時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
校產工作計劃篇一
鄭大云
一、指導思想:
以學校工作計劃為指導,以教育局財基科工作思路為指針,樹立總務后勤工作為教育教學服務,為師生服務的宗旨,不斷研究新形勢,謀求新發(fā)展。堅持以人為本,進一步轉變觀念,強化總務后勤內部管理,全面提高總務后勤人員的思想和業(yè)務素質,發(fā)揚求實、求真、創(chuàng)新的精神,切實提升服務質量和服務水平,講究實效,確保學校各項教育教學活動的順利展開,為師生營造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境,為學校辦學水平的全面提升做好后勤保障服務。
二、工作目標:
1、樹立服務意識,增強后勤工作服務于教育教學,服務于師生的理念。
2、認真做好學校設施、設備的保養(yǎng)和維修工作,確保學校教育、教學工作的正常開展。
3、加強后勤服務管理,提高后勤服務質量。
4、搞好校園環(huán)境建設,努力改善辦學條件。
三、主要工作及措施:
(一)努力提高自身素質。
1、加強學習,統(tǒng)一思想、明確責任,增強干好本職工作的責任感,真正以主人翁的姿態(tài)投入到工作中去,努力提高服務質量,更好地為學校的發(fā)展服務。
2、后勤工作人員要發(fā)揚“勤儉治校,愛校如家”的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立能吃苦、肯奉獻的思想,進一步明確后勤為教學服務、為師生服務的宗旨,堅持管理育人、服務育人的方向,發(fā)揚"勤快、務實、優(yōu)質、高效"的工作作風,勤奮踏實工作。
3、明確自己的職責,學習學??倓蘸笄诜矫娴臉I(yè)務知識及管理方法,并虛心吸收兄弟學校后勤管理的先進經驗,以勝任學校的發(fā)展和工作的需要,不斷提高我校總務處整體的業(yè)務素質及后勤管理服務水平。
(二)、盡心盡力,做好日常后勤服務工作。
1、按照學校規(guī)定,熱情主動地做好辦公用品、學習用品等的發(fā)放工作,認真及時做好記錄,期末要做好庫存清點工作。要急教師所急,想他人所想,在工作繁忙時要根據(jù)事情的輕重緩急,合理安排好工作的順序。
2、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的物資采購制度,在采購小件日常辦公用品中講究采購方法,堅持質量第一,貨比三家,購進經濟實用的物品。對教育教學工作中需要的常備物資、材料做到及時采購,做到既有適當?shù)膸齑媪浚植淮罅糠e壓。
(三)、抓好校產的常規(guī)性管理。
1、要時刻關注學校所有硬件的安全,經常檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,提高服務效率,并根據(jù)維修情況,提出校產維護意見。
2、要根據(jù)《墊一職中學校產管理辦法》,進一步完善學校財產管理制度,強化對學校資產的規(guī)范管理,加強校舍維護保養(yǎng)工作。在對各教室、專用教室財產登記造冊的基礎上,明確各教室、專用室等管理人員的職責,各室(特別是專用教室)校產存放要規(guī)范,不得隨意搬動與調換,特殊情況短時間需要搬動的,要求用后及時歸還原處??倓仗幤谀┻M行核對,發(fā)現(xiàn)短缺、毀損財產的現(xiàn)象,查明原因,明確責任,作出處理意見。
3、繼續(xù)貫徹落實全縣裝備使用管理現(xiàn)場會精神,重視學校裝備管理人員隊伍建設,健全管理制度,發(fā)揮學?,F(xiàn)代教育裝備技術服務小組的功能,做好電教設備的日常維護及保養(yǎng)工作,提高教育裝備的使用效率,提升對教育裝備的使用和管理水平。加強學校實驗室建設,在標準化實驗室創(chuàng)建成功的基礎上積極創(chuàng)新學校實驗室建設,提高實驗教學質量,服務學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。加強學校計算機教室的建設和管理,積極探索農村學校計算機教學的有效途徑,提高信息技術教學質量。要重視對專用教室和電教設備的管理,提高專用教室和電教設備的使用率和設備完好率,為課程改革、教育教學和學生發(fā)展服務。
2017年9月7日
校產工作計劃篇二
朱倉中心小學
2012年校產管理工作計劃
隨著學校規(guī)模的不斷擴大,教育質量的不斷提升,在我們實際工作的開展中,我們越來越意識到,學校各類固定資產對維持正常的
教學
秩序,對素質教育的順利實施,對教學質量的提高起著不可忽視的作用。因此,各類固定資產的管理,即校產管理也就越來越顯示出其重要性。校產管理是一項長期、細致、復雜的工作,所以我們一定要做出長遠規(guī)劃,一個周密合理科學的計劃是我們達到目標的階梯,有了計劃我們才能少走彎路,才能有步驟高效率地實現(xiàn)我們的目標。在新的一年來臨之際,結合我校的實際情況,對校產管理工作我們做出如下計劃按排。一、加大校產管理力度。我校將在新的學期中,繼續(xù)以校長親自掛帥,以校產管理委員會為核心,責任人親自抓,各部門管理員各司其職,形成一個更加緊密的工作班子,使校產管理工作高效高績完成各項任務。
二、健全各項制度,進行規(guī)范管理。隨著工作的開展與需要,我校將不斷地健全各項制度,使大家有章可循,照章辦事。
1、在財產的增加方面,必須經過教委管理員的驗收,單位負責人、總管理員、部門管理員在原始單據(jù)上簽名,然后由部門管理員開據(jù)“增加憑單”,方可由會計、總管理員、部門管理員分別入帳,禁止只見單據(jù)不見物走空帳的現(xiàn)象發(fā)生。
2、嚴格把握財產報廢審批關。對部門管理員申報的報廢設備,不經領導批準、核實、簽名,不得隨意報廢,對超過50元以上的設備報廢,需得上報教委備案。報廢的設備收回集中處理,防止財產物資無辜流失。
3、加大公物檢查力度。每周一由負責此項工作的人員,到各處室各班級對墻面、玻璃、課桌凳等公物進行檢查,對檢查當中發(fā)現(xiàn)的問題及時查明原因,并及時處理,并對檢查的結果與各處室各班級和個人的考核掛鉤,做為評選先進的一項依據(jù)。
4、做好公物的維修工作。對檢查當中出現(xiàn)的故障及時維修,使其損失降到最低,在保證安全的前提下,盡量節(jié)約成本,延長設備使用的壽命。
三、
全面提高管理員的業(yè)務水平和素質。 隨著現(xiàn)代教學設施的不斷引進,對校產管理員的素質能力水平的要求也越來越高。為了更好地為教學服好務,所以在新的一年里,我們要做好校產管理員的培訓指導工作,使他們盡早掌握微機基本操作能力,獨立記帳能力等各項業(yè)務能力,為我們的校產管理隊伍培養(yǎng)一批年輕化、懂微機、懂業(yè)務有責任心的新一代人才。對校產管理員的德、能、勤、績等方面進行經常性評議,對各部門的校產管理人員特別是兼職人員的工作量給予適當考慮,對表現(xiàn)突出的人員,在評先選優(yōu)時給予優(yōu)先考慮。四、建立規(guī)范科學的校舍檔案。校舍檔案是學校建設的重要資料,它包括的內容多而雜,時間跨躍大,為了便于管理,我們按基建類、確權類、管理類分類管理,嚴格按照相關標準裝訂成冊,方便查
找,有效運轉。
五、加強微機管理,提高管理檔次。 隨著工作的需要,微機管理越來越被廣泛應用到工作當中來,并給工作帶來很大的便利,我們將結合我校的實際情況,將盡早地給各個部門管理員配備微機,為校產的微機管理提供有力的保障。
六、做好校園綠化,搞好校園的環(huán)境建設。 優(yōu)美的校園環(huán)境是學校精神文明的窗口,為了給師生提供一個更優(yōu)雅的環(huán)境,我們堅持常規(guī)維修。
一年的時間不長,但工作繁重,任務艱巨,我們將根據(jù)我們制定的計劃,一步一個腳印,力爭在短時間內保質保量地完成好各項工作。
2012.2
校產工作計劃篇三
財產物資的管理是保證學校教學工作順利進行的物質基礎,是學校管理重要組成部分。為了把此項工作切實抓好特做計劃如下:
一、加強學習校產管理的有關規(guī)定,提高認識,強化責任,積極向其他有經驗的管理員學習,在網(wǎng)上多搜一些有關這方面的資料,不斷的來充實自己,爭取不要落伍。
二、加強對校產管理員所負責的內容,各項任務,認真的研究,爭取做到對各項任務都得心應手,不僅做對,還要做精,能夠熟練的上機記帳,能熟記各種財產的項目編號。
三、對貴重儀器設備,要逐件建立設備管理檔案專人管理,定位存放,建立使用記錄,定期維護保養(yǎng),使其處于最佳可用狀態(tài)。
四、加強校舍的管理和維修,學校每月對校舍進行一次安全檢查并填寫好檢查記錄,對于檢查出的問題要及時進行處理,發(fā)現(xiàn)問題要立即維修,不留隱患確保校舍的安全。
五、繼續(xù)搞好園林綠化工作,對原有的樹木、花草、綠地,要認真管理好。
六、加大管理力度,規(guī)范管理。新學年嚴格執(zhí)行校產管理的各項規(guī)定,各部門的管理員堅決以條例為基礎,以規(guī)定為準繩嚴格執(zhí)行,照章辦事。學校每學期末利用暑假對固定資產進行全面清查,通過清查,核對數(shù)量,檢查管理使用情況,
總結
經驗,改進工作;教師調動工作時,要認真辦理交接手續(xù)。七、將校產管理納入班級和教師的量化考核中,校產組每學期末對各班物資進行檢查并對檢查的結果進行公布評比。對損壞公共財物的要進行賠償。
總之,新的一年就要開始了,在新的一年里我會更加努力工作,爭取把工作干得更好。
大河小學校產組
xxx、3、1
校產工作計劃篇四
臨沂朱保小學
2010年校產工作總結
校產管理是學校管理工作的一項重要工作,是對整個學校財務進行的一項綜合評價。校產工作的開展是為學校各項管理工作提供一個決策數(shù)據(jù),便于學校制定與教育教學管理、教育設施的投入及各類財產的調配使用等方面有關的計劃和措施,最大限度的利用好各類財產,發(fā)揮它們的最大效益。在即將過去2010年里,在蘭山區(qū)教育體育局和學校領導下,積極完成校產管理各項工作,現(xiàn)對一年來工作總結如下:
一、加強理論學習,提高了校產管理工作重要性的認識
思想是行動的指南,要把校產管理好,必須樹立正確思想,必須增強管理的責任感和主動性。在學習教育有關法律法規(guī)和師德規(guī)范之余,努力學習校產管理相關文件和知識,認真學習校產管理有關的軟件知識。
二、健全管理制度,完善日常管理
制度化、規(guī)范化、科學化的資產管理制度,是提高資產管理水平的制度保證。年初,在學校全體教師會上重申相關校產管理制度,并制定與學校實際相結合的資產運行程序。對學校購置固定資產,嚴格按提出申請,經總務主任和校長批準,經部門管理員和總管理員簽字后方可落實執(zhí)行。對平時固定資產使用、報損及調配必須經校長同意
后,報管理員登記、記賬。再相應做好分布登記。對學校資產處置嚴格審批制度,先報知管理員,經學校研究后,報上級教育主管部門和財政部門批準后,方可處置,并及時進行賬務登記。
三、積極完成2010年具體工作
2009年,我校的多功能教學樓由于施工和相關手續(xù)原因,未能在2009年底完成。2010年除了做好新建學生公寓和餐廳收集和整理工作,及時完成校舍平臺新建工程項目錄入工作。2010年3月開始清查準備財政局固有資產平臺數(shù)據(jù),按照教育體育局統(tǒng)一要求于5月上旬完成學校數(shù)據(jù)上報。學校工作完成后,六月底假期前完成校舍安全檢查和維修工作。假期中首先做好新課桌凳登記工作,于八月中旬開始準備省級規(guī)范化學校校舍校產方面準備工作。9月完成部分賬簿更新。10月下旬對學校資產進行清查工作,及時向學校領導匯報。11月完成清查材料整理工作。12月完成校舍平臺信息補錄和糾錯工作。另外積極完成了上級安排的各項工作。
日常工作中,通過上級和學校領導檢查和督導發(fā)現(xiàn)了工作中還有些不足,如資產清查,分布調整方面等還存在不足,在以后工作中將加大工作力度,爭取做得更好。
校產工作計劃篇五
一、教學工作
1、本學期,我努力改進教育教學思路和方法,切實抓好教育教學的各個環(huán)節(jié),認真引導學生理解和鞏固基礎知識和基本技能,使得學生從學習態(tài)度和學習方法上都有明顯的進步,取得應有的成績。工作態(tài)度端正、認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,精心鉆研教材及試題,落實常規(guī),確保教學質量。并嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,順利完成教育教學任務。
2、加強理論學習。理論是行動的先導。為了加深對新課程的認識和了解,我要積極學習新課程改革的相關理論,仔細研究新的課程標準,及時更新自己的大腦,以適應新課程改革的需要。同時積極和同行們交流。
3、關心愛護學生,積極研究學情。教學工作不僅僅要落實常規(guī),還要因地制宜,與時俱進,針對學生的具體情況采取相應的措施與辦法,關注每一個學生,關注每一節(jié)課堂,關注每一個環(huán)節(jié),從小處著眼,從細處著手。既要有利于教學質量的提高,又要有利于學生身心的健康發(fā)展。
二、校產工作
本學期,校產科堅持全心全意為師生服務的基本宗旨,努力提升為師生服務的水平,使工作做到服務至上,師生滿意,達到校產管理有序的目標。要求本科室成員努力做好自己的工作。本學期主要抓以下三項具體工作:
1)各處室辦公物品的管理以及各班級校產的管理;
2)校舍信息的更新與管理。
3)嚴把物品入庫關,堅決履行好出入庫手續(xù),和學校財科、總務處聯(lián)合做好盤點總結工作嚴防學校財產的流失。按照誰使用誰負責的原則,繼續(xù)與班級、辦公室簽訂校產承包責任狀。定期更新學校校產管理信息。爭取達到校舍、資產管理規(guī)范。當然這項工作要達到我的目標比較困難。
三、考核工作
我校對考核工作十分重視,校長多次專題研究,并作了周密的部署和安排。因為人的資源是學校賴以生存和發(fā)展的最寶貴的資源。因此學校把教師看成是辦學最大的、最具活力的資源。建立和完善合理的科學的管理考核制度關系到學校的生存和發(fā)展。所以教師考核的目標應該是:激勵每個教師在工作過程中不斷總結、不斷改進自己的工作,調動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,進而形成職業(yè)的幸福感.消除教師的職業(yè)倦??;驅動教師的內部活力,激勵其內部潛藏的積極因素的發(fā)揮,考核要公平合理,科學規(guī)范,考核全面,能得到教師肯定,從而充分發(fā)揮考核的激勵作用。讓老師愿意上課,以上課為榮,因上課自豪,讓老師不愿內退。同時也促進學校的管理者不斷加強對教師隊伍的管理和指導,最終達到全面提高學校的教育教學質量的目的。
學期初主要是上學期教師成績量化計算工作:首先按照考核辦法設計三個年級和職員的成績量化計算公式,然后根據(jù)學校有關部門提供的數(shù)據(jù)和教師任課情況,賦值后得出個人成績。我們科室三個人一定扎實工作,嚴格程序,規(guī)范操作,標準公平,過程公正,結果公開。反復檢查,確保不出一點差錯。經常征求老師們對考核工作的建議和意見。我們堅信,有校長的正確領導,老師們的大力支持,考核辦會不斷改進工作,完善教師考核制度。為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
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