以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生(專業(yè)20篇)

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以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生(專業(yè)20篇)
時(shí)間:2023-11-11 09:37:07     小編:文鋒

撰寫演講稿時(shí),需要充分了解主題,進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。演講稿的語氣要親切自然,根據(jù)需要適度加入幽默元素。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。其中有一些是歷史上著名的演講,如馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢想》、奧巴馬的《創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來》等。通過學(xué)習(xí)這些范文,我們可以借鑒其中的表達(dá)技巧和思想深度,提升自己的演講能力。

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇一

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是。今天我演講的題目是《盛開的民族之花》。

蔚藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,才不會寂寞。寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f物的裝點(diǎn),才顯得春意盎然。一個(gè)家庭,一個(gè)單位,乃至整個(gè)國家,只有互相依存,互相促進(jìn),才能構(gòu)建永恒的和諧。

今天,我們歡聚一堂,共同唱響民族團(tuán)結(jié)一家親的主題!

讓我們懷著一顆感恩的心,永世不忘黨的恩情,不忘祖國的溫暖,不忘各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神!我們的國家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,56個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族輝煌歷史和璀璨文明。在五千多年的歷史長河中,中國民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

新中國成立以來,各民族經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系更加緊密、交流更加頻繁,相互學(xué)習(xí)共同發(fā)展、共同進(jìn)步。

青年英雄李瀟、納振東見義勇為的事跡通過媒體的報(bào)道傳遍了寧夏南北,回漢各族人民為英雄的行為深深感動。

黨和國家的民族區(qū)域自治制度民族教育的各項(xiàng)優(yōu)惠政策“5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先進(jìn)模范劉玉蓮阿姨;還有發(fā)身在我身邊滴水在大海中才能得到永生,生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去,團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的:“五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的各族兄弟姐妹們,讓我們攜起手來,共同用心、用愛,去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng),不斷譜寫民族團(tuán)結(jié)事業(yè)的嶄新篇章!

同學(xué)們好!

民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo),中學(xué)生民族團(tuán)結(jié)演講稿。社會主義社會各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分,它包括以下幾方面的含義:

1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上,長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后,通過對民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會主義改造,從根本上廢除了這一反動制度,開辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外,中國共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

3、各族人民齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會主義社會發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中,中華民族共同開拓了祖國的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。

4、反對民族分裂,維護(hù)祖國統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護(hù)統(tǒng)一,反對一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動。

孔子曰:“人能弘道,非道宏人。”曾子說:“士不可以弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!比欢?,在這所謂的道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是—民族精神。民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境,改造世界,形成自己特有語言,習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中,表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,高尚品格和堅(jiān)定志向,民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國,為人民勇往直前,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。

在日常的生活、學(xué)習(xí)、交往中,我們一定要尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣,看到不同民族的優(yōu)點(diǎn)和長處,用一種寬容心態(tài)去對待不同民族的人們。

要堅(jiān)決杜絕狹隘的民族觀,牢記中華民族是一個(gè)大家庭,56個(gè)民族誰也離不開誰,每個(gè)民族的成員都是中華人民共和國公民,公民身份決定了誰都不具有特殊性,所以要互幫互助才能共同進(jìn)步。借用俄國著名的革命民主主義哲學(xué)家別林斯基說的一句話:誰要不屬于自己的祖國,那么他也不屬于人類。

所以,中我們要牢牢記?。壕S護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是公民的最基本要求。是我們義不容辭的責(zé)任,是每一個(gè)中國人肩負(fù)的政治要求和歷史使命。

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

大家好!我們是來自克州三小三年級的學(xué)生。我叫白克江,柯族,今年9歲了;我叫孜拉來,維吾爾族,今年八歲半。我們都是炎黃子孫,我們都有一顆中國心。我們演講的題目叫《反對xx-xx,維護(hù)祖國統(tǒng)一》。

維:56個(gè)民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我國的一項(xiàng)基本的民族政策。地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國邊防鞏固,社會長治久安。

漢:少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的成敗。沒有少數(shù)民族的發(fā)展,就不可能有中華民族的振興。

柯:中華民族這個(gè)大家庭,各族人民就如同親姐妹,各民族互相合作、互相支持,就能共同發(fā)展、共同繁榮。

維:在學(xué)校里,我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué);放學(xué)后,我們與漢族柯族小朋友一起做游戲。不會做的作業(yè)向各族小朋友請教,我們的漢語進(jìn)步得很快。

柯:在我生病時(shí),漢族老師給我打電話問候我,維族同學(xué)給我送來香甜的葡萄,心里像冬天的太陽般溫暖。

漢:老師教導(dǎo)我們“三個(gè)離不開思想”。我知道少數(shù)民族離不開漢族,漢族離不開少數(shù)民族,各個(gè)少數(shù)民族互相離不開。如果沒有各個(gè)民族的共同努力,就沒有電力、水利礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用;如果沒有維族,就不會有美麗的阿德萊斯,香噴噴烤羊肉;如果離開了柯族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好,我是一小五·5班的學(xué)生。我的名字叫張虎,我演講的題目是《維護(hù)民族團(tuán)結(jié),從我做起》。

每年5月春暖花開時(shí),新疆各地的民族團(tuán)結(jié)教育蔚然成風(fēng)。說到民族團(tuán)結(jié),我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來客》那熟悉的電影畫面,那悠揚(yáng)的旋律“花兒為什么這樣會紅……”在腦海里一遍遍回放。因?yàn)樵谖覀兩磉呉沧≈蝗海瑯有叛鲆了固m教的教民。他們的孩子和我同上一所小學(xué),一個(gè)班級。同在藍(lán)天下,我們牽手同行。

有一天,我曾高興的對爸爸說:“我們班新轉(zhuǎn)來兩位哈薩克族姐妹?!币苍S語言不通,剛開始她們對同學(xué)們的關(guān)心顯得很冷漠。獨(dú)坐靜想,她們需要的僅僅是尊重。不勝其煩的.打擾讓誰也會不高興的。我試著用一顆理解的心去對待她們,真的獲得意外驚喜:原來她們是那樣的熱情善良。不會的問題我們共同探討,燦爛的笑容花兒般綻放。有一次,姐姐指著墻上的畫問我:“張虎是誰?”我說就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著,雖然現(xiàn)在還無法讀懂,但是相信有一天我能。

同學(xué)們,打消你的疑慮吧,現(xiàn)在就行動起來。走進(jìn)這些少數(shù)民族同學(xué)的心中!將心比心,你會覺得天更藍(lán),地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上,讓民族之花盛開,讓花兒更紅。至情無言,大愛無聲。我們是祖國的未來,讓社會變得更加和諧安定,請付諸行動吧。維護(hù)民族團(tuán)結(jié),從我做起,從身邊做起!

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇三

民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)。本站小編為大家整理了小學(xué)生關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的。

演講稿。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

大家好!我們是來自克州三小三年級的學(xué)生。我叫白克江,柯族,今年9歲了;我叫孜拉來,維吾爾族,今年八歲半。我們都是炎黃子孫,我們都有一顆中國心。我們演講的題目叫《反對-,維護(hù)祖國統(tǒng)一》。

維:56個(gè)民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我國的一項(xiàng)基本的民族政策。地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國邊防鞏固,社會長治久安。

漢:少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的成敗。沒有少數(shù)民族的發(fā)展,就不可能有中華民族的振興。

柯:中華民族這個(gè)大家庭,各族人民就如同親姐妹,各民族互相合作、互相支持,就能共同發(fā)展、共同繁榮。

維:在學(xué)校里,我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué);放學(xué)后,我們與漢族柯族小朋友一起做游戲。不會做的作業(yè)向各族小朋友請教,我們的漢語進(jìn)步得很快。

柯:在我生病時(shí),漢族老師給我打電話問候我,維族同學(xué)給我送來香甜的葡萄,心里像冬天的太陽般溫暖。

漢:老師教導(dǎo)我們“三個(gè)離不開思想”。我知道少數(shù)民族離不開漢族,漢族離不開少數(shù)民族,各個(gè)少數(shù)民族互相離不開。如果沒有各個(gè)民族的共同努力,就沒有電力、水利礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用;如果沒有維族,就不會有美麗的阿德萊斯,香噴噴烤羊肉;如果離開了柯族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。

大家好!

我演講的題目是《盛開的民族團(tuán)結(jié)之花》。蔚藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,才不會寂寞;寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f物的裝點(diǎn),才顯得生機(jī)盎然。一個(gè)家庭,一個(gè)單位,乃至整個(gè)國家,只有互相依存,互相促進(jìn),共同發(fā)展,才能構(gòu)建永久的和-諧。

今年新疆的春天來的晚了一些,已經(jīng)到了往年花開滿園的時(shí)節(jié),卻沒有看到多少綠意。但是,在新疆20xx萬人民的心底卻早已花香撲鼻。黨中央正在繪就一幅支持新疆跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,內(nèi)地眾多兄弟省份紛紛來疆接洽援疆事宜。中央的關(guān)懷、兄弟省份的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng),吹綠了新疆各族人民心底的希望、吹開了新疆各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團(tuán)結(jié)的花兒,這是一朵幸福的花兒,就像天山上盛開的雪蓮花,迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。

在這個(gè)民族大家庭中涌現(xiàn)出了許許多多的先進(jìn)人物和事跡,如:阿里木,一個(gè)外出務(wù)工、靠賣羊肉串為生的普通的維吾爾族人,正憑著9年執(zhí)著于不普通的事感動著貴州、感動著新疆、感動著中國。八年來,阿里木把主要靠賣羊肉串?dāng)€下的10多萬元,全部捐贈資助了上百名貧困學(xué)生。人們親切地稱他為:烤羊肉串的“慈善家”。吾斯?jié)M·買明,新疆大學(xué)吉木薩爾籍學(xué)生。烏魯木齊“7.5”事件發(fā)生以后,全班同學(xué)都非??只?,想回家又不敢回,吾斯?jié)M不顧個(gè)人安危,護(hù)送內(nèi)地13名漢族同學(xué)安全離校踏上返家的列車,將家在疆內(nèi)的20余名同學(xué)安全送至長途車站。吾斯?jié)M冒著生命危險(xiǎn)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)之情,譜寫了一曲民族團(tuán)結(jié)的贊歌。

這些事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中,在全國營造出人人求團(tuán)結(jié)、處處講團(tuán)結(jié)、事事謀團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍,民族團(tuán)結(jié)之花在這里縱情怒放。

在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團(tuán)結(jié)是理所當(dāng)然的事情,各族人民之間的關(guān)心和愛護(hù)是天經(jīng)地義的,我們在工作和學(xué)習(xí)的征途上同甘共苦換來的情義比山高,比水長,比生命還珍貴。我們要用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團(tuán)結(jié)之花,讓民族團(tuán)結(jié)之花開得像火一樣紅。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好,我是一小五.5班的學(xué)生。我的名字叫張虎,我演講的題目是《維護(hù)民族團(tuán)結(jié),從我做起》。

每年5月春暖花開時(shí),新疆各地的民族團(tuán)結(jié)教育蔚然成風(fēng)。說到民族團(tuán)結(jié),我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來客》那熟悉的電影畫面,那悠揚(yáng)的旋律“花兒為什么這樣會紅……”在腦海里一遍遍回放。因?yàn)樵谖覀兩磉呉沧≈蝗海瑯有叛鲆了固m教的教民。他們的孩子和我同上一所小學(xué),一個(gè)班級。同在藍(lán)天下,我們牽手同行。

有一天,我曾高興的對爸爸說:“我們班新轉(zhuǎn)來兩位哈薩克族姐妹。”也許語言不通,剛開始她們對同學(xué)們的關(guān)心顯得很冷漠。獨(dú)坐靜想,她們需要的僅僅是尊重。不勝其煩的打擾讓誰也會不高興的。我試著用一顆理解的心去對待她們,真的獲得意外驚喜:原來她們是那樣的熱情善良。不會的問題我們共同探討,燦爛的笑容花兒般綻放。有一次,姐姐指著墻上的畫問我:“張虎是誰?”我說就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著,雖然現(xiàn)在還無法讀懂,但是相信有一天我能。

同學(xué)們,打消你的疑慮吧,現(xiàn)在就行動起來。走進(jìn)這些少數(shù)民族同學(xué)的心中!將心比心,你會覺得天更藍(lán),地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上,讓民族之花盛開,讓花兒更紅。至情無言,大愛無聲。我們是祖國的未來,讓社會變得更加和-諧安定,請付諸行動吧。維護(hù)民族團(tuán)結(jié),從我做起,從身邊做起!

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇四

民族團(tuán)結(jié),不是一句空話、大話、假話,它是我們身邊一個(gè)又一個(gè)有血有肉真實(shí)的故事。民族團(tuán)結(jié),我們在行動,民族團(tuán)結(jié)就在我們身邊。小編為大家整理了小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀。

演講稿。

歡迎大家閱讀。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好!

我是,來自xx班的學(xué)生,我演講的題目是《維護(hù)民族團(tuán)結(jié),從我做起》。

每年5月春暖花開時(shí),各地的民族團(tuán)結(jié)教育蔚然成風(fēng)。說到民族團(tuán)結(jié),我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來客》那熟悉的電影畫面,那悠揚(yáng)的旋律“花兒為什么這樣會紅……”在腦海里一遍遍回放。因?yàn)樵谖覀兩磉呉沧≈蝗?,同樣信仰伊斯蘭教的教民。他們的孩子和我同上一所小學(xué),一個(gè)班級。同在藍(lán)天下,我們牽手同行。

有一天,我曾高興的對爸爸說:“我們班新轉(zhuǎn)來兩位哈薩克族姐妹?!币苍S語言不通,剛開始她們對同學(xué)們的關(guān)心顯得很冷漠。獨(dú)坐靜想,她們需要的僅僅是尊重。不勝其煩的打擾讓誰也會不高興的。我試著用一顆理解的心去對待她們,真的獲得意外驚喜:原來她們是那樣的熱情善良。不會的問題我們共同探討,燦爛的笑容花兒般綻放。有一次,姐姐指著墻上的畫問我:“張虎是誰?”我說就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著,雖然現(xiàn)在還無法讀懂,但是相信有一天我能。

同學(xué)們,打消你的疑慮吧,現(xiàn)在就行動起來。走進(jìn)這些少數(shù)民族同學(xué)的心中!將心比心,你會覺得天更藍(lán),地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上,讓民族之花盛開,讓花兒更紅。至情無言,大愛無聲。我們是祖國的未來,讓社會變得更加和-諧安定,請付諸行動吧。維護(hù)民族團(tuán)結(jié),從我做起,從身邊做起!

謝謝大家!

同學(xué)們好!

民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo),中學(xué)生民族團(tuán)結(jié)演講稿。社會主義社會各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分,它包括以下幾方面的含義:

1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上,長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后,通過對民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會主義改造,從根本上廢除了這一反動制度,開辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外,中國共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

3、各族人民齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會主義社會發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中,中華民族共同開拓了祖國的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。

4、反對民族分裂,維護(hù)祖國統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護(hù)統(tǒng)一,反對一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動。

孔子曰:“人能弘道,非道宏人?!痹诱f:“士不可以弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!比欢?,在這所謂的道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是—民族精神。民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境,改造世界,形成自己特有語言,習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中,表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,高尚品格和堅(jiān)定志向,民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國,為人民勇往直前,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。

在日常的生活、學(xué)習(xí)、交往中,我們一定要尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣,看到不同民族的優(yōu)點(diǎn)和長處,用一種寬容心態(tài)去對待不同民族的人們。

要堅(jiān)決杜絕狹隘的民族觀,牢記中華民族是一個(gè)大家庭,56個(gè)民族誰也離不開誰,每個(gè)民族的成員都是中華人民共和國公民,公民身份決定了誰都不具有特殊性,所以要互幫互助才能共同進(jìn)步。借用俄國著名的革命民主主義哲學(xué)家別林斯基說的一句話:誰要不屬于自己的祖國,那么他也不屬于人類。

所以,中我們要牢牢記?。壕S護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是公民的最基本要求。是我們義不容辭的責(zé)任,是每一個(gè)中國人肩負(fù)的政治要求和歷史使命。

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xxx。今天我演講的題目是《盛開的民族之花》。

蔚藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,才不會寂寞。寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f物的裝點(diǎn),才顯得春意盎然。一個(gè)家庭,一個(gè)單位,乃至整個(gè)國家,只有互相依存,互相促進(jìn),才能構(gòu)建永恒的和諧。

今天,我們歡聚一堂,共同唱響民族團(tuán)結(jié)一家親的主題!

讓我們懷著一顆感恩的心,永世不忘黨的恩情,不忘祖國的溫暖,不忘各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神!我們的國家是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,56個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族輝煌歷史和璀璨文明。在五千多年的歷史長河中,中國民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平,勤勞勇敢,自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

新中國成立以來,各民族經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系更加緊密、交流更加頻繁,相互學(xué)習(xí)共同發(fā)展、共同進(jìn)步。

青年英雄李瀟、納振東見義勇為的事跡通過媒體的報(bào)道傳遍了寧夏南北,回漢各族人民為英雄的行為深深感動。

黨和國家的民族區(qū)域自治制度民族教育的各項(xiàng)優(yōu)惠政策“5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先進(jìn)模范劉玉蓮阿姨;還有發(fā)身在我身邊滴水在大海中才能得到永生,生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去,團(tuán)結(jié)進(jìn)取、弘揚(yáng)正氣、爭做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的:“五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的各族兄弟姐妹們,讓我們攜起手來,共同用心、用愛,去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng),不斷譜寫民族團(tuán)結(jié)事業(yè)的嶄新篇章!

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好,我是一小五.5班的學(xué)生。我的名字叫張虎,我演講的題目是《維護(hù)民族團(tuán)結(jié),從我做起》。

每年5月春暖花開時(shí),各地的民族團(tuán)結(jié)教育蔚然成風(fēng)。說到民族團(tuán)結(jié),我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來客》那熟悉的電影畫面,那悠揚(yáng)的旋律“花兒為什么這樣會紅”在腦海里一遍遍回放。因?yàn)樵谖覀兩磉呉沧≈蝗?,同樣信仰伊斯蘭教的教民。他們的孩子和我同上一所小學(xué),一個(gè)班級。同在藍(lán)天下,我們牽手同行。

有一天,我曾高興的對爸爸說:“我們班新轉(zhuǎn)來兩位哈薩克族姐妹?!币苍S語言不通,剛開始她們對同學(xué)們的關(guān)心顯得很冷漠。獨(dú)坐靜想,她們需要的僅僅綠色圃中小學(xué)是尊重。不勝其煩的打擾讓誰也會不高興的。我試著用一顆理解的心去對待她們,真的獲得意外驚喜:原來她們是那樣的熱情善良。不會的問題我們共同探討,燦爛的笑容花兒般綻放。有一次,姐姐指著墻上的畫問我:“張虎是誰?”我說就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著,雖然現(xiàn)在還無法讀懂,但是相信有一天我能。

同學(xué)們,打消你的疑慮吧,現(xiàn)在就行動起來。走進(jìn)這些少數(shù)民族同學(xué)的心中!將心比心,你會覺得天更藍(lán),地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上,讓民族之花盛開,讓花兒更紅。至情無言,大愛無聲。我們是祖國的未來,讓社會變得更加和諧安定,請付諸行動吧。維護(hù)民族團(tuán)結(jié),從我做起,從身邊做起!

大家好!今天我演講的題目是“團(tuán)結(jié)就是力量”!

還記得,上學(xué)以后,我學(xué)會的第一句話就是:“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的強(qiáng)大”。

祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來,她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。無數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻(xiàn)出自己的智慧、才華,艱辛地勞動是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。

列感人事跡,都說明了團(tuán)結(jié)的力量,說明了各族人民之間團(tuán)結(jié)的力量,說明了中國是如此的強(qiáng)大!

滴水在大海中才能得到永生,生命在團(tuán)結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步這一洪流中去,團(tuán)結(jié)進(jìn)娶弘揚(yáng)正氣、爭做民族團(tuán)結(jié)的楷模。就像歌中唱到的:“五十六個(gè)民族,五十六枝花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的各族兄弟姐妹們,讓我們攜起手來,共同用心、用愛,去傳承各族人民永遠(yuǎn)一家親的傳統(tǒng),不斷譜寫民族團(tuán)結(jié)事業(yè)的嶄新篇章!

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇五

民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的主線,是做好一切工作的根本前提和保證。小編為大家整理了關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的小學(xué)生。

演講稿。

歡迎大家閱讀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的評委老師、親愛的同學(xué)們。

你們好!

我們是來自克州三小三年級的學(xué)生。我叫白克江,柯族,今年9歲了;我叫孜拉來,維族,今年八歲半。我們都是炎黃子孫,我們都有一顆中國心。我們演講的題目叫《反對,維護(hù)祖國統(tǒng)一》。

維:56個(gè)民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我國的一項(xiàng)基本的民族政策。地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國邊防鞏固,社會長治久安。

漢:少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的成敗。沒有少數(shù)民族的發(fā)展,就不可能有中華民族的振興。

柯:中華民族這個(gè)大家庭,各族人民就如同親姐妹,各民族互相合作、互相支持,就能共同發(fā)展、共同繁榮。

維:在學(xué)校里,我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué);放學(xué)后,我們與漢族柯族小朋友一起做游戲。不會做的作業(yè)向各族小朋友請教,我們的漢語進(jìn)步得很快。

柯:在我生病時(shí),漢族老師給我打電話問候我,維族同學(xué)給我送來香甜的葡萄,心里像冬天的太陽般溫暖。

漢:老師教導(dǎo)我們“三個(gè)離不開思想”。我知道少數(shù)民族離不開漢族,漢族離不開少數(shù)民族,各個(gè)少數(shù)民族互相離不開。如果沒有各個(gè)民族的共同努力,就沒有電力、水利礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用;如果沒有維族,就不會有美麗的阿德萊斯,香噴噴烤羊肉;如果離開了柯族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。

三人:自古以來就是祖國不可分割的一部分。我們愛祖國,我們愛。我們青少年是祖國的未來,我們從小就樹立起維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命。我們是炎黃子孫,我們是一家人,我們誰也離不開誰。

蔚藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,才不會寂寞;寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f物的裝點(diǎn),才顯得生機(jī)盎然。在由56個(gè)民族構(gòu)成的祖國大家庭里,在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心,我們只有互相依存,互相促進(jìn),團(tuán)結(jié)一心,共同發(fā)展,才能構(gòu)建永久的和諧。

今年寧夏的春天來的晚了一些,已經(jīng)到了往年花開滿園的時(shí)節(jié),卻沒有看到多少綠意。雖然現(xiàn)在的天氣我們還不能在廣場、街心、院子里伴著熱情的琴聲、鼓聲盡情起舞,但是在寧夏幾百萬人民的心底卻早已花香撲鼻。自從工作會議召開以來,新聞媒體對我們寧夏報(bào)道,無論是新聞里還是老師們都在說:寧夏迎來了大發(fā)展、大繁榮的最好時(shí)機(jī),一幅副支持寧夏跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正在被繪制。國家的關(guān)懷,遠(yuǎn)在內(nèi)地的祖國人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng),吹綠了寧夏各族人民心底的希望、吹開了寧夏各族人民心底的最美的花兒。寧夏的花兒響徹了賀蘭,這是一朵民族團(tuán)結(jié)的花兒,這是一朵幸福的花兒,就像賀蘭山上盛開的馬蓮花,迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。

不普通的,因?yàn)楹P∑绞迨逭龖{著他的所作所為感動著同心、感動著寧夏、感動著中國。幾年來年來,海小平叔叔把自己全部的生命獻(xiàn)給捍衛(wèi)人民利益的事業(yè)中,他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中,在全國營造出人人求團(tuán)結(jié)、處處講團(tuán)結(jié)、事事謀團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍,民族團(tuán)結(jié)之花在這里縱情怒放。

在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團(tuán)結(jié)是理所當(dāng)然的事情,各族人民之間的關(guān)心和愛護(hù)是天經(jīng)地義的。讓我們心連心,手挽手,為寧夏的安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的一片愛心,為祖國的繁榮昌盛攜手共進(jìn)!讓我們向阿里木叔叔學(xué)習(xí),用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團(tuán)結(jié)之花,讓民族團(tuán)結(jié)之花開得像火一樣紅!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

大家好,我是來自五團(tuán)中學(xué)的參賽選手崔永輝,今天在這里我要給大家講一個(gè)學(xué)生的故事——《我的維吾爾學(xué)生阿不都》。

阿不都是我的學(xué)生,他熱情、大方、努力、陽光,他給了我許多美好的印象。今天就讓我們一起走入他的生活,一起聆聽他與漢族師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

維吾爾族學(xué)生阿不都,是五團(tuán)中心中學(xué)八年級的學(xué)生,在他一年級時(shí),他就跟隨父母來到五團(tuán),走進(jìn)了五團(tuán)一小的校門,從此成了漢校里的“小巴郎”。如今他已經(jīng)16歲了,在五團(tuán)學(xué)校上學(xué)也有8個(gè)年頭了。八年來,他與漢族老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼,他的許多故事在五團(tuán)中學(xué)傳成了一段又一段的佳話。

記得在他剛進(jìn)入五團(tuán)一小的那一年,由于不同的文化差異和習(xí)慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學(xué)習(xí)帶來巨大的困難。他在學(xué)校感受到了無比的困惑和恐懼。他是左撇子,害怕同學(xué)和老師的嘲笑;他不會說漢語,害怕老師不喜歡他,同學(xué)們欺負(fù)他;但他的疑慮馬上就在小學(xué)班主任田荊樹老師的幫助下消失了。田老師給了他太多的回憶,曾幫他學(xué)寫漢字的是田老師,幫他說好漢語的是田老師,幫他處理同學(xué)關(guān)系的還是田老師······這位田老師幫助了他,后面也有更多像田老師一樣的老師在默默的幫助著他。在學(xué)校溫暖的大家庭里,他就像一棵努力汲取營養(yǎng)的小樹茁壯成長。老師們的幫助也使得他比別的同學(xué)更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力,從一年級到現(xiàn)在,他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學(xué)們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開心果”。每當(dāng)他取得優(yōu)異成績時(shí),他都會說:這都是老師的教導(dǎo)和幫助的功勞,我自己并沒有那么優(yōu)秀。

在這樣的環(huán)境下,阿不都漸漸地成長成為了一名中學(xué)生。進(jìn)入中學(xué)的阿不都明顯感到了課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重??墒撬钟龅搅艘晃粺o私幫助他的好老師——廖靜文。廖老師知道他對漢語的有些意思不能完全理解時(shí),總是想辦法解釋給他聽,同時(shí)還讓班里的同學(xué)幫助他。很快,阿不都就適應(yīng)了中學(xué)生的學(xué)習(xí),在第一次考試時(shí),他就進(jìn)入了年級前五十名。

阿不都還是一位“熱心腸”。班里的桌凳壞了,他總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn),第一個(gè)維修;班里的玻璃碎了,他也是第一個(gè)買來新的裝好;班里面誰的學(xué)習(xí)有困難,他總是第一個(gè)前去幫助;在學(xué)校組織的為玉樹地震獻(xiàn)愛心的活動中,他毫不猶豫的拿出自己平時(shí)省吃儉用積攢下來的五元錢,捐給了災(zāi)區(qū)人民。課外活動中,他總是不落人后,積極參加各種活動,曾在團(tuán)中學(xué)“五四匯演”中表演魔術(shù),他用自己精湛歡快的表演,贏得了觀眾的好評,成為五團(tuán)中學(xué)的小明星。他的“愛心”與“熱情”使他成為了同學(xué)們心中最可愛的人。

但是與同學(xué)的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學(xué)期的事了,由于和班里的一名漢族女同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾,阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學(xué)會誤解他想幫助她提高學(xué)習(xí)成績的好意,卻總是對他心懷敵意,并且告到老師那里說自己欺負(fù)女同學(xué)。阿不都的困惑一度使自己很痛苦,但很快在阿不都了解了這位同學(xué)的具體情況之后而敞開心扉的化解了這場矛盾。

阿不都的生活是快樂的,也是陽光的。但是一件本不關(guān)他的事卻讓他驚恐不已,那就是發(fā)生在xx年7月5日的烏魯木齊燒事件?!?·5”時(shí)間的發(fā)生,一夜之間似乎每一個(gè)維族同胞都成了懷疑的對象。7月7日這天阿不都沒來上課,老師們?yōu)樗麚?dān)心,同學(xué)們議論紛紛。7月8日,阿不都仍然像往常一樣,背著書包出現(xiàn)在同學(xué)們的視野當(dāng)中。有調(diào)皮的同學(xué)逗他,“阿不都,你昨天是不是去烏魯木齊了,干了啥壞事?”“阿不都,以后我們再也不去你們家玩了。”······作為一個(gè)15歲的中學(xué)生,他承受的壓力可想而知,他只是微微一笑置之,和往常一樣上課、寫作業(yè)······在學(xué)校開展的少數(shù)民族同學(xué)座談會上,他道出了自己的心聲。他說,如過沒有漢族同胞對他們家的幫助,沒有漢族師生對他的照顧,沒有的繁榮發(fā)展也就沒有他的幸福生活和來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會?!?·5”事件的發(fā)生只是一小部分人的愚昧和無知而犯下的滔天罪行,他也深深地為遇難的同胞感到傷心和難過!因此他懂得民族團(tuán)結(jié)的重要意義。

他,就是我的維吾爾學(xué)生阿不都,他正像一只小鷹展翅翱翔在藍(lán)天,他是大家學(xué)習(xí)的好榜樣,也是民族團(tuán)結(jié)的“新模范”,我們期待著他有一個(gè)美好的未來。

讓我們用這些平凡的小事來銘記這個(gè)維吾爾學(xué)生的不平凡,這將使我們更懂得“民族團(tuán)結(jié)”的偉大意義,為了我們下一代的美好生活,請我們緊跟黨的民族政策和方針,做一個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好公民!

謝謝大家!

大家好,我是來自五團(tuán)中學(xué)的參賽選手崔永輝,今天在這里我要給大家講一個(gè)學(xué)生的故事——《我的維吾爾學(xué)生阿不都》。

阿不都是我的學(xué)生,他熱情、大方、努力、陽光,他給了我許多美好的印象。今天就讓我們一起走入他的生活,一起聆聽他與漢族師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

維吾爾族學(xué)生阿不都,是五團(tuán)中心中學(xué)八年級的學(xué)生,在他一年級時(shí),他就跟隨父母來到五團(tuán),走進(jìn)了五團(tuán)一小的校門,從此成了漢校里的“小巴郎”。如今他已經(jīng)16歲了,在五團(tuán)學(xué)校上學(xué)也有8個(gè)年頭了。八年來,他與漢族老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼,他的許多故事在五團(tuán)中學(xué)傳成了一段又一段的佳話。

記得在他剛進(jìn)入五團(tuán)一小的那一年,由于不同的文化差異和習(xí)慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學(xué)習(xí)帶來巨大的困難。他在學(xué)校感受到了無比的困惑和恐懼。他是左撇子,害怕同學(xué)和老師的嘲笑;他不會說漢語,害怕老師不喜歡他,同學(xué)們欺負(fù)他;但他的疑慮馬上就在小學(xué)班主任田荊樹老師的幫助下消失了。田老師給了他太多的回憶,曾幫他學(xué)寫漢字的是田老師,幫他說好漢語的是田老師,幫他處理同學(xué)關(guān)系的還是田老師······這位田老師幫助了他,后面也有更多像田老師一樣的老師在默默的幫助著他。在學(xué)校溫暖的大家庭里,他就像一棵努力汲取營養(yǎng)的小樹茁壯成長。老師們的幫助也使得他比別的同學(xué)更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力,從一年級到現(xiàn)在,他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學(xué)們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開心果”。每當(dāng)他取得優(yōu)異成績時(shí),他都會說:這都是老師的教導(dǎo)和幫助的功勞,我自己并沒有那么優(yōu)秀。

在這樣的環(huán)境下,阿不都漸漸地成長成為了一名中學(xué)生。進(jìn)入中學(xué)的阿不都明顯感到了課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重。可是他又遇到了一位無私幫助他的好老師——廖靜文。廖老師知道他對漢語的有些意思不能完全理解時(shí),總是想辦法解釋給他聽,同時(shí)還讓班里的同學(xué)幫助他。很快,阿不都就適應(yīng)了中學(xué)生的學(xué)習(xí),在第一次考試時(shí),他就進(jìn)入了年級前五十名。

阿不都還是一位“熱心腸”。班里的桌凳壞了,他總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn),第一個(gè)維修;班里的玻璃碎了,他也是第一個(gè)買來新的裝好;班里面誰的學(xué)習(xí)有困難,他總是第一個(gè)前去幫助;在學(xué)校組織的為玉樹地震獻(xiàn)愛心的活動中,他毫不猶豫的拿出自己平時(shí)省吃儉用積攢下來的五元錢,捐給了災(zāi)區(qū)人民。課外活動中,他總是不落人后,積極參加各種活動,曾在團(tuán)中學(xué)“五四匯演”中表演魔術(shù),他用自己精湛歡快的表演,贏得了觀眾的好評,成為五團(tuán)中學(xué)的小明星。他的“愛心”與“熱情”使他成為了同學(xué)們心中最可愛的人。

但是與同學(xué)的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學(xué)期的事了,由于和班里的一名漢族女同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾,阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學(xué)會誤解他想幫助她提高學(xué)習(xí)成績的好意,卻總是對他心懷敵意,并且告到老師那里說自己欺負(fù)女同學(xué)。阿不都的困惑一度使自己很痛苦,但很快在阿不都了解了這位同學(xué)的具體情況之后而敞開心扉的化解了這場矛盾。

阿不都的生活是快樂的,也是陽光的。但是一件本不關(guān)他的事卻讓他驚恐不已,那就是發(fā)生在20xx年7月5日的烏魯木齊燒事件?!?·5”時(shí)間的發(fā)生,一夜之間似乎每一個(gè)維族同胞都成了懷疑的對象。7月7日這天阿不都沒來上課,老師們?yōu)樗麚?dān)心,同學(xué)們議論紛紛。7月8日,阿不都仍然像往常一樣,背著書包出現(xiàn)在同學(xué)們的視野當(dāng)中。有調(diào)皮的同學(xué)逗他,“阿不都,你昨天是不是去烏魯木齊了,干了啥壞事?”“阿不都,以后我們再也不去你們家玩了。”······作為一個(gè)15歲的中學(xué)生,他承受的壓力可想而知,他只是微微一笑置之,和往常一樣上課、寫作業(yè)······在學(xué)校開展的少數(shù)民族同學(xué)座談會上,他道出了自己的心聲。他說,如過沒有漢族同胞對他們家的幫助,沒有漢族師生對他的照顧,沒有的繁榮發(fā)展也就沒有他的幸福生活和來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。“7·5”事件的發(fā)生只是一小部分人的愚昧和無知而犯下的滔天罪行,他也深深地為遇難的同胞感到傷心和難過!因此他懂得民族團(tuán)結(jié)的重要意義。

他,就是我的維吾爾學(xué)生阿不都,他正像一只小鷹展翅翱翔在藍(lán)天,他是大家學(xué)習(xí)的好榜樣,也是民族團(tuán)結(jié)的“新模范”,我們期待著他有一個(gè)美好的未來。

讓我們用這些平凡的小事來銘記這個(gè)維吾爾學(xué)生的不平凡,這將使我們更懂得“民族團(tuán)結(jié)”的偉大意義,為了我們下一代的美好生活,請我們緊跟黨的民族政策和方針,做一個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好公民!

謝謝大家!

中華民族,一位偉大而慈祥的母親。在漫長的歷史進(jìn)程中,她孕育出了五十六個(gè)英雄民族,共同捍衛(wèi)著祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),書寫著燦爛的中華文明。

同在藍(lán)天下,我們都是一家人,家和萬事興。家是一個(gè)家,國是大中國;家國萬事興,有你也有我;溫暖驅(qū)寒冷,珍愛換真心。共發(fā)展、同奮進(jìn)、手挽手--哈薩克族的。

諺語。

說得好:“離群的羊會被狼吃掉,兄弟團(tuán)結(jié)有馬騎,妯娌和睦有飯吃?!?/p>

放眼祖國,五十六個(gè)民族兄弟姐妹正以平等的地位、主人翁的身份攜手并肩創(chuàng)造新生活,迎來中華民族偉大復(fù)興的光輝前景。把我的心給你,我們是兄弟姐妹。把你的心給我,我們就親如一家。民族團(tuán)結(jié)之樹常青,是中華兒女的共同心愿。在烏魯木齊“7?5”事件的危急關(guān)頭,各族群眾休戚與共、攜手相助,手足之情感人至深,再一次顯示了一個(gè)樸素而深刻的真理--在中華民族這個(gè)大家庭中,漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族,各少數(shù)民族之間也相互離不開。

今天,各民族在祖國大家庭里之所以如此和睦平安,是因?yàn)橛兄?020xx年歷史深處奠定的文明基石,有著960萬平方公里的共同家園。國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),是全體中國人民的利益,是中華文明長盛不衰的奧秘所在,是中華民族高于一切的社會意識、道德觀念和民族精神。中國人民從來都把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國家領(lǐng)土完整作為義不容辭的職責(zé)和至高無上的使命。無論是面對“”還是“疆獨(dú)”,中國政府和各族人民以及海外華僑表現(xiàn)出的空前團(tuán)結(jié)和堅(jiān)定立場,正是源于這千百年來形成的共識。

事實(shí)證明,只有民族團(tuán)結(jié),只有社會和諧穩(wěn)定。我們在危難時(shí)刻,在受到欺凌和委屈時(shí),才有強(qiáng)大的祖國為我們做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,為我們撐腰和保護(hù)我們,為我們討回公道。才有各民族群眾、各界人士的熱心關(guān)愛、真誠幫助,才能體會到社會的關(guān)愛和祖國的溫暖,才能使五十六個(gè)民族兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一致,才是真正的一家人。

從一望無垠的草原到美麗富饒的邊疆,從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國,五十六個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn)、心連心。他們的情誼在共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的氛圍中愈加深厚。

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇六

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我們是來自克州三小三年級的學(xué)生。我叫白克江,柯族,今年9歲了;我叫孜拉來,維吾爾族,今年八歲半。我們都是炎黃子孫,我們都有一顆中國心。我們演講的題目叫《維護(hù)祖國統(tǒng)一》。

維:56個(gè)民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我國的一項(xiàng)基本的民族政策。地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國邊防鞏固,社會長治久安。

漢:少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的成敗。沒有少數(shù)名族的發(fā)展,就不可能有中華民族的振興。

柯:中華民族這個(gè)大家庭,各族人民就如同親姐妹,各民族互相合作、互相支持,就能共同發(fā)展、共同繁榮。

維:在學(xué)校里,我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué);放學(xué)后,我們與漢族柯族小朋友一起做游戲。不會做的作業(yè)向各族小朋友請教,我們的漢語進(jìn)步得很快。

柯:在我生病時(shí),漢族老師給我打電話問候我,維族同學(xué)給我送來香甜的葡萄,心里像冬天的太陽般溫暖。

漢:老師教導(dǎo)我們“三個(gè)離不開思想”。我知道少數(shù)民族離不開漢族,漢族離不開少數(shù)民族,各個(gè)少數(shù)民族互相離不開。如果沒有各個(gè)民族的共同努力,就沒有電力、水利礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用;如果沒有維族,就不會有美麗的阿德萊斯,香噴噴烤羊肉;如果離開了柯族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。

三人:新疆自古以來就是祖國不可分割的一部分。我們愛祖國,我們愛新疆。我們青少年是祖國的未來,我們從小就樹立起維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命。我們是炎黃子孫,我們是一家人,我們誰也離不開誰。

阿不都是我的學(xué)生,他熱情、大方、努力、陽光,他給了我許多美好的印象。

今天就讓我們一起走入他的生活,一起聆聽他與漢族師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

維吾爾族學(xué)生阿不都,是五團(tuán)中心中學(xué)八年級的學(xué)生,在他一年級時(shí),他就跟隨父母來到五團(tuán),走進(jìn)了五團(tuán)一小的校門,從此成了漢校里的“小巴郎”。如今他已經(jīng)16歲了,在五團(tuán)學(xué)校上學(xué)也有8個(gè)年頭了。八年來,他與漢族老師和同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼,他的許多故事在五團(tuán)中學(xué)傳成了一段又一段的佳話。

記得在他剛進(jìn)入五團(tuán)一小的那一年,由于不同的文化差異和習(xí)慣曾經(jīng)給幼小的他的生活和學(xué)習(xí)帶來巨大的困難。他在學(xué)校感受到了無比的困惑和恐懼。他是左撇子,害怕同學(xué)和老師的嘲笑;他不會說漢語,害怕老師不喜歡他,同學(xué)們欺負(fù)他;但他的疑慮馬上就在小學(xué)班主任田荊樹老師的幫助下消失了。田老師給了他太多的回憶,曾幫他學(xué)寫漢字的是田老師,幫他說好漢語的是田老師,幫他處理同學(xué)關(guān)系的還是田老師......這位田老師幫助了他,后面也有更多像田老師一樣的老師在默默的幫助著他。在學(xué)校溫暖的大家庭里,他就像一棵努力汲取營養(yǎng)的小樹茁壯成長。老師們的幫助也使得他比別的同學(xué)更懂事、更努力。由于他優(yōu)良的品質(zhì)和不懈的努力,從一年級到現(xiàn)在,他各門功課都名列前茅。優(yōu)異的成績和開朗活潑的性格也使得阿不都成為了同學(xué)們心目中的“小博士”、“小詞典”、“開心果”。每當(dāng)他取得優(yōu)異成績時(shí),他都會說:這都是老師的教導(dǎo)和幫助的功勞,我自己并沒有那么優(yōu)秀。

在這樣的環(huán)境下,阿不都漸漸地成長成為了一名中學(xué)生。進(jìn)入中學(xué)的阿不都明顯感到了課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重??墒撬钟龅搅艘晃粺o私幫助他的好老師----廖靜文。廖老師知道他對漢語的有些意思不能完全理解時(shí),總是想辦法解釋給他聽,同時(shí)還讓班里的同學(xué)幫助他。很快,阿不都就適應(yīng)了中學(xué)生的學(xué)習(xí),在第一次考試時(shí),他就進(jìn)入了年級前五十名。

阿不都還是一位“熱心腸”。班里的桌凳壞了,他總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn),第一個(gè)維修;班里的玻璃碎了,他也是第一個(gè)買來新的裝好;班里面誰的學(xué)習(xí)有困難,他總是第一個(gè)前去幫助;在學(xué)校組織的為玉樹地震獻(xiàn)愛心的活動中,他毫不猶豫的拿出自己平時(shí)省吃儉用積攢下來的五元錢,捐給了災(zāi)區(qū)人民。課外活動中,他總是不落人后,積極參加各種活動,曾在團(tuán)中學(xué)“五四匯演”中表演魔術(shù),他用自己精湛歡快的表演,贏得了觀眾的好評,成為五團(tuán)中學(xué)的小明星。他的“愛心”與“熱情”使他成為了同學(xué)們心中最可愛的人。

但是與同學(xué)的交往中阿不都也遇到了一些困惑。那是上學(xué)期的事了,由于和班里的一名漢族女同學(xué)發(fā)生了一些小矛盾,阿不都很痛苦。他不知道為什么那位同學(xué)會誤解他想幫助她提高學(xué)習(xí)成績的好意,卻總是對他心懷敵意,并且告到老師那里說自己欺負(fù)女同學(xué)。阿不都的困惑一度使自己很痛苦,但很快在阿不都了解了這位同學(xué)的具體情況之后而敞開心扉的化解了這場矛盾。

阿不都的生活是快樂的,也是陽光的。但是一件本不關(guān)他的事卻讓他驚恐不已,那就是發(fā)生在xx年7月5日的烏魯木齊打砸搶燒事件。“7-;5”時(shí)間的發(fā)生,一夜之間似乎每一個(gè)維族同胞都成了懷疑的對象。7月7日這天阿不都沒來上課,老師們?yōu)樗麚?dān)心,同學(xué)們議論紛紛。7月8日,阿不都仍然像往常一樣,背著書包出現(xiàn)在同學(xué)們的視野當(dāng)中。有調(diào)皮的同學(xué)逗他,“阿不都,你昨天是不是去烏魯木齊了,干了啥壞事?”“阿不都,以后我們再也不去你們家玩了?!?.....作為一個(gè)15歲的中學(xué)生,他承受的壓力可想而知,他只是微微一笑置之,和往常一樣上課、寫作業(yè)......在學(xué)校開展的少數(shù)民族同學(xué)座談會上,他道出了自己的心聲。他說,如過沒有漢族同胞對他們家的幫助,沒有漢族師生對他的照顧,沒有新疆的繁榮發(fā)展也就沒有他的幸福生活和來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會?!?-;5”事件的發(fā)生只是一小部分人的愚昧和無知而犯下的滔天罪行,他也深深地為遇難的同胞感到傷心和難過!因此他懂得民族團(tuán)結(jié)的重要意義。

他,就是我的維吾爾學(xué)生阿不都,他正像一只小鷹展翅翱翔在藍(lán)天,他是大家學(xué)習(xí)的好榜樣,也是民族團(tuán)結(jié)的“新模范”,我們期待著他有一個(gè)美好的未來。

讓我們用這些平凡的小事來銘記這個(gè)維吾爾學(xué)生的不平凡,這將使我們更懂得“民族團(tuán)結(jié)”的偉大意義,為了我們下一代的美好生活,請我們緊跟黨的民族政策和方針,做一個(gè)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的好公民!

謝謝大家!

小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)演講稿篇3尊敬的各位老師、各位同學(xué):大家好!今天,我演講的題目是《盛開的民族團(tuán)結(jié)之花》。蔚藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,才不會寂寞;寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f物的裝點(diǎn),才顯得生機(jī)盎然。在由56個(gè)民族構(gòu)成的祖國大家庭里,在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心,我們只有互相依存,互相促進(jìn),團(tuán)結(jié)一心,共同發(fā)展,才能構(gòu)建永久的和諧。

今年拜城的春天來的晚了一些,已經(jīng)到了往年花開滿園的時(shí)節(jié),卻沒有看到。

衛(wèi)人民利益的事業(yè)中,他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中,在全國營造出人人求團(tuán)結(jié)、處處講團(tuán)結(jié)、事事謀團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍,民族團(tuán)結(jié)之花在這里縱情怒放。在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團(tuán)結(jié)是理所當(dāng)然的事情,各族人民之間的關(guān)心和愛護(hù)是天經(jīng)地義的。讓我們心連心,手挽手,為新疆的安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的一片愛心,為祖國的繁榮昌盛攜手共進(jìn)!讓我們向阿里木叔叔學(xué)習(xí),用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團(tuán)結(jié)之花,讓民族團(tuán)結(jié)之花開得像火一樣紅!

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇七

蔚藍(lán)的天空,因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴,才不會寂寞;寬廣的大地,因?yàn)橛辛巳f物的裝點(diǎn),才顯得生機(jī)盎然。在由56個(gè)民族構(gòu)成的祖國大家庭里,在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心,我們只有互相依存,互相促進(jìn),團(tuán)結(jié)一心,共同發(fā)展,才能構(gòu)建永久的和諧。

今年寧夏的春天來的晚了一些,已經(jīng)到了往年花開滿園的時(shí)節(jié),卻沒有看到多少綠意。雖然現(xiàn)在的天氣我們還不能在廣場、街心、院子里伴著熱情的琴聲、鼓聲盡情起舞,但是在寧夏幾百萬人民的心底卻早已花香撲鼻。自從工作會議召開以來,新聞媒體對我們寧夏報(bào)道,無論是新聞里還是老師們都在說:寧夏迎來了大發(fā)展、大繁榮的最好時(shí)機(jī),一幅副支持寧夏跨越式發(fā)展的宏偉藍(lán)圖正在被繪制。國家的關(guān)懷,遠(yuǎn)在內(nèi)地的祖國人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng),吹綠了寧夏各族人民心底的希望、吹開了寧夏各族人民心底的最美的花兒。寧夏的花兒響徹了賀蘭,這是一朵民族團(tuán)結(jié)的花兒,這是一朵幸福的花兒,就像賀蘭山上盛開的馬蓮花,迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。

不普通的,因?yàn)楹P∑绞迨逭龖{著他的所作所為感動著同心、感動著寧夏、感動著中國。幾年來年來,海小平叔叔把自己全部的生命獻(xiàn)給捍衛(wèi)人民利益的事業(yè)中,他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中,在全國營造出人人求團(tuán)結(jié)、處處講團(tuán)結(jié)、事事謀團(tuán)結(jié)的濃厚氛圍,民族團(tuán)結(jié)之花在這里縱情怒放。

在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團(tuán)結(jié)是理所當(dāng)然的事情,各族人民之間的關(guān)心和愛護(hù)是天經(jīng)地義的。讓我們心連心,手挽手,為寧夏的安定團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的一片愛心,為祖國的繁榮昌盛攜手共進(jìn)!讓我們向阿里木叔叔學(xué)習(xí),用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族團(tuán)結(jié)之花,讓民族團(tuán)結(jié)之花開得像火一樣紅!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇八

大家好,我演講的題目是:《新疆民族團(tuán)結(jié)》。

眾所周知,從20xx年7月5日下午烏魯木齊發(fā)生的“7·5”事件到如今昆明火車站砍人、市區(qū)公交車爆炸,民族之間的關(guān)系日漸緊張?,F(xiàn)在,暴徒甚至放言,要對毫無抵抗力的兒童下手,讓各位家長人心惶惶。

為什么會出現(xiàn)這種情況?漢族人難道和少數(shù)民族不能好好相處嗎?這兩個(gè)問題值得大家思考和反省。

為什么會出現(xiàn)民族之間的不團(tuán)結(jié)?原因有很多:一部分人認(rèn)為,新疆貪污腐敗、貧富分化和環(huán)境退化造成的;一部份人認(rèn)為,第一中解釋不止新疆人在抱怨,國內(nèi)的人都在說,少數(shù)民族真正不滿意的因該是新疆的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育;一些專家認(rèn)為,主要原因是大學(xué)生就業(yè)難,漢族大學(xué)生都找不到工作,少數(shù)民族就跟難了。所以,一些民族大學(xué)生只能選擇不符合專業(yè)的工作,例如開出租車、當(dāng)服務(wù)員……20xx年大學(xué)生就業(yè)水平不到80%,無法就業(yè),就沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源,導(dǎo)致學(xué)生憎恨社會,引發(fā)暴亂。近幾年政府努力改善民生、聚集民心,提高各族人民生活水平。

難道漢族人不能和少數(shù)民族好好相處嗎?可以,當(dāng)然可以。我們身邊有許多少數(shù)民族,他們有他們的職業(yè)、生活。

目前,黨中央提出,民族團(tuán)結(jié)是生命線,號召各民族要像石榴籽一樣,緊緊團(tuán)結(jié)在一起。新疆必將繼續(xù)朝著各民族團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)的方面發(fā)展,新疆的明天會更美好!

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇九

民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo)。小編為你整理了小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)主題。

演講稿。

希望對你有幫助。

大家好,我演講的題目是:《民族團(tuán)結(jié)》。

眾所周知,從20xx年7月5日下午烏魯木齊發(fā)生的“7·5”事件到如今昆明火車站砍人、市區(qū)公交車,民族之間的關(guān)系日漸緊張?,F(xiàn)在,暴徒甚至放言,要對毫無抵抗力的兒童下手,讓各位家長人心惶惶。

為什么會出現(xiàn)這種情況?漢族人難道和少數(shù)民族不能好好相處嗎?這兩個(gè)問題值得大家思考和反省。

為什么會出現(xiàn)民族之間的不團(tuán)結(jié)?原因有很多:一部分人認(rèn)為,貪污腐敗、貧富分化和環(huán)境退化造成的;一部份人認(rèn)為,第一中解釋不止人在抱怨,國內(nèi)的人都在說,少數(shù)民族真正不滿意的因該是的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和教育;一些專家認(rèn)為,主要原因是大學(xué)生就業(yè)難,漢族大學(xué)生都找不到工作,少數(shù)民族就跟難了。所以,一些民族大學(xué)生只能選擇不符合專業(yè)的工作,例如開出租車、當(dāng)服務(wù)員……20xx年大學(xué)生就業(yè)水平不到80%,無法就業(yè),就沒有固定的經(jīng)濟(jì)來源,導(dǎo)致學(xué)生憎恨社會,引發(fā)暴亂。近幾年政府努力改善民生、聚集民心,提高各族人民生活水平。

難道漢族人不能和少數(shù)民族好好相處嗎?可以,當(dāng)然可以。我們身邊有許多少數(shù)民族,他們有他們的職業(yè)、生活。

目前,黨中央提出,民族團(tuán)結(jié)是生命線,號召各民族要像石榴籽一樣,緊緊團(tuán)結(jié)在一起。必將繼續(xù)朝著各民族團(tuán)結(jié)和諧、繁榮富強(qiáng)的方面發(fā)展,的明天會更美好!

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

你們好,我是一小五.5班的學(xué)生。我的名字叫張虎,我演講的題目是《維護(hù)民族團(tuán)結(jié),從我做起》。

每年5月春暖花開時(shí),各地的民族團(tuán)結(jié)教育蔚然成風(fēng)。說到民族團(tuán)結(jié),我的眼前忽然閃現(xiàn)《冰山上來客》那熟悉的電影畫面,那悠揚(yáng)的旋律“花兒為什么這樣會紅……”在腦海里一遍遍回放。因?yàn)樵谖覀兩磉呉沧≈蝗?,同樣信仰伊斯蘭教的教民。他們的孩子和我同上一所小學(xué),一個(gè)班級。同在藍(lán)天下,我們牽手同行。

有一天,我曾高興的對爸爸說:“我們班新轉(zhuǎn)來兩位哈薩克族姐妹?!币苍S語言不通,剛開始她們對同學(xué)們的關(guān)心顯得很冷漠。獨(dú)坐靜想,她們需要的僅僅是尊重。不勝其煩的打擾讓誰也會不高興的。我試著用一顆理解的心去對待她們,真的獲得意外驚喜:原來她們是那樣的熱情善良。不會的問題我們共同探討,燦爛的笑容花兒般綻放。有一次,姐姐指著墻上的畫問我:“張虎是誰?”我說就是我呀!她用本民族的文字把我的名字寫在紙上。我珍藏著,雖然現(xiàn)在還無法讀懂,但是相信有一天我能。

同學(xué)們,打消你的疑慮吧,現(xiàn)在就行動起來。走進(jìn)這些少數(shù)民族同學(xué)的心中!將心比心,你會覺得天更藍(lán),地更寬。我們的未來更令人憧憬。在這片和平的土地上,讓民族之花盛開,讓花兒更紅。至情無言,大愛無聲。我們是祖國的未來,讓社會變得更加和-諧安定,請付諸行動吧。維護(hù)民族團(tuán)結(jié),從我做起,從身邊做起!

尊敬的各位老師,全體同學(xué):。

大家好。我今天演講的題目是:民族團(tuán)結(jié)一家親。

今年九月底,我縣舉辦了首屆自治區(qū)賽馬錦標(biāo)賽和第xx屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上,哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術(shù)征服了所有觀眾的眼球;廣場上悠揚(yáng)樸素的冬不拉彈唱,似乎把人們帶回到遼遠(yuǎn)的牧場,那里有青青的草坡,淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活,歌唱著黨和政府民族團(tuán)結(jié)的好政策?;▓F(tuán)錦簇的哈薩克族刺繡品,又好像讓人置身于商品經(jīng)濟(jì)的大潮中,帶領(lǐng)大家共同走向富裕。

我們多么幸運(yùn),因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代;我們多么幸運(yùn),因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起,感受著不同的文化,創(chuàng)造著共同的未來!

民族團(tuán)結(jié),是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團(tuán)結(jié),是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團(tuán)結(jié),是推動中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的精神動力;民族團(tuán)結(jié),是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團(tuán)結(jié)一家親,讓我們共同建設(shè)美好的家園!

我的演講完畢,謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的評委老師、親愛的同學(xué)們你們好!

我們是來自克州三小三年級的學(xué)生。我叫白克江,柯族,今年9歲了;我叫孜拉來,維吾爾族,今年八歲半。我們都是炎黃子孫,我們都有一顆中國心。我們演講的題目叫《維護(hù)祖國統(tǒng)一》。

維:56個(gè)民族共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的光輝歷史和璀璨文明。團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是我國的一項(xiàng)基本的民族政策。地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國邊防鞏固,社會長治久安。

漢:少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的成敗。沒有少數(shù)民族的發(fā)展,就不可能有中華民族的振興。

柯:中華民族這個(gè)大家庭,各族人民就如同親姐妹,各民族互相合作、互相支持,就能共同發(fā)展、共同繁榮。

維:在學(xué)校里,我們尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué);放學(xué)后,我們與漢族柯族小朋友一起做游戲。不會做的作業(yè)向各族小朋友請教,我們的漢語進(jìn)步得很快。

柯:在我生病時(shí),漢族老師給我打電話問候我,維族同學(xué)給我送來香甜的葡萄,心里像冬天的太陽般溫暖。

漢:老師教導(dǎo)我們“三個(gè)離不開思想”。我知道少數(shù)民族離不開漢族,漢族離不開少數(shù)民族,各個(gè)少數(shù)民族互相離不開。如果沒有各個(gè)民族的共同努力,就沒有電力、水利礦產(chǎn)資源的開發(fā)利用;如果沒有維族,就不會有美麗的阿德萊斯,香噴噴烤羊肉;如果離開了柯族就缺少了肥美的牛羊肉,美味的奶疙瘩。

三人:自古以來就是祖國不可分割的一部分。我們愛祖國,我們愛。我們青少年是祖國的未來,我們從小就樹立起維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的神圣使命。我們是炎黃子孫,我們是一家人,我們誰也離不開誰。

同學(xué)們好!

民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo),中學(xué)生民族團(tuán)結(jié)演講稿。社會主義社會各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分,它包括以下幾方面的含義:

1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上,長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后,通過對民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會主義改造,從根本上廢除了這一反動制度,開辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外,中國共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

3、各族人民齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會主義社會發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中,中華民族共同開拓了祖國的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。

4、反對民族分裂,維護(hù)祖國統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護(hù)統(tǒng)一,反對一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動。

孔子曰:“人能弘道,非道宏人?!痹诱f:“士不可以弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!比欢?,在這所謂的道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是—民族精神。民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境,改造世界,形成自己特有語言,習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中,表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,高尚品格和堅(jiān)定志向,民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國,為人民勇往直前,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。

在日常的生活、學(xué)習(xí)、交往中,我們一定要尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣,看到不同民族的優(yōu)點(diǎn)和長處,用一種寬容心態(tài)去對待不同民族的人們。

要堅(jiān)決杜絕狹隘的民族觀,牢記中華民族是一個(gè)大家庭,56個(gè)民族誰也離不開誰,每個(gè)民族的成員都是中華人民共和國公民,公民身份決定了誰都不具有特殊性,所以要互幫互助才能共同進(jìn)步。借用俄國著名的革命民主主義哲學(xué)家別林斯基說的一句話:誰要不屬于自己的祖國,那么他也不屬于人類。

所以,我們要牢牢記?。壕S護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是公民的最基本要求。是我們義不容辭的責(zé)任,是每一個(gè)中國人肩負(fù)的政治要求和歷史使命。

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇十

同學(xué)們好!

民族團(tuán)結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一,也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標(biāo),中學(xué)生民族團(tuán)結(jié)演講稿。社會主義社會各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分,它包括以下幾方面的含義:

1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上,長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后,通過對民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會主義改造,從根本上廢除了這一反動制度,開辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外,中國共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

3、各族人民齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會主義社會發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中,中華民族共同開拓了祖國的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。

4、反對民族分裂,維護(hù)祖國統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護(hù)統(tǒng)一,反對一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動。

孔子曰:“人能弘道,非道宏人。”曾子說:“士不可以弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!比欢?,在這所謂的道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是—民族精神。民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境,改造世界,形成自己特有語言,習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中,表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,高尚品格和堅(jiān)定志向,民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國,為人民勇往直前,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。

在日常的生活、學(xué)習(xí)、交往中,我們一定要尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣,看到不同民族的優(yōu)點(diǎn)和長處,用一種寬容心態(tài)去對待不同民族的人們。

要堅(jiān)決杜絕狹隘的民族觀,牢記中華民族是一個(gè)大家庭,56個(gè)民族誰也離不開誰,每個(gè)民族的成員都是中華人民共和國公民,公民身份決定了誰都不具有特殊性,所以要互幫互助才能共同進(jìn)步。借用俄國著名的革命民主主義哲學(xué)家別林斯基說的一句話:誰要不屬于自己的祖國,那么他也不屬于人類。

所以,我們要牢牢記?。壕S護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)是公民的最基本要求。是我們義不容辭的責(zé)任,是每一個(gè)中國人肩負(fù)的政治要求和歷史使命。

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇十一

尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我今天講話的題目是:團(tuán)結(jié)友愛,攜手共進(jìn),小學(xué)生民族團(tuán)結(jié)一家親演講稿。

團(tuán)結(jié)友愛,是華夏民族繁衍不息、繁榮昌盛、穩(wěn)定統(tǒng)一的精神力量;團(tuán)結(jié)友愛,是中華民族屹立于世界民族之林的倫理道德支柱;團(tuán)結(jié)友愛作為一種社會的公德和準(zhǔn)則,在中華民族發(fā)展過程中已經(jīng)成為了炎黃子孫的美好品質(zhì)。

作為祖國未來的接-班人,我們肩負(fù)著新的歷史使命。因此,我們更應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),不與同學(xué)鬧矛盾。盡自己所能為生活和學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)給予幫助,攜手共進(jìn)。

話說“尺有所短,寸有所長”。每個(gè)人都不可能是萬能的,每個(gè)人都需要他人的關(guān)心、幫助。只要我們懷著一顆真誠、友愛、關(guān)照的心,伸出友誼之手,攜手共進(jìn),那等待我們的必定又是一個(gè)燦爛輝煌的艷陽天。

讓愛充滿校園,讓需要幫助的同學(xué)們和我在同一藍(lán)天下快樂健康的學(xué)習(xí)、成長,不要讓任何一名因困難而不能完成學(xué)業(yè)的同學(xué)離隊(duì)。你的行動,將是他們實(shí)現(xiàn)夢想的階梯!你的愛心,將是意義非凡的心靈洗滌。同學(xué)們,行動起來吧!

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇十二

大家好!

我叫xxx,來自xx區(qū);今天我為大家演講的題目是《維護(hù)民族團(tuán)結(jié),共同團(tuán)結(jié)奮進(jìn)》。

家是一個(gè)家,國是大中國,每當(dāng)我聽到這首歌,都會激情澎湃,作為中國的炎皇子孫,倍加感受到我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共創(chuàng)美好幸福生活的重大意義。

當(dāng)(黨)的xx大把“科學(xué)發(fā)展觀”莊嚴(yán)寫進(jìn)黨章時(shí),當(dāng)“科學(xué)發(fā)展觀”春風(fēng)般吹遍祖國大江南北時(shí)。我們有理由相信,它就是這個(gè)時(shí)代最振奮人心的號角,它就是我們這個(gè)時(shí)代的音。彈指一揮間,我們偉大的祖國迎來了他的xx華誕?;仡欉@波瀾壯闊的xx年,回顧這xx年的滄海桑田,許許多多的動人畫面被永遠(yuǎn)留在了各族人民的記憶深處。

全國56個(gè)民族同呼吸、共命運(yùn),共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展,一起用雙手創(chuàng)造了美好的生活。在漫長的歷史長河中,各族人民密切交往、相互依存、休戚與共,共同建設(shè)我們的祖國。在共同團(tuán)結(jié)奮斗的歷程中,結(jié)成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼,凝結(jié)的是各民族心手相連的真情實(shí)感。

愛我中華,共創(chuàng)祖國輝煌的明天。

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇十三

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xxx。

我們團(tuán)結(jié)友愛,共助和諧,日積月累我們擁有了濃厚的民族情感,這種情感不局限于一個(gè)民族,而是彌漫在新疆各族人民乃至全。

中國。

人民之間。

詳細(xì)的宣講過了,他從五個(gè)方面講了:什么是民族情感,民族情感不能沒有也不能失控,民族情感釋放不當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn),民族情感釋放不當(dāng)帶來的后果,以及如何正確釋放民族情感。

中國。

很強(qiáng)大!各民族之間的團(tuán)結(jié)和情感是不會被任何困難所打倒!

讓我們56個(gè)民族手拉手,心連心,共同努力,建設(shè)美好家園!讓我們從這一秒起!團(tuán)結(jié)互助,伴著濃厚的民族情感!一起進(jìn)步!

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇十四

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《大愛不分民族,團(tuán)結(jié)凝聚力量》。

連日的普降暴雨還是在我們的擔(dān)心中制造了一場大災(zāi)難。乙未年8月8日凌晨,甘肅省甘南藏族自治州舟曲縣因連續(xù)強(qiáng)降雨引發(fā)特大山洪泥石流。昔日祥和秀美的山中小城頓時(shí)滿目瘡痍,電力、交通、通訊中斷,舟曲告急,災(zāi)情就是命令,時(shí)間就是生命,在第一時(shí)間里,全國上下緊急行動,各族人民救援舟曲。

相似的場面似乎在我們這片古老的國土上不斷上演。溫總理曾說過這么一句話:“多難興邦,你們要記住這四個(gè)字!”

我常想,總理要我們記住的究竟是什么呢?

他是要我們記住,這是一個(gè)不屈的民族。無數(shù)次的抗?fàn)?,蘊(yùn)育起我們堅(jiān)不可摧的民族團(tuán)結(jié)精神。中華民族之所以能在5000多年的歷史長河中生生不息、發(fā)展壯大,久經(jīng)挫折而不屈,屢遭坎坷而不餒,靠的就是這樣一種發(fā)憤圖強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。民族團(tuán)結(jié)是一種力量、一種追求。各族人民在改革開放中表現(xiàn)出的進(jìn)取精神,在國家建設(shè)中煥發(fā)出的創(chuàng)造熱情,在克服困難中表現(xiàn)出的頑強(qiáng)毅力,正是這種自強(qiáng)不息民族精神的生動寫照。

我們也要記住,這是一個(gè)多情的民族。

“多難興邦”,我們憑的是什么?憑的是中華民族團(tuán)結(jié)共進(jìn)的優(yōu)秀品質(zhì),憑的是血濃于水的同胞情義,憑的是牢不可破的民族凝聚力!“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@土地愛得深沉!”舟曲泥石流,不但讓我們再次感受了這種亙古不變的民族感情,而且也讓世界領(lǐng)略了中華民族強(qiáng)大的向心力。“一方有難,八方支援”,我們所有中國人義無反顧!在今天,我們之所以能贏得世界的尊重,就因?yàn)槲覀儭岸嗲椤?。而之所以“多情”,是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)無比堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,是因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)持的“以人為本,執(zhí)政為民”,更是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)和諧共處的民族大家庭!

我們更要記住,這是一個(gè)充滿希望的民族。

無論什么樣的挑戰(zhàn),無論什么樣的災(zāi)難,從來沒有讓英雄的中國人民低過頭,我們在譜寫“與天斗、與地斗”的英雄史詩時(shí),把一個(gè)積貧積弱的中國錘煉成無比堅(jiān)強(qiáng)的中國,這,只有一個(gè)充滿希望的民族才能夠?qū)崿F(xiàn)。歷史是筆財(cái)富,是我們治國治史的經(jīng)驗(yàn)積累。或許時(shí)代的發(fā)展日新月異,人們的觀念天翻地覆,但民族團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)都是最有力量的武器。讓我們用智慧的臂膀,擊碎敵人的武裝,用強(qiáng)韌的闊斧,破開面前的險(xiǎn)阻。中華民族的偉大復(fù)興需要五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)一心、不遺余力。

當(dāng)五星紅旗冉冉升起,各族兒女?dāng)y手齊心,我們同莊嚴(yán)站在一起,同勝利站在一起,同偉大站在一起,同太陽站在一起!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇十五

社會主義社會各民族之間的團(tuán)結(jié),是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團(tuán)結(jié)為核心的,是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中國民族政策體系的重要組成部分,它包括以下幾方面的含義:

1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發(fā)展上,長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后,通過對民族地區(qū)進(jìn)行民主改造和社會主義改造,從根本上廢除了這一反動制度,開辟了民族平等團(tuán)結(jié)的新紀(jì)元。此外,中國共產(chǎn)黨和政府還運(yùn)用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

2、維護(hù)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。民族團(tuán)結(jié)包括不同民族之間的團(tuán)結(jié),也包含著民族內(nèi)部的團(tuán)結(jié)。

3、各族人民齊心協(xié)力,共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮。民族團(tuán)結(jié)是社會主義社會發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長的歷史發(fā)展進(jìn)程中,中華民族共同開拓了祖國的大好山河,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。在社會主義現(xiàn)代化的今天,56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系,團(tuán)結(jié)一致,形成強(qiáng)大的合力,共同推進(jìn)中國的現(xiàn)代化進(jìn)程。

4、反對民族分裂,維護(hù)祖國統(tǒng)一。民族團(tuán)結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團(tuán)結(jié)與國家統(tǒng)一有著內(nèi)在的聯(lián)系。民族團(tuán)結(jié)的原則要求各族人民熱愛祖國、維護(hù)統(tǒng)一,反對一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國的活動。

孔子曰:“人能弘道,非道宏人?!痹诱f:“士不可以弘毅,任重而道遠(yuǎn)?!比欢谶@所謂的道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在,這便是—民族精神。民族精神是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境,改造世界,形成自己特有語言,習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長期發(fā)展歷程中,表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,高尚品格和堅(jiān)定志向。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切為祖國,為人民勇往直前,艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上,繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神,無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。

xx大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對民族精神內(nèi)涵的發(fā)展,也是對文化建設(shè)理論的深化。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起,大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境,國家應(yīng)該倡導(dǎo),鼓勵(lì)這種精神,使國民具備這種精神,并使其變?yōu)闊釔圩鎳?,建設(shè)祖國的動力。而從小的方面來說,應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神,大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng)。

當(dāng)前,培育和弘揚(yáng)民族精神,首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿,樂于奉獻(xiàn)等的民族精神,不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,為全面建設(shè)小康社會,為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐,正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期,我們要抓住機(jī)遇,反復(fù)提煉,不斷總結(jié),為民族精神的寶庫增光添彩,這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn),又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇十六

親愛的各位老師、同學(xué)們:

大家好!

我是四年級二班的易xx,今天我演講的題目是“五十六個(gè)民族一家親,團(tuán)結(jié)之花永盛開!”

詩人艾青寫到:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉”。這句話是對熱愛祖國的最好詮釋。然而我們熱愛自己祖國,希望祖國蓬勃發(fā)展的前提是維護(hù)和促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。

在五千多年的歷史長河中,中華民族共同開拓了祖國的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的密切關(guān)系。xx自古以來就是中華人民共和國不可分割的一部分,在中華民族這個(gè)大家庭,各族人民親如一家,各民族兄弟姐妹互幫互助,共同開發(fā)、建設(shè)保衛(wèi)了美麗的xx,因?yàn)橛懈髯迦嗣竦膬A情付出,才有今天繁榮發(fā)展、充滿魅力的xx,從古至今在xx涌現(xiàn)出了許許多多民族團(tuán)結(jié)的故事。

古代的`張騫兩次出使西域,為邊疆和中原內(nèi)地交流做出了巨大貢獻(xiàn),是他最早譜寫了民族團(tuán)結(jié)詩篇。而今民族團(tuán)結(jié)之花處處開,來自江南水鄉(xiāng)的熱血青年吳登云沒有被惡劣的環(huán)境嚇倒,毅然在邊疆救死扶傷38年,前后30次為病人無償獻(xiàn)血,累計(jì)獻(xiàn)血量7000毫升,他視柯爾克孜族牧民如親友、如手足,忠實(shí)履行著自己的諾言“做一名人民的好醫(yī)生”!王燕娜姐姐為維吾爾族少年捐腎的先進(jìn)事跡,我們沒有忘記!我們城關(guān)小學(xué)的繞亞老師勇救各族人民群眾的行為,我們也沒有忘記!他們都是一朵又一朵綻放的民族團(tuán)結(jié)之花。

我們學(xué)校是個(gè)民族融合的大家庭,我們的班級是一個(gè)多民族的小家庭,在這個(gè)小家庭我們感受到了老師的關(guān)愛,同學(xué)間的友情,我們每天都很快樂,因?yàn)橛袦嘏瘯r(shí)時(shí)刻刻包圍著我們。班里很多孩子是從牧區(qū)來的,他們漢語說不準(zhǔn),老師就和我們大家一起幫助他們,通過互相學(xué)習(xí),互相幫助,他們的學(xué)習(xí)成績慢慢提高了,漢語也說得比以前流利了。

作為一名小學(xué)生,雖然我做不出像大人們那樣偉大的事情,但我們應(yīng)該從身邊小事的做起,盡自己最大的力量,為維護(hù)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)祖國統(tǒng)一出一份力。五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,讓我們手拉手、心連心共同祝福偉大的祖國明天更加輝煌!美麗的家鄉(xiāng)更加繁榮富強(qiáng)!祝愿民族團(tuán)結(jié)之花處處盛開!越開越艷!謝謝大家!

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我演講的主題是“民族團(tuán)結(jié)不分你和我”。

在祖國的西北邊陲有這樣一個(gè)地方,地處天山西部伊犁河谷盆地中央,是伊犁哈薩克自治州的政治,經(jīng)濟(jì),文化中心。居住著漢族、回族、哈薩克族和維吾爾族等32個(gè)民族。在這個(gè)地方,你隨處能聽到不同的語言交流;在這個(gè)地方,你隨時(shí)能看見不同民族生活的其樂融融景象,這里就是伊犁,一個(gè)與眾不同的城市。

__年__月,我懷著激動而又忐忑的心情來到了我今后要工作和生活的地方——__市__小學(xué)。陌生的工作環(huán)境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教學(xué)方式,讓我覺得既充滿挑戰(zhàn)又茫然無措。在這個(gè)美麗的校園里,有很多少數(shù)民族學(xué)生和老師,當(dāng)時(shí)我覺得工作上最大的困難就是語言上的交流,后來的工作中我發(fā)現(xiàn)我校開展的有民漢結(jié)對子,師徒結(jié)對子,并且還有民漢班級結(jié)對子,民漢班主任結(jié)對子等活動,在工作中我們共同進(jìn)步,在生活中我們互相幫助。第十小學(xué)是一所民漢合校,隨時(shí)隨處都可以看到民族團(tuán)結(jié)之花的盛開。逢年過節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會去少數(shù)民族家慰問和看望;隨時(shí)都能夠聽到各民族教職工相互幫助的感人事跡;教學(xué)上,民漢教師雙語結(jié)對子,快速提高雙語教師漢語授課的水平,為促進(jìn)教育教學(xué)進(jìn)步共同努力;教育上,民族教師主動幫助漢族教師和民族教師進(jìn)行溝通,使得老師和民族孩子的關(guān)系更為親密。

數(shù)不清的感人事跡,說不完的感人故事。其實(shí),無論是誰,都愿意為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量,都希望__小學(xué)常開民族團(tuán)結(jié)之花,更希望學(xué)校早日成為學(xué)生喜歡、教師幸福、家長滿意的學(xué)校。在這里,請?jiān)试S我說出很多老師的心聲:在__市第十小學(xué),無論什么時(shí)候、無論任何事情,漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開,因?yàn)槲覀兪且患胰?,相親相愛的一家人。

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇十八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:民族團(tuán)結(jié)一家親。

民族團(tuán)結(jié)一家親,是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話。事實(shí)也是如此,因?yàn)槲覀兊膰冶緛砭褪且粋€(gè)統(tǒng)一的多民族的大家庭。56個(gè)民族,56種習(xí)俗,56種語言,56種文化,把祖國的大地裝扮的五彩斑斕,把祖國的天空描畫的`壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有xx爾族音樂歡快的旋律?誰能說時(shí)尚元素中沒有各個(gè)民族特有的色彩?而我們生活在新疆的各族群眾,更能深深體會到各民族一家人的親情。

就拿我們身邊所發(fā)生的事情說起,在20xx年時(shí)西山片區(qū)管委會主任莫合塔爾·吐爾遜與馬料地街南社區(qū)轄區(qū)居民王佳琪結(jié)為"民族團(tuán)結(jié)一家親"幫扶對子。王佳琪,女,漢族,今年23歲,是馬料地街南社區(qū)低保戶。在西安上學(xué)時(shí)王佳琪突發(fā)疾病,高燒不退,在辦理休學(xué)手續(xù)后回到xxxx市進(jìn)行治療,心得體會但因錯(cuò)過了最佳治療時(shí)間導(dǎo)致轉(zhuǎn)變成為腦炎后遺癥,高位截癱,無法行走,鑒定為肢體二級殘疾人。

在得知王佳琪的情況后,莫主任主動找到王佳琪,并與她結(jié)為"親人",積極為她解決各種困難。20xx年先后為王佳琪協(xié)調(diào)了1臺輪椅和6000元康復(fù)基金。經(jīng)過一個(gè)療程的專業(yè)康復(fù)治療后,王佳琪已經(jīng)可以借助助步器行走,并且在家人的幫助下還可以自己上下樓梯。王佳琪對于莫主任這位親人充滿了感激之情,不再像以往一樣消沉,并且開始對今后的生活進(jìn)行思考,考慮到父母年齡逐漸增大,終有一天不能再照顧自己,王佳琪有了自己創(chuàng)業(yè)的想法,并且告訴了莫主任。在得知王佳琪的想法后,莫主任對她給予了肯定和支持,并為王佳琪積極奔走,努力協(xié)調(diào),終于在澤普街附近為她爭取到了一個(gè)20平方米的門面,為王佳琪創(chuàng)業(yè)提供了扎實(shí)的保障!

這樣的事例在我們的生活中,多的數(shù)都數(shù)不完。

我們多么幸運(yùn),因?yàn)槌錾谶@樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代;我們多么幸運(yùn),因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起,感受著不同的文化,創(chuàng)造著共同的未來!

民族團(tuán)結(jié),是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團(tuán)結(jié),是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團(tuán)結(jié),是推動中華民族共同走向繁榮強(qiáng)大的精神動力;民族團(tuán)結(jié),是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團(tuán)結(jié)一家親,讓我們共同建設(shè)美好的家園!

我的演講完畢,謝謝大家。

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇十九

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

民族團(tuán)結(jié)在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說:漢族離不開少數(shù)民族,而少數(shù)民族也離不開漢族。我就舉個(gè)例子吧:我們學(xué)校有很多的少數(shù)民族同學(xué),由于他們漢語基礎(chǔ)較差,經(jīng)常把漢語倒過來說。

在學(xué)習(xí)中,經(jīng)常遇見不懂的題和語文書中的詞句?;蛘卟焕斫忸}目的要求,在作業(yè)中常常出現(xiàn)文不對題、詞不達(dá)意的情景。這時(shí)就需要我們漢族同學(xué)來幫忙了。各種習(xí)題漢族同學(xué)都會熱心解答,讓少數(shù)民族同學(xué)能漸漸熟悉漢語、理解漢語。使這些少數(shù)民族同學(xué)能夠準(zhǔn)確流利地使用漢語,學(xué)習(xí)成績提高很快。

啊,少數(shù)民族真是離不開漢族。假如你對音樂和舞蹈感興趣,不妨讓我們學(xué)校的少數(shù)民族朋友們來教教你吧:像冬不拉、民族舞等很多種民族樂器和舞蹈,每一種都蘊(yùn)含著濃厚的民族特色,那可真美啊,我們真象一個(gè)大家庭啊!

俗話說“五十六個(gè)民族五十六朵花,五十六個(gè)民族是一家?!边@句話正點(diǎn)明了我們中華民族五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)又友愛。僅有我們心心相連、手手相牽,五十六個(gè)民族才會融為一個(gè)直正的大家庭,如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng)和諧,我們必須能建設(shè)好我們的祖國。

以民族團(tuán)結(jié)為的演講稿小學(xué)生篇二十

維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族的團(tuán)結(jié)(二)。

教學(xué)目標(biāo)。

知識與技能。

知道維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族的團(tuán)結(jié)是我國憲法規(guī)定的公民必須履行的基本義務(wù),提高學(xué)生對維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的言行和損壞國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的言行的辨別能力和自覺履行法定義務(wù)的法律意識。

過程與方法。

通過看錄像、聽歌曲、列舉事例等方法講述維護(hù)國家統(tǒng)一義務(wù)的三個(gè)方面的內(nèi)容以及維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)的具體要求。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀。

通過對本框的學(xué)習(xí),使學(xué)生明確依法履行維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù),是國家向每個(gè)公民提出的愛國主義的具體要求。從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國的真摯情感、高尚情操和社會責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)。

維護(hù)國家統(tǒng)一包括的`三方面內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)。

關(guān)于臺灣問題,是本框的難點(diǎn)。

教學(xué)過程。

導(dǎo)入新課。

提問:我國公民在政治生活中依法享有哪些重要權(quán)利?

歸納:我國公民在政治生活中依法享有選舉權(quán)和被選舉權(quán),各項(xiàng)政治自由和批評建議權(quán)。

我國憲法在規(guī)定了公民在政治生活中應(yīng)該享有的各項(xiàng)政治權(quán)利的同時(shí),還明確規(guī)定了公民在政治生活中必須履行的各項(xiàng)政治義務(wù)。

下面我們就來學(xué)習(xí)我國憲法規(guī)定的公民在政治生活中必須履行的各項(xiàng)政治義務(wù)。

講授新課。

第十四課公民要履行維護(hù)國家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國安全的義務(wù)(板書)。

憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)”。

一、維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族的團(tuán)結(jié)(板書)。

(一)公民要履行維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)(板書)。

1.公民要依法履行維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù)(板書)。

請學(xué)生們討論:“公民要依法維護(hù)國家統(tǒng)一”應(yīng)該從哪幾方面進(jìn)行?在此,可以請同學(xué)們參考觀看“香港回歸”光盤、中國地圖等資料。

教師歸納:同學(xué)們講得很好,憲法規(guī)定的公民維護(hù)國家統(tǒng)一的義務(wù),是指公民有責(zé)任維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,堅(jiān)決同破壞國家統(tǒng)一的行為作斗爭。具體包括以下幾方面的內(nèi)容:

(1)維護(hù)國家主權(quán)不被侵犯(板書)。

(2)維護(hù)國家領(lǐng)土的完整(板書)。

(3)維護(hù)國家政權(quán)的統(tǒng)一(板書)。

這時(shí),教師可以就香港的歷史及回歸前后的相關(guān)情況向同學(xué)們提問,加深對維護(hù)國家主權(quán)不被侵犯的理解。

還可以就我國領(lǐng)土的面積,我國領(lǐng)土的最東、最西、最南、最北的地理位置進(jìn)行提問,加深同學(xué)們對維護(hù)國家領(lǐng)土的完整的理解。

——由此加深對“維護(hù)國家政權(quán)統(tǒng)一”義務(wù)含義的理解,特別是引出“臺灣問題”。

關(guān)于臺灣問題,教師可以課前向?qū)W生們布置探究問題——搜集關(guān)于臺灣的歷史、地理資料,近年來兩岸人民及我國政府為了及早實(shí)現(xiàn)兩岸三通、盡早實(shí)現(xiàn)臺灣的統(tǒng)一,所進(jìn)行的各種努力的資料。課上讓學(xué)生們將相關(guān)資料進(jìn)行講解、展示,教師進(jìn)行必要的講解、歸納和引申,強(qiáng)調(diào):臺灣是我國神圣領(lǐng)土的一部分,完成祖國統(tǒng)一大業(yè),是包括臺灣同胞在內(nèi)的全國各族人民的共同職責(zé)。我國政府堅(jiān)持一個(gè)中國原則,積極以和平方式解決臺灣問題。此時(shí),教師還可以引導(dǎo)學(xué)生們看教材上的兩幅圖進(jìn)行講解,還可以向?qū)W生介紹“今年春節(jié)實(shí)現(xiàn)的兩岸間接直航”的資料。通過以上的一系列活動,來突破本框的這一難點(diǎn)。

為了充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,關(guān)于這部分內(nèi)容,教師也可以課前布置探究活動——搜集、整理有關(guān)我國各少數(shù)民族的風(fēng)土人情、土特產(chǎn)品、神話傳說及在我國革命和社會主義建設(shè)中各少數(shù)民族人民所做出的巨大貢獻(xiàn)等資料,課上進(jìn)行匯報(bào)展示,使學(xué)生在整個(gè)的探究活動中,加深對各少數(shù)民族的了解,從而加深學(xué)生們對“公民依法履行全國各民族團(tuán)結(jié)義務(wù)的重要意義”的理解。

然后教師引導(dǎo)學(xué)生明確“公民依法履行全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)”的含義——每個(gè)公民都有責(zé)任維護(hù)各民族間的平等、團(tuán)結(jié)和互助關(guān)系,同一切破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭。

為了貼近學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活,教師還可以讓學(xué)生們在本班、本年級或本校范圍內(nèi)進(jìn)行一個(gè)小調(diào)查——少數(shù)民族學(xué)生有多少人?都有哪些少數(shù)民族?他們都有哪些不同的風(fēng)俗習(xí)慣?他們希望得到那些尊重與幫助?通過這些活動使學(xué)生加深對課本上知識的理解,并且明確一個(gè)道理就是——一定要將學(xué)到的知識運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去。

最后,教師可以就西藏、新疆的極少數(shù)分裂分子與國外反動勢力相勾結(jié),妄圖破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為進(jìn)行簡單介紹,從正面對學(xué)生進(jìn)行教育、引導(dǎo)。明確指出維護(hù)全國各民族團(tuán)結(jié)是我國每一個(gè)公民必須履行的法定義務(wù)。

最后,明確指出:

(二)破壞國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)要負(fù)法律責(zé)任(板書)。

適當(dāng)讓學(xué)生舉一些案例或者舉一、兩個(gè)案例即可。

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