天文學是一門跨學科的學科，它和物理學、數(shù)學、地理等學科密切相關(guān)。在寫總結(jié)的過程中，要用簡練的語言表達復雜的觀點，避免啰嗦和冗長。閱讀以下總結(jié)范文，可以幫助大家更好地理解總結(jié)的要點。
給校長的建議書信篇一
您好！
我是一位即將走出校門的學生，在這短短的幾年里，我多么快樂：我曾興奮地奔跑在操場上，曾站在舞臺上一展歌喉，我曾在課堂上學習有趣的知識，曾……這一切的一切多么美好！現(xiàn)在，我要踏出校門，我沒什么可報答母校，只能留下我發(fā)自內(nèi)心的建議：
一、我們這些小苗們，整天無所事事，不擔心沒有雨露沒有陽光，因為你們?yōu)槲覀儨蕚浜昧诉@一切，但這樣并不是完美的，你們想想，小苗得到了呵護，不就不會快快成長了嗎？因此，我建議您能多舉行一些活動，調(diào)動一下學生們的積極性。
二、唉，有的同學連拿鋤頭都不會，你說這該怎么辦。這可是因為沒有實踐才發(fā)生的事情，所以，親愛的校長我建議您能多多舉行一些“沖破自己”的實踐生活。
祝工作順利。
建議人：
日期：
給校長的建議書信篇二
敬愛的校長:。
在小學度過了六年了,作為一個快要畢業(yè)的學生,出于對母校的熱愛,想讓母校能培養(yǎng)更多的人才也為了讓學校更受學生和家長的歡迎,我向您提一點建議,希望您能采納.
我希望學小能提供更多的科學實驗器材,讓同學能夠更精細,完整地做實驗.要知道初中的時候科學分數(shù)是很高,比語文還高,希望學校也能重視.
我也希望校長能擴大小花園的面積,,在買一些小樹在植樹節(jié)的時候叫全體同學植樹.校長你知道我為什么這么希望嗎?以為先在科技發(fā)達了,家家戶戶多有汽車或摩拖車.由于汽車和摩拖車的尾氣嚴重污染著環(huán)境,汽車尾氣有大量的毒素,人吸收太多就會發(fā)生鉛中毒事件,我不希望學校的學生因吸尾氣多而死亡,最好在教室里放幾盆花草,這樣也能凈化空氣.
我更加希望學校能多買一些書.
因為書是一切智慧的源泉,有了書,同學們就像有了一做取之不盡,用之不竭的知識的寶庫.這樣學校就能培養(yǎng)更多的人才,學校就更好的發(fā)展.
以上就是我的建議,希望校長能夠考慮!
建議人:六(1)xxx。
20xx年x月x日。
給校長的建議書信篇三
敬愛的張校長：
我是一名即將畢業(yè)的六年級學生。盡管剛剛轉(zhuǎn)來就讀，可是也被這優(yōu)美的學校環(huán)境、先進的設(shè)備、雄厚的師資力量、和諧的學習氛圍給深深吸引住了。在這短短的幾個月中，我的知識增長了不少，素質(zhì)也得到了提高。我明白，學校建設(shè)事業(yè)的一點一滴都凝結(jié)著您辛勤的汗水。
但俗話說“金無足赤，人無完人”，在這看似完美的人才建設(shè)事業(yè)中也隱藏著一個問題，那就是當今社會所關(guān)注的對獨立自主本事的培養(yǎng)，我校還做得不夠。在這”知識大爆炸”的時代，國家倡導改變過去的應(yīng)試教育，推行適合當今年代的素質(zhì)教育；社會需要的并不是像“背誦式神童”那樣的書呆子，而是有知識有本事的“創(chuàng)造型人才”。但這種獨立自主的本事并不是與生俱來的，而是著重于后天教育。在小學——這人生的“起跑線”更應(yīng)在獨立自主本事的培養(yǎng)上多下功夫。
為此，我向您提出以下幾點具體措施：
首先，在全校范圍內(nèi)開展“學會生存”主題班會，讓同學們互相介紹對“獨立自主”的看法與做法。
第二，定期組織全校師生觀看以“獨立自主，學會生存”為主題的教育性影片，觀后組織師生寫觀后感。
第三，平時多組織野炊、春游等磨練意志的野外活動，讓我們在愉快的氣氛中學會獨立生存。
第四，在平時的學習中，任課教師要引導學生獨立思考、學會懷疑。
以上是我的一點提議，望校長能夠研究采納。
給校長的建議書信篇四
校長：
我們自從搬進新的學校后，能在這么好的環(huán)境里學習，覺得很高興，可是好景不久長，后來發(fā)現(xiàn)，學校里缺少很多場所。
一。學校的籃球場建了一半就停止了，只有平地，應(yīng)當設(shè)兩個最重要的籃球架。
二。學校的跑步線全是泥沙，不好走，最好把它鋪平。
三。學校沒有圖書館，也就代表著，沒有一個安靜的地方—“知識樂園”。
四。學校里必須建設(shè)一個美麗的花園，當學生們下課時，應(yīng)當有個地方讓大家休息，放松一下心情。
校長，請同意我們的請求，這樣同學們才會有一個好的心態(tài)去讀書呀！
張舒喬。
20xx年4月29日。
給校長的建議書信篇五
尊敬的校長：
您好，臨進畢業(yè)，我即將離開母校。在這年的雪習生活中，母校不僅給了我知識，還給了我無微不至的關(guān)懷和照顧。在感謝的同時，我還想對您提幾條意見。
一。我們學校沒有體育設(shè)施，同學們體育的時侯得到的鍛煉也就缺少了鍛煉.所以我建議您能在操場上建一些體育設(shè)施，讓同學在體育課上有得到鍛煉.
二。不要只一方面的追求升學率?，F(xiàn)在推型的是素質(zhì)教育，應(yīng)讓我們德、體、智、美、勞全面發(fā)展。
三。我們的學校沒有種幾棵樹，當同學們眼睛疲勞的時侯，向外面望去，只能望見房子，一棵樹木都望不到。如果在操場周圍種一些樹木，當同學們眼睛疲勞的時侯，向那些樹木望去，就能減輕眼睛的疲勞。
以上是我的建議，您看行不?
建議人：盧xx。
201x年月日。
給校長的建議書信篇六
敬愛的張校長：
您好，您最近身體好嗎？
我向您反映咱們學校目前存在的兩個突出問題：
第一，我們中華路小學的操場非常小；
第二，我們學校的地面有許多紙屑、小食品袋，衛(wèi)生環(huán)境差。
為什么會這樣呢？首先，操場小是因為我們班級太多了，人多了，操場就顯得小了。同學們一下課，就非常擠，兩千多人，擠在那么小的操場上，肯定是無法活動的。其次，學校衛(wèi)生環(huán)境不好的原因是有的同學趁老師、值周生看不見時，偷偷地往地下扔紙。你扔一張，我扔一張，操場的環(huán)境就不好了。
要防止這兩個問題的發(fā)生，有二個建議供您參考。
一、讓學校的操場大一些。我建議您跟有關(guān)部門打個招呼，等再建學校，一定要大，而且美麗。
二、讓學校的衛(wèi)生環(huán)境好起來。我建議您調(diào)動同學們的積極性，讓同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這樣既可以使我們學校衛(wèi)生環(huán)境好轉(zhuǎn)，又可以培養(yǎng)同學們的集體主義觀念，這不就兩全其美了嗎？我希望您能采納我的建議。
祝您身體健康，工作順利！
中華路小學四年六班徐銘澤。
二00四年十二月十一日。
指導教師：尹老師。
給校長的建議書信篇七
您好！我是一個快要畢業(yè)的學生，先發(fā)自內(nèi)心的說一聲：謝謝母校這么多年對我的培育，希望學校越辦越好。我也有幾點建議，這是我留下的禮物。
我們學校有許多特色設(shè)施，比如：體驗地震小屋，英語試聽區(qū)，多功能廳邊上不知名的小屋等。但都不讓學生進去，那么這些設(shè)施有什么用呢？只是應(yīng)對檢查？我認為，既然花巨資建造了這些設(shè)施，就應(yīng)當讓它發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢，而不是僅作為擺設(shè)。其次，就是開放圖書館。我們的圖書館很大，藏書也很多，圓形閱覽區(qū)中間還有一顆漂亮的大樹，可每次來圖書館時間都很短，我希望能發(fā)給每個同學一張專有的借書證，有了它就能自由借書了。書應(yīng)當能讓同學借出，我明白校長您可能是怕同學把完好的書變成破破爛爛或是占為己有，有效治理這一點的方法我早就想好了。借書要有借期，借期一周，若一周不還書或是將圖書撕壞將付出應(yīng)當?shù)馁M用。
為了環(huán)保，借書證以學號為名，學生畢業(yè)后必須將借書證歸還圖書館。我還希望學校能開放體育器材室。增加這些器材的使用頻率，發(fā)揮他們的最大作用，比如在學生跑完步后，可以去器材室，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈，羽毛球，板羽球等，既豐富了我們的課余時間，又發(fā)揮了器材的最大作用。
以上就是我的幾個建議，希望學校越來越好。
一個學生。
20xx年5月26日。
在小學度過了三年，做為一個快要畢業(yè)的學生，我希望敬愛的母校能夠被更多的學生和家長歡迎，特別是我們上學時間的午餐是在學校吃的，這樣就會有一些問題，不能使我們學校的環(huán)境保持干凈，在此我想向您提出一點兒建議。
第一、讓第四節(jié)課上課的老師們盡量不要拖堂。因為我們吃飯的時間是有規(guī)定的，在有限的時間內(nèi)一定要吃完，因為到時會有一個大叔會來收取剩下的飯、菜，幫我們把它們運走處理掉。所以如果拖堂，有此吃得比較慢的同學就錯過了，只能自已端著飯盒下樓放在規(guī)定的地方，這樣就會讓油、湯都掉在樓梯上、地面上，同學們很容易滑倒，同時也破壞了干凈的地面。所以一定要讓大家都有充足的時間吃飯。
第二、建議大家都把飯箱拿進教室來，有專門的人看管，讓同學們擺放整齊，不會出現(xiàn)飯盒沒地方放，在地上隨處亂放，油、湯因此而灑落在走廊上，這樣既不安全又不衛(wèi)生。由于擺放整齊，也可以不用回收大叔辛苦的用手來壓飯盒，也可以減少他無謂的工作量。
第三、建議制作一份調(diào)查問卷，讓大家找自已喜歡的菜進行投票，這樣廚師們就會知道大家的喜好，盡量可以選對我們胃口的菜。
這些就是我的建議，希望校長能考慮采納。
建議人：xxx。
20xx年x月x日。
給校長的建議書信篇八
您好！
我是六年級一班的一名學生，再過半年我們就要離開親愛的母校了。在將要離開學校之際，我想給學校提一點建議。
我們的學校，有各種各樣的花草樹木，有各式各樣的體育設(shè)施，還有為我們精心安排的各種課程。這些課程不僅有語文、數(shù)學、英語，還有體育、音樂、美術(shù)，以及勞動、自然、微機、品德等，在這么多的課程中，唯獨缺少實踐課。
如今，很多大城市的小學已經(jīng)在課程表中增加了實踐課，就是為了讓同學們得到一些鍛煉，改變過分依賴父母的習慣，成為家庭的小主人、父母的好幫手。
尊敬的校長，如果我的建議有什么不妥，請您指出。如果覺得合理，希望您能采納。
祝您身體健康，工作順利！
給校長的建議書信篇九
我校是海洲區(qū)一流學校，為了更上一層樓，需要進一步改進，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c看法，
(一)關(guān)于師資隊伍建設(shè)方面。
(1)建議學校給教師提供更多參加培訓的機會，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學知識、理念，改進教學方法。如：參加骨干教師培訓，為我校教師爭取外出考察的名額等。
(2)面對“生源在變，課程在變，教材在變，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的關(guān)鍵，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱，需要在這方面加大力度。建議學校：樹立專業(yè)意識;更新教育理念;營造學習氛圍;注重校本培訓;加強量化管理等。
(三)關(guān)于職工生活及后勤保障等方面。
(1)建議學校增加教職工文體活動場所，健身器材，多開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間，關(guān)注教師的身心健康。
(2)建議學校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野，又能加強教師的團體意識，增進學校的凝聚力，維護學校的良好聲譽和形象。
(3)建議學校能夠進一步加強對食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學生提供菜品多、菜味好、菜價合理的餐飲服務(wù)。
(4)建議進一步提高體育教師的待遇。
讓我們共同努力，繼續(xù)為學校的發(fā)展獻計獻策。
給校長的建議書信篇十
您好!
我名叫譚碧鋒，是20xx屆畢業(yè)的學生，但是，由于家中貧困，被迫外出打工?，F(xiàn)在，我在廣東的一家工廠里上班。由于未體檢而失去高考的資格。我作為本校的一名學生，在校時間約為一年半，其余的時間都是在外打工中度過的。我去年十二月份從學校中走的時候，正值學校換校長，我也曾見過您一面，但是，我確實不知您的名字。我在校期間對學校了解的比較全面，我認為學校中仍存在著管理的問題。我雖然在外打工，但是仍忘不了曾給我知識的母校，是她讓我懂得了許多許多。
我看到有太多太多的學生，帶著希望走進學校，帶著失望離開學校。我們來此三年，花掉了父母的血汗錢，但是沒有考上大學，這到底是為什么?根據(jù)我的體會與觀察決定寫此建議書。我認為學校存在的問題有以下幾個方面：
3我們的學上了高三之后的第一個學期，用的復習資料，都是一些模擬題，并沒有做高考真題。我們縣城的田家炳中學，每個星期都讓生學生做高考題，而我們連高考題都沒有見過，我們還在進行單科練習，這就與別人在起點上產(chǎn)生了差距。
4學生翻墻上網(wǎng)的現(xiàn)象嚴重。
5部分的教師能力和素質(zhì)低(我說出這個問題不怕教師罵我),但是我仍要說出，為了學校的未來。
6學校的升學率低，全年級有八百學生，才考上五十人。
就這些問題，我的建議如下：
1將國家給學生的錢直接交給家長手中。
2學校應(yīng)讓高一的學生，上報專業(yè)課，然后發(fā)給學生高考要考的專業(yè)課書。讓報職高的學生不用學習文綜或理綜。學校要安排專業(yè)的輔導教師，教他們。
3學校應(yīng)組織專門的教師對往年的高考題型進行歸總，找出高頻考點，讓學生著重復習這些考點，另外，應(yīng)讓高一高二的學生做高考真題。每學完一個知識點，學校應(yīng)從歷年的高考題中挑出相應(yīng)的題型，然后印刷好，發(fā)給學生讓學生做，讓學生盡早的了解高考考什么。學校應(yīng)別買教材了，應(yīng)為每個學買一套書，這套書包括高中所有的教材內(nèi)容。這套書，就是高中教材的復印本，而且便宜攜帶方便。因為高中三年的書本費就高達20xx元左右。我們應(yīng)用買教材的錢去買高考題。
4現(xiàn)在是信息化的時代，傳遞信息的媒介是電腦。網(wǎng)絡(luò)是一個萬能的信息資源庫，對人有兩面性，利用網(wǎng)絡(luò)學習，可以達到意想不到的效果。如果用它來打游戲，最終使人的學業(yè)荒廢。如果處于21世紀的人，不會上網(wǎng)，那就是落伍的現(xiàn)象。我建議，應(yīng)對翻墻上網(wǎng)的學生進行嚴格的教育，我們的學校只有在上信息技術(shù)課讓學生上網(wǎng)，這對學生來說上網(wǎng)的時間太少了。我建議，應(yīng)在星期開放微機室，讓學生上網(wǎng)。應(yīng)制定嚴格的規(guī)定，不準學生打游戲，允許查資料學刁。因為我們的學校也是一個藏龍臥虎的地方，有許多學生在網(wǎng)上發(fā)表文章，做為學校應(yīng)對這種現(xiàn)象矛以支持。如果不開放微機室，你讓這些學生到哪里去上網(wǎng)?在外面上網(wǎng)，對于家庭條件好的學生來說，這沒什么。但對貧困的學生來說這太難了。往往貧困的學生才利用網(wǎng)絡(luò)學習，熱愛學習。因為他們的生活費少，但他們還要上網(wǎng)。這就使他們不得不餓肚子，現(xiàn)代是信息時代，我們不能讓學生遠離信息。因此我建議學校開放微機室。
5教師力量是否雄厚，這對學生和升學率有重要的影響。我建議應(yīng)加強師資力量，多請一些能力強的教師。尤其對高三要重點投入師資力量，以提高升學率。對教師堅持”擇優(yōu)錄用"的原則。對工作不認真的，文憑低的，就辭退。每年給教師打分，再決定人員的去留。定時對教師的教案進行檢查，多組織聽課活動，對優(yōu)秀教師要嘉獎。
6我建議學校可以讓一個教師和多個學生住在一起，這樣有利于教師和學生之間的溝通，有利于學生向教師提問題，有利于學校管理。
每個學生一個人能否成才，取決于環(huán)境(客觀因素)和自身(主觀因素)，作為學校，應(yīng)盡最大努力，改變管理措施，給學生提供一個理想的場所，促使更多人成才。
今天我提了這么多建議，望您采納。
好了，就說么么多，最后愿母校越辦越好，升學率不斷提高。
至此，
敬禮
給校長的建議書信篇十一
您好！
我現(xiàn)在是您校六年級的一名學生。這次，我給您寫信，是想給你一個建議。
相信您也知道吧，我們學校有一棵緬桂花樹，在老綜合樓里。它十分美麗、茂盛，充滿著無限的生機與活力，令我們喜歡極了！特別是每年夏天，緬桂花開時，它那有幽香的氣味更是吸引著我們每個人的心。
可美中不足的是，緬桂花樹下的那個小水池。它因為無人換水，而且掉入水中的緬桂葉長時間后又會腐爛的原因，導致水變得渾濁了，還常常散發(fā)出一種難聞的氣味，引來一些小飛蟲。這不僅影響了我們學校的美觀和形象，而且也讓我們自己感到不舒服，就算緬桂花再香，也不愿靠近那個小水池了。
所以，我建議您：要盡快安排人員把小水池清理干凈，然后往小水池放入干凈的水。還可以在池底放些鵝卵石，在水里養(yǎng)些金魚或養(yǎng)些水草，就可以使小水池更加漂亮了！對了，小水池里的水還需要按時更換，掉入水中的`緬桂葉也要及時撿出，這樣才能使小水池保持美麗。
祝母校：
越來越美麗！越來越輝煌！
建議人：
日期：
給校長的建議書信篇十二
敬愛的校長:。
您好，我是一個即將畢業(yè)的小學生，馬上就要離開養(yǎng)育我多年的母校，離開朝夕相處的同學和老師。在即將離開母校時，我想提出一點小小的建議。
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩子從小過著衣來伸手、飯來張口的生活。養(yǎng)成了這不愿做那懶得做的習慣，久而久之成了這不會做那不會干。勤勞是一種美德，做一個勤勞的人，身邊的人會為你的存在而欣喜，做一個懶惰的人，別人會因你的存在而厭惡。高爾基說人的勞動是神圣的'，勤勞確實是一種無形的財富。
多動手可以鍛煉手指的力度和手部精細動作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進大腦細胞的發(fā)育也便于思維的敏捷，靈活。我希望學校不要讓獨生子女養(yǎng)成依賴的習慣。為了提高我們的動手能力，我提出以下幾點：
第一：每周應(yīng)該增設(shè)一節(jié)有關(guān)動手能力的課程。課的內(nèi)容可以是嘗試剪紙折紙做一些手工，外面也有賣手工書的，可以買回來讓他們做，還可以玩繞線板，就是用硬紙板可以剪成各種不同的形狀，比如心形，三角形等，把周圍剪成鋸齒狀，讓孩子根據(jù)鋸齒往上面繞毛線。還可以讓孩子嘗試縫紐扣等精細的活，當然老師要注意孩子的安全。
第二：將學生制作的小作品進行展出，并評比一二三等獎。
第三：多開展有關(guān)動手能力的活動。
第四：好的作品可以適當加分，用于評比魅力班級。
以上是我個人的一些小建議，還望校長能夠考慮采納。
建議人：
給校長的建議書信篇十三
尊敬的李校長：
您好!在這里我想和您說些心里話。
親愛的母校拉著我們的手，一起走過了六個春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學生。這一切的一切，都離不開您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時，發(fā)現(xiàn)了幾個微不足道的小缺點。
我看到老教學樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學樓里學生的安全起來?；氐郊液?，一直做建筑工程的爸爸告訴我，那沒關(guān)系，不會危及到學生的安全?？晌疫€是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而達到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。
這是我的一些不成熟的建議，希望您能采納。讓我們擁有一個更美麗的校園。
祝您身體健康，事業(yè)順利，工作愉快，萬事如意。
您的學生：xxx。
20xx年4月17日。
給校長的建議書信篇十四
我是一名即將畢業(yè)的小學生，x年來，我受到了母校的培育，出于對母校的感激，也為了是十x小更受大眾的歡迎，我向您提一點兒建議。
我希望學校對圖書館進行管理和改善。近幾年，學校新建起一座圖書館。這使同學們能從中汲取更多的知識，開拓視野?？墒菆D書館近一半的書破爛殘舊，大家閱讀的空間太少，只得擠在一堆。為了管理和改善圖書館，我向您提出如下建議：
首先，派同學把圖書館打掃干凈。把原來用來存放圖書的柜子更換為立式書柜，減少圖書所占的空間。再把原來的大桌子更換為一張張小書桌，使大家可以幾個同學圍在一起交流閱讀。
其次，把一些沒有用的書籍清理掉，并把破爛的書補好。書籍要分類存放，以便同學們查閱。此外，學校要定期派人來清理舊書，修補破書，購進一批大家感興趣的新書。
第三，給書本貼好條碼，并給同學們辦理每張為期兩個月的圖書借閱證。可以讓同學們把還沒有看完的書借走繼續(xù)看。
第四，建議學校每天下午放學后都派學生搞好圖書館的衛(wèi)生，以保證圖書館的舒適度。
第五，不要把圖書館作為午休室。中午午休后，大家的被子都堆放在圖書館，阻礙了同學們閱讀。
第x，建議圖書館在放學時間向同學們開放。這樣一來，一些放學后留校等家長的同學不用再在風雨場打打鬧鬧，而是到圖書館安靜地看書，做作業(yè)。這樣既保證了學生們的安全，又便于管理，這項工作可以由老師們輪流負責。同時，一些要查找資料的同學放學后可以直接到圖書館查找。
另外，可以讓各班的班主任在班會課上教育并鼓勵學生們多讀書，愛惜書本，學到更多的知識。
以上是我的建議，希望您考慮采納。
建議人：xxx。
給校長的建議書信篇十五
敬愛的x校長：
請恕我冒味地打擾您。您就像陽光雨露滋潤著我們，您為我們嘔心瀝血地操勞著，我們無不感謝您。我們馬上就要告別母校，告別老師，告別同學們。在這個時候，我應(yīng)該向您提出一些建議。
雖然學校的方方面面都發(fā)展得不錯，但是還有一些細節(jié)做得不夠完善。許多同學上學時都要買一些飲料解渴可是一喝完就隨地亂扔，到處都是一片臟亂，隨地可見的飲料罐子被人踩過去給打掃衛(wèi)生的同學帶來了許多不便。一年級的許多小朋友都很愛折紙飛機玩，可是一上課就隨便虛擲了。還有一些同學把紙團塞進排水管導致水管堵塞等。
為了能改善校園的不良情況，我想到了一些具體完善方法。
第一：展開一些節(jié)能環(huán)?；顒樱鰪娡瑢W們的環(huán)保意識。
第二：每班出錢買飲水機，不要外面去買飲料和礦泉水。
第三：保護環(huán)境，建立一個廢品回收站，同時，展開廢物利用活動。
以上就是我的建議，希望校長能夠考慮采納。
日期：xx
給校長的建議書信篇十六
敬愛的校長：
我在小學里已經(jīng)度過了六年了，快要小學畢業(yè)了。我對母校真是依依不舍啊!為了我對母校的熱愛，為了讓學生和家長更加信賴學校，我向您提一點兒建議。
現(xiàn)在的學生大都缺乏課外知識，我希望學校能增加一節(jié)自習課，讓同學們可以再這節(jié)課里看一些課外書，增長課外知識。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，是一切智慧的源泉，有了這節(jié)課，同學們就有充足的時間看課外書了，就可以得到更多的精神食糧。
以前，我們學校安排的課程中沒有自習課。如今，我們學校應(yīng)該開展一節(jié)自習課，我還想到了一些具體辦法。
首先，在教室里設(shè)置一個圖書角，讓每個同學各自捐幾本課外書，越捐越多，圖書角就形成了。同學們可以互看別人的課外書。
其次，教室內(nèi)還要安排一位老師，負責保持室內(nèi)秩序，讓同學們有一個舒適的閱讀環(huán)境，認真閱讀。
第三，在自習課結(jié)束前十分鐘，可以讓同學們講一講讀書的心得和體會。
以上便是我的建議，望校長能夠采納。
建議人：六(3)班xxx。
給校長的建議書信篇十七
尊敬的校長：
去年入秋以來，我省氣候較為異常，無雨無雪，氣溫持續(xù)偏高，主要江河湖泊水位持續(xù)下降，庫塘蓄水大幅減少，全省遭遇了60年一遇的特大旱災，給城鄉(xiāng)居民飲水安全帶來較大地困難，也給人民群眾的生活造成了巨大損失。截至目前，旱災已造成全省近600萬人、360萬頭大牲畜飲水困難，3148萬畝秋冬播農(nóng)作物受災，全省小春將因災減產(chǎn)一半以上，農(nóng)業(yè)直接經(jīng)濟損失已超過100億元。
彌渡縣屬于災情嚴重的地區(qū)之一，我校自來水由學校自抽自用，但是，近日來水井水位明顯下降，抽取的井水出現(xiàn)洪混現(xiàn)象，水量嚴重不足。為緩解旱情，奪取抗旱救災工作的全面勝利，也為了讓我校的生活用水能夠滿足師生的正常需求，學校向全體師生員工發(fā)出倡議：
1.積極響應(yīng)各級節(jié)水抗旱號召，牢固樹立“節(jié)約用水光榮、浪費用水可恥”的觀念。
2.養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，從我做起、從點滴做起，讓我們?nèi)巳硕甲龉?jié)約用水宣傳員。
3.請盡量使用臉盆洗臉洗手，控制水龍頭開關(guān)大小，用后及時關(guān)水。
4.見到浪費水資源的現(xiàn)象請及時制止。
5.發(fā)現(xiàn)漏、冒、滴的現(xiàn)象及時向管理人員反映解決。
6.提倡一水多用，充分利用水資源。
我們相信，在全校師生的共同努力下，我們一定能夠度過難關(guān)，奪取抗旱工作的最后勝利。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
給校長的建議書信篇十八
尊敬的校長：
您好!
我們的校園好似一座美麗的大花園，那里有美麗的大花園，那里有美麗的籃球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這美麗的校園學習，生活已經(jīng)有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立了深厚的感情.
但是，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)，它或多或少還存在著一些不盡人意的地方。例如，校園的生物角，有些同學去那玩將食品袋隨手丟入水中，地上的食物袋更是隨處可見。學校走廊上，操場里，我們常常都能見到一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學，他們寫錯字經(jīng)常不用橡皮擦，而是很干脆地撕下整頁紙，像這樣不愛惜環(huán)境的現(xiàn)象還有很多。
尊敬的校長，為了能讓我們學校更加美麗，我向?qū)W校提出以下的建議;。
1.在學校加強管理。對不良行為做出合理的批評。
2.收集學校的白色污染物，集中起來這樣既可以達到清潔學校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念刻入人心。
祝福學校的明天更加美好。
六年二班xxx。
20xx年10月22日。
給校長的建議書信篇十九
敬愛的校長：
在這六年的小學生活里，作為是一個即將畢業(yè)的小學生的我，一轉(zhuǎn)眼我從一個天真無知的小孩長成了一個小學畢業(yè)生了。對于熱愛母校，關(guān)心母校的我，在即將離開母校時，我想提出一點小小的建議。
我希望我們的學校能把調(diào)羹換成筷子，經(jīng)過我調(diào)查，筷子利用杠桿原理夾取食物。當用小小的筷子夾菜時，五個手指要同時用力，牽動腕部、肘部和肩部關(guān)節(jié)，以及上臂多塊肌肉一起運動，因此，使用筷子可以鍛煉手指的力度和手部精細動作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進大腦細胞的發(fā)育。
因為我們沒有筷子，有可能有些同學不會拿筷子吃飯，要是被外人看見了，多不好呀。為了同學們能用筷子吃飯，我對此建議：
第一：把學校的所以的調(diào)羹換成筷子，讓我們的學生鍛煉手指的力度和手部精細動作能力，腕、肘、肩部關(guān)節(jié)的靈活性，以及眼、手、臂、肩的協(xié)調(diào)性，促進大腦細胞的發(fā)育也便于思維的敏捷，靈活，而且占地小,不導熱，活動手的各個部位。
第二：不要用一次性的筷子，不會用筷子的同學，教他們會夾住東西為止。
第三：開展多次的用筷子的活動。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納。
日期：xx
給校長的建議書信篇二十
敬愛的校長：
您好!
很冒昧給您這封建議書，我們在這個豐富多彩的校園里，健康成長。雖然校園已經(jīng)非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。水是生命之源，因為有了水，一切才更滋潤。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，導致浪費水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。
事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實我們能做的很簡單，輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點點水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
20——年5月15日至21日為“全國城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市，改善城市水形態(tài)”。為了保護水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習慣。
在此，我們向?qū)W校提出以下幾點：
一、老師和學生要把節(jié)約用水放在首位，充分認識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。
四、對發(fā)生在身邊的用水浪費現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護利用好水資源。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責任!
以上就是我們的建議，希望校長能夠采納我們的建議!
祝您健康!
20——年x月x日。
敬愛的校長：
您好!
我是一名即將在本校畢業(yè)的學生，在這個學校里生活了近六年。在這六年的生活里，因為我們學校沒有一個大的操場供我們活動，所以在課余時間是，我們總是沒有充足的空間來活動，所以我希望我們學校北角的操場能夠早點開放。
在這里，我要給我們的學校提出幾點建議：
1、早點開讓我校北角的操場，讓同學們能夠再早一點的在操場上玩耍、上體育課。
2、擴大綠化面積，希望我們學?？梢钥紤]多種一些樹，讓樹在我們校園里隨處可見。
3、加強在校學生的個人素質(zhì)，讓他們見到老師要問好，不亂丟果皮紙屑，見到垃圾主動彎腰撿起來扔進垃圾桶。
祝：
工作順利、萬事如意!
建議人：
日期：
給校長的建議書信篇二十一
敬愛的校長：
我作為一個將要畢業(yè)的小學生，對您提出幾點建議。合理之處希望采納，不足之處請多多包涵。
第一，我希望給一至五年級的同學增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學校從而達到強健同學體格的目的。但是我認為，每周一下午的軍事訓練并不能達到此目的。所以，我希望給一至五年級的同學們增加一節(jié)體育課，而六年級學習任務(wù)較緊，應(yīng)當適當減少。
俗話說“生命在于運動”。我覺得說得對極了!目前，我們國家在體育方面已經(jīng)取得了不少實質(zhì)性的進展，就拿籃球來說。中國仿照nba創(chuàng)辦的cba聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手。但是，在面向國際的nba呢?卻只有林書豪一個b+級球員。中國可是有著13億人的泱泱大國呀!取得這樣的成果我們滿意了嗎?答案是肯定的：沒有。所以，在這個為祖國培育人才的地方，我希望借助體育課來提高大家的籃球水平。
第二，我希望翻新學?；@球場地面。我們學校的籃球場地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學們都不愿意穿新鞋來學校打球，我用一個學期節(jié)省的零花錢買的籃球戰(zhàn)靴，沒過多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰啊!所以我希望翻新學校球場地面。
以上就是我兩點小小建議，希望校長認真考慮。如有不妥之處請多多包涵，也希望通過這下措施讓學弟學妹們不在飽受擔心壞鞋之苦，學習緊張無地放松之累。
祝校長：
身體健康萬事如意闔家幸福。
祝母校。
佳名美譽響徹天下!
xxxx年xx月xx日。
給校長的建議書信篇二十二
尊敬的高校長：
您好!我是六年級一般的曾翼翼。作為一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班同學，馬上就要離開母校了，夠開放泰元樓上的乒乓球練習場。因為同學們尤其是像我這樣的男同學，都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的國球，我們都想練習，可是現(xiàn)在有了場地，我們卻沒有權(quán)利練習我們非常感謝母校對我們的哺育之恩，不過，在這里，我也想給學校提點兒建議。
我希望學校能?，實在倍感郁悶。
我知道你們有你們的考慮和苦衷，怕同學們不愛惜體育器材，沒幾天就把桌子和攔網(wǎng)給搞壞了。也怕同學們一心想著玩，落下了學習。如果開放乒乓球練習場，我建議：
2、固定每天練習的年紀。一年級太小除外，二年級到六年級每個年級一個中午的練習時間。
3、乒乓球和板自帶，值日生守崗，若有不文明現(xiàn)象，進行勸阻或者取消練習資格。
雖然這樣依然不能滿足同學們學乒乓球的需求。但總比完全不開放好。您說呢?請您認真考慮我的建議。
建議人：曾xx。
20xx年4月18日。
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