三愛(ài)教育演講稿初中范文(21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 09:20:28
三愛(ài)教育演講稿初中范文(21篇)
時(shí)間:2023-11-11 09:20:28     小編:翰墨

演講稿是指在特定場(chǎng)合下,以口頭形式向人們陳述觀點(diǎn)、宣傳理念或表達(dá)情感的一種文稿。通過(guò)演講稿,演講者可以向聽(tīng)眾傳遞信息、引起共鳴、激發(fā)思考、影響觀念等。演講稿的撰寫需要考慮到受眾的特點(diǎn)、演講的目的、演講者的形象等因素,因此其語(yǔ)言應(yīng)該清晰簡(jiǎn)潔,邏輯合理,字句優(yōu)美,聲情并茂。想要寫一篇較為完美的演講稿,我們首先要明確演講的主題和目的。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,可以了解到不同演講者的表達(dá)風(fēng)格和技巧,為自己的寫作提供參考。

三愛(ài)教育演講稿初中篇一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的主題是《踐行“三節(jié)三愛(ài)”,爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁》。

今有一種風(fēng)氣風(fēng)行全國(guó),有一種理念深入人心,“三節(jié)三愛(ài)”已成為一個(gè)惹人注目的信息,學(xué)校到處張貼“愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)祖國(guó)。節(jié)水,節(jié)電,節(jié)約糧食”的條形標(biāo)語(yǔ),我總是駐足觀望,細(xì)心讀來(lái),每次讀它都有新的感悟,它所提到的無(wú)疑是一種正能量,一種向上的能量,交給我們正確的人生觀,榮辱觀,我們都應(yīng)該帶著它乘風(fēng)破浪,勇往直前!

勤以修身,儉以養(yǎng)德,節(jié)約為美,勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。

學(xué)習(xí),是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。古語(yǔ)云:“書也,善讀可以醫(yī)愚”。學(xué)生漫漫十幾年求學(xué)路,在書中學(xué)到的知識(shí),提素質(zhì),明心智,辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無(wú)知的小孩到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),這讓我們受益匪淺。勞動(dòng),它是我們創(chuàng)造一切的源泉。勞動(dòng)絕非不雅,絕非低俗,相反的,勞動(dòng)更是一種境界,一種升華,明白了它,就更讓我們明白了辛勞,明白了艱辛。愛(ài)國(guó),更是一種光榮。由始至終,我們都在為我們是一個(gè)中國(guó)人而自豪。中國(guó),她是我們心中最大的驕傲,我們愛(ài)我們的國(guó)家,我們愛(ài)她泱泱大地,我們愛(ài)她精彩文化,我們愛(ài)她不停步伐。

同學(xué)們,勤儉節(jié)約在我們身邊無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起,從身邊做起,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi):離開(kāi)教室時(shí),請(qǐng)伸伸你的小手,關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時(shí),提醒一下身邊的同學(xué),把水龍頭開(kāi)得小一些,臨走時(shí)檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時(shí),飯菜點(diǎn)的適量,如有剩余,打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有,其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難,我相信同學(xué)們都能做到。

少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!

我的演講完了,謝謝大家!

三愛(ài)教育演講稿初中篇二

大家好!我今天演講的是"熱愛(ài)祖國(guó)&39;&39;.

在數(shù)十年以前的中華,腐敗不堪,中華處于水深火熱之中,清政府卻一直在等待,。

他們想在等待中獲得帝國(guó)主義的憐憫與同情,想在等待中茍延殘喘,然而,它的等待與軟弱換來(lái)的是一個(gè)個(gè)割地賠款的不平等條約,從南京條約,馬關(guān)條約到辛丑條約;換來(lái)了黎民百姓的家破人亡,妻離子散,從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);換來(lái)了清政府的最終衰敗與清朝大廈的坍塌.

在這段屈辱的歷史之中,中華之所以歷經(jīng)劫難而不衰,是因?yàn)橛腥嗜酥臼慷季邚?qiáng)烈的憂國(guó)憂民之情,以國(guó)事為已任,前仆后繼,臨危不懼,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生.

少年立壯志,長(zhǎng)大報(bào)國(guó)家.國(guó)外優(yōu)厚的待遇不住愛(ài)國(guó)之士的腳步,不在意國(guó)外優(yōu)厚待遇,不留戀良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,毅然回國(guó)效力,中華就是因?yàn)橛羞@些愛(ài)國(guó)之士,才永遠(yuǎn)前進(jìn)!

這一切一切都源于我們是"中華少年&39;&39;,是祖國(guó)的未來(lái)!我們是含苞欲放的花骨朵,是正在冉冉升起的太陽(yáng)!我們要自已的雙手開(kāi)創(chuàng)出一片新的天地!用百分之百的汗水加上百分之一的智慧,突破"百"的紀(jì)錄!

謝謝大家,我的演講完了!

三愛(ài)教育演講稿初中篇三

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我演講的題目是《踐行“三愛(ài)”“三節(jié)”,爭(zhēng)做祖國(guó)棟梁》。心系教育,情牽學(xué)子,向全國(guó)青少年提出了“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召,這充分體現(xiàn)了以同志為的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。

少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,“少年富,則國(guó)富,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)?!蔽覀兩倌陮W(xué)生必須牢記“天下興亡,匹夫有責(zé)”的神圣使命,努力踐行“三愛(ài)”“三節(jié)”,爭(zhēng)做祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚?。為貫徹“三?ài)、三節(jié)”的號(hào)召,幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,希望同學(xué)們能做到以下幾點(diǎn):。

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”教育的重要意義。愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧簡(jiǎn)明清新地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求,這是全面實(shí)施素質(zhì)教育,認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)的基本要求,也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深化中國(guó)夢(mèng)教育的重要舉措。

二、大力營(yíng)造“三愛(ài)三節(jié)”教育的氛圍。各班級(jí)要結(jié)合本班實(shí)際,開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”主題活動(dòng)。圍繞“三愛(ài)三節(jié)”的豐富內(nèi)涵,開(kāi)展豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),通過(guò)精心設(shè)計(jì)手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式努力營(yíng)造良好的輿論氛圍。讓“三愛(ài)三節(jié)”教育隨處能見(jiàn),隨時(shí)可學(xué),使“三愛(ài)三節(jié)”教育不斷深入人心。

三、將“三愛(ài)三節(jié)”活動(dòng)真正貫穿于我們的生活實(shí)踐中。“愛(ài)學(xué)習(xí)”,認(rèn)識(shí)到“不學(xué)無(wú)以成才”;“愛(ài)勞動(dòng)”,認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來(lái);“愛(ài)祖國(guó)”,認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠?!肮?jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”,樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí),自覺(jué)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任。把“三愛(ài)三節(jié)”教育擺在重要位置,每位同學(xué)都要結(jié)合自身實(shí)際,努力踐行“三愛(ài)”“三節(jié)”,爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?,?zhēng)做祖國(guó)未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

謝謝大家!

三愛(ài)教育演講稿初中篇四

還記得那個(gè)美好的日子,踏上遠(yuǎn)去的列車,離開(kāi)生我養(yǎng)我的地方,獨(dú)自一人,來(lái)到了這個(gè)充滿朝氣與科技的城市,來(lái)到了祖國(guó)東南這顆璀璨的海上明珠城市——廈門。這里有著家鄉(xiāng)沒(méi)有的熱帶風(fēng)情,有著家鄉(xiāng)沒(méi)有的四面環(huán)海,有著太多家鄉(xiāng)所沒(méi)有的新奇事物。我知道,我的人生在此刻改變,走向了一條更為炫麗的人生道路。離開(kāi)了曾經(jīng)飽受戰(zhàn)亂疾苦的東北,踏上了與祖國(guó)寶島臺(tái)灣隔海相望的廈門。我不禁慨然,這是否也是對(duì)我的一次愛(ài)國(guó)主義教育?當(dāng)我看到“一國(guó)兩制,統(tǒng)一中國(guó)”的巨大標(biāo)語(yǔ)時(shí),當(dāng)我想起遠(yuǎn)在中國(guó)臺(tái)灣的“三民主義,統(tǒng)一中國(guó)”時(shí),不免感嘆,仿若我與那寶島皆是游子,離開(kāi)了家鄉(xiāng),但我們有著共同的根,我們的根在這里,就在我腳下這片神圣的土地,在這片共產(chǎn)主義指引下的無(wú)盡圣土!

每每在國(guó)歌聲響起,五星紅旗迎風(fēng)招展之時(shí),總是有一股熱血在澎湃。當(dāng)五星紅旗飄蕩在地震災(zāi)區(qū)的學(xué)校上空時(shí),當(dāng)五星紅旗飛揚(yáng)在冰雪覆蓋的雪災(zāi)深處時(shí),當(dāng)五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上高高飄揚(yáng)時(shí),我們看到的不僅僅是一面火紅的旗幟,我們所知道的更多的是一個(gè)民族的輝煌,更明了的是一個(gè)大國(guó)的雄起!

時(shí)光似水,歲月無(wú)聲。“三十功名塵與土,八千里路云和月。夢(mèng)等閑,白了少年頭,空悲切?!蹦阄覟榻裰袊?guó)之少年。鑄就壯麗之中華之責(zé)任,不在他人,皆在我中國(guó)少年。故梁?jiǎn)⒊唬骸吧倌曛莿t國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”春蠶破繭,翩然而飛;鳳凰欲火,涅磐重生。做今日之少年,則必應(yīng)有“先天下人之憂而憂,后天下人之樂(lè)而樂(lè)”的覺(jué)悟,當(dāng)以民心為我心,為自己奏響青春的贊歌。近六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們的國(guó)家頑強(qiáng)走過(guò),近六十年的摸索探討,我們的國(guó)家逐步昌盛。冰心曾寫過(guò)這樣一句話:成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。是的,國(guó)家富強(qiáng)之后,我們更應(yīng)該從我做起,用一顆真摯熱情的心去愛(ài)我們的黨,我們的人民,我們的祖國(guó),去構(gòu)建一個(gè)和諧,向上的廈門,一個(gè)活力與激情并存,科技與創(chuàng)新同步的中國(guó)。太多的豪言壯語(yǔ)需要的更多的是我們腦中所積累的知識(shí)來(lái)支撐,作為新時(shí)代的青年,作為中國(guó)未來(lái)的棟梁之材,我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的理所當(dāng)然的就是學(xué)習(xí)與豐富自己,在多方面的提高自己。古人云:“勤能補(bǔ)拙,青山不老人不閑;貧莫過(guò)愚,生命不止學(xué)不停?!辈灰褜W(xué)問(wèn)看作是裝飾的王冠,也不要把學(xué)習(xí)看作只用來(lái)擠牛奶的奶牛。或許剪掉你多余的殘枝,褪去你混雜的色彩,洗禮你迷惑的心田,一心一向往,便是一夢(mèng)一世界。

“三愛(ài)”,講究的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),而不是口號(hào)和空談。從自身做起,從細(xì)節(jié)做起,需要萬(wàn)眾一心的凝聚力,需要以天下為己任的責(zé)任感。只要人人都能夠從“開(kāi)明、守信、開(kāi)拓、競(jìng)爭(zhēng)、奉獻(xiàn)”中做起,我們必將構(gòu)建一個(gè)受人矚目的廈門,一個(gè)和諧的社會(huì)?!霸茩M九派浮黃鶴,浪下三吳起白煙”,正在走向輝煌的中華民族,其前途和命運(yùn)已經(jīng)史無(wú)前例地融入了世界的格局。面對(duì)百年以來(lái)沉重的歷史負(fù)荷和千年際遇,冷靜、團(tuán)結(jié)、開(kāi)放和自尊成為我們當(dāng)代青年所必須的心態(tài)。惟有如此,我們才能夠在世界的舞臺(tái)上舞動(dòng)我們的青春,放飛我們的理想,秀出我們的個(gè)性,展現(xiàn)出我們中國(guó)少年所獨(dú)有的無(wú)盡魅力。

自己站直,不要讓別人扶持。作為今日之中國(guó)少年,我們需要這樣的勇氣與毅力來(lái)挺立世間,我們可以驕傲的說(shuō)出我們是中國(guó)人!我們需要自己站直,我們的國(guó)家同樣需要自己站直。只有我們今天的腰板挺直了,明天,我們的國(guó)家也將必然挺直!我們的思想應(yīng)該有所升華,我們的心應(yīng)該得到凈化。在思想經(jīng)受過(guò)磨練和徹底凈化的人心里,你看不到任何潰爛、膿腫和瘡疤。哪怕命運(yùn)突然將它帶走,他的生命也是完美無(wú)缺的,沒(méi)有人能說(shuō)他尚未演完自己的角色、沒(méi)有念完自己的臺(tái)詞。此外,他沒(méi)有一點(diǎn)奴性,沒(méi)有任何矯飾,他不過(guò)分依賴別人,也不孤高自許,他心里沒(méi)有任何不可告人、見(jiàn)不得光的念頭。我們的明天也就是祖國(guó)的明天,我們的每一個(gè)夢(mèng)想都是一個(gè)籌碼,為我們的國(guó)家在全世界這個(gè)大圓桌上賺取更多一分的希望。

歲月無(wú)聲,人生如水。流過(guò)山嶺河川,尋覓著自己的歸宿,黃山,黃河,都是我的心中所盼,我要繼續(xù)去流淌,滋潤(rùn)萬(wàn)物。在嫩芽旁微笑,在花朵旁舞蹈,直至投入那浩瀚的海洋,投入那祖國(guó)先烈的海洋。

歲月無(wú)聲,人生如夢(mèng)。走過(guò)春夏秋冬,追尋著自己的夢(mèng),昨天,今天,明天,都是牽魂繞魄的夢(mèng),我愿繼續(xù)去追求我的夢(mèng),直到那個(gè)貢獻(xiàn)自我的夢(mèng)成為我生活中的一個(gè)片段。我會(huì)做一名真正的水手,在困難前露出微笑,在風(fēng)雨中挺直脊梁,取勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角,扯海浪作纜繩,吟一首明麗的小詩(shī),唱一曲不老的贊歌,貢獻(xiàn)著我自己,一直到老。

歲月無(wú)聲,啊!無(wú)聲的歲月,在歷史的沉積中慢慢消散,我們把握我們的今天,鑄就我們的明天,用我們辛勤的汗水澆灌我們和諧的社會(huì)。縱然歲月流逝,縱然滄海橫田,但作為今日之中國(guó)少年,我仍然要說(shuō):“美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!”

三愛(ài)教育演講稿初中篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!其實(shí)我現(xiàn)在的心里是忐忑不安的。我自信自己踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐著三愛(ài)教育的理念,一路走來(lái)。但又惶恐,惶恐自己究竟做的怎樣?幸好,我的同事們給了我及時(shí)的支持,是她們給了我足夠的自信,給了我這方舞臺(tái)。接下來(lái)的交流,已不僅僅代表著我個(gè)人,更承載著一年級(jí)組老師的心血。

我交流的題目是《用愛(ài),詮釋為人師的價(jià)值》。

七年前的九月,懷揣著夢(mèng)想,承載著父親的期望,一個(gè)單純的十九歲女孩,欣欣然踏入了小學(xué)校園,那時(shí)的我只有一個(gè)樸素的愿望,把工作做好,不辜負(fù)爸媽的期望。根本沒(méi)有考慮到諸如責(zé)任,諸如愛(ài)心等等。而如今,對(duì)于教育,對(duì)于教師的理解,特別是對(duì)愛(ài)的理解,更多了幾分厚重。

為了彌補(bǔ)人生閱歷的蒼白,不斷的學(xué)習(xí)便是扶持我快速成熟的最佳途徑。于是,我向書本學(xué),豐富了我的理論素養(yǎng)。陶行知的“愛(ài)滿天下”曾經(jīng)讓我激動(dòng)的熱淚盈眶;蘇霍姆林斯基的《給教師的一百個(gè)建議》又讓我多了幾分理性的思考,指導(dǎo)我在教書育人的過(guò)程中,少走彎路?!督逃吕砟睢匪茡涿娴拇猴L(fēng),更新著我的觀念?!秲和睦韺W(xué)》《兒童教育學(xué)》領(lǐng)教我認(rèn)識(shí)孩子,走入了孩子們的心靈,讓我蹲下來(lái)看孩子,指導(dǎo)我如何親近孩子,如何愛(ài)孩子。

我向同事學(xué),學(xué)他們樸素的一言一行,雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ),但帶給我的是一種恬然的心境,教會(huì)了我如何去愛(ài)孩子,如何與家長(zhǎng)交流。很多時(shí)候一句不經(jīng)意的話語(yǔ)。流露出來(lái)的是對(duì)教育的摯愛(ài),對(duì)學(xué)生的疼愛(ài)。辦公室的老師閑暇時(shí)聊的最多的便是,班上的孩子如何如何。進(jìn)步了,高興的滿臉笑容;退步了,則是眉頭緊鎖,比自己孩子還要著急。從同事們的身上我學(xué)到了簡(jiǎn)單而樸素的愛(ài),那就是師愛(ài),最偉大的愛(ài)。身處這樣的環(huán)境中,我是幸福的,我幸福地耕耘著我的事業(yè),愛(ài)著我的學(xué)生,和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶煳叶际秦S富的,滿足的。

我愛(ài)孩子,面對(duì)他們天真無(wú)邪的眼睛,他們純真的笑臉,我又如何不認(rèn)真對(duì)待呢?從教七年以來(lái),教過(guò)的學(xué)生也很多了,好的孩子打心眼里喜歡,可是面對(duì)差生,一開(kāi)始我也有些不耐煩,一個(gè)知識(shí)點(diǎn),教了好幾遍,甚至幾十遍都還不會(huì),那時(shí)真急人,也有點(diǎn)不耐煩。可是后來(lái),我漸漸地轉(zhuǎn)變了,我知道每個(gè)孩子在我們教師的心目中也許只有百分之一,可是對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō),那可是百分之百啊!于是我沉下心來(lái),盡可能的細(xì)心,耐心地對(duì)待每一孩子。

今年我新接了一(3)班,夏令營(yíng)的時(shí)候我沒(méi)有來(lái),同年級(jí)組的老師都知道有一個(gè)孩子特別調(diào)皮,而且年齡偏小,且習(xí)慣很不好。甚至上課的時(shí)候隨便下位置,一臉的無(wú)辜,扔垃圾唄!讓人哭笑不得,類似的事情還有很多很多,同事們都告誡我說(shuō),以后你有得煩了。

開(kāi)學(xué)初的一個(gè)星期,我仔細(xì)地觀察了這個(gè)孩子,的確有很多很多缺點(diǎn),讓人挺惱火的??墒庆o下心來(lái)想,他有什么錯(cuò)呢?那無(wú)辜的眼神,告訴了你,再怎樣發(fā)火對(duì)他也無(wú)濟(jì)于事。于是,我準(zhǔn)備改變方法,首先和他父母溝通,幸好他父母還非常通情達(dá)理,詳細(xì)講了他在幼兒園的表現(xiàn),表示一定配合。于是我每天中午堅(jiān)持和他談心,從零開(kāi)始,上課時(shí)該怎樣聽(tīng)課,怎樣讀書。特別是吃飯?jiān)撛鯓幽谜{(diào)羹,因?yàn)樗诩胰课梗谝惶煸趯W(xué)校就餐的情景讓我目瞪口呆:一開(kāi)始坐在那兒一動(dòng)不動(dòng),我催他吃飯時(shí),他怎么也抓不靈活調(diào)羹,索性雙手抓飯吃,座位底下是一地的米粒。于是我把他安排在我旁邊的位置,手把手地教他如何吃飯,開(kāi)始的過(guò)程是艱苦的,慢慢地有了氣色,會(huì)把飯從調(diào)羹上送到嘴里了,接著,地上的米粒也減少了,到九月底的時(shí)候有一個(gè)舉動(dòng)特別讓我感動(dòng),他旁邊的學(xué)生把塘喝光后,沒(méi)有疊小碗,他不聲不響地把湯碗給疊放好了,那一刻我真的很高興,因?yàn)槲铱吹竭@個(gè)孩子身上發(fā)生了可喜的變化,他知道關(guān)心別人了,有了最基本的集體榮譽(yù)感!真好!回到教室我好好地表?yè)P(yáng)了他。從此以后,這個(gè)孩子真的慢慢進(jìn)步了,短短兩個(gè)月不到,比起開(kāi)學(xué)初,真是翻天覆地的變化,面對(duì)這些,我的內(nèi)心洋溢著幸福感,因?yàn)槲业母冻龅玫搅嘶貓?bào),我的勞動(dòng)是有價(jià)值的,我也享受著這種付出。

在短短的七年教學(xué)生涯中,我學(xué)到了“對(duì)待事業(yè)要講奉獻(xiàn),對(duì)待學(xué)生要有愛(ài)心,治學(xué)態(tài)度要嚴(yán)謹(jǐn),培養(yǎng)習(xí)慣需用心,儀表形象要得體,善借外力會(huì)合作,言傳身教多示范,展示魅力得回報(bào)”。在給予和索取之中我選擇給予。因?yàn)?,你能夠給予別人,說(shuō)明你還有愛(ài)的能力,你有能力去愛(ài)別人,其實(shí)當(dāng)你在享受給予的快樂(lè)時(shí),回報(bào)也是如影隨形的。給予孩子一個(gè)笑容,孩子會(huì)回報(bào)你更加燦爛的太陽(yáng)。在愛(ài)孩子的過(guò)程中,孩子的依戀,孩子的信任,不是對(duì)你最好的回報(bào)嗎?我教會(huì)了孩子有限的知識(shí),可孩子回報(bào)給我的確是無(wú)限的幸福。我因此而感恩!

還記得那則溫馨的廣告,當(dāng)教師從家長(zhǎng)手中牽過(guò)一只只小手時(shí),孩子的笑臉燦爛著,父母的眼神期盼著……每每看到那一幕時(shí),我常會(huì)告訴自己,教育好他們是我的職責(zé)!我是這樣想的,也是一直這樣努力實(shí)踐著?;厥走@幾年的教育生涯路,感慨萬(wàn)千:一幅對(duì)聯(lián)在我胸中涌動(dòng):

心血育精英,閱覽人間,盡是先哲百問(wèn);。

舌耕植桃李,芳菲天下,何止弟子三千。

橫批:桃李芳菲。

我想,這應(yīng)該是作為人師者追求的最高境界吧!我愿為此一直而努力!

最后想說(shuō)一點(diǎn)不是題外的題外話。轟轟烈烈的三愛(ài)教育在正則,附小的校園暢響,正則附小的老師個(gè)個(gè)生龍活虎,沐浴在三愛(ài)教育的光輝下,我感慨,我激動(dòng)。我是附小人,是附小養(yǎng)育了我,培養(yǎng)了我,讓我豐厚了自己,積淀了自己;我是正則人,是正則這艘簇新的航船將承載我美麗的教育夢(mèng)想,帶我駛向教育理想的新境界。為附小,為正則我激動(dòng)地寫下一幅對(duì)聯(lián):

看正則先生精神抖擻,揚(yáng)師德育英才步步高;。

瞧附小教師斗志昂揚(yáng),立師魂展雄風(fēng)級(jí)級(jí)上。

橫批:攜手創(chuàng)輝煌。

謝謝大家!

三愛(ài)教育演講稿初中篇六

把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)直接聯(lián)系起來(lái),把自已的人格與祖國(guó)的國(guó)格直接聯(lián)系起來(lái),這正是愛(ài)國(guó)主義真諦之所在。下面小編帶給大家的初中愛(ài)國(guó)教育。

演講稿。

歡迎閱讀學(xué)習(xí)。

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

你們好!

中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,1937年7月7日日本帝國(guó)主義以士兵失蹤為借口,發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變,從此,中國(guó)人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記一個(gè)又一個(gè)不平等的條約,使中國(guó)從一個(gè)泱泱大國(guó)變成了一只任人宰割的肥羊。中國(guó)人民不會(huì)忘記,八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園,讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,有多少志士任人,多少革命先輩拋頭顱,撒熱血,以鋼鐵般的意志和無(wú)所畏懼的氣概,以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國(guó)主義。

滄海桑田,風(fēng)雨坎坷,偉大的祖國(guó)歷盡磨難。我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命,我們不甘心落后于前人,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難,開(kāi)括前進(jìn)的大無(wú)畏精神。

少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái),熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟,不能被分裂侵占。

歷史的書面仍在不倦地翻動(dòng),復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息,那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!用我們的青春和熱血譜寫出前不負(fù)于古人,后無(wú)愧于千秋萬(wàn)代的歷史新篇章!

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請(qǐng)命的人------他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁,偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁,而我們,必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁,就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁,中國(guó)才會(huì)有振興的一日!

謝謝大家,我的演講完了!

敬愛(ài)的老師.親愛(ài)的同學(xué);。

大家好!我今天演講的是"熱愛(ài)祖國(guó)''.

在數(shù)十年以前的中華,腐敗不堪,中華處于水深火熱之中,清政府卻一直在等待,。

他們想在等待中獲得帝國(guó)主義的憐憫與同情,想在等待中茍延殘喘,然而,它的等待與軟弱換來(lái)的是一個(gè)個(gè)割地賠款的不平等條約,從南京條約,馬關(guān)條約到辛丑條約;換來(lái)了黎民百姓的家破人亡,妻離子散,從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng);換來(lái)了清政府的最終衰敗與清朝大廈的坍塌.

在這段屈辱的歷史之中,中華之所以歷經(jīng)劫難而不衰,是因?yàn)橛腥嗜酥臼慷季邚?qiáng)烈的憂國(guó)憂民之情,以國(guó)事為已任,前仆后繼,臨危不懼,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生.

少年立壯志,長(zhǎng)大報(bào)國(guó)家.國(guó)外優(yōu)厚的待遇不住愛(ài)國(guó)之士的腳步,不在意國(guó)外優(yōu)厚待遇,不留戀良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,毅然回國(guó)效力,中華就是因?yàn)橛羞@些愛(ài)國(guó)之士,才永遠(yuǎn)前進(jìn)!

這一切一切都源于我們是"中華少年'',是祖國(guó)的未來(lái)!我們是含苞欲放的花骨朵,是正在冉冉升起的太陽(yáng)!我們要自已的雙手開(kāi)創(chuàng)出一片新的天地!用百分之百的汗水加上百分之一的智慧,突破"百"的紀(jì)錄!

謝謝大家,我的演講完了!

老師們、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:愛(ài)國(guó)主義是不可戰(zhàn)勝的力量。

天下興亡,匹夫有責(zé)。

正如雷鋒所言:“我是祖國(guó)的,祖國(guó)是我的?!币虼?,把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)直接聯(lián)系起來(lái),把自已的人格與祖國(guó)的國(guó)格直接聯(lián)系起來(lái),這正是愛(ài)國(guó)主義真諦之所在。每當(dāng)奧運(yùn)會(huì)頒獎(jiǎng)儀式上五星紅旗高高升起,中國(guó)的國(guó)歌通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)直播響徹整個(gè)世界的時(shí)候,不但獲得世界冠軍的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在為自己的祖國(guó)母親而感到驕傲和自豪,而且,與此同時(shí),祖國(guó)母親也在為自已有這樣出色兒女而感到驕傲和自豪!——生為祖國(guó)母親爭(zhēng)氣,死為祖國(guó)母親爭(zhēng)光,這才是一個(gè)愛(ài)國(guó)主義者的人生價(jià)值和人生意義之所在。

打開(kāi)中華民族五千年的文明史冊(cè),每一頁(yè)無(wú)不閃爍著愛(ài)國(guó)主義的燦爛光輝。中華民族的愛(ài)國(guó)志士,不畏強(qiáng)權(quán)壓迫,不畏虎豹柴狼,為了國(guó)家的獨(dú)立和昌盛,為了民族的自由,為了人民的幸福,譜寫了一曲曲響徹云霄的愛(ài)國(guó)主義壯歌,愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)民族強(qiáng)大的精神支柱,是不可戰(zhàn)勝的偉大力量!

在歷史長(zhǎng)河中,英雄事跡,層出不窮;愛(ài)國(guó)人物,群星燦爛。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,宋代的民族英雄岳飛、文天祥,明代的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)戚繼光,焚燒鴉片的抗英將領(lǐng)林則徐,他們忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民,不畏貶謫,不怕?tīng)奚?,忠烈千秋,永垂千史,這正是愛(ài)國(guó)主義力量的集中表現(xiàn)。

歷史進(jìn)入二十世紀(jì),祖國(guó)遭受到前所未有的蹂躪,山河破碎,國(guó)土淪喪,中華民族災(zāi)難深重。當(dāng)此之時(shí),無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕。“難酬蹈海亦英雄”,“我以我血薦軒轅”,這是敬愛(ài)的周和魯迅先生發(fā)出的獻(xiàn)身祖國(guó)的錚錚誓言。

愛(ài)國(guó)主義是中華民族的精神支柱,是炎黃子孫高尚的美德。不論在古代,還是在近代;不論是白色恐怖的過(guò)去,還是春風(fēng)和煦的今天,都是如此。任何邪惡勢(shì)力,任何賣國(guó)、叛國(guó)之徒,都會(huì)敗倒在它的面前。愛(ài)國(guó)主義力量是不可戰(zhàn)勝的,這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進(jìn)一步證明的一條真理。

歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè),我們祖國(guó)開(kāi)始了新的歷程。讓我們每個(gè)有志氣的同學(xué),把對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的熱愛(ài),傾注于緊張的學(xué)習(xí)中去吧!

謝謝大家。

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

不去新疆不知道我們的祖國(guó)有多大。整整五個(gè)小時(shí)的飛機(jī),是多么的漫長(zhǎng)!當(dāng)飛機(jī)飛過(guò)新疆上空時(shí),我被眼前的景象所震撼了!啊!只見(jiàn)一望無(wú)邊的大沙漠,千年不化的大雪山,寸草不生的大戈壁盡收眼底。頓時(shí),我都張口結(jié)舌了!我們的祖國(guó)可真大呀!

接下來(lái)幾天,我們的行程排得滿滿的。從新疆的東部一直到西部……去參觀了火焰山,葡萄溝,交河故城和坎爾井!

其中,最讓人贊嘆的就是交河故城了!走進(jìn)故城一股股熱浪就向我們襲來(lái)。一座座“黃土堡堡”呈現(xiàn)在我們眼前。據(jù)導(dǎo)游說(shuō),我們的祖先在三千年以前居住在這里,這里以前還是座繁華的城市呢!別小看那些“黃土堡堡”,許多外國(guó)友人不惜千里迢迢來(lái)參觀這座古城,贊嘆著中國(guó)悠久的歷史,歌頌著中國(guó)古代人類創(chuàng)下的奇跡!

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

它是一頭從沉睡中蘇醒的雄獅,它是一顆在浩瀚夜空中熠熠生輝的星星,它是一條奔流不息的河……它是誰(shuí)?它就是我們的祖國(guó)——中國(guó)!該如何歌頌它?又該如何深愛(ài)它?我們的心中早已有了答案!

世上最美麗的畫卷描繪的是祖國(guó)的大好河山;世上最動(dòng)人的詩(shī)篇歌頌的是祖國(guó)永恒的春天;世上最神圣的情感爆發(fā)的是人們對(duì)祖國(guó)的真摯愛(ài)戀……祖國(guó)給我們帶來(lái)喜悅,帶來(lái)憧憬。但我們不能忘記,祖國(guó)母親也曾歷經(jīng)風(fēng)雨,飽含滄桑。

翻開(kāi)五千年的歷史長(zhǎng)卷,我們的民族背負(fù)著太多的血淚與艱辛:從吸食鴉片的東亞病夫,到無(wú)能的清朝政府;從八國(guó)聯(lián)軍的瘋狂入侵,到日本的全面侵華;忘不了南京大屠殺、旅順大屠殺帶給我們的深刻的屈辱。

當(dāng)然,歷史長(zhǎng)卷中也記載著許多英雄事跡,讓我們敬佩和懷念?;㈤T硝煙的林則徐,助人為樂(lè)的雷鋒,還有、、等等,是這些英雄奮不顧身,用自己的青春和鮮血造就了祖國(guó)的燦爛輝煌。

隨著新中國(guó)的成立,中國(guó)人民告別了戰(zhàn)爭(zhēng),大家安居樂(lè)業(yè),人民的生活水平大幅提高,國(guó)家漸漸發(fā)達(dá)。如今的祖國(guó)是那東方冉冉升起的耀眼的紅日,是屢戰(zhàn)屢勝的雄獅!

祖國(guó)啊,您經(jīng)歷了多少的風(fēng)雨和滄桑,才換來(lái)今天繁榮富強(qiáng);祖國(guó)啊,我們?yōu)槟鷳c賀,我們?yōu)槟鷼g呼,我們贊美您,歌頌?zāi)?祖國(guó)啊,我們期待并堅(jiān)信一切將會(huì)更美好!

三愛(ài)教育演講稿初中篇七

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

今天,我演講的題目是《“三愛(ài)”教育從我做起》。

以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)從身邊的每一件小事做起。

首先,我們要愛(ài)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨浴H绻麤](méi)有學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì);如果沒(méi)有學(xué)習(xí),就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。

想要做學(xué)習(xí)的主人,首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么,怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,“不因善小而不為,不因惡小而為之”,也就是天天想一想,我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái),使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的主人,還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們,你有自己的目標(biāo)嗎?古人說(shuō)得好:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下,可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),比如:要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè),再閑聊的習(xí)慣,要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了,我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo),這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),知難而進(jìn),去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!

其次,我們要愛(ài)勞動(dòng),爭(zhēng)做東岳小主人。校園是我家,美化靠大家,我們要積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng),平整校園、整理花草,撿拾垃圾,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)定。在班級(jí),我們要做好小主人,認(rèn)真做值日,不偷懶,盡職盡責(zé)。讓我們的校園美麗如畫,讓我們的教室窗明幾凈。

同學(xué)們,“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,奮斗的淚泉,但只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人;熱愛(ài)勞動(dòng),爭(zhēng)做精神文明的小先鋒;那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!

同學(xué)們,期中考試即將來(lái)臨,相信,只要你有耐心,主動(dòng)學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí),相信你一定會(huì)取得令你滿意的成績(jī),因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后,只要你迎難而上,最后的勝利一定屬于你!

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三愛(ài)教育演講稿初中篇八

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!

今天,我演講的題目是《“三愛(ài)”教育從我做起》。

以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)從身邊的每一件小事做起。

首先,我們要愛(ài)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愄赜械奶煨?。如果沒(méi)有學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì);如果沒(méi)有學(xué)習(xí),就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。

想要做學(xué)習(xí)的主人,首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好比一把打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,它會(huì)幫助我們更好、更快地掌握知識(shí)。那么,怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我想大家要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,“不因善小而不為,不因惡小而為之”,也就是天天想一想,我今天的習(xí)慣好嗎?還有哪些要改進(jìn)的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái),使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。

想要做學(xué)習(xí)的主人,還應(yīng)該確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們,你有自己的目標(biāo)嗎?古人說(shuō)得好:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下,可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo),比如:要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè),再閑聊的習(xí)慣,要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了,我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo),這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo),知難而進(jìn),去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧!

其次,我們要愛(ài)勞動(dòng),爭(zhēng)做東岳小主人。校園是我家,美化靠大家,我們要積極地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng),平整校園、整理花草,撿拾垃圾,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)定。在班級(jí),我們要做好小主人,認(rèn)真做值日,不偷懶,盡職盡責(zé)。讓我們的校園美麗如畫,讓我們的教室窗明幾凈。

同學(xué)們,“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”,攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,奮斗的淚泉,但只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí),成為學(xué)習(xí)的主人;熱愛(ài)勞動(dòng),爭(zhēng)做精神文明的小先鋒;那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無(wú)限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!

同學(xué)們,期中考試即將來(lái)臨,相信,只要你有耐心,主動(dòng)學(xué)習(xí),用心學(xué)習(xí),相信你一定會(huì)取得令你滿意的成績(jī),因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后,只要你迎難而上,最后的勝利一定屬于你!

同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)——熱愛(ài)學(xué)習(xí),做學(xué)習(xí)的主人!熱愛(ài)勞動(dòng),做合格的小學(xué)生;熱愛(ài)祖國(guó),做新世紀(jì)的好少年!努力把自己培養(yǎng)成一個(gè)具有“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”的現(xiàn)代文明人!努力把自己培養(yǎng)成合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

我們的演講完了,謝謝大家!

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三愛(ài)教育演講稿初中篇九

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家早上好!

我是四(1)班張嘉欣。鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲只冉冉升起了,我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的星期。

今天我演講的題目是愛(ài)祖國(guó),愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)。

我們愛(ài)祖國(guó):祖國(guó)是哺育我們的母親,是生命的搖籃。她讓我們?cè)诤推娇鞓?lè)的環(huán)境里生活,健康成長(zhǎng)。她有著悠久的歷史;燦爛的文化;壯麗的河山;豐富的物產(chǎn);勤勞的人民。怎能不讓我們驕傲和自豪呢?“我們愛(ài)你,中國(guó)”。讓我們將這份感情深藏心底,化作無(wú)窮的動(dòng)力,為祖國(guó)的明天更加美好而勤奮學(xué)習(xí),奮斗不已。

我們愛(ài)學(xué)習(xí):古語(yǔ)說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲?!蔽覀円獰釔?ài)學(xué)習(xí),因?yàn)橹R(shí)就是資本,就是財(cái)富,是一切力量的源泉。作為學(xué)生,首先要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)目的,只要你用心學(xué)習(xí),迎難而上,最后的勝利一定屬于你!為了長(zhǎng)大對(duì)社會(huì)有更大貢獻(xiàn),更好的報(bào)效祖國(guó),我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上!

我們愛(ài)勞動(dòng):勞動(dòng)最光榮,是爸爸媽媽的辛勤勞動(dòng),讓我們能夠衣食無(wú)憂,快樂(lè)成長(zhǎng)。是老師的辛勤勞動(dòng),讓我們掌握知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。是所有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng),才有了繁榮和豐富多彩的世界。我們要尊敬勞動(dòng)者,珍惜和愛(ài)護(hù)他們的勞動(dòng)成果。我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。勞動(dòng)不分大小,我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起。在家里幫父母干一些力所能及的事情。在學(xué)校,門窗臟了擦一擦,看見(jiàn)地上有紙團(tuán)撿起順手丟進(jìn)垃圾桶……勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)作最優(yōu)美,勞動(dòng)時(shí)的表情最喜悅。我們從小在勞動(dòng)中陶冶,能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì);我們從小在勞動(dòng)中鍛煉,能營(yíng)造出生活的高境界。將來(lái)有一天,我們成為一個(gè)合格的勞動(dòng)者,改變生活,改變世界。

希望今天我的國(guó)旗下講話能對(duì)大家有所啟發(fā),有所收獲,我的講話完了,謝謝大家!

三愛(ài)教育演講稿初中篇十

強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力。

有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的,上聯(lián)是:“校園安全,你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才無(wú)事”。橫批:安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要!

安全,對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題,也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事,是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事,是利在當(dāng)前,功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提,沒(méi)有平安和諧的良好氛圍,就難以有正常的教學(xué)秩序,就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性,切實(shí)把安全工作落到實(shí)處,讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

在3。11日本強(qiáng)震海嘯中,宮城縣戶倉(cāng)小學(xué),距離海岸僅僅100米,學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生,有一個(gè)孩子那天沒(méi)來(lái)上課,在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震,孩子們都躲到桌子底下,緊接著,孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng),然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對(duì)海嘯的`標(biāo)準(zhǔn)流程操作的,這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練,并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。

或許,你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn),有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō):“我很安全?。](méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然。想想自身的行為,不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車區(qū)在東面有個(gè)陡坡,可有的同學(xué)騎著車就沖下來(lái),在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)如果先著地的不是車輪會(huì)怎樣?以前看見(jiàn)有同學(xué)在操場(chǎng)上點(diǎn)火玩,難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎?大課間有同學(xué)在排球場(chǎng)里踢球,在你撩大腳的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)球砸到人群里會(huì)是怎么個(gè)后果?有些同學(xué)為了少走幾步路,跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車輛不多,等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走,或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,為了預(yù)防此類事件發(fā)生,我們一定要樹(shù)立安全意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而提高自我保護(hù)能力。

20xx年3月28日是第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。在安全日來(lái)臨之際,我們將要開(kāi)展安全知識(shí)宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng),同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有:遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí);不做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲;離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼。

同學(xué)們:當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí),是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽(tīng)奉勸時(shí),是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候,是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽,一次的失誤,可能會(huì)給自己帶來(lái)痛苦,給家人蒙上陰影,給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān),給國(guó)家造成損失?避險(xiǎn)不是辟邪,是需要我們加強(qiáng)注意來(lái)提高防患意識(shí)的。

最后,作為讀書人,讓我們把這句“安全無(wú)小事,隱患就是事故”記在心中。

三愛(ài)教育演講稿初中篇十一

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

根據(jù)國(guó)家教育部規(guī)定,從1996年起,每年三月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,今天是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。今年的教育主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。

據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)青少年進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事,是學(xué)校工作的重中之重。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn):

1、要注意交通安全。

嚴(yán)守交通規(guī)則,按時(shí)回家,不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上,必須在人行道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道的,須靠右邊行走;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,必須遵守信號(hào)的規(guī)定,沒(méi)有信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛;家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長(zhǎng)接送;不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧,開(kāi)展各類游戲活動(dòng),要遠(yuǎn)離公路;學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。

2、要注意飲食安全。

同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒。同時(shí)注意不要暴飲暴食。

3、要注意在教室里的安全。

要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專人修理:上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出,有事必須請(qǐng)假。嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室,以免發(fā)生火災(zāi)。

4、要注意活動(dòng)安全。

上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷;活?dòng)時(shí),要在體育老師的正確指導(dǎo)下,使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng),課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全,嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。夏季,沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng),不得到河塘等地方游泳,以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。不得到建筑工地玩耍,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

5、要注意外出安全、交友安全。

我們每個(gè)人都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會(huì)發(fā)生意外事故。因此,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,注意安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救,掌握基本的.防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng),記住家長(zhǎng)、老師電話號(hào)碼和急救電話(110報(bào)警、120急救車、119火警)。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當(dāng)受騙。

總之,安全重于泰山,重在自我保護(hù),增強(qiáng)安全意識(shí),從我做起,從小事做起,是關(guān)鍵。同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,它只有一次,它不光光是屬于你,也屬于每一個(gè)家庭,更屬于我們的國(guó)家。當(dāng)你們還小的時(shí)候,你們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),那么現(xiàn)在,當(dāng)你們漸漸長(zhǎng)大了,離開(kāi)了父母誰(shuí)來(lái)呵護(hù)你們的生命?得靠自己,因此,你們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓你們的行為有任何閃失,不能讓你們的身體受到任何傷害。請(qǐng)為了疼愛(ài)你的慈祥的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容,記住珍愛(ài)生命,安全第一;請(qǐng)為了你美好的家永遠(yuǎn)保持完整,記住珍愛(ài)生命,安全第一;請(qǐng)為了我們可愛(ài)的祖國(guó)永遠(yuǎn)星光燦爛,記住珍愛(ài)生命,安全第一。

保護(hù)自己,人人有責(zé),最后,我倡議讓我們攜起手來(lái),人人在家庭爭(zhēng)做“平安家庭”的維護(hù)者,在校園爭(zhēng)做“平安校園”的參與者,讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的陽(yáng)光平安校園而努力!

三愛(ài)教育演講稿初中篇十二

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我今天在這國(guó)旗下要講三個(gè)主題:

先講第一個(gè)主題:成才先成人,愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。

同學(xué)們,文明習(xí)慣和愛(ài)心無(wú)處不在,想要成才先要做好人,要愛(ài)國(guó)先愛(ài)校園這個(gè)大家庭。我們必須而且應(yīng)該從小事做起,嚴(yán)格要求,長(zhǎng)期堅(jiān)持,千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作小事,因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng),標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度,影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,影響著一個(gè)人的發(fā)展和幸福,在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最后,我希望大家能從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧,讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去,說(shuō)文明話做文明人,辦文明事,真正做到愛(ài)他人、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)。

講第二個(gè)問(wèn)題:學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)忍讓。

首先,我們要對(duì)自己的父母感恩。我們?cè)?jīng)感激過(guò)許多相識(shí)或不相識(shí)得人,我們?cè)?jīng)為一件件的事情而心存感激,但我們誰(shuí)曾對(duì)自己的媽媽由衷地說(shuō)過(guò)一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽(yáng)光,沐浴其中,我們卻從沒(méi)想到過(guò)感激,媽媽的慈愛(ài)就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒,我們一日三餐安然品味著她的芳香,卻在菜肴里從沒(méi)有看到過(guò)鹽粒的光芒母愛(ài)默默地滋養(yǎng)著我們,我們卻從來(lái)不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界,感恩一切,就讓我們從感恩母愛(ài)開(kāi)始吧。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。

講第三個(gè)問(wèn)題:弘揚(yáng)中華美德,做守法小公民。

校園是神圣的知識(shí)殿堂,我們從這里汲取豐富的知識(shí),校園,還是無(wú)憂的天地,我們?cè)谶@個(gè)搖籃里健康成長(zhǎng),校園,更是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)幸福大家庭的一員,因此,在這樣優(yōu)越的條件下,更應(yīng)愛(ài)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)。試想,如果出入門時(shí)不出示或佩戴學(xué)生卡,就會(huì)給社會(huì)不良分子帶來(lái)可乘之機(jī),他們一旦進(jìn)入校園,將會(huì)給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來(lái)巨大威脅。試想,如果校園內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象,擾亂正常秩序,我們?cè)谶@樣的環(huán)境中,生活和學(xué)習(xí)的直來(lái)能夠?qū)o(wú)法得到保障。由此看來(lái),校規(guī)校紀(jì)如同莊嚴(yán)的法律,我們不僅要正式,更要維護(hù)和遵守,只有這樣,才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的道德和法律責(zé)任,作為文明學(xué)生,我們更應(yīng)承擔(dān)這一神圣責(zé)任!那就是付之以行動(dòng),從校園內(nèi)做起,從小事做起,做一個(gè)守法小公民。

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三愛(ài)教育演講稿初中篇十三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

中國(guó)古代著名的思想家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不以規(guī)矩,不成方圓?!笨梢?jiàn),在莊嚴(yán)的法治面前,人只有遵循一定的法則,在法的支持與限制下,才能成為一個(gè)成功的人。

學(xué)校最近邀請(qǐng)土湖派出所的警員到校上了一節(jié)精彩的《法律知識(shí)講座》,在講座中,我才深深地認(rèn)識(shí)到一些法律與法治的知識(shí),原來(lái)法治是人類政治文明的重要成果,是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架,人類必須“人生規(guī)劃千萬(wàn)條,遵紀(jì)守法頭一條?!?/p>

在我的身邊就有發(fā)生過(guò)一些不遵紀(jì)守法的人。有一次,我們學(xué)校組織去外面實(shí)踐活動(dòng),班上有位男同學(xué)帶了數(shù)碼相機(jī)去拍照,結(jié)果在回來(lái)的路上,相機(jī)不翼而飛,怎么也找不著。他心里感到非常不平衡,報(bào)復(fù)的心理促使他產(chǎn)生邪惡的念頭。于是,他在班上搜索獵物,看到喜歡的物件,趁同學(xué)不在的時(shí)候,他便伸出可恥的雙手盜竊。紙包不住火的,那位男同學(xué)在一次作案的過(guò)程中,被老師當(dāng)場(chǎng)抓住了。事實(shí)證明,這位男同學(xué)是不遵紀(jì)守法的人。他的人生便留下一個(gè)不光彩的陰影,就像一張雪白的紙染上一滴黑墨水,想擦掉這污點(diǎn)是很難,很難的。而在他的人生中,也許從此抬不起頭,也許從此活在陰影中,也許從此成功遠(yuǎn)離他。因此我們身為學(xué)生,應(yīng)該“愉快從遵紀(jì)生,幸福從守法來(lái)。”

同學(xué)們,從這一刻,讓我們與法治同行吧!

三愛(ài)教育演講稿初中篇十四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好,我是來(lái)自1404班的徐留扣。

今天我演講的題目是“勿忘九一八”

1931年9月18日晚,槍炮聲劃破了寂靜的夜,從此中華民族的恥辱又開(kāi)始了。

在介石的“攘外必先安內(nèi)”的政策指使下,駐東北的守軍十九萬(wàn)人不戰(zhàn)而退,致使東北境內(nèi)一百多萬(wàn)平方公里的錦繡河山陷于敵人的鐵蹄之下。

東北的三千萬(wàn)同胞從此過(guò)上了“亡國(guó)奴”的悲慘生活。

日本侵略者如野獸一般,在東北遼闊的土地上,實(shí)行了滅絕人性而又慘無(wú)人道的”燒光,殺光,搶光”的三光政策,致使東北地區(qū)成為哀鴻遍野的無(wú)人區(qū)。

他們一個(gè)個(gè)張牙舞爪,手持鋼槍,面對(duì)著手無(wú)寸鐵的百姓他們也從不手軟。

他們像一群饑餓的貪婪的蝗蟲(chóng),無(wú)情的吞噬著,踐踏著這片土地。

一九三二年的撫順平頂山慘案,這些人面獸心的牲畜,竟把平頂山三千多老又無(wú)辜的平民驅(qū)趕到山頂,進(jìn)行野蠻地集體槍殺并且放火燒毀了八百多間房屋,只是平頂山的村屯化為一片焦土。

更令人發(fā)指的是,日本侵略者的731部隊(duì),竟用中國(guó)的活人做細(xì)菌武器試驗(yàn),致使無(wú)數(shù)的中國(guó)百姓慘死于日本軍國(guó)主義的“王道樂(lè)土”之上。

這些慘象,讓人心痛。

但在強(qiáng)盜侵略入侵,山河淪喪,人民慘遭蹂躪之時(shí),黑龍江澎湃了,松遼平原憤怒的控訴他們的罪行。

千山萬(wàn)河終于吹響了鼓舞人心的戰(zhàn)斗號(hào)角。

東北人民組成了抗日義勇軍,救國(guó)軍,自衛(wèi)軍,東北抗日聯(lián)軍數(shù)萬(wàn)人。

在血與火,生與死的面前,在白山黑水,松遼大地上,用他們的鮮血和生命譜寫了一曲曲不屈不撓的戰(zhàn)歌!

同學(xué)們,還記得那犧牲后,腹中竟無(wú)一粒糧食的楊靖宇將軍嗎?他以頑強(qiáng)不屈的精神率領(lǐng)東北抗日聯(lián)軍與日寇血戰(zhàn)于白山黑水之間,他在冰天雪地,彈盡糧絕的情況下,最后孤身一人與大量日寇周旋,戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。

正是有像楊靖宇將軍這樣的人,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)才能以勝利告終,中國(guó)人民才能站起來(lái)。

前事不忘后事之師。

已經(jīng)步入21世紀(jì)的`我們不能忘記前輩們的奮斗史,更不能辜負(fù)先烈的囑望和重托。

我們應(yīng)該記住中國(guó)人民是因?yàn)樗麄兌靡匝永m(xù)。

我們以為他們而得以生存,我們要珍惜今天的一切,記住血與淚的教訓(xùn),不要害怕,要勇敢堅(jiān)強(qiáng);不要迷茫,要堅(jiān)定信念。

用壯麗的青春書寫新的華章。

最后引用習(xí)近平總書記的話:“讓我們共同銘記歷史所啟示的偉大真理,正義必勝!和平必勝!人民必勝!

我的演講完了,謝謝大家。

三愛(ài)教育演講稿初中篇十五

老師們、同學(xué)們:

今天國(guó)旗下講話的題目是:注意安全,關(guān)愛(ài)生命。

當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間,這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。因此我們要懂得在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。安全是首要的決定因素。在安全事故中,數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的生命死于非命。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,每年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天都有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)示的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。同學(xué)們是否做好準(zhǔn)備加以防范?是否重視過(guò)這些看似不起眼有一天卻可能帶來(lái)致命傷害的問(wèn)題?隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的豐富,我們并不缺乏安全知識(shí),我們難以克服的是日漸淡薄的安全意識(shí)和日漸麻木的.安全心理,總感覺(jué)這樣的事故似乎離我們很遙遠(yuǎn)。面對(duì)還沒(méi)有停穩(wěn)的公共汽車,我們蜂擁而至;面對(duì)同學(xué)間的矛盾沖突,我們大打出手;面對(duì)不適宜的場(chǎng)所,我們隨意涉足等等。學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了種種加強(qiáng)校園安全的措施。對(duì)我們多次進(jìn)行包括交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、食品安全、交友安全、用電用氣安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,以提高我們的安全意識(shí),提高我們自我保護(hù)的能力。

在學(xué)校里,我們要做到以下幾點(diǎn):

1.要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護(hù)自救知識(shí),切實(shí)提高自我防護(hù)能力。

2.要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍。

3.要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。

4.要注意用電安全,不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。

5.要注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買食物,不吃不潔食物,不食過(guò)期食品。

6.要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué),以防交通事故的發(fā)生。

7.要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

8.放學(xué)后按時(shí)回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。

安全責(zé)任重于泰山,同學(xué)們,你們也是國(guó)家未來(lái)的希望,希望你們,為了自己,為了家庭,為了學(xué)校,注意安全,珍愛(ài)的自己的生命。

三愛(ài)教育演講稿初中篇十六

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好,我是來(lái)自1404班的徐留扣。

今天我演講的題目是“勿忘九一八”

1931年9月18日晚,槍炮聲劃破了寂靜的夜,從此中華民族的恥辱又開(kāi)始了。

在介石的“攘外必先安內(nèi)”的政策指使下,駐東北的守軍十九萬(wàn)人不戰(zhàn)而退,致使東北境內(nèi)一百多萬(wàn)平方公里的錦繡河山陷于敵人的鐵蹄之下。

東北的三千萬(wàn)同胞從此過(guò)上了“亡國(guó)奴”的悲慘生活。

日本侵略者如野獸一般,在東北遼闊的土地上,實(shí)行了滅絕人性而又慘無(wú)人道的”燒光,殺光,搶光”的三光政策,致使東北地區(qū)成為哀鴻遍野的無(wú)人區(qū)。

他們一個(gè)個(gè)張牙舞爪,手持鋼槍,面對(duì)著手無(wú)寸鐵的百姓他們也從不手軟。

他們像一群饑餓的貪婪的蝗蟲(chóng),無(wú)情的吞噬著,踐踏著這片土地。

一九三二年的撫順平頂山慘案,這些人面獸心的牲畜,竟把平頂山三千多老又無(wú)辜的平民驅(qū)趕到山頂,進(jìn)行野蠻地集體槍殺并且放火燒毀了八百多間房屋,只是平頂山的村屯化為一片焦土。

更令人發(fā)指的是,日本侵略者的731部隊(duì),竟用中國(guó)的活人做細(xì)菌武器試驗(yàn),致使無(wú)數(shù)的中國(guó)百姓慘死于日本軍國(guó)主義的“王道樂(lè)土”之上。

這些慘象,讓人心痛。

但在強(qiáng)盜侵略入侵,山河淪喪,人民慘遭蹂躪之時(shí),黑龍江澎湃了,松遼平原憤怒的控訴他們的罪行。

千山萬(wàn)河終于吹響了鼓舞人心的戰(zhàn)斗號(hào)角。

東北人民組成了抗日義勇軍,救國(guó)軍,自衛(wèi)軍,東北抗日聯(lián)軍數(shù)萬(wàn)人。

在血與火,生與死的面前,在白山黑水,松遼大地上,用他們的鮮血和生命譜寫了一曲曲不屈不撓的戰(zhàn)歌!

同學(xué)們,還記得那犧牲后,腹中竟無(wú)一粒糧食的楊靖宇將軍嗎?他以頑強(qiáng)不屈的精神率領(lǐng)東北抗日聯(lián)軍與日寇血戰(zhàn)于白山黑水之間,他在冰天雪地,彈盡糧絕的情況下,最后孤身一人與大量日寇周旋,戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲。

正是有像楊靖宇將軍這樣的人,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)才能以勝利告終,中國(guó)人民才能站起來(lái)。

前事不忘后事之師。

已經(jīng)步入21世紀(jì)的我們不能忘記前輩們的奮斗史,更不能辜負(fù)先烈的囑望和重托。

我們應(yīng)該記住中國(guó)人民是因?yàn)樗麄兌靡匝永m(xù)。

我們以為他們而得以生存,我們要珍惜今天的一切,記住血與淚的教訓(xùn),不要害怕,要勇敢堅(jiān)強(qiáng);不要迷茫,要堅(jiān)定信念。

用壯麗的青春書寫新的華章。

最后引用習(xí)書記的話:“讓我們共同銘記歷史所啟示的偉大真理,正義必勝!和平必勝!人民必勝!

我的演講完了,謝謝大家

三愛(ài)教育演講稿初中篇十七

同學(xué)們:

勤以修身,儉以養(yǎng)德,節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。立志向、有夢(mèng)想,愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó),德智體美全面發(fā)展,是當(dāng)代小學(xué)生的終極目標(biāo),現(xiàn)在我們倡議:

1.節(jié)約每一滴水。水是生命之源。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮,以“浪費(fèi)水源”為恥,時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭,天天洗涮切忌過(guò)量用水。

2.節(jié)約每一度電。電是文明之光。以“節(jié)約用電、合理用電”為榮,以“浪費(fèi)電力”為恥,創(chuàng)低碳校園,從節(jié)電開(kāi)始。

3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮,以“剩飯”為恥,堅(jiān)持“餐餐不余、年年有余”。

中國(guó)夢(mèng)是我們每個(gè)人的夢(mèng),為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,今天我向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召:

1.小學(xué)生要愛(ài)學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)“勤奮學(xué)習(xí)的青春好少年”,我們要勤奮學(xué)習(xí),多讀書、多觀察、多實(shí)踐,用知識(shí)武裝自己,做好社會(huì)主義事業(yè)的接班人。

2.小學(xué)生要愛(ài)勞動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)“熱愛(ài)勞動(dòng)的青春好少年”。當(dāng)代大學(xué)生要樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)和環(huán)保意識(shí),共同創(chuàng)造一個(gè)天藍(lán)、地綠、水凈的美好家園。

3.小學(xué)生要愛(ài)祖國(guó),爭(zhēng)當(dāng)“熱愛(ài)祖國(guó)的青春好少年”。當(dāng)樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的志向,培育熱愛(ài)偉大的祖國(guó)、偉大的人民和偉大的中華民族的愛(ài)國(guó)之情。

今天的菁菁幼苗,明日的參天大樹(shù)。大學(xué)時(shí)代是美好人生的開(kāi)端,遠(yuǎn)大的理想。

在這里孕育,優(yōu)良的品德在這里養(yǎng)成,輝煌的人生在這里啟航。希望你們能夠勤奮學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),體驗(yàn)生活,陶冶情操,讓“三節(jié)三愛(ài)”飄揚(yáng)在校園的每個(gè)角落,飄蕩在祖國(guó)的每個(gè)角落。

寒假開(kāi)學(xué)安全教育主題班會(huì)。

親愛(ài)的同學(xué)們:

同學(xué)們,聽(tīng)了上述事例后你想到了什么呢?我想,你們至少應(yīng)該想到:這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者造成傷害,會(huì)給受害者家庭造成極大的損失。假如我們平時(shí)重視安全,這些事故就可以減少甚至避免。

同學(xué)們,生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命,增強(qiáng)安全意識(shí),讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。

今天老師利用今天班會(huì)課時(shí)間,與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。

一、注意校園安全:

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,上下樓梯靠右輕走,嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險(xiǎn)區(qū)域。

2、不摸、不動(dòng)滅火器材、電線、各種開(kāi)關(guān);為防止火災(zāi)和意外事故,除實(shí)驗(yàn)外,所有教室及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全,如掃地,擦窗戶,搬桌子等,預(yù)防意外事故。

4、沒(méi)有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械,比如(單雙杠等)。

5、要注意食品衛(wèi)生安全。不要到無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的小攤小販去購(gòu)買“三無(wú)”食品飲用。不準(zhǔn)飲用生水,禁止在校園內(nèi)吃零食,謹(jǐn)防“病從口入”。

6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。不要私自解決與同學(xué)之間的矛盾,不準(zhǔn)打架斗毆。

7、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),活動(dòng)中嚴(yán)格按照老師的要求訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷?/p>

8、要注意教室的安全。不要在教室里追逐打鬧,不要私自進(jìn)入別班教室,以免引起一些不必要的誤會(huì)。上室外活動(dòng)課,要關(guān)鎖好門窗。

二、注意交通安全:

注意上學(xué)和放學(xué)安全,不要在路上玩耍,不要橫穿馬路,不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來(lái)往車輛;不在馬路上踢球或追逐玩耍;乘車時(shí)不要把手或頭伸出窗外,不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的私車。

三、注意道路安全。

在上學(xué)和放學(xué)的途中,要遠(yuǎn)離塌方、滑坡、高壓區(qū)域等危險(xiǎn)地段,或是繞道而行。若是必經(jīng)之地,也要看清形勢(shì)快速通過(guò)。

同學(xué)們,讓我們共創(chuàng)平安校園,在平安的藍(lán)天下,放放心心學(xué)習(xí),健健康康的成長(zhǎng)!

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三愛(ài)教育演講稿初中篇十八

老師、同學(xué)們好:

今天國(guó)旗下講話的主題是“三愛(ài)三節(jié)”。

現(xiàn)在,有一種風(fēng)氣正盛行,有一種理念正深入人心,那就是“三愛(ài)三節(jié)”,指的是愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó);節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。

學(xué)習(xí),是我們學(xué)生最大的責(zé)任和義務(wù)。古語(yǔ)云:“書也,善讀可以醫(yī)愚”。學(xué)生漫漫十幾年求學(xué)路,在書中學(xué)到的知識(shí),提素質(zhì),明心智,辨是非。在學(xué)習(xí)中我們從慒慒無(wú)知的小孩到進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),這讓我們受益匪淺。

勞動(dòng),它是我們創(chuàng)造一切的源泉。勞動(dòng)絕非不雅,絕非低俗,相反的,勞動(dòng)更是一種境界,一種升華,明白了它,就更讓我們明白了辛勞,明白了艱辛。

愛(ài)國(guó),更是一種光榮。由始至終,我們都在為我們是一個(gè)中國(guó)人而自豪。中國(guó),她是我們心中最大的驕傲,我們愛(ài)我們的國(guó)家,我們愛(ài)她泱泱大地,我們愛(ài)她精彩文化,我們愛(ài)她不停步伐。

同學(xué)們,在我們的周圍,勤儉節(jié)約無(wú)處不在。每個(gè)人都有義務(wù)把節(jié)約當(dāng)作責(zé)任、當(dāng)作習(xí)慣。節(jié)約可以從小事做起,從身邊做起,時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己節(jié)約不浪費(fèi):離開(kāi)教室時(shí),請(qǐng)伸伸你的小手,關(guān)掉電燈;洗餐具和抹布時(shí),提醒一下身邊的同學(xué),把水龍頭開(kāi)得小一些,臨走時(shí)檢查一下,水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時(shí),飯菜點(diǎn)的適量,如有剩余,打包帶回家。節(jié)約的意識(shí)大家都有,其實(shí)節(jié)約做起來(lái)并不難。舉手之勞,我們能做的還有很多。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

三愛(ài)教育演講稿初中篇十九

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大江東流,日月交替,大自然生生不息,用規(guī)則演繹著生命的軌跡?;疖囍阅軌虮捡Y千里,是因?yàn)樗冀K離不開(kāi)兩條鐵軌;風(fēng)箏之所以能夠高高飛翔,是因?yàn)樗偸乔橄抵种械木€;宇宙間無(wú)數(shù)顆恒星亙古不變的燦爛,是因?yàn)樗鼈兌及凑兆约旱能壍肋\(yùn)行。人類社會(huì)也是如此,軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力來(lái)自于鐵的紀(jì)律,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力來(lái)源于嚴(yán)格的規(guī)章制度。同樣,學(xué)校的生命力則來(lái)自于嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。

人常說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”對(duì)于我們中學(xué)生而言。遵紀(jì)守法是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé),也是一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),它是學(xué)習(xí)的'需要,更是成長(zhǎng)的需要,作為時(shí)代新人,我們崇尚自由,但是更需要紀(jì)律的約束規(guī)范。我們必須做到不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講課后認(rèn)真做作業(yè)。這是一個(gè)中學(xué)生最基本的要求。中學(xué)生守則還要求我們應(yīng)該孝敬父母,尊師敬長(zhǎng),禮貌待人,熱愛(ài)集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,關(guān)心他人,誠(chéng)實(shí)守信,言行一致等。因此,在生活中我們要學(xué)會(huì)感恩,文明待人,努力做一個(gè)合格的中學(xué)生。

只有共同遵守學(xué)校紀(jì)律,每個(gè)人才會(huì)更健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。學(xué)校也有嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)?!昂竦乱嬷?,體物知行”就是我們的校規(guī),讓我們從一點(diǎn)一滴一言一行做起,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,因?yàn)槲覀儓?jiān)信,有規(guī)矩,就一定可以成方圓。

三愛(ài)教育演講稿初中篇二十

大家午時(shí)好!

一年一度的法制宣傳日又在向我們走來(lái),今日能在那里和大家一齊進(jìn)行法制知識(shí)的交流,我感到很高興,從20xx年中共中央、國(guó)務(wù)院決定將12月4日作為每年的全國(guó)法制宣傳日至今,這一天已逐步成為我國(guó)公民熟悉法律、認(rèn)知法律、維護(hù)權(quán)益的有效載體,成為展示中國(guó)法治建設(shè)成就,樹(shù)立我國(guó)良好法治形象的重要窗口。

今年的法制宣傳活動(dòng)的主題是“xxx”。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取的參與法制宣傳活動(dòng),提高自我的法律意識(shí),爭(zhēng)做一名知法、用法、守法的好公民。本次的法制宣傳活動(dòng)以簽名宣誓、公益宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、板報(bào)、法制電影宣傳等多種形式展開(kāi),從各方面調(diào)動(dòng)同學(xué)們的進(jìn)取性,為法制宣傳營(yíng)造一個(gè)的良好氣氛。組織這次法制宣傳活動(dòng),不僅僅豐富學(xué)校文化生活,也弘揚(yáng)了法治精神,提高了同學(xué)們的思想綜合素質(zhì),為促進(jìn)和諧學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。

法制宣傳活動(dòng)要求我們自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)及社會(huì)公共道德規(guī)范,這不僅僅是每一個(gè)公民的義務(wù),更是我們同學(xué)們?cè)谧晕曳婪哆`法犯罪中的法定義務(wù)和職責(zé)。還記得作家柳青說(shuō)過(guò)這樣一句話:人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻常常僅有幾步。

同學(xué)們還沒(méi)有走上社會(huì),前面的道路還很長(zhǎng),必須要走好每一步,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)辯別,學(xué)會(huì)拒絕,才能學(xué)會(huì)自我保護(hù),否則一旦觸犯法律,法律是無(wú)情的,法律面前人人平等,就會(huì)造成一失足成千古恨的遺憾,后悔莫及。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,我們有必要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)矛盾,并正確處理各種矛盾,覺(jué)得自我無(wú)法解決時(shí),別忘了還有你們身邊的教師。我們不能事不關(guān)已就高高掛起,不是碰到與已無(wú)關(guān)的事情就一味地退縮,而是要經(jīng)過(guò)正當(dāng)?shù)姆赏緩絹?lái)解決。這就要求我們進(jìn)一步增強(qiáng)自我的法律意識(shí)。

我們?cè)谡n堂上也學(xué)過(guò)必須的法律基礎(chǔ)知識(shí),或許不是太全面,所以我們能夠自我拓展學(xué)習(xí)的途徑,并樹(shù)立正確的人生觀、世界觀,從而懂得什么事是能夠做的,什么事是不能夠做的,不要被利益所驅(qū)動(dòng)去嘗試本來(lái)不能夠做的事情。

最終,祝大家學(xué)習(xí)愉快!多謝大家!

三愛(ài)教育演講稿初中篇二十一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

不知道大家記不記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):在今天和明天之間,有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;“趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事”。

好比奢侈品巨頭路易·威登,他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。

他出生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。

14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折,他后來(lái)成了奢侈品巨頭。

在路易·威登14歲時(shí),村子里來(lái)了兩位打扮時(shí)尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣著老土,“這個(gè)鬼地方怎么月亮都顯得那么骯臟”!這些話深深地刺傷了路易·威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不同。

一路顛沛游離,路易·威登終于來(lái)到巴黎,卻發(fā)現(xiàn)這里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿,人們的裝扮倒讓他大開(kāi)眼界。

這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故,生活異常艱難困苦。

后來(lái),他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口,好心腸的店主將其救起。

他醒來(lái)后,抓住機(jī)會(huì),請(qǐng)求店主收留他當(dāng)一名店員。

店主拒絕了他,經(jīng)過(guò)一番坎坷挫折,路易·威登終于在巴黎找到了第一份工作,當(dāng)了一名普通的捆衣工。

他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請(qǐng)教,刻苦鉆研實(shí)踐,力爭(zhēng)每一個(gè)細(xì)節(jié)都完美無(wú)缺。

他始終相信:今天所學(xué)的一切都必將成為明天的種子,不能用過(guò)于功利的眼光來(lái)看待眼前所學(xué)的一切,它們并沒(méi)有高低貴賤之分,更不會(huì)毫無(wú)價(jià)值,“既來(lái)之則安之”,在今天種下什么,以后就會(huì)收獲一個(gè)什么樣的明天。

一年后,路易·威登再次來(lái)到最初餓倒的那家皮箱店,再次請(qǐng)求店主收留他,店主再次拒絕了他。

最終他用自己的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。

學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn),謙卑熱忱,因?yàn)樽鲞^(guò)木工,他做的皮箱更加結(jié)實(shí);因?yàn)樽鲞^(guò)捆衣工,他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。

很快,路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅,他所推出的皮箱一直保持著良好突出的銷量記錄。

最后,他在香榭麗舍大街開(kāi)了一家皮箱店,為頂級(jí)時(shí)尚品牌lv(路易威登)的問(wèn)世開(kāi)辟出了道路。

可見(jiàn)任何一門學(xué)問(wèn)都離不開(kāi)積累,沒(méi)有積累就談不上發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新,也就沒(méi)有創(chuàng)造。

當(dāng)今在求知的過(guò)程中,我們不能一味的努力,還要講究科學(xué)的思考。

只有學(xué)習(xí)和思考相結(jié)合,才會(huì)取得成效。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

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