通過撰寫和分享報告，我們可以提高自己的表達(dá)和溝通能力。在報告中要注重使用圖表、表格和圖示等輔助工具，使信息更加直觀和易于理解。報告是對特定主題或問題進(jìn)行客觀陳述和分析的一種形式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇一
9月1日是靈臺縣各中小學(xué)新學(xué)期開學(xué)的第一天，為積極貫徹縣局提出的“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”會議精神，激發(fā)學(xué)生斗志，營造良好開端，靈臺縣__中學(xué)精心設(shè)計、科學(xué)安排了“開學(xué)第一課”主題班會內(nèi)容，各班主任認(rèn)真組織，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范地上好新學(xué)期第一節(jié)班會，拉開了新學(xué)期的精彩序幕。
為了確保本期開學(xué)各項工作安全、有序、熱情、周到，讓學(xué)生、家長滿意，學(xué)校提前兩天召開了班子會議進(jìn)行安排部署，后勤教輔人員也提前一天做好了各項準(zhǔn)備工作。開學(xué)第一天早上八點校長即時組織召開全體教職工會議，緊急貫徹縣上有關(guān)會議精神，具體安排開學(xué)報到注冊工作事宜。九點整各處室、各班級組織全體師生徹底打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角，安排住校學(xué)生公寓住宿工作，校園處處清新翠綠，潔凈如洗。報到、注冊、代收費處標(biāo)識明顯，一目了然。報到現(xiàn)場人頭攢集，非?；鸨?。十點整教導(dǎo)處及時給學(xué)生發(fā)放了課本和作業(yè)本，總務(wù)處給各教學(xué)班及教職工發(fā)放了新學(xué)期辦公用品及衛(wèi)生工具。十一點全校四十個教學(xué)班由正副班主任組織進(jìn)行我校的開學(xué)第一課主題班會，政教處巡回檢查指導(dǎo)。下午兩點開始學(xué)校各項工作轉(zhuǎn)入正常，各位老師按課表開始正式授課，全體師生精神飽滿，課堂上書聲瑯瑯。教導(dǎo)處組織班子成員分三個年級開展“巡課”活動，并嚴(yán)格“三個二”（即評課堅持兩條優(yōu)點、兩條不足、兩條建議）要求進(jìn)行即時評課，第一天總計“巡課”18節(jié)次，確保了開學(xué)各項工作真正落到了實處。本期“開學(xué)第一課”主題班會共分八個板塊：
一是營造氛圍。學(xué)生一進(jìn)教室，黑板上的“迎接新學(xué)期”、“新起點，新希望”、“挑戰(zhàn)自我，再揚風(fēng)帆”、“愛我學(xué)校，盡我職責(zé)”等主題大字首先吸引了學(xué)生的眼球，讓學(xué)生那可懶散的心頃刻繃緊了弦，知道新學(xué)期開始了，該安心學(xué)習(xí)了，營造了新學(xué)期新氣象的良好氛圍。
二是點擊歡樂。這是班主任與學(xué)生新學(xué)期溝通交流、融洽關(guān)系、和諧共處、增進(jìn)感情的第一步。班主任熱情地聊天般地引導(dǎo)學(xué)生點擊每個人在假期中的各種歡樂事，為新學(xué)期和諧情感的良好開端奠定基礎(chǔ)。
三是盤點收獲。在歡樂暢談假日歡樂的基礎(chǔ)上，班主任順勢引導(dǎo)學(xué)生用心盤點假期學(xué)習(xí)生活中的收獲。比如寒假作業(yè)的完成、社區(qū)服務(wù)他人的好人好事、讀了什么書、寫了那些體會作文、幫父母做了哪些家務(wù)、學(xué)習(xí)了什么特長等等，通過盤點，學(xué)生獲得收獲的自信和自豪，同學(xué)們熱情激揚。
四是檢查作業(yè)。班主任對學(xué)生的寒假生活作業(yè)完成情況進(jìn)行分類檢查統(tǒng)計，針對抽查的情況進(jìn)行簡單總結(jié)，提出新要求，讓孩子能集中精神，查漏補缺，迎頭趕上。
五是收心教育。班主任通過列舉與學(xué)生息息相關(guān)的假期生活的實例，告訴學(xué)生諸如“貪睡、熬夜、迷網(wǎng)、任性”等生活無規(guī)律所帶來的害處，使學(xué)生懂得貪圖安逸享樂的生活必然削減勤奮學(xué)習(xí)的動力和拼搏竟上的意志，要求學(xué)生盡快走出寒假生活的陋習(xí)，調(diào)整心態(tài)，陽光面對新學(xué)期的各項學(xué)習(xí)和工作，打掉畏難、逃避、恐懼心理，以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來。
六是樹立目標(biāo)?！坝心繕?biāo)才會有動力，有動力才會生希望”。這也是很關(guān)鍵的一項，班主任在陳述上學(xué)期班級佳績的基礎(chǔ)上鼓舞學(xué)生暢談了新學(xué)期的新目標(biāo)等。班主任智慧地引導(dǎo)了學(xué)生在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、衛(wèi)生上、行為上進(jìn)行暢談……讓學(xué)生揚長避短，在新學(xué)期各個方面取得新的成績。
七是安全要求?！鞍踩槐＃握劷逃?。班主任嚴(yán)肅認(rèn)真地提出新學(xué)期安全管理的要求，教育學(xué)生在校課間和課上分別應(yīng)該怎么做，拒絕追逐、打鬧，上小樓道靠右行不喧嘩，集體帶隊避免踩踏，不拿筆刀、筆尖玩耍，到校后不準(zhǔn)出校門等等。在校外主要遵守交通規(guī)則，直線回家，不進(jìn)網(wǎng)吧，不到同學(xué)家里玩等等。通過一些安全慘案和實例告誡學(xué)生警鐘長鳴，掌握防范知識，在新學(xué)期第一天就樹立了“防患于未然”的安全意識。
八是激發(fā)斗志。班主任通過引領(lǐng)學(xué)生齊背校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，喊出校園口號“我能行”，集體演唱校歌等形式，激揚學(xué)生的豪情斗志，儲滿學(xué)習(xí)的熱情動力，在錚錚誓言和朗朗歌聲中凝心聚力，激情勵志，點燃學(xué)生新學(xué)期的希望。
新學(xué)期“開學(xué)第一課”讓__中學(xué)的全體師生信心滿懷，以飽滿的熱情和斗志擁抱新學(xué)期的到來。目前，開學(xué)工作有條不紊，井然有序。教師、學(xué)生的精神面貌良好，各項保障措施完全到位，為新學(xué)期教學(xué)工作正常運行打下了良好的基礎(chǔ)，贏得了家長、學(xué)生的一致贊譽。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇二
新學(xué)期伊始，為貫徹教育部統(tǒng)一部署《關(guān)于中小學(xué)上好的通知》精神，我校積極響應(yīng)縣教體局泗教字[20__]41號《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于中小學(xué)上好的通知》文件精神，做好收看組織工作，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國的強大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，學(xué)會展現(xiàn)和創(chuàng)造美，為建設(shè)社會主義和諧社會而努力。現(xiàn)將開學(xué)第一課活動總結(jié)如下：
一、發(fā)動宣傳，提高認(rèn)識。
我校政教處專門下發(fā)文件《關(guān)于中小學(xué)上好的通知》，并于9月1日，召開班主任會議，明確提出上好開學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，教師都認(rèn)識到：我們要通過開展開學(xué)第一課活動，加強對青少年學(xué)生的思想政治教育和美育教育，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開展。
二、科學(xué)組織，講求實效。
1、高度重視，迅速行動。各年級將收看《開學(xué)第一課》作為開學(xué)教育活動的重要組成部分，年級主任親自落實，班主任具體開展此項工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自督促。
2、按時組織收看。充分利用“班班通”多媒體教學(xué)系統(tǒng)組織學(xué)生收看，因故無法在首播時段組織收看的，第二天及時組織收看節(jié)目重播或錄像。
4、利用9月3日升國旗活動，將開學(xué)第一課觀后感作為國旗下講話內(nèi)容，并且在下午主題班會課上班主任均以“美在你身邊”作為主題開展活動。
5、各年級和班級9月4日前將活動開展情況（總結(jié)、圖片）以電子文檔形式及時報到學(xué)校政教處，落實到位。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇三
開學(xué)之初，學(xué)校便圍繞“開學(xué)第一課”的主題認(rèn)真開展工作，給升入上一個年級的每一個新同學(xué)以新的鼓舞和啟迪，樹立他們以嶄新的姿態(tài)面對新學(xué)期的信心。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織。
自8月25日教工上班之日起，學(xué)校結(jié)合通知精神，積極組織教師和班主任大會，認(rèn)真宣傳布置觀看每學(xué)期一度的央視《開學(xué)第一課》活動和準(zhǔn)備上好開學(xué)第一課。
二、開展活動，促進(jìn)實效。
1、下發(fā)題篇，督促觀看。學(xué)校德育處認(rèn)真設(shè)計，并于9月1日當(dāng)天下發(fā)感悟小片，注明收看時間，提示家長和孩子共同觀看，并認(rèn)真書寫感悟。全校學(xué)生書寫認(rèn)真，共上交份。很多同學(xué)都書寫了自己對爸爸媽媽的美好感情和祝愿，可以說，這是對學(xué)生的很好的一次關(guān)于“孝”、“愛”、“禮”、“強”等美好品德的教育過程，也是推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)，弘揚中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的教育契機。
2、主題班會、升旗儀式，促進(jìn)轉(zhuǎn)變。學(xué)校利用周五主題班會時間，召開了《開學(xué)第一課》主題教育活動。學(xué)生們就自己書寫的感悟進(jìn)行了全班交流，進(jìn)一步提升了活動實效。結(jié)合教師節(jié)這一教師的節(jié)日，開展專題升旗儀式，把“孝”、“愛”、“禮”、“強”等美好品德進(jìn)一步引向深入，讓學(xué)生懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道理。
3、結(jié)合實際，上好第一節(jié)課。教務(wù)處認(rèn)真落實開學(xué)常規(guī)工作，組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備開學(xué)第一課內(nèi)容，進(jìn)行集體備課活動，在教案書寫、課件準(zhǔn)備、預(yù)備學(xué)生等環(huán)節(jié)上下功夫，爭取第一節(jié)課開個好頭，以期不斷提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處也將加大檢查力度，對教師的上課情況進(jìn)行巡視，督促教師認(rèn)真上課，提高質(zhì)量。
三、聚焦課堂，推動深入。
上好開學(xué)第一課只是一個開始，更重要的、更為普遍的推廣是在每一天，每一節(jié)的日常課堂之上，為更好的影響學(xué)生，利用課堂的主陣地進(jìn)行社會主義核心價值觀的教育，學(xué)校將長期的在相關(guān)學(xué)科開展主題觀摩活動，為培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人而努力。
1、發(fā)揮德育課“主旋律”育人功能。全面落實德育課的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本學(xué)段的課程設(shè)置，開足開全，認(rèn)真上好《思想品德》課程，在課堂教學(xué)中，不只關(guān)注中考學(xué)科知識內(nèi)容，更注重在深挖德育教育資源上下功夫，有效的融入社會主義核心價值觀的教育引導(dǎo)。
2、發(fā)揮各學(xué)科“主陣地”德育滲透功能。全面落實課堂教學(xué)的三維目標(biāo)，充分運用語文、歷史等人文學(xué)科“以情以史育人”、音樂、美術(shù)等藝術(shù)學(xué)科“以美育人”、物理、化學(xué)等自然科學(xué)學(xué)科“以理育人”的教育資源優(yōu)勢，將核心價值體系教育融入課程綱要，融入學(xué)科教育，使學(xué)生在豐富多彩的學(xué)科世界中受到社會主義核心價值觀的感染與熏陶。
總之，學(xué)校要把握住任何教育契機，積極認(rèn)真開展上級教育部門組織的各項活動。以德育教育為先，立德樹人，以課堂教育為主陣地，強化教學(xué)，發(fā)展特色，為辦人民滿意教育做出我們教育工作者應(yīng)有的努力。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇四
20_年下學(xué)期，我校認(rèn)真落實上級文件精神，積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來，各項工作一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：!
一、工作安排，早作準(zhǔn)備。
八月二十七日，我校行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組長、年級組長便召開會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃，確定本期的人事安排。八月二十八日上午，召開了全校老師會議。在大會上，校長總結(jié)了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的工作任務(wù)，并對開學(xué)工作作了周密的布署。下午，老師們與學(xué)校簽好聘約并寫好了本期工作計劃。八月二十九日，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學(xué)期的到來。八月三十、三十一日，學(xué)生報名情況良好。九月一日，我校各班已正式按課表上課，并舉行了隆重的開學(xué)典禮。
二、校園環(huán)境，煥然一新。
開學(xué)之前，校長便帶領(lǐng)全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負(fù)責(zé)：教室、辦公室及校園許多衛(wèi)生死角得到徹底打掃，開學(xué)之后，學(xué)校學(xué)生處組織全校學(xué)生又對宿舍，教室等地作了大規(guī)模衛(wèi)生打掃，整個校園面貌煥然一新。
三、宣傳工作，有聲有色。
1、開學(xué)之初，積極營造迎新氣氛，在校門口張掛歡迎橫幅，張貼標(biāo)語，處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2、積極做好收費工作的宣傳。
3、做了開學(xué)工作宣傳欄，從報名程序到學(xué)生分班，從收費到入學(xué)須知，學(xué)生都一目了然。
四、收費工作，認(rèn)真規(guī)范。
2、收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)、收費政策做到公開、透明、具體，并派專人向家長和學(xué)生作解說工作，家長們基本上都積極配合學(xué)校的工作，都能心平氣和地交納學(xué)費。落實上級政策，減免學(xué)生書費140多人，減免學(xué)生雜費10多人，全校學(xué)生，除了個別特困生之外，已全部交清學(xué)費。
五、后勤供應(yīng)，保障有力。
1、“兵馬未動，糧草先行”，開學(xué)之前，學(xué)校的許多課桌已得到維修，教學(xué)樓的墻壁都已粉刷一新。老師的’教學(xué)用書，備課資料，辦公用品也早已到位。食堂的柴米油鹽均已準(zhǔn)備就緒。
尤其值得稱道的是，暑假中，在黨員的帶動下，劉承波等幾位青年老師犧牲休息時間，義務(wù)為學(xué)校搞好了幾個班的課桌油漆。
2、由于我校初一新生來自于全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，同時在開學(xué)之際轉(zhuǎn)入我校就讀的學(xué)生也較多，因此教材的配備供不應(yīng)求。總務(wù)主任克服困難，動員各種關(guān)系到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)聯(lián)系教材，保證了將教材準(zhǔn)時送發(fā)到了每位學(xué)生手中。
六、教學(xué)工作，局面喜人。
1、教育教學(xué)繼續(xù)實行目標(biāo)管理，進(jìn)一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理，增強了教師的競爭意識和質(zhì)量意識。
2、各教研組和各位老師在教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布置下，都制定了全期具體工作計劃。
七、安全工作，落到實處。
1、暑假中，鑒于幾個兄弟學(xué)校電腦連連失竊，我校領(lǐng)導(dǎo)極其重視，立刻采取了一系列的安全措施，并派人晚上歇宿電腦室，開學(xué)后，專門請楊得仁負(fù)責(zé)電腦及學(xué)校的安全工作。
2、開學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導(dǎo)便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性，并派專人負(fù)責(zé)督查，嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。
3、9月3日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校商店進(jìn)行了檢查，對商店衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁出售“三無”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。
4、對校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
八、加強入學(xué)教育，做好留生工作。
1、本期我校學(xué)生報到正常，上期學(xué)生總?cè)藬?shù)為868人，本期招收初一新生295人，共分5個班。學(xué)生總?cè)藬?shù)為886人。
2、開學(xué)后，我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育。學(xué)校連續(xù)幾次召集新生開會，教育新生爭當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生。各班也以各種形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，旨在培養(yǎng)新生的愛校觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一周以來取得了良好的效果。
3、開學(xué)第一周，學(xué)校便組織班主任搞好留生勸學(xué)工作，保證了沒有一例學(xué)生流失。
總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇五
為了切實做好20__年秋季開學(xué)工作,根據(jù)北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院的統(tǒng)一安排，20__年9月7-9月8日對全區(qū)各級各類幼兒園6所進(jìn)行了教育教學(xué)工作檢查。具體情況檢查情況小結(jié)如下。
一、基本情況。
本次利用兩天時間，對西南大學(xué)實驗幼兒園(原西農(nóng)幼兒園)、奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、小小幼兒園、朝陽小學(xué)附屬園、蔡家小學(xué)中心園，其中一級園3所，二級園2所，三級園1所。從這次檢查的情況來看，幼兒園開學(xué)工作總體情況良好，衛(wèi)生、環(huán)境氛圍好，開學(xué)氣氛濃厚，準(zhǔn)備工作充分，開學(xué)工作井然有序，教材統(tǒng)一。但部分幼兒園對于開學(xué)工作較為松懈，表現(xiàn)為：沒有制定出全園教學(xué)工作計劃，沒有根據(jù)實際情況制定出學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、一日活動安排表、作息時間表，沒有能及時張貼上墻。
二、主要收獲。
1、加大投入，改善辦園環(huán)境。
奔月幼兒園、雙鳳幼兒園、西農(nóng)幼兒園都改善了辦園條件，在設(shè)備更新、環(huán)境布置、老園舍維修、新園舍建設(shè)等方面加大了投入。比如：西農(nóng)幼兒園新建了親子活動室、增設(shè)了塑膠操場;雙鳳幼兒園增大了戶外活動場地，鋪了軟地面。奔月幼兒園更換全園的門窗。整體提高了幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境，切實提高了教育現(xiàn)代化水平。
2、環(huán)境布置，彰顯文化氛圍。
新學(xué)期不少幼兒園文化建設(shè)貼近師幼實際，既有形式，又有內(nèi)涵。朝陽小這附屬園、雙鳳園、西農(nóng)園等整潔干凈，校園洋溢著濃郁的人文氣息。有些幼兒園不僅對走廊墻壁重新粉刷，還添置了大量的幼兒玩具，制定了各項安全工作制度并上墻公布，并在圍墻外張貼海報為開學(xué)營造了濃厚的氛圍。
3、師資精神面貌好，精心準(zhǔn)備開學(xué)工作。
走到每所幼兒園，老師的精神面貌很好。大部分對開學(xué)第一周的工作都制定詳細(xì)的日計劃，準(zhǔn)備了教具，活動區(qū)角的材料干凈豐富，為幼兒的開學(xué)工作作了精心準(zhǔn)備。
三、主要問題。
雖然在這次開學(xué)工作檢查中幼兒園的許多方面值得肯定，但也暴露了一些問題，需引起重視。
1、各幼兒園應(yīng)根據(jù)本園實際情況，理清辦園思路，制訂適合本園開展的各項工作學(xué)期園務(wù)計劃，辦出自己的特色。
2、常規(guī)工作不到位，有些幼兒園三表未能及時上墻，存在衛(wèi)生死角，各項制度不不齊全，沒有建立家園聯(lián)系手冊。
3、教師制定課程計劃的水平參差不齊，一級園的教師能系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)期課程計劃安排，三級園只制定了一周日計劃，但對學(xué)期的課程安排比較模糊，沒有詳細(xì)的安排。
4、部分民辦園對開學(xué)每一周的工作安排較為隨意，多是安排一些常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)活動，沒有正常的教學(xué)活動安排。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇六
春已至，花待放。所有的希望，都蘊藏在這生命力中。在這個春天里，一切將重新開始，所有的艱苦都會化在暖暖的春風(fēng)里。
新學(xué)期就是新的希望、新的征程、新的收獲。標(biāo)志著松散、高度自我的寒假生活的結(jié)束，緊張忙碌、規(guī)范自律新的一年的開始。
學(xué)生篇。
一、前“兔”似錦添信心。
寒假期間，電影《滿江紅》熱映，贏得好評。宋代壯懷激烈的英雄岳飛，再次將豪情在無數(shù)人心中激蕩。岳飛所作的《滿江紅》放在今日仍是振奮人心。對于剛剛過完假期、心思稍有懈怠的我們來說，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”便是對新學(xué)期最好的激勵。全體同學(xué)起立，齊誦《滿江紅》。
以流傳千古的《滿江紅》吹響新學(xué)期奮斗的號角，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)增添十足的信心！
二、大展宏圖談夢想。
新的學(xué)期開始了，你要帶哪些“希望”的行囊上車呢？
把那些你要做、想做、想體驗、想完成、想實現(xiàn)的事情統(tǒng)統(tǒng)寫下來(你可以從以下幾個方面去暢想：學(xué)習(xí)、生活、愛好、個性、技能、人際交往……)將目標(biāo)清晰化、具體化、階段化，增加其自我效能感。
三、夢想加油站。
有的同學(xué)在追逐夢想的同時，常常會否定自己，會想：“我是不是夢想太高了？”“我的夢想很難完成?！痹谧分饓粝氲牡缆飞蠒龅街刂乩щy，我們要學(xué)會求助身邊的資源。想一想，有哪些人和物可以支持你去完成目標(biāo)？將他們美美的寫下來。讓他們成為你實現(xiàn)夢想的見證者、陪伴者、監(jiān)督者。
希望每個同學(xué)能根據(jù)自己的方向定位自己，去施展自己的才華，去展現(xiàn)自己的能力，心懷夢想，腳踏實地。
家長篇：
兩個多月的漫長寒假，孩子在一個熟悉又舒適的區(qū)域里，會習(xí)慣性變懶，直到假期結(jié)束。許多家長會有這樣的困惑：該如何幫助孩子“收收心”，做好新學(xué)期的心理適應(yīng)？如果孩子還沒有上學(xué)的狀態(tài)該怎么辦？家長們可以試著這樣做，幫助孩子做好心理調(diào)適，元氣滿滿迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)：
1、開一次家庭會議。
和孩子一起回顧一下漫長的居家生活，讓孩子講講自己這段時期的感受、收獲和遺憾，家長可以和孩子一起分析原因，總結(jié)得失。從主觀上讓孩子認(rèn)識到假期即將結(jié)束，培養(yǎng)孩子及時分析和總結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、做一次居家環(huán)境大掃除。
與孩子一起整理臥室或書房，把與開學(xué)無關(guān)的物品暫時收納起來，通過改變外在場景，來影響孩子內(nèi)在想法，進(jìn)而形成新的習(xí)慣。
3、為孩子做一頓期待已久的美食。
開學(xué)前，和孩子約定某一天的某一餐為開學(xué)宴，做一頓孩子比較喜歡的“大餐”，祝福孩子順利返校，表達(dá)自己對孩子的支持。
4、一次確保安全、離家不遠(yuǎn)的親子散步。
親子散步是一個很好的親子溝通機會，親子二人肩并肩談心，了解孩子開學(xué)前的情緒狀態(tài)，多聊聊孩子以往在學(xué)校開心的話題，喚起孩子對校園生活美好回憶。一些家長可能會陷入這樣的誤區(qū)：孩子在說a，你在說學(xué)習(xí)；孩子在說b，你也在說學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)成了家長唯一的關(guān)注點，親子之間的交流就像雞同鴨講，孩子感受不到家長對自己的關(guān)愛，只能關(guān)了心門。因此在散步的時候要避免“一句話不離學(xué)習(xí)”，遵循“在書房里談學(xué)習(xí)，在散步時聊家?！钡臏贤ㄔ瓌t。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇七
師恩最難忘，您將真善美的人生經(jīng)驗饋贈;師情最冗長，您為我們指引前進(jìn)的航程;師愛無疆，感動著最柔軟的心窗。下面本站小編為你整理了幾篇。
教師講話范文，希望對你有幫助。
新的學(xué)期是一個新的開始。
對于上一學(xué)年的成績，考得如何都不要感覺失望，也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績，成就自己的夢想。所以從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實可行的目標(biāo)與方案，給自己一點壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。
自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進(jìn)步一點點的信念來學(xué)習(xí)。
同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂?向成績好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。
在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
希望同學(xué)們在新的一學(xué)期，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會做得更好。
態(tài)度決定一切，行動成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜!
親愛的同學(xué)們，早上好!老師相信大家暑假里都看過《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個學(xué)期里會成為我美麗的美羊羊、聰明的喜羊羊、強壯的沸羊羊，溫順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更美麗、更溫馨。
在我們這個新組合的班集體里，同學(xué)們來自9個不同的班級，或許有的同學(xué)素不相識，或許曾經(jīng)在校園的某個角落擦肩而過，或許聞其名而不知其人，然而，今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個班集體處于一種和諧和共同進(jìn)步的狀態(tài)。
同學(xué)們來到一個新集體的時候，也許最擔(dān)心的問題是自己的學(xué)業(yè)成績在班級的位置，以及新班的班主任和任課老師對自己的印象。對此，我想說的是，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，沒有理由也不應(yīng)該放大自己的優(yōu)點或缺點，要取人之長補己之短，成績只代表過去，成功和機遇只屬于能把握今天和放眼未來的莘莘學(xué)子。我還想說的是，是金子在哪里都發(fā)光，不是金子卻可以反射金子的光輝讓自身光芒四射。就如同人類賴以生存的地球一樣，它借助太陽的光輝承載著人類的繁衍，生存和發(fā)展。同學(xué)們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧。
說實話，在今天做老師難，做班主任難，做一個理科班的班主任更難，而要做好，讓同學(xué)滿意，家長放心，領(lǐng)導(dǎo)信任，我必須付出許許多多的時間和精力，有些時候甚至?xí)l(fā)現(xiàn)，僅僅憑個人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有許許多多外在的因素。所以，我需要同學(xué)們的配合和幫助，我愿意并渴望和你們交朋友，讓我們一起努力，建設(shè)屬于這個嶄新的高8班的理想。
建設(shè)理想的班級，實現(xiàn)屬于這個班級的理想，這是個雙贏的結(jié)果，我相信，每一位同學(xué)都愿意并真心的希望。但是我不無遺憾，總有一部分人，他無法堅持，甚至?xí)o意中會將大家共同構(gòu)建的美好家園毀害。這時候，我們會站出來，嚴(yán)厲地批評并阻止你的行為，你要知道，這也只是對事，而不是對人，我們擁有的是一個美好的出發(fā)點，是為了幫助。
我寫這篇文章的時候，和班里的同學(xué)還都不認(rèn)識，現(xiàn)在任何一位同學(xué)在我的眼里都是很好的學(xué)生，因為我完全不了解你們，我希望你們今后的表現(xiàn)就一直是我剛剛認(rèn)識你的時候的樣子：你們自覺，獨立，理性，善解人意，是大大的好人。我真的一直就這樣真心的希望。
作為新班的班主任，我將會和大家一起共同面對管理中的許多事情，就如迫在眉睫的班干部、科代表以及組長的產(chǎn)生，還有日常的升旗，早操，早晚自習(xí)，值日和清潔等工作，我深深地知道，做好這些事情，沒有每一個同學(xué)的熱情參與和積極配合，我們一定無法及時而出色地完成任務(wù)。作為高20xx級8班的一分子，我們要毫不推卸責(zé)任，以主人翁的態(tài)度和精神投入到班級建設(shè)中去，為她的強盛作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后我還想表達(dá)的是：班主任和大家是一種合作關(guān)系，希望我們的合作能取得成功。
我們進(jìn)入高二了，用“老生常談”的口氣說，我們向高考又邁進(jìn)了一年，時不我待呀!高二年級是一個重要的蓄勢階段，至關(guān)重要啊。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實也是如此，高二是一個兩極分化期，如果不能及時調(diào)整，努力趕超，對于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有掉隊的危險。高二也確是蓄勢期，如果從百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見勝負(fù)的重要階段，所謂“蓄勢待發(fā)”，即是此理。
一、從期末聯(lián)考成績看學(xué)習(xí)態(tài)度問題。
我們這次的聯(lián)考成績可以用一句話來概括：基本可以但并不出色。有一個同學(xué)不知道什么原因沒有成績，還有幾個原本成績不錯的同學(xué)卻有沒考好。原因是多方面的，但是卻能從聯(lián)考成績上反映你的平時努力程度。不行春風(fēng)就難得秋雨。而你的“努力”也非一時之努力，而是表現(xiàn)在平時的功夫。比如你是否能夠堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。有些同學(xué)表現(xiàn)的好，有些同學(xué)則不然，上學(xué)期我想曾經(jīng)的班主任或科任教師在不同時間找過幾個同學(xué)談過話，在這一次考試中，這些同學(xué)，幾乎無一例外地都沒有考好。我想考不好也不是一是之失誤，因為你的表現(xiàn)已然決定了你的結(jié)果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。
二、面對當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績(無論優(yōu)劣)，和學(xué)校的管理形勢(后面談)你應(yīng)該怎么辦?
有些同學(xué)可能會茫然，學(xué)習(xí)上缺少方向與動力，個別同學(xué)甚至還有退班，轉(zhuǎn)科的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。
不知大家觀看北京奧運會時最關(guān)注的是什么?？赡苁琴悎?，金牌。而我關(guān)注的卻是金牌背后，賽場之外的故事。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內(nèi)心。
一個能認(rèn)清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。
一個心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。
你看哪一個奧運會冠軍不是這樣的人?劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。
而我們又該如何對待我們的學(xué)習(xí)呢?
首先，要相信自己的實力，我們是重點班，對大多數(shù)同學(xué)來說，我們的基礎(chǔ)是不錯的，是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄(用許三多的話就是“不拋棄不放棄!”)。對于有些基礎(chǔ)不錯卻有退班念頭的同學(xué)來說，你的這種做法就是對目下的放棄，對原先選擇的放棄。
再有，就是要相信你的選擇。你來到理科班，且為之奮斗了一年。如果沒有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因為你內(nèi)心的不堅定，世俗的觀念會誤導(dǎo)你。相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對自己是有害而無利的。試問，你改了文科科就肯定能學(xué)好嗎?如果沒有十分的把握，就不要改。
還有，就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的能力。特別是要從內(nèi)心認(rèn)清自己的問題，從內(nèi)心理解老師與學(xué)校，愿意配合外在約束力量來實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變，而不是抵觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現(xiàn)。
鑒于此，我們要重新調(diào)整我們的班訓(xùn)(到時由班委會討論決定)，我們的班訓(xùn)的內(nèi)涵要在于引導(dǎo)同學(xué)培養(yǎng)堅定充實的內(nèi)心，心智更成熟，更穩(wěn)定，更能堅持如一，更能堅定理想。
立足自我，超越自我!奮斗有我，成功有我!
這四句話，立意不高遠(yuǎn)，含意不深奧，只是。
口號。
很有針對性。四句話都突出了“我”即要提醒自己先立足自我認(rèn)清自己的條件與問題不回避然后下定決心樹立目標(biāo)去趕超。而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗最后你就能成功。
三、本學(xué)期的班級管理思路。
1、堅持“嚴(yán)”字當(dāng)頭。通過上學(xué)期的班主任調(diào)查與了解，以及與兄弟班級、學(xué)校的比較，我們班級管理“嚴(yán)”的尺度和標(biāo)準(zhǔn)還不夠，特別是在以下幾個方面要加強：課堂紀(jì)律方面，要求快速投入學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的課堂秩序。
早操出勤方面，要配合學(xué)校嚴(yán)加整頓。
進(jìn)一步提高完成作業(yè)的積極性。
2、堅持實施班長值日制度，落實作業(yè)聯(lián)查制度。
3、完善對班干部的選拔監(jiān)督與考核，提高班干部的工作效率。
4、充分發(fā)揮科代表的學(xué)科帶頭作用，倡導(dǎo)同學(xué)之間的互幫互學(xué)，成立學(xué)習(xí)協(xié)作小組。
四、談一談本學(xué)期學(xué)校教學(xué)管理制度的變化。
1、學(xué)生實行半封閉管理，學(xué)生每四周一輪休，休息三天。
2、教學(xué)上，推行三案一體與月考周測制度。
3、制定了更加細(xì)致嚴(yán)格的學(xué)生管理制度，并實行班級量化管理積分獎勵制度。
希望同學(xué)們能積極行動起來，認(rèn)真配合學(xué)校管理，為自己定位，為班級爭光。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇八
開場篇。
親愛的同學(xué)們，大家好!
很高興能夠在這里和各位同學(xué)聊聊本學(xué)期學(xué)習(xí)。
從上別人的課到給別人上課。
上別人的課是我在求知，給別人上課卻是我的事業(yè)，我愿意把我所有的知識都教授給你們。
介紹自己。
一、自我介紹。
第一步：基本情況介紹。
第二步：個性介紹先提出設(shè)問：你認(rèn)為我是什么樣的老師?讓學(xué)生大膽猜想后，做出回答：我很誠實、負(fù)責(zé)、自信、嚴(yán)格。
作為一個老師，我對學(xué)生誠實負(fù)責(zé)。
總之，自信，自信對于一個人的成功很重要。
我對工作很自信，我相信我有能力教好你們。
同時，我對你們也很自信，我親愛的學(xué)生們。
我相信你們都很有才能都很聰明。
如果你努力學(xué)習(xí)，你會迅速取得巨大的進(jìn)步。
因此相信你自己。
同時嚴(yán)格也很有必要。
我對自己的工作很嚴(yán)格，也對我的學(xué)生很嚴(yán)格，我希望你們能對自己的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。
二、明確師生的責(zé)任和要求。
第一步：“教師”是什么?設(shè)問：你是怎樣理解教師的?學(xué)生討論后，教師作答：教師是導(dǎo)向，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識以及學(xué)習(xí)方法。
教師應(yīng)幫助學(xué)生解決問題，教師是朋友，隨時準(zhǔn)備同學(xué)生分擔(dān)憂愁分享快樂。
第二步：學(xué)生該做什么對這一環(huán)節(jié)，我的做法是：學(xué)生分組討論，羅列學(xué)生該做和不該做的事項，教師收集有關(guān)信息，并和學(xué)生共同，找出重點和關(guān)鍵。
作為學(xué)生，到底應(yīng)該怎樣做?下面是我們的結(jié)論(關(guān)鍵詞)：尊重，理解，負(fù)責(zé)，自信，誠實。
這是因為，只有在開學(xué)第一課中樹立目標(biāo)，明確對自己的定位，找到合適的方法，并且堅持不懈的努力，那么才可能產(chǎn)生豐富的成果，否則，你可能就是來打醬油的。
今天我只和大家分享英語學(xué)習(xí)這一塊的經(jīng)驗。
樹立目標(biāo)：小目標(biāo)、近期目標(biāo)，為此目標(biāo)應(yīng)如何做。
俗話說“七分預(yù)習(xí)，三分復(fù)習(xí)”。
老師的任務(wù)是把學(xué)生從“老師抱著走”過渡到“老師扶著走”，預(yù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)什么，怎么預(yù)習(xí)，怎么復(fù)習(xí)，都需要給以詳細(xì)的指導(dǎo)。
良好的傾聽習(xí)慣是聽課質(zhì)量的有效保證。
由于小學(xué)低年級初入學(xué)新生的自我控制能力還較差，注意力容易分散，經(jīng)常會發(fā)生聽課“走神”的現(xiàn)象;還有的學(xué)生只注意聽老師講甚至只顧讓自己發(fā)言，同學(xué)發(fā)言時卻漫不經(jīng)心。
教師如果不加注意，及時提醒，把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到認(rèn)真、仔細(xì)聽上，既不利于學(xué)生掌握所學(xué)知識，也會使學(xué)生逐步養(yǎng)成不認(rèn)真聽課的壞習(xí)慣。
我就采用這樣的方法幫助他們進(jìn)入課堂情境之中。
在課堂教學(xué)過程中，我還十分注意觀察每一個學(xué)生，不時用鼓勵、表揚、眼神提示等方式吸引學(xué)生注意力，及時引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽別人發(fā)言。
還鼓勵學(xué)生能互相評價、對別人的發(fā)言給予補充，指出沒聽懂的地方，并大膽提出來。
使孩子養(yǎng)成認(rèn)真做功課，自己負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正的良好書寫習(xí)慣。
重視書寫指導(dǎo)，采取多樣的評價措施促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
當(dāng)然好習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一促而就的，教師也應(yīng)取得家長的支持和配合。
我與小時候一樣，對開學(xué)充滿了期待。
來到熟悉的校園，看到久違的`學(xué)生們，格外親切。
今天第一節(jié)是我的課，是我開學(xué)的第一節(jié)課。
我與學(xué)生這樣度過這45分鐘。
講講自己的暑假見聞。
我讓同學(xué)們把自己在暑假里親身經(jīng)歷過的一些事，或者難忘的見聞，說出來與大家分享。
同學(xué)們都很踴躍，有的講述了自己與父母一起勞動的經(jīng)歷;有的講述了自己騎自行車遠(yuǎn)行的歷程;有的講述了自己給弟弟妹妹輔導(dǎo)功課的日子……我也講述了自己外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)所遇到的一些事，學(xué)生聽得很入神。
每個人都有一個見聞，一起分享，體驗就多多。
說說自己所讀的書籍。
讀書是我在放假時建議同學(xué)們完成的一項任務(wù)。
我在學(xué)校圖書館給他們每人借閱了一本書，供他們在假期閱讀。
同學(xué)們談了自己閱讀后的心得，并將自己的讀書筆記拿出來，與大家一起傳閱，一起分享。
任何時候，都要提醒學(xué)生閱讀，閱讀是他們成長的助力器。
設(shè)定計劃。
我要求同學(xué)們每個人都確立一個屬于自己的計劃，從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法上對自己進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃。
內(nèi)容要豐富，包括閱讀的書籍本數(shù)、讀書筆記、課外練筆、社會實踐等。
同學(xué)們都結(jié)合自己上學(xué)期的表現(xiàn)，對自己提出了更高的要求。
從他們堅毅的表情，我能看到他們對自己的成長充滿信心。
修訂班規(guī)。
隨著年齡的增長，他們升入了高一年級。
我結(jié)合上學(xué)期同學(xué)們的綜合表現(xiàn)，對原有的班規(guī)進(jìn)行重新修訂。
刪改了一些內(nèi)容，加入了學(xué)習(xí)習(xí)慣、團體合作的內(nèi)容。
班規(guī)是屬于大家的，那是一面鏡子，映照每一個人。
最后，我還讓同學(xué)們每個人都說一句話，可以送給自己，也可以送給同學(xué)、老師。
這就是我的開學(xué)第一課，是我與學(xué)生的共同約定。
專家點評：開學(xué)了，每個學(xué)生都從社會、家庭帶來了豐富多彩的信息;也帶來了自己對新學(xué)期的期盼。
在開學(xué)第一課，教師巧妙地把這些都作為課堂的資源，組織同學(xué)交流、共享，讓社會文化和學(xué)校文化銜接起來，是這堂課的一個優(yōu)點。
開學(xué)第一課，既有每個人的傾訴，又有每個人的贈言，讓全班每個同學(xué)都成為課堂的主人，自己教育自己，是這堂課的另一優(yōu)點。
四個內(nèi)容都很好，但一堂課短短的45分鐘，最好能夠集中一個主題，談深談透，其他問題，隨著學(xué)生的發(fā)展，逐次提出，逐步落實。
自從知道自己又接手新初三，我一直糾結(jié)于一件事情，那就是面對正處于青春期的孩子們，我該如何在開學(xué)第一課能“降得住”他們。
我給開學(xué)第一課設(shè)下了“以情感人，以理服人”的調(diào)子。
以情感人情感的魅力是無窮的，“感人心者，莫過于情”。
現(xiàn)在，青少年情感“荒漠化”現(xiàn)象比較嚴(yán)重，何況我又是半路接手新班級。
面對這樣的“學(xué)情”，結(jié)合實際情況，我在開學(xué)第一課這樣告訴我的新學(xué)生：“同學(xué)們，初三這一學(xué)年，將由我和大家一起度過，中國13億人口，我們有緣共度一年的初三生活，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
我希望自己在這一年中把我最好的那一面展現(xiàn)給同學(xué)們，成為同學(xué)們需要的那種教師;我想同學(xué)們也肯定愿意把自己最好的自己展現(xiàn)在同學(xué)們和老師們面前，希望我們大家一起努力，讓我們初三這一年過得有滋有味。
”
以理服人現(xiàn)在的學(xué)生都很現(xiàn)實，也相對自私，看待問題往往站在自己的角度評判事情的好壞，如果教師僅僅從“情”上去感化他，不一定收到好的效果，所以站在學(xué)生的角度，關(guān)于思品考試成績的問題，我想跟學(xué)生說：
“思品在學(xué)業(yè)水平測試中占據(jù)100分，這讓我們每個同學(xué)都不得不重視它的‘分’量。
我認(rèn)為，曾經(jīng)思品考試成績很優(yōu)秀的同學(xué)，要么是對政治學(xué)科很感興趣;要么是對政治教師很感興趣;要么兩者都具備。
因為，在一個人成長的過程中，刻苦換來的往往是‘及格’，而興趣換來的往往是‘優(yōu)秀’。
對于那些本來喜歡思品的同學(xué)，我想說，初三的思品更精彩，內(nèi)容更吸引你，你會繼續(xù)一如既往地喜歡它的;對于本不喜歡這一學(xué)科的同學(xué)，我想說，我是一個有專業(yè)底氣的思品教師，我會讓你在這一年中因為喜歡我而喜歡上思品這一學(xué)科的，或者說因為喜歡我而提升你的思品成績的。
”
專家也曾經(jīng)說過：“要學(xué)生提高成績，先搞定學(xué)生，再搞定學(xué)科。
”我相信，通過開學(xué)第一課和以后的教學(xué)，我會在“搞定”學(xué)生的基礎(chǔ)上，不斷努力提升專業(yè)素質(zhì)來“搞定”思品學(xué)科的，如此“搞定”后，學(xué)生成績的提升肯定是水到渠成了。
教師接了一個初三的新班，能夠針對青春期學(xué)生具有成人感的心理，設(shè)下了“以情感人，以理服人”兩個重要原則。
在“以情感人”方面，教師帶頭“把我最好的那一面展現(xiàn)給同學(xué)們”，引導(dǎo)同學(xué)“把自己最好的自己展現(xiàn)在同學(xué)們和老師們面前”。
在“以理服人”方面，教師針對青春期學(xué)生對未來充滿期待的心理，用道理啟發(fā)他們要喜歡思想品德課。
如果能夠進(jìn)一步說明思想品德課對人的成長的重要性，這堂課就會更完美。
金秋9月，開學(xué)如約而至，怎樣上一堂有意義的“開學(xué)第一課”?肯定是老師和同學(xué)共同的期待了。
那么，作為教師，可以怎樣完成“開學(xué)第一課”呢?這里分享三位教師自己的開學(xué)第一課，并且附專家點評，希望能對廣大的教師讀者有所啟發(fā)。
羅義安：第一節(jié)課推銷自己一般情況下，學(xué)生是喜歡你這個老師，才喜歡你所教的學(xué)科，進(jìn)而喜歡讀書學(xué)習(xí)的。
因此我的開學(xué)第一課，不上新課，不提要求，更不會“威逼利誘”給學(xué)生一個“下馬威”，以此樹立自己的威信。
那么如何推銷自己呢?首先，推銷自己的愛好。
我問學(xué)生：“你們有哪些愛好?請大聲告訴老師和同學(xué)們，好嗎?”學(xué)生自己推銷自己，自然非常愿意。
學(xué)生說后，我便把自己的愛好一一展示出來，然后再問：“老師和哪些同學(xué)有同樣的愛好?請自報家門。
”許多學(xué)生大聲地叫著“我—我—我”，有的學(xué)生竟然向我挑戰(zhàn)，課后要和我一比高低，一決雌雄。
至此，第一回合的“推銷自己”并沒有結(jié)束，沒有和我有同樣愛好的學(xué)生，我不能冷落他們呀。
怎么辦呢?涼拌肯定不行。
琴棋書畫，我不可能樣樣通，我抓住時機，和這些學(xué)生套近乎，先請這些學(xué)生站起來，然后對全班學(xué)生“賣個關(guān)子”，問道：“你們知道老師為什么請他們站起來嗎?”當(dāng)學(xué)生搖頭時，我真誠地說：“老師今天要拜他們?yōu)閹煟麄儚慕裉炱鹁褪抢蠋煹睦蠋?，因為他們的愛好，老師一竅不通。
”聽到我要“拜他們?yōu)閹煛保麄儌€個手舞足蹈。
至此，我的第一回合推銷自己的愛好，方才告捷。
愛好這條彩帶把我和全班學(xué)生聯(lián)結(jié)在一起，我和學(xué)生沒有陌生感了，距離近了。
其次，推銷自己的絕活。
牛皮不是吹的，火車不是推的。
在學(xué)生眾目睽睽之下，現(xiàn)場表演，推銷自己的絕活，更顯教師的功底。
比如，我秀自己的粉筆字，我寫第一個字時，有的學(xué)生并不在意，當(dāng)我的第一個字出現(xiàn)在黑板上后，學(xué)生們都睜大眼睛看著我寫后面的字，寫完后，教室里“好”聲一片。
酒醉人，人自醉，我趁機聲情并茂地誦讀自己的座右銘之一“端端正正寫字，堂堂正正做人”;再比如，我現(xiàn)場作文表演，讓學(xué)生說幾個詞，我迅速寫一段話，并用上這幾個詞，學(xué)生聽我朗讀我的現(xiàn)場作文時，掌聲一次又一次響起。
聽到學(xué)生們的掌聲和嘖嘖稱贊聲，我暗自高興，我又贏了。
我的絕活俘獲了學(xué)生的心，我的形象在學(xué)生眼中慢慢“高大”起來，我的威信在學(xué)生心中慢慢樹立起來了。
第三，推銷自己的成果。
推銷自己的愛好，推銷自己的絕活，學(xué)生對我的了解可能還只是“支離破碎”的，不是完整和全面的。
我的愛好和我的絕活，充其量只能說明我能干。
推銷自己的成果，是趁熱打鐵，是繼續(xù)往自己臉上貼金，是給自己錦上添花。
我用課件向?qū)W生展示自己從教以來收獲的成果和榮譽，一個優(yōu)秀的我走進(jìn)了學(xué)生心中。
最后，我引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察這些鮮紅的證書，問道：“你們從中看到了什么?”這一問，“一石激起千層浪”，學(xué)生在討論交流中，明白了如何學(xué)習(xí)、如何做事、做人等等。
推銷自己，一舉多得，在學(xué)生中賺得了人氣，討得學(xué)生的喜歡，贏得學(xué)生的敬佩，這只是其一;其二，推銷過程也給學(xué)生一些暗示，這些暗示靠學(xué)生自己去悟，去解讀，去理解。
推銷自己，雖然耽誤了學(xué)生的一節(jié)課，但“磨刀砍柴”不僅沒有“誤工”，反而事半功倍。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇九
開學(xué)伊始，濱河?xùn)|路小學(xué)切實上好“開學(xué)安全教育第一課”，迎接新學(xué)期的到來。
一方面加強安全管理力度。
學(xué)校在_月18日就召開了安全專題會議，制定了安全工作方案，進(jìn)一步完善突發(fā)事件的緊急處置預(yù)案，切實做到了安全先行。加強和規(guī)范了保安門衛(wèi)值班制度，實行24小時值班，嚴(yán)把校園出入的第一道關(guān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對房屋建筑、門窗玻璃、電路、現(xiàn)代化教育設(shè)備等進(jìn)行了專項安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，消除學(xué)校各種安全隱患。
另一方面強化師生安全意識。
全體教師從開學(xué)第一天就嚴(yán)格按照教師值日的要求到崗值日，嚴(yán)防外來侵入事件的發(fā)生。充分利用升旗儀式、班會課等渠道，加強對學(xué)生的交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生等教育。
通過一系列措施，確保了學(xué)校開學(xué)工作有序、順利進(jìn)行，使學(xué)生在開學(xué)第一天就能牢固樹立“安全第一”的思想，促進(jìn)了新學(xué)期的校園安全、和諧。
具體內(nèi)容：
一、開學(xué)典禮及班會強調(diào)安全教育。
著重強調(diào)學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項;學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項;交通安全注意事項;其他校園安全的注意事項以及臨危逃生安全小常識。
二、各班下發(fā)安全教育資料。
班主任老師利用班隊會時間著重加強安全教育，內(nèi)容包括行路安全、惡劣天氣安全、食品安全、用電和防火安全、校內(nèi)安全等。
三、定開學(xué)后第一周為“安全演練周”，制定應(yīng)急疏散方案，于本周五進(jìn)行緊急疏散演練。
聽到緊急疏散指令，各班學(xué)生在班主任、任課老師和班長、體育委員的組織下按學(xué)校規(guī)定的順序和指定的路線有序撤離教室，學(xué)校還指派專門人員在各樓梯口進(jìn)行指導(dǎo)。接著，全體學(xué)生迅速集中到大操場，直到演練結(jié)束。這次演練的目的是增強全校師生應(yīng)對突發(fā)災(zāi)害的意識，提高自身防護能力。在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思?！?，做好準(zhǔn)備，減少同學(xué)受傷的機會。同學(xué)們時刻要有安全意識，了解發(fā)生緊急情況時如何應(yīng)變及緊急疏散的程序。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇十
下面我進(jìn)行一下自我介紹我叫xxx，就讀于河北師范大學(xué)匯華學(xué)院思想政治教育專業(yè)，是一名真真正正的思想政治教育接班人。初次來到蔚縣來到蔚縣二中我感到十分的親切，因為甚麼呢，因為我感受到了你們的熱情、你們的天真、你們的勤奮。雖說是初次來到蔚縣，但是我對張家口并不陌生因為我這是第二次來到張家口，第一次是去赤城玩，在那里我領(lǐng)略到了張家口的美好風(fēng)景，名山大川。但是說起我的家鄉(xiāng)我也是十分的自豪，我出生于有著“孔孟之鄉(xiāng)，運河之都”美稱的山東省濟寧市，有著“佛都”之稱的汶上縣?！爸潦ハ葞煛笨鬃泳驮谖覀兡堑那?，亞圣孟子，復(fù)圣顏子，宗圣曾子也都誕生于此，古代文化氣息相當(dāng)?shù)臐夂?，歡迎大家有時間去參觀感受一下。
說起我的愛好平時喜歡看看書籍特別是關(guān)于勵志、金融方面的較多。先人說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”嘛古人誠不我欺也曠讀的多了，自己的見識就會隨之增長，自己的氣質(zhì)也會提高，“腹中有書氣自華”希望同學(xué)們也多多讀些自己喜歡的對自己有益的書籍，養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣。
其次，我還喜歡玩輪滑。因為我喜歡穿上鞋那種自由自在的感覺，特別是那種經(jīng)過自己的努力飛速滑跑的.飛翔，還有就是練成一個花樣動作的成就感，那種成就感是非常美妙的，不不僅練習(xí)了自己的輪滑動作，自己身體的柔韌性，最主要的是它能給你帶來精神上的成就感，讓自己的自信心不斷增強。也希望同學(xué)們能找到自己的愛好不斷發(fā)揮，提高自己各方面的能力，增強自己的綜合素質(zhì)，當(dāng)然了，雖然我學(xué)的還不是很全面，但是如果有人想學(xué)習(xí)輪滑需要我的幫助我還是會十分樂意的。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇十一
心理學(xué)家認(rèn)為，教師留給學(xué)生的第一印象，容易使學(xué)生產(chǎn)生一種“先入為主”的心理定勢。同時，一個人的體態(tài)、姿勢、談吐、衣著打扮等都在一定程度上反映出這個人的內(nèi)在素養(yǎng)和其他個性特征。由于第一印象主要是性別、年齡、衣著、姿勢、面部表情等外部特征，因此在上第一節(jié)課時，老師要注重形象，最好修飾一下自己，要選擇與教師身份相符的服裝、發(fā)型和飾物等，盡量體現(xiàn)出一種和諧的美。其次，教師上第一堂課時要做到精神煥發(fā)、情緒樂觀、充滿激情，自己的感情盡量和上課的內(nèi)容保持一致，并善于用自己的感情來感染和激勵學(xué)生。
二、作好開場白。
新教師在上第一堂課時，要精心設(shè)計好自己的開場白，我認(rèn)為一個好的開場白應(yīng)該包括教師的自我介紹、學(xué)科認(rèn)識和學(xué)科學(xué)習(xí)方法。首先，新教師要介紹自己的真實姓名和求學(xué)經(jīng)歷以及來自何處。也就是說要透露一些“隱私”給學(xué)生，這是最讓學(xué)生感興趣的，有助于學(xué)生了解教師的過去，有助于拉近學(xué)生和老師間的距離。其次，新教師要介紹所教科目的重要性，最好是聯(lián)系現(xiàn)實社會中的一些具體例子來講該科目的重要性，要讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地產(chǎn)生一種學(xué)好你所教的學(xué)科的沖動，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)該課的學(xué)習(xí)興趣。再次，新教師應(yīng)介紹該學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，可以結(jié)合自己的經(jīng)驗教訓(xùn)來個現(xiàn)身說法，讓學(xué)生知道該如何做才能達(dá)到最佳效果。
三、精心準(zhǔn)備好上課內(nèi)容。
備好課是上好課的前提條件，新教師備課越充分，課堂教學(xué)效果就越好。在備課時，要做到備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法;要明確該堂課的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，突出重點和難點;要聯(lián)系實際，選擇切合學(xué)生水平和興趣的內(nèi)容，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。一定要在課前了解自己所教學(xué)生的實際，精心選擇適合學(xué)生的教法，充分考慮如何調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生對你的課產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、上課要有藝術(shù)性。
新教師在上第一堂課時要面帶微笑，語言要幽默風(fēng)趣，要做到情緒飽滿、文采飛揚，講課時鏗鏘有力、抑揚頓挫，做到吐字清晰、聲音洪亮，積極鼓勵學(xué)生參與，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使得課堂氣氛活躍。與此同時，教師還應(yīng)充分展現(xiàn)個人的人格魅力和該學(xué)科的魅力，讓學(xué)生情不自禁地沉醉于教師的學(xué)識、風(fēng)度之中，沉醉于學(xué)科的魅力之中，并熱切地盼望著第二節(jié)課的早日到來。
五、利用好現(xiàn)代教學(xué)手段。
新教師應(yīng)充分利用好現(xiàn)代教學(xué)手段，設(shè)計和運用好教學(xué)媒體。好的教學(xué)媒體在難點的突破、重點的強化、情景的渲染、動機的激發(fā)等方面都會起到最佳的作用，媒體中往往伴有形象直觀的圖片和悅耳動聽的聲音，會給學(xué)生留下難以忘懷的感覺。我們在選取圖片的時候應(yīng)注意與學(xué)生的年齡特征相符，與學(xué)生的現(xiàn)實生活聯(lián)系密切。通常，小學(xué)生宜選卡通形象的圖片，初高中學(xué)生宜選體育明星、影視明星等圖片。同時，用媒體中學(xué)生喜歡的人物、學(xué)生家鄉(xiāng)的名勝、名人以及學(xué)生向往的名校和當(dāng)?shù)氐拿袼?、民風(fēng)、名曲來詮釋某一個知識遠(yuǎn)比教師用語言來描述要生動、形象、有效得多。最近小白微課正在講多媒體相關(guān)內(nèi)容，回復(fù)：ppt，可以查看近期ppt微課相關(guān)內(nèi)容。
六、增強情感交流，合理評價學(xué)生。
新教師在上第一堂課時，不要一味地只顧埋頭上課，要用心與學(xué)生進(jìn)行思想和情感的交流，要以自己真摯的愛心去感動學(xué)生，讓學(xué)生真切地感受到教師的飽滿熱情和對學(xué)生的無私奉獻(xiàn)。同時，師生間應(yīng)相互尊重，教師要盡量淡化師生間的界限，能充分享受到學(xué)生創(chuàng)造成功的那份喜悅，實際參與學(xué)生的各種活動。要給足學(xué)生動腦、動手、動嘴的機會，并對他們的表現(xiàn)及時給予肯定和表揚。在上第一堂課時，無論遇到怎樣不好的現(xiàn)象，都不要張口就批評學(xué)生，要以正面表揚為主。如遇到有違紀(jì)的學(xué)生，教師可以突然停下來，或者無聲地注視，以此提醒違紀(jì)學(xué)生，制止違紀(jì)行為。這樣處理，往往會取得無聲勝有聲的效果。
七、克服緊張情緒。
初任教師在上第一堂課時，要做好心理調(diào)試，盡快進(jìn)入教師角色。新教師由剛出校門的學(xué)生一下子變成了教育工作者，角色反差大，他們不能從心理、思想上承受學(xué)生、家長、社會對他們的角色期望，總是懷疑自己的能力，認(rèn)為自己缺乏相應(yīng)的職業(yè)技能和基本功，擔(dān)心自己的知識水平不能適應(yīng)教學(xué)的需要。因此，他們上課時緊張混亂，不知所措。這些問題如何克服呢?我想首先應(yīng)該樹立自信，相信天生我材必有用，自己在學(xué)校里所學(xué)的教育教學(xué)方法到了該派上用場的時候了，應(yīng)該大膽地、充滿信心地去上第一堂課。其次，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，結(jié)合自己在實習(xí)過程中得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)，設(shè)計出自己最滿意的教學(xué)設(shè)想。同時，充分考慮到在第一堂課的教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題以及對問題的處理辦法與補救措施，切實做到有備無患。這樣，教師緊張的情緒就會很快得到緩解，進(jìn)而很好地駕馭整個課堂，上好這關(guān)鍵的第一節(jié)課。
一部戲，要演好序幕;一部樂章，要演奏好序曲。真誠地奉勸那些剛出大學(xué)校園的新教師們，一定要上好你的第一堂課，給自己的職業(yè)生涯一個美好的開始。
延伸閱讀：
攻略一：千萬別一進(jìn)課堂就講課，要展現(xiàn)人格和學(xué)科魅力。
夸美紐斯在《大教學(xué)論》中，生動地將學(xué)習(xí)比喻成吃飯，吃飯要有食欲才能吸收;學(xué)習(xí)要有興趣才能接受。愛因斯坦也說過：“興趣是最好的老師。”所以對我們教師來說，以后的課不一定非得每節(jié)都能激起學(xué)生的興趣，但第一節(jié)必須煞費苦心，精心準(zhǔn)備(這其中包括個人的衣著服飾，體態(tài)語言等)，更要一炮打響，讓學(xué)生在很高的層面上認(rèn)識你這位老師，并從此“死心塌地”的愛上你教的學(xué)科。這便是你教學(xué)成功的第一步。
因此老師第一節(jié)課的亮相非常重要，這一亮相要是博得了滿堂彩，展現(xiàn)了教師的人格魅力，展現(xiàn)了學(xué)科的魅力，下面的教學(xué)就會順暢些，圓滿些。要是講砸了，當(dāng)然還有彌補的機會，但是，實際彌補起來卻非常困難。打個不太恰當(dāng)?shù)谋确剑拖衲贻p人找對象，第一次見面沒有給人留下好印象，十有八九要散伙。老師的第一堂課當(dāng)然與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。
在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。一是顯得干凈利索，二是顯得對學(xué)生尊敬。假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會有助于馬到成功，假如你不幸長得沒有什么特點，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。
最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課，因為學(xué)生還不熟悉老師，對老師有新鮮感。上來就講課，也會因為學(xué)生對老師感興趣的程度大于對教學(xué)內(nèi)容的程度，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。
攻略二：以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，巧妙安排課堂實施步驟。
首先，要做自我介紹，要有一個漂亮的出彩的亮相。這個開場白，可以透露一些“隱私”給學(xué)生，求學(xué)經(jīng)歷以及來自何處。這是最讓學(xué)生感興趣的，有助于學(xué)生了解教師的過去，有助于拉近學(xué)生和老師間的距離。
促進(jìn)師生友誼的建立。讓學(xué)生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺老師是一個博學(xué)的人，從而從心里喜愛和敬佩老師。
其次，要講講對所教授科目的認(rèn)識，最好是聯(lián)系現(xiàn)實社會中的一些具體的實際例子，來突出所教科目在社會發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學(xué)中的重要性，要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動。這樣做，雖然有王婆賣瓜，自賣自夸的嫌疑，但是對于引導(dǎo)學(xué)生熱愛自己所教的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。
再次，介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法?？梢越Y(jié)合自己的經(jīng)驗和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法，把自己的一些竅門和絕招毫無保留地傳授給學(xué)生，叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合老師的工作，達(dá)到以實用來吸引人，以真摯來感染人。
最后，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，自己的教學(xué)計劃，自己的授課習(xí)慣，講課特點，課堂要求，并且對學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明，以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。
初中科學(xué)教師俞和軍表示，第一節(jié)課以激發(fā)學(xué)生興趣為主，設(shè)計幾個小實驗，來向?qū)W生說明科學(xué)是一門依據(jù)實驗的學(xué)問;著重指出初中科學(xué)和小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)方法的不同，講解專心聽課、記筆記、交作業(yè)、訂正、錯題集等事項。他說：“許多時候我在想，我們那么匆匆趕進(jìn)度有必要嗎?讓學(xué)生囫圇吞棗學(xué)習(xí)新知識，然后再花大量的時間去復(fù)習(xí)，為什么不在平時就鞏固這些知識呢?為什么不以激發(fā)學(xué)生為主呢?當(dāng)在題海戰(zhàn)、人盯人戰(zhàn)術(shù)、搶課搶時間中生存時，我能改變些什么?希望能從第一節(jié)課開始?！?/p>
攻略三：面帶微笑，語言幽默，營造良好課堂氛圍。
初中語文老師周鵬程以《行萬里路，讀萬卷書》為主題開展了自己的開學(xué)第一課，“今年暑假我不停地走，過湘西，涉滇池，爬雪山，走高原，我把旅途的風(fēng)光、人文的觀感、沿途的心緒，用萬余字進(jìn)行了記錄。同時配合自己的微博、微信、qq空間所記載的點滴做成ppt分享給全體學(xué)生。讀一處風(fēng)景，賞一方人文，走近沈從文、黃永玉、熊希齡、周敦頤、汪曾祺……走訪苗族村落，走近納西傳承，瞻仰高原圣地……行萬里路，讀萬卷書。新學(xué)期，我將和學(xué)生們共同游歷，跟著課本，浸著文學(xué)，走進(jìn)語文?！?/p>
上好開學(xué)第一課，心態(tài)、氛圍、幽默、語氣都很重要。
擺正心態(tài)，和學(xué)生的關(guān)系應(yīng)該是朋友關(guān)系，不要高高在上，目中無人。要根據(jù)學(xué)生課堂上的反映，及時調(diào)整自己的狀態(tài)，注意調(diào)動學(xué)生的情緒，牢牢吸引住學(xué)生，要叫學(xué)生對老師的第一堂課心悅誠服。
要做到情緒飽滿，文才飛揚，說話鏗鏘有力，抑揚頓挫，做到吐字清晰，聲音洪亮。面帶微笑，鼓勵學(xué)生參與，使得課堂氣氛活躍，不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。
語言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走，內(nèi)容要切合學(xué)生的水平和興趣，切忌大話、空話、假話，叫人厭煩。不要一開始就給學(xué)生立規(guī)矩，給學(xué)生來個下馬威，過于嚴(yán)肅的老師，會給學(xué)生的心理造成一定的壓力，使學(xué)生產(chǎn)生恐懼心理，影響師生關(guān)系。
語氣要溫和，不要生硬，課堂氣氛要活躍，不要死板。應(yīng)該講，任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性，任何一門學(xué)科都有其獨特的魅力。教師的第一節(jié)課，應(yīng)該是拉近和學(xué)生的距離，培養(yǎng)學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，學(xué)生的興趣有了，就意味著你的第一節(jié)課成功了。良好的開端是成功的一半，下一步的教學(xué)工作就可以順利展開了。
攻略四：注重感情因素，拉近與學(xué)生的距離。
在教學(xué)實踐中，知識傳播中蘊含著師生的情感因素，在第一堂課堂中，教師應(yīng)充分注重自己情感的發(fā)揮，在教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)上都應(yīng)包含“情”。通過自己充沛的精力、飽滿的情緒、昂揚的激情去感染學(xué)生、激勵學(xué)生。
上課過程中，應(yīng)充分利用面部表情表達(dá)自己的情感。經(jīng)常保持輕松愉快的心情，面帶微笑，幽默風(fēng)趣。實踐證明，親切和藹的笑容能夠縮短教師與學(xué)生的距離，使課堂氣氛活躍，便于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;而想用板著面孔、不茍言笑來顯示自己的權(quán)威，其結(jié)果是使學(xué)生對教師敬畏而不是敬重。
同時，教師可采用環(huán)視和注視相結(jié)合的辦法。環(huán)視使得每個同學(xué)都感到老師在注意自己，因而能專心聽課;注視可制止學(xué)生的違紀(jì)行為，既代替了口頭批評，又不傷害違紀(jì)學(xué)生的自尊心，一舉兩得，可謂“此時無聲勝有聲”。
老師也可以再開學(xué)第一課上設(shè)置一些奇妙的環(huán)節(jié)，以增進(jìn)與學(xué)生之間的情感。沈陽朝陽一校一、二年級的開學(xué)第一課獨具特色。開學(xué)第一課，人人得到一個大“紅包”，不過，這個“紅包”里裝的可不是壓歲錢，而是老師對孩子們的新學(xué)期寄語?！靶聦W(xué)期老師想對你說：閱讀是每天必做的事情，良好的習(xí)慣決定一切，我們是相親相愛的一家人”、“你是一個小天才，新學(xué)期，老師希望你能插上藝術(shù)的翅膀，展翅翱翔”、“希望新學(xué)期你能長得更高”……一句句飽含愛意的話語，讓孩子們興奮地跳了起來，久別的校園不再陌生，以送“紅包”方式對學(xué)生們提出新學(xué)期的要求，能使孩子們更樂于接受，加深了學(xué)生和學(xué)校、老師之間的感情。
攻略五：精心備課，讓學(xué)生覺得你很有水平。
第一堂課與一般課不同，一般課的授課內(nèi)容是固定的，主要是傳授新知識，而第一堂課內(nèi)容則不受教材的限制，更多的是充分運用教師淵博的知識，作總體的介紹。發(fā)揮自己的優(yōu)勢，上活上好這堂課，這就要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，把淵博的知識和相關(guān)的素材有機地結(jié)合起來，合理地安排教學(xué)過程。
上海市特級教師、嘉定二中高二語文教師孟琰玲的開學(xué)第一課為整個學(xué)期的課確定基調(diào)。她告訴記者：“開學(xué)第一天，通常我都不教課本內(nèi)容，而是根據(jù)班級特點，提出一個主題作為貫穿新學(xué)期的主線，讓學(xué)生對新學(xué)期充滿信心?！?/p>
在第一節(jié)課可以刻意地將與生活聯(lián)系緊密的現(xiàn)象拋給學(xué)生引發(fā)他們的興趣，可以是讓學(xué)生下來思考的，也可以是當(dāng)場讓學(xué)生討論的，還可以是老師告知答案的，但一定要讓學(xué)生感興趣而且要讓學(xué)生感覺到學(xué)科的魅力。
此外，課堂上的每一句話，都要圍繞主題開展。同時要精心設(shè)計板書，處理好語言的敘述與板書之間的關(guān)系，使學(xué)生感到課堂的節(jié)奏感。還有就是要脫稿授課，這樣有利于把課講活，讓學(xué)生覺得你對學(xué)科精通、教學(xué)熟練，你是位有水平的老師。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇十二
我校認(rèn)真落實上級文件精神，積極籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來，各項工作一切順利，教育教學(xué)井然有序?，F(xiàn)特作如下總結(jié)：
一、開學(xué)準(zhǔn)備充足，工作順利開展。
3月7日，我校教師全部到崗，學(xué)校召開全體教師會議，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃。在會上，校長總結(jié)了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，布置教師做好開學(xué)前教育的工作任務(wù)，并對開學(xué)工作作了周密的布署。下午，全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學(xué)期的到來。
3月8日上午，班主任認(rèn)真統(tǒng)計學(xué)生報到情況，各班無學(xué)生流失，一、四、五、六年級有新生轉(zhuǎn)入。學(xué)校將教材、作業(yè)及教師辦公用品全部發(fā)放到處，并對學(xué)生資助政策在開學(xué)典禮上進(jìn)行了落實。下午，各班進(jìn)行了“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)糧、節(jié)電、節(jié)水”開學(xué)教育。
3月9日，我校各班已正式按課表上課。
二、安全工作，落實到位。
1.開學(xué)之初，我校領(lǐng)導(dǎo)與值班教師對校舍安全隱患認(rèn)真進(jìn)行了排查，并書寫了排查報告，以確保師生安全。
2.3月8日，各班進(jìn)行了開學(xué)專題安全知識教育，加強學(xué)生的安全意識。
3.學(xué)校門禁制度照常，門衛(wèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好了來客登記等工作。
4.校園內(nèi)新辦三塊安全教育專題板報，時常提醒學(xué)生注意安全。
三、認(rèn)真規(guī)范辦學(xué)行為。
1.我校積極營造迎新氣氛，在校門口放置兩面黑板宣傳欄，讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2.學(xué)校認(rèn)真貫徹國家“兩免”政策，無亂收費、辦班情況。
3.校務(wù)公開欄張貼“教師任課情況”、“班主任任職情況”及“20__年度優(yōu)秀考核公布情況”。
四、其他工作：
1.學(xué)校繼續(xù)要求教師做好教學(xué)常規(guī)工作，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。
2.學(xué)校組織進(jìn)行了“學(xué)習(xí)雷鋒、爭做最美志愿者”動員會。
3.學(xué)校鼓勵3—5年學(xué)生報名學(xué)校跳繩隊和學(xué)校足球隊。
4.陽光大課間活動繼續(xù)有條不紊進(jìn)行，保證學(xué)生每天在校1個小時的鍛煉時間。
總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇十三
_月_日是新學(xué)期開學(xué)第一天，為了讓學(xué)生明確本學(xué)期個人在自我責(zé)任感、他人責(zé)任感、集體(家庭)責(zé)任感及社會責(zé)任感的培養(yǎng)上應(yīng)達(dá)到的階段目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)采取的方法及措施，培養(yǎng)學(xué)生成為愛人愛己、和善和美、博學(xué)博容、雅言雅行的負(fù)責(zé)任的101人，學(xué)校組織全校學(xué)生開展了以“新學(xué)期開學(xué)第一課”為主題的課堂教學(xué)活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“開學(xué)第一課”。
主要表現(xiàn)在三個方面：其一是課前培訓(xùn)，為了能把開學(xué)第一課上出實效，學(xué)校德育處專門給全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)，王雪潔校長在會上做了重要講話，明確第一課的重要意義，輔導(dǎo)第一課的內(nèi)容安排，提出第一課的各種要求?？梢哉f在課前做了充足的準(zhǔn)備工作。其二是課中巡視，在第一課期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教導(dǎo)處、德育處的全體人員分為3組，分別對三個年級組進(jìn)行巡視指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。其三是課后反饋，課后各組責(zé)成組長將各班的上課情況反饋到德育處，由德育處匯總進(jìn)行總結(jié)。
二、各班準(zhǔn)備充分，第一課形式多樣。
1、提前部署，準(zhǔn)備充分。
通過檢查我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的班級做了充分的準(zhǔn)備，學(xué)生課前進(jìn)行了認(rèn)真的思考，學(xué)期目標(biāo)詳細(xì)具體，手段措施合理得當(dāng)。不僅學(xué)生個人制定了學(xué)期目標(biāo)，很多班級的小組也向同學(xué)們公布了小組的奮斗目標(biāo)。更令人驚喜的是不少學(xué)生的學(xué)期目標(biāo)后還附上了家長寄語，可見班主任工作的細(xì)致到位。
2、師生配合，相得益彰。
開學(xué)第一課有的是班主任親自上陣，激情導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生回顧過去，盤點收獲，總結(jié)不足。有的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生是小老師，引導(dǎo)全班同學(xué)完成本課任務(wù)。還有的班級充分發(fā)揮小組合作的作用，通過小組討論共同完成目標(biāo)制定。
3、題目新穎別致，令人耳目一新。
以往各班德育課的題目與學(xué)校的主題大同小異。今年有所不同，我們來看看今年各班第一課的題目：《未來在這里起航》、《超越昨天的自己》、《我們準(zhǔn)備好了》、《wellbegunishalfdone》、《樹目標(biāo)，重踐行，走成功之路》、《譜青春之曲，吟責(zé)任之歌》、《帶著夢想拼搏》、《起航一五，責(zé)任同行》、《最好的未來》、《成長的足跡》、《奮斗路上我和你》。聽聽這些題目就讓我們信心滿滿、壯志豪情。很多班級啟用大屏幕，圖文并茂，課堂充滿了生機活力。
白璧微瑕，在檢查的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了小小的不足：比如個別班級班主任在唱獨角戲，沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，缺少師生互動環(huán)節(jié);再如有的班級準(zhǔn)備不夠充分，草草結(jié)束課程，課上的不深不透，沒有達(dá)到預(yù)期的效果;再如有的班級課堂教學(xué)手段單一，沒有充分利用好多媒體教學(xué)。
第一課結(jié)束了，但新學(xué)期的征程才剛剛開始，希望全體師生完滿的完成各階段目標(biāo)，取得更優(yōu)異的成績。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇十四
立足于“以人為本，全面發(fā)展”，緊緊圍繞安全教育課程育人的目標(biāo)，加強學(xué)生安全教育，為學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成奠定基礎(chǔ)。
二、基本原則。
(一)從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合學(xué)生的生活實際，融合教育教學(xué)方法，增強學(xué)校安全教育的針對性和實效性。
(二)堅持知行統(tǒng)一。在實施安全課程的同時，引導(dǎo)學(xué)生在生活中不斷體驗和感悟，并主動踐行，把安全課程內(nèi)化為個人修養(yǎng)和行為習(xí)慣。
(三)堅持學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合。安全教育為學(xué)校學(xué)生行為培養(yǎng)做基石，實現(xiàn)德、智、體、美、勞教育的最佳效果。
三、教學(xué)主題。
以“讓平安伴我成長”為主題，突出交通安全教育、消防安全教育、預(yù)防溺水教育、飲食安全教育四個專題。
四、教學(xué)目標(biāo)。
(一)了解交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等基本知識。
(二)掌握一些基本的自救自護和救護他人的技能。
(三)認(rèn)識生命的價值，增強安全意識并使之養(yǎng)成習(xí)慣，樹立保護健康、珍愛生命、遵守規(guī)則的意識。
五、教學(xué)組織形式。
各中小學(xué)可根據(jù)學(xué)校實際從以下形式中選擇1至4種形式組織教學(xué)。
(一)素材展播。通過展示“三貼近(貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際)”的安全事故文字、圖片資料，播放安全事故視頻、音頻資料，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的視角、聽覺沖擊，從而激發(fā)興趣，引發(fā)思考。
(二)合作探究。教師通過創(chuàng)設(shè)具有時效性、地方性、趣味性的教學(xué)情境，合理設(shè)置問題(基于情境、立足學(xué)情、指向教學(xué)目標(biāo)、體現(xiàn)引導(dǎo)性、富于啟發(fā)性)。并基于設(shè)置的問題，選擇合適的探究方式，組織學(xué)生進(jìn)行有序、有效的探究。
(三)討論交流。針對教師創(chuàng)設(shè)的情景或提供的案例，引導(dǎo)學(xué)生展開討論(事故產(chǎn)生的原因、如何預(yù)防、給我們的深刻教訓(xùn)和啟示)。
(四)現(xiàn)場教學(xué)。邀請專業(yè)人士，如交警、消防員、水上救生員、醫(yī)生等，結(jié)合他們工作中的案例進(jìn)行分析，讓學(xué)生學(xué)會一些基本的自救自護和救護他人的技能，增強安全意識。
(五)現(xiàn)場演示。課前，教師布置學(xué)生搜索、收集近期發(fā)生在身邊的富有教育性和啟迪性的安全教育故事，在課堂上讓學(xué)生分組進(jìn)行演示，然后評優(yōu)并點評總結(jié)。
(六)知識競賽。教師事先收集、整理有關(guān)交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、飲食安全等方面的知識，設(shè)計成問題(包括客觀題和主觀題)。課堂上，讓學(xué)生分組進(jìn)行安全知識競賽活動，然后評優(yōu)并點評總結(jié)。讓學(xué)生在活動中獲得知識，掌握基本技能，增強安全意識。
(七)應(yīng)急疏散演練。在教室里，模擬火災(zāi)、溺水、車禍、中毒等情景，讓學(xué)生學(xué)會在第一時間該干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進(jìn)行。讓學(xué)生學(xué)會合理疏散，科學(xué)自救自護和救人。
六、教學(xué)素材。
(一)交通安全教育。
1、福建省漳州市龍海市一小學(xué)校車與土方車碰撞事故(圖片、文字報道：20__年4月7日，導(dǎo)致3名小學(xué)生死亡，多名小學(xué)生受傷)。
2、河源市紫金縣中壩鎮(zhèn)小汽車撞路人事故(圖片、文字報道：20__年5月1日，3人死亡，其中2人為學(xué)生，1人受傷)。
(二)消防安全教育。
1、天津港“8·12”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故(視頻、圖片：20__年8月12日，截止22日15時，事故已導(dǎo)致121人遇難，640人受傷住院，集裝箱被炸飛數(shù)千輛車損毀。)。
2、河源市源城區(qū)沿江路麗江城商鋪火災(zāi)事故(圖片、文字報道：20__年3月29日，導(dǎo)致2人死亡，過火面積達(dá)1000平方米)。
(三)預(yù)防溺水教育。
1、汕頭一家七口清明節(jié)溺亡事故(圖片、文字報道：20__年4月5日清明節(jié)，汕頭市潮陽區(qū)金灶鎮(zhèn)，7人不幸溺亡，僅1人幸存)。
2、我省同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡事故(文字報道：20__年5月11日，惠州、梅州、東莞、湛江四市同一天發(fā)生四起溺水事故致13名學(xué)生死亡)。
3、惠州心連心公益協(xié)會制作出品的《防溺水公益教育宣傳片》。
(四)飲食安全教育。
1、廣東佛岡縣石角鎮(zhèn)中心小學(xué)疑似食物中毒事件(文字報道：20__年10月15日，該小學(xué)81名學(xué)生出現(xiàn)不同程度的嘔吐和肚痛癥狀被緊急送醫(yī))。
2、河源連平發(fā)生學(xué)生疑似食物中毒事件(文字報道：20__年5月21日，連平中學(xué)、縣一小學(xué)生共7人出現(xiàn)頻繁嘔吐、輕微腹痛等癥狀)。
七、教學(xué)流程。
(一)課程導(dǎo)入(如讓學(xué)生列舉日常生活中有哪些安全危險點?)。
(二)素材展示。
(三)交流討論。
(四)現(xiàn)場演示。
(五)教師講解、提煉、歸納。
(六)安全知識競賽或測驗。
八、組織實施。
(一)統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。安全教育是中小學(xué)德育工作的重要組成部分，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。班主任要認(rèn)真組織實施，整體規(guī)劃形成系統(tǒng)的培育體系。
(二)全員參與，注重實效。全體教師要將安全教育作為教書育人的重要內(nèi)容融入到教育教學(xué)活動之中，班主任、各學(xué)科教師都應(yīng)成為安全教育的實施者。通過創(chuàng)新教育形式和方法，來提高安全教育的吸引力和實效性。
(三)開發(fā)資源，豐富內(nèi)容。充分整合和運用已有的教育資源，充實安全教育的內(nèi)容。
(四)加強督導(dǎo)，完善評價。定期對各年級、各班進(jìn)行督導(dǎo)檢查。把學(xué)校開展安全教育的情況作為工作考核的內(nèi)容，并對安全教育作出突出貢獻(xiàn)的個人和集體進(jìn)行表彰。
(五)充分利用家校、社會等資源，鼓勵家長以多種形式開展學(xué)生安全教育公益活動，重視輿論宣傳，營造良好育人氛圍。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇十五
為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并提高師生的紀(jì)律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，我校于今年9月2日—6日舉行了為期5天的教育活動。有計劃有安排地完成了今年秋季學(xué)生開展入學(xué)教育活動，取得良好的成效?，F(xiàn)將我校開展秋季開學(xué)第一課活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極宣傳。
我校及時召集學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議，及時出了《小學(xué)20__年秋季學(xué)生入學(xué)安全教育活動方案》，分發(fā)到各班主任，并以學(xué)校為單位，召開全體教師會議，積極宣傳，懸掛橫幅，營造氛圍。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
我校以紀(jì)律教育、安全教育為主題，突出以下幾個專題：圍繞著游泳安全和預(yù)防溺水教育、交通安全教育、預(yù)防校園傷害、消防安全教育、學(xué)生心理健康教育。
1、各班按要求認(rèn)真上好“安全教育第一課”主題班會課。各班級結(jié)合本班實際圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、防范意外、秋季飲食注意事項”等內(nèi)容開展教育。
2、學(xué)校利用晨會進(jìn)行國旗下紀(jì)律、安全教育。
3、學(xué)校通過在校園內(nèi)懸掛、張貼安全知識掛圖，利用校園廣播播放安全知識，各班舉行安全教育知識競賽等多種形式廣泛開展教育，增強了教育活動的趣味性、參與性。
4、邀請相關(guān)人員到校講座。
20__年9月2日上午，雖然天氣情況不太好，但并不能澆滅我校師生學(xué)習(xí)交通安全知識的熱情，指導(dǎo)員宣讀“中小學(xué)生交通安全知識”活動實施方案，吳思聰校長帶領(lǐng)大家宣誓——交通安全我先行。最后做了全面總結(jié)。此次專題教育活動，同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全知識，增強了法律意識，加強了我校全體師生的安全觀念。
5、出一期專題板報。
各班辦一期黑板報，對同學(xué)們進(jìn)行安全常識的宣傳教育。
三、開學(xué)典禮，激勵人心。
20__年9月2日上午九時，我校在教學(xué)樓前隆重舉行20__—20__年度第一學(xué)期開學(xué)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生參加了大會。
在會上吳思聰校長發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語，激勵大家滿懷希望踏上新的征途。他對上學(xué)期學(xué)校的成績進(jìn)行總結(jié)，高度贊揚了通過不懈努力為學(xué)校爭得榮譽的教師和同學(xué)，并對全體師生提出了殷切的希望，勉勵教師努力工作，鼓勵學(xué)生持之以恒，更快樂的學(xué)習(xí)和生活，取得更好的成績。同時表示盡最大的可能為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，號召全體師生在新學(xué)期里共同努力，再創(chuàng)佳績。
四、班會活動，扎實有效。
為將行為養(yǎng)成教育與文明素質(zhì)教育相結(jié)合，切實做好開學(xué)前的教育工作，根據(jù)學(xué)校的活動方案，我校各班班主任紛紛利用下午的班會課與本班學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育以及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強了學(xué)生守規(guī)、守紀(jì)意識。通過以上一系列扎實有效的班會活動，使我校各班學(xué)生的法制觀念得到進(jìn)一步的加強，守規(guī)、守紀(jì)以及安全意識等都得到進(jìn)一步的提高。
總之，本次入學(xué)教育活動激發(fā)了學(xué)生愛國、愛校的樸素情感，加強了學(xué)生在新學(xué)期里遵紀(jì)守規(guī)、勤奮學(xué)習(xí)的意識，在全校師生中引起了極大的反響，為同學(xué)們新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇十六
我校作為一所農(nóng)村小學(xué)，辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標(biāo)非常明確，確立了“一切為了孩子”、“為了一切孩子”“為了孩子的一切”的辦學(xué)理念。
二、學(xué)校安全與德育工作。
1、我?，F(xiàn)有保安人員1人，負(fù)責(zé)校園安全工作。校園設(shè)有安全監(jiān)控室，監(jiān)控設(shè)施配備較為先進(jìn)。
2、開學(xué)初，學(xué)校利用升旗、課間操等時間加強對師生進(jìn)行安全教育活動，在開學(xué)第一課上開展了“消防安全教育”等主題教育活動。
3、學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理：衛(wèi)生良好，但存在一定的安全隱患。
4、德育工作計劃按時制定，執(zhí)行到位，包括校警、宿舍管理員以及各項德育管理工作都順利開展，效果較好。
三、規(guī)范辦學(xué)行為：
(一)教育經(jīng)費投入和使用監(jiān)管透明、公開，接受全體教職工的監(jiān)督，各項教育惠民政策落到實處。
1、學(xué)校設(shè)立“校務(wù)公開”和“財務(wù)公開”兩個專欄，公開教育經(jīng)費的投入和使用情況，接受全校師生的監(jiān)督和評議，還成立專項檢查、監(jiān)督小組，定期或不定期對學(xué)校的經(jīng)費開支進(jìn)行清查、盤點。學(xué)校的教育經(jīng)費投入和使用做到了公平、民主、公開。
2、學(xué)校對義務(wù)教育階段學(xué)生的“三免一補”工作高度重視，認(rèn)真貫徹落實惠民政策，免收了學(xué)生的課本費、學(xué)費、雜費，還按時補發(fā)給寄宿貧困學(xué)生生活補助費，確保各項教育惠民政策落到了實處。
(二)無義務(wù)教育階段學(xué)校擇校亂收費現(xiàn)象。
我校是一所農(nóng)村的小學(xué)，生源均為本鎮(zhèn)八個自然村的學(xué)生，學(xué)校無接收擇校生的現(xiàn)象，不存在擇校生亂收費的問題。
(三)規(guī)范學(xué)校中小學(xué)生服務(wù)性收費和代收費行為，學(xué)校無任何強加意愿的行為，不存在違反學(xué)生或家長自愿原則和非營利原則、強制收取服務(wù)性收費代收費或從中牟利的行為。
(四)中小學(xué)教輔資料使用和管理規(guī)范，合理。本學(xué)期，學(xué)校沒有向?qū)W生收取征訂任何教輔資料的費用，教學(xué)上使用的教輔資料均是免費配發(fā)的同步練習(xí)冊，小學(xué)的科目是：語文，數(shù)學(xué)，英語。
(五)貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育階段的相關(guān)政策，無變相收取任何費用的行為。
(六)無校外單位、部門向?qū)W校攤派課外讀物或搭車收費等行為。
1、學(xué)校提供給全校師生的各類書刊讀物均為教育局配發(fā)，沒有校外單位、部門攤派圖書的現(xiàn)象。
(七)班額控制及足齡兒童準(zhǔn)入情況：我校本學(xué)期一、四年級設(shè)三個平行班，其他年級設(shè)立兩個平行班，班額控制在35人左右，符合學(xué)校辦學(xué)實際。
(八)落實省定課程方案的情況：
本學(xué)期，我校繼續(xù)以河北省課程設(shè)置方案為指導(dǎo)，認(rèn)真制定教師任課表、課程設(shè)置表和課程表，開齊了國家課程和地方課程，開足課時，根據(jù)學(xué)校實際制定校本課程實施方案，有效的落實了“三級課程”。作息時間安排也是根據(jù)省教育廳文件精神制定出來的，既保證學(xué)生有合理的學(xué)習(xí)時間，還能有足夠的休息和睡眠時間。
四、開學(xué)常規(guī)工作：
1、教師能按時回校報到，我校在編在崗教職工29人全部按照學(xué)校要求的時間到位。教材在學(xué)生報到當(dāng)天已發(fā)放到位，春季開學(xué)的準(zhǔn)備工作較充分。
2、學(xué)生回校情況：本學(xué)期我校應(yīng)到學(xué)生652人，到20_年3月6日止，全校實到學(xué)生650人，其中轉(zhuǎn)進(jìn)0人，轉(zhuǎn)出2人。組織班主任積極電訪、家訪，開展家?；ネüぷ?。
3、各項教學(xué)常規(guī)管理到位。分層次制定了學(xué)校本學(xué)期工作計劃，以及教導(dǎo)處教學(xué)計劃、教研組教學(xué)工作計劃、教師個人教學(xué)工作計劃等，經(jīng)教務(wù)處審批后執(zhí)行正常。教師備課、課堂教學(xué)及作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)得到落實。
4、教師考勤情況。本學(xué)期我校繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教師考勤制度，加強課余時間科任教師坐班制度，進(jìn)一步強化安全管理。
六、小學(xué)學(xué)籍管理工作：
學(xué)校高度重視學(xué)生的成長過程，注重記錄學(xué)生成長的足跡。教務(wù)處根據(jù)本部門的工作方向建立了學(xué)生檔案管理制度，如教務(wù)處通過“河北省學(xué)籍管理系統(tǒng)”的電子檔案加強了學(xué)生學(xué)籍的管理，學(xué)籍卡全面的記載了學(xué)生的基本信息、學(xué)籍異動等情況。
開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作正在按計劃順利開展。展望未來，我們信心滿懷，決心在今后的工作中以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加大教育改革力度，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇十七
又一個暑假過去了，新學(xué)期開始了，
我們教師有什么想對我們學(xué)生說呢？下面是小編搜集整理的開學(xué)第一課教師講話，歡迎閱讀。
初帶畢業(yè)班，有點忐忑不安，雖說班級大部分學(xué)生是我從五年級帶上來的但是還是覺得有點不知所措，怕給他們的第一印象不好，怕他們不喜歡我的語文課。暑期的贛州培訓(xùn)讓我認(rèn)識了一位多才多藝的王文英老師，雖然跟她接觸的時間不長但我覺得當(dāng)她的學(xué)生一定很幸福。我也想把這種幸福感帶給我的學(xué)生。
1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
：一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來!(--相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。)。
：開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說："今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。"說著，蘇格拉底示范了一遍，"從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?"學(xué)生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生們："每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?"有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學(xué)只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家："請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學(xué)堅持了?"這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。(--成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。)。
：父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道："爹，轉(zhuǎn)彎啦!"有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道："爹，轉(zhuǎn)彎啦!"牛應(yīng)聲而動。(要培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個好的人生。)。
：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要?小孩回答："我想要你手中的釣竿。"老人問："你要釣竿做什么?小孩說："這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。"你們說，這個小孩是不是很聰明?(--重要的還在釣技。學(xué)習(xí)，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。)。
第二、養(yǎng)成習(xí)慣，重在堅持。
第三、注重方法，培養(yǎng)能力。
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說："觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?"觀音說："我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。"這人立刻跳出檐下，站在雨中："現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧?"觀音說："你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!"說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個人在拜，那個人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問："你是觀音嗎?"那人答道："我正是觀音。"這人又問："那你為何還拜自己?"觀音笑道："我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。"。
(遇到問題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住：成功者自救。)。
有個媽媽在廚房洗碗，她聽到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的聲音，便對他喊道："你在干嘛?"小孩回答："我要跳到月球上!"你猜媽媽怎么說?她沒有潑冷水，罵他"小孩子不要胡說"或"趕快進(jìn)來洗干凈"之類的話，而是說："好，不要忘記回來喔!"這個小孩后來成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通過這個故事，我想說明兩個道理：第一、人的一生一定要努力避開一種人，那種時常潑你冷水的人。當(dāng)然，要將這種潑冷水與真正的建議分開來。第二，要始終像那個孩子一樣褒有熱情，[蓮~山。
課件。
]對人的熱情、對事情的熱情、對學(xué)習(xí)的熱情，還有對生命的熱情。人的熱情如果被澆熄了，真是很可惜的事。擁有熱情，可以讓你做出很多原本可能做不到的事。
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱了一點貨物的馬："幫我馱一點東西吧。對你來說，這不算什么;可對我來說，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)。"馬不高興地回答："你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂得輕松呢。"不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
膨脹的自我使我們忽略了一個基本事實，那就是：我們同在生活這條大船上，別人的好壞與我們休戚相關(guān)。別人的不幸不能給我們帶來快樂，相反，在幫助別人的時候，其實也是在幫助我們自己。一位信佛的老人告訴我，人好比一只空杯，里面的水滿了，你得施一半給人家，待杯子里又滿了，再施一半給人家。只有不斷進(jìn)、不斷出，你這個杯子才會有價值，你這里的水才會是活水。如果只進(jìn)不出，你那只杯子也就再也裝不進(jìn)了。當(dāng)你得到一杯水的時候，你別忘記，其中的一半是奉獻(xiàn)。假如你不愿奉獻(xiàn)，你就再也得不到了。
第一、要養(yǎng)成好的習(xí)慣。
第二、不要把希望寄托在別人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。
第三、要熱情地自信地面對生活，遠(yuǎn)離經(jīng)常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評除外。
第四、要努力地去幫助別人，特別是要懂得與別人分享你的知識。放棄為取勝不惜一切代價的破壞性競爭，[蓮~山課件]追求讓大家都獲益的雙蠃策略。
除了這些以外，我還想強調(diào)兩個非常重要的習(xí)慣。
第一、要學(xué)會合理安排自己的時間，"確定優(yōu)先完成的事項，這不僅涉及到對時間的管理，還要求有勇氣堅持自己的價值觀。每周記著花一點時間認(rèn)真考慮一下這些事情。
第二、花時間自我更新特別是在心理方面和情感方面。多與自己的朋友或者信任的教師交流，坦誠地說出自己的想法與困惑，這對你很有好處。另外寫作也是渲泄的方式之一。
第三、幫家人干點活，對父母好一些。
你在新學(xué)期有什么新設(shè)想?語文的弱項在哪里?什么原因?想怎么解決?有什么困難需要老師幫助?對老師有什么要求?(結(jié)合你的情況，選擇其中的一個或幾個問題談?wù)劇?。
同學(xué)們：
大家好!
從現(xiàn)在開始，由我來做你們的語文教師。從這節(jié)課開始，我將和大家一起度過三年的語文學(xué)習(xí)時光，我們會有一千多節(jié)課在語文的世界里徜徉，多好啊!
字形美：我們的文字是由橫、豎、撇、捺、點、鉤、折等基本筆畫組成的方塊字，講究橫平豎直，方方正正。恰如做人的剛直秉正又不失圓融變通?；跐h民族文化的淵遠(yuǎn)流長和兼容并蓄，幾千年來漢字演變了金、草、隸、篆、楷、行等各具神韻的字體?；跐h民族人民對美的獨到解讀，又以漢字為依托誕生了被譽為“無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂”的書法藝術(shù)。而且各類書法都獨樹一幟，可以遒勁穩(wěn)健;可以飄逸靈動;可以飽滿圓潤;可以風(fēng)骨舒朗……真的，漢字的形體真是美妙絕倫!
音韻美：可以說漢字的字音兼容了五律六音，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音應(yīng)該是字正腔圓、擲地有聲。無論是江南的吳音軟語還是塞北的鏗鏘方言，都飽含著不可名狀的音韻美。于平平仄仄婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中，自成一段美妙的韻律。交流時，只要你雙唇一啟、氣流一行、喉結(jié)一動，心窗打開，一切都通透豁亮了，多美啊!
含蓄美：文字是自由的，是千形萬象的，也是含蓄的。當(dāng)你的情感、你的思想不愿說出來的時候，可以用文字盡情地表達(dá)，淋漓盡致地發(fā)揮。這時，每一個文字都是一朵自由行走的花兒，會帶著你心靈的瓊漿，一路點石成金，一路播撒著芳香，蹦蹦跳跳地走向美麗的夢之伊甸。
同學(xué)們，你們都聽過s.h.e演唱的《中國話》吧?那里面的一句歌詞是這樣的：“全世界都在學(xué)中國話，孔夫子的話，越來越國際化”。是的，漢語是我們?nèi)A夏民族最主要的語言，也是全世界最美麗的語言?？梢赃@樣說，全世界只有漢語稱得上是學(xué)無止境，世界上真的沒有任何一種語言可以與漢語的博大精深相媲美。因為，除了只有漢語的文字是音形意的結(jié)合體之外，還有，美麗的漢語可以用最簡單的字符傳達(dá)最豐富的內(nèi)涵。將這些具有內(nèi)涵的字符排列在一起，它們便忽然具有了靈性，變成了一個個神奇的精靈，使每一個字，每一個詞，每一個句子都承載了極富張力的的使命，從而達(dá)到表情達(dá)意的目的。把這一點做到極致的當(dāng)推我們漢文化最璀璨的明珠——。
詩詞。
比如，你們每個人都能信口背出來的“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”、“明月松間照，清泉石上流”、“請君試問東流水，別意與之誰短長”、“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”……這些色彩明麗，情懷跌宕的妙言佳句，也只有漢語才能做得到啊!
我一直覺得，我們賴以交流的漢語那一個個美麗的文字就像一個個寶貝，不動聲色地散落在我們生活的每一個角落。如果你是一個愛文字愛漢語的人，就會發(fā)現(xiàn)它的美麗，懂得它們于內(nèi)斂、安靜、平和之中醞釀著的無盡的魅力。你會把它們精心地挑選出來，獨具匠心地擺放好，使它們變成一個個美麗的句子，一篇篇美麗的文章，甚至是流芳千古的鴻篇巨著，從而快樂自己，愉悅別人。而這個過程就已經(jīng)美麗得令人炫目，令人向往。那么，同學(xué)們，就讓我們都做一個愛文字愛漢語的人吧，多美的事兒啊!
同學(xué)們，如果我說我很美麗，你們會暗笑我嗎?那么，我就說說我美麗的理由吧——。
首先，我在這把蒼老的年紀(jì)，在即將結(jié)束我所鐘愛的教書生涯之前，遇到一群這么年幼這么生機勃勃的你們就是一種美麗。今后的三年，我將與你們一起感悟、欣賞、擺放精靈般美麗的文字，并且借助文字汲取人類文明智慧的精華。試想一下吧：一位風(fēng)霜侵面的女子，帶著一群粉面櫻唇的孩童，在一條從遠(yuǎn)古流淌到時下的美麗的文字溪流中濯足、靧面、洗滌心靈，那是一幅多么愜意而又多么美麗的畫面啊!
其次，盡管我的生命與你們相比確實有衰朽萎?dāng)≈?，但是，作為生命的一個階段她依然是美麗的。在這段時光里，自有一份厚重、淡定、超脫，于夕陽晚照微霞滿天的蒼涼之中沉淀下來，與你們的鮮活、激進(jìn)、執(zhí)著相映成趣。這就是時光不老，歲月靜好的美麗。我享受這份美麗!
同學(xué)們，這樣看來，美麗的你們加上美麗的我，背景是美麗的漢語言文字，于探究、欣賞、吸收的快樂中構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景，那將是多么美麗的美麗啊!
開學(xué)第一課教師總結(jié)報告篇十八
作為一名新的老師，經(jīng)驗不足是必然的，但是我們擁有初入職場的熱情和激情，擁有充實自己的決心我會嚴(yán)格要求自己時刻銘記自己的責(zé)任為同學(xué)們服好務(wù)，做好事，也希望同學(xué)們積極配合，共創(chuàng)佳績，讓我們的未來會更好。
謝謝大家。
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