通過寫讀后感，我們可以更好地記錄和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和思考過程。如何寫好一篇讀后感？注意語言的準確性和表達的精練性，用恰當?shù)脑~語和句式來表達自己的觀點。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇一
在金庸寫的36部書內(nèi)，我最喜歡其中的《射雕英雄傳》。這是一部關(guān)于武俠小說的書。是我最喜歡看的書之一。這本書曾把我吸引的半夜都不想睡，射雕英雄便牽掛著我走進了故事中。
《射雕英雄傳》里有忠厚老實的郭靖，機智聰明的黃蓉，值得人們?nèi)W(xué)習(xí)品質(zhì)的北丐洪七公，脾氣古怪的黃藥師……總之有很多人值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。也有許多壞人讓我們忘掉他們。每次我看《射雕英雄傳》時，我都象是要馬上進入一件快樂的事，讓我感到如醉如癡，廢寢忘食，讓我看得都不知道身在何處。
《射雕英雄傳》，我百讀不厭，已經(jīng)反復(fù)看了三遍了，我覺得這種書值得我們?nèi)プx，非常有文學(xué)價值?！渡涞裼⑿蹅鳌芬卜浅Ｖ档梦覀?nèi)ンw會和珍藏。這本書能將你吸引得想永遠呆在這里看書。
讀書是人類進步的階梯。是的，它不但讓我更上一層樓，還將我吸引的如醉如癡，我真崇拜作家金庸。
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇二
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。這可不是一般的詩句，而是包括了著名武俠小說家金庸先生的全部作品。其中，我百看不厭的非《射雕英雄傳》莫屬。
這部長達四卷的經(jīng)典武俠小說，以宋末元初為歷史背景，在刀光劍影中展現(xiàn)了國仇家恨、俠骨柔情：風(fēng)雪之夜，郭、楊兩家慘遭橫禍、家破人亡。江南七怪萬里追蹤，深入大漠，悉心教導(dǎo)天資愚笨的郭靖。18年后，郭靖奉師命南下，與黃蓉一見如故，進而遍識天下武林高人，使得郭靖的武功、心志、人品不斷與時俱進，終于成了一個為國為民、悲天憫人的俠之大者。
金庸先生的武俠小說我看了不少，但我最敬佩的人物卻是射雕英雄——郭靖。幼年的郭靖純樸憨厚、木訥愚鈍，小時候被稱為“傻子”，就連他的啟蒙老師江南七怪都曾經(jīng)教得心灰意冷?？珊髞硭麉s成了一位擁有蓋世武功的大俠，這究竟是怎么一回事呢？現(xiàn)在，就讓我們來看看郭靖的成長史吧！不受鐵木真手下的威逼利誘，救下哲別，學(xué)會了哲別一箭雙雕的本領(lǐng)；用善良的心打動了北丐洪七公，使洪七公傾囊相授“降龍十八掌”；因不嫌棄老頑童的瘋癲，從而獲得了老頑童的好感，學(xué)會了“雙手互搏術(shù)”；在危急關(guān)頭，救下了南帝，領(lǐng)悟了“九陰真經(jīng)”；又無數(shù)次與西毒拼死搏擊，煉就了一副俠肝義膽。報殺父深仇，消師門積怨，奪《武穆遺書》，率大軍西征；上華山論劍，救襄陽國難，質(zhì)詢成吉思汗何謂英雄……誰敢譏笑北俠郭靖是“傻子”，是愚鈍之人，實乃大智若愚的真英雄也！
這本書中，《錦囊密令》一章最讓我感動。這個章節(jié)講述了郭靖與母親因拆開成吉思汗南下攻宋的密令被抓。當成吉思汗逼迫郭靖進入兩難之地時，母親教導(dǎo)郭靖：“人生百年，轉(zhuǎn)眼即過，生死有什么大不了？只要一生行事無愧于心，也就不枉了在這人世走一遭。倘若別人負了我們，也不必念他過惡?！闭f完，母親便自盡了。寧為玉碎，不為瓦全，他們?yōu)榈恼遣回搰摇⒉回撁褡宓拇罅x！
真正的大俠當如郭靖，腳踏實地，先好好做人，才能好好做事！
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇三
《射雕英雄傳》里面塑造了許多人物形象，有狡猾奸詐的歐陽峰，有認賊作父的楊康，有行俠仗義的江南七怪，有貪吃美食的洪七公，有慈悲為懷的一燈大師，有兇殘成性的梅超風(fēng)和陳玄風(fēng)……每一個人物形象都是那么的栩栩如生。
首先，給我印象最深刻的是男女主人公——郭靖和黃蓉。郭靖雖然有些愣頭愣腦、不善言辭，但是他純樸善良，能吃苦，并且有一顆愛國的心。郭靖在各類武林高手的指導(dǎo)下，武功越來越厲害。其中最有代表性的是洪七公教的“降龍十八掌”，這和郭靖剛正的性格正好吻合，使郭靖這個形象更加深入人心。而女主人公黃蓉，聰明伶俐，活潑可愛，能燒一手好菜，還有一肚子的鬼點子。
郭靖和黃蓉的師傅洪七公在眾多武功高手中，是天下五大武功高手之一的存在?？蛇@位堂堂的丐幫幫主卻有一個改不掉的毛病——貪吃。而另一位高手周伯通，是個不折不扣的老頑童。他雖然年紀已大，但依然像個小孩子一樣喜怒無常，好奇貪玩。但這位老頑童也是武功一流，還自創(chuàng)了一套無敵武功：左右互搏，讓我甚是敬佩。
書中最精彩的一段是在桃花島上。島上的主人名叫黃藥師，是黃蓉的父親，島上種滿了桃花，整個島被一片粉色籠罩著，景色如夢幻中的仙境一般，神神秘秘，令人如癡如醉，黃蓉就在這猶如仙境的地方長大。這一天，郭靖和歐陽克爭著要娶黃蓉，便展開了一次妙趣橫生的“比武招親”。別看郭靖樣子呆呆傻傻的，連話都不會說，但他的武功水平卻不錯，仗著他扎實的武功，連勝四局，把歐陽克打得是落花流水，真是大快人心！郭靖從而也贏得了黃蓉的喜愛，結(jié)為夫妻，生兒育女。
在蒙古和宋軍交鋒時，郭靖夫婦領(lǐng)兵保家衛(wèi)國，憑著他的勇敢，堅持的精神，將金兵打得節(jié)節(jié)敗退。金兵已然大傷元氣，無力南攻，襄陽城得以保太平。
作者金庸筆下的眾位高手有一個共同特點，那就是講誠信，就算是歐陽鋒這樣的大壞蛋，答應(yīng)過的事也從來不反悔。再看看今天的社會，到處是詐騙、偽造，和書中的人物真是不好比，真是時代變了，人也變了。所以，我們也要像小說里的人物一樣，好好做人，講誠信。
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇四
失落使我們我失控了。他的兒子很英俊，絲毫看不出是殘疾人。往往獨自行走的時候，總會伴著風(fēng)雨交加，總會伴著雨雪霏霏，總會有道路泥濘不平；我是你的父親，我不跟你說，沒有人會跟你說。最起碼你得表現(xiàn)的真心，能讓她感覺得到。終有一天，她的敏感在你的'呵護下慢慢消失不見，她的倔強被你的保護軟化，她的偽裝在你面前被輕易識穿。
而書中刻畫的人物各具特色：郭靖的淳樸、仁厚、“天然呆”；黃蓉的玲瓏百變、聰明伶俐；黃藥師的孤傲、詭異（人稱“東邪”）；歐陽鋒的心狠手辣（人稱“西毒”）；一燈大師雖曾貴為皇帝，后來卻做了以慈悲為懷的和尚（人稱“南帝”）；洪七公的正義、寬厚、連貪吃這個習(xí)慣也被他寫出來讓人覺得情景就在眼前（人稱“北丐”）；周伯通有一絕技：左手畫圓，右手畫方，但天真爛漫，外號“老頑童”……就連段天德、張阿生、拖雷這樣的出場不多的人物也刻畫得惟妙惟肖。
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇五
縱觀中國歷史大概可以看到這樣一個規(guī)律我們的民族先是統(tǒng)一強盛后來慢慢腐化組織力量衰退。此時如果出現(xiàn)一些改革那么就會中興。如果改革失敗了或者自己腐化了那么外族敵人就會入侵。在外族入侵的時候我們民族有個很特殊的現(xiàn)象就是外族的入侵常常是我們民族的轉(zhuǎn)機。
以上所講的我們民族七次大的危機又都是七次大的轉(zhuǎn)機。歷史上常常是外族人來了之后我們?nèi)A夏民族就跟它同化、融合一旦同化、融合了我們?nèi)A夏民族就壯大起來統(tǒng)一起來。之后可能又腐化了衰退了或者分裂了外族人來了我們民族再融合又壯大如此循環(huán)往復(fù)。其它國家民族遇到外族入侵要么打贏要是打不贏這個國家或民族就會垮臺。我們中華民族遇到外族入侵時常常能把外族打退打不退的情況也很多但卻很難被征服。這是因為一方面我們有一股韌力一股很頑強的抵抗力量；一方面我們又很開放在文化上同它們?nèi)诤显谝黄鸾?jīng)過一段時間大家變成一個民族我們的民族從此又壯大起來。
二內(nèi)容摘錄：郭靖道：“這西毒如此奸猾那是非跟他算帳不可的。但你和馬道長、丘道長他們一起去聲勢不是大得多么？”周伯通道：“唉也只怪我好勝心盛以致受了愚弄一直不知道當時只要和馬鈺他們商量一下總有人瞧出這件事里中間的破綻來。過了幾年江湖上忽然有人傳言說桃花島門下黑風(fēng)雙煞得了《九陰真經(jīng)》練就了幾種經(jīng)中所載的精妙武功到處為非作歹。起初我還不相信但這事越傳越盛。又過一年丘處機忽然到我家來說他訪得實在《九陰真經(jīng)》的下卷確是給桃花島的門人得去了。我聽了很是生氣說道：‘黃藥師不夠朋友！’丘處機問我：‘師叔怎么說黃藥師不夠朋友？’我道：‘他去跟西毒索書事先不對我說要了書之后就算不還我也該向我知會一聲。’”郭靖道：“黃島主把經(jīng)書奪來之后或許本是想還給你的哪知被他不肖的徒兒偷去了我瞧他對這件事惱怒得很連四個無辜的弟子都被他打斷腿骨逐出師門?！?/p>
非常贊成的不必談無可無不可的也不必談不能同意的才值得談一談。個人一直認為郭靖與黃蓉都是絕代之人在金庸小說人物中空前絕后。郭靖之所以絕代并非僅為他大仁大義與愛國愛民。大仁大義與愛國愛民的人在歷史中了不起在文學(xué)藝朮中未必一定動人更未必絕代。郭靖之絕在一個「真」字怎么想就怎么說怎么做在俗人眼中為幼稚甚至愚蠢身受其「真」者方能體會他其實是大智若愚。故此巧如黃蓉、靈如楊過、逸如洪七公、強如成吉思汗都要向他寫個服字。
黃蓉之所以絕代同樣在一個「真」字不過她是巧而真看來就處處用心機處處占人上風(fēng)。這樣的女子并非不可為妻而是只有像郭靖那樣的人才可以娶之為妻以大拙對大巧拙而真就壓倒了巧而真。
如果金庸不寫「神雕」黃蓉的形象不致遭受破壞正因為「神雕」必須以楊過為主黃蓉就注定遭殃。楊過和黃蓉是一類人物以巧而真對巧而真然而賓主之分已定黃蓉只好成為楊過的綠葉。但郭靖在「神鵬」中的聲光仍然不遜楊過那是性格使然拙而真終究是巧而真的頂頭上司。在中國文化中人生的困境會如何轉(zhuǎn)化與突破呢？我總想到郭靖與裘千仞而關(guān)鍵的一幕便發(fā)生在第二次華山論劍。他們初上華山時郭靖正陷于生命的迷思中心灰意冷如槁木死灰般。反之壞蛋的裘千仞卻是野心勃勃要奪那武功天下第一的稱號。然而洪七公的出現(xiàn)與一席話卻成了他們生命的轉(zhuǎn)折點。我認為他們?nèi)松母淖冋磻?yīng)出中國文化中兩種面對人生困境的方法試分述如下。
就郭靖而言他的人生困境在于是非價值觀被混淆找不到生命的意義來回應(yīng)他的生活（境遇）。引爆點在于他一生學(xué)武然而最親的人死于非命卻無能為力武功雖高卻似乎沒帶給誰幸福重義守信卻也沒使誰好過了。換句話他質(zhì)疑他人生的目地何在（以前好像復(fù)父仇師仇是最重要）也懷疑他所曾接受的道德教導(dǎo)而價質(zhì)判斷近乎崩潰（因為事實和理想似乎是脫離且是非沒明顯界線的）。但七公卻使他從迷思中破繭而出。與其說是七公的一番話的影響不如說是七公成了一種「典范」。這樣的典范不僅強烈揭示出「意義的所在」更暗示出那種可能性?；旧线@是和儒家的傳承相符合的。儒家背景處在禮壞樂崩的亂世孔子嘗試在其中重新建立社會人心的價值體系。故孔子總說他祖述古圣王堯舜禹湯之道他要將圣王的典范重新建立起來賦與意義。因為解當日的社會崩離的情況在將古人的道德制度重新恢復(fù)。并且儒家還相信這樣一套體系（儒學(xué)）人人都可能在其中自我成全而為君子。洪七公則包含了這樣的元素他將郭靖不能肯定的「價值」（武功）以實踐的經(jīng)驗（他一生殺了231人盡皆大惡該死之徒可謂替天行道）顯示出其意義（武功是工具為的是行善）并展現(xiàn)了實現(xiàn)的可能性。而如金庸說的七公之言其實道理不難然而丘處機能說卻勸郭靖而不得非得七公以其朝然若日的「身教」方足敲醒郭靖的迷思重尋人生的意義。
四討論議題：金庸迷很多那是否對金庸筆下人物的內(nèi)心交錯的感覺產(chǎn)生很多疑問呢？請各位發(fā)表自己的觀點與評論。
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇六
“依稀往夢似曾見，心里波瀾現(xiàn)，拋開世事斷愁怨，相伴到天邊?！奔ぐ旱臉非俅卧谖叶呄肫?，這首《鉄血丹心》，再次翻出壓在我腦底的、塵封已久的坎坷大俠成長史。
小說中最感動我的地方就是郭靖不屈不撓的成長史。當金國的完顏洪烈指使別人殺掉了郭嘯天，郭嘯天的妻子千辛萬苦跑到了蒙古大漠，并在蒙古定居生下了郭靖。而郭靖生得笨頭笨腦，淳厚質(zhì)樸，甚至給人一種傻乎乎的感覺，四歲才會說話，可就是這樣一個接近愚鈍的人，竟后來成了天下第一功夫大俠。
同樣是父親被完顏洪烈殺掉的楊康，他天資聰慧、機敏伶俐、巧舌如簧，卻認賊做父，向欺壓漢人的金人點頭哈腰，導(dǎo)致后來身敗名裂，慘不忍睹。
掩卷深思，書中的楊康可謂是占盡先天優(yōu)勢，反而輸給了資質(zhì)不如他的郭靖，這是為什么呢？仔細想想，答案讓人深思。郭靖雖然愚鈍，但是他不怕吃苦，不偷懶。除先天條件外，楊過不但沒有一點狹義心腸，不將家國榮辱放在心上，而且缺乏郭靖所具備的毅力。郭靖得到九指神丐洪七公親傳的降龍十八掌第一招，就馬上刻苦練習(xí)起來，一遍不行，連十遍，十遍不行，練百遍，百遍不行，練千遍……就這樣反反復(fù)復(fù)練習(xí)了上萬遍。而楊康僅在師傅面前做樣，練習(xí)完一遍，等師傅走了，就馬上去享受“大金王子”的待遇去了。郭楊二人的做法，讓我知道了，什么是“大智若愚”，什么是“聰明反被聰明誤”。
“勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，年有所虧?！惫高@種學(xué)習(xí)的認真程度讓我感到十分佩服，他不僅不怕吃苦，勤于學(xué)習(xí)，而且還認真到把師傅們的好的性格特點傳承下來，譬如：柯鎮(zhèn)惡和洪七公的俠義，朱聰?shù)暮脤W(xué)，韓寶駒的堅定，張阿生的單純耿直，無形中為他以后成為大俠，奠定了基礎(chǔ)。
生活中，這種天道酬勤的例子，其實就在我們身邊，我們班的宮曉諾同學(xué)，許多人在羨慕她喜人成績時，卻忘了想一想，她平時如何努力的，比如周末，在我們寫完作業(yè)瘋玩時，她卻在英語補習(xí)班；生了病也堅持來上學(xué)；如果看到別的同學(xué)遇到困難，她也會毫不猶豫地去幫助她們，這也是她在班里受歡迎的主要原因。所以，在生活中，當面對困難時，我想到的不是退縮，而是如何咬牙堅持，因為，在這世界上，沒有人可以隨隨便便成功！
我們雖然無法成為大俠，大俠的光輝卻永遠照耀著我們，激勵著我們做一個堅韌不拔，心懷天下，為國為民的人。正如守護香港的阿sir，他們對“阿中”愛護有加，對亂港分子堅決抵制，他們完全可以稱得上是大俠！
鐵肩擔道義，何為大俠？吾作詩一首：
“俠肝義腸膽，苦練多少年。
打抱不平事，此乃大俠焉?！?/p>
只要心中有愛，有家有國，大俠就永存人間。大俠，就在你我身邊！
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇七
寒假，閑來無事。便慕名閱讀了武俠小說家金庸的著作《射雕英雄傳》，讀完之后我深感佩服，金庸大師揮揮灑灑一百萬字，描繪出一副充滿色彩的江湖畫卷。
在楊康生長的歷程中，對他影響最大的人就是完顏洪烈了。他對楊康絕對沒有真正的父子情，在他眼里楊康只是一個用于逗包惜弱歡笑的工具罷了。這就是為什么這堂堂金國六王爺，給自己孩子提供的教育卻是丘處機之輩了。這邊造就了楊康二人最大的差距。
楊康的師父是丘處機，書中曾有“貧道晚上夜探王府，要瞧瞧趙王萬里迢迢的搬運這些破爛物事到底是何用意。一探之后，不禁又是氣憤，又是難受，原來楊兄弟的妻子已貴為王妃。貧道大怒之下，本待將她一劍殺卻，卻見她局域磚房小吳之中，撫摸楊兄弟鐵槍，終夜哀哭；心想她倒也不忘夫，并非全無情義，這才饒了她的性命。”從這段我們可以看到丘處機什么？隨性而為，暴怒無定。后來又見到楊康迷戀富貴，卻不曾點破，為什么？難到這時候不應(yīng)該痛打楊康，淚述國家血淚嗎？江南七俠是怎么做的？與郭靖見面第所對暗號便是“段天德是不是你殺父仇人？再看郭、楊二人從小的生長環(huán)境。前者是生于憂患，長于艱苦的蒙古漠北。后者則是在王府中無憂無慮的生活。郭靖的母親李萍以死教子，告訴郭靖堅決不能在國家面前讓步，堅決不侵宋。反觀楊康的母親包惜弱非但嫁給金人還讓楊康認賊作父。
楊康是令人感到冤屈與可憐的，這個翩翩少年終究被耽誤了。
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇八
大家應(yīng)該都知道，射雕英雄傳是金庸老先生的第三部武俠小說。
其中有兩個重要人物，也就是黃蓉和郭靖了。
黃蓉聰明伶俐，美麗可愛又嘴甜，討人喜愛，但她聰明卻沒用到正地兒，學(xué)習(xí)武功不認真，愛耍小聰明。我就是她忠誠的“米線”。
因為啊！郭靖忠厚老實，師父教他他都認真記，努力練，從來沒有三心二意過，直到他成功，還虛心聽他師父的教誨。
所以，大家要記住，每個人都有缺點，但只要認真，努力的做，什么事都能成功。
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇九
金庸本名查良鏞，浙江海定人。曾任報社記者、翻譯、編輯，電影公司編劇、導(dǎo)演等。先后撰寫武俠小說十五部。他的作品集有英法意等十幾種譯本。
初讀《射雕》以為是類比于當代的架空文，那種天馬行空，不受時空、社會等因素限制。讀后才知道，這部小說大部分的歷史背景是嚴格按照宋末元初時期的史實而作。參考了中外關(guān)于元史的11種書籍。書中附錄還概述了成吉思汗的家族背景和全真教的歷史情況。哪些地方做了篡改和添加故事情節(jié)，都逐一列明。不看內(nèi)容，單看這些附錄就已對老一輩藝術(shù)家的態(tài)度肅然起敬。即使是娛樂，也不能使后人混淆歷史。這是一個真正意義的文學(xué)大家。
金庸老先生解釋小說，是寫給人看的，內(nèi)容是寫人的。寫一個人，幾個人，一群人或成千上萬的人的性格和感情。從橫面的環(huán)境中反映出來，從縱面的遭遇中反映出來，從人與人的交往中反映出來。小說是創(chuàng)造人物，創(chuàng)造出的人物與讀者心靈碰撞，你會有感情反饋出來，喜歡或者厭惡，作者都非常開心。說明這個人物已然鮮活起來。
小說是種藝術(shù)形式，藝術(shù)都蘊含著廣義的美，小說的美是文筆之美和結(jié)構(gòu)之美。
讀了《射雕》知道什么叫行云流水。文章的結(jié)構(gòu)揮灑自如。跟著作者的思路根本停不下來，自然的銜接過渡，一件又一件事情的發(fā)生，和描寫人物的轉(zhuǎn)換，就在一眨眼之間，你完全不會懷疑是不是編的，感覺事情就是應(yīng)該這樣來發(fā)展。
讀這部小說的時候讓我想起了幾年前廢寢忘食看完的《盜墓筆記》，同樣也是讓人愛不釋手，但是讀后第一感覺是作者三叔一直在挖坑填坑。也很喜歡但看著很做作。兩個對比起來一個是自然天成，一個是人工開鑿。都是美女，美的感覺不一樣。
讀小說是真的爽，一直讀就一直爽。比讀其它形式的讀本過癮得多，讀這種大家的作品更是恨不得一口氣跟著作者的筆尖從頭到尾的跌宕起伏。因為是長篇小說，人物繁多，又是武林中事，所以不僅是人物內(nèi)心的描寫，拳腳相交的描述也特別多。每個厲害角色都有自己的獨門絕技，就不說上層武功的東邪西毒南帝北丐之間的打斗，單說楊康和穆念慈的比武招親，只是一場打斗非但動作場面寫得很精彩，楊康的個性也突顯得淋漓盡致。
因為作者做過編劇導(dǎo)演，在小說的創(chuàng)作過程中，有一些情節(jié)處理不知不覺地運用了很多戲劇體?？催^《射雕》的人都知道黃蓉幫郭靖在牛家村密室療傷7天7夜的片段。因為墻上有一個洞，所以外面發(fā)生的事情他們都看得清清楚楚，這一段的描寫就是舞臺劇中的描述形式和人物調(diào)度方法，你方唱罷，我方登場。
小說的主要內(nèi)容，以郭靖這個傻小子的成長史為主線，后期是他和精靈古怪的`黃蓉產(chǎn)生感情后一起闖蕩江湖行俠仗義的所見所聞。主人公郭靖性格憨厚，天資不夠聰穎，但勤學(xué)刻苦，為了替父報仇誤打誤撞中練就了一身天下無敵的武功，當他武功蓋世時，開始對戰(zhàn)爭的殘忍，鐵木真的嗜血侵略產(chǎn)生質(zhì)疑，人生出現(xiàn)迷茫，后又被師傅洪七公以身正行的點醒，開始為了大宋保疆守土。
這部小說到這里就結(jié)束了，他在黃蓉的幫助下守住了城池，贏了這場戰(zhàn)役，也和鐵木真進行了交心長談。但我們知道，宋朝終是滅亡了，那郭靖和黃蓉有什么樣的結(jié)局呢？作者很狡猾地說，他在《神雕俠侶》的小說里寫到了這些。關(guān)于《神雕》我連完整的電視劇都沒有看過，所以下一部就要繼續(xù)和金庸老先生一起行俠仗義，快意恩仇了。
小說里有一部《九陰真經(jīng)》算是從頭至尾的實物線索，其中有一段重要的心經(jīng)全是漢字卻怎么也讀不懂，后來說是梵文，由南帝一燈大師的師弟翻譯出來的。
作者并不是自己杜撰的這個情節(jié)，而是他讀書的時候親自讀過一本書。這本書非常難得。名字叫作《忙豁化紐察脫必赤顏》，名副其實是一本有字天書。經(jīng)過全世界數(shù)不盡的學(xué)者研究。終于解開了整部書的內(nèi)容，“忙豁化”就是蒙語中的“蒙古”，“紐察”就是”秘密“，”脫必赤顏“是”總籍“，所以這本書就是《蒙古秘史》。此書保存在元朝皇宮之中，是蒙古皇室的秘典，絕不外傳，因為當時蒙古還沒有文字，所以此書最早應(yīng)該是漢音直接撰寫的。它后來經(jīng)過很多學(xué)者先翻譯成古蒙語，再譯成現(xiàn)代蒙語，最后才又翻譯成漢字的。所以這么一本書寫的時候就不容易，永樂大典能夠把它收錄又是極大的不易，最后還要經(jīng)過層層翻譯而后我們才可以讀懂。感覺不讀一下，都對不起和這本書有關(guān)的許許多多的人。
我一直覺得讀書是一種光明正大地剽竊別人知識的行為，且越竊取越快樂。讀書使我快樂，我需要一直快樂！
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇十
昨晚看完了《射雕英雄傳》，二十多年前的往事仍歷歷在目。當時電視臺播放《射雕英雄傳》時，我大約在上小學(xué)一年級下學(xué)期或者就是二年級上學(xué)期。當時電視機也不多，每當放映的時候，可以用萬人空巷來形容。
在我的記憶中，我最羨慕的是洪七公，為什么呢？因為他天天都有燒雞吃。當時覺得長得最漂亮的就是黃蓉，最帥的不是楊康就是歐陽克（具體哪個記不清了），武功最高的應(yīng)該是周伯通，最不喜歡的是歐陽鋒，太壞了！比黃藥師還壞。
寫到這里，不由想起，這次看《射雕英雄傳》解決一個困惑我二十多年的疑問，當時聽大一點的小朋友說，歐陽克是歐陽鋒和他嫂子的私生子。看完書，才知道，這一點屬實。
初中時老師禁止大家看武俠小說?，F(xiàn)在看來還是有道理的。從文學(xué)水平上講，簡直不能與那些名著同日而語。說好聽些，寫的天馬行空，說不好聽一點，是扯巴蛋！看這種小說，無益于語文水平的提高，只能使人想入非非！我小時候一直想練功，就是受其影響！
至于下部《神雕俠侶》我是不想看了，一點意思都沒有。
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇十一
這是讀書活動讀的第二本書，就是為了用趣味將我拉近書桌，拉近書本?！渡涞裼⑿蹅鳌肺疑细咧袝r候好像只花了一個白天一個晚上就看完了。上課看，自習(xí)看，宿舍看。那時候算一個不好不壞的學(xué)生，雖然成績一般，但一般學(xué)習(xí)還是比較自覺的，不過這小說既然傳到了我手上，焉有不看之理。
武俠小說是成年人的童話，可以滿足好多自己的想象。記得開始上初中時，每次要步行45分鐘才能回家，匆忙吃完飯，再走45分鐘到校，我就幻想我能像武俠小說里的輕功高手一樣，瞬間飛起來。初中的時候為了練輕功，在家里的蘿卜窖里一點一點的跳過，邊跳邊往深里挖，輕功沒有練成，但那時候彈跳能力明顯得到了加強，立定跳遠在班級一般排在前幾名。還在地上埋上木樁，學(xué)武林高手站樁，其實這些對身體的協(xié)調(diào)性有很大的鍛煉作用，雖然最后身體一直還是很弱，也沒有成為武林高手，但這種想法伴隨到現(xiàn)在。為了成為高手，還練習(xí)過暗器，練飛刀，練鐵蛋，練飛刀把家里一個大桐樹扎的千瘡百孔，抓住刀尖，四五米遠的地方扔過去都能扎到樹上，相當厲害了，可是感覺還是沒有用，后來被家里人發(fā)現(xiàn)，收拾了一頓就不敢再練了。鐵蛋練的可以同時扔三個，為了練成，不知道自己被鐵蛋打了多少次，最后終于可以一次扔三個，而且不限于鐵蛋，磚頭瓦塊不管什么東西，都可以扔著玩。沒有成為武林高手，真是個遺憾啊。
射雕英雄傳是金庸小說里最為經(jīng)典的幾部之一，結(jié)合歷史，郭靖背負家恨國仇闖入江湖，通過一系列的機緣巧合，在黃蓉的助力之下，成長成一位俠之大者的武林民族英雄。小說是江湖，社會亦是。其實想象郭靖的成功，跟他沉穩(wěn)認真的性格是分不開的，或許我們就是缺乏這些而已。
其實神雕英雄傳的小說看了兩次了，電視劇也看了好幾個版本，黃日華的雖然拍的比較早，但最接近于原著，特別是對人物的塑造上。李亞鵬版的拍攝手法和故事編排比前版進步了許多，但對人物刻畫上，還是有所欠缺。
成年人的童話書還會繼續(xù)讀的，也會繼續(xù)的想象，想象怎么無所不能，在武俠小說中完成自己英雄的夢想。也會有選擇務(wù)實地去實現(xiàn)自己的夢想，腳踏實地，逐步提高。
估計很少有人看完武俠小說寫讀后感，如會果沒有了，就從我開始吧。
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇十二
小時候便已經(jīng)把根據(jù)金庸老先生所著書籍翻拍的電影看了個七七八八，《天龍八部》《倚天屠龍記》《神雕俠侶》等電視劇皆讓我十分著迷，但卻從來沒有看過同樣經(jīng)典的《射雕英雄傳》，于是去圖書館借閱此書暢讀一番，閱后感想頗多。
讀完之后深感《射雕英雄傳》這本書像一瓶醇厚的老酒，初嘗略感無趣，仔細讀下去興趣漸增。
《射雕英雄傳》的一大特色就是與歷史緊緊相扣，重現(xiàn)愛國情懷、俠義江湖的時代、北宋末期南宋起始，一代天驕成吉思汗，彎弓射大雕的情節(jié)讓人心胸開暢；有軟弱無能的南宋朝廷，有咄咄逼人的金國勢力，混亂的局勢，英雄輩出，是一個精彩絕倫的故事背景，讓人驚嘆不已。
前段時間被《明朝那些事兒》引起了對歷史濃厚的興趣與求知欲，如今再次品讀武俠與歷史相結(jié)合的書籍著實令人興奮，花了一個星期的時間讀完后倍感舒暢，書中的每個人物都刻畫的極其生動。
書中每個人都具有著兩面性，和現(xiàn)實生活也相當吻合。桃花島島主雖手段毒辣，愛遷罪于旁人，但也大體上明是非，重視親情，視女兒黃蓉為珍寶，愛護自己的門徒。歐陽鋒算是一個典型的反面人物，但也有可愛的一面，書中有幾處對歐陽鋒武俠宗師之風(fēng)的描寫也令我暗贊不已。
然而書中人物形象刻畫的最為生動的私以為是楊康（完顏康）。我在這里舉一個楊康和完顏洪烈的例子，試想如果有人突然告訴你養(yǎng)了你十八年的人不是你的親爹，你的親爹現(xiàn)在回來了，讓你認親。你什么感受（重點是你的一直不知道養(yǎng)你的人不是親的但還對你特別好就像親的一樣，如果是我會更愛那個養(yǎng)了我18年的人吧）當然了得知養(yǎng)父是怎么把母子倆弄過來的那就是另一碼事了，楊康在歸云莊得知真相后憤恨交加，立誓報仇（誓不能多立，不幸言中）。他與郭靖結(jié)拜確實出于真心。到了寶祠堂，“父子”相見，撥刀相向。楊康用匕首指著他，他伸手將匕首推入自己胸膛，手上傷疤讓楊康想起虎口救子一事，心理防線徹底擊破~“我一生最激動的時刻，是你出生的那一天。整個王府充滿了喜氣。我，完顏洪烈，終于有兒子了……”看到這里我捫心自問，雖然書中的主流聲音（正面人物的說法）極力要求楊康為生父報仇，但擱到我身上恐怕也是更對養(yǎng)父具有感情甚至親情。
我想每個人身上都有兩面性，我自身也具有壞的一面與善的一面，我們不必過多苛責自己，只要大體上是在向一個正確的方向走著，不愧于內(nèi)心便可，我不高尚，但一直在追求高尚。
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇十三
《射雕英雄傳》是金庸先生的第三部作品，金庸至此眼界始大，感慨遂深。比較之前的《書劍》與《碧血》，宛如秋水時至之江湖與浩瀚磅礴之大海。書中刻畫了郭靖‘剛毅木訥’‘可親而不可劫，可近而不可迫，可殺而不可辱’的‘剛?cè)濉蜗螅鹩购笃诘摹缎Π痢贰短忑垺贰堵苟Α冯m明顯高于《射雕》，但《射雕》之精神魅力更能激勵出世，故其放射的光芒亦更璀璨。主人公郭靖從一個樸質(zhì)忠厚的少年，通過艱辛的奮斗，堅韌不屈，不斷成長，終成為俠之大者。從射雕到復(fù)仇，從少年將軍到功成名就，再到積極奔赴國難，完成了人生使命與價值之升華，使后來者望塵莫及。這部小說歷史背景突出，場景紛繁，氣勢宏偉，具有鮮明的“英雄史詩”風(fēng)格；在人物創(chuàng)造與情節(jié)安排上，它打破了傳統(tǒng)武俠小說一味傳奇，將人物作為情節(jié)附庸的模式，堅持以創(chuàng)造個性化的人物形象為中心，堅持人物統(tǒng)帥故事，使這部小說達到了事雖奇人卻真的妙境。
書中刻畫的人物各具特色，個個呼之欲出：郭靖的淳樸仁厚，黃蓉的玲瓏百變，黃藥師的率性孤傲，歐陽鋒的心狠手辣，一燈大師的慈悲為懷，洪七公的正義寬厚，周伯通的天真爛漫……就連段天德、張阿生、拖累這樣的出場不多的人物也刻畫得惟妙惟肖。
主人公的愛情，正如三毛所說：“至拙配至巧，竟也天成！”
黃蓉說：“生你背著我，死你背著我”不是在說誓同生死的承諾，她是想說郭靖就是她的全部，包括他的理想，他把他的理想視為自己的理想?？菇鹁葒桥c她毫不相干的，可是黃蓉知道那是郭靖的責任，從此小燕再也不是無憂無慮的在柳檐下低飛了，她開始嘗試向云霄中沖入，因為她背上了雄鷹的保負和理想。所以她周旋于江湖之中，而軍國大事他都由他最主，武林大事都是有他決策。她聽他的話，甚至以大局為重，險些喪了郭襄的性命，那是一個女人，一個母親最為悲哀，最為心痛的決定。被罵作妖女她無所顧忌，可不能有人說他有半點瑕疵。他注重他的名，他的節(jié)，讓他去蒙古成親不是讓他留下的軟語而是發(fā)自肺腑的忠告，當他說留下時她還是第一想到了華箏，當他說[即使全天下的人都讓我殺你，我都不會殺你]時她沒有欣喜?？晒妇褪屈S蓉的全部，她千辛尋他，追隨他。她甘愿在郭靖帷幄對面的蒙古包中，遠遠望著他，她此生便知足。我想她是金庸筆下最受眷戀的女子，她貌勝施嬙，韻若仙子，她事無不精，事無不通，她不如郭襄在于她沒有理想，沒有抱負。因為愛已是她的全部。
或許金庸先生也覺得他們的故事太多，總寫不完整，誓要給他們一個有始有終。他們的故事從射雕到神雕再到倚天，他們在不段的成長，也不斷地向他們的誓言靠近——生你背著我，死你背著我。
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇十四
曾經(jīng)鐘情的是鐵木真草原英雄的豪情，五絕卓絕的武功和郭黃二人極其互補的'性格以及這些性格衍生出的奇妙的感情，固然現(xiàn)在依然覺得這些東西是射雕出彩的地方，但是如果只有這些，射雕只是把奇幻的武和美麗的際遇引入歷史而已了。
蒙古人尚武，鐵木真戎馬一生，開創(chuàng)了一個時代，將武字發(fā)揮到了極致；五絕華山論劍，爭奪天下第一，各趁雄才，獨步武林，被世人稱為東邪西毒南帝北丐中神通，何等卓絕的武；憨厚木訥的靖哥哥遇上機靈俏皮的蓉兒，沒有一字一句說他們相愛，但是卻沒有一言一行不在表現(xiàn)這是何等卓絕的愛。
但是僅此而已，這是我以前所愛的射雕。何謂“武俠”，主體為俠，武只是讓俠更具觀賞性而已，何又謂“俠”，主體為人，但是一個“俠”字給予人的修飾卻遠遠超越了觀賞性的范疇。
射雕中的“俠”的精神我覺得可以總結(jié)為兩個層次：第一層次是“義之所在”的“俠”；第二層次是“為國為民”的“俠”。
金庸在射雕之中從不亂用俠字這個稱呼，縱然武功高如五絕，卻并沒有出現(xiàn)黃大俠、歐陽大俠這些稱呼，反之一個相對而言武功低微的人物卻被冠以大俠的稱呼—柯鎮(zhèn)惡。只為一個承諾，帶領(lǐng)江南七怪遠走大漠，一去十年尋找郭家后人；為人向來不卑不亢，一諾千金，不枉連洪七公都要稱呼一句柯大俠，洪七公何等武林地位，用不著在語言上巴結(jié)任何人，無論黃老邪還是老毒物，一向直呼其號，但是這里一句柯大俠卻足以顯示出柯鎮(zhèn)惡在他眼中確實配得上一個俠字。這就是“義之所在”的俠，大俠并不都需要玉樹臨風(fēng)、高大威猛，亦不需要卓絕的武功，完美的大俠的形象只是一群凡夫俗子一廂情愿的想法罷了。郭靖正直有原則的性格，一方面是母親的教育，一方面是蒙古人性情的熏陶，還有一方面則是童年能拜柯鎮(zhèn)惡為師，對于幼年喪父的他來說，同時扮演嚴師和慈父角色的柯鎮(zhèn)惡的出現(xiàn)實屬一大幸事。
五絕之中，論武功則王重陽略勝一籌，論綜合見識黃藥師無人能及，洪七公除了丐幫幫主這個名頭，似乎并不是那么搶眼，甚至不如歐陽鋒的毒辣更能給人比較深的印象。然而最后在華山論劍，裘千仞對著眾人說如果誰平生從來沒有殺過一個好人，從來沒有做過一件虧心事，他就引頸就死，絕不皺眉，這句話說完，黃藥師沉默了，段智興沉默了，郭靖黃蓉都沉默了，似乎眾人皆為罪人，故再無資格互相指責對方的過錯。此時洪七公一句“老叫化一生殺過二百三十一人，這二百三十一人個個都是惡徒，若非貪污吏、土豪惡霸，就是大奸大惡，負義薄幸之輩，我們丐幫查得清清楚楚、證據(jù)確實，一個查過，二人再查，決無冤枉，老叫化這才殺他。老叫化貪飲貪食，小事糊涂，可是生平從來沒錯殺過一個好人，裘千仞，你是第二百三十二人”，說的裘千仞羞愧難當，再無力反駁?？吹竭@里只覺血氣上涌，不禁叫好。一直覺得武功是殺人的伎倆，這是任何美好的說辭也無法遮蓋的事實，但是在洪七公這樣為國為民的俠氣面前，一字一句的力度，讓眾人感覺只要做事對得起自己的良心，對得起國家和人民，就再也不會有困惑。這樣的豪氣，這樣的俠氣，五絕之中無人能及。五絕都有卓絕的個人魅力，但我獨愛洪七公。郭靖幼年從師義之所在的俠，青年則逐漸增添了為國為民的俠，所以注定了他一定會是一個人物。
射雕是金庸第一部寫出自己特色的武俠，將歷史、各種奇幻的武功和俠義完美的結(jié)合在一起，讓人感覺很飽滿，真的回味無窮。金庸自己則是第三層次的“俠”，因為他讓“俠”更成為了一種信仰，這是任何一個時代都需要的東西。
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇十五
上周日閑來無事，也看厭了論文材料，欲找書解悶。想來還有甚么比金庸小說讀來更能打發(fā)時間的？當即在圖書館尋了《射雕英雄傳》，結(jié)果一連四天，一口氣讀完了三卷。眼看這一周竟要一事無成，空耗在書中。恰逢館中新版的最后第四卷已被人借走，歸期尚久，而舊版書頁泛黃破舊，下不去手，便給自己放幾天假罷。
誰料周五對著電腦，竟心思煩悶、精神混沌，一整天就草草過去了。今日起個大早，徑直奔去書架，管他新版舊版，撿來一通亂讀，方覺心頭大爽。細細算來，拋去瑣事雜務(wù)，竟是一日一卷，全然不似看論文時的水磨工夫。忽然想起父母當年沉迷金庸的事跡云云，心道這書果然法力無邊，直教人陷進去。
當然讀起書來也不全是快活，甚至是煩擾為多。凡遇郭靖傻里傻氣、橫沖莽撞，縱使一片赤子之心，也要怪他三分。再到好人得勢時卻優(yōu)柔寡斷，壞人趁機會便痛下殺手，更是哀其不幸，怒其不爭。最怕看到一邊是至親，一邊是師父，卻因一言不合而大打出手，個中誤會冤情，越發(fā)成了死結(jié)。想來這些都是情節(jié)設(shè)計，本也不必計較，然而多日相伴，早已與書中人同喜同悲，更兼上帝視角，有苦卻說不出。只恨不能親臨當場，化解了各番危機。排遣之法，唯有強迫自己放下書，散步一會，接水放水，心平氣和再來讀罷。
是以說金庸著實厲害：書中出場人物一雙手一雙腳便數(shù)得過來，武功也一個勝似一個，卻被編排了種種恩怨情仇，難解難分，一波未平，一波又起。因緣際會之下，嘗遍人間滋味。書中說天地是熔爐，人來世上走一遭自要遭受磨礪。依我看，金庸的筆才是熔爐，書中人和讀者都要乖乖受此劫難。
因此種種，書中最令我喜愛的，唯黃蓉是也。不僅機靈狡黠，還生得一副水晶心肝兒，和其余粗糙武人大大不同。眼珠一轉(zhuǎn)，計謀要比十個她爹還厲害；心念一轉(zhuǎn)，便原諒了呆子郭靖的癡傻癥狀（我也跟著原諒了）。對大反派西毒歐陽鋒，也不喜愛也不惱恨；對不著調(diào)的老頑童周伯通，是又喜愛又惱恨。江湖上若少了他們?nèi)耍帐Ｒ蝗簼M嘴江湖道義、只知論資排輩、熱衷喊打喊殺的“英雄”，又有甚么樂趣！
再來說英雄。后記中說，“《射雕英雄傳》所頌揚的英雄，是質(zhì)樸厚道的平民郭靖，而不是滅國無數(shù)的成吉思汗”，文中也借全真派丘處機之口點評了東邪西毒南帝北丐，首推行俠仗義、扶危濟困的洪七公。這些評價看似論據(jù)充實，卻都逃不出儒家“仁、恕、誠、孝”的框架之中。饒是厲害如蒙古鐵騎、金庸妙筆，也都隱隱中沿襲了正統(tǒng)。
書讀罷，找了些分析文章來看，卻覺味同嚼蠟。想來讀此書本為圖一樂兒，解個悶兒，又何必分析來分析去？和小學(xué)時最討厭的“賞析文章主旨”又有何分別？寫到這里，又覺得自己這一整篇東西不也算枉費口舌么？當下心里施展出了周伯通的左右互搏之術(shù)，好不熱鬧。然而興至提筆，總要盡興而歸，略作記錄，權(quán)當胡侃。
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇十六
一口氣讀完《射雕英雄傳》，我忍不住羨慕起了郭靖，“郭靖那么笨，卻傻人有傻福，真不公平！”
媽媽笑著說：“老天會愛‘笨小孩’，就像現(xiàn)在的人特別喜歡農(nóng)民家養(yǎng)的雞、產(chǎn)的蛋……并把它們稱為笨雞、笨蛋，不僅它們營養(yǎng)又美味，而且無任何生長激素，安全無毒、品質(zhì)好，讓人放心。你打開書再仔細瞧瞧，郭靖就是因為人品好，才會得到命運之神的如此青睞。”人品好？我?guī)е苫笥址鹆藭?，果真如此?/p>
郭靖的師傅江南七怪、洪七公都曾稱贊郭靖人品好，因為郭靖不管對什么人都忠厚老實、守信、有責任心，不貪心、不占先、不愛出風(fēng)頭……書中第五回寫道，鐵木真稱贊郭靖能“一箭雙雕”，郭靖卻不掩師父哲別之功，如實答道：“是哲別師傅教我的。”我們想，如果郭靖把功夫全攬在自己頭上，那么就能得到全部的獎賞，何樂而不為呢？但郭靖沒有，反而飲水思源，知恩圖報，哲別在一旁聽了甚感欣慰，又如何不喜出望外？從此對郭靖更加關(guān)愛。全金發(fā)、周伯通在教授郭靖武功真經(jīng)時，都因受不了他的笨，對他又打又罵。但郭靖不但不記仇頂撞，反而還道歉：“我不聰明，對不起！”弄得兩人反而內(nèi)疚不已，對他產(chǎn)生了憐惜之心。
書中第十二回當黃蓉死皮賴臉纏著洪七公教郭靖降龍十八掌余下來的三招時，因為洪七公有約在先，不能多教，郭靖遵守約定，覺得自己笨，只埋頭苦練前面十五招，一點都不貪心，還擔心“貪多嚼不爛”“欲速則不達”，因此根基反而練得扎實。雖然郭靖很笨，他也有自知之明，當聰明的黃蓉沉思時，他一聲都不敢出，生怕打擾她。但郭靖也是個有原則的人，當碰到他“俠義”的底線時，任何人都要吃他的“閉門羹”。在二十一回中，當西毒歐陽鋒正用力推開壓在他侄兒腿上的巨石時，郭靖拒絕了黃蓉從其背后襲擊的鬼點子，光明磊落，不乘人之危，多次放過了歐陽鋒的性命。正應(yīng)和了老子《道德經(jīng)》中的“善者，吾善之，不善者，吾亦善之，德善。信者，吾信之，不信者，吾亦信之，德信”。最后第三十七回，歐陽鋒因為沒能履行“不許強迫黃蓉教他《九陰真經(jīng)》”的承諾，見了郭靖羞愧得掉頭就跑。經(jīng)常出爾反爾的歐陽鋒這次也不自覺地守起了信用，不得不說郭靖人品高啊。以德服人者勝！
“敏于行，訥于言”，肯吃苦，不怕吃虧，郭靖笨笨的外表下藏著一顆大大的“善”，像一股暖流，感染著身邊的每一個人。他們在接受他的同時，也不自覺地釋放著愛，形成了一個“善”的循環(huán)。所以郭靖才能得到高人指點，貴人相助，再加上小人監(jiān)督和自我的不懈奮斗，“得道者多助”，更何況他“海納百川，有容乃大”，始終把國家利益放在第一位，終于成為了一代大俠。
看完這本書，我明白了人要胸懷大志，而且要腳踏實地，不僅需要膽識，更需要很好的人品，這樣才是一個頂天立地的男子漢。
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇十七
先來說說《射雕英雄傳》這部書.它巧妙地利用了宋朝時宋、金、蒙古三國的微妙關(guān)系,為我們講述了一代英雄-----郭靖的成長過程,以及江湖上的恩怨情仇.
郭靖的父親是水滸英雄-----郭盛的后代,他的母親李萍與楊康的母親包惜弱在混亂中不幸失散，而他的父親郭嘯天也被一名投靠金國的宋官-----段天德所害.李萍逃到大漠，生下郭靖;而包惜弱卻無奈嫁給了金國六王子-----完顏洪烈，楊康也改名為完顏康.
還有一點,在書中,桃花島黃島主樣樣精通,無所不能.而她的女兒黃蓉卻對什么都一知半解,沒一樣做得非常好的,這也是她武功不如人的緣故.如果她好好跟她的父親東邪學(xué)武功或者天文、數(shù)學(xué)等,這時她一定可以笑傲江湖,或當一名天文家、數(shù)學(xué)家了.但她卻拖泥帶水,哪個都會,但哪個都不是完全懂,所以這還不如踏踏實實專心學(xué)一樣學(xué)科呢!相信很多人都有這種毛病,比如我:常常還沒學(xué)會那個,就要學(xué)這個,最后弄得哪個都沒學(xué)好,哪個都不會.
這就是金庸書中的好處,不僅寫了精彩的故事,還寫了很多人生中的道理.
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇十八
最近我讀了一本書，名字叫做。它是我國著名武俠小說作家金庸先生寫的。我可以用四個字來形容我對那本書的喜愛。盡管那本書已經(jīng)很破舊了。
主人公郭靖的父親郭嘯天被一個名叫段天德的壞人害死了。郭靖的母親帶著他四處奔波，被成吉思汗收留。郭靖開始學(xué)武的時候，他的師父是被稱為江南七怪的七個英雄好漢。但郭靖資質(zhì)太差，練武功總是練不會。后來丐幫幫主洪七公教他聞名天下的掌法降龍十八掌，自此武功大增。又學(xué)會了周伯通可以雙手互搏的.左右互搏術(shù)，年紀輕輕就成了武林高手。郭靖也為成吉思汗立下了汗馬功勞，被蒙古人成為金刀駙馬?？墒撬⒉幌矚g成吉思汗的女兒華箏，心里只有黃蓉一個人，最后終于和黃蓉在一起。
郭靖為人很具有正義感，喜歡幫助別人。這一方面我一定要向他學(xué)習(xí)，樂于助人。
近朱者赤近墨者黑。這話說的一點也不錯。郭靖父親郭嘯天結(jié)拜兄弟楊鐵心的兒子楊康，因為他母親無以為楊鐵心死了。被金國王子完顏洪烈所收留，并且做了王妃。楊康也順理成章的做了小王爺。最后知道真相并沒有改過，所以最后不行慘死。
勤能補拙。郭靖雖然資質(zhì)很差，但是他練武勤奮，有著比別人多付出的精神。所以最終武功很高，成為了金刀駙馬。
郭靖的妻子黃蓉很聰明，總是在郭靖危難時想出法子幫助他?？梢哉f黃蓉是郭靖心愛的人，更是他的軍師。我們也要向黃蓉一樣，要多動一動自己的腦子。
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇十九
我追尋武俠小說巨匠———金庸創(chuàng)作道路的足跡，探尋那出神入化，奇招妙法，引人入勝的神奇武俠世界，分享他創(chuàng)作武俠小說的喜悅。雖然我讀遍古今中外的名著，但我對武俠小說從來就不感興趣。然而，自從83版電視劇《射雕英雄傳》熱播后，那驚心動魄的畫面，那玄奇的武功，那蕩氣回腸的愛情故事，那《鐵血丹心》、《華山論劍》、《滿江紅》的歌曲旋律，令我耳目一新。它刺激了我的感官，使我產(chǎn)生了細品《射雕英雄傳》這部書的興趣。本書在文學(xué)創(chuàng)作藝術(shù)上，顯示了金庸大筆如椽的氣度，讓氣勢磅礴，波瀾壯闊，紛繁復(fù)雜的歷史背景突出，以犀利的筆觸和敏捷的才思及豐富的想象力，巧妙寫出“東邪西毒、南帝北丐”中神通的傳奇故事，具有鮮明的英雄史詩風(fēng)格，能夠激勵百世，傳遞正能量。金庸老師筆下掀驚濤，璧坐璣馳，揚葩振藻愛情故事纏綿悱惻，心理描寫細致入微，獨創(chuàng)個性化，人物形象鮮明，設(shè)置懸念巧妙，一環(huán)扣一環(huán)。有一種化腐朽為神奇，雖奇卻真的絕然妙境。我不禁不忍釋卷，嘆為觀止，拍案叫絕。真是“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。我對金庸的敬佩之意，如滔滔江水，連綿不絕。
我不知不覺，走進了金庸鋪設(shè)的舞臺，觸摸到了歷史，與英雄見面，見證了千絲萬縷，最美最純最真的感情，使我心潮澎湃，真情涌動。可以說，金庸老師筆下成功塑造的射雕英雄——郭靖，是在磨練和坎坷中成長的抗金救國英雄，武功蓋世，俠肝義膽，義薄云天。有著以拙勝巧的人生經(jīng)歷和“為國為民，俠之大者”的儒俠風(fēng)范及大智若愚的成功。他爺爺是水滸英雄郭盛，當時宋、金、蒙古三國關(guān)系微妙。他父親——江南六怪郭嘯天，被一名投靠金國的宋官———段天德所害。他母親李萍逃到蒙古大漠，生下郭靖。長大后與母親相依為命，同甘共苦。他窮且益堅，不墜青云之志。在逆境中奮斗成長，堅韌不屈，性格特征‘可親而不可劫，可近而不可迫，可殺而不辱’。有時剛毅睿智，有時笨拙木訥，有時單純質(zhì)樸。從小拜江南七怪為師，練就了‘彎弓射大雕’、‘降龍十八掌’、‘雙手互博之術(shù)’、‘九陰真經(jīng)’的本領(lǐng)。
郭靖為了報殺父之仇，而來到江南，如癡似夢遇到了長發(fā)披肩，全身白衣，頭發(fā)上束了白金帶，白雪一映，燦然生光，冰紈雪柳映梅紅，輕舟綽立仙人姿的東邪之女黃蓉，兩人一見鐘情。共同沐浴在愛情的陽光雨露下。他對黃蓉情有獨鐘，一往情深。恰恰相反，與他有著鮮明對比的義弟楊康，相貌堂堂而生性風(fēng)流，驕縱自滿，背信棄義，認賊作父，趨炎附勢。對癡情穆念慈若即若離，最終手掌中毒而死。黃蓉是北丐洪七公的得意徒弟，后為丐幫幫主。她機靈而足智多謀，總是能化險為夷，即聰明伶俐又有一顆冰雪玲瓏心，為了讓心愛人郭靖學(xué)到洪七公的“降龍十八缺三掌”，她煞費苦心，誠心誠意地做一份洪七公愛吃的燒雞，讓饞嘴洪七公美餐一頓。還有一次黃蓉和郭靖遭到“鐵掌水上漂——一襲千仞”的攻擊，黃蓉負傷了，郭靖背著她的那一刻，便有了“—生你背著我，死你背著我”的海誓山盟。要不是她熟知八卦陣，他們早就沒命了，死在歐陽鋒的侄子歐陽克指揮的毒蛇嘴下了。她讀懂郭靖抗金救國的抱負和決策，武林大事的能力，讀懂“仰天長笑沙場臥，青史留名正氣在”。正如三毛所說：“至拙配至巧，竟也天成！”她和郭靖這對仙侶，是天生一對，取長補短。黃蓉機靈，郭靖笨拙。黃蓉熱情如火，郭靖靦腆含蓄。黃蓉活潑可愛，郭靖老實憨厚。去蒙古成親是他們最美好的心愿，盡管堅貞不渝的愛情，在他們當中，出現(xiàn)了與郭靖兩小無猜的華箏公主，經(jīng)受了一次又一次考驗，最終有情人終成眷屬。
此時此刻，我徘徊在煙波浩渺的江邊，如夢如幻走進了金庸筆下美麗蓬萊仙境——桃花島，聯(lián)想起陶淵明的《桃花源記》“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。”幻覺中仙人般，出現(xiàn)了一位風(fēng)流倜儻的東海黃島主。讀后感在一個朗月星空的夜晚，他身穿青袍，吹著玉簫，如泣如訴。好一個有著“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”風(fēng)度的“如金如錫，如圭如璧”的儒雅美男子。他精通奇門遁甲、占卦歷算、醫(yī)卜星相。他學(xué)識淵博，謀略過人，上知天文，下通地理。他藐視仁義禮法，個性鮮明，追求一種隨心所欲，真實灑脫的人生。獨善其身，獨具人格魅力。他的學(xué)識修養(yǎng)，博學(xué)多才。武功文學(xué)，談吐行事，潛移默化著他的弟子們，素質(zhì)非丐幫白駝山上的弟子所能及。他的徒弟梅超風(fēng)，聽說黃島主遇難，多次以死相救。所以說他的每個弟子，對師傅的尊敬和愛戴，自是不言而喻。黃島主是位好父親，愛女兒黃蓉，視為掌上明珠，將所學(xué)無一不盡心傳授，教女有方，調(diào)教得黃蓉聰慧可愛，精明過人。為了女兒，他違愿破誓，離島尋女，當著眾人面說“了甚么心愿？為了找你這鬼丫頭，還管什么心愿不心愿?！弊阋娖淠艘皇愦雀?。后來海上被靈智上人騙說黃蓉已死，他剎那間萬念俱灰，放歌一哭，天愁地慘，悲切異常，愛女之真切，令人感慨萬分。他是一位好丈夫，對自己妻子，用情之深可謂登峰造極，現(xiàn)實和小說中絕無僅有。黃島主自己研究藥物，讓妻子的尸體保鮮，在一個與世隔絕的世界里，與天國的.愛人相守相伴，令人感動的催人淚下。悲痛欲絕之時，他載著花船，載著失落和憂傷，尋找比桃花島還要安寧和美好的夢的遠方，與妻子齊葬，卷入萬丈洪濤之中，終此一生。
我走進金庸那書香飄逸“翰墨香自苦寒來”的書房，與他共同探討當今這個浮躁的社會，成功和挑戰(zhàn)不會藏在繁華的泡沫里，也不會躲在燈紅酒綠的喧囂中。正如你筆下的射雕英雄，以其神話般的成功，再次告訴世人：“把陽光聚焦在一個點上，你將看到奇跡?！蹦愕淖髌穭?chuàng)造了一個成人的童話，為我們提供了一個夢想飛翔的地方。正如你創(chuàng)作別出心裁，獨具匠心的武俠小說一樣，才會步步為營。《射雕英雄傳》給我的感想和啟發(fā)很多。如果當今社會有人如你筆下的英雄那么仗義，路見不平，拔刀相助，懲惡扶善，那么社會就會長治久安。如果戀愛中的青年男女，如你筆下的郭靖和黃蓉至真至純，那么愛情會圓滿成功。如果男人如你筆下的黃島主那般專情，那么家庭就會和諧幸福。你的文學(xué)創(chuàng)作達到了爐火純青的程度，取得了震驚世界的成就和影響力。
我悟到，在攀登文學(xué)高峰時，要鎖定郭靖彎弓射雕的目標，要有郭靖練降龍十八掌和九陰真經(jīng)一般的毅力和勤奮刻苦的精神。處世如梅超風(fēng)合手靜坐練功般心若止水，心如磐石，平靜待之，永不屈服。文學(xué)與人生之路，只要如練武功般堅持不懈，永遠堅守，縱然是如武林般高手云集，縱然是如武林般競爭激烈，只要用歷練、智慧、自己超越，相信定能收獲燦爛的明天，相信“明年春色倍還人”。
小學(xué)生射雕英雄傳讀后感篇二十
金庸，原名查良鏞，他是新聞學(xué)家、企業(yè)家、政治評論家和社會活動家，香港《明報》的創(chuàng)始人，中國作家協(xié)會名譽副主席，也是《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》主要起草人之一，香港最高榮譽“大紫荊勛章”獲得者，還是華人作家首富，更毫無疑問是華人最知名的武俠小說作家。他與古龍、梁羽生并稱為中國武俠小說的三大宗師。
金庸用十四個字概括了自己的所有著作，飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛。是我所知道的作品最多被轉(zhuǎn)拍成電視劇電影的作家，而且開創(chuàng)了一個新的武俠時代，他得小說引領(lǐng)了中國武學(xué)作品的風(fēng)潮，為無數(shù)人追捧，其中包括許許多多的同行作家，他們的作品或多或少都有受到金庸的影響。相信金庸的每一部作品說出來中國的人甚至很多華人都不會陌生，尤其是其中的幾部，知名度大到一種境界，讓人神往，高山仰止。
而這個忙里偷閑的暑假里，我再一次捧起這一部著作——《射雕英雄傳》，也再次拜讀?！渡涞裼⑿蹅鳌肥墙鹩箮p峰時期的巔峰之作——三部曲的中間一部。
《射雕》的出名是實至名歸的，它成功的塑造了一個什么都不懂、資質(zhì)平平的傻小子，憑借著自己的毅力與決心，一股蠻勁，敦厚善良的內(nèi)心還有堅持不懈的奮斗努力，歷經(jīng)一路坎坷磨難，終于成為武功絕頂，英明震中外的一代大俠。從某種程度來說，這也算是一部勵志的小說，而且是精彩絕倫的小說，輕易引人入勝，營造了一個并立著東邪西毒、南帝北丐，中神通的武俠世界，身處當時代武功頂峰的幾大高手齊聚華山，已大毅力競技，傳出”華山論劍“這一個光聽起來就激情澎湃的詞語。種種種種，都這樣的吸引人的眼球與精神。無愧于武俠小說的領(lǐng)軍之作。
《射雕》的小說更有內(nèi)涵，但真正說最為廣大群眾知道的，無疑是其同樣出色的幾次翻拍電視劇。我看過的有83年版的香港無線的黃日華版本，94年版的張智霖和朱茵的版本，還有03年版的李亞鵬周迅版的。從小時候到現(xiàn)在，一直以來，這個小說里的虛幻的世界就深深的印記在我心里。
不得不說，我確實很喜歡這一部小說，我喜歡它里面的人物。除了郭靖之外，當然還有人見人愛，花見花開，車見車載的女人黃蓉，真可謂最具女人味的女人，風(fēng)情萬種，顧盼生姿，用俗套的：沉魚落雁、閉月羞花來形容還真不為過了，可說是無數(shù)男士心里女生的形象代表。當然，在《神雕俠侶》里面的形象是更加的符合這樣的形容。而在《射雕》的黃蓉，就更偏向于古靈精怪、詭計多端、調(diào)皮玩厭的黃花姑娘，可能因為還是年輕。除了黃蓉，還有很多，就如上面說的無絕，還有飛天蝙蝠的柯鎮(zhèn)惡等，都是很有個人特色的形象。
而除開人物的鐘愛，還有武功的精彩讓我心生向往。鼎鼎大名的九陰白骨爪，天下間至陰至毒的爪功，出自于前朝武功寶典《九陰真經(jīng)》，為東海桃花島島主黃藥師之棄徒梅超風(fēng)所學(xué)，并曾引起一股《九陰真經(jīng)》爭奪的江湖風(fēng)波。更鼎鼎大名的還有降龍十八掌！天下至剛至陽的掌法，為一等一的武功，是天下第一大幫——丐幫的傳承武功，與打狗棒法并立，為每代丐幫幫主所必學(xué)武功。丐幫第二十九代幫主洪七公因吃了黃蓉的菜肴上了癮而傳給郭靖，郭靖堅持不懈，日夜苦練終有所成，此功一施展起來威力無窮，確實為郭靖的殺手絕學(xué)。此外當然還有打狗棒法，一招天下無狗，震懾四方。吸毒歐陽鋒的蛤蟆功，南帝一燈大師的一陽指，東邪黃藥師的落英神劍掌，全真教的北斗七星陣法，都是這天下一等一的武功。而這科目繁多、林林總總的武功，金庸靠自己一人之力，詮釋得完美無瑕，讓人不得不佩服啊……這樣的一個武俠世界是讀者向往的，當你一讀開書，就如身臨其境，不能自已。
《射雕英雄傳》還有一大特色就是與歷史緊緊相扣，重現(xiàn)最是愛國情懷、俠義江湖的時代、北宋末期南宋起始，一代天驕成吉思汗，彎弓射大雕的情節(jié)讓人心胸開暢；有軟弱無能的南宋朝廷，有咄咄逼人的金國勢力，混亂的局勢，英雄輩出，是一個精彩絕倫的故事背景，讓人驚嘆不已。
《射雕英雄傳》就是這樣一部精彩的著作，是金庸的代表之作之一，確實值得一讀。
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