幼兒園春季開學(xué)工作方案（實(shí)用15篇）

方案的評(píng)估和調(diào)整是保證其有效性和可行性的關(guān)鍵步驟。方案的執(zhí)行需要有一定的時(shí)間規(guī)劃和時(shí)間控制，以保持進(jìn)度和目標(biāo)的達(dá)成?！胺桨甘侵笧榻鉀Q問題或達(dá)成目標(biāo)而制定的具體步驟和措施。一個(gè)好的方案應(yīng)該考慮到各種因素，包括時(shí)間、資源、技術(shù)等。方案的制定需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，確?？尚行院陀行?。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？制定方案需要有清晰的目標(biāo)和明確的步驟，使每個(gè)人都能明白自己的任務(wù)和責(zé)任。方案的制定需要全面考慮各種因素，包括人員、資金、技術(shù)等資源的合理配置。以下是小編為大家整理的方案范文，供大家參考和學(xué)習(xí)?！?/p>

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇一

根據(jù)上級(jí)文件精神以及本園延遲開學(xué)的工作部署，于20xx年2月13日對(duì)本方案進(jìn)行修訂，修訂后的方案已報(bào)都江堰市聚源幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

全面貫徹落實(shí)黨中央、

國(guó)務(wù)院

成立由幼兒行政、后勤及全體教師組成的“都江堰市聚源幼兒園20xx年春季延遲開學(xué)期間幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

組長(zhǎng)：高潔（園長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：黃衛(wèi)忠（副園長(zhǎng)）、周小飛（副園長(zhǎng)）

工作小組總體責(zé)任：延遲開學(xué)期間幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制訂工作方案和指導(dǎo)措施，進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)幼兒延遲開學(xué)期間在家自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的監(jiān)督和指導(dǎo)，緩解因延遲開學(xué)對(duì)幼兒正常學(xué)習(xí)、生活活動(dòng)帶來的影響。

工作小組成員具體責(zé)任

高潔：對(duì)延遲開學(xué)期間幼兒居家學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)工作作全面統(tǒng)籌安排和部署。

黃衛(wèi)忠：督促疫情防控工作的開展、落實(shí)及做好疫情防控工作的公共衛(wèi)生安全響應(yīng)，做好延遲開學(xué)期間的校園安全維穩(wěn)工作。

周小飛：制定延遲開學(xué)工作方案；檢查、督促教師落實(shí)延遲開學(xué)期間幼兒居家學(xué)習(xí)活動(dòng)和幼兒心理疏導(dǎo)工作，并對(duì)每日開展的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

湯婷：指導(dǎo)、檢查和督促班級(jí)開展延遲開學(xué)幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的工作，做好開學(xué)前保教工作的安排。

涂昌富：全面做好延遲開學(xué)期間的后勤保障工作以及延遲開學(xué)期間的校園安全維穩(wěn)工作。

劉存靜、李池：協(xié)調(diào)延遲開學(xué)期間涉及資金保障和物資的采購(gòu)及調(diào)配。

趙衛(wèi)薇、劉小娟：繼續(xù)做好延遲開學(xué)期間的衛(wèi)生防病宣傳工作；兩園區(qū)疫情防控工作中的具體指導(dǎo)、開展、監(jiān)測(cè)；疫情防控工作的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析和上報(bào)。

趙冬梅：指導(dǎo)各班制定延遲開學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)安排。

王丹：延遲開學(xué)期間的'公眾號(hào)和相關(guān)公開信息推送工作。

全體教職工：具體落實(shí)延遲開學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)的安排、指導(dǎo)以及幼兒動(dòng)向監(jiān)測(cè)。

全體教職工每日在幼兒園微信工作群匯報(bào)自身健康狀況及工作情況；各班教師每日通過家長(zhǎng)群收集幼兒健康情況，做好登記并上報(bào)。為全面打贏新型冠狀病毒感染肺炎阻擊戰(zhàn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

嚴(yán)禁外來人員入園，做好到園人員的傳染病篩查工作；安排延遲期間值班表，同時(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)，確保延遲開學(xué)期間幼兒園各項(xiàng)工作正常平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)，保證幼兒在家自主學(xué)習(xí)活動(dòng)有效落實(shí)，保障疫情解除后開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作到位。

認(rèn)真研究《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園一日活動(dòng)保教常規(guī)工作手冊(cè)》等；利用網(wǎng)絡(luò)開展好本學(xué)期相關(guān)集體教研工作，做好班級(jí)工作計(jì)劃；并及時(shí)傳達(dá)好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。

各年級(jí)組本著班級(jí)促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展的原則，結(jié)合實(shí)際情況擬定幼兒在家活動(dòng)安排，并報(bào)保教辦審核備案；各班級(jí)充分利用微信公眾號(hào)、qq群做好家園溝通工作，以班級(jí)為單位，通過微信群、qq群引導(dǎo)家長(zhǎng)在家開展豐富多彩的親子生活。如：繪本閱讀，體適能運(yùn)動(dòng)、親子游戲、自理能力鍛煉等。

各班教師根據(jù)班級(jí)具體情況通過微信、qq群等途徑科學(xué)傳達(dá)幼兒發(fā)展目標(biāo)，為家長(zhǎng)答疑解惑，重視幼兒體育鍛煉。引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)防控，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)居家或外出時(shí)做好個(gè)人防護(hù)工作。

儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品和公共衛(wèi)生消毒用品；利用寒假以及延遲開學(xué)的時(shí)間實(shí)施校園健康衛(wèi)生專項(xiàng)整治行動(dòng)，重點(diǎn)做好校園“消、殺、滅”工作；推進(jìn)室內(nèi)外場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生改善整治行動(dòng)，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，保障校園環(huán)境干凈衛(wèi)生；嚴(yán)格落實(shí)食堂管理各項(xiàng)制度，做好飲用水的安全保障工作，不使用來源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物等。

1、領(lǐng)導(dǎo)工作小組切實(shí)加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)，履職盡責(zé)，做好份內(nèi)工作，全面保障各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位。

2、全園教師要有大局意識(shí)，不能因延期開學(xué)而對(duì)工作有所懈怠，應(yīng)及時(shí)關(guān)注教職工微信群中的相關(guān)工作要求和布置，并準(zhǔn)時(shí)高效的落實(shí)。

3、積極配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施，做好校園疫情防控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。

4、科學(xué)開展工作，把握輿論導(dǎo)向，做好安全維穩(wěn)工作。

5、加強(qiáng)信息報(bào)送和報(bào)告制度。幼兒園堅(jiān)持疫情防控工作落實(shí)情況和最新工作動(dòng)態(tài)每日上報(bào)制度。注意了解、收集和整理延遲開學(xué)期間幼兒在家學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)的情況，有針對(duì)性的對(duì)家長(zhǎng)及幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

6、全園教職工若在延遲開學(xué)期間造成工作疏漏，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇二

地點(diǎn)：操場(chǎng)、教室、活動(dòng)室。

參與人員：__幼兒園園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)以及學(xué)生。

總策劃：

主持人：__學(xué)生和__老師。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

環(huán)境準(zhǔn)備：各個(gè)幼兒園根據(jù)自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：為了活躍開學(xué)典禮活動(dòng)氣氛，迎接幼兒和家長(zhǎng)的到來，幼兒園可準(zhǔn)備特色服裝、動(dòng)物玩偶、氣球、糖果、堅(jiān)果等。

三、活動(dòng)流程。

1、入園迎接：活動(dòng)當(dāng)天，園長(zhǎng)、教師穿上喜慶的服裝，播放適宜的背景音樂，提前半小時(shí)準(zhǔn)備到位，迎接學(xué)生和家長(zhǎng)的到來。

2、升國(guó)旗、唱國(guó)歌：幼兒園的`小小國(guó)旗隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng)，全體起立，肅穆。

3、開場(chǎng)節(jié)目：節(jié)目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場(chǎng)面。

4、園長(zhǎng)致辭：園長(zhǎng)代表全體教職工歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)到來，注意致辭簡(jiǎn)短易懂。

5、老師、幼兒節(jié)目。

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇三

1、晨午檢要求：

每天早上幼兒入園和中午睡午覺之前，須接受各班教師的檢查。

2、晨午檢內(nèi)容：

一看：仔細(xì)觀察幼兒的面色（紅潤(rùn)、尚可、一般、差）、精神狀態(tài)（好、較好、一般、差），發(fā)現(xiàn)幼兒面色和精神狀態(tài)不佳時(shí)，要及時(shí)采取相關(guān)措施，必要時(shí)需通知家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院就診。

二聽：聽患病幼兒、及其家長(zhǎng)和同學(xué)的闡述。

三問：詢問幼兒和家長(zhǎng)是否有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀。如有，家中有無類似病人，孩子有無類似病人接觸史。

四查：水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等傳染病在學(xué)校易高發(fā)，晨檢要重點(diǎn)檢查幼兒是否有發(fā)熱（傳染病普遍癥狀），是否出現(xiàn)臉、胸、背等部位皰疹（水痘癥狀），一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形（腮腺炎癥狀），手、足、口腔等部位皮疹或皰疹（手足口病癥狀），發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭疼、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛等（流感癥狀）。

五量：在日常晨檢時(shí)體溫測(cè)量可采取觀察和詢問的方式來進(jìn)行。特定晨檢時(shí)，一般需要對(duì)體溫進(jìn)行儀器測(cè)量，并有體溫記錄。

六聯(lián)系：晨午檢時(shí)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀或其他健康異常表現(xiàn)的幼兒時(shí)，教師要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院就診。如家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到，不能排除傳染病的，要及時(shí)進(jìn)行隔離，通知家長(zhǎng)帶去醫(yī)院進(jìn)行診治。

2、登記：教師對(duì)晨（午）檢發(fā)現(xiàn)的異常的學(xué)生登記到相關(guān)表中，并報(bào)告保健教師。

3、核查：保健教師對(duì)異常癥狀學(xué)生進(jìn)行核、排查，不能排除傳染病的通知家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)帶其去醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療。

4、匯總分析：疫情報(bào)告人每日對(duì)各班當(dāng)日及前2日?qǐng)?bào)告的異常癥狀學(xué)生進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，分析判斷學(xué)校是否發(fā)生傳染病暴發(fā)流行。

5、報(bào)告：保健教師發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人、或在同一班級(jí)，ld內(nèi)有3例或者連續(xù)3d內(nèi)有多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史，要及時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人，由學(xué)校疫情報(bào)告人及時(shí)向轄區(qū)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部進(jìn)行報(bào)告。

（一）出現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生。

晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱（腋溫37c）、腹瀉、嘔工、皮疹、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀者要到留觀室或隔離室進(jìn)行密切觀察，對(duì)進(jìn)入留觀場(chǎng)所的.學(xué)生要安排專人管理。由學(xué)校衛(wèi)立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)帶其學(xué)生去醫(yī)院進(jìn)一步診治，并對(duì)其追蹤了解病情變化及診療情況，同時(shí)做好記錄。如排除傳染性疾病，憑醫(yī)院（在區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）的證明可繼續(xù)上課或回家休息；如不能排除傳染性疾病，根據(jù)醫(yī)生建議采取相關(guān)的隔離治療措施。家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）聯(lián)系不上的，學(xué)校指派專人處理。

（二）確診為傳染病的學(xué)生。

學(xué)校每天對(duì)患有傳染病的學(xué)生追蹤了解病情變化及診治情況，必須在隔離期滿憑醫(yī)院的證明方可回校上課。

1、每天晨、午學(xué)生進(jìn)班后，由教師作為檢查人負(fù)責(zé)進(jìn)行晨午檢工作。晨午檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時(shí)，立即通知衛(wèi)生老師及學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)將學(xué)生送醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。

2、對(duì)未到校的學(xué)生，班主任教師應(yīng)及時(shí)電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學(xué)生通話，以確定學(xué)生的真實(shí)情況。如果學(xué)生有病要問明病情及去向，如實(shí)登記到晨午檢統(tǒng)計(jì)表上，并做好過程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。

3、班主任教師填寫好晨午檢統(tǒng)記錄簽字后交衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生老師如實(shí)填寫匯總表。每日于上午第一節(jié)課、下午第一節(jié)課后，分別做好晨午檢工作，要做到認(rèn)真、細(xì)致，無遺漏。

4、班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)不能到校，應(yīng)盡快報(bào)告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。

5、病情痊愈，持二級(jí)以上醫(yī)院痊愈證明到學(xué)校衛(wèi)生室開具返校通知單方可回校上課。

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇四

以有效防范和堅(jiān)決防止發(fā)生校園火災(zāi)事故為目標(biāo)，按照“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)”的原則，集中組織開展中小學(xué)幼兒園今冬明春火災(zāi)防控工作，及時(shí)消除各類火災(zāi)隱患，切實(shí)提升基層學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平，全力維護(hù)師生安全和校園穩(wěn)定。

（一）從嚴(yán)落實(shí)校園消防安全責(zé)任。認(rèn)真貫徹《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》，督促學(xué)校自覺履行消防安全主體責(zé)任，全面加強(qiáng)校園消防安全自主管理，切實(shí)明確各級(jí)、各崗位消防安全責(zé)任人及其職責(zé)，完善校園消防安全制度，規(guī)范特殊崗位消防安全操作規(guī)程，落實(shí)滅火和應(yīng)急疏散演練，保證防火檢查巡查、消防設(shè)施器材維護(hù)保養(yǎng)、建筑消防設(shè)施檢測(cè)、火災(zāi)隱患整改等消防工作所需資金的投入，確保校園及周邊疏散通道、安全出口、消防車通道暢通。

（二）大力提升師生消防安全素質(zhì)。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校報(bào)、班刊和課間安全提醒鈴聲等多種媒介，大力宣傳消防安全、火災(zāi)預(yù)防和遇險(xiǎn)逃生、自救等基本常識(shí)；充分發(fā)揮課堂教學(xué)、專題講座、主題班（隊(duì)、團(tuán)）會(huì)和社會(huì)實(shí)踐等教育主渠道作用，大力加強(qiáng)校園消防安全教育；主動(dòng)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)叵缹＜襾硇Ｖv學(xué)，通過采取課堂教學(xué)與情景模擬訓(xùn)練相結(jié)合等方式，開展消防安全行為技能培訓(xùn)，著力增強(qiáng)師生和校園保安人員、食堂（宿舍）管理人員以及鍋爐、電梯等重點(diǎn)崗位操作人員的消防安全綜合素質(zhì)。同時(shí)，結(jié)合學(xué)校學(xué)生規(guī)模、校舍布局、單體建筑特點(diǎn)和室外空曠場(chǎng)地等具體情況，靈活采取分班、分年級(jí)演練與全校集體演練相結(jié)合、定時(shí)演練與隨機(jī)演練相結(jié)合等方式，大力開展校園防火緊急疏散和自救、互救與逃生演練，著力增強(qiáng)學(xué)校、師生應(yīng)對(duì)消防安全突發(fā)事件的處置能力。

（三）扎實(shí)開展校園火災(zāi)隱患整治。嚴(yán)格遵照《江西省生產(chǎn)安全事故隱患排查治理辦法》有關(guān)規(guī)定，在前期已開展電氣火災(zāi)綜合治理、消防安全專項(xiàng)整治等專項(xiàng)行動(dòng)的基礎(chǔ)上，再次組織精干力量對(duì)校園內(nèi)消防控制室、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電化教學(xué)中心、圖書館、檔案室、計(jì)算機(jī)房、師生公寓、食堂、超市、電動(dòng)車充電點(diǎn)、建筑工地、電網(wǎng)線路、水電氣設(shè)施等重點(diǎn)部位和消防通道、常閉式防火門、卷簾門、安全疏散指示標(biāo)志及滅火器、消防栓、應(yīng)急照明燈、防火報(bào)警設(shè)備等消防安全設(shè)施進(jìn)行一次“拉網(wǎng)式”排查，落實(shí)“誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)簽字、誰(shuí)負(fù)責(zé)”。對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患和問題，逐一列出整改清單，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人員和整改時(shí)限，實(shí)行專人管理，落實(shí)銷號(hào)和報(bào)告制度，切實(shí)做到整改一個(gè)銷號(hào)一個(gè)，不整改不銷號(hào)、不撤帳。同時(shí)，要及時(shí)將排查整治情況錄入到“江西省學(xué)校安全隱患臺(tái)賬管理平臺(tái)”。

（四）切實(shí)做好重點(diǎn)時(shí)期消防安保。緊盯全國(guó)、全省兩會(huì)等重大活動(dòng)和春季開學(xué)等重要敏感時(shí)期，主動(dòng)協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)毓蚕赖炔块T，聯(lián)合開展消防安全集中整治行動(dòng)，積極參與消防安全區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控，并及時(shí)組織修訂完善校園滅火救援預(yù)案，針對(duì)性開展實(shí)地、實(shí)戰(zhàn)演練，提升基層學(xué)校撲救初起火災(zāi)能力。同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注元旦、春節(jié)、寒假等重大節(jié)假日期間的校園消防工作，從嚴(yán)落實(shí)應(yīng)急值守、火災(zāi)防控和煙花爆竹燃放區(qū)域以及重點(diǎn)區(qū)域“實(shí)名制”巡防看守等管理制度，確保留校師生安全和校園穩(wěn)定。

全市中小學(xué)幼兒園今冬明春火災(zāi)防控工作分三個(gè)階段：

（一）動(dòng)員部署階段（即日起至20xx年12月10日前）。結(jié)合工作實(shí)際制定實(shí)施方案，成立組織機(jī)構(gòu)，建立工作機(jī)制，召開專門會(huì)議，逐級(jí)動(dòng)員部署，明確工作任務(wù)、責(zé)任、措施。

（二）組織實(shí)施階段（20xx年12月10日至20xx年全國(guó)兩會(huì)結(jié)束）。按照確定的.工作目標(biāo)和任務(wù)，細(xì)化工作舉措，強(qiáng)化工作保障，落實(shí)工作責(zé)任，全力以赴抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。

（三）總結(jié)提高階段（20xx年全國(guó)兩會(huì)結(jié)束后3日內(nèi)）。對(duì)今冬明春火災(zāi)防控工作情況進(jìn)行匯總分析、自查自評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、固化成果，研究建立校園消防安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。

（一）提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真組織實(shí)施牢固樹立“萬(wàn)無一失，一失萬(wàn)無”的底線意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)開展今冬明春火災(zāi)防控工作的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，堅(jiān)決克服麻痹松懈思想，認(rèn)真研究部署，精心組織實(shí)施，嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)到位”（即：思想認(rèn)識(shí)到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作措施到位，責(zé)任落實(shí)到位）。

（二）推動(dòng)管理創(chuàng)新，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真貫徹江西省《學(xué)校消防安全管理規(guī)范》等地方標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)基層學(xué)校消防組織制度規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)懸掛統(tǒng)一化、設(shè)施器材標(biāo)識(shí)化、重點(diǎn)部位警示化、培訓(xùn)演練經(jīng)?；?、檢查巡查常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)校園消防安全管理精準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、長(zhǎng)效化。積極探索校園消防安全管理的新方法、新路子，主動(dòng)與當(dāng)?shù)毓蚕啦块T聯(lián)系，推動(dòng)“智慧消防”在校園的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)校園火災(zāi)隱患動(dòng)態(tài)感知、遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)、實(shí)時(shí)報(bào)警。

（三）科學(xué)考核評(píng)價(jià)，嚴(yán)格督導(dǎo)問責(zé)。各地各校要做到督導(dǎo)問責(zé)全程跟進(jìn)，要分階段、分重點(diǎn)、分專項(xiàng)開展督導(dǎo)檢查，重點(diǎn)檢查所屬學(xué)校（單位）今冬明春火災(zāi)防控工作推進(jìn)落實(shí)情況。對(duì)成績(jī)突出的，及時(shí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)工作不落實(shí)，進(jìn)展緩慢且火災(zāi)隱患突出的，要通報(bào)批評(píng)，并約談學(xué)校（單位）主要負(fù)責(zé)人；對(duì)發(fā)生校園火災(zāi)事故的，嚴(yán)格實(shí)施責(zé)任倒查。屆時(shí)，市教育局將參照省、市相關(guān)做法，把各地各校冬春火災(zāi)防控工作開展情況納入年度安全穩(wěn)定工作考評(píng)范圍。

各縣（區(qū)）教育行政部門和市直學(xué)校制定的今冬明春火災(zāi)防控工作方案、動(dòng)員部署情況，請(qǐng)于20xx年12月15日前以書面（需加蓋公章）和電子兩種形式報(bào)市教育局學(xué)校安全穩(wěn)定工作科；20xx年元月起，每月25日前上報(bào)當(dāng)月工作開展情況；20xx年12月31日前，報(bào)送《消防安全檢查情況統(tǒng)計(jì)表》；20xx年全國(guó)兩會(huì)結(jié)束后3日內(nèi)上報(bào)今冬明春火災(zāi)防控工作總結(jié)。

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇五

1、各種桌面玩具、滾動(dòng)小車等。

2、熟悉每位幼兒的姓名、了解其個(gè)性。

通過游戲活動(dòng)，讓幼兒喜愛上幼兒園。

讓幼兒愿意上幼兒園。

1、穩(wěn)定幼兒情緒。

(1)師：“今天很高興能認(rèn)識(shí)這么多的'小朋友，我是常老師，我們班有許多好玩的玩具，你們會(huì)玩嗎?”

師：“瞧，老師手上的玩具還會(huì)動(dòng)呢，你們想玩嗎?”幼兒玩各種玩具。

(2)對(duì)于個(gè)別哭鬧的幼兒，教師耐心安慰，和他們交談，抱抱他們，培養(yǎng)他們與老師的感情。

2、組織幼兒認(rèn)識(shí)廁所。

師：“小朋友們看，這是我們小朋友大小便的地方，叫廁所。如果我們小朋友想大小便，就必須到廁所里來，不能推也不能擠，注意安全?！庇變簢L試自己大小便，教師、阿姨幫助指導(dǎo)。

3、熟悉老師、小朋友。

師：“我們班這么多小朋友都有自己的名字，你們能告訴我，叫什么名字嗎?你們喜歡做什么事嗎?”

幼兒介紹自己的名字。

4、教師總結(jié)。

師：“我們幼兒園里有許多小朋友，有各種各樣玩具，老師非常喜歡跟小朋友在一起，你們?cè)敢馍嫌變簣@嗎?老師希望明天每個(gè)小朋友高高興興地來上學(xué)。

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇六

地點(diǎn)：操場(chǎng)、教室、活動(dòng)室。

參與人員：xx幼兒園園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)以及學(xué)生。

總策劃：

主持人：xx學(xué)生和xx老師。

環(huán)境準(zhǔn)備：各個(gè)幼兒園根據(jù)自己園的特色和主題布置背景板、橫幅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：為了活躍開學(xué)典禮活動(dòng)氣氛，迎接幼兒和家長(zhǎng)的.到來，幼兒園可準(zhǔn)備特色服裝、動(dòng)物玩偶、氣球、糖果、堅(jiān)果等。

1、入園迎接：活動(dòng)當(dāng)天，園長(zhǎng)、教師穿上喜慶的服裝，播放適宜的背景音樂，提前半小時(shí)準(zhǔn)備到位，迎接學(xué)生和家長(zhǎng)的到來。

2、升國(guó)旗、唱國(guó)歌：幼兒園的小小國(guó)旗隊(duì)準(zhǔn)備入場(chǎng)，全體起立，肅穆。

3、開場(chǎng)節(jié)目：節(jié)目要突顯歡樂喜慶、其樂融融的氣氛與場(chǎng)面。

4、園長(zhǎng)致辭：園長(zhǎng)代表全體教職工歡迎學(xué)生和家長(zhǎng)到來，注意致辭簡(jiǎn)短易懂。

5、老師、幼兒節(jié)目。

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇七

一、指導(dǎo)思想：

及早謀劃，高位起步，熱情服務(wù)，全員參與，樹立良好形象，開創(chuàng)新學(xué)期開學(xué)工作新篇章。

二、主要目標(biāo)：

以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進(jìn)程；構(gòu)建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色。

三、工作措施：

領(lǐng)導(dǎo)帶頭，靠前指揮；明確分工，各司其職；狠抓落實(shí)，嚴(yán)控流失。由園長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，副園長(zhǎng)負(fù)責(zé)新生分班、教學(xué)物品的發(fā)放及接待家長(zhǎng)和教學(xué)工作。后勤主任負(fù)責(zé)后勤物品分發(fā)、衛(wèi)生保健及表格整理。開學(xué)當(dāng)天工作具體安排：

1、每班兩位老師要合理分配各項(xiàng)工作，同心協(xié)力。（如有突發(fā)事件要及時(shí)上報(bào)行政，以免造成負(fù)面影響）。

2、開學(xué)第一天各班老師：

首先：要安撫好幼兒的情緒，正常組織幼兒活動(dòng)，進(jìn)餐，午睡。

其次：建立常規(guī)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己班級(jí)，杯子，毛巾，書包等用品。大班9：30做早操。利用午休時(shí)間準(zhǔn)備下午發(fā)放的課本。

3、幼兒園9：30分準(zhǔn)時(shí)關(guān)門，各班老師9：30分前督促家長(zhǎng)離園，由保安看守大門，以防幼兒走失，9：30分準(zhǔn)時(shí)到飯?zhí)蒙蠄?bào)各班額的人數(shù)。

4、嚴(yán)把安全關(guān)：

（1）防止班上的幼兒走失；

（2）對(duì)新生采取貼標(biāo)簽；

（3）外出活動(dòng)的班級(jí)，每十分鐘點(diǎn)一次人數(shù)。

（4）下午離園時(shí)做好登記；

5、請(qǐng)各班老師按以上方案認(rèn)真做好開學(xué)工作，保證開學(xué)萬(wàn)無一失，否則后果將由本人承擔(dān)！

6、開學(xué)當(dāng)天全體教職工于7：00前簽到，充分做好迎接小朋友的準(zhǔn)備。

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇八

1、通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

20xx年x月x日上午9：00——11：00。

1、提前布置環(huán)境、場(chǎng)地。

2、中大班幼兒節(jié)目準(zhǔn)備。

(一)主持人開場(chǎng)詞。

敬愛的園長(zhǎng)、親愛的老師、小朋友們：

大家好!過了一個(gè)暑假，我們又回到了幼兒園。

在這美麗歡樂的日子，我們幼兒園的教師、小朋友們歡聚在這里，舉行我園20xx年春季開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)期。

在這里，我們歡迎各位小朋友回來上課啦!下面請(qǐng)我們的園長(zhǎng)x老師代表全體老師，發(fā)表新學(xué)期對(duì)小朋友們的'歡迎和希望!

(二)園長(zhǎng)致辭。

(三)中大班小朋友表演節(jié)目。

(四)各班的老師帶領(lǐng)小朋友們?nèi)ナ煜ぷ约旱陌嗉?jí)和新來的小朋友。

開學(xué)典禮結(jié)束。

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇九

為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的幼兒園春季開學(xué)典禮方案，歡迎大家分享。

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的由全體師生參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)取；同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，盡快穩(wěn)定情緒。

xx幼兒園風(fēng)雨球場(chǎng)

全園師生

（1）場(chǎng)地的布置

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛。

根據(jù)園所適宜安排椅子。

（2）音響設(shè)備（包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂）

整個(gè)典禮的音樂及學(xué)前班表演唱歌伴奏帶。

米奇米尼卡通人物要到位。

各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾。

班級(jí)按區(qū)域就坐。

總體策劃人：

卡通人物主持：

幼兒主持：

大合唱調(diào)動(dòng)人：

道具音響：

現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：

園安全工作：

（一）、開學(xué)典禮入場(chǎng)

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場(chǎng)。

（二）、米尼主持人出場(chǎng)與全體幼兒共舞（熱身舞蹈）

（三）、園長(zhǎng)發(fā)言

（四）、教師發(fā)言

（五）、家長(zhǎng)發(fā)言（大四班）

（六）、幼兒發(fā)言（大一班）

（七）、師生同樂節(jié)目表演

1、大一班：舞龍舞獅。

2、大五班：詩(shī)歌朗誦。

3、舞蹈二班：鼓娃迎春。

4、大班組大合唱。

新的學(xué)期，新的面貌，幼兒園為小朋友們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng)，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們?cè)趚x幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。老師們會(huì)秉承教師愛的天職，像對(duì)待自己的.孩子一樣愛護(hù)你們。以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊。

在此，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng)，感謝你們對(duì)幼兒園工作的大力支持，感謝你們對(duì)xx幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在xx幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)！謝謝大家！

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇十

幼兒園的工作是要照顧幼兒的生活和學(xué)習(xí)，需要全園的共同努力。下面是本站的小編為大家整理的“幼兒園春季開學(xué)活動(dòng)方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀!

幼兒園春季開學(xué)活動(dòng)方案【1】

一、活動(dòng)目的：

1、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的辦學(xué)理念和教育宗旨及本學(xué)期園務(wù)活動(dòng)安排等。

2、通過親子游戲，讓孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境，熟悉幼兒園。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

四、活動(dòng)對(duì)象：全園師生

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1) 場(chǎng)地的布置

大門口橫幅為：xx幼兒園歡迎小朋友!

現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境要有喜慶的氣氛，根據(jù)園所適宜安排椅子及小推桌3張

(2) 音響設(shè)備(包含兩個(gè)小蜜蜂或一個(gè)話筒與一個(gè)小蜜蜂)

整個(gè)典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶

(3) 幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子

(4) 米奇米尼卡通人物要到位

(5) 后勤組要準(zhǔn)備大蛋糕3個(gè)，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具

(6) 各班級(jí)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備垃圾桶和紙巾

(7) 小熊一個(gè)，鼓一個(gè)

(8) 馬蘭花游戲?yàn)楂@勝的家長(zhǎng)準(zhǔn)備一份精美禮品最多5份

(9) 區(qū)域班級(jí)牌子各一個(gè)

六、活動(dòng)流程

(一)開學(xué)典禮入場(chǎng)

1、各班教室?guī)ьI(lǐng)家長(zhǎng)在定座位置區(qū)域就坐。

2、放音樂幼兒有秩序地入場(chǎng)。

(二)叮當(dāng)貓、米尼出場(chǎng)與全體家長(zhǎng)和幼兒共舞

(三)園長(zhǎng)發(fā)言

(四)師生同樂

1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演

2、親子活動(dòng)

(1)擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個(gè)人的手里就請(qǐng)這一家人上來表演一個(gè)節(jié)目，這個(gè)活動(dòng)表演三至五次吧。

(2)家長(zhǎng)游戲《馬蘭花》：請(qǐng)20個(gè)家長(zhǎng)來到場(chǎng)地中間，主持人介紹游戲玩法。教師馬蘭花的兒歌當(dāng)主持人說3朵開時(shí)3個(gè)3個(gè)家長(zhǎng)抱在一起，2朵開時(shí)就2個(gè)2個(gè)家長(zhǎng)抱在一起。沒有人抱的家長(zhǎng)就淘汰出局，最后剩下的家長(zhǎng)就贏了，并為他發(fā)放小禮品。

兒歌為：馬蘭花馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f話，請(qǐng)你馬上就開花，開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。

七、分享甜蜜

幸福和諧的家庭需要大家的精心經(jīng)營(yíng)。xx幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們?yōu)楹⒆訝I(yíng)造的環(huán)境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的`每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜?，F(xiàn)在我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備了大蛋糕預(yù)祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準(zhǔn)備了一份牛奶請(qǐng)大家開心享用。

八、結(jié)束語(yǔ)

工作人員安排

幼兒園春季開學(xué)活動(dòng)方案【2】

1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。

2、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作。

過程：

一、 介紹幼兒園基本情況

1、老師情況介紹

2、幼兒園的教育內(nèi)容及目標(biāo)

三、我園的作息時(shí)間(略)

四、要求家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實(shí)例談)

1、遵守作息時(shí)間，幼兒在園時(shí)間是7：30---8：30 ，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，為大家服務(wù)，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學(xué)時(shí)間都是4：00，只有星期五是3：30放學(xué)，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前，但不能早于7：00，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)侯全園沒有教師，幼兒來了不安全。

2、關(guān)于接孩子的問題。

第一、二周3:00可以領(lǐng)孩子，但第三周作息時(shí)間正常。

如果中午要帶孩子回家那么請(qǐng)你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講，讓門衛(wèi)來教室領(lǐng)孩子。為了孩子的安全，也應(yīng)為孩子小看到別人的家長(zhǎng)來會(huì)影響孩子的情緒。

嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度

3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請(qǐng)假。

4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊(cè)》

及時(shí)上交，并認(rèn)真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對(duì)幼兒園的建議

5、教師需要家長(zhǎng)配合收集的廢物希望積極支持。

6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進(jìn)口袋。

7、在家讓孩子學(xué)會(huì)自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。

8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長(zhǎng)請(qǐng)告訴教師，以便特殊照顧。

9、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。班上老師的聯(lián)系電話：

10、為了穩(wěn)定孩子的情緒，開學(xué)的時(shí)候家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一樣自己喜歡的玩具來園。

五、向新生家長(zhǎng)宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。

尊敬的家長(zhǎng)，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負(fù)重托。

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇十一

1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，感受春天的變化。

2、學(xué)習(xí)詞：綠綠的、紅紅的等重疊詞。

3、嘗試仿編詩(shī)歌，發(fā)揮幼兒的想象力。

1、背景音樂。

2、詩(shī)歌《春天的夢(mèng)》的課件。

3、圖片：蘋果、香蕉、太陽(yáng)、大樹等。

一、引出課題。

1、師：小朋友我是"春風(fēng)姐姐"想和你們交個(gè)朋友，你們?cè)敢鈫幔课覀円黄鹛鴤€(gè)舞吧。

然后與孩子們一起跳《春天真美麗》。

2、與小朋友討論夢(mèng)：小朋友，你們晚上做夢(mèng)嗎？都?jí)粢娛裁戳耍?/p>

3、出示春風(fēng)姐姐的夢(mèng)：春風(fēng)姐姐做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見春天到了特別漂亮。春風(fēng)姐姐愛做夢(mèng)，夢(mèng)是美美的。

二、欣賞和理解詩(shī)歌《春天的夢(mèng)》。

放詩(shī)歌《春天的夢(mèng)》的錄音，幼兒欣賞。并提問"你們聽到了什么？"。

2、熟悉和理解詩(shī)歌的內(nèi)容幼兒欣賞完一遍詩(shī)歌后，提問：

詩(shī)歌的名字是什么？

小草的夢(mèng)是怎樣的？為什么？（學(xué)習(xí)詞：綠綠的。因?yàn)榫G色的小草最美）小花的夢(mèng)是怎樣的？為什么？（學(xué)習(xí)詞：紅紅的。因?yàn)榧t紅的花最美。）小燕子的夢(mèng)是怎樣的？為什么？（學(xué)習(xí)詞：請(qǐng)幼兒跟讀詞語(yǔ)"暖暖"的。）寶寶的夢(mèng)是怎樣的？為什么？（學(xué)習(xí)詞：甜甜的。像這樣兩個(gè)字一樣的.詞叫重疊詞）。

3、幼兒邊看課件邊欣賞詩(shī)歌，并和教師一起表演詩(shī)歌。

三、仿編詩(shī)歌。

2、將幼兒仿編的詩(shī)歌組合起來，成為一首新的詩(shī)歌《水果的夢(mèng)》。

3、請(qǐng)每一名幼兒選一個(gè)圖片，并說說它們的夢(mèng)是什么樣的。

4、請(qǐng)幼兒到前面創(chuàng)編圖片的夢(mèng)，并把幼兒說的編成好聽的詩(shī)歌，讓幼兒體會(huì)成功的喜悅。

四、結(jié)束小朋友我們也在甜美的音樂中做個(gè)《甜甜的夢(mèng)》結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇十二

開學(xué)典禮是新學(xué)期開始舉行的`由全體師幼及家長(zhǎng)參加的開學(xué)儀式，旨在明確新學(xué)期的目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神，銳意進(jìn)取;同時(shí)也營(yíng)造一種濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端，讓新入園的幼兒感受濃厚的園所文化，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活，盡快穩(wěn)定幼兒情緒。

20xx年1月12日上午9:20-----11:00。

全園師幼及家長(zhǎng)；

1、幼兒園大廳及各班教室布置；

2、各班老師準(zhǔn)備開學(xué)ppt及親子游戲；

3、水果；

1、開學(xué)典禮入場(chǎng)（全體人員在后操場(chǎng)集合主持人宣布開始）；

2、升旗儀式；

3、園長(zhǎng)講話；

4、熱身舞；

5、各班老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒回班級(jí)；

6、班主任介紹班級(jí)情況及家長(zhǎng)配合事情；

7、親子游戲；

8、食物分享；

9、結(jié)束。

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇十三

1、通過開學(xué)典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)“長(zhǎng)大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。

20xx年3月3日上午10：00-----11：00。

全園師生。

新國(guó)旗一面、國(guó)歌、大班升旗手。

(一)開學(xué)典禮入場(chǎng)。

放音樂幼兒有秩序地入場(chǎng)到指定的位置。

(二)主持人開場(chǎng)白：

親愛小朋友們、老師們：大家好!

過了一個(gè)寒假，我們又回到了幼兒園。新年的氣氛還沒有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨。在這美好祥和的日子，我們洲城幼兒園的全體教職員工、孩子歡聚在這里，舉行我園20xx年開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年，你們開心嗎?幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、快樂、健康成長(zhǎng)的小苗苗就要在這塊土地了茁壯成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)親愛的園長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎。

(三)園長(zhǎng)致辭。

新學(xué)期，我們又將一起學(xué)習(xí)、生活、游戲、交往在這些豐富而有趣的活動(dòng)中，你們會(huì)更加快樂，越來越聰明能干、活潑健康。期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來驚喜!真誠(chéng)地祝愿小朋友們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓罚腋３砷L(zhǎng)!

在這美麗祥和的日子，我們洲城幼兒園的全體教職員工、小朋友們歡聚在這里，現(xiàn)在，我鄭重宣布：洲城幼兒園20xx年第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

(四)開學(xué)典禮。

主持人講話：下面我們舉行第一項(xiàng)活動(dòng)：

1.升中華人民共和國(guó)國(guó)旗全體立正，出旗，奏樂。升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮。

2.第二項(xiàng)介紹護(hù)旗手，今天擔(dān)任護(hù)旗手的.是大班的某某某小朋友，他們都是講文明、懂禮貌，熱心幫助他人的小朋友，讓我們向光榮的護(hù)旗手表示感謝!

3.請(qǐng)大班的哥哥姐姐表演《舞龍燈》。

4.請(qǐng)中班的小朋友表演《賽龍舟》。

5.請(qǐng)全體小朋友表演唱“我上幼兒園”

最后祝愿小朋友在新學(xué)期，新的起點(diǎn)中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，在洲城幼兒園這個(gè)大家庭里更加的開心快樂的成長(zhǎng)。開學(xué)典禮到此結(jié)束，請(qǐng)各班老師帶回。

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇十四

為全力遏制新型冠狀病毒感染肺炎疫情，堅(jiān)決打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保師幼生命安全和身體健康，切實(shí)做好春季開學(xué)工作，我園根據(jù)xx省教育廳、xx市教育局、xx市教育局關(guān)于做好開學(xué)工作相關(guān)文件精神，根據(jù)當(dāng)前“防疫”工作現(xiàn)狀，結(jié)合本園實(shí)際，堅(jiān)持“一地一策、一校一策、一班一策”的原則，特制定20xx年春季開學(xué)工作方案：

20xx年xx月xx日。

有序組織返崗返校。幼兒園按照“錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、分批分段、減少聚集”的原則，制訂周密的教職員工返校返崗工作方案和幼兒報(bào)名工作方案，安全有序開學(xué)復(fù)課。

科學(xué)制定返校方案。學(xué)校根據(jù)疫情防控新要求，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步完善兩案九制，明確制度操作流程，責(zé)任落實(shí)精準(zhǔn)到人。

精準(zhǔn)掌握健康狀況。充分精準(zhǔn)掌握每個(gè)人的詳細(xì)情況，準(zhǔn)確確定正常返校人員。

充分保障防控物資。做好口罩、測(cè)溫儀、洗手液、酒精、消毒液等物資儲(chǔ)備，設(shè)立隔離室。在園門口準(zhǔn)備額溫槍、酒精消毒液、泡沫消毒機(jī)器人2套。每班配額溫槍、酒精等設(shè)備。園內(nèi)設(shè)置廢棄醫(yī)用物資專用垃圾桶。

周密部署防控措施。幼兒園對(duì)教職員工進(jìn)行疫情防控專題培訓(xùn)，確保其掌握疫情防控基本知識(shí)、應(yīng)急處置方法、程序、報(bào)告內(nèi)容等。與教育局安全辦、社區(qū)醫(yī)院、市場(chǎng)監(jiān)管、交通、公安等部門，建立并完善學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制。

全面開展環(huán)境整治。正式開學(xué)前，根據(jù)《xx市學(xué)校防控新型冠狀病毒感染的'肺炎疫情衛(wèi)生清潔消毒指南》要求，幼兒園對(duì)教室、辦公室、食堂、宿舍、廁所、樓梯和扶手等重點(diǎn)場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消殺，消除病媒生物孳生地。

全面排查安全隱患。集中對(duì)教學(xué)樓道（門窗、護(hù)欄）、校舍、宿舍、食堂食品、滅火器（消火栓）及設(shè)施設(shè)備、門衛(wèi)室、圍墻等重點(diǎn)場(chǎng)所開展安全隱患大排查、大整治。

科學(xué)做好教學(xué)準(zhǔn)備，做到“四個(gè)保證”。一是保證教材資料到位；二是科學(xué)合理制定教學(xué)計(jì)劃，保證教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)；三是保證教學(xué)重點(diǎn)突出，將幼兒個(gè)人衛(wèi)生教育融入一日生活各環(huán)節(jié)中；四是保證“分班制”，不搞聚集性活動(dòng)。

及時(shí)開展開學(xué)評(píng)估。幼兒園認(rèn)真按要求自查自糾，重點(diǎn)評(píng)估防控方案、師生摸排、健康狀況、防控物資、防控措施、衛(wèi)生消毒、教學(xué)準(zhǔn)備、培訓(xùn)演練、應(yīng)急處置等九個(gè)方面的工作推進(jìn)情況。

強(qiáng)化校園封閉管理。幼兒園嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時(shí)，一律核驗(yàn)身份、檢測(cè)體溫，家長(zhǎng)及一切與幼兒學(xué)習(xí)、生活保障無關(guān)人員，一律不得進(jìn)入校園。

強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生管理。充分利用和xx、xx健康打卡建立教職員工和幼兒健康檔案，落實(shí)晨、午檢制度。

強(qiáng)化教育教學(xué)管理。務(wù)必做到“三個(gè)到位”。一是動(dòng)員到位；二是落實(shí)到位；三是監(jiān)督到位。

強(qiáng)化日常監(jiān)管。繼續(xù)落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，落實(shí)缺課登記追蹤制度，落實(shí)專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問，了解身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，記錄并匯總相關(guān)情況，強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置措施。

建立了四級(jí)防控工作體系，抓好幼兒園管理、人員管控、物資儲(chǔ)備、教育教學(xué)生活安排，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。

幼兒園春季開學(xué)工作方案篇十五

幼兒園秋季開學(xué)，迎來了一批剛上幼兒園的幼兒，由于他們是初次離開熟悉的家庭成員，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，難免會(huì)有不適應(yīng)。為了幫助盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，不妨設(shè)計(jì)一些小活動(dòng)吧！

新學(xué)期開始了，小班幼兒離開熟悉的家庭環(huán)境，離開爸爸媽媽等家庭成員后進(jìn)入到了一個(gè)新的環(huán)境。孩子們?cè)诩掖蠖鄶?shù)是飯來張口，家長(zhǎng)包辦代替得多。進(jìn)入幼兒園以后，集體的生活場(chǎng)所需要他們?cè)鰪?qiáng)一些生活的自理能力，逐步學(xué)會(huì)自己的事自己做。教師在幫助幼兒減輕并盡快度過分離焦慮期的同時(shí)，還要讓幼兒盡快熟悉和喜歡幼兒園的環(huán)境和同伴，依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)做好對(duì)孩子們生活習(xí)慣及常規(guī)的培養(yǎng)。我們不妨設(shè)計(jì)一些小活動(dòng)，幫助幼兒盡快適應(yīng)即將到來的學(xué)園生活。

活動(dòng)目標(biāo)。

1．知道并能說出自己的姓名，增強(qiáng)自我認(rèn)知的能力。

2．培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：小鴨手偶、軟墊。

活動(dòng)過程。

1．教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個(gè)招呼吧!真棒!

2．老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認(rèn)識(shí)你們。我們來聽聽它的自我介紹：“大家好，我叫小鴨。”教師戴著小鴨手偶扮演小鴨，逐一來到小朋友面前，提問：(1)我很想和你做朋友，你叫什么名字呀?(“小鴨”和能回答問題的小朋友抱一抱，以此來鼓勵(lì)幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什么名字?引導(dǎo)幼兒集體回答?；顒?dòng)依次進(jìn)行。

3．我和你做朋友。教師扮演小鴨報(bào)孩子的名字，請(qǐng)被點(diǎn)到名的孩子站起來，并大聲說：“大家好，我叫xx×。教師擁抱幼兒，并回應(yīng)“我要和你做朋友”。

4．游戲：他在哪里，小手指一指。教師扮演小鴨報(bào)孩子的名字，請(qǐng)被點(diǎn)名的孩子不要吱聲，讓其他的小朋友猜一猜，誰(shuí)是“xx×”。

5．師生一起唱《我上幼兒園》，活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)目標(biāo)。

1．認(rèn)識(shí)自己的性別，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我意識(shí)。

2．能從外表辨別男孩和女孩的不同點(diǎn)。

3．掌握男孩與女孩正確的如廁方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1．男孩子、女孩子卡片各一張，爺爺奶奶、爸爸媽媽的圖片，男孩、女孩廁所的圖片。

2．裙子、短褲若干(與班上的男、女幼兒人數(shù)相等)。

活動(dòng)過程。

一、出示男、女孩子卡片，讓幼兒觀察這些圖片，說說不一樣的地方。

二、教師幫助幼兒總結(jié)男孩與女孩的明顯特點(diǎn)。

三、讓幼兒知道自己的性別。

1．師：今天，我們班來了兩位客人，他們是誰(shuí)?教師引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)：一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子。

2．提問：你是男孩子，還是女孩子呢?引導(dǎo)幼兒準(zhǔn)確說出“我是男孩”或“我是女孩”。

3．出示爸爸媽媽、爺爺奶奶的圖片請(qǐng)幼兒再次辨認(rèn)。

四、操作活動(dòng)。

1．師：這兒有許多漂亮的衣服，我們來看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。(引導(dǎo)幼兒給衣服分類)。

2．師：請(qǐng)小朋友選出自己能穿的衣服(進(jìn)一步幫助幼兒區(qū)分性別)。

五、說說男孩子和女孩子除了外表上不一樣，還有哪里不一樣。

六、引導(dǎo)幼兒結(jié)合性別，學(xué)會(huì)自己上廁所。

2．教師出示男孩與女孩不同的廁所圖片，講解男孩與女孩上廁所的正確方法。

3．組織幼兒上廁所，教師給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

活動(dòng)目標(biāo)。

1．掌握正確的使用小勺吃飯的方法。

2．能夠跟隨教師一起嘗試給寶寶喂飯。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

用紙巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皺紋紙搓的小紙團(tuán)若干。

活動(dòng)過程。

一、開始部分。

1．出示許多娃娃，請(qǐng)幼兒選擇和自己性別相同的娃娃。

2．教師和小朋友一起看看選擇的娃娃性別是否正確。

二、基本部分。

1．教師：娃娃肚子餓了，我們給娃娃喂飯吧。

2．教師逐一示范拿小勺、喂飯的正確方法，幼兒模仿練習(xí)。

3．發(fā)一個(gè)小碗和小勺給幼兒，碗里面裝上一些果子(紙團(tuán))，然后讓幼兒用小勺舀果子喂娃娃。教師給予個(gè)別指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分。

1．師：我們來比一比誰(shuí)的桌上最干凈。教育幼兒愛惜糧食不要撒飯。

2．師：寶寶吃飽啦，給寶寶擦擦嘴。教師引導(dǎo)幼兒練習(xí)擦嘴動(dòng)作，培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣。

3．活動(dòng)結(jié)束：送寶寶回家。

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