(píng)選，做好中國(guó)好人江蘇好人的推薦評(píng)選工作。在學(xué)生中繼續(xù)開(kāi)展健康成長(zhǎng)我做主和做一個(gè)有道德的人等道德實(shí)踐活動(dòng)，努力提升未成年人思想道德建設(shè)水平。
3.進(jìn)一步做好維護(hù)穩(wěn)定工作。廣泛開(kāi)展形勢(shì)政策教育與深入細(xì)致的思想政治工作，化解矛盾，凝心聚力，共同營(yíng)造平安和諧的教育環(huán)境。注意排查和發(fā)現(xiàn)不和諧狀況與矛盾，早排查,早發(fā)現(xiàn),早知道,早解決。重視群眾的來(lái)信來(lái)訪，做到轉(zhuǎn)辦有回音，調(diào)查有筆錄，處理有結(jié)果。招生就業(yè)處、學(xué)工處和系部要以畢業(yè)生為重點(diǎn)，大力開(kāi)展就業(yè)輔導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)幫扶，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、建設(shè)和諧鎮(zhèn)江作出貢獻(xiàn)。
4.重點(diǎn)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。要總體規(guī)劃學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)。以4個(gè)改革發(fā)展示范學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)帶動(dòng)其他專(zhuān)業(yè)建設(shè)，提升整體水平。繼續(xù)申報(bào)和創(chuàng)建省品牌專(zhuān)業(yè)或特色專(zhuān)業(yè)，集中力量打造專(zhuān)業(yè)品牌。
6.繼續(xù)推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)。深入推進(jìn)教師培養(yǎng)五大工程，尤其要加強(qiáng)骨干教師、專(zhuān)業(yè)帶頭人、教學(xué)名師培養(yǎng)，構(gòu)建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，提升雙師素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。完成教師發(fā)展工程培訓(xùn)和考核任務(wù)，力推青年教師盡快成長(zhǎng)。適時(shí)組隊(duì)派遣優(yōu)秀教師出國(guó)培訓(xùn)以及參加各級(jí)各類(lèi)師資培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力和水平。
7.全面推進(jìn)自主合作學(xué)習(xí)模式改革。在前兩年的推行實(shí)踐基礎(chǔ)上，總結(jié)推廣自主合作學(xué)習(xí)模式改革經(jīng)驗(yàn)，在所有年級(jí)全面推進(jìn)自主合作學(xué)習(xí)模式，切實(shí)提高學(xué)生的自主、合作和探究性學(xué)習(xí)能力。轉(zhuǎn)變教師觀念，構(gòu)建生動(dòng)活潑而高效的課堂。加強(qiáng)自主合作學(xué)習(xí)研究，要取得階段性成果，將特色項(xiàng)目建設(shè)建成特色。完善226人才培養(yǎng)目標(biāo)，探索構(gòu)建第三方教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，著力提高教學(xué)質(zhì)量。
8.切實(shí)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。不斷拓展校企之間的合作，形成穩(wěn)定的互惠互利的校企合作機(jī)制，共建校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，遵循生產(chǎn)性原則，使基地成為生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的重要場(chǎng)所。認(rèn)真開(kāi)展省級(jí)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，建成省級(jí)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的使用和管理，發(fā)揮出最大效益。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇三
2012年，是“十二五”規(guī)劃第二年，新的一年，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們宣傳部門(mén)要認(rèn)真完成部門(mén)肩負(fù)的各項(xiàng)職責(zé)，同時(shí)積極配合園區(qū)的其他工作，為全面推動(dòng)園區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論環(huán)境。
計(jì)劃通過(guò)文化下村、文藝演出等形式，宣傳黨的方針政策，營(yíng)造和諧穩(wěn)定風(fēng)尚。按照縣委的實(shí)施意見(jiàn)，結(jié)合園區(qū)實(shí)際，深入開(kāi)展“舞動(dòng)鄉(xiāng)村”活動(dòng)、“身邊的好人”評(píng)選活動(dòng)等，組織一些宣傳報(bào)道活動(dòng)，提升園區(qū)的對(duì)外知名度。
今年，要努力做好園區(qū)的文明社區(qū)創(chuàng)建工作，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，爭(zhēng)取幫扶資金，加大創(chuàng)建力度，力爭(zhēng)創(chuàng)建工作順利推進(jìn)，同時(shí)也為基層群眾謀福利、辦實(shí)事。
到上級(jí)要求的基礎(chǔ)上，針對(duì)園區(qū)實(shí)際工作，做出自己的特點(diǎn)。
黨報(bào)黨刊作為黨和政府的重要輿論工具和聯(lián)系群眾的。
紐帶橋梁，擔(dān)負(fù)著宣傳黨的各項(xiàng)方針政策，教育群眾、武裝干部、凝聚人心的重要任務(wù)。在新的一年，我們將精心組織，真抓實(shí)干，圓滿(mǎn)完成園區(qū)2012年度黨報(bào)黨刊發(fā)行任務(wù)。
積極配合園區(qū)其它部門(mén)的工作，部門(mén)之間協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，為園區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的進(jìn)步，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，同時(shí)也為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)解難。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇四
為貫徹《xxx中央xxx關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》、《xxx科學(xué)技術(shù)普及法》、《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和鳳教科通[20xx]111號(hào)等文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“以創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育”的目標(biāo)要求，從完善激勵(lì)機(jī)制、激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣入手，力求扎實(shí)、深入、有效、全面地推進(jìn)科普教育工作，學(xué)?？破展ぷ饔?jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以現(xiàn)代化教育為契機(jī)，全面落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識(shí)，并以此為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思索和自主探索的精神與能力；使學(xué)生逐步具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)觀察世界、了解世界的方法。以科技教育為突破口之一，打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。
二、健全機(jī)構(gòu)，建設(shè)隊(duì)伍。
１、建立組織機(jī)構(gòu)。
完善科普工作激勵(lì)機(jī)制，建設(shè)一支事業(yè)心強(qiáng)、業(yè)務(wù)好、熱愛(ài)科普教育工作的教師隊(duì)伍，確保少年兒童科普教育工作有序、有效實(shí)施。我鄉(xiāng)小學(xué)科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)：龍剛。
成員：龍華英甘智余曉翼龔建飛。
各校要成立科普教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定科普教育工作計(jì)劃，并按計(jì)劃切實(shí)開(kāi)展好工作。
２、教師隊(duì)伍建設(shè)。
開(kāi)展科普教育活動(dòng)，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是關(guān)鍵，各校要結(jié)合自身實(shí)際形成一支較好的科技教師隊(duì)伍，以便在今后的科普教育工作中起到積極的促進(jìn)作用。學(xué)校要為他們走出去參加培訓(xùn)提供機(jī)會(huì)與便利，做好校本培訓(xùn)，邀請(qǐng)本轄區(qū)內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)的老師作講座、培訓(xùn)，并當(dāng)場(chǎng)指導(dǎo)，提高科技教師的業(yè)務(wù)水平，提導(dǎo)學(xué)校各類(lèi)科技活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)的開(kāi)展。中心學(xué)校在適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行科技教師素質(zhì)比武。
三、開(kāi)展活動(dòng)，全面普及、注重提高。
科普活動(dòng)是科普教育的載體、沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有活力，學(xué)校積極開(kāi)展具有思想性、科學(xué)性、趣味性，實(shí)踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。
１、豐富活動(dòng)內(nèi)容。
學(xué)?？破战逃顒?dòng)將以專(zhuān)題形式貫穿于每屆科普活動(dòng)之中，力求有主題、有特色。充分利用植樹(shù)節(jié)、愛(ài)鳥(niǎo)周、“六·五”世界環(huán)境日、“六·二五”土地日、科技月等特定節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)。
開(kāi)展科技“六個(gè)一”活動(dòng)，即：學(xué)校每?jī)赡暾匍_(kāi)一次科技教育大會(huì)（包括開(kāi)幕式），中心校召開(kāi)一次科技教育專(zhuān)題會(huì)議；每生每期讀一本科普讀物；師生每期觀看一場(chǎng)科普影片；各班每期上一堂科技教育主題班會(huì)；各班每年出一期科技板報(bào)；學(xué)校每年組織一次科技展。
２、競(jìng)賽活動(dòng)抓提高。
學(xué)校將組織師生舉行“科技作品”評(píng)選，成績(jī)優(yōu)異的推薦到中心校參加每?jī)赡暌淮蔚母黝?lèi)科技競(jìng)賽活動(dòng)，中心校評(píng)選出優(yōu)秀作品推薦到上級(jí)部門(mén)組織的活動(dòng)中參賽，積極為廣大師生參加科技活動(dòng)，展示自己的才華搭建平臺(tái)。
四、構(gòu)建課程，加強(qiáng)研究，注重創(chuàng)新。
學(xué)校將科技教育納入學(xué)校課程體系，把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，提高學(xué)生的探索意識(shí)，教會(huì)學(xué)生科學(xué)研究的方法納入學(xué)校課程整體目標(biāo)，在課程結(jié)構(gòu)中加以實(shí)施，做到科技教育面向全體學(xué)生，以保證科技教育的全員性、全程性、全面性和實(shí)效性。學(xué)校緊密配合課堂教學(xué)，在基礎(chǔ)課（如科學(xué)課）、活動(dòng)課（如科技興趣小組）中，向?qū)W生進(jìn)生科普知識(shí)教育，不斷拓寬和豐富活動(dòng)內(nèi)容，不斷提高活動(dòng)質(zhì)量和效果。
五、社區(qū)共建，廣開(kāi)渠道，營(yíng)造氛圍。
科技教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是面向全社會(huì)的教育，我們爭(zhēng)取廣開(kāi)渠道形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育模式，齊抓共管、營(yíng)造科普教育氛圍，拓展學(xué)生開(kāi)展科普活動(dòng)的基地和空間。繼續(xù)依托農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢(shì)，做好對(duì)村民的科技宣傳和輔導(dǎo)，力求使學(xué)校的科普教育產(chǎn)生良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇五
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，把十七大精神溶入到社區(qū)科普工作中，以科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)社區(qū)科普工作，努力增強(qiáng)新時(shí)期科普工作的自覺(jué)性和責(zé)任感，深入到群眾中，廣泛聽(tīng)取群眾對(duì)科學(xué)知識(shí)了解的需求，制訂切實(shí)可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使科學(xué)知識(shí)的普及率得到加強(qiáng)，科普意識(shí)得到明顯提高。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織落實(shí)到位。
街道黨工委高度重視科普工作，在新年伊始即對(duì)年內(nèi)的科普工作做了重要知識(shí)和具體安排，并結(jié)合街道實(shí)際利用部分轄區(qū)企業(yè)事業(yè)單位資源的優(yōu)勢(shì),加大對(duì)街道和社區(qū)科普硬件建設(shè)投入的力度,為科普工作順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
三、以科技周活動(dòng)為載體，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將繼續(xù)每季度舉辦科普講座、科普活動(dòng)，滿(mǎn)足人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的求知心態(tài)。街道將組織在各社區(qū)播放科普電影，并舉辦各種形式多樣和內(nèi)容豐富的科普活動(dòng)吸引居民參加，使居民在活動(dòng)中學(xué)到科學(xué)知識(shí)。我們還計(jì)劃與轄區(qū)內(nèi)企業(yè)事業(yè)單位聯(lián)手，以文藝演出、手工制作、宣傳畫(huà)板展等形式，把科技周活動(dòng)推向高潮。另外，我們還要組織轄區(qū)內(nèi)的青少年利用節(jié)假日到相關(guān)的科技單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。并通過(guò)開(kāi)展寓教于樂(lè)的科技活動(dòng)，增強(qiáng)科普知識(shí)的普及率，培養(yǎng)了他們熱愛(ài)生活，創(chuàng)造未來(lái)的自信心。
四、抓示范、突特色，進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素質(zhì)。
為使科普工作更加接近居民的生活，我們還將繼續(xù)充實(shí)科普志愿者隊(duì)伍，發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)有一技之長(zhǎng)居民的作用，以帶動(dòng)和提高更多更廣的居民科學(xué)素質(zhì)。同時(shí)，加大社區(qū)各個(gè)階層，對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，從文化、養(yǎng)生、環(huán)保、科技方面滿(mǎn)足不同人員的要求。如我們制作了科普畫(huà)板，放在社區(qū)的活動(dòng)區(qū)內(nèi)并經(jīng)常進(jìn)行更新，使居民可以經(jīng)常學(xué)到科學(xué)知識(shí)，并運(yùn)用在日常生活中。
五、加大宣傳，建立科普工作長(zhǎng)效機(jī)制。
科普工作應(yīng)結(jié)合各種節(jié)日來(lái)擴(kuò)大宣傳，有重點(diǎn)地開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)，普及相關(guān)科學(xué)知識(shí)。做到每月有活動(dòng)、有小結(jié)，重實(shí)效、多特色?？破展ぷ饕⒅乜破展ぷ鞯男麄骷敖?jīng)驗(yàn)的交流，加強(qiáng)調(diào)查研究，互通有無(wú)，便于及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大宣傳，建立起科普工作的長(zhǎng)效機(jī)制。
新的一年里，我們將進(jìn)一步樹(shù)立和踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞轄區(qū)內(nèi)廣大居民的實(shí)際需求來(lái)開(kāi)展科普工作，團(tuán)結(jié)勤奮，勇于探索，大膽創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)社區(qū)科普工作的新局面。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇六
學(xué)科校本教研在我國(guó)是指學(xué)校從發(fā)展的實(shí)際需要出發(fā)，就教育教學(xué)所存在的實(shí)際問(wèn)題，以一線教育工作者為主體，通過(guò)一定的教研程序，取得研究成果，并直接用于學(xué)校教育教學(xué)，從而提高中學(xué)教學(xué)質(zhì)量以及教師專(zhuān)業(yè)化水平的教研活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)將教學(xué)研究的重心下移到學(xué)校，這是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的必然要求，使學(xué)校不僅成為學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所，同時(shí)也成為教師不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、提高的學(xué)習(xí)型組織。為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行巨教辦字【20xx】17號(hào)文件精神，更好地發(fā)揮“巨野縣以校為本教研基地學(xué)?！弊饔?，加強(qiáng)我校學(xué)科校本教研制度的建設(shè)，引導(dǎo)我校教師積極參加校本教學(xué)研究，結(jié)合我校的.實(shí)際情況，特制定我校校本教研活動(dòng)的實(shí)施方案。
立足“校本”改善機(jī)制，搭建平臺(tái)，興師興教，鑄造品牌。
1、樹(shù)立校本意識(shí)，“改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，解決我們面臨的問(wèn)題”，“從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，充分考慮學(xué)校實(shí)際，挖掘?qū)W校所存在的種種潛力，讓學(xué)校資源更充分地利用起來(lái)，讓學(xué)校的生命活力釋放得更徹底?！闭覝?zhǔn)我們的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，不沿襲、不照搬，我們學(xué)校并非別的學(xué)校，我們的老師并非是一般學(xué)校的教師，我們的學(xué)生也不同于別的學(xué)生，我們的體制也不是別校的體制，許許多多的不同給我們提供了豐富的研究資源，更提供了獨(dú)特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育政策也只是一紙空文，再好的教育主張都只能是游離于我們學(xué)校之外。
2、改善機(jī)制，樹(shù)立“以人為本，科研興校”、“為孩子一生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、個(gè)人反思等多種活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)、反思教學(xué)、探索規(guī)律、減少評(píng)價(jià)式聽(tīng)課，增強(qiáng)指導(dǎo)性聽(tīng)課，解放思想，減輕心理壓力。呈現(xiàn)人文化、科學(xué)化的教研氛圍，使全科教師都在研究的狀態(tài)下投入自己的本職工作。
3、采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法使教師與外界保持經(jīng)常性的溝通聯(lián)系，建立信息交流平臺(tái)，把最新的教改信息、教育資源提供給本科教師并及時(shí)把教師的階段性成果（小至典型案例）推向全縣，鑄造我校的品牌教師，以此提高教師教育教學(xué)研究水平，促使教師由“教書(shū)匠”向“專(zhuān)家型”轉(zhuǎn)變。
4、學(xué)科校本教研的主體應(yīng)該是本學(xué)科全體教師。校本教研應(yīng)該遵循一定的程序，具備三個(gè)方面的特征：明確目的；規(guī)范的過(guò)程；適當(dāng)?shù)姆椒ā?/p>
學(xué)科校本教研要以新課程為導(dǎo)向，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨，以新課程實(shí)施過(guò)程中教師面對(duì)的各種問(wèn)題為對(duì)象，以教師作為教研的主體，以課程改革為重心任務(wù)，強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究。研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生健康、主動(dòng)的發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，努力把本學(xué)科教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)課程改革目標(biāo)的全面落實(shí)。
學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施及提高教師素質(zhì)。因此，學(xué)科校本教研的點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上；著眼點(diǎn)必須放在理論與實(shí)際的結(jié)合上；切入點(diǎn)必須放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上；生長(zhǎng)點(diǎn)必須放在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師自我提升上，推進(jìn)新課程實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，建立全員參與的教學(xué)研究管理與活動(dòng)機(jī)制，確保學(xué)科校本教研工作落到實(shí)處。
建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、結(jié)對(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流、調(diào)查研究、問(wèn)題解決、協(xié)作解決、教學(xué)咨詢(xún)、教學(xué)指導(dǎo)、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、課改沙龍等為基本形式的校本教研制度，并通過(guò)教學(xué)觀摩為本科教師參與學(xué)科校本教研創(chuàng)設(shè)平臺(tái)、創(chuàng)造條件。靈活運(yùn)用開(kāi)放式教研活動(dòng)、促進(jìn)式教研活動(dòng)、針對(duì)式教研活動(dòng)等多種教研形式，以“問(wèn)題——計(jì)劃——行動(dòng)——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性。
1、自我反思。教師的自我對(duì)話(huà)，對(duì)自己行為進(jìn)行思考、審視、分析。結(jié)合教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，自定專(zhuān)業(yè)提高學(xué)習(xí)、個(gè)人教研學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容，自行學(xué)習(xí)和對(duì)自己教學(xué)行為進(jìn)行分析，提出問(wèn)題，制定對(duì)策。
2、同伴互助。以課題組為互助載體，促進(jìn)本科教師與同伴的對(duì)話(huà)。注重“以老帶新，以強(qiáng)帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個(gè)群體中有不同思想，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)，各抒已見(jiàn)。以教師或?qū)W生成長(zhǎng)的問(wèn)題為研究?jī)?nèi)容，將問(wèn)題入組，以組為單位制定計(jì)劃開(kāi)展研究。
3、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。一方面聘請(qǐng)上級(jí)教育教學(xué)研究專(zhuān)業(yè)人員或?qū)＜襾?lái)本校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，另一方面提倡教師從本學(xué)科的著名刊物或互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教研思想。將教研專(zhuān)家的新理念和教育思想引進(jìn)學(xué)校，促進(jìn)我校本科教師的素質(zhì)提高。
月序教研活動(dòng)研究主題主持。
暑假。
9月聯(lián)系全縣初中生物教研組打印通訊錄、形成教研網(wǎng)絡(luò)xxxx。
10月建立生物教研群收集生物教學(xué)常規(guī)問(wèn)題、意見(jiàn)和建議xxxx。
11月確定各校教研課題各校自主研討、開(kāi)發(fā)課題xxxx。
12月各生物教研組課題開(kāi)發(fā)匯報(bào)經(jīng)驗(yàn)交流、相互促進(jìn)xxxx。
寒假。
2月成立初中生物學(xué)科命題組提高教師命題能力xxxx。
3月收集試題，試題審核、定型，建立題庫(kù)建立題庫(kù)，以備抽查考試xxxx。
4月各生物教研組制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，因校制宜交流復(fù)習(xí)方案，提升教師知識(shí)整合能力xxxx。
5月研發(fā)初一、初二綜合測(cè)試題及會(huì)考模擬題迎接會(huì)考xxxx。
6月初中會(huì)考試題及成績(jī)分析注重知識(shí)點(diǎn)的分布、得分點(diǎn)和失分點(diǎn)的分析xxxx。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇七
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)素質(zhì)提升和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1.組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點(diǎn)、目標(biāo)、內(nèi)容、原則、教學(xué)評(píng)價(jià)等，切實(shí)抓好這門(mén)課程的建設(shè)。
2.加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把好新課改的方向。認(rèn)真參加市縣級(jí)《道德與法治》新教材培訓(xùn)，及時(shí)開(kāi)展校內(nèi)培訓(xùn)。
3.組織教師研讀教材，主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，靈活地從學(xué)生生活中選取研究的話(huà)題，對(duì)教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑鰟h和重構(gòu)，以學(xué)生為主體，實(shí)行活動(dòng)式、開(kāi)放式的教學(xué)。
（二）加強(qiáng)校本研究，突出有效教學(xué)。
1.建立健全學(xué)科教研機(jī)制。落實(shí)“三項(xiàng)研磨活動(dòng)”，滲透于教學(xué)的全過(guò)程；采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的方式，聘請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者、名師到校指導(dǎo)、傳授經(jīng)驗(yàn)；教師積極參與各級(jí)研訓(xùn)活動(dòng).
2.規(guī)范課堂教學(xué)秩序。本著“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)目標(biāo)，切實(shí)改革教法、研究學(xué)法，通過(guò)“案例分析、問(wèn)題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索、建立教研共同體協(xié)同創(chuàng)新”等多種教研活動(dòng)方式，為學(xué)校和教師實(shí)施新課程提供切實(shí)有效的幫助。
3.開(kāi)展“體驗(yàn)式研訓(xùn)”探索與實(shí)驗(yàn)。為了提升課堂效率，我們要求教師要準(zhǔn)確定位師生的角色，在課堂中扮演方法指導(dǎo)者、思路引導(dǎo)者以及秩序的維護(hù)者。以茶文化體驗(yàn)為切入點(diǎn)，教師根據(jù)課程需要大膽創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的茶文化體驗(yàn)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)融入這個(gè)情境中，在課堂教學(xué)中滲透道德教育。不斷優(yōu)化教學(xué)方法，深入解讀茶文化，倡導(dǎo)思辨性學(xué)習(xí)、問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)健全人格，真正做到把課堂還給學(xué)生，努力打造具有生命活力的智慧課堂。
（三）加強(qiáng)教學(xué)研討，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
1.開(kāi)展“同課異構(gòu)”課例研究模式的探索與實(shí)驗(yàn)。學(xué)校組織教研組以智慧課堂實(shí)施中的疑難問(wèn)題、疑難課題為切入點(diǎn)，實(shí)施同課異構(gòu)，增加研究合力，以研究的態(tài)度設(shè)計(jì)好每一堂常態(tài)課，實(shí)現(xiàn)常態(tài)課堂的高效?！巴n異構(gòu)”的教研方式，可以引發(fā)參與者智慧的碰撞，可以長(zhǎng)善救失、取長(zhǎng)補(bǔ)短，明顯提高教育教學(xué)效果，讓我們清楚地看到不同的教師對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，由此打開(kāi)我校教師的教學(xué)思路，彰顯教師教學(xué)個(gè)性，真正體現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，是教師提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一條有效途徑。
2.加強(qiáng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促教師梯隊(duì)成長(zhǎng)。成立學(xué)科教研組，制定教研組工作制度、工作計(jì)劃；組織教研組成員進(jìn)行學(xué)習(xí)、教學(xué)示范及講座，使他們首先成為學(xué)科教研骨干；定期交流教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及研究心得，為廣大學(xué)科教師成長(zhǎng)提供借鑒；在教研組成員的帶領(lǐng)下，進(jìn)行集體備課、電子備課，同時(shí)建立微信群及教師博客，教師全員參與學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，共研、共思、共發(fā)展；努力發(fā)掘教師個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及特色，促進(jìn)教師個(gè)性發(fā)展。
3.加大“雙隨機(jī)”教學(xué)視導(dǎo)的力度，促進(jìn)課程有效實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處完善日常課程實(shí)施規(guī)范，加大跟進(jìn)式指導(dǎo)及研究，加強(qiáng)學(xué)科評(píng)價(jià)研究，考察學(xué)生本學(xué)科本學(xué)期相關(guān)內(nèi)容的綜合性、開(kāi)放性、實(shí)踐性、活動(dòng)化、情感性等目標(biāo)的落實(shí)，考察學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的生活延展及創(chuàng)新研究實(shí)踐能力，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，完善學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，探索評(píng)價(jià)手冊(cè)與專(zhuān)項(xiàng)測(cè)評(píng)的有效結(jié)合。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇八
為貫徹落實(shí)_《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》和中國(guó)科協(xié)科普部《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)科普活動(dòng)站建設(shè)示范試點(diǎn)的通知》精神，按照省、市、區(qū)科協(xié)的要求，現(xiàn)制定20xx年科普活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
以黨的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，整合資源，拓展科普服務(wù)內(nèi)容和方式，開(kāi)展全國(guó)科普活動(dòng)站建設(shè)示范試點(diǎn)工作，探索富有海南農(nóng)村特色的新型科普活動(dòng)站的建設(shè)與發(fā)展模式，推動(dòng)農(nóng)村基層科普能力不斷增強(qiáng)。
二、發(fā)展思路。
以提高農(nóng)民素質(zhì)，增加農(nóng)民收入為目的，貫徹科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的意識(shí)，宣傳普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)方法，滿(mǎn)足人民群眾不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)精神文化需求，通過(guò)建立科普示范基地、樹(shù)立科普示范戶(hù)，努力促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
三、主要任務(wù)。
(一)開(kāi)展群眾性科普教育，形成健康科學(xué)文明新觀念。
1.利用村辦公場(chǎng)地等現(xiàn)有的黑板報(bào)、宣傳櫥窗、廣播等媒體，張貼、懸掛、書(shū)寫(xiě)科普知識(shí)，通過(guò)開(kāi)展各種科普活動(dòng)和科普知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)行科學(xué)知識(shí)宣傳，提高群眾科學(xué)觀念。
3、開(kāi)展科普咨詢(xún)。邀請(qǐng)縣科協(xié)與計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、共青團(tuán)、老年協(xié)會(huì)等，聯(lián)合在村辦公場(chǎng)地舉辦各類(lèi)科普知識(shí)咨詢(xún)活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放宣傳資料、接受群眾咨詢(xún)，營(yíng)造良好的科普氛圍，起到人人崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離愚昧迷信的作用。
(二)推進(jìn)科技進(jìn)步和技術(shù)創(chuàng)新，努力促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。1、圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)蘋(píng)果的技種植術(shù)服務(wù)，使這項(xiàng)支柱產(chǎn)業(yè)在本村得到鞏固和發(fā)展，通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家上課培訓(xùn)、技術(shù)咨詢(xún)、田間指導(dǎo)和發(fā)放技術(shù)資料等手段，讓種植戶(hù)充分認(rèn)識(shí)到科技興農(nóng)的真正意義，培植科技示范基地和科技示范戶(hù)，以點(diǎn)帶面，促使廣大群眾學(xué)活用活科學(xué)技術(shù)，掌握蘋(píng)果生產(chǎn)管理技術(shù)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，產(chǎn)出更大效益。
2、引導(dǎo)養(yǎng)殖大戶(hù)重視科技投入，通過(guò)引進(jìn)科技人才提升企業(yè)的生產(chǎn)管理能力，針對(duì)本村養(yǎng)殖大戶(hù)和企業(yè)，把他們中的管理人員、工程技術(shù)人員，通過(guò)輸送培訓(xùn)、輪訓(xùn)或邀請(qǐng)畜牧行業(yè)專(zhuān)家上課等培訓(xùn)形式，不斷更新各層次人員知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新管理能力。
3、積極借用外力，廣泛開(kāi)展科技合作。充分利用歷史遺產(chǎn)，挖掘石刻文化，開(kāi)發(fā)旅游業(yè)，達(dá)到使農(nóng)民增收的目的。
四、保障措施。
(一)解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。村兩委干部充分認(rèn)識(shí)到科普工作的重要意義。轉(zhuǎn)變思想觀念，以新的思路、新的辦法和新的手段，不斷開(kāi)拓科普工作的新局面。要把弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法作為科普工作重要內(nèi)容，為溝溪村的新農(nóng)村建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重投入。積極引導(dǎo)本村村民重視、關(guān)心和支持科普事業(yè)，村兩委干部在集體經(jīng)濟(jì)十分困難的情況下，自己的誤工報(bào)酬多年未拿的前提下，積極多渠道籌措科技經(jīng)費(fèi)用于科普宣傳和科普活動(dòng)，努力倡導(dǎo)科學(xué)、文明、和諧、健康的居住生活方式。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇九
本課程是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)要求，模擬一個(gè)企業(yè)在一定期間所發(fā)生的原始憑證，編制記賬憑證、登記賬簿、成本計(jì)算，一直到編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告并進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，作接近于企業(yè)真實(shí)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)操作，全面了解企業(yè)的會(huì)計(jì)工作。
以《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》為指導(dǎo)，以企業(yè)一個(gè)月（年終）的業(yè)務(wù)為操作流程，全面、系統(tǒng)地讓學(xué)生領(lǐng)用、掌握從取得和填制審核會(huì)計(jì)憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告為會(huì)計(jì)核算程序整個(gè)企業(yè)會(huì)計(jì)過(guò)程。并在操作完成時(shí)，應(yīng)達(dá)到憑證裝訂整齊、賬頁(yè)書(shū)寫(xiě)清楚、報(bào)表填列準(zhǔn)確。讓學(xué)生使用實(shí)際工作中規(guī)范的記賬憑證和賬頁(yè)進(jìn)行了演練，從而培訓(xùn)實(shí)用型、應(yīng)用型的會(huì)計(jì)人才，突出學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。
1.原始憑證的填制。
2.記賬憑證的填制。
3.會(huì)計(jì)憑證的審核。
4.明細(xì)賬的登記。
5.總賬的登記。
掌握增值稅專(zhuān)用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫(xiě)方法；
了解主要納稅申報(bào)表：增值稅申報(bào)表、營(yíng)業(yè)稅申報(bào)表、所得稅申報(bào)表的填寫(xiě)方法。
熟練掌握收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證的填寫(xiě)方法；
熟練掌握科目匯總表的編制方法；
理解會(huì)計(jì)憑證的填寫(xiě)規(guī)定、傳遞程序及其反映經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容；
掌握會(huì)計(jì)憑證審核的要點(diǎn)和方法；
理解各種明細(xì)賬的特點(diǎn)和適用的業(yè)務(wù)范圍；
熟練掌握日記賬、三欄明細(xì)賬、多欄明細(xì)賬、數(shù)量金額明細(xì)賬的登記方法；
熟練掌握各種明細(xì)賬的結(jié)賬方法和錯(cuò)賬更正的方法；
掌握總賬與明細(xì)賬平行登記的原理和核對(duì)的方法；
掌握總賬余額試算平衡表的編制方法；
掌握總賬結(jié)賬和錯(cuò)賬更正的方法；
1.出納會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)。
2.材料會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)。
3.往來(lái)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)。
4.工資會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)。
5.收入利潤(rùn)會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)。
6.會(huì)計(jì)報(bào)表會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)。
了解出納會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)；
掌握出納工作相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)；
掌握銀行結(jié)算的特點(diǎn)、各種結(jié)算憑證的填寫(xiě)及結(jié)算程序；
理解現(xiàn)金管理的有關(guān)規(guī)定；
掌握出納業(yè)務(wù)日常業(yè)務(wù)的核算；
了解材料會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)；
了解企業(yè)材料采購(gòu)計(jì)劃、采購(gòu)成本控制和材料核算程序；
掌握材料收發(fā)業(yè)務(wù)原始憑證的審核和收、發(fā)料匯總表的編制；
掌握材料收、發(fā)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理；
掌握材料明細(xì)賬的設(shè)置和登記方法；
掌握材料總賬的登記和與材料明細(xì)賬的核對(duì)方法；
掌握材料清。
了解往來(lái)業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)；
了解企業(yè)結(jié)算制度、客戶(hù)信用和債權(quán)、債務(wù)的確認(rèn)；
掌握往來(lái)業(yè)務(wù)核算的賬務(wù)處理；
掌握壞賬準(zhǔn)備金的計(jì)提、壞賬的確認(rèn)和轉(zhuǎn)銷(xiāo)的賬務(wù)處理；
了解工資會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)；
了解企業(yè)工資計(jì)劃、工資管理制度和工資核算的程序；
掌握工資的計(jì)算和工資結(jié)算表、工資分配表和應(yīng)付福利費(fèi)計(jì)算表的編制；
掌握工資提取、發(fā)放、分配的賬務(wù)處理；
掌握應(yīng)付福利費(fèi)、工會(huì)經(jīng)費(fèi)、職工教育費(fèi)的計(jì)提、使用的賬務(wù)處理；
掌握工資發(fā)放中的代發(fā)款和代扣款的賬務(wù)處理；
了解收入利潤(rùn)會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)；
了解銷(xiāo)售計(jì)劃、利潤(rùn)計(jì)劃的編制內(nèi)容；
掌握企業(yè)銷(xiāo)售收入的確認(rèn)、計(jì)量和銷(xiāo)售發(fā)貨票、結(jié)算憑證的填寫(xiě)；
掌握銷(xiāo)售明細(xì)賬的設(shè)置與登記及銷(xiāo)售收入的賬務(wù)處理。
掌握銷(xiāo)售成本的計(jì)算和銷(xiāo)售成本結(jié)轉(zhuǎn)的賬務(wù)處理；
掌握其他業(yè)務(wù)收支、營(yíng)業(yè)外收支及投資收益的賬務(wù)處理；
掌握企業(yè)銷(xiāo)售利潤(rùn)、利潤(rùn)總額、應(yīng)交所得稅和凈利潤(rùn)的計(jì)算；
掌握企業(yè)稅后利潤(rùn)分配及年終未分配利潤(rùn)結(jié)轉(zhuǎn)的賬務(wù)處理；
了解會(huì)計(jì)報(bào)表崗位的職責(zé)；
了解會(huì)計(jì)報(bào)表對(duì)不同報(bào)表使用者的作用；
掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表(損益表)的編制方法；
掌握會(huì)計(jì)報(bào)表的簡(jiǎn)要分析方法；
1.企業(yè)概述。
2.建賬。
3.企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程的核算。
4.會(huì)計(jì)憑證的整理與裝訂。
5.撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。
2.掌握各種格式賬簿所適用的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及期初余額的登記；
了解工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)過(guò)程和會(huì)計(jì)核算的特點(diǎn)；
4.掌握會(huì)計(jì)憑證的整理、裝訂的具體操作方法；
序號(hào)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容技能訓(xùn)練課時(shí)。
實(shí)訓(xùn)一基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能64。
實(shí)訓(xùn)二會(huì)計(jì)崗位模擬實(shí)訓(xùn)120。
實(shí)訓(xùn)三企業(yè)會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn)80。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇十
為扎實(shí)推進(jìn)全市各級(jí)打造先進(jìn)制造業(yè)基地工作，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)考核，根據(jù)《湖州市先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)“十一五”規(guī)劃》要求，特制定20xx年度推進(jìn)計(jì)劃。
1.提升先進(jìn)制造業(yè)總量。十大先進(jìn)制造中心銷(xiāo)售收入875億元，增長(zhǎng)24.04%；占制造業(yè)銷(xiāo)售收入比重58.72%，比20xx年提高0.61個(gè)百分點(diǎn)以上（各縣區(qū)分解目標(biāo)詳見(jiàn)附件，下同）。
2.加大工業(yè)性投入。計(jì)劃266億元，其中投入先進(jìn)制造業(yè)占65%以上，投入高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占30%以上。在建項(xiàng)目中實(shí)施億元以上項(xiàng)目60項(xiàng)，5000萬(wàn)元以上項(xiàng)目200項(xiàng)。實(shí)施建設(shè)100個(gè)打造先進(jìn)制造業(yè)基地重點(diǎn)技術(shù)改造項(xiàng)目。
3.強(qiáng)化引進(jìn)內(nèi)資。確保引進(jìn)內(nèi)資65億元，其中工業(yè)占65%以上，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)利用內(nèi)資16億元以上，達(dá)到全市工業(yè)利用內(nèi)資總額的35%以上。
4.濾布加快技術(shù)創(chuàng)新。完成重點(diǎn)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目50項(xiàng)；完成省重點(diǎn)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)200項(xiàng)，新產(chǎn)品產(chǎn)值率高于全省平均水平；通過(guò)省級(jí)鑒定、具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、技術(shù)處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的市優(yōu)秀新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目達(dá)到50項(xiàng)。
5.發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟(jì)和培大育強(qiáng)。規(guī)模以上工業(yè)銷(xiāo)售收入增長(zhǎng)23%，工業(yè)增加值增長(zhǎng)19%，實(shí)現(xiàn)利稅增長(zhǎng)15%，利潤(rùn)增長(zhǎng)14%。培育年銷(xiāo)售收入超1億元且利稅總額超1000萬(wàn)元的企業(yè)200家，其中年銷(xiāo)售收入50億元或利稅超5億元以上的大企業(yè)1家，年銷(xiāo)售收入30億元或利稅超3億元以上的大企業(yè)4家，年銷(xiāo)售收入20億元或利稅總額超2億元以上的大企業(yè)5家，年銷(xiāo)售收入超10億元或利稅總額超1億元以上的大企業(yè)10家，年銷(xiāo)售收入超5億元或利稅總額超5000萬(wàn)元以上的企業(yè)18家。
6.加強(qiáng)工業(yè)園區(qū)和工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)。全市2個(gè)省公示工業(yè)園區(qū)完成規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值156.98億元，完成工業(yè)性投入27.48億元，實(shí)交稅金3.12億元，完成基礎(chǔ)設(shè)施投入1.55億元。培育規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值60億元以上工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)10個(gè)，培育市示范、重點(diǎn)工業(yè)功能區(qū)19個(gè)。
7.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，淘汰落后生產(chǎn)能力。規(guī)模以上工業(yè)萬(wàn)元增加值（現(xiàn)價(jià)）綜合能耗下降到2.26噸標(biāo)準(zhǔn)煤，下降5.3％；重點(diǎn)工業(yè)污染企業(yè)cod總量下降到7302噸，下降3.6％；工業(yè)企業(yè)so2總量下降到5.8萬(wàn)噸，下降3.5％；實(shí)施循環(huán)經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)項(xiàng)目45項(xiàng)；通過(guò)清潔生產(chǎn)審核驗(yàn)收40家；創(chuàng)建省、市級(jí)綠色企業(yè)11家；拆除粘土磚瓦窯32座。
20xx年度主要推進(jìn)目標(biāo)分工業(yè)性投入、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)創(chuàng)新、工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)績(jī)、先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)、工業(yè)園區(qū)及培訓(xùn)、淘汰落后生產(chǎn)能力、利用內(nèi)資、工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)等八個(gè)單項(xiàng)，采用總分110分制進(jìn)行綜合考核，具體各單項(xiàng)權(quán)數(shù)分如下：
1.工業(yè)性投入30分
2.壓濾機(jī)濾布發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)創(chuàng)新15分
3.工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行實(shí)績(jī)10分
4.先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)10分
5.工業(yè)園區(qū)及培訓(xùn)10分
6.淘汰落后生產(chǎn)能力5分
7.利用內(nèi)資20分
8.工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)10分
如市委、市政府對(duì)縣區(qū)年度綜合考核各單項(xiàng)分有所變化，本考核辦法各單項(xiàng)的權(quán)數(shù)分則相應(yīng)調(diào)整，具體另行通知。
除先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)外，其他7項(xiàng)單項(xiàng)考核基本分為100分（可超），各單項(xiàng)得分=單項(xiàng)基本得分×權(quán)數(shù)分/單項(xiàng)最高分；考核內(nèi)容及辦法見(jiàn)后。先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)計(jì)分辦法：實(shí)績(jī)數(shù)/目標(biāo)數(shù)×權(quán)數(shù)分，選擇最高數(shù)為滿(mǎn)分（10分），其余按最高分折算，增幅為負(fù)得0分。
1.推進(jìn)打造先進(jìn)制造業(yè)基地六大工程。實(shí)施工業(yè)投入、結(jié)構(gòu)調(diào)整、培大育強(qiáng)、平臺(tái)建設(shè)、工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)和要素保障等六大工程，認(rèn)真制定六大工程行動(dòng)方案，確保各項(xiàng)工作有的放矢。深入開(kāi)展“項(xiàng)目推進(jìn)年”、“企業(yè)服務(wù)年”活動(dòng)。圍繞打造先進(jìn)制造業(yè)基地，強(qiáng)化工業(yè)大投入，狠抓項(xiàng)目推進(jìn)、項(xiàng)目開(kāi)工、項(xiàng)目進(jìn)度、項(xiàng)目質(zhì)量、項(xiàng)目竣工、項(xiàng)目投產(chǎn)。提升開(kāi)放水平，堅(jiān)持利用內(nèi)外資并重，加大招商力度，重點(diǎn)引進(jìn)科技型、集約型、環(huán)保型大項(xiàng)目，戰(zhàn)略投資者和世界500強(qiáng)企業(yè)的高新技術(shù)項(xiàng)目，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、技術(shù)含量高、帶動(dòng)作用強(qiáng)的項(xiàng)目。積極實(shí)施培大育強(qiáng)工程，扶持、規(guī)范、引導(dǎo)重點(diǎn)骨干企業(yè)和明星企業(yè)發(fā)展，加快企業(yè)股份制改造進(jìn)程，培育上市后備資源。大力推進(jìn)企業(yè)主體工業(yè)園建設(shè)，培育產(chǎn)業(yè)集群。科學(xué)規(guī)劃并建設(shè)一批面向產(chǎn)業(yè)集群的產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量檢測(cè)與認(rèn)證、職業(yè)培訓(xùn)、現(xiàn)代物流、公共信息等公共服務(wù)平臺(tái)。推動(dòng)開(kāi)發(fā)區(qū)、園區(qū)、重點(diǎn)城鎮(zhèn)工業(yè)功能區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)土地、電力、資金要素資源綜合平衡利用，大力發(fā)展生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)，培育信息、科技、中介服務(wù)等新興服務(wù)業(yè)，為先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)和產(chǎn)業(yè)升級(jí)服務(wù)。
2.優(yōu)化提升工業(yè)結(jié)構(gòu)。積極貫徹實(shí)施國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄和《湖州市先進(jìn)制造業(yè)基地建設(shè)產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向目錄》、《關(guān)于加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》。提升傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，全力推進(jìn)先進(jìn)制造中心建設(shè)，引進(jìn)現(xiàn)代制造新興產(chǎn)業(yè)，加快淘汰落后生產(chǎn)能力，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展和自主創(chuàng)新來(lái)優(yōu)化提升工業(yè)結(jié)構(gòu)。加大技術(shù)改造力度，繼續(xù)保持制造業(yè)高強(qiáng)度投入，有效利用增量調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)布局；全方位多渠道籌集資金，著力引進(jìn)民間資金投入鼓勵(lì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，以政策激勵(lì)推動(dòng)自主創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級(jí)，組織一批高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化和技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目。扶持發(fā)展污染小、消耗低、效益高的資源節(jié)約型產(chǎn)業(yè)。加大力度淘汰落后生產(chǎn)能力，減少污染排放，加強(qiáng)工業(yè)項(xiàng)目監(jiān)管和環(huán)保審查力度，提高環(huán)保準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。全面接軌上海，主動(dòng)接受輻射，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，在做大做強(qiáng)優(yōu)化現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上，積極引進(jìn)和發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，拓寬原有行業(yè)的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，使傳統(tǒng)制造業(yè)向現(xiàn)代制造業(yè)方向發(fā)展。
3.強(qiáng)化企業(yè)自主創(chuàng)新能力。增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力，建立以企業(yè)為主體、市場(chǎng)為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系，加強(qiáng)企業(yè)技術(shù)中心（研發(fā)中心）和以中小企業(yè)為主要服務(wù)對(duì)象的技術(shù)創(chuàng)新和中介服務(wù)體系建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)一批面向產(chǎn)業(yè)集群的技術(shù)服務(wù)平臺(tái)。推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，鼓勵(lì)企業(yè)自主創(chuàng)新、技術(shù)革新、發(fā)明創(chuàng)造，引進(jìn)技術(shù)消化吸收再創(chuàng)新和重大產(chǎn)品、新興產(chǎn)業(yè)的技術(shù)集成創(chuàng)新，提高原始創(chuàng)新能力。實(shí)行支持自主創(chuàng)新的財(cái)政、金融和政府采購(gòu)政策，發(fā)展創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)投資，開(kāi)展技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等中介服務(wù)，完善自主創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制，健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系，優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，營(yíng)造有利于自主創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。
4.提高制造業(yè)的集聚發(fā)展水平。培育大企業(yè)大集團(tuán)，強(qiáng)化大企業(yè)的帶動(dòng)作用，在塊狀經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)組織，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群。積極營(yíng)造區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)中小企業(yè)集聚發(fā)展，規(guī)劃和引導(dǎo)培育若干相關(guān)產(chǎn)業(yè)配套、產(chǎn)業(yè)鏈延伸的先進(jìn)制造業(yè)集群。抓好開(kāi)發(fā)區(qū)、園區(qū)、工業(yè)功能區(qū)建設(shè)，努力建設(shè)成為先進(jìn)制造業(yè)集聚的核心區(qū)、生態(tài)工業(yè)示范區(qū)、科技人才的集聚區(qū)和體制創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的先行區(qū)。制定新的考核制度和相關(guān)政策，新上項(xiàng)目一律向規(guī)劃定位的相關(guān)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)集中。構(gòu)筑為產(chǎn)業(yè)集群服務(wù)的生產(chǎn)性配套業(yè)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)支撐平臺(tái)、信息和中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、金融保險(xiǎn)服務(wù)、貿(mào)易市場(chǎng)、會(huì)展中心等公共設(shè)施。
5.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)。堅(jiān)持開(kāi)發(fā)節(jié)約并舉、節(jié)約優(yōu)先，以資源高效和循環(huán)利用、降低廢棄物排放為目標(biāo)，以節(jié)能節(jié)水節(jié)地節(jié)材為重點(diǎn)，建立發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的激勵(lì)機(jī)制，積極探索推動(dòng)企業(yè)實(shí)施生態(tài)管理的有效途徑，提高資源利用率，加強(qiáng)資源綜合利用，完善再生資源回收利用體系，全面推廣清潔生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)工業(yè)污染治理向預(yù)防為主轉(zhuǎn)變，形成低投入、低消耗、低排放和高效率的節(jié)約型增長(zhǎng)方式。制訂并落實(shí)淘汰落后生產(chǎn)能力和淘汰“十五小”及“新五小”導(dǎo)向和政策。提高工業(yè)用水重復(fù)利用率，對(duì)重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行整治。認(rèn)真貫徹我市《關(guān)于工業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，實(shí)施工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)“3911”工程，全面推進(jìn)全省工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)市工作。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇十一
本學(xué)期，我校繼續(xù)以《xxx關(guān)于基礎(chǔ)教育發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和省教研培訓(xùn)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)研究工作的意見(jiàn)》等文件為指導(dǎo)；以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革為宗旨；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)為目的；以轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口；以研究課堂教學(xué)，更新校本研訓(xùn)制度，推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn)內(nèi)容。扎實(shí)抓好教育教學(xué)研究工作。使我校教育教學(xué)工作再上新的臺(tái)階。
1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)教育活動(dòng)；抓好“革除陋習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”，使全體師生成為文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、向上的新人。
2、強(qiáng)化新課程改革實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)抓好新課程學(xué)科教師的研訓(xùn)工作，提高教師運(yùn)用教材的能力，使其在研訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中有所提高、有所突破、有所創(chuàng)新。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好校本研訓(xùn)工作，推進(jìn)我校校本研訓(xùn)制度的建立和有效實(shí)施。
5、繼續(xù)抓好教師繼續(xù)教育工作，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
1、有計(jì)劃、有目的開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)；開(kāi)展“革除陋習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”，使全體師生成為文明、團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、向上的新人。
2、開(kāi)學(xué)初與學(xué)段后開(kāi)展一次師德師風(fēng)教育教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、利用早操后、班會(huì)、校會(huì)在學(xué)生中開(kāi)展“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”。
4、抓好新課程改革實(shí)驗(yàn)。
5、扎實(shí)抓好新課程課堂教學(xué)研討。
（1）縣教研室要求派出相應(yīng)教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。
（2）按縣教研室及縣培訓(xùn)部要求派出相應(yīng)學(xué)科教師參加教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)。參加研訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師要在開(kāi)學(xué)初匯報(bào)研訓(xùn)實(shí)錄及心得。
（3）開(kāi)展新課程教學(xué)研討。結(jié)合區(qū)域研討內(nèi)容（主課題）重點(diǎn)研討新課程倡導(dǎo)的自主、探究、合作等學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
6、積極組織教師參與區(qū)域教學(xué)研究，提高教師運(yùn)用教材的能力。
7、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)新課程科任老師各準(zhǔn)備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參與校級(jí)評(píng)比，學(xué)校擇優(yōu)推薦參與縣、省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
8、段考后，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)科組分別精心組織一次教研教改研討活動(dòng)（課堂教學(xué)研討）。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇十二
2022年市推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興工作計(jì)劃。
為貫徹落實(shí)市委市政府《關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的實(shí)施意見(jiàn)》要求，進(jìn)一步提振群眾精氣神、培育農(nóng)村好風(fēng)尚、凝聚社會(huì)正能量，現(xiàn)就2022年全市鄉(xiāng)村文化振興提出如下工作計(jì)劃。
一、總體要求堅(jiān)持以^v^新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)^v^^v^關(guān)于”三農(nóng)”工作重要論述和指示精神，認(rèn)真貫徹^v^實(shí)施鄉(xiāng)村振興、鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接決策部署以及省委、市委工作要求，按照”鞏固強(qiáng)項(xiàng)、提升弱項(xiàng)、補(bǔ)齊缺項(xiàng)、提質(zhì)增效”的原則，立足農(nóng)村實(shí)際，依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）和縣級(jí)融媒體中心，實(shí)施”鑄魂、守根、塑形”行動(dòng)，不斷激發(fā)農(nóng)民群眾內(nèi)生動(dòng)力，用中國(guó)特色社會(huì)主義文化、社會(huì)主義思想道德牢牢占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地，不斷豐富群眾精神世界，增強(qiáng)群眾精神力量，提升群眾精神風(fēng)貌，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供有力的思想保證、精神力量、道德滋養(yǎng)和文化條件。
地方小曲、微信微博抖音推送、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課以及云課堂、大喇叭、小板凳等多種形式，持續(xù)開(kāi)展黨的創(chuàng)新理論宣傳教育進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。圍繞迎接宣傳貫徹黨的^v^精神，組建巾幗、青年、百姓以及先進(jìn)模范宣講團(tuán)常態(tài)化開(kāi)展”炕頭院落宣講”“田間地頭宣講”“文藝宣講”等理論宣傳宣講活動(dòng)。在村鎮(zhèn)樓棟廊道、院場(chǎng)等適宜位置打造”學(xué)習(xí)走廊”，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論隨處可見(jiàn)、盈耳入腦。持續(xù)開(kāi)展^v^^v^金句熱詞主題宣傳街（墻）創(chuàng)建活動(dòng)，教育引導(dǎo)農(nóng)民群眾筑牢理想信念，堅(jiān)定信心，聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走。
2.扎實(shí)推進(jìn)移風(fēng)易俗。圍繞”推動(dòng)移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)”主題，修訂完善村規(guī)民約，用良善法治立規(guī)明矩。依托村級(jí)綜合服務(wù)設(shè)施場(chǎng)所，推廣普及紅白理事服務(wù)禮堂，發(fā)揮紅白理事會(huì)作用，組織村民集中舉辦婚喪宴席，倡導(dǎo)簡(jiǎn)辦文明新風(fēng)。充分發(fā)揮”兩約四會(huì)”和”孝善基金”“道德信貸”“道德銀行”等鄉(xiāng)村德治平臺(tái)作用，破除鋪張浪費(fèi)、高價(jià)彩禮、大操大辦、薄養(yǎng)厚葬等陳規(guī)陋習(xí)組織開(kāi)展鄰里互幫互助道德評(píng)議、民事直說(shuō)、民情懇談、百姓議事等各類(lèi)活動(dòng)，引導(dǎo)群眾明辨是非、規(guī)范行為，遠(yuǎn)離封建迷信、算命賭博等惡習(xí)，不斷提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度。持續(xù)推動(dòng)科普街、科普宣傳欄建設(shè)，廣泛宣傳普及反對(duì)^v^迷信、健康生活、安全常識(shí)、應(yīng)急避險(xiǎn)、種植養(yǎng)殖技術(shù)等知識(shí)。
基層治理不斷提升。以”德潤(rùn)、德治”為目標(biāo)，持續(xù)開(kāi)展道德模范、身邊好人、”好媳婦、好兒女、好公婆”“文明家庭”“最美家庭”“美麗庭院”“五星級(jí)文明戶(hù)”“向上向善好青年”“青年致富帶頭人”“鄉(xiāng)村振興青年先鋒”等評(píng)選表彰，打造”德者傳理”“德者聚力”“德者誠(chéng)信”“德者榮耀”“德者有得”“德者積分”等”x德者”特色文明活動(dòng)品牌鏈，叫響榮譽(yù)、弘揚(yáng)正氣，讓群眾學(xué)有榜樣、做有標(biāo)桿。持續(xù)開(kāi)展”反對(duì)浪費(fèi)、崇尚節(jié)約”文明行動(dòng)，推動(dòng)”分餐夾走進(jìn)千萬(wàn)餐桌”向農(nóng)村延伸，培育良好就餐新風(fēng)尚。扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)公民文明旅游素質(zhì)提升行動(dòng)，結(jié)合疫情防控深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生教育，普及健康知識(shí)，因地制宜推行垃圾分類(lèi)，推動(dòng)形成文明健康的生活方式。
大篷車(chē)巡展活動(dòng)，推動(dòng)提升農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)。
（二）深入實(shí)施”守根”行動(dòng)1.加強(qiáng)鄉(xiāng)村歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)利用。積極爭(zhēng)取長(zhǎng)城、長(zhǎng)征國(guó)家文化公園風(fēng)貌提升、文物本體修繕、展示展覽、研學(xué)體驗(yàn)等項(xiàng)目，以項(xiàng)目帶動(dòng)文保單位周邊農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。支持村一級(jí)差異化建設(shè)鄉(xiāng)村記憶館，開(kāi)展農(nóng)耕文化傳承保護(hù)及鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變遷物證征藏工作。做好傳統(tǒng)村落摸底排查，將符合條件的村落申報(bào)為省級(jí)傳統(tǒng)村落，納入國(guó)家保護(hù)名錄。建立傳統(tǒng)村落保護(hù)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)管理機(jī)制，將傳統(tǒng)村落保護(hù)發(fā)展與農(nóng)房修繕加固、村容村貌整治等鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)相結(jié)合，改變農(nóng)村破舊面貌。加強(qiáng)對(duì)歷史建筑的普查摸底，持續(xù)公布符合條件的歷史建筑，做好掛牌、測(cè)繪、建檔、修繕等相關(guān)工作。
2.推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承弘揚(yáng)。深入開(kāi)展非遺資源調(diào)查，公布第六批市級(jí)非遺項(xiàng)目。落實(shí)非遺傳承人補(bǔ)助政策，支持非遺傳承人、非遺愛(ài)好者開(kāi)展傳承傳播活動(dòng)。支持各村建設(shè)非遺館、傳承體驗(yàn)中心、非遺工坊等場(chǎng)所，著力提升展陳水平，培育非遺旅游線路。促進(jìn)手工地毯、手工制醋等傳統(tǒng)工藝項(xiàng)目提高傳承技藝，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)性轉(zhuǎn)化，吸納農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)。開(kāi)展”我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，利用端午節(jié)、中秋、”四月八”等傳統(tǒng)節(jié)日，組織開(kāi)展永昌曲子、金川小戲等曲藝類(lèi)項(xiàng)目傳習(xí)展示活動(dòng)和民俗文化展演體驗(yàn)活動(dòng)。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇十三
1.我的工作崗位主要是原煤發(fā)運(yùn)，把握煤質(zhì)。
每個(gè)礦的煤質(zhì)都不相同，在棗莊市內(nèi)以及附近大大小小的礦就有幾十個(gè)，主要有強(qiáng)肥煤，氣肥煤以及三分之一焦，要想完全了解每個(gè)礦的煤質(zhì)首先就要學(xué)會(huì)經(jīng)常采集信息并熟記于心?；厥章适敲嘿|(zhì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，它直接關(guān)系到洗煤的成本問(wèn)題，在發(fā)煤前了解了礦上的化驗(yàn)指標(biāo)后就要知道回收率是多少，計(jì)算成本后才能發(fā)運(yùn)。
在發(fā)煤的途中并不是所有的礦上里層煤與外表所相符，這就需要我時(shí)刻在現(xiàn)場(chǎng)觀察并且采樣區(qū)分淘出回收率加以計(jì)算，只有保證在成本內(nèi)才能發(fā)運(yùn)。淘回收率時(shí)決不可弄虛作假以次代優(yōu)。
發(fā)完煤后要及時(shí)記錄下發(fā)運(yùn)多少?lài)嵅⑾蝾I(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況。如果代為發(fā)放商報(bào)的噸位與廠內(nèi)磅房計(jì)算噸位有誤差應(yīng)及時(shí)與代為發(fā)放商聯(lián)系對(duì)賬，保證不能出現(xiàn)以點(diǎn)點(diǎn)的誤差。
__年金寶進(jìn)原煤及發(fā)出精煤明細(xì)。
2.保護(hù)公司內(nèi)的商業(yè)機(jī)密。
不與任何非本公司員工以及非相關(guān)人員交談涉及到公司的煤炭發(fā)運(yùn)商，成本價(jià)格，合同書(shū)，經(jīng)營(yíng)信息以及銷(xiāo)售信息。
二：工作中的缺點(diǎn)及不足。
總結(jié)一年來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，自身也有了很大的進(jìn)步，但是還存在著以下不足：
1.有時(shí)工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。一方面，由于個(gè)人能力素質(zhì)不夠高，另一方面是由于溝通不夠深入。
2.有時(shí)工作敏感性還不是很強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感，有時(shí)工作沒(méi)有提前準(zhǔn)備，上報(bào)工作情況不夠及時(shí)。
3.新業(yè)務(wù)的開(kāi)拓不夠，業(yè)務(wù)增長(zhǎng)小，工作計(jì)劃性不強(qiáng)，業(yè)務(wù)能力還有待提高。
__年計(jì)劃。
__年已過(guò)，未來(lái)的日子依舊充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，總覺(jué)得所要做的努力，看似容易，做起來(lái)卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅(jiān)信有公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，有各位同事的協(xié)助，加上我個(gè)人的不懈努力，__年會(huì)是我在金寶的陪伴下蛻變的一年。
(一)增強(qiáng)責(zé)任感，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。
要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問(wèn)，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)工作情況，做為一名員工要將自己放的低一點(diǎn)再低一點(diǎn)，懂得團(tuán)隊(duì)的力量和重要。
(二)勤學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
涉及到工作相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。自己的知識(shí)畢竟十分有限，工作中我遇到了許多接觸少，甚至從不了解的新事物、新問(wèn)題、新情況。比如“營(yíng)銷(xiāo)的簽訂”“市場(chǎng)信息采集”等，面對(duì)這些問(wèn)題，我首先要自己先多了解，做到心中有數(shù)，使自己很快能進(jìn)入工作角色。
(三)勤動(dòng)手，堅(jiān)守工作職責(zé)。
工作無(wú)大小，只是分工不同，貢獻(xiàn)無(wú)多少，要看用心沒(méi)有。作為一名青年，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)比較匱乏，因此我們也被很多人用眼高手低來(lái)形容。然而，我個(gè)人認(rèn)為從小上進(jìn)心很強(qiáng)的我，最大的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，待人真誠(chéng)。工作中，我要勤于動(dòng)手做好本職工作，戒驕戒躁，不做也言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子。無(wú)論是在煤炭發(fā)運(yùn)，市場(chǎng)信息采集還是營(yíng)銷(xiāo)的簽訂，我都要用心做到更好。同時(shí)，這次要抓住的__的契機(jī)磨練自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己。
(四)勤思考，理論聯(lián)系實(shí)際。
工作中要細(xì)心留意。在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下，我逐漸熟悉了工作情況，要學(xué)會(huì)做個(gè)有心人，通過(guò)自身細(xì)心觀察和留意，反思和總結(jié)，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的閃光點(diǎn)，加以學(xué)習(xí)和自我提高，多讀多看，學(xué)習(xí)政策法規(guī)，拆遷條例等方面的知識(shí)，提高履行崗位職責(zé)的能力。
(五)勤動(dòng)筆，提升專(zhuān)業(yè)獨(dú)立性。
勤寫(xiě)勤練，為了熟練協(xié)議的簽訂工作，要在平時(shí)多下功夫，訓(xùn)練自己做到簽訂協(xié)議時(shí)胸有成竹，相信自己，游刃有余。要努力重視自己的專(zhuān)業(yè)獨(dú)立性，學(xué)會(huì)及時(shí)專(zhuān)業(yè)的勤總結(jié)、勤分析、勤匯總，并最終完成自己我的提升和成長(zhǎng)。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇十四
萬(wàn)平方米，工程總建筑面積平方米，結(jié)構(gòu)形式為：框架結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)按全等級(jí)為二級(jí)，抗震設(shè)防烈度為vi度，結(jié)構(gòu)安全等級(jí)為四級(jí)。地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等級(jí)為丙級(jí)。
二、質(zhì)檢員的工作目標(biāo)與職責(zé)。
1、工程的質(zhì)量目標(biāo)為：分部程質(zhì)量合格率為100%，質(zhì)量目標(biāo)為合格工程。質(zhì)檢期自工程開(kāi)工（實(shí)施）之日起至工程竣工之日止。
2、質(zhì)檢人員的質(zhì)量職責(zé)：質(zhì)檢人員作為項(xiàng)目對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行全面檢查的主要人員應(yīng)有相當(dāng)?shù)氖┕そ?jīng)驗(yàn)和吃苦耐勞的精神，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題有處理的能力，在質(zhì)量檢查過(guò)程中有預(yù)見(jiàn)性，對(duì)出現(xiàn)的質(zhì)量隱患及時(shí)發(fā)出通知，并監(jiān)督整改以達(dá)到相應(yīng)的質(zhì)量要求。堅(jiān)持原則，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，保證孵化基地工程質(zhì)量，積極維護(hù)公司的聲譽(yù)和利益。
三、質(zhì)量控制。
（一）原材料。
1、檢查用于本工程的砂、石、水泥等材料是否符合設(shè)計(jì)要求，督促試驗(yàn)員及時(shí)送檢。
a、對(duì)進(jìn)場(chǎng)的鋼筋原材料首先進(jìn)行外觀檢查，存在銹蝕嚴(yán)重、直徑不均勻等外觀缺陷的要堅(jiān)決督促材料部門(mén)退貨。
b、認(rèn)真檢查材料商提供的鋼材材質(zhì)證明，核對(duì)鋼材的爐批號(hào)與鋼筋上的標(biāo)牌是否對(duì)應(yīng)；檢查材料商的供貨資格證明。
c、提醒試驗(yàn)人員及時(shí)送檢，進(jìn)行力學(xué)性能實(shí)驗(yàn)。
d、在班組加工過(guò)程中隨時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)冷彎、張拉等過(guò)程出現(xiàn)冷加工性能不穩(wěn)定時(shí)，應(yīng)要求停止使用，并對(duì)該批鋼筋加倍取樣，試驗(yàn)合格方能用于工程中。
2、混凝土澆筑前，根據(jù)設(shè)計(jì)要求的混凝土標(biāo)號(hào)、塌落度等參數(shù)，施工過(guò)程中隨時(shí)抽查。
（二）測(cè)量放線。
事先熟悉相關(guān)圖紙和現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量放線的各種控制點(diǎn)、線，監(jiān)督放線的全過(guò)程；對(duì)主要的軸線、控制線等要在測(cè)量組放線過(guò)程中進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，并隨時(shí)向測(cè)量組了解數(shù)據(jù)，當(dāng)場(chǎng)復(fù)核，及時(shí)要求監(jiān)理驗(yàn)線，避免因事后驗(yàn)線而延誤下一步工序。
（三）施工過(guò)程的質(zhì)量檢查。
1、基礎(chǔ)施工。
a、承臺(tái)、電梯基坑和集水井的檢查主要通過(guò)放線過(guò)程的監(jiān)控，找平層完成以后量幾何尺寸、用水準(zhǔn)儀測(cè)底、面標(biāo)高完成。
b、混凝土澆筑時(shí)質(zhì)檢員要全過(guò)程監(jiān)控，確保澆筑質(zhì)量。
2、防水施工。
a、進(jìn)行防水施工時(shí)，找平層應(yīng)保持干燥、清潔、不開(kāi)裂，局部水跡可用噴燈烤干。
b要檢查防水材料的各種相關(guān)證明和試驗(yàn)報(bào)告，核實(shí)該材料性能是否滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求；進(jìn)行施工前應(yīng)清理基層，施工時(shí)要嚴(yán)格按照規(guī)定的施工工藝作業(yè)。
3、底板施工。
a、熟悉地下室柱、剪力墻布置圖及平面圖、底板配筋圖、暗梁配筋圖，了解底板施工時(shí)所有暗梁位置，墻、柱、樓梯插筋的位置、規(guī)格、數(shù)量和坑井的位置、數(shù)量、幾何尺寸。
b、在放線過(guò)程中檢查暗梁位置、數(shù)量及墻、柱、樓梯插筋位置。
c、開(kāi)始施工前要檢查參與底板鋼筋焊接的焊工操作證，并在底板焊接時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽樣。
d、在暗梁鋼筋綁扎過(guò)程中鋼筋質(zhì)要逐條核對(duì)暗梁的主筋規(guī)格、數(shù)量、擺放位置、錨固位置、焊接質(zhì)量是否符合設(shè)計(jì)要求及施工驗(yàn)收規(guī)范，接頭位置是否錯(cuò)開(kāi)；箍筋規(guī)格、間距、加密區(qū)位置和長(zhǎng)度、彎鉤角度、綁扎質(zhì)量是否滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上通知相關(guān)管理員整改，并及時(shí)要求監(jiān)理發(fā)出整改通知。
e、電梯基坑、集水井鋼筋綁扎時(shí)，除鋼筋數(shù)量、規(guī)格、綁扎焊接質(zhì)量、接頭位置、錨固長(zhǎng)度等要求外，還應(yīng)檢查鋼筋籠的相對(duì)位置、凈空尺寸，避免基坑整體位移和凈空尺寸不夠等情況?？泳摻畛霈F(xiàn)上述問(wèn)題，返工會(huì)耽誤大量時(shí)間。
科學(xué)教育基地工作計(jì)劃篇十五
20xx年3月，我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的國(guó)培之路，當(dāng)離開(kāi)學(xué)校的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的、并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程。在此非常感謝華中數(shù)控給我們創(chuàng)造的這次機(jī)會(huì)，讓我們數(shù)控人有一個(gè)更高更為寬廣的交流平臺(tái)。先將本次培訓(xùn)收獲總結(jié)如下：
一、校企建設(shè)提高。
在開(kāi)學(xué)初期，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了陳吉紅的《工學(xué)結(jié)合，校企雙贏》報(bào)告和向麗老師的《工學(xué)結(jié)合一體化開(kāi)發(fā)與典型案例》，雖然只是短短幾天的交流時(shí)間，但我們卻受益匪淺，在最前沿的交流平臺(tái)上，我們收獲了多種解決問(wèn)題的途徑。我校就開(kāi)始開(kāi)展工學(xué)結(jié)合，現(xiàn)如今也有了自己的校辦工廠，可在實(shí)際運(yùn)行方面依然存在著多種矛盾。實(shí)習(xí)的設(shè)備與材料如何與工廠的分開(kāi)，在學(xué)生資源上如何做到利益最大化？如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和參與性？以及如何在加強(qiáng)學(xué)生技能的同時(shí)還能創(chuàng)造較好的收益？這些都是一直困擾著我們的問(wèn)題，甚至阻礙了校企結(jié)合的緊密性。但在聽(tīng)完陳老師的報(bào)告后，我茅塞頓開(kāi)，陳老師和向老師的報(bào)告給我們提供了一個(gè)解決問(wèn)題新的切入口。學(xué)習(xí)歸校后，就新的方法及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)做了溝通，我希望會(huì)給我們學(xué)校校企聯(lián)合方面注入新鮮血液，給我校校企提供一些新的途徑。
二、教育教學(xué)理念的提高。
先后學(xué)習(xí)了禹城老師的《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)法案例分析》和向麗老師的《職業(yè)教學(xué)課程開(kāi)發(fā)》的報(bào)告，并與同行業(yè)交流了各種教學(xué)法的優(yōu)劣性，并優(yōu)秀的教學(xué)案例進(jìn)行了交流互動(dòng)?！皩W(xué)生行動(dòng)”是學(xué)生的權(quán)利，“行動(dòng)導(dǎo)向”的核心就是“學(xué)生的行動(dòng)就是最有效的學(xué)習(xí)”、“教、學(xué)、做”合一、“寓教于做”。
學(xué)生能做的事，教師盡可能不要做，教師的教是引導(dǎo)和服務(wù)“學(xué)生行動(dòng)”的過(guò)程。這些都給于我很大的啟示：
啟示1.專(zhuān)業(yè)教學(xué)全部在一體化技能教室上課?實(shí)訓(xùn)設(shè)備配備全部與企業(yè)對(duì)接。
啟示2.職業(yè)學(xué)校大都采用小班化教學(xué)。
啟示3.各省級(jí)教育主管部門(mén)制定教學(xué)指導(dǎo)性文件。
啟示4.采用理實(shí)一體的教學(xué)方法。
我們?cè)谛抡n程開(kāi)始前，缺少了開(kāi)課前對(duì)學(xué)生的教育，如課程內(nèi)容、課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、技能要求等，讓學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)有基本的職業(yè)認(rèn)識(shí)。建議對(duì)每一門(mén)課程，每一個(gè)模塊都要讓學(xué)生了解，以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
啟示5.部分專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式采用雙元制模式。
部分專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式采用學(xué)校加企業(yè)的雙元制教學(xué)模式，類(lèi)似于德國(guó)的雙元制，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)一段時(shí)間，再到企業(yè)學(xué)習(xí)一段時(shí)間。進(jìn)企業(yè)不是純粹的實(shí)習(xí)，而是師傅帶徒弟的學(xué)習(xí)模式。
啟示6.按教育部標(biāo)準(zhǔn)配備專(zhuān)業(yè)設(shè)備。
職業(yè)教育重視基礎(chǔ)能力建設(shè)，各專(zhuān)業(yè)設(shè)備配備都是教育部制定的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐設(shè)備等要非常完善。其教室的設(shè)備是企業(yè)正在使用的，學(xué)校的設(shè)備與企業(yè)的設(shè)備是完全零對(duì)接的。
啟示7.充分發(fā)揮數(shù)字化信息技術(shù)，教學(xué)資源豐富。
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