考慮到各種限制因素，我們需要尋找一種更靈活的解決方案。在總結(jié)中，我們可以使用例如歸納、分類、分析等方法，來展現(xiàn)我們的思考能力?？偨Y(jié)范文對于提升我們的寫作能力和思考能力都有很大的幫助。
校園歌曲大賽主持詞篇一
在上個(gè)星期星期三，我們舉行了美食大賽。
我一進(jìn)入班級，大家就紛紛拿出自己做的食品，有雞翅，有紙杯蛋糕，有魚，也有壽司，一派狂歡的景象。有人眉飛色舞，七嘴八舌的議論著，有人只顧吃，并不說話，有人卻迫不及待地想讓同學(xué)們知道自己做的是什么，讓老師知道是什么，講的最好的是阮佳玲，只聽她繪聲繪色的說：“我先把葡萄，火龍果，黃桃等食物買來，洗干凈，再把一個(gè)漂亮的盤子拿出來，把水果裝好，再拿出一些裝飾品，一份美觀的水果拼盤便拼好了。其次，便是李芷妍了，只見她拿著一個(gè)盤子，里面放著被辣椒簇?fù)淼聂~，真不知道她是怎么吃的，不過，也還算是美觀了！
還有，周晗筱，她做的`便是壽司了，她說：‘我做的是壽司，大家誰想嘗嘗，我們自然求只不得，你一個(gè)，我一個(gè)的亂拿起來，她則很得意的在旁邊笑。
最后，便是我自己了，我把糯米買來，把她和豆子一起蒸熟，便可以吃了，自然少不了媽媽在旁邊指導(dǎo)，當(dāng)然，還有一些同學(xué)做的不錯(cuò)，我就不報(bào)了。
這次美食大賽真好玩。
校園歌曲大賽主持詞篇二
大家下午好!
陽光明媚，在這個(gè)溫暖的冬日下午，我們在這里隆重召開本學(xué)期第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽表彰大會(huì)暨第二次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽動(dòng)員大會(huì)。
良好的學(xué)風(fēng)可以磨練品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的道德風(fēng)尚，
本次大會(huì)的主要議程有：
一、江書記宣布第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽獲勝班級并頒獎(jiǎng)。
二、各年級進(jìn)步較大學(xué)生做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。
三、各挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)班級宣讀和交接交接戰(zhàn)書;
四、挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)班主任代表發(fā)言。
現(xiàn)在，我宣布內(nèi)潮中學(xué)20xx年下學(xué)期第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽表彰大會(huì)暨第二次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽動(dòng)員大會(huì)正式開始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：我們以最熱烈的掌聲歡迎學(xué)校江書記宣布第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽獲勝班級并頒獎(jiǎng)。
讓我們把掌聲獻(xiàn)給獲勝的班級，恭喜你們。
個(gè)人挑戰(zhàn)獲勝名單已經(jīng)粘貼在各個(gè)班教室，我就不一一具名。會(huì)后請各班主任在班上為獲勝學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
從課前預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講、課后多鞏固練習(xí)，考前做好復(fù)習(xí)、勞逸結(jié)合等五個(gè)方面講述了她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
八(2)班王雨
自信樂觀的王雨細(xì)心地講述了她各個(gè)科目的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。九(2)班彭友蓮
彭友蓮的學(xué)習(xí)方法有四個(gè)關(guān)鍵字：勤奮、興趣、積累、心態(tài)。她也為我們講述了她是如何應(yīng)對每一次大考的。
感謝剛才三位同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹。每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)方法，我們可以借鑒好的學(xué)習(xí)方法，并付諸實(shí)踐。堅(jiān)持下去，你就能獲得成功!
我希望在第一次學(xué)風(fēng)挑戰(zhàn)賽中挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)成功的同學(xué)不要驕傲，要再接再厲、再創(chuàng)佳績，失利的同學(xué)也不要?dú)怵H，要重振旗鼓、重頭再來。因?yàn)槲覀冞€有一決高下的機(jī)會(huì)。
下面進(jìn)入大會(huì)第三項(xiàng)議程：各挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)班級宣讀和交接交接戰(zhàn)書。
首先，有請七(1)班和七(2)班宣讀挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書。(請交接戰(zhàn)書)
有請八(1)班、八(2)班宣讀挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書。(請交接戰(zhàn)書)
有請九(2)班、九(1)班宣讀挑戰(zhàn)書、應(yīng)戰(zhàn)書。(請交接戰(zhàn)書)
大會(huì)進(jìn)入第四個(gè)議程：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)班主任代表發(fā)言
請?zhí)魬?zhàn)班級班主任代表王亮清老師發(fā)言。
請應(yīng)戰(zhàn)班級班主任代表黎隆香老師發(fā)言。
此時(shí)此刻，我想對在座的同學(xué)提幾點(diǎn)建議:
一、細(xì)致入微，把各科每一個(gè)知識點(diǎn)梳理一遍，并在心里建立起一個(gè)清晰的.知識架構(gòu)。
四、勞逸結(jié)合，加強(qiáng)鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。初三的同學(xué)可能對這點(diǎn)最有體會(huì)。我們課后10分鐘可以出來打打羽毛球和乒乓球。除了身體素質(zhì)，心里素質(zhì)也很重要。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，來提高自己的心理素質(zhì)?？荚嚥粌H僅是考一個(gè)人的知識和能力，也是考一個(gè)人的心理素質(zhì)。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!行動(dòng)起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)中片聯(lián)賽和期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，預(yù)祝全體學(xué)生在接下來的中片聯(lián)賽和期末考試取得優(yōu)異成績!本次大會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
校園歌曲大賽主持詞篇三
乙：到場的各位嘉賓，以及現(xiàn)場的所有的朋友們。
合：大家晚上好!
甲：四月是充滿生機(jī)、春意盎然的四月。春風(fēng)送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時(shí)節(jié)，在這樣富有詩意的季節(jié)里，我們在這里歡聚，舉行“異口同聲主持人大賽”比賽的決賽。
乙：在比賽開始之前，請?jiān)试S我以主持人的身份感謝在坐的諸位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓朋友，以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與，沒有你們的幫助和鼓勵(lì)，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。
甲：為豐富校園文化生活,提高學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,全面促進(jìn)校園文化發(fā)展、培養(yǎng)新一代校園主持人。我院特此展開“異口同聲”主持人大賽活動(dòng)。本次活動(dòng)由沈陽大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)總支主辦。
乙：出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：沈陽大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)總支書記、08級輔導(dǎo)員劉禹老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他的到來。
甲：擔(dān)任今天比賽的評委嘉賓是：沈陽大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)總支副書記依雪學(xué)姐。
乙：信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主席張寶鑫學(xué)長。
甲：信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席劉鑫學(xué)姐。
乙：信息工程學(xué)院團(tuán)總支編輯部部長兼團(tuán)體聯(lián)合會(huì)副主席王永鵬學(xué)長。
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
乙：經(jīng)過初賽,今天一共有10位同學(xué)入圍了我們今天“異口同聲主持人大賽”的決賽這10名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因?yàn)樗麄兠壳斑M(jìn)一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標(biāo)，心目中那只神圣的金話筒。
甲：他們分別是一號選手：白曉旭，二號選手：王婷，三號選手：韓秀鵬，四號選手：武國楨，五號選手：楊曉琦，六號選手：李陽，七號選手：邵穎，八號選手：朱德東，九號選手：雷揚(yáng)揚(yáng)，十號選手：車桂茹，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
乙：有請沈陽大學(xué)信息工程學(xué)院團(tuán)總支書記、08級輔導(dǎo)員劉禹老師為我們講話。
甲：宣讀一下比賽規(guī)則。本次比賽由我最閃亮，巧嘴說秀.妙語連珠，身臨其境四部份組成。本次比賽滿分10分，其中我最閃亮滿分3分，巧嘴說秀滿分2分。妙語連珠滿分3分，身臨其境滿分2分。
乙：本次比賽我們?yōu)檫x手提供了豐富的獎(jiǎng)品哦。
甲：是嗎?!那都有哪些獎(jiǎng)品呢?!
乙：除了分一、二、三等獎(jiǎng)之外本次大賽我們還開設(shè)許多單項(xiàng)獎(jiǎng)的平臺(tái)，最佳形象風(fēng)度獎(jiǎng)，最佳才藝獎(jiǎng)，最佳聲線獎(jiǎng)，最佳表揚(yáng)獎(jiǎng)。此外，我們開設(shè)了互動(dòng)環(huán)節(jié)。到時(shí)將由我們帥氣的學(xué)生會(huì)主席張寶鑫學(xué)長為我們抽出今晚的幸運(yùn)觀眾。
甲：現(xiàn)在他們離自己的目標(biāo)已經(jīng)很近了。我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運(yùn)!
乙：我宣布20**年沈陽大學(xué)信息工程學(xué)院“異口同聲”主持人大賽決賽比賽正式開始。
甲：首先進(jìn)行第一環(huán)節(jié)，我最閃亮。
乙：下面就讓我們共同進(jìn)入第二環(huán)節(jié)，巧嘴說秀。
甲：等一下，什么是巧嘴說秀呢?!能解釋一下嗎?
甲：下面有請2號選手。
乙：下面有請3號選手。
甲：下面有請4號選手。
乙：下面有請5號選手。
甲：下面有請6號選手。
乙：下面有請7號選手。
甲：下面有請8號選手。
乙：下面有請9號選手。
甲：下面有請10號選手。
乙：場上的比賽真是緊張而激烈啊!
甲：是啊!我現(xiàn)在是非常緊張相信大家一定被這種氣氛所影響，下面讓我們來輕松一下吧。
美惠，你通常用什么方法來放松呢?
乙：我啊?!我通常都是聽歌，覺得效果不錯(cuò)。啊，你不是還想請夏冰再為我們唱一首吧?!
甲：當(dāng)然不是了。
乙：那是什么啊?!
甲：馬上你就知道了。有請信息工程學(xué)院的四大美女、文藝部副部長08級陳若思學(xué)姐及她的搭檔耿振平、黃迪、曹穎為我們帶來《爵士舞》大家鼓掌歡迎。
乙：下面公布選手目前得分。
1號選手的目前得分是。
下面有請。
1號選手為我們帶來新聞聯(lián)播。
甲：二號選手為我們帶來民生訪談。
乙：三號選手為我們帶來電視購物。
甲：四號選手為我們帶來動(dòng)物世界。
乙：五號選手為我們帶來案例分析。
甲：六號選手為我們帶來足球直播。
乙：七號選手為我們帶來瘦身廣告。
甲：八號選手為我們帶來人物周刊。
乙：九號選手為我們帶來相聲。
甲：十號選手為我們帶來天氣預(yù)報(bào)。
甲：感謝選手的精彩表演，在繼續(xù)進(jìn)行比賽之前我先考大家一個(gè)問題。
乙：什么問題啊?!
甲：如果你在一次航班旅途中，飛機(jī)不幸失事，掉落在一座孤島上，一有你和另外9名幸存者存活下來，但不幸的是只有一艘小型木筏可以游走，木筏內(nèi)只能乘坐一個(gè)人離開，你如何說服他們讓你坐木筏離開去求救呢?!
乙：這還真是個(gè)難題，不過我有辦法了，我們現(xiàn)場不是有十位優(yōu)秀的選手嗎?我就讓他們來為我回答這個(gè)難題，大家說好不好?!
甲：那么有請十位選手上臺(tái)。
乙：在這個(gè)板上有十個(gè)小秘密，讓我們的選手依次去發(fā)現(xiàn)它們。
甲：有請選手選手告訴我們他們發(fā)現(xiàn)的秘密。
乙：請選手按照抽簽的號排好隊(duì)，讓我們給選手些時(shí)間來思考一下這個(gè)難題。
甲：在他們上場之前，我們現(xiàn)場的幸運(yùn)觀眾馬上就要產(chǎn)生了。
乙：有請學(xué)生會(huì)主席張寶新學(xué)長為我們抽獎(jiǎng)。
甲：下面有請選手們?yōu)槲覀儙砀枨睹魈鞎?huì)更好》。
甲：選手們的答辯實(shí)在是太精彩了，那么到底誰能乘木筏離開呢?讓我們把這個(gè)權(quán)利交給大眾評委吧!
乙：下面公布選手得分。
甲：下面我宣布獲得最佳形象風(fēng)度獎(jiǎng)的是最佳才藝獎(jiǎng)的是最佳聲線獎(jiǎng)的是最佳表揚(yáng)獎(jiǎng)的是。
乙：有請*****為獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
甲：我宣布獲得三等獎(jiǎng)的選手是。
乙：有請*****為獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
甲：我宣布獲得二等獎(jiǎng)的選手是。
乙：有請*****為獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
甲：我宣布獲得一等獎(jiǎng)的選手是。
乙：有請*****為獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
甲：到此為止我們所有的選手都向大家展示了自己，親愛的同學(xué)們，我們今天的主持人大賽已經(jīng)接近尾聲。
乙：心有多大，舞臺(tái)就有多大，通過這次比賽希望更多的同學(xué)們，敢于展示自己，亮出你自己，做一個(gè)敢想，敢說，敢做的新時(shí)代的大學(xué)生!
甲：我宣布信息工程學(xué)院“異口同聲主持人大賽”決賽。
合：到此結(jié)束。
校園歌曲大賽主持詞篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙：現(xiàn)場以及電視機(jī)前的觀眾朋友們，合：大家好！
甲：播音員主持人是一個(gè)電視臺(tái)和觀眾距離最近的人。在某種程度上，播音員、主持人的形象就代表了一個(gè)電視臺(tái)的形象。
乙：為了活躍熒屏，豐富古城人民的文化生活。也為了充分挖掘富有潛質(zhì)的播音員、主持人的新苗。東湖逸園大酒店和開封電視臺(tái)共同舉辦了這次比賽。
甲：在這里，我們向大賽的主辦者東湖逸園大酒店對開封文化事業(yè)和廣播電視事業(yè)的大力支持表示由衷的感謝。
乙：首先向大家介紹以下今天在座的七位評位老師，他們是……
甲：今天的評委都是開封播音主持界的專家和權(quán)威呀，他們不僅公正地為選手們評判、打分，還為每個(gè)選手進(jìn)行了非常有針對性的出色的點(diǎn)評。不少參賽選手和電視觀眾都表示，看了我們的節(jié)目，增長了不少播音主持的專業(yè)知識，確實(shí)是受益匪淺。
在這里我們代表大賽組委會(huì)和所有參賽選手向你們表示衷心的感謝！你們辛勞了！
乙：好的！下面來介紹光臨今天演播現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓！他們是……（名單待定），讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎！（注重介紹汪洋）
甲：今天進(jìn)入開封電視臺(tái)“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽決賽的選手一共有20名，他們是經(jīng)過十二場的初賽、復(fù)賽的比拼，從400多名選手中脫穎而出的。
乙：是的！這20名選手能夠入圍決賽是一件很不輕易的事情，因?yàn)樗麄兠壳斑M(jìn)一步都承載著辛勞和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標(biāo)，心目中那只神圣的金話筒，前進(jìn)再前進(jìn)！他們身上那種永不放棄的精神，也帶給我們電視人深深的震撼和感動(dòng)！
甲：現(xiàn)在他們離自己的目標(biāo)已經(jīng)很近了。我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，預(yù)備進(jìn)行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運(yùn)！
乙：首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，《魅力展示》！
甲：有請一號選手上常
校園歌曲大賽主持詞篇五
b：親愛的同學(xué)們
合：大家好
a：在這陽光明媚的日子里，在這書香襲鼻的太星小學(xué)，我們迎來了燕之屋文化會(huì)所第一屆成語大賽。
a:五千年歷史長廊，風(fēng)云變幻;
b;五千年文化長河，源遠(yuǎn)流長;
a:五千年人物長幅，千姿百態(tài);
b:五千年戰(zhàn)爭長卷，硝煙彌漫。
a:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動(dòng)人心的故事，
b:出現(xiàn)了多少個(gè)叱咤風(fēng)云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡!
a:五千年的悠久歷史我們一定要銘記，
b:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.
a:成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，
b:每一個(gè)成語的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的歷史故事。
a：成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準(zhǔn)確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個(gè)人對成語有更好的掌握，傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化!
b：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮最好的水平，并且能在比賽中互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)進(jìn)步，結(jié)下為文化而建立的友誼!
a：睿智問答，啟迪生活哲學(xué)
b：妙趣探索，點(diǎn)亮人生智慧
二、主持人介紹評委
a：首先我介紹一下出席今天比賽的點(diǎn)評嘉賓，他們分別是：
b：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!
三、主持人介紹各代表隊(duì)，請各代表隊(duì)用10秒鐘時(shí)間自我介紹a：這次參賽的隊(duì)伍分別是(春曉組，組長吳心竹;小荷組，組長臺(tái)昊蓉)。
b：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風(fēng)格!
四、大會(huì)策劃劉國利老師宣布比賽規(guī)則(見附錄)
比賽環(huán)節(jié)
(一)、集體朗誦優(yōu)美四字文《人猿揖別》
(二)、成語比賽活動(dòng)
第一板塊：記憶大比拼
第二板塊：看圖猜成語
插播《新聞聯(lián)播》
第三板塊：你說我猜
第四板塊：成語接龍
第五板塊：比比誰勇敢
六、吳會(huì)長宣布比賽結(jié)果，請樊老師、李副校長、臺(tái)老師頒獎(jiǎng)
七、合唱《感恩一切》，指揮：吳心竹
吳心竹大姐姐還為小朋友們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動(dòng)物是人類親密的朋友，人類是動(dòng)物信賴的伙伴。善待動(dòng)物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護(hù)動(dòng)物，共同維護(hù)我們賴以生存的家園。
八、結(jié)束語a：中華成語，妙趣無窮。
b：中華文化，博大精深。
a：今天的成語大賽到此結(jié)束。
b：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運(yùn)用成語。
a：讓我們一起行動(dòng)，使我們的漢語語言更加豐富多彩!
合：更加希望我們燕之屋文化會(huì)所的教育之路越走越寬、越走越遠(yuǎn)!謝謝大家!(一起鞠躬)
校園歌曲大賽主持詞篇六
親愛的家長朋友們、小朋友們：
今天是一個(gè)陽光燦爛的好日子，孩子們的臉上的笑容也像天上的太陽公公一樣，笑得是多么的燦爛，因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)屬于你們的好日子。在這美好的日子里，我們xx幼兒園隆重舉行第xx屆幼兒才藝大賽，下面有請xx領(lǐng)導(dǎo)及家長朋友們?nèi)雸觥?/p>
1、韻律活動(dòng)：《找朋友》。
2、歌唱：《我上幼兒園》（機(jī)器貓小組）。
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶。現(xiàn)在讓我們一起聽聽機(jī)器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲蟲飛》（小豬組美羊羊組）。
機(jī)器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽，現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來露一手了，我們請他們唱一個(gè)《蟲蟲飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》。
5、我的朋友在哪里。
一二三四五六七，我的朋友在哪里？答案就在我們的歌聲里，下面請欣賞唐老鴨、黑貓警長小組表演的歌表演我的朋友在哪里6、（水果歌）。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這樣一個(gè)季節(jié)里，好多水果都成熟了，接下來我要考考我們的寶貝，看看你們都認(rèn)識了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的?？蘋果蘋果紅紅的。
什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的.。
什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。
什么彎彎像小船？香蕉彎彎像小船。
什么個(gè)大圓又圓？西瓜個(gè)大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤？蘋果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜？葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動(dòng)作表演。
寶貝們，看看錢老師在做什么？（刷牙、洗臉的動(dòng)作）那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來吧》xx。
9、歌唱：小烏龜（孫悟空小組）。
長。男:朋友們,再見!
校園歌曲大賽主持詞篇七
w：這里是燕山大學(xué)第五屆主持人大賽決賽的現(xiàn)場，歡迎大家的到來。
z：我是主持人xxx。
w：我是主持人xxx。
z：你我都是從主持人大賽中走出來的選手，再次站到這個(gè)舞臺(tái)心情還是格外的激動(dòng)。仿佛又回到了，我們當(dāng)時(shí)比賽的情景，懷揣著主持夢想勇敢的向觀眾展示自己。
w：也正是因?yàn)橹鞒秩舜筚惤o大家提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。才使我們有機(jī)會(huì)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)主持夢想。在這里也要感謝主辦方：共青團(tuán)燕山大學(xué)委員會(huì)，燕山大學(xué)電視臺(tái)。承辦方：燕山大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
z：那本屆主持人大賽與往屆相比也是報(bào)名疼數(shù)最多的一屆，共有500多名同學(xué)報(bào)名參與。經(jīng)過初賽、復(fù)賽的選拔。十名選手進(jìn)入到了我們今晚的決賽，他們將向冠軍寶座發(fā)起沖擊。
w：同時(shí)，我們也邀請到了非常專業(yè)的評委老師，接下來由我向大家介紹今晚到場的各位評委老師，他們是xxxx我們的評委老師會(huì)秉承著公平公正的原則對每一位選手的表現(xiàn)打分。
z：接下來有我為大家介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是xxx讓我們再次把熱烈的掌聲送給各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師。
校園歌曲大賽主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們：
大家(合)下午好!五月是充滿生機(jī)、春意盎然的五月。春風(fēng)送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時(shí)節(jié)，在這樣富有詩意的季節(jié)里，我們在這里歡聚，舉行“金話筒主持人大賽”一年級的決賽。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的來賓和領(lǐng)導(dǎo)。他們是：……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
是的!這20名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因?yàn)樗麄兠壳斑M(jìn)一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標(biāo)，心目中那只神圣的金話筒。
甲：現(xiàn)在他們離自己的目標(biāo)已經(jīng)很近了。我們的選手們已經(jīng)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備進(jìn)行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發(fā)揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運(yùn)!
乙：首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，個(gè)人介紹!
甲：有請選手上場。(選手圍坐在前臺(tái)，依次上場，貼好號)。
甲：下面就讓我們共同進(jìn)入第二環(huán)節(jié)：節(jié)目模擬主持!
(觀眾掌聲)30人比賽。
下面進(jìn)入的是第三環(huán)節(jié)：才藝展示，掌聲歡迎各位選手的精彩表演。
甲：讓我們請出本次大賽的十佳的獲獎(jiǎng)選手，他們是……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
甲：本次大賽我們還開設(shè)許多單項(xiàng)獎(jiǎng)的平臺(tái)，最佳上鏡獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)及希望之星。
甲：親愛的同學(xué)們，我們今天的主持人大賽已經(jīng)接近尾聲，心有多大，舞臺(tái)就有多大，通過這次比賽希望更多的同學(xué)們，敢于展示自己，亮出你自己，做一個(gè)敢想，敢說，敢做的新時(shí)代的二十五小人!我宣布“金話筒主持人大賽”一年級決賽(合)到次結(jié)束。
校園歌曲大賽主持詞篇九
ab：大家晚上好！
a：這里是“金話筒主持人大賽決賽”的比賽現(xiàn)場。我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。
a：金秋十月，收獲夢想的十月！
b：激情十月，迎接希望的十月！
a：讓颯爽的秋風(fēng)撥開人生的迷霧，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。
b：讓我們緊緊抓住時(shí)光的翅膀，等待下一次更好的飛翔。
a：經(jīng)過一個(gè)月緊鑼密鼓的籌備，集各方智慧與力量，在大家翹首期盼下，我們終于迎來了金話筒主持人大賽決賽，這對于能動(dòng)系來說，是一大盛況??！
b：此次比賽由xxx部門主辦，xxx部門承辦，xxx部門協(xié)辦?；顒?dòng)自發(fā)起以來，收到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。在這里，我們隊(duì)所有支持本次此賽的老師同學(xué)們表示由衷的感謝。
a：出席本次比賽的嘉賓有xxx，評委有xxx。
b：那我簡單介紹一下比賽流程及評分方法xxx。
a：相信選手們將以飽滿的熱情和魅力的聲音給我悶悶帶來別樣的視覺體驗(yàn)和聽覺盛宴！
b：精彩的對決，視聽的盛宴，即將絢麗登場！
第一環(huán)節(jié)。
a：第一環(huán)節(jié)是搭檔主持，此環(huán)節(jié)的要求是xxx。我們拭目以待。
第二環(huán)節(jié)。
b：感謝選手們的精彩表演。
a：上一環(huán)節(jié)，我們考查的是選手的默契程度。而這一環(huán)節(jié)有所變化，選手們自選情景進(jìn)行主持。
b：在此環(huán)節(jié)，選手可以充分發(fā)揮一己所長，毫無羈絆。
a：那么，就讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)—模擬主持。
第三環(huán)節(jié)。
a：誒。
b，你知道在一檔節(jié)目里什么時(shí)候你能聞音不見人嗎？
b：主持人不都是臺(tái)前嗎？怎么會(huì)見不到人呢？
a：這你就不懂了吧！所謂這種“幕后主持”實(shí)質(zhì)上是指配音。無關(guān)臺(tái)風(fēng)，感受用聲音對情感的把控。優(yōu)秀主持人，配音功夫那都是了得！
b；原來如此！那就讓選手們將我們帶入精彩的“電影配音”世界吧！
a：有請！
第四環(huán)節(jié)。
b：原來電影配音這么有意思啊！
a：有意思吧！它任意性和不定向性總能給人帶來或多或少的歡樂。但下一環(huán)節(jié)的隨機(jī)性更加強(qiáng)烈哦！
b：是什么呢？
a：第四環(huán)節(jié)“答辯”環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)的規(guī)則是xxx，同時(shí)也是考驗(yàn)選手的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。
b：各位加油吧！
第五環(huán)節(jié)。
a：接下來就是本場比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)了，由上屆能動(dòng)系的系哥現(xiàn)場助演。時(shí)隔一年，我們有機(jī)會(huì)再次欣賞到動(dòng)力系哥的動(dòng)人歌喉。
b；是??！同樣用聲音詮釋自我，但他們總能變幻不同的旋律撥動(dòng)心弦。
a：有請xxx為大家演唱xxx。
b：有請！
宣告成績、頒獎(jiǎng)（略）。
閉幕。
a：今天，我們相聚，用激情與感動(dòng)演繹著主持人的風(fēng)采。
b：今天，我們相聚，用歌聲與微笑傾訴著對主持的熱愛。
a：“金話筒主持人大賽”即將落下帷幕。在此我們代表大賽組委會(huì)，對獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀。
b：我們也代表大賽組委會(huì)，對為大賽成功舉辦付出辛勤勞動(dòng)的相關(guān)部門表示衷心的感謝。
a：現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，來賓，評委們。
b：親愛的選手及親友團(tuán)朋友們。
ab：“金話筒主持人大賽”到此結(jié)束，我們下次再見！
校園歌曲大賽主持詞篇十
男：給我一個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)讓這世界旋轉(zhuǎn)于我的手掌
女：給我一只話筒，我會(huì)讓這精彩縈繞在你的耳旁
男：尊敬的各位來賓，
女：親愛的各位同學(xué)，大家——
合：晚上好!
男：歡迎大家來到**學(xué)院第*屆校園十佳主持人大賽的決賽現(xiàn)場，我是主持人***
女：我是***
男：經(jīng)過半個(gè)多月的周密策劃和一絲不茍的前期準(zhǔn)備，我們從()名報(bào)名選手中最終篩選出12位參加今晚的決賽。相信不久之后，我們便可以一睹他們的王者風(fēng)采。
校園歌曲大賽主持詞篇十一
合：大家上午好！
(配備好音樂)。
女：激情六月，我們放飛夢想！
男：激情六月，我們迎來希望！
女:讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章，
男：讓我們緊緊抓住時(shí)光的翅膀，等待，等待下一次更好的飛翔！
女：這里是，英雄城——南昌！
男：這里是，中國第八屆婚慶人技能大賽婚禮主持人江西賽區(qū)。
女：讓我們以贛江為證，見證這燈光與微笑搭建的舞臺(tái)，舞臺(tái)上有你我忙碌的身影，讓我們以鄱湖為伴，徜徉這歌聲與笑聲匯聚的海洋，海洋里有你我辛勤的汗水，讓天地共鑒，在這永恒與溫馨構(gòu)筑的愛的圣地，播撒著青春的希望！
男：經(jīng)過一個(gè)多月時(shí)間的籌備，集各方智慧與力量，在大家的翹首期盼下，我們終于迎來了中國第八屆婚慶技能大賽總決賽暨首屆江西省婚禮主持人大賽的選拔賽！這對我們整個(gè)江西婚慶行業(yè)的發(fā)展來說，是一大盛世了！
校園歌曲大賽主持詞篇十二
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
b:親愛的老師同學(xué)，大家……ab:晚上好。
a:為豐富校園文化生活，培養(yǎng)、選拔優(yōu)秀主持人才，提高同學(xué)們的藝術(shù)修養(yǎng)和主持能力，由共青團(tuán)黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)主辦，醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院承辦的第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)---主持人大賽，今晚將在這里隆重舉行。
b:主持人大賽，從十月的初賽、復(fù)賽到今晚的決賽，我們的選手們經(jīng)過了各種各樣的考驗(yàn)，今晚他們終于登上了總決賽的舞臺(tái)，一展他們獨(dú)特的風(fēng)采。
a:會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。在這里，他們?yōu)榱送粋€(gè)愛好，為了同一個(gè)夢想，在這個(gè)舞臺(tái)為大家展現(xiàn)不一樣的主持，為大家?guī)聿灰粯拥那啻瑚攘Α?/p>
b:在這流光溢彩的歲月里，我們走過年華。在闖進(jìn)決賽的15名選手是所有選手中，意志最堅(jiān)定，能力最出眾的，他們擔(dān)負(fù)著最后的沖刺任務(wù)，讓我們期待他們的精彩表演吧。
b:在這里再次對擔(dān)任本次比賽的每一位評委老師表示由衷的感謝，謝謝你們。
a:謝謝，接下來有請15位選手上場，他們是1號選手2號選手。
b:現(xiàn)在讓我們來了解一下本次比賽的內(nèi)容，本次比賽分模擬支持、才藝展示、雙簧支持、決戰(zhàn)巔峰，四個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過輪輪選拔，最后決出金話筒獎(jiǎng)一名、銀話筒獎(jiǎng)一名、銅話筒獎(jiǎng)一名。
a:好的。那么先請我們的15名選手到后場稍作休息，準(zhǔn)備第一環(huán)節(jié)的比賽。
b:我們的第一環(huán)節(jié)是模擬支持，本環(huán)節(jié)，選手根據(jù)自己的主持風(fēng)格及特點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場模擬。評委可根據(jù)選手臺(tái)上表現(xiàn)進(jìn)行打分，我們的滿分是十分，第一環(huán)節(jié)結(jié)束后，排名后5位的選手，將止步本次主持人大賽。
b:下面，有請1號選手，他的模擬主持是（幕后）。
第一環(huán)節(jié)宣布分?jǐn)?shù)。
b:9號10號11號12號13號14號15號。
a：那么第一輪淘汰的選手是，號號號號號比賽的結(jié)果往往是殘酷的，但是，我們所享受的則是那個(gè)過程，謝謝你們的參與。（選手下場）。
b：好的，現(xiàn)在進(jìn)行第二環(huán)節(jié)--才藝展示，由晉級選手進(jìn)行才藝表演，此環(huán)節(jié)由評委商議結(jié)果，以現(xiàn)場亮牌的方式，淘汰2名選手，晉級8名選手，此環(huán)節(jié)參賽時(shí)間不得超過3分鐘。a：有請?zhí)栠x手為我們帶來《》（幕后）。
b：那可不，我們的選手可是個(gè)個(gè)身懷絕技，優(yōu)秀的可不單單是在主持方面。
a：這個(gè)，我也看出來了。好了閑話不多說，讓我們來看看選手們第二輪的得分情況怎么樣。b：號選手，有請?jiān)u委老師亮牌a：號選手，有請?jiān)u委老師亮牌b：號選手，有請?jiān)u委老師亮牌a：號選手，有請?jiān)u委老師亮牌b：號選手，有請?jiān)u委老師亮牌a：號選手，有請?jiān)u委老師亮牌（可根據(jù)評委亮牌，來解說）。
a：到現(xiàn)在，我們的比賽還是在緊張的進(jìn)行著，我們的選手想必也是非常的激動(dòng)。
b：現(xiàn)在馬上進(jìn)入我們的第三環(huán)節(jié)----雙簧主持。
a：此環(huán)節(jié)主要考查8名選手的臨場應(yīng)變能力，選手抽取相對應(yīng)的視頻畫面，依次對決，評委組商議后，亮牌決出晉級3人，淘汰5人。b:龐濤啊，你又沒有發(fā)現(xiàn)比賽對選手的挑戰(zhàn)可是越來越大了。a：嗯，那可是不過我們的選手也是相當(dāng)?shù)膬?yōu)秀。那么現(xiàn)在，有請?zhí)栠x手上臺(tái)，請看大屏幕，請抽題。好，我們選手抽到的題目是----(主持人念題)那么現(xiàn)在我們把臺(tái)子交給號選手（依此類推）主持人根據(jù)臺(tái)上可自我發(fā)揮。
a：到現(xiàn)在我是非常的激動(dòng)啊，那么這輪比賽誰會(huì)晉級三名呢？號選手（宣布分?jǐn)?shù)）請?zhí)蕴x手下臺(tái)休息。（主持人搭配采訪晉級選手）。
a：我們的選手一路走來，經(jīng)過重重考驗(yàn)，也是相當(dāng)大不容易呀。（主持人說些鼓勵(lì)選手的話）。
b：接下來，就讓我們進(jìn)入今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)---決戰(zhàn)巔峰。本環(huán)節(jié)由晉級的3名選手分別抽出三個(gè)詞組成一個(gè)新聞事件向大家講述，比賽完畢評委組集體商議，給出結(jié)果并進(jìn)行點(diǎn)評。
a：有請三位選手上臺(tái)，請抽題。（抽一個(gè)主持人念一個(gè)）b：請其余兩位選手到臺(tái)下準(zhǔn)備，現(xiàn)在我們就把這個(gè)舞臺(tái)交給號選手。
（選手弄完之后，主持人上臺(tái)，和選手進(jìn)行交流引出《歌舞》）《歌舞》。
a：感謝他們的精彩表演，那么現(xiàn)在就由我來宣布第三環(huán)節(jié)得分情況號選手最終得分為，號選手最終得分為，號選手最終得分為。
b：最后，本次主持人大賽，獲得金話筒獎(jiǎng)的選手為，獲得銀話筒獎(jiǎng)的選手為，獲得銅話筒獎(jiǎng)的選手為。
閉幕詞。
a：如果說今晚的主持人大賽是我們綻放青春，放飛夢想的舞臺(tái)，那么我們每一位選手則是這個(gè)舞臺(tái)上最絢麗的風(fēng)景線。
b：如果說年輕的腳步總是朝著信念的方向勇往直前，那么我們今晚的選手則是這條路上最鏗鏘的腳步。
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