經(jīng)驗(yàn)是一把鋒利的武器，奠定成功的基礎(chǔ)。語言的簡(jiǎn)潔和準(zhǔn)確是寫好總結(jié)的關(guān)鍵，我們應(yīng)該避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)，用簡(jiǎn)練的語言來傳達(dá)我們的思想。如果您對(duì)總結(jié)的寫作方法還不太了解，可以參考以下幾篇典型案例。
語文語文的萬能句子篇一
美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。
作文。
萬能。
1)有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
2)硝煙又在和平的家中燃燒。
3)習(xí)慣索取，獲得的將是無法承受的代價(jià)。
4)我完全讀懂了父母的心。
5)我們所缺少的，正是我們視而不見的。
6)我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
7)人喜歡肯定自己，也時(shí)時(shí)忘記自己。
8)人生就像一座山，經(jīng)歷奇特才能蔚為大觀。偉大的一生，像黃山一樣奇峰迭起，像泰山一樣大氣磅礴。
9)人生就像一條河，經(jīng)歷豐富，才能遠(yuǎn)源流長(zhǎng)。偉大的一生，像黃河一樣跌宕起伏，像長(zhǎng)江一樣神奇壯美。
10)青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
11)模擬。
成功。
就是為自己設(shè)計(jì)未來。
12)美，可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在炸毀的大橋旁;美，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中;美，可以在超凡脫俗的維那斯雕像上，也可以在平凡少女的笑靨里。
13)經(jīng)歷就是體驗(yàn)，經(jīng)歷就是積淀。沒有體驗(yàn)就沒有生存的質(zhì)量;沒有積淀，就沒有生存的智慧。人生的真諦在經(jīng)歷中探尋，人生的價(jià)值在經(jīng)歷中實(shí)現(xiàn)。
14)經(jīng)歷就是人生的硎石，生命的鋒芒在磨礪中閃光;經(jīng)歷就是人生的礦石，生命的活力在提煉中釋放。
15)尖刀似的小山，挑著幾縷乳白色的霧，霧靄里，隱約可見一根細(xì)長(zhǎng)的線。
1)生活中要學(xué)會(huì)享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創(chuàng)造的快慰，享受果實(shí)的甜美。
2)曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個(gè)笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
3)刺猬的身體如同一個(gè)長(zhǎng)滿了鋼針的小圓球。
4)當(dāng)你真正愛一樣?xùn)|西的時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)語言多么的脆弱和無力。文字與感覺永遠(yuǎn)有隔閡。
5)遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒有對(duì)齊的圖紙從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開來。也許錯(cuò)開了的東西我們真的應(yīng)該遺忘了。
6)她渾身都帶著感情，那感情像開了閘的洪水，從她的眼底、唇邊溢了出來。
7)她臉上洋溢著興奮的光芒，就像山坡上綻開的山丹丹花一樣。
8)多情的人，就難免脆弱。一個(gè)人的本身若是很脆弱，無論他的劍法多么堅(jiān)強(qiáng)，都已不足懼。
9)美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。
10)不想再虛偽下去，不想強(qiáng)裝歡笑，不想再配合任何人。
11)寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你，在每個(gè)星光隕落的晚上，一遍一遍數(shù)我的寂寞。
12)大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。
13)不過笑也有很多種，有的笑歡愉，有的笑勉強(qiáng)，有的笑餡媚，有的笑酸苦。
14)在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。
15)什么叫快樂?就是掩飾自己的悲傷對(duì)每個(gè)人微笑。
1)在人之初，別拿人當(dāng)幼欺;在人之暮，別拿人當(dāng)弱辱;在人之前，別拿己當(dāng)眾揚(yáng);在人之后，別拿人當(dāng)猴謗;在人之上，別拿人不當(dāng)人;在人之下，別拿己不當(dāng)人。
2)有的人不管年紀(jì)多大，卻永遠(yuǎn)年輕;有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚;有的人不管是富是貧，卻樸實(shí)為人;有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行;有的人不管自己位有多卑，卻永遠(yuǎn)惦念著祖國(guó)母親!
3)只有使自己自卑的心靈。
自信。
起來，彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開;只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠(yuǎn);只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄!
4)弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘;愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。
5)我們?nèi)鄙俚牟皇菣C(jī)遇，而是對(duì)機(jī)遇的把握;我們?nèi)鼻返牟皇秦?cái)富，而是創(chuàng)造財(cái)富的本領(lǐng);我們?nèi)狈Φ牟皇侵R(shí)，而是學(xué)而不厭的態(tài)度;我們?nèi)鄙俚牟皇抢硐?，而是身體力行的實(shí)踐。
6)你可以不高尚，但不能無恥;你可以不偉大，但不能卑鄙;你可以不聰明，但不能糊涂;你可以不博學(xué)，但不能無知;你可以不交友，但不能孤僻;你可以不樂觀，但不能厭世;你可以不慷慨，但不能損人;你可以不追求，但不能嫉妒;你可以不進(jìn)取，但不能倒退。
7)用知識(shí)的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆，用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀!
8)生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻，交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán);生活是一團(tuán)火，燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。
9)人可以不美麗，但要健康;人可以不偉大，但要快樂;人可以不完美，但要追求。
10)做人可以不高尚，但不能無恥;為人可以不偉大，但不能卑鄙;頭腦可以不聰明，但不能糊涂;生活可以不樂觀，但不能厭世;交友可以不慷慨，但不能損人。
11)把工作當(dāng)享受，你就會(huì)竭盡全力;把生活當(dāng)樂趣，你就會(huì)滿懷信心;把。
讀書。
當(dāng)成長(zhǎng)，你就會(huì)勤奮努力;把奉獻(xiàn)當(dāng)快樂，你就會(huì)慷慨助人。
12)心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能開闊;腹中有良策，處事才能利落;眼睛有炯神，目光才能敏銳;臂膀有力量，出手才有重拳;腳步有節(jié)奏，步履才能輕盈。
13)不要悲觀地認(rèn)為自己很不幸，其實(shí)比你更不幸的人還很多;不要樂觀地認(rèn)為自己很偉大，其實(shí)你只是滄海之一粟。
14)如果你盼望明天，那必須先腳踏現(xiàn)實(shí);如果你希望輝煌，那么你須腳不停步。
15)感動(dòng)往往發(fā)生在一剎那間：一個(gè)眼神可能讓你憶念一世;一次資助可能讓你感動(dòng)一生;一句祝福可能讓你溫馨一世;一點(diǎn)寬容可能讓你感激終生。
16)生活中可以沒有詩歌，但不能沒有詩意;行進(jìn)中可以沒有道路，但不能沒有前進(jìn)的腳步;工作中可以沒有經(jīng)驗(yàn)，但不能沒有學(xué)習(xí)，人生中可以沒有閃光，但不能有污跡。
17)生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋律;生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團(tuán)麻，交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫，描繪著人生經(jīng)歷的紅綠藍(lán);生活是一團(tuán)火，燃燒著人生的憧憬和夢(mèng)想。
18)開拓者獨(dú)辟蹊徑，保守者因循守舊，探索者勇攀高峰，執(zhí)著者勇往直前。
19)好運(yùn)動(dòng)者健，好思考者智，好助人者樂，好讀書者博，好旅游者悅，好追求者成。
20)行路不僅僅在于快慢，還在于是否能夠持續(xù);前進(jìn)不僅僅在于速度，更在于能否保持正確方向。
21)沒有辛勤的汗水，就沒有成功的淚水;沒有艱辛的付出，就沒有豐碩的果實(shí);沒有刻苦的訓(xùn)練，就沒有閃光的金牌。
22)如果你的童年不游樂，少年不好學(xué)，青年不立志，中年不創(chuàng)業(yè)，那么，你的生命就將隨著年老而逝去。
23)財(cái)富是一種寄存，你不能將其帶走;榮譽(yù)是一道亮光，你無法將其留住;成功是一顆碩果，你無法四季品嘗;生命是一種過程，你不能讓其停步。
24)學(xué)會(huì)贊賞吧，它能拉近朋友間的距離;樂于贊賞吧，它能鼓勵(lì)朋友不斷上進(jìn);自我贊賞吧，它能激發(fā)自身的潛能。
25)沒有運(yùn)動(dòng)，生活等于昏睡;沒有思考，生活等于盲從;沒有節(jié)制，生活等于毀滅;沒有快樂，生活等于凝固。
26)失敗并不意味你無能，有時(shí)挫折反而會(huì)引導(dǎo)你走向成功;勝利并不意味你超能，有時(shí)順利反而會(huì)誘導(dǎo)你滑入深淵。
27)運(yùn)動(dòng)使人充滿生機(jī)活力，音樂使人充滿浪漫快樂，思考使人充滿智慧理智。
28)感動(dòng)往往發(fā)生在一剎那間：一個(gè)眼神可能讓你憶念一世;一次資助可能讓你感動(dòng)一生;一句祝?？赡茏屇銣剀耙皇?一點(diǎn)寬容可能讓你感激終生。
29)有時(shí)失敗并非是你沒有努力，而是選錯(cuò)了方向;有時(shí)成功并非是你有能力，而是借助了別人的力量。
30)勞動(dòng)的果實(shí)最甜美，真誠(chéng)的幫助最感人，誠(chéng)摯的批評(píng)最溫暖，心底的滿足最幸福。
語文語文的萬能句子篇二
2.春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。
3.窗外日光彈指過，席間花影坐前移?！┠外帧?/p>
4.琵琶一曲世千年，瞬息興亡過眼?！獥钌?。
6.大智不群，大善無幫，何懼孤步，何懼毀謗?！嗲镉?。
8.盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。
9.時(shí)序輪替中，始終不變的是奮斗者的身姿;歷史坐標(biāo)上，始終清晰的是奮斗者的步伐。
11.(結(jié)尾)青山一道，我們同歷風(fēng)雨，團(tuán)聚一處。而將五洲四海的人們集匯在-起的紐帶，也許，是這樣的期望：為天下立心，為生民立命，為往圣續(xù)絕學(xué)，為萬世開太平!
12.楓葉經(jīng)霜艷，梅花透雪香?！囀纭?/p>
15.螢火蟲不因燈光的璀璨而停止閃耀，飛鳥不因飛機(jī)的轟鳴而停止飛翔，點(diǎn)點(diǎn)星火也不因力量微弱就熄滅燎原的夢(mèng)……因?yàn)槟情W耀、那飛翔、那燎原的夢(mèng)，都是在宣布著“張揚(yáng)個(gè)性”的主張!
17.國(guó)難當(dāng)頭之時(shí)，上至達(dá)官顯貴，下到販夫走卒，都會(huì)有人挺身而出，泱泱華夏一筆一劃都是血性，一撇一捺都是脊梁。
18.冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！?/p>
21.在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
23.點(diǎn)點(diǎn)落紅，縱使嬌羞，脫離了花萼，終究凋零。片片落葉，縱使蒼翠，告別了枝干，終究枯萎。顆顆沙礫，縱使金黃，背棄了土地，終究飄游。于人，放棄了自己的根本，終究無依無靠，毫無建樹。(話題“根”)。
25.用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有雁引愁心去，山銜好月來的收獲!
26.最真誠(chéng)的信念在歲月洗禮中歷久彌堅(jiān)，最偉大的事業(yè)經(jīng)過時(shí)間沉淀方能感受其澎湃力量。
28.親情：
29.有句老話說：“是金子總要發(fā)光的?！边@話多少有一些被動(dòng)的味道，似乎是在等待有一天，太陽照到了自己，才放出自己的光亮。為什么一定要等待呢?是金子就應(yīng)該發(fā)光，就應(yīng)該勇敢地亮出自己的風(fēng)采來!(話題“個(gè)性”)。
30.家國(guó)情懷是什么呢?是陸游的“一身報(bào)國(guó)有萬死，雙鬢向人無再青”;是岳飛的“待從頭、收拾舊山河，朝天闕”;是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。
31.不是說父母端來的牛奶不夠溫存，只是那一頁頁的書終須我們自己翻過，翻到牛奶漸漸變涼，天漸漸變亮;不是說朋友的安慰不夠貼心，只是那一道道溝溝坎坎終須我們自己越過，走到話語漸漸模糊，路漸漸變寬;不是說我們強(qiáng)大到不需要問一句“誰來幫幫我”只是真正的成長(zhǎng)終須我們獨(dú)自完成，那些痛苦要一刀刀刻在自己的心上，那些頓悟和釋然更多是獨(dú)自一人的蛻變。
32.語文學(xué)習(xí)是一種終身學(xué)習(xí)，語文素養(yǎng)的提升也貫穿著每個(gè)人的一生，那么對(duì)于中學(xué)生來說，提升語文素養(yǎng)的途徑是什么?我認(rèn)為主要是課堂有效教學(xué)。課堂教學(xué)教什么、提升什么呢?我認(rèn)為主要是聽說讀寫四種語文能力的培養(yǎng)和提升。
34.友情：
35.應(yīng)是水中月，波定還自圓?！惻c義。
37.一起走過的日子：
38.寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達(dá)，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價(jià)，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
39.時(shí)代在變，我們的征途是星辰大海。一一《給青年的一封信》。
40.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
語文語文的萬能句子篇三
1.母愛是人間最圣潔最崇高最無私的愛，她沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。文字賦予她太多的詮釋，也賦予她太多的內(nèi)涵。沒有歷史詩歌的撼人心魄，沒有驚卷大海的**逆轉(zhuǎn)，母愛就像一場(chǎng)春雨，潤(rùn)物無聲，綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)。母愛是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，是一生相伴的盈盈笑語，伴隨著兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚眼中就融入了母愛的纏綿。母愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。她能融化冰川凈化心靈蓬勃生機(jī)。她以博大的襟懷哺育生命呵護(hù)萬物。
2.時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對(duì)母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(zhǎng)大，母親卻在一天天衰老。母愛是慷慨的，她送走了春露，送走了秋霜;留給了晨曦，留給了暮靄;而惟獨(dú)忘了她自己。母愛無言，任我用千言萬語，也難以表達(dá)對(duì)這份沉甸甸的愛的感激。母親為我們默默付出，耗費(fèi)了青春，耗盡了生命，卻沒有絲毫的怨言，也沒有得到絲毫的回報(bào)，歲月的滄桑卻在她面孔和頭發(fā)上留下了灰白的印記，使我更加感嘆于無情歲月的流逝愛的偉大!
3.媽媽，多么親切的稱呼，被奉上這個(gè)稱呼的人是多么的偉大!然而，又有誰曾經(jīng)真心誠(chéng)意地喊一聲“媽媽”呢?誰試過每天見到母親都對(duì)她說一句“我愛你，媽媽!”呢?哪怕是多么肉麻，只要是她疼愛的兒女對(duì)她說的，她都高興。
4.母愛是人類最純潔最無私最珍貴的情感，每一個(gè)孩子無不享受著母親給予的幸福和快樂。但是，母愛是有分寸有尺度的，過多過少都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成不利影響。特別是在充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)條件下，在強(qiáng)調(diào)個(gè)性發(fā)展和獨(dú)立人格的教育環(huán)境中，母愛與現(xiàn)實(shí)教育的要求是有矛。
5.母愛是如此深厚純凈，如越久越純的美酒，讓我們陶醉其中，卻渾然不知這是千年的佳釀。如果父母的恩情今生今世是無以為報(bào)的話，如果冥冥中注定父母必須要為兒女傾盡一生的愛，那么在來世的輪回中，請(qǐng)一定成為我的兒女，請(qǐng)讓我來做那個(gè)還債的母親吧，請(qǐng)讓我用來世的情，來回報(bào)你們今生的愛。
語文語文的萬能句子篇四
1、故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
2、上天給人一份困難時(shí)，同時(shí)也給人一份智慧。
3、咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)。
4、天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠(yuǎn)會(huì)有太陽在照耀。
5、有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。
6、困難是礁石，海水敢于進(jìn)擊才激起美麗的浪花。
7、登上了山頂，可能是傷痕累累，但看到的卻是無限風(fēng)光。
8、被克服的困難就是勝利的契機(jī)。
9、小苗不經(jīng)風(fēng)雨長(zhǎng)不成大樹，人不經(jīng)困難難以成材。
10、惟其痛苦，才有歡樂。
11、有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來。
12、有了信心，就是成功的開始。
13、不怕山高，就怕腿軟。
14、下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭(zhēng)取勝利。
15、世上無難事，只要肯登攀。
16、能克服困難的人，可使困難化為良機(jī)。
17、困難越大，榮耀也越大。
18、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦，沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
19、逆境展示奇才，順境隱沒英才。
20、逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者。
21、事實(shí)上，成功僅代表了你工作的%，成功是%失敗的結(jié)果。
22、行動(dòng)是成功的階梯，行動(dòng)越多，登得越高。
23、自古成功在嘗試。
24、挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。
25、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
26、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
27、沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。
28、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
29、只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
30、一個(gè)羞赧的失敗比一個(gè)驕傲的成功還要高貴。
語文語文的萬能句子篇五
1.高山收容每一塊巖石，不論其大小，故能雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故能浩瀚無涯。心靈的自由，胸襟的坦蕩，氣質(zhì)的超然，才是快樂的人生。
2.inshort,wemustworkhardtomaketheworldabetterplace.
3.在你失落時(shí)，千萬不要失去對(duì)生活的信心;在你受挫折時(shí)，千萬不要埋怨上天的不公;當(dāng)你失敗時(shí)，千萬不要失去對(duì)成功的追求。人，總要經(jīng)受住各種考驗(yàn)。
4.春天，為我們的心靈提供了我們能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和感情上的紛擾，感受到了閑適歡愉，田野將是一片新綠，飄逸著令人沉醉的馨香，到處傾瀉著春天的歌，整個(gè)大地一副快樂的神態(tài)。
5.peopleusedto......however,thingsarequitedifferenttoday.
6.有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲;有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅;也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏;更有人愛雪，愛它的純潔，愛它的素雅。
7.在漆黑的夜晚，你要想到旭日東升的美好;在寒冷的冬季，你要想到千里冰封的壯麗;在洶涌的海邊，你要想到乘風(fēng)破浪的豪邁。人，決不能灰心于困難。
8.假如，你有一副動(dòng)人的歌喉，但只會(huì)重復(fù)別人唱過的歌曲，我決不會(huì)把你贊許;假如，你有一副銳利的眼睛，但只會(huì)看到別人做事的是非，我決不會(huì)把你贊美;假如，你有一雙健壯的腳板，但只會(huì)步踏別人走過的路，我決不會(huì)把你羨慕。
9.在荊棘鋪路的時(shí)候，你要用理想的利刃披荊斬棘;在漆黑圍繞的時(shí)候，你要用信念的明燈照亮前程;在風(fēng)雨狂作的時(shí)候，你要用堅(jiān)強(qiáng)的大傘撐起晴空。人，在困境面前決不能喪失意志。
10.成功的人的周圍，環(huán)繞著鮮花和掌聲;失敗的人的前后，浸透著汗水和奮斗。成功的歌是用鮮花和掌聲為音符而譜成的樂曲，失敗的歌是用犧牲和奮斗為號(hào)子而寫成的催人奮進(jìn)的`戰(zhàn)歌。
11.我們的家長(zhǎng)怎么了?在向孩子嘴里大口大口塞著奶油面包方便面的時(shí)候，是否也該充實(shí)一下孩子那貧瘠而又平庸的大腦呢?我們的學(xué)校怎么了?在帶著孩子題海泅渡竭力扒分的時(shí)候，是否要教會(huì)他感悟人生思考社會(huì)探索真理呢?我們的傳媒怎么了?在不斷向大眾推出“歡樂總動(dòng)員”“超級(jí)大贏家”等娛樂快餐時(shí)，是否該想著為我們的下一代服一服精神上、人格上的“龍牡壯骨沖劑”呢?唯有如此，我們民族的明天才能夠真正的瀟灑。
12.有勤，才有了孔子“韋編三絕”的佳話，也才有了孔子是世界文化史上大名人之一的美譽(yù);有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談，也才有了他雄才大展北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè);有勤，才有了曹雪芹“披閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學(xué)史上的不朽名著《紅樓夢(mèng)》。
13.什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的晶瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑。
14.花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。經(jīng)常同自己談話吧，你會(huì)更了解自己，你會(huì)過的更充實(shí)，你會(huì)更真心地?zé)釔圻@個(gè)美好的世界。(結(jié)尾)。
15.未經(jīng)風(fēng)雨交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛;未經(jīng)坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴，沒有心血和汗水的付出，哪能嘗到勝利成功的喜悅。
16.政治權(quán)利產(chǎn)生一種利益效應(yīng)。某些人有一種隱藏在政治權(quán)利背后的利益動(dòng)機(jī)，這是某些人憑手中的政治權(quán)利以權(quán)經(jīng)商的動(dòng)因，也是某些人以權(quán)謀私的動(dòng)因。
17.命運(yùn)就是西楚霸王英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘆。命運(yùn)就是屈原一心報(bào)國(guó)而屢遭排擠后遺留在汩羅江畔的那一串串沉痛的叩問。命運(yùn)就是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲悲壯的交響。命運(yùn)就是保爾雙目失明后寫下的骨氣就是那一頁頁輝煌的詩文。
18.用不著把年輕的心靈裝點(diǎn)得沉重。表面上的滄桑，外在的嚴(yán)肅，并不能讓你上升為。
19.歷史是現(xiàn)實(shí)的鏡子?，F(xiàn)實(shí)應(yīng)該在經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上避免過去的坎坷和不平的重現(xiàn)。別人是自己的鏡子，自己應(yīng)該在別人成功與失敗的教訓(xùn)中避免不幸的重現(xiàn)。
20.鞭撻對(duì)于每個(gè)人來說，自然難以忍受，寬宏則大受人們的偏愛。其實(shí)，鞭撻對(duì)于每個(gè)人來說，比寬宏更有必要。因?yàn)楸迵榱钊司X，寬宏卻只能使人沉淪;鞭撻有如一杯苦口的良藥，雖然味道不好，但能治好你的病;寬宏有如一杯可口的美酒，雖然味道很好，但容易使你昏昏欲睡。
21.時(shí)間好比一架天平，它對(duì)任何人都不傾斜;時(shí)間如同一把火炬，它專門為勤奮刻苦的人們照亮通往成功的途徑。
22.美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在;美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶;美麗又是平靜的，平靜的只有你費(fèi)盡心思才能激起她的漣漪。
23.語文就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。語文就是文天祥“人生自古誰無死，留得丹心照漢青”的.浩然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與達(dá)。語文就是杜少陵“感語文就是時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。
25.諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;諒解是一束溫暖的陽光，能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云;諒解是一場(chǎng)綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風(fēng)，能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤(rùn)人們心中干涸的土地。
27.晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn)，日落西山，余光橫照。
28.何謂瀟灑?瀟灑是對(duì)苦難的抗?fàn)帲瑢?duì)弱者的同情，對(duì)邪惡的懲治;瀟灑是逆境中的大關(guān)，是痛苦后的表現(xiàn);瀟灑是一種得心應(yīng)手左右逢源的從容，是一種不動(dòng)聲色大智若愚的大氣，一種無需聲張不理哄鬧的微笑;瀟灑是“如煙往事俱忘卻，相逢一笑泯恩仇”的寬容，瀟灑是“不已己悲，不已物喜”，執(zhí)著于自己的追求而具有的一種精神優(yōu)勢(shì);瀟灑是凌駕于一切成敗禍福的豁達(dá)胸懷。瀟灑是為自由獻(xiàn)身的斯巴達(dá)克斯，是終日搗著煉鍋的居里夫人，是泰坦尼克號(hào)上把生的希望慷慨的留給婦女兒童安然唱著贊美詩微笑著迎接死亡的那些紳士。
29.用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創(chuàng)傷的珍珠貝，怎會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭，是經(jīng)常的事。如果在一條陰溝里都翻了船，你的人生一定蒼白，絕對(duì)不會(huì)生動(dòng)。如果敗了，我可以從頭再來，如果勝了，我可以把腳下的基石夯硬。
30.幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。
31.寬容的朋友一定情同手足，寬容的家庭一定幸福美滿，寬容的民族一定強(qiáng)盛不衰，寬容的世界一定和平美麗。
33.我夢(mèng)想，來到塞外的大漠中，在夕陽的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的情懷;我夢(mèng)想，坐在家鄉(xiāng)的明月下，在滿月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨;我夢(mèng)想，置身于江南的古鎮(zhèn)中，在綿綿的細(xì)雨里，體味“沾衣欲濕杏花雨”的情調(diào);我夢(mèng)想，徜徉在東海之濱，在陣陣海浪聲中，感受“煙雨莽蒼蒼”的氣魄。
34.一棵小草，也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹，但它可能做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草；一滴水，也許永遠(yuǎn)不能像長(zhǎng)江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中的最純的那一滴。
35.其實(shí)人生也如四季：天真浪漫的童年是人生的春天，血?dú)夥絼偟那嗄晔侨松南奶?，沉穩(wěn)持重的中年是人生的秋天，蹣跚傴僂的老年是人生的冬天。但只要保持心靈的春天，生命將永遠(yuǎn)年輕。
36.不是所有的歡笑都表達(dá)高興，就像不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦;不是所有的掌聲都表達(dá)歡迎，就像不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌;不是所有的職稱都表達(dá)才能，就像不是所有的名聲都表達(dá)實(shí)情;不是所有的膜拜都表達(dá)虔誠(chéng)，就像不是所有的誓言都表達(dá)真誠(chéng)。
37.其實(shí)，寂寞給人的不僅是知識(shí)，而且也是一種錘煉，一種感情與思想的升華。有時(shí)，寂寞具有決定性的作用。在一定意義上，可以說，大凡很有成就的人，往往是固然最有才能，但首先耐得住寂寞的人。
38.如果說祖國(guó)是一艘遠(yuǎn)征的航船，我的筆就是一支用力向前劃的船槳;如果說人生是一首悠長(zhǎng)的樂曲，我的腳步就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符。
39.天氣悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
40.骨氣就是孟子“富貴不能淫，威武不能屈”的忠貞不渝。骨氣就是李白‘安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏“的剛正不阿。骨氣就是陳然“人的身軀怎能從狗洞了里爬出”的凜然不茍。
41.鳥兒愛美，不僅需要羽毛之美，還需要鳴聲婉轉(zhuǎn)之美;魚兒愛美，不僅需要鱗甲之美。還需要浮沉活潑之美。人愛美，不僅需要服飾居室之美，還需要心靈品德之美。
42.記憶沒有重量，它卻既可以使人的精神壓抑、迷惘，又可以使人的思想情緒振奮、解放;記憶沒有評(píng)價(jià)，它卻既可以讓人的靈魂貶值、彷徨，又可以讓人的生命意義升華、高昂;記憶沒有體積，它卻既可以讓人的氣量狹小、幽暗，又可以使人的胸襟坦蕩、舒展;記憶沒有色彩，它卻既可以使人的心境蒼白、憂傷，又可以讓人的內(nèi)在世界絢麗、輝煌。
43.親情是朱自清文中父親的背影，親情是孟郊慈母手中的針線，親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆，親情是蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。
44.我愛春雨，愛她的溫柔，愛她的無私。綿綿細(xì)雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，直潤(rùn)得“池塘生春草，園柳變鳴禽”。滴滴春雨，潤(rùn)綠了小草，催開了花朵，將整個(gè)大地?fù)u醒。
45.信任，是人生一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是流言襲來時(shí)投向你的善意的目光，是前進(jìn)道路上給你的堅(jiān)定的陪伴，是遇到困難時(shí)的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時(shí)驅(qū)趕痛苦一盞心燈。
46.把臉向著陽光，就看不到陰影。
47.如果說祖國(guó)是一艘遠(yuǎn)航的征船，我們就是那揚(yáng)起的風(fēng)帆;如果說青春是一盆不滅的炭火，我們就是那跳動(dòng)的火焰。
48.每個(gè)人對(duì)人生的價(jià)值都有困惑。中國(guó)有句古語“君子不受嗟來之食”，卻也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半點(diǎn)委屈而曰：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”;也有勾踐忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽;有項(xiàng)羽剛直不阿自刎于烏江;也有劉邦忍氣吞聲最后成就霸業(yè);有宰相肚里撐船的xxx;也有被人逼著走完二萬五千里長(zhǎng)征路的xxx。
49.風(fēng)說：忘記她吧/我已用塵土/把罪惡埋葬/雨說：忘記她吧!我已用淚水/把恥辱洗光!只有小草不會(huì)忘記/因?yàn)槟且蠹t的血/已經(jīng)在花朵里放出清香。
50.尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。
51.生活像五彩繽紛的萬花筒：有時(shí)是百花盛開的原野，有時(shí)是瑰麗多姿的山峰，有時(shí)是雪浪飛濺的江河，有時(shí)是泥濘沒脛的沼澤。
52.時(shí)間好比一部列車，它能承載我們駛向成功的未來;時(shí)間好比一位老人，它能幫助我們學(xué)到人生的真諦。人生猶如一次漫游，它能使你遇到許多新奇的事物;人生猶如一個(gè)頑童，它總是提出一些讓你難以解答的問題。
53.親愛的朋友們，不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長(zhǎng)風(fēng)的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關(guān)。只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃腐爛，永葆一顆接受磨礪的心，人生將會(huì)永遠(yuǎn)是春天。(議論)。
56.一副古董似的臉，小眼睛瞇成一條線，好像時(shí)刻防著別人，鑒著別人。
57.世界上有許多事情，過去就過去了：仿佛舒緩的小河注入寧靜的湖泊，既展不開秀美的漣漪，又揚(yáng)不起騰越的水波;然而也有一些往事，雖然時(shí)過多年，卻依然歷歷在目，浪花四射，激揚(yáng)飛濺。
58.山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場(chǎng)。
59.書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時(shí)間好比一個(gè)良醫(yī)，它能教我們醫(yī)治流血的傷口，時(shí)間如同一位慈母，它將幫助我們撫平心靈的創(chuàng)傷。
60.在廣闊的藍(lán)天里，你要做展翅高飛的雄鷹;在深邃的大海中，你要做翻江倒海的蛟龍;在無際的草原上，你要做馳騁千里的駿馬。人，總要有崇高的理想。
61.花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠(chéng)把友誼的門推開。
62.梅花：迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng);伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴(yán)霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪?；▔坷?，它不開;冰天雪地里，它怒放;寒風(fēng)霜?dú)庵?，它綻開。陽春三月，不見它的蹤影;寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量。
63.美是游蕩在寒冬中的幾點(diǎn)殘雪，美是漫步在藍(lán)天上的幾縷浮云，美是跳躍在湖面上的一抹夕陽，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍(lán)天中的白云，美是纏繞在青山腳下的綠水，美是春天小雨打濕了的淺綠，美是秋天田野上的一片金黃。
64.日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
65.人要少一分盲從，多一分醒悟;少一分攀比，多一分努力;少一分計(jì)較，多一分包容;少一分患得患失，多一分豁達(dá)坦然。
66.理想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種，培育;理想不是壯美的畫卷，而是一張白紙，需要你去描繪，渲染;理想不是蔥蘢的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾，改造。
67.人生猶如一首歌，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫;人生仿佛一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂;人生就像一局棋，布滿了危險(xiǎn)，也撒遍了機(jī)遇;人生恰似一條路，有山重水復(fù)的坎坷，也有柳暗花明的坦途;人生如同一條河，有時(shí)九曲回腸，有時(shí)一瀉千里。
68.命運(yùn)是項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘯，命運(yùn)是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問，命運(yùn)是貝多芬在雙耳失聰時(shí)指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響，命運(yùn)是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。
69.悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠(yuǎn)走不到;樂觀者說，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸;悲觀者說，風(fēng)是海的幫兇，能把你埋在大海深處。
70.爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。李清照‘梧桐更兼細(xì)雨’是一種思愁;李煜‘寂寞梧桐深院鎖清秋’是‘剪不斷’的離愁;周邦彥‘桐花半畝，靜鎖一庭愁雨’寄托的也是一腔愁緒。在梧桐樹下，我學(xué)會(huì)了很多詩詞，也漸漸地懂得了詩人們的心情。
語文語文的萬能句子篇六
例1：起點(diǎn)對(duì)于人生有一種神圣的美。是這種美，給了人前進(jìn)的動(dòng)力，力量的源泉，進(jìn)取的心靈，搏擊的勇氣。一個(gè)個(gè)新的起點(diǎn)，如同綴連著的美麗的珍珠，延伸著生命的價(jià)值與輝煌。(《起點(diǎn)之美》)。
例2：當(dāng)小樹從黝黑濕潤(rùn)的土地破殼而出的那一刻，它知道，是土地給予了它生命。于是，它便跨過重重艱難險(xiǎn)阻，想要長(zhǎng)成參天大樹，來報(bào)答他的土地母親。心存感激，我們就能像這棵小樹一樣，跨過生命中種種溝壑。(《心存感激》)。
點(diǎn)評(píng)：文章開門見山，直奔主題，統(tǒng)攝全文，有提綱挈領(lǐng)之功效。
在考場(chǎng)上，好的開頭大多是言簡(jiǎn)意明的。它的目的在于給人以清楚明白而又不同凡響的印象，激發(fā)閱卷人強(qiáng)烈的閱讀欲望。但是由于考場(chǎng)作文的寫作，受時(shí)間和篇幅的限制，所以一般以開門見山，落筆入題為好，讓人一讀開頭，便能感受到你的觀點(diǎn)、思想或者情感。切忌故弄玄虛、兜圈子，有意讓人捉摸不透，進(jìn)入“迷魂陣”，不愿將意思直截了當(dāng)?shù)貙懗鰜?。仿佛這就是文章新穎巧妙的所在，見水平、見功力的地方。其實(shí)這種故弄玄虛的作法，恰恰是寫作的弊病。
就字?jǐn)?shù)來講，開頭結(jié)尾不宜過長(zhǎng)，一般說來，標(biāo)準(zhǔn)的考場(chǎng)作文紙，100字左右即足夠，三四行左右為宜。
語文語文的萬能句子篇七
1、假如說仙人掌科植物是以奇異來招引你，那么杜鵑花是以熱烈來歡迎你。
2、你看，紅的燦燦若朝霞，白的灼灼似云煙。據(jù)說朝鮮稱作金達(dá)萊的就是此花，果然名不虛傳。
3、我在那聳立著的石碑下面發(fā)現(xiàn)了一叢雞冠花。它是從墓道中間那一個(gè)手指寬的泥縫里長(zhǎng)出來的。也像是誰特意在這里栽種供奉似的。它那粗大的莖子已經(jīng)脹滿了整個(gè)泥縫，幾乎把兩旁的混凝土也給擠裂了。
4、幽蘭，是會(huì)稽山的女兒；在山崖山坳處有她的身影，她從不挑剔環(huán)境、位置、待遇、養(yǎng)分，她也從不斗奇爭(zhēng)艷，露才揚(yáng)己，只是根扎在會(huì)稽的胸膛上，幽蘭就會(huì)葉茂花香，默默地、勤懇地裝點(diǎn)著會(huì)稽山的容貌。幽蘭是會(huì)稽山的象征，堅(jiān)韌執(zhí)著。幽蘭，在春、夏、秋都會(huì)結(jié)出花苞，散發(fā)清香。
5、花，古往今來，有多少詩人為之縱情吟詠，高聲贊美。它那芬芳艷麗的色香，令人不酒而醉；它那朝氣蓬勃的豐姿，令人抖擻振奮。
6、岸有碧草，翠綠澄波宛若裁剪的一角藍(lán)天，飄落在金黃沙巒間，又似瀚漠亮亮的眼睛。
7、巨石腳下的縫隙里鉆出來的幾棵小草，在春風(fēng)里歡樂地?fù)u擺。啊，只要是種子，就要享受一下青春的醉意。
8、繁茂的枝葉上蕩漾著翡翠般的嫩綠。
9、一片片的葉兒一閃一閃，就像一張張少女的臉。
10、嫩葉上殘留著一兩滴雨露，淚珠一樣晶瑩。
11、長(zhǎng)劍似的綠葉，互相纏搭著，密不透風(fēng)。
12、在一片挺拔俊俏的白楊樹旁，栽下一行彎柳。路兩旁的柳枝輕柔地?fù)u曳著，在半空中相互點(diǎn)頭致意。久而久之，竟像熱戀中的情人，緊密地相依相隨，攀援在一起。為行人搭起一座拱形的綠色長(zhǎng)廊。
13、這是一條每行十排高高的鉆天楊組合而成的林帶。站在它們中間，像是穿行在威武雄壯的儀仗隊(duì)中，頭頂上，風(fēng)吹著白楊樹繁茂的枝葉，像無數(shù)旗幟獵獵有聲。
14、唯有根，在人們看不見的地下，緊張地耕耘著，為了那繽紛競(jìng)彩的花朵。暖和人間的神圣的工程……春的大建筑，正是根鋪砌的，根支撐著的。
15、新疆楊、北京楊、馬尾松組成雄壯的軍樂隊(duì)。
16、時(shí)有火似的楓樹，或東或西，像迎風(fēng)獵獵的紅旗。
17、垂柳，綠竹和碧波白浪相映成趣。
18、高大雄健的紅松如擎天巨柱，傲立在萬木叢中，如同林中最了不起的男子漢。
19、樹的靈魂因受到大地生靈的鼓舞激勵(lì)而更加眷戀這片土地，它吸取著日月天地間的精氣，用不屈不撓的能量和毅力力圖恢復(fù)新的生氣，再掀起十里喧騰的綠色波瀾。
20、排排修竹，美如幾百個(gè)婆娑多姿的舞蹈演員。
21、毛竹也高，如同蒼天的長(zhǎng)腿。
22、重甸甸的積雪把竹竿子都?jí)簭澚?，竹梢頭連枝帶葉，一順溜地貼在山坡下面，像一群披頭散發(fā)的野人。
23、迎春如緞，百合似錦，杜鵑像霞，水仙如云。
24、一樹雪白的花朵，像雪，像玉，像云，像飛迸的浪花。
25、所有的綠荷都張揚(yáng)著往日的情懷。
26、滿山遍野的野花炫耀著它們的愛情季節(jié)。
27、撲眼而來的山花，像繽紛的彩玉。
28、倒映在湖水中的紫百合低頭不語。
29、一簇簇、一片片的野玫瑰長(zhǎng)滿了草地和山岡，五色的花朵，像嬰兒的唇，像惺松的眼，像極樂鳥的羽毛，像沒有溶化的雪，像早晨飛動(dòng)的彩霞……鮮艷極了。
語文語文的萬能句子篇八
作文。
開頭，這也是提高寫作的一種方式。下面是本站小編整理的一些關(guān)于語文萬能作文開頭優(yōu)美句子的相關(guān)資料。供你參考。
1.一個(gè)陽光健康，心態(tài)向上的兒子，便是父親眼中“最有風(fēng)采的人”;一個(gè)獨(dú)立聰慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有風(fēng)采的人”;一個(gè)剛強(qiáng)勇敢，無畏犧牲的戰(zhàn)士，便是戰(zhàn)友眼中“最有風(fēng)采的人”。如果要問我，誰是“最有風(fēng)采的人”?答案就是，生活在這個(gè)世界上所有的人。
2.司馬遷在床邊坐了下來，閉上眼，沉默了好久好久，他的胸口在劇烈地起伏，他的手指在不停地顫抖東方發(fā)白了，牢外傳來一聲吆喝：“司馬遷，想好了沒有?”“愿受極刑而無慍色?！泵鎸?duì)司馬遷的坦然，我禁不住淚水滑落。
4.中國(guó)儒家學(xué)說中重要的“和諧”思想，要求各方面達(dá)成統(tǒng)一與協(xié)調(diào)，在當(dāng)下，人既不能肆意丟棄傳統(tǒng)感受自然的方法，也無法抵抗科學(xué)發(fā)展的潮流。因此，務(wù)必達(dá)成人科學(xué)和自然的和諧統(tǒng)一，就像時(shí)興的觀星活動(dòng)，利用高科學(xué)望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)遙遠(yuǎn)星體的人們，也同時(shí)在夜晚的山上感受涼風(fēng)與蟬鳴，“信可樂也”!
3.生活讓我們知道未來不可預(yù)知，但是最重要的是要明白，正因如此，我們更要活好當(dāng)下的每一刻。每一片樹葉都不知道它會(huì)在哪一刻以哪種方式脫離樹枝，但這卻絲毫不影響它即使是在樹上的最后一刻，也向人們展現(xiàn)它的美好狀態(tài)的生命姿態(tài)。我也不會(huì)再因?yàn)檫@突如其來，并且不知道未來何時(shí)還會(huì)來的地震影響我的生活，活好每一刻不留遺憾就是最棒的選擇和最好的狀態(tài)，這才是我該有的生命姿態(tài)。
1.驀然回首，芳草萋萋春已逝，陰陰夏木正當(dāng)時(shí)。大自然的美永遠(yuǎn)追隨著你的身邊，即使，鴻波洶涌，荷殘葉落，她從來沒有走遠(yuǎn)，就在我們的身臨其境中，也在我們的網(wǎng)絡(luò)書本之間，只要我們用心去感受。海棠依舊嗎?那是逝去的青春年華;月明星稀呢?那是多萬公里漫漫追求。感知自然，近思遠(yuǎn)慮，自然就會(huì)與我們常伴。
3.初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴;成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無畏;枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢(mèng)想;我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn);我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。
語文語文的萬能句子篇九
世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，就像世界上根本不存在完全相同的兩片樹葉一樣，我們每個(gè)人都是與眾不同的個(gè)體，所以，我們要充分表現(xiàn)自己的獨(dú)特之處，形成自己的風(fēng)格，做最棒的自己。
赫赫有名的“功夫之王”李小龍，曾師從葉問學(xué)習(xí)詠春拳，李小龍并不是僅僅學(xué)習(xí)詠春拳，而是在此基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，創(chuàng)造了截拳道，形成了自己獨(dú)特的武術(shù)風(fēng)格。成龍?jiān)趧偝龅罆r(shí)，以模仿李小龍為主出演功夫片，但當(dāng)時(shí)人們只知道李小龍，不知道成龍，于是成龍放棄了模仿，在片中增添了搞笑成分，形成了自己獨(dú)特的表演風(fēng)格，終于他取得了成功，打造了一片屬于自己的天地。
試想，如果當(dāng)初李小龍僅僅是模仿葉問的詠春拳，即使武藝再高強(qiáng)，恐怕也只是一個(gè)“高徒”，永遠(yuǎn)不能成為“名師”；而如果成龍只知道模仿李小龍，不懂得創(chuàng)造自己的風(fēng)格，他就不能超越他人，成為今天萬眾矚目的明星了?？梢娦纬勺约旱娘L(fēng)格，做“正版”的自己是多么重要。
每個(gè)人都是不同的，兩個(gè)人的人生之路不可能重合，他人的成功我們不可能復(fù)制，所以，一味地模仿他人，我們不可能取得成功，即使僥幸得到一些贊賞，我們也無非是成就了他人的輝煌，并沒有獲得屬于自己的成就。與其在“邯鄲學(xué)步”之中迷失自己，不如靠自己去努力拼搏，活出自己的風(fēng)格，展現(xiàn)真我的風(fēng)采。因?yàn)槟憔褪悄悖鲎畎舻淖约?，你一定可以?/p>
語文語文的萬能句子篇十
想要學(xué)好英語，單詞和語法是兩大重要部分，想要考高分，僅僅掌握中高考考綱要求的詞匯是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)榭荚囍袝?huì)出現(xiàn)不少超綱單詞，有同學(xué)會(huì)說，超綱單詞不是有中文說明嗎？錯(cuò)！備注了中文的那只是少量的單詞，還有大部分超綱詞是沒有備注中文意思的，所以，英語備考千萬別只盯著考綱單詞。尤其是高考，詞匯量非常非常重要。
除了單詞量，令同學(xué)們最頭疼的就是寫作板塊了，由于英語在表達(dá)上和中文的差異，很多同學(xué)寫出來的句子都是”中式英語“。想寫出一篇好作文并且拿高分，僅僅掌握單詞和語法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要掌握一些萬能句型，慣用表達(dá)，做好銜接過渡，在寫作中用起來，瞬間讓你的英語表達(dá)變得非常地道。
下面為同學(xué)們分享100個(gè)英語作文萬能句型，讓你的作文秒變范文！
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英語作文100個(gè)萬能句型。
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語文語文的萬能句子篇十一
曾經(jīng)幾時(shí)，我還是那個(gè)只喜歡托爾斯泰，只喜歡雨果的女孩，對(duì)于書架上厚厚的紅樓水滸，孔孟圣儒從未翻看。我喜歡文學(xué)，但只愛外國(guó)作家深邃的思想，在開學(xué)第一堂課時(shí)也竟然把“語，是語言，文，是文字。語文就是口頭和筆頭的結(jié)合?！边@樣的觀點(diǎn)說出口。可見我對(duì)于語文是甚不了解的。但柳柳和她的語文課改變了我。
快兩個(gè)月的語文課，我怎能不記得自己的聽記本上越來越充實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)語絲？我也記得隨筆本中老師寫“貼博??！”這一類令我自豪的評(píng)語。還想起美文終于得兩個(gè)“優(yōu)星”可免去一次作業(yè)時(shí)心情的無比舒爽……柳老師的語文，是有魔力的吧？沒有見過如此“真實(shí)”的老師，沒有見過如此真實(shí)的語文。
或許，語文就是一種態(tài)度，對(duì)生活中美的態(tài)度。如同藝術(shù)，但比藝術(shù)更直接地表達(dá)了美，又和它一樣，可以陶冶人的情操。
兩個(gè)月的經(jīng)典語文，讓我“神游其中，怡然自得”，讓我懂得了“修身，齊家，治國(guó)，平天下”“工欲善其事，必先利其器”，我也當(dāng)然流連于曹操“老驥伏櫪，志在千里”的壯志。晏殊“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”的感傷。當(dāng)然，翻看我的經(jīng)典本時(shí)，那一個(gè)個(gè)古風(fēng)猶存的漢字，如同神話中倉頡一筆一畫刻在獸骨和石板上的文字一樣，揮之不去。
還記得爸爸買來《說文解字》時(shí)，那豎排繁體字搞得我頭暈眼花，看不懂，也不會(huì)查。然而后來，我從檢字表一點(diǎn)點(diǎn)找起，竟然找到了我的姓的繁體！但我不明白那“楊”下面小小的“二四五上”是什么意思。我慢慢地摸索，終于明白“二四五”是指245頁，“上”指的是第245頁的上半頁！“楊”在這里！我發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊著：“蒲柳也，可做大車?，從木，戚聲……”那一份新奇和興奮，是誰也代替不了的。
才不到兩個(gè)月的時(shí)間，語文就給了我太多太多的驚喜。相信，語文和我，將會(huì)一直相伴下去！
原本以為，只有每天嚼著生硬的語文課本，才能學(xué)到語文。
原本以為只有每天消化那些枯燥的字。詞。句。才能學(xué)到語文。
原本以為自由每天讓我和語文卷打招呼，才能學(xué)到語文。
原本以為。
可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我自己錯(cuò)了。生活處處有著語文的身影。
過年時(shí)，家家門前的對(duì)聯(lián)，不也有語文的足跡嗎？
語文是一束花，帶給人芳香。
語文是一汪清水，帶給人涼爽。
語文是一縷陽光，帶給人希望。
生活處處有語文，語文無處不在。
我與語文。
從我們呱呱墜地起，我們就接觸到了語文，語文包括了語言，文字，文學(xué)這三大類，其中我最感興趣的就是文學(xué)。
語文是五彩繽紛的花園，讓人流連忘反。語文是意境深遠(yuǎn)的畫卷，讓人驚嘆不已。語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人陶醉其中。
我們的生活永遠(yuǎn)都與語文息息相關(guān)。
我喜歡文學(xué)，喜歡看書與寫作，這是我一開始就提到的。我?guī)缀趺總€(gè)星期都要去一次圖書館，因?yàn)槟抢镉性S多書，能夠好好的享受一下泡在書海里面的感覺，還能在海里品嘗到精神大餐。在這里，我懂得了數(shù)學(xué)和藹可親，故事生動(dòng)活潑，哲理耐人尋味，語文充滿生活。
語文是宇宙的詩篇，語文是宇宙的語言，語文是抽象的藝術(shù)，語文是智慧的樂園，語文中蘊(yùn)涵著老林中的人參，語文里潛伏著冰山上的雪蓮。語文風(fēng)景艷麗，語文扣人心弦！
語文是讓人信服的。她的理性閃爍著人類智慧的火花。她的奇妙性讓人贊不決口。她的遞進(jìn)性使其永保年華。她的趣味性讓人朝夕相掛。
課堂里，燈光下，處處都能找到我與語文的影子，我與語文是朋友，我知道：語文世界風(fēng)景如畫!
說起語文，真可以用謝庭鋒的一張專輯的名稱來概括――零距離。
長(zhǎng)大后，我開始賞析魯迅、冰心、朱自清的作品，它們給我的生活抹上了五顏六色。書的滋潤(rùn)使我情不自禁地拿起筆來，用清淡似水的筆痕寫出一道道心靈的軌跡。于是，讀讀寫寫成了我生活的一部分。我愛拿起筆，獨(dú)自一人在書桌前寫自己的感受、理想。那白色的紙張頓時(shí)充滿活力。久而久之，我的寫作水平提高得很快，我至今還清楚地記得第一次拿到獎(jiǎng)時(shí)的情景――興奮、激動(dòng)、喜悅充滿了我的心。
漫游在語文世界里，我懂得了理想。理想，一個(gè)多么誘人而又確乎遙遠(yuǎn)的字眼呀！語文，讓我懂得了，理想，不是一個(gè)可望不可及的夢(mèng)，奮進(jìn)和努力，是理想背后的“支持者”，失敗和挫折，是理想背后的“絆腳石”，我們?cè)谡Z文中，逐漸明白了，我們可以前進(jìn)，朝著理想的旗幟勇往直前。為了遠(yuǎn)大的理想，為了未來的美夢(mèng)，為了終點(diǎn)的彩虹，我們學(xué)習(xí)了語文。“語文”，一個(gè)詩情畫意的名詞，竟是如此的深?yuàn)W！
漫步在語文園地中，我懂得了付出。一分耕耘，一分收獲，付出了多少，就有多少的回報(bào)。在這個(gè)童話般的園地里，我明白了，付出，比獲取更加快樂！世界是由愛的付出組成的，語文使我懂得了，奉獻(xiàn)精神無比可貴。它是一個(gè)無價(jià)之寶！為了溫暖世界，每個(gè)人都付出了，為了愛！
學(xué)習(xí)語文，不僅僅是為了理想，為了付出，還是為了感恩――是的，因?yàn)槭澜缬袗郏晕覀冃枰酶卸?。語文，讓我懂得了感恩。在愛的背后，總是有付出了的人，我們應(yīng)該感恩他們。父母，爺爺，奶奶……多多少少為愛付出的人，難道我們不應(yīng)該感激他們嗎？因此，即使是一杯清水，一件小事，一束鮮花，在愛的眼中，用感恩的角度去看，那也是最有魅力的彩虹！
語文，讓夢(mèng)在藍(lán)天中飛翔，飄到那遙遠(yuǎn)的地方去，傳遞一份份的夢(mèng)的郵件。學(xué)語文，為了兩個(gè)字――夢(mèng)想！
生活處處有語文。
生活處處有語文。
小時(shí)候我認(rèn)為，語文，就是只有在語文課上學(xué)到的東西，那才叫學(xué)語文，后來有一件事改變了我對(duì)語文的看法。
還有一次，我們一家去外邊給我買衣服，在路過興達(dá)超市門口我突然間發(fā)現(xiàn)，那里寫了許多的廣告詞，我跑過去一看，那些廣告詞寫的很流利，連廣告詞都運(yùn)用了修辭手法，這是我感覺到語文不僅僅在課堂上能學(xué)到，還能在的生活中學(xué)到。我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說，生活處處有語文?！蔽衣犃藡寢尩脑挘萑肓松钌畹厮伎?。語文是我們中國(guó)的國(guó)語，也就是說語文是中國(guó)人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。
語文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細(xì)長(zhǎng)的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。
感謝語文。
我們應(yīng)感謝語文。
語文僅僅是文字嗎？甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、行書、草書、宋體……語文僅僅是古詩文嗎？“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁”……語文僅僅是戲劇嗎？“樹上的鳥兒成雙對(duì)，綠水青山帶笑顏”……語文僅僅是對(duì)聯(lián)嗎？“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”……其實(shí)語文不僅僅是文字、古詩文、戲劇、對(duì)聯(lián)，還有很多很多。
我們應(yīng)感謝語文。
一篇好文章可以讓你心情變得舒暢。多讀一些好的文章，可以讓你的語文功底變得深厚，寫作也就不在話下拉。一首美妙的詩可以激發(fā)大腦無窮的想象力。一首美妙的詩可以將你帶入一個(gè)夢(mèng)一樣的仙境，感受作者的感受。一幅漂亮的毛筆字，可以讓你的欣賞水平提高。一幅漂亮的毛筆字，可以喚醒已沉睡的靈感。
這些都是語文帶給我們的好處，我們應(yīng)感謝語文。
語文是中華民族的驕傲，語文是古今的人們的一筆巨大的財(cái)富，我們應(yīng)感謝語文。
我的語文緣。
每個(gè)人從小時(shí)候開始就已經(jīng)接觸語文了。語文是一門既易學(xué)又難學(xué)的課程。為什么這樣說呢？因?yàn)閺奈覀冃r(shí)候?qū)W說話開始，就已經(jīng)和語文打交道了，那時(shí)候我們還是一個(gè)無知不懂事的小孩子，所以學(xué)起來比較困難，比較麻煩。但是如果你在那時(shí)候認(rèn)真、勤奮的學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，那么在接下來的學(xué)習(xí)生涯中，你也保持著這種優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣的話，那么你學(xué)習(xí)語文起來就不會(huì)那么費(fèi)勁了，就可以輕輕松松的學(xué)習(xí)語文了?！昂玫拈_始是成功的一半?！边@句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)。
今年我已經(jīng)13歲了，與語文打了十多年的交道，從小時(shí)候呀呀學(xué)語開始，到現(xiàn)在初一的閱讀、，我已經(jīng)與語文結(jié)下了深厚的友情，我與語文的感情已不是一天兩天的事情了。隨著年級(jí)的增加，學(xué)的知識(shí)也越來越多了，我的成績(jī)也隨即一步步的提高，與語文結(jié)下的友誼也一天天的增加。
語文，一個(gè)美麗的名字。語文，一個(gè)響亮的名字。語文，一個(gè)全國(guó)甚至延伸到全世界的一個(gè)名字。語文在向我們招手，語文知識(shí)的大門，一定會(huì)無時(shí)無刻的向我們敞開，他在熱烈的歡迎著我們的到來！
語文語文的萬能句子篇十二
1、掌柜的服務(wù)態(tài)度真好，發(fā)貨很快。商品質(zhì)量也相當(dāng)不錯(cuò)。太喜歡了，謝謝！
2、好賣家，真有耐心，我終于買到想要的東西了。謝謝賣家。
3、掌柜太善良了，真是干一行懂一行呀。在掌柜的指導(dǎo)下我都快變內(nèi)行人士了！
4、賣家服務(wù)真周到。以后帶同事一起來。
5、商品質(zhì)量不錯(cuò)，很喜歡了。謝謝掌柜。
6、貨到了，比圖片上看到的好多了3q！
7、真是一個(gè)好賣家。以后有這方面商品的需求還得找你哦！
8、產(chǎn)品很好，服務(wù)態(tài)度也好！
9、這家店還好吧。來買過幾次了，服務(wù)老客戶非常周到，以后還常來！
10、忠心地感謝你，讓我買到了夢(mèng)寐以求的商品，太感謝了！
11、經(jīng)過我的親身體驗(yàn)，這家店信譽(yù)是相當(dāng)?shù)夭诲e(cuò)。商品的質(zhì)量更像鉆石一般。太感謝了！
12、不要以為信譽(yù)低的賣家貨質(zhì)量不好。我用我的親身經(jīng)歷告訴大家，掌柜服務(wù)態(tài)度非常好。商品質(zhì)量也非常不錯(cuò)。頂你了！
13、呵呵。商品這么快就到了，還不錯(cuò)哦，下次來你可要優(yōu)惠哦。
14、真沒想到網(wǎng)上購物還這么有意思，在賣家的指導(dǎo)下我終于學(xué)會(huì)了網(wǎng)上購物，謝謝！
15、老朋友。我又來你店光顧了，久了沒來，生意看來還真不錯(cuò)哦。努力哦！
16、網(wǎng)上購物這么激烈，沒想到店家的服務(wù)這么好，商品質(zhì)量好而價(jià)低廉，我太感謝你了！
17、店家很講信譽(yù)，而且很不錯(cuò)哦，在這家店買東東，我很滿意~。
18、期盼之中，終于等到了心愛的東東，謝謝！
19、無意中來到你小鋪就淘到心意的商品，心情不錯(cuò)!
20、商品收到了，很喜歡，買家很有信用！
21、有了問題能很好的處理，可以信賴的好店家，以后有機(jī)會(huì)我們?cè)俸献鳌?/p>
22、贊一個(gè)發(fā)貨迅速，商品和圖片差不多。
23、不錯(cuò)希望下次合作謝謝掌柜。
24、感謝老板，送個(gè)真誠(chéng)的好評(píng)！
25、不好意思，付款晚了點(diǎn)！
語文語文的萬能句子篇十三
1、練習(xí)就是高考，高考就是練習(xí)！
2、別人能做到的事，自己也可以做到。
3、體悟好往屆高考題，觸類旁通。
4、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
5、戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手。
6、望洋興嘆的人，永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。
7、月考分?jǐn)?shù)高低何足掛齒，平時(shí)名次浮動(dòng)純屬正常。
8、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
9、在避風(fēng)的港灣里，找不到昂揚(yáng)的帆。
10、成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。
11、珍惜青春時(shí)光，書寫壯麗人生。
12、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
13、跟班上的學(xué)渣多聯(lián)系，因?yàn)榈饶愦髮W(xué)畢業(yè)時(shí)，人家已經(jīng)是工頭了。
14、愿燦爛的陽光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你！
15、做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。
語文語文的萬能句子篇十四
1、試紙浸墨香，金筆下千言。思慮心平定，謹(jǐn)慎落筆閑。且喜平常度，切忌神慌亂。暢游題海后，金榜題君名。六月高考，祝你成功。
2、畢業(yè)就像是突如其來的終止符，將一切美好生活全部打散。就業(yè)、失業(yè)、相愛、離散、痛哭、迷惘、執(zhí)念、手足無措、夢(mèng)想奮斗，社會(huì)有多現(xiàn)實(shí)，奮斗就有多少艱辛，奮斗有多艱辛，夢(mèng)想就有多么珍貴。
3、12年苦讀，12年付出，12年揮灑自如，12年寒窗無數(shù)。睡個(gè)好覺，做個(gè)好夢(mèng)，讓信心更加充足，你一定會(huì)取得錦繡前途。
4、力爭(zhēng)上游，龍騰虎躍朝氣蓬勃；壯志凌云，你追我趕誓奪第一。
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
6、芬芳襲人花枝俏，喜氣盈門捷報(bào)到。心花怒放看通知，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)今日事。
7、今天就要參加考試了，送你一條幸運(yùn)短信，據(jù)說在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信，就會(huì)考出自己滿足的成績(jī)，祝你考試好命運(yùn)運(yùn)限??！
8、珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花！
10、重要的不是你從哪來，而是你能去哪里。重要的不是你畢業(yè)于什么大學(xué)，而是畢業(yè)后你能過什么樣的生活。重要的不是你認(rèn)識(shí)哪些大人物，而是那些人誰會(huì)認(rèn)識(shí)你。重要的不是你現(xiàn)在多優(yōu)秀，而是你還能優(yōu)秀多久。重要的不是有多少人愛你，而是你和誰在一起最快樂。
11、對(duì)待試題：冷靜、樂觀，對(duì)待考試：認(rèn)真、自信。
12、相信自己就好了，沒什么大不了的，真的不用想太多，會(huì)什么做什么，你不會(huì)的他們肯定會(huì)的也不多，相信我沒錯(cuò)！
13、保持良好精神狀態(tài)，少喝碳酸飲料，常備一些像紅牛一樣的能迅速補(bǔ)充能量的飲料！
14、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄新泥。這是大自然中春的`美景。18歲是人生的春天，而當(dāng)它到來，我的美景在哪？在高三忙碌的學(xué)習(xí)生活中，書本把我18歲的光輝遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，習(xí)題也不肯給它留一點(diǎn)縫隙。
15、十二年苦讀，十二年付出，十二年揮灑自如，十二年寒窗無數(shù)。睡個(gè)好覺，做個(gè)好夢(mèng)，讓信心更加充足，你一定會(huì)取得錦繡前途。
16、高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
17、一份耕耘，一份收獲，上蒼從來不會(huì)忘記努力學(xué)習(xí)的人！盡量去考，因?yàn)樘斓莱昵凇?/p>
18、世界上最受歡迎的人從來不是那種不停地往后看著昨天的困苦、悲傷、失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來的人。
19、六月鮮花燦爛開，捷報(bào)似花紛紛來。花容笑容相輝映，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)好風(fēng)景。
20、祝愿天下所有考生開心渡過高考。祝福你們旗開得勝，取得夸姣佳績(jī)。平心對(duì)待高考，你們是最棒的！仁慈的上帝會(huì)祝福你們的，相信自己，一定能行！
語文語文的萬能句子篇十五
3、鞋鞋面料做工都很不錯(cuò)鞋型也很漂亮很滿意。
4、店家貨物做工很精美，服務(wù)也不錯(cuò)，給好評(píng)一個(gè)，
5、質(zhì)量很好，物超所值。
6、衣衣收到了質(zhì)量不錯(cuò)板型也很好超值。
7、質(zhì)量好，以后還來你家買。
8、對(duì)褲子很滿意，褲型不錯(cuò)。
9、質(zhì)量很好，非常不錯(cuò)！
10、鞋子很舒服，寄得很快，天就到了。
語文語文的萬能句子篇十六
記者采訪中發(fā)現(xiàn),我市中學(xué)語文界幾乎流行著各種各樣的萬能作文模板。據(jù)稱,這種模板在語文考試中能給學(xué)生作文帶來不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
第1節(jié)150字左右:寫出中心論點(diǎn),首選單句形式,且是判斷句或肯定句。絕對(duì)不用復(fù)句(復(fù)句容易走題,影響得分),點(diǎn)出寫作的由頭,作文題中含有的提示性文字材料,一定要有所涉及。
第2節(jié)200字左右:段首講述分論點(diǎn)一,如第一節(jié)的內(nèi)容是幾個(gè)分論點(diǎn)的簡(jiǎn)單組合,則“分論點(diǎn)一”適宜放在段尾。這樣和分論點(diǎn)二、分論點(diǎn)三的位置區(qū)別開來,使行文有變化?！胺终擖c(diǎn)一”論證不許舉例,采用純分析的說理論據(jù)展開。
第3節(jié)200字左右:段首講述分論點(diǎn)二,采用舉例論證,首選作文題提示中的例子來分析論證,同時(shí)也可輔助一個(gè)自己舉的例子,自己舉的例子要比前例文字少。如沒有作文題提示中的例子,則自己舉個(gè)典型的例子來分析論證,同樣要求敘寫例子的文字一定要比分析論證的文字少。否則對(duì)文體特征會(huì)產(chǎn)生重創(chuàng),影響得分。
第4節(jié)200字左右:段首講述分論點(diǎn)三。采用聯(lián)系實(shí)際舉例。這是寫作本文的時(shí)代意義所在。聯(lián)系的實(shí)際可以是學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)任何一個(gè)方面,目的是或提高思想認(rèn)識(shí),或明確是非正邪,或提出解決的方法途徑,或揭示某種疑難迷惑,總之要給人以啟發(fā)。
第5節(jié)150字左右:要再現(xiàn)中心論點(diǎn),扣住中心論點(diǎn)寫出作用、意義、號(hào)召、展望等。
模板提醒:如果作文題目提供有多個(gè)材料,并要求在所給材料中任選一個(gè)角度作文,那么,選入作文中的例子只能是一個(gè),且是從中提煉出中心論點(diǎn)的那個(gè),其余材料不可涉及。開頭和結(jié)尾一定要出現(xiàn)題目中的關(guān)鍵詞(句)。
目前上高二的周星同學(xué)介紹說,他平時(shí)最頭痛作文,為了應(yīng)付考試和老師布置的作業(yè),“我在網(wǎng)上買了一本作文模式的書,平時(shí)在網(wǎng)上找些素材,只要照著模式把素材加進(jìn)去,改頭換面之下一篇作文就完成了。我準(zhǔn)備了幾個(gè)模式,一到作文考試就套用,得個(gè)基本分肯定沒問題,有時(shí)碰巧了還能得到高分?！?/p>
“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),學(xué)生‘拼、抄、套’的現(xiàn)象很普遍,難免出現(xiàn)千人一面的現(xiàn)象。例如作文要求是以‘父親’為話題寫一篇文章,很多學(xué)生的作文里就會(huì)出現(xiàn)如下的情節(jié):有父親在田間辛勤勞作的情景,有《背影》中父親送別的情景。當(dāng)然少不了從小學(xué)寫到中學(xué)的父親雨夜送‘我’去看病,或者陪伴‘我’看書、寫字的情景……”某中學(xué)初三語文老師告訴記者。
【探源】。
用“萬能模板”
起碼能得個(gè)保底分?jǐn)?shù)。
據(jù)一位曾參加過高考作文閱卷的老師透露,“作文萬能模板”是從老師的閱卷習(xí)慣總結(jié)出來的。
“我用它帶了好幾屆高三了,用模板起碼能得到個(gè)保底分?jǐn)?shù),對(duì)那些不會(huì)寫作文的學(xué)生來說是幫了大忙。”這位老師說道,“作文是個(gè)長(zhǎng)期熏陶的'過程,不是一天兩天就能提高的,高考拿分為指向的大環(huán)境下,逼著語文老師必須采用這種方法?！?/p>
“應(yīng)試教育使得當(dāng)今中學(xué)生的生活圈子越來越窄,生活色彩越來越單調(diào),再加上網(wǎng)絡(luò)世界將生活虛擬化,學(xué)生缺乏對(duì)生活的觀察和思考能力。模式對(duì)付作文考試是不得已而為之,這是產(chǎn)生模板化作文的原因。”一位教育界人士指出。
【觀點(diǎn)】。
無需談“?！鄙儭?/p>
采訪中,另一部分老師對(duì)于傳統(tǒng)觀念普遍認(rèn)為的模式化束縛學(xué)生思維,不利于創(chuàng)造性發(fā)展的觀點(diǎn)并不認(rèn)同。他們認(rèn)為,基礎(chǔ)教育階段學(xué)生作文處于“描紅與臨摹”階段,用模式寫作文正是培養(yǎng)創(chuàng)造性的必要準(zhǔn)備。
揚(yáng)大附中特級(jí)教師戚宇平認(rèn)為,中學(xué)作文模式化這種說法實(shí)際是不成立的。既然是教學(xué),肯定要有一定的模式。就像是建造房子要先搭好框架一樣。目前作文教學(xué)的實(shí)際是很多學(xué)生基本的框架都搭不好。也就是說審題、立意、結(jié)構(gòu)、布局這些基本的東西沒學(xué)會(huì),不是開頭有問題就是結(jié)尾不合適,要么就是中間的銜接不恰當(dāng),因此寫出來的東西是不完整的,如果他們能夠很好地掌握基本模式,起碼能寫出合格的作文。
因此,教給學(xué)生作文模式其實(shí)是幫助學(xué)生拓展思維,先幫助他們把房子的框架搭建牢固了,有了這個(gè)基礎(chǔ),才能進(jìn)一步去討論語言的潤(rùn)色、內(nèi)容的深刻等更深入的東西。所以我們不需要談“模”色變,應(yīng)更理性更客觀地去看待作文模式。模式是客觀存在的,它只是一種工具。關(guān)鍵是我們?cè)趺慈ミ\(yùn)用它,加入自己的特色,去表達(dá)新的思想。
【指點(diǎn)】。
高考作文題越來越難。
“教學(xué)模式教起來很容易,學(xué)生要真正掌握卻很難,教師在課上放一段ppt就可涵蓋幾十個(gè)模式,但這種教法顯然學(xué)生根本無法消化。所謂的放之四海而皆準(zhǔn)的萬能模式,根本不存在。因?yàn)樽魑慕虒W(xué)正是要提供盡可能多的模式給學(xué)生選擇,學(xué)生只有學(xué)會(huì)盡可能多的模式寫法,才能從中發(fā)展出自己的風(fēng)格。”
戚宇平說,目前江蘇的作文水平在全國(guó)來說已經(jīng)很高,而且作文題目一年比一年難。之前的題目有出過關(guān)于時(shí)尚的,有談網(wǎng)絡(luò)語言的,這些東西都不是教學(xué)框架內(nèi)的東西,如果學(xué)生兩耳不聞窗外事,對(duì)于這種題目恐怕是無話可談。這就要求現(xiàn)在的學(xué)生知識(shí)面要寬,改變死讀書讀死書的傳統(tǒng)觀念,關(guān)注時(shí)事,關(guān)注生活,關(guān)注身邊的一切人和細(xì)微事物。
以后的作文題目,有可能發(fā)展成讓學(xué)生先聽一段音樂然后即興作文,或者每人隨機(jī)發(fā)一張彩色的畫,根據(jù)這幅畫來自由發(fā)揮寫自己的感想。在以后的考試越來越難的大壞境下,出現(xiàn)這些‘新題’都是有可能的。
作文怎么才能提分?
戚宇平認(rèn)為,模式不可怕,可怕的是不會(huì)運(yùn)用。
對(duì)于思維素質(zhì)不高的學(xué)生來說,對(duì)模式錯(cuò)誤的理解和生搬硬套,確實(shí)會(huì)束縛他們思維的展開。學(xué)習(xí)時(shí)間過長(zhǎng),壓力過大,逐漸磨損了學(xué)生的靈性,擠壓了學(xué)生呼吸新鮮空氣的時(shí)間和空間,都會(huì)在學(xué)生的作文中體現(xiàn)出來。所謂文如其人,表達(dá)能力是一方面,巧婦難為無米之炊,沒有東西表達(dá)才是關(guān)鍵。
對(duì)于作文水平中上等的學(xué)生來說,想要更進(jìn)一步地提高作文,則跟模式完全沒有關(guān)系了。這部分學(xué)生要做的是一方面從思想上更獨(dú)到深入,另一方面從細(xì)節(jié)上更豐富感人。
而對(duì)于真正有靈性的學(xué)生來說,他們的思維是模式禁錮不了的,模式對(duì)于他們來說是“浮云”,他們可以根據(jù)自己的需要運(yùn)用自如。
【作文對(duì)策】。
1、如何避免“拼湊”
學(xué)生:我也不想拼湊,可是我想得高分,想得到老師的肯定,寫作文對(duì)于我來說實(shí)在是一件很頭痛的事,拼湊實(shí)在是不得已。
【老師支招】。
樹人學(xué)校劉偉老師:既然會(huì)“拼、套”,就說明有一定的構(gòu)思能力,有一定駕馭材料的能力。文章能“拼湊”的恰當(dāng)并不容易,有的可能是經(jīng)過三番五次的考慮之下,才能“套”得上的。天下文章一大抄,關(guān)鍵是如何將純粹的“抄”變?yōu)槟軇?dòng)性的“抄”。在抄的過程中,要重在借鑒其寫作方法;也可引用他人文章中的句子或文中的材料作為自己的寫作材料。要通過抄作文,學(xué)習(xí)別人好的寫作方法,積累好的材料,使其真正化為自己的東西。久而久之就能夠跳離“抄”,做到自己思考,自己構(gòu)思,自己安排材料,甚至自己寫自己的感受,乃至寫自己的靈感。
2、真情實(shí)感從哪來?
【老師支招】。
某中學(xué)高三語文老師:學(xué)生對(duì)生活的體驗(yàn)與觀察的重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)向社會(huì)生活?！笆朗露疵鹘詫W(xué)問,人情練達(dá)即文章”。著名作家畢飛宇在“東方講壇”演講時(shí)曾提了一個(gè)有趣的問題,關(guān)于高玉寶的《半夜雞叫》中周扒皮為何半夜學(xué)雞叫?的確一個(gè)土財(cái)主,周扒皮完全可講明上工時(shí)間為凌晨三點(diǎn),何必半夜離開熱被窩,辛辛苦苦學(xué)雞叫呢?畢飛宇的解釋是,中國(guó)人做事抹不開面子,周扒皮也抹不開面子,這是中國(guó)的國(guó)情。這里我們看到了作家對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)到的觀察。
多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如參觀、訪問、游覽、幫父母種田,做工、經(jīng)商,在實(shí)踐中開闊視野,積累素材。注重培養(yǎng)細(xì)膩地情感體驗(yàn),為一草一木而感懷,為一山一水而動(dòng)情,為一人一事而感動(dòng)。只有這樣才會(huì)建立起追求理想和展示美的藝術(shù)心靈,就不會(huì)對(duì)萬事萬物冷漠旁觀無動(dòng)于衷。有了健康的審美情趣,才能增強(qiáng)自身的精神內(nèi)蘊(yùn)。這樣作文中才會(huì)有情可抒,有感可發(fā),才能有表現(xiàn)和寫作的欲望。
3、如何立意新穎?
學(xué)生:寫文章時(shí)思路打不開,怎樣才能寫出新意讓老師眼前一亮?
【老師支招】。
市區(qū)某重點(diǎn)四星高中語文教師:目前學(xué)生作文時(shí)大多構(gòu)思簡(jiǎn)單,匆忙下筆。習(xí)慣用簡(jiǎn)單化,平面化的思維以及定勢(shì)思維面對(duì)紛繁復(fù)雜事物。寫作的過程實(shí)際上是思維的過程,思維能力的強(qiáng)與弱直接影響作文質(zhì)量的高與低。要想發(fā)現(xiàn)和捕捉并有創(chuàng)意的表達(dá),就要具有創(chuàng)新思維能力,如想像思維能力,求異思維能力,逆向思維能力,發(fā)散思維能力等。
美國(guó)洛杉磯約翰中學(xué)有這樣一節(jié)戲劇課,教師給學(xué)生一只咖啡杯,要學(xué)生編一個(gè)戲劇情節(jié)并表演出來,同時(shí)把咖啡杯推銷出去。這就要求對(duì)同一材料從不同的角度進(jìn)行分析探索?！巴星螽悺?、“異中求同”,既能從多個(gè)不同角度思考,又能從不同方向向中心聚集。同時(shí)要學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)放棄。從多個(gè)寫作“可能”中根據(jù)自己實(shí)際選取自信能寫好并具有“可寫性”的思路,通過多角度方位的思考,在比較中分辯出哪些是大家容易看到想的,哪些是自己獨(dú)到的見解和認(rèn)識(shí),從而選誰自己的寫作角度和思路。
4、語言蒼白怎么辦?
學(xué)生:想表達(dá)的東西表達(dá)不出來,寫出來的話總是干巴巴的,怎么樣才能使語言更吸引人?
【老師支招】。
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