通過總結(jié)我們可以從中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己的表現(xiàn)?？偨Y(jié)要突出成果和亮點(diǎn)，同時(shí)也要客觀評(píng)價(jià)存在的問題和不足。通過總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到自己在溝通和表達(dá)方面的不足，因此我決定在這方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
教育讀書班總結(jié)篇一
只有不忘初衷，才能永葆青春只有不忘初衷，才能贏得民心。此時(shí)此刻，正是全面建設(shè)小康社會(huì)的沖刺階段，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的號(hào)角已經(jīng)吹響，新時(shí)代的壯麗畫卷正在展開。只有牢記我們的心，牢記我們的使命，才能在習(xí)近平總書記提出的中國特色社會(huì)主義新思想指導(dǎo)下，走向新的征程。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
根據(jù)市委讀書班集中學(xué)習(xí)第二組研討發(fā)言的安排，我就“加強(qiáng)黨的建設(shè)”專題中“重形式、輕實(shí)效，學(xué)以致用存在脫節(jié)”這一方面簡要談一下自己的體會(huì)。
習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求。抓落實(shí)，就是要把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)。還指出，理論學(xué)習(xí)有收獲，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
通過這幾天的讀書班學(xué)習(xí)，讓我更深刻認(rèn)識(shí)到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們只有將學(xué)習(xí)的黨建理論用于我們新承擔(dān)的實(shí)際工作中，用于指導(dǎo)我們攻克前進(jìn)中的一個(gè)又一個(gè)困難和難題，才能真正發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用。
一是學(xué)習(xí)上，不能夠真正做到學(xué)以致用，講學(xué)習(xí)的人多，真學(xué)習(xí)的人少;說上片言只語的多，真正入心入腦的少;各種筆記記得多，提升整改落實(shí)少。二是工作中，重形式、輕實(shí)效，習(xí)慣于看展板、對(duì)檔案、查記錄，而對(duì)落實(shí)情況具體成效關(guān)注不夠、對(duì)群眾真實(shí)感受了解較少。三是傳達(dá)落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神上，往往存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，不重視實(shí)際效果;檢查、指導(dǎo)工作習(xí)慣于聽匯報(bào)、看材料，缺乏深入實(shí)地考察了解。凡此種種，嚴(yán)重影響了黨建工作的實(shí)際效果。
一是重視抓好上級(jí)部署要求在基層的細(xì)化轉(zhuǎn)化。上級(jí)關(guān)于黨建工作的部署和要求往往是宏觀的，基層在具體落實(shí)中應(yīng)做好細(xì)化轉(zhuǎn)化工作。比如，抓政治思想教育，大講道理，學(xué)中央文件精神毫無疑問是必要的，但還有一個(gè)結(jié)合本部門、本單位特點(diǎn)抓落實(shí)的問題。下一步，我們公路事業(yè)將創(chuàng)建以“路連四方”為核心的黨建品牌，以“公路”為載體，以“公路之星”為依托，不折不扣嚴(yán)格黨建“必選動(dòng)作”，同時(shí)，加大創(chuàng)新“自選動(dòng)作”，以系統(tǒng)化的黨建工作促進(jìn)和推動(dòng)公路事業(yè)順利健康發(fā)展，以品牌之力影響和帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)黨建工作與公路事業(yè)的有機(jī)結(jié)合。
二是重視抓好黨建工作與業(yè)務(wù)工作的融合。黨建工作不能就黨建而黨建，而要著眼于促進(jìn)業(yè)務(wù)工作來開展黨建。要結(jié)合實(shí)際，把黨建融化到每一個(gè)黨員干部的血液中，時(shí)時(shí)刻刻有這個(gè)意識(shí)，然后自覺不自覺地與自己從事的實(shí)際工作相結(jié)合。目前，有些基層黨組織活動(dòng)開展得可謂轟轟烈烈，黨員學(xué)習(xí)筆記也記了、心得也寫了，洋洋灑灑，表面看，工作似乎很認(rèn)真，但實(shí)際效果并不理想，原因何在?就是黨建和業(yè)務(wù)“兩張皮”。在這一問題上，我們也有比較深刻的認(rèn)識(shí)，正在探討建立黨建與業(yè)務(wù)同步工作部署機(jī)制、檢查督導(dǎo)機(jī)制、目標(biāo)考核機(jī)制，使黨建工作責(zé)任化、常態(tài)化、長效化。為此，我們組織了專門力量，正在研究從工程項(xiàng)目和公路養(yǎng)護(hù)管理上率先取得突破。
三是重視以干部職工喜聞樂見的形式開展工作。政治思想工作，光靠空洞說教不行，基層黨組織要有親和力、凝聚力和感召力，在寓教于樂、潤物無聲上下功夫，做一些探索，利用業(yè)余時(shí)間組織干部職工參觀平度紅色教育基地，以“不忘初心、牢記使命”為主題組織一些文藝活動(dòng)，加強(qiáng)干部職工的黨性教育。將黨的建設(shè)工作做深、做細(xì)、做透、做實(shí)，為公路事業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
今天，大家利用一天的時(shí)間，圍繞“加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、堅(jiān)定理想信念、牢記宗旨性質(zhì)、勇于擔(dān)當(dāng)作為、遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、嚴(yán)格廉潔自律”八個(gè)方面內(nèi)容，結(jié)合各自思想和工作實(shí)際發(fā)言，交流了體會(huì)，進(jìn)行了研討，既有理論研究，也有實(shí)踐思考，收到了預(yù)期效果。我們讀書班利用三整天的時(shí)間，集中進(jìn)行了學(xué)習(xí)，內(nèi)容是充實(shí)的、學(xué)習(xí)是深入的，效果也在逐步顯現(xiàn)。下一步要繼續(xù)堅(jiān)持把主題教育開展好，切實(shí)把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作當(dāng)中，同時(shí)也要用學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)來指導(dǎo)主題教育活動(dòng)。
下面，圍繞這次學(xué)習(xí)主題，我再和大家交流一下學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想既凝結(jié)著黨和人民的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧，也反映了習(xí)近平總書記堅(jiān)定的理想信念、真摯的家國情懷、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌的斗爭精神和非凡的革命勇氣，是必須深入學(xué)習(xí)和踐行的當(dāng)代中國馬克思主義。要堅(jiān)定政治信仰。這次主題教育的總要求，首要的就是守初心。守初心是篇大文章，習(xí)近平總書記指出，入黨誓詞字?jǐn)?shù)不多，記住不難，難的是終身堅(jiān)守。我們學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，首要的就是不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，做到堅(jiān)定信賴核心，絕對(duì)忠誠核心，堅(jiān)決捍衛(wèi)核心，自覺在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要強(qiáng)化理論武裝。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。面對(duì)理論強(qiáng)黨任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)好理論，仍是重中之重;全面系統(tǒng)、學(xué)深悟透，仍是基本要求;防止零碎空洞地學(xué)，仍是克服形式主義的重要內(nèi)容。我們要將本次主題教育作為學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要抓手，圍繞主題主線，多補(bǔ)補(bǔ)理論課，多結(jié)合實(shí)際思考些問題，力求跟上理論強(qiáng)黨步伐。要知信行相統(tǒng)一。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。我們要堅(jiān)定不移用習(xí)近平總書記的思想偉力指導(dǎo)新時(shí)代雙鴨山振興發(fā)展實(shí)踐，聚焦“十個(gè)新”目標(biāo)，全力走好“六條路徑”，推進(jìn)“五個(gè)轉(zhuǎn)型”，努力實(shí)現(xiàn)新時(shí)代雙鴨山全面振興全方位振興，用強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)和扎實(shí)的工作實(shí)績踐行好初心使命。
我們黨為人民而生，因人民而興，根基在人民、血脈在人民、力量在人民。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“牢記初心和使命，必須堅(jiān)持一心為民?！蔽覀円冀K把人民放在心中最高的位置，牢記責(zé)任重于泰山，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上。要踐行群眾路線。要樹牢群眾觀點(diǎn)，把人民群眾滿意不滿意、贊成不贊成作為衡量工作成效得失的標(biāo)尺，始終站在群眾立場上想問題、做決策、干工作，自覺把以人民為中心的要求貫穿到工作始終，做到心里裝著群眾、感情貼近群眾，從思想深處與群眾建立深厚的感情，真正做到懷為民之心、思富民之策、興樂民之舉。要關(guān)心群眾疾苦。要進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，及時(shí)化解矛盾問題，千方百計(jì)為群眾排憂解難，聚焦就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、食品藥品安全等方面存在的突出問題，聚焦群眾身邊的涉黑涉惡問題，聚焦棚改回遷問題，聚焦公共服務(wù)水平不高等問題，全力解民憂、化民怨、紓民困。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要拿出更多時(shí)間和精力到一線開展調(diào)研，深入群眾，到問題多、矛盾多的地方去，設(shè)身處地了解群眾所需所盼，緊扣民情民意調(diào)整工作重心，積極穩(wěn)妥化解百姓難點(diǎn)堵點(diǎn)痛點(diǎn)。要辦好民生實(shí)事。當(dāng)前，我市群眾就業(yè)難、看病難、養(yǎng)老難等問題依然沒有得到根本解決，改革發(fā)展所帶來的獲得感、幸福感和安全感仍需加強(qiáng)。我們必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對(duì)民生“短板”確定問題清單，精心制定民生行動(dòng)計(jì)劃，明確時(shí)間表和路線圖，一件接著一件辦，一年接著一年干，切實(shí)解決好我市群眾牽腸掛肚的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。特別是要結(jié)合當(dāng)前的重點(diǎn)工作，圍繞打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、重塑營商環(huán)境、開展“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭、災(zāi)后重建等工作持續(xù)發(fā)力，有所作為、辦好實(shí)事，以實(shí)際成果檢驗(yàn)主題教育的實(shí)際成效。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)作為。具體到雙鴨山，就是要把加快轉(zhuǎn)型推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全面振興全方位振興大業(yè)作為我們不忘初心、牢記使命的具體實(shí)踐，切實(shí)把讀書班學(xué)習(xí)研討成果轉(zhuǎn)化為做好今后全市工作的具體行動(dòng)，爭做解放思想、攻堅(jiān)克難、務(wù)實(shí)作為的表率。要在解放思想上走在前列。在新的偉大時(shí)代，我們要走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、優(yōu)勢充分釋放的高質(zhì)量發(fā)展之路，就必須把思想觀念轉(zhuǎn)型作為城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的“當(dāng)頭炮”。要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，立足我市實(shí)際，把解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論與主題教育結(jié)合起來，在謀劃地區(qū)改革發(fā)展思路上下功夫，在解決突出矛盾問題上下功夫，在激發(fā)基層改革創(chuàng)新活力上下功夫，主動(dòng)適應(yīng)變化、不斷完善思路、積極調(diào)整狀態(tài)，敢于探索、勇闖新路，創(chuàng)造性地抓好各項(xiàng)工作。要在攻堅(jiān)克難中激流勇進(jìn)。發(fā)展是踐行初心使命的根本路徑。當(dāng)前，我市正處于爬坡過坎、滾石上山的關(guān)鍵階段，我們要堅(jiān)定信心決心，勇于思變求變，聚力“六個(gè)高質(zhì)量發(fā)展”，按照新發(fā)展理念要求，把解決當(dāng)前現(xiàn)實(shí)問題與著眼長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合，積極想辦法、找對(duì)策，以改革開放創(chuàng)新為動(dòng)力，加快結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動(dòng)能轉(zhuǎn)換、發(fā)展轉(zhuǎn)型。要把敢不敢斗爭、會(huì)不會(huì)斗爭作為踐行初心使命的最好檢驗(yàn)，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)做好加快轉(zhuǎn)型發(fā)展各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、收到實(shí)效。要在務(wù)實(shí)作為中強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。我們要以擔(dān)當(dāng)詮釋初心，用實(shí)干踐行使命，把忠誠干凈擔(dān)當(dāng)作為行為準(zhǔn)則，勇挑重?fù)?dān)、積極作為，“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字托底，從實(shí)處著眼、靠實(shí)干說話。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，圍繞黨中央各項(xiàng)重大決策部署和省委工作安排，做到對(duì)標(biāo)對(duì)表、親力親為、敢作敢為、善作善成，一項(xiàng)一項(xiàng)研究落實(shí)，努力把各自分管的每條戰(zhàn)線、負(fù)責(zé)的每個(gè)領(lǐng)域、承擔(dān)的每項(xiàng)工作都干到極致，在推動(dòng)全面振興全方位振興的生動(dòng)實(shí)踐中體現(xiàn)人生價(jià)值。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，開展這次主題教育，要認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，奔著問題去，以刮骨療傷的勇氣，堅(jiān)忍不拔的韌勁堅(jiān)決予以整治，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我們要深刻認(rèn)識(shí)從嚴(yán)治黨、正風(fēng)反腐的嚴(yán)峻形勢，拿出自我革命的勇氣，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。要強(qiáng)化底線思維。底線就是不可逾越的鴻溝和不可觸碰的紅線。要針對(duì)習(xí)近平總書記指出的思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題，緊盯“四風(fēng)”問題樹倒根存，形式主義、官僚主義現(xiàn)象，增強(qiáng)底線意識(shí)，堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍抓正風(fēng)反腐，把我們的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為清廉干凈的行事作風(fēng)，帶頭正風(fēng)肅紀(jì)、廉潔從政。要發(fā)揚(yáng)斗爭精神。斗爭精神是共產(chǎn)黨人的政治品格。我們要經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨，以只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭精神，提高斗爭本領(lǐng)，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機(jī)困難面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅(jiān)決斗爭，做敢于斗爭、善于斗爭的戰(zhàn)士。要增強(qiáng)自律意識(shí)。嚴(yán)以律己是領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持的行為準(zhǔn)則。要時(shí)刻為自己敲響警鐘，敬畏黨紀(jì)國法，始終保持不想腐的思想和行動(dòng)自覺，筑牢防腐拒變的防線。要以上率下、以身作則，通過主題教育滌蕩心靈、自警自省，切實(shí)做到清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。要管好自己、管好家人和身邊工作人員，重視家庭、重視親情,注重家教、注重家風(fēng)，以純潔的領(lǐng)導(dǎo)干部形象，帶頭營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
同志們：
根據(jù)市委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，現(xiàn)在對(duì)市領(lǐng)導(dǎo)同志“不忘初心、牢記使命”主題教育專題學(xué)習(xí)研討進(jìn)行小結(jié)。根據(jù)工作安排，我們在本月24日至30日，集中7天時(shí)間，分6個(gè)專題，組織市委、市人大常委會(huì)、市政府、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)研討。下面，我對(duì)這次集中學(xué)習(xí)研討的情況進(jìn)行小結(jié)。
(一)這次集中學(xué)習(xí)研討營造了良好學(xué)習(xí)研討氛圍。此次集中學(xué)習(xí)研討雖然只有7天的時(shí)間，但主題突出、形式多樣、內(nèi)容豐富，營造了良好的學(xué)習(xí)研討氛圍。
一是學(xué)習(xí)主題鮮明突出。市領(lǐng)導(dǎo)同志聚焦深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于初心使命重要論述、習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)黨史和新中國史重要論述、習(xí)近平總書記對(duì)廣東重要講話和重要指示批示精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想體系、習(xí)近平總書記關(guān)于增強(qiáng)斗爭精神勇于擔(dān)當(dāng)作為重要論述等，突出學(xué)原文、讀原著、悟原理，真正在學(xué)習(xí)上下功夫、作表率，原原本本學(xué)、帶著問題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，推動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心、外化于行。
二是研討交流比較深入。我們先后進(jìn)行了6次集中學(xué)習(xí)，每次都組織了交流發(fā)言，大家都緊扣“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，結(jié)合學(xué)習(xí)成果和工作實(shí)際，深入交流思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)體會(huì)和工作打算，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互輔導(dǎo)、相互交流、共同提高的目的。
三是學(xué)習(xí)形式靈活多樣。在集中學(xué)習(xí)、交流研討的同時(shí)，輔之以視頻教學(xué)、現(xiàn)場參觀等形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感染力。比如，在開展“深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史，貫徹中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)”專題活動(dòng)時(shí)，組織大家參觀xx紀(jì)念館、xx紅色村等，重溫入黨誓詞，觀看《xx》專題片，充分運(yùn)用我市的紅色資源開展革命傳統(tǒng)教育，收到了很好的教育效果。
四是學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。大家都非常重視和珍惜這次讀書班，在工作非常繁忙的情況下，以良好的精神狀態(tài)，積極克服工作任務(wù)重的工學(xué)矛盾，全程參加，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(二)這次集中學(xué)習(xí)研討達(dá)到了預(yù)期效果。七天來，大家集中時(shí)間、集中精神、集中精力開展學(xué)習(xí)研討，進(jìn)一步深化了對(duì)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育重大意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解和把握，達(dá)到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)黨性、拓寬思維、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)?shù)哪康摹?/p>
一是補(bǔ)足了精神之鈣。大家通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深刻感悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和核心要義，進(jìn)一步加深了對(duì)這一重要思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)的自覺性堅(jiān)定性，提高了運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
二是增強(qiáng)了黨性鍛煉。大家在學(xué)習(xí)中，對(duì)自己在共產(chǎn)主義的理想信念、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)的群眾立場等方面進(jìn)行了深查細(xì)照，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
三是拓寬了思維視野。在研討交流中，大家結(jié)合自身實(shí)際，從解決思想根子出發(fā)，談感受、找差距，尋出路、提建議，敞開心扉、暢所欲言，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)、開拓了研究謀劃工作的思路。
四是強(qiáng)化了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。大家以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，直面當(dāng)前普寧工作的短板和弱項(xiàng)，圍繞推動(dòng)責(zé)任、政策和工作落實(shí)，在工作思路、具體舉措和工作作風(fēng)等方面提出了務(wù)實(shí)管用的意見建議，體現(xiàn)出了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)出了決心和信心，為我們做好下一步工作提供了動(dòng)力。
(三)保持勢頭，全力以赴，推進(jìn)主題教育持續(xù)深入開展。這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，這幾天的集中研討實(shí)現(xiàn)了良好開端。下一步，要統(tǒng)籌處理好學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)工作，緊扣“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵點(diǎn)，全力推進(jìn)主題教育有力有效深入開展。
一是要固化學(xué)習(xí)研討成果。這次集中學(xué)習(xí)研討達(dá)到了預(yù)期效果。要充分用好學(xué)習(xí)成果，更加自覺守初心擔(dān)使命，進(jìn)一步增強(qiáng)開展主題教育的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺，進(jìn)一步提升運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐的水平，推動(dòng)上級(jí)各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位。
二是要持續(xù)開展學(xué)習(xí)。事業(yè)發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)就沒有止境。要持續(xù)深入、及時(shí)跟進(jìn)、聯(lián)系實(shí)際開展學(xué)習(xí)，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為最強(qiáng)法寶、最強(qiáng)武器，深入學(xué)習(xí)其中蘊(yùn)含的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，從中不斷汲取營養(yǎng)、找到解決問題的“金鑰匙”，推動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
二是要突出問題導(dǎo)向。根據(jù)安排，下一步我們將結(jié)合主題教育工作部署，抓好市委確定的10個(gè)專題23項(xiàng)課題調(diào)研工作。市各套領(lǐng)導(dǎo)班子同志要帶頭作表率，帶頭深入基層調(diào)查研究。各級(jí)黨委(黨組)也要認(rèn)真參照，在抓好集中學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上，謀劃好調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)措施，特別是調(diào)查研究工作的落實(shí)，樹立聚焦全局性、關(guān)鍵性、要害性的問題，著眼解決實(shí)際問題，沉下去了解民情、掌握實(shí)情，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，拿出破解難題的實(shí)招、硬招，邊調(diào)研邊整改，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的具體行動(dòng)。
三是要加強(qiáng)統(tǒng)籌推進(jìn)。要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程，市各套領(lǐng)導(dǎo)班子同志要以身作則、以上率下，既要當(dāng)好主題教育的組織者，切實(shí)履行抓好抓實(shí)主題教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，又要當(dāng)好主題教育的參與者，在抓實(shí)抓細(xì)抓自身中起好帶頭示范作用。各級(jí)黨委(黨組)要切實(shí)壓實(shí)責(zé)任，推動(dòng)本地本系統(tǒng)本單位高質(zhì)量開展好主題教育，確保取得扎實(shí)成效。
同志們，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，初心體現(xiàn)的是宗旨，使命直指的是擔(dān)當(dāng)。我們要鍥而不舍提升思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律、落實(shí)責(zé)任，以作風(fēng)的全面提振、效能的全面提速，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的新成效。
會(huì)議結(jié)束。
教育讀書班總結(jié)篇二
以史鑒今，資政育人。黨員干部應(yīng)當(dāng)學(xué)好黨史這門必修課，自覺做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。要緊緊圍繞進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的新任務(wù)新要求，高水平繪就xx水利“十四五”發(fā)展藍(lán)圖，以科學(xué)務(wù)實(shí)的規(guī)劃引領(lǐng)xx水利高質(zhì)量發(fā)展，確保中央、省委、市委決策部署在水利系統(tǒng)落細(xì)落實(shí)落地。要自覺踐行以人民為中心的發(fā)展思想，搶抓引江補(bǔ)漢、鄂北二期等重點(diǎn)水利工程建設(shè)的重大機(jī)遇，在水旱災(zāi)害防御、水利工程建設(shè)、農(nóng)村飲水安全、河湖長制等方面，全力服務(wù)保障人民群眾生產(chǎn)生活。要爭當(dāng)“我為群眾辦實(shí)事”的排頭兵，把黨史學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為“心系民生、水潤萬家”的為民服務(wù)行動(dòng)，不斷滿足人民群眾對(duì)持久水安全、優(yōu)質(zhì)水資源、健康水生態(tài)、宜居水環(huán)境、先進(jìn)水文化的美好生活需要。
教育讀書班總結(jié)篇三
近年來，全市市場監(jiān)管事業(yè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。我們將與時(shí)俱進(jìn)地審視市場監(jiān)管工作的目標(biāo)定位、理念思路、工作方法，在構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展上爭當(dāng)表率、走在前列。我們將持續(xù)推進(jìn)營商環(huán)境革命，持續(xù)優(yōu)程序、減環(huán)節(jié)、提效率，構(gòu)建一流營商環(huán)境的市場服務(wù)體系；以“知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)市、質(zhì)量強(qiáng)市、品牌強(qiáng)市”三大戰(zhàn)略為重點(diǎn)，為產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、鄉(xiāng)村振興和縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展添動(dòng)力、增活力，構(gòu)建助推高質(zhì)量發(fā)展的質(zhì)量支撐體系；始終堅(jiān)持人民至上理念，堅(jiān)決貫徹落實(shí)“四個(gè)最嚴(yán)”要求，嚴(yán)守食品、藥品、工業(yè)產(chǎn)品、特種設(shè)備“四大安全”底線，切實(shí)保障人民群眾生命健康安全，構(gòu)建共建共治共享的安全治理體系；把加強(qiáng)消費(fèi)市場監(jiān)管、改善消費(fèi)環(huán)境、強(qiáng)化消費(fèi)維權(quán)作為推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、實(shí)現(xiàn)供給與需求兩端發(fā)力的重要舉措，構(gòu)建群眾放心的消費(fèi)保護(hù)體系；強(qiáng)化公平競爭市場秩序維護(hù)，營造統(tǒng)一開放、競爭有序的市場環(huán)境，構(gòu)建維護(hù)市場秩序的高效監(jiān)管體系。全市市場監(jiān)管系統(tǒng)將主動(dòng)作為、奮發(fā)有為、擔(dān)當(dāng)善為，為xx“一極兩中心”高質(zhì)量發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書班學(xué)習(xí)體會(huì)市商務(wù)局黨組為了貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于高質(zhì)量發(fā)展的相關(guān)要求，市商務(wù)局將采取有力措施，促進(jìn)商務(wù)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。以人民需求為導(dǎo)向，著力打造區(qū)域消費(fèi)中心城市，努力讓人民群眾在消費(fèi)中有更多的獲得感和幸福感。提升傳統(tǒng)消費(fèi)。推動(dòng)餐飲、家電、汽車等傳統(tǒng)消費(fèi)升級(jí)，發(fā)展綠色消費(fèi)，優(yōu)化消費(fèi)環(huán)境，推進(jìn)農(nóng)村生活消費(fèi)市場中心全覆蓋。壯大新型消費(fèi)。推動(dòng)商貿(mào)流通企業(yè)新業(yè)態(tài)、新模式發(fā)展，促進(jìn)線上線下融合，打造體驗(yàn)式、場景式消費(fèi)，豐富夜間消費(fèi)，發(fā)展假日經(jīng)濟(jì)，積極促進(jìn)商旅文游購?qiáng)噬疃热诤希七M(jìn)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村縣鄉(xiāng)全覆蓋。升級(jí)消費(fèi)平臺(tái)。推進(jìn)高端商業(yè)綜合體建設(shè)，引進(jìn)高端品牌，打造省級(jí)示范步行街、“十五分鐘便民服務(wù)圈”等。要以提升經(jīng)濟(jì)外向度為導(dǎo)向，著力打造內(nèi)陸開放新高地，努力推進(jìn)xx高質(zhì)量對(duì)外開放。要爭“國牌”、搭平臺(tái)，不斷提升開放能級(jí)。繼續(xù)申建“國家級(jí)一類航空口岸”、“中國（xx）跨境電商綜試區(qū)”等“國牌”，促進(jìn)高水平對(duì)外開放。要優(yōu)環(huán)境、育主體，不斷壯大開放新動(dòng)能。將持續(xù)放寬市場準(zhǔn)入，深入推進(jìn)“一網(wǎng)通辦”，培育外貿(mào)龍頭企業(yè)。要建通道、拓市場，不斷擴(kuò)大國際產(chǎn)能合作。繼續(xù)深度融入“一帶一路”，推動(dòng)保稅物流中心做大做強(qiáng)，推進(jìn)綜保區(qū)和航空口岸建設(shè)，構(gòu)建國際物流大通道。
教育讀書班總結(jié)篇四
只有不忘初衷，才能永葆青春只有不忘初衷，才能贏得民心。此時(shí)此刻，正是全面建設(shè)小康社會(huì)的沖刺階段，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的號(hào)角已經(jīng)吹響，新時(shí)代的壯麗畫卷正在展開。只有牢記我們的心，牢記我們的使命，才能在習(xí)近平總書記提出的中國特色社會(huì)主義新思想指導(dǎo)下，走向新的征程。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
根據(jù)市委讀書班集中學(xué)習(xí)第二組研討發(fā)言的安排，我就“加強(qiáng)黨的建設(shè)”專題中“重形式、輕實(shí)效，學(xué)以致用存在脫節(jié)”這一方面簡要談一下自己的體會(huì)。
習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求。抓落實(shí)，就是要把新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項(xiàng)工作的實(shí)際行動(dòng)，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)。還指出，理論學(xué)習(xí)有收獲，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
通過這幾天的讀書班學(xué)習(xí)，讓我更深刻認(rèn)識(shí)到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義。作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，我們只有將學(xué)習(xí)的黨建理論用于我們新承擔(dān)的實(shí)際工作中，用于指導(dǎo)我們攻克前進(jìn)中的一個(gè)又一個(gè)困難和難題，才能真正發(fā)揮理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用。
一是學(xué)習(xí)上，不能夠真正做到學(xué)以致用，講學(xué)習(xí)的人多，真學(xué)習(xí)的人少;說上片言只語的多，真正入心入腦的少;各種筆記記得多，提升整改落實(shí)少。二是工作中，重形式、輕實(shí)效，習(xí)慣于看展板、對(duì)檔案、查記錄，而對(duì)落實(shí)情況具體成效關(guān)注不夠、對(duì)群眾真實(shí)感受了解較少。三是傳達(dá)落實(shí)上級(jí)會(huì)議精神上，往往存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，不重視實(shí)際效果;檢查、指導(dǎo)工作習(xí)慣于聽匯報(bào)、看材料，缺乏深入實(shí)地考察了解。凡此種種，嚴(yán)重影響了黨建工作的實(shí)際效果。
一是重視抓好上級(jí)部署要求在基層的細(xì)化轉(zhuǎn)化。上級(jí)關(guān)于黨建工作的部署和要求往往是宏觀的，基層在具體落實(shí)中應(yīng)做好細(xì)化轉(zhuǎn)化工作。比如，抓政治思想教育，大講道理，學(xué)中央文件精神毫無疑問是必要的，但還有一個(gè)結(jié)合本部門、本單位特點(diǎn)抓落實(shí)的問題。下一步，我們公路事業(yè)將創(chuàng)建以“路連四方”為核心的黨建品牌，以“公路”為載體，以“公路之星”為依托，不折不扣嚴(yán)格黨建“必選動(dòng)作”，同時(shí)，加大創(chuàng)新“自選動(dòng)作”，以系統(tǒng)化的黨建工作促進(jìn)和推動(dòng)公路事業(yè)順利健康發(fā)展，以品牌之力影響和帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)黨建工作與公路事業(yè)的有機(jī)結(jié)合。
二是重視抓好黨建工作與業(yè)務(wù)工作的融合。黨建工作不能就黨建而黨建，而要著眼于促進(jìn)業(yè)務(wù)工作來開展黨建。要結(jié)合實(shí)際，把黨建融化到每一個(gè)黨員干部的血液中，時(shí)時(shí)刻刻有這個(gè)意識(shí)，然后自覺不自覺地與自己從事的實(shí)際工作相結(jié)合。目前，有些基層黨組織活動(dòng)開展得可謂轟轟烈烈，黨員學(xué)習(xí)筆記也記了、心得也寫了，洋洋灑灑，表面看，工作似乎很認(rèn)真，但實(shí)際效果并不理想，原因何在?就是黨建和業(yè)務(wù)“兩張皮”。在這一問題上，我們也有比較深刻的認(rèn)識(shí)，正在探討建立黨建與業(yè)務(wù)同步工作部署機(jī)制、檢查督導(dǎo)機(jī)制、目標(biāo)考核機(jī)制，使黨建工作責(zé)任化、常態(tài)化、長效化。為此，我們組織了專門力量，正在研究從工程項(xiàng)目和公路養(yǎng)護(hù)管理上率先取得突破。
三是重視以干部職工喜聞樂見的形式開展工作。政治思想工作，光靠空洞說教不行，基層黨組織要有親和力、凝聚力和感召力，在寓教于樂、潤物無聲上下功夫，做一些探索，利用業(yè)余時(shí)間組織干部職工參觀平度紅色教育基地，以“不忘初心、牢記使命”為主題組織一些文藝活動(dòng)，加強(qiáng)干部職工的黨性教育。將黨的建設(shè)工作做深、做細(xì)、做透、做實(shí)，為公路事業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)。
同志們：
根據(jù)市委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排，現(xiàn)在對(duì)市領(lǐng)導(dǎo)同志“不忘初心、牢記使命”主題教育專題學(xué)習(xí)研討進(jìn)行小結(jié)。根據(jù)工作安排，我們在本月24日至30日，集中7天時(shí)間，分6個(gè)專題，組織市委、市人大常委會(huì)、市政府、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)研討。下面，我對(duì)這次集中學(xué)習(xí)研討的情況進(jìn)行小結(jié)。
(一)這次集中學(xué)習(xí)研討營造了良好學(xué)習(xí)研討氛圍。此次集中學(xué)習(xí)研討雖然只有7天的時(shí)間，但主題突出、形式多樣、內(nèi)容豐富，營造了良好的學(xué)習(xí)研討氛圍。
一是學(xué)習(xí)主題鮮明突出。市領(lǐng)導(dǎo)同志聚焦深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，集中學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于初心使命重要論述、習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)黨史和新中國史重要論述、習(xí)近平總書記對(duì)廣東重要講話和重要指示批示精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想體系、習(xí)近平總書記關(guān)于增強(qiáng)斗爭精神勇于擔(dān)當(dāng)作為重要論述等，突出學(xué)原文、讀原著、悟原理，真正在學(xué)習(xí)上下功夫、作表率，原原本本學(xué)、帶著問題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，推動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心、外化于行。
二是研討交流比較深入。我們先后進(jìn)行了6次集中學(xué)習(xí)，每次都組織了交流發(fā)言，大家都緊扣“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，結(jié)合學(xué)習(xí)成果和工作實(shí)際，深入交流思想認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)體會(huì)和工作打算，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互輔導(dǎo)、相互交流、共同提高的目的。
三是學(xué)習(xí)形式靈活多樣。在集中學(xué)習(xí)、交流研討的同時(shí)，輔之以視頻教學(xué)、現(xiàn)場參觀等形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感染力。比如，在開展“深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史，貫徹中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)”專題活動(dòng)時(shí)，組織大家參觀xx紀(jì)念館、xx紅色村等，重溫入黨誓詞，觀看《xx》專題片，充分運(yùn)用我市的紅色資源開展革命傳統(tǒng)教育，收到了很好的教育效果。
四是學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。大家都非常重視和珍惜這次讀書班，在工作非常繁忙的情況下，以良好的精神狀態(tài)，積極克服工作任務(wù)重的工學(xué)矛盾，全程參加，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(二)這次集中學(xué)習(xí)研討達(dá)到了預(yù)期效果。七天來，大家集中時(shí)間、集中精神、集中精力開展學(xué)習(xí)研討，進(jìn)一步深化了對(duì)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育重大意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的理解和把握，達(dá)到了加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)黨性、拓寬思維、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)?shù)哪康摹?/p>
一是補(bǔ)足了精神之鈣。大家通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深刻感悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和核心要義，進(jìn)一步加深了對(duì)這一重要思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)的自覺性堅(jiān)定性，提高了運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。
二是增強(qiáng)了黨性鍛煉。大家在學(xué)習(xí)中，對(duì)自己在共產(chǎn)主義的理想信念、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)的群眾立場等方面進(jìn)行了深查細(xì)照，進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
三是拓寬了思維視野。在研討交流中，大家結(jié)合自身實(shí)際，從解決思想根子出發(fā)，談感受、找差距，尋出路、提建議，敞開心扉、暢所欲言，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)、開拓了研究謀劃工作的思路。
四是強(qiáng)化了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。大家以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，直面當(dāng)前普寧工作的短板和弱項(xiàng)，圍繞推動(dòng)責(zé)任、政策和工作落實(shí)，在工作思路、具體舉措和工作作風(fēng)等方面提出了務(wù)實(shí)管用的意見建議，體現(xiàn)出了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)出了決心和信心，為我們做好下一步工作提供了動(dòng)力。
(三)保持勢頭，全力以赴，推進(jìn)主題教育持續(xù)深入開展。這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，這幾天的集中研討實(shí)現(xiàn)了良好開端。下一步，要統(tǒng)籌處理好學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)工作，緊扣“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵點(diǎn)，全力推進(jìn)主題教育有力有效深入開展。
一是要固化學(xué)習(xí)研討成果。這次集中學(xué)習(xí)研討達(dá)到了預(yù)期效果。要充分用好學(xué)習(xí)成果，更加自覺守初心擔(dān)使命，進(jìn)一步增強(qiáng)開展主題教育的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺，進(jìn)一步提升運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐的水平，推動(dòng)上級(jí)各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位。
二是要持續(xù)開展學(xué)習(xí)。事業(yè)發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)就沒有止境。要持續(xù)深入、及時(shí)跟進(jìn)、聯(lián)系實(shí)際開展學(xué)習(xí)，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為最強(qiáng)法寶、最強(qiáng)武器，深入學(xué)習(xí)其中蘊(yùn)含的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，從中不斷汲取營養(yǎng)、找到解決問題的“金鑰匙”，推動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
二是要突出問題導(dǎo)向。根據(jù)安排，下一步我們將結(jié)合主題教育工作部署，抓好市委確定的10個(gè)專題23項(xiàng)課題調(diào)研工作。市各套領(lǐng)導(dǎo)班子同志要帶頭作表率，帶頭深入基層調(diào)查研究。各級(jí)黨委(黨組)也要認(rèn)真參照，在抓好集中學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上，謀劃好調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)措施，特別是調(diào)查研究工作的落實(shí)，樹立聚焦全局性、關(guān)鍵性、要害性的問題，著眼解決實(shí)際問題，沉下去了解民情、掌握實(shí)情，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，拿出破解難題的實(shí)招、硬招，邊調(diào)研邊整改，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的具體行動(dòng)。
三是要加強(qiáng)統(tǒng)籌推進(jìn)。要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程，市各套領(lǐng)導(dǎo)班子同志要以身作則、以上率下，既要當(dāng)好主題教育的組織者，切實(shí)履行抓好抓實(shí)主題教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，又要當(dāng)好主題教育的參與者，在抓實(shí)抓細(xì)抓自身中起好帶頭示范作用。各級(jí)黨委(黨組)要切實(shí)壓實(shí)責(zé)任，推動(dòng)本地本系統(tǒng)本單位高質(zhì)量開展好主題教育，確保取得扎實(shí)成效。
同志們，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，初心體現(xiàn)的是宗旨，使命直指的是擔(dān)當(dāng)。我們要鍥而不舍提升思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律、落實(shí)責(zé)任，以作風(fēng)的全面提振、效能的全面提速，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的新成效。
會(huì)議結(jié)束。
今天，大家利用一天的時(shí)間，圍繞“加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、堅(jiān)定理想信念、牢記宗旨性質(zhì)、勇于擔(dān)當(dāng)作為、遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、嚴(yán)格廉潔自律”八個(gè)方面內(nèi)容，結(jié)合各自思想和工作實(shí)際發(fā)言，交流了體會(huì)，進(jìn)行了研討，既有理論研究，也有實(shí)踐思考，收到了預(yù)期效果。我們讀書班利用三整天的時(shí)間，集中進(jìn)行了學(xué)習(xí)，內(nèi)容是充實(shí)的、學(xué)習(xí)是深入的，效果也在逐步顯現(xiàn)。下一步要繼續(xù)堅(jiān)持把主題教育開展好，切實(shí)把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐工作當(dāng)中，同時(shí)也要用學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)來指導(dǎo)主題教育活動(dòng)。
下面，圍繞這次學(xué)習(xí)主題，我再和大家交流一下學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想既凝結(jié)著黨和人民的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧，也反映了習(xí)近平總書記堅(jiān)定的理想信念、真摯的家國情懷、強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌的斗爭精神和非凡的革命勇氣，是必須深入學(xué)習(xí)和踐行的當(dāng)代中國馬克思主義。要堅(jiān)定政治信仰。這次主題教育的總要求，首要的就是守初心。守初心是篇大文章，習(xí)近平總書記指出，入黨誓詞字?jǐn)?shù)不多，記住不難，難的是終身堅(jiān)守。我們學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，首要的就是不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，做到堅(jiān)定信賴核心，絕對(duì)忠誠核心，堅(jiān)決捍衛(wèi)核心，自覺在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要強(qiáng)化理論武裝。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。面對(duì)理論強(qiáng)黨任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)好理論，仍是重中之重;全面系統(tǒng)、學(xué)深悟透，仍是基本要求;防止零碎空洞地學(xué)，仍是克服形式主義的重要內(nèi)容。我們要將本次主題教育作為學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要抓手，圍繞主題主線，多補(bǔ)補(bǔ)理論課，多結(jié)合實(shí)際思考些問題，力求跟上理論強(qiáng)黨步伐。要知信行相統(tǒng)一。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。我們要堅(jiān)定不移用習(xí)近平總書記的思想偉力指導(dǎo)新時(shí)代雙鴨山振興發(fā)展實(shí)踐，聚焦“十個(gè)新”目標(biāo)，全力走好“六條路徑”，推進(jìn)“五個(gè)轉(zhuǎn)型”，努力實(shí)現(xiàn)新時(shí)代雙鴨山全面振興全方位振興，用強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)和扎實(shí)的工作實(shí)績踐行好初心使命。
我們黨為人民而生，因人民而興，根基在人民、血脈在人民、力量在人民。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“牢記初心和使命，必須堅(jiān)持一心為民?！蔽覀円冀K把人民放在心中最高的位置，牢記責(zé)任重于泰山，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上。要踐行群眾路線。要樹牢群眾觀點(diǎn)，把人民群眾滿意不滿意、贊成不贊成作為衡量工作成效得失的標(biāo)尺，始終站在群眾立場上想問題、做決策、干工作，自覺把以人民為中心的要求貫穿到工作始終，做到心里裝著群眾、感情貼近群眾，從思想深處與群眾建立深厚的感情，真正做到懷為民之心、思富民之策、興樂民之舉。要關(guān)心群眾疾苦。要進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，及時(shí)化解矛盾問題，千方百計(jì)為群眾排憂解難，聚焦就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、食品藥品安全等方面存在的突出問題，聚焦群眾身邊的涉黑涉惡問題，聚焦棚改回遷問題，聚焦公共服務(wù)水平不高等問題，全力解民憂、化民怨、紓民困。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要拿出更多時(shí)間和精力到一線開展調(diào)研，深入群眾，到問題多、矛盾多的地方去，設(shè)身處地了解群眾所需所盼，緊扣民情民意調(diào)整工作重心，積極穩(wěn)妥化解百姓難點(diǎn)堵點(diǎn)痛點(diǎn)。要辦好民生實(shí)事。當(dāng)前，我市群眾就業(yè)難、看病難、養(yǎng)老難等問題依然沒有得到根本解決，改革發(fā)展所帶來的獲得感、幸福感和安全感仍需加強(qiáng)。我們必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，針對(duì)民生“短板”確定問題清單，精心制定民生行動(dòng)計(jì)劃，明確時(shí)間表和路線圖，一件接著一件辦，一年接著一年干，切實(shí)解決好我市群眾牽腸掛肚的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。特別是要結(jié)合當(dāng)前的重點(diǎn)工作，圍繞打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興、重塑營商環(huán)境、開展“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭、災(zāi)后重建等工作持續(xù)發(fā)力，有所作為、辦好實(shí)事，以實(shí)際成果檢驗(yàn)主題教育的實(shí)際成效。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)作為。具體到雙鴨山，就是要把加快轉(zhuǎn)型推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全面振興全方位振興大業(yè)作為我們不忘初心、牢記使命的具體實(shí)踐，切實(shí)把讀書班學(xué)習(xí)研討成果轉(zhuǎn)化為做好今后全市工作的具體行動(dòng)，爭做解放思想、攻堅(jiān)克難、務(wù)實(shí)作為的表率。要在解放思想上走在前列。在新的偉大時(shí)代，我們要走出一條質(zhì)量更高、效益更好、結(jié)構(gòu)更優(yōu)、優(yōu)勢充分釋放的高質(zhì)量發(fā)展之路，就必須把思想觀念轉(zhuǎn)型作為城市轉(zhuǎn)型發(fā)展的“當(dāng)頭炮”。要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，立足我市實(shí)際，把解放思想推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展大討論與主題教育結(jié)合起來，在謀劃地區(qū)改革發(fā)展思路上下功夫，在解決突出矛盾問題上下功夫，在激發(fā)基層改革創(chuàng)新活力上下功夫，主動(dòng)適應(yīng)變化、不斷完善思路、積極調(diào)整狀態(tài)，敢于探索、勇闖新路，創(chuàng)造性地抓好各項(xiàng)工作。要在攻堅(jiān)克難中激流勇進(jìn)。發(fā)展是踐行初心使命的根本路徑。當(dāng)前，我市正處于爬坡過坎、滾石上山的關(guān)鍵階段，我們要堅(jiān)定信心決心，勇于思變求變，聚力“六個(gè)高質(zhì)量發(fā)展”，按照新發(fā)展理念要求，把解決當(dāng)前現(xiàn)實(shí)問題與著眼長遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合，積極想辦法、找對(duì)策，以改革開放創(chuàng)新為動(dòng)力，加快結(jié)構(gòu)優(yōu)化、動(dòng)能轉(zhuǎn)換、發(fā)展轉(zhuǎn)型。要把敢不敢斗爭、會(huì)不會(huì)斗爭作為踐行初心使命的最好檢驗(yàn)，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)做好加快轉(zhuǎn)型發(fā)展各項(xiàng)工作，確保各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處、收到實(shí)效。要在務(wù)實(shí)作為中強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)。我們要以擔(dān)當(dāng)詮釋初心，用實(shí)干踐行使命，把忠誠干凈擔(dān)當(dāng)作為行為準(zhǔn)則，勇挑重?fù)?dān)、積極作為，“干”字當(dāng)頭、“實(shí)”字托底，從實(shí)處著眼、靠實(shí)干說話。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，圍繞黨中央各項(xiàng)重大決策部署和省委工作安排，做到對(duì)標(biāo)對(duì)表、親力親為、敢作敢為、善作善成，一項(xiàng)一項(xiàng)研究落實(shí)，努力把各自分管的每條戰(zhàn)線、負(fù)責(zé)的每個(gè)領(lǐng)域、承擔(dān)的每項(xiàng)工作都干到極致，在推動(dòng)全面振興全方位振興的生動(dòng)實(shí)踐中體現(xiàn)人生價(jià)值。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，開展這次主題教育，要認(rèn)真貫徹新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，奔著問題去，以刮骨療傷的勇氣，堅(jiān)忍不拔的韌勁堅(jiān)決予以整治，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅(jiān)決斗爭，努力把我們黨建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。我們要深刻認(rèn)識(shí)從嚴(yán)治黨、正風(fēng)反腐的嚴(yán)峻形勢，拿出自我革命的勇氣，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。要強(qiáng)化底線思維。底線就是不可逾越的鴻溝和不可觸碰的紅線。要針對(duì)習(xí)近平總書記指出的思想不純、政治不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題，緊盯“四風(fēng)”問題樹倒根存，形式主義、官僚主義現(xiàn)象，增強(qiáng)底線意識(shí)，堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍抓正風(fēng)反腐，把我們的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為清廉干凈的行事作風(fēng)，帶頭正風(fēng)肅紀(jì)、廉潔從政。要發(fā)揚(yáng)斗爭精神。斗爭精神是共產(chǎn)黨人的政治品格。我們要經(jīng)受嚴(yán)格的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉，在復(fù)雜嚴(yán)峻的斗爭中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨，以只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險(xiǎn)越向前的斗爭精神，提高斗爭本領(lǐng)，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機(jī)困難面前敢于挺身而出，在歪風(fēng)邪氣面前敢于堅(jiān)決斗爭，做敢于斗爭、善于斗爭的戰(zhàn)士。要增強(qiáng)自律意識(shí)。嚴(yán)以律己是領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)持的行為準(zhǔn)則。要時(shí)刻為自己敲響警鐘，敬畏黨紀(jì)國法，始終保持不想腐的思想和行動(dòng)自覺，筑牢防腐拒變的防線。要以上率下、以身作則，通過主題教育滌蕩心靈、自警自省，切實(shí)做到清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。要管好自己、管好家人和身邊工作人員，重視家庭、重視親情,注重家教、注重家風(fēng)，以純潔的領(lǐng)導(dǎo)干部形象，帶頭營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
教育讀書班總結(jié)篇五
一、高點(diǎn)站位抓組織。以走在前列、勇當(dāng)尖兵的政治自覺，第一時(shí)間成立了由張延清同志任組長的日喀則市委黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了黨史學(xué)習(xí)教育指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、組織領(lǐng)導(dǎo)，確保了全市黨史學(xué)習(xí)教育有力有序推進(jìn)。
二、高標(biāo)定位抓創(chuàng)新。借鑒歷次黨內(nèi)集中教育的經(jīng)驗(yàn)做法，堅(jiān)持“規(guī)定動(dòng)作不變通不走樣、自選動(dòng)作有特色有創(chuàng)新”，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同層級(jí)、不同行業(yè)的實(shí)際情況，因情制宜、分類施策，確保黨史學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
三、高效推進(jìn)抓實(shí)效。抓好理論學(xué)習(xí)，明確推薦書目和微黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“珠峰黨建”等平臺(tái)。抓好為民服務(wù)，堅(jiān)持困難麻煩由政府解決、把方便實(shí)惠送給群眾，始終把人民群眾高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為一切工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。抓好統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持“十個(gè)指頭彈鋼琴”，把開展黨史學(xué)習(xí)教育與“三更”專題教育、“四講四愛”群眾教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，與正在做的事情結(jié)合起來，真正做到了兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。抓好氛圍營造，統(tǒng)籌線上線下媒體資源，綜合運(yùn)用理論宣傳、新聞宣傳、社會(huì)宣傳、文藝宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等各種方式，充分闡釋黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義、目標(biāo)任務(wù)，大力宣傳黨史學(xué)習(xí)教育的進(jìn)展情況、經(jīng)驗(yàn)成效，選樹宣傳先進(jìn)典型，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，著力營造了濃厚的政治氛圍和良好輿論環(huán)境。截至目前，《日喀則日?qǐng)?bào)》累計(jì)刊登黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)稿件67篇，日喀則廣播電視臺(tái)、日喀則新聞中心累計(jì)發(fā)布轉(zhuǎn)載黨史學(xué)習(xí)教育稿件365篇，《西藏日?qǐng)?bào)》刊登發(fā)布日喀則黨史學(xué)習(xí)教育稿件21篇，學(xué)習(xí)強(qiáng)國發(fā)布日喀則黨史學(xué)習(xí)教育稿件9篇。
下一步工作中，我們將以高度的政治自覺、務(wù)實(shí)的工作舉措，用心、用情、用力把專題教育組織好、開展好，確保專題教育方向不偏、焦點(diǎn)不散、節(jié)奏不亂、取得實(shí)效，為建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化新日喀則匯聚強(qiáng)大力量，以優(yōu)異成績向建黨100周年和西藏和平解放72周年獻(xiàn)禮！
教育讀書班總結(jié)篇六
各位老師各位同學(xué)：
大家好，我是高淤中學(xué)六年級(jí)四班的馮x，今天，我演講的題目是《我愛讀書》。
從小，我就喜歡讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，是人類的精神食糧，讀書會(huì)讓我們了解世事的沉浮，歷史的變遷，讀書能使一個(gè)物質(zhì)貧乏的人變成精神富翁，使一個(gè)性格脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)，使一個(gè)行為粗俗的人變得文雅，使一個(gè)目光短淺的人變得追求高遠(yuǎn)，讀書，讓我們懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、惡，讀書，讓我們豐富了自己，升華了自己，突破了自己，完善了自己。
讀書的感覺，只有愛書的人才能感受到讀書的快樂，在求知的過程中，書是我成長道路的啟明燈，它不僅為我提供了豐富的精神食糧，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人，我愛書，書是我的良師益友，她向我描繪了氣象萬千的景色，教我大大小小的。道理，教我受益無窮的知識(shí)。讀書讓我汲取了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳授知識(shí)的書，陶冶性靈的書，賞心悅目的書，書是老師，書是朋友，書是組成生命的分子。如果人失去書，就會(huì)變得愚昧無知，變得粗野，變得自私。
讓我們熱愛書吧!讓讀書伴我們快樂成長!
我的演講完畢!謝謝大家!
教育讀書班總結(jié)篇七
按照這次主題教育的安排，在省委第x巡回指導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下，自x月xx日開始，我們集中安排一周時(shí)間，舉辦xx局“不忘初心、牢記使命”主題教育讀書班，主要是集中學(xué)習(xí)、專題研討和自學(xué)成果交流，學(xué)習(xí)研討雖然只有一周的時(shí)間，但主題突出、內(nèi)容豐富、形式多樣，取得了階段性成效。
一是集中學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富。由局領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、習(xí)近平總書記關(guān)于xx工作指示等篇目，以及黨的十九大報(bào)告和黨章、習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作重要論述。
二是研討交流比較深入。我們先后召開局黨組中心組學(xué)習(xí)3次，由我作了《xx》的形勢政策報(bào)告，黨組成員發(fā)言x人、處級(jí)干部發(fā)言x人。大家都緊扣12字總要求，結(jié)合學(xué)習(xí)工作實(shí)際，談了個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)和感悟，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互輔導(dǎo)、相互交流、共同提高的目的。
四是學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。大家都非常重視和珍惜這次讀書班，在工作非常繁忙的情況下，以良好的精神狀態(tài)，積極克服工作任務(wù)重的工學(xué)矛盾，局機(jī)關(guān)、直屬各單位都全程參加，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，形成了比較好的學(xué)習(xí)氛圍。
五是參加范圍十分廣泛。這次讀書班集中學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，局領(lǐng)導(dǎo)，局機(jī)關(guān)和直屬各單位全體干部都參加，做到了學(xué)習(xí)教育全覆蓋。大家普遍感到，在當(dāng)前xx重點(diǎn)工作深入推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)刻，舉辦這次主題教育讀書班，時(shí)機(jī)成熟、意義重大。特別通過集中學(xué)習(xí)，有了不少的收獲。一是深學(xué)細(xì)悟，補(bǔ)足了精神之鈣。大家通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要等重要論述、最新講話和指示要求，深刻感悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和核心要義，進(jìn)一步加深了對(duì)這一重要思想重大意義、科學(xué)體系、豐富內(nèi)涵的理解，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)的自覺性堅(jiān)定性，提高了運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力。二是夯實(shí)理論，提高了政治站位。大家在學(xué)習(xí)中，對(duì)自己在共產(chǎn)主義的理想信念、干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)的群眾立場等方面進(jìn)行了深查細(xì)照，進(jìn)一步堅(jiān)定了對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，核心意識(shí)更強(qiáng)了、指導(dǎo)思想更明了、目標(biāo)任務(wù)更清了，擔(dān)當(dāng)覺悟更高了。我們開展主題教育，就是要持續(xù)強(qiáng)化黨性鍛煉，教育引導(dǎo)黨員干部，時(shí)時(shí)對(duì)照黨章黨規(guī)條例等黨內(nèi)法規(guī)，經(jīng)常檢查自己的言行，加強(qiáng)自我約束。三是思想碰撞，拓展了思維視野。在研討交流中，大家結(jié)合自身實(shí)際，從解決思想根子出發(fā)，談感受、找差距，尋出路、提建議，敞開心扉、暢所欲言，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)xx工作的認(rèn)識(shí)，深化了對(duì)xx工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)、開拓了研究謀劃工作的思路。通過學(xué)習(xí)教育，就是要著力解決不落實(shí)的問題，力戒形式主義官僚主義，埋頭苦干，真抓實(shí)干，以釘釘子的精神抓好黨中央和省委省政府各項(xiàng)重大決策部署。四是提振信心，堅(jiān)定了必勝信念。大家以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真對(duì)照習(xí)近平總書記關(guān)于xx工作的重要指示要求，直面當(dāng)前xx工作的短板和弱項(xiàng)，圍繞推動(dòng)責(zé)任、政策和工作落實(shí)，在工作思路、具體舉措和工作作風(fēng)等方面提出了務(wù)實(shí)管用的意見建議，體現(xiàn)出了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)出了決心和信心。這些都為我們做好下一步工作提供了巨大動(dòng)力，只要我們把共識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，把信心轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，鼓足干勁、持續(xù)發(fā)力，就一定能圓滿完成xx工作。這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，這幾天的讀書班只是一個(gè)良好的開端。
下一步，要統(tǒng)籌處理好學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)工作，緊扣“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵點(diǎn)，全力推進(jìn)主題教育有力有效深入開展。
一要持續(xù)在抓學(xué)習(xí)上下功夫。按照把學(xué)習(xí)貫徹始終的要求，持續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)。要注重深學(xué)細(xì)悟、學(xué)有所獲，通過原原本本學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)，深刻把握這一思想的精神實(shí)質(zhì)、核心要義和實(shí)踐要求，入心入腦、真信真用，真正使自己理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮，堅(jiān)決克服學(xué)習(xí)形式化、走過場。要注重學(xué)以致用、以學(xué)促工，把學(xué)習(xí)研討同研究解決xx工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題結(jié)合起來，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記對(duì)xx工作理念、原則、思路、舉措的部署要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，打破思維禁錮、拓寬工作思路，提高運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力。要注重完善方式、深化學(xué)習(xí)，在抓好日常學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，局機(jī)關(guān)黨委要豐富完善學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)在形勢政策教育、革命傳統(tǒng)教育、先進(jìn)典型教育和警示教育4個(gè)方面的專題學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力。要注重融入日常、抓在經(jīng)常，要以集中學(xué)習(xí)交流為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案和情況通報(bào)、述學(xué)報(bào)告等制度，堅(jiān)持全面學(xué)與專題學(xué)、反復(fù)學(xué)與及時(shí)學(xué)、集體研討與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，持續(xù)不斷抓好學(xué)習(xí)，長期堅(jiān)持、形成常態(tài)。這次讀書班中沒有參加的同志，機(jī)關(guān)黨委要組織重新學(xué)習(xí)，并采取開卷的方式對(duì)這次集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行測試，檢驗(yàn)大家學(xué)習(xí)的成效。
二要持續(xù)在深入調(diào)研上下功夫。在深入基層上我們做得還不夠，特別是在細(xì)致調(diào)查研究、蹲點(diǎn)解剖麻雀上明顯不足。要把深入基層調(diào)查研究作為開展這次主題教育的重點(diǎn)，圍繞貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話和指示批示精神，圍繞落實(shí)黨中央和省委省政府決策部署，緊密結(jié)合xx工作專項(xiàng)工作，以及掃黑除惡等x項(xiàng)重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作，深入開展調(diào)研。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，帶著責(zé)任和感情去，了解掌握人民群眾的煩心事，沉下心研究思考問題，提出可操作的對(duì)策意見，完成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，做細(xì)做實(shí)事關(guān)群眾切身利益的工作。局主題教育辦公室要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，會(huì)同相關(guān)處室抓緊制定調(diào)研方案，明確調(diào)研人員、路線和重點(diǎn)，確保調(diào)研不扎堆、不走過場、不影響基層正常工作。
三要持續(xù)在找差距上下功夫。找差距，也就是找問題，這是開展主題教育貫穿始終的要求。這幾年結(jié)合xx考核，我們一直在找問題、抓整改。有些問題是新發(fā)現(xiàn)、新產(chǎn)生的問題，但也有相當(dāng)一部分是年年發(fā)現(xiàn)、年年整改的問題，甚至整改后也沒有真正見到實(shí)效。結(jié)合這次主題教育，首先，要全面對(duì)照檢視問題。按照主題教育五個(gè)對(duì)照的要求，對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，對(duì)照人民群眾新期待，對(duì)照先進(jìn)典型身邊榜樣，分析查擺精神狀態(tài)、工作勁頭、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)等方面的不足和短板。其次，要認(rèn)真抓好整改。突出主題教育的實(shí)踐性，對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題、巡視巡察反饋的問題等，要逐條列出清單，逐個(gè)分析深挖根源，制定有針對(duì)性的整改措施，把整改貫穿主題教育始終。特別是對(duì)照習(xí)近平總書記在xx會(huì)議上指出問題，結(jié)合xx考核反饋問題整改，制定務(wù)實(shí)過硬的整改措施，以點(diǎn)上問題的整改，全面推動(dòng)各項(xiàng)工作提質(zhì)增效。再次，要保障整改的質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記提出的四個(gè)防止的要求，防止虎頭蛇尾、久拖不決，防止紙上整改、虛假整改，防止以簡單問責(zé)基層干部、代替整改責(zé)任落實(shí)，防止以整改為名，層層填表報(bào)數(shù)，增加基層負(fù)擔(dān)，確保整改見實(shí)效、問題不反彈。
四要持續(xù)在擔(dān)使命上下功夫。在復(fù)雜艱巨的任務(wù)面前，是否敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，最能看出一個(gè)黨員干部的黨性和作風(fēng)，也最能檢驗(yàn)我們學(xué)思踐悟的成效。首先，要增強(qiáng)有我一份的共識(shí)。全局上下不分機(jī)關(guān)、下屬單位都是一個(gè)整體，在工作部署安排和承擔(dān)使命方面是一樣的，要實(shí)行一體化管理，xx處要做好相關(guān)后勤和保障工作，進(jìn)一步擰成一股繩，心往一塊想、勁往一處使，同心同向同行，以扎實(shí)有效的工作踐行我們的初心。其次，要提高業(yè)務(wù)能力。習(xí)近平總書記指出：“全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，都要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感，都要努力增強(qiáng)本領(lǐng)，都要一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)。”要在全局營造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍，堅(jiān)持學(xué)中干、干中學(xué)，不斷深化對(duì)xx工作的認(rèn)識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)應(yīng)對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)的能力和水平，爭做召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的工作者。再次，要保持持續(xù)作戰(zhàn)的韌勁?，F(xiàn)在大家的工作壓力都非常大，工作任務(wù)非常繁重。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，越到緊要關(guān)頭，越要堅(jiān)定必勝的信心，越要有一鼓作氣的決心，盡銳出戰(zhàn)、迎難而上，真抓實(shí)干、精準(zhǔn)施策。我們必須保持持續(xù)奮斗的狀態(tài)，堅(jiān)持勁頭不松懈、標(biāo)準(zhǔn)不降低，把手頭各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)做到位，確保各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。五要持續(xù)在抓落實(shí)上下功夫。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，關(guān)鍵要把習(xí)近平總書記關(guān)于xx工作重要指示與推動(dòng)落實(shí)xx重大任務(wù)結(jié)合起來，貫穿到全過程，按照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，切實(shí)把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為狠抓落實(shí)、攻堅(jiān)克難的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)xx工作的新思路新舉措。我們既要善于彈鋼琴，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作;更要善于抓主抓重，做好本職工作。要全面貫徹中央和省委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的要求，堅(jiān)決摒棄虛浮作風(fēng)和浮躁心態(tài)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，把心思和精力用在工作上，對(duì)局黨組部署的工作要毫不懈怠、緊抓不放。要認(rèn)真對(duì)照省委、省政府分解下達(dá)我局的重點(diǎn)工作和專項(xiàng)工作任務(wù)，由牽頭分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，盡快組織相關(guān)處室逐項(xiàng)匯總工作措施、進(jìn)展情況、存在問題和下步打算，工作滯后的要抓緊進(jìn)度，力度不夠的要集中補(bǔ)課，資料不齊全的要盡快完善，確保各項(xiàng)工作有落點(diǎn)、見實(shí)效。同志們，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，初心體現(xiàn)的是宗旨，使命直指的是擔(dān)當(dāng)。我們要鍥而不舍提升思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律、落實(shí)責(zé)任，真正以作風(fēng)的全面提振、效能的全面提速，推動(dòng)各項(xiàng)工作取得實(shí)實(shí)在在的新成效。
教育讀書班總結(jié)篇八
教育實(shí)習(xí)是師范生在大學(xué)階段的實(shí)踐課程之一，下面是本站小編收集整理的教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文，歡迎閱讀與參考。
來到七色光幼兒園一個(gè)星期了，甜苦辣樣樣都有品嘗到，可品來品去，覺得酸也甜,苦也甜,辣也甜!這并非是在作詩.這是我的切身體會(huì)，不是嗎?那些祖國的花朵，在我們的培育下,有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的靈魂重新得以塑造，這難道不是一種美和甜蜜嗎?通過自己的努力，使我在半年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。
隨著中國加入wto組織，我們的國家將會(huì)面臨科技上的新挑戰(zhàn)。科技是第一生產(chǎn)力，誰在教育上領(lǐng)先一步，誰就擁有輝煌的明天。作為二十一世紀(jì)的教師，我由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。特別是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐漸發(fā)生了變化。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對(duì)今后的發(fā)展還是對(duì)國家和民族的未來，都具有奠基性的意識(shí)。
一、給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好，有了好的土壤才能長出好的小苗。小二班的班主任白佳利老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師，她們始終恪守給家長和社會(huì)的承諾：對(duì)待幼兒關(guān)心尊重，一視同仁。小二班共有40個(gè)小朋友，最小的才有兩歲半，但是在幼兒園里，小二班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛，快樂的游戲，快樂的探索，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認(rèn)真負(fù)責(zé)、科學(xué)教育，讓小二班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。
二、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。
1、在教學(xué)中，滲透專業(yè)的教育理論知識(shí)。
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我注意將所學(xué)的理論運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去，平時(shí)學(xué)到的各年齡班身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律、教育教學(xué)的原則與方法、游戲活動(dòng)的組織和指導(dǎo)、課程設(shè)計(jì)與實(shí)施以及各種基本技能等，在這次實(shí)習(xí)中得到實(shí)踐與運(yùn)用。第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多在學(xué)校沒有學(xué)過，沒想過的難題，明白上好一節(jié)課，不但要讓小朋友學(xué)到知識(shí)，還要提高他們的學(xué)習(xí)興趣，做學(xué)習(xí)中的可樂兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識(shí)的拓展等讓我深知“細(xì)節(jié)決定成敗”的真理。因此，平時(shí)我注意跟同學(xué)一起交流教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法，遇到問題能用學(xué)過的理論進(jìn)行解決，對(duì)于新的教育理念怎么運(yùn)用與實(shí)踐，大家經(jīng)常一起學(xué)習(xí)探討。與同學(xué)們一起認(rèn)真研究教材，深入了解每個(gè)幼兒的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出高質(zhì)量的教案，每節(jié)課前都在小組認(rèn)真試講，在教學(xué)過程中用生動(dòng)流暢的語言，嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛非?；钴S，讓教育教學(xué)活動(dòng)順利的進(jìn)行。觀摩課后，我們都注意跟指導(dǎo)老師交流和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正如同學(xué)們說的：“每上一節(jié)課感覺都不一樣，自己駕駛課堂的能力也有所提高?！?/p>
2、開展豐富多彩的集中教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
小班的孩子剛進(jìn)入幼兒園不久，我們跟指導(dǎo)老師們通過各種豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講，跟同伴友好的說話，自己也會(huì)覺得很有成就感。因此，梁老師她們是很注重集中活動(dòng)教育的。從她們的集中教育活動(dòng)，讓我們知道集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律，否則就是老師喊破喉嚨也無濟(jì)于事。在第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí)，我既興奮又緊張，也很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n：熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具，盡我最大的.努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幫助幼兒理解記憶。在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲，以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中做，并且愿意與老師和同伴交流，體驗(yàn)與他人進(jìn)行語言交往的樂趣，鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方式簡單的表達(dá)感知操作活動(dòng)中的感受和發(fā)現(xiàn)，喜歡與伙伴說話，交流分享自己的喜悅，讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識(shí)。而我們在指導(dǎo)老師的身上，學(xué)到很多課本上沒有的知識(shí)，知道在課堂上，學(xué)習(xí)生活上，老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍，讓幼兒喜愛老師，相信老師，喜歡跟老師還有同學(xué)一起游戲一起學(xué)習(xí)，沉浸在愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中。
三、認(rèn)真做好家園工作。
這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我們第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的家長打交道。和每一個(gè)小朋友搞好關(guān)系，讓他們對(duì)我們又愛又怕。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動(dòng)一起游戲。這次實(shí)習(xí)我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足的地方，比如在語言方面，語言的表達(dá)能力不強(qiáng)，綜合概括能力仍缺。語速、語調(diào)，語感掌握還不夠好，語言不夠童化，與孩子的交流不夠煽情。在教學(xué)教育方面，專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用未能嫻熟流暢的發(fā)揮，教學(xué)游戲活動(dòng)不夠新穎。因此，回學(xué)校后，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索幼兒課程教學(xué)新理念，為今后的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第一次接觸幼兒園的工作，我既新奇又繁忙。和小朋友在一起是開心的，他們的聰明可愛深深的感染了我，內(nèi)心對(duì)這份工作的熱愛越來越強(qiáng)烈，時(shí)也感到了沉沉的責(zé)任。在踏入解放軍報(bào)社幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)簡單的知識(shí)的場所。可當(dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對(duì)幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使幼兒在從中得到快樂，得到發(fā)展!
記得，有一次戶外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹旁小便,我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話,便不由分說地批評(píng)他不講衛(wèi)生,行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我,而后振振有詞地說:“老師,這個(gè)樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那天真無邪的臉蛋,我無言以答，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。
高爾基曾經(jīng)說過，‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語。一句話普普通通、簡簡單單話，卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念，讓我受益無窮。
教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過程是很開心的!這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。2018年2月26日，我懷著興奮的心情和隊(duì)友來到xx中學(xué)，開始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，這是我夢寐以求實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)，在我實(shí)現(xiàn)夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西。不僅僅是我叫學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
在實(shí)習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我時(shí)刻牢記“為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認(rèn)真開展教學(xué)工作和班主任實(shí)習(xí)工作，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個(gè)實(shí)習(xí)階段，我從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對(duì)平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方面對(duì)我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
一、互相關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好實(shí)習(xí)對(duì)的工作。
在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，我在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);與隊(duì)友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和批評(píng)。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。
二、進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作。
我們于2月26日下午到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校xx中學(xué)，之前興奮的心情被眼前面臨的情況沖刷得一干二凈：我們5個(gè)男生同住一間房子，設(shè)備簡陋。這就是擺在我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的大學(xué)生面前的第一個(gè)考驗(yàn)，我們及時(shí)清醒的認(rèn)識(shí)到面前的困難，排除沮喪的心情，齊心協(xié)力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環(huán)境中安頓下來。剛安頓好，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)事宜的徐主任就召集我們開會(huì)，在會(huì)上徐主任對(duì)我們的實(shí)習(xí)做了安排，介紹了學(xué)校的一些基本的情況，還向我們提出了學(xué)校對(duì)我們的要求和希望，希望我們這次實(shí)習(xí)能順利完成，每個(gè)實(shí)習(xí)老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實(shí)習(xí)有條不紊的進(jìn)行提供了保障。晚上我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行了一次簡單的會(huì)議，落實(shí)了隊(duì)規(guī)隊(duì)紀(jì)，各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的這么順利。
三、名師指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，全面提高教學(xué)水平。
實(shí)習(xí)的第一、二周為見習(xí)階段，在這個(gè)星期里，我全面熟悉初一政治教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。
第二階段是上課，我的指導(dǎo)老師帶的是高一兩個(gè)平行班和一個(gè)實(shí)驗(yàn)班，還當(dāng)了高三的班主任，帶了高三兩個(gè)班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時(shí)間間隔比較短，不過抱著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，我細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級(jí)情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師和另外兩個(gè)實(shí)習(xí)的政治老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對(duì)我的教學(xué)水平充分的肯定。
教育讀書班總結(jié)篇九
今年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，我們按照年初確定的工作思路，帶領(lǐng)全縣教職員工,團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新工作機(jī)制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進(jìn)取，各項(xiàng)工作都有了新的突破和進(jìn)展。
（一）通過了省創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣驗(yàn)收。
按照省教育廳創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣的有關(guān)要求，縣教育局和各鄉(xiāng)校都建了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置了法制辦公室，先后制定下發(fā)了一系列文件；多次召開辦公會(huì)、調(diào)度會(huì)和培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行安排部署，對(duì)各鄉(xiāng)校校長和主管校長進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并組織人員到外地參觀學(xué)習(xí)；建立了督導(dǎo)檢查機(jī)制，對(duì)各鄉(xiāng)校依法治校工作先后進(jìn)行了11次專項(xiàng)督導(dǎo)檢查；制定完善了師生權(quán)利和義務(wù)、學(xué)校章程、師生申訴制度等一系列規(guī)章制度；全縣中小學(xué)校普遍開設(shè)了法制教育課，為各中小學(xué)訂法制教材xx套，做到了課程、計(jì)劃、教材、師資四落實(shí)。同時(shí)，全縣共投資60余萬元，利用多種渠道加大宣傳力度，營造出了濃厚的普法氛圍，使依法治校工作深入人心，廣大師生的維權(quán)意識(shí)大大增強(qiáng)，學(xué)校管理日趨民主化、制度化和規(guī)范化。我縣依法治校工作取得了初步成效，今年6月，順利通過了省檢查組的評(píng)估驗(yàn)收。
（二）順利通過了省教育廳對(duì)我縣教育教學(xué)工作的評(píng)估驗(yàn)收。
（三）學(xué)校危房改造和布局調(diào)整工作取得新進(jìn)展。
繼去年高質(zhì)量通過省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估之后，今年，我們進(jìn)一步加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造力度，取得了明顯成效。全縣共爭取專項(xiàng)資金695萬元，鄉(xiāng)村投資400多萬元，全部用于各中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造工作。截至目前，連鎮(zhèn)大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程，連鎮(zhèn)中學(xué)、北留智第四完小、青蘭中學(xué)、王同中學(xué)、西路中學(xué)、廟鎮(zhèn)完小、前棗林小學(xué)、白草洼小學(xué)、北屯小學(xué)、王高卜小學(xué)、元小旺小學(xué)、趙官寺小學(xué)、王瞳鎮(zhèn)封莊小學(xué)等項(xiàng)目學(xué)校改擴(kuò)建工程均已完工，共整修和新建校舍260多間，圍墻700多米，總建筑面積達(dá)11000多平方米；廣川中學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓、龍華中學(xué)宿舍樓工程也已交付使用，建成了高質(zhì)量的寄宿制學(xué)校；梁集中學(xué)和孫鎮(zhèn)中學(xué)、河渠中學(xué)和廣川中學(xué)順利實(shí)現(xiàn)合并；梁集中學(xué)教學(xué)樓工程已經(jīng)啟動(dòng)，總投資達(dá)110萬元，建筑面積1400㎡。
（四）全縣中小學(xué)信息化水平進(jìn)一步提高。
（五）農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革得到了全面落實(shí)。
我們嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央、省、市有關(guān)文件精神，在全縣中小學(xué)全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，取消了規(guī)定以外所有收費(fèi)項(xiàng)目，出臺(tái)了一系列配套文件，成立了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大教育支付分中心建設(shè)力度，制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，多次召開各鄉(xiāng)校校長、會(huì)計(jì)專題會(huì)議，部署改革的具體事宜，與各鄉(xiāng)校校長簽訂了《全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革責(zé)任狀》，并聘請(qǐng)專家對(duì)校長、會(huì)計(jì)進(jìn)行了培訓(xùn)。同時(shí)，利用電視、傳單、網(wǎng)絡(luò)等形式大力宣傳義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的精神，各學(xué)校也都在顯著位置張貼免除義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)學(xué)生雜費(fèi)的宣傳畫，向?qū)W生家長發(fā)放《致學(xué)生家長的公開信》，公開舉報(bào)電話，使這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉，人人皆知。我們還建立了定期檢查制度，分組深入到各鄉(xiāng)校和農(nóng)村檢查了解教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況、使用情況和收費(fèi)情況，對(duì)教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)不力、使用不當(dāng)、收費(fèi)存在問題的，責(zé)令限期整改，并依法追究有關(guān)單位和當(dāng)事人的責(zé)任。一年來，我縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革總體運(yùn)行平穩(wěn)，未出現(xiàn)任何問題和疏漏，也未出現(xiàn)因工作不到位而造成的上訪告狀事件。
教育讀書班總結(jié)篇十
xx年年，北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在市教育學(xué)會(huì)、市高校圖書館學(xué)會(huì)和市圖書館協(xié)會(huì)及北京教育學(xué)院院的支持下，經(jīng)過各區(qū)縣分會(huì)及全體會(huì)員的共同努力，主要完成了以下幾方面的工作：
1、召開研究會(huì)理事會(huì)。根據(jù)研究會(huì)章程，召開了理事會(huì)。在與各區(qū)縣分會(huì)協(xié)商的基礎(chǔ)上，對(duì)理事會(huì)進(jìn)行了改組，選舉出新一屆理事會(huì)成員。
2、組織召開了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在總結(jié)xx年年工作的基礎(chǔ)上，召開了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)年會(huì)。會(huì)議由研究會(huì)理事長朱寶利作了xx年年工作總結(jié)。市教育學(xué)會(huì)會(huì)長倪傳榮作了指導(dǎo)性發(fā)言。年會(huì)聘請(qǐng)北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長、心理學(xué)博士吳建民教授和北京教育學(xué)院學(xué)報(bào)主編徐中偉教授分別為會(huì)員做了題為《青少年閱讀心理》與《科研論文寫作》的學(xué)術(shù)報(bào)告，受到與會(huì)人員的熱烈歡迎。年會(huì)采取集中與分組討論的形式，使會(huì)員既能全面了解研究會(huì)工作，又能在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊了視野。這種會(huì)議形式受到會(huì)員們的認(rèn)可。
3、組織會(huì)員進(jìn)行參觀交流。根據(jù)年度計(jì)劃，組織會(huì)員到“十一”學(xué)校、史家小學(xué)、實(shí)驗(yàn)二小圖書館學(xué)習(xí)參觀，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。為了做好示范交流工作，這幾所學(xué)校圖書館的老師們前期都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。通過他們的介紹、講解和實(shí)地參觀，使其他學(xué)校圖書館的老師受到了很大的啟發(fā)，尤其是在服務(wù)理念、業(yè)務(wù)技能等方面。三次活動(dòng)累計(jì)參加人數(shù)達(dá)500人次。
4、積極開展學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，認(rèn)真組織論文的征集與評(píng)審工作積極組織會(huì)員參加研究會(huì)的學(xué)術(shù)論文征文活動(dòng)和市圖書館協(xié)會(huì)的征文活動(dòng)。廣大會(huì)員積極響應(yīng)，把自己在工作中的研究成果和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，通過論文的形式表現(xiàn)出來。xx年年，秘書處共收到論文70篇，其中石景山區(qū)20篇、豐臺(tái)區(qū)15篇、宣武區(qū)9篇、海淀區(qū)9篇、西城區(qū)9篇、大興區(qū)5篇、順義區(qū)2篇、崇文區(qū)1篇。經(jīng)由北京教育學(xué)院科研處、北京教育學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò)中心和北京市部分示范性高中圖書館專家組成的評(píng)審組評(píng)審，共評(píng)出一等獎(jiǎng)9篇，二等獎(jiǎng)17篇，三等獎(jiǎng)29篇。評(píng)審組認(rèn)為，xx年年的多數(shù)征文注意了理論和實(shí)際相結(jié)合，選題減少了盲目性，與實(shí)際工作結(jié)合較緊密，注重研究實(shí)際工作。論文的作者是從工作中提出的課題，并圍繞如何把工作難題作為研究對(duì)象進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。但是部分論文還存在一定問題，有些只是停留在工作總結(jié)的層面而缺少理論歸納，少數(shù)論文行文語言、結(jié)構(gòu)規(guī)范方面還有待改進(jìn)。xx年年研究會(huì)向市圖書館協(xié)會(huì)上報(bào)會(huì)員論文16篇，經(jīng)市圖書館協(xié)會(huì)評(píng)審，我們報(bào)送的論文有三篇獲得一等獎(jiǎng)，兩篇獲得二等獎(jiǎng)，四篇獲得三等獎(jiǎng)。
5、“北京市中小學(xué)數(shù)字圖書館”的推廣應(yīng)用。為配合市教委“北京市中小學(xué)數(shù)字圖書館”建設(shè)，組織部分中小學(xué)圖書館老師召開了3次關(guān)于中小學(xué)數(shù)字圖書館培訓(xùn)和應(yīng)用的研討會(huì)，通過研討會(huì)，掌握了大量的素材，為中小學(xué)數(shù)字圖書館建設(shè)和今后的培訓(xùn)、推廣應(yīng)用提供了寶貴的.依據(jù)。應(yīng)市教育技術(shù)裝備中心要求，組織部分中小學(xué)圖書館老師參加了中小學(xué)數(shù)字圖書館的資源建設(shè)，從而使中小學(xué)數(shù)字圖書館的圖書更符合青少年及教師的閱讀需求。
6、組織研究會(huì)會(huì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為提高會(huì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平、掌握更多、更新的專業(yè)知識(shí)，xx年年12月和清華同方公司合作舉辦了“面向新課程的中學(xué)文獻(xiàn)信息檢索課”大型學(xué)術(shù)講座，聘請(qǐng)清華大學(xué)圖書館孫萍教授和日壇中學(xué)圖書館李小燕館長為會(huì)員做學(xué)術(shù)報(bào)告，100多名中小學(xué)圖書館老師參加了報(bào)告會(huì)；還組織全體會(huì)員參加了市圖書館協(xié)會(huì)10月份舉辦的繼續(xù)教育系列學(xué)術(shù)講座，為廣大會(huì)員的業(yè)務(wù)深造做了實(shí)實(shí)在在的工作。
7、信息研究會(huì)加強(qiáng)與各中小學(xué)的聯(lián)系研究會(huì)秘書處成員，xx年年多次深入學(xué)校，了解學(xué)校圖書館現(xiàn)狀，與圖書館老師相互交流，指導(dǎo)工作，并對(duì)一些學(xué)校在圖書館建設(shè)方面的問題給予幫助指導(dǎo)。xx年年一些學(xué)校相繼提出圖書館自動(dòng)化管理的問題，希望幫助推薦一些管理軟件，研究會(huì)及時(shí)把一些經(jīng)過實(shí)踐證明切合中小學(xué)實(shí)際應(yīng)用的管理軟件推薦給他們，供他們選擇，幫助他們搞好圖書館建設(shè)。研究會(huì)還應(yīng)石景山分會(huì)要求，請(qǐng)北京四中圖書館館長龐振華老師為石景山區(qū)蘋果園中學(xué)的學(xué)生及部分學(xué)校的圖書館老師做如何利用圖書館的講座。這些都有力的幫助和支持了會(huì)員們的工作。
8、北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在xx年—xx年年度被北京市教育學(xué)會(huì)評(píng)為先進(jìn)集體。
9、北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在xx年年度“北京市圖書館千場講座”活動(dòng)中受到北京文化局的表彰，并榮獲組織獎(jiǎng)。
10、各分會(huì)xx年年也積極地開展工作。石景山分會(huì)組織會(huì)員相繼在區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和蘋果園中學(xué)開展業(yè)務(wù)活動(dòng)，提高全區(qū)學(xué)校圖書館老師的整體業(yè)務(wù)水平；西城區(qū)分會(huì)結(jié)合實(shí)際調(diào)整了學(xué)校網(wǎng)片，確定了新的片區(qū)組長，分片開展業(yè)務(wù)活動(dòng)。有的片區(qū)請(qǐng)本區(qū)重點(diǎn)學(xué)校圖書館的老師作報(bào)告，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有的開展形式多樣的繼續(xù)教育活動(dòng)，并在全區(qū)各學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)的開展紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)；宣武區(qū)分會(huì)研究了會(huì)員如何結(jié)合實(shí)際，開展為教學(xué)和讀者服務(wù)的工作。要求會(huì)員們把為讀者服務(wù)的理念貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中，既要結(jié)合工作搞科研，又要貼近工作實(shí)際搞好服務(wù)；豐臺(tái)區(qū)分會(huì)為了提高會(huì)員的業(yè)務(wù)水平，準(zhǔn)備將xx年-xx年年的年會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撐膮R集成冊，配發(fā)給每一位會(huì)員。xx年年，我們組織參觀了一些學(xué)校，這些學(xué)校所在區(qū)的分會(huì)，給予了積極的支持。
北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)秘書處。
xx年4月15日。
教育讀書班總結(jié)篇十一
4月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁啟超的.《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
世紀(jì)星實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。
20xx—4—27（因讀書日恰逢調(diào)假）。
小學(xué)部內(nèi)操坪（二年級(jí)教室前）。
付主任。
各班學(xué)生活動(dòng)范圍劃分：
xx。
1、主持人致辭，宣布儀式開始：
2、肖主任講話。
3、齊誦《少年中國說》。
4、譚自云校長講話。
5、唱誦《弟子規(guī)》同時(shí)師生進(jìn)行簽名。
教育讀書班總結(jié)篇十二
對(duì)原文中心感受得深可以寫成讀后感，對(duì)原作其他內(nèi)容感受得深也可以寫成讀后感，對(duì)個(gè)別句子有感受也可以寫成讀后感。怎樣寫讀書心得體會(huì)?下面小編給大家?guī)?讀書心得體會(huì),僅供參考,希望大家喜歡!
我喜歡讀書，書是我的朋友，與我形影不離。
此刻，更喜歡看網(wǎng)絡(luò)書籍，登陸豆瓣讀書網(wǎng)、新浪讀書網(wǎng)，紅袖添香讀書網(wǎng)讀書。有時(shí)也會(huì)根據(jù)自我的需要來搜索電子書，那種“眾里尋他千百度，驀然回首，卻在燈火闌珊處”的豁然開朗，真是無法形容的。
我在網(wǎng)易開設(shè)了自我的博客，此刻已經(jīng)有一千多篇文章了，每每打開我的博客，就能看到自我成長的足跡，很有成就感。博客中有轉(zhuǎn)載引用的“它山之石”，也有經(jīng)過“采花釀蜜”后抒發(fā)些的感想與反思。我的“蘭夢”博客就是我的心靈家園，是我的生活的重要的組成部分。
我看的書資料很廣泛，從教育類到管理類，從生活類到家教類，從工作勵(lì)志文到文學(xué)美文，從醫(yī)學(xué)養(yǎng)生到電腦技術(shù)等等，我都如饑似渴的遨游其中，一一拜讀。
在教育書籍中，我平時(shí)喜歡看《小學(xué)語文教師》、《中小學(xué)管理》、《小學(xué)語文教學(xué)》、《金明教研》、《福建教育》等教育雜志，這些教育雜志能夠讓我在思想上始終走在教育的前列，時(shí)刻了解教育的最新動(dòng)態(tài)。
在管理類書籍中，我最喜歡看曾仕強(qiáng)教授的，他的《中國式管理》、《中國式團(tuán)隊(duì)》、《人際關(guān)系與溝通》、《易經(jīng)與人生》、《大易管理》、《情緒管理》等都對(duì)我影響很大。
值得一談的是《中國式管理》，《中國式管理》就是中道管理，就是中庸式的管理，是情理法的管理，是修己安人的歷程。日理萬機(jī)而不失策。做人做事要兼顧并重，經(jīng)過好好做人來把事做好。領(lǐng)導(dǎo)的意義，在于發(fā)揮安人的潛力。以不變應(yīng)萬變是管理的高智慧。持經(jīng)達(dá)變是最有效的管理方式，有原則，卻必須因人、因時(shí)、因事、因地而變，要持經(jīng)達(dá)權(quán)，合理應(yīng)變，才能圓通而安人。管理的最高境界是無為?；鶎拥膯T工是枝葉，干部是樹干，老總是樹根。樹是上上下下一條心的。根不必招搖，而是要讓自我的樹干越長越粗，最終把華麗留給枝葉。管理必須要制度化，可是制度化不是最好的管理，制度化之后要加上四個(gè)字：衡情論理，然后合理解決。
曾仕強(qiáng)的《情緒管理》一書也使我受益匪淺。在《情緒管理》中我明白了情緒是能夠管理的，我們要對(duì)自我負(fù)責(zé)，不要把職責(zé)推給脾氣。情緒管理三步走：
一、你的心境會(huì)影響別人的情緒。
二、要想讓別人的情緒穩(wěn)定下來，你必須先讓自我平靜下來。
三、要先找自我的錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)。
做事要做到無過無不及，要注重度的把握。情緒的最高境界是自由自在，毫無拘束。做人不要過分，只求合理。
在生活類書籍中，我讀了《人性的弱點(diǎn)》、《論語》、《老子》、《孟子》、《周易》、《大學(xué)》、《中庸》等等，感受著智慧大師那“事能知足心常愜，人到無求品自高。的人生境界：“人生一世，極盡繁華，可是一掬細(xì)沙?！薄叭?，來自塵土，必將歸于塵土。”“無就是有，有即是無”?！捌肺渡岬茫腔廴松背Ｗx此類書籍，會(huì)讓我們的心胸如大海般寬廣。
有關(guān)工作勵(lì)志方面的書，我頗為喜歡的有《胡雪巖的啟示》、《讓老板欣賞的白領(lǐng)秘書》、《圍爐夜話》、《每一天提高一點(diǎn)點(diǎn)》、汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》等等。我領(lǐng)悟到了人生的夢想就是要做好階段性的調(diào)整，不斷的提升自我的層次和生活境界。在工作中要居安思危，知難而上，努力拼搏。要不斷的加強(qiáng)修煉，提升境界。
我也喜歡讀中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)，《皇帝內(nèi)經(jīng)》、《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《中醫(yī)學(xué)概論》、《本草綱目》等等，雖然不是怎樣能看懂，但書中那辨證施治，陰陽五行相生相克，五臟六腑互為子母，心肝脾胃腎與水木金火土一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系就足以引起我的極大興趣，一方面感慨著祖國中醫(yī)學(xué)的博大精深，另一方面又想拜個(gè)教師學(xué)個(gè)一二，想想那該是多么榮幸的事。
說起讀書我就覺得自我滔滔不絕，有說不完的話。讀書，就像柴、米、油、鹽一樣，是我生活中的必需品，是我人生不可缺少的營養(yǎng)品?！肮ぷ髟倮垡惨x書，收入再少也要買書，住處再小也要藏書，交情再淺也要送書?！?。書能夠讓我變得豁達(dá)，變得理智，變得成熟，活的歡樂?；畹嚼希瑢W(xué)到老，與書相伴是我一生不悔的選擇。
這是曹文軒寫的《草房子》。文中有機(jī)靈愛搞怪的男孩—桑桑，禿頂卻很倔強(qiáng)的男孩—陸鶴，善良而美麗的女孩—紙?jiān)?，?jiān)毅而頑強(qiáng)的少年—杜小康。下面我就向你們介紹一下他們的生活吧!
首先我先向你們講一講“禿鶴”。他有著在陽光下蹭亮蹭亮的光頭，他的名字叫陸鶴，大家都習(xí)慣叫他“禿鶴”。有一次，油麻地小學(xué)進(jìn)行片區(qū)學(xué)校會(huì)操比賽。會(huì)操前，蔣一輪老師不讓陸鶴參加。眼看著油麻地小學(xué)就要?jiǎng)倮?，就在這時(shí)，陸鶴把帽子扔向遠(yuǎn)處，整個(gè)校區(qū)一片嘩然，隊(duì)伍大亂，幾個(gè)女生姿態(tài)不端了，學(xué)校里的搗蛋鬼也忍不住了，捧著肚皮哈哈大笑起來。我覺得陸鶴哥哥太調(diào)皮了，非但沒有給自己的學(xué)校帶來榮譽(yù)，還讓學(xué)校成為別的學(xué)校的笑柄。
我還要向你們介紹一下美麗又善良的紙?jiān)拢堅(jiān)虏粌H毛筆字寫得漂亮，而且還會(huì)背很多古詩詞。最令人感動(dòng)的是，紙?jiān)聫某錾蜎]有爸爸，媽媽也在她出生一個(gè)月后撒手人寰，紙?jiān)率呛退耐馄砰L大的，即使這樣，她還是那么的優(yōu)秀，可真棒呀!
告訴你們，我最喜歡的一個(gè)人物是杜小康，他是桑桑班里的班長，有一次，杜小康和桑桑騎自行車，半路覺得太冷了，就到草堆里準(zhǔn)備烤些紅薯，誰知火苗引起整個(gè)草垛都燒了起來。但是杜小康在學(xué)校大會(huì)上只承認(rèn)了自己玩火，卻沒有把桑桑供出來，這讓桑桑既感動(dòng)又自責(zé)。這就是我喜歡杜小康的原因。
讀了這篇小說，讓我感受到了小說主人公的成長歷程，并且領(lǐng)略了純凈而美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光，收獲可真大啊!
丑小鴨，是蛋窩里最后一個(gè)蛋，也是最大的一顆，但是等它破殼的時(shí)候，它的樣子就特別丑，在鴨子群里顯得格格不入，小時(shí)候的丑小鴨，它不像別的小鴨，那么可愛，那么活潑!
所有的朋友都嘲笑它，排斥它，最后連自己的兄弟姐妹也欺負(fù)它，瞧不起它。在巨大的壓力下，可憐的小鴨被迫離開了家去了沼澤地。
在寒冷的冬天，丑小鴨吃了很多苦。但后來它依靠自己的不懈努力，歷經(jīng)千辛萬苦，終于成功地飛上了藍(lán)天，成為一只美麗而獨(dú)特的白天鵝，在藍(lán)天上自由飛翔!
讀了《丑小鴨》的故事，我終于明白了逆境可以讓人成長!只要不被挫折打倒，自信和自強(qiáng)，最終一定能夠成功!
我不禁感嘆，如果每個(gè)人都像丑小鴨好得多!以前，我總是被學(xué)習(xí)上的問題壓得喘不過氣來，幾次小小的挫折之后，我就泄氣了。
我記得有一次，在數(shù)學(xué)考試中，我竟然得了80分，這是有史以來的最低分，那天晚上，我忍不住哭了。但自從讀了《丑小鴨》，我就不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而氣餒，而是更加努力，堅(jiān)持下去。
雖然現(xiàn)在生活中有很多的不滿，但我們把它當(dāng)作是磨礪我的心靈，培養(yǎng)我的斗志!越是在這樣的逆境中，越要把握自己的人生方向，定位自己的人生目標(biāo)。
無論你做什么，不要放棄，不要被挫折打敗!只要努力工作，堅(jiān)強(qiáng)自信，總有一天，我會(huì)像“丑小鴨”一樣，飛向藍(lán)天，成為一只高貴美麗的白天鵝!
初讀《城南舊事》，好像陷入一個(gè)復(fù)古的相冊，在一片泛黃之中去找尋那一份關(guān)于童年的記憶。
童年是短暫，因短暫而美好。對(duì)許多人來說，童年是一本讀不完的書，充滿童真、快樂，對(duì)未知的好奇與神秘感，所有一切的一切，都美好而易逝，易逝而美好。寫童年的作家很多，但林海音描述童年的手法卻與其他作家不同，一反慣常使用的體驗(yàn)性隨筆文體，通過一位小姑娘之眼，來窺探發(fā)生在身邊的成人世界書中的林海音用細(xì)膩的筆觸去刻畫一個(gè)個(gè)人物，那一段段“舊事”仿佛就在眼前，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，紛紛出場：無文化卻任勞任怨生了一大堆孩子的母親;充滿威嚴(yán)具進(jìn)步思想?yún)s早逝的父親;用奶水和幫工做一年四個(gè)月?lián)Q取一個(gè)月四塊錢，兩副銀首飾、四季衣裳，一床新鋪蓋的宋媽;感情受挫導(dǎo)致成了“瘋子”最后喪身于車禍的秀貞母女;充滿女性柔媚風(fēng)情而又善解人意的風(fēng)塵女蘭姨娘;因生活所迫走上偷盜之路的收買破舊貨的小子有反復(fù)出現(xiàn)的主角人物，也有蜻蜓點(diǎn)水，幾筆帶過，卻入木三分，讓人過目難忘的配角。作者鋪陳了一幅生活畫卷，讓人不單讀到老北京的一些舊日風(fēng)土人情，也讀到作為移民者的英子一家從故鄉(xiāng)閩南帶來的文化痕跡。
通過小孩的眼光看大人世界，通道似乎窄了，卻也增加了小說的純度和想象空間。在英子眼里，無論哪一個(gè)人物，都是善良的，縱是當(dāng)了賊的賣小雜貨男青年，宋媽懶做好吃嗜賭沒責(zé)任心的丈夫“黃板提及童年，眼前便不覺浮現(xiàn)屋后的池塘，母親的巴掌以及父親每次回家背的包。這些東西好像全部定格在生命之中，怎么揮都揮不去。真有一種“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來“的感覺。
童年如夢，夢出外婆的橋;童年如橋，接著未來的路。一直以來，我都覺得這是對(duì)童年的最佳注解。是啊!童年如夢，夢里的一切都是新奇的，所以孩時(shí)的我們不會(huì)覺得累。像林海音一樣，用孩子的眼光去自看世界，那這個(gè)世界以及這生命，便是一場夢，一場不會(huì)累的夢，一場純凈如水的夢。
做最好的家長!相信是每個(gè)家長的理想，也是我的理想?？稍鯓幼霾攀亲詈玫募议L呢?我?guī)е\的向?qū)W之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進(jìn)他最好的家長世界。
《做最好的家長》通讀下來，可以看出李鎮(zhèn)西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個(gè)簡單的原則：一是培養(yǎng)女兒良好的品質(zhì)，這是教育孩子的第一要?jiǎng)?wù);二是使女兒健康快樂的成長;三是因材施教。說它簡單，是因?yàn)槲覀兠總€(gè)家長在教育孩子的時(shí)候肯定都有過這樣的想法和意識(shí)。但是說起來簡單，往往做起來難!起碼，我在孩子學(xué)習(xí)沒有達(dá)到自己要求的時(shí)候，盛怒之下，這些念頭就全飛了。這就是與最好的家長的差距吧!
一個(gè)擁有良好品質(zhì)的人，才真正能為這個(gè)世界這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)!在李鎮(zhèn)西對(duì)女兒的教育中，品質(zhì)教育無疑是占了最大比重的，而且，這也是教育孩子首當(dāng)其沖的目標(biāo)，對(duì)于我們每個(gè)人來說。但現(xiàn)實(shí)是，在孩子的教育中，品質(zhì)教育反倒顯得越來越不重要了;并不是家長沒沒有意識(shí)到這個(gè)問題，而是在這樣一個(gè)快節(jié)奏的、充滿競爭的、以金錢地位衡量一個(gè)人成功與否的商業(yè)氣息濃厚的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人與人之間與來愈冷漠，人們越來越自我。對(duì)于自我的關(guān)注、自我價(jià)值的體現(xiàn)愈來愈重視。快節(jié)奏的生活，使人們無暇關(guān)注事情的過程，只關(guān)心結(jié)果。但一個(gè)人良好的品質(zhì)往往體現(xiàn)在舉手投足間，體現(xiàn)在做事的過程中。如同升大學(xué)，人們關(guān)注的只是最后的結(jié)果：高考多少分，考上了什么大學(xué)，有誰會(huì)去關(guān)心你上高中時(shí)做了些什么呢?這也許就是晴燕那些同學(xué)自私的原因吧!
在講求實(shí)效、追求經(jīng)濟(jì)利益的當(dāng)今時(shí)代，無疑知識(shí)能力的變現(xiàn)速度是最快的，而思想品質(zhì)的變現(xiàn)是最為緩慢的，甚至是不凸顯的。正因?yàn)檫@種不凸顯，致使我們廣大家長漠視了品質(zhì)教育。但它恰恰影響著決定著你會(huì)成就一個(gè)什么樣的人，走什么樣的.人生道路。
教育讀書班總結(jié)篇十三
近日，我有幸參加了一場愛國教育讀書班，經(jīng)歷了一段令人難以忘懷的學(xué)習(xí)之旅。在這個(gè)讀書班中，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，共同探討了如何培養(yǎng)和踐行愛國情懷的方法。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了愛國教育的重要性，也領(lǐng)悟到了個(gè)人作為一個(gè)公民應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。
愛國教育讀書班是一場專門針對(duì)培養(yǎng)和踐行愛國情懷的活動(dòng)。這次讀書班的主題是“熱愛祖國，奮發(fā)向前”，旨在通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的愛國作品，培養(yǎng)青年一代對(duì)祖國深沉的情感。讀書班的活動(dòng)形式豐富多樣，除了讀書討論，還有主題報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐等。這些活動(dòng)旨在讓我們從多個(gè)層面深入了解祖國的發(fā)展和我們個(gè)人對(duì)祖國的責(zé)任。
第二段：認(rèn)識(shí)到愛國教育的重要性。
通過讀書班的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了愛國教育的重要性。我們作為當(dāng)代青年，要有深厚的愛國情懷，才能為國家的發(fā)展和繁榮做出貢獻(xiàn)。愛國教育可以培養(yǎng)我們的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，讓我們明白自己應(yīng)該為國家的利益而努力，為國家的未來負(fù)責(zé)。
第三段：培養(yǎng)愛國情懷的方法和途徑。
在讀書班中，我們學(xué)習(xí)了許多培養(yǎng)愛國情懷的方法和途徑。首先是要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀經(jīng)典的學(xué)習(xí)。我們讀了許多關(guān)于愛國主題的作品，如《紅樓夢》、《圍城》等，這些作品讓我深刻理解到了中國人民勇于戰(zhàn)勝困難和保衛(wèi)祖國的精神。其次是要增強(qiáng)對(duì)祖國的了解。我們通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀了一些歷史文化遺址和紀(jì)念館，加深了對(duì)祖國歷史的認(rèn)識(shí)。最后是要積極參與社會(huì)實(shí)踐。通過參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以更加深入地了解社會(huì)，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
第四段：個(gè)人作為公民的責(zé)任感。
在讀書班中，我領(lǐng)悟到了個(gè)人作為一個(gè)公民應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。我們每個(gè)人都要為祖國的發(fā)展負(fù)責(zé)，不能只關(guān)注自己的利益，而忽視國家的利益。作為年輕人，我們要樹立正確的價(jià)值觀，樹立對(duì)國家、社會(huì)和他人負(fù)責(zé)的精神，才能為祖國的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語。
通過這次愛國教育讀書班的學(xué)習(xí)，我對(duì)愛國教育更加深刻地了解了。我將用實(shí)際行動(dòng)踐行愛國情懷，為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望更多的年輕人能夠加入到愛國教育的學(xué)習(xí)中來，共同培養(yǎng)愛國情懷，為我們偉大的祖國建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
教育讀書班總結(jié)篇十四
愛國教育是培養(yǎng)和加強(qiáng)國民對(duì)祖國母親深厚的感情，弘揚(yáng)愛國主義精神的重要手段。近日，我有幸參加了一場愛國教育讀書班活動(dòng)，通過閱讀優(yōu)秀的愛國主義經(jīng)典文學(xué)作品，我對(duì)愛國主義有了更深層次的理解與體悟。本文將從讀書班的組織與實(shí)施、閱讀心得以及對(duì)未來發(fā)展的展望三個(gè)方面，闡述我對(duì)這次讀書班的心得體會(huì)。
二、組織與實(shí)施。
1.組織準(zhǔn)備。
這次讀書班是由我所在社區(qū)的居民委員會(huì)組織的，居民委員會(huì)提前了解到我們對(duì)愛國教育的需求后，制定了詳細(xì)的計(jì)劃安排。他們精心挑選了一些經(jīng)典愛國主義作品，準(zhǔn)備了相關(guān)的材料，以便我們在讀書班上更好地理解和掌握內(nèi)容。此外，還邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者，為我們提供專業(yè)的指導(dǎo)。
2.活動(dòng)實(shí)施。
讀書班由居民委員會(huì)主持，每天安排三小時(shí)的閱讀時(shí)間。我們在共同閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)的同時(shí)，還進(jìn)行了小組討論和分享。專家學(xué)者們根據(jù)經(jīng)典作品的內(nèi)容，為我們講解解讀，并提供了些許的背景知識(shí)。此外，居民委員會(huì)還開展了一些互動(dòng)活動(dòng)，例如話題演講和演出，以激發(fā)我們對(duì)愛國主義情感的共鳴。
三、閱讀心得。
1.深入了解歷史。
通過閱讀愛國主義經(jīng)典文學(xué)作品，我對(duì)國家的歷史有了更深入的了解?！都t樓夢》中的賈寶玉通過描述自己的愛國之志，讓我感受到一個(gè)人對(duì)祖國深沉的情感?！秶恰分械姆进櫇u雖然沒有歸國，但他堅(jiān)守國家立場，表達(dá)了對(duì)祖國的摯愛之情。這些作品讓我明白，愛國不僅僅是情感的流露，更是一種對(duì)國家責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。
2.激發(fā)社會(huì)參與。
閱讀愛國主義經(jīng)典文學(xué)作品，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)的參與意識(shí)。在《紅巖》中，雷鋒的英勇事跡激勵(lì)著我，讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)普通人也可以通過自己的努力和奉獻(xiàn)為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我決定要多參與社區(qū)活動(dòng)，盡自己的一份力量，讓愛國情懷落地生根。
3.培養(yǎng)積極心態(tài)。
愛國主義經(jīng)典文學(xué)作品對(duì)我產(chǎn)生了極大的積極影響。例如，《雷雨》中的英俊和《紅樓夢》中的寶玉都是積極向上的人物形象。他們的故事讓我明白，只有通過積極的行動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，并為國家的繁榮做出貢獻(xiàn)。這些作品給了我前行的勇氣和力量。
四、對(duì)未來的展望。
通過這次愛國教育讀書班活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到愛國主義的重要性，并獲得了一些實(shí)際的行動(dòng)指導(dǎo)。我希望這種愛國教育讀書班能夠繼續(xù)開展，并擴(kuò)大到更多的人群。同時(shí)，我希望能夠把自己的心得與體會(huì)傳遞給更多的人，以實(shí)際行動(dòng)激發(fā)更多人參與到愛國教育中來。
五、結(jié)語。
通過參加這次愛國教育讀書班活動(dòng)，我真切感受到了愛國主義教育的重要性。通過閱讀優(yōu)秀的愛國主義經(jīng)典文學(xué)作品，我對(duì)愛國情懷有了更深切的體悟。同時(shí)，我也明白了愛國主義的價(jià)值和意義，決心以行動(dòng)為祖國落實(shí)真正的愛國之情。在未來的日子里，我將繼續(xù)致力于愛國主義教育的推廣，為祖國的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
教育讀書班總結(jié)篇十五
學(xué)習(xí)一直是人生中無法避免的任務(wù)。無論是身處哪個(gè)階段，學(xué)習(xí)都是保持成長的必經(jīng)之路。本人最近參加了一次讀書班的學(xué)習(xí)班，讓我深受啟發(fā)并收獲滿滿。以下是我對(duì)于這次學(xué)習(xí)班的感悟和體會(huì)。
第一段：知識(shí)本身的價(jià)值。
在參加讀書班的學(xué)習(xí)過程中，我深刻感受到知識(shí)本身的價(jià)值。最初，我參加讀書班并沒有過多的期待，但在閱讀課本和其他資料后，我開始深入地思考世界和人生的本質(zhì)問題。我認(rèn)為，知識(shí)普及可以極大地拓寬我們的視野，激發(fā)我們的思考，理解世界的本質(zhì)。這也讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人必須不停地學(xué)習(xí)，一生都要不斷的拓展自己的認(rèn)知和見解。
第二段：堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在日常生活中實(shí)踐所學(xué)。
通過參與讀書班，我意識(shí)到堅(jiān)持學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長的重要性。每天保持閱讀和思考的習(xí)慣，是獲得知識(shí)和提高自我的重要途徑。我在學(xué)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)，理論和知識(shí)應(yīng)該轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并應(yīng)用到日常生活中。只有實(shí)際踐行所學(xué)，學(xué)習(xí)才有真正的價(jià)值和意義。
第三段：學(xué)習(xí)班的優(yōu)點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)為參加學(xué)習(xí)班有許多優(yōu)點(diǎn)。首先，學(xué)習(xí)班是一個(gè)相對(duì)封閉而專業(yè)的環(huán)境，可以更好地提高我們的學(xué)習(xí)效率;其次，通過學(xué)習(xí)班，我們可以獲得不同層次、不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；最后，班內(nèi)互動(dòng)的環(huán)境可以更好地激發(fā)我們的思考，更好地引導(dǎo)我們拓展視野和見解。
第四段：學(xué)習(xí)的收獲和實(shí)踐。
通過參加讀書班學(xué)習(xí)，我獲得了諸多收獲。我學(xué)到了不同學(xué)科的知識(shí)，更好地掌握了一些基礎(chǔ)技能，也更好地理解了一些復(fù)雜事物的本質(zhì)。通過實(shí)踐，我可以更好地將所學(xué)應(yīng)用到自己的日常生活中。我可以更加有效地表達(dá)思想，更好地與他人交流，也更好地應(yīng)對(duì)工作中遇到的各種挑戰(zhàn)。
第五段：最終的感悟。
最終，從參加讀書班中收獲到的最大感悟就是，學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的探索和前進(jìn)。我們必須不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的潮流和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要堅(jiān)定信念、保持習(xí)慣，并不斷地努力和砥礪自己。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化，在人生的道路上走得更加堅(jiān)定、自信和有力。
總之，通過參加讀書班學(xué)習(xí)，我受益匪淺。這次班的學(xué)習(xí)軌跡中，我體悟到了實(shí)踐和知識(shí)相輔相成的道理，也更加認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的真正意義。我相信，持之以恒的學(xué)習(xí)和不斷的進(jìn)步，會(huì)帶給我們更加美好的人生體驗(yàn)。
教育讀書班總結(jié)篇十六
*年是教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”的總體要求，團(tuán)結(jié)一致，負(fù)重奮進(jìn)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展。
一、堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，教育水平整體提升。
1．基礎(chǔ)教育水平領(lǐng)先發(fā)展。
學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)75%；小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.53%，按時(shí)畢業(yè)率達(dá)96.87%；初中入學(xué)率達(dá)98.95%，按時(shí)畢業(yè)率達(dá)92.35%；高中入學(xué)率達(dá)97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)98.7%；貧困兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。建立了保障機(jī)制，由教育部門安排就學(xué)的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費(fèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)確定的6所中小學(xué)共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人，其中小學(xué)645人，中學(xué)104人，可免除借讀費(fèi)39.072萬元，切實(shí)解決進(jìn)城農(nóng)民工子弟接受義務(wù)教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學(xué)，有310名“低?！被颉叭裏o”家庭的子女享受了“兩免一補(bǔ)”政策。
2．職業(yè)教育活力明顯增強(qiáng)。
以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，注重培養(yǎng)實(shí)用型人才，增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等，提高辦學(xué)效益和質(zhì)量，做大做強(qiáng)我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實(shí)驗(yàn)綜合樓，同時(shí)擴(kuò)征職業(yè)中學(xué)校園用地。加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，與廈門工程機(jī)械制動(dòng)器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團(tuán)、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進(jìn)行合作，實(shí)施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)對(duì)口率達(dá)95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95.32%。同時(shí)，強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學(xué)校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的認(rèn)定。開展“無線電裝接工”和“計(jì)算機(jī)操作員”工種的培訓(xùn)考證工作基礎(chǔ)上，逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機(jī)床操作工、計(jì)算機(jī)高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓(xùn)考證工作。
二、堅(jiān)持均衡發(fā)展，教育資源不斷優(yōu)化。
繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體，調(diào)整撤并村小校和村幼兒園，深入推進(jìn)教育信息化建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
1．創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)質(zhì)量樹品牌，積極開展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評(píng)估；延奎小學(xué)順利通過福建省示范小學(xué)、省級(jí)素質(zhì)教育校的評(píng)估驗(yàn)收，成為全市為數(shù)不多的省級(jí)示范校；海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)躍級(jí)順利通過省二級(jí)中學(xué)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)束了我區(qū)沒有達(dá)標(biāo)校的歷史，實(shí)現(xiàn)了零的突破。
2．優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
進(jìn)一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年，東孚學(xué)區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學(xué)和過坂小學(xué)的撤并工作，將兩校的學(xué)生分流安置到東孚中心小學(xué)、鼎美小學(xué)和洪塘小學(xué)，工作進(jìn)展順利，確保九月份按時(shí)開學(xué)。海滄學(xué)區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學(xué)校，與廈門外國語學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學(xué)校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學(xué)模式、辦學(xué)理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國內(nèi)領(lǐng)先、國際知名的學(xué)校邁進(jìn)。
3．教育信息化建設(shè)深入推進(jìn)。
加快教育信息化建設(shè)步伐，設(shè)施建設(shè)與資源建設(shè)齊頭并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進(jìn)教育均衡發(fā)展?；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。目前，我區(qū)中學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1:6.3，小學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1:5.2，6所中學(xué)建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計(jì)算機(jī)室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺(tái)，21所小學(xué)建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計(jì)算機(jī)室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺(tái)，基本完成了全區(qū)中小學(xué)“校校通”工程建設(shè)。
資源應(yīng)用與整合進(jìn)一步加強(qiáng)。擴(kuò)充教育局信息資源庫，開發(fā)多媒體課件管理平臺(tái)，整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源；全區(qū)100%的中青年教師能獨(dú)立制作多媒體課件并開展整合教學(xué)，100%的骨干教師開設(shè)個(gè)人主頁并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和輔導(dǎo)，100%的學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò)資源開展學(xué)科教學(xué)、建設(shè)校本課程。教學(xué)成果進(jìn)一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學(xué)參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實(shí)施前的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)及課題的申報(bào)工作，并制定課題的實(shí)施方案，該課題的研究將進(jìn)一步的提高我區(qū)教育信息技術(shù)水平。
4．教育投入持續(xù)增長。
積極爭取政府和社會(huì)力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實(shí)。學(xué)校建設(shè)進(jìn)展順利。完成學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬元。其中洪塘小學(xué)綜合樓及運(yùn)動(dòng)場、東孚中學(xué)教學(xué)樓、興港學(xué)校3個(gè)項(xiàng)目已竣工交付使用；東瑤、東埔、鳳山三所小學(xué)的綜合樓及運(yùn)動(dòng)場，青礁小學(xué)綜合樓和實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)體育館等5個(gè)建設(shè)項(xiàng)目年底可完工；東孚中學(xué)職教科技實(shí)驗(yàn)綜合樓、新陽中學(xué)二期的建設(shè)進(jìn)度與計(jì)劃基本相符。鼎美小學(xué)食堂及運(yùn)動(dòng)場項(xiàng)目，正在辦理用地紅線。以上項(xiàng)目的建成使用，可加快我區(qū)義務(wù)教育資源整合的步伐，大大改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實(shí)施，投入500多萬元，按照20xx年省頒二類以上標(biāo)準(zhǔn)配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學(xué)科常規(guī)教育器材和設(shè)施。
三、堅(jiān)持全面發(fā)展，教育質(zhì)量持續(xù)提高。
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
1．教育課程改革實(shí)驗(yàn)不斷深化。
繼續(xù)開展課程培訓(xùn)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，逐步確立新課程理念，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃，教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)一步更新，課堂教學(xué)效果不斷提高：海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)盧新蓮老師參加福建省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)錄像課比賽，獲省一等獎(jiǎng)，育才學(xué)校李鵬老師參加華東六省一市教學(xué)比賽，獲一等獎(jiǎng)。成功舉辦了廈門市農(nóng)村小學(xué)課改教學(xué)觀摩；以課程改革研究為重點(diǎn)，深入開展教育科研工作，舉行公開課120余節(jié)、研討活動(dòng)80余次，活躍了教研氛圍，促進(jìn)了學(xué)校間的相互交流；組織開展了以優(yōu)秀教學(xué)論文和德育論文評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)選130多篇獲獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊；積極開發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)50萬元立項(xiàng)11個(gè)校本研究課題；加強(qiáng)教研組織建設(shè)，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領(lǐng)導(dǎo)、專職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò)，組織評(píng)選中小學(xué)優(yōu)秀教研組（備課組），進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
教育讀書班總結(jié)篇十七
1.校園安全工作不斷加強(qiáng)。結(jié)合學(xué)校資源向社會(huì)開放活動(dòng)，聯(lián)合中學(xué)和蔚斗小學(xué)投入20余萬元對(duì)校園內(nèi)的監(jiān)控探頭全部更新?lián)Q代，技防能力得到進(jìn)一步提升。定期聯(lián)合安監(jiān)所、食監(jiān)所對(duì)各學(xué)校、幼兒園消防設(shè)施、食堂衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，督促指導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園做好安全工作。針對(duì)蔚斗小學(xué)公園路教學(xué)點(diǎn)校舍安全問題，街道多方協(xié)調(diào)，增加投入、積極推進(jìn)，妥善安排教學(xué)點(diǎn)2-6年級(jí)16個(gè)班，從今年9月份起借用小浹江學(xué)校校舍進(jìn)行過渡，為此徹底解決了公園路教學(xué)點(diǎn)存在的校舍安全隱患。
2.積分入學(xué)工作有條不紊。4月1日全面開始外來務(wù)工人員子女入學(xué)資格查驗(yàn)，按照公告的5項(xiàng)資格條件，落實(shí)分工負(fù)責(zé)，逐一查驗(yàn)，集中把關(guān)的要求，通過嚴(yán)把查驗(yàn)關(guān)、核對(duì)關(guān)和審查關(guān)，確保公平公正。今年，共查驗(yàn)外來務(wù)工人員400余人，有319人符合資格條件參加積分，其中申請(qǐng)就讀小學(xué)一年級(jí)209人，申請(qǐng)就讀初中一年級(jí)110人。根據(jù)蔚斗小學(xué)和聯(lián)合中學(xué)學(xué)位余額，按照積分排序，小學(xué)段積分前152名安排就讀蔚斗小學(xué)，初中段110人全部安排就讀聯(lián)合中學(xué)。期間，還細(xì)致耐心地向不符合資格條件的外來務(wù)工人員做好解釋說明工作。
3.教學(xué)工作特色明顯。中心幼兒園立足以人為本、兒童優(yōu)先發(fā)展的教育理念，針對(duì)97%的生源為外來務(wù)工子女的特質(zhì)開展針對(duì)性教育服務(wù)，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量和硬件建設(shè)兩手抓，幼兒園發(fā)展取得長足進(jìn)步，先后通過了省二級(jí)和市四星級(jí)評(píng)審驗(yàn)收。蔚斗小學(xué)堅(jiān)持落實(shí)教研組長工作例會(huì)制度和“捆綁式”星級(jí)教研組的評(píng)定使學(xué)校整合多方面力量，形成校本教研工作的整體合力，建立校本教研的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)全校教師從事校本教研工作的積極性和創(chuàng)造性，成為了不斷推進(jìn)學(xué)科建設(shè)的支撐條件。學(xué)校始終把“培興趣、育特長、展個(gè)性”作為學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的建設(shè)宗旨。學(xué)校通過“快樂大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)榮獲20xx年中國移動(dòng)校訊通杯第十六屆全國中小學(xué)電腦制作暨機(jī)器人競賽納英特九宮挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)。學(xué)校還入選20xx年首批“全國學(xué)校體育工作師范學(xué)?！?。聯(lián)合中學(xué)堅(jiān)持以“規(guī)范化教學(xué)、包容性文化、精品化課程、互助式教研、特色化教育”五項(xiàng)修煉為重點(diǎn)的教育品牌建設(shè)工作成效明顯，今年共有159名畢業(yè)生考上普高以上學(xué)校，普高錄取率達(dá)52.6%，連續(xù)列區(qū)公辦學(xué)校前茅。其中21人被北侖中學(xué)錄取，錄取人數(shù)居全區(qū)公辦學(xué)校第一位。
教育讀書班總結(jié)篇十八
活動(dòng)目的：
使學(xué)生積累知識(shí)，開拓視野，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
活動(dòng)內(nèi)容：
環(huán)境能夠塑造人，人在特定的環(huán)境中會(huì)融入到這種氛圍中，自己的言行也會(huì)隨之發(fā)生變化。好的閱讀氛圍對(duì)于人的閱讀就像大江大河對(duì)于一滴水的重要，只有當(dāng)他沉浸在里面的時(shí)候，他才是歡快的、生動(dòng)的。我們充分利用各種載體，渲染讀書的氣氛。我的具體做法是：
1、全力布置美化書香教室。我和孩子們精心布置美化教室，使教室富有“書香氣”。我們班級(jí)的特色班牌上有這樣一句話：“筆弱多臨秦漢貼，辭窮多讀古今書?！痹诤⒆觽冞M(jìn)教室時(shí)就提示孩子們多讀書。教室的黑板報(bào)開辟閱讀長廊，黑板上書寫有關(guān)讀書的名人名言，墻壁兩側(cè)懸掛熱愛讀書的書法作品：“房小學(xué)習(xí)大，人勤文化高?！苯淌液竺媸菆D書角，讓孩子們浸潤在書香中。
2、班級(jí)開展讀書競賽活動(dòng)。如閱讀考級(jí)、課本劇競賽等，舉行各類閱讀之星評(píng)比。比如上個(gè)學(xué)期我就在班級(jí)評(píng)選了“童話大王”、“小說博士”、“科學(xué)小靈通”等，表彰了十幾位喜歡閱讀的孩子們。我還根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍，通過開展“講演、表演、寫作讀后感”等方式，推動(dòng)學(xué)生熟讀好書，為學(xué)生的成長打好底色。
開展讀書活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。好的讀書規(guī)劃，對(duì)讀書活動(dòng)健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。我的具體做法是：
1、制定讀書計(jì)劃，使讀書活動(dòng)有章可循。我每學(xué)期都要向家長推薦一本好書，要求每個(gè)學(xué)生都至少要完老師推薦的這一本書。上學(xué)年推薦的是《昆蟲記》和《馬小跳》，今年我向?qū)W生推薦了《小王子》。在完成老師推薦的必讀書目之后，學(xué)生可以自己選擇喜愛的書進(jìn)行閱讀。同時(shí)我利用家校通系統(tǒng)，每個(gè)月向?qū)W生家長推薦一本好書，便于家長選擇和購買。
2、出好讀書小報(bào)，整理收獲心得。每學(xué)期我都要布置"讀一本書、寫一篇讀書心得或書評(píng)"的作業(yè)，學(xué)期中途進(jìn)行評(píng)比、交流。每個(gè)學(xué)期我也要求每個(gè)孩子在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等，將這些資料集中整理，分類編輯，以讀書小報(bào)的形式，在學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)比展示。
教育讀書班總結(jié)篇十九
20xx年以來，東鄉(xiāng)縣教育局在市教育局、市關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，在縣關(guān)工委的密切配合下，以撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng)”德育工程座談會(huì)精神為指引，按照撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程20xx年度工作安排的要求，結(jié)合我縣實(shí)際情況，在以往工作的基礎(chǔ)上，真抓實(shí)干，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的育人效果和社會(huì)效應(yīng)?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、制定計(jì)劃，周密布置，廣泛宣傳。
4月中初，我室在局七樓會(huì)議廳召開了20xx年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程工作會(huì)議，會(huì)上回顧和總結(jié)了東鄉(xiāng)縣20xx年度“校家同創(chuàng)”工作，表彰了東鄉(xiāng)一中等八個(gè)“校家同創(chuàng)”工程先進(jìn)單位，表彰了陳金華等14名優(yōu)秀家長。下發(fā)了《東鄉(xiāng)縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程度工作日程表》，要求以東鄉(xiāng)二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、紅星中學(xué)、王橋中學(xué)、珀干中學(xué)、北港小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、小璜小學(xué)、占圩小學(xué)、馬圩小學(xué)等十所“校家同創(chuàng)”工程校本學(xué)校為龍頭和榜樣，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，力爭各校在原有工作的基礎(chǔ)上干出特色，干出成效。同時(shí)，利用電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、教育網(wǎng)以及橫幅標(biāo)語等多種手段對(duì)我縣20xx年度實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程進(jìn)行廣泛宣傳，使該項(xiàng)工程深入人心，取得了社會(huì)和家長的深刻認(rèn)同和廣泛支持。
二、主題活動(dòng)，異彩紛呈。
我們本著真抓實(shí)干的精神組織開展了一系列相關(guān)活動(dòng)，概括起來有以下幾個(gè)方面：
（一）情況調(diào)查，準(zhǔn)備充分。
在教研室的指導(dǎo)下，全縣各學(xué)校下發(fā)并認(rèn)真填寫了《“校家互動(dòng)”聯(lián)系卡》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況表》、《學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況表》和《學(xué)生家庭周邊情況登記表》。這些表格的填寫與收集為“校家同創(chuàng)”活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，作好了充分的準(zhǔn)備。
（二）堅(jiān)持國旗下的講話活動(dòng)。
我們要求全縣各學(xué)校中小學(xué)堅(jiān)持每周一次的國旗下的講話活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神和良好的品行操守。事實(shí)證明，這一簡單的舉措確實(shí)收到了不錯(cuò)的育人效果。
（三）道德教育常抓不懈。
我室利用9月份“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和9月20日全國第九個(gè)“公民道德宣傳日”組織學(xué)校通過板報(bào)宣傳、傳單發(fā)放、知識(shí)問卷、主題演講等方式，深入開展相關(guān)教育活動(dòng)，大大增強(qiáng)了家長和學(xué)生道德意識(shí)，提高了師生的道德實(shí)踐能力。
（四）在開展“校家同創(chuàng)”活動(dòng)中，我們著重從三個(gè)層面進(jìn)行培養(yǎng)。
1、學(xué)校育心，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行靈魂的塑造，我們在學(xué)校廣泛開展了“心育”，引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生形成積極健康的信仰、習(xí)慣、道德和行為，并使之滲透到學(xué)校生活、德育活動(dòng)、教育活動(dòng)和校園文化建設(shè)中，做到以情動(dòng)情，促進(jìn)德育活動(dòng)和過程情感化，實(shí)現(xiàn)師生心理咨詢互動(dòng)，情知和諧，以培養(yǎng)學(xué)生的良好心理咨詢、人格品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、人際、生活適應(yīng)能力?？h三中每月一次的心理咨詢健康教育主題班會(huì)成為德育的固定內(nèi)容，并設(shè)立了心理咨詢信箱、心理咨詢輔導(dǎo)室、心理電話，多方傾聽學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生心理咨詢健康。
2、家庭育情。學(xué)生從學(xué)校回到家庭，需要親情和溫暖，更需要教育與引導(dǎo)。許多家長通過參加培訓(xùn)，成了孩子“習(xí)慣導(dǎo)航”的老師。他們在家庭要求孩子自己整理床鋪和房間，教育孩子安排自己衣物，學(xué)會(huì)洗滌自己的衣物，準(zhǔn)備自己的學(xué)習(xí)用品，收拾書包，并通過言傳身教，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成“自學(xué)總結(jié)，合理飲食、生活自理、按時(shí)計(jì)劃做事，參與家務(wù)勞動(dòng)”等10個(gè)生活習(xí)慣；教育孩子養(yǎng)成“文明禮貌、自信樂觀、大氣勇敢、誠信負(fù)責(zé)、友善合作”等10個(gè)交往習(xí)慣，家長的這種習(xí)慣導(dǎo)航，有效性養(yǎng)了孩子的親情和基本道德素質(zhì)，形成了一種孕育精神生命成長的基礎(chǔ)力量。
3、社會(huì)育德。我們在鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)做人，接受人文教育的同時(shí)，還注意拓寬社會(huì)關(guān)愛面，為“校家同創(chuàng)”搭建起活動(dòng)平臺(tái)。
（五）感恩教育活動(dòng)。
我們把“感恩教育活動(dòng)”作為20xx年下半年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程的重點(diǎn)工作來抓，各校也非常重視，均制定了感恩教育活動(dòng)的方案和計(jì)劃。在具體實(shí)施過程中，能聯(lián)系本校實(shí)際，因地制宜地開展活動(dòng)。如組織學(xué)生寫感恩文章、每天為長輩做一件事、每周為社區(qū)（街道、村委會(huì)）做一件事、每周幫助一位陌生人等等。東鄉(xiāng)二中在感恩節(jié)那天舉辦了“感恩——我心永存”學(xué)生主題演講比賽，一小、二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北港小學(xué)的部分班級(jí)要求學(xué)生在自己的qq空間里留言，表達(dá)自己對(duì)祖國、社會(huì)、親人、老師、同學(xué)和朋友的感恩。并聘請(qǐng)校外專家到各校上課，生動(dòng)的課堂讓許多家長和孩子留下了幸福感動(dòng)的淚水。這些活動(dòng)凈化了學(xué)生的靈魂，拉近了學(xué)生與家長、學(xué)生與社會(huì)的距離。
（六）繼續(xù)開展家長培訓(xùn)。
11月26日-27日，省家長函授學(xué)校的周老師、曾老師二位專家分別到北港小學(xué)、一小、二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三中、二中、紅星中學(xué)、一中等學(xué)校作家教專題講座，參加培訓(xùn)的家長超過20xx名。二位專家的精彩講座博得了陣陣掌聲，家長紛紛表示家長函授學(xué)校開辦得非常好，今后要多舉辦這樣的培訓(xùn)。
除了家長函授學(xué)校，我們還非常重視教師和家長家教理論水平的提高。全縣各學(xué)校都開展了家教論文征集評(píng)比活動(dòng)，尤其值得一提的是一中編撰了家長學(xué)校輔導(dǎo)教材——《高中階段家庭教育指南》，這實(shí)用性的教材受了家長的廣泛歡迎。
（七）校家互動(dòng)，緊密合作。
為加強(qiáng)校家雙方的合作互動(dòng)，各學(xué)校在5月份和11月份分別召開了主題家長會(huì)，會(huì)上老師和家長深入了解了學(xué)生在家與在校的學(xué)習(xí)生活情況，面對(duì)面地交流了家教心得。會(huì)上，還請(qǐng)家長代表上臺(tái)發(fā)言。家長會(huì)結(jié)束幾天后，各校開展了家長開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長再次走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，由家長評(píng)教，請(qǐng)家長參與學(xué)校的監(jiān)督與管理。通過這一系列的互動(dòng)活動(dòng)，家長與學(xué)校的合作更為緊密，家長與教師的關(guān)系更加融洽。
（八）及時(shí)總結(jié)，不斷提高。
為使“校家同創(chuàng)”工程邁上一個(gè)新的臺(tái)階，我們要求學(xué)校在11月份完成對(duì)“校家同創(chuàng)”工程分析和總結(jié)，在看到成績的同時(shí)更要看到不足，以求改進(jìn)。各校上交的材料不僅要有文字材料，還要有照片、音像等原始記錄材料，以作為今后工作的參考。
由于領(lǐng)導(dǎo)得力，組織嚴(yán)謹(jǐn)，措施得當(dāng)，今年我縣“校家同創(chuàng)”工程得了上級(jí)主管部門的充分肯定。我局被評(píng)為20xx-20xx年度家庭教育工作和省家長函授學(xué)校辦學(xué)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)只屬于過去，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力再創(chuàng)佳績。
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