教師節(jié)演講主持詞（匯總22篇）

學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更重要的是為了提升自我。如何正確使用語言，提高口頭和書面表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。推薦以下范文給大家，希望能幫助到大家。

教師節(jié)演講主持詞篇一

教師節(jié),一個(gè)專屬于教師的神圣節(jié)日,在不同的國家有著不同的慶祝方式。下面是本站為大家準(zhǔn)備的20xx教師節(jié)主持人演講稿，希望大家喜歡!

帥男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。

靚女：敬愛的老師、親愛的同事們。

合：大家下午好!

帥男：九月，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開放;。

靚女：九月，意氣昂揚(yáng)，百川歸海的江河幸福地歌唱;。

帥男：因?yàn)榻處煿?jié)在九月，九月才像鮮花一樣?jì)擅?、燦爛，風(fēng)情萬種;。

靚女：因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié)，九月更像果實(shí)一樣甘醇、充盈，萬里飄香;。

帥男：翻開木子文化的成長史，是一部木子文化的壯大史。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實(shí)力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成長，一路高亢。靚女：回想走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風(fēng)雨相伴、同舟共濟(jì)，在艱難面前，持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。

合：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦。

下面請(qǐng)李總致辭，由李總宣布活動(dòng)開始。

……。

……。

……。

……。

結(jié)束語。

靚女：今晚是一個(gè)令人激動(dòng)的夜晚，它象是一張昂揚(yáng)激動(dòng)的鼓，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀，暢想未來。

靚女：百舸爭流，千帆競渡。讓我們手拉著手，以更多的激情、更多的希望投入工作。帥男：涓涓細(xì)流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾。讓我們風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來。靚女：今天的晚會(huì)也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼，為未來歡呼。

帥男;在此，我們?cè)俅沃倚淖Ｔ改咀游幕念I(lǐng)導(dǎo)、老師、同事：教師節(jié)快樂。

合：愿你們身體健康、家庭幸福。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好!

在這個(gè)秋高氣爽，桂花飄香，桃李金黃的九月，我們羊下壩全體教師歡聚在一起，共同慶祝第二十九個(gè)教師佳節(jié)。我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言，心情非常激動(dòng)。首先，感謝學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)!成績的取得與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與培養(yǎng)，以及同事們的大力支持是密不可分的，在此請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示誠摯的問候和衷心的感謝!祝大家節(jié)日快樂!

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為:首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。我是一名普普通通的教師，又是上雙小學(xué)的一位總務(wù)后勤人員，今年開學(xué)由于學(xué)校增加了兩個(gè)教學(xué)班，學(xué)校里的事特別忙，但是想到我的主要任務(wù)是教學(xué)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持每天必須上一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量;孩子是最可愛的，在我講課的過程中，學(xué)生的注意力特別的集中，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教,教無定法，貴在得法。

其次，俯首甘為孺子牛，不等揚(yáng)鞭自奮蹄。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。

再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特殊的性格，如我班的丁芯月她父母離異，其中三四年級(jí)沒上成，轉(zhuǎn)學(xué)過來就直接上了五年級(jí)，第一次數(shù)學(xué)成績考個(gè)位數(shù)，性格孤僻，習(xí)慣較差這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的思想，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。一學(xué)期后，她各方面進(jìn)步都很大。

成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的學(xué)期里面對(duì)新的挑戰(zhàn)。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。以飽滿的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng)新的思想精心培養(yǎng)下一代，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭取為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，學(xué)校明天一定會(huì)更美好!

最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!

謝謝大家!

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好。

甲：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。

乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;。

甲：又是一個(gè)橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);。

乙：又是一個(gè)桃李芬芳，馨香滿園的節(jié)日;。

甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。

乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師;。

甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺(tái)，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請(qǐng)欣賞由同學(xué)為您帶來的乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目甲：我們把小小的理想，把我們對(duì)于你們的敬意，把我們的整個(gè)心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。

讓我們的夢(mèng)想，讓我們的心靈，讓您對(duì)我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。

乙：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。

甲：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長。在此，我們真誠的感謝您，敬愛的老師。

乙：親愛的同學(xué)們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”

甲：下面有請(qǐng)xxx講話。

乙：我宣布南塘小學(xué)四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)，到此結(jié)束，謝謝大家。

教師節(jié)演講主持詞篇二

合：大家上午好！

甲：又是金秋時(shí)節(jié)到，凱歌傳捷報(bào)。

乙：又是金秋時(shí)節(jié)到，心潮逐浪高。

甲：踏著節(jié)慶歡快的鼓點(diǎn)，彈奏心中動(dòng)聽的歌謠。

乙：我們以高雅的音樂向教師節(jié)獻(xiàn)禮。

合：我們以音樂的高雅向人民教師問好！

甲：親愛的朋友們，是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶；這里，山川秀麗，景色迷人。

乙：這里的教育事業(yè)更是引人注目令人敬仰。近年來，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，中招成績連年居全市第一，高考成績實(shí)現(xiàn)連年突破，各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)新的臺(tái)階，真是春華秋實(shí)碩果豐，桃李爭妍滿園春。

乙：蒞臨今天慰問演出現(xiàn)場的的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

xx縣直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，我們對(duì)大家的光臨表示熱烈的歡迎！

甲：讓我們用音樂傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生，一起走進(jìn)民族音樂的藝術(shù)殿堂，共同享受高雅藝術(shù)的無窮魅力！

二、嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》（4′40）。

a：雅箏，如果我讓你說出一種中國的民間樂器，你第一個(gè)想到的是什么？

b：當(dāng)然是喇叭了，也就是嗩吶。因?yàn)榉彩悄苈牭降拇蠖鄶?shù)民族民間樂曲中都會(huì)有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。

a：沒錯(cuò)，現(xiàn)在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號(hào)，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠(yuǎn)的埃及都有了它獨(dú)特的稱號(hào)“米茲瑪爾”。

b：那說了這么多關(guān)于嗩吶的東西，下面就有請(qǐng)xx省青年民族樂團(tuán)青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨(dú)奏《喜慶勝利》。

三、動(dòng)感新民樂《阿拉木汗》（4′30）5-7人。

a：從小老師就教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識(shí)要勇于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新。

b：沒錯(cuò)。創(chuàng)新是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力和源泉。今天xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們帶著他們的創(chuàng)新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。

a：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻(xiàn)給現(xiàn)場以及全天下可敬又可愛的老師們。

a：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長河中，教師始終擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。

b：教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

五、豫劇獨(dú)唱《南陽關(guān)》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首（10′）。

a：豫劇是發(fā)源于咱們一個(gè)戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚(yáng)有度、吐字清晰、韻味醇美、生動(dòng)活潑、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感而著稱，憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎。

六、男聲獨(dú)唱《老師》、《歡聚一堂》（10′）。

a：中國有句老話：一日為師，終身父母，

今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事，走進(jìn)老師的心靈，感恩老師的教誨。

合：辛苦啦！

七、器樂合奏《新*》（4′）。

b：你看你這話說的，咱們所有的節(jié)目都是教育體育局精心為所有教師準(zhǔn)備的，如果非要找一個(gè)適合男老師的節(jié)目，那就數(shù)二胡合奏《新*》了，這首曲子是在傳統(tǒng)二胡曲目《*》的基礎(chǔ)上做了一些創(chuàng)新和改變，描寫了在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。

a：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由xx省青年民族樂團(tuán)青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新*》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。

八、豫劇《打鑾駕》選段（4′）、《王強(qiáng)點(diǎn)兵》選段（2′30）。

b：在今天這樣一個(gè)特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第xx個(gè)教師節(jié)，這不但體現(xiàn)了我們教育體育局對(duì)老師辛勤工作的關(guān)懷，也是為了感謝致先教育基金多年來的支持。

a：今天我們非常榮幸的請(qǐng)到了xx省電視臺(tái)《梨園春》20xx年金獎(jiǎng)總擂主、藝術(shù)家親傳，她今天要在這個(gè)舞臺(tái)上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福。

b：讓我們掌聲請(qǐng)出帶來包公選段《打鑾駕》和《王強(qiáng)點(diǎn)兵》。

九、葫蘆絲獨(dú)奏《打跳歡歌》、笛子獨(dú)奏《憶故鄉(xiāng)》（9′）。

a：三人行，必有我?guī)熝伞o論是生活，學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)有一個(gè)人充當(dāng)老師的角色為我們指引方向。

b：今晚我們就請(qǐng)來了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導(dǎo)、培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的藝術(shù)家。

a：有請(qǐng)先生。

十、民樂合奏《迎賓曲》。

a：歷史悠久，是河洛文化的重要發(fā)祥地，文化教育更是歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。

b：多年來，教育體育局瞄準(zhǔn)“打造基礎(chǔ)教育名縣和職業(yè)教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)不斷發(fā)展xx縣的教育事業(yè)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀人才，同時(shí)我們也希望更多的優(yōu)秀人才和有識(shí)之士在這片熱土上建功立業(yè)。

a：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對(duì)那些扎根山區(qū)和將要在教育戰(zhàn)線上建功立業(yè)的新老師們表示熱烈歡迎。

十一、《好漢歌》。

b：大家都看過《水滸傳》吧，當(dāng)年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。

a：沒錯(cuò)啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時(shí)就出手”，也希望我們?cè)趫龅乃薪逃ぷ髡?，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與xx縣教育體育局共同創(chuàng)造教育的美好未來。

b：讓我們?cè)僖淮握?qǐng)出xx省青年民族樂團(tuán)的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》。

【結(jié)束語】。

甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂中流淌。

乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風(fēng)中飛揚(yáng)。

甲：歡聚的時(shí)光總是太短。

乙：喜悅的時(shí)刻倍感難忘。

甲：讓我們把今天的聚會(huì)當(dāng)作攜手同行的新的起點(diǎn)。

乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發(fā)展的嶄新樂章。

甲：衷心的祝愿教育事業(yè)的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節(jié)日快樂，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)給位嘉賓身體健康，萬事如意！

乙：慰問演出到此結(jié)束，朋友們?cè)僖姡?/p>

教師節(jié)演講主持詞篇三

明天是第x個(gè)教師節(jié)，而您在三尺講臺(tái)上已經(jīng)不止25個(gè)年頭了。老師您知道嗎?在每一個(gè)教師節(jié)來臨之時(shí)我就開始想您。我不知道，我是您的第幾代學(xué)生，但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國甚至全世界。

每當(dāng)教師節(jié)來臨，我就開始想您，想在學(xué)校里您教我們?cè)鯓幼鋈耍趺刺幨馈Ｄ匠Ｗ類壅f的'一句話：“我的學(xué)生無論走到哪里，都要力爭成為國家的梁之材而不是廢鐵一塊，沒有光芒萬丈的能力，就踏實(shí)做個(gè)螢火蟲吧，在盛夏為人們裝點(diǎn)一個(gè)寧靜的夜空。”

畢業(yè)十多年了，這當(dāng)中我只見過您一次，而且還是匆忙一見。那是一個(gè)平常的周末，我因?yàn)橛惺禄亓颂死霞?，中途抽空去看看您，然而，沒有想的是，周末您還有會(huì)，只在您家稍坐片刻，您就匆匆忙忙開會(huì)去了。自那一別，我們師生就再?zèng)]見過了。

如今，我長大了、成年了。多年來，學(xué)習(xí)、工作、生活，都一直堅(jiān)持按您的教導(dǎo)去做。我沒有光芒萬丈的能力，所以就踏實(shí)做了一個(gè)螢火蟲，在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作，用自己的知識(shí)、雙手創(chuàng)造財(cái)富，成不了國家的棟梁之材，至少也不能成為廢鐵一塊。

今天是第x個(gè)教師節(jié)，老師，我真的很想念您老人家。無論工作有多忙，這個(gè)春節(jié)，我一定要回家去看您，去給您老人家拜新年!最后，祝福您身體健康，萬事如意!

教師節(jié)演講主持詞篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好！

有一種職業(yè)，以最溫暖的姿態(tài)存在卻常常被遺忘。

有一種聲音，憑借揮舞的雙手就能讓孩子“聽”到。

有一種光明，依靠交談和想象才能實(shí)現(xiàn)視網(wǎng)膜的延伸。

有一種堅(jiān)持，可以讓封閉的心門緩緩打開。

有一種付出，推動(dòng)了阻礙重重的智慧之船。

你也許很少接觸這類人群，對(duì)他們的了解和想象都只停留在電視中、報(bào)道里和文字間。他們不卑不亢，不屈不撓，不聲不響地存在著，用自己特有的姿態(tài)感受著，溫暖著這個(gè)殘缺的世界，并欣然接受著這個(gè)職業(yè)帶來的所有挑戰(zhàn)。

他們是一群敬職盡責(zé)的特教人，他們的職責(zé)就是用溫情和愛心點(diǎn)燃特殊孩子的希望之光，照亮他們的未來之路。這些特殊的孩子中有耳聾的，有眼瞎的，有腦癱的，還有自閉的。這群分類不同的折翼天使們都有自己獨(dú)特的存在方式。無聲世界中的失聰少年，用揮舞的雙手告訴老師自己的想法；無光世界里的聽障學(xué)生，用6個(gè)點(diǎn)組成的盲文“摸”出未來的夢(mèng)想；腦癱世界里的他們，連基本的生活自理能力都沒有；自閉癥的孩子們，猶如天上的星星，一人一世界，獨(dú)自閃爍。特教園丁們，面對(duì)這類特殊人群，無怨無悔，無私奉獻(xiàn)。他們輪流換崗，日夜不離地守護(hù)著這群孩子，只為能給他們提供最溫暖的照顧，最及時(shí)的幫助，最實(shí)用的知識(shí)和最正確的引導(dǎo)。

選擇了特教，就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了付出，選擇了艱辛，選擇了清貧，也選擇了寂寞！因?yàn)檫@是一個(gè)不太被人關(guān)注，也容易讓人遺忘的地方。在這里，有一群初入職場的年輕人，他們有的離鄉(xiāng)背井，有的服務(wù)家鄉(xiāng)，他們面對(duì)親人的不解，朋友的質(zhì)疑，毅然決然地選擇了這份清苦的職業(yè)。他們拿著微薄的薪水，遠(yuǎn)離都市的繁華，釋放溫情的力量。他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧咸ぬ?shí)實(shí)，勤勤懇懇地工作，他們不為功名，不為利祿，只為內(nèi)心深處的“善”能得到最大的弘揚(yáng)，只為能用“愛”幫助一群群折翼天使展翅高飛！

我市特校的學(xué)生大多來自偏遠(yuǎn)農(nóng)村，家庭條件普遍不好，有的甚至一家四五口都是殘疾人。在這里就讀的學(xué)生，需要的不僅僅是師愛，還有媽媽般的愛。為了讓學(xué)生們感受到家的溫暖，這些特殊的園丁用行動(dòng)默默地譜寫愛心——盲生抽血檢查后，陳歡老師拿出家中的桂圓、紅糖、大棗，配成營養(yǎng)餐，一遍遍地叮囑他們喝下；聾生翻墻逃課了，王道進(jìn)主任帶著數(shù)十名老師兵分幾路，馬不停蹄地尋找；智障學(xué)生大小便失禁了，張日萍老師毫不猶豫地沖上前去幫他沖洗并現(xiàn)場教育學(xué)生下次遇到此類情況該怎么辦；為了幫自閉癥學(xué)生過一個(gè)難忘的生日，覃雅老師頂著懷孕的大肚子打車從霞山到赤坎四處尋覓學(xué)生最愛的奶油和水果原料，然后組織全班同學(xué)現(xiàn)場幫他做蛋糕。

這一件件鮮活的事例，讓學(xué)生和家長感受到了無窮的力量。特殊的園丁們總是這樣以最樸實(shí)最原始最直觀的方式，在踏踏實(shí)實(shí)地為民服務(wù)，為家長服務(wù)，為特殊孩子服務(wù)，傾情奉獻(xiàn)，無怨無悔，譜寫了一曲曲感天動(dòng)地的職業(yè)贊歌！

教師節(jié)演講主持詞篇五

合：大家下午好!

帥男：九月，英姿颯爽，四季不敗的群芳驕傲地開放;。

靚女：九月，意氣昂揚(yáng)，百川歸海的江河幸福地歌唱;。

帥男：因?yàn)榻處煿?jié)在九月，九月才像鮮花一樣?jì)擅馈N爛，風(fēng)情萬種;。

靚女：因?yàn)榫旁掠薪處煿?jié)，九月更像果實(shí)一樣甘醇、充盈，萬里飄香;。

帥男：翻開木子文化的成長史，是一部木子文化的壯大史。從小機(jī)構(gòu)到享譽(yù)全國的課外教育培訓(xùn)中心;從到師資力量單薄到實(shí)力雄厚的高端藝術(shù)培訓(xùn)中心;我們共同成長，一路高亢。靚女：回想走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地，我們風(fēng)雨相伴、同舟共濟(jì)，在艱難面前，持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)。

合：在這里，讓我們誠摯地向領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦。

下面請(qǐng)李總致辭，由李總宣布活動(dòng)開始。

……。

……。

……。

……。

結(jié)束語。

靚女：今晚是一個(gè)令人激動(dòng)的夜晚，它象是一張昂揚(yáng)激動(dòng)的鼓，濃情激昂的把我們聚在一起，分享榮耀，暢想未來。

靚女：百舸爭流，千帆競渡。讓我們手拉著手，以更多的激情、更多的希望投入工作。帥男：涓涓細(xì)流匯聚成洋，眾人齊心推波助瀾。讓我們風(fēng)雨同舟，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來。靚女：今天的晚會(huì)也就到尾聲了，讓我們一起為木子文化歡呼，為未來歡呼。

帥男;在此，我們?cè)俅沃倚淖Ｔ改咀游幕念I(lǐng)導(dǎo)、老師、同事：教師節(jié)快樂。

合：愿你們身體健康、家庭幸福。

教師節(jié)演講主持詞篇六

各位老師：大家好。

開場白：“感動(dòng)身邊事，學(xué)習(xí)身邊人”，楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽終于與大家見面了。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德建設(shè)，提高教師的思想道德素養(yǎng)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，激發(fā)教師工作的熱情和潛力。我們以慶祝建黨90周年為契機(jī)，我園黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽。經(jīng)過各教研小組的討論推薦，今天將有8位教師一展風(fēng)采，他們分別是托班組教師楊小燕、薛夢(mèng)鈺，小班組教師呂倩、范亞萍，中班組教師張潔穎、莊賽花，大班組教師金達(dá)文、洪婷婷。

介紹評(píng)委組教師：本次活動(dòng)得到了園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，今天我們很榮幸地邀請(qǐng)到李董事長、張園長、邊園長來參加我們的活動(dòng)，同時(shí)他們將和工會(huì)主席陸群老師、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評(píng)委團(tuán)，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。

同時(shí)也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!

下面我來介紹一下本次比賽的評(píng)比規(guī)則：

評(píng)比方式：

1、以組為單位現(xiàn)場抽簽決定比賽順序。

2、演講形式:站立式演講，可準(zhǔn)備演講稿，脫稿演講優(yōu)先加分(2分)。如果照稿子朗讀，評(píng)委可以酌情扣分。

3、評(píng)分采取10分制，評(píng)委根據(jù)三項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分成三組打分，

評(píng)委組成員分組：

思想內(nèi)容組：李麗娟陸群。

語言表達(dá)組：張麗萍李晶。

演講效果組：邊曉敏牛廷瑋。

每組根據(jù)評(píng)分項(xiàng)目的具體要求評(píng)分，綜合得出該項(xiàng)項(xiàng)目的得分。打分時(shí)可保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)。由統(tǒng)分人員將三項(xiàng)評(píng)委打分相加即為參賽教師最后得分。例如：教師在思想內(nèi)容方面得3分，語言表達(dá)方面得2分，演講效果方面得3分，該教師最后得分為8分。

4、每位選手的演講時(shí)間為3—5分鐘，超過時(shí)間或時(shí)間不足的另酌情扣分，最高扣1分。

5、演講稿要求演講者原創(chuàng)，并切合演講主題。演講內(nèi)容若與主題不符應(yīng)適當(dāng)扣分，最高可扣1分。

中班組：

人們把教師比喻成園丁，播種知識(shí)，播種希望;把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂師!現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)柦處熯x手，她演講的題目是《花的使者愛的樂師》。掌聲有請(qǐng)。

謝謝莊老師的演講。雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛，我們會(huì)覺得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩!現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)栠x手張潔瑩，她演講的題目是《母親般的愛》。號(hào)選手老師作準(zhǔn)備。

托班組：

感謝張老師的演講。師德就是堅(jiān)持，師德就是奉獻(xiàn)，師德就是愛心。有請(qǐng)?zhí)栠x手楊小燕，她演講的題目是《堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛心》。

感謝楊老師的精彩演講。比賽繼續(xù)進(jìn)行。作為一名普通的幼兒教師她，從沒有什么豪言壯語，但卻有著無私的奉獻(xiàn)精神和勇于挑戰(zhàn)的干勁，她會(huì)不懈努力，將愛永無止境地奉獻(xiàn)于楊浦幼兒園的孩子們。

下面有請(qǐng)?zhí)栠x手薛夢(mèng)鈺，她演講的題目是《敬業(yè)的“老顧”》。

大班組：

感謝薛老師的演講。感動(dòng)楊浦，是因?yàn)槲倚Ｓ幸恢в掠陂_拓、甘于奉獻(xiàn)、作風(fēng)正派、身正務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。感動(dòng)楊浦，因?yàn)檫@里有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)、以校為家、愛生如子的教師。有請(qǐng)?zhí)栠x手金達(dá)文，她演講的題目是《平凡中的感動(dòng)》。

感謝金老師的精彩演講。在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動(dòng)地的感人事跡;有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們楊浦幼兒園的老師們卻執(zhí)著地傾注著她們的熱情，奉獻(xiàn)著她們的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著……下面有請(qǐng)?zhí)栠x手洪婷婷老師，她演講的題目是《心中的感動(dòng)》。

小班組：

她們是一支情如家人的團(tuán)隊(duì)，他們年齡不同，性格不同，學(xué)識(shí)不同，經(jīng)歷不同，因?yàn)樗麄冇兄瑯拥呢?zé)任，同樣的博愛，同樣的無私，大家走到了一起。有請(qǐng)?zhí)栠x手呂倩老師，她演講的題目是《平凡的她們》。

現(xiàn)在8名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，我們的評(píng)委也進(jìn)行了緊張的評(píng)分，下面請(qǐng)我們的8位老師上臺(tái)，聽一聽評(píng)委老師對(duì)我們有哪些肯定和建議。

汪寧收評(píng)委評(píng)分表，比賽結(jié)果將在下一次的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中公布。感謝評(píng)委老師的精彩點(diǎn)評(píng)?？鬃诱f“三人行，必有我?guī)熝伞薄?位老師精彩的演講，為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活動(dòng)人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責(zé)任;選擇了教師，就是選擇了崇高;選擇了教師，就是選擇了奉獻(xiàn)。讓我們?cè)俅斡脳钇钟變簣@門前的一句話共勉：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。楊浦幼兒園“身邊的感動(dòng)”教師演講比賽到此結(jié)束。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現(xiàn)!謝謝大家!

教師節(jié)演講主持詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的日子里，在第__個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，能夠提前收到來自全校3000多名學(xué)生的節(jié)日祝福，我們的心情無比激動(dòng)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職工向送來祝福的全體學(xué)生真誠的道一聲感謝，感謝你們?nèi)缂s而至的祝福！

人常說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，而我要說，教育是愛的事業(yè)，而這份愛正因?yàn)橛辛四銈儾鸥枬M。今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一名老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號(hào)！

有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，我接觸過的許多教師，他們的事跡都可以被譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩！

多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍。有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參；數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。在夜深人靜時(shí)，還在為學(xué)校、為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！

佛說：“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造”這句話雖然我早已耳熟能詳，但真正讓我深味其內(nèi)涵的是你們。

課堂上，當(dāng)你們?nèi)褙炞⒌碾S著我們的教學(xué)點(diǎn)頭、沉思時(shí)，我們會(huì)很開心；在課下，當(dāng)你們的筆記、作業(yè)寫得工工整整，讓我們看著舒服時(shí)，我們很會(huì)放心。閑暇時(shí)，收到你們一句真誠的問候或擦肩而過的相視一笑，我們都會(huì)覺得很歡心。我們會(huì)因你們的進(jìn)步而喜悅，也會(huì)因你們的退步而揪心，你們的一舉一動(dòng)、一悲一喜無時(shí)無刻不牽動(dòng)著我們的心。

其實(shí)，你們和我們是同一戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，我們都在為你們的前途而戰(zhàn)。新學(xué)期剛剛開始，同樣肩負(fù)著家長和老師希望的你們，能置身于這樣高端、大氣的校園之中，能夠享受國家特有的貧困助學(xué)待遇，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)與老師無微不至的關(guān)懷，你們?cè)撚卸嘈腋！?/p>

雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，那你們?cè)撊绾位貓?bào)關(guān)愛你的人呢？我想，放飛夢(mèng)想，收獲成功，這就是你們對(duì)老師，對(duì)學(xué)校，對(duì)家長和對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。

著名作家馬克吐溫說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上時(shí)，他就會(huì)做出連自己都感到吃驚的成績來。”同學(xué)們，新的學(xué)期，新的征程，選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。你想成功嗎？那就讓我們攜起手來，以新學(xué)期為起點(diǎn)，勤奮刻苦、奮勇拼搏，為自己的美好前程努力奮斗吧！

謝謝大家！

教師節(jié)演講主持詞篇八

你們好！在教師節(jié)來臨之際，我代表我們小學(xué)生向老師們獻(xiàn)上最誠摯的福。謝謝你們不倦教誨。

一年一度，春風(fēng)秋雨，我們又迎來了

教師節(jié)

親愛的老師們，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮就請(qǐng)接受我們這一

篇

清晨，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起老師，您們的身影已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊

傍晚，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒，老師，你們的話語，還在活動(dòng)室內(nèi)蕩漾。

一天天，一年年你們用語言播種，用彩筆耕耘。

用汗水澆灌，用心血滋潤。

皺紋爬上了額頭，身軀不再挺秀，可你的笑容依然燦爛因?yàn)?，你的心永遠(yuǎn)年輕。

再過幾年，十幾年當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)手捧著證書、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀我們一定不會(huì)忘記，是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光到那個(gè)時(shí)候。即使我們不能回到校園也會(huì)向向親愛的老師們獻(xiàn)上更新更美的詩章。

祝老師們身體健康，節(jié)日快樂！

教師節(jié)演講主持詞篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家早上好！

天高氣爽，金秋涼爽，春收碩果累累！在忙碌的腳步中，我們又迎來了_教師節(jié)。從我們所有人幸福的笑容中，我感受到了我們?cè)谶^去一年中取得的豐碩成果。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的所有老師致以節(jié)日的問候！在此，我要向所有給予我們__中心幼兒園親切關(guān)懷和無私幫助的領(lǐng)導(dǎo)們表示誠摯的感謝和最美好的祝愿！

一直以來，我很慶幸自己能成為中心幼兒園的教職員工。有以身作則照顧好他們的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，有感覺像兄弟并肩作戰(zhàn)的姐妹，有一群可愛天真的孩子。是領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)，讓我的潛能得以充分發(fā)揮。是姐妹們的支持和幫助，讓我的工作得心應(yīng)手。是孩子們的歡樂和笑聲讓我的生活變得有趣。如果我們的生活因經(jīng)歷而豐富，我的生活也因這份工作而明亮。我忘不了領(lǐng)導(dǎo)在我無助的時(shí)候給我的愛和力量，姐姐們?cè)谖依щy的時(shí)候給我?guī)淼陌参亢头窒恚⒆釉谖沂б夂蜔赖臅r(shí)候給我的快樂和幸福。如果我們的生活因?yàn)閻鄱鋵?shí)，那么我的生活因?yàn)樯磉叺娜硕省?/p>

行走在童心的多彩世界里，我們的角色會(huì)隨著孩子的需要而改變。面對(duì)剛進(jìn)公園的孩子們令人心碎的哭聲，我們應(yīng)該像母親一樣把他們攬入懷中，溫柔地安慰他們；面對(duì)幾個(gè)小頑童沒完沒了地為綠豆芝麻之類的小事爭論不休，我們要像法官一樣判斷是非；面對(duì)各種流行病，我們應(yīng)該像醫(yī)生一樣努力測(cè)量體溫。在課外活動(dòng)中，我們會(huì)被孩子拉去充當(dāng)他們最快樂的玩伴；在大型比賽中，我們會(huì)是最敬業(yè)的造型師，盡最大努力為孩子打造最精彩的形象；六一兒童節(jié)，我們就像導(dǎo)演，一定要做好自己的服裝道具和編程工作。在裝扮教室的時(shí)候，我們成為設(shè)計(jì)師，絞盡腦汁為孩子創(chuàng)造最美好的世界；開家長會(huì)的時(shí)候，我們是大家心目中的主持人，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)孩子和家長的積極性；我們每一次表演，都是打扮自己，把自己當(dāng)成演員，盡最大努力在舞臺(tái)上留下最美的笑容。如果生命的意義在于過程，那么我會(huì)讓這個(gè)過程更加華麗，因?yàn)槲铱梢泽w驗(yàn)各種工作；如果生活中重要的不是扮演什么角色，而是如何扮演角色，那么我的生活更美好，因?yàn)槲铱梢园缪荻鄠€(gè)角色。

作為一名幼教老師，我知道自己肩上的責(zé)任很大，因?yàn)槊總€(gè)孩子不僅是父母手中的寶貝，也是我們國家未來的希望。在孩子的純白紙上，要盡力為他們?nèi)镜咨楹⒆觿?chuàng)造一個(gè)完美的起點(diǎn)。同時(shí)我也清醒地意識(shí)到，我的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)我的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。所以我在以后的工作中要多注意自己的言行，努力做一個(gè)以身作則的老師。榮耀在于平淡，艱難在于長久。在未來的日子里，我會(huì)和同伴們團(tuán)結(jié)互助，用半邊天的力量托起孩子們心中整個(gè)燦爛的天空。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，祝各位老師工作順利！謝謝大家！

教師節(jié)演講主持詞篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家好!

我是來自九年級(jí)一班的王子璇。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)，辛勤的教師們又迎來了第26個(gè)教師節(jié)，十分感激學(xué)校給予我這次機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位教師表達(dá)我們最衷心的祝福：尊敬的教師，你們辛苦了!祝您們節(jié)日歡樂!

直到此刻，我還清楚的記得我第一次邁進(jìn)濰坊外國語學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生。是教師引導(dǎo)著我融入團(tuán)體、相互關(guān)愛;是教師帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的殿堂，讓我在學(xué)習(xí)中充實(shí)、歡樂的成長。當(dāng)我取得一點(diǎn)成績的時(shí)侯，教師為我高興;當(dāng)我遇到困惑時(shí)，教師總會(huì)耐心的給我解答。在教師的幫忙下，我的各科學(xué)習(xí)成績都有了很大提高，與同學(xué)一齊在校內(nèi)外參加了許多大型活動(dòng)，均取得了優(yōu)異的成績;這些提高的取得，我最應(yīng)當(dāng)感激的，就是我敬愛的教師們。

作為九年級(jí)的同學(xué)，回首身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們會(huì)以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來。

在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)教師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重教師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給教師最好的禮物。應(yīng)對(duì)教師的恩情，應(yīng)對(duì)家長的期望，應(yīng)對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報(bào)，僅有把對(duì)父母對(duì)教師對(duì)學(xué)校深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長，尊重學(xué)校的安排，尊重教師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，用頑強(qiáng)的拼搏打造夢(mèng)想，用無悔的汗水澆灌期望，讓夢(mèng)想從濰外起航，讓青春在濰外寫下美麗的詩行，我們有信心以最好的好成績回報(bào)教師，有決心成為濰坊外國語的驕傲!

最終，請(qǐng)讓我再次代表全體同學(xué)祝教師們身體健康，工作順利，闔家幸福，節(jié)日歡樂!

多謝大家!

教師節(jié)演講主持詞篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長：

大家好!

我是xxx中學(xué)xxx屆九年級(jí)畢業(yè)生陳惠新的家長。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長在今天這個(gè)喜慶的日子——第xxx個(gè)教師節(jié)向辛勤工作、無私奉獻(xiàn)的楊村七中全體教師致以最真摯的感謝和節(jié)日祝福(鞠躬禮)!同時(shí)，向一直關(guān)心、支持xxx中學(xué)教育教學(xué)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)友人表示衷心的感謝(鞠躬禮)。

在這個(gè)象征豐收與輝煌的九月，作為一名普通的家長，能和大家歡聚一堂，共同慶祝神圣的教師節(jié)，同時(shí)探討、交流培養(yǎng)教育孩子的問題，我的心情無比激動(dòng)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

我的孩子陳惠新在三年七中的學(xué)習(xí)生活中最終能夠以優(yōu)異的成績考入重點(diǎn)高中，這和xxx中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷是分不開的。

可以說陳惠新在xxx中學(xué)學(xué)習(xí)的三年，也是我對(duì)xxx中學(xué)加深認(rèn)識(shí)的三年，三年來，通過觀察孩子的成長，通過我與老師們的接觸，我深深的感覺到，xxx中學(xué)確實(shí)是學(xué)生成才的沃土，培育棟梁的搖籃，學(xué)校不光環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進(jìn)，更有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。他們因材施教，循循善誘，充分調(diào)動(dòng)起孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，積極性，讓孩子在激勵(lì)，鼓舞，和自主中學(xué)習(xí)，既培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力，又培養(yǎng)了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力。正是因?yàn)閤xx中學(xué)，因?yàn)閤xx中學(xué)的這些默默無聞、辛勤耕耘的老師們?yōu)閷W(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，才使陳惠新學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了競爭，他三年來一步一個(gè)臺(tái)階，成績穩(wěn)步提升。

可以說，孩子承載著我們家長的希望，是社會(huì)的未來，哪個(gè)家長不望子成龍，望女成鳳。孩子學(xué)有所成，作為家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，與孩子多交流溝通固然重要，而為孩子選擇一所好的學(xué)校，則更是關(guān)鍵的一步。今年中考我的孩子以優(yōu)異的成績考入重點(diǎn)高中。事實(shí)證明，孩子選擇xxx中學(xué)是正確的。

最后，讓我代表全體學(xué)生及家長再一次祝我們楊村七中的老師們節(jié)日快樂!桃李滿天下!祝愿xxx中學(xué)有更大的發(fā)展，明年中考再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

教師節(jié)演講主持詞篇十二

乙：是啊!尊師重教是這個(gè)世界的主題，每個(gè)國度都傳遞著感念師恩的話語。

甲：在昨天，我們還寫了許多關(guān)于老師與同學(xué)之間發(fā)生的一些感人的小故事，不論是老師、學(xué)生、還是家長，都積極地參加了此項(xiàng)活動(dòng)。

乙：下面就讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出李欣同學(xué)，宣讀其中的一部分感恩卡吧。(節(jié)目)。

合：讓我們把所有的感恩卡鄭重的貼在祝福樹上吧，這張張卡片都來自你我肺腑的聲音，都代表著每一個(gè)人虔誠的心。(節(jié)目)。

甲：感恩是一種方式，

乙：感恩是一種境界;。

甲：只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴!

乙：只有學(xué)會(huì)感恩，才能擁有更多的快樂與幸福!

甲：愿我們真摯的感恩，編成一束永不凋謝的花環(huán)，給每位老師的生活帶來無限的憧憬;。

乙：愿我們美好的祝福，化作一首激情澎湃的贊歌，給每位老師的工作帶來無限的芬芳;。

甲：世上最無私的愛是母愛，世上潔的愛是師恩!

乙：父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!

合：讓我們銘記感恩卡上說過的每一句話。----班“感恩期待展望”教師節(jié)慶?；顒?dòng)到此結(jié)束，讓我們手拉著手，再次唱起那動(dòng)人的歌謠，祝愿明天會(huì)更好，成績會(huì)更棒!(節(jié)目)。

全班同學(xué)合：新學(xué)期，新期望，新展望，我們?cè)谛碌膶W(xué)期里，一定勤奮學(xué)習(xí)，健康成長!為班級(jí)、為隊(duì)旗爭光添彩，為我們長郡雙語添磚加瓦、添光增色!也祝福我們敬愛的老師們身體健康、萬事如愿!再一次祝愿我們的老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)演講主持詞篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

今天，我們?cè)谶@里舉行大會(huì)，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，回顧總結(jié)我鄉(xiāng)20xx—20xx學(xué)年的教育工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全鄉(xiāng)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人，切實(shí)營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。今天，出席我們大會(huì)的有xx鄉(xiāng)政府、黨委、人大、政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)，xx鄉(xiāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，xx鄉(xiāng)退休老教師代表和xx鄉(xiāng)全體在職教職員工、幼兒園園長，首先我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師蒞臨大會(huì)表示熱烈的歡迎。今天的會(huì)議內(nèi)容豐富，會(huì)上將有鄉(xiāng)黨委書記的主題報(bào)告，人民政府鄉(xiāng)長的致賀詞，特別是有11位同志受到表彰，三位優(yōu)秀教師典型發(fā)言，希望全體與會(huì)同志認(rèn)真聽會(huì)，關(guān)閉手機(jī)，自覺維護(hù)好會(huì)場紀(jì)律，確保會(huì)議收到實(shí)效。

本次大會(huì)共有八項(xiàng)議程，下面，會(huì)議正式開始。

第一項(xiàng)，儀式開始，全體肅立，鳴炮，奏國歌。

第二項(xiàng)，請(qǐng)鄉(xiāng)黨委書記周x同志作主題報(bào)告。

第三項(xiàng)，請(qǐng)鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長徐x同志致賀詞。

會(huì)議進(jìn)行最第四項(xiàng)，請(qǐng)xx鄉(xiāng)學(xué)校校長許x同志致。

答謝詞。

會(huì)議第五項(xiàng)，請(qǐng)xx鄉(xiāng)專管教育的領(lǐng)導(dǎo)鄭x同志宣讀獎(jiǎng)勵(lì)決定。

會(huì)議第六項(xiàng)，授獎(jiǎng)。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示祝賀!

會(huì)議進(jìn)行第八項(xiàng)，典型發(fā)言。

第一位發(fā)言的是xx中學(xué)湛x老師。

第二位發(fā)言的是xx中學(xué)甘x老師。

第三位發(fā)言的事中心小學(xué)李x老師。

領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，今天的會(huì)議很圓滿，開得很成功，周書記總結(jié)回顧了我鄉(xiāng)一年來的教育工作，并對(duì)全體教師寄予了殷切希望，對(duì)全鄉(xiāng)各部門支持教育辦學(xué)提出了新的要求。徐鄉(xiāng)長代表鄉(xiāng)人民政府致賀詞，大會(huì)還表彰了一批教育工作先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言，他們的發(fā)言樸實(shí)無華，堪為教師的榜樣。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績;希望全鄉(xiāng)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)周書記報(bào)告精神，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無私奉獻(xiàn)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量;同時(shí)，也希望全鄉(xiāng)各級(jí)各部門一如既往地關(guān)心、支持教育工作，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。

最后，祝全鄉(xiāng)教職員工節(jié)日愉快、工作順利、萬事勝意!

會(huì)議到此結(jié)束。

共

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教師節(jié)演講主持詞篇十四

主持人：

甲：九月，金色的季節(jié)

乙：九月，溫馨的季節(jié)

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)

甲：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟

昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！

乙：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊！

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

甲：年復(fù)一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：××中心小學(xué)慶祝第31個(gè)教師節(jié)“××××××”主題演講比賽現(xiàn)在開始。

（掌聲過后）

甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月

幾道皺紋，那是您的滄桑

滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博

含英咀華，那是您的芬芳

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。請(qǐng)欣賞

乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。

乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才??；

從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。

甲：因?yàn)橛辛四鈽s的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請(qǐng)大家欣賞。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

甲乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂！

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。

甲乙：××小學(xué)慶祝第33個(gè)教師節(jié)“××××××”主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家。

教師節(jié)主題演講比賽主持詞

（齊）：老師們，同學(xué)們：

大家好！三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始！（大家鼓掌）

（女）：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎？

（男）：當(dāng)然知道！明天就是第二十九個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來的第三個(gè)教師節(jié)。

（女）：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰的辛勤工作分不開??？（等待同學(xué)們的回應(yīng)）

（男）：是??！在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：（全班同學(xué)一起）節(jié)日快樂，身體健康！

（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意！

（男）：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！

（女）：哦，說來聽聽！

（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份承諾，承諾在新的學(xué)期里專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體！讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。

（女）：同學(xué)們，你們說劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣?。浚ǖ却瑢W(xué)們的反應(yīng)）

（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧！

（女）：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個(gè)小組長舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來。

教師節(jié)演講主持詞篇十五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐，當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，今天是9月10日，是我們最敬愛的老師的節(jié)目!

回首往昔，十余年的求學(xué)生涯，一路上都有老師的陪伴。也許，我們駐足最久的兩個(gè)地方就是家和學(xué)校了，可以毫不夸張的說，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉，我們進(jìn)入了快樂的世界。同時(shí)，我們也踏上了尋夢(mèng)之路。而這個(gè)家庭里最辛苦、付出最多的“家長”，就是我們敬愛的老師。

老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥，教誨中帶著微笑，讓我們無時(shí)無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d，我們才得以快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天，追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想;老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾;老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。

老師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)目到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途;有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個(gè)默默無聞的擺渡者，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。

教育是一塊圣土，老師在這里耕耘，投入生命，奉獻(xiàn)青春，奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)智慧，培養(yǎng)我們成長、成人、成才。如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們;您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們。在此，我代表所有的同學(xué)，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”

同學(xué)們，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧!

謝謝大家!

教師節(jié)演講主持詞篇十六

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)。

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

甲：我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟。

昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！

乙：我們激動(dòng)，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊！

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

甲：年復(fù)一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

齊：××中心小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)“××××××”主題演講比賽現(xiàn)在開始。

（掌聲過后）。

甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月。

幾道皺紋，那是您的滄桑。

滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博。

含英咀華，那是您的芬芳。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。請(qǐng)欣賞。

乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。

乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才??；

從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。

甲：因?yàn)橛辛四?，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請(qǐng)大家欣賞。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

甲乙：其實(shí)，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰。

乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師，祝您節(jié)日快樂！

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。

甲乙：××小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)“××××××”主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家。

教師節(jié)演講主持詞篇十七

(男、女)合：大家節(jié)日好!

女：秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，

男：紅花碩果暖人心。

女：今天，在這個(gè)特殊的日子，我們把歡慶編織成花海，把祝賀匯集成歌潮，向第xx個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：

(男、女)：你們辛苦了!

男：今天，就讓我們以“尊師”為主題，讓我們飽含激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，共同慶祝教師節(jié)，表達(dá)我們對(duì)親愛的老師們由衷的敬意!本次朗讀比賽的評(píng)委有：張旭輝校長、何國仁副校長、劉容根副校長、林秀英副校長、潘玉峰老師、潘建考老師和黃雪銀老師，比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名，比賽成績將在賽后當(dāng)場公布。

女：您似紅燭，燃燒自己，照亮別人。

男：您甘當(dāng)人梯，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。下面請(qǐng)出三(1)班林偉思同學(xué)為大家朗誦《園丁頌》，大家歡迎。

男：三尺講臺(tái)，豎起了您高高的形象，兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生。

女：我要歌頌教師，我要贊美教師，請(qǐng)欣賞二(2)班劉嘉惠同學(xué)帶來的朗誦《教師頌》。

女：無論是寒冬夏日，您的身影來回在課室和辦公室之間，您的辛勞是為了造就學(xué)生的成才。

男：請(qǐng)欣賞三(2)譚麗萍同學(xué)多帶來的朗誦《老師，你們辛苦了》。

男：下面請(qǐng)欣賞一(2)班同學(xué)帶來的朗誦《x》。

男：今天是您的節(jié)日，我要送您一束鮮花，表達(dá)我的敬意。

女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

男：親愛的老師，您就像燃燒的紅燭一樣，永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈。請(qǐng)欣賞一(1)班劉敏靜同學(xué)帶來的朗誦《紅燭頌》。

男：比賽結(jié)果還在緊張的計(jì)算當(dāng)中，下面請(qǐng)學(xué)生代表、學(xué)生會(huì)主席譚麗萍同學(xué)代表全校同學(xué)致辭，表達(dá)對(duì)教師的感謝之情。有請(qǐng)譚麗萍同學(xué)。

女：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、

男：各位同學(xué)，

女：會(huì)當(dāng)出水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海。時(shí)代在前進(jìn),我們?cè)诎l(fā)展。

男：相信在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)朝著“辦學(xué)特色鮮明、科學(xué)管理高效、教學(xué)質(zhì)量突出、師生發(fā)展卓越”的目標(biāo)前進(jìn)，讓我們每天快樂的工作，快樂的生活，我們(男、女)合：一路輝煌，一路高歌!

女：最后再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福!

教師節(jié)演講主持詞篇十八

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來中華人民共和國

教師節(jié)

教師，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚。

師恩難忘，難忘師恩，同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧。我們不需要獻(xiàn)花，不需要巧克力，也許是簡簡單單的幾句溫馨的話語，也許是每一次專心的聽講，每一頁整潔的作業(yè)，就是對(duì)老師最好的感恩！新學(xué)期開始了，讓我們用學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際行動(dòng)譜寫同一個(gè)心聲：老師，您好！

謝謝大家！

教師節(jié)演講主持詞篇十九

齊：大家上午好!

女：沐浴陽光，充滿了新生的幻想。

男：再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。

齊：清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂，在這里為老師慶祝!

女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。今天我們歡聚一堂為老師祝福，為學(xué)生加油!

男：下面我宣布永太完小歌頌老師演講比賽，

齊：正式開始!

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美??在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進(jìn)步而無私地奉獻(xiàn)。下面讓我們有請(qǐng)三年級(jí)的陳奕龍為我們演講《愛的奉獻(xiàn)》。

女：常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬，難以用語言表達(dá)，讓我們一起來欣賞六年級(jí)毛小燕的演講《感恩老師》。

男：加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn);詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬。您用知識(shí)的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。有請(qǐng)四年級(jí)李悅麗的演講《感恩老師》。

女：九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。同時(shí)也為我們是中國人而驕傲。請(qǐng)欣賞一年級(jí)周丹的演講《我愛祖國》。

男：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂!掌聲歡迎四年級(jí)的黃海峰為我們帶來的《老師，您辛苦了》!

男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái);您用粉筆揮灑，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔。有請(qǐng)二年級(jí)的周鳳輝為大家演講《老師像什么》。

女：一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向，一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢，掌聲歡迎四年級(jí)的李婷為大家演講《謝謝您，老師》!

男：默默地滋潤著我們的成長。在這個(gè)特別的日子里,我們要用我們的歌,我們的舞,我們的真心來報(bào)答這份難忘的恩情。有請(qǐng)六年級(jí)的李雨婷為大家演講《學(xué)會(huì)感恩》。

女：一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您親愛的老師!讓我們一起歡迎三年級(jí)吳楠的演講《老師，您好》。

男：用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們老師崇高的勞動(dòng)。

下面為大家演講的是五年級(jí)李曉敏，《獻(xiàn)給老師》。

女：九月，屬于老師。老師，屬于九月。您像一支紅燭，為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱您像辛勤的園丁，培育我們成長!

男：太陽在歡笑，小草在舞蹈;。

齊：讓我們一起為老師祝福。

女：《歌頌教師》主題演講到此結(jié)束;。

齊：謝謝大家的參與!

教師節(jié)演講主持詞篇二十

今年的教師節(jié)是第23個(gè)教師節(jié)，也是我的小學(xué)生涯中最后的一個(gè)教師節(jié)。和往年一樣我們開展了慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

我覺得這一次慶祝教師節(jié)的活動(dòng)很成功。給人留下很深的印象。

在這一次教師節(jié)的活動(dòng)中，令我感觸最深的是，每個(gè)同學(xué)向老師真誠的說幾句話。雖然每個(gè)同學(xué)都是幾句短短的話語，但我們對(duì)老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海里，也許我們對(duì)老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因?yàn)槟媚膼鄄赣宋覀兊淖孕牛瑸槲覀凕c(diǎn)燃了希望與理想之光芒。

這次活動(dòng)，不僅搞的很成功，還密切了師生的關(guān)系，真是太完美了！

教師節(jié)演講主持詞篇二十一

主持人：

甲：九月，金色的季節(jié)。

乙：九月，溫馨的季節(jié)。

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié)。

乙：九月，天真爛漫的季節(jié)。

甲：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟。

昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!

乙：我們激動(dòng)，激動(dòng)教師節(jié)她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊!

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。

甲：年復(fù)一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

甲：你們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。

(掌聲過后)。

甲：一縷白發(fā)，那是您的歲月。

幾道皺紋，那是您的滄桑。

滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博。

含英咀華，那是您的芬芳。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。請(qǐng)欣賞。

乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的`土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。

乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;。

從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。

甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。

甲：因?yàn)橛辛四鈽s的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。下面就請(qǐng)大家欣賞。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。

甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.

甲乙：其實(shí),老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.

乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲老師，您辛苦了!老師，祝您節(jié)日快樂!

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。

甲乙：小學(xué)慶祝第39個(gè)教師節(jié)主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家。

教師節(jié)演講主持詞篇二十二

史：金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。老師的節(jié)日，今天又來到。

合：——老師，您辛苦了。

付：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

史：您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

付：是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

史：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

付：是誰——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少？是您！老師！

合：您的保護(hù)讓我們健康成長。您辛苦了！老師！

史：在教師節(jié)到來的今天，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體學(xué)生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：

合：祝我們的老師：工作順利！闔家幸福！萬事如意！

付：下面我宣布“慶祝教師節(jié)演講賽”現(xiàn)在開始！

史：首先為我們演講的是五級(jí)的xxx大家歡迎！

付：老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的'火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。??！老師就是這么無私！接下來由三級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，?。±蠋熚覀儛勰?！接下來由六級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁壯成長。接下來由四級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，

而我們得到了豐收的碩果。接下來由六級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。接下來由三級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游！接下來由五級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。接下來由六級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。接下來由六級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

付：老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長。接下來由四級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

史：教師是太陽底下崇高的事業(yè)。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。接下來由六級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎！

結(jié)束語。

付：老師甘當(dāng)綠葉，把我們當(dāng)紅花托起。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn)。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

史：老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福。

老師是大樹，為世界帶來一片春色。老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

付：是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，老師的風(fēng)格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹。

合：我們的老師就是好。

史：最后，讓我們用最真誠的話語對(duì)我們的老師說一聲：老師，您辛苦了，我們愛您！

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