一路與書同行作文(3篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 10:00:30
一路與書同行作文(3篇)
時(shí)間:2023-01-10 10:00:30     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

一路與書同行作文篇一

“龍城三部曲”一直是我最愛看的小說。它講述的是一個(gè)大家庭的故事。他們的生活就像是表面平靜卻藏著驚濤駭浪的海洋,在潮起的洶涌之后,又潮落歸于平靜。西決是我最敬佩的人物,他善良,冷靜,隱忍,一直讓著甚至遷就著他人,從不主動(dòng)追求什么。而東霓命運(yùn)多舛卻刻薄山妒,可憐又可惡。

與“龍城三部曲”同行,我收獲了美德。

還有《小時(shí)代》,這本充滿了物質(zhì)的虛榮的書讓我感受到了巨大的差距。有的人像顧里那樣家庭富裕衣食無憂,也有人像南湘那樣家境貧寒生活困苦。每個(gè)人生下來都是不一樣的,你可以選擇憤世嫉俗成天抱怨生活不公平,你也可以坦然接受努力做好該做的事,讓自己的生活閃閃發(fā)光。

與《小時(shí)代》同行,我收獲了坦然。

以及經(jīng)典名著《瓦爾登湖》。作者梭羅放棄了塵世的繁華與喧囂,來到了瓦爾登湖畔,自己造了木屋開始隱居。他過著簡樸的、自給自足的生活,每天,他坐在湖畔,耳邊只有大自然的微響聲,四周是寧靜的。他思考著,卻悟出了許多人生哲理。

與《瓦爾登湖》同行,我收獲了寧靜致遠(yuǎn)。

與書同行,我知道了我要做一個(gè)擁有美德的人,要坦然面對生活不斷努力,要讓心靈洗去喧囂歸于寧靜······

我與書同行,學(xué)到的,不止這些······

一路與書同行作文篇二

書是人類進(jìn)步的階梯,它可以使我們脫離庸俗,它可以引導(dǎo)我們走出無知。每當(dāng)打開一本好書,心境豁然開朗。在陽光下品味著書香,這就是人生中一大美妙的事。

我是很喜歡看書的,每當(dāng)看完后再將它“精讀”一遍,體會(huì)到了書中的奧妙。但是,剛開始我對讀書是一點(diǎn)興趣都沒用的。至于愛讀書,完全是出于一件事。

三年級(jí)的時(shí)候,我純粹是個(gè)下課只想這“瘋”的人,除了看課本和老師要求的那些書,其它書對我來說“高高在上”,不是我能看懂的,當(dāng)然,我也根本沒想過去看那些書。

一天,爸爸給我買了幾本書回來,其中還夾這一本叫《雅戈?duì)柗欠册绕稹返臅N乙豢此拿?,再一看上面密密麻麻的小字,就認(rèn)為它是“大作家的文學(xué)作品”,便扔到一邊,再?zèng)]看過。

后來,我有一次在家十分無聊,就把它拿下來看,還是看不懂,卻在序言中無意發(fā)現(xiàn)它是一本講人物創(chuàng)業(yè)的故事書!我感到十分慚愧,自己竟連一本故事書也看不懂,我決定,自己要多看書,多獲取知識(shí),直到能看懂它為止。

于是,我從簡單的《青少年日記》到《十萬個(gè)為什么》、《400字作文大全》慢慢發(fā)展到《昆蟲記》、《三國演義》等,再次打開那本書,感覺它十分淺顯。但我在意的不是它,而是所看過書中的內(nèi)容,書中的思想等。正是因?yàn)檫@股不服氣的勁兒,使我從書中獲得了許多知識(shí),還愛上了讀書,甚至達(dá)到了“手不離書”的境界。如果將來我獲得了成就,那書一定是功臣。

在一些人眼里,書是消遣的工具,但在愛讀書的人眼里,書是必不可少的精神“食糧”。

放下浮躁的心來品味書,你將會(huì)與書一起脫離庸俗與無知,進(jìn)入到一個(gè)新的世界。

一路與書同行作文篇三

“讀萬卷書,行萬里路?!边@雖是個(gè)比喻,但對于處在初三的我來說,讀書可以豐富自己的知識(shí);也可以幫助我提高學(xué)習(xí)成績;更能是自己的內(nèi)心不再浮躁,仔細(xì)思考。

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”讀書可以讓我們了解更多的知識(shí)。讀《海底兩萬里》讓我了解了海底奇特的景色和種類繁多的動(dòng)植物;讀《昆蟲記》,讓我知道了昆蟲是什么,有什么習(xí)性……只有多讀書才可以讓我更加善談,教到更多益友;只有多讀書才能為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

讀書也可以幫助我提高學(xué)習(xí)成績。有些人怕考試出現(xiàn)散文閱讀,就是因?yàn)樽x少了,不能理解其中的內(nèi)涵,只有讀得多的人,才能把散文“嚼”得稀爛,品出內(nèi)涵;讀的史書多了,學(xué)歷史便是輕輕松松,毫不費(fèi)力;讀了《幾何原本》,那數(shù)學(xué)上的證明題也不過是一片浮云……讀的書多了,成績自然會(huì)提高。

不過,讀書更能陶冶一個(gè)人的心情。

讀書也可以使我不再浮躁,仔細(xì)思考問題。讀《荷塘月色》,便能身處其中,感受那種和諧而又空靈的美,思考人生的美;讀《滴泉》,更使我心之所向,感受與大自然合為一體的美妙,思考大自然的神奇;讀《茶花女》讓我銘記,只要心存真情,人格將永具魅力……只有讀得書多了,才能使我沉得住氣,不再浮躁;只有讀得書多了,才能發(fā)現(xiàn)更多的美好,才能思考其中的蘊(yùn)含。

書,讓我在巨人的肩膀上可以看得更遠(yuǎn);把書做墊腳石,可以攀的更高。

書既然對我如此有益,我要在初三“特殊”的日子里,乃至今后的人生道路中,用書奠定我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用書為八個(gè)月后的中考做好充分的準(zhǔn)備,用書凈化我的靈魂!

與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

初三,讓我與書同行!

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