每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
告別童年國(guó)旗下的講話稿篇一
大家好!六月的陽(yáng)光化為片片繞指柔，時(shí)光的唱詞開(kāi)成嫵媚繽紛的花朵，踏過(guò)鋪滿年輪的小徑，我又一次攀上童年枝頭。
時(shí)光流轉(zhuǎn)雁飛邊。撥開(kāi)記憶透明的影子，誰(shuí)不會(huì)莞爾一笑?
諦聽(tīng)一個(gè)個(gè)孩提時(shí)代的故事，口中蕩漾著不知名的驚呼;與伙伴們?cè)谕恋乩锓N下小小的硬幣，期待著明天會(huì)有故事發(fā)芽;偷偷地潛入蟬聲如織的角落，靜靜聆聽(tīng)一場(chǎng)絕美的音樂(lè)會(huì)……回首逆光浮轉(zhuǎn)的往事，驀然發(fā)現(xiàn)，童年原是如此色彩繽紛。
從幼兒園的小毛頭到戴上紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，再到如今胸前閃耀團(tuán)徽的`我們，不知走過(guò)了多少喜憂參半的路。那些至善至美的純真年代，終究也在與我們漸行漸遠(yuǎn)……
許多人仍徘徊在過(guò)去的年輪中。他們說(shuō)：這是一段告別美好童年的旅程。然而，在這個(gè)特殊的六一兒童節(jié)，我要告訴大家：這是燃燒著青春火焰的新時(shí)代的開(kāi)始!
是的，如今，我們已是十三四歲的少年，難道能沉溺于落英繽紛之中么?難道能自怨自艾絮絮感嘆么?梳理好自己的夢(mèng)想吧，站在童年的枝頭，我們不能撥動(dòng)鐘表的分針，但我們能使每一分每一秒都飄揚(yáng)著屬于青春的昂揚(yáng)活力!
如畫(huà)的童年，賦予了我們永遠(yuǎn)抹不去的至純天真，前行在成長(zhǎng)的卷軸中，我們又擁有了成熟，進(jìn)步與決心。一只只雛鷹開(kāi)始長(zhǎng)出翔羽，我，你，大家都準(zhǔn)備好了嗎?
是誰(shuí)說(shuō)“朝如青絲暮成雪”，是誰(shuí)嘆“紅顏彈指老”，又是誰(shuí)道，“時(shí)光只解催人老”。我只知“我輩豈是蓬蒿人”，我們能在時(shí)代的t臺(tái)上，指點(diǎn)江山，揮斥方遒!
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，就讓我們用飽滿的熱情和充沛的精力，在人生的答卷上勾勒出最濃墨重彩的一筆，就讓我們卸下稚氣與幻想，在時(shí)光的軌跡中，攀上高高的童年枝頭，展開(kāi)雙臂，放飛夢(mèng)想!明天的太陽(yáng)，更加燦爛輝煌!
告別童年國(guó)旗下的講話稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我演講的主題是“告別童年，擁抱青春”。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨后的彩虹；五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……
還記得初入少先隊(duì)的我，興奮而笨拙地為自己戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看到我在國(guó)旗下莊重地舉起拳頭宣誓，看到我滿臉自豪地對(duì)小伙伴說(shuō)：“我也是少先隊(duì)員了！”
還記得我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上瘋瘋癲癲地追逐；在大樹(shù)下跳橡皮筋；為了一道數(shù)學(xué)題與同桌爭(zhēng)得面紅耳赤；又因?yàn)槔蠋煹囊痪浔頁(yè)P(yáng)而高興老半天！
我在記憶的長(zhǎng)廊拼命追逐，試圖把這一切都挽回。但我已經(jīng)要告別美好的童年了，盡管還有一些幼稚，盡管還有一些懵懂，盡管還有一些膽怯……千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，但時(shí)光不會(huì)倒流。不舍棄靈動(dòng)的小溪，又怎能見(jiàn)到浩瀚的大海？告別童年，并不是結(jié)束，而是走向另一個(gè)開(kāi)始。我們的童年，是一件已經(jīng)完工的作品，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。而我們現(xiàn)在要做的，是用青春去盡力創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
青春是什么？有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因?yàn)樗錆M生機(jī)；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好。而作家柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的路雖然很漫長(zhǎng)，但在緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！彼麨槲覀兊莱隽饲啻旱恼嬷B：青春稍縱即逝，青春在于把握。那么，怎樣才能把握好青春呢？
青春，讓我們與責(zé)任同在。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，我們要努力學(xué)習(xí)，對(duì)自己、對(duì)家庭負(fù)責(zé)，將來(lái)能夠擔(dān)負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任，能夠回報(bào)社會(huì)。
青春，讓我們與感恩同在，我們心懷感恩之心。感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩那些曾經(jīng)、現(xiàn)在乃至將來(lái)都關(guān)心我們的人。感恩社會(huì)，感恩我們的幸福生活。將來(lái)，我們應(yīng)該回報(bào)社會(huì)。
青春，我們更應(yīng)該以?shī)^斗為伴！美好的青春，不是用來(lái)?yè)]霍的，也不是用來(lái)紀(jì)念的，而是要用來(lái)奮斗的。懷揣美好夢(mèng)想，走在青春路上，我們唯有與勤奮為伴，才能去開(kāi)啟未來(lái)的大門(mén)。
青春，我們可以跌倒無(wú)數(shù)次再找個(gè)理由爬起來(lái)；青春，我們可以一萬(wàn)次哭泣再找個(gè)理由笑起來(lái)。因?yàn)槲覀冎溃呵啻哼@首悠揚(yáng)的歌，歌手是我，是你；青春這只揚(yáng)帆的船，舵手是你，是我。
“莫等閑白了少年頭，空悲切！”民族英雄岳飛的憑欄感喟，如警鐘在耳，激勵(lì)我們奮發(fā)有為；“不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃ⅰ！北?柯察金的生命名言，應(yīng)成為我們青春時(shí)代的座右銘。我們不要在迷茫中碌碌無(wú)為，而要在奮斗中讓青春閃光。正如詩(shī)人郭小川所贊頌的那樣：“青春的風(fēng)采，應(yīng)當(dāng)使沙漠變成綠洲，讓枯枝長(zhǎng)出鮮果，這才是青春的本分，青春的魅力。”
選擇了大海，就去乘風(fēng)破浪；選擇了藍(lán)天，就去展翅翱翔。邁過(guò)今年的六一兒童節(jié)，意味著我們真正地進(jìn)入青春年華。那么，就讓我們勇敢地?fù)肀啻?，走向青春吧?/p>
我的演講完畢，謝謝大家。
告別童年國(guó)旗下的講話稿篇三
告別童年，擁抱青春國(guó)旗下講話稿
告別童年，擁抱青春國(guó)旗下講話稿尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我講話的題目是：《告別童年，擁抱青春》。
林花謝了春紅，太匆匆！時(shí)間的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，十三年，彈指一揮間，十三個(gè)春秋就這樣悄然流逝，于是我們迎來(lái)了最后一個(gè)兒童節(jié)，今天，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我借全體老師和初二、初三、高中的大哥哥、大姐姐們的掌聲，向初一的少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福：同學(xué)們，節(jié)日快樂(lè)！
別了，伴著一聲輕輕的嘆息，伴著一絲淡淡的感傷。童年，哦，我的童年，我的金色的童年，懵懂的童年，夢(mèng)幻般的童年，正在離我們遠(yuǎn)去，如今我們就要摘下紅領(lǐng)巾，告別幼稚與單純，走向青春，走向人生的第二個(gè)驛站――青年，也走向成熟，走向理想的彼岸。
在這里，我想和同學(xué)們談?wù)勄啻?，說(shuō)說(shuō)青年。
先說(shuō)青春。什么是青春？有一詩(shī)人說(shuō)：“青春不是年華，而是心境，青春不是桃面、朱唇，青春是一種深沉的意志、恢弘的理想、熾熱的感情，青春是生命的深泉在涌流?！边@就是青春，它是生命之花最燦爛的綻放，是生命激流最澎湃的洶涌，它代表熱情，樂(lè)觀，代表執(zhí)著的追求，頑強(qiáng)的奮斗，代表堅(jiān)忍不拔、百折不撓的意志，代表不達(dá)目的決不罷休的決心。與狼共舞，也許我們稚嫩的翅膀還未飛翔便被風(fēng)雨打濕，但我們不抱怨，不怨腳下的路總是坎坷不平，不怨天空總時(shí)時(shí)下著雨，因?yàn)槲覀兛梢杂脻L燙的青春去踏平所有的坎坷，我們可以用熱情的信念去烘干方才打濕的羽翼，我們深信，不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？
再說(shuō)青年。誰(shuí)是青年？是不是年滿十四歲？不，光憑這一點(diǎn)，你還不夠！青年，應(yīng)該是這樣的：他們有理想，他們深知志當(dāng)存高遠(yuǎn)，敢“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”;他們有責(zé)任感，明白“天下興亡，匹夫有責(zé)”,要“為中華之崛起而讀書(shū)”;他們有勇氣，“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”,勇立時(shí)代潮頭，敢與強(qiáng)者爭(zhēng)鋒；他們有激情，可以“到中流擊水，浪遏飛舟”;他們自信，自信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”;他們樂(lè)觀，高呼著“仰天大笑出門(mén)去，我被輩豈是蓬蒿人”;他們堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！报D―這，便是青年，是我最仰慕的青年！
同學(xué)們，青春是一方沃土，讓我們把天真幼稚的童年游戲和美妙純潔的童年時(shí)光，存入人生歷史的檔案，不必惋惜“年華似水”一去不復(fù)返，不必感嘆“歲月如梭”梭梭催人老，立足于青春這塊沃土，以科學(xué)為種子，用勤奮作犁去耕耘，秋天，我們一定收獲累累的金黃和撲鼻的芬芳！
親愛(ài)的同學(xué)們，“路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴”,來(lái)，擁抱青春，享受你的青春吧，享受你蓬勃的生命，享受你燃燒的激情！趁著你青春的心潮正在澎湃，趁著你火紅的熱血正在沸騰，去拼搏，去奮斗，讓生命宣泄于天地之間，也把大寫(xiě)的人字昭示于天地之間吧。
最后，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！謝謝。
告別童年國(guó)旗下的講話稿篇四
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光荏苒，從我們的身邊走過(guò)；歲月如歌，在我們的心中銘刻。崢嶸歲月，六載風(fēng)華，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛，我們即將告別母校，這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情?？v使心中有萬(wàn)般不舍，但我們?nèi)砸掌鹦心遥^續(xù)邁向中學(xué)的大門(mén)。去更廣闊的天地?fù)]灑、搏擊。
在這里我們度過(guò)了美好的六年。這六年，我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)知識(shí)豐富、熱愛(ài)讀書(shū)的少年；這六年，老師親切的話語(yǔ)、慈祥的臉龐伴隨著我成長(zhǎng)；這六年，我和同學(xué)們手拉手，一起嬉戲、一起歡笑、相互幫助，相互扶持。
記得第一次踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)時(shí)，我心里充滿著好奇，卻又對(duì)陌生的環(huán)境無(wú)比恐懼。我不敢跟身邊陌生的面孔打招呼，只是一個(gè)人蹲在角落里發(fā)呆。就在這時(shí)候，一雙溫暖的大手緊緊地握住我，我抬起頭一看，是鐘老師。她手心的溫度給予了我力量，讓我不再害怕和膽怯。從此，我就愛(ài)上了鐘老師，愛(ài)上了語(yǔ)文。鐘老師像一名辛勤的園丁，默默無(wú)聞地澆灌著我們這些橋嫩的花朵。她教我們讀方塊字，教我們寫(xiě)拼音，教我們唱兒歌。我們學(xué)得津津有味、不亦樂(lè)乎。下課時(shí)，她陪我們一起游戲；傷心時(shí)，她安慰我；成功時(shí)，她稱贊我；失望時(shí)，她鼓舞我。讓我們從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。
隨著“a，o，e”的`讀書(shū)聲，我們步入了三年級(jí)。記得有一次接力賽，我站在第四棒交接處上焦急的等待。眼看她就要將接力棒遞到我手里了，可是意想不到的事情發(fā)生了。后面的同學(xué)由于太過(guò)心急，跑得太快，一不小心撞到了我。我的身體頓時(shí)失去了平衡，重重地摔倒在跑道上。我顧不得疼痛了，借助手臂的力量支撐起來(lái)，迅速地向終點(diǎn)沖刺。可由于腳痛難忍，怎么也追不上了，最終的了第5名。跟我心中的成績(jī)差太遠(yuǎn)了，我沮喪萬(wàn)分，垂頭喪氣地向同學(xué)們走去，自責(zé)的淚水不由自主地流了出來(lái)。我心想：“同學(xué)們一定會(huì)責(zé)怪我的，是我拖了班級(jí)的后腿?！蔽以较朐綉M愧，哭聲越來(lái)越大。突然，有人拍了我一下，我轉(zhuǎn)身一看，同學(xué)們都在我的后面，他們對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你盡力了”“失敗了不要緊，下次成功！”大家齊聲說(shuō)，“加油！”我愣了一下，淚水涌了出來(lái)。伍可欣馬上遞給我一張紙巾，我擦干了淚水?？吹降氖且粡垙堈鎿吹哪?，一雙雙關(guān)切的眼。頓時(shí)，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好?！按颂師o(wú)聲勝有聲！”同學(xué)們的真情和友誼深深地烙在我的心上。我的心里暖乎乎的，這股暖流在我心里一直流淌著。
多少勝利失落的激動(dòng)，多少難以忘懷的記憶。不能忘記老師諄諄的教誨，不能忘記同學(xué)真摯的友情。那是我們恒久的珍貴記憶，明天，我們畢業(yè)。放飛夢(mèng)想，燃燒希望，帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶，奔向人生新的征程。
再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校。再見(jiàn)，我敬愛(ài)的老師。再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)。
告別童年國(guó)旗下的講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，首先我謹(jǐn)代表初三全體同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們道一聲感謝，感謝三年來(lái)你們對(duì)我們的關(guān)心與照顧。更感謝在這三年中你們對(duì)待工作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。三年來(lái)，你們對(duì)我們的叮嚀與教誨。帶給我們的那些色彩絢爛的回憶與深入人心的感動(dòng)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
同學(xué)們，我們有緣坐在同一所學(xué)校里學(xué)習(xí)是件多么幸福的事情。這三年的過(guò)往存于心中，歡樂(lè)的，悲傷的，無(wú)奈的，憂郁的……盡是無(wú)比珍貴的回憶，黑板上殘留的粉筆痕跡，磨損的桌角，掉了頁(yè)的舊筆記本。斜倚在墻角的掃把，操場(chǎng)的跑道，刷刷的寫(xiě)字聲，走廊里探討學(xué)習(xí)的背影……無(wú)數(shù)個(gè)畫(huà)面都定格在我們的腦海中，這三年，我們?cè)诮鹈髁粝铝颂嗟?風(fēng)景，還記得班長(zhǎng)武若子在班級(jí)活動(dòng)中忙碌不停的身影，和我們?nèi)?、四班的“四大金剛”和譚暢達(dá)三年來(lái)，堅(jiān)持為班級(jí)搬水的奉獻(xiàn)，太多太多的感動(dòng)溢于言表，正是有這么多同學(xué)的熱心奉獻(xiàn)，才鑄就了初三、四班這個(gè)幸福的大家庭。
當(dāng)然，這些回憶的重要?jiǎng)?chuàng)造者少不了辛勤教育我們的老師。
感謝政教處的老師們，他們教我們做人，用德育澆灌我們的心田，夏老師如一縷春風(fēng)，教室里、樓道內(nèi)、校園里隨時(shí)隨地都能見(jiàn)到他巡視的身影，他是我們靈魂的鑄造師，用正義與認(rèn)真鑄就每個(gè)學(xué)生的輝煌。祁主任如夏日的清泉，他偉岸高大的背影寫(xiě)滿了責(zé)任，他是我們生活的摯友，用快樂(lè)點(diǎn)亮我們的生活。張校長(zhǎng)如秋日的藍(lán)天，用細(xì)心給我們一堂堂生動(dòng)的德育課，用樸實(shí)抒寫(xiě)奉獻(xiàn)。
班主任姚老師，用獨(dú)特的教學(xué)方式，教會(huì)我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，記得她教會(huì)我們“若不把握現(xiàn)在時(shí)，將來(lái)怎會(huì)最高級(jí)，永遠(yuǎn)奮斗并努力，將來(lái)夢(mèng)想最給力；”
語(yǔ)文王老師，她帶領(lǐng)我們品“詩(shī)詞歌賦，賞千古風(fēng)流人物，還看今朝。”
數(shù)學(xué)馬老師，她可謂是“正數(shù)負(fù)數(shù)，指數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平行線，交叉線，拋物線，線線情真意切；”
物理厚老師，“處三尺講臺(tái)，出力做功，洪亮嗓音，憑一腔熱血，放電發(fā)光?！?/p>
化學(xué)尚老師，“面酸堿鹽，樂(lè)與有機(jī)無(wú)機(jī)作伴，培養(yǎng)學(xué)子，巧同原子分子周旋。”
政治曹老師，“仁義禮智大綜合，講同情，論人心，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！?/p>
歷史祁老師，“橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰，縱觀遼宋夏金元，通古今變換?！?/p>
體育馬老師，“無(wú)三尺圣壇，卻有一尺一球作伴，矯健身手，步姿瀟灑凜然。
正是這些老師們辛勤的培養(yǎng)，善意的教誨，才成就了我們今天的蛻變。
依昔記得，每當(dāng)放學(xué)時(shí)分，日落幽谷之時(shí)，整個(gè)校園被一片金燦燦的柔和的光芒籠罩著，模糊了整個(gè)天際，這個(gè)時(shí)候的金明是最美麗的，算算剩下的時(shí)光，我們僅剩50多天就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園。這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深刻在心底，讓我們無(wú)法忘記，我們無(wú)力回報(bào)母校什么。只愿在兩個(gè)月后的中招考場(chǎng)上，取得優(yōu)秀的成績(jī)，交給母校一份滿意的答卷。同學(xué)們，讓我們帶著勇敢拼搏的精神，永不放棄的決心，持之以恒的毅力，來(lái)迎接中招。讓我們青春的生命之舟在歲月的港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，同我一起宣誓：“今天，我為金明自豪，明天，我為金明驕傲?！?/p>
告別童年國(guó)旗下的講話稿篇六
告別母校國(guó)旗下講話稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，首先我謹(jǐn)代表初三全體同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們道一聲感謝，感謝三年來(lái)你們對(duì)我們的關(guān)心與照顧。更感謝在這三年中你們對(duì)待工作的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，。三年來(lái)，你們對(duì)我們的叮嚀與教誨。帶給我們的那些色彩絢爛的回憶與深入人心的感動(dòng)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
同學(xué)們，我們有緣坐在同一所學(xué)校里學(xué)習(xí)是件多么幸福的事情。這三年的過(guò)往存于心中，歡樂(lè)的，悲傷的，無(wú)奈的，憂郁的········盡是無(wú)比珍貴的回憶，黑板上殘留的粉筆痕跡，磨損的桌角，掉了頁(yè)的舊筆記本。斜倚在墻角的掃把，操場(chǎng)的跑道，刷刷的寫(xiě)字聲，走廊里探討學(xué)習(xí)的背影········· 無(wú)數(shù)個(gè)畫(huà)面都定格在我們的腦海中，這三年，我們?cè)诮鹈髁粝铝颂嗟娘L(fēng)景，還記得班長(zhǎng)武若子在班級(jí)活動(dòng)中忙碌不停的身影，和我們?nèi)?、四班的“四大金剛”和譚暢達(dá)三年來(lái)，堅(jiān)持為班級(jí)搬水的奉獻(xiàn)，·········太多太多的感動(dòng)溢于言表，正是有這么多同學(xué)的熱心奉獻(xiàn)，才鑄就了初三、四班這個(gè)幸福的大家庭。
當(dāng)然，這些回憶的重要?jiǎng)?chuàng)造者少不了辛勤教育我們的老師·······
感謝政教處的老師們，他們教我們做人，用德育澆灌我們的心田，夏老師如一縷春風(fēng)，教室里、樓道內(nèi)、校園里隨時(shí)隨地都能見(jiàn)到他巡視的身影，他是我們靈魂的鑄造師，用正義與認(rèn)真鑄就每個(gè)學(xué)生的.輝煌。祁主任如夏日的清泉，他偉岸高大的背影寫(xiě)滿了責(zé)任，他是我們生活的摯友，用快樂(lè)點(diǎn)亮我們的生活。張校長(zhǎng)如秋日的藍(lán)天，用細(xì)心給我們一堂堂生動(dòng)的德育課，用樸實(shí)抒寫(xiě)奉獻(xiàn)。
班主任姚老師，用獨(dú)特的教學(xué)方式，教會(huì)我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，記得她教會(huì)我們“若不把握現(xiàn)在時(shí)，將來(lái)怎會(huì)最高級(jí)，永遠(yuǎn)奮斗并努力，將來(lái)夢(mèng)想最給力；”
語(yǔ)文王老師，她帶領(lǐng)我們品“詩(shī)詞歌賦，賞千古風(fēng)流人物，還看今朝·····”
數(shù)學(xué)馬老師，她可謂是“正數(shù)負(fù)數(shù)，指數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；平行線，交叉線，拋物線，線線情真意切；”
物理厚老師，“處三尺講臺(tái)，出力做功，洪亮嗓音，憑一腔熱血，放電發(fā)光。”
化學(xué)尚老師，“面酸堿鹽，樂(lè)與有機(jī)無(wú)機(jī)作伴，培養(yǎng)學(xué)子，巧同原子分子周旋?！?/p>
政治曹老師，“仁義禮智大綜合，講同情，論人心，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！?/p>
歷史祁老師，“橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰，縱觀遼宋夏金元，通古今變換?！?/p>
體育馬老師，“無(wú)三尺圣壇，卻有一尺一球作伴，矯健身手，步姿瀟灑凜然。
正是這些老師們辛勤的培養(yǎng)，善意的教誨，才成就了我們今天的蛻變。
依昔記得，每當(dāng)放學(xué)時(shí)分，日落幽谷之時(shí)，整個(gè)校園被一片金燦燦的柔和的光芒籠罩著，模糊了整個(gè)天際，這個(gè)時(shí)候的金明是最美麗的，算算剩下的時(shí)光，我們僅剩50多天就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園。這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深刻在心底，讓我們無(wú)法忘記，我們無(wú)力回報(bào)母校什么。只愿在兩個(gè)月后的中招考場(chǎng)上，取得優(yōu)秀的成績(jī)，交給母校一份滿意的答卷。同學(xué)們，讓我們帶著勇敢拼搏的精神，永不放棄的決心，持之以恒的毅力，來(lái)迎接中招。讓我們青春的生命之舟在歲月的港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
請(qǐng)同學(xué)們舉起右手，同我一起宣誓：”今天，我為金明自豪，
明天，我為金明驕傲。 “
告別童年國(guó)旗下的講話稿篇七
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六月的兒童歡天喜地，六月里迎來(lái)了我們寶貴的兒童節(jié)。
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋何覀兪羌彝サ南Ｍ?，我們能夠快?lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌笑語(yǔ)。我們也是學(xué)校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。我們是社會(huì)的未來(lái)，我們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。我們是祖國(guó)的花朵，我們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。
希望同學(xué)們都能做一個(gè)文明、好學(xué)、自主的好孩子。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。珍惜生命、珍惜時(shí)間。關(guān)心集體、關(guān)心他人。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人；明辨是非、辨別美丑。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、身心健康的好學(xué)生。
童年是初生的綠葉，童年是含苞的花蕾，童年是一片藍(lán)藍(lán)的天，童年是充滿美好的夢(mèng)幻。我們每一個(gè)人都是詩(shī)人，編織著屬于我們自己的童年。我們不僅要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，同時(shí)，我們還應(yīng)該為我們自己創(chuàng)造出一個(gè)美好的童年，讓童年的美好記憶，烙印在我們每個(gè)人的心里。在此，我提前祝大家節(jié)日快樂(lè)，衷心地希望每一位同學(xué)都擁有美好的童年。我的講話結(jié)束，謝謝大家！
告別童年國(guó)旗下的講話稿篇八
金色童年健康成長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿
老師們、同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
伴著雄壯義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望新學(xué)年開(kāi)始了，首我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校1400名師生道一聲新學(xué)年好，向新生一年級(jí)小朋友和新老師表示熱烈歡迎。
回首過(guò)去，我校全體師生團(tuán)結(jié)一心、開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，校園建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，常規(guī)管理落實(shí)到位，課堂改革不斷深化，取得了很好的成績(jī)。我們?nèi)〉妹恳粋€(gè)進(jìn)步、每一份成績(jī)都與全校師生頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出分不開(kāi)的，在此我代表學(xué)校向一年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)、努力工作、勤奮學(xué)習(xí)老師和同學(xué)們表示衷心感謝！
同學(xué)們，新的一學(xué)期要有新的目標(biāo)，讓我們一起努力，做一個(gè)：
1、讓我們做一個(gè)“有愛(ài)心”的人。愛(ài)我們的偉大祖國(guó)，愛(ài)我們的爸爸媽媽，愛(ài)我們的`學(xué)校，愛(ài)我們的老師、愛(ài)我們的同學(xué)，愛(ài)那些需要我們幫助的人。
2、讓我們做一個(gè)“愛(ài)讀書(shū)”的人。書(shū)是我們成長(zhǎng)需要的陽(yáng)光、氧氣和水分，愿“書(shū)”成為你終生的益友；希望校園中每天看到你們捧書(shū)駐讀的身影，那是校長(zhǎng)和老師眼中最美的風(fēng)景。
3、讓我們做一個(gè)“快樂(lè)文明”的人。愿你們沐浴著燦爛的陽(yáng)光，在校園快樂(lè)地成長(zhǎng)，積極參加學(xué)校組織的每周五的“快樂(lè)活動(dòng)日”活動(dòng)，擁有一個(gè)快樂(lè)的童年；希望每一位同學(xué)都有良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，待人接物彬彬有禮、關(guān)心他人、樂(lè)于助人、學(xué)會(huì)合作、勇于探索、敢與競(jìng)爭(zhēng)、善于創(chuàng)新。
4、讓我們做一個(gè)有“責(zé)任心”的人。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天希望同學(xué)們樹(shù)立起：祖國(guó)在我心中、校園是我家，我是班級(jí)小主人的意識(shí)。保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)班級(jí)財(cái)產(chǎn)。從撿起一片紙、寫(xiě)好每個(gè)字，聽(tīng)好每節(jié)課、做好每次值日的點(diǎn)滴小事做起，對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)。學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)本領(lǐng)，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)；遵守紀(jì)律，講究文明，熱愛(ài)勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、孝敬父母，做個(gè)守規(guī)則、有責(zé)任心的好少年。
親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心投入到自己的學(xué)習(xí)中，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的精彩人生。讓我們?cè)谶@嶄新的一年中，播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
希望將從這里起飛，老師們、同學(xué)們，讓我們肩并肩，心連心，向著未來(lái)一起邁進(jìn)。愿校園成為你們最溫馨的“家園”，愿學(xué)校成為你終身留戀的地方。
最后，祝各位老師在新的一年享受教育，采擷陽(yáng)光！祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
告別童年國(guó)旗下的講話稿篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
步入碩果累累的九月，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我們的校園，新樓聳立，綠草蔥蔥，環(huán)境優(yōu)美整潔。在這里充滿了生氣，充滿了希望。然而，亂扔紙屑和隨意丟棄零食袋的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，脫口而出的對(duì)罵和不堪入耳的臟話隨時(shí)可以聽(tīng)到，偶爾還有拳腳相加而鑄就“~~~”的現(xiàn)象……不文明的行為正在蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正在污染著我們美麗而純潔的心靈。
學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家。為了使我們能更好的學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清凈和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹(shù)木。
二、舉止文明，言行得當(dāng)，情趣健康。使用文明禮貌用語(yǔ)，告別污言穢語(yǔ)。不打架、喝酒、抽煙。
三、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)。
四、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，不在課桌上刻畫(huà)。
五、維護(hù)公眾利益，不在校園吃零售，休息時(shí)間，不高聲喧嘩。
六、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
七、節(jié)約用水、用電，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間作息，杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”。
八、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明公約》，積極宣傳好人好事， 勇于糾正不文明行為。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立西辛莊小學(xué)文明勤奮形象，培育西辛莊小學(xué)人“文明誠(chéng)信篤學(xué)善思”的風(fēng)度氣質(zhì)。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行!
告別童年國(guó)旗下的講話稿篇十
告別童年走向成熟初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿
大家好！
我是來(lái)自初二班的吳佩臻，今天我國(guó)旗下的講話題目為“告別童年 走向成熟”
兩天后，就是兒童節(jié)了，首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂(lè)。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是最后一個(gè)兒童節(jié)，也將標(biāo)志著我們告別童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟，早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空。
時(shí)光荏苒，驀然回首，這十幾年，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來(lái)，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。
還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎？那是我們快樂(lè)的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎？那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無(wú)法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎？那是我們受挫的童年。
但是，從后天開(kāi)始，我們的生活不僅僅只有這些…因?yàn)?，我們迎?lái)了一個(gè)新的階段：青春！多了一個(gè)新的關(guān)鍵詞：責(zé)任！
是的，責(zé)任，迎接青春意味著背負(fù)責(zé)任！從后天開(kāi)始，我們不再是無(wú)知的孩子，我們開(kāi)始走向成熟，我們將肩負(fù)更多的責(zé)任。我們將背負(fù)家庭責(zé)任，懂得獨(dú)立生活，自主學(xué)習(xí)；我們同樣將擔(dān)負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任。我們更要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，你想過(guò)一個(gè)怎樣的人生？這個(gè)問(wèn)題的答案取決于我們?cè)鯓佣冗^(guò)自己的寶貴的青春歲月?！柏?zé)任”將成為我們每個(gè)人每一天都必須思考的關(guān)鍵詞。
時(shí)光易逝，初一的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)盡情享受你們寶貴的童年時(shí)光，讓你們的童年充滿了快樂(lè)與夢(mèng)想。初三的學(xué)長(zhǎng)們，你們即將邁著成熟的步伐，肩負(fù)起為母校爭(zhēng)光的責(zé)任，向你們的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！最后，讓我們大家以最熱烈的掌聲預(yù)祝初三年級(jí)全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)！謝謝大家！
告別童年國(guó)旗下的講話稿篇十一
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，六月的兒童歡天喜地，六月里迎來(lái)了我們寶貴的兒童節(jié)。
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂(lè)的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋何覀兪羌彝サ南Ｍ?，我們能夠快?lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌笑語(yǔ)。我們也是學(xué)校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力。我們是社會(huì)的未來(lái)，我們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿熱情與友愛(ài)。我們是祖國(guó)的花朵，我們能夠茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就充滿美好與希望。
希望同學(xué)們都能做一個(gè)文明、好學(xué)、自主的好孩子。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活。富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。珍惜生命、珍惜時(shí)間。關(guān)心集體、關(guān)心他人。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人;明辨是非、辨別美丑。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、身心健康的好學(xué)生。
童年是初生的綠葉，童年是含苞的花蕾，童年是一片藍(lán)藍(lán)的天，童年是充滿美好的夢(mèng)幻。我們每一個(gè)人都是詩(shī)人，編織著屬于我們自己的童年。我們不僅要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，同時(shí)，我們還應(yīng)該為我們自己創(chuàng)造出一個(gè)美好的童年，讓童年的美好記憶，烙印在我們每個(gè)人的心里。在此，我提前祝大家節(jié)日快樂(lè)，衷心地希望每一位同學(xué)都擁有美好的童年。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
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