總結(jié)是對自己工作和生活的一種自我評價和反思。寫總結(jié)時要注意邏輯的合理性，要求內(nèi)容連貫，條理清晰。閱讀這些總結(jié)范文可以激發(fā)我們的靈感，為我們的寫作提供新的思路和創(chuàng)意。
高中學(xué)校年度總結(jié)篇一
本學(xué)期，我校堅持“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教研形式，以課程實施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流，經(jīng)驗分離和專題討論提供平臺，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實事求是的態(tài)度，營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊趯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開展得如火如荼，取得顯著的效果。
開展校本教研活動，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識，使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了達(dá)到這個目的，我校制定了一系列的校本教研計劃方案，并由專人負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督。
1、我校本期的校本教研采取教師自主學(xué)習(xí)，課題研究，集中探討，教學(xué)反思，教學(xué)討論，教學(xué)觀摩，案例分析，技能訓(xùn)練、聽取專家意見等多種形式進(jìn)行。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。校本教研是教師自身發(fā)展內(nèi)存的必然要求和最佳途徑之一，教師是直接的受益者，教師的積極主動的個性化教研就來源于校本教研，教師要學(xué)習(xí)前沿教育理論，掌握多媒體技術(shù)輔助教學(xué)，注重學(xué)科整合，教師個人要積極投身到校本教研之中，只有這樣，才能提高自身的教研水平。
3、重視教學(xué)反思。
隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們越來越重視教師的自我反思與行動研究的重要性。教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定，是教師整理教學(xué)效果與反饋信息，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程，常寫教學(xué)反思，對教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。
(1)記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。
(2)記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。
(3)記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
(4)記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的實踐來看，通過他們自己切身的感覺，常常會產(chǎn)生一些意想不到的好見解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。
4、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)理論水平。
本學(xué)期，我校充分利用培訓(xùn)資源，多渠道進(jìn)行教師培訓(xùn)。我聯(lián)校曾多次請縣教育局教研專家來我校對教師進(jìn)行新教法培訓(xùn)，業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)。充分利用校本教研進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn)，新課改經(jīng)驗交流等，學(xué)校為各科教師提供外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，拓寬任課教師的知識面。
5、強(qiáng)化校本教研管理。
本學(xué)期，我校加強(qiáng)了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，重質(zhì)量，重過程，講實效，不搞形式。領(lǐng)導(dǎo)組的成員分工明確，校長負(fù)責(zé)全校的管理工作，教研組長負(fù)責(zé)組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科的目的任務(wù)，討論并確定分年級教學(xué)要求等。對平時積累的材料和研修的足跡，進(jìn)行及時歸檔，健全檔案管理。
對于每周教研活動的具體情況都要進(jìn)行記錄，各教師認(rèn)真做好每次教研記錄，保證按時出勤，對聽課記錄及時檢查，對評課表述及時整理，使校本教研工作不斷改進(jìn)，促進(jìn)校本教研深入開展。
經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的教研工作取得了較好的成績，在新的學(xué)年里，我們要繼承上學(xué)年教研中的成功做法，汲取成功經(jīng)驗，不斷改進(jìn)。使集體備課經(jīng)常化，校本教研制度化,先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練教研常規(guī)化。在備課上，采用同科集體辦公，集體備課的方法，每一節(jié)都要集體研究，把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中，把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究，通過研究，制訂出解決問題辦法和措施，使問題得到解決。使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實際的校本教研之路。我們相信沒有最好，只有更好!
高中學(xué)校年度總結(jié)篇二
一年來，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局的的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在社會各界的關(guān)注和支持下，在全校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力下，我校圓滿地完成了201x年的工作任務(wù)?，F(xiàn)將具體情況匯報如下：
一、加大師德建設(shè)力度，提高教師隊伍素質(zhì)。
為了樹立師表形象，增強(qiáng)教職工遵規(guī)守紀(jì)、文明自律意識，最大限度地提高工作效率與質(zhì)量。學(xué)校在全體教職工中開展了“遵規(guī)守紀(jì)”月活動，簽訂了“遵規(guī)守紀(jì)，為人師表”承諾書和“學(xué)校發(fā)展我的責(zé)任”責(zé)任書，開展了“教職工遵規(guī)守紀(jì)文明行為和不良行為”征集，舉行了“遵規(guī)守紀(jì)”師德演講比賽，實施了“成長導(dǎo)師制”、落實幫教轉(zhuǎn)化和課堂管理競賽。學(xué)校對活動中涌現(xiàn)出的六十余名“遵規(guī)守紀(jì)標(biāo)兵”給予隆重表彰。啟動了“愛的教育”主題實踐活動，組織全體教職工簽訂“愛與責(zé)任”承諾書，舉行了以“愛的教育”為主題的教學(xué)論壇，八名教干教師登臺演講，收到很好的教育效果。通過活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的集體榮譽(yù)感、勞動紀(jì)律觀念、責(zé)任心和愛心。組織全體黨員學(xué)習(xí)收看電視系列片《人民的好兒女》，并結(jié)合本職工作寫出了觀后感或?qū)W習(xí)體會。全體黨員立志向“人民的好兒女”學(xué)習(xí)，立足崗位做好本職工作的同時，甘于奉獻(xiàn)、心系學(xué)生，努力踐行共產(chǎn)黨員的宗旨。組織黨員參加“學(xué)黨史知黨情、創(chuàng)先爭優(yōu)跟黨走”黨建知識競賽，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，以實際行動迎接黨的勝利召開。為深入開展基層組織建設(shè)年活動，組織全體黨員到孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、馬牧池影視基地參觀學(xué)習(xí)，讓黨員接受了一次紅色教育的洗禮，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性。召開全體黨員學(xué)習(xí)貫徹精神動員會，對學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的精神進(jìn)行了部署。成功舉行了20xx年班級管理論壇，六位班主任代表作了精彩發(fā)言，無論是愛生小節(jié)，還是先進(jìn)的管理理念都給與會的廣大教師們留下了深刻的思考和啟迪。為讓班主任例會更具實效性，學(xué)校創(chuàng)新形式，變“例會”為“論壇”，每周推選一至二位優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗，讓班主任在“群言堂”中加強(qiáng)交流與溝通，互相學(xué)習(xí)，共同提高，實現(xiàn)資源共享，提高自身素養(yǎng)，提升班級管理智慧。
二、加大德育工作力度，增強(qiáng)德育工作實效。
學(xué)校德育工作以養(yǎng)成教育為核心，以貫徹落實《守則》、《規(guī)范》為重點(diǎn)，以主題教育活動為載體，呈現(xiàn)出良好局面。政務(wù)處加大班級檢評力度，通過日通報、周公布、月總結(jié)，每月評選一次“規(guī)范管理示范班級”、“衛(wèi)生示范班級”、“課間操示范班級”，頒發(fā)循環(huán)紅旗，實行動態(tài)管理。抓住遵規(guī)守紀(jì)這一提高育人質(zhì)量的根本保證，開展了“遵規(guī)守紀(jì)月”活動。通過開展簽訂“遵規(guī)守紀(jì)，文明自律”承諾書和“班級發(fā)展我的責(zé)任”責(zé)任書，“遵規(guī)守紀(jì)文明行為和不良行為”征集，“遵規(guī)守紀(jì)”征文競賽和演講比賽等活動，杜絕學(xué)生不良行為及其他違紀(jì)現(xiàn)象，讓“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”成為全體學(xué)生的自覺行動。舉行了“奉獻(xiàn)一份愛心，讓愛為生命加油”的為周言強(qiáng)同學(xué)捐款活動，整個活動共收到全校師生的愛心捐款196183.6元。為更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，組織八年級全體學(xué)生赴半程實踐基地參加綜合實踐活動。利用“母親節(jié)”在全體學(xué)生中開展感恩母親“四個一”活動，通過活動讓學(xué)生珍惜親情，學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，了解體會父母師長的辛勞。組織七年級新生進(jìn)行了一周的隊列隊形和課間操訓(xùn)練，規(guī)范了學(xué)生的站隊姿勢和廣播操動作，為新生入校入規(guī)打下了堅實的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家長與孩子的溝通，讓家長了解、覺察、感受自己對孩子成長的影響，成功舉行了“讓愛駐我家”和“喚起心中的巨人”大型親子活動。成功召開家長委員會第三屆家長代表大會，并成立了第三屆家長委員會，八位優(yōu)秀家長代表圍繞家庭教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題介紹了他們在家庭教育方面的成功經(jīng)驗和體會。為了調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校民主管理的積極性，學(xué)校精心選拔16名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任校長小助理，參與學(xué)校管理，還設(shè)立了小助理接待日，由校長組織領(lǐng)導(dǎo)骨干聽取學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議。認(rèn)真貫徹上級關(guān)于藝體工作的要求，舉辦秋季田徑運(yùn)動會、組織“歌唱祖國，喜迎”歌詠比賽和校園藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)了六中學(xué)子陽光、健康、快樂的精神風(fēng)貌，豐富了學(xué)生的校園文化生活。在“萬興都”杯首屆臨沂市大中小學(xué)師生書畫大賽中，我校2名教師、17名同學(xué)獲一等獎、11名同學(xué)獲二等獎。在蘭山區(qū)“體彩杯”中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校以優(yōu)異的比賽成績和精神風(fēng)貌獲得團(tuán)體總分第二名，并獲“體育道德風(fēng)尚獎”和“特別貢獻(xiàn)獎”。我校代表隊還代表蘭山區(qū)參加臨沂市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會，再次榮獲初中組團(tuán)體總分第一名的好成績。學(xué)?；@球隊獲得全區(qū)冠軍、全市亞軍并代表臨沂市參加全省初中生籃球比賽。
三、加大教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)整體水平的不斷提高，學(xué)校圍繞“質(zhì)量”這一中心，精細(xì)管理，多措并舉，大處著眼，小處著手，確保教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一是制定并落實教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，構(gòu)建規(guī)范、科學(xué)的教學(xué)評價機(jī)制。對各班級和學(xué)科學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展實行特優(yōu)、學(xué)優(yōu)、達(dá)成和轉(zhuǎn)化“四級目標(biāo)聯(lián)創(chuàng)”，并納入班級和教師考評之中。強(qiáng)化集體創(chuàng)優(yōu)意識，實施年級、班級、教研組、備課組等“七個核心”的團(tuán)隊創(chuàng)優(yōu)，實行捆綁式評價，強(qiáng)化團(tuán)隊團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。二是施行教學(xué)質(zhì)量三包責(zé)任制。校長聯(lián)系年級，中層以上領(lǐng)導(dǎo)包教研組包班級，任課教師包學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行解決。堅持校長帶領(lǐng)前勤教干當(dāng)面定期抽查教師備課、聽課制度，查后及時通報總結(jié)整改。三是優(yōu)化教師校本培訓(xùn)，建立實效的教研機(jī)制。在加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展了教師成長報告、課堂教學(xué)成果展評、教學(xué)論壇、東西校教學(xué)聯(lián)研等系列活動，實施外出學(xué)習(xí)匯報制度，推動課改工作的深入進(jìn)行。抓實集體備課，堅持開展領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師聽評課活動，以學(xué)科組活動帶動整體教學(xué)質(zhì)量的提升。四是構(gòu)建高效課堂，實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。貫徹落實“自主探究、合作學(xué)習(xí)”和“自主探究，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)策略。各班依據(jù)班情成立若干異質(zhì)合作學(xué)習(xí)小組，建立“差異組合，團(tuán)隊管理;合理分工，明確目標(biāo);因材施教，即時評價;加強(qiáng)合作，和諧競爭”的運(yùn)行機(jī)制。落實“三維教學(xué)目標(biāo)”，圍繞學(xué)法改革教法，引領(lǐng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)。五是豐富學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。積極創(chuàng)造條件成立的語韻文學(xué)社，創(chuàng)刊《語韻》報展示學(xué)生佳作，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，打造六中語文教學(xué)新特色?，F(xiàn)已成功創(chuàng)辦了18期，用稿873篇，成功組織學(xué)生參加了全國“感恩書信大賽”、“第七屆全國青少年冰心文學(xué)大賽”，并與臨沂銀座中心聯(lián)合舉辦了“銀座中心杯征文大賽”，150余名學(xué)生獲獎。我校學(xué)生婁許子祥參加全國亞美歐英語演講比賽，榮獲“20xx年全國中小學(xué)英語演講大賽金獎”。六是重視考試管理，促進(jìn)成績提高。每次單元檢測后，教師組織講評、反饋，引導(dǎo)學(xué)生用紅色筆進(jìn)行糾錯，記入錯題本，在試卷上寫出反思，家長簽字;每次考試后，分年級召開成績分析會、班級教導(dǎo)會、家長會，讓每次考試成為師生再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會。七是成功舉行了青年教師課堂教學(xué)比賽，評出一等獎20人，二等獎14人，學(xué)校進(jìn)行了隆重表彰，所有參賽教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐寫出了書面反思和感悟。八是強(qiáng)化九年級科學(xué)管理，通過組織教師、學(xué)生、家長參加的形式多樣的思想動員會、學(xué)法指導(dǎo)會、成績分析會、鼓勁會、誓師會等，全方位調(diào)動迎戰(zhàn)中考的積極性。九年級班主任全時空跟班，時刻盯住中考四級目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育、紀(jì)律教育和復(fù)習(xí)迎考心理指導(dǎo)，為迎戰(zhàn)中考創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。20xx年中考，我校再創(chuàng)歷史新輝煌。有兩名同學(xué)以765分的高分并列蘭山考區(qū)冠軍，兩名同學(xué)以761分的高分并列蘭山考區(qū)第6名，總平均分、合格率、千人進(jìn)線率、三千人進(jìn)線率等指標(biāo)均名列全區(qū)榜首，并以絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先。
四、加大后勤保障力度，提升后勤服務(wù)質(zhì)量。
總務(wù)后勤工作遵循“服務(wù)育人”的理念，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。每周開好總務(wù)工作人員例會，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強(qiáng)化思想教育，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象。堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作，確保教學(xué)一線的教學(xué)、辦公、生活等用品及時發(fā)放到位。強(qiáng)化校產(chǎn)管理，管理小組每周進(jìn)行公物抽查，檢查結(jié)果納入處室、班級量化。為了徹底清除安全隱患，為學(xué)生人身安全、財產(chǎn)安全提供保障，定期對學(xué)校的校舍、設(shè)施、電器進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改維修。整修改造教學(xué)樓廁所，為師生生活提供方便。在學(xué)校大門口和校內(nèi)宿舍區(qū)門口設(shè)立安裝防護(hù)門和柵欄，確保校內(nèi)外師生出入安全和良好秩序，凈化了校園周邊環(huán)境。為了給師生創(chuàng)設(shè)潔凈、美觀、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。利用暑假對教學(xué)樓及41口教室墻壁進(jìn)行了粉刷，對門窗、課桌凳進(jìn)行維修、上漆、更換，教室內(nèi)外光明寂靜;重新制作了教學(xué)樓墻體文化，營造良好育人氛圍;對多媒體教室進(jìn)行整體改造提升，創(chuàng)設(shè)了一個更加舒適正規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境。國慶假期對沿街樓改造出租34間，增加收入每年57萬元，為改善辦學(xué)條件，提高福利待遇，獎教獎學(xué)提供了經(jīng)濟(jì)保障;擴(kuò)大了實驗辦公樓后學(xué)生自行車停放場地，保障了學(xué)生自行車的安全停放;在操場北頭架設(shè)六付單杠、兩付云梯、兩付雙杠確保了學(xué)生鍛煉，特別是中考項目訓(xùn)練的需求。想方設(shè)法，科學(xué)規(guī)劃，積極推動校舍安全改造。
五、加大綜合治理力度，創(chuàng)建平安和諧校園。
綜治工作突出“安全”主題，有力促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校安全管理，實行人防、物防、技防三結(jié)合的校園安全防范措施。全校上下層層簽定責(zé)任書，制訂相關(guān)制度，落實崗位目標(biāo)責(zé)任。堅持安全知識教育和實踐體驗活動結(jié)合，利用“安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)周”等教育時機(jī)，通過“一課”、“一會”、“一冊”、“一刊”、“一演”加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，讓安全防范成為學(xué)生的行為習(xí)慣。圍繞安全與普法教育印發(fā)《平安校園》宣傳刊8期，每期確定一個教育主題，學(xué)生人手一份，讓他們知道如何遵紀(jì)守法、怎樣自救自護(hù)。特邀蘭山區(qū)法院少年審判庭孟庭長舉行了一場生動的法制教育報告會，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的法制觀念，為創(chuàng)建平安和諧校園，起到了積極的作用。構(gòu)建安全信息網(wǎng)絡(luò)，各班成立安全自檢小組，設(shè)立安全信息員，實行安全隱患信息“0”報告制，及時反饋各班安全信息。在全體學(xué)生中進(jìn)行不良行為調(diào)查，分類建檔，對有不良行為的學(xué)生分年級成立輔導(dǎo)班，由聯(lián)系年級的副校長進(jìn)行談話幫輔。外來人員實行登記準(zhǔn)入制，學(xué)生進(jìn)出校門實行一證一牌制度，讓不法分子無隙可鉆。重新調(diào)整車區(qū)，師生車輛實行集中存放、分區(qū)管理、專人看護(hù)，并加大了檢查通報力度，使車輛停放井然有序。面向社會招聘了六名年富力強(qiáng)的保安人員，實行晝夜24小時雙崗值班制度。推出“全員重安全、全面抓安全、人人管安全”新舉措，落實“一崗雙責(zé)”，每天安排兩組八位教干教師實行全天候輪流督查，重點(diǎn)督查校內(nèi)外安全隱患、教師教學(xué)行為和學(xué)生不良行為，不給隱患留真空，確保了校園安全。
六、加大群團(tuán)建設(shè)力度，團(tuán)結(jié)凝聚各方力量。
學(xué)校充分發(fā)揮工會的職能作用，實施“陽光工程”，利用各種形式對學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支、評優(yōu)樹先、收費(fèi)捐款等廣大教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題進(jìn)行公示。三八節(jié)期間組織女教職工赴沂南參觀學(xué)習(xí)，激勵女教職工進(jìn)一步弘揚(yáng)沂蒙精神，為學(xué)校發(fā)展再立新功。深入開展“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動，女工委對申報的“示范崗”教研組定期指導(dǎo)，巾幗建功效果明顯。積極開展“國情國策教育進(jìn)校園”活動，通過人口、生育政策教育和青春期教育，加強(qiáng)了自我保護(hù)意識，培養(yǎng)了健康積極向上的人生態(tài)度。廣大教職工樂善好施，積極奉獻(xiàn)愛心，圓滿完成“愛心一日捐”活動。組織全體教職工健康查體，讓每位教師對自己的身體健康情況做到心中有數(shù)，提升了廣大教師的幸福指數(shù)，也為做好工作奠定了良好的身體基礎(chǔ)。重視老干部工作，積極做好老干部“五好志愿者”選拔推薦工作，督促老干部積極主動開展關(guān)心下一代工作。七一前夕學(xué)校對離休及患病老黨員進(jìn)行走訪，重陽節(jié)組織離退休老干部赴省園博會和北城新區(qū)參觀，為他們送上組織和學(xué)校的關(guān)懷。做好女職工“五期”保護(hù)工作，與全體女職工簽定計劃生育責(zé)任書，定期組織進(jìn)站體檢，保持計劃生育率、晚婚晚育率、節(jié)育措施落實率100%。
團(tuán)隊活動以“增強(qiáng)意識、健全組織、活躍工作”為目標(biāo)，呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把好新團(tuán)員納新關(guān)，在團(tuán)員發(fā)展工作中堅持“三會兩考一宣誓”的納新步驟，做好團(tuán)員檔案管理工作，規(guī)范團(tuán)員檔案信息管理。為豐富校園文化生活，給學(xué)生搭建互相學(xué)習(xí)、共同成長的實踐平臺，成立“文學(xué)”、“影像”和“播音演講”三個學(xué)生活動社團(tuán)，并積極開展活動。以學(xué)習(xí)雷鋒活動為主線，組織學(xué)習(xí)雷鋒圖片展、學(xué)習(xí)雷鋒暨遵規(guī)守紀(jì)演講比賽、五四青年節(jié)團(tuán)員宣誓等活動，同時組織了各團(tuán)支部開展“我為班級獻(xiàn)愛心”的活動，讓廣大團(tuán)員在各班級模范帶頭作用起到了積極主動的作用。組織七、八年級團(tuán)員代表走進(jìn)銀雀山敬老院，幫助打掃衛(wèi)生，整理床鋪，與老人們談心，并為老人們送上一場精彩的演出，為鰥寡孤獨(dú)老人獻(xiàn)上一份愛?！?.15國際消費(fèi)者權(quán)益日”來臨之際，委組織廣大團(tuán)干部來到了臨沂市工商行政管理局11樓12315指揮中心，參觀了指揮中心接線現(xiàn)場。了解了消費(fèi)者維權(quán)的流程，特別對自己如何保護(hù)自己的合法權(quán)益有了新的認(rèn)識。為活躍校園氣氛，創(chuàng)辦了校園廣播站，每天校園之聲辦得有聲有色，為學(xué)校又增添了一個窗口和亮點(diǎn)。
一年來，我校在全區(qū)技術(shù)學(xué)科教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教研工作會議上作典型經(jīng)驗介紹。臨沂市美術(shù)教學(xué)研討會、蘭山區(qū)初中思想品德研討會、區(qū)英語教學(xué)研討會、區(qū)九年級數(shù)學(xué)學(xué)科研討會在我校舉行。八位教干教師在各級各類教學(xué)研討會上舉行示范課或介紹教學(xué)教研經(jīng)驗，充分展示了我校教育教學(xué)取得的豐碩成果。我校榮獲省心理健康教育先進(jìn)集體、市創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市工作先進(jìn)集體、市創(chuàng)建全國文明城市工作先進(jìn)集體、市初中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、市“萬興都杯”中小學(xué)書畫比賽優(yōu)秀組織獎、市人民防空教育先進(jìn)集體、市中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)學(xué)校、區(qū)學(xué)校教育工作綜合督導(dǎo)評估一等獎、區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、區(qū)體育工作先進(jìn)單位、區(qū)財務(wù)管理工作先進(jìn)單位、區(qū)學(xué)校政務(wù)工作先進(jìn)單位、區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、區(qū)學(xué)校團(tuán)隊工作先進(jìn)單位、區(qū)教育信息宣傳工作先進(jìn)單位、區(qū)教育系統(tǒng)檔案管理先進(jìn)單位、蘭山區(qū)優(yōu)秀基層團(tuán)組織等省市區(qū)集體榮譽(yù)二十余項。
再踏層峰辟新天，更揚(yáng)云帆立潮頭。我們將在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“傳承、創(chuàng)新、發(fā)展，務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的總體要求，立足新起點(diǎn)，夯實新基石，開啟新征程，續(xù)寫新輝煌，圓滿完成全年的工作目標(biāo)任務(wù)，讓“學(xué)生喜歡、教師幸福、家長信任、社會贊譽(yù)”。
高中學(xué)校年度總結(jié)篇三
應(yīng)該說這一學(xué)年是極不平凡的一學(xué)期，是令人鼓舞、振奮和揚(yáng)眉吐氣的一學(xué)期?；仡欉@一學(xué)期，我們主要做了以下幾方面的工作：
一、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高行政管理水平。
1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
開學(xué)初，新一屆學(xué)校黨政班子組成后，堅持政治學(xué)習(xí)制度，以政治、思想教育和“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動為抓手，注重提高自身的綜合素質(zhì)，切實增強(qiáng)了在教育、教學(xué)、服務(wù)和管理第一線積極發(fā)揮表率作用。工作中求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行、講究效益，班子的工作能力和執(zhí)政水平得到了群眾的認(rèn)可，在群眾中樹立了很高的威性。
2、加強(qiáng)民主化管理，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。
進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度。校長室在決策過程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā)，做到“事前周密咨詢、事中集體充分討論、事后保障監(jiān)督”。嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定，及時公示招生、收費(fèi)、職稱評定、獎勵、發(fā)展黨員等方面的情況，自覺接受群眾的監(jiān)督。由于學(xué)校民主空氣濃厚，從而大大的增強(qiáng)了全體教職工的主人翁意識，進(jìn)一步平衡了學(xué)校生態(tài)系統(tǒng)，學(xué)校呈現(xiàn)出了前所未有的心順氣望，百事和諧的良好局面，和諧校園建設(shè)水平得到了進(jìn)一步的升華。
3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，夯實師資從教愿景。
學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵在教師，建設(shè)一流的教師隊伍是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉。學(xué)校結(jié)合市政府“能力作風(fēng)提升年”活動和義務(wù)教育學(xué)段績效工資的實施，在廣大教職工中宣傳“十要十不準(zhǔn)”要求和“減負(fù)增效”五項嚴(yán)規(guī)，不斷規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為與教師的執(zhí)教藝術(shù)，依法治校、依法從教的各項措施落到了教職工的工作中;同時充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、網(wǎng)站，大力宣傳教職工的先進(jìn)事跡。通過活動與實踐，廣大教職工更加愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌，收到了很好的效果。本學(xué)期全體教職工給學(xué)校貧困學(xué)生、西南旱災(zāi)、玉樹地震、海地地震進(jìn)行了常規(guī)捐助以外的多次自發(fā)捐款，就是有力的證明。
4、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，切實保障師生安全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記“安全責(zé)任重于泰山”的要求，健全管理和防范責(zé)任制度，結(jié)合去冬今春全國多起校園安全事故的教訓(xùn)，和上級的防范要求，明確職責(zé)，校長室與各個處室、年級組簽訂了安全責(zé)任書，建立了創(chuàng)建平安校園工作臺帳和消防工作臺帳。以杜絕偶發(fā)事故、強(qiáng)化食品安全、重視消防安全和交通安全為著力點(diǎn)，進(jìn)行系列化的教育、檢查和整治，對安全隱患及時進(jìn)行處理，校長、書記帶頭全天候帶班，雙休日也站在學(xué)校安全值班第一線，有效地保障了學(xué)校財產(chǎn)安全和師生人身安全。
5、關(guān)心教職工生活，豐富教師業(yè)余活動。
充分發(fā)揮工會的職能，組織開展系列健身活動，在參與各項活動的過程中，教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情,又激發(fā)了全校教職員工強(qiáng)烈的競爭意識和奮發(fā)有為的團(tuán)隊進(jìn)取精神。同時開源節(jié)流，在保證各項工作正常運(yùn)作的前提下，及時兌現(xiàn)教師工資，想方設(shè)法的解決老師們在工作、生活中的困難，并且逐步提高全校教職工的福利待遇。對紅白喜事、病休教師及時上門進(jìn)行慰問，溫暖了人心、凝聚了人心。
二、堅持德育為中心，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校德育工作。
1、貫穿一條主線，幫助學(xué)生逐步確立為日的核心價值體系。
首先，注重德育的隱性與顯性功能相結(jié)合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓走道、教室的名人字畫“潤物無聲”，加大環(huán)境衛(wèi)生的落實和檢查，讓環(huán)境會“說話”。利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式，認(rèn)真抓好國旗班訓(xùn)練，精心組織國旗下的講話。
其次，注重德育工作的規(guī)定動作和自選動作相交替。突出愛國主義、團(tuán)隊精神和人文素質(zhì)的常規(guī)教育，注重對學(xué)生“三觀”的培養(yǎng)。同時結(jié)合德育工作動態(tài)和階段性，深入開展“雷鋒精神進(jìn)校園”活動，利用班會課的主陣地的教育作用，突出中華美德和革命傳統(tǒng)教育，較好地做到了內(nèi)容、時間、人員三方面的保證。
再次，注重校園德育課內(nèi)與課外活動相呼應(yīng)，注重放大德育教育的功效。充分發(fā)揮課堂教育是德育工作主渠道的作用，挖掘、凸現(xiàn)學(xué)科課堂教學(xué)中德育因素，著力培養(yǎng)學(xué)生“三種習(xí)慣”“九種能力”的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健全人格、健康心理的逐步形成。同時，重視校園課外文體活動，特別是雙休日留校學(xué)生社團(tuán)活動的直接教育作用，成功地舉行了學(xué)校秋季田徑運(yùn)動會和第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，展示了學(xué)校學(xué)生風(fēng)采，促進(jìn)了學(xué)生主人翁的意識，增強(qiáng)了學(xué)生的自豪感。
2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提升德育工作品位。
首先，繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓(xùn)班工作。采用多種形式召開班主任會議，學(xué)習(xí)德育工作理論與藝術(shù)，交流經(jīng)驗，達(dá)到取長補(bǔ)短、共同提高的目的。
其次，以“請進(jìn)來、走出去”的方式，聘請全國模范教師徐樂益，省優(yōu)秀德育工作者于敏到學(xué)校作班主任工作專題報告，拓展視野，更新觀念，學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)了班主任工作能力的提高和水平的提升。
再次，以班主任量化管理為抓手，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，鼓勵先進(jìn)，營造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實效和品位。
3、創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理。
首先，進(jìn)一步完善班級量化考核制度，加強(qiáng)值勤巡視的次數(shù)，細(xì)化評分尺度，公示評比結(jié)果，大大提高了班級常規(guī)管理的有效性。
其次，繼續(xù)抓好“凈校與靜?！惫芾恚尚ьH顯，有力的保證課堂教學(xué)的有效性。
再次，每月安排專項問題的整治。先后進(jìn)行了學(xué)生行為習(xí)慣檢查、班級包干區(qū)衛(wèi)生檢查、兩操的檢查、學(xué)生儀表檢查等。廣大家長對學(xué)校從嚴(yán)入手的做法給予了高度的評價，學(xué)校已呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好氛圍。
4、加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。
采用積分制管理學(xué)生干部。每月對學(xué)生會、團(tuán)委和班級學(xué)生干部進(jìn)行工作崗位培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的管理能力。同時校團(tuán)委加大了團(tuán)校、學(xué)生業(yè)余黨校的培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范輻射作用。立先進(jìn)、樹榜樣，在學(xué)生中廣泛開展“學(xué)習(xí)之星”“優(yōu)秀學(xué)生”的評選活動。通過不同的形式和載體，學(xué)生中已形成自我教育、自我管理的良好態(tài)勢。暑假學(xué)校將獎勵優(yōu)秀學(xué)生干部參觀世博園。
三、狠抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理，教學(xué)質(zhì)量提高幅度大。
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
首先，認(rèn)真制訂教務(wù)處、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性。堅持每次考試后，年級處、教師、學(xué)生都按要求進(jìn)行全方位質(zhì)量分析，總結(jié)和反思，提出明確的改進(jìn)方向，確保工作的有序推進(jìn)。特別加強(qiáng)期中考試質(zhì)量分析，突出承上啟下的作用，為趕超做預(yù)案，效果好，作用大。
其次，落實一日教學(xué)常規(guī)，加大對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學(xué)校以“推門聽課”活動為抓手，規(guī)定行政管理人員和課任教師一定數(shù)量的聽課節(jié)數(shù)，由學(xué)生和教研組雙重記錄監(jiān)控，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并對教師當(dāng)堂課的教案以及作業(yè)批改進(jìn)行檢查，組織學(xué)生、聽課教師填寫《課堂教學(xué)評估表》存檔。
再次，深入開展“家長開放日”活動，本學(xué)期三個年級共召開家長會7次，向?qū)W生家長開放教學(xué)活動7次，涉及各學(xué)科的三分之二的教師進(jìn)行課堂展示，有三分之一的家長參加聽課，其中二分之一的家長進(jìn)行了口頭評課活動，有個別家長愿進(jìn)行書面點(diǎn)評，及時與課任教師進(jìn)行有效的溝通和交流，促進(jìn)了教師教學(xué)工作的有效整改。
第四、加大對課堂巡查力度。學(xué)校多次在周前行政管理人員例會和教師例會上要求與動員，年級處分管領(lǐng)導(dǎo)每天對本年級教師、學(xué)生的課堂教與學(xué)巡查，學(xué)校行政值日人員定期對所有年級、班級學(xué)科教與學(xué)進(jìn)行巡查，課后及時反饋，遇到偶發(fā)情況第一時間處理，學(xué)生、教師違紀(jì)情況嚴(yán)重的予以公布，通過多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實，有效提高課堂教學(xué)效果，推動了學(xué)生成績的大幅度提升。
2、加大教師培訓(xùn)力度，整體提高教學(xué)水平。
首先，狠抓中青年教師的培養(yǎng)。以“常州市第四批教學(xué)能手、教壇新秀評比，市教育局第三屆中青年教師基本功大獎賽和青年教師大練兵活動”為契機(jī)，在教師中廣泛開展崗位“學(xué)技能，樹師德”活動。除組織各級各類公開課活動外，中青年教師與高三學(xué)生同步參加3月、5月統(tǒng)練，強(qiáng)化專業(yè)知識的升級，把握學(xué)科教學(xué)的前沿與走勢，更好地服務(wù)各階段的教學(xué)需要。我校有7位教師獲常州市教學(xué)能手稱號，有9位教師獲常州市教壇新秀稱號，位居全市三星高中第一;第三屆中青年教師基本功大獎賽到目前為止，我校進(jìn)入第三輪的選手在全市三星高中中位居第一。
其次，注重骨干教師的管理。以學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生需要的高度，積極為有條件的教師搭建平臺和創(chuàng)造條件，發(fā)揮學(xué)校四級骨干教師為學(xué)生服務(wù)的潛能，讓更多的學(xué)生享受到更高質(zhì)量的教育。
再次，加強(qiáng)校際交流，組織年級組長、教研組長和高三備課組長到省鎮(zhèn)中、橫山橋中學(xué)等不同星級的兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，開闊視野。學(xué)校還接待了河南、新疆、湖北、廣東等省的教育考察團(tuán)來校參觀交流，對我校的辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、行政管理起到了很好的觸動、反思和提高作用。我校各方面卓有成效的工作獲得了來校各團(tuán)專家的高度評價。
3、加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢和力量。
學(xué)校注重教研組和備課組的規(guī)范化建設(shè)，任命了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師擔(dān)任教研組長，并且每周一次召開研討會議，保證學(xué)校教學(xué)工作能順利、及時、有序的進(jìn)行和落實。同時，職能部門指定專人負(fù)責(zé)對集體備課進(jìn)行督促和檢查，備課人員、內(nèi)容、時間、地點(diǎn)的“四落實”。重點(diǎn)抓了備課組的集體備課，凝聚集體心智，形成適合我校學(xué)生的最佳教案，使所有教師均能完成規(guī)定動作，整體提高學(xué)生的成績。
另外，學(xué)校教科研工作得到進(jìn)一步的落實和提高，盛市、縣、校級研究課題全面啟動，現(xiàn)在學(xué)校有各級課題五十多個，春學(xué)期末進(jìn)行了金壇市級的7個課題的結(jié)題工作，受到上級教科研部門專家和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
四、提高后勤工作質(zhì)量，為教育教學(xué)服務(wù)。
1、切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，搞好后勤保障。
通過對各種專題會議，進(jìn)一步讓后勤人員明確是金沙高中一分子的主人意識及各自責(zé)任，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，用代表金沙高中形象的行為習(xí)慣為教育教學(xué)服務(wù)。對教師辦公室、學(xué)生教室反應(yīng)的問題及時予以解決，學(xué)校投入近百萬元改造校園路面、廣場和運(yùn)動區(qū)的地面材料，更好地滿足學(xué)生在?；顒?，極大的豐富了學(xué)校師生校園生活。持續(xù)關(guān)注學(xué)校大小餐廳的建設(shè)，規(guī)范食堂的管理工作，從原材料采購、存儲、加工制作、成品出售等都做出了明確要求，在教職工的監(jiān)督下食堂伙食得到了一定的改善，食堂工作人員的服務(wù)意識有了進(jìn)一步提高，師生的滿意度有大幅度提升，從一個側(cè)面維護(hù)了金沙高中的形象，受到學(xué)生、學(xué)生家長肯定，為辦好寄宿制學(xué)校奠定了基礎(chǔ)，但按現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，我們深知還有提升的空間。
2、嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。
學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，堅持收支兩條線，規(guī)范地完成了各項收費(fèi)及教職工工資報表;認(rèn)真做好年度預(yù)決算，參照政府采購工作規(guī)程，規(guī)范采購貨物，合理使用資金，保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行;繼續(xù)開展節(jié)約一滴水、一張紙、一分錢活動，如：加強(qiáng)了學(xué)校各方位各部門的用電用水管理，統(tǒng)一拉閘限電。在對全校用水檢查過程中，發(fā)現(xiàn)地下水管破裂以至造成極大的浪費(fèi)后，后勤部門及時維修，為學(xué)校節(jié)約大筆費(fèi)用;加強(qiáng)了實驗室和微機(jī)室的安全管理和日常維護(hù)，為教育教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
五、發(fā)揮體衛(wèi)工作特點(diǎn)，提高學(xué)生的運(yùn)動技能。
認(rèn)真落實《中小學(xué)體育條例》和《學(xué)校衛(wèi)生條例》，堅持“兩課一操”，逐步充實體育器材，學(xué)生體育合格率、體育鍛煉達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率分別達(dá)到同星級學(xué)校的最高水平。開設(shè)了健康教育課，每學(xué)期舉辦女生衛(wèi)生講座;學(xué)校各項衛(wèi)生評比制度落實到位，學(xué)生的各項運(yùn)動技能得到提高，在各項比賽中獲得了較好成績，受到市領(lǐng)導(dǎo)的多次肯定和表揚(yáng)。
六、突出美育教育，努力構(gòu)建美育特色學(xué)校。
七、重視校園文化建設(shè)，發(fā)揮引導(dǎo)規(guī)范教育功能。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。一方面，通過教職工代表大會不斷完善各項管理制度，用制度看守校園，力求從精細(xì)化管理向精致化管理升級。另一方面，加強(qiáng)校園行為文化教育，規(guī)范學(xué)生、教師的各項行為習(xí)慣;利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、廣播系統(tǒng)每天定時播放優(yōu)美樂曲、校園新聞、宣傳好人好事，讓校園充滿生機(jī)，充滿活力;開展讀書競賽活動;定期迎時更換學(xué)校標(biāo)語橫幅，為校園增添了濃厚的文化氛圍，營造一個和諧、競爭、向上的育人環(huán)境，受到社會各界的一致好評。
八、正視存在的問題，群策群力逐步解決。
1、校本研修工作的時效性還有待加強(qiáng)。
2、部分學(xué)科教學(xué)工作與兄弟學(xué)校的差距，雖然在縮小，但仍然存在。
3、低重心管理中的一些關(guān)系，還有待研究得更細(xì)更實，便于工作更好落實。
4、生源質(zhì)量，還有待學(xué)校發(fā)展的同時，需要政府在政策支持下不斷提高。
5、辦學(xué)成本在績效工資背景下，壓力重重，期盼落實有關(guān)政策。
綜上所述，在過去的一學(xué)期中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理、良好的教育教學(xué)環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循“以人為本、根植基儲發(fā)展?jié)撃?、體驗成功”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，強(qiáng)化校園管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意的教育、對人民負(fù)責(zé)任的教育，以高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建四星高中、迎接常州市督導(dǎo)評估而不懈努力。
高中學(xué)校年度總結(jié)篇四
為貫徹落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》、《20xx—20xx年中國青少年科學(xué)技術(shù)普及活動》及全國科普工作會議等有關(guān)精神，不斷探索開展青少年科學(xué)探究學(xué)習(xí)活動的思路、途徑與方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過豐富多彩的科技教育和科普活動，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，推動學(xué)?？萍冀逃纳钊腴_展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色。
現(xiàn)將本年度我?？萍冀逃顒庸ぷ鏖_展情況總結(jié)如下：
開學(xué)初第一次教研組長會議上作為專題內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真布置，明確各教研組任務(wù)，確定各項活動的主要負(fù)責(zé)人。
通過活動開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校園科技活動的開展有了新的認(rèn)識，不再認(rèn)為它是在浪費(fèi)學(xué)生時間，事實證明通過活動充分調(diào)動了學(xué)生們探求知識的熱情，讓他們感受到了學(xué)習(xí)過程中的樂趣。
學(xué)校將把科技活動作為長期項目來進(jìn)行開展，并抓出成效、再創(chuàng)新的輝煌。
我校于20xx—20xx第一學(xué)期舉辦了以“基礎(chǔ)性、通用性的科學(xué)技術(shù)”活動主題的科技教育活動。科技教育活動經(jīng)歷一個學(xué)年的實施，通過課堂的教學(xué)、討論，課下的制作、動手實踐，使學(xué)生反應(yīng)非常積極，態(tài)度十分熱情。
在期間學(xué)生互幫互助，鍛煉我校學(xué)生綜合實踐能力，他們活動出色表現(xiàn)，不僅提高自身的實踐能力，同時他們的艱辛付出也得到上級領(lǐng)導(dǎo)、全體師生高度好評。
我校科技活動開展始于20xx年，過去以小規(guī)模為主，隨著條件的不斷成熟，活動能涉及到語文、美術(shù)、地理、物理、研究性學(xué)習(xí)、科學(xué)等多個學(xué)科。長時間的浸淫在科技素質(zhì)教育活動的氛圍中，極大激發(fā)了學(xué)生參與熱情，有時候會主動放棄周末與午休時間，精心準(zhǔn)備，融入其中、盡情享受科技給我們帶來的快樂、喜悅。
科技活動能鍛煉學(xué)生動手能力、增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識、展示學(xué)生交流表達(dá)水平。把科技活動與教學(xué)有機(jī)結(jié)合在一起，增強(qiáng)趣味性。學(xué)生在動手過程中就將物理學(xué)的知識進(jìn)行應(yīng)用，讓其感覺科技就在我們身邊，知識能給我們帶來無窮的快樂。
我?？萍妓刭|(zhì)教育活動開展才剛剛起步，前面的路還很長、很遠(yuǎn)。讓我們團(tuán)結(jié)起來，攜手并肩，為把我校辦成全市科技教育的一面旗幟而努力奮斗！
高中學(xué)校年度總結(jié)篇五
一學(xué)年的工作即將結(jié)束，本學(xué)年，我組全體語文教師立足各自崗位，求真務(wù)實，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成了制定的計劃，順利實現(xiàn)了各項教育教學(xué)目標(biāo)。
在一學(xué)年的教研工作中以教學(xué)為核心，始終堅持以教研為手段促進(jìn)教學(xué)的質(zhì)量提高，以教研促進(jìn)教學(xué)方法的革新，通過教研提高教師的業(yè)務(wù)水平。力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。我組堅持利用教研時間積極討論在教學(xué)中遇到的各種問題，進(jìn)行教法切磋，學(xué)情分析，交流各自對近一段教學(xué)的認(rèn)識，查找資料，精心備課，加深了對教材的理解，也使教師對學(xué)生出現(xiàn)的共性問題能做到心中有數(shù)，處理有法。全體語文教師從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識，新老教師互學(xué)互促。
現(xiàn)代社會對語文教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。我組在一學(xué)年的教學(xué)中充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，一方面又利用相關(guān)軟件制作教學(xué)課件，年輕教師在教學(xué)中能夠講課中自如的使用課件輔助教學(xué)。這樣我們組的語文教學(xué)就走出了傳統(tǒng)的單一的黑板、粉筆、教材將教學(xué)走出課堂，走向社會、家庭，走向更廣闊的空間，將對課本知識的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到對社會現(xiàn)象的關(guān)注。
在教學(xué)中我組堅持做到一邊教學(xué)一邊做好科研。這有力的促進(jìn)我組的語文教學(xué)，同時也將使我校的語文教學(xué)出現(xiàn)一個新的局面。
在教研中，做到兼聽則明。我組利用在出差、學(xué)習(xí)的機(jī)會里購買了許多教學(xué)光盤，通過觀看一方面了解了外面的世界，開闊了眼界；一方面又提高了教學(xué)水平。另外我組也利用教研時間大家坐在一起，共同學(xué)習(xí)一些教育前沿的教育理論，始終和時代緊密結(jié)合，將先進(jìn)的知識及時的應(yīng)用到教學(xué)中，使每一位教師在教研中都有所收獲。
在一學(xué)期的教研中，我組還著重進(jìn)行了老中青教師之間的相互聽課學(xué)習(xí)，使老教師起到傳幫帶的作用，也促進(jìn)年青教師的成長。無論那一次年青教師講課之后，在教研中大家都會進(jìn)行討論評課，取長補(bǔ)短，互相提高；在平時，大家也能做到資源共享，每一位教師都會將自己在平時備課中的所得毫不猶豫得告訴別的教師，這樣既節(jié)省了時間又提高了教學(xué)得水平。
要而言之，一學(xué)期中，教研工作上了一個新的臺階，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
高中學(xué)校年度總結(jié)篇六
一年來，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局的的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在社會各界的關(guān)注和支持下，在全校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力下，我校圓滿地完成了20xx年的工作任務(wù)。
為了樹立師表形象，增強(qiáng)教職工遵規(guī)守紀(jì)、文明自律意識，最大限度地提高工作效率與質(zhì)量。學(xué)校在全體教職工中開展了“遵規(guī)守紀(jì)”月活動，簽訂了“遵規(guī)守紀(jì)，為人師表”承諾書和“學(xué)校發(fā)展我的責(zé)任”責(zé)任書，開展了“教職工遵規(guī)守紀(jì)文明行為和不良行為”征集，舉行了“遵規(guī)守紀(jì)”師德演講比賽，實施了“成長導(dǎo)師制”、落實幫教轉(zhuǎn)化和課堂管理競賽。學(xué)校對活動中涌現(xiàn)出的六十余名“遵規(guī)守紀(jì)標(biāo)兵”給予隆重表彰。啟動了“愛的教育”主題實踐活動，組織全體教職工簽訂“愛與責(zé)任”承諾書，舉行了以“愛的教育”為主題的教學(xué)論壇，八名教干教師登臺演講，收到很好的教育效果。通過活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的集體榮譽(yù)感、勞動紀(jì)律觀念、責(zé)任心和愛心。組織全體黨員學(xué)習(xí)收看電視系列片《人民的好兒女》，并結(jié)合本職工作寫出了觀后感或?qū)W習(xí)體會。全體黨員立志向“人民的好兒女”學(xué)習(xí)，立足崗位做好本職工作的同時，甘于奉獻(xiàn)、心系學(xué)生，努力踐行共產(chǎn)黨員的宗旨。組織黨員參加“學(xué)黨史知黨情、創(chuàng)先爭優(yōu)跟黨走”黨建知識競賽，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。為深入開展基層組織建設(shè)年活動，組織全體黨員到孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、馬牧池影視基地參觀學(xué)習(xí)，讓黨員接受了一次紅色教育的洗禮，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性。召開全體黨員學(xué)習(xí)貫徹十八大精神動員會，對學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的十八大精神進(jìn)行了部署。成功舉行了20xx年班級管理論壇，六位班主任代表作了精彩發(fā)言，無論是愛生小節(jié)，還是先進(jìn)的管理理念都給與會的廣大教師們留下了深刻的思考和啟迪。為讓班主任例會更具實效性，學(xué)校創(chuàng)新形式，變“例會”為“論壇”，每周推選一至二位優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗，讓班主任在“群言堂”中加強(qiáng)交流與溝通，互相學(xué)習(xí)，共同提高，實現(xiàn)資源共享，提高自身素養(yǎng)，提升班級管理智慧。
學(xué)校德育工作以養(yǎng)成教育為核心，以貫徹落實《守則》、《規(guī)范》為重點(diǎn)，以主題教育活動為載體，呈現(xiàn)出良好局面。政務(wù)處加大班級檢評力度，通過日通報、周公布、月總結(jié)，每月評選一次“規(guī)范管理示范班級”、“衛(wèi)生示范班級”、“課間操示范班級”，頒發(fā)循環(huán)紅旗，實行動態(tài)管理。抓住遵規(guī)守紀(jì)這一提高育人質(zhì)量的根本保證，開展了“遵規(guī)守紀(jì)月”活動。通過開展簽訂“遵規(guī)守紀(jì)，文明自律”承諾書和“班級發(fā)展我的責(zé)任”責(zé)任書，“遵規(guī)守紀(jì)文明行為和不良行為”征集，“遵規(guī)守紀(jì)”征文競賽和演講比賽等活動，杜絕學(xué)生不良行為及其他違紀(jì)現(xiàn)象，讓“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”成為全體學(xué)生的自覺行動。舉行了“奉獻(xiàn)一份愛心，讓愛為生命加油”的為周言強(qiáng)同學(xué)捐款活動，整個活動共收到全校師生的愛心捐款196183.6元。為更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，組織八年級全體學(xué)生赴半程實踐基地參加綜合實踐活動。利用“母親節(jié)”在全體學(xué)生中開展感恩母親“四個一”活動，通過活動讓學(xué)生珍惜親情，學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，了解體會父母師長的辛勞。組織七年級新生進(jìn)行了一周的隊列隊形和課間操訓(xùn)練，規(guī)范了學(xué)生的站隊姿勢和廣播操動作，為新生入校入規(guī)打下了堅實的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家長與孩子的溝通，讓家長了解、覺察、感受自己對孩子成長的影響，成功舉行了“讓愛駐我家”和“喚起心中的巨人”大型親子活動。成功召開家長委員會第三屆家長代表大會，并成立了第三屆家長委員會，八位優(yōu)秀家長代表圍繞家庭教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題介紹了他們在家庭教育方面的成功經(jīng)驗和體會。為了調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校民主管理的積極性，學(xué)校精心選拔16名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任校長小助理，參與學(xué)校管理，還設(shè)立了小助理接待日，由校長組織領(lǐng)導(dǎo)骨干聽取學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議。認(rèn)真貫徹上級關(guān)于藝體工作的要求，舉辦秋季田徑運(yùn)動會、組織“歌唱祖國，喜迎十八大”歌詠比賽和校園藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)了六中學(xué)子陽光、健康、快樂的精神風(fēng)貌，豐富了學(xué)生的校園文化生活。在“萬興都”杯首屆臨沂市大中小學(xué)師生書畫大賽中，我校2名教師、17名同學(xué)獲一等獎、11名同學(xué)獲二等獎。在蘭山區(qū)“體彩杯”中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校以優(yōu)異的比賽成績和精神風(fēng)貌獲得團(tuán)體總分第二名，并獲“體育道德風(fēng)尚獎”和“特別貢獻(xiàn)獎”。我校代表隊還代表蘭山區(qū)參加臨沂市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會，再次榮獲初中組團(tuán)體總分第一名的好成績。學(xué)?；@球隊獲得全區(qū)冠軍、全市亞軍并代表臨沂市參加全省初中生籃球比賽。
為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)整體水平的不斷提高，學(xué)校圍繞“質(zhì)量”這一中心，精細(xì)管理，多措并舉，大處著眼，小處著手，確保教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一是制定并落實教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，構(gòu)建規(guī)范、科學(xué)的教學(xué)評價機(jī)制。對各班級和學(xué)科學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展實行特優(yōu)、學(xué)優(yōu)、達(dá)成和轉(zhuǎn)化“四級目標(biāo)聯(lián)創(chuàng)”，并納入班級和教師考評之中。強(qiáng)化集體創(chuàng)優(yōu)意識，實施年級、班級、教研組、備課組等“七個核心”的團(tuán)隊創(chuàng)優(yōu)，實行捆綁式評價，強(qiáng)化團(tuán)隊團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。二是施行教學(xué)質(zhì)量三包責(zé)任制。校長聯(lián)系年級，中層以上領(lǐng)導(dǎo)包教研組包班級，任課教師包學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行解決。堅持校長帶領(lǐng)前勤教干當(dāng)面定期抽查教師備課、聽課制度，查后及時通報總結(jié)整改。三是優(yōu)化教師校本培訓(xùn)，建立實效的教研機(jī)制。在加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展了教師成長報告、課堂教學(xué)成果展評、教學(xué)論壇、東西校教學(xué)聯(lián)研等系列活動，實施外出學(xué)習(xí)匯報制度，推動課改工作的深入進(jìn)行。抓實集體備課，堅持開展領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師聽評課活動，以學(xué)科組活動帶動整體教學(xué)質(zhì)量的提升。四是構(gòu)建高效課堂，實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。貫徹落實“自主探究、合作學(xué)習(xí)”和“自主探究，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)策略。各班依據(jù)班情成立若干異質(zhì)合作學(xué)習(xí)小組，建立“差異組合，團(tuán)隊管理;合理分工，明確目標(biāo);因材施教，即時評價;加強(qiáng)合作，和諧競爭”的運(yùn)行機(jī)制。落實“三維教學(xué)目標(biāo)”，圍繞學(xué)法改革教法，引領(lǐng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)。五是豐富學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。積極創(chuàng)造條件成立的語韻文學(xué)社，創(chuàng)刊《語韻》報展示學(xué)生佳作，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，打造六中語文教學(xué)新特色?，F(xiàn)已成功創(chuàng)辦了18期，用稿873篇，成功組織學(xué)生參加了全國“感恩書信大賽”、“第七屆全國青少年冰心文學(xué)大賽”，并與臨沂銀座中心聯(lián)合舉辦了“銀座中心杯征文大賽”，150余名學(xué)生獲獎。我校學(xué)生婁許子祥參加全國亞美歐英語演講比賽，榮獲“20xx年全國中小學(xué)英語演講大賽金獎”。六是重視考試管理，促進(jìn)成績提高。每次單元檢測后，教師組織講評、反饋，引導(dǎo)學(xué)生用紅色筆進(jìn)行糾錯，記入錯題本，在試卷上寫出反思，家長簽字;每次考試后，分年級召開成績分析會、班級教導(dǎo)會、家長會，讓每次考試成為師生再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會。七是成功舉行了青年教師課堂教學(xué)比賽，評出一等獎20人，二等獎14人，學(xué)校進(jìn)行了隆重表彰，所有參賽教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐寫出了書面反思和感悟。八是強(qiáng)化九年級科學(xué)管理，通過組織教師、學(xué)生、家長參加的形式多樣的思想動員會、學(xué)法指導(dǎo)會、成績分析會、鼓勁會、誓師會等，全方位調(diào)動迎戰(zhàn)中考的積極性。九年級班主任全時空跟班，時刻盯住中考四級目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育、紀(jì)律教育和復(fù)習(xí)迎考心理指導(dǎo)，為迎戰(zhàn)中考創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。20xx年中考，我校再創(chuàng)歷史新輝煌。有兩名同學(xué)以765分的高分并列蘭山考區(qū)冠軍，兩名同學(xué)以761分的高分并列蘭山考區(qū)第6名，總平均分、合格率、千人進(jìn)線率、三千人進(jìn)線率等指標(biāo)均名列全區(qū)榜首，并以絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先。
總務(wù)后勤工作遵循“服務(wù)育人”的理念，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。每周開好總務(wù)工作人員例會，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強(qiáng)化思想教育，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象。堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作，確保教學(xué)一線的教學(xué)、辦公、生活等用品及時發(fā)放到位。強(qiáng)化校產(chǎn)管理，管理小組每周進(jìn)行公物抽查，檢查結(jié)果納入處室、班級量化。為了徹底清除安全隱患，為學(xué)生人身安全、財產(chǎn)安全提供保障，定期對學(xué)校的校舍、設(shè)施、電器進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改維修。整修改造教學(xué)樓廁所，為師生生活提供方便。在學(xué)校大門口和校內(nèi)宿舍區(qū)門口設(shè)立安裝防護(hù)門和柵欄，確保校內(nèi)外師生出入安全和良好秩序，凈化了校園周邊環(huán)境。為了給師生創(chuàng)設(shè)潔凈、美觀、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。利用暑假對教學(xué)樓及41口教室墻壁進(jìn)行了粉刷，對門窗、課桌凳進(jìn)行維修、上漆、更換，教室內(nèi)外光明寂靜;重新制作了教學(xué)樓墻體文化，營造良好育人氛圍;對多媒體教室進(jìn)行整體改造提升，創(chuàng)設(shè)了一個更加舒適正規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境。國慶假期對沿街樓改造出租34間，增加收入每年57萬元，為改善辦學(xué)條件，提高福利待遇，獎教獎學(xué)提供了經(jīng)濟(jì)保障;擴(kuò)大了實驗辦公樓后學(xué)生自行車停放場地，保障了學(xué)生自行車的安全停放;在操場北頭架設(shè)六付單杠、兩付云梯、兩付雙杠確保了學(xué)生鍛煉，特別是中考項目訓(xùn)練的需求。想方設(shè)法，科學(xué)規(guī)劃，積極推動校舍安全改造。
綜治工作突出“安全”主題，有力促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校安全管理，實行人防、物防、技防三結(jié)合的校園安全防范措施。全校上下層層簽定責(zé)任書，制訂相關(guān)制度，落實崗位目標(biāo)責(zé)任。堅持安全知識教育和實踐體驗活動結(jié)合，利用“安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)周”等教育時機(jī)，通過“一課”、“一會”、“一冊”、“一刊”、“一演”加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，讓安全防范成為學(xué)生的行為習(xí)慣。圍繞安全與普法教育印發(fā)《平安校園》宣傳刊8期，每期確定一個教育主題，學(xué)生人手一份，讓他們知道如何遵紀(jì)守法、怎樣自救自護(hù)。特邀蘭山區(qū)法院少年審判庭孟庭長舉行了一場生動的法制教育報告會，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的法制觀念，為創(chuàng)建平安和諧校園，起到了積極的作用。構(gòu)建安全信息網(wǎng)絡(luò)，各班成立安全自檢小組，設(shè)立安全信息員，實行安全隱患信息“0”報告制，及時反饋各班安全信息。在全體學(xué)生中進(jìn)行不良行為調(diào)查，分類建檔，對有不良行為的學(xué)生分年級成立輔導(dǎo)班，由聯(lián)系年級的副校長進(jìn)行談話幫輔。外來人員實行登記準(zhǔn)入制，學(xué)生進(jìn)出校門實行一證一牌制度，讓不法分子無隙可鉆。重新調(diào)整車區(qū)，師生車輛實行集中存放、分區(qū)管理、專人看護(hù)，并加大了檢查通報力度，使車輛停放井然有序。面向社會招聘了六名年富力強(qiáng)的保安人員，實行晝夜24小時雙崗值班制度。推出“全員重安全、全面抓安全、人人管安全”新舉措，落實“一崗雙責(zé)”，每天安排兩組八位教干教師實行全天候輪流督查，重點(diǎn)督查校內(nèi)外安全隱患、教師教學(xué)行為和學(xué)生不良行為，不給隱患留真空，確保了校園安全。
學(xué)校充分發(fā)揮工會的職能作用，實施“陽光工程”，利用各種形式對學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支、評優(yōu)樹先、收費(fèi)捐款等廣大教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題進(jìn)行公示。三八節(jié)期間組織女教職工赴沂南參觀學(xué)習(xí)，激勵女教職工進(jìn)一步弘揚(yáng)沂蒙精神，為學(xué)校發(fā)展再立新功。深入開展“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動，女工委對申報的“示范崗”教研組定期指導(dǎo)，巾幗建功效果明顯。積極開展“國情國策教育進(jìn)校園”活動，通過人口、生育政策教育和青春期教育，加強(qiáng)了自我保護(hù)意識，培養(yǎng)了健康積極向上的人生態(tài)度。廣大教職工樂善好施，積極奉獻(xiàn)愛心，圓滿完成“愛心一日捐”活動。組織全體教職工健康查體，讓每位教師對自己的身體健康情況做到心中有數(shù)，提升了廣大教師的幸福指數(shù)，也為做好工作奠定了良好的身體基礎(chǔ)。重視老干部工作，積極做好老干部“五好志愿者”選拔推薦工作，督促老干部積極主動開展關(guān)心下一代工作。七一前夕學(xué)校對離休及患病老黨員進(jìn)行走訪，重陽節(jié)組織離退休老干部赴省園博會和北城新區(qū)參觀，為他們送上組織和學(xué)校的關(guān)懷。做好女職工“五期”保護(hù)工作，與全體女職工簽定計劃生育責(zé)任書，定期組織進(jìn)站體檢，保持計劃生育率、晚婚晚育率、節(jié)育措施落實率100%。
團(tuán)隊活動以“增強(qiáng)意識、健全組織、活躍工作”為目標(biāo)，呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把好新團(tuán)員納新關(guān)，在團(tuán)員發(fā)展工作中堅持“三會兩考一宣誓”的納新步驟，做好團(tuán)員檔案管理工作，規(guī)范團(tuán)員檔案信息管理。為豐富校園文化生活，給學(xué)生搭建互相學(xué)習(xí)、共同成長的實踐平臺，成立“文學(xué)”、“影像”和“播音演講”三個學(xué)生活動社團(tuán)，并積極開展活動。以學(xué)習(xí)雷鋒活動為主線，組織學(xué)習(xí)雷鋒圖片展、學(xué)習(xí)雷鋒暨遵規(guī)守紀(jì)演講比賽、五四青年節(jié)團(tuán)員宣誓等活動，同時組織了各團(tuán)支部開展“我為班級獻(xiàn)愛心”的活動，讓廣大團(tuán)員在各班級模范帶頭作用起到了積極主動的作用。組織七、八年級團(tuán)員代表走進(jìn)銀雀山敬老院，幫助打掃衛(wèi)生，整理床鋪，與老人們談心，并為老人們送上一場精彩的演出，為鰥寡孤獨(dú)老人獻(xiàn)上一份愛?！?.15國際消費(fèi)者權(quán)益日”來臨之際，委組織廣大團(tuán)干部來到了臨沂市工商行政管理局11樓12315指揮中心，參觀了指揮中心接線現(xiàn)場。了解了消費(fèi)者維權(quán)的流程，特別對自己如何保護(hù)自己的合法權(quán)益有了新的認(rèn)識。為活躍校園氣氛，創(chuàng)辦了校園廣播站，每天校園之聲辦得有聲有色，為學(xué)校又增添了一個窗口和亮點(diǎn)。
一年來，我校在全區(qū)技術(shù)學(xué)科教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教研工作會議上作典型經(jīng)驗介紹。臨沂市美術(shù)教學(xué)研討會、蘭山區(qū)初中思想品德研討會、區(qū)英語教學(xué)研討會、區(qū)九年級數(shù)學(xué)學(xué)科研討會在我校舉行。八位教干教師在各級各類教學(xué)研討會上舉行示范課或介紹教學(xué)教研經(jīng)驗，充分展示了我校教育教學(xué)取得的豐碩成果。我校榮獲省心理健康教育先進(jìn)集體、市創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市工作先進(jìn)集體、市創(chuàng)建全國文明城市工作先進(jìn)集體、市初中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、市“萬興都杯”中小學(xué)書畫比賽優(yōu)秀組織獎、市人民防空教育先進(jìn)集體、市中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)學(xué)校、區(qū)學(xué)校教育工作綜合督導(dǎo)評估一等獎、區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、區(qū)體育工作先進(jìn)單位、區(qū)財務(wù)管理工作先進(jìn)單位、區(qū)學(xué)校政務(wù)工作先進(jìn)單位、區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、區(qū)學(xué)校團(tuán)隊工作先進(jìn)單位、區(qū)教育信息宣傳工作先進(jìn)單位、區(qū)教育系統(tǒng)檔案管理先進(jìn)單位、蘭山區(qū)優(yōu)秀基層團(tuán)組織等省市區(qū)集體榮譽(yù)二十余項。
再踏層峰辟新天，更揚(yáng)云帆立潮頭。我們將在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“傳承、創(chuàng)新、發(fā)展，務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的總體要求，立足新起點(diǎn)，夯實新基石，開啟新征程，續(xù)寫新輝煌，圓滿完成全年的工作目標(biāo)任務(wù)，讓“學(xué)生喜歡、教師幸福、家長信任、社會贊譽(yù)”。
高中學(xué)校年度總結(jié)篇七
一年來在上級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校管理精細(xì)化活動為契機(jī)，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，強(qiáng)化校務(wù)公開和民主管理，學(xué)校工作步入良性發(fā)展軌道，在教育教學(xué)中取得一定的成績，得到了上級的肯定和社會好評。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)加強(qiáng)，黨風(fēng)廉政建設(shè)全面推進(jìn)。
加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)。一學(xué)年來，組織了領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)有關(guān)文件和資料，開展了三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育活動和師德教育活動，通過多種形式，切實提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的思想素質(zhì)和理論素質(zhì)。
增強(qiáng)了聯(lián)系溝通。通過學(xué)校班子會、教師會的交流，統(tǒng)一了思想，規(guī)劃了學(xué)校發(fā)的發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。通過家長和學(xué)生座談會，轉(zhuǎn)變了學(xué)校的工作環(huán)境，改變工作作風(fēng)，做到全心全意為師生服務(wù)。
公開了辦事程序：根據(jù)上級的要求，堅決實行校務(wù)公開制度，學(xué)校辦事公開程序，特別是對于學(xué)校編班、學(xué)校購物和財務(wù)開支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開。凡事不是一個人說了算，如重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè)等大事，要經(jīng)班子反復(fù)討論決定，都要通過學(xué)校班子集體討論或副校長以上集體討論，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化。
二、堅持德育為首，突出德育工作的實效性和針對性。
一年來，我校一直堅持把德育作為教育教學(xué)工作的重中之重來抓。
1、搞好主題教育。本學(xué)期，通過班會、板報、國旗下講話、開展愛國主義教育活動等形式，對各年級學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，結(jié)合普法活動，對學(xué)生進(jìn)行了法律知識學(xué)習(xí)活動，對全校各年級學(xué)生進(jìn)行有關(guān)法律知識測試，組織學(xué)生收看禁毒錄象，組織學(xué)生討論;組織法制副校長開展了法制講座，強(qiáng)化了學(xué)生的法制意識，杜絕了學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。愛國主義教育方面，結(jié)合建黨九十周年，結(jié)合茭陵鄉(xiāng)教育總校素質(zhì)教育和愛國主義歌曲大家唱等活動，協(xié)辦了素質(zhì)教育現(xiàn)場會，成功舉辦了九年級學(xué)生畢業(yè)典禮。
2、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。政教處、團(tuán)委會繼續(xù)以學(xué)生會為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn)，舉辦如“交通安全”、“生命科學(xué)”等知識宣傳。
3、學(xué)校積極探索家庭、社會和學(xué)校教育有效結(jié)合的方法和途徑，積極開展家校聯(lián)系教育活動，開展好家長學(xué)校各項活動。團(tuán)委切實做好對團(tuán)員的教育工作，本學(xué)期召開了團(tuán)代會，促進(jìn)了團(tuán)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)。
4、加強(qiáng)衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作。進(jìn)一步落實、強(qiáng)化保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴(yán)防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內(nèi)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位落實防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長鳴。在課間、中午等重點(diǎn)時段加強(qiáng)了巡查，安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)作好安全工作。本學(xué)期，學(xué)校師生犯罪率為。
三、積極推進(jìn)堅持高效課堂建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
以課堂為中心，靠實效抓質(zhì)量，以教學(xué)為中心，靠質(zhì)量興學(xué)校。在忙碌的學(xué)校工作中，
我的目光和精力始終集中在教學(xué)一線，并主要通過抓好以下工作來確保教學(xué)質(zhì)量的提高：
1、教學(xué)工作落實“三個一”，促進(jìn)高效課堂的建設(shè)。
教學(xué)工作力求一個“實”字(落到實處)。每周星期一上午召開的校行政辦公會議，專題研究學(xué)校教育教學(xué)工作，針對存在的問題，商討有力措施。在周二召開的教師會上，針對各班級、各教研組存在的問題進(jìn)行通報，并要求相關(guān)班級和教研組在一周內(nèi)落實到位。
教學(xué)工作堅持一個“嚴(yán)”字(嚴(yán)格要求)。嚴(yán)格要求校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，及時了解教學(xué)工作情況，每位校級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部都擔(dān)任至少一門學(xué)科的教學(xué)，每周深入教研組指導(dǎo)教研工作，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，課后就教法、學(xué)法問題提出有價值的建議。
教學(xué)工作堅持一個“?！弊?常抓不懈)。要求行政值班加強(qiáng)每天每一級課“巡堂”檢查，對晨會、課間、午間活動、班風(fēng)班貌、執(zhí)行課表、教師精神風(fēng)貌、學(xué)生的到位情況，及時調(diào)控，現(xiàn)場解決問題，同時要與教導(dǎo)處協(xié)同配合，每日巡視各班的上課、課間及課后情況，及時交換檢查情況，處理突發(fā)事件，確保良好的教育教學(xué)軼序。“巡堂”中要杜絕違反師德、師生隨意進(jìn)出課堂、課程不落實等情況的發(fā)生，保證正常的教學(xué)秩序。
在課堂教學(xué)中，要求教師要落實“三個反思”。即課前反思怎樣結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實際，把課“上好上活”;課中反思是否把著眼點(diǎn)放在了學(xué)生身上，學(xué)生是否有深度地思考問題，教學(xué)環(huán)節(jié)是否扎實有效;課后反思是否形成自己獨(dú)特的教學(xué)個性和風(fēng)格，課堂教學(xué)的目標(biāo)是否得到落實，有哪些問題需要解決，使教師始終在思考過程的、成長的狀態(tài)中享受智慧感悟，品位教學(xué)，反思自己的成長，反思自己的發(fā)展。
課堂高效的實現(xiàn)是一個長期的過程，我校將在這一方面不斷努力，真正將有效落到實處。
2、教研工作落實“四個一”，提高教研水平。
為切實提高教師參與教研的積極性和實效性，提高學(xué)校的教研能力和水平，該校積極采取以下措施。
一是成立一個領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了以校長為組長，教務(wù)處同志和教研組長為成員的茭陵中學(xué)教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是每天開展一門學(xué)科的教研活動。要找準(zhǔn)教學(xué)教研這一個工作重心，要明確工作責(zé)任，要認(rèn)真組織教學(xué)教研工作。三是堅持一項制度。堅持實施校長例會評課制度，要求校長在每周二的教師會上對上周聽的課進(jìn)行點(diǎn)評。點(diǎn)評的課可以是教研組的公開課，也可以是隨機(jī)推門聽的課。四是規(guī)定一種評課形式。要求在教研活動中針對以前形式簡單和評課內(nèi)容空洞的現(xiàn)狀，在教研活動時，要求上課老師從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定到課堂效果進(jìn)行說課;評課時，要求將上課的優(yōu)缺點(diǎn)同時表明，不允許只講優(yōu)點(diǎn)，而忽略缺點(diǎn)。
3認(rèn)真實施學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校敦促教務(wù)處列出學(xué)困生名單，建立學(xué)困生檔案，并把這部分學(xué)生分給各任課老師，學(xué)校與任課老師簽訂責(zé)任狀，經(jīng)常正面或側(cè)面接觸他們，掌握老師對學(xué)困生幫教的第一手動態(tài)情況，使這項工作真正落到實處。同時加大對轉(zhuǎn)差工作的宣傳力度，每次校會上都要表揚(yáng)一批進(jìn)步比較明顯的學(xué)困生和在這項工作上兢兢業(yè)業(yè)的老師。我希望以此作為突破口，能推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨上一個新的臺階，事實證明這種做法是很有實效的。
講批輔等教學(xué)環(huán)節(jié)上大膽探索，一切從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教案變學(xué)案，開發(fā)學(xué)生中的教學(xué)資源，引導(dǎo)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)。
5、切實加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
在畢業(yè)班工作中，我們做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校多次召開會議，確立畢業(yè)班總體奮斗目標(biāo)，然后層層分解目標(biāo)，落實各班級的奮斗目標(biāo)。使老師、學(xué)生、家長做到心中有數(shù)，在平時的工作中做到有的放矢。學(xué)校又多次召開會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。目前，在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍。對畢業(yè)班的特殊情況，我們教育學(xué)生從增強(qiáng)學(xué)生信心入手，對學(xué)生多進(jìn)行賞識教育，對學(xué)生的評價突破了學(xué)習(xí)結(jié)果評價單一的方法，多角度地評價學(xué)生，諸如：進(jìn)步獎、優(yōu)秀獎、學(xué)習(xí)態(tài)度獎等，每次被表揚(yáng)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的70%，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性。我們要求教師改變教育教學(xué)理念。突出學(xué)生主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個性差異，分層教學(xué)，讓每位學(xué)生每節(jié)課都有收獲。畢業(yè)班學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生焦躁、悲觀、自負(fù)等不良心態(tài)，我們提醒教師特別是班主任要做好學(xué)生心靈疏導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時查找原因，及時處理。
強(qiáng)化職教招生工作，做到抓人負(fù)責(zé)，人人有責(zé)任，個個有任務(wù)的招生格局。
今年的畢業(yè)班，在全體畢業(yè)班老師和同學(xué)的努力下，還是取得了不錯的成績，這為我校下一年的教學(xué)工作奠定了信心。
四、師德教育，加快學(xué)校隊伍建設(shè)。
我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，采取各種措施積極鼓勵教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。涌現(xiàn)了一大批高素質(zhì)和愛崗敬業(yè)骨干教師。
抓好教師繼續(xù)教育工作。一年中，學(xué)校積極發(fā)動學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。如函授學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)，非師范類教師教育學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)等，創(chuàng)造條件，讓教師取得資格證和學(xué)歷達(dá)標(biāo)。
五、做好后勤保障工作，強(qiáng)化服務(wù)意識。
我校嚴(yán)格按照物價部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度。設(shè)立了收費(fèi)公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)管理規(guī)定，財務(wù)機(jī)構(gòu)健全，財務(wù)人員持證上崗，各崗位職責(zé)明確，實行收支二條線，保證學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支嚴(yán)格按上級規(guī)定執(zhí)行，符合法律法規(guī)。
堅持民主理財制度，認(rèn)真履行職責(zé)及時填寫上報有關(guān)財務(wù)表冊資料。學(xué)校所有收入均入賬，無截留、帳外賬、公款私用、小金庫等現(xiàn)象，?？钯Y金做到專用，各項經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。建立健全各項資產(chǎn)管理制度，分工明確、責(zé)任到人，有財產(chǎn)實物帳，存放地點(diǎn)明確。
操作關(guān)、程序關(guān)、節(jié)約關(guān)，與小店簽訂安全責(zé)任書，建立舉報箱，切實加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。通過全校教師的共同努力，我校在本年度沒有安全責(zé)任事故發(fā)生。
日常服務(wù)管理發(fā)生明顯變化，在水、電、門窗維修等方面基本做到及時、快捷，未造成影響教學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
本學(xué)期，我校各項工作取得了一定成績，但我們清醒的認(rèn)識到，我們所取得的成績，距領(lǐng)導(dǎo)的要求、家長的期望和學(xué)校事業(yè)的發(fā)展還有一些距離，有些工作還不夠扎實，不夠細(xì)致。在今后的工作中，我們?nèi)w教職工決心再接再厲，搶抓發(fā)展機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，不斷進(jìn)取，勤奮工作，以更加優(yōu)異的成績向黨和人民匯報，以全新的輝煌，來報答各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚望。
高中學(xué)校年度總結(jié)篇八
一、認(rèn)真培養(yǎng)和選拔班干部。
要有一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。本學(xué)期我調(diào)整了班干部的人選，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作，給予他們班干部的權(quán)力，又要根據(jù)實際對他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常佩戴?；盏龋瑢W(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。
二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強(qiáng)思想教育。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，還要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級，學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高，上課時間經(jīng)常睡覺、講話、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象，極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲，引起課堂的騷動，嚴(yán)重影響正常的上課，因此，我有針對性的找出這些學(xué)生，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評，告誡他們要學(xué)會尊重別人，做到認(rèn)真聽課，做好課堂紀(jì)律，我利用課余時間，我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。
另外，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我八(3)班，后進(jìn)生在班中為數(shù)較多，能量也大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生、尋找出每位后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上也不能過于簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
四、適當(dāng)?shù)纳埔鈶土P。
八(3)班作為學(xué)校的一個普通班級，我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”，當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式，卻也需要花費(fèi)一些心思，大的方面不能違背教育原則，小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰，我的懲罰措施是：一、書面檢討，做深刻反省;二、罰為班里做件好事;三、期末學(xué)習(xí)成績提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實施懲罰，不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事，一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù)，二則在班里樹立了正氣，無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng)，提高了班級凝聚力。
五、關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)。
我利用課余時間與學(xué)生交談，了解他們學(xué)習(xí)、生活等情況，經(jīng)常到班級看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況，這樣，改善班主任與學(xué)生關(guān)系，使之更加融洽、和諧。
總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。
高中學(xué)校年度總結(jié)篇九
成立了學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、禁毒工作宣傳小組等組織機(jī)構(gòu)。建立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，以保障各項禁毒工作扎實、有效地開展。
二、學(xué)習(xí)會議文件精神。
學(xué)校及時組織全體教職工學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的文件，還組織教師利用學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行培訓(xùn)，讓教師學(xué)習(xí)好禁毒的相關(guān)知識，以便更好地進(jìn)行教育。然后，學(xué)校再按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排、布署。
三、工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。
學(xué)校根(請繼續(xù)關(guān)注本站：)據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校的切身實際制定了《遠(yuǎn)口中學(xué)禁毒工作計劃》，并嚴(yán)格按方案開展工作。
四、加強(qiáng)禁毒宣傳、教育。
拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強(qiáng)與校外機(jī)構(gòu)的聯(lián)合使全體家長和師生人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學(xué)校利用家長會、網(wǎng)絡(luò)資源，班團(tuán)會等等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。
我校緊抓住平安校園建設(shè)，學(xué)校舉行毒品知識專題講座、開主題班會、出黑板。
報、舉辦知識競賽等活動。為使學(xué)生初步了解毒品的危害，如何預(yù)防毒品等知識，使學(xué)生對毒品的危害，如何預(yù)防毒品等有了一個初步的了解。
1、開辟“學(xué)校禁毒資料宣傳”欄。努力營造校園禁毒氛圍，為學(xué)生打造一片純凈的天空。
2、出好禁毒專題黑板報。我校抓住黑板報、周會等這樣一些宣傳教育陣地，各班以禁毒教育為主題，并進(jìn)創(chuàng)作。同學(xué)們?yōu)榱顺龊煤诎鍒?，除了參考學(xué)校下發(fā)的有關(guān)材料，好多班級還主動向老師請教、上圖書室查閱資料。這樣，很多同學(xué)就對毒品有了一個比較全面的認(rèn)識。
3、開好禁毒教育主題班會。為了進(jìn)一步深化同學(xué)們對毒品危害的認(rèn)識，要求各班精心組織實施一次以禁毒教育為主題的主題班會，并要求形式多樣，講究實效。通過各種形式形式的主題班會，同學(xué)們深深認(rèn)識到一定要“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。
遠(yuǎn)口中學(xué)。
20__年12月10日。
第三篇：解鄉(xiāng)寄宿制中學(xué)20__—20__第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)。
解鄉(xiāng)寄宿制中學(xué)20__—20__第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)。
一個學(xué)期結(jié)束了，我校在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心支持下，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真分析形勢和任務(wù)，各項工作取得一定的成績，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、切實抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)成員的政治、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實創(chuàng)新、真抓實干。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子通過政治學(xué)習(xí)，不斷提高道德素質(zhì)和政治理論水平;通過業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷充實和更新了化知識，不斷豐富了先進(jìn)的治校理念和經(jīng)驗，不斷提高了管理水平。
2、領(lǐng)導(dǎo)成員嚴(yán)于律己，率先垂范，努力做到高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求;管理強(qiáng)，效率高;講風(fēng)格，多奉獻(xiàn);出成績，作表率著用。
3、領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真開展了批評與自我批評，充分發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督方面的作用，經(jīng)常與教職工談心交流，虛心聽取教職工的意見和批評，勇于正視并及時糾正工作中的失誤，做到了為師生服務(wù)的宗旨。
4、搞好領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。通過一學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)成員同心同德、相互尊重、相互信任、相互支持、密切配合、齊心協(xié)力，努力做好自己分管的工作，認(rèn)真履行了自己的職責(zé)。
5、堅持以人為本的管理原則，努力關(guān)注、關(guān)心每一位教師的工作與生活，設(shè)法為教師施展才華提供條件，充分調(diào)動教師的工作積極性和創(chuàng)造性，努力做到在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，在工作上幫助人。
6、每周召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子例會，匯報分管工作中一周所開展的情況，找出了工作中不足并做出及時糾正，對工作中難以解決的問題，大家共同商議，得出了解決問題的辦法。
7、加大了學(xué)?！凹t十字”管理工作。
二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支整體素質(zhì)高、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊伍。要求教師要努力提高素質(zhì)、更新知識、提升水平、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實力、開發(fā)潛力、做出成績。
1、本學(xué)年學(xué)校積極地為骨干教師提供了學(xué)習(xí)培養(yǎng)工作。學(xué)校通過專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、等形式為教師的學(xué)習(xí)提供方便，切實為教師成長創(chuàng)造了條件。
2、強(qiáng)化對新教師的培養(yǎng)，每周聽課不少于2節(jié)，不足工作量的聽課不少于3節(jié);實行了“一幫一”結(jié)對子活動，由教研組負(fù)責(zé)結(jié)對，學(xué)期內(nèi)新任教師上2-3節(jié)匯報課或示范課。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育資源的利用，鼓勵廣大教師運(yùn)用多媒體教室授課，
在網(wǎng)上發(fā)表教育教學(xué)論文，利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行課堂實踐教學(xué)等。
4、繼續(xù)開展了教師基本功訓(xùn)練，并在本學(xué)年開展了兩到三次的教師基本功比賽。
三、加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)、班主任工作常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作，大力實施素質(zhì)教育和推進(jìn)課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
(一)、進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范了教學(xué)常規(guī)管理，逐步健全各項管理制度，使備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核等緩解做到科學(xué)、規(guī)范，在抓落實上下功夫。
1、強(qiáng)化科研帶教研，強(qiáng)化集體備課。
2、強(qiáng)化上課管理。教師要提前3-5分鐘到教室門口候課，上課不得離開課堂;嚴(yán)禁酒后上課;嚴(yán)禁帶手機(jī)進(jìn)課堂;不得私自調(diào)課，因事需調(diào)課經(jīng)年級主任和教務(wù)處批準(zhǔn)。
3、“聽課制度”，學(xué)校中層及中層以上領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期內(nèi)做到了不少于20節(jié)，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，期中期末匯總兩次聽課記錄，把聽課節(jié)數(shù)載入教師業(yè)務(wù)檔案。
4、強(qiáng)化考試了管理，在命題、監(jiān)場、閱卷、登記、匯總方面，采取了有力有效措施，進(jìn)一步加強(qiáng)檢測的客觀性、公正性。
5、堅持教研組和年級組長做到了每月一次的例會制度。
(二)、加強(qiáng)教研組建設(shè)。
1、切實把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。
2、加強(qiáng)教研組學(xué)科建設(shè)要繼續(xù)做好小課題的研究，做好結(jié)題的準(zhǔn)備工作，做到人人參與，人人動手，人人有資料，人人有科研小論文，確保了結(jié)題工作順利通過。
3、各教研組學(xué)期內(nèi)有三次集體備課時間，保證了集體備課質(zhì)量。力求做到了“五統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度、同一目的、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)。
4、教師根據(jù)所教學(xué)科寫出詳案，教案的書寫格式，教案的程序符合要求，課題有符合教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)反思。
5、各組高度重視培養(yǎng)新教師，培訓(xùn)骨干教師，根據(jù)本組教師指定出了教師的培養(yǎng)規(guī)劃和具體舉措。
6、各教研組做好各級各類的學(xué)科知識競賽活動，并積極鼓勵教師對學(xué)生做好輔導(dǎo)工作。
7、豐富學(xué)生的課余文化生活，舉辦了內(nèi)容健康，形式多樣的文化體育活動，真正發(fā)揮音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科作用，讓陽光體育和大課堂成為豐富學(xué)生生活的載體。
8、在各教研組，根據(jù)學(xué)生的不同情況，有針對性地做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，培。
優(yōu)補(bǔ)差要落實人員，落實內(nèi)容，落實措施，始終貫穿于教學(xué)的全過程，重點(diǎn)抓平時。
9、校教研室組織各教研組結(jié)合本組特色并出版了質(zhì)量較高教研期刊。
(三)、加強(qiáng)年級組的管理。
1、各年級組既管教師的教，又管學(xué)生的學(xué);既管教風(fēng)，又管學(xué)風(fēng)。
2、抓好了幾個關(guān)鍵時間點(diǎn)，千方百計穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序。
3、保證教師按時進(jìn)課堂上課，學(xué)生按時聽課。
4、抓好了學(xué)生的早讀及自習(xí)課紀(jì)律，不遲到，不早退。
5、做好了教學(xué)常規(guī)工作的檢查，并月底及時上報教務(wù)處匯總。
6、積極做好學(xué)校安排的各項工作，并能主動的創(chuàng)造性的開展本年級的工作。
四、深入開展青少年思想道德建設(shè)，加強(qiáng)德育創(chuàng)新的探索與實踐，積極配合上級實施教育內(nèi)涵提升工程，深化校園文化建設(shè)，全面開展民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育、心理健康教育和環(huán)境教育等等主題活動，提高德育工作的針對性和實效性。
1、本學(xué)年認(rèn)真貫徹落實了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，從日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育入手，切實加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，繼續(xù)貫徹實施解鄉(xiāng)中學(xué)班級五星班級管理制度，切實提高德育工作的針對性，實效性和主動性。
2、繼續(xù)做好學(xué)校的民族團(tuán)結(jié)工作，在開學(xué)初期，各班開展了為期一周的民族團(tuán)結(jié)政治學(xué)習(xí)，開展形式多樣的民漢學(xué)生手拉手，加強(qiáng)了民漢學(xué)生的感情聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生民族團(tuán)結(jié)的意識，樹立民漢一家親的思想。
3、認(rèn)證貫徹落實上級下發(fā)的《中小學(xué)德育評價指標(biāo)體系》，把德育貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，積極配合縣教育局實施教育內(nèi)涵提升工程，深化校園文化建設(shè)，加快德育校本特色建設(shè)的步伐，形成全體教職員工共同參與，人人都是德育工作者的氛圍，全面啟動德育導(dǎo)師制工作。
4、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好班主任隊伍建設(shè)。充分利用校內(nèi)校外優(yōu)秀班主任資源，加強(qiáng)對年輕班主任和新任班主任的輔導(dǎo)培訓(xùn)，進(jìn)一步落實新修訂的解鄉(xiāng)中學(xué)班主任考核細(xì)則，充分體現(xiàn)班主任的實績與班主任的津貼、獎勵，聘評掛鉤，加強(qiáng)年級組長隊伍建設(shè)，真正發(fā)揮年級組長的作用，提高他們的工作能力和工作效益。
生的犯罪率。
6、加強(qiáng)對學(xué)生健康教育指導(dǎo)(包括心理健康教育、青春期教育、性健康教育等)，本學(xué)期定期對學(xué)生進(jìn)行了健康教育講座。充分利用團(tuán)課、主題班隊會和校廣播進(jìn)行不同類型的主題教育，繼續(xù)辦好“含羞草”心理健康和綠戈校報，提高學(xué)生的心理素質(zhì)同時提倡學(xué)生自主管理，增強(qiáng)自主管理意識，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展能力。
7、加強(qiáng)環(huán)境教育，提高全校師生的環(huán)保意識。本學(xué)期除繼續(xù)搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作外，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)力度，加強(qiáng)學(xué)校校園環(huán)境教育氛圍的建設(shè)，要求各班每兩月至少開設(shè)一堂環(huán)境教育課，積極開展社會實踐活動，樹立學(xué)生的環(huán)保意識。
8、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的基本道德規(guī)范，理想信念、愛國主義教育，積極組織學(xué)生參加縣教育局組織的系列主題教育活動，繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展好全國第二十四個弘揚(yáng)和培育民族精神月，加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念、弘揚(yáng)民族精神、民族團(tuán)結(jié)、誠信、感恩、法制、禁毒、反邪教、廉政文化、社會實踐等方面的教育，開展以“共建和諧家園”為主題的讀書教育活動，積極倡導(dǎo)育人環(huán)境，逐步形成具有本校特色的校園文化。
9、進(jìn)一步加強(qiáng)共青團(tuán)、少先隊工作，認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實施細(xì)要，抓住青少年入團(tuán)儀式等重要環(huán)節(jié)，廣泛開展集體宣誓等體驗式教育和社會實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成與社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的道德觀念和道德行為，充分發(fā)揮學(xué)生會作用，培養(yǎng)學(xué)生的自治能力。
10、關(guān)注弱勢群體，積極做好貧困學(xué)生的幫困救助工作，學(xué)期初做好貧困生減免審報工作，根據(jù)政策做好減免工作，保證我校本鄉(xiāng)籍學(xué)生無一人因貧困而失學(xué)，使貧困生及其家庭充分感受到學(xué)校的溫暖、教師的可敬。
五、進(jìn)一步加大了工會工作的管理力度。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，以建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍為目標(biāo)開展工會工作。全面貫徹落實上級政府、教育行政部門有關(guān)會議精神，積極配合學(xué)校黨、政做好工作，營造和諧的人文校園。
3、積極開展面向教職工群眾的校園文化體育活動，營造全民健身的良好氛圍，緩解教職工身心壓力，充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等宣傳陣地，開展生理、心理健康知識宣傳，提高教職工身心素質(zhì)和自我保健意識。豐富教職工日益增長的精神文化和健身需要，維護(hù)女職工特殊利益，發(fā)揮好女職工委員會的作用。
4、采取多種形式，齊抓共管，開創(chuàng)全校上下支持關(guān)心下一代工作的新局面。
六、加強(qiáng)學(xué)校總務(wù)后勤管理，努力提高服務(wù)意識和水平。
1、完善對學(xué)校經(jīng)費(fèi)、財產(chǎn)、圖書等事務(wù)的管理，充分發(fā)揮其效益及作用。
2、大力開展美化校園、亮麗校園的活動，為師生創(chuàng)造一個，舒適、安全、優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校食堂的食品衛(wèi)生安全管理，對學(xué)生的飲食餐具每天消毒，想方設(shè)法改善住宿學(xué)生的伙食，改進(jìn)學(xué)生宿舍管理工作，不僅要在學(xué)生宿舍的防火、防觸電、防盜和宿舍衛(wèi)生管理工作上下工夫，還要在宿舍公共財務(wù)管理上加大力度。
4、高度重視學(xué)校安全工作，加強(qiáng)對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護(hù)意識，認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、安全防范報告制和責(zé)任追究制，消除安全隱患，確保師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)無丟失。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財力、物力。本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好購物管理工作。重點(diǎn)抓好節(jié)水節(jié)電工作。強(qiáng)化文印管理工作，降低一切耗材。
6、做好學(xué)校財產(chǎn)的普查和登記工作。
七、努力做好學(xué)校的其他工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供方便和服務(wù)。
1、本學(xué)年控輟保學(xué)較理想，降低了輟學(xué)率，提高了鞏固率。
2、加強(qiáng)學(xué)校檔案管理，進(jìn)一步完善、規(guī)范了各類檔案。
3、本學(xué)年九年級學(xué)生的畢業(yè)、升學(xué)率取得了驕人的成績。
4、按照上級的要求，認(rèn)證做到了學(xué)生評教師、家長評學(xué)校的工作。
總之在新的一學(xué)年中，我校將繼續(xù)全面落實科學(xué)發(fā)展觀，振奮精神，埋頭苦干，扎實工作，發(fā)展再上新臺階，管理再有新突破，質(zhì)量再創(chuàng)新輝煌。
高中學(xué)校年度總結(jié)篇十
自古以來，教師的職業(yè)被譽(yù)為“傳道，授業(yè)，解惑”的陽光職業(yè)，隨著社會的不斷發(fā)展，教師職業(yè)被賦予更廣泛的內(nèi)容，但有一點(diǎn)是不變的，那就是“育人”的工作。一直以來，我們堅持“先成人后成才”的辦學(xué)思想，立足學(xué)生實際，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展打基礎(chǔ)。
1、以愛治教，全面實施賞識教育。
冰心老人說過：有愛，就有一切。愛是開啟心靈智慧的鑰匙。我們號召全體教師要愛學(xué)校，愛崗位，愛學(xué)生。把學(xué)生的成長與我們從事的事業(yè)聯(lián)系起來，不斷增強(qiáng)愛的情感。教師對學(xué)生的愛是博大的無私的，愛一切的學(xué)生，愛學(xué)生的一切。愛是真情付出，愛是嚴(yán)格管理，只要你是“捧一顆真心來”，學(xué)生是會理解的，感恩老師的。真心關(guān)愛每一位學(xué)生，你就會不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上不同的閃光點(diǎn)，學(xué)生的每一個閃光點(diǎn)被老師發(fā)掘，鼓勵，欣賞，它所迸發(fā)出的智慧火花將是無法估量的。只有真愛，才能發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)；一個閃光點(diǎn)的發(fā)掘，可以成為人生輝煌的火炬。
本學(xué)期期中考試結(jié)束后，我們專門組織召開了以“愛”為主題的教學(xué)研討會，樹立了六位“以愛治教，欣賞教育”的氛圍，在社會上引起來強(qiáng)烈反響，家長們欣慰地說：把孩子送到天有高中讀書，我們放心。
2、以基礎(chǔ)為主，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
高中階段學(xué)習(xí)是人生最艱苦的磨礪期，也是人生成就的關(guān)鍵期。學(xué)生學(xué)習(xí)時間長、強(qiáng)度高、壓力大。尤其我們學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)差，線下生多，正線生少，高分學(xué)生微乎其微。所以，我們立足基礎(chǔ)，全面落實“一本書“的指導(dǎo)思想。那就是所有高考科目只用一本同步訓(xùn)練輔導(dǎo)資料，在吃透教材的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真徹底地弄清楚教輔訓(xùn)練題。我們形象地稱之為是“一本書洗澡”主義，真正把這本資料書“洗”干凈“洗”透徹，避免東拼西湊資料泛濫影響教學(xué)效果的現(xiàn)象。
3、以課內(nèi)比較學(xué)為主線，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。
本學(xué)期我們把課內(nèi)比較學(xué)作為教師業(yè)務(wù)提高的主要內(nèi)容之一，幫助教師把握課改精神，增加對課改的艱巨性的認(rèn)識和提高對課改的責(zé)任感，全員參與比較學(xué)的實踐活動。通過對課改的實踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)理念，變單一的知識傳授為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展，學(xué)會合作，學(xué)會生存。
同時，我們特別注意新教材的研究，研究教材方法的多樣性，研究新舊教材的關(guān)系和差異，研究新教材與師生的適應(yīng)性，研究課改實施與學(xué)生評價的關(guān)系等等，全面有效推進(jìn)新課改的實施，取得了階段性的成果。
我們借鑒一中、實驗高中先進(jìn)的管理模式，結(jié)合xx高中具體實際，進(jìn)一步完善了教學(xué)過程管理和績效考核機(jī)制。
1、教學(xué)過程管理是持之以恒落實教學(xué)常規(guī)的具體有效的措施。
我們制定處《教學(xué)過程管理評價方案》并設(shè)立教學(xué)過程管理獎，從五個方面進(jìn)行評價。包括基本要求、備課要求、課改要求、批改要求、輔導(dǎo)要求。每個方面細(xì)化到每一小條，每一條都以分?jǐn)?shù)進(jìn)行量化。教學(xué)過程的管理執(zhí)行，一方面由每天行政值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核。另一方面教務(wù)處設(shè)立過程管理考核員，天天檢查，節(jié)節(jié)檢查。小到教師儀表服飾，大到備課、上課。同時，對老師考勤還要實行上下班指紋考核。每月一次結(jié)算，直接與該月過程管理獎掛鉤，按月隨工資發(fā)放。每學(xué)期，分期中、期末我們還要進(jìn)行兩次學(xué)生測評。學(xué)生測評分兩部分進(jìn)行：一是填表進(jìn)行文字調(diào)查，二是填卡，考核計分。最后，將具體考評分計入綜合評價，并作為教師續(xù)聘的重要依據(jù)。所有這些過程管理都用具體分值量化，做到細(xì)化、精華、科學(xué)化，可操作性強(qiáng)?！督虒W(xué)過程管理評價方案》的制定和實施，充分調(diào)動了教師的積極性，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，從制度上保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
2、教學(xué)績效評價機(jī)制。
由于我們學(xué)校學(xué)生數(shù)量有限，班級差異大，為了制定科學(xué)有效的評價機(jī)制，我們反復(fù)征求老師意見，并經(jīng)教職工大會通過，修訂完善了績效評價制度。評價對象分二個層次：一是所有任教學(xué)科，二是所有班級集體。評價分期中、期末，每期兩次。學(xué)科評價按平均分、高分率、有效率、提高率四項指標(biāo)計分。班級考核則按高級指標(biāo)（分一本、二本、三本、省線），目標(biāo)數(shù)完全情況計分，變一年備考為三備考，人人有任務(wù)，每班有指標(biāo)，既要各學(xué)科充分發(fā)揚(yáng)成績，也促使各學(xué)科之間協(xié)調(diào)發(fā)展，同時，還要及時做好培優(yōu)補(bǔ)差，查漏補(bǔ)缺工作。教學(xué)績效獎是教師工資的重要組成部分。每月不少于1000元的績效獎分期中、期末兩次發(fā)放，直接依據(jù)就是以上考評的具體分?jǐn)?shù)，打破了干好干壞一個樣，干與不干一個樣的分配機(jī)制，優(yōu)勞優(yōu)得，多勞多得，使得廣大教師珍惜時間、義務(wù)輔導(dǎo)、代課不計報酬蔚然成風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量明顯上升。
3、既重過程亦重績效。
教學(xué)過程的嚴(yán)格管理與教學(xué)績效的科學(xué)評價，成為調(diào)動教師積極性的最有效的支點(diǎn)，二者相輔相成。我們清醒地認(rèn)識到：過程是績效的切實保證，只有嚴(yán)格的過程才有良好的績效。沒有過程的績效是虛假的績效，是無木之本，是空中樓閣，是投機(jī)，抑或是偶然。當(dāng)然。沒有績效的過程是無用的過程，是不完善的過程。所以，我們既重過程亦重績效。二者不可偏頗。
教研出效益，教研出成果。這是每一個教師都心知肚明的共識。但是如何抓好教研，可謂是仁者見仁，智者見智。我們將集體備課作為教學(xué)教研的突破口，期初各備課組各學(xué)科結(jié)合具體實際，確訂全期教研計劃，落實學(xué)校提出的教研重點(diǎn)課題--精講多練。在“精講多練”指導(dǎo)思想的要求下，我們明確提出“還給學(xué)生一刻鐘”，要求每節(jié)課都要至少留給學(xué)生一刻鐘的訓(xùn)練時間。為了將集體備課落到實處，我們采取了以下的措施：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，親自掛帥。四位校長包干全校10個教研組的備課任務(wù)，確保每個學(xué)科每周集體備課時都有主要領(lǐng)導(dǎo)參加，并且還要發(fā)表指導(dǎo)性意見。由于主要領(lǐng)導(dǎo)參加了教研，有效地確保每次集體備課都按程序進(jìn)行，避免走過場的形式主義。
（二）確保集體備課時間。在期初課程表上，每個學(xué)科就安排了一個專門的單位時間進(jìn)行集體備課，確保所有該科教師能夠集中精力按時參加。
（三）制訂集體備課的具體程序。每次集體備課要清點(diǎn)人數(shù)，互相檢查上一周備課、聽課、練習(xí)處理情況，人數(shù)多的備課組每周要聽課、評課，人數(shù)少的備課組兩周一次。中心發(fā)言人匯報一周教學(xué)，體會，練習(xí)處理情況，周考試題設(shè)想等等。所有參加教研老師必須做到提前備課，人人發(fā)言。評課必須做到“三個一點(diǎn)”（肯定一點(diǎn)成績，指出一點(diǎn)不足，提出一點(diǎn)建議）。
（四）集體備課與平時教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一。集體備課在我們學(xué)校已經(jīng)形成一種常規(guī)有序的工作，是教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié)。除了每周一次集體備課，老師之間互相聽課常態(tài)化，便于及時總結(jié)交流教學(xué)中的得與失，有利于及時調(diào)整平時的教學(xué)工作。形成了“人人參與教研”的良好風(fēng)氣，使得一大批年青教師脫穎而出。僅本學(xué)期參加各級教研活動獲獎就達(dá)18人次，占全體教師1/3.
教師，是學(xué)校的寶貴重要資源，是教學(xué)質(zhì)量的直接保證。為了提高教學(xué)質(zhì)量增強(qiáng)的后勁，我們嚴(yán)把教師關(guān)。首先，我們嚴(yán)把“進(jìn)入關(guān)”。學(xué)校成立由校長桂帥、骨干教師參加的招聘專班，建立了資料庫。凡是新進(jìn)的老師必須經(jīng)過嚴(yán)格的筆試、口試、面試，優(yōu)秀教師方能進(jìn)入我校任教。我們不拘一格，面向全國選聘英才，原則上，必須是工作三年以上，60歲以下的優(yōu)秀教師才有資格參加應(yīng)聘。二是優(yōu)厚的待遇吸引人才。我們盡可能壓縮較低的行政經(jīng)費(fèi)，減少管理成本，將有限的經(jīng)費(fèi)傾斜到教學(xué)一線。制定科學(xué)的分配機(jī)制，做到“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得”，打破了平均主義的分配機(jī)制，使教師積極性充分提高。三是嚴(yán)格管理，使教師的綜合素質(zhì)全面提高。在思想上，我們確立了“天有高中六大精神”，以“六大精神”來武裝教師頭腦，對照精神找差距、立目標(biāo)。在行動上，我們用嚴(yán)格的管理制度來規(guī)范、約束教學(xué)行為。全體教師心順氣順，工作緊張有序，雖苦猶樂。真正讓天有高中成為廣大教師可以依賴終生的地方，成為廣大青年教師為之奮斗實現(xiàn)人生價值的良好平臺。
高中學(xué)校年度總結(jié)篇十一
20xx年，我校以先進(jìn)的教學(xué)思想為指導(dǎo)，以教學(xué)為中心，以嚴(yán)格精細(xì)的管理為抓手，以切實提高教學(xué)質(zhì)量為原則，以提升辦學(xué)水平為目標(biāo)，全面開創(chuàng)教學(xué)工作新局面，為天有高中的騰飛插上強(qiáng)勁的翅膀。
自古以來，教師的職業(yè)被譽(yù)為“傳道，授業(yè)，解惑”的陽光職業(yè)，隨著社會的不斷發(fā)展，教師職業(yè)被賦予更廣泛的內(nèi)容，但有一點(diǎn)是不變的，那就是“育人”的工作。一直以來，我們堅持“先成人后成才”的辦學(xué)思想，立足學(xué)生實際，為學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展打基礎(chǔ)。
1、以愛治教，全面實施賞識教育。
冰心老人說過：有愛，就有一切。愛是開啟心靈智慧的鑰匙。我們號召全體教師要愛學(xué)校，愛崗位，愛學(xué)生。把學(xué)生的成長與我們從事的事業(yè)聯(lián)系起來，不斷增強(qiáng)愛的情感。教師對學(xué)生的愛是博大的無私的，愛一切的學(xué)生，愛學(xué)生的一切。愛是真情付出，愛是嚴(yán)格管理，只要你是“捧一顆真心來”，學(xué)生是會理解的，感恩老師的。真心關(guān)愛每一位學(xué)生，你就會不斷發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上不同的閃光點(diǎn)，學(xué)生的每一個閃光點(diǎn)被老師發(fā)掘，鼓勵，欣賞，它所迸發(fā)出的智慧火花將是無法估量的。只有真愛，才能發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)；一個閃光點(diǎn)的發(fā)掘，可以成為人生輝煌的火炬。
本學(xué)期期中考試結(jié)束后，我們專門組織召開了以“愛”為主題的教學(xué)研討會，樹立了六位“以愛治教，欣賞教育”的氛圍，在社會上引起來強(qiáng)烈反響，家長們欣慰地說：把孩子送到天有高中讀書，我們放心。
2、以基礎(chǔ)為主，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
高中階段學(xué)習(xí)是人生最艱苦的磨礪期，也是人生成就的關(guān)鍵期。學(xué)生學(xué)習(xí)時間長、強(qiáng)度高、壓力大。尤其我們學(xué)校學(xué)生基礎(chǔ)差，線下生多，正線生少，高分學(xué)生微乎其微。所以，我們立足基礎(chǔ)，全面落實“一本書“的指導(dǎo)思想。那就是所有高考科目只用一本同步訓(xùn)練輔導(dǎo)資料，在吃透教材的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真徹底地弄清楚教輔訓(xùn)練題。我們形象地稱之為是“一本書洗澡”主義，真正把這本資料書“洗”干凈“洗”透徹，避免東拼西湊資料泛濫影響教學(xué)效果的現(xiàn)象。
3、以課內(nèi)比較學(xué)為主線，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。
本學(xué)期我們把課內(nèi)比較學(xué)作為教師業(yè)務(wù)提高的主要內(nèi)容之一，幫助教師把握課改精神，增加對課改的艱巨性的認(rèn)識和提高對課改的責(zé)任感，全員參與比較學(xué)的實踐活動。通過對課改的實踐，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新教學(xué)理念，變單一的知識傳授為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會發(fā)展，學(xué)會合作，學(xué)會生存。
同時，我們特別注意新教材的研究，研究教材方法的多樣性，研究新舊教材的關(guān)系和差異，研究新教材與師生的適應(yīng)性，研究課改實施與學(xué)生評價的關(guān)系等等，全面有效推進(jìn)新課改的實施，取得了階段性的成果。
我們借鑒一中、實驗高中先進(jìn)的管理模式，結(jié)合xx高中具體實際，進(jìn)一步完善了教學(xué)過程管理和績效考核機(jī)制。
1、教學(xué)過程管理是持之以恒落實教學(xué)常規(guī)的具體有效的措施。
我們制定處《教學(xué)過程管理評價方案》并設(shè)立教學(xué)過程管理獎，從五個方面進(jìn)行評價。包括基本要求、備課要求、課改要求、批改要求、輔導(dǎo)要求。每個方面細(xì)化到每一小條，每一條都以分?jǐn)?shù)進(jìn)行量化。教學(xué)過程的管理執(zhí)行，一方面由每天行政值班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行考核。另一方面教務(wù)處設(shè)立過程管理考核員，天天檢查，節(jié)節(jié)檢查。小到教師儀表服飾，大到備課、上課。同時，對老師考勤還要實行上下班指紋考核。每月一次結(jié)算，直接與該月過程管理獎掛鉤， 按月隨工資發(fā)放。每學(xué)期，分期中、期末我們還要進(jìn)行兩次學(xué)生測評。學(xué)生測評分兩部分進(jìn)行：一是填表進(jìn)行文字調(diào)查，二是填卡，考核計分。最后，將具體考評分計入綜合評價，并作為教師續(xù)聘的重要依據(jù)。所有這些過程管理都用具體分值量化，做到細(xì)化、精華、科學(xué)化，可操作性強(qiáng)?！督虒W(xué)過程管理評價方案》的制定和實施，充分調(diào)動了教師的積極性，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教學(xué)行為，從制度上保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
2、教學(xué)績效評價機(jī)制。
由于我們學(xué)校學(xué)生數(shù)量有限，班級差異大，為了制定科學(xué)有效的評價機(jī)制，我們反復(fù)征求老師意見，并經(jīng)教職工大會通過，修訂完善了績效評價制度。評價對象分二個層次：一是所有任教學(xué)科，二是所有班級集體。評價分期中、期末，每期兩次。學(xué)科評價按平均分、高分率、有效率、提高率四項指標(biāo)計分。班級考核則按高級指標(biāo)（分一本、二本、三本、省線），目標(biāo)數(shù)完全情況計分，變一年備考為三備考，人人有任務(wù)，每班有指標(biāo)，既要各學(xué)科充分發(fā)揚(yáng)成績，也促使各學(xué)科之間協(xié)調(diào)發(fā)展，同時，還要及時做好培優(yōu)補(bǔ)差，查漏補(bǔ)缺工作。教學(xué)績效獎是教師工資的重要組成部分。每月不少于1000元的績效獎分期中、期末兩次發(fā)放，直接依據(jù)就是以上考評的具體分?jǐn)?shù)，打破了干好干壞一個樣，干與不干一個樣的分配機(jī)制，優(yōu)勞優(yōu)得，多勞多得，使得廣大教師珍惜時間、義務(wù)輔導(dǎo)、代課不計報酬蔚然成風(fēng)，教學(xué)質(zhì)量明顯上升。
3、既重過程亦重績效。
教學(xué)過程的嚴(yán)格管理與教學(xué)績效的科學(xué)評價，成為調(diào)動教師積極性的最有效的支點(diǎn)，二者相輔相成。我們清醒地認(rèn)識到：過程是績效的切實保證，只有嚴(yán)格的過程才有良好的績效。沒有過程的績效是虛假的績效，是無木之本，是空中樓閣，是投機(jī)，抑或是偶然。當(dāng)然。沒有績效的過程是無用的過程，是不完善的過程。所以，我們既重過程亦重績效。二者不可偏頗。
教研出效益，教研出成果。這是每一個教師都心知肚明的共識。但是如何抓好教研，可謂是仁者見仁，智者見智。我們將集體備課作為教學(xué)教研的突破口，期初各備課組各學(xué)科結(jié)合具體實際，確訂全期教研計劃，落實學(xué)校提出的教研重點(diǎn)課題--精講多練。在“精講多練”指導(dǎo)思想的要求下，我們明確提出“還給學(xué)生一刻鐘”，要求每節(jié)課都要至少留給學(xué)生一刻鐘的訓(xùn)練時間。為了將集體備課落到實處，我們采取了以下的措施：
（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，親自掛帥。四位校長包干全校10個教研組的備課任務(wù)，確保每個學(xué)科每周集體備課時都有主要領(lǐng)導(dǎo)參加，并且還要發(fā)表指導(dǎo)性意見。由于主要領(lǐng)導(dǎo)參加了教研，有效地確保每次集體備課都按程序進(jìn)行，避免走過場的形式主義。
（二）確保集體備課時間。在期初課程表上，每個學(xué)科就安排了一個專門的單位時間進(jìn)行集體備課，確保所有該科教師能夠集中精力按時參加。
（三）制訂集體備課的具體程序。每次集體備課要清點(diǎn)人數(shù)，互相檢查上一周備課、聽課、練習(xí)處理情況，人數(shù)多的備課組每周要聽課、評課，人數(shù)少的備課組兩周一次。中心發(fā)言人匯報一周教學(xué)，體會，練習(xí)處理情況，周考試題設(shè)想等等。所有參加教研老師必須做到提前備課，人人發(fā)言。評課必須做到“三個一點(diǎn)”（肯定一點(diǎn)成績，指出一點(diǎn)不足，提出一點(diǎn)建議）。
（四）集體備課與平時教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一。集體備課在我們學(xué)校已經(jīng)形成一種常規(guī)有序的工作，是教學(xué)過程的一個重要環(huán)節(jié)。除了每周一次集體備課，老師之間互相聽課常態(tài)化，便于及時總結(jié)交流教學(xué)中的得與失，有利于及時調(diào)整平時的教學(xué)工作。形成了“人人參與教研”的良好風(fēng)氣，使得一大批年青教師脫穎而出。僅本學(xué)期參加各級教研活動獲獎就達(dá)18人次，占全體教師1/3.
教師，是學(xué)校的寶貴重要資源，是教學(xué)質(zhì)量的直接保證。為了提高教學(xué)質(zhì)量增強(qiáng)的后勁，我們嚴(yán)把教師關(guān)。首先，我們嚴(yán)把“進(jìn)入關(guān)”。學(xué)校成立由校長桂帥、骨干教師參加的招聘專班，建立了資料庫。凡是新進(jìn)的老師必須經(jīng)過嚴(yán)格的筆試、口試、面試，優(yōu)秀教師方能進(jìn)入我校任教。我們不拘一格，面向全國選聘英才，原則上，必須是工作三年以上，60歲以下的優(yōu)秀教師才有資格參加應(yīng)聘。二是優(yōu)厚的待遇吸引人才。我們盡可能壓縮較低的行政經(jīng)費(fèi)，減少管理成本，將有限的經(jīng)費(fèi)傾斜到教學(xué)一線。制定科學(xué)的分配機(jī)制，做到“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得”，打破了平均主義的分配機(jī)制，使教師積極性充分提高。三是嚴(yán)格管理，使教師的綜合素質(zhì)全面提高。在思想上，我們確立了“天有高中六大精神”，以“六大精神”來武裝教師頭腦，對照精神找差距、立目標(biāo)。在行動上，我們用嚴(yán)格的管理制度來規(guī)范、約束教學(xué)行為。全體教師心順氣順，工作緊張有序，雖苦猶樂。真正讓天有高中成為廣大教師可以依賴終生的地方，成為廣大青年教師為之奮斗實現(xiàn)人生價值的良好平臺。
高中學(xué)校年度總結(jié)篇十二
一年來，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局的的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在社會各界的關(guān)注和支持下，在全校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力下，我校圓滿地完成了20xx年的工作任務(wù)。現(xiàn)將具體情況匯報如下：
為了樹立師表形象，增強(qiáng)教職工遵規(guī)守紀(jì)、文明自律意識，最大限度地提高工作效率與質(zhì)量。學(xué)校在全體教職工中開展了“遵規(guī)守紀(jì)”月活動，簽訂了“遵規(guī)守紀(jì)，為人師表”承諾書和“學(xué)校發(fā)展我的責(zé)任”責(zé)任書，開展了“教職工遵規(guī)守紀(jì)文明行為和不良行為”征集，舉行了“遵規(guī)守紀(jì)”師德演講比賽，實施了“成長導(dǎo)師制”、落實幫教轉(zhuǎn)化和課堂管理競賽。學(xué)校對活動中涌現(xiàn)出的六十余名“遵規(guī)守紀(jì)標(biāo)兵”給予隆重表彰。啟動了“愛的教育”主題實踐活動，組織全體教職工簽訂“愛與責(zé)任”承諾書，舉行了以“愛的教育”為主題的教學(xué)論壇，八名教干教師登臺演講，收到很好的教育效果。通過活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的集體榮譽(yù)感、勞動紀(jì)律觀念、責(zé)任心和愛心。組織全體黨員學(xué)習(xí)收看電視系列片《人民的好兒女》，并結(jié)合本職工作寫出了觀后感或?qū)W習(xí)體會。全體黨員立志向“人民的好兒女”學(xué)習(xí)，立足崗位做好本職工作的同時，甘于奉獻(xiàn)、心系學(xué)生，努力踐行共產(chǎn)黨員的宗旨。組織黨員參加“學(xué)黨史知黨情、創(chuàng)先爭優(yōu)跟黨走”黨建知識競賽，以賽促學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，以實際行動迎接黨的十八大勝利召開。為深入開展基層組織建設(shè)年活動，組織全體黨員到孟良崮戰(zhàn)役紀(jì)念館、馬牧池影視基地參觀學(xué)習(xí)，讓黨員接受了一次紅色教育的洗禮，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性。召開全體黨員學(xué)習(xí)貫徹十八大精神動員會，對學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹黨的十八大精神進(jìn)行了部署。成功舉行了20xx年班級管理論壇，六位班主任代表作了精彩發(fā)言，無論是愛生小節(jié)，還是先進(jìn)的管理理念都給與會的廣大教師們留下了深刻的思考和啟迪。為讓班主任例會更具實效性，學(xué)校創(chuàng)新形式，變“例會”為“論壇”，每周推選一至二位優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗，讓班主任在“群言堂”中加強(qiáng)交流與溝通，互相學(xué)習(xí)，共同提高，實現(xiàn)資源共享，提高自身素養(yǎng)，提升班級管理智慧。
學(xué)校德育工作以養(yǎng)成教育為核心，以貫徹落實《守則》、《規(guī)范》為重點(diǎn)，以主題教育活動為載體，呈現(xiàn)出良好局面。政務(wù)處加大班級檢評力度，通過日通報、周公布、月總結(jié)，每月評選一次“規(guī)范管理示范班級”、“衛(wèi)生示范班級”、“課間操示范班級”，頒發(fā)循環(huán)紅旗，實行動態(tài)管理。抓住遵規(guī)守紀(jì)這一提高育人質(zhì)量的根本保證，開展了“遵規(guī)守紀(jì)月”活動。通過開展簽訂 “遵規(guī)守紀(jì)，文明自律”承諾書和“班級發(fā)展我的責(zé)任”責(zé)任書，“遵規(guī)守紀(jì)文明行為和不良行為”征集，“遵規(guī)守紀(jì)”征文競賽和演講比賽等活動，杜絕學(xué)生不良行為及其他違紀(jì)現(xiàn)象，讓“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”成為全體學(xué)生的自覺行動。舉行了“奉獻(xiàn)一份愛心，讓愛為生命加油”的為周言強(qiáng)同學(xué)捐款活動，整個活動共收到全校師生的愛心捐款196183.6元。為更好地培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，組織八年級全體學(xué)生赴半程實踐基地參加綜合實踐活動。利用“母親節(jié)”在全體學(xué)生中開展感恩母親“四個一”活動，通過活動讓學(xué)生珍惜親情，學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，了解體會父母師長的辛勞。組織七年級新生進(jìn)行了一周的隊列隊形和課間操訓(xùn)練，規(guī)范了學(xué)生的站隊姿勢和廣播操動作，為新生入校入規(guī)打下了堅實的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家長與孩子的溝通，讓家長了解、覺察、感受自己對孩子成長的影響，成功舉行了“讓愛駐我家”和“喚起心中的巨人”大型親子活動。成功召開家長委員會第三屆家長代表大會，并成立了第三屆家長委員會，八位優(yōu)秀家長代表圍繞家庭教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題介紹了他們在家庭教育方面的成功經(jīng)驗和體會。為了調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校民主管理的積極性，學(xué)校精心選拔16名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)擔(dān)任校長小助理，參與學(xué)校管理，還設(shè)立了小助理接待日，由校長組織領(lǐng)導(dǎo)骨干聽取學(xué)生對學(xué)校工作的意見和建議。認(rèn)真貫徹上級關(guān)于藝體工作的要求，舉辦秋季田徑運(yùn)動會、組織 “歌唱祖國，喜迎十八大”歌詠比賽和校園藝術(shù)節(jié)，展現(xiàn)了六中學(xué)子陽光、健康、快樂的精神風(fēng)貌，豐富了學(xué)生的校園文化生活。在“萬興都”杯首屆臨沂市大中小學(xué)師生書畫大賽中，我校2名教師、17名同學(xué)獲一等獎、11名同學(xué)獲二等獎。在蘭山區(qū)“體彩杯”中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上，我校以優(yōu)異的比賽成績和精神風(fēng)貌獲得團(tuán)體總分第二名，并獲 “體育道德風(fēng)尚獎”和“特別貢獻(xiàn)獎”。我校代表隊還代表蘭山區(qū)參加臨沂市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會，再次榮獲初中組團(tuán)體總分第一名的好成績。學(xué)校籃球隊獲得全區(qū)冠軍、全市亞軍并代表臨沂市參加全省初中生籃球比賽。
為了進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)整體水平的不斷提高，學(xué)校圍繞“質(zhì)量”這一中心，精細(xì)管理，多措并舉，大處著眼，小處著手，確保教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一是制定并落實教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制，構(gòu)建規(guī)范、科學(xué)的教學(xué)評價機(jī)制。對各班級和學(xué)科學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展實行特優(yōu)、學(xué)優(yōu)、達(dá)成和轉(zhuǎn)化“四級目標(biāo)聯(lián)創(chuàng)”，并納入班級和教師考評之中。強(qiáng)化集體創(chuàng)優(yōu)意識，實施年級、班級、教研組、備課組等“七個核心”的團(tuán)隊創(chuàng)優(yōu)，實行捆綁式評價，強(qiáng)化團(tuán)隊團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。二是施行教學(xué)質(zhì)量三包責(zé)任制。校長聯(lián)系年級，中層以上領(lǐng)導(dǎo)包教研組包班級，任課教師包學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時進(jìn)行解決。堅持校長帶領(lǐng)前勤教干當(dāng)面定期抽查教師備課、聽課制度，查后及時通報總結(jié)整改。三是優(yōu)化教師校本培訓(xùn)，建立實效的教研機(jī)制。在加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展了教師成長報告、課堂教學(xué)成果展評、教學(xué)論壇、東西校教學(xué)聯(lián)研等系列活動，實施外出學(xué)習(xí)匯報制度，推動課改工作的深入進(jìn)行。抓實集體備課，堅持開展領(lǐng)導(dǎo)推門聽課和教師聽評課活動，以學(xué)科組活動帶動整體教學(xué)質(zhì)量的提升。四是構(gòu)建高效課堂，實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。貫徹落實“自主探究、合作學(xué)習(xí)” 和 “自主探究，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)策略。各班依據(jù)班情成立若干異質(zhì)合作學(xué)習(xí)小組，建立“差異組合，團(tuán)隊管理;合理分工，明確目標(biāo);因材施教，即時評價;加強(qiáng)合作，和諧競爭”的運(yùn)行機(jī)制。落實“三維教學(xué)目標(biāo)”，圍繞學(xué)法改革教法，引領(lǐng)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)。五是豐富學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。積極創(chuàng)造條件成立的語韻文學(xué)社，創(chuàng)刊《語韻》報展示學(xué)生佳作，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)，打造六中語文教學(xué)新特色?，F(xiàn)已成功創(chuàng)辦了18期，用稿873篇，成功組織學(xué)生參加了全國“感恩書信大賽”、“第七屆全國青少年冰心文學(xué)大賽”，并與臨沂銀座中心聯(lián)合舉辦了“銀座中心杯征文大賽”，150余名學(xué)生獲獎。我校學(xué)生婁許子祥參加全國亞美歐英語演講比賽，榮獲“20xx年全國中小學(xué)英語演講大賽金獎”。六是重視考試管理，促進(jìn)成績提高。每次單元檢測后，教師組織講評、反饋，引導(dǎo)學(xué)生用紅色筆進(jìn)行糾錯，記入錯題本，在試卷上寫出反思，家長簽字;每次考試后，分年級召開成績分析會、班級教導(dǎo)會、家長會，讓每次考試成為師生再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會。七是成功舉行了青年教師課堂教學(xué)比賽，評出一等獎20人，二等獎14人，學(xué)校進(jìn)行了隆重表彰，所有參賽教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐寫出了書面反思和感悟。八是強(qiáng)化九年級科學(xué)管理，通過組織教師、學(xué)生、家長參加的形式多樣的思想動員會、學(xué)法指導(dǎo)會、成績分析會、鼓勁會、誓師會等，全方位調(diào)動迎戰(zhàn)中考的積極性。九年級班主任全時空跟班，時刻盯住中考四級目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范教育、紀(jì)律教育和復(fù)習(xí)迎考心理指導(dǎo)，為迎戰(zhàn)中考創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。20xx年中考，我校再創(chuàng)歷史新輝煌。有兩名同學(xué)以765分的高分并列蘭山考區(qū)冠軍，兩名同學(xué)以761分的高分并列蘭山考區(qū)第6名，總平均分、合格率、千人進(jìn)線率、三千人進(jìn)線率等指標(biāo)均名列全區(qū)榜首，并以絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先。
總務(wù)后勤工作遵循“服務(wù)育人”的理念，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。每周開好總務(wù)工作人員例會，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強(qiáng)化思想教育，牢固樹立服務(wù)意識，確保服務(wù)形象。堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作，確保教學(xué)一線的教學(xué)、辦公、生活等用品及時發(fā)放到位。強(qiáng)化校產(chǎn)管理，管理小組每周進(jìn)行公物抽查，檢查結(jié)果納入處室、班級量化。為了徹底清除安全隱患，為學(xué)生人身安全、財產(chǎn)安全提供保障，定期對學(xué)校的校舍、設(shè)施、電器進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改維修。整修改造教學(xué)樓廁所，為師生生活提供方便。在學(xué)校大門口和校內(nèi)宿舍區(qū)門口設(shè)立安裝防護(hù)門和柵欄，確保校內(nèi)外師生出入安全和良好秩序，凈化了校園周邊環(huán)境。為了給師生創(chuàng)設(shè)潔凈、美觀、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。利用暑假對教學(xué)樓及41口教室墻壁進(jìn)行了粉刷，對門窗、課桌凳進(jìn)行維修、上漆、更換，教室內(nèi)外光明寂靜;重新制作了教學(xué)樓墻體文化，營造良好育人氛圍;對多媒體教室進(jìn)行整體改造提升，創(chuàng)設(shè)了一個更加舒適正規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境。國慶假期對沿街樓改造出租34間，增加收入每年57萬元，為改善辦學(xué)條件，提高福利待遇，獎教獎學(xué)提供了經(jīng)濟(jì)保障;擴(kuò)大了實驗辦公樓后學(xué)生自行車停放場地，保障了學(xué)生自行車的安全停放;在操場北頭架設(shè)六付單杠、兩付云梯、兩付雙杠確保了學(xué)生鍛煉，特別是中考項目訓(xùn)練的需求。想方設(shè)法，科學(xué)規(guī)劃，積極推動校舍安全改造。
綜治工作突出“安全”主題，有力促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校安全管理，實行人防、物防、技防三結(jié)合的校園安全防范措施。全校上下層層簽定責(zé)任書，制訂相關(guān)制度，落實崗位目標(biāo)責(zé)任。堅持安全知識教育和實踐體驗活動結(jié)合，利用“安全教育日”、“防災(zāi)減災(zāi)周”等教育時機(jī)，通過“一課”、“一會”、“一冊”、“一刊”、“一演”加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，讓安全防范成為學(xué)生的行為習(xí)慣。圍繞安全與普法教育印發(fā)《平安校園》宣傳刊8期，每期確定一個教育主題，學(xué)生人手一份，讓他們知道如何遵紀(jì)守法、怎樣自救自護(hù)。特邀蘭山區(qū)法院少年審判庭孟庭長舉行了一場生動的法制教育報告會，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的法制觀念，為創(chuàng)建平安和諧校園，起到了積極的作用。構(gòu)建安全信息網(wǎng)絡(luò)，各班成立安全自檢小組，設(shè)立安全信息員，實行安全隱患信息“0”報告制，及時反饋各班安全信息。在全體學(xué)生中進(jìn)行不良行為調(diào)查，分類建檔，對有不良行為的學(xué)生分年級成立輔導(dǎo)班，由聯(lián)系年級的副校長進(jìn)行談話幫輔。外來人員實行登記準(zhǔn)入制，學(xué)生進(jìn)出校門實行一證一牌制度，讓不法分子無隙可鉆。重新調(diào)整車區(qū)，師生車輛實行集中存放、分區(qū)管理、專人看護(hù)，并加大了檢查通報力度，使車輛停放井然有序。面向社會招聘了六名年富力強(qiáng)的保安人員，實行晝夜24小時雙崗值班制度。推出“全員重安全、全面抓安全、人人管安全”新舉措，落實“一崗雙責(zé)”，每天安排兩組八位教干教師實行全天候輪流督查，重點(diǎn)督查校內(nèi)外安全隱患、教師教學(xué)行為和學(xué)生不良行為，不給隱患留真空，確保了校園安全。
學(xué)校充分發(fā)揮工會的職能作用，實施“陽光工程”，利用各種形式對學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支、評優(yōu)樹先、收費(fèi)捐款等廣大教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題進(jìn)行公示。三八節(jié)期間組織女教職工赴沂南參觀學(xué)習(xí)，激勵女教職工進(jìn)一步弘揚(yáng)沂蒙精神，為學(xué)校發(fā)展再立新功。深入開展“巾幗文明示范崗”創(chuàng)建活動，女工委對申報的“示范崗”教研組定期指導(dǎo)，巾幗建功效果明顯。積極開展“國情國策教育進(jìn)校園”活動，通過人口、生育政策教育和青春期教育，加強(qiáng)了自我保護(hù)意識，培養(yǎng)了健康積極向上的人生態(tài)度。廣大教職工樂善好施，積極奉獻(xiàn)愛心，圓滿完成“愛心一日捐”活動。組織全體教職工健康查體，讓每位教師對自己的身體健康情況做到心中有數(shù)，提升了廣大教師的幸福指數(shù)，也為做好工作奠定了良好的身體基礎(chǔ)。重視老干部工作，積極做好老干部“五好志愿者”選拔推薦工作，督促老干部積極主動開展關(guān)心下一代工作。七一前夕學(xué)校對離休及患病老黨員進(jìn)行走訪，重陽節(jié)組織離退休老干部赴省園博會和北城新區(qū)參觀，為他們送上組織和學(xué)校的關(guān)懷。做好女職工“五期”保護(hù)工作，與全體女職工簽定計劃生育責(zé)任書，定期組織進(jìn)站體檢，保持計劃生育率、晚婚晚育率、節(jié)育措施落實率100%。
團(tuán)隊活動以“增強(qiáng)意識、健全組織、活躍工作”為目標(biāo)，呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把好新團(tuán)員納新關(guān)，在團(tuán)員發(fā)展工作中堅持“三會兩考一宣誓”的納新步驟，做好團(tuán)員檔案管理工作，規(guī)范團(tuán)員檔案信息管理。為豐富校園文化生活，給學(xué)生搭建互相學(xué)習(xí)、共同成長的實踐平臺，成立“文學(xué)”、“影像”和“播音演講”三個學(xué)生活動社團(tuán)，并積極開展活動。以學(xué)習(xí)雷鋒活動為主線，組織學(xué)習(xí)雷鋒圖片展、學(xué)習(xí)雷鋒暨遵規(guī)守紀(jì)演講比賽、五四青年節(jié)團(tuán)員宣誓等活動，同時組織了各團(tuán)支部開展“我為班級獻(xiàn)愛心”的活動，讓廣大團(tuán)員在各班級模范帶頭作用起到了積極主動的作用。組織七、八年級團(tuán)員代表走進(jìn)銀雀山敬老院，幫助打掃衛(wèi)生，整理床鋪，與老人們談心，并為老人們送上一場精彩的演出，為鰥寡孤獨(dú)老人獻(xiàn)上一份愛?！?.15國際消費(fèi)者權(quán)益日”來臨之際，委組織廣大團(tuán)干部來到了臨沂市工商行政管理局11樓12315指揮中心，參觀了指揮中心接線現(xiàn)場。了解了消費(fèi)者維權(quán)的流程，特別對自己如何保護(hù)自己的合法權(quán)益有了新的認(rèn)識。為活躍校園氣氛，創(chuàng)辦了校園廣播站，每天校園之聲辦得有聲有色，為學(xué)校又增添了一個窗口和亮點(diǎn)。
一年來，我校在全區(qū)技術(shù)學(xué)科教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教研工作會議上作典型經(jīng)驗介紹。臨沂市美術(shù)教學(xué)研討會、蘭山區(qū)初中思想品德研討會、區(qū)英語教學(xué)研討會、區(qū)九年級數(shù)學(xué)學(xué)科研討會在我校舉行。八位教干教師在各級各類教學(xué)研討會上舉行示范課或介紹教學(xué)教研經(jīng)驗，充分展示了我校教育教學(xué)取得的豐碩成果。我校榮獲省心理健康教育先進(jìn)集體、市創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市工作先進(jìn)集體、市創(chuàng)建全國文明城市工作先進(jìn)集體、市初中教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校、市“萬興都杯”中小學(xué)書畫比賽優(yōu)秀組織獎、市人民防空教育先進(jìn)集體、市中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)學(xué)校、區(qū)學(xué)校教育工作綜合督導(dǎo)評估一等獎、區(qū)教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位、區(qū)體育工作先進(jìn)單位、區(qū)財務(wù)管理工作先進(jìn)單位、區(qū)學(xué)校政務(wù)工作先進(jìn)單位、區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、區(qū)學(xué)校團(tuán)隊工作先進(jìn)單位、區(qū)教育信息宣傳工作先進(jìn)單位、區(qū)教育系統(tǒng)檔案管理先進(jìn)單位、蘭山區(qū)優(yōu)秀基層團(tuán)組織等省市區(qū)集體榮譽(yù)二十余項。
再踏層峰辟新天，更揚(yáng)云帆立潮頭。我們將在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“傳承、創(chuàng)新、發(fā)展，務(wù)實、優(yōu)質(zhì)、高效”的總體要求，立足新起點(diǎn)，夯實新基石，開啟新征程，續(xù)寫新輝煌，圓滿完成全年的工作目標(biāo)任務(wù)，讓“學(xué)生喜歡、教師幸福、家長信任、社會贊譽(yù)”。
高中學(xué)校年度總結(jié)篇十三
華東師范大學(xué)松江實驗高級中學(xué)是一所新組建而成的學(xué)校。學(xué)校本著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、人文、體藝兼容的高品質(zhì)素養(yǎng)的辦學(xué)宗旨，充分發(fā)掘原六中和華實兩校區(qū)傳統(tǒng)體育項目學(xué)校的資源優(yōu)勢，堅持“健康第一，著眼普及與提高”的體育教學(xué)理念，重視學(xué)校體訓(xùn)工作，加強(qiáng)體育設(shè)施建設(shè)，規(guī)范體育活動開展，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，構(gòu)建體育課外活動的載體，認(rèn)真落實每天一小時體育活動制度，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定健康之本。華東師范大學(xué)松江實驗高級中學(xué)成立將近一年了，一年來學(xué)校體育受到了領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們的關(guān)注。學(xué)校體育作為了我校師生健身的載體，學(xué)校體育也成為了我校落實素質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的根基。在全面貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育思想的指導(dǎo)下，華高中學(xué)的體育工作者，不斷探討、制定體育工作的思路、措施、規(guī)章制度、獎勵方案等，定期開展校本研修活動，深入體育課堂教學(xué)改革，認(rèn)真實施二期課改，采取各種措施，加強(qiáng)管理，規(guī)范操作，加快設(shè)施建設(shè)，開展各種體育活動，豐富學(xué)生體育鍛煉的方式，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動潛能，使學(xué)校的體育活動日益活躍，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，運(yùn)動訓(xùn)練水平得到了提高。下面就學(xué)校的體育工作總結(jié)如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保證：學(xué)校體育對增強(qiáng)民族體質(zhì)，提高民族素質(zhì)具有重要意義。我們始終辯證地認(rèn)識學(xué)生學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，堅決否定認(rèn)為學(xué)校體育工作是一項軟任務(wù)，學(xué)生少參加一點(diǎn)體育鍛煉對健康不會有什么影響，升學(xué)率才是學(xué)校的生命線的錯誤觀點(diǎn)，杜絕用學(xué)生的健康來換取學(xué)習(xí)成績與升學(xué)率的做法。為此，學(xué)校創(chuàng)辦伊始，就把“體育工作”作為學(xué)校的辦學(xué)特色之一，放到了學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的位置，并納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和實施計劃之中。學(xué)校體育是實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有機(jī)組成部分之一，它不僅能強(qiáng)身健體，更能培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志和頑強(qiáng)拚搏的作風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育作為學(xué)校落實素質(zhì)教育的一項重要工作來抓，在謝吉平校長的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了由董秀龍書記負(fù)責(zé)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由朱沖副教導(dǎo)負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)相關(guān)體育事項，并由校辦、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、團(tuán)委、年級組各部門協(xié)調(diào)配合，體育組教師具體實施訓(xùn)練、運(yùn)動隊管理等，做到分工明確，責(zé)任到人，各司其責(zé)，協(xié)同配合，共同組織實施學(xué)校體育工作。
2、硬件投入，經(jīng)費(fèi)保障。在區(qū)委區(qū)府的關(guān)心、區(qū)教育局的大力支持下，開學(xué)前，學(xué)校投入資金400多萬用于體育場館的改建、器材的添置；開學(xué)后，學(xué)校又投入9000多元為教師和運(yùn)動員添置服裝與比賽服?，F(xiàn)在400米的塑膠跑道煥然一新，學(xué)生平時訓(xùn)練用的體育設(shè)施能做到及時添置，使學(xué)校的體育硬件設(shè)施有了很大的改善，能夠保證平時訓(xùn)練的需要。在教學(xué)、校秋季、春季運(yùn)動會中急需的器材、教學(xué)等資料，學(xué)校會及時地補(bǔ)充，確保學(xué)校各項體育工作的順利有序地開展。
3、完善了學(xué)校體育管理制度，積極落實《學(xué)校體育工作條例》：一年來，認(rèn)真制定了2006~2009年學(xué)校三年體育工作規(guī)劃，制定了運(yùn)動員訓(xùn)練、運(yùn)動成績等經(jīng)費(fèi)支出、獎勵試行方案，制定了體育教研組長職責(zé)、辦公室負(fù)責(zé)人職責(zé)，明確了體育教師備課、聽課、教學(xué)工作要求、器材室管理制度，體育教師工作量評定、獎勵制度也即將出臺。這一年中能定期的開展學(xué)校的體育工作會議及體育組教研活動，明確目標(biāo)，落實內(nèi)容、措施、經(jīng)費(fèi)。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到體育教師能認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》、《體育與健身》課程標(biāo)準(zhǔn)、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等法規(guī)政策，使學(xué)校體育工作有序的有質(zhì)量的開展。
4、保證體育教學(xué)及運(yùn)動隊的訓(xùn)練與參賽：按照二期課改規(guī)定，高一、高二每周三節(jié)體育課，高三兩節(jié)體育課，開足開齊并上好每一堂體育課，做到專課專用，學(xué)校還通過區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院研訓(xùn)部研訓(xùn)員加強(qiáng)對體育課的指導(dǎo)和檢查，嚴(yán)格的管理，保證了體育課的`質(zhì)量。在訓(xùn)練方面，我們知道科學(xué)的訓(xùn)練方法是提高運(yùn)動成績的關(guān)鍵。我們的教練員能加強(qiáng)平時的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法，能根據(jù)各個隊員的實際情況開展科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練。特別是根據(jù)學(xué)科教學(xué)與體育訓(xùn)練的矛盾，采取了“錯時”的訓(xùn)練方法，保證了訓(xùn)練時間和強(qiáng)度，放學(xué)后則根據(jù)各隊員情況進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。在提高學(xué)生運(yùn)動成績的同時，教練員還注重學(xué)生的全面發(fā)展，及時了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練、頑強(qiáng)拼搏的體育精神。體育教師之間相互配合，以老帶新，選隊員訓(xùn)練、定名單參賽，共同訓(xùn)練、相互促進(jìn)，共同提高。比賽時各部門積極配合，確保交通、餐飲等物質(zhì)到位，確保了運(yùn)動會的參與。
1、提高體育教學(xué)質(zhì)量，師資是關(guān)鍵。新一屆華高體育教師，都具有較高的責(zé)任感和事業(yè)心，也能腳踏實地地進(jìn)行工作。開學(xué)后，在體育組教研工作會議上就協(xié)商明確了每位體育教師的工作職責(zé)：帶那個運(yùn)動隊，上那些班的課，做哪些工作計劃等。為了使二期課改的精神具體落實到每一節(jié)課中，教研組采用了理論與實踐相結(jié)合方式，先學(xué)習(xí)二期課改的有關(guān)精神，然后集體備課，研討學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定，探討知識點(diǎn)的滲透，商榷重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握，探討教學(xué)方法的落實等。
2、學(xué)校通過請進(jìn)來，走出去的方法，進(jìn)一步使體育教師認(rèn)識課改，理解課改，不斷探索新課程的教學(xué)方法，大力主張教師參與全國、市、區(qū)級課改培訓(xùn)、教研活動，做到先培訓(xùn)后上崗。使新的理念帶進(jìn)來，指導(dǎo)、拓寬工作的思路、方法。使每一位教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立以人為本，健康第一的教學(xué)理念。
3、開展教學(xué)結(jié)對，并利用體育學(xué)科名師的引領(lǐng)作用，積極開展體育教學(xué)研究課，使全體體育教師積極主動地參與到課改教學(xué)中來。今年3月楊秀英老師開了一節(jié)“我能行”為主題的單杠內(nèi)容的研究課，受到了同行的肯定。我校還啟動了“華高青年才俊”的評比活動，以促進(jìn)青年教師的快速成長，體育組青年教師積極參與了相關(guān)的活動。新教師吳國文老師獲教學(xué)三等獎。
4、教學(xué)上要求統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合高中生的特點(diǎn)，采用“處方式”教學(xué)，學(xué)生在體育課上，體育知識面拓寬了、運(yùn)動技能改善了，身體素質(zhì)加強(qiáng)了、相互交往、相互配合的能力也得到提高了。
5、我校體育老師相互配合，老教師帶領(lǐng)新教師共同提高，我們的許多青年教師迅速成長起來，業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有了很大提高，在06年區(qū)中小學(xué)“四課評比”活動中，我們獲集體一等獎，秋敏老師“說課”一等獎，何茵老師“上課”一等獎,區(qū)高一優(yōu)質(zhì)課評比中洪劍麾老師獲一等獎。楊秀英、秋敏獲上海市“航頭、下沙杯”四課展評集體備課一等獎。
一年多來，我校體育工作堅持面向全體學(xué)生，做到課內(nèi)外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，有效地強(qiáng)化了學(xué)生體育意識，發(fā)展了學(xué)生的體育能力。為了保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，學(xué)校按照上級規(guī)定堅持“三課、三操、兩活動”。特別是下半年，學(xué)校結(jié)合本校的特點(diǎn)，加強(qiáng)早操的質(zhì)量監(jiān)控，由原來的兩路縱隊入場變化成四路縱隊跑步入場，效果明顯提高。學(xué)校上半年學(xué)校組織開展了春季學(xué)校運(yùn)動會。下半年開展了項目比較齊全的校田徑運(yùn)動會以及高一年級籃球賽、高二年級足球賽和各年級踢跳比賽。在運(yùn)動項目上，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、興趣和課改的要求，設(shè)置了許多趣味類和集體類、師生共同參與的項目，例如陽光伙伴、運(yùn)球接力、拔河、足球繞桿射門等活動項目，極大地調(diào)動了學(xué)生參與健康鍛煉的積極性和熱情。對體育運(yùn)動方面有特長的學(xué)生，學(xué)校積極組建校運(yùn)動隊，安排專職教師輔導(dǎo)訓(xùn)練，做到合理安排時間，認(rèn)真制定訓(xùn)練計劃，科學(xué)地組織訓(xùn)練，落實時間、內(nèi)容、場地設(shè)施和人員，有效保證了學(xué)校的競技水平?，F(xiàn)在學(xué)校已成立了田徑、籃球、健美操、擊劍、足球、踢跳等項目的校運(yùn)動隊，并在各級各類比賽中取得了較好成績。06年上海市擊劍冠軍總決賽上，孫超譽(yù)同學(xué)獲重劍個人第三名。區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上男女隊均由去年的團(tuán)體第三名上升到第二名。健美操、啦拉操均獲07年上海市“肯德基杯”決賽二等獎。足球隊在獲得區(qū)第一名的基礎(chǔ)上，代表松江區(qū)參加市比賽的決賽第五名的好成績；馬拉松在區(qū)也取得團(tuán)體第一名的成績。另外有孫思勤、顏曉峰、徐文超等同學(xué)參加的上海市中學(xué)生田徑比賽也取得了較好的成績。今年并有8名同學(xué)體育達(dá)線、其中孫超譽(yù)、李濤、呼敏玨、陳瑜四名同學(xué)考上了體育院校。殷國明獲區(qū)體育先進(jìn)個人。本學(xué)年體育組的楊秀英老師編寫的校本課程《手位操》在學(xué)生健美操課中實施。正在嘗試編寫《擊劍操》的校本課程，以備在高一同學(xué)中開展設(shè)施。
“以科研促教學(xué)”是教師提升教學(xué)能力的途徑。體育課堂是我們的主陣地，體育教師能在課堂中不斷調(diào)適自己，利用教研活動，相互切磋、探討、提高，課后不斷反思，修正。楊秀英老師主持了校級課題“體育教師課堂教學(xué)行為的研究”，在《松江教育》發(fā)表了《雙杠教學(xué)中如何克服學(xué)生心理障礙》的論文，另外有陳敏的《體育課堂中人際關(guān)系的現(xiàn)狀與構(gòu)建策略》（區(qū)二等獎、市三等獎）、何茵的《高中女生創(chuàng)編組織游戲的實踐與研究》（區(qū)三等獎）、楊秀英的《中學(xué)優(yōu)秀體育教師教學(xué)行為個案研究》（市三等獎）、《健美操基礎(chǔ)訓(xùn)練對提升學(xué)生健美操表現(xiàn)力的研究》被選送到區(qū)、市參加體育教學(xué)論文的評選，并獲得了較好的成績。
我校的體育工作在不斷完善，教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升，學(xué)生參與體育運(yùn)動的積極性不斷提高，我們要樹立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，使學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率達(dá)81.99%。在教學(xué)中讓學(xué)生健身與動腦相結(jié)合，自主鍛煉與修正技術(shù)相結(jié)合。在群體活動中我校的行動口號是“人人有項目，班班有團(tuán)隊，級級有比賽”。在群體活動與年級為單位的比賽中挑選體育精英進(jìn)行運(yùn)動隊的訓(xùn)練，爭取在區(qū)、市的比賽中取得優(yōu)異的成績。
高中學(xué)校年度總結(jié)篇十四
踏上工作的崗位，我已有了十年的教齡。這個學(xué)年，我擔(dān)任高二(8)班，高二(3)班兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，為了進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平，我從各方面嚴(yán)格要求自己，教學(xué)上虛心向老教師請教，結(jié)合本校和班級學(xué)生的實際情況，針對性的開展教學(xué)工作，使工作有計劃，有組織，有步驟。經(jīng)過了一個學(xué)期，我對教學(xué)工作有了如下的感想：
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過程中遇到的問題盡可能的預(yù)先考慮到，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出小結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真整理每一章節(jié)的知識要點(diǎn)，為學(xué)生歸納成集。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標(biāo)。我追求課堂講解的清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，情感化，生動化;努力做到知識線索清晰，層次分明，教學(xué)言簡意賅，深入淺出。我認(rèn)為學(xué)生積極參與，教學(xué)才能取得較好的效果，所以在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主動性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。師傅在平時的指導(dǎo)中多次強(qiáng)調(diào)讓我一定要注意精講精練，在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動口動手動腦盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和接受能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
在每個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他有經(jīng)驗老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法。同時多聽老教師的課，做到邊聽邊學(xué)，給自己不斷充電，彌補(bǔ)自己在教學(xué)上的不足，并常請備課組長和其他老教師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)教學(xué)工作。
作業(yè)是學(xué)生對所學(xué)知識鞏固的過程。為了做到布置作業(yè)有針對性，有層次性，我常常多方面的搜集資料，對各種輔導(dǎo)資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都能讓學(xué)生起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，并分析、記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題及時評講，并針對反映出的情況及時改進(jìn)自己的教學(xué)方法，做到有的放矢。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的'輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
以上幾點(diǎn)便是我的一點(diǎn)心得，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的教育教學(xué)工作積累經(jīng)驗，以便盡快的提高自己。
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