海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案（精選18篇）

方案的制定需要依據(jù)充分的調(diào)研和分析，了解所面臨的問(wèn)題和可能的解決方案。一個(gè)完美的方案應(yīng)該具備創(chuàng)新性和先進(jìn)性，能夠突破傳統(tǒng)和固有的思維方式。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下方案范文，對(duì)自己的方案編寫有所啟發(fā)和借鑒。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)靖安縣第二期天網(wǎng)工程建設(shè)工作的精神，建立健全我鄉(xiāng)社會(huì)管理綜合治理安全管理體系，進(jìn)一步夯實(shí)我鄉(xiāng)社會(huì)治安防控基礎(chǔ)，特制定水口鄉(xiāng)天網(wǎng)工程實(shí)施本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照縣委、縣政府實(shí)施“民生工程”的要求，進(jìn)一步鞏固“天網(wǎng)”視頻監(jiān)控體系建設(shè)成果，確保其充分發(fā)揮技防監(jiān)控的效能，不斷夯實(shí)我鄉(xiāng)社會(huì)治安防控基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)。

以鄉(xiāng)集鎮(zhèn)和鄉(xiāng)轄區(qū)重要交通路口為建設(shè)重點(diǎn)，以建立“全覆蓋、無(wú)盲區(qū)”的安全管理監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)為工作目標(biāo)，確保鄉(xiāng)集鎮(zhèn)主要公共場(chǎng)所、重點(diǎn)單位和鄉(xiāng)轄區(qū)重要交通路口等重要地段布置安裝好安全監(jiān)控系統(tǒng)，逐步構(gòu)建起安全管理監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)“責(zé)任明晰、機(jī)制健全、運(yùn)行高效”的運(yùn)行管理工作機(jī)制。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立水口鄉(xiāng)天網(wǎng)工程建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由政府鄉(xiāng)長(zhǎng)李軍任組長(zhǎng)，分管政法的黨委副書記肖國(guó)平任副組長(zhǎng)，維穩(wěn)信息督查員劉清華、綜治辦專職副主任鄧林、派出所所長(zhǎng)毛君高、司法所所長(zhǎng)舒信明為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)天網(wǎng)工程辦公室(辦公室設(shè)在水口鄉(xiāng)綜治辦)辦公室主任由鄧林兼任，負(fù)責(zé)工程組織協(xié)調(diào)和建設(shè)工作。

水口鄉(xiāng)第二期天網(wǎng)工程建設(shè)分三階段進(jìn)行：

1、部署動(dòng)員階段(20xx年10月20日至11月15日)。由鄉(xiāng)綜治辦牽頭，組織公安派出所、學(xué)校等單位召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)天網(wǎng)工程監(jiān)控探頭布置安裝進(jìn)行全面分析討論，結(jié)合實(shí)際制定《水口鄉(xiāng)天網(wǎng)工程建設(shè)實(shí)施方案》并上報(bào)縣綜治委審查。

2、組織實(shí)施階段(20xx年11月20日至20xx年1月30日)。《實(shí)施方案》經(jīng)縣綜治委審查通過(guò)后，迅速行動(dòng)按照實(shí)施方案積極組織好工程實(shí)施，嚴(yán)格按照工程建設(shè)招標(biāo)程序搞好工程建設(shè)招標(biāo)，擇優(yōu)確定承建單位，在年底前完成10個(gè)探頭布置安裝，建立“全覆蓋、無(wú)盲區(qū)”的安全管理監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇二

職工教育培訓(xùn)工作是企業(yè)管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，切實(shí)抓好職工教育培訓(xùn)工作是加強(qiáng)企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)和提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)的有效途徑。為提高公司職工的文化素質(zhì)、技術(shù)水平和管理技能，充分挖掘每位職工的潛能，為企業(yè)的改革和發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障，結(jié)合公司實(shí)際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以提升思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)崗位技能為主題，堅(jiān)持面向生產(chǎn)、按需施教、學(xué)用結(jié)合的原則，用機(jī)制調(diào)動(dòng)職工自覺(jué)學(xué)習(xí)和參與教育培訓(xùn)的積極性，使教育培訓(xùn)工作真正成為企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需要，職工成長(zhǎng)的自身需要。逐步實(shí)現(xiàn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員、生產(chǎn)服務(wù)人員個(gè)人素質(zhì)、服務(wù)水平的普遍提高和協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、組織管理。

為使職工教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處，由機(jī)關(guān)各部門根據(jù)實(shí)際情況具體制訂相關(guān)崗位的培訓(xùn)計(jì)劃：

（二）汽車駕駛員、職工的政治思想教育、算機(jī)操作及維護(hù)培1。

訓(xùn)工作由綜合管理部門負(fù)責(zé)；

綜合管理部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)公司各部門的相關(guān)培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)對(duì)公司整體培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督和服務(wù)。綜合管理部負(fù)責(zé)建立職工培訓(xùn)檔案，包括職工所接受的培訓(xùn)課程、考評(píng)成績(jī)等。

三、培訓(xùn)目標(biāo)。

圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和夏季檢修工作開(kāi)展各種培訓(xùn)，在廣大職工中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，提高職工的學(xué)習(xí)能力，為公司培養(yǎng)出一支具有一定學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力的管理隊(duì)伍；培養(yǎng)出一支技術(shù)過(guò)硬、勇于創(chuàng)新的專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，培養(yǎng)出一支業(yè)務(wù)嫻熟、服務(wù)熱情的一線職工隊(duì)伍。

（一）按需施教的原則。

針對(duì)職工素質(zhì)差異，積極深入基層調(diào)查研究，走訪座談，掌握不同層次人員的需求，本著“以人為本、按需施教、注重實(shí)效”和“缺什么補(bǔ)什么”的原則，確定有針對(duì)性、實(shí)用性、有效性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。并積極鼓勵(lì)各單位和職工本人多渠道自主培訓(xùn)。

（二）學(xué)以致用的原則。

培訓(xùn)必須講求實(shí)效，要以扎扎實(shí)實(shí)的工作，取得實(shí)實(shí)在在的效果，既要堅(jiān)決杜絕形式主義，又要杜絕求數(shù)量不求質(zhì)量。堅(jiān)決避免培訓(xùn)與使用相脫節(jié)，做到有的放矢，學(xué)以致用。

（三）突出重點(diǎn)的原則。

做到優(yōu)秀人才優(yōu)先培訓(xùn)，重要人才重點(diǎn)培訓(xùn)，緊缺人才抓緊培。

訓(xùn)。

五、培訓(xùn)內(nèi)容。

（一）職工業(yè)務(wù)知識(shí)和崗位技能培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，使職工掌握工作必備的業(yè)務(wù)技能、技術(shù)規(guī)范、相關(guān)的法律法規(guī)，以及處理人際關(guān)系的技能。

（二）全面加強(qiáng)干部職工的思想政治工作。努力加強(qiáng)職工的自我修養(yǎng)，樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的利益觀，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)，增強(qiáng)干部職工的責(zé)任感和使命感。

六、培訓(xùn)活動(dòng)形式及時(shí)限。

（一）職工教育培訓(xùn)堅(jiān)持長(zhǎng)期教育和短期教育相結(jié)合的形式。職工教育培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，不是一朝一夕即能完成。在教育培訓(xùn)中堅(jiān)持長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合，既考慮企業(yè)的當(dāng)前生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，又考慮企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，年年有培訓(xùn)，循序漸進(jìn)，不斷提高。

（二）職工教育培訓(xùn)分為公司集中培訓(xùn)、各科室自行培訓(xùn)和外部學(xué)習(xí)等形式。

（三）職工教育培訓(xùn)堅(jiān)持走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的形式。每年根據(jù)工作情況進(jìn)行教育月活動(dòng)，定期邀請(qǐng)有關(guān)專家授課或?qū)I(yè)技術(shù)管理方法的指導(dǎo)；另一方面，每年有計(jì)劃地選派一部分職工參加上級(jí)有關(guān)部門的培訓(xùn)班，并組織職工到先進(jìn)企業(yè)取經(jīng)，學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)思路、經(jīng)驗(yàn)和方法。

七、保障措施。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

公司各部門要充分認(rèn)識(shí)職工教育培訓(xùn)工作的重要性和必要性，堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，明確專人抓落實(shí)，按照職責(zé)分工，切實(shí)把培訓(xùn)工作抓實(shí)、抓出實(shí)效。

（二）精心組織，科學(xué)安排。

由綜合管理部牽頭負(fù)責(zé)，將全年的培訓(xùn)任務(wù)分解落實(shí)。公司各部門（辦）要全力配合，在認(rèn)真做好培訓(xùn)人員組織工作的同時(shí)，注重培訓(xùn)內(nèi)容的制訂和師資力量的配備，切實(shí)做到安排科學(xué)、內(nèi)容豐富、形式多樣。要正確處理培訓(xùn)與日常工作的關(guān)系，使培訓(xùn)與工作兩不誤、兩促進(jìn)。

（三）加強(qiáng)管理，保證實(shí)效。

培訓(xùn)期間各單位對(duì)參訓(xùn)人員要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，確保參訓(xùn)人數(shù)、參訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)結(jié)束后及時(shí)將培訓(xùn)資料和考評(píng)結(jié)果報(bào)綜合管理部備案，綜合管理部對(duì)每次培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤調(diào)查，分析培訓(xùn)管理方法是否適用，不斷完善培訓(xùn)工作方案。

八、附則。

（一）本方案自下發(fā)之日起執(zhí)行。

（二）本方案由人力資源部負(fù)責(zé)解釋。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇三

引導(dǎo)語(yǔ)：當(dāng)我們備受到啟迪時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的家庭教育培訓(xùn)心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹(shù)立了正確的教育觀和人才觀。我會(huì)好好配合學(xué)校和家長(zhǎng)教育好自己的學(xué)生，這次培訓(xùn)講座生動(dòng)而有意義，我深感受益非淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有這次培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好班主任的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過(guò)專家的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，知道了如何配合學(xué)校做學(xué)生的教育工作。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽(tīng)老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果。通過(guò)老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。

第二掌握了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛(ài)好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。

第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過(guò)聽(tīng)老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。

第四關(guān)于孩子成才的看法。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的`培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。

總之，初中學(xué)生畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來(lái)成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子一生的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)必須靠家校共同努力。

這個(gè)星期我參加了初一家庭教育培訓(xùn)，結(jié)合自己的經(jīng)歷，總結(jié)了一些心得體會(huì)。教育和培養(yǎng)子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。

我并沒(méi)有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽(tīng)就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見(jiàn)得！孩子生下來(lái)天真無(wú)邪，高興的事就愛(ài)聽(tīng)，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通。

這一點(diǎn)非常重要我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理他聽(tīng)不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來(lái)越少提問(wèn)，這時(shí)，隔閡開(kāi)始產(chǎn)生，危機(jī)也就開(kāi)始潛伏了。

所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。無(wú)論是玩什么游戲，在玩的過(guò)程當(dāng)中尋找機(jī)會(huì)達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。過(guò)去我很少打球，為了達(dá)到目的，我經(jīng)常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當(dāng)他快要失去信心時(shí)我常故意放他一馬；但當(dāng)他開(kāi)始得意時(shí)我又毫不手軟地?fù)魯∷?。他至少可以從中體會(huì)到勝利和失敗的滋味。

這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會(huì)一些人生哲理。如果你單純?nèi)M足他的高興他會(huì)認(rèn)為勝利得來(lái)很容易；反過(guò)來(lái)老是讓他失敗他會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。從宏觀的角度來(lái)講，小小球場(chǎng)與人生這個(gè)大球場(chǎng)的道理是一致的，簡(jiǎn)而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)他沒(méi)有明顯幫助的事情，千萬(wàn)不能輕易反對(duì)，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何順風(fēng)扯旗。當(dāng)然，大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō)，做起來(lái)可就不是那么容易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。

與普通的孩子相比起來(lái)，我的孩子每天要多做很多事情。利用每天中午、晚上和周末的時(shí)間練鋼琴、練打擊樂(lè)、學(xué)識(shí)譜、練視唱、聽(tīng)音、記譜等等。雖說(shuō)他感覺(jué)到壓太大，有時(shí)顯得很被動(dòng)，但沒(méi)有找任何理由要求放松一點(diǎn)。其實(shí)我看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。最后只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點(diǎn)調(diào)劑，帶他參加一點(diǎn)他所喜愛(ài)的活動(dòng)，這樣他也不會(huì)感到那么乏味了。

近兩年來(lái)，孩子在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下，掌握了一定的一技之長(zhǎng)，這是用他的勤奮換來(lái)的一技之長(zhǎng)。換句話說(shuō)，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來(lái)的幸福，這個(gè)道理他早已明白。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說(shuō)：你現(xiàn)在少玩就是為了將來(lái)能夠多玩。他這種意識(shí)的形成，家長(zhǎng)肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響。由此可見(jiàn)：教育與培養(yǎng)是我們家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。

切記不要溺愛(ài)孩子，因?yàn)槟愕哪鐞?ài)使他更喜歡發(fā)脾氣，這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的！

臨沂市舉辦了家庭教育培訓(xùn)活動(dòng)，我非常有幸地參加了這次培訓(xùn)。這為期四天的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級(jí)教育專家的專題講座，也有學(xué)員的互動(dòng)討論，讓我最難忘的是與同仁互動(dòng)式交流、評(píng)論，在交流、評(píng)論中教師共同探究、集思廣益、各抒己見(jiàn)，大家的觀點(diǎn)來(lái)得更直接、更樸素、更真實(shí)。在交流中得到啟發(fā)，得到快樂(lè)?；厥姿奶靵?lái)的學(xué)習(xí)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。在培訓(xùn)期間我始終懷著飽滿的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，積極參與討論，通過(guò)培訓(xùn)提高了我對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，下面我添一談我在本次培訓(xùn)中的所得：

首先聆聽(tīng)了山師大博士生導(dǎo)師王美芳教授的《幼兒發(fā)展問(wèn)題成因及分析》的精彩講座，其中多是涉及幼兒發(fā)展問(wèn)題，如內(nèi)化問(wèn)題、外化問(wèn)題、幼兒園適應(yīng)問(wèn)題、幼兒說(shuō)謊問(wèn)題等等。其中幼兒的內(nèi)化問(wèn)題是指向于自身或內(nèi)部的問(wèn)題，表現(xiàn)為情感或認(rèn)知上的煩惱、壓力。包括焦慮、退縮、體訴三種類型。焦慮又包括分離焦慮，軀體傷害焦慮，社交焦慮三種類型。退縮是一種社交行為問(wèn)題。具體表現(xiàn)：避免與別人目光交流，行為與年齡不同，不能和別人說(shuō)話，不能和別人一起活動(dòng)等。還有體訴，它是由于心理問(wèn)題而導(dǎo)致身體的癥狀，即無(wú)生理或醫(yī)學(xué)原因而出現(xiàn)的身體問(wèn)題。體訴出現(xiàn)的情況：父母顧不上孩子、與父母分離、家庭沖突特別是婚姻沖突、不想上幼兒園、在幼兒園挨批評(píng)。王教授說(shuō)，這些都與兒童自身的氣質(zhì)特點(diǎn)有很大關(guān)系，是與生俱來(lái)的，在出生時(shí)就有差距，是很難改變的，但有的問(wèn)題是隨著孩子的發(fā)育可以解決的！外化問(wèn)題主要表現(xiàn)在幼兒的多動(dòng)與攻擊行為。其中王教授重點(diǎn)講解了多動(dòng)癥兒童形成的原因，以及攻擊的代替辦法。同時(shí)王教授還講解了幼兒在幼兒園的適應(yīng)問(wèn)題，分析了孩子不適應(yīng)的原因主要是因?yàn)槟吧沫h(huán)境，陌生的人，陌生的集體生活，心理壓力大等等。在分析原因的同時(shí)，王教授還提出了解決的對(duì)策，非常富有指導(dǎo)作用。最后王教授講了幼兒的說(shuō)謊問(wèn)題。幼兒的說(shuō)謊與成人的說(shuō)謊不是一回事，是因?yàn)楹⒆佑袝r(shí)還不能把想象中的事物和真實(shí)的事物清楚地區(qū)分開(kāi)來(lái)，因而常常把想象當(dāng)做現(xiàn)實(shí)。教師和父母應(yīng)耐心的說(shuō)明情況，幫助孩子逐步分清想象與現(xiàn)實(shí)。幼兒的說(shuō)謊，有時(shí)只是一種“托詞”，幼兒常常會(huì)用這種“托詞”對(duì)付成人的各種要求，以滿足自己的一時(shí)之需。在孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的時(shí)候，重點(diǎn)以行為訓(xùn)練法培養(yǎng)孩子良好的行為，其中王教授重點(diǎn)講解了正強(qiáng)化方法的使用。

其次濰坊學(xué)院曲振國(guó)教授的《家長(zhǎng)沙龍的組織形式和現(xiàn)場(chǎng)觀摩課》的報(bào)告，曲教授首先給我們講了家長(zhǎng)課堂的開(kāi)設(shè)目的以及對(duì)教師的意義。曲教授認(rèn)為家長(zhǎng)課堂的開(kāi)設(shè)對(duì)我們教師的成長(zhǎng)具有非常重要的意義主要表現(xiàn)在：他要求教師要具有以下知識(shí)結(jié)構(gòu)：

1、本體性知識(shí)：專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)，我們往往過(guò)高的估計(jì)了這類知識(shí)。

2、社會(huì)文化知識(shí)：寬闊的社會(huì)文化知識(shí)時(shí)做好老師的重要條件。

3、實(shí)踐性知識(shí)：來(lái)自于教育實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和智慧。

4、條件性知識(shí)：教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)，做好老師的必要條件。

知識(shí)結(jié)構(gòu)具備了，還要樹(shù)立正確的觀念和心態(tài)。同時(shí)我們要認(rèn)清家長(zhǎng)課程開(kāi)設(shè)的作用——促進(jìn)四個(gè)和諧：

（1）促進(jìn)親子和諧。（促進(jìn)家庭和諧，包括教師自己的家庭。）。

（2）促進(jìn)師生和諧幫助家長(zhǎng)就是幫助自己。

（3）促進(jìn)家校和諧幫助家長(zhǎng)了解教育，從而理解學(xué)校、理解老師。

（4）促進(jìn)社會(huì)和諧有家庭和諧才會(huì)有社會(huì)和諧，我們對(duì)社會(huì)的進(jìn)步與和諧發(fā)展都負(fù)有責(zé)任。曲教授說(shuō)家長(zhǎng)學(xué)校是基礎(chǔ)教育，是溝通家長(zhǎng)與學(xué)校的重要橋梁，是學(xué)校教育的重要延伸。在這里，教師要扮演多種角色：

（1）學(xué)習(xí)者：教師首先應(yīng)當(dāng)謙虛，在對(duì)待每一個(gè)孩子方面，每個(gè)家長(zhǎng)都是專家，至少比你更了解孩子。

（2）研究者：抱著研究者的心態(tài)，研究家長(zhǎng)，研究孩子，教師都是教育家，只要把研究付諸行動(dòng)。

（3）幫助者：起到幫助者的作用，幫助家長(zhǎng)處理好有關(guān)孩子相關(guān)的事情，包括家庭的事情。

（4）朋友：與家長(zhǎng)交朋友，才能更好的贏得家長(zhǎng)的信任。

（5）專家：最后才是某個(gè)方面的專家，我們不是全才，但我們?cè)敢庋芯?，我們更客觀。

最后曲教授給我們講了該如何組織家長(zhǎng)課堂：

第一步：課前準(zhǔn)備。

第二步：課堂導(dǎo)入。

第三步：觀看光盤。

第四步：開(kāi)始討論。

第五步：總結(jié)。

家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)課形式單一，曲教授為我們今后的開(kāi)課指明了方向。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇四

根據(jù)市委《關(guān)于開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》，xx街道結(jié)合實(shí)際，推進(jìn)全體黨員、干部學(xué)好黨史，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案。

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)抓好抓實(shí)，了解我們黨創(chuàng)立以來(lái)、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開(kāi)放以來(lái)的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)歷程，了解中國(guó)近代以來(lái)的斗爭(zhēng)史、我們黨創(chuàng)立以來(lái)的奮斗史、新中國(guó)成立以來(lái)以及改革開(kāi)放以來(lái)的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩，推動(dòng)xxx高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展，為建設(shè)xxx打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

通過(guò)學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，深刻認(rèn)識(shí)我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)。

（一）永葆堅(jiān)定信念。要把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史作為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、作為推動(dòng)xx各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)把握歷史規(guī)律和歷史趨勢(shì)的能力，知其所來(lái)、明其所趨，繼往開(kāi)來(lái)、堅(jiān)定前行，以“挑最重的擔(dān)子，啃最硬的骨頭”的韌勁，推動(dòng)xx各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。

（二）永葆奮斗精神。要清醒看到前進(jìn)的道路上依然充滿艱難險(xiǎn)阻、依然要進(jìn)行艱苦卓絕的偉大斗爭(zhēng)，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定地走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，緊密圍繞xxx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，牽住xx重大任務(wù)，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續(xù)書寫更加輝煌的歷史篇章。

（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來(lái)自人民、植根人民，把滿足人民群眾對(duì)美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，更加自覺(jué)地走群眾路線，更好地服務(wù)人民、造福人民，聚焦xxx和保障人民群眾生命安全、身體健康，把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長(zhǎng)期執(zhí)政最堅(jiān)實(shí)、最可靠的群眾根基。

（四）永葆擔(dān)當(dāng)本色。傳承xx作為黨的xxx的初心和使命，突出xx作為改革開(kāi)放xx的激情和創(chuàng)造，攻堅(jiān)克難、真抓實(shí)干，爭(zhēng)當(dāng)善作善成的實(shí)干家。

（一）精心組織黨史學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持以學(xué)思踐悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，組織引導(dǎo)黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》第一卷和第二卷、《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》、《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史（1949-2019）》、《新中國(guó)70年》等著作，不斷深化對(duì)不忘初心、牢記使命的認(rèn)識(shí)和理解。

1.把黨史學(xué)習(xí)教育作為街道黨工委中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織開(kāi)展專題學(xué)習(xí)討論,做到“一學(xué)一報(bào)”，及時(shí)總結(jié)。

報(bào)告。

學(xué)習(xí)情況。

2.把黨史作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，在入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員培訓(xùn)、中層干部理想信念宗旨教育培訓(xùn)班中，提高黨史教學(xué)內(nèi)容課時(shí)比重。

3.把黨史學(xué)習(xí)教育作為基層黨支部“三會(huì)一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內(nèi)容，做到抓在經(jīng)常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內(nèi)黨支部至少安排4次圍繞黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的主題黨日活動(dòng)。

4.嚴(yán)格執(zhí)行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活制度，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)黨史，并帶動(dòng)全體黨員、干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)。各級(jí)黨組織書記需安排至少3堂黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)容的專題黨課。

（二）把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作為建立不忘初心、牢記使命長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容抓實(shí)抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育的載體和抓手，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持講專題黨課與交流學(xué)習(xí)體會(huì)相結(jié)合。持續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，推動(dòng)學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通，把學(xué)習(xí)黨史同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái)，同新時(shí)代進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的豐富實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神統(tǒng)一起來(lái)，引導(dǎo)全體黨員、干部堅(jiān)定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔(dān)當(dāng)作為。

（三）抓住重要節(jié)點(diǎn)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。緊密結(jié)合xx豐富的紅色資源，在重要節(jié)點(diǎn)有重點(diǎn)、有針對(duì)性地組織專題學(xué)習(xí)，持續(xù)推動(dòng)轄區(qū)上下掀起學(xué)習(xí)黨史的高潮。

1.上半年在慶祝xx開(kāi)發(fā)xx周年之際，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)xx改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟xx勇當(dāng)先行者的責(zé)任、勇氣和擔(dān)當(dāng)。

2.在xx舉辦xx周年紀(jì)念活動(dòng)中，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)黨史，回顧我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理和發(fā)展城市的實(shí)踐歷程。

3.在“七一”黨的生日前后，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)，開(kāi)展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀(jì)念場(chǎng)館尋訪活動(dòng)等。

4.在“十一”國(guó)慶節(jié)期間，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)新中國(guó)史活動(dòng)，回顧我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開(kāi)展社會(huì)主義建設(shè)的艱辛歷程和取得的偉大成就。

5.在全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之際，重點(diǎn)組織開(kāi)展學(xué)習(xí)改革開(kāi)放史活動(dòng)。

6.除此之外，上半年重點(diǎn)圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀(jì)念日、十月中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年等，開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

（四）利用豐富資源開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。鼓勵(lì)基層黨組織開(kāi)展紅色尋訪活動(dòng)，讓基層黨員、干部、群眾到革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館實(shí)地學(xué)習(xí)了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)感悟背后蘊(yùn)藏的革命傳統(tǒng)和革命精神?；鶎狱h組織利用全市層面推薦的兼顧權(quán)威性和可讀性的高質(zhì)量學(xué)習(xí)用書，開(kāi)展讀書活動(dòng)。舉辦街道“微黨課”評(píng)比和宣講活動(dòng)。

（五）創(chuàng)新方式方法開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮基層黨組織的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，積極探索有利于調(diào)動(dòng)黨員參與學(xué)習(xí)教育積極性的做法，倡導(dǎo)有利于提升學(xué)習(xí)教育效果的措施。利用移動(dòng)app、“微課”等信息技術(shù)手段，用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等平臺(tái)，組織引導(dǎo)廣大黨員、干部積極上網(wǎng)學(xué)習(xí)黨史?？萍?jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)黨史不低于15學(xué)時(shí)。

（六）堅(jiān)持分類施策開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。針對(duì)不同對(duì)象特點(diǎn)，對(duì)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體化、精準(zhǔn)化、差異化要求。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，把自己擺進(jìn)去，帶頭學(xué)習(xí)黨史，成為知史學(xué)史、以史明志的表率，學(xué)會(huì)歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)?；鶎狱h組織要針對(duì)社區(qū)黨員的特點(diǎn)，以黨支部為單位，組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)格組織生活，加強(qiáng)組織建設(shè)，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育。

（七）努力形成一批有影響力的黨史學(xué)習(xí)教育成果。圍繞黨史學(xué)習(xí)教育，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育品牌項(xiàng)目培育，支持鼓勵(lì)基層黨組織創(chuàng)建一批黨史學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新項(xiàng)目、基層黨建創(chuàng)新案例。

（一）落實(shí)主體責(zé)任。各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，按照市委統(tǒng)一部署，把黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓好抓實(shí)，切實(shí)履行主體責(zé)任，緊密結(jié)合實(shí)際，對(duì)開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實(shí)到位。各級(jí)黨組織書記要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，親自審定工作。

方案。

親自部署重要任務(wù)層層傳導(dǎo)壓力從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。

（二）抓好統(tǒng)籌推進(jìn)。街道黨工委成立黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)全程抓好黨史學(xué)習(xí)教育的開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，辦公室主任由黨工委分管負(fù)責(zé)同志兼任。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級(jí)、不抓自身。黨辦要加強(qiáng)工作指導(dǎo)，把開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育納入黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細(xì)抓實(shí)。要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，廣泛開(kāi)展宣傳報(bào)道，激發(fā)全體黨員、干部學(xué)好用好黨史的熱情，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。其他各部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)，努力形成分工協(xié)作、密切配合的工作格局。

（三）強(qiáng)化督促檢查。街道黨工委將采用聽(tīng)取匯報(bào)、走訪調(diào)研、明察暗訪、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、隨機(jī)抽查、專項(xiàng)督查、參加學(xué)習(xí)討論、列席專題組織生活會(huì)等方式，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查。把督促指導(dǎo)的重點(diǎn)放到基層、放到支部，深入了解黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況和實(shí)際效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問(wèn)題，防止形式主義、走過(guò)場(chǎng)，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。把黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展情況，作為年度基層黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、基層黨建工作責(zé)任制檢查的內(nèi)容。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇五

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

通過(guò)觀看揚(yáng)州講壇中大師關(guān)于家庭教育的講座，感覺(jué)受益匪淺。一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭是第一所學(xué)校。因此，家長(zhǎng)必須對(duì)家庭教育的重要性有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。家庭教育并不只是教育單方面，更重要的是優(yōu)秀教養(yǎng)的培養(yǎng)。

大師視頻中講到一個(gè)小故事，是關(guān)于父親問(wèn)他贊美孩子學(xué)習(xí)和品德都很棒的時(shí)候，為什么用的詞語(yǔ)是品學(xué)兼優(yōu)而不是學(xué)品兼優(yōu)。這是一個(gè)很經(jīng)典的夸獎(jiǎng)?wù)Z，這里就充分體現(xiàn)了：學(xué)問(wèn)之上，品德更重要。孩子品德的教育，家長(zhǎng)一定要做到身體力行。身教，言教，境教都必不可少，環(huán)境對(duì)人的塑造是在潛移默化中產(chǎn)生的，所以別忽視日常生活中的細(xì)節(jié)。父母的角色扮演著至關(guān)重要的作用，所以父母在孩子的教育過(guò)程中必須要保持立場(chǎng)一致，但角色要互補(bǔ)。承諾給孩子的事情就要做到，所以每一個(gè)承諾都要認(rèn)真，不要總是敷衍哄騙孩子。

我們常常會(huì)思考“愛(ài)的教育”到底是怎樣的，因?yàn)楹芏喔改笡](méi)能正確理解這里提到的愛(ài)，因而把孩子寵到了無(wú)法無(wú)天的程度。愛(ài)的教育不是溺愛(ài)，而是用正確的方式教育。那就是：對(duì)的要鼓勵(lì)，錯(cuò)的要改正，孩子必須在家長(zhǎng)的日常熏陶下形成正確的是非觀。鼓勵(lì)要恰當(dāng)，不可盲目的給予獎(jiǎng)勵(lì)，造成孩子自負(fù)的性格。同樣，要給年輕人機(jī)會(huì)。犯錯(cuò)了就正確引導(dǎo)，告訴孩子：你錯(cuò)，我們都還在。所以別怕犯錯(cuò)，只要用心改正就好。

很多家長(zhǎng)常說(shuō)與孩子的代溝太大，很難相處。因?yàn)榧议L(zhǎng)們忙于工作，忽略了與孩子的溝通才導(dǎo)致這樣的狀況。所以家長(zhǎng)與孩子要彼此多了解，常常要溝通，在溝通中促進(jìn)與孩子的關(guān)系。要傾聽(tīng)孩子的想法，尊重孩子的性向?qū)ｉL(zhǎng)發(fā)展，只有了解孩子的興趣愛(ài)好才能更好的培養(yǎng)特長(zhǎng)。

家庭教育也像一門藝術(shù)，用心投入其中，認(rèn)真去做，領(lǐng)悟了相處之道便能更好的培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，因?yàn)楹眉议L(zhǎng)勝過(guò)好老師。

作為一名學(xué)生的家長(zhǎng)，我在堅(jiān)持學(xué)習(xí)《不輸在家庭教育上》它時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我，要盡到做父母的責(zé)任，承擔(dān)家庭教育的責(zé)任，承擔(dān)改善家庭教育環(huán)境的義務(wù)，讀了這本書，讓我反思，自我教育。以前孩子小，在這方面也沒(méi)多大體會(huì)，現(xiàn)在孩子長(zhǎng)大了，上學(xué)了，有了自己的想法，自己的主見(jiàn)，我和孩子之間的摩擦也隨之越來(lái)越多，矛盾重重，孩子的教育問(wèn)題也突顯出來(lái)了。

孩子大了，有自己的想法，有自尊心，作為家長(zhǎng)的我忽略了這點(diǎn)，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)時(shí)，我只知道訓(xùn)斥，從來(lái)沒(méi)有耐心的傾聽(tīng)孩子，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，所以使孩子對(duì)我很不服氣，但不敢反駁，平時(shí)什么都會(huì)為他安排好，該做什么不該做什么，使得孩子現(xiàn)在在很小的事都來(lái)問(wèn)我怎么做，家里的事，基本不用他做，使得孩子既缺少主見(jiàn)，獨(dú)立能力也差。

《不輸在家庭教育上》這本書給了我許多的啟發(fā)與建議，一在以后的教育中，遇事不要不耐煩對(duì)他吼，或者威脅他，而是心平氣和的和他商量來(lái)解決問(wèn)題。二孩子多動(dòng)手，要培養(yǎng)他的獨(dú)立能力，不能養(yǎng)成溫室的花朵。三。做好做對(duì)了的事要多表?yè)P(yáng)，對(duì)做不好的事要多鼓勵(lì)。四。孩子的教育是一個(gè)復(fù)雜的沒(méi)有章程的過(guò)程，所以，我們做家長(zhǎng)的也要主動(dòng)進(jìn)行一些這方面的教育，學(xué)習(xí)，并隨著孩子的成長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)，與孩子一同成長(zhǎng)，努力的營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境讓孩子幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)。

“石本無(wú)火，相擊而生靈光;水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪”20xx年11月3日一群“鐘靈毓秀”的安陽(yáng)幼專人和來(lái)自河南四個(gè)地區(qū)的幼兒教師們集聚在國(guó)培的課堂，在通過(guò)一周的家庭教育系統(tǒng)培訓(xùn)，結(jié)合個(gè)人生活中工作中對(duì)子女、對(duì)班上孩子的教育方式，深刻認(rèn)識(shí)到了國(guó)家、河南省教育廳，在安陽(yáng)幼專舉行的家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)很是及時(shí)，非常必要，使我們老師心靈深處受到了震撼，同時(shí)更感到內(nèi)疚，現(xiàn)針對(duì)本次學(xué)習(xí)談如下感想：

一、內(nèi)容豐富。

幾天的學(xué)習(xí)是這樣的緊湊而精彩紛呈現(xiàn)，有專家報(bào)告，有自我反思，有學(xué)習(xí)檢測(cè)，有網(wǎng)上教學(xué)，真的讓人感到耳目一新。專家中有等這些全國(guó)家庭教育理論研究方面一流的頂級(jí)人物，他們通過(guò)大量的案例分析、師生互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)答疑等靈活多樣的教學(xué)方法，給我們每位學(xué)員——未來(lái)的家庭教育指導(dǎo)師上了生動(dòng)翔實(shí)難忘的一節(jié)節(jié)課，對(duì)我們應(yīng)該具備的知識(shí)、技能、教學(xué)方法等方面都給予了有益的培訓(xùn)和精心的指導(dǎo)，使我們對(duì)家庭教育有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)做好家庭教育指導(dǎo)師這個(gè)工作更充滿了信心。學(xué)習(xí)結(jié)束還進(jìn)行了成果展示，既檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)效果，又對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)有力的促進(jìn)。

二、思想上的變化。

不論是作為教師身份還是家長(zhǎng)身份，以前給孩子教育，都是根據(jù)以前老的傳統(tǒng)方式和語(yǔ)言，不講究技巧性和與孩子的溝通，通過(guò)專家老師的授課，學(xué)習(xí)了家庭教育的方式和作為家長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)，要求應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、保持良好心態(tài)、尊重學(xué)習(xí)的規(guī)律，我們學(xué)會(huì)了從另一個(gè)角度思考問(wèn)題，進(jìn)一步講，我們的思維方式應(yīng)學(xué)會(huì)從孩子的角度去考慮，了解孩子的內(nèi)心世界，孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，進(jìn)而為與孩子溝通，與孩子培養(yǎng)感情，與孩子平等的交流，對(duì)待孩子遇到生活中的問(wèn)題我們作為家長(zhǎng)、作為老師應(yīng)予以積極向上引導(dǎo)的教育方式。專家老師的課程，讓我們家長(zhǎng)從思想上內(nèi)心里愿意接受他們的教育理念，結(jié)合以前和孩子溝通出現(xiàn)的錯(cuò)誤，及時(shí)地起到了糾正的作用。

三、行動(dòng)上的變化。

家長(zhǎng)教育好孩子，首先要教育好自己!做為一名老師同時(shí)我也是一位家長(zhǎng)，而作為教師的我們，更要通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)和提升，用自己的能力幫助無(wú)數(shù)困惑和迷茫的家庭，傳以他們科學(xué)的、先進(jìn)的家庭教育理念。我感到，做一名教師，要學(xué)的很多，要做的事是很多的，但首先要從自己的家庭教育改變起來(lái)，要真正的和諧幸福起來(lái)!成長(zhǎng)，必須通過(guò)自身的努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力水平，制定具體可行的計(jì)劃，最關(guān)鍵還是要將自己從前從事多年教育工作實(shí)踐中那些零碎的經(jīng)驗(yàn)真正化零為整，真正賦予專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作的實(shí)戰(zhàn)靈魂;讓自己從事家庭教育工作，真正做到實(shí)處，做得扎實(shí)、到位，真正幫助到每個(gè)需要的人和家庭。

由于工作關(guān)系和自己孩子在一起的時(shí)間較少，與孩子談話、思想的交流、傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心世界的話語(yǔ)均沒(méi)有引起重視，從而忽視了孩子的心理健康，通過(guò)心理老師的授課，感覺(jué)到以前我們做的非常不夠，且思想上認(rèn)識(shí)嚴(yán)重錯(cuò)誤，為此，為了彌補(bǔ)對(duì)孩子以前失去的關(guān)愛(ài)，糾正錯(cuò)誤的教育方式，每天給孩子一個(gè)小時(shí)的思想溝通，或談思想、或談學(xué)習(xí)、或談孩子感興趣的話題，或陪孩子玩、一起看電視，給孩子做飯，付出父母之愛(ài)，從而為與孩子心與心的接近，潛移默化地使家庭的氛圍更濃厚、更和諧，家長(zhǎng)與孩子之間更容易溝通，孩子有了事情，就很愿意給我談，還談學(xué)習(xí)、談?wù)撟约阂恍┦虑榈目捶?，為?gòu)建和諧家庭，孩子更好的學(xué)習(xí)起到了非常好的作用。要教育好別人的孩子，首先要教育好自己的孩子，只有教育好自己的孩子，才有足夠的說(shuō)服力去指導(dǎo)家長(zhǎng)的家庭教育。

4月23日，我有幸參加在陵水舉行全國(guó)家庭教育指導(dǎo)著專業(yè)能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)，圍繞這個(gè)專題，聆聽(tīng)到多名省內(nèi)外知名的家庭工作專家學(xué)者：關(guān)穎老師、程準(zhǔn)教授、劉驚鐸教授、孫宏艷老師、朱紅老師、沈明革老師帶給大家極富養(yǎng)分的講座與分享、互動(dòng)交流。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我對(duì)家庭教育和學(xué)校教育有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我深刻體會(huì)到家庭教育的重要。家庭教育學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng)、成才的重要意義。當(dāng)今社會(huì)，教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，同時(shí)也是社會(huì)、家庭的責(zé)任。尤其是家庭對(duì)孩子教育的影響越來(lái)越大?！叭〉眉议L(zhǎng)的支持就是你工作成功的一半。受益匪淺，有幾點(diǎn)體會(huì)：

一、家長(zhǎng)要重視家庭教育家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。

二、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo);對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活。

三、做好與孩子的溝通。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽(tīng)。只有傾聽(tīng)孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個(gè)過(guò)程。

這次為期兩天半的全國(guó)家庭教育指導(dǎo)者專業(yè)能力提升研修學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶給我最深的體會(huì)就是家庭教育不僅是一門復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，同時(shí)又是一門高超的藝術(shù)，需要我們不斷去修煉自己，不斷地去反思，不斷地去提高。然而，這僅僅是開(kāi)端，接下來(lái)我們要做的就是進(jìn)一步明晰家庭教育指導(dǎo)工作思路，在學(xué)習(xí)與思考背后，我感到更多的是責(zé)任，是壓力，真正感到家庭教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。

回想幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽(tīng)了楊雄、王紀(jì)瓊、陸士幀、張健、曹萍等專家老師的講座、授課，感觸很多。非常感謝省關(guān)工委舉辦的省第六屆家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)活動(dòng)，能夠參加這次培訓(xùn)，我感到很幸運(yùn)。從我作為一名教育工作者的意義上講，參加這次培訓(xùn)，將改變自己的教育人生，改變包括我家孩子在內(nèi)的許多孩子的教育未來(lái)。

1、父母是孩子最好的老師。

父母是孩子的第一任老師，是孩子最親密的“伙伴”，是孩子模仿和學(xué)習(xí)的`對(duì)象。因此，父母的言行舉止，甚至脾氣秉性都會(huì)潛移默化地影響孩子。今天我們?cè)谒麄兩砩纤┘拥臇|西和影響，長(zhǎng)大后，他們會(huì)悉數(shù)地還給我們，還給社會(huì)。為人父母者，一定要為孩子建立一個(gè)活潑快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。身為父母首先要互愛(ài)，同時(shí)要讓孩子與父母之間互愛(ài)，而不是單方面的父母的付出，要給孩子付出的空間。只有在父母和諧的努力構(gòu)建之下，孩子才會(huì)心靈愉悅，頭腦放松，才能有足夠的空間去憧憬自己的未來(lái)，只有這樣，我們的孩子才會(huì)有希望。

2、方向比努力更重要。

有目標(biāo)的人生是航程。凡是孩子感興趣的，哪怕對(duì)她沒(méi)有明顯幫助作用的事情，也千萬(wàn)不能輕易反對(duì)。孩于的各種興趣如滑冰、游泳、騎自行車、打球、等，我們都讓她去嘗試、去鍛煉。找好培養(yǎng)的方向，堅(jiān)持不懈的努力。每個(gè)孩子都有特長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于挖掘孩子的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。熟悉或擅長(zhǎng)孩子特長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)并鼓勵(lì)孩子一道堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。

3、努力創(chuàng)造關(guān)系最和諧的夫妻關(guān)系。

通過(guò)培訓(xùn)，關(guān)于夫妻關(guān)系的話題，我深有感觸。夫妻關(guān)系是家庭教育中非常重要內(nèi)容。做孩子的引路人，家長(zhǎng)應(yīng)從自己做起，家長(zhǎng)是孩子的模仿人，言傳身教都在影響著孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該從自己做起，不利于孩子的言行決不能在孩子面前表露;在教育批評(píng)孩子時(shí)，父母保持教育的一致性，不能相左或相右。

4、關(guān)注和關(guān)心隨處可見(jiàn)。

每天抽1個(gè)小時(shí)以上時(shí)間和孩子相處溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況;每天詢問(wèn)他在學(xué)校里高興的事情和不愉快的事情，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時(shí)掌握意外情況發(fā)展的苗頭;在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí)，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，查閱相關(guān)信息資料，和孩子一同成長(zhǎng)。要從精神上多給孩子們一些激勵(lì)，在孩子人生道路上不停的為他們加油，在孩子成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)而且很不平坦道路上，給于加倍的溫暖和關(guān)愛(ài)，使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心和勇氣。

5、學(xué)會(huì)真正愛(ài)孩子。

有什么樣的家庭環(huán)境，就會(huì)陶冶出什么樣的孩子。家長(zhǎng)必須為孩子創(chuàng)造一個(gè)民主、和諧、充滿生氣而歡樂(lè)的家庭環(huán)境。尊重孩子的興趣、求知欲和好奇心理，善于聆聽(tīng)孩子的傾訴和意見(jiàn)，彼此敞開(kāi)內(nèi)心世界，孩子有表達(dá)自己思想感情的機(jī)會(huì)，精神上沒(méi)有任何壓抑感，使個(gè)性得到充分的自由發(fā)展。孩子如同生活在家庭中的小魚，堅(jiān)持在家庭中給孩子供給含氧量高的空氣和養(yǎng)分，他們才能自由的呼吸。

作為父親的我，多陪陪孩子，多參與教育孩子的過(guò)程，收獲將會(huì)很多;處處都有隨喜心，隨時(shí)隨地開(kāi)心生活生活在路上，學(xué)習(xí)在路上。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇六

今年職工教育培訓(xùn)工作緊密圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，堅(jiān)持按需施教，全員培訓(xùn)、保證質(zhì)量，聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新的基本原則，進(jìn)一步加大教育培訓(xùn)工作力度，注重教育培訓(xùn)質(zhì)量和效果，創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式，探索新的教育培訓(xùn)機(jī)制。培訓(xùn)采取內(nèi)培與外培、業(yè)余與脫產(chǎn)相結(jié)合的形式進(jìn)行，內(nèi)部培訓(xùn)共舉辦培訓(xùn)班32個(gè)，其中完成計(jì)劃內(nèi)培訓(xùn)班20個(gè)，計(jì)劃外辦班12個(gè)，共計(jì)培訓(xùn)人數(shù)1665人；送外培訓(xùn)17批，共培訓(xùn)41人。

一、明確培訓(xùn)工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，努力提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。

（一）建立與完善培訓(xùn)管理制度和培訓(xùn)考核辦法，保證培訓(xùn)體系的有效運(yùn)行。

今年修訂了《職工教育管理辦法》，使之更加完善和規(guī)范，并將外出培訓(xùn)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、集中培訓(xùn)、業(yè)余培訓(xùn)、技能鑒定等環(huán)節(jié)都用嚴(yán)格的制度規(guī)范起來(lái)，使培訓(xùn)工作逐步實(shí)現(xiàn)管理標(biāo)準(zhǔn)化、操作規(guī)范化。

（二）在培訓(xùn)方式上靈活多樣，講求實(shí)效。如在生產(chǎn)單位，充分發(fā)揮分廠技術(shù)員的作用，組織技術(shù)人員與爐臺(tái)操作人員面對(duì)面交流、探討，解決生產(chǎn)實(shí)際中出現(xiàn)的新問(wèn)題。

（三）根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，突出實(shí)效。對(duì)中層以上管理人員著重加強(qiáng)創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力的培訓(xùn)；對(duì)專業(yè)技術(shù)人員著重加強(qiáng)提高創(chuàng)新能力、科技攻關(guān)能力、解決實(shí)際問(wèn)題的能力為主要內(nèi)容的培訓(xùn)；對(duì)操作崗位員工著重加強(qiáng)提高實(shí)際操作技能和解決實(shí)際問(wèn)題能力為主要內(nèi)容的崗位技能培訓(xùn)；對(duì)后備人才著重加強(qiáng)其業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理素質(zhì)的綜合培訓(xùn)，為企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)作好了準(zhǔn)備。

（四）緊密結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作實(shí)際開(kāi)展培訓(xùn)工作。針對(duì)生產(chǎn)工藝中出現(xiàn)的難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)發(fā)不同的培訓(xùn)課題，突出實(shí)際問(wèn)題的解決。今年對(duì)03#爐封閉爐改造舉辦了3期爐臺(tái)骨干和操作人員培訓(xùn)班。堅(jiān)持培訓(xùn)工作與技術(shù)改造相結(jié)合，重點(diǎn)進(jìn)行新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的知識(shí)培訓(xùn)，使職工及時(shí)掌握新項(xiàng)目的工藝特點(diǎn)和新設(shè)備的操作要領(lǐng)，為新項(xiàng)目的及時(shí)投產(chǎn)和盡早實(shí)現(xiàn)達(dá)產(chǎn)達(dá)效做好了人員素質(zhì)上的準(zhǔn)備。

（五）重點(diǎn)抓好特種作業(yè)人員培訓(xùn)。加大對(duì)天車工、鉗工、電工、焊工等特種作業(yè)人員的培養(yǎng)力度，今年新培養(yǎng)廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車駕駛員15人，電焊工25人，解決了公司目前技術(shù)工種、特種作業(yè)人員后備力量不足的問(wèn)題。繼續(xù)搞好上述人員的復(fù)審工作，共計(jì)復(fù)審培訓(xùn)156人次。

（六）對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行培訓(xùn)。今年新進(jìn)大學(xué)生29人，我們舉辦了一期新進(jìn)大學(xué)生培訓(xùn)班，使其了解了企業(yè)的概況、企業(yè)文化、企業(yè)的管理制度、工作崗位職能等。

二、不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式，努力探索新的培訓(xùn)工作機(jī)制。

（一）完善公司、二級(jí)單位、班組爐臺(tái)“三級(jí)辦學(xué)”制度，建立以公司培訓(xùn)中心為主陣地、二級(jí)單位為補(bǔ)充的多層次、多渠道培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，形成了良好的培訓(xùn)格局。

（二）采取課堂教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合、自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合等辦法，大力開(kāi)展職工培訓(xùn)。今年03#爐封閉改造運(yùn)行，公司對(duì)爐臺(tái)相關(guān)人員先進(jìn)行理論操作培訓(xùn)，然后安排專家和技術(shù)人員到爐臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，理論與實(shí)際相結(jié)合，取得了較好的效果。

外培訓(xùn)17批，48人次。

（四）組織開(kāi)展“崗位練兵、技術(shù)比武”、拜師學(xué)藝活動(dòng)，充分發(fā)揮內(nèi)部技師的技術(shù)骨干作用，公司共聘用高級(jí)技師、技師22名。今年11月份，組織了研發(fā)中心開(kāi)展了化驗(yàn)崗位操作技能競(jìng)賽活動(dòng)，提高了職工學(xué)技術(shù)、學(xué)文化、立足崗位成才的積極性。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)工作的過(guò)程管理和監(jiān)控，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)全過(guò)程的管理，堅(jiān)持按質(zhì)量體系文件要求進(jìn)行管理。對(duì)每一期培訓(xùn)班都認(rèn)真制定辦班指導(dǎo)思想、辦班目的和培訓(xùn)大綱，有針對(duì)性開(kāi)展培訓(xùn)。每一期辦班要做到“五有”即有培訓(xùn)、有考試、有評(píng)價(jià)、有跟蹤、有反饋。

（二）認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)各單位培訓(xùn)工作的檢查與考核，對(duì)無(wú)故沒(méi)有完成培訓(xùn)任務(wù)的單位按相關(guān)制度進(jìn)行考核，加強(qiáng)對(duì)參訓(xùn)人員的考勤和考核，使職工培訓(xùn)工作環(huán)環(huán)相扣，確保培訓(xùn)計(jì)劃層層落實(shí)。

（三）規(guī)定外委人員培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)于返回公司七日內(nèi)持結(jié)業(yè)證、考試成績(jī)或其他證明材料及培訓(xùn)期間的心得報(bào)告交人力資源部。加強(qiáng)了對(duì)外委培訓(xùn)及外出考察人員的督促和管理。

（四）建立授課人員信息庫(kù)，選聘高水平人員授課，對(duì)授課質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)，提高了授課人員責(zé)任心，加強(qiáng)了內(nèi)部講師師資隊(duì)伍建設(shè)。

（五）保證培訓(xùn)費(fèi)用的及時(shí)支付。每一批外委培訓(xùn)或內(nèi)部培訓(xùn)班結(jié)束后，我們對(duì)其按時(shí)按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放授課津貼，以確保教育培訓(xùn)活動(dòng)的正常進(jìn)行。全年共支付培訓(xùn)費(fèi)137415元。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇七

教學(xué)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們認(rèn)識(shí)到良好的家庭環(huán)境氣氛，尤其是良好的家庭情感氣氛、心理氣氛和文化氣氛，對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)是很重要的。為了教育好子女，家長(zhǎng)應(yīng)努力把家庭構(gòu)建成為孩子的樂(lè)園。

教學(xué)方式：交流討論教學(xué)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入：

二、案例分析：

1、家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生身體發(fā)育和心理發(fā)展的影響。

2、家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生基本生活技能的影響。

3、家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生道德情操的影響。

4、家庭環(huán)境對(duì)小學(xué)生理想志趣的影響。

小結(jié)：由此可見(jiàn)良好的家庭情環(huán)境對(duì)孩子的各個(gè)方面的發(fā)展都有重大影響，每個(gè)家長(zhǎng)都要充分重視這個(gè)問(wèn)題，努力營(yíng)造一種溫馨和諧的家庭環(huán)境氣氛。

三、討論：

怎樣給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境？

1、家長(zhǎng)自由討論。

2、集體交流，教師相機(jī)歸納：

a、家長(zhǎng)必須注意自身的心理健康，不斷提高自身的文化素質(zhì)才能形成良好的家庭心理、文化氣氛，有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

b、家長(zhǎng)要多了解孩子身心發(fā)展的規(guī)律，跟子女心理相通，形成融洽的情感和心理氣氛。

c、家長(zhǎng)要注意身教，身教和言教并重，才能引導(dǎo)孩子朝著健康的方向發(fā)展。

d、讓孩子適當(dāng)參與家政管理，既能讓孩子體恤父母的辛苦，防止其提出過(guò)高的物質(zhì)要求，又為培養(yǎng)孩子勤儉、踏實(shí)、堅(jiān)毅的品質(zhì)提供了生活感性經(jīng)驗(yàn)。

f、家庭貴有書卷氣，建立良好的家庭讀書氛圍有利于孩子的成長(zhǎng)發(fā)展.四、總結(jié)：

鑒于家庭環(huán)境影響的深刻性和潛移默化性，家長(zhǎng)對(duì)子女要精心培養(yǎng)，愛(ài)而不寵、尊重信任、嚴(yán)而不苛、民主平等，讓家庭充滿和睦、向上、愉快的氣氛。

湟中縣甘河灘中心學(xué)校坡家初中。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇八

1.增強(qiáng)黨性。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)宣傳貫徹***總書記系列重要講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等,深入開(kāi)展黨的理想信念教育。增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念，增強(qiáng)憂黨興黨、恪盡職守的政治責(zé)任。

2.提升素質(zhì)。開(kāi)展扎實(shí)系統(tǒng)的培訓(xùn)，不斷提升黨員思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，著力提高做好本職工作、推動(dòng)教育改革創(chuàng)新、服務(wù)人民群眾的能力。

3.轉(zhuǎn)變作風(fēng)。加強(qiáng)黨的群眾路線教育，引導(dǎo)黨員踐行黨的根本宗旨，深入群眾，聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，主動(dòng)為群眾排憂解難，樹(shù)立共產(chǎn)黨員的良好形象。

4.發(fā)揮作用。教育引導(dǎo)黨員圍繞團(tuán)黨委和學(xué)校的中心工作，學(xué)以致用，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，發(fā)揮先鋒模范作用，用辦人民滿意教育的實(shí)績(jī)檢驗(yàn)教育培訓(xùn)的實(shí)效。

1.堅(jiān)持理想信念教育與能力建設(shè)貫穿始終。把增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)作為第一任務(wù)，堅(jiān)持不懈地用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝廣大黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用，不斷增強(qiáng)黨性，提高能力。

2.堅(jiān)持集中培訓(xùn)與經(jīng)常性教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。把集中培訓(xùn)作為黨員教育培訓(xùn)的重要方式，堅(jiān)定不移地抓好抓實(shí);采取靈活多樣的方式抓好黨員經(jīng)常性教育，把黨員享有接受教育培訓(xùn)的權(quán)利與履行學(xué)習(xí)的義務(wù)落到實(shí)處。

3.堅(jiān)持黨員培訓(xùn)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持以人為本，尊重黨員主體地位，按照學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際需要，確定教育培訓(xùn)內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

4.充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校教育平臺(tái)等開(kāi)展黨員教育工作，探索建立教育培訓(xùn)黨員工作新機(jī)制，提高黨員教育培訓(xùn)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。

按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，針對(duì)學(xué)校黨員實(shí)際，精心安排教育培訓(xùn)內(nèi)容，務(wù)求實(shí)效。培訓(xùn)的主要內(nèi)容是：

1.理想信念教育。把學(xué)習(xí)新黨章作為最重要內(nèi)容，集中精力抓好學(xué)習(xí)活動(dòng)。深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，教育引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定政治立場(chǎng)，明辨大是大非，矢志不渝為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奮斗。

2.形勢(shì)任務(wù)教育。抓好師、團(tuán)各級(jí)會(huì)議精神以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展形勢(shì)的學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹落實(shí)，加強(qiáng)思想理論武裝，切實(shí)把全體黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)黨委的決策部署上來(lái)。

3.深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”、“四強(qiáng)”專題教育。要進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，增強(qiáng)黨章意識(shí)，嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩，自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。要進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹(shù)立正確的政績(jī)觀和權(quán)力觀，堅(jiān)持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)、廉潔用權(quán)，接地氣，辦實(shí)事，創(chuàng)實(shí)績(jī)。把“三嚴(yán)三實(shí)”、“四強(qiáng)”的要求內(nèi)化成推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、個(gè)人發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。

4.黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。教育引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的基本理論、黨的基本知識(shí)、黨的歷史、黨的路線方針政策，加強(qiáng)黨內(nèi)生活鍛煉，增強(qiáng)黨員意識(shí)、黨性觀念。加強(qiáng)法律法規(guī)、黨風(fēng)黨紀(jì)、廉潔自律教育，教育引導(dǎo)黨員模范遵守黨的紀(jì)律，自覺(jué)踐行黨的宗旨。

5.業(yè)務(wù)知識(shí)與技術(shù)技能教育。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作需求，有針對(duì)性地開(kāi)展教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，提高廣大黨員履職盡責(zé)、引領(lǐng)發(fā)展的能力。

1.集中培訓(xùn)采取專題講座、案例分析、交流研討、參觀學(xué)習(xí)等方式，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。

2.開(kāi)展“四大課堂”一是黨課課堂。廣泛開(kāi)展“黨支部書記上黨課”、“優(yōu)秀黨員上黨課”等活動(dòng)，讓廣大黨員受到教育、提升素質(zhì)、增長(zhǎng)本領(lǐng)。二是電化教育課堂。充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、廣播、電視等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)工作，每月不少于1次，每次不少于2學(xué)時(shí)。三是政治學(xué)習(xí)課堂。結(jié)合實(shí)事政治，在黨員及全體教師中開(kāi)展專題學(xué)習(xí)。四是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課堂。在黨員及全體教師中開(kāi)展教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)專題學(xué)習(xí)。

3.參觀考察充分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地和師域黨員干部參觀學(xué)習(xí)推薦點(diǎn)，組織黨員開(kāi)展各種參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律等方面的教育。

4.黨員自學(xué)黨支部以黨小組為單位，向黨員提供指導(dǎo)性讀書目錄，黨小組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)、交流研討，采取階段匯報(bào)形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)步推進(jìn)狠抓落實(shí)。同時(shí)要在培訓(xùn)時(shí)間、人員及經(jīng)費(fèi)等方面提供保障確保黨員教育培訓(xùn)工作能夠有目的、有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展。

2.增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際及黨員教師的需求，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)方法。加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，靈活開(kāi)展主題講座、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，做到知行統(tǒng)一、學(xué)用結(jié)合。

3.強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。黨支部積極推行黨員培訓(xùn)登記、考核和反饋制度，將每個(gè)黨員的參訓(xùn)情況作為民主評(píng)議以及評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇九

為全面加強(qiáng)新形勢(shì)下農(nóng)民群眾的教育管理，提升農(nóng)民群眾綜合素質(zhì)，培養(yǎng)新型農(nóng)民，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，確保農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定。根據(jù)中共××縣委辦公室、縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)××縣農(nóng)民教育培訓(xùn)工作實(shí)施方案的通知》(孟辦發(fā)〔2011〕125號(hào))要求，結(jié)合景信鄉(xiāng)工作實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村及和諧社會(huì)建設(shè)的總體要求，圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心任務(wù)，整合資源，創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方式，拓展培訓(xùn)功能，提升培訓(xùn)能力，全方位、多渠道、深層次開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)。加速培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民和留得住、用得上的農(nóng)村實(shí)用人才，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村提供強(qiáng)有力的人才支撐。

二、目標(biāo)任務(wù)。

以培育有道德、有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、善管理、文明誠(chéng)信、知法守法的新型農(nóng)民，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定、社會(huì)發(fā)展為總體目標(biāo)，以農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力為主體培訓(xùn)對(duì)象;以政策法規(guī)、道德規(guī)范、科技文化“三進(jìn)村”為主要培訓(xùn)內(nèi)容;以培訓(xùn)農(nóng)民掌握政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)為重點(diǎn)，授課到組、指導(dǎo)到戶、培訓(xùn)到人，著力提高農(nóng)民的法律意識(shí)、道德水平、文化素質(zhì)、科技技能和發(fā)展創(chuàng)新水平。努力營(yíng)造“爭(zhēng)做新型農(nóng)民、爭(zhēng)當(dāng)文明農(nóng)戶、爭(zhēng)創(chuàng)和諧新村”的良好社會(huì)氛圍，促進(jìn)全鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧健康發(fā)展。具體培訓(xùn)任務(wù)是：在2011年內(nèi)完成全鄉(xiāng)所有村組干部和以青壯年為主的農(nóng)民群眾的輪訓(xùn)工作。其中，以村為單位，完成村組干部教育培訓(xùn)5期，培訓(xùn)人數(shù)240人次;以自然村為單位，完成農(nóng)民教育培訓(xùn)56期，培訓(xùn)人數(shù)5000人次;完成勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)250人次。

三、培訓(xùn)原則。

(一)因地制宜，分類培訓(xùn)。按照各村組農(nóng)民的文化水平、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度、產(chǎn)業(yè)分布和存在突出問(wèn)題等實(shí)際情況，區(qū)分不同的培訓(xùn)對(duì)象，堅(jiān)持缺什么補(bǔ)什么的原則，有針對(duì)性地開(kāi)展教育培訓(xùn)。

(二)注重實(shí)效，方便農(nóng)民。尊重農(nóng)民意愿，滿足農(nóng)民需求，設(shè)立流動(dòng)課堂，采取村組就地培訓(xùn)，交叉巡回授課等貼近、方便農(nóng)民的培訓(xùn)方式，將培訓(xùn)重心下移，為農(nóng)民群眾提供良好的教育培訓(xùn)服務(wù)。

(三)上下聯(lián)動(dòng)，點(diǎn)面結(jié)合。在縣農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一安排，以各類農(nóng)民教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托，發(fā)揮各涉農(nóng)部門的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，上下聯(lián)動(dòng)，以點(diǎn)帶面，整村推進(jìn)，促進(jìn)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作全面開(kāi)展。

(四)長(zhǎng)短結(jié)合，靈活高效。長(zhǎng)訓(xùn)短培相搭配，靈活運(yùn)用各種培訓(xùn)方式，注重寓教于樂(lè)，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，活躍培訓(xùn)形式，保證農(nóng)民培訓(xùn)取得實(shí)際效果。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

(一)強(qiáng)化法律法規(guī)培訓(xùn)。以社會(huì)治安、禁毒防艾、民族宗教、土地承包、交通安全、計(jì)劃生育等法律法規(guī)培訓(xùn)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大普法力度，搞好法制宣傳，增強(qiáng)農(nóng)民群眾通過(guò)法律手段正確行使權(quán)力、履行義務(wù)、維護(hù)利益、化解矛盾的觀念。引導(dǎo)農(nóng)民增強(qiáng)民主意識(shí)，通過(guò)合法途徑表達(dá)愿望和訴求，保障自身權(quán)利，激發(fā)農(nóng)民有序參與村民自治的熱情，提高參與民主政治建設(shè)的能力，培養(yǎng)知法、懂法、守法的新型農(nóng)民。

(二)加強(qiáng)思想道德教育。深入開(kāi)展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》培訓(xùn)，大力弘揚(yáng)社會(huì)正氣，引導(dǎo)群眾牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義觀念和艱苦奮斗的作風(fēng)。切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，增強(qiáng)群眾明辨善惡美丑的能力，樹(shù)立正確的思想觀念，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚。全力推進(jìn)社會(huì)公德、家庭美德教育，培育健康文明的社會(huì)新風(fēng)尚。組織群眾開(kāi)展健康向上的文娛活動(dòng)，引導(dǎo)廣大農(nóng)民移風(fēng)易俗，營(yíng)造積極向上的農(nóng)村文化氛圍。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇十

為推進(jìn)交警系統(tǒng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，提升執(zhí)法能力、執(zhí)法水平和執(zhí)法公信力，加強(qiáng)和改進(jìn)大隊(duì)教育培訓(xùn)工作，全面提高交通民警的綜合素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)水平，為公安交管工作提供有力的保障，根據(jù)部交管局交警系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升行動(dòng)部署要求，結(jié)合我縣道路交通管理工作實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

按照“政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、紀(jì)律過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬”的要求，著力打造正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化交警隊(duì)伍，全面提高民警（協(xié)警）職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。以道路交通管理工作需要為導(dǎo)向，以隊(duì)伍正規(guī)化化建設(shè)為核心，以一線民警（輔警）為重點(diǎn)，按照分步培訓(xùn)、分步管理的教育培訓(xùn)要求，堅(jiān)持按需施教、分類培訓(xùn)、訓(xùn)考結(jié)合的原則，切實(shí)創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效，努力提高全體交警（輔警）的綜合素質(zhì)，警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能和執(zhí)法水平。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

大隊(duì)成立教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，大隊(duì)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，大隊(duì)機(jī)關(guān)各業(yè)務(wù)部門及中隊(duì)主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組在法宣股設(shè)辦公室，分管大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)抓好培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)及日常管理工作。

三、工作目標(biāo)。

通過(guò)教育培訓(xùn)，使各業(yè)務(wù)崗位領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)得到提升，組織能力明顯增強(qiáng)；各業(yè)務(wù)崗位民警能熟練掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)法律法規(guī)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，按規(guī)范程序開(kāi)展執(zhí)法工作；交通輔警及協(xié)管員業(yè)務(wù)能力明顯提高，能有效輔助勤務(wù)。

四、培訓(xùn)方式。

民警（輔警）教育培訓(xùn)主要分專題培訓(xùn)、集中輪訓(xùn)、隨崗培訓(xùn)、比武競(jìng)賽。

（一）專項(xiàng)培訓(xùn)。

以“民警夜校”、“交警網(wǎng)校”為依托，采取“專題講座”、“送教上門”、“問(wèn)題培訓(xùn)”、“以案說(shuō)法”、“案件研討”等形式，分業(yè)務(wù)崗位，有計(jì)劃、有針對(duì)性地組織專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。大隊(duì)每周組織不少于一次專題培訓(xùn)，由大隊(duì)各業(yè)務(wù)部門根據(jù)工作實(shí)際適時(shí)組織。

（二）集中輪訓(xùn)。

按照“輪訓(xùn)輪值、戰(zhàn)訓(xùn)合一”的要求，實(shí)行集中脫產(chǎn)培訓(xùn)、訓(xùn)練備勤模式。輪訓(xùn)民警按戰(zhàn)斗序列編組，24小時(shí)備勤，實(shí)行封閉式、正規(guī)化管理和考核。集中輪訓(xùn)由大隊(duì)教育培訓(xùn)辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)施。《2019年度民警集中輪訓(xùn)計(jì)劃》見(jiàn)附件1。

（三）隨崗培訓(xùn)。

設(shè)置業(yè)務(wù)崗位培訓(xùn)基地，集中輪訓(xùn)結(jié)束后，分批分類選派部分中隊(duì)干部和民警到大隊(duì)選定的業(yè)務(wù)崗位培訓(xùn)基地進(jìn)行“同學(xué)習(xí)、同辦案、同執(zhí)勤、同考核”的隨崗培訓(xùn)。由培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)調(diào)相關(guān)部門組織實(shí)施?！?019年度民警隨崗培訓(xùn)計(jì)劃》見(jiàn)附件2。

（四）比武競(jìng)賽。

全警隨崗培訓(xùn)結(jié)束后，年底組織全縣交警系統(tǒng)法制業(yè)務(wù)、事故處理、秩序勤務(wù)、車駕管業(yè)務(wù)比武競(jìng)賽，對(duì)全年教育培訓(xùn)工作成效進(jìn)行測(cè)評(píng)并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各業(yè)務(wù)崗位比武競(jìng)賽由培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室協(xié)調(diào)相關(guān)部門組織實(shí)施（《2019年度交警業(yè)務(wù)知識(shí)比武競(jìng)賽實(shí)施方案》另行下發(fā)）。

五、工作要求。

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各部門特別是負(fù)責(zé)人要高度重視，切實(shí)把加強(qiáng)民警教育培訓(xùn)工作作為提高隊(duì)伍整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力的重要舉措，切實(shí)擺上重要議事日程，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，親自布置、親自檢查、親自督促，真正將隊(duì)伍教育培訓(xùn)工作抓緊、抓好、抓出成效，防止和克服走過(guò)場(chǎng)的思想。

（二）強(qiáng)化措施，保證培訓(xùn)效果。

要建立快速高效的培訓(xùn)工作機(jī)制。一是加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。要積極開(kāi)展工作調(diào)研，通過(guò)培訓(xùn)要達(dá)到解決問(wèn)題、提高認(rèn)識(shí)、充實(shí)知識(shí)、增強(qiáng)服務(wù)的效果。二是要建立集中培訓(xùn)教官師資力量。邀請(qǐng)支隊(duì)、縣局專業(yè)人員教授業(yè)務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量，并注重掌握了解大隊(duì)崗位能手、業(yè)務(wù)尖子，有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)，充分發(fā)揮其能干、會(huì)干、肯干的工作作風(fēng)和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，帶領(lǐng)全隊(duì)提升隊(duì)伍整體素質(zhì)。三是要因地制宜組織。要認(rèn)真總結(jié)推廣近年來(lái)培訓(xùn)工作中推出的一些好的做法，在開(kāi)展培訓(xùn)工作時(shí)，一切以最佳培訓(xùn)效果為出發(fā)點(diǎn)，周密組織，靈活確定培訓(xùn)形式。

（三）嚴(yán)格管理，科學(xué)規(guī)范考評(píng)。

要建立民警個(gè)人培訓(xùn)檔案，嚴(yán)格考核管理，每項(xiàng)專題培訓(xùn)必須有個(gè)人學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)、考評(píng)測(cè)試。培訓(xùn)測(cè)試成績(jī)作為民警年終考核硬性指標(biāo)，培訓(xùn)測(cè)試不合格的年終考核不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要協(xié)調(diào)各部門做好每一期培訓(xùn)班資料的整理和留存，建立好民警培訓(xùn)檔案，做到培訓(xùn)班有通知、有培訓(xùn)日程安排、有參訓(xùn)民警簽到冊(cè)、有圖片資料、有培訓(xùn)成績(jī)，年終按期集中裝訂，反映大隊(duì)培訓(xùn)工作。與此同時(shí)要加強(qiáng)集中培訓(xùn)工作的信息化，如年初培訓(xùn)計(jì)劃、開(kāi)班通知、培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)等信息要及時(shí)在支隊(duì)及縣局公安信息網(wǎng)上予以反饋。

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2019年1月10日。

附件1：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)部交管局交警系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升行動(dòng)精神，大力推進(jìn)公安交警規(guī)范化建設(shè)，全面提升隊(duì)伍整體素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)能力，根據(jù)《2019度教育培訓(xùn)工作方案》，制定集中輪訓(xùn)計(jì)劃如下：

一、輪訓(xùn)對(duì)象。

大隊(duì)50周歲以下男民警和45周歲以下女民警（包括輔警）。

二、輪訓(xùn)時(shí)間。

每期輪訓(xùn)班為期10天。

三、輪訓(xùn)方式。

輪訓(xùn)輪值培訓(xùn)班每期5—15人，共分6期，按照“輪訓(xùn)輪值、戰(zhàn)訓(xùn)合一”的要求，實(shí)行集中脫產(chǎn)培訓(xùn)、訓(xùn)練備勤模式。輪訓(xùn)民警按戰(zhàn)斗序列編組，24小時(shí)備勤，實(shí)行封閉式、正規(guī)化管理和考核。輪訓(xùn)警力在完成培訓(xùn)任務(wù)的同時(shí)，參加道路巡邏、集中清查整治行動(dòng)等警務(wù)活動(dòng)。當(dāng)遇有突發(fā)案（事）件、較大規(guī)模的群體性事件、重大交通事故、自然災(zāi)害時(shí)，快速實(shí)現(xiàn)學(xué)員向戰(zhàn)斗員、“訓(xùn)練隊(duì)”向“戰(zhàn)斗隊(duì)”的轉(zhuǎn)變。隨時(shí)執(zhí)行維穩(wěn)處突、大型活動(dòng)警衛(wèi)保衛(wèi)任務(wù)。

四、輪訓(xùn)內(nèi)容。

政治理論學(xué)習(xí)、信息化應(yīng)用培訓(xùn)、執(zhí)法規(guī)范化培訓(xùn)、群眾工作能力培訓(xùn)、重大事故應(yīng)急處置能力培訓(xùn)以及警務(wù)技能和體能、心理訓(xùn)練。（具體內(nèi)容見(jiàn)培訓(xùn)班課程表）。

五、具體要求。

（一）嚴(yán)密組織。

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要統(tǒng)籌安排好集中輪訓(xùn)的組織實(shí)施，配合基地做好集中輪訓(xùn)內(nèi)容和條件的準(zhǔn)備工作，同時(shí)要落實(shí)專人配合培訓(xùn)基地抓好培訓(xùn)班的管理和服務(wù)保障工作，確保集中培訓(xùn)取得實(shí)效。

（二）嚴(yán)格管理。

集中培訓(xùn)實(shí)行封閉式、半軍事化管理，每日實(shí)行點(diǎn)名簽到制度，參訓(xùn)學(xué)員要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，服從安排，不得請(qǐng)假，如確有特殊情況需請(qǐng)假的，必須經(jīng)大隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)同意。

（三）嚴(yán)明紀(jì)律。

堅(jiān)持點(diǎn)名簽到制度，不得遲到、早退和無(wú)故缺席，每項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容必須有個(gè)人心得體會(huì)，集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，由培訓(xùn)基地統(tǒng)一組織考核測(cè)試。民警集中培訓(xùn)期間考勤情況和考核測(cè)試成績(jī)作為各項(xiàng)評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)的參考條件。

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2019年1月10日。

附件2：

為進(jìn)一步推進(jìn)交警大隊(duì)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，全面提高民警的綜合素質(zhì)和實(shí)戰(zhàn)水平，根據(jù)《2019年度教育培訓(xùn)工作方案》的總體部署要求，結(jié)合交警各業(yè)務(wù)崗位工作實(shí)際，制定本計(jì)劃。

一、培訓(xùn)對(duì)象。

各中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、各業(yè)務(wù)崗位一線執(zhí)勤民警（包括輔警）。

二、工作目標(biāo)。

突出重點(diǎn)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)隨崗分類培訓(xùn)，明確各崗位工作職責(zé)、工作流程，全面解決當(dāng)前隊(duì)伍中存在的業(yè)務(wù)知識(shí)不全面，工作責(zé)任心不強(qiáng)等問(wèn)題，提高各業(yè)務(wù)崗位民警的工作效率和工作能力，為大隊(duì)崗位交流儲(chǔ)備各項(xiàng)業(yè)務(wù)管理人才。

三、工作措施。

（一）事故處理隨崗培訓(xùn)。

根據(jù)事故處理工作特點(diǎn)，事故處理崗位隨崗培訓(xùn)分為一般事故和簡(jiǎn)易事故兩類。大隊(duì)事故處理隨崗培訓(xùn)點(diǎn)安排在事故中隊(duì)，每批隨崗培訓(xùn)時(shí)間為1個(gè)月，隨崗對(duì)象為各中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和具有執(zhí)法資格的正式民警。

（二）農(nóng)村道路交通管理隨崗培訓(xùn)。

農(nóng)村道路交通管理隨崗培訓(xùn)對(duì)象為中隊(duì)全體民警、巡警、輔警，每批隨崗培訓(xùn)時(shí)間為期1個(gè)月，由交管股牽頭負(fù)責(zé)選擇1個(gè)中隊(duì)作為隨崗培訓(xùn)基地，以嚴(yán)查農(nóng)村道路交通違法行為、整治農(nóng)村道路交通秩序和危險(xiǎn)路段排查為工作重點(diǎn)，以落實(shí)農(nóng)村道路交通管理“125”模式為契機(jī)。教授危險(xiǎn)路段排查能力、交通管控能力、教育宣傳能力、道路巡查和違法處理能力。

（三）交通秩序管理隨崗培訓(xùn)。

隨崗培訓(xùn)每批時(shí)間為1個(gè)月，以城區(qū)中隊(duì)為培訓(xùn)基地，培訓(xùn)對(duì)象為執(zhí)勤民警、輔警，教授內(nèi)容為交通指揮、擁堵疏導(dǎo)、警容儀表、手勢(shì)口令、服務(wù)態(tài)度、規(guī)范用語(yǔ)等等。

（四）法制宣傳崗隨崗培訓(xùn)。

隨崗培訓(xùn)每批時(shí)間為1個(gè)月，以法宣股為培訓(xùn)基地，培訓(xùn)對(duì)象為各部門及中隊(duì)負(fù)責(zé)人、內(nèi)勤民警，培訓(xùn)內(nèi)容為規(guī)范執(zhí)法、宣傳報(bào)道、寫作能力等等。

四、工作要求。

（一）精心組織，合理安排。

各隨崗培訓(xùn)基地要精心準(zhǔn)備，落實(shí)業(yè)務(wù)骨干就工作實(shí)踐中經(jīng)常遇到的疑難問(wèn)題做好“傳、幫、帶、教”工作，強(qiáng)化培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)實(shí)效。各部門要統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，切實(shí)處理好工學(xué)矛盾，努力做到業(yè)務(wù)工作、培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩手抓、兩不誤。

（二）嚴(yán)格管理，服從領(lǐng)導(dǎo)。

隨崗培訓(xùn)人員要服從培訓(xùn)基地當(dāng)班干部的領(lǐng)導(dǎo)，查處交通違法行為、辦理各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)一使用培訓(xùn)基地法律文書、業(yè)務(wù)系統(tǒng)。各培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)教育管理，增強(qiáng)隨崗培訓(xùn)民警安全紀(jì)律意識(shí)，隨崗民警隨崗培訓(xùn)期間發(fā)生違紀(jì)違法問(wèn)題的，要追究相關(guān)部門負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化考評(píng)。

培訓(xùn)結(jié)束后，隨崗培訓(xùn)人員要有隨崗培訓(xùn)心得體會(huì)，通過(guò)培訓(xùn)要達(dá)到解決問(wèn)題、提高認(rèn)識(shí)、充實(shí)知識(shí)的效果。隨崗培訓(xùn)結(jié)束后，隨崗培訓(xùn)基地要對(duì)隨崗民警隨崗培訓(xùn)期間的表現(xiàn)作出評(píng)鑒意見(jiàn)，相關(guān)牽頭部門要將隨崗培訓(xùn)情況及時(shí)向大隊(duì)教育培訓(xùn)辦公室反饋。

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2019年1月10日。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇十一

〉的通知》及區(qū)委辦公室《關(guān)于貫徹落實(shí)〈20**—20**年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃〉的實(shí)施意見(jiàn)》，制定如下工作計(jì)劃。

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線，以增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，在加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，對(duì)廣大黨員普遍進(jìn)行教育培訓(xùn)，使廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、強(qiáng)化改革意識(shí)、尊崇法治精神、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、錘煉道德品行、發(fā)揮先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展和服務(wù)社會(huì)的定力，提升全力以赴打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的能力。

1、開(kāi)展活動(dòng)經(jīng)常學(xué)。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、談心談話、民主生活會(huì)、黨委中心組學(xué)習(xí)會(huì)等方式，解決黨員思想上存在的問(wèn)題。

2、實(shí)地參觀體驗(yàn)學(xué)。組織黨員參觀紅色教育基地、廉政教育基地、扶貧開(kāi)發(fā)主戰(zhàn)場(chǎng)，緬懷革命先烈、牢記革命歷史、體驗(yàn)全區(qū)改革發(fā)展扶貧攻堅(jiān)成果，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員理想信念和積極投身全鎮(zhèn)改革發(fā)展的決心。

3、多種形式靈活學(xué)。采取集中教育、脫產(chǎn)培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、自主選學(xué)、個(gè)人自學(xué)等方式，運(yùn)用專題輔導(dǎo)、報(bào)告會(huì)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、現(xiàn)身說(shuō)法、交流研討、結(jié)對(duì)幫學(xué)、送教上門等方法開(kāi)展教育培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)吸引力、感染力。

4、利用遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。充分運(yùn)用覆蓋農(nóng)村(社區(qū))的黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真組織終端點(diǎn)開(kāi)展每年不少于12次的規(guī)定性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)廣大黨員干部利用共產(chǎn)黨網(wǎng)、共產(chǎn)黨員、微信易信、12371手機(jī)報(bào)、“巴山黨旗紅”黨建電視欄目等資源，開(kāi)展方便快捷的自主性學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，我鎮(zhèn)各級(jí)黨組織要按照分級(jí)分類和全員培訓(xùn)的原則，在切實(shí)加強(qiáng)經(jīng)常性教育的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢(shì)需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實(shí)際需求，有步驟、有重點(diǎn)的組織開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。

(一)農(nóng)村黨員暨非公有制經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨員培訓(xùn)。

圍繞“以提升黨員素質(zhì)帶動(dòng)提升群眾素質(zhì)，以服務(wù)黨員致富帶動(dòng)服務(wù)群眾致富”，在集中教育活動(dòng)和黨員日常教育中，依托黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育等信息化平臺(tái)，開(kāi)展理想信念、政策法規(guī)、科學(xué)文化知識(shí)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、致富技能等培訓(xùn)，保證累計(jì)24學(xué)時(shí)以上。

圍繞從思想上入黨、發(fā)揮先鋒模范作用，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、黨課教育、主題活動(dòng)等方式，在黨員入黨后一年內(nèi)至少組織一次集中培訓(xùn)，具體培訓(xùn)工作，由鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)組織實(shí)施，20**年度培訓(xùn)累計(jì)不少于24學(xué)時(shí)。

1、加強(qiáng)教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。按照“布局合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、特色鮮明”的原則，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)陣地建設(shè)。

2、加強(qiáng)黨員教育師資庫(kù)建設(shè)。按照“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合”的原則，建立由領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書記、先進(jìn)模范、優(yōu)秀企業(yè)家、致富帶頭人等優(yōu)秀人才組成的黨員教育師資庫(kù)。同時(shí)，組建志愿者講師隊(duì)伍，充分發(fā)揮好老黨員、老干部、老教師、老專家、老模范的作用。

3、加強(qiáng)教育培訓(xùn)教材建設(shè)。宣傳一批黨委表彰的先進(jìn)基層黨組織和個(gè)人先進(jìn)事跡、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、基層黨組織書記工作案例、扶貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型等系列宣傳報(bào)道。在宣傳報(bào)道的同時(shí)，及時(shí)組織編寫制作符合實(shí)際、簡(jiǎn)明通俗、好學(xué)管用的地方特色教材。

4、建立健全黨員教育培訓(xùn)基本制度。堅(jiān)持和完善“三會(huì)一課”等制度，建立健全黨員教育培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)制度和黨員教育經(jīng)費(fèi)保障制度。

1、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。建立黨委黨員教育培訓(xùn)聯(lián)系會(huì)議制度，本年度至少召開(kāi)1次聯(lián)席會(huì)議?；鶎狱h組織要認(rèn)真履行具體組織實(shí)施黨員教育培訓(xùn)的主體責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職組織員要履行具體職責(zé)，確保完成黨員教育培訓(xùn)任務(wù)。

2、健全職能機(jī)構(gòu)。各村(社區(qū))、單位部門要健全黨員教育培訓(xùn)職能機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作人員，配強(qiáng)工作力量。要加強(qiáng)黨員教育工作者培訓(xùn)，不斷提高理論政策水平和業(yè)務(wù)能力。

3、加強(qiáng)督查考核。加大對(duì)各村(社區(qū))各單位黨員教育培訓(xùn)工作的組織、指導(dǎo)和檢查，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找問(wèn)題、增添措施、推動(dòng)工作。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇十二

開(kāi)展干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”

實(shí)施方案。

為深入貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》和《2010－2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》，根據(jù)中央、省委、市委、區(qū)委組織部《關(guān)于實(shí)施基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”的通知》安排，現(xiàn)就今明兩年，在全區(qū)漁業(yè)系統(tǒng)實(shí)施“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”，提出如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)和省委九屆十一次全會(huì)精神、市委十一屆十次全會(huì)精神、區(qū)委十二屆十三次全會(huì)精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全區(qū)漁業(yè)工作大局和中心任務(wù)，以提高干部職工推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧能力為重點(diǎn)，以廣大干部職工滿意為目標(biāo)，有針對(duì)性地開(kāi)展科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)，提高干部職工的綜合素質(zhì)和能力，努力培養(yǎng)守信念、重品行、有本領(lǐng)、想干事、干成事的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。

二、目標(biāo)要求。

強(qiáng)品行修養(yǎng)，始終保持良好的道德品行和精神境界。

三、培訓(xùn)對(duì)象。

全局科級(jí)以下干部職工。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，在抓好理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞“十二五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主題主線，圍繞“漁民增收、漁業(yè)增效、漁區(qū)和諧”這個(gè)大局，有針對(duì)性地開(kāi)展教育培訓(xùn)，主要包括政治理論、政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)管理、黨性修養(yǎng)和廉潔自律等。重點(diǎn)抓好以加快轉(zhuǎn)變漁業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為重點(diǎn)的科學(xué)發(fā)展能力培訓(xùn)；以加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理為重點(diǎn)的促進(jìn)社會(huì)和諧能力培訓(xùn)；以黨史黨風(fēng)黨紀(jì)為重點(diǎn)的黨性教育；以職業(yè)操守為重點(diǎn)的道德品行教育。

五、方式方法。

這次培訓(xùn)主要采用集中培訓(xùn)、日常培訓(xùn)和分類培訓(xùn)的方式，同時(shí)結(jié)合實(shí)際采用名師送教、在線學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、“周末大講堂”等方式，確保對(duì)全體干部職工進(jìn)行培訓(xùn)。主要采取以下方式：

1、集中培訓(xùn)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每月開(kāi)展一次集中培訓(xùn)，以依托“名師送教”行動(dòng)，與區(qū)委組織部和黨校進(jìn)行協(xié)調(diào)，邀請(qǐng)老師、專家對(duì)我局干部職工進(jìn)行集中授課。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，實(shí)行“專題講座—現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)—座談交流—互動(dòng)答疑”模式，確保培訓(xùn)工作出實(shí)效。

2、日常培訓(xùn)。各單位要結(jié)合工作實(shí)際，明確學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并形成詳細(xì)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，提前報(bào)局辦公室備案，主持學(xué)習(xí)人員要提前準(zhǔn)備課件和引發(fā)學(xué)習(xí)資料，組織好本單位政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)每周不少于1次。

3、分類培訓(xùn)。對(duì)于業(yè)務(wù)基礎(chǔ)好，有能力進(jìn)一步提升業(yè)務(wù)水平的人員進(jìn)行分類培訓(xùn)。創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，組織報(bào)告工程師，會(huì)計(jì)師等技師證，組織人員參加各級(jí)業(yè)務(wù)知識(shí)集中培訓(xùn)。

六、實(shí)施步驟。

本次實(shí)施科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)，從2011年7月份開(kāi)始，到2012年11月底結(jié)束。大致分三個(gè)階段：

1、動(dòng)員部署（2011年7月初－7月底）。

區(qū)漁業(yè)局定于7月底召開(kāi)全局基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”動(dòng)員會(huì)議，對(duì)我局開(kāi)展基層干部“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”進(jìn)行動(dòng)員部署。

2、組織實(shí)施（2011年8月初－2012年10月底）要按照實(shí)施方案安排，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研，合理協(xié)調(diào)安排班次，精心組織實(shí)施，優(yōu)化資源配置，確?；顒?dòng)效果。同時(shí)，依托嵐山黨建網(wǎng)“干部在線學(xué)習(xí)”系統(tǒng)，“名師送教活動(dòng)”和“周末大講堂”，增強(qiáng)干部學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、活動(dòng)總結(jié)（2012年10月）。

各單位要在每季度第3個(gè)月月初對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)上報(bào)局辦公室；整個(gè)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，要進(jìn)行全面總結(jié)，形成專題報(bào)告，于2012年10月15日前報(bào)局辦公室。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組織，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

一要明確職責(zé)分工。局辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)和協(xié)調(diào)服務(wù)，落實(shí)上級(jí)專項(xiàng)調(diào)訓(xùn)任務(wù)，并統(tǒng)籌開(kāi)展好局內(nèi)活動(dòng)，抓好組織實(shí)施，其他各單位依據(jù)職責(zé)分工做好相關(guān)干部教育培訓(xùn)工作。

二要強(qiáng)化督促檢查。局辦公室將適時(shí)對(duì)各單位工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查督導(dǎo)，及時(shí)提出整改意見(jiàn)和措施。各單位要以開(kāi)展“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”為契機(jī)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，健全完善干部教育培訓(xùn)的各項(xiàng)機(jī)制，及時(shí)匯報(bào)情況，加強(qiáng)聯(lián)系溝通，確保計(jì)劃落實(shí)。

三要營(yíng)造良好氛圍。各單位要充分利用報(bào)刊、廣播、電視、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等載體，大力宣傳“科學(xué)發(fā)展主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃”，并努力推廣活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和創(chuàng)新創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)做法，形成干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的濃厚氛圍。

二〇一一年七月二十二日。

中共日照市嵐山區(qū)漁業(yè)局辦公室2011年7月20日印發(fā)。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇十三

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任。全鄉(xiāng)黨員教育培訓(xùn)在鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展。各村要把黨員教育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作列入議事日程，納入年度工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排，整體部署，及時(shí)研究制定本支部黨員教育培訓(xùn)工作年度計(jì)劃。同時(shí)，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)、準(zhǔn)確掌握基層黨員干部教育培訓(xùn)工作情況，解決培訓(xùn)工作中遇到的困難和問(wèn)題，發(fā)揮好宏觀指導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)作用，并認(rèn)真總結(jié)培訓(xùn)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好宣傳推廣。

2、整合資源，形成合力。按照優(yōu)化結(jié)構(gòu)、擴(kuò)大規(guī)模、分級(jí)實(shí)施、資源共享的原則，整合各項(xiàng)培訓(xùn)資源，開(kāi)展政策理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。各村(社區(qū))要充分利用“農(nóng)民夜?！钡荣Y源、組織引導(dǎo)黨員示范戶開(kāi)設(shè)“農(nóng)家課堂”等方式，由農(nóng)民培訓(xùn)農(nóng)民，提高黨員群眾參加培訓(xùn)的積極性和針對(duì)性;抓好黨員示范基地建設(shè)，為黨員干部提供生產(chǎn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所，把理論學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn);堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，積極組織農(nóng)村黨員學(xué)政治理論、學(xué)黨建知識(shí)、學(xué)農(nóng)村政策、學(xué)法律法規(guī)、學(xué)實(shí)用技術(shù)。同時(shí)，按照內(nèi)選外聘、專兼結(jié)合、以兼為主的原則，通過(guò)聘請(qǐng)一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和有關(guān)專家學(xué)者、科技人員、致富能手、鄉(xiāng)土人才充實(shí)師資隊(duì)伍，建設(shè)一支多層面、高質(zhì)量、多能型的專兼職師資隊(duì)伍，保證培訓(xùn)效果。

3、完善機(jī)制，確保實(shí)效。一是嚴(yán)格實(shí)行點(diǎn)名培訓(xùn)制度。對(duì)黨員干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)繼續(xù)實(shí)行點(diǎn)名培訓(xùn)制度，防止多頭培訓(xùn)、重復(fù)培訓(xùn)以及培訓(xùn)脫空的現(xiàn)象。二是堅(jiān)持推行舉辦培訓(xùn)班方案報(bào)送制度。各村(社區(qū))要按照全鄉(xiāng)年度培訓(xùn)計(jì)劃，將每期舉辦培訓(xùn)班的內(nèi)容、形式、參訓(xùn)人數(shù)及教學(xué)方案報(bào)送鄉(xiāng)黨委，并落實(shí)精干師資力量實(shí)施培訓(xùn)，確保培訓(xùn)任務(wù)落到實(shí)處。三是實(shí)行培訓(xùn)過(guò)程動(dòng)態(tài)管理制度。培訓(xùn)中要加強(qiáng)管理，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律，做好考勤，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)制度“六落實(shí)”，培訓(xùn)結(jié)束后認(rèn)真對(duì)學(xué)員進(jìn)行全面考核。四是建立干部培訓(xùn)檔案管理制度。各村對(duì)基層黨員干部教育培訓(xùn)情況應(yīng)實(shí)行規(guī)范化管理，認(rèn)真登記造冊(cè)，建立和完善教育培訓(xùn)檔案，如實(shí)記載黨員干部參加教育培訓(xùn)情況，將其作為民主評(píng)議黨員的重要依據(jù)之一。

4、嚴(yán)格考核，強(qiáng)化監(jiān)督。鄉(xiāng)黨委將黨員教育培訓(xùn)工作納入年度工作考核和黨支部書記抓黨建考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。各村(社區(qū))要切實(shí)抓好黨員教育培訓(xùn)的跟蹤管理監(jiān)督，對(duì)因故未按規(guī)定參加培訓(xùn)或者未達(dá)到培訓(xùn)要求的黨員干部，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn);對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加培訓(xùn)的，或在參加培訓(xùn)期間違反有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的，視其情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育或組織處理。鄉(xiāng)黨委將不定期組織人員對(duì)各村(社區(qū))黨員干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行督促檢查，對(duì)于未認(rèn)真履行黨員干部培訓(xùn)職責(zé)的黨支部書記進(jìn)行約談，并在一定范圍內(nèi)給予通報(bào)批評(píng)，確保培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

為深入推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動(dòng)，扎實(shí)有效地做好黨員教育培訓(xùn)工作，全面提高基層黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，結(jié)合柳園社區(qū)工作實(shí)際和黨員隊(duì)伍的自身需求，特制定本實(shí)施方案。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為組織發(fā)展、黨員進(jìn)步的基本需求和必要手段，引導(dǎo)黨員干部善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，有效整合組織智慧，使社區(qū)黨員干部和社區(qū)黨員思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平不斷提升，工作作風(fēng)不斷改進(jìn)，黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、決策力、執(zhí)行力和凝聚力不斷增強(qiáng)，推動(dòng)社區(qū)工作又好又快發(fā)展。

二、培訓(xùn)時(shí)間及對(duì)象。

培訓(xùn)時(shí)間：從20__年_月_日開(kāi)始，到20__年_月_日結(jié)束。

培訓(xùn)對(duì)象：社區(qū)全體黨員。

三、培訓(xùn)地點(diǎn)及形式。

培訓(xùn)地點(diǎn)：社區(qū)會(huì)議室。

培訓(xùn)形式：采取集中授課，進(jìn)行黨性教育學(xué)習(xí)及會(huì)后交流的方式。

四、培訓(xùn)目的。

為增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)建力，進(jìn)一步提高社區(qū)黨員干部隊(duì)伍整體素質(zhì)、進(jìn)一步提高社區(qū)整體形象為目標(biāo)，以深化開(kāi)展黨性教育。培訓(xùn)內(nèi)容及相關(guān)要求：社區(qū)黨支部共有70名黨員，黨支部力量有待提高。為進(jìn)一步增強(qiáng)新社區(qū)黨員的黨性，提高黨員的素質(zhì)，結(jié)合社區(qū)實(shí)際情況，社區(qū)以黨支部為核心，社區(qū)書記主要負(fù)責(zé)，進(jìn)行培訓(xùn)：

1、組織社區(qū)黨支部全體黨員學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。大家充分了解黨員的基本權(quán)利及義務(wù)，充分認(rèn)識(shí)到作為一名黨員職責(zé)，引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)地遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，使廣大黨員在思想上、政治上始終保持清醒和堅(jiān)定。

2、帶領(lǐng)社區(qū)全體黨員著重學(xué)習(xí)系列講話精神、學(xué)習(xí)黨的__屆__中全會(huì)精神解讀，堅(jiān)持用黨的理論創(chuàng)新成果，引導(dǎo)黨員、干部樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

3、社區(qū)書記就堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，踐行群眾路線的觀點(diǎn)與社區(qū)黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)。群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的基本條件，是黨的根本工作路線。黨章總綱指出：“黨在自己的工作中實(shí)行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X(jué)行動(dòng)。”堅(jiān)持群眾路線，必須牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)。

4、社區(qū)黨員就此次學(xué)習(xí)，互相交流心得。集體提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持群眾路線觀點(diǎn)，踐行群眾路線。把學(xué)習(xí)的精神運(yùn)用到實(shí)踐中去，堅(jiān)持反腐倡廉、樹(shù)立正確的主導(dǎo)價(jià)值觀，提高自我黨性修養(yǎng)與自我完善。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育，推動(dòng)黨員培訓(xùn)工作規(guī)范化，使支部黨員在思想、政治、作風(fēng)上進(jìn)一步提升;支部戰(zhàn)斗堡壘作用更加明顯;促使指揮中心全體黨員牢記囑托，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)、弘揚(yáng)實(shí)干精神，扎實(shí)做好中心各項(xiàng)工作，確保實(shí)現(xiàn)“十四五”良好開(kāi)局，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨__周年，結(jié)合中心工作實(shí)際，制定指揮中心黨支部20__年黨員教育培訓(xùn)方案。

一、指導(dǎo)思想。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記系列重要指示精神和黨的十九大精神，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以黨史學(xué)習(xí)教育、隊(duì)伍教育整頓、“牢記殷切囑托、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、喜迎建黨__年”專題教育、推進(jìn)“兩學(xué)一做”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”教育常態(tài)化為重點(diǎn)，將政治理論教育、宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、警示教育、英模教育貫穿始終。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)及中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議、中央政法工作會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的重要指示和訓(xùn)詞精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記視察重要講話精神，深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷。

三、學(xué)習(xí)形式。

根據(jù)重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容及工作實(shí)際，由支委制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、重點(diǎn)學(xué)習(xí)篇目表，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)和碎片學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)研討與觀摩學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式抓好指揮中心黨支部黨員教育培訓(xùn)。

四、工作要求。

1.落實(shí)工作責(zé)任。高度重視黨員教育培訓(xùn)工作，科學(xué)合理地制定工作計(jì)劃，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人的工作職責(zé)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)，狠抓落實(shí)。

2.增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。要根據(jù)實(shí)際需要，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)方法。

3.強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。要積極推進(jìn)黨員培訓(xùn)登記、考核和反饋制度，將每個(gè)黨員的參訓(xùn)情況作為民主評(píng)議以及評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

4.嚴(yán)格紀(jì)律。黨員干部切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任感，自覺(jué)服從教育培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。

為認(rèn)真落實(shí)中央和省、市委有關(guān)文件精神，根據(jù)市委組織《關(guān)于對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村黨員開(kāi)展集中培訓(xùn)的通知》要求及縣委組織部有關(guān)文件精神。經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，對(duì)全鎮(zhèn)黨員開(kāi)展集中培訓(xùn)，制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想。

以黨的和__屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，嚴(yán)格落實(shí)中央、省市縣關(guān)于從嚴(yán)治黨的部署要求為主要內(nèi)容，通過(guò)集中培訓(xùn)，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)黨性觀念、宗旨意識(shí)、紀(jì)律觀念，更好地促進(jìn)黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢(shì)，殫精竭慮謀發(fā)展，敢于擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)，為推動(dòng)鳳凰加快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)趕超進(jìn)位的工作目標(biāo)作出新的更大貢獻(xiàn)。

二、培訓(xùn)對(duì)象。

全鎮(zhèn)農(nóng)村黨員、機(jī)關(guān)黨員、企事業(yè)單位黨員，共2345名。

三、時(shí)間安排。

集中培訓(xùn)于2月底前完成，每個(gè)培訓(xùn)班次時(shí)間不少于1天，每名黨員參加集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于2天。

四、具體安排。

(一)鎮(zhèn)黨委組織全體黨員參加集中輪訓(xùn)情況。

一是期次安排：

第一期(2月4日)，培訓(xùn)機(jī)關(guān)黨員、教育衛(wèi)生系統(tǒng)黨員、離退休黨員、鎮(zhèn)直部門和企業(yè)黨員，11個(gè)黨支部。

第二期(2月5日)，培訓(xùn)a村黨員、b村黨員、c村黨員、d村黨員、e村黨員、f村黨員、g村黨員、h村黨員和i村黨員，共9個(gè)黨支部。

第三期(2月9日)，培訓(xùn)j村黨員、k村黨員、l村黨員、m村黨員、n村黨員、o莊黨員和p村黨員，共7個(gè)黨支部。

第四期(2月11日)，培訓(xùn)__村黨員、_村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨黨員，共7個(gè)黨支部。

第五期(2月12日)，培訓(xùn)__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員和__村黨員，共7個(gè)黨支部。

第六期(2月16日)，培訓(xùn)__村黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員、__黨員、__村黨員、__村黨員、__村黨員和__村黨員，共9個(gè)黨支部。

第七期(2月18日)，培訓(xùn)__村黨員、__村黨員、__村黨員、__莊村黨員和__村黨員，共5個(gè)黨支部。

第八期(2月19日)，培訓(xùn)__村黨員、__村黨員、__村黨員、__黨員、__村黨員和__集村黨員，共5個(gè)黨支部。

二是培訓(xùn)內(nèi)容：鎮(zhèn)黨委書記為黨員上黨課，主要內(nèi)容是宣講系列重要講話精神，講明黨員的義務(wù)和紀(jì)律要求、教育實(shí)踐活動(dòng)整改情況、本鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和工作打算，對(duì)黨員發(fā)揮作用的具體要求等;邀請(qǐng)縣委黨校講師授課;鎮(zhèn)黨委副書記授課。

三是培訓(xùn)地點(diǎn)：鎮(zhèn)政府大會(huì)議。

四是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，在鎮(zhèn)政府伙房統(tǒng)一就餐。

(二)村黨支部組織黨員開(kāi)展集中學(xué)習(xí)情況。

一是在2月10日—20日期間，要在各支部黨員活動(dòng)室組織一次全體黨員進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，各支部在組織集中學(xué)習(xí)前要向鎮(zhèn)黨委上報(bào)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二是各駐村工作組組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)起組織、指導(dǎo)職責(zé)，全程參加集中學(xué)習(xí)，為黨員作專題授課輔導(dǎo)。

三是各支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要領(lǐng)會(huì)解讀有關(guān)學(xué)習(xí)材料，組織黨員利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)進(jìn)行觀看專題片，黨員要結(jié)合學(xué)習(xí)情況和個(gè)人實(shí)際談?wù)J識(shí)、談體會(huì)。

四是黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、黨員要對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)中列出的整改問(wèn)題清單落實(shí)情況進(jìn)行“回頭看”，要向全體黨員通報(bào)。

五、工作要求。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委高度重視，把黨員培訓(xùn)工作列入重要議事日程，統(tǒng)籌安排，為確保黨員教育培訓(xùn)工作有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。鎮(zhèn)黨委成立以黨委書記為組長(zhǎng)，成員由黨委副書記、組織委員、組織干事、各管區(qū)書記的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)由組織干事為主任的督查辦公室。

注重培訓(xùn)質(zhì)量。各位黨員干部要安排好工作，務(wù)必全程參加本次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，鎮(zhèn)督查辦公室負(fù)責(zé)加強(qiáng)督促檢查，確保學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)質(zhì)量“四落實(shí)”。對(duì)年老體弱行動(dòng)不便的黨員，可安排黨支部成員、黨員骨干送學(xué)上門;對(duì)文化程度較低的黨員，要采取結(jié)對(duì)幫學(xué)的方式進(jìn)行學(xué)習(xí);對(duì)外出流動(dòng)黨員，要加強(qiáng)聯(lián)系對(duì)接，督促他們?cè)诋惖攸h組織認(rèn)真學(xué)習(xí)。

嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律。各基層黨組織要制定嚴(yán)格的培訓(xùn)制度，保證參訓(xùn)人員人人到位。鎮(zhèn)黨委將不定期對(duì)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況進(jìn)行抽查調(diào)度，對(duì)無(wú)正當(dāng)理由不參加黨員培訓(xùn)活動(dòng)的黨組織和黨員，依據(jù)情況給予嚴(yán)肅批評(píng)或組織處理。并把黨員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況，作為對(duì)照檢查的重要內(nèi)容和民主評(píng)議黨員的重要依據(jù)。

為進(jìn)一步深化全系統(tǒng)黨員干部教育培訓(xùn)工作，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，全面加強(qiáng)黨要管黨、從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升國(guó)土隊(duì)伍綜合能力和工作效能，特制定20__年度黨員干部學(xué)習(xí)教育方案。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹黨的十_屆_中全會(huì)、省第十_次黨代會(huì)精神，以全面學(xué)習(xí)黨的十_大以來(lái)中央重要會(huì)議精神、重大戰(zhàn)略決策、重點(diǎn)工作部署以及省委、__市委和__區(qū)委歷次全會(huì)精神為重點(diǎn)，以積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、勇?tīng)?zhēng)一流活動(dòng)以及作風(fēng)建設(shè)四項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)為抓手，堅(jiān)持做到常學(xué)、深學(xué)、實(shí)學(xué)，不斷提升分析解決問(wèn)題、駕馭復(fù)雜局面的能力，創(chuàng)新保護(hù)資源和保障發(fā)展的新路徑，全力打造一支業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、能力更強(qiáng)的國(guó)土隊(duì)伍，為助力兩聚一高，建設(shè)新__提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

1.學(xué)習(xí)新精神。深入學(xué)習(xí)黨的十_大以來(lái)中央重要會(huì)議精神、重大戰(zhàn)略決策以及省委、__市委和__區(qū)委歷次全會(huì)精神、重點(diǎn)工作部署，把握總體要求、主要任務(wù)、工作重點(diǎn)，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署和工作要求上來(lái)，立足本職崗位，激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情。

2.學(xué)習(xí)新知識(shí)。按照態(tài)度上求進(jìn)、學(xué)習(xí)上求精、工作上求實(shí)、服務(wù)上求優(yōu)的要求，強(qiáng)化國(guó)土業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，助推我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。注重對(duì)新現(xiàn)象、新觀點(diǎn)、新知識(shí)的了解和思考，優(yōu)化自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高服務(wù)績(jī)效。

3.學(xué)習(xí)新要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，講規(guī)矩、守紀(jì)律，扎實(shí)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)四項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)，爭(zhēng)前列作表率，當(dāng)好務(wù)實(shí)為民先行者，著力打造一支作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的黨員干部隊(duì)伍。

三、學(xué)習(xí)形式。

以星期六黨校作為系統(tǒng)黨員干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的主要平臺(tái)載體，以集中學(xué)習(xí)為主，自主學(xué)習(xí)為輔。集中學(xué)習(xí)，采取主題報(bào)告會(huì)、專題研討會(huì)、討論交流會(huì)、觀看電教片、精神傳達(dá)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)考察等形式;自主學(xué)習(xí)，以辦公室推薦書目、推薦文章、個(gè)人自選書目等為主。

四、學(xué)習(xí)要求。

1.理論聯(lián)系實(shí)際。踐行終身學(xué)習(xí)的理念，除參加局里組織的集中學(xué)習(xí)外，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，把學(xué)習(xí)與調(diào)研貫穿于工作的全過(guò)程，推動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題。局辦公室要結(jié)合工作實(shí)際和各階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，有針對(duì)性地推薦閱讀書目。

2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局系統(tǒng)全體工作人員學(xué)習(xí)會(huì)、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)由吳桂宏同志負(fù)責(zé)，辦公室和黨辦總牽頭，相關(guān)科室配合;各基層所、分局的學(xué)習(xí)由各所、分局主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，監(jiān)察室負(fù)責(zé)督查。原則上，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人上一次黨課或做一次形勢(shì)報(bào)告，主要業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人每人上一次業(yè)務(wù)輔導(dǎo)課。牽頭承辦的科室要緊密結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)。每一期培訓(xùn)結(jié)束后，各牽頭承辦單位要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)將培訓(xùn)教案、培訓(xùn)總結(jié)、相關(guān)圖片資料等整理成冊(cè)，交辦公室匯總存檔。

3.提高學(xué)習(xí)成效。要合理安排學(xué)習(xí)與日常工作，確保兩不誤、兩促進(jìn)。要豐富學(xué)習(xí)形式，提高黨員干部的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量。每次集中學(xué)習(xí)要明確主題，突出重點(diǎn)，力求人人參與;要圍繞內(nèi)容開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，交流學(xué)習(xí)心得;要學(xué)用結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題、開(kāi)展調(diào)查研究、解難題促發(fā)展等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，針對(duì)問(wèn)題提出思考建議，針對(duì)任務(wù)謀劃工作。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和“__屆三中全會(huì)”精神。大力加強(qiáng)黨員的思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔建設(shè);適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的需要，圍繞加強(qiáng)黨的先進(jìn)性、純潔性建設(shè)，大規(guī)模開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，著力提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，永葆共產(chǎn)黨人的政治純潔性。

二、活動(dòng)目的。

以增強(qiáng)素質(zhì)、提升能力為目的，本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，不斷用黨的基本知識(shí)和基本理論武裝黨員，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育黨員，培養(yǎng)和造就一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行，符合當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的教師黨員隊(duì)伍。

通過(guò)開(kāi)展黨員培訓(xùn)，提高黨員的思想素質(zhì);提高黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性;督促黨員堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉，不斷加強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;引導(dǎo)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀;繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨人的本色;自覺(jué)起到先鋒模范作用，在思想上政治上與黨中央保持高度一致;自覺(jué)將個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，把個(gè)人前途與國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，自覺(jué)把自己的夢(mèng)想與祖國(guó)的需要和民族的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，積極投身黨的教育事業(yè)，在推進(jìn)濱海崛起，實(shí)現(xiàn)濱海振興的宏偉事業(yè)中建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大中國(guó)夢(mèng)增添“青春正能量”。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20__年_月_日至20__年_月_日。

四、活動(dòng)參與人員。

濰坊濱海中學(xué)全體黨員。

五、活動(dòng)形式。

專家報(bào)告、視頻教學(xué)、課后自學(xué)、課后分組討論、大會(huì)匯報(bào)、撰寫心得體會(huì)。

六、活動(dòng)內(nèi)容。

系列重要講話精神、兩會(huì)精神、新黨章學(xué)習(xí)要點(diǎn)、黨員純潔性新要求。

七、具體做法與要求。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨員培訓(xùn)教育活動(dòng)要在校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，各黨支部?jī)?nèi)要成立以支部書記為組長(zhǎng)的黨員培訓(xùn)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、強(qiáng)化宣傳和引導(dǎo)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等宣傳渠道，積極宣傳開(kāi)展此次黨員培訓(xùn)教育活動(dòng)的重大意義，宣傳先進(jìn)典范，先進(jìn)事跡，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。

3、健全責(zé)任制度。要健全簽到、補(bǔ)課、筆記評(píng)閱及心得體會(huì)等制度，把黨員培訓(xùn)工作落到實(shí)處。學(xué)員要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，做到不遲到，不早退，不無(wú)故缺席。培訓(xùn)期間嚴(yán)格考勤。

4、培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性。要把室內(nèi)培訓(xùn)和室外實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把知識(shí)與技能結(jié)合起來(lái)，把思路與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)用轉(zhuǎn)化率。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇十四

為了提高學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，推進(jìn)素質(zhì)教育，加快教育改革和發(fā)展步伐，特制學(xué)區(qū)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)方案。

通過(guò)開(kāi)展教師繼續(xù)教育，使教師更新教育觀念，樹(shù)立先進(jìn)的素質(zhì)教育思想，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和教研能力，建設(shè)一支忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)、師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)和科研能力強(qiáng)、活力充沛、符合新世紀(jì)素質(zhì)教育要求的教師隊(duì)伍。

同時(shí)，學(xué)區(qū)還要根據(jù)各校的情況，從實(shí)際出發(fā)，圍繞辦學(xué)宗旨和辦學(xué)特色，確立和不斷調(diào)整完善校本培訓(xùn)的具體目標(biāo)、要求和任務(wù)。

以加強(qiáng)師德修養(yǎng)和提高業(yè)務(wù)能力為原則，培訓(xùn)內(nèi)容力求“新”、“實(shí)”、“活”。主要從下面幾方面進(jìn)行培訓(xùn)：

1、師德培訓(xùn)

以鄧小平教育理論為指導(dǎo)，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，產(chǎn)物理論和實(shí)際相結(jié)合的原則，開(kāi)展教師思想政治教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，并具有健康的心理素質(zhì)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，真正依法施教，忠于職責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)需要的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人材。

2、基本培訓(xùn)

教師基本功的訓(xùn)練是繼續(xù)教育培訓(xùn)的主要基礎(chǔ)性工作。按年級(jí)、專業(yè)的基本要求，組織教師進(jìn)行理論和技能培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使教師在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高，能掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，以適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

3、教育教學(xué)能力培訓(xùn)

教師首先開(kāi)展教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論的培訓(xùn)，掌握學(xué)生的`身心發(fā)展規(guī)律，并遵循此規(guī)律，采取切合實(shí)際的教育教學(xué)手段，有效地組織教育教學(xué)活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在抓好師德教育、基本功訓(xùn)練同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)方法、藝術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)以及教學(xué)管理的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)使教師樹(shù)立正確的現(xiàn)代教育觀念，具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有較高的教育教學(xué)水平，能充分適應(yīng)教學(xué)業(yè)務(wù)的要求。

4.教師教學(xué)科研能力的培訓(xùn)

要把教學(xué)科研能力的培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)抓。同時(shí)各校要根據(jù)學(xué)科、年級(jí)等實(shí)際，成立課題研究小組，通過(guò)教學(xué)科研活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子、新方法。

專題講座(集中)

小組研討

組織觀摩考察(集中)

教師自學(xué)

課題研究(小組)

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的監(jiān)督和指導(dǎo)，各校要制訂出相應(yīng)的校本培訓(xùn)規(guī)劃，校長(zhǎng)是校本培訓(xùn)第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本校教師繼續(xù)教育的組織和實(shí)施，每年要制定出具體的校本培訓(xùn)記錄，組織教師參加培訓(xùn)。同時(shí)要鼓勵(lì)支持教師參加非校內(nèi)的各級(jí)組織的教師培訓(xùn)活動(dòng)，以利于教師增長(zhǎng)知識(shí)和提高能力。

2.培訓(xùn)方法

學(xué)區(qū)培訓(xùn)應(yīng)對(duì)不同年齡、不同學(xué)科、不同需求的教師采取分層次、分階段培訓(xùn)的方法。要注意差異，突出個(gè)性。

6、建立激勵(lì)機(jī)制

學(xué)區(qū)建立中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)督導(dǎo)評(píng)估制度,對(duì)校本培訓(xùn)工作成績(jī)顯著的學(xué)校和個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。每?jī)赡暝u(píng)比一次,把教師參加繼續(xù)教育與學(xué)校評(píng)優(yōu)、教師聘任、職稱晉升、提資等掛鉤起來(lái)，對(duì)校本培訓(xùn)不夠重視的學(xué)校要提出批評(píng)。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇十五

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和“__屆三中全會(huì)”精神。大力加強(qiáng)黨員的思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔建設(shè);適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的需要，圍繞加強(qiáng)黨的先進(jìn)性、純潔性建設(shè)，大規(guī)模開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，著力提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)，永葆共產(chǎn)黨人的政治純潔性。

二、活動(dòng)目的。

以增強(qiáng)素質(zhì)、提升能力為目的，本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，不斷用黨的基本知識(shí)和基本理論武裝黨員，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育黨員，培養(yǎng)和造就一支守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行，符合當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的教師黨員隊(duì)伍。

通過(guò)開(kāi)展黨員培訓(xùn)，提高黨員的思想素質(zhì);提高黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性;督促黨員堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉，不斷加強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力;引導(dǎo)黨員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，樹(shù)立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀;繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，保持共產(chǎn)黨人的本色;自覺(jué)起到先鋒模范作用，在思想上政治上與黨中央保持高度一致;自覺(jué)將個(gè)人夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，把個(gè)人前途與國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，自覺(jué)把自己的夢(mèng)想與祖國(guó)的需要和民族的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，積極投身黨的教育事業(yè)，在推進(jìn)濱海崛起，實(shí)現(xiàn)濱海振興的宏偉事業(yè)中建功立業(yè)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大中國(guó)夢(mèng)增添“青春正能量”。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20__年_月_日至20__年_月_日。

四、活動(dòng)參與人員。

濰坊濱海中學(xué)全體黨員。

五、活動(dòng)形式。

專家報(bào)告、視頻教學(xué)、課后自學(xué)、課后分組討論、大會(huì)匯報(bào)、撰寫心得體會(huì)。

六、活動(dòng)內(nèi)容。

系列重要講話精神、兩會(huì)精神、新黨章學(xué)習(xí)要點(diǎn)、黨員純潔性新要求。

七、具體做法與要求。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。黨員培訓(xùn)教育活動(dòng)要在校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展，各黨支部?jī)?nèi)要成立以支部書記為組長(zhǎng)的黨員培訓(xùn)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、強(qiáng)化宣傳和引導(dǎo)。充分利用網(wǎng)絡(luò)、櫥窗等宣傳渠道，積極宣傳開(kāi)展此次黨員培訓(xùn)教育活動(dòng)的重大意義，宣傳先進(jìn)典范，先進(jìn)事跡，為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造良好氛圍。

3、健全責(zé)任制度。要健全簽到、補(bǔ)課、筆記評(píng)閱及心得體會(huì)等制度，把黨員培訓(xùn)工作落到實(shí)處。學(xué)員要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，做到不遲到，不早退，不無(wú)故缺席。培訓(xùn)期間嚴(yán)格考勤。

4、培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效性。要把室內(nèi)培訓(xùn)和室外實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把知識(shí)與技能結(jié)合起來(lái)，把思路與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)用轉(zhuǎn)化率。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇十六

為進(jìn)一步提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育工作水平，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)整體教育的合力。促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校管理的規(guī)范化。根據(jù)市教體局關(guān)于家庭教育相關(guān)會(huì)議精神和工作要求，結(jié)合我校家庭教育的實(shí)際，制定我校2016-2017學(xué)年家庭教育工作方案。

一、指導(dǎo)思想。

以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定》為指導(dǎo)，落實(shí)教體局關(guān)于家庭教育工作的相關(guān)精神。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育體系，增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的有效溝通，形成教育合力，促進(jìn)學(xué)校教育工作健康有序地發(fā)展。

二、工作思路：

2016-2017學(xué)年我校家庭教育工作將主要從完善隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新家長(zhǎng)會(huì)和家訪、加強(qiáng)分層分類指導(dǎo)研究、辦好家長(zhǎng)座談會(huì)、家庭教育講座等指導(dǎo)形式幾方面入手，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)站的建設(shè)，加強(qiáng)家庭教育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育方法和技能的有效指導(dǎo)，深入貫徹以學(xué)校為主體、以家庭為基礎(chǔ)、以社會(huì)為依托“三結(jié)合”教育大環(huán)境而增強(qiáng)教育合力的教育理念。我們將不斷將家庭教育家長(zhǎng)學(xué)校辦成規(guī)范、系統(tǒng)、務(wù)實(shí)、有效的名牌家庭教育指導(dǎo)站，為指導(dǎo)家庭教育工作提供有力保障。

三、加強(qiáng)和完善隊(duì)伍建設(shè)。

（一）完善組織機(jī)構(gòu)。

成立以校長(zhǎng)領(lǐng)頭，年級(jí)組長(zhǎng)、骨干教師、一線班主任、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員為主要成員的工作小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善組織，精心規(guī)劃。

1．領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班主任隊(duì)伍是家庭教育指導(dǎo)的主力軍，班主任在家庭教育指導(dǎo)方面的培訓(xùn)日益顯現(xiàn)出其重要性。每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生每個(gè)家長(zhǎng)，其家庭教育呈現(xiàn)層次、風(fēng)格、效果迥然相異的特點(diǎn)，其間班主任將擔(dān)任起家庭教育的重要職責(zé)。本學(xué)期，學(xué)校將加大班主任在這方面的培訓(xùn)力度，某些方面要從無(wú)到有，從小到大，從粗到精，切實(shí)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，讓廣大班主任進(jìn)一步提高家庭教育方面相關(guān)業(yè)務(wù)水平，從而構(gòu)建我校家庭教育指導(dǎo)宏觀模式。

（三）加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)。

加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)，挖掘家長(zhǎng)中的家庭教育資源，開(kāi)拓家庭教育的新思路。我校家長(zhǎng)委員會(huì)成立多年，“家長(zhǎng)委員會(huì)”的作用和工作有一定的基礎(chǔ)。為此，借助“家長(zhǎng)委員會(huì)”進(jìn)一步深入挖掘家長(zhǎng)中的家庭教育資源，開(kāi)拓家庭教育新渠道，拓寬家庭教育內(nèi)涵、外延，讓“家長(zhǎng)成為家庭教育指導(dǎo)的生力軍”口號(hào)轉(zhuǎn)換成有效實(shí)踐，是本學(xué)期創(chuàng)新化開(kāi)展家庭教育工作的重頭戲。

四、具體工作安排：

家庭教育中的一個(gè)重要方面，是家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)校中懂得家庭教育方法，改進(jìn)家庭教育手段，提高家庭教育效益。因此，在“家與?！泵芮薪涣鞯倪^(guò)程中，家訪、家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)接待工作這三個(gè)不變的“家校合作”話題顯得更為重要，而對(duì)其指導(dǎo)工作顯得更為迫切。

（一）建設(shè)良好的家校溝通平臺(tái)。

1、同班主任老師聯(lián)系，加強(qiáng)家校溝通。

2、借助家長(zhǎng)學(xué)校、校訊通、手機(jī)微信等方式，家校互相交流、互相溝通，為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。

（二）、學(xué)校校園網(wǎng)開(kāi)辟家庭教育、家校聯(lián)系主題板塊，使工作有計(jì)劃、有過(guò)程的安排落實(shí)。利用這個(gè)平臺(tái)與家長(zhǎng)聯(lián)系能更有載體更為緊密。引導(dǎo)教師合理有效使用校訊通與家長(zhǎng)聯(lián)系，（三）、樹(shù)立一個(gè)理念，成為共識(shí)?！敖逃^對(duì)不是老師、學(xué)校的單方面的事”。在小學(xué)階段，特別是低年段，家庭教育更為重要。甚至比學(xué)校教育更重要。“不是交給學(xué)校，老師就沒(méi)我的事了”，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，成材，良好家庭教育對(duì)習(xí)慣、責(zé)任的培養(yǎng)非常重要。這點(diǎn)共識(shí)，原來(lái)我們的家長(zhǎng)比較薄弱的。

（四）積極開(kāi)展探索教育體驗(yàn)活動(dòng)。

利用家長(zhǎng)資源，給孩子提供走進(jìn)生活，了解生活的體驗(yàn)教育，對(duì)身邊的環(huán)境、事物有更為感性直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，提高孩子們的認(rèn)知能力，增長(zhǎng)孩子們的生活知識(shí)，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心、責(zé)任感。

（五）努力實(shí)現(xiàn)家校教育資源共享。

1、開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)課堂?！背浞终{(diào)動(dòng)發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性，組織家長(zhǎng)帶著科學(xué)、衛(wèi)生、法制、攝影、安全等多方面的主題加入到學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的教育中來(lái)。

2、開(kāi)設(shè)“家長(zhǎng)論談會(huì)”。組織開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)座談會(huì)，交流家庭教育的困惑、體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，相互了解，相互促進(jìn)。

（六）、抓實(shí)家庭教育中的幾個(gè)建設(shè)：

（1）對(duì)提供給孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)。為孩子提供安靜、合適的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，應(yīng)不受家境的影響。

（2）每天10——30分鐘的親子閱讀工作。培養(yǎng)青少年學(xué)生健康的閱讀興趣。一起制定作息時(shí)間?？刂坪谜n余時(shí)間。把電腦、電視時(shí)間當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)一起閱讀，學(xué)習(xí)家教知識(shí)。

（3）提倡“小缺點(diǎn)，大優(yōu)點(diǎn)”的家庭教育方式?！昂煤⒆邮强涑鰜?lái)的”用夸代替批評(píng)，不是“否定式的家教”。和家庭的另一半（爸爸）交流、合作。家庭教育不是媽媽一個(gè)人的事。（4）家長(zhǎng)的角色建設(shè)。除了監(jiān)護(hù)人，還應(yīng)建立與孩子的良師益友關(guān)系。對(duì)老師相處的正確方法，如果有意見(jiàn)，很正常，但做到在孩子面前注意自己的言行，當(dāng)面指責(zé)老師得不償失。得到的少，失去的多。能和老師商量，聯(lián)系。

（七）豐富和活躍家庭教育指導(dǎo)形式。

積極開(kāi)展各種活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，寓教于樂(lè)，大力做好家教宣傳工作。盡可能多地開(kāi)設(shè)家庭教育指導(dǎo)方面的專題講座，且及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育相關(guān)知識(shí)，如《科技展覽》知識(shí)、《家庭教育重要性》知識(shí)、《國(guó)學(xué)教育》知識(shí)等，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)生除了要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人。適當(dāng)時(shí)機(jī)下，以更為豐富的形式組織家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)“聽(tīng)一堂課，評(píng)一堂課，跟一次班，評(píng)一次班”，加強(qiáng)家校合作。

（八）、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā)，對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育和愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。開(kāi)展咨詢服務(wù)，對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。

隨著教育改革的穩(wěn)步推進(jìn)和社會(huì)發(fā)展的日新月異，家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容將進(jìn)一步深化、優(yōu)化?！皠?chuàng)新意識(shí)”將進(jìn)一步體現(xiàn)在我們的工作中，內(nèi)容實(shí)施將進(jìn)一步彰顯超前引導(dǎo)、預(yù)防綢繆特性，賦予家庭教育更多新的意義。我校將在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步辦好家庭教育（家長(zhǎng)學(xué)校），進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)家教工作新局面，為培養(yǎng)具有時(shí)代精神的創(chuàng)新人才而努力。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇十七

在市、區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以xx大精神為指導(dǎo)，本著以人為本，生命至上的原則和對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，做到嚴(yán)密防范，不漏險(xiǎn)情，排除隱患，確保安全。

組長(zhǎng)：畢大為。

副組長(zhǎng)：馬新穎。

安全員：宋雙，謝雙超，張曉磊。

課間安全管理組：組長(zhǎng)：值班行政成員值班老師。

宣傳員：李強(qiáng)。

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

2、根據(jù)上級(jí)要求，協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

3、加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和自覺(jué)性，制定學(xué)校安全防范應(yīng)急措施。

6、負(fù)責(zé)妥善解決各類突發(fā)事件。

（三）各組具體工作。

根據(jù)政教處工作職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下8類安全。

1、交通安全，即學(xué)生在就學(xué)往返路途、在學(xué)校組織集體活動(dòng)中的交通安全。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，普及交通安全知識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則。主動(dòng)與公安、交通等部門加強(qiáng)聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)師生乘坐車輛的管理和安全檢查；組織師生外出參加活動(dòng)需租用車輛時(shí)，學(xué)校必須與出租單位或個(gè)人簽訂“安全行車協(xié)議書”，不得租用車況不良或無(wú)牌無(wú)證車輛，不得租乘無(wú)證人員駕駛的`車輛。

2、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識(shí)教育，各班主任要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》。

3、要加強(qiáng)師生傳染病的預(yù)防工作，不得組織學(xué)生到有傳染病源的場(chǎng)所開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)傳染病必須進(jìn)行隔離，及時(shí)救治，嚴(yán)禁學(xué)生到校外就餐或購(gòu)買任何零食。

4、勞動(dòng)安全。嚴(yán)禁以任何形式、名義組織學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品的勞動(dòng)和容易造成學(xué)生被砸、落水、跌落等其他危險(xiǎn)性勞動(dòng)。

5、活動(dòng)安全。學(xué)校組織參加的各種活動(dòng)，要建立嚴(yán)格的審批制度，組織學(xué)生集體性外出活動(dòng)，必須報(bào)經(jīng)市教委批準(zhǔn)。各種外出活動(dòng)前必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，周密組織，精心安排，指派人員勘察活動(dòng)場(chǎng)所后才能組織學(xué)生前往。學(xué)生乘坐車輛不得超載、超速，要確保乘車安全。

不得組織學(xué)生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的各種社會(huì)活動(dòng)，也不得組織參加超越學(xué)生年齡、生理和自我保護(hù)能力范圍以外的各種活動(dòng)。

6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣，特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常識(shí)和自救知識(shí)。嚴(yán)禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據(jù)消防法規(guī)的要求，加強(qiáng)校內(nèi)消防安全管理，堅(jiān)持“預(yù)防為主、消防結(jié)合”，經(jīng)常進(jìn)行消防安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類火險(xiǎn)隱患，要及時(shí)妥善處理，嚴(yán)防人為因素和管理不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)。

不得組織學(xué)生參加撲救等危及學(xué)生安全的活動(dòng)。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)組織學(xué)生疏散。

7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外傷害；注意觀察學(xué)生的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除。

8、治安安全，即學(xué)校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)治安管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育，嚴(yán)防教職工傷害學(xué)生和學(xué)生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍，強(qiáng)化綜合治理。

加強(qiáng)對(duì)校園周邊治安的綜合治理，建立健全治安防范體系。對(duì)到學(xué)校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場(chǎng)地及其他設(shè)施的不法分子要及時(shí)向界頭鄉(xiāng)派出所報(bào)告，并請(qǐng)求依法處理。

根據(jù)教學(xué)組工作職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下2類安全;。

1、任課教師課堂教學(xué)安全。任課教師在課堂教學(xué)中應(yīng)做到：

1)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關(guān)規(guī)定。

2)每節(jié)課前檢查教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地器材、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患，并及時(shí)采取防范措施。

3)每節(jié)課清查缺課學(xué)生，課后及時(shí)了解缺課原因。對(duì)缺課原因不明的學(xué)生要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。老師要及時(shí)告知家長(zhǎng)，對(duì)缺課學(xué)生班主任要妥善處理，情況嚴(yán)重的及時(shí)報(bào)告學(xué)校。

4）根據(jù)教學(xué)內(nèi)容實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育，采取必要的防護(hù)措施。了解特異病質(zhì)的學(xué)生，并給予必要照顧。

5）教學(xué)內(nèi)容要符合大綱或教學(xué)計(jì)劃的要求，教學(xué)組織要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止學(xué)生上課，不得私自組織學(xué)生課外集體活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)行為要及時(shí)教育制止。嚴(yán)禁侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。

6）學(xué)生突發(fā)疾病或受到傷害時(shí)，要及時(shí)采取相應(yīng)的救護(hù)措施。并及時(shí)報(bào)告學(xué)校、通知家長(zhǎng)。

7）、要遵守職業(yè)道德，為人師表，尊重學(xué)生，科學(xué)施教，防止因管理失當(dāng)造成學(xué)生誤傷及其他意外安全事故。。

要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全教育、安全管理和危險(xiǎn)物品的保管。全操作規(guī)程管理制度，建立安全防范措施，設(shè)置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設(shè)施。對(duì)易燃、易爆、放射、劇毒等危險(xiǎn)物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定，單獨(dú)存放，嚴(yán)格管理。

根據(jù)后勤組的職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下3類安全：

1）飲用水安全。

2）建筑安全，即校舍安全。

3）定期檢查學(xué)校的消防、用電設(shè)施，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)維修。

班根據(jù)的職責(zé)范圍，重點(diǎn)確保以下8類安全：

1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生交通安全教育，普及交通安全知識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防雷電、地震等自然災(zāi)害知識(shí)教育。

3）重視學(xué)生體育活動(dòng)的安全教育和事故防范工作，向?qū)W生介紹體安全知識(shí)。

4）教育學(xué)生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不觸摸電器，不做任何危及自身和他人生命財(cái)產(chǎn)安全的事。

5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育、法制教育，教給解決矛盾或糾紛的方法，防止事態(tài)擴(kuò)大。定期進(jìn)行安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

6）加強(qiáng)消防安全教育。

7）禁止學(xué)生將管制器具帶入學(xué)校，嚴(yán)禁打架斗毆。

8）加強(qiáng)飲食衛(wèi)生方面的教育，防止學(xué)生食物中毒。

1、各部門及教職工，若不履行相應(yīng)的安全職責(zé)；違反有關(guān)規(guī)定要求，發(fā)生安全責(zé)任事故，將追究相關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。

2、學(xué)校追究。發(fā)生安全責(zé)任事故后，學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)，給予相關(guān)責(zé)任人必要的行政、紀(jì)律處分，并根據(jù)其承擔(dān)責(zé)任比例大小，追償相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。凡因發(fā)生安全責(zé)任事故，受到學(xué)校及以上行政、紀(jì)律處分的人員，當(dāng)年年度考核不合格，并取消當(dāng)年評(píng)先，晉職資格。

3、教育行政部門追究。學(xué)校校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)管理人員，在學(xué)校安全管理中，不履行相應(yīng)職責(zé)或違反有關(guān)安全管理規(guī)定，發(fā)生安全責(zé)任事故，由教育行政部門按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。

4、司法部門追究。發(fā)生事故后，有下列行為的，提請(qǐng)行政監(jiān)察機(jī)關(guān)按政紀(jì)的有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的行政責(zé)任，情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責(zé)任：

（1）學(xué)校值班電話：

（2）其它電話：火警：119匪警：110急救：120。

海關(guān)教育培訓(xùn)工作方案篇十八

為進(jìn)一步深化全系統(tǒng)黨員干部教育培訓(xùn)工作，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，全面加強(qiáng)黨要管黨、從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升國(guó)土隊(duì)伍綜合能力和工作效能，特制定20__年度黨員干部學(xué)習(xí)教育方案。

一、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹黨的十_屆_中全會(huì)、省第十_次黨代會(huì)精神，以全面學(xué)習(xí)黨的十_大以來(lái)中央重要會(huì)議精神、重大戰(zhàn)略決策、重點(diǎn)工作部署以及省委、__市委和__區(qū)委歷次全會(huì)精神為重點(diǎn)，以積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、勇?tīng)?zhēng)一流活動(dòng)以及作風(fēng)建設(shè)四項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)為抓手，堅(jiān)持做到常學(xué)、深學(xué)、實(shí)學(xué)，不斷提升分析解決問(wèn)題、駕馭復(fù)雜局面的能力，創(chuàng)新保護(hù)資源和保障發(fā)展的新路徑，全力打造一支業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、能力更強(qiáng)的國(guó)土隊(duì)伍，為助力兩聚一高，建設(shè)新__提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)。

1.學(xué)習(xí)新精神。深入學(xué)習(xí)黨的十_大以來(lái)中央重要會(huì)議精神、重大戰(zhàn)略決策以及省委、__市委和__區(qū)委歷次全會(huì)精神、重點(diǎn)工作部署，把握總體要求、主要任務(wù)、工作重點(diǎn)，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署和工作要求上來(lái)，立足本職崗位，激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的熱情。

2.學(xué)習(xí)新知識(shí)。按照態(tài)度上求進(jìn)、學(xué)習(xí)上求精、工作上求實(shí)、服務(wù)上求優(yōu)的要求，強(qiáng)化國(guó)土業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，助推我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。注重對(duì)新現(xiàn)象、新觀點(diǎn)、新知識(shí)的了解和思考，優(yōu)化自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高服務(wù)績(jī)效。

3.學(xué)習(xí)新要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，講規(guī)矩、守紀(jì)律，扎實(shí)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)四項(xiàng)專項(xiàng)行動(dòng)，爭(zhēng)前列作表率，當(dāng)好務(wù)實(shí)為民先行者，著力打造一支作風(fēng)優(yōu)良、素質(zhì)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的黨員干部隊(duì)伍。

三、學(xué)習(xí)形式。

以星期六黨校作為系統(tǒng)黨員干部學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的主要平臺(tái)載體，以集中學(xué)習(xí)為主，自主學(xué)習(xí)為輔。集中學(xué)習(xí)，采取主題報(bào)告會(huì)、專題研討會(huì)、討論交流會(huì)、觀看電教片、精神傳達(dá)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)考察等形式;自主學(xué)習(xí)，以辦公室推薦書目、推薦文章、個(gè)人自選書目等為主。

四、學(xué)習(xí)要求。

1.理論聯(lián)系實(shí)際。踐行終身學(xué)習(xí)的理念，除參加局里組織的集中學(xué)習(xí)外，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，把學(xué)習(xí)與調(diào)研貫穿于工作的全過(guò)程，推動(dòng)解決實(shí)際問(wèn)題。局辦公室要結(jié)合工作實(shí)際和各階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，有針對(duì)性地推薦閱讀書目。

2.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局系統(tǒng)全體工作人員學(xué)習(xí)會(huì)、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)由吳桂宏同志負(fù)責(zé)，辦公室和黨辦總牽頭，相關(guān)科室配合;各基層所、分局的學(xué)習(xí)由各所、分局主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，監(jiān)察室負(fù)責(zé)督查。原則上，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人上一次黨課或做一次形勢(shì)報(bào)告，主要業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人每人上一次業(yè)務(wù)輔導(dǎo)課。牽頭承辦的科室要緊密結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)。每一期培訓(xùn)結(jié)束后，各牽頭承辦單位要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)將培訓(xùn)教案、培訓(xùn)總結(jié)、相關(guān)圖片資料等整理成冊(cè)，交辦公室匯總存檔。

3.提高學(xué)習(xí)成效。要合理安排學(xué)習(xí)與日常工作，確保兩不誤、兩促進(jìn)。要豐富學(xué)習(xí)形式，提高黨員干部的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量。每次集中學(xué)習(xí)要明確主題，突出重點(diǎn)，力求人人參與;要圍繞內(nèi)容開(kāi)展學(xué)習(xí)討論，交流學(xué)習(xí)心得;要學(xué)用結(jié)合，把理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題、開(kāi)展調(diào)查研究、解難題促發(fā)展等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，針對(duì)問(wèn)題提出思考建議，針對(duì)任務(wù)謀劃工作。

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