總結(jié)是一種動態(tài)的過程,能夠讓我們對自身的成長變化有更加清晰的認(rèn)識??偨Y(jié)應(yīng)該注重詳實的數(shù)據(jù)和客觀的分析。小編整理了一些總結(jié)的范文,供您參考,或許能夠為您的寫作提供一定的幫助。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六六班的李奕彤,我是xxx。今天我們國旗下演講的題目是:《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好少年》。
俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓。我們無論做什么事情,都要遵守規(guī)矩。對于國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。任何人都不能超越法律,大到一個國家,小到一個集體、一個個人,都不能置身于法律之外,更不能凌駕于法律之上,都必須在法律的范圍里進行。我們青少年是祖國的未來,民族的希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。
作為新時代的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法治觀念去影響身邊的人、帶動周圍的人,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
鄧小平說過:“法制教育要從娃娃抓起。”作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
當(dāng)然,對于同學(xué)們來說,現(xiàn)在更為重要的是遵守校規(guī)、校紀(jì)。著名作家柳青曾說過,人生的道路很漫長,但緊要處往往只有幾步,特別是在人年輕的時候。同學(xué)們正處在中小學(xué)時期,正是各種良好行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期。如果堅持按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,天天堅持,時時提醒,日積月累,就會養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣可以轉(zhuǎn)化為一個人內(nèi)在的性格、情操,將會使我們成為品德高尚的人,影響我們一生的發(fā)展。
十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。因此,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到改變不良習(xí)慣,做知法、懂法、守法、護法的好學(xué)生。為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!我是來自五(4)中隊的xxx。今天,我國旗下演講的主題是“感受憲法溫度,共享生命之光”。
“國有國法,家有家規(guī),不以依規(guī)矩,不成方圓?!睉椃ㄊ俏覀儑业母敬蠓?,是治國安邦的總章程。
對我們小學(xué)生來說,“憲法”是一個神圣而又模糊的名詞,聽上去似乎離我們的生活很遙遠(yuǎn)。今年十一歲的我,在沒有了解憲法之前也有過這樣的想法??墒茄剑聦嵅⒎侨绱?,從我們出生那一刻起,“憲法”就像一位慈愛的母親,一直默默守護著我們,360度全方位地為我們保駕護航。
十一年前的某一天,在家人的滿心期待中,我呱呱墜地,從那一刻起,我就受憲法的保護。爸爸媽媽給我取了名字,領(lǐng)了出生證明,上了戶口,我便是一個獨立的個體,具有了獨立人權(quán)。
七歲那年,我興奮地跨進了小學(xué)校園。開學(xué)第一節(jié)課,老師教會了我唱《義勇軍進行曲》,當(dāng)時的我,還并不知道,上學(xué)是憲法賦予我們的受教育的權(quán)利,國歌、國旗、國徽都是憲法規(guī)定的內(nèi)容:中華人民共和國的國旗是五星紅旗,國歌是《義勇軍進行曲》,國徽中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。
再過七年,我會迎來十八歲成人禮,同時也會享有憲法賦予我的另一個很重要的權(quán)利——選舉權(quán)和被選舉權(quán)。我們的學(xué)習(xí)、生活、工作等方方面面都與憲法不可分割,它就像滋養(yǎng)樹木的土壤,像孕育山川的江河,更像陽光、空氣和水,是生命最根本的保障。
我們每個青少年都應(yīng)該學(xué)習(xí)憲法知識,遵守法律和社會規(guī)則,心中有憲法,讓憲法根植于我們內(nèi)心。學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法,忠于憲法,敬畏憲法,踐行憲法,用憲法的思想說話,用憲法的精神做事,用憲法的靈魂提高對祖國、對社會、對集體、對他人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和使命感?!胺擅媲埃巳似降取?,當(dāng)自己的人身自由權(quán)、健康權(quán)、隱私權(quán)、受教育權(quán)等權(quán)利受到侵犯時,學(xué)會拿起法律的武器保護自己,維護憲法權(quán)威。憲法就在我們身旁,無時無刻不在守護著我們,我們能真真切切地感受到它的溫度,帶給我們生命中的溫暖?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為”。我們還可以從小事做起,從一點一滴做起。在紅燈面前,我們停一停匆忙的腳步;在親友面前,我們委婉勸告:不酒后駕駛,不疲勞駕駛,不一邊打電話一邊開車,遇到斑馬線文明禮讓行人,做到一盔一帶,守交通規(guī)則,樹文明新風(fēng);垃圾分類,節(jié)約資源,保護環(huán)境……這些都是我們履行憲法義務(wù)的見證。懂得自護求救常識,防溺水不玩火,堅決遠(yuǎn)離毒品,文明綠色上網(wǎng),珍愛生命保安全……做憲法的小小踐行者和守護者。
憲法在我心中,憲法在你心中,我們是國家的小公民,社會的小主人,宣傳憲法,捍衛(wèi)憲法,弘揚憲法精神,做遵紀(jì)守法的小公民,做新時代的小小追夢人!
憲法,因為有你,國富民強;因為有你,公平正義;一生有你,逐夢成長,一生有你,生命有光!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家上午好!
今天是我國第二個憲法日,我演講的題目是《弘揚憲法精神,做知法守法護法的好公民》。1982年的今天,第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了我國的現(xiàn)行憲法,并于同日公布實施。自20__年起,每年的12月4日被定為全國法制宣傳日,今年召開的黨的十八屆四中全會提出了“堅持依法治國首先是堅持依憲治國”的要求,11月1日第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會通過決定,自今年起將每年的12月4日設(shè)立為“國家憲法日”,并建立憲法宣誓制度。設(shè)立這個神圣的日子,是為了“增強全社會的憲法意識,弘揚憲法精神,加強憲法實施,全面推進依法治國”。根據(jù)決定,國家通過各種形式開展憲法宣傳教育活動。作為我校開展的系列憲法宣教活動之一,我受政教處、團委的安排,今天將從憲法的含義、特征、主要內(nèi)容,新中國現(xiàn)行憲法的產(chǎn)生和發(fā)展過程,憲法關(guān)于國旗的相關(guān)規(guī)定,憲法與青少年學(xué)生的關(guān)系四個方面與大家一起交流。
一、憲法的含義、特征和主要內(nèi)容。
憲,詞典解釋為“法令”。顧名思義,憲法,重疊的法律,即為法上加法,所以,我們把憲法是一切法律的母法,所有的法律,都需服從于憲法精神,不得違背憲法。憲法作為根本大法,它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是人們行為的基本法律準(zhǔn)則,它處于一個國家獨立、完整和系統(tǒng)的法律體系的核心,是一個國家法律制度的基石。中華人民共和國憲法主要包括序言,總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。憲法從內(nèi)容上保障國家權(quán)力有序運行,規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系,維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。
二、新中國憲法的產(chǎn)生和發(fā)展過程。
新中國成立至今,共公布實施了四部憲法和一部具有臨時憲法性質(zhì)的規(guī)范性文件。
一《共同綱領(lǐng)》,由中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議于1949年9月制定頒布。它規(guī)定了新中國的國體、政體和公民的基本權(quán)利與義務(wù)等國家基本制度與重大問題及在政治、經(jīng)濟、文化、教育、民族和外交等方面的基本政策,起到了臨時憲法的作用。
二1954年憲法,由第一屆全國人大第一次會議通過。規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、基本經(jīng)濟制度和政治制度、過渡到社會主義的方法和步驟,及公民在法律上一律平等和公民享有的基本權(quán)利和自由。這是我國第一部社會主義類型的憲法。
三1975年憲法,由第四屆全國人大第一次會議通過。因特定的歷史原因,它從總體上強調(diào)階級斗爭為綱,因而不可避免地存在嚴(yán)重的缺點和錯誤。
四1978年憲法,由第五屆全國人大第一次會議通過。在一定程度上糾正了1975年憲法的極左傾向,但由于當(dāng)時許多是非問題在理論上和政治上還未能分清,因此盡管經(jīng)過兩次修改,1978年憲法從總體上仍不能適應(yīng)國家生活和社會生活的需要。
五1982年憲法,由第五屆全國人大第五次會議通過,是我國現(xiàn)行憲法。規(guī)定了公民的基本權(quán)利義務(wù)、國家機構(gòu)、國旗國徽、首都等,其體現(xiàn)的基本精神有:集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè);發(fā)展社會主義民主,健全社會主義法制;維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié);堅持改革開放,進行經(jīng)濟體制和政治體制改革。1988年、1993年、1999年,20__年全國人大四次以憲法修正案的方式對1982年憲法進行了修改和補充。
三、憲法關(guān)于國旗的相關(guān)規(guī)定。
國旗是國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的象征,是國家的歷史傳統(tǒng)和民族精神的體現(xiàn),應(yīng)為本國人民所崇敬,為國際社會所尊重。國旗的圖案、色彩、象征意義及使用辦法,一般都由憲法和有關(guān)法律加以規(guī)定。
1949年9月27日,中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過了《關(guān)于中華人民共和國國都、紀(jì)年、國歌、國旗的決議》,正式確定五星紅旗為中華人民共和國的國旗。之后,在1954年憲法、1975年憲法、1978年憲法和1982年憲法,都以專章專條加以規(guī)定。
從此,中華人民共和國國旗的使用和管理,走上了法制化的軌道?!秶旆ā返念C布實施,是完備社會主義法制的必然要求,使我國國旗的使用有法可依,對于維護國旗尊嚴(yán),增強公民的國家觀念以及開展愛國主義教育和革命歷史傳統(tǒng)教育都有著重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
四、憲法與青少年學(xué)生的關(guān)系。
憲法與我們的生活和學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系,學(xué)習(xí)憲法、了解憲法對于我們的健康成長意義重大”青少年是祖國的未來,民族的未來希望。今天的青少年,明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望所在。從小培養(yǎng)法律意識,學(xué)習(xí)法律知識,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。作為新時代的青少年學(xué)生,應(yīng)該重點注意一下三個方面:
第一,要突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。盧梭增說過“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里”,突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳教育,對于我們中學(xué)生來講,要著重了解公民的基本權(quán)利和義務(wù)等內(nèi)容,增強憲法意識、公民意識、民主法制意識。牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機統(tǒng)一的觀念,樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的良好氛圍。
第二,認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律。比如,《義務(wù)教育法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等等,通過學(xué)習(xí),懂得認(rèn)真接受教育,全面發(fā)展是我們學(xué)生的根本任務(wù),懂得為了身心健康成長,必須增強法制觀念,提高自我保護意識,爭做遵紀(jì)守法的公民。第三,在學(xué)校生活中,守法要從守紀(jì)做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。著重處理好兩大關(guān)系。一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系。要知道“任何自由都是以約束為前提的”我們每個人都生活在一定的集體之中。集體離不開紀(jì)律,紀(jì)律是取得集體自由的重要條件。課堂上你有發(fā)言的自由,但是你沒有說閑話的自由,否則,你就影響了他人認(rèn)真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利,自由離不開紀(jì)律,紀(jì)律是自由的保證。
二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。憲法規(guī)定,公民在行使自己自由和權(quán)利的時候,不得損害國家的社會的集體的利益,不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利,這是我們正確行使權(quán)利的指導(dǎo)原則。你享有接受教育的權(quán)利,同時,你也有專心聽課、認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù);在校園班級中,你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利,但是你也有承擔(dān)勞動衛(wèi)生工作的義務(wù)。你有言論自由,但是你不得污蔑陷害誹謗他人。世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是互為依存,密不可分,相輔相成的。
同學(xué)們,國無法不治,民無法不立。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護法,為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇四
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天國旗下演講的主題是知法守法,與法同行。
今年12月4日是我國的第x個國家憲法日,11月29日至12月5日是第x個“憲法宣傳周”。今年的活動主題是以習(xí)近平法治思想為指引,堅定不移走中國特色社會主義法治道路。
憲法作為我國的根本大法,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。
習(xí)近平總書記強調(diào),“要堅持法治教育從娃娃抓起”。憲法宣傳教育作為法治教育的核心內(nèi)容,是塑造青少年法治精神、培育青少年規(guī)則意識的必修課程,肩負(fù)著培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人的歷史重任。
作為青年學(xué)生,尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法是我們的共同責(zé)任。
我們首先要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,還要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,著重領(lǐng)會憲法原則和精神;同時我們要理解并認(rèn)同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,自覺接受憲法的指引與要求,讓憲法真正銘刻于心;第三,我們更要自覺主動踐行憲法,在日常生活中,嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定,學(xué)會運用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實際問題;堅決維護憲法的權(quán)威,自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。
當(dāng)代中國青年是與時代同向同行、共同前進的一代,生逢盛世,肩負(fù)重任。讓我們將“憲法至上”的樹苗根植于心中,主動學(xué)習(xí)憲法、自覺尊崇憲法、真誠信仰憲法,努力成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
知法守法,與法同行,讓守憲成為一種篤定的生活方式,讓我們一起弘揚憲法精神,敬憲于心,維憲于行,做一名遵紀(jì)守法的二中人。
謝謝大家!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!
作為小學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法??梢?,遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從認(rèn)真聽課做起,從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動的受約束到主動的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺抵制社會不良思想,與社會不良風(fēng)氣做斗爭。不要忽視遵紀(jì)的作用,以小見大的道理人人都懂。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,只要我以后不違法就行。請你快點打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起,當(dāng)我們走出校園,融入社會這個大集體后,才能真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
在平時我們要做到:
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、校紀(jì)、班規(guī)等等。
三、在家聽家長的話,不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民,不爭強好勝,盡量避免和別人發(fā)生沖突。另外,作為未成年人,我們要增強自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,要記住兩點:第一、不提倡同違法犯罪分子面對面的搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或撥打“110”報警。第二、及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告??傊?,法律在我們的一生中是維護自己權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。同學(xué)們,從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇六
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:
憲法是國家的根本大法,是一張寫著人民權(quán)利的紙,是治國安邦的總章程,她適用于每個公民,規(guī)定了我們的基本權(quán)利和義務(wù),具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。除憲法之外的其他法律的制定都必須以憲法為基礎(chǔ),任何法律都不得與憲法相違背。對中華人民共和國全體公民而言,憲法是無比莊嚴(yán)和神圣的。全面貫徹實施憲法,是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則。
在各項工作中切實落實憲法有關(guān)國家權(quán)力和公民權(quán)利義務(wù)的規(guī)定,本身就是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機統(tǒng)一的具體體現(xiàn)。十九大報告提到“完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,加強憲法實施和監(jiān)督,推進合憲性審查工作,維護憲法權(quán)威”等,要求成立中央全面依法治國領(lǐng)導(dǎo)小組,加強對法治中國建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),凸顯了黨中央對于憲法的重視,也是本次報告中法治論述的一個亮點,為我國憲法實施工作的改革指明了方向。只有憲法真正成為中國特色社會主義法律體系的核心,只有憲法各項規(guī)定要求真正成為黨和國家各項工作的底線和紅線,依法治國大業(yè)才能最終取得成功。青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,青少年法律素質(zhì)的高低,在很大程度上決定了未來社會和諧穩(wěn)定的程度,我們只有真正知法、懂法,才能自覺守法。事實上,對于“法”這個詞我們并不陌生,每個人從娃娃開始就受到法律的保護,如《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《道路交通法》,是憲法和法律賦予了我們生活、學(xué)習(xí)、工作的權(quán)力和義務(wù)?;诖?,我們必須從小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成遵紀(jì)守法、依法辦事的好習(xí)慣,借此機會,我向大家提出以下倡議:
1、提高法律意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),提高辨別是非和自我保護的能力。
2、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高自身思想道德修養(yǎng)。
3、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣。
同學(xué)們,遵紀(jì)守法從小事做起,讓我們攜起手來,在成長中與法同行,在學(xué)校里做個好學(xué)生,在社會上做個好公民。
我的講話完畢,謝謝大家。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!
我是七(2)的xxx,今天國旗下講話的題目是《敬畏憲法嚴(yán)守法規(guī)》。
同學(xué)們,12月4日是我國的法制宣傳日,同時也是憲法宣傳日。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度、具有最高法律效力的根本大法,它是國法,具有至高無上的權(quán)威;同時它又是母法,所有的法律法規(guī)都必須依據(jù)憲法制定。比如與我們學(xué)生密切相關(guān)的《未成年人保護法》、《交通安全法》、\\《義務(wù)教育法》、《婦女兒童權(quán)益保障法》等都是以《憲法》為依據(jù),也正是這些法律法規(guī),為我們撐起了一個巨大的保護傘,保護我們的權(quán)益不受侵害,保護我們健康茁壯地成長。
鄧小平爺爺早就說過:法制教育要從娃娃抓起!所以加強青少年的法制教育一直是普法宣傳的重要內(nèi)容。作為學(xué)生,社會公民我們應(yīng)當(dāng)敬畏憲法、嚴(yán)守法規(guī),更應(yīng)該學(xué)習(xí)了解相關(guān)的法律知識、法規(guī)要求,首先知道什么該做、什么不該做,才能在危險面前積極預(yù)防,在傷害時刻自我防護。
生活中,離我們最近的法律要算是《交通安全法》了。因為在每天的車水馬龍中經(jīng)常發(fā)生交通事故,它就像一顆威力十足的炸彈,一時大意,這顆埋伏的炸彈就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。
有這樣一起交通事故,至今讓我心有余悸。一輛七座的面包車滿載了十二名小學(xué)生,在一條比較寬闊的馬路上,與對面一輛疾馳而來的貨車相撞,面包車當(dāng)場撞翻,滾落溝底。司機和七名孩子當(dāng)場死亡,五人重傷,嚇得一身酒氣的貨車司機癱坐在地,痛哭流涕。
同學(xué)們,八條鮮活的生命啊,就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝,試想想,如果面包車司機遵守交通法規(guī),不超員不超載,或許悲劇不會發(fā)生;如果貨車司機遵守交通法規(guī),酒后不駕車,拉貨不超載,或許悲劇不會發(fā)生;如果每一位孩子家長都懂得交通法規(guī),不讓孩子乘坐沒有正規(guī)客運手續(xù)的車輛,這起由鮮血釀就的慘劇就不會發(fā)生!如果可以重來,如果可以重來……但一切不會重來。血的教訓(xùn)警醒我們:學(xué)習(xí)法律法規(guī),勢在必行,遵守法律法規(guī),我們?nèi)巳擞胸?zé)!
老師們、親愛的同學(xué)們,敬畏憲法,嚴(yán)守法規(guī)。是我們每一個人應(yīng)具備的基本素質(zhì),為了我們的生活更加幸福,為了我們的明天更加美好,讓我們從現(xiàn)在做起,做一個知法守法的好公民吧!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天我國旗下講話的題目是《快樂成長,與法同行》。
對于“法”這個詞我們并不陌生,如《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《交通法》等等。然而,我們只有真正知法懂法,增強法制意識,才能自覺守法。的確,我們青少年法律素質(zhì)的高低,在很大程度上決定了未來社會穩(wěn)定和諧的程度。所以,從小培養(yǎng)我們的法律意識,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪的行為,更重要的是能促使我們養(yǎng)成遵紀(jì)守法,依法辦事的好習(xí)慣。然而,我們也要清醒地看到,在我們中間,還有些同學(xué)法紀(jì)觀念淡薄。所以,借此機會,我向大家提出以下倡議:
第一,我們要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。第二,我們要提高法律意識,做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此,我們應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以《中學(xué)生行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣。此外,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等等。我們要清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,并知道什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會控制自己的行為,增強法律意識并提高辨別是非和自我保護的能力。
第三,遵紀(jì)守法,從小事做起。古人云:“勿以惡小而為之?!比魏尾涣嫉男袨楹土?xí)慣,不管它是多么的微不足道,我們都應(yīng)防微杜漸,絕不讓它蔓延。我們還應(yīng)有寬廣的胸懷,同學(xué)之間要互相尊重,和睦相處。在學(xué)校里做個好學(xué)生,在社會上做個好公民。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,知法守法,自覺抵制不良現(xiàn)象,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,用實際行動,弘揚法治精神,共建和諧平安校園。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇九
大家上午好!
今天我國旗下演講的題目是《弘揚憲法精神,構(gòu)建和諧校園》。
同學(xué)們,再過兩天就是12月4日,這是我國第x個國家憲法日。本次國家憲法日宣傳主題為“弘揚憲法精神,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”。
憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。這一特點決定了它的法律地位高于普通法,具有最高的法律地位和最高的法律效力。
“國的家住在心里,家的國以和矗立?!蔽覀兊膰乙驗楹推剑驗楹椭C,所以能夠屹立在世界民族之林。我們每一位炎黃子孫,都有責(zé)任去維護我們祖國的和諧。青少年是祖國的未來,民族的希望,是未來建設(shè)祖國的中流砥柱,是時代的新興者,我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會核心價值觀內(nèi)涵和精神,要學(xué)習(xí)和宣傳我們國家的《憲法》條例,牢固樹立法治意識,增強憲法觀念,要知法守法護法。
作為中國特色社會主義新時代的中學(xué)生,我們應(yīng)該做到以下幾點:
一、學(xué)法。我們每一個學(xué)生只有學(xué)習(xí)法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會明辨是非,識別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法、依法辦事的良好習(xí)慣。
二、守法。十九大報告重申:全面推進依法治國總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家。這標(biāo)志著我國將是一個法制更加完善的國家,要求我們每一個公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有懂法守法,才能樹立正確的法治觀念,遠(yuǎn)離犯罪。
三、用法。法律法規(guī)無處不在,它像是我們耳邊的警鐘,時刻提醒著我們。我們應(yīng)該合理的運用法律知識,來維護我們應(yīng)有的權(quán)利,摒棄不良的習(xí)慣。
四、宣傳法。我們不僅需要用法律知識武裝頭腦,還應(yīng)該影響我們身邊的人,讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識。只有這樣,才能使我國快速實現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo),才能保證我們偉大祖國的長期穩(wěn)定、經(jīng)濟騰飛,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,而且要有法律知識和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進自己健康成長。
國無法不治,民無法不立,學(xué)校無制度不安。同學(xué)們,讓我們行動起來,從遵守校紀(jì)校規(guī)出發(fā),學(xué)法、知法、守法、護法,規(guī)范自己的言行舉止。深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于全面依法治國重要論述,牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,弘揚憲法精神,構(gòu)建和諧校園!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家,早上好!今天我國旗下講話的題目是----與法同行,遵紀(jì)守法。同學(xué)們,在我們成長的道路上,有一雙手一直在牽引著我們,它規(guī)范著我們的日常行為,修正著我們前行的方向,抵擋著我們途中的風(fēng)浪,伴隨著我們成為參天大樹,這就是:道德與法制。
首先我們要知法、學(xué)法。法律是任何一個公民都應(yīng)當(dāng)遵守的。我們小學(xué)生更要從小知法、學(xué)法。學(xué)習(xí)法律的途徑有很多:讀書、看報、聽廣播、看電視……只有做到知法、懂法,才能更好地了解法律法規(guī)的內(nèi)容,才能知道什么樣的事我們應(yīng)該做,什么樣的事是法律禁止做的,在知法、學(xué)法的前提下才能真正做到懂法、守法。
其次,我們要懂法、守法。我們知道,一個良好的社會環(huán)境,是和法律分不開的。法律約束著我們的言行,法律震懾著違法犯罪,法律的存在使我們的生活環(huán)境有序,使我們有安全感。作為小學(xué)生,我們要從身邊的小事做起,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
與法同行,讓我們擺脫魯莽,擁有理智;與法同行,讓我們遠(yuǎn)離脆弱,變得堅強;與法同行,讓我們告別隨意,珍愛生命。
愿我們與法同行,在法制的藍(lán)天下茁壯成長,成為當(dāng)今時代的棟梁之才。謝謝大家!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十一
同學(xué)們,老師們:
12月4日,也就是今天,今天是中國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”,是因為中國現(xiàn)行的憲法,在1982年12月4日正式實施。憲法是國家的根本大法,將憲法實施日定為“憲法日”,意義十分重大。2014年11月1日十二屆全國人大常委會第十一次會議經(jīng)表決通過了全國人大常委會關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定,設(shè)立每年12月4日為國家憲法日。今天我們舉行一次特殊的國旗下講話,學(xué)習(xí)憲法中的一些知識。
在憲法的第四章中,有對國旗、國歌、國徽、首都的規(guī)定。
第一百三十六條。
中華人民共和國國旗是五星紅旗。
中華人民共和國國旗是五星紅旗,旗面為紅色,象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)。五星紅旗是方形,紅色象征革命,其長與高為三與二之比,旗面左上方綴黃色五角星五顆,象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命大團結(jié),星用黃色象征紅色大地上呈現(xiàn)光明。一星較大,其外接圓直徑為旗高3/10,居左;四星較小,其外圓直徑為旗高1/10,環(huán)拱于大星之右側(cè),并各有一個角尖正對大星的中心點,表達億萬人民心向偉大的中國共產(chǎn)黨,如似眾星拱北辰。旗桿套為白色,以與旗面的紅色相區(qū)別。
《中華人民共和國國旗法》第十二條規(guī)定:國旗“應(yīng)當(dāng)早晨升起,傍晚降下”。這里的“應(yīng)當(dāng)”,就是“應(yīng)該”和“理所當(dāng)然”的意思。升旗時,必須將國旗升至桿頂;降下時,不得使國旗落地。舉行升旗儀式時,在國旗升起的過程中,參加者應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬,并可以奏國歌或者唱國歌。
全日制中學(xué)小學(xué),除假期外,每周舉行一次升旗儀式。
中華人民共和國國歌是《義勇軍進行曲》。它由田漢作詞、聶耳作曲,誕生于抗擊日本帝國主義侵略的戰(zhàn)爭年代,1949年成為中華人民共和國國歌,象征著在任何時候任何地點,為捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴(yán),中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會被磨滅。
第一百三十七條。
中華人民共和國國徽,中間是五星照耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。
第一百三十八條。
中華人民共和國首都是北京。
同學(xué)們、老師們,憲法是我國的根本法,憲法規(guī)定的是國家制度和社會制度的基本原則和基本問題,憲法在國家法律體系中處于最高地位,具有最高法律效力。希望全體師生在首個憲法日到來之際,認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十二
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各位老師、同學(xué)們,上午好!
12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》,想和大家聊聊青少年法制教育的話題。
青少年犯罪的原因是多方面的,有來自家庭的,有來自社會的,但其中最主要的是我們的個人原因:一些中學(xué)生法律意識淺薄,在做事之前不考慮后果,只是盲目的去嘗試;一些中學(xué)生不愛學(xué)習(xí),整天混跡于社會,看他人消費,心理不平衡而去偷去搶,最終走上了犯罪的道路;有的不管家庭經(jīng)濟條件和父母的承受能力,盲目地攀比,比派頭,比闊氣,結(jié)果做了不該做的事情;有的講哥們義氣,為了不傷害朋友之間的感情,不管是非、不分對錯的去幫忙。
以網(wǎng)絡(luò)引發(fā)犯罪為例。中學(xué)生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲,也就是我們常聽到的網(wǎng)絡(luò)用詞pk,由于技術(shù)欠佳,每次都被別人捅倒,在一旁的一名少年也在玩同一種游戲,忍不住對其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上殺紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈,抽出隨身攜帶的半尺長的尖刀捅向少年的胸口,導(dǎo)致該少年當(dāng)場死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中,直到警方趕到才如夢初醒。還問:“我是不是殺了人了,我會不會坐牢?”從這個案例不難看出,胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智,分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實世界了。有些玩過游戲的同學(xué)可能知道,在游戲中的人物一般都有好幾條命,死了之后還可以重新活過來。這些錯誤的引導(dǎo)使沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性。我們要知道,每個人的生命只有一次,人一旦死了,即便你有多后悔自己的行為,生命都只有一次,所以同學(xué)們一定要處事冷靜,珍惜我們自己的生命,同時也珍惜他人的生命。
新的《刑法》規(guī)定:已滿16周歲的人犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。負(fù)刑事責(zé)任就是指犯罪后,依情節(jié)嚴(yán)重程度,法院可以判處管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑甚至死刑。已滿14周歲不滿16周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。明知自己的熟人、朋友、同學(xué)在敲詐搶劫,不僅不勸阻,不報告,反而在現(xiàn)場看熱鬧,甚至認(rèn)為好玩上去當(dāng)幫兇。那么,這些旁觀甚至出手的人,已經(jīng)起到了幫助敲詐搶劫的作用,情節(jié)嚴(yán)重就構(gòu)成了共同搶劫犯罪。
同學(xué)們!健康現(xiàn)在,才可能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時代”,努力汲取人類文明的精華,充實我們的頭腦,健全我們的心靈,遵紀(jì)守法,文明修身。我們要提高自身的法律意識,自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,帶動周圍的人,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。希望同學(xué)們嚴(yán)于律己,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,在學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會創(chuàng)新的同時學(xué)會自我保護。學(xué)法用法,從我做起,從小事做起,讓“法制”扎根我們心中!
謝謝大家!
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憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十三
楊:親愛的同學(xué)們:
合:大家早上好!
林:我是來自六年4班的。
楊:我是來自六年4班的。
合:《在成長中與法同行》。
楊:對于“法”這個詞我們并不陌生,如《義務(wù)教育法》《未成年人保護法》《交通法》等等。
林:然而,我們只有真正知法懂法,增強法制意識,才能自覺守法。
楊:的確,我們青少年法律素質(zhì)的高低,在很大程度上決定了未來社會穩(wěn)定和諧的程度。所以,從小培養(yǎng)我們的法律意識,促使我們養(yǎng)成遵紀(jì)守法,依法辦事的好習(xí)慣。借此機會,我們向大家提出以下倡議:
林:第一,我們要樹立正確的道德觀、人生觀,不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。第二,我們要提高法律意識,做到知法、守法。
楊:遵守紀(jì)律是遵守法律的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此,我們應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,以《小學(xué)生行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣。
林:還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),如《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等。
楊:我們要清楚地知道什么可以做,什么不可以做,要學(xué)會控制自己的行為,增強法律意識并提高辨別是非和自我保護的能力。林:遵紀(jì)守法,從小事做起。
楊:我們還應(yīng)有寬廣的胸懷,同學(xué)之間要互相尊重,和睦相處。在學(xué)校里做個好學(xué)生,在社會上做個好公民。
林:作為未成年人,我們要增強自我防范意識。同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:
第一,當(dāng)我們受違法犯罪行為侵害自己時,不提倡大家去同違法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。
楊:第二,如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己受到非法侵害的,還可以及時向老師、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
合:同學(xué)們,讓我們攜起手來,在成長中與法同行,讓我們真正成為一名知法,懂法,守法的好公民。
我們的講話完畢,謝謝大家的聆聽!
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憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十四
敬愛的老師、親愛的少先隊員們:
12·4是全國法制宣傳日,今年的法制宣傳日宣傳主題是“大力弘揚法治精神共筑偉大中國夢”。對于我們小學(xué)生來說要學(xué)法守法,今天我們就來談一談怎樣做一名知法、守法的小學(xué)生。
同學(xué)們,我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而,你們可曾知道,鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水,可水又有深有淺,有寒有暖,有咸有淡,熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開大氣,有碧空如洗的清朗天氣,也有暴風(fēng)驟雨,風(fēng)雨交加的日子,鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚和鳥的自由是有條件的,不存在什么“絕對自由”。
大家都知道,我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學(xué)會講:我還小呢,法律會保護我!是的,法律保護我們健康成長,而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學(xué)習(xí),不知法、不懂法,導(dǎo)致近年來我們未成年人犯罪呈上升趨勢。
給大家舉一個十四周歲的中學(xué)生投毒案件,這起案件發(fā)生在去年的四月份某天下午,該學(xué)生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,再灌入一點老鼠藥,而后放入附近一小學(xué)的某教室的一張課桌抽屜里,第二天,坐該課桌的小學(xué)生喝了這有毒的冰袋后,很快就死了。這起案件偵破后,該投毒的中學(xué)生后悔不已,他說自已沒有想害死人,以為小學(xué)生吃了只會拉肚子,但是嚴(yán)重的后果已經(jīng)造成,該學(xué)生的后悔不能代替法律的懲罰,根據(jù)《刑法》的規(guī)定,投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑、或死刑。后該同學(xué)被判處有期徒刑十年。
俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略,是社會進步、社會文明的一個重要標(biāo)志,是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來,民族的未來希望。青少年法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生,可塑性很強,從小培養(yǎng)法律意識,進行普法娃娃,不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪,更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。因此,我們一定要增強法制意識,做到學(xué)法、知法、懂法、守法,做一個知法、守法的小學(xué)生。
勿以善小而不為,勿以惡小而為之?,F(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足,何苦要等到法律的制裁才悔恨呢?同學(xué)們都是在父母的期盼中來到了這個世界,在父母的呵護與關(guān)懷中,在老師的辛勤教育下茁壯成長,他們從不在乎辛苦勞累,只希望你們得到幸福與快樂,只希望你們堂堂正正地做人,轟轟烈烈地給社會做貢獻。如果從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話,以后要改正就很難;平時又不注重學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、不注重規(guī)范自己的言行、不按照各種規(guī)章制度做事,最后必將釀成大錯。在我們小學(xué)生中可能存在這樣一些不良行為,如果不及時糾正,發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們雙橋小學(xué)的同學(xué)可千萬不要有這樣的不良行為!
做遵紀(jì)守法的小公民,我們小學(xué)生應(yīng)從以下幾方面做起:
一、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),做到知法、懂法、守法。
二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。如《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
三、在家聽家長的話,不做家長不允許的事。
四、在社會做個好公民,不爭強好勝,盡量避免和別人發(fā)生沖突。
另外,作為未成年人,我們要增強自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行。
為侵害的時候,要記住兩點:
第一、同學(xué)們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。
第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門報告。
鄧小平同志說過:“法制娃娃要從娃娃抓起。”作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們要提高自身的法律意識,自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識,逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),成為一個遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯,自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī),以正確的法制觀念去影響身邊的人,娃娃動周圍的人,為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。
今天的講話就到這里,謝謝大家!
2012.12.03。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十五
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好!今天是12月4日??墒悄銈冎绬?每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,也是第十四個全國法制宣傳日。今年12月4日更是我國首個國家憲法日,今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法,為你為我為大家!”。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。
同學(xué)們,我們青少年是祖國的未來,是祖國的希望,如果我們從小不培養(yǎng)法律意識,不養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習(xí)慣,那么依法治國就將永是一句空話!我就舉例來說吧:殺人犯趙某僅12周歲,因向一個女童索要一包方便面,遭拒絕,竟將她拖至水中溺死。一個初中生楊某,只因與同學(xué)幾句不和,竟一氣之下將該同學(xué)捅死。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯了嗎?”這看似觸目驚心,其實也就是一時的沖動,競釀成了如此大的悲劇。法無處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則規(guī)范,約束自己的行為。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,國旗下講話,我重點來強調(diào)學(xué)校即將舉行的“防震救災(zāi)逃生演練”活動中的一些注意事項,請同學(xué)們一定要認(rèn)真收聽,并將要點牢記于心。
相信大家都不會忘記:20xx年5月12日,汶川8級大地震,震撼了全世界,震驚了全國人民。時隔兩年,20xx年4月14日早晨在青海省玉樹縣再次地震,最高震級7.1級。就在前4天3月10日中午12時58分,云南盈江縣也發(fā)生5.8級地震。前三天3月11日13時46分在日本本州東海岸附近海域也發(fā)生8.6級地震??吹侥敲炊圊r活可愛的生命瞬間隕落,那么多的教學(xué)樓頃刻坍塌,作為教育工作者,我們心痛之余,深切感到對學(xué)生進行避險教育的重要性和必要性。
同學(xué)們,遇地震,莫驚慌,得鎮(zhèn)靜,少傷亡。為進一步提高我們地震逃生實效,我在這里將重點強調(diào)一些疏散要求與注意事項。
(1)活動開始前,班主任要利用晨會、活動時間向?qū)W生講解關(guān)于逃離現(xiàn)場的方法。使學(xué)生明確本次演習(xí)是在歷次演習(xí)活動基礎(chǔ)上更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌踩婪痘顒印?/p>
(2)聽到學(xué)??傊笓]發(fā)出“演練開始”的指令后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品或做其他不相關(guān)的事。
(3)要求班主任教育學(xué)生,由于水泥預(yù)制板墻、門柱的倒塌,曾經(jīng)造成過多人死傷,務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。在重心較低、且結(jié)實牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合,無論如何,也要用坐墊等物保護好頭部。由于地震的晃動會造成門窗錯位,打不開門,曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例,所以請將門打開,確保出口。即使在戶外的場合,也要保護好頭部,避開危險之處。
(4)各班應(yīng)先安排好撤離小隊長,關(guān)門人員,并交待演練過程中:大家要雙手抱頭,下樓梯要排成兩列快走,不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,不得喧嘩、更不得開玩笑,以免引起共振;同學(xué)之間要互相照顧:大同學(xué)要照顧年小體弱的同學(xué);要關(guān)心、照顧殘疾同學(xué),如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。
(5)要求疏散中,全體相關(guān)的老師各司其責(zé),各就其位,責(zé)任到人。
同學(xué)們,災(zāi)難無情,生命無價。做為未成年人,我們更要提高安全防范意識,平時要加強學(xué)習(xí)安全知識,提高自救自護能力,掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng),并積極向家長、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。同時,希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機,進一步把學(xué)校的安全工作做好做實,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十七
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是“憲法在我心中”。
今年的12月4日是全國第十一個法制宣傳日。憲法一詞來源于拉丁文,本是組織、確立的意思。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法,就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
中華人們共和國憲法主要包括序言,總綱、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權(quán)力有序運行,規(guī)范和制約國家權(quán)力;確認(rèn)和保障公民基本權(quán)利;調(diào)整國家最重要的社會關(guān)系,維護社會穩(wěn)定和國家長治久安。因此,憲法是社會穩(wěn)定的調(diào)節(jié)器和安全閥,對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。
養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。兒童受國家的保護。父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等相關(guān)法律條例。同時還特別在1991年制定通過了未成年人保護法,對未成年人的健康成長的保障進行了完善。
或許大家覺得法律離我們很遠(yuǎn),只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為中學(xué)生對自己作為一個公民享有的權(quán)利往往略知一二,雖然也在行使和享受權(quán)利,但法制意識較模糊,特別是對如何正確行使公民權(quán)利知之甚少,不懂得珍惜自己的權(quán)利,也不懂得尊重他人權(quán)利。法制觀念較淡漠,使得當(dāng)前青少年違法犯罪行為時有發(fā)生。另外,當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,如何依法維權(quán)的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權(quán)益受到了侵害。比如說有同學(xué)在校外遭到不法分子的勒索要挾,常常會想要大事化了,這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如說有些同學(xué)在成年后為了體驗生活校外打工,因為不熟悉合同法的有關(guān)規(guī)定使得自己的勞動和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會碰到,因此,我們不能坐以待斃,而是應(yīng)該積極學(xué)習(xí)法律知識,堅決捍衛(wèi)自己的合法權(quán)利。國無法則亂,家無法則衰。同學(xué)們,讓我們首先從校規(guī)做起,規(guī)范自己的日常行為;走出校園后不僅自己始終遵紀(jì)守法,還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十八
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
同學(xué)們,知道今天是什么日子嗎?()對,每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,今年是第四個國家憲法日,所以,今天星期一,我們要莊嚴(yán)地舉行升旗儀式,在鮮艷的五星紅旗下,我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項活動的序幕,今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護法為你為我為大家”。
同學(xué)們知道嗎?國家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動日,意義重大,目的是要求大家在“12〃4”前后集中開展學(xué)法、用法、守法、護法活動,從而不斷提高每個公民的法律意識和法律素質(zhì)。
為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《中學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動時,《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之,各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時,我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。
同學(xué)們,鄧小平爺爺曾經(jīng)說過:“法制教育要從娃娃抓起?!笔堑?,青少年是祖國的未來,民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法知法守法護法,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。舉起右手,握拳,跟我宣誓:“我宣誓:我立志做一名新時期中華人民共和國的好公民,忠于憲法,遵守法紀(jì),認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),今天做好學(xué)生,明天做好公民,為中華民族的復(fù)興而努力奮斗!”宣誓人:
同學(xué)們,讓我們牢記今天的宣誓,做學(xué)法小先鋒,做守法好公民!
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇十九
雪花漫天飛舞,期盼夢已成真。人,總有數(shù)不清的夢想,數(shù)不清的欲望,安能個個實現(xiàn)?英語總考不好,努力了,流汗了,得來空夢一場,何用?期盼,努力的來成果;期盼,汗水澆灌成功;期盼,淚水灑滿興奮時的瞳孔。
“努力了,總比沒有努力強,努力了,你可能會得到回報,不拼搏,安能拿到回報?”媽媽安慰我。“人貴有自知之明吧。”我的最要好的朋友說,“別那么死腦筋,別忘了,你可是好學(xué)生,在教師心中有地位!”
“那也不行啊!,成績起伏,可是……拼搏,在書山有路勤為徑的時候,要奮力拼搏。”我的語氣中包含一絲堅定,一絲猶豫。
“死腦筋,自我‘好好學(xué)’好學(xué)生!”她在諷刺我,“__,下樓玩去吧,讓她好好學(xué)!”
我努力著,期盼著,欲望著……過了一節(jié)課,刻苦了一節(jié)課,期盼努力得到回報了一節(jié)課。
“明白了!”我如夢初醒。
下一次考試,帶著一份期盼,我月考。
不好,不差,不孬,87。教師還表揚了我。也許是我原先才考70的緣故吧。
期盼,期盼,盼萬朵雪花,在空中飄來飄去,帶走我的夢。
憲法宣傳日國旗下講話主持稿篇二十
老師們、同學(xué)們:
早上好!
同學(xué)們,你們知道每年的12月4日是什么日子嗎?對,是國家憲法日,1982年的這天,我國現(xiàn)行憲法正式通過并頒布實施,歷經(jīng)1988年、1993年、1999年、2004年修訂,自2001年起,12月4日定為全國法制宣傳日,2014年第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會第十一屆會議決定,將12月4日設(shè)立國家憲法日。今年是我國的第三個“國家憲法日”,今年的主題是“學(xué)憲法,講憲法”。
設(shè)立“國家憲法日”,是一個重要的儀式,傳遞的是依憲治國,依憲執(zhí)政的理念;設(shè)立“國家憲法日”,不僅是增加一個紀(jì)念日,而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上,用憲法維護人民權(quán)益的氛圍;設(shè)立“國家憲法日”,也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中,權(quán)利屬于人民,權(quán)利服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。
作為中學(xué)生的我們,該怎樣看待憲法等其他法律,我們應(yīng)該怎么做呢?我認(rèn)為從以下三個方面去認(rèn)識:
首先是知法。作為二十一世紀(jì)的我們,作為祖國壯麗事業(yè)的接班人,我們必須學(xué)習(xí)法律知識,只有這樣我們才能樹立法治觀念,才能明白什么事該做什么是不該做,這樣我們的人生道路就一清二楚。
第三是用法。當(dāng)你的'權(quán)利受到嚴(yán)重侵害時,要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!在這,我們不提倡未成年人人直接同違反犯罪分子進行搏斗,我們要學(xué)會自我保護,以保護生命為第一原則,遇事不慌,設(shè)法擺脫困境,大聲呼救,撥打110,及時向?qū)W校、家庭或其他監(jiān)護人報告,做到“見義智為”。
青少年是祖國的未來,民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法知法 守法 護法,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧!
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