每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奈何人是劇中人小說(shuō)篇一
海上月是明日月，眼前人是心上人。向來(lái)心是看客心，奈何人是劇中人。
我不知道什么時(shí)候讀到的，我只知道當(dāng)我第一眼看到這個(gè)張愛(ài)玲語(yǔ)錄，我便深深的愛(ài)上了。直至現(xiàn)在，當(dāng)我看到了，依然會(huì)讓我內(nèi)心蕩起波瀾。奈何人是劇中人，其實(shí)是這幾句中我最喜歡的，最有感受的。我說(shuō)不上來(lái)為什么。大概是這人世間從我看到第一眼時(shí)，就不想我想的那樣。人生這場(chǎng)大戲，無(wú)論如何我們是逃脫不開(kāi)的。你不想演，就會(huì)被剔除于外。
回望夜空，我看不見(jiàn)一顆星星，就連月亮也在陰云之后，只有一絲光亮透出這宛若薄紗的云，而有的只是無(wú)盡的夜。
一直以來(lái)，我總是說(shuō)我要活出自己，當(dāng)自己，我不想被一些言語(yǔ)和看法而改變自我，但到最后我發(fā)現(xiàn)，這并不可能，因?yàn)槲疫€生活在這個(gè)圈內(nèi)，我也有像那些東西妥協(xié)過(guò)，不說(shuō)全部，至少有些。我知道有很多東西是因?yàn)槲疫€不夠強(qiáng)大，而不足以有資格去對(duì)抗。
寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越僵硬，干巴巴的。我不知道如何把感情帶入其中，我也常常問(wèn)自己，是我自己不懂，還是原本就不會(huì)。在此之前的這一兩年，我也會(huì)時(shí)常的`質(zhì)疑自己，我到底還要不要堅(jiān)持，堅(jiān)持走寫作，這么多年來(lái)，也沒(méi)有寫出一篇優(yōu)秀，自己滿意的作品。以前常常不在意，自己開(kāi)心就好，卻又想讓自己的作品可以讓更多的人看到和接受。盡管我寫了很久，也知道自己的問(wèn)題，但我雖然會(huì)心中有所反思，卻從沒(méi)有改變過(guò)，或者說(shuō)從沒(méi)有堅(jiān)持的下去。我好像陷入了為寫作而寫作，即使在寫的時(shí)候多多少少有感情的投入，卻依然會(huì)感覺(jué)作品毫無(wú)生機(jī)可言。
我已經(jīng)忘了何時(shí)開(kāi)始寫作的，但我知道小學(xué)的時(shí)候能自己看文學(xué)作品開(kāi)始，我心中的那只小獸被放出來(lái)了，再大一點(diǎn)我就知道了，但我踏上了所謂的文藝青年的羊腸小道時(shí)，我就知道我再也無(wú)法回頭了。中學(xué)時(shí)代，常常有人叫我“詩(shī)人”或者是“文豪”時(shí)，沒(méi)有人知道，那帶給我的壓力有多大，因?yàn)槲抑溃夷切┲徊贿^(guò)是上不得臺(tái)面的作品而已。我既非優(yōu)秀的詩(shī)人，也不是那些文豪，我只想讓自己的文字能有人喜歡，這就夠了，那是還尚未有其他的想法。
再到后來(lái)，高中時(shí)代，我更加的想做一名能賺錢的作家，但也只是想想而已，這些依然無(wú)法讓我自己提起要奮斗的心。但心中卻也有另一種想法開(kāi)始浮現(xiàn)，越來(lái)越有現(xiàn)實(shí)的想法，我是否真的能透過(guò)寫作而讓自己解決生活上的問(wèn)題，那時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)了動(dòng)搖，我感覺(jué)在寫作這路上自己并沒(méi)有太多的能力能走的下去，但心中的那頭文藝小獸畢竟是成長(zhǎng)了那么多年，心中還是充斥著文藝夢(mèng)想。
但我?guī)е@個(gè)文藝夢(mèng)想走過(guò)了不少人生路，來(lái)到了大學(xué)。我未能找到答案，我開(kāi)始迷惑起來(lái)了，看的越來(lái)越現(xiàn)實(shí)。
奈何人是劇中人小說(shuō)篇二
經(jīng)典語(yǔ)句：向來(lái)心是看客心，奈何人是劇中人
1、以前愛(ài)一個(gè)人，形影不離；現(xiàn)在愛(ài)一個(gè)人，放在心底。
2、你不必逞強(qiáng)，不必說(shuō)謊，懂你的人自然會(huì)知道你原本的模樣。
3、你的嘴唇是軟的，頭發(fā)是軟的，心也是軟的，可你總是裝出一副強(qiáng)硬的樣子來(lái)。
4、這個(gè)世界還有骯臟的地方，但不應(yīng)成為讓自己骯臟的理由；這個(gè)世界還有丑惡的人，但不應(yīng)成為讓自己丑惡的借口。
5、記得那些大雨中為你撐傘的人、幫你擋住外來(lái)之物的人、黑暗中默默抱緊你的人、逗你笑的人、陪你徹夜聊天的人、坐車來(lái)看望你的人、陪你哭過(guò)的人、在醫(yī)院陪你的人、總是以你為重的人、帶著你四處游蕩的人、說(shuō)想念你的人，是這些人組成你生命中一點(diǎn)一滴的溫暖，是這些溫暖使你遠(yuǎn)離陰霾，是這些溫暖使你成為善良的人。
6、你看，這么大的世界，這么多人。我遇到了你，你也恰好遇到了我，挺好。
7、圣經(jīng)上說(shuō)，造物主見(jiàn)男人太寂寞了，在他沉睡的時(shí)候，取他身上的一根肋骨，創(chuàng)造出女人。每個(gè)男人都在尋找自己的那根肋骨，只有找到她，他的胸口才不會(huì)隱隱作痛。
8、我害怕你因?yàn)椴恢牢业膬?yōu)點(diǎn)而錯(cuò)過(guò)了我，但是我更害怕，你由于不知道我的缺點(diǎn)而選擇了我。
9、如果你想讓他從此忘記你，那你就以你一貫的樣子去見(jiàn)他；而如果你想讓他從此忘不了你，那就以一個(gè)顛覆性的面貌去見(jiàn)他。
10、我們對(duì)季節(jié)的懷念，取決于當(dāng)時(shí)誰(shuí)走了進(jìn)來(lái)。
11、許多人認(rèn)為要贏得他人的忠誠(chéng)，最好的辦法是給其恩惠。其實(shí)這是對(duì)人性的誤解，在現(xiàn)實(shí)中真正對(duì)你忠誠(chéng)的，都是曾經(jīng)給你恩惠的人。
12、每個(gè)人的靈魂深處都是孤獨(dú)寂寞的，所以我們才會(huì)試圖在人群中尋找溫暖。
13、人的一生很像是在霧中行走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉兇。可是，當(dāng)你鼓起勇氣，放下憂懼和懷疑，一步一步向前走去的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每走一步，你都能把下一步路看得清楚一點(diǎn)。往前走，別站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方觀望，你就可以找到你的方向。
14、逼著自己埋進(jìn)去，埋進(jìn)各種各樣的偽裝，埋進(jìn)密不透風(fēng)的黑繭，為的只是有朝一日破繭成蝶。
15、一樣的眼睛有不一樣的看法，一樣的耳朵有不一樣的聽(tīng)法，一樣的嘴巴有不一樣的說(shuō)法，一樣的心有不一樣的想法，是不是因?yàn)檫@樣，一樣的人生才有不一樣的哀愁。
16、人生像一截木頭，或者選擇熊熊燃燒，或者選擇慢慢腐朽。
17、愛(ài)情不是讀書考試，你起早貪黑，你一心一意，你頭懸梁錐刺股地惦記著他的冷暖饑飽，你毫不利己專門利人，你討好他和他周圍所有的人，就能換到他的回心轉(zhuǎn)意么？不一定。當(dāng)真愛(ài)來(lái)臨時(shí)，花三五成的力推動(dòng)它，就能順風(fēng)順?biāo)?，乘風(fēng)破浪。若花十成的力尚不能推動(dòng)，那船就是擱淺的擺設(shè)，想渡海去彼岸，你干嘛不換一艘船？
18、生命太短，沒(méi)留時(shí)間給我們每日帶著遺憾醒來(lái)。所以去愛(ài)那些對(duì)你好的人，忘掉那些不知珍惜你的人。
19、你之所愿，我愿赴湯蹈火而為之；你所不愿，我將付出一切而阻之。
20、向來(lái)心是看客心，奈何人是劇中人。
奈何人是劇中人小說(shuō)篇三
在一處高高的懸崖上，有一片花草地。每天陽(yáng)光灑在這些花花草草上，讓它們沐浴在溫暖之中。
但這些平凡的花草中有一朵與眾不同的花，她很高傲。作為最美、最艷、最高的一朵花，她的一生注定是不平凡的。她常常用蔑視的眼光俯視著那些她認(rèn)為低賤的植物們，嘲笑它們。原來(lái)它們還想與這最美的花成為朋友，但久而久之便對(duì)她敬而遠(yuǎn)之了。
得到仰視和萬(wàn)眾矚目的那朵花幸福嗎?不幸福。我明明得到了我想要的尊重和景仰啊，我自己想著。我本以為再用蔑視和高傲贏得了敬畏之后自己便開(kāi)心極了，可是為什么自己覺(jué)得這么的孤獨(dú)、寂寞呢?我不知道。是真的不知道，心也為這無(wú)解常常揪著。
我一出土便知道在我們這些花中有一朵又大又美的花，她美到極致，是每一朵花羨慕的對(duì)象。我對(duì)她好奇極了，就想和她打聲招呼，交個(gè)朋友，可她卻瞥了我一眼，望向了遠(yuǎn)處。我有些挫敗，又想上前，她又瞪了我一眼，我只好放棄。我在一旁偷偷的看她。我看到那些和我一樣平凡的花們都在相互說(shuō)笑著，誰(shuí)又冒出了一個(gè)新芽，誰(shuí)又落了一瓣花……可她卻在那孤傲的立著，沒(méi)有花敢上前與之攀談。
我仰望著那些從我身上長(zhǎng)出來(lái)的花兒們，欣慰的看著它們茁壯成長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了，都很美。我就像母親一樣給予它們養(yǎng)分。但有一朵我卻一直擔(dān)心她，她是它們中出落得最美的，最高的，卻也是最孤獨(dú)的。我從未見(jiàn)過(guò)任何一朵花和她說(shuō)話，不怪它們，是她每次總用兇狠的眼神怒視它們。孩子，我多希望你能想它們一樣有的可以抒心的朋友啊。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，原本還想和我說(shuō)話的那些丑花們都不來(lái)了，我連原本極少的樂(lè)趣都沒(méi)有了?？粗鼈兡敲吹臍g樂(lè)，我也在想。我，是不是不應(yīng)該對(duì)它們啊。它們好像也沒(méi)有招惹我，我卻一直覺(jué)得它們低賤，卑微?？墒撬鼈冋娴谋拔?它們好像只是比我矮一些，沒(méi)有我漂亮吧?？蔀槭裁次覅s一直以此嘲諷它們呢?也許是因?yàn)槲业尿湴敛辉试S我和它們表現(xiàn)的一樣吧。不過(guò)，我和它們的壽命大概是一樣長(zhǎng)的吧，那樣的話，我們死后又有什么區(qū)別呢?同時(shí)死，死后都被變成泥土，成為別的花的養(yǎng)料。那我是不是應(yīng)該珍惜我還是我時(shí)的時(shí)光呢?也許，我也彎下枝干，和它們成為朋友呢。
最近我時(shí)?？吹皆谖液臀业男』锇閭兞奶斓臅r(shí)候，那朵高傲的花悄悄的向我們的方向看來(lái)，我一看向她，她就馬上移開(kāi)視線，不想讓我發(fā)現(xiàn)似的。我很疑惑，她不是看不起我們嗎?
我親愛(ài)的孩子啊，當(dāng)初你們一起出生的時(shí)候，我最喜歡的就是你了。你那時(shí)候多漂亮啊，你是你們中最美的?？墒?，為什么隨著你越長(zhǎng)越出眾以后就變得不像以前的你了呢?孩子啊，你什么時(shí)候能夠底下你高傲的頭顱，讓自己過(guò)得輕松快樂(lè)些呢?那樣你還會(huì)像現(xiàn)在這樣累嗎?
突然有一天，我明白了，既然每一朵花都會(huì)有凋零的時(shí)候，那么我為什么不去珍惜現(xiàn)在的每一天，好好的和周圍的人分享自己的快樂(lè)，去接納別人，好好地生活，幸福地生活呢?
奈何人是劇中人小說(shuō)篇四
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑滿整個(gè)房間，我掙脫掉一身蛛絲，從迷茫的夢(mèng)境中醒來(lái)時(shí)，我問(wèn)自己：我是誰(shuí)？
當(dāng)凜冽的秋風(fēng)肆虐地掃過(guò)我干燥的臉龐，留下略微的疼痛讓我感到生命的存在時(shí)，我問(wèn)自己：我是誰(shuí)？
當(dāng)夕陽(yáng)的余輝散盡最后一絲熾熱的光芒，夜幕伴隨著我的思緒悄悄蔓延開(kāi)來(lái)時(shí)，我再次問(wèn)自己：我是誰(shuí)？
……
我十分詫異地看著自己長(zhǎng)大，驚恐而無(wú)奈。
掙扎地走著一條和八十年代很多孩子一樣清醒而迷惘的路，找不到出口和盡頭。
我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在窗邊，透過(guò)淺藍(lán)色的玻璃注視著來(lái)來(lái)往往的人群，他們美麗抑或平凡。在這一張張陌生的臉背后，又有怎樣不為人知的故事，我不知道。但我總是習(xí)慣于在腦中為他們?cè)O(shè)想一段段精致的對(duì)白，一個(gè)人在內(nèi)心深處演繹著他人的童話；喜歡一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，把頭發(fā)松松散散地披在肩上，讓風(fēng)賦予他們永恒的生命力來(lái)與我的臉頰作一次親密接觸；喜歡找一只潔凈而又晶瑩剔透的玻璃杯，倒上雖淡而無(wú)味但值得令我仔細(xì)品味一整天的白開(kāi)水；喜歡一個(gè)人漫無(wú)目地的走過(guò)，看沿途風(fēng)景而不為誰(shuí)停留……
閑暇時(shí)間在雨打芭蕉的.石板小巷盲目地奔跑，抑或是在蜻蜓點(diǎn)水柳絮紛飛的池塘邊賞玩美景，讓我從旖旎的風(fēng)光中領(lǐng)悟到：道旁柔嫩的小草生存下去的勇氣，是因?yàn)樗鼈兛v然失去生命也堅(jiān)信破土而出的美麗；而我的人生目標(biāo)不僅僅是為了立足于這個(gè)社會(huì)而努力，更是為了不甘于平庸地生活一輩子，我不想自己再這樣碌碌無(wú)為地生活下去連死后也不曾被人記起。雖然我只是個(gè)凡夫俗子，并且現(xiàn)在只能是個(gè)凡夫俗子。
我不是李白，沒(méi)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的曠達(dá)；也不是蘇軾，沒(méi)有“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪放；更不像郭敬明、張悅?cè)坏缺娝苤纳倌曜骷?，因一次“新概念作文大賽”而名滿天下。我由于對(duì)文學(xué)的赤誠(chéng)不間斷地寫著屬于自己的詩(shī)詞文句。我喜歡這樣的感覺(jué)，靜靜地不受人世約束和外界的干擾。
在一次小小的挫折過(guò)后，我的老師告訴我：是金子總會(huì)閃光的！……
我是金子嗎？如果我是金子，我就真的能閃光嗎？
古往今來(lái)，金子是人類亙古不變所渴求的事物。俗話說(shuō)：“人為財(cái)死，鳥為食亡?！弊鳛樨?cái)富的代表之一，更是成為了人們爭(zhēng)權(quán)奪利的目的之所在。在它面前，有多少人因?yàn)榻鹱佣鴨适ё鋈说幕驹瓌t，又有多少人，因?yàn)榈謸醪蛔〗鹱拥恼T惑，而自甘墮落，最終淪為階下囚……
而石頭，無(wú)論是在平原、山川、高地，還是在沙漠、河流、叢林，都可以發(fā)現(xiàn)它的存在。靜靜地躺在那里，不為世俗的名利所累。默默地承受風(fēng)雨雷電的歷煉，等待著春暖花開(kāi)的喜悅。偶爾因外界的帶動(dòng)遷徙到另一個(gè)地方，也是隨遇而安，毫無(wú)怨言。沉著地看待周遭的變遷，以平常之心生活著卻有著不尋常的內(nèi)涵。它們懂得如何在功名與權(quán)利面前不選擇回避，而是開(kāi)辟一條屬于自己的道路，以自己獨(dú)有的方式存在于社會(huì)這個(gè)染缸中……
在做出種種推測(cè)之后，我想我是塊石頭，一塊普通的石頭。雖然和金子一樣有著堅(jiān)硬的外表，但實(shí)質(zhì)卻大不相同。金子固然價(jià)值連城，但拜金主義者的過(guò)分推崇，使得金子成為庸俗的代表之一；石頭雖然平凡，但并不代表它平庸，正如宏偉的金字塔，如果缺少了任何一塊石頭，它都不會(huì)如此長(zhǎng)久地存留下去，見(jiàn)證朝代的興衰。
正因?yàn)槭澜缟嫌袩o(wú)數(shù)的“石頭”，而我只是其中最最普通的一塊，所以我要更好地展現(xiàn)自我，最終升華自我，完成自我：與其做一塊毫無(wú)他用的“石頭”，不如做一塊有用的“石頭”。不求名垂千古，但求今生無(wú)悔。
毛毛蟲作繭自縛，是因?yàn)樗诖笮律南矏?；香客頂禮膜拜，是因?yàn)樗砬髞?lái)生的幸?！啻菏且环N不可再生的資源，所以我要趁著“年少不知愁滋味”一次次地享受苦難為我?guī)?lái)的快樂(lè)！
奈何人是劇中人小說(shuō)篇五
幸福是……高考作文高三作文
何謂幸福？你幸福嗎？
（一）回頭是家的方向
親情是什么？是母親臨行密密縫的細(xì)致入微，是父親手中整夜未眠的芭蕉扇，是母親雨中持的那把破舊的油紙傘，是父親面朝黃土背朝天的佝僂背影。曾幾何時(shí)，我們?cè)趽u籃中安靜的入睡，不知道這個(gè)世界有多么的奇妙；曾幾何時(shí)，我們依偎在媽媽的懷里吮吸甘甜的乳汁，只知道在身邊的這個(gè)人是自己唯一的襁褓。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，我們背起父母的希望，帶上自己的夢(mèng)想，向著夢(mèng)幻進(jìn)發(fā)！
茶思飯后，閑暇之余，無(wú)不想起家的溫馨。離家越遠(yuǎn)，越知道家的可貴。獨(dú)坐窗前，任憑記憶的音符勾畫心靈的五線譜：不知這時(shí)母親是否已吃過(guò)晚飯，不知這時(shí)父親是否已準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前。兒時(shí)的記憶，仍歷歷在目。思念遠(yuǎn)方的父母，這才想起——回頭是家的方向！
兒行千里母擔(dān)憂，不僅母親擔(dān)憂，父親也同樣掛念著我們。時(shí)常給家里通個(gè)電話，?；丶铱纯?，多聽(tīng)聽(tīng)父母的嘮叨吧，因?yàn)椴还芪覀冸x家多遠(yuǎn)，不管我們身居何位，父母都是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。父母健在，請(qǐng)且行且珍惜！
親愛(ài)的爸爸媽媽——幸福是有你們的味道。
（二）螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈專照別人。
三尺講臺(tái)，書寫您青春無(wú)悔；整潔板書方顯您教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；溫馨話語(yǔ)如涓涓細(xì)流淌進(jìn)我心底；諄諄教誨如嚴(yán)冬炭火讓我永遠(yuǎn)銘記。
人生的旅途上，您豐富了我心靈，給予了我智慧，熏陶了我靈魂。是您，讓我對(duì)未來(lái)充滿希冀；是您，讓我對(duì)生活充滿信心；是您，讓我對(duì)知識(shí)充滿渴望；是您，讓我永遠(yuǎn)懷念！老師，春雨般滋潤(rùn)干枯的禾苗；老師，燭光般照耀渴望讀書的大眼睛。
敬愛(ài)的老師——幸福是有你的味道。
（三）友誼如佳釀般香醇
是誰(shuí)在我最無(wú)助的時(shí)刻給予我鼓勵(lì)的眼神，是誰(shuí)在我最孤單的日子聽(tīng)我訴說(shuō)心事，是誰(shuí)在我最榮耀的時(shí)候向我投出贊許的目光，又是誰(shuí)在我最需要時(shí)，用手拍拍我的肩膀，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你至少還有我！”
你讓我懂得了真誠(chéng)的可貴，你讓我銘記了朋友的真諦。
可愛(ài)的朋友——幸福是有你的味道！
往事如流水般逝去，新的航程即將開(kāi)始，就讓我們用父母的殷切期盼做帆，用師長(zhǎng)的諄諄教誨做槳，帶上朋友們歡快的祝福，揚(yáng)帆起航！
幸福有你的味道，有我的味道，亦有大家的味道！
奈何人是劇中人小說(shuō)篇六
記憶是潮水高三作文
每個(gè)人都有許許多多無(wú)法忘懷的快樂(lè)或疼痛的記憶，當(dāng)你一個(gè)人時(shí)，當(dāng)你傷心時(shí)，當(dāng)你寂寞的走在下雨天時(shí)，記憶如潮水般浮現(xiàn)在眼前。
當(dāng)那些無(wú)法忘懷的記憶浮現(xiàn)時(shí)，也許會(huì)是快樂(lè)的，也許會(huì)是傷心的，每當(dāng)你在堅(jiān)持自己的想法和原則時(shí)，每個(gè)人都反對(duì)你，每個(gè)人都不看好你，你會(huì)很失落，那如潮水般的傷痛的記憶便會(huì)一次又一次的浮現(xiàn)出來(lái)，這種感覺(jué)真的很悲痛。
我曾經(jīng)看過(guò)一部電視劇，里面的主人公是個(gè)大學(xué)女孩，她有一個(gè)富有但卻支離破碎的家庭，這個(gè)家里沒(méi)有父親，只有一個(gè)整天只會(huì)給她金錢的母親，家里除了母親，還有無(wú)數(shù)的冰冷并且昂貴的家具，從小到大，她的母親沒(méi)有給過(guò)她一丁點(diǎn)的關(guān)愛(ài)，當(dāng)老師同學(xué)誤會(huì)她是一個(gè)小偷，說(shuō)她沒(méi)家教時(shí)。當(dāng)老師叫她請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)，她的母親遲遲沒(méi)有出現(xiàn)，并說(shuō)不想來(lái)學(xué)校丟臉，從此以后，她就一直生活在同學(xué)和老師的漫罵里，她從不解釋她的.任何行為，因?yàn)樗宄闹?，不?huì)有人相信她，不會(huì)有人關(guān)心她，她剛收不到這個(gè)世界上絲毫的溫暖。為了不讓自己繼續(xù)過(guò)這樣的生活，她毅然決然的離開(kāi)了她的母親，離開(kāi)了這個(gè)充滿讓人倒胃口的氣味的城市，離開(kāi)了這個(gè)充滿著她無(wú)盡傷痛的地方。她去到了另一個(gè)城市，那里沒(méi)有親人，沒(méi)有討厭她的同學(xué)，同時(shí)也沒(méi)有了那些讓她無(wú)盡疼痛的人和事，她一個(gè)人坐在黑暗的屋子里，外面的風(fēng)和雨帶來(lái)了讓她無(wú)不疼痛的記憶。
她淚流滿面，她多希望她能夠失憶，一切從頭來(lái)過(guò)，那樣，會(huì)不會(huì)有溫暖的家，又要好的朋友呢?盡管這只是一部虛假的電視連續(xù)劇，但誰(shuí)干肯定這多彩的世界沒(méi)有類似的事情呢?
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)14歲的中學(xué)生了，我一直都認(rèn)為我是一個(gè)大人，爸爸也總是說(shuō)我長(zhǎng)大了，是個(gè)大人了，媽媽卻說(shuō)我還是個(gè)小孩，她說(shuō)，在她面前，我永遠(yuǎn)都只是一個(gè)小孩，我不知道真正的大人是什么，它有著太多太多的含義，年齡大就是大人，長(zhǎng)高了就是大人，懂事了就是大人，現(xiàn)在有太多太多的責(zé)任在身，當(dāng)我感到疲勞時(shí)，童年的時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)，多希望我一直都能是一個(gè)小孩，當(dāng)傷心時(shí)，記憶又一次浮現(xiàn)，那時(shí)，又是多么多么的渴望我能在瞬間長(zhǎng)大，因?yàn)槲蚁硎艽笕嗽诒M責(zé)任是的樂(lè)趣，那個(gè)過(guò)程，會(huì)是多么的完美啊!
每一次，在傷心時(shí)，過(guò)去的記憶加上現(xiàn)在的傷痛，我們會(huì)哭，眼淚里的記憶加上現(xiàn)在的傷痛總是不留情面的傷害我們，當(dāng)思戀親人時(shí)，當(dāng)想念朋友時(shí)，當(dāng)懷念一段快樂(lè)或痛苦的時(shí)光時(shí)：
記憶是潮水，讓人窒息，它無(wú)情的淹沒(méi)了僅有的希望。
記憶是潮水，讓人無(wú)法抗拒，它吞噬了所有的光明.
記憶是潮水，讓人困惑，它讓人活在過(guò)去，停滯不前。
奈何人是劇中人小說(shuō)篇七
閱讀，讓我見(jiàn)識(shí)了中華文化的博大精深，擁有了“天生我才必有用”的昂揚(yáng)自信;閱讀，讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫聆聽(tīng)他們“欲上青天攬明月”的豪情壯志;閱讀，讓我知曉了歷史舞臺(tái)的風(fēng)云變幻，確信“江山代有才人出”……
我在閱讀中成長(zhǎng)。原來(lái)，我在作文本上留下的是一行行稚嫩的文字，因?yàn)殚喿x，現(xiàn)在的我留下的是一句句優(yōu)美的話語(yǔ)。我，猶如一個(gè)不起眼的小水滴，流過(guò)書中那“雨邑清晨，柳色青青”的良辰美景，感受了“亂石穿空，驚濤拍岸”的波瀾壯闊，擁有了“雨后全無(wú)葉底花”的瀟灑……是閱讀，讓在寫作中迷失的我找回了自信。閱讀啊，是陽(yáng)光!把我折射的五彩繽紛……
我在閱讀中成長(zhǎng)。原來(lái)，中華文化對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是《論語(yǔ)》、《春秋》，因?yàn)殚喿x，我深刻感受到了這個(gè)古老國(guó)度的深刻內(nèi)涵。我，在閱讀中認(rèn)識(shí)的，不僅是史冊(cè)上千古流芳的孔夫子、曹孟德，還有那，文學(xué)長(zhǎng)廊里萬(wàn)古不朽的李白、杜甫……是閱讀，讓在學(xué)習(xí)和生活中毫無(wú)理想的我，樹(shù)立了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的透徹人生觀。
我在閱讀中成長(zhǎng)。原來(lái)，“命運(yùn)”與“理想”對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是字典中一個(gè)再普通不過(guò)的詞語(yǔ)，因?yàn)殚喿x，我懂得了其中深刻的內(nèi)涵。在《史記》中，我不僅讀出了在肉體和精神的雙重折磨下，司馬遷寫史的執(zhí)著，還讀出了在“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”后，漢武帝強(qiáng)興中華，平定匈奴的決心……在《明朝那些事兒》中，我讀出了朱元璋的兇狠，永樂(lè)大帝的雄心，張居正的理想與崇禎的無(wú)奈與心灰意冷……同是為了理想，但走過(guò)的路卻各不相同。漢武帝為了理想，選擇了蓄勢(shì)待發(fā);徐階為了理想，選擇了隱忍不言;而張居正為了理想，選擇了堅(jiān)持到底……而“命運(yùn)”呢，它使李清照晚年孤苦，使武則天榮登大寶，使袁崇煥在傾盡心力后，被誤解，被冤枉，在即將被千刀萬(wàn)剮時(shí)，留下“一生事業(yè)總成空，半世功名在夢(mèng)中，死后不愁無(wú)勇將，忠魂依舊守遼東”的遺言…
閱讀如一葉扁舟，載著我在文學(xué)之河上航行;閱讀，如一座小橋，為我們搭起通向文學(xué)殿堂的道路;閱讀，如一盞明燈，幫助在現(xiàn)實(shí)中受挫的人，找到一條屬于自己的路……
我在閱讀中成長(zhǎng)。
奈何人是劇中人小說(shuō)篇八
當(dāng)指尖觸碰到書籍泛黃的書頁(yè)，當(dāng)周圍充斥著熟悉的書香，當(dāng)幽幽的燈光給書的扉頁(yè)鍍上一層金輝，我知道，我又將探索另一個(gè)新奇的世界，亦或重溫曾經(jīng)的美好。是的，冬去春來(lái)，花謝花開(kāi)，書一直陪伴著我，不曾遠(yuǎn)離……
孩童時(shí)，我沉浸于童話的世界。伴著媽媽溫柔的讀書聲入眠，在仙境中漫游的愛(ài)麗絲，裙裾飄飄的白雪公主，永無(wú)島上微笑的小飛俠就都出現(xiàn)那蜜一樣甜的夢(mèng)境里，陪我嬉戲。“右手第二條路一直走到天亮”，永無(wú)島，多少孩子夢(mèng)的天堂。我曾經(jīng)多想就在這純真的世界中，永遠(yuǎn)不要成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大一些后，我愛(ài)上了故事性的文章。是《窗邊的小豆豆》真正將我領(lǐng)入了文學(xué)的殿堂?！靶《苟?，是豆芽一樣的女孩嗎?”有趣的書名一下子吸引了我?？粗ｉL(zhǎng)耐心地聽(tīng)小豆豆說(shuō)了五個(gè)小時(shí)的話，臉上還不變的慈祥，看著小豆豆被小狗咬了后依舊不變對(duì)它的維護(hù)，字里行間流淌出的真情著實(shí)讓我著迷。我訂了一本雜志《兒童文學(xué)》，每天都迫不及待的回家，然后盯著空蕩蕩的郵箱癡癡地發(fā)一會(huì)兒呆。我對(duì)書的熱愛(ài)近乎瘋狂，每一本愛(ài)看的書都要翻得褶皺了才肯放下。我?guī)缀跄鼙诚吕锩娴脑~句，卻在相隔幾周后又將它捧起。記得有一次，媽媽進(jìn)屋叫我去吃飯，我把埋在書里的頭抬起，滿臉淚水把她嚇了一跳。在媽媽焦急的詢問(wèn)聲中，我哽咽了一陣，說(shuō)出了一句讓人暈倒的話：“這篇文章……寫得太好了?！?/p>
如今，我開(kāi)始流連于散文類的文章。雨巷中結(jié)著愁怨的姑娘一次次讓我心醉，星輝和月光下蕩漾的荷塘讓我沉迷，康橋邊搖曳的金柳和青荇也令我欣賞。一書一世界，每一次捧起略略褶皺的書，都是與另一個(gè)世界的邂逅，是變成書的作者用他的目光打量世界。我喜歡在寧?kù)o的夜晚，倚在窗邊，在昏黃的燈光暖暖的照射下安靜地閱讀，享受一種心靈之間的交談，感受心中有一個(gè)柔軟的角落被一篇文章觸碰，塌陷，感受來(lái)自心靈深處的絮絮低語(yǔ)，感受這個(gè)世界最真的美好。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書籍就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！笔堑?，是玻麗安娜教會(huì)了我樂(lè)觀，是薩拉教給了我善良，是保爾讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!
屏息，翻開(kāi)書的目錄，滿心的期待另一份驚喜和美好。幽幽的燈光照在書泛黃的扉頁(yè)上，書那知識(shí)的光芒照在我的心上。我就這樣安靜的享受閱讀，享受與一個(gè)多年的好友的傾心交談。
我愛(ài)讀書!
奈何人是劇中人小說(shuō)篇九
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
——題記
我記不得我?guī)讜r(shí)開(kāi)始讀書了?？傊畯奈矣杏洃涢_(kāi)始，手邊總是有書。無(wú)論是《幼兒畫報(bào)》還是《兒童文學(xué)》，《三字經(jīng)》還是《李白詩(shī)選》，無(wú)不承載著我的成長(zhǎng)足跡。在書香的浸染與彌漫中，我長(zhǎng)大了。
兩歲那年，已經(jīng)認(rèn)得千余字的我開(kāi)始讀點(diǎn)《小熊維尼》《幼兒畫報(bào)》之類的書了。媽媽把三四本雜志用線裝訂好，然后就讓我自己看，無(wú)論是讀故事還是玩書上諸如走迷宮的游戲都可以。如此“讀”了近一年的書，我認(rèn)識(shí)的字逐漸增多了，最后甚至去讀報(bào)紙——但能看明白的只有廣告。但萬(wàn)一有幾個(gè)字在報(bào)紙上、電視上和廣播中同時(shí)出現(xiàn)，我似乎也能知道是個(gè)什么意思。兩歲，懵懂幼稚的書香。
七歲那年，剛?cè)雽W(xué)的我愛(ài)上了天文和歷史書，以至于把一套《中國(guó)通史》和一套《百科全書》翻得幾乎散頁(yè)。盡管那時(shí)的我還不知道“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的奧妙，但當(dāng)時(shí)已自恃滿腹經(jīng)綸。也是那一年，我第一次知道明月不會(huì)自己發(fā)光，太陽(yáng)系有八顆行星;也第一次認(rèn)識(shí)了嬴政、劉徹、諸葛亮、李世民、朱元璋、玄燁這些震古爍今的偉人。七歲，博古通今的書香。
十一歲那年，我邂逅了一本名為《兒童文學(xué)》的雜志。或許是因?yàn)椤氨究m合9-99歲公民閱讀”的宣傳，或許是因?yàn)樯l(fā)著濃濃書卷氣的純文學(xué)文章，或許是因?yàn)樗诎椎臅?yè)、自成一體卻又毫不矯揉造作的風(fēng)格……總之，我對(duì)她一見(jiàn)鐘情。從那以后，我的暑假上碼著整整一排的《兒童文學(xué)》，至今一本不少。我快在一燈如豆的晚間，翻開(kāi)一本兒童，享受著墨香與純文學(xué)的淡雅之氣。十一歲，翰墨飄香的書香。
去年的夏天，我開(kāi)始熱愛(ài)上了古文、古詩(shī)，解釋了狂放不羈的青蓮居士李白和豪放清靈的東坡居士蘇軾。一天，收拾房間時(shí)我偶然發(fā)現(xiàn)了兩本《幼兒畫報(bào)》。拂去上面的灰塵，童年的記憶躍入腦幕?？粗磉叿胖摹独畎自?shī)選》和《呼嘯山莊》，我不由的感受到一種成長(zhǎng)。
書在變厚，由薄變厚。
人在長(zhǎng)大，由小變大。
書香成長(zhǎng)了我，我在書香中成長(zhǎng)。
文學(xué)是燈作文高三
奈何人是劇中人小說(shuō)篇十
高三作文：什么是一種境界
低頭是一種境界
被稱為“美國(guó)之父”的福林克蘭，年輕時(shí)候曾經(jīng)去拜訪一位前輩。年少氣盛的他，挺胸昂首邁著大步，進(jìn)門就撞在門柱上，迎接他的前輩見(jiàn)這情形，笑了笑說(shuō)：“很疼嗎?”可這將是你今天來(lái)訪的最大收獲。一個(gè)人活在世上，就必須時(shí)刻記住低頭。
也許，在生活中許多人認(rèn)為低頭時(shí)一種不自信的，承認(rèn)自己低人一等的行為。所以很多人都不愿意低頭做事做人，即使他們會(huì)經(jīng)常碰壁但是他們還是挺胸昂首邁著大步地生活。他們不愿意接受這種態(tài)度，他們習(xí)慣了“抬頭，不愿意低頭?！奔词惯@樣會(huì)使他們的生活會(huì)多一些不如意，多一些麻煩，但他們卻在所不惜地一如前往。
有人問(wèn)過(guò)蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人了，那么你說(shuō)天與地之間的距離是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地回答說(shuō)：“三尺。”那人便疑惑不解的說(shuō)：“人一般都有五尺，你說(shuō)這天地之間只有三尺，那人不是要戳破蒼窮了嗎?”蘇格拉底笑著說(shuō)：“所以人要立于天地之間那么就必須學(xué)會(huì)低頭?！贝笫袀兯岬降模骸皩W(xué)會(huì)低頭?！逼鋵?shí)是告誡我們——無(wú)論你的能力有多強(qiáng)，你的資歷有多高。你都是這個(gè)社會(huì)的一份子，在這個(gè)大家庭里有著太多比你厲害的人，要記得：“人外有人，天外有天?！卑炎约嚎摧p些，把別人看重點(diǎn)，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的生活會(huì)給你帶來(lái)很多精彩。
同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一般的成功人士或者是很有修養(yǎng)的人，他們無(wú)一不是不懂得低頭的人。我們經(jīng)常把他們當(dāng)做自己的人生目標(biāo)，希望自己也能擁有他們的成就，我想擁有這一切的前提不只是努力而已，還有記得低頭做事做人吧!
知足是一種境界
有許多時(shí)候,我們不知道滿足,甚至為了“了卻君王天下事”,對(duì)生前身后的期待也頗多.對(duì)于前事,我們會(huì)埋怨父母沒(méi)把我們生養(yǎng)在富貴之家;對(duì)于后世,總抱怨子孫們不能個(gè)個(gè)如龍似鳳,但我們的更多不滿足還是來(lái)自自于.
我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣不滿足呢究其原因,其實(shí)是我們心底的欲望使然.如果把不知足歸結(jié)為人類后天的變異,這有失公允.其實(shí),不知足是人類一種最原始的心理需求,知足則是一種理性思維后的達(dá)觀與通脫.
俄國(guó)人列夫托爾斯泰說(shuō):“俄羅斯人對(duì)于自己的財(cái)產(chǎn)從不滿足,而對(duì)于自己的智慧卻相當(dāng)自信.”這就說(shuō)明了知足的兩重性.人們對(duì)物質(zhì)的追求總是優(yōu)于精神的追求,在精神上的知足總是不能滿足物質(zhì)的需求.作文
老子說(shuō)過(guò):“有所為才能有所不為.”換句話說(shuō),能知足才能知不足.諸如,在物質(zhì)匱乏的時(shí)代,我們會(huì)滿足于一日三餐的粗茶淡飯,但我們深知,我們對(duì)于糧食的需求遠(yuǎn)不止這些,只要條件許可,我們就會(huì)要酒要肉,吃完了還要跳個(gè)舞.
知足與不知足是個(gè)量化的過(guò)程.我們不會(huì)把知足停留在某個(gè)水平上,也不會(huì)把知足固定在某種具體的需要上.不同的年代,不同的階層,不同的年齡,不同的生活經(jīng)歷,知足與不知足總是相互轉(zhuǎn)化.窮苦的青年人還是不要知足的好,惟有這樣,生活才會(huì)改觀;一夜暴富的大款們,對(duì)于知識(shí)的追求多一些也許可以提升生活質(zhì)量.但知足的農(nóng)民從不強(qiáng)迫自己當(dāng)總統(tǒng),安分守己的鄉(xiāng)村教師也會(huì)把按時(shí)領(lǐng)到薪水作為最大的慰藉.
知足使人平靜,安詳,達(dá)觀,超脫,不知足使人騷動(dòng),搏擊,進(jìn)取,奮斗;知足智在知不可行而不行,不知足慧在可行而必行之.若知不行而勉為其難,勢(shì)必徒勞無(wú)功;若明知可行而不行,卻是怯懦和怠惰的表現(xiàn)了.這兩者之間實(shí)際上有一個(gè)“度”的問(wèn)題.度是分寸,是智慧,更是水平.只有在合適溫度下,樹(shù)木才會(huì)發(fā)芽,而不至于把鋼材煉成生鐵.《漁父和金魚》中的那個(gè)老婦是個(gè)不懂得知足的最大失敗者,她的教訓(xùn)就在于沒(méi)把握好知足這個(gè)“度”.
在知足與不知足之間,我更多的傾向于知足.因?yàn)樗鼤?huì)讓我們心懷坦然,無(wú)癡心妄想,無(wú)非分之求,因而也不會(huì)有太多的思想負(fù)荷,太多的牢騷滿腹.
知足是一種境界;知足是一種大度;知足是一種寬容.知足常樂(lè),此之謂也.
奈何人是劇中人小說(shuō)篇十一
生命，是一條河，由少年成為青年，由青年成為中年，又由中年成為老年，當(dāng)你走進(jìn)黃昏時(shí)，你的生命也就完結(jié)了
可是，我們一路走來(lái)，并沒(méi)有因?yàn)楣怅幍牧魇哦鵁o(wú)動(dòng)于衷，我們?nèi)缤呛恿?，一點(diǎn)一滴地匯聚經(jīng)驗(yàn)以及知識(shí)，伴隨著時(shí)光成長(zhǎng)著。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，又貼近生活中的人、事，接受風(fēng)雨的磨練，感受艱難、痛苦、崎嶇、溫暖……從一條弱不禁風(fēng)的涓涓細(xì)流成長(zhǎng)為浩浩蕩蕩的河流;從浩浩蕩蕩的河流又成長(zhǎng)為氣勢(shì)磅礴的汪洋大海!
于是，我捫心自問(wèn)：我，可以成為大海嗎?每一個(gè)被賦予生命的事物，從出生開(kāi)始，就注定要?dú)v經(jīng)千辛萬(wàn)苦，就像河流要用自己的身體將堅(jiān)硬的石塊磨成平滑的鵝卵石，時(shí)不時(shí)地還會(huì)有暴風(fēng)雨來(lái)侵襲，使河面泛起層層波瀾，豆大的雨珠向他射來(lái)，使河面坑坑洼洼，即便如此，河，也忍受了下來(lái)，而且還把雨水融入自己的身體中，壯大自己的力量。那，我也能像河水一樣頑強(qiáng)嗎?能!
只要我的生命還沒(méi)有結(jié)束，那我就依然能夠成為“大?！?，只要我勇敢面對(duì)一切，那就肯定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)。
當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的手長(zhǎng)出了老繭，臉，黑了，那你應(yīng)該高興，這是生命成長(zhǎng)留下的痕跡，你，向大海邁進(jìn)了一步;當(dāng)有一天，你的頭上多了幾根銀絲，臉上布滿皺紋，那你又向大海邁進(jìn)了一步;當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)頭發(fā)已經(jīng)全部花白了，背也彎了，那你已經(jīng)歷經(jīng)了足夠的挫折，完成了“生命”給予的光榮使命，生命會(huì)親自將你迎上勝利的舞臺(tái)!
生命，是一條河，從你是一滴水開(kāi)始，就要堅(jiān)持向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)，感受生命的神秘之處。
奈何人是劇中人小說(shuō)篇十二
我理解魯迅筆下的阿q有個(gè)突出特點(diǎn)就是有自我陶醉的精神勝利法。其實(shí)我很欣賞阿q精神，特別在當(dāng)今金錢萬(wàn)能的社會(huì)里，更需要有點(diǎn)阿q精神，有錢沒(méi)錢都不要上火，沒(méi)有錢只不過(guò)是不能讓鬼推磨罷了，自己勤快點(diǎn)，把磨推好也是一樣的。
談起阿q，不禁讓我想起我鄭板橋的一句眾人皆知的名言“吃虧是福，難得糊涂?！笨墒牵F(xiàn)實(shí)生活中卻很少有人能夠真正理解這句話。一般人都怕吃虧，也不愿意吃虧，這也是可以理解的。但是，一輩子不吃虧的人是沒(méi)有的，問(wèn)題是我們?nèi)绾慰创蕴?。在吃虧時(shí)怎樣樂(lè)觀面對(duì)。因?yàn)?，在人與人之間的交往中，沒(méi)有絕對(duì)的公平，所以，任何人都無(wú)法做到絕對(duì)的不吃虧。既然吃虧是無(wú)法避免的，那么我們倒不如拿出一種寬容的心態(tài)去與人交往，在吃虧時(shí)不覺(jué)得有多么大的委屈，讓心情總是保持愉快。
我小時(shí)候也不明白吃虧與占便宜的關(guān)系，以為吃虧就是受了損失，占便宜就是得到了好處，對(duì)“吃虧是?！钡恼f(shuō)法覺(jué)得不能接受。所以就常有愛(ài)占小便宜的毛病，實(shí)際上我清楚也不光我是這樣，這是每個(gè)人的一個(gè)很普遍的、很正常的行為。因此老百姓都知道任何人都是占便宜沒(méi)夠，吃虧就難受的。
有的人在單位上班時(shí)盡量多喝水，這樣可以省家里的開(kāi)水;發(fā)的工作裝可勁的穿，穿破了算;能在單位做的事決不在家里做，哪怕是一點(diǎn)一滴;買東西售貨員少收幾分錢零兒便心中暗喜，多收幾分錢就得別扭半個(gè)鐘頭;有了便宜占不著能難受的兩頓飯吃不香;年底沒(méi)有被評(píng)上先進(jìn)就整天沒(méi)有笑模樣。
“吃虧是福”，這里的“吃虧”就是“讓利”，這是事物的表面，“吃虧”背后的收獲，才是“讓利”的真實(shí)內(nèi)容。成大事者，不會(huì)是小氣的人;成氣候的商人，也絕對(duì)不是目光短淺，斤斤計(jì)較的人。因?yàn)樗麄兌?，吃點(diǎn)小虧也許會(huì)帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和收益。正所謂“吃虧就是占便宜”，這也是劉少奇“吃小虧占大便宜”的價(jià)值觀和處世之道。
吃虧是福，可是現(xiàn)實(shí)生活之中許多人卻對(duì)此不解，可卻無(wú)法避免，所以，不如拿出一顆寬容之心而泰然處之。“吃虧”不僅僅是一種境界，而且是一種睿智，一種寬容豁達(dá)的處世態(tài)度。
“吃虧是?！钡耐x詞一定是“占便宜有禍”。應(yīng)該說(shuō)愛(ài)占便宜也不是什么大過(guò)錯(cuò)，可細(xì)想一想能有多少便宜可占，占便宜又談何容易，有的人為了占便宜，貪污腐化而吃了大虧，坐了牢甚至丟了性命。當(dāng)然那便宜占的比較大了，比如占了個(gè)幾百萬(wàn)、上千萬(wàn)的便宜，我等肯定是沒(méi)這機(jī)會(huì)的。其實(shí)，人不管占多少便宜，能真正便宜自己到自己頭上的東西一定不多。
吃虧是福作文8篇吃虧是福作文8篇因?yàn)槲覉?jiān)信吃虧是福，所以我是喜歡吃小虧的人，只要還有口氣在，我就是幸福的。當(dāng)然如果吃了大虧，甚至把命都搭進(jìn)去了，那我也不用后悔，早死還早托生呢，這也許就是我十分欣賞的阿q精神吧。
奈何人是劇中人小說(shuō)篇十三
高三作文:我是特種兵
你是西伯利亞狼，你是莊焱，你是最年輕的特戰(zhàn)隊(duì)員。你是藝術(shù)家，你是大學(xué)生導(dǎo)演，你是有血有肉的軍人。你重感情，感情在你那里比什么都重要。
我常常在想，這個(gè)世界上真的會(huì)有你這樣的人嗎。這部小說(shuō)，就是塑造了這樣的一個(gè)人，莊焱。你專一，你愛(ài)小影，你把她看做生命的全部；你愛(ài)中國(guó)陸軍，那也是組成你生命的部分；你愛(ài)與你并肩作戰(zhàn)、同生共死的戰(zhàn)友；你愛(ài)對(duì)你像對(duì)待孩子一樣愛(ài)你的苗連；你愛(ài)陳排……
是不是上天注定要給你一些挑戰(zhàn)。桀驁不馴，骨子里透著傲氣的你，在一瞬間失去所有，我無(wú)法想象你是怎樣挺過(guò)來(lái)的，親手殺死自己最愛(ài)的人，卻也同時(shí)犯了大忌，你失去小影，同樣，再也無(wú)法繼續(xù)呆在中國(guó)陸軍特種部隊(duì)里。你失去了所有。
行尸走肉般的生活。頭發(fā)過(guò)肩，長(zhǎng)而且亂，一臉邋遢的模樣，卻仍舊遮不住骨子里的傲氣。這就是后來(lái)的小莊。我在想，是不是這樣重情的人，上天會(huì)再給他一次機(jī)會(huì)？是的，他遇見(jiàn)長(zhǎng)大后的丫頭，和小影一模一樣，這大概就是對(duì)他的補(bǔ)償吧。失去摯愛(ài)后的十一年，行尸走肉的生活，沒(méi)有愛(ài)人，沒(méi)有信仰，日復(fù)一日的麻痹自己，想要忘記過(guò)去。但是，這種又怎能忘記呢？
是不是當(dāng)年你們沒(méi)有成功的營(yíng)救那個(gè)七歲的小女孩，小影就還會(huì)在你身邊？是不是當(dāng)時(shí)你沒(méi)有告訴小影你們?cè)谶叿谰兌?，后?lái)的事情就不會(huì)發(fā)生？這就是我常常在想的。假如是這樣，你們的人生還是要受很多的磨練，磨去你的一身傲氣。可卻也是通過(guò)這樣的方式，來(lái)讓你更好的遇見(jiàn)小影。
你說(shuō)“等我把所有的痛都再疼一遍，我就去找你”，我看到這里卻已是泣不成聲，我也不想讓你再去回憶一遍那痛苦的過(guò)往，不想你去再揭開(kāi)那血淋淋的傷疤。可是，你說(shuō)，你要痊愈，這才是痊愈的最好辦法。
最后，就用這句話來(lái)結(jié)尾，以勉勵(lì)前進(jìn)路上的我和你們。
“準(zhǔn)備好了嗎？”
“時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?！”
奈何人是劇中人小說(shuō)篇十四
青梅竹馬是規(guī)矩高三作文
小時(shí)候，規(guī)矩是一方小小的四角天空，它在外頭，我在里頭。
兒時(shí)的生活簡(jiǎn)單又快樂(lè)，耳邊久久縈繞的是奶奶的叮囑——這樣不可以……那樣不禮貌……奶奶用大手托起我的小臉、用手掌將我的背撐直教我寫字的規(guī)矩；奶奶用木條打在我的腳心，教誨我晚上不能出門玩耍的規(guī)矩；吃飯時(shí)奶奶壓住我已準(zhǔn)備伸出夾菜的手，告訴我要讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷的規(guī)矩……
規(guī)矩陪我度過(guò)短暫而幸福的童年，束縛著我，也塑造著我。
長(zhǎng)大后，規(guī)矩是在懷念中開(kāi)出的一朵小花，它在那頭，我在這頭。
杳杳飛花散落天涯，清明雨上人們焚香祭祖的.規(guī)矩映射著人們不忘根的情懷； 一介芰荷之身投入滔滔江水，端午時(shí)節(jié)人們包粽子來(lái)紀(jì)念屈子的規(guī)矩反映著人們對(duì)高尚節(jié)操的追求；爆竹聲中一歲除，新年來(lái)臨之際游子歸鄉(xiāng)和家人團(tuán)年的規(guī)矩烙印著人們對(duì)故鄉(xiāng)和家深深的眷戀……我銘記重陽(yáng)節(jié)的規(guī)矩，也曾登高遠(yuǎn)望懷念故人；我銘記元宵節(jié)的規(guī)矩，也曾許下小小心愿讓它隨孔明燈一齊升入浩瀚天際……
規(guī)矩伴我長(zhǎng)大，讓我有了對(duì)家的眷戀，有著對(duì)傳統(tǒng)文化深深的愛(ài)與情懷。
現(xiàn)在啊，規(guī)矩是一盞指路的明燈，它在前頭，我跟在后頭。
街市上燈火閃爍，仿若天上的明星，每當(dāng)我站在窗邊向往著外面的世界，耳畔總會(huì)響起“夜深了不能出門”的規(guī)矩，感謝它，讓我能安享這個(gè)安全的家；每當(dāng)眼睛透過(guò)熱騰騰的飯菜望向電視里的大千世界，耳畔也會(huì)響起“吃飯時(shí)不能看電視”的規(guī)矩，感謝它，讓我學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品嘗家人融入飯菜里的愛(ài)與溫暖……
規(guī)矩讓我學(xué)會(huì)享受，學(xué)會(huì)體味生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它讓我明白，擁有的每一刻時(shí)光都是獨(dú)特美麗而無(wú)與倫比的。
我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)郎騎竹馬來(lái)，也不曾有人繞床弄青梅，但我仍有你——陪我成長(zhǎng)的老規(guī)矩。
那些還留存在我記憶里、鐫刻進(jìn)我生命里的老規(guī)矩，我們青梅竹馬，不如讓我們繼續(xù)前行，一起走過(guò)夏雨洪荒，一直走到冬雪蒼茫。
奈何人是劇中人小說(shuō)篇十五
我是90后高三作文
因?yàn)槟贻p，所以我瘋狂；因?yàn)闊o(wú)知，所以我無(wú)畏；因?yàn)榇煺郏晕页砷L(zhǎng)；因?yàn)橛袎?mèng)，所以我追求。我想這也是90后成長(zhǎng)的特征。
因?yàn)槲沂?0后，所以我將是空中孤獨(dú)飛舞的水珠。我不會(huì)聽(tīng)信塵埃善意的勸言，附于飄渺的云端，與同伴們?nèi)雎浯蟮?。我?huì)毫不保留地蒸騰自己，來(lái)吸收陽(yáng)光，折射出七彩的虹。因?yàn)槲沂?0后，我懂得奉獻(xiàn)。
因?yàn)槲沂?0后，所以我將是河邊隨風(fēng)飛舞的驕柳，我不會(huì)聽(tīng)從大樹(shù)真誠(chéng)的良言，安份無(wú)為的低頭，供人褻玩。我要隨風(fēng)飄逸，盡展嬌姿，在柳樹(shù)放棄我的那一剎那，絕不嘆息，讓我的努力凝固在粼波里。因?yàn)槲沂?0后，我懂得無(wú)悔。
因?yàn)槲沂?0后，所以我將是天際一顆閃爍的明星，我不會(huì)聽(tīng)取皎月嚴(yán)肅的告誡，懸在漆黑而空明的原野上空、俯視人間。我會(huì)竭盡全力的放縱自己，讓圣潔的光暉照映萬(wàn)物，一瞬掠過(guò)，劃破長(zhǎng)空。因?yàn)槲沂?0后，我懂得珍惜。
因?yàn)槲?0后，所以我將是一片綠葉，我不會(huì)在意樹(shù)桿傲慢地怒吼，蕭瑟地與風(fēng)齊舞。我要駐立枝頭、在風(fēng)雨中飄搖。我要證明，我的桀氣超越了天際。因?yàn)槲?0后，我懂得放縱。
因?yàn)槲沂?0后，所以我將是瀚海中微渺的小魚，我不會(huì)沉淪于親友的哭泣，終年只見(jiàn)殘陽(yáng)的淺灘。我會(huì)不顧一切，瘋狂擺尾，沖向昏暗的深淵。因?yàn)槲沂?0后，我懂得挑戰(zhàn)。
蒼鷹，不足以表現(xiàn)中華民族的雄姿；燕雀，不足以體現(xiàn)中華民族的閃光點(diǎn)；落葉的飛舞，更不足以體現(xiàn)中華民族的壯舉！勇敢聰慧的90后，讓我們放飛自己的理想，走過(guò)曲折、坎坷的荊棘路，做出一番讓中華民族為之驚嘆的事業(yè)吧！
奈何人是劇中人小說(shuō)篇十六
高三我們是人民子弟兵作文
【我們是人民子弟兵作文1】
5月12日14時(shí)28分，一件震驚全世界的事情發(fā)生了——在中國(guó)四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。一瞬間，繁華美麗的城市夷為平地成為廢墟。有多少人被這場(chǎng)突如其來(lái)的地震奪去生命，有多少人被埋在廢墟下，有多少人被險(xiǎn)情圍困。在這生死存亡的緊急關(guān)頭，人民子弟兵接受命令立即出發(fā)。一路上，公路斷，橋梁塌，山石滾，余震不斷，天旋地轉(zhuǎn)，危機(jī)四伏，困難重重。災(zāi)情就是命令，時(shí)間就是生命。人民子弟兵跋山涉水，不辭辛勞，不怕?tīng)奚讲郊毙熊娳s赴災(zāi)區(qū)營(yíng)救災(zāi)民。
啊，人民子弟兵，你們讓災(zāi)民看到了希望，你們是災(zāi)民最可愛(ài)的人!
在災(zāi)區(qū)發(fā)生了許多可歌可泣的故事。其中有一個(gè)故事讓我感動(dòng)不已。人民子弟兵正在一所學(xué)校的廢墟里營(yíng)救被困學(xué)生，突然，余震到來(lái)，已經(jīng)裂口的樓房再次發(fā)生晃動(dòng)，眼看樓房就要倒塌。營(yíng)救人員決定撤離現(xiàn)場(chǎng)避開(kāi)險(xiǎn)情，可是有一位年輕的戰(zhàn)士不愿離開(kāi)。兩位戰(zhàn)士強(qiáng)行把他拉了出來(lái)，這時(shí)他竟然跪在地上，哭著說(shuō)：“里面有活著的孩子，我還能再救一個(gè)，求求你們，讓我再救一個(gè)孩子吧!”聽(tīng)了這感人肺腑的話語(yǔ)，我不禁潸然淚下。我在內(nèi)心深處贊嘆道：“人民子弟兵，你們太可愛(ài)了!為了救災(zāi)民你們甘愿獻(xiàn)出自己的生命。你們是人民最可愛(ài)的人?！?/p>
有不少川籍的.士兵，他們的家人在地震中離開(kāi)了人世，他們沒(méi)有沮喪，他們化悲痛為力量，勇敢地投入到救援戰(zhàn)斗中;有不少川籍的士兵，他們的家就在附近不遠(yuǎn)處，可是他們沒(méi)有回家看望不知生死的親人，他們?nèi)硇牡赝度氲骄仍畱?zhàn)斗中。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是勝利。為了救援災(zāi)民，他們沒(méi)有時(shí)間為失去親人而悲痛;為了救援災(zāi)民，他們沒(méi)有時(shí)間擔(dān)憂家人的安危;為了救援災(zāi)民，他們沒(méi)有時(shí)間吃飯，休息，沒(méi)有時(shí)間看病。是他們不顧一切地奮力營(yíng)救，一個(gè)個(gè)在死神手中的災(zāi)民被拉了回來(lái)。
啊，這就是21世紀(jì)中國(guó)的人民子弟兵，我們中華民族最可愛(ài)的人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，人民子弟兵表現(xiàn)出了無(wú)私無(wú)畏的精神，表現(xiàn)出了大愛(ài)的精神。
啊，人民子弟兵你們是我們最可愛(ài)的人!
【我們是人民子弟兵作文2】
205月12日14：28，一場(chǎng)8.0級(jí)特大地震摧毀了四川人民的家園，聽(tīng)到這個(gè)噩耗后，你們不顧一切，奔像四川抗震救災(zāi)第一線。在這次災(zāi)難中，你們表現(xiàn)出的大無(wú)畏英勇氣概，使我們?cè)僖淮胃惺艿阶拥鼙鴤兊膱?jiān)韌與偉大。
你們奮戰(zhàn)在第一線上，幾天沒(méi)吃、沒(méi)喝、每天只休息兩小時(shí)，用你們的血汗換來(lái)了多少生命的重生，多少生命結(jié)束后還能保住最后的尊嚴(yán)。他們感謝你們，我們感謝你們，全國(guó)人民感謝你們。他們敬佩你們，我們敬佩你們，全國(guó)人民敬佩你們，全世界人民敬佩你們!那些感人的場(chǎng)面時(shí)刻浮現(xiàn)在我們眼前。
駐什邡某訓(xùn)練基地的97名官兵肩扛、手搬，將一塊塊縱橫交錯(cuò)的水泥板挪開(kāi)，再將碎石渣往外清理。他們硬是靠鐵鍬等簡(jiǎn)陋工具和雙手，在廢墟里刨出了18條鮮活的生命。
在一片片廢墟中，你們到處尋找生命的跡象。你們奔向一所所學(xué)校，奔向一幢幢樓房，奔向一間間民房……在幼兒園，你們救出了一名向你們行軍禮的男孩;在居民樓內(nèi)，你們救出了一名正在睡覺(jué)的嬰兒……哪里有困難，哪里就有軍盾閃爍;哪里有災(zāi)民，哪里就有你們忙碌的身影。困在廢墟中的群眾，只要聽(tīng)到你們的呼喊，聽(tīng)到你們溫情的話語(yǔ)，就看到了生的希望。
四川人民永遠(yuǎn)銘記著你們，中華民族光榮的史冊(cè)上永遠(yuǎn)記載著你們的豐功偉績(jī)!
祝災(zāi)區(qū)的人民子弟兵們：
工作順利，萬(wàn)事如意!
奈何人是劇中人小說(shuō)篇十七
在這暑氣逼人的初夏里，在孩子們的陣陣歡呼聲中，我校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。作為畢業(yè)班的我們?nèi)匀慧x躍參加，熱情似火，激情燃燒校園，才藝展示舞臺(tái)，放飛最初的夢(mèng)想!
中午，我們班5個(gè)同學(xué)一吃完午飯就帶著繪畫工具，頂著烈日來(lái)到4樓長(zhǎng)廊參加“百米長(zhǎng)卷繪畫比賽”?？粗@塊連綿不斷的白布，大家的腿開(kāi)始發(fā)軟，手心直冒冷汗，不知該從何下手。
經(jīng)過(guò)一番思考和商量，我們決定畫一個(gè)小女孩躺在草地上，在夢(mèng)中暢想她的未來(lái)。不知不覺(jué)中，半小時(shí)過(guò)去了，我們的畫卻無(wú)動(dòng)于衷，很快，我們分配好了任務(wù)，各司其職，開(kāi)始了我們的繪畫之旅。紙張與指尖的溫度交融在了一起。你瞧!王淑蓉拿著畫筆，抿著嘴，眉眼里透著盡是認(rèn)真，由淺入深，細(xì)膩勾畫。這一刻，她的靈魂就置身在一場(chǎng)奇幻的夢(mèng)中。她在布上描描點(diǎn)點(diǎn)，每一筆都蘊(yùn)含著激情與希望，寥寥幾筆，一個(gè)天真爛漫的小女孩在我面前婀娜地舞動(dòng)著，令我陶醉其中。
這時(shí)，好多班級(jí)都陸續(xù)畫完離開(kāi)了。我們隔壁班也只把一個(gè)半成品擱在這，便離開(kāi)了。我們也因此焦急了，再加上天氣悶熱，有些同學(xué)開(kāi)始煩躁，說(shuō)：“要不我們也回去吧!反正也畫不好!”只見(jiàn)姜菲猛地站起來(lái)，說(shuō)道：“要回去你自己回去!既然來(lái)了，畫得再不好，也要堅(jiān)持把它畫完呀!”說(shuō)著，便繼續(xù)給作品上色。大家熱得汗流浹背，頭上豆大的汗珠晶瑩剔透?？梢廊辉诹胰障?lián)]動(dòng)畫筆，揮灑著汗水，努力完成比賽。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們堅(jiān)持下來(lái)了。這幅作品也出爐了。我想站起來(lái)，可由于長(zhǎng)時(shí)間跪著，腿發(fā)麻了，一屁股又坐了下去。我不禁贊嘆：“堅(jiān)持就是超越，我們畫得最好看了!”大家也紛紛贊嘆，蔣佳俊又畫龍點(diǎn)睛幾筆，這幅畫簡(jiǎn)直惟妙惟肖、無(wú)與倫比!
我們的作品獲得了年級(jí)組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這次活動(dòng)讓我真正懂得了“堅(jiān)持就是超越”這句話，這將成為我小學(xué)六年的一個(gè)美好的回憶!
關(guān)于話題是超越的高三作文
奈何人是劇中人小說(shuō)篇十八
我是小偷高三作文
你是否嘗過(guò)懊悔的滋味？它是咸的。
俗話說(shuō)：“可憐之人，必有可恨之處，”我明白當(dāng)我感慨他們可憐的同時(shí)，也會(huì)看到他們的可恨之處。
我，我不知道我是一個(gè)可憐的人，還是一個(gè)可恨的人，我只能說(shuō)我是“90后”“小偷”的一份子，我懊悔過(guò)。
小偷這個(gè)詞我真的真的不喜歡，但我無(wú)法用一個(gè)最貼切的詞來(lái)形容自己的“不理智”。
在我加上“可憐”這個(gè)詞的時(shí)候，我在一遍遍的回憶，回憶自己那點(diǎn)可憐的經(jīng)歷，同“90后”出生的人們一樣，我已是一個(gè)走過(guò)花季，迎來(lái)雨季壯志未酬的有志青年，也同所有的高中生一樣，我每天都奔波在兩點(diǎn)一線的生活中，時(shí)間長(zhǎng)了，以至于忘記了疲倦，同其他人不一樣的是，我是一名對(duì)藝術(shù)有這星星點(diǎn)點(diǎn)熱愛(ài)的特長(zhǎng)生，所以注定我比其他人更忙，周一至周五我和其他學(xué)生一樣，有同樣的作息時(shí)間，所以我毫無(wú)怨言，樂(lè)此不疲的圍了自己的未來(lái)努力奮斗著，雖然有時(shí)忙碌，不充實(shí)，雖然迷茫過(guò)，但我還是堅(jiān)持著。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我和別人有不一樣的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了“偷”，我有著和小偷一樣的心理，我羨慕別人。但我并非嫉妒他們有多少錢，長(zhǎng)得多漂亮，有多少名牌衣服，我羨慕的是他們有自己的時(shí)間，能做自己喜歡的事。周六的.下午，當(dāng)學(xué)校的操場(chǎng)上只留下一顆足球，兩個(gè)球門的時(shí)候，我第一次萌生了做小偷的心理，我想把它據(jù)為己有，當(dāng)我郁悶的時(shí)候可以學(xué)那些瀟灑的同學(xué)，一腳把他踢開(kāi)，不過(guò)我需要“偷”出時(shí)間來(lái)，才可以像他們一樣灑脫。周六的晚上，當(dāng)學(xué)校已經(jīng)恢復(fù)死一般的寂靜的時(shí)候，我“偷”走了老師的記憶，然后一個(gè)人靜靜的坐在長(zhǎng)凳上，平撫第一次作“小偷”的心，看平常無(wú)暇顧及的日月星辰。周日，我依然在空空的學(xué)校里，沒(méi)有人記得昨天發(fā)生了什么，因?yàn)槲摇巴怠弊吡怂麄兊挠洃?，我在暗暗的高興，我真的“偷”來(lái)了我的“自由”，晚上回到家，我會(huì)“偷”父母身邊的電腦電視，像其他孩子一樣，我喜歡那虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，我喜歡游戲帶給我的樂(lè)趣和音樂(lè)帶給我的美好感覺(jué)，可是我覺(jué)得自己很可悲，因?yàn)橐磺幸磺械陌惨荻际俏摇巴怠眮?lái)的，不過(guò)90年代是一個(gè)“小偷”的年代，又有多少人沒(méi)從繁忙中作過(guò)“小偷”呢？
我們已經(jīng)“偷”的太多了，以至于忘記當(dāng)初為何要“偷”
有一天，我發(fā)現(xiàn)我“偷”累了，我試著用扛來(lái)形容我的疲倦，因?yàn)槲铱傅牟粌H使這個(gè)年齡所要面對(duì)的，我還要扛世人對(duì)“小偷”的責(zé)罵和我所“偷”來(lái)的東西，雖然“偷”來(lái)的都是我想要得，但是我依然不開(kāi)心，畢竟我是一個(gè)“小偷”
后記：我不能保證以后我不再“偷”，因?yàn)槲蚁氲玫桨惨荩彘e和休息，我只想求得世人的原諒，因?yàn)槲以谧鍪裁?，為了什么，自己也不知道?/p>
奈何人是劇中人小說(shuō)篇十九
水面上顫動(dòng)著朦朧的月輝，或許還有綠得耀眼的碧樹(shù)靜默在旁，晃出漣漪是大地的氣息，大地沉睡在這深夜，四處是人們?nèi)岷偷暮ㄋ暋?/p>
你卻巋然不動(dòng)。雨才剛停，花朵是一片清新的奇麗之色。你確實(shí)站在這兒，一動(dòng)不動(dòng)。你佇立在水中央，其實(shí)那有一個(gè)亭子，你就站在那兒，防止夜間有人不小心墜入那冰冷的湖面。
那日，我和朋友很早起來(lái)，父母還沒(méi)起來(lái)。這次旅游我們結(jié)伴而行，想看這座不同的城市。而在這座城市，我們想去問(wèn)候只在酒店樓下的那片很大的、幽深的湖。我們感到很新鮮，現(xiàn)在是凌晨，這兒似我們的樂(lè)園，我們之間談話、高歌、笑語(yǔ)從天上飄散到每一處角落。靜靜地看面前這即將破曉的靜謐深幽的夜色下令人朝思暮想的景。
我們聽(tīng)到了什么歌聲在響——才發(fā)現(xiàn)水中的小亭中有一個(gè)人，他身著深藍(lán)色保安服，他的嘴中飄出樂(lè)符。我們大聲地問(wèn)他：“你是誰(shuí)?”他也盡量大聲地說(shuō)：“我是保安，你們爸爸媽媽呢?你們來(lái)這兒做什么呀?這里好玩嗎?”我們盤算著先回答哪個(gè)問(wèn)題，他就在撓撓頭，說(shuō)：“你們快回去吧，這兒很危險(xiǎn)，水很深?！薄班蕖?。我們有些掃興，連忙轉(zhuǎn)開(kāi)的話題，“你怎么這么晚還在這里值守?你全天在這里嗎?”
這時(shí)，紅霞粲然了半天，另一邊竟被紅霞渲成了若有若無(wú)的紫。他抬頭望了一眼，說(shuō)：“是啊，不然呢?”我們驀然一驚，只憑想就知艱辛——除了飯點(diǎn)時(shí)與短暫的休息，那雙腿永遠(yuǎn)站在那里，不知如何酸痛疲憊都站在那兒，只能在窄小的小圓亭那兒。他不知愁思那亭外的芳林、河畔的美景嗎?盡管這兒杳無(wú)人影，盡管這兒岑寂無(wú)聲，只能如此站立。
他接著說(shuō)：“這兒很美，但會(huì)看厭的，到時(shí)，你就會(huì)無(wú)所事事，這樣，你就只能憑毅力?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭：“毅力真不是簡(jiǎn)單能練成的，就只能消磨自己的內(nèi)心嗎?”朋友嘟囔道：“毅力能支撐這個(gè)身體嗎?腿腳酸痛也不是毅力所能主宰的吧?”
保安，或許是“水中人”，聽(tīng)完忽然變得嚴(yán)肅：“毅力是堅(jiān)持。你們不要逗留太久，水很深，你們父母會(huì)擔(dān)心的。再見(jiàn)。”我和朋友也向他道別，就再次來(lái)到樓中。
他依舊巋然不動(dòng)，太陽(yáng)升起來(lái)了，一片清爽的氣息襲來(lái)。湖上人，水中人，是用毅力守護(hù)這片水，也使我懂得了毅力。
“毅力是堅(jiān)持”，毅力也是信念。天亮起了一片光。
奈何人是劇中人小說(shuō)篇二十
孤獨(dú)是人生常態(tài)高三作文
以前是偶爾感覺(jué)到孤獨(dú)，隨著自己越來(lái)越成長(zhǎng)，現(xiàn)在是越來(lái)越感覺(jué)到孤獨(dú)。
不是什么話都可以說(shuō)出口了，不是什么人都會(huì)結(jié)交了，深夜看著明亮的月光，我都會(huì)思考，我的身邊是否有真的懂我的人？有哪些人是真正喜歡我的？有哪些事情是值得我真正熱愛(ài)的？我愛(ài)的人如今都去哪里了呢？
無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題一直縈繞在我的腦中，我身邊沒(méi)有真正懂我的，只有自己最了解自己，人類的悲傷并不相通的，當(dāng)感到孤單的時(shí)候，我非常想找個(gè)人傾訴，希望有人來(lái)分擔(dān)一下我的煩惱，我的憂愁。真正喜歡我的人是那些跟我從小一起長(zhǎng)大的那些人，是跟我一起經(jīng)歷過(guò)苦難的，都異常珍惜對(duì)方的人，還有那些跟我特別有緣分的人。這一生當(dāng)中，我給自己列了一個(gè)愿望清單，這是我從一部電影當(dāng)中學(xué)到的.，也有很多人說(shuō)道，要把你的每一天當(dāng)成最后一天來(lái)度過(guò)，愿望越來(lái)越多，說(shuō)明還是有很多的事情值得我去真正熱愛(ài)的。
有時(shí)候，會(huì)頭腦發(fā)熱去我喜歡的那個(gè)人，我想我還是害怕孤單，害怕醒來(lái)發(fā)現(xiàn)一直都只有自己一個(gè)人，形單影只的生活著。我不敢輕易交付我自己的感情，我清楚的知道，任何事情一旦用了感情，最后脫離的時(shí)候，一定會(huì)是非常非常痛苦的，我不希望我自己受到傷害，舒陽(yáng)我把自己封閉了起來(lái)，在自己的那個(gè)小小的世界里面，我可以過(guò)好我自己的生活，不輕易打擾別人的生活，也不要?jiǎng)e人擅自闖進(jìn)我的生活，看著沒(méi)有動(dòng)靜的對(duì)話框，我想我也不需要自作多情的去叨擾別人，他的生活比我的精彩多了， 他的人生也比我的光明有趣多了。
所以說(shuō)孤獨(dú)其實(shí)一直都是人生常態(tài)，每個(gè)人都在經(jīng)歷著。
奈何人是劇中人小說(shuō)篇二十一
成長(zhǎng)是條單行道高三作文
稚氣的雙眸和單薄的雙肩，經(jīng)過(guò)幾個(gè)盛夏，已慢慢變得成熟和堅(jiān)實(shí)！
頭發(fā)開(kāi)始長(zhǎng)長(zhǎng)短短地變了，經(jīng)歷了掛下來(lái)又扎起來(lái)的歷程。
記得那年夏天，一路跨出了成長(zhǎng)的離別與迎接的那道門檻。隨后，便是突如其來(lái)的甜蜜與辛酸。
獨(dú)自一人時(shí)，會(huì)持續(xù)靜默，發(fā)現(xiàn)最初就無(wú)人先知先覺(jué)，而是自己后知后覺(jué)罷了！
她濃重的黑眼圈，臉上又些許憔悴，留下了大段不可彌補(bǔ)的，不可猜測(cè)的空白，她只是淡淡地走來(lái)。
陽(yáng)光下，她從容與灑脫的笑容卻還是個(gè)真正的孩子，然而這些，都可以在一瞬間變成暗礁險(xiǎn)灘。
會(huì)想，在經(jīng)歷了大段“惹人眼目”的光芒后，應(yīng)該是持久的沉寂了。但隨之而來(lái)的又是大段不是輕易可以被磨蝕掉的記憶。
于是，我告誡自己，可以把那些她所謂的“大段”當(dāng)做自己的歷練，從此便可以“一帆風(fēng)順”了……
然而，幾經(jīng)的積累會(huì)一朝爆發(fā)，會(huì)興奮得毫不掩飾……而她的平淡、安然卻頗為意外。
那種天然的，美好的東西仿佛已經(jīng)失去了她原有的品質(zhì)。而那種溫暖的，堅(jiān)強(qiáng)的，倔強(qiáng)的東西，更是徹底改變了。
成長(zhǎng)進(jìn)行到這里，已經(jīng)變得殘忍。
那樣的我，現(xiàn)在的我，以前的我，這樣的.我，想把那些她所謂的“大段”通通磨滅。
所以，開(kāi)始選擇性失憶。
但所謂長(zhǎng)大，卻因從未歷經(jīng)過(guò)挫折的單薄少年般的不肯妥協(xié)，而顯得純澈透明。她也選擇了成長(zhǎng)，只是方式不同，但終究是一條單行道。
沿途的風(fēng)景很美，陣陣花香，幽幽蟬鳴……
但即使相遇了，也只是擦肩而過(guò)。也許從最初我們選擇的方向開(kāi)始，就注定了。
成長(zhǎng)是條單行道，不管之前的一切是美好抑或是遺憾，都早已不可逆轉(zhuǎn)。而未來(lái)，是未知的未來(lái)，我要以自己的風(fēng)格和個(gè)性，以一種懶散過(guò)后奮起沖刺的念頭繼續(xù)下去……
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