班會(huì)活動(dòng)策劃方案做(通用15篇)

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班會(huì)活動(dòng)策劃方案做(通用15篇)
時(shí)間:2023-11-11 12:00:19     小編:文軒

不同的問題和目標(biāo)可能需要不同的方案來解決和實(shí)現(xiàn)。制定一個(gè)完美的方案需要明確目標(biāo)和需求。鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員提出自己的方案和意見,形成共識(shí)和共同努力的氛圍。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案做篇一

通過此次活動(dòng),意在觸動(dòng)學(xué)生開始對(duì)理想和未來的思考,使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)到科學(xué)文化知識(shí)的價(jià)值,從而消除部分學(xué)生的厭學(xué)情緒,從根本上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力問題,同時(shí)使學(xué)生明白,我們正處在信息的時(shí)代,科學(xué)的時(shí)代,更好地把社會(huì)的科學(xué)文化理想內(nèi)化成每個(gè)學(xué)生的科學(xué)文化理想。

1、開場(chǎng)語。

每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。理想對(duì)于我們來說,具有一種非凡的魅力。理想包含了對(duì)信仰的追求,是志氣和自信力,是克服一切困難的前提,但理想是符合實(shí)際的,并不是空想,卻對(duì)人的成長(zhǎng)起重要的決定作用,是不可缺少的。理想就是指路的明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向。你愿意讓你自己停滯不前嗎?你忍心看著別人成功而自己卻是平凡的嗎?如果你的答案是,不,那么就請(qǐng)樹立一個(gè)理想,一個(gè)奮斗的目標(biāo)吧。這樣,成功的大門才可能向你敞開。

2、詩朗誦。

《流沙河》。

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

饑寒的年代里,理想是溫飽;

溫飽的年代里,理想是文明。離亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁榮。

古照今,今照來,先輩照子孫。

理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向;理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心。

理想使你微笑地觀察著生活;理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真。

理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng);理想是肥皂,洗濯你的自私心。理想既是一種獲得,理想又是一種犧牲。

理想如果給你帶來榮譽(yù),那只不過是它的副產(chǎn)品,而更多的是帶來被誤解的寂寥,寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸;

理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。

世界上總有人拋棄了理想,理想?yún)s從來不拋棄任何人。給罪人新生,理想是還魂的仙草;喚浪子回頭,理想是慈愛的母親。

理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;理想被扒竊了,不必哭泣,快去找回來,以后要當(dāng)心!

英雄失去理想,蛻作庸人,可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;庸人失去理想,碌碌終生,可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

理想開花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽正晴。

3、小品【劇本】。

高中男生甲,家境富裕。曾經(jīng)是學(xué)習(xí)差、品行差的頹廢學(xué)生,上課瞌睡,作業(yè)抄襲,昏昏度日。一日在幫家里賣廢品的偶然機(jī)會(huì),遇到一位十歲左右的收費(fèi)品的小孩,發(fā)現(xiàn)她手中正在翻看的小學(xué)課本,通過交談得知小女孩來自農(nóng)村,家境貧寒。被小女孩仍懷揣將來作老師的夢(mèng)想并為之努力的堅(jiān)持觸動(dòng),開始反省自己當(dāng)下的作為并重新振作,找到了人生的意義,樹立了理想,并請(qǐng)家里資助小女孩完成了學(xué)業(yè)。

【總結(jié)】。

我們每個(gè)人都要有理想,它是指引我們成功的階梯。我們經(jīng)歷了各個(gè)社會(huì)的。

漫長(zhǎng)時(shí)期,每個(gè)時(shí)代都有許多有理想的人,他們的理想造就了他們成功,如果有個(gè)人沒有理想,只是做一天和尚撞一天鐘地混著過日子,那么,他是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

我國近代著名數(shù)學(xué)家楊樂,就是一個(gè)從小樹立遠(yuǎn)大理想的人,他小時(shí)候就愛好數(shù)學(xué),可他發(fā)現(xiàn),所有的數(shù)學(xué)定理和公式都是用外國人的名字命名的,于是他立志一定要讓數(shù)學(xué)定理用中國人的名字來命名。經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦,努力的學(xué)習(xí),在1973年,他的理想之花,終于燦爛地開放了,他與同學(xué)張廣厚合作寫出的論文,受到國內(nèi)外學(xué)者的高度贊揚(yáng)。我國著名數(shù)學(xué)家周伯壎教授認(rèn)為:“楊樂在函數(shù)論上的成就,某中意義上比陳景潤(rùn)解決哥得巴赫猜想(h2)這一步還要重大。他開辟了數(shù)學(xué)研究的一個(gè)新方向?!比藗?cè)跅顦钒l(fā)現(xiàn)的定理前面冠上他的姓氏,以表示對(duì)他的紀(jì)念。楊樂終于實(shí)現(xiàn)了他“把中國人的名字載入史冊(cè)的崇高理想。楊樂的成功不正是體現(xiàn)了理想的重要性嗎?他是沿著理想的道路通向成功的。當(dāng)然每個(gè)人的理想都是不同的,所謂人各有志。不同的理想,也會(huì)造就不同的人。

4、歌曲——《最初的夢(mèng)想》。

有了堅(jiān)定的理想,我們就要去實(shí)現(xiàn)它。這不但要有志氣和自信,而且要付出巨大的精力。人的一生是充滿艱險(xiǎn)的,而真正理解了理想的意義的人,才能為之不懈的奮斗,才能有堅(jiān)持的毅力和精神。崇高的理想是寶貴的,是被人們懷念的。相反,僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來的名譽(yù),地位,享受的理想,是被人們所憎惡和唾棄的。

5、發(fā)言、貼理想學(xué)生發(fā)言,暢談理想。

寫下自己的理想,貼在班級(jí)的“理想之舟”上。

【總結(jié)】。

我們的理想都有不同。有的人只想能畢業(yè)后搞張文憑找個(gè)什么工作就算了;有的人想的是怎樣去出人頭地,遠(yuǎn)近聞名。.。。不管怎么樣,理想是我們都擁有的。但由于各人的理解有不同,理想也就發(fā)現(xiàn)了不同的變化。我所以要提倡的寶貴的理想就是要符合社會(huì)的進(jìn)步,符合人們的利益,符合社會(huì)的發(fā)展。理想,真正的理想,不是人生中可有可無的點(diǎn)綴,而是一個(gè)人生命的靈魂,是動(dòng)力;是人生的路標(biāo),是前進(jìn)的風(fēng)帆。

6、大合唱——《大中國》。

寶貴的東西常常被我們重視。人生的價(jià)值就在于對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)程度和追求的方向。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無為,來吧!讓我們一起超越生命中這一段坎坷的路程吧!別忘記,帶上你的理想。7、班主任寄語。

我們是學(xué)生時(shí)代就必需要有崇高的信仰追求;我們?cè)谇嗄陼r(shí)代就要對(duì)自己的理想要有實(shí)現(xiàn)的能力,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命是有限的,而一個(gè)人的偉大理想?yún)s可以永遠(yuǎn)的存在,并不斷的激勵(lì)其他人去奮斗。也就是說,理想是比生命更有寶貴的地方,更要永遠(yuǎn)的多——因?yàn)槔硐肟梢猿綍r(shí)間和空間,在歷史里飛躍。

這次主題班會(huì)從班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā),根據(jù)身邊的小事,在這次主題班會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們互相分享了自己在學(xué)習(xí)之路上的經(jīng)驗(yàn),班主任老師以及校領(lǐng)導(dǎo)都在這次活動(dòng)中給予了希望的寄語,對(duì)他們?cè)诟叨系膶W(xué)習(xí)中信心以及斗志的樹立起到了極大的推動(dòng)作用。很多學(xué)生受到了思想上的觸動(dòng)。他們堅(jiān)定的眼神,閃爍的淚光昭示著他們確立下了自己或近或遠(yuǎn)的人生目標(biāo)并決心為之而努力。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案做篇二

一、主題思想:

通過清明節(jié)祭掃烈士墓的形式,結(jié)合高中學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展成人宣誓儀式活動(dòng)。目的使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上加深對(duì)“成人”含義的理解;培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)以及對(duì)國家和民族所負(fù)有的歷史責(zé)任感和使命感;增強(qiáng)學(xué)生為建設(shè)祖國,保衛(wèi)先烈們打下的江山而努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)的動(dòng)力;使學(xué)生認(rèn)識(shí)到18歲已“成人”,作為一名社會(huì)主義“四有”公民,革命事業(yè)的接班人,肩上的擔(dān)子重、責(zé)任大,以及作為明天社會(huì)主義革命事業(yè)的捍衛(wèi)者和建設(shè)者應(yīng)具備較高的道德文明和科學(xué)文化素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間:

4月1日清明節(jié)放假前。

驗(yàn)軍小學(xué)少先大隊(duì)活動(dòng)室,驗(yàn)軍小學(xué)校園環(huán)境。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

根據(jù)我校的教育實(shí)際和教育特色組織全校師生共同參與“緬懷先烈先賢傳承民族精神”系列活動(dòng)。

第二階段:紅色經(jīng)典宣傳,營造紀(jì)念革命先烈的氛圍。

1、通過紅領(lǐng)巾廣播站播放革命先烈的英雄事跡,加強(qiáng)學(xué)生革命傳統(tǒng)和民族文化教育,增強(qiáng)廣大學(xué)生的民族自尊心和愛國熱情。

2、組織少先隊(duì)隊(duì)員繪制清明節(jié)專題手抄報(bào),感受清明節(jié)作為我國民族節(jié)日的重要意義。

1、凈化環(huán)境,愛護(hù)我們來之不易的美麗校園。

2、組織開展紅色經(jīng)典詩文演講比賽。

第四階段:活動(dòng)總結(jié)。

通過上述活動(dòng)引導(dǎo)廣大學(xué)生繼承先烈遺志,激發(fā)愛國熱情,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,激勵(lì)廣大未成年人珍惜今天的幸福生活,樹立報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案做篇三

一、活動(dòng)違景:

面臨期末,全校已經(jīng)進(jìn)入了備考階段。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)成為普遍關(guān)注的需要?jiǎng)e人解答的題目。學(xué)校屢次強(qiáng)調(diào)要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風(fēng)考紀(jì)。

二、活動(dòng)正題:

嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

三、活動(dòng)目的:

路程經(jīng)過過程開展"嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)"正題班會(huì),指導(dǎo)大家的認(rèn)真溫習(xí),做好考試準(zhǔn)備。讓同窗們更加相識(shí)我們柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng),端正和加大深度對(duì)考試舞弊帶來的嚴(yán)重后果的熟悉,避免期末考試過程中舞弊現(xiàn)象的發(fā)生,以達(dá)到全面徹底體現(xiàn)、認(rèn)真學(xué)習(xí)科場(chǎng)紀(jì)律要求。更能增強(qiáng)大學(xué)生誠信意識(shí)教育,塑造杰出來闖德品質(zhì)。

四、活動(dòng)對(duì)象:

08級(jí)數(shù)控技術(shù)班總和學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間:略。

六、活動(dòng)地點(diǎn):

東校區(qū)2棟講授樓201教室。

七、主要負(fù)責(zé)人:

李東蓮。

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

2、撰寫活動(dòng)策劃書,確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。

3、提前占一間教室。

4、提前二天報(bào)信班上所有同窗。

5、提前三天準(zhǔn)備活動(dòng)所需的相機(jī)。

6、提前一天安排委員做好活動(dòng)記載與活動(dòng)總結(jié)的`撰寫。

7、班會(huì)具體內(nèi)容:

(1)首先由班長(zhǎng)馮天穎向我們介紹本次期末考試安排的相關(guān)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)我校歷來重視考風(fēng)考紀(jì)的設(shè)置裝備擺設(shè)。本次"考風(fēng)考紀(jì)設(shè)置裝備擺設(shè)"正題班會(huì)的召開就是對(duì)相沿我校優(yōu)良的考風(fēng)考紀(jì)傳統(tǒng)的宣傳,讓每一位同窗都詳細(xì)相識(shí)我校關(guān)于考風(fēng)、考紀(jì)的相關(guān)劃定,力爭(zhēng)做到以優(yōu)良的考風(fēng),嚴(yán)明的考紀(jì)來迎接本次期末考試。

(2)紀(jì)律委員徐尉峰同窗為大家讀取了《柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)外行冊(cè)》內(nèi)關(guān)于考試的相關(guān)劃定,我校歷來對(duì)起勁學(xué)習(xí),最后考得好的同窗予以各種獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)那一些平時(shí)不好好學(xué)習(xí),考試時(shí)弄舞弊的同窗給以相關(guān)處分。路程經(jīng)過過程對(duì)手冊(cè)的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)和溫習(xí),同時(shí)敲響警鐘,申飭大家不要舞弊。

(3)學(xué)習(xí)委員鐘英鵬上臺(tái)發(fā)言,談到本身高中學(xué)習(xí)時(shí),各種大大小小的考試目不暇接,但即便是如許,同窗們都是自發(fā)遵守考試紀(jì)律,在杰出的考民風(fēng)氛中,同窗們也達(dá)到了考試的真正目的。此刻我們步入了大學(xué)校門,有的同窗就感覺一下子輕松了,無論是在生活上照舊在學(xué)習(xí)上。將近迎來我們?cè)诖髮W(xué)里的第三次期末考試,本著"明德厚學(xué),知行合一"的辦學(xué)理念,我們學(xué)校很是之重視考風(fēng)考紀(jì)的設(shè)置裝備擺設(shè)。以是,我們應(yīng)該及時(shí)糾正本身的某些紕繆觀點(diǎn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自發(fā)遵守學(xué)校的各項(xiàng)考試紀(jì)律,也但愿大家能好好溫習(xí),讓我們?yōu)榇髮W(xué)里的第三次期末考試畫上一個(gè)完善的句號(hào)。

(4)全班同窗自由上臺(tái),說說他們對(duì)考試的看法和建議和對(duì)考試的答應(yīng)等等。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案做篇四

主題范圍:

(3)圍繞法紀(jì)、誠信教育,體現(xiàn)誠信、明禮、遵紀(jì)、守法等內(nèi)容;

(4)圍繞傳統(tǒng)美德教育,體現(xiàn)感恩、孝悌、愛心等內(nèi)容;

(5)圍繞班集體建設(shè),體現(xiàn)集體與個(gè)人共同成長(zhǎng)等內(nèi)容。

2.設(shè)計(jì)要求:根據(jù)主題范圍,自擬定題目;主題突出,目標(biāo)明確,內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際;過程清晰,形式新穎,突出學(xué)生的主體性。同時(shí)設(shè)計(jì)方案附上ppt課件。拒絕抄襲,文責(zé)自負(fù)。

3.格式要求:按主題班會(huì)教案的格式設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)方案正文不出現(xiàn)單位、作者姓名。方案用a4紙打印,頁邊距(上、下、左、右)2.5磅。標(biāo)題:小三號(hào),黑體;正文:小四號(hào),宋體,1.5倍行距。

1.此次評(píng)選活動(dòng)分高中組、初中組、小學(xué)組進(jìn)行。

3.由區(qū)教師發(fā)展中心組織專家對(duì)所推薦方案進(jìn)行評(píng)選,中小學(xué)組各評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。獲得一等獎(jiǎng)的方案,將選送參加z市中小學(xué)班會(huì)優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比活動(dòng)。

此次評(píng)比是加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要措施,各校要高度重視,積極宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),認(rèn)真組織,做好推薦工作。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案做篇五

待定

待定

大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國的未來,肩負(fù)著任命的重托,歷史的責(zé)任,是世界觀,人生觀,價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。怎樣處理好理想與現(xiàn)實(shí),權(quán)利與義務(wù),個(gè)人與集體,競(jìng)爭(zhēng)與合作,自由與紀(jì)律,友誼與愛情,學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,怎樣做人,做什么樣的人,怎樣的生活才有意義,怎樣的人生追求才有價(jià)值………這一系列的人生課題,都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察,思索,實(shí)踐,選擇。

大學(xué)是知識(shí)的海洋,這里有浩瀚的圖書資料和先進(jìn)的儀器設(shè)備,能使大學(xué)生接受廣博的知識(shí),培養(yǎng)必要的專業(yè)技能。同學(xué)們不僅要努力學(xué)習(xí),而且要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)不僅要掌握知識(shí),而且掌握獲得知識(shí)的能力;不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步,而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。為此,同學(xué)們需樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,道德觀和法制觀,促進(jìn)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。hold住我的大學(xué)生活。

主持人宣布活動(dòng)開始,大家齊唱團(tuán)歌。

主持人先講一下這次活動(dòng)的主題,讓同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的背景和目的有一定的了解,以便讓同學(xué)們能從這次后動(dòng)中有所收獲。

開始表演節(jié)目:

1. 桔9-427的話劇《人魚公主》

2. 男生獨(dú)唱《十年》

3. 男女合唱《海角七號(hào)》

4. 男生吉他獨(dú)奏

5. 游戲 :五毛和一塊

規(guī)則如下:

人數(shù):10幾個(gè)人就可以,人多些更好玩的

人員:一定要有男有女,比例不限

裁判:一名,負(fù)責(zé)發(fā)號(hào)司令

在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。

游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請(qǐng)記住動(dòng)作要快,因?yàn)橘Y源是有限的,人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配,所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗,所以該出手時(shí)就出手,看見五毛先下手為強(qiáng);當(dāng)然動(dòng)作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了,這時(shí)候你就需要踢人了,該狠心時(shí)就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領(lǐng):反應(yīng)要快,裁判一說出來錢數(shù),就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動(dòng)作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》

6. 男生相聲表演《我要當(dāng)官》

7. 女生武術(shù)表演

8. 知識(shí)搶答

1. 生活委員先負(fù)責(zé)把活動(dòng)所需物品買齊

2. 團(tuán)支書和組織委員負(fù)責(zé)申請(qǐng)教室

3. 班干部提前去會(huì)場(chǎng)布置教室

1. 班干部留下來打掃會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生

2. 在活動(dòng)過后,積極聽取班上成員對(duì)這次活動(dòng)的意見

3. 團(tuán)支書組織班干部開會(huì),對(duì)這次團(tuán)組織活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),向班干部反饋同學(xué)們的意見,找出這次活動(dòng)存在的不足,給下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備!

1.節(jié)目形式多種多樣,涉及武術(shù),獨(dú)唱,話劇,相聲,

它等等,給同學(xué)們一個(gè)展示自己才能的舞臺(tái),挖掘同學(xué)們的.興趣愛好。

2.娛樂和教育相結(jié)合,有利于同學(xué)們積極參加團(tuán)組織生活,并從中有所收益。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案做篇六

今年九月我校將迎來_年礪奮進(jìn)。為了迎接校慶,傳承“為時(shí)養(yǎng)器”的精神,讓學(xué)生更清楚地了解學(xué)校的歷史,增強(qiáng)熱愛學(xué)校的情感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,特此舉行一次“我為校慶添光彩”的主題班會(huì)。

二、活動(dòng)目的。

通過活動(dòng),讓學(xué)生更好地了解學(xué)校百年發(fā)展的歷史,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校的意識(shí),努力做到今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20__年4月25日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

本班教室。

五、參加人員。

班主任和全體學(xué)生。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、收集校史資料,準(zhǔn)備校史知識(shí)競(jìng)賽題。

2、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌《感謝母?!?、《我們是同班同學(xué)》、《贊美老師》。

3、排練手語操《感恩的心》。

4、準(zhǔn)備書畫和手工作品。

5、制作ppt課件。

七、活動(dòng)流程。

1、班長(zhǎng)介紹我校的校史以及校慶的有關(guān)事項(xiàng)。

2、校史知識(shí)搶答。這個(gè)環(huán)節(jié)既能讓活動(dòng)的氣氛活躍起來,又能讓學(xué)生更好地了解學(xué)校。

3、學(xué)生講述自己在校園里發(fā)生的樂事、趣事。

4、書畫作品和手工作品展示。

5、詩歌朗誦《感恩母?!?、《我們是同班同學(xué)》、《贊美老師》。

6、手語操《感恩的心》。

7、學(xué)生寫下自己在本學(xué)期要達(dá)成的目標(biāo),做的自己,成為學(xué)校的驕傲。

8、班主任對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié):首先感謝為這次班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極主動(dòng),能大膽地自我??茨銈冏孕女?dāng)?shù)谋砬?,聽你們發(fā)自內(nèi)心的話語,我相信,只要你們好好把握今天,努力學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一定會(huì)擁有美好的明天,一定會(huì)為學(xué)校添光彩!

班會(huì)活動(dòng)策劃方案做篇七

一、活動(dòng)目的及意義:

通過此次主題班會(huì)讓學(xué)生們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環(huán)境的一些基本信息。寢室安全關(guān)系到大家的生命財(cái)產(chǎn)的安全,我們應(yīng)該加強(qiáng)防范意識(shí),切除一切安全隱患。杜絕賭博,主動(dòng)抵制賭博并勸告他人不要賭博。

二、活動(dòng)主題:。

加強(qiáng)寢室安全、提高綜合素質(zhì)和誠信考試的主題班會(huì)。

三、主辦單位:

攀枝花學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)。

四、活動(dòng)時(shí)間:

五、活動(dòng)地點(diǎn):。

二教403教室。

20xx級(jí)生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)全體人員。

七、活動(dòng)形式:

以班會(huì)的形式組織該活動(dòng)。讓班長(zhǎng)宣讀關(guān)于常見不安全隱患,提高綜合素質(zhì)和誠信考試的注意事項(xiàng)。讓學(xué)生們?cè)谏钪心軌蛴邪踩庾R(shí),考試中做到誠信考試,磊落答卷,平時(shí)課余時(shí)間多參加一些活動(dòng)來提高綜合素質(zhì)。

八、活動(dòng)流程:

1、由班長(zhǎng)宣讀有關(guān)寢室安全防火常識(shí)?!八浇觼y接電源;違規(guī)使用電器;點(diǎn)蠟燭看書;吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的。“安全防火要做到不得使用熱得快,電爐,電砂鍋,電水壺等大功率危險(xiǎn)電器,及時(shí)制止或舉報(bào)其他學(xué)生使用類似威脅大家安全的電器;在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物;寢室內(nèi)禁止吸煙;留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點(diǎn)和使用方法,熟悉宿舍樓內(nèi)安全通道,以防萬一?!边€有在宿舍遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?!俺林潇o,冷靜思考,見機(jī)行動(dòng);正確選擇疏散路線和逃生方法”。

2、班上學(xué)生宣讀誠信考試的注意事項(xiàng),要求做到每個(gè)人都銘記于心,在考試中,學(xué)生們都認(rèn)真答卷。

3、請(qǐng)學(xué)生參與,怎么樣提高學(xué)生們參加活動(dòng)的積極性提高學(xué)生的綜合素質(zhì),再具體談?wù)勊麄兊恼鎸?shí)感受。

4、由班長(zhǎng)組織各位學(xué)生宣讀并簽下安全防火責(zé)任書和誠信考試的保證書,這樣能夠保護(hù)寢室安全人人有責(zé)和學(xué)生們考試不抄襲的決心,作為一名大學(xué)生我們應(yīng)擔(dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。我們應(yīng)該做到不適電用危險(xiǎn)電器,不私自接電線,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生們的思想意識(shí),做好防范預(yù)防工作。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案做篇八

xx班教室

全體學(xué)生和輔導(dǎo)員

1、讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)從暑假生活向校園生活的轉(zhuǎn)變。

2、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃,要努力,就一定能成功。

3、提出新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),強(qiáng)化常規(guī)管理教育。

4、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

新的學(xué)期,我們又站在了新的起點(diǎn),通過本次班會(huì),讓各位同學(xué)在開學(xué)初進(jìn)行自我調(diào)節(jié),把以休息為主的假期生活迅速過渡到以學(xué)習(xí)為主的校園生活。并讓同學(xué)們無論在生活上還是學(xué)習(xí)上都要保持一份自信,隨時(shí)感受到班級(jí)團(tuán)結(jié)的氛圍和力量。

1、落實(shí)全班同學(xué)到位情況,并作記錄。

2、班主任作班會(huì)開場(chǎng)白:經(jīng)過了一個(gè)平安、輕松而又愉快的暑假,我們又開始了新的校園生活以及新的學(xué)習(xí),可能有些同學(xué)還停留在那些美好的暑假生活中。新學(xué)期的開始,意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨。無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上,各位同學(xué)都應(yīng)做好新的自我調(diào)整,從暑假生活轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)中來。預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)年新學(xué)期身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

3、班干部逐一作上學(xué)期總結(jié),本學(xué)期計(jì)劃。

4、同學(xué)間互動(dòng):邀請(qǐng)部分同學(xué)上臺(tái)分享自己在暑假的感受以及對(duì)新學(xué)期的展望。

同學(xué)們,又一個(gè)新學(xué)期開始了,大家應(yīng)該適應(yīng)了你們這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)生活,通過上次的考試及這次的總結(jié),你們對(duì)上學(xué)期自己的表現(xiàn)滿意嗎?都是成人了,我想每個(gè)人都心中有數(shù),知道自己的不足在哪里,新學(xué)期,新開始,你們現(xiàn)在在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家都知道,有些同學(xué)雖然速度不快,若能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),堅(jiān)持到底,雖然在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪、雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

班會(huì)活動(dòng)策劃方案做篇九

1.通過本次活動(dòng)懂得個(gè)人的習(xí)慣對(duì)自己命運(yùn)有作重要的影響。

2.認(rèn)可好習(xí)慣的養(yǎng)成主要是靠長(zhǎng)期的自律和心理暗示來規(guī)范。

3.通過同學(xué)的實(shí)例來展示壞習(xí)慣是我們進(jìn)步道路上的巨大障礙,和好習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的積極影響。從而讓全班同學(xué)自覺擯棄壞習(xí)慣,發(fā)自內(nèi)心愿意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。

4.通過講解、問答、小品、游戲等活動(dòng)方式來告知學(xué)生好習(xí)慣具體有那些?以及我們?nèi)绾巫霾拍苤饾u養(yǎng)成好習(xí)慣的具體方法。

(一)、甲:同學(xué)們大家好!我們有緣走進(jìn)了同一間教室。我們有幸成為了同學(xué)。這里將見證我們火熱的青春,讓我們用希望點(diǎn)燃我們進(jìn)取的動(dòng)力;讓我們用激情揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆;讓我們用汗水澆灌成長(zhǎng)的樂土;讓我們一起對(duì)童年的幼稚和不小心養(yǎng)成的陋習(xí)告別;讓好習(xí)慣伴隨我們健康成長(zhǎng)!

乙:播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。六年級(jí)“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(二)、甲:你知道什么叫做“習(xí)慣”嗎?

乙:這我當(dāng)然知道,習(xí)慣就是你經(jīng)常不由自主的、情不自禁的行為。

甲:你說得很對(duì),可是你知道習(xí)慣有好和壞的區(qū)別嗎?

乙:這誰不知道啊,當(dāng)然了,比如我就只有好習(xí)慣沒有壞習(xí)慣。

甲:你還真不知道什么叫謙虛啊,我就知道你有個(gè)壞習(xí)慣!

乙:不可能,你說!

甲:那我就當(dāng)著全班同學(xué)說了,我就發(fā)現(xiàn)你經(jīng)常咬手指甲。

乙:你可真是好笑,我愛咬自己的手指甲,又沒咬你的手指甲,這么多年了也沒見我為此生什么病,我說這不算什么壞習(xí)慣。

甲:你還別得意,真要是當(dāng)你為此生了大病后悔可就來不及了,你可別小看了壞習(xí)慣的威力,不信你看:

1.開車打手機(jī)遭致車毀人亡。

2.看完電視不拔下插頭導(dǎo)致的家庭火災(zāi)。

3.不講個(gè)人衛(wèi)生(不愛勤洗手,咬鉛筆,咬指甲)導(dǎo)致的各種疾病。

4.長(zhǎng)期坐姿扭曲導(dǎo)致的側(cè)肩、駝背等。

5.不愛朗讀導(dǎo)致的交流困難、英語單詞難記住等。

(三)、甲:看了剛才的資料,可這是把我嚇了一跳,沒想到我們認(rèn)為并不起眼的壞習(xí)慣竟然有如此大的危害。

乙:是啊!大家可不要以為剛才的事情離我們很遠(yuǎn),下面請(qǐng)看發(fā)生在我們自己身上的關(guān)于習(xí)慣的故事。

甲:請(qǐng)欣賞小品《我這是怎么了?》。

(節(jié)目小組出場(chǎng)表演他們已經(jīng)排練好的節(jié)目)。

此處略去具體表演過程,簡(jiǎn)單交代劇情:

一個(gè)沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生張力,在他的一天中由于自己的壞習(xí)慣被各科老師批評(píng),被家長(zhǎng)誤解,被同學(xué)嘲笑,最后連自己也開始對(duì)自己產(chǎn)生懷疑不能接受自己,非常煩惱。

(四)、甲:看了剛才的小品,同學(xué)們有什么感想呢?你能說出張力同學(xué)煩惱的原因嗎?你能為他想想什么辦法呢?請(qǐng)同學(xué)們給他出出注意吧!

(無)、進(jìn)行“好習(xí)慣我知道”接力。

乙:(禮儀習(xí)慣)。

(1)尊重長(zhǎng)輩,聽父母教導(dǎo),不頂嘴,講話態(tài)度誠懇。

(2)上學(xué)或外出回家見到父母、長(zhǎng)輩有禮貌地問候,外出時(shí)向父母道別,說明去向。(住校生在校須外出時(shí),要請(qǐng)假,并跟班主任說明去向)。

(3)進(jìn)校第一次見到老師要主動(dòng)向老師問好,進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。

(4)上課回答問題先舉手,跟老師說要起立,進(jìn)辦公室前喊“報(bào)告”。

(5)同學(xué)之間要互幫互助,不強(qiáng)欺弱,不叫同學(xué)綽號(hào)。

(6)參加升降國旗,要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

(7)講話文明,不說臟話。

甲:(學(xué)習(xí)習(xí)慣)。

(1)課前要預(yù)習(xí),學(xué)會(huì)帶著問題聽課。

(2)課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,靜等老師上課。

(3)上課專心聽講,不亂說亂動(dòng),勇于提問,積極回答,積極思考。

(4)按時(shí)完成作業(yè),做到獨(dú)立、耐心、細(xì)致。

乙:(生活習(xí)慣)。

(1)按時(shí)起床,不睡懶覺。

(2)起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動(dòng)快速、做事利索。

(3)上學(xué)不遲到、放學(xué)及時(shí)回家,不在路上打鬧,不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等不健康場(chǎng)所。

(4)講究個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常剪指甲,不染發(fā)、不留長(zhǎng)發(fā),不穿奇形怪狀的衣服,穿戴整潔,不穿拖鞋進(jìn)教室。

(5)積極主動(dòng)打掃教室、寢室、不帶瓜子、糖果等進(jìn)入校園,不亂扔拉圾,不亂涂亂畫。

(6)在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的事。

(7)(注意安全,關(guān)愛生命,不攀爬圍墻。

甲:(節(jié)儉習(xí)慣)。

(1)用水用電要及時(shí)關(guān)閉開關(guān),節(jié)約用水用電。

(2)愛護(hù)桌椅、門窗,不亂攀折樹木花草。

(3)愛惜禮物,不追求穿戴,不跟他人攀比。

(4)愛惜糧食,不隨便丟棄飯菜,節(jié)約每粒糧食。

(5)不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室、寢室用具。

(6)正確支配零用錢,不亂吃零食。

(7)不向父母提出過高的物質(zhì)要求。

(七)、小結(jié)反思(班主任)。

看了同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)活動(dòng)中的熱烈表現(xiàn),老師也是深受啟發(fā)。(此時(shí)對(duì)剛才在活動(dòng)中出現(xiàn)的生成性問題作深入簡(jiǎn)要的分析和講解,例如對(duì)于好習(xí)慣是如何養(yǎng)成,需要我們那些心里品質(zhì)等)。

英國教育家洛克說:“一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成兒童的良好習(xí)慣。”

美國教育學(xué)家曼恩說過:“習(xí)慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,他就會(huì)變得牢不可破。”

在我們班會(huì)活動(dòng)即將結(jié)束的時(shí)候,老師最想送給大家的話是:“做習(xí)慣的主任,不做習(xí)慣的奴隸,你們準(zhǔn)備好了嗎?從現(xiàn)在開始好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”

甲:六年級(jí)“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束!

班會(huì)活動(dòng)策劃方案做篇十

副組長(zhǎng):俞永賢白發(fā)錄。

成員:許正榮俞柒楊占有李邦康杰劉存才楊萬才許正軍職責(zé)任:

組長(zhǎng):全面負(fù)責(zé)假期中師生安全的間接管理,信息了解和事故處理安排。

副組長(zhǎng):協(xié)助組長(zhǎng)做好假期師生安全信息的接收管理,必須上報(bào)事故的上報(bào)和具體的協(xié)調(diào)事故處理工作。

許正榮、俞柒,具體負(fù)責(zé)中心學(xué)校學(xué)生假期安全事故的了解,上報(bào)(領(lǐng)導(dǎo)小組)和協(xié)調(diào)工作。

各村校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)本校服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生假期安全事故的了解,上報(bào)(領(lǐng)導(dǎo)小組)和協(xié)調(diào)工作。

二、提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化安全工作意識(shí)。

1、各班班主任從7月10日至20日前,認(rèn)真組織學(xué)生開好一次暑假安全教育主題班會(huì),重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防火、防盜、防暴雨、防雷電、防山洪、防山體滑坡、防觸電、放一氧化碳中毒、防食物中毒和交通安全教育。

2、印制《暑期家長(zhǎng)告知書》、《20__暑假致同學(xué)們的一封信》讓學(xué)生帶回家,與家長(zhǎng)共同進(jìn)行學(xué)習(xí),熟知學(xué)校對(duì)學(xué)生在假期的要求和家長(zhǎng)的監(jiān)管責(zé)任,配合學(xué)校,將學(xué)校安全教育的延伸到家庭、社會(huì),確保學(xué)生在假期不出任何安全問題。

3、放假前重新學(xué)習(xí)學(xué)生安全管理目標(biāo)責(zé)任書,讓學(xué)生熟知各項(xiàng)條款項(xiàng)目,讓學(xué)生引起高度重視,明白做好個(gè)人的安全防范工作是個(gè)人職責(zé),也是每個(gè)學(xué)生在?;蚣倨诒仨氉袷睾妥龅降?。

4、放假前,各班在學(xué)校安排的教育內(nèi)容基礎(chǔ)上可創(chuàng)新工作方法,通過看視頻、知識(shí)講座,舉案例等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行寒假安全教育,每天的晨會(huì)必須加化暑假安全工作的重要性,注重實(shí)際效果。

5、對(duì)全體教師,在放假前召開一次假期安全工作會(huì),強(qiáng)調(diào):外出旅游,辦事等時(shí)必須向校長(zhǎng)告知。有車教師嚴(yán)禁酒駕、疲勞駕駛,超員載人。對(duì)有喝酒嗜好的教師,要求在假期做到適量,不酗酒,不鬧事。

三、采取措施,加強(qiáng)假期間對(duì)學(xué)生安全的間接管理。

1、要求學(xué)生每周向班主任教師匯報(bào)個(gè)人在假期的生活,學(xué)習(xí)情況。有特殊情況時(shí)也要及時(shí)告知班主任。

3、學(xué)生外出遠(yuǎn)門,(離開本縣并且時(shí)間在一周以上的)要向班主任報(bào)告,班主任接報(bào)后要及時(shí)提醒學(xué)生注意安全防范。

四、教師注意個(gè)人行為,確保個(gè)人安全。

1、全體教師在假期不得做有安全隱患的事,不得參與可能產(chǎn)生安全事故的任何活動(dòng)。

2、每位教師在假期有自行安排外出旅游,訪友,探親待,時(shí)間長(zhǎng)(3天以上、出省或出海東)應(yīng)向中心學(xué)校校長(zhǎng)告知個(gè)人出行的時(shí)間、事由?;貋砗笠獔?bào)平安。

3、每位教師在假期不得從參與賭博,打架,酒駕等等所有違法亂紀(jì)的事。

五、確保信息暢通,匯報(bào)及時(shí)。

2、班主任了解到或接到學(xué)生有關(guān)安全事故時(shí),要及時(shí)報(bào)告假期領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或負(fù)組長(zhǎng)。

參加了校外保險(xiǎn)的學(xué)生,積極配合做好校外保險(xiǎn)賠付工作(提供相關(guān)手續(xù))。

3、班主任要求學(xué)生,一旦發(fā)生安全事故后,要及時(shí)告知班主任,并且詳細(xì)說明情況。

4、教師個(gè)人在安全方在面發(fā)生意外事故的,盡可能及時(shí)告知假期安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案做篇十一

在日常生活中,學(xué)生頂撞家長(zhǎng)、怨恨家長(zhǎng)甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮;一些學(xué)生對(duì)老師的幫助、教育很不耐煩,情緒對(duì)立的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;在我們周圍也有一些人,怨天尤人,頹廢消極,對(duì)社會(huì)、對(duì)人生充滿抱怨,總覺得人生不如意,命運(yùn)太不公平。為此,我覺得有必要對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì)感恩父母”的教育。因?yàn)榧沂巧鐣?huì)的一個(gè)單元,是組成國家最小的單位。一個(gè)人成長(zhǎng)的環(huán)境小是家,大是國。所以先賢梁?jiǎn)⒊壬f“忠孝二德,人格之要件也。孝于親,忠于國,皆報(bào)恩之大義也?!痹趯W(xué)生成長(zhǎng)的過程中,先讓他們認(rèn)識(shí)父母,了解父母,“孝于親”;并在此基礎(chǔ)上進(jìn)而了解祖國,認(rèn)識(shí)祖國,“忠于國”,這是符合人成長(zhǎng)過程的認(rèn)識(shí)規(guī)律的?!翱蓱z天下父母心”主題班會(huì)的召開,無論對(duì)學(xué)生現(xiàn)階段的成長(zhǎng),還是漫漫的人生之路,都有著重大作用。

此次班會(huì),要求學(xué)生先采訪父母,再與父母進(jìn)行心與心的交流,就是在為父母和子女之間搭建一個(gè)互相溝通,互相理解的.平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上,父母完成教育子女的義務(wù),子女在父母的教育下健康成長(zhǎng),孩子在成長(zhǎng)中變得成熟。這種成熟表現(xiàn)在他們理解父母的愛心,苦心和用心,從而對(duì)父母感恩感德上。這種感恩心會(huì)由小到大蔓延開來,當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí),第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。為了讓學(xué)生懂得感恩,并不斷體驗(yàn)和感悟到在感恩中成長(zhǎng)的快樂和收獲,本班特以“可憐天下父母心―――――學(xué)會(huì)感恩”為主題舉行此次班會(huì)。讓我們學(xué)校和家庭攜起手來,共同完成對(duì)未成年人的教育任務(wù);愿未成年人在我們的共同教育下健康成長(zhǎng)。

1、日常生活中請(qǐng)學(xué)生熟誦《弟子規(guī)》。聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

2、以“可憐天下父母心”為主題學(xué)生自己設(shè)計(jì)題目采訪父母。(班會(huì)前一周完成)

3、學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信。(班會(huì)使用)

3。搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4、閻維文的歌曲《母親》,《父親》、《感恩的心》、《天下父母心》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

5、印制家長(zhǎng)邀請(qǐng)函,請(qǐng)家長(zhǎng)們前來參加我們的班會(huì)活動(dòng)。班長(zhǎng)準(zhǔn)備好dv記錄下我們的班會(huì)全過程。同學(xué)精心準(zhǔn)備主持人稿。同學(xué)們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”。

(一)才藝表演

1、情景劇“家有兒女”

2、配樂詩朗誦《感恩》。

(二)心靈對(duì)話:

主持人:上一周老師布置了一項(xiàng)作業(yè),要求大家以“可憐天下父母心”為主題自己設(shè)計(jì)題目采訪父母。采訪完畢,大家的心情久久不能平靜,第一次發(fā)現(xiàn)自己那么不懂事、那么固執(zhí)、那么的不理解父母的良苦用心!那么的不應(yīng)該――――首先請(qǐng)聽一位同學(xué)對(duì)父母的的心聲:(一生上臺(tái)朗讀“給爸爸媽媽的一封信”)

班會(huì)活動(dòng)策劃方案做篇十二

1。讓學(xué)生理解“英雄”這一詞,每個(gè)人都去爭(zhēng)做小小英雄。

2。通過活動(dòng)的開展,了解古代少年和地震中涌現(xiàn)的英雄的故事,感受“英雄”們不平凡的經(jīng)歷和遠(yuǎn)大的志向。

3。教育學(xué)生學(xué)習(xí)少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍的精神,并從小立下遠(yuǎn)大志向,付諸行動(dòng),奮發(fā)努力、走向成功。

1。每個(gè)小組至少收集一篇關(guān)于古代或地震中小英雄的故事。

2。每人準(zhǔn)備彩筆和白紙,準(zhǔn)備畫出自己心目中的小英雄。

3。每個(gè)小組以“自古英雄出少年”為題,制作一份手抄小報(bào)或剪貼報(bào)。

4。準(zhǔn)備影片《自古英雄出少年》。

5。各位同學(xué)做好展示才藝的準(zhǔn)備,并以小隊(duì)為單位做好選拔。

6。準(zhǔn)備小品:《曹沖稱象》。

甲:俗話說得好,自古英雄出少年!

乙:是啊,千百年來,古今中外,許多有作為,有才學(xué)的人物,大多從小就樹立了遠(yuǎn)大志向,顯示了過人的才智。就像曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實(shí)的少年英雄,像這樣的少年英雄還有很多很多。

甲:不僅這樣,就在今年5。12的汶川大地震中,也涌現(xiàn)了許多小英雄呢!

乙:古往今來,有許多關(guān)于少年英雄的故事,大家有沒有找到呢?下面就一起傾聽大家找的小故事吧!

(每組分別演講小故事)

甲:大家一定有自己心目中的`小英雄。不管是古代的、屏幕上的、國外的、地震中的還是自己身邊的小英雄,我想每個(gè)人都會(huì)把自己他作為自己的榜樣去奮發(fā)學(xué)習(xí)吧!為了讓同學(xué)們互相了解自己心目中的小英雄,請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)一下小手,為自己心目中的小英雄畫上一幅畫吧!

(每個(gè)同學(xué)畫自己心目中的小英雄)

乙:為了讓同學(xué)們牢記“自古英雄出少年”這句話,我們每個(gè)小組都準(zhǔn)備了一份小報(bào),展示一下你們的才華吧!

(各小組展示小報(bào))

甲:“自古英雄出少年”無數(shù)的事例驗(yàn)證了這句名言。

乙:“自古英雄出少年”這句名言也會(huì)時(shí)刻激勵(lì)著我們。觀看影片《自古英雄出少年》。

(觀看影片《自古英雄出少年》)

甲:身邊的小英雄真不少啊,其實(shí)每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn),只要你能持之以恒,就一定會(huì)有所成就。

乙:下面就請(qǐng)我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風(fēng)采。

(每組一名同學(xué)才藝表演,并投票選出最佳表演者)

甲:聽過曹沖這個(gè)神童嗎?讓我們欣賞小品《曹沖稱象》

(表演小品《曹沖稱象》)

甲乙:讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起、從現(xiàn)在做起、相信自己、超越自己。努力吧,同學(xué)們,成功屬于我們!請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

(輔導(dǎo)員講話)

甲乙:同學(xué)們,你們是祖國的未來和希望,請(qǐng)牢記“自古英雄出少年”,把握今天,珍惜時(shí)間,一定會(huì)成功的。最后,送大家一句名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案做篇十三

5、指定地點(diǎn)報(bào)名在海報(bào)有,趣味游戲可于活動(dòng)當(dāng)天在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

6、各球隊(duì)要安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場(chǎng)次序,參賽隊(duì)員要堅(jiān)守裁判判決。

8、比賽友誼第一,比賽第二為原則。

9、各比賽項(xiàng)目的要求和標(biāo)準(zhǔn)以各相關(guān)細(xì)則為準(zhǔn)。

10、活動(dòng)項(xiàng)目若有變化或未盡事宜,將另行通知。

11、活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸聚可達(dá)男子籃球隊(duì)所有。

十二、活動(dòng)材料:

班會(huì)活動(dòng)策劃方案做篇十四

現(xiàn)在的學(xué)生,很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng),少數(shù)甚至成為了只知道汲取的冷漠一代。因此,通過本次班會(huì),努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知,以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會(huì)。

1、讓學(xué)生了解感恩,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3、通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。

4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。

1、選拔班會(huì)主持人(2人)

3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。

4、準(zhǔn)備便利貼

一、播放歌曲《感恩的心》,老師導(dǎo)入班會(huì)主題,接下來由主持人主持班會(huì)。

同學(xué)們,我說一個(gè)英語單詞,看看大家知不知道它的中文含義,thanksgiving day,對(duì),是感恩節(jié),大家知道,在美國,把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié),在這一天,具有不同信仰和不同背景的人們,會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱,感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著感恩的.傳統(tǒng),像:滴水之恩,涌泉相報(bào)誰言寸草心,報(bào)得三春暉都是很好的寫照,但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩,只知道汲取的冷漠一代。

由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì),希望同學(xué)們以此為契機(jī),學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來回報(bào)父母,老師和社會(huì),下面_和_一起主持這次班會(huì),大家歡迎。

二、討論:我們?yōu)槭裁匆卸?(學(xué)生討論發(fā)言)

主持人總結(jié):剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)感恩的理解,非常好。

在生活中,我們首先要感恩的是父母,因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們;

其次,我們要感恩的是老師,因?yàn)樗麄兘逃宋覀?

另外,我們還要感恩朋友和對(duì)手,因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng);

甚至我們還要感恩自然,因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露,藍(lán)天碧樹,四季變換??梢赃@樣說,面對(duì)生活,我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動(dòng),這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。

三、學(xué)會(huì)感恩老師

1、列舉班上的小事(插相片)(如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等),看見這些小事,老師會(huì)怎樣?同學(xué)是怎樣應(yīng)對(duì)老師(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾)

討論:

(1)這些小事對(duì)嗎?

(2)這些是小事嗎?

(3)老師為什么要這樣做?

(4)我們應(yīng)該怎樣做?

更深層:

(1)你恨過老師嗎?

(2)你知道你的老師每天的工作時(shí)間有多長(zhǎng)嗎?

(4)你覺得這是老師欠你的,就該在你身上花這么多心思嗎?

2、列舉老師無私奉獻(xiàn)的具體事例

老師工作時(shí)間:早上六點(diǎn)多就要起床,晚上十點(diǎn)多才能回家,一天大部分時(shí)間都在學(xué)校,一周工作六天,班主任周日都還要回學(xué)校上課,沒有一個(gè)完整的周末一些老師沒有時(shí)間(早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片,老師自己的孩子常常無暇顧及)老師和學(xué)生談話、去學(xué)生宿舍問候、出操、組織各種活動(dòng),協(xié)同家長(zhǎng)管理等等,晚上學(xué)生不在,老師還會(huì)親自找學(xué)生!

3、我言我?guī)?/p>

(1)分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>

(2)學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事

4、如何感恩?

學(xué)生代表談

老師代表談

5.獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》(全班朗誦)

是誰把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

6、以《感恩的心》為背景音樂,組織每個(gè)人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué),最后收上來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。

班會(huì)活動(dòng)策劃方案做篇十五

在現(xiàn)實(shí)生活中,一個(gè)人,一件事,一個(gè)時(shí)段的相對(duì)完美是可以做到的。每個(gè)人,每件事,每個(gè)時(shí)刻的絕對(duì)完美是不可能的。同樣,幸福也是,人生絕大部分時(shí)間都是平淡,無聊和寂寞的,就像有人說的:抖開生活的包袱,都是瑣事、煩事、累事。幸??鞓返母惺苁撬查g的,所以才值得追求,記憶和珍藏。

班主任工作似乎和 “瑣事”“煩事”“累事”直接掛鉤,和下班后還要家訪,談心,和各種責(zé)任,壓力,復(fù)雜的關(guān)系聯(lián)系在一起。雖然學(xué)校很重視班主任工作,班主任津貼不斷增加,雖然職稱直接與班主任工作年限掛鉤,……趨利避害,追求幸福是人的本性。

尋找班主任工作的幸福,讓我們一起行動(dòng)起來吧!

最后,獻(xiàn)上朱永新教授的一首小詩,和大家一同分享:

有一種態(tài)度叫享受

有一種感覺叫幸福

學(xué)會(huì)面帶微笑才能享受生活

懂得播種快樂才能收獲幸福

那么,親愛的老師

讓我們面帶微笑,讓孩子的心田充滿陽光

讓我們播種快樂,讓學(xué)生的明天更加輝煌

讓我們,也把微笑和快樂貯滿自己的心房

1、通過班會(huì)活動(dòng)方案的展示,了解主題班會(huì)的主旨和過程,為日后的班主任工作打下基礎(chǔ),更為師范生提供一個(gè)展示自己教育思想和才華的機(jī)會(huì),將所學(xué)理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的平臺(tái)。

3、通過實(shí)踐環(huán)節(jié),將策劃方案付諸實(shí)踐,充分鍛煉自身的師范技能、組織能力和溝通交流能力。

4、通過參加此次活動(dòng),能有不同的教育觀點(diǎn)和思路的碰撞,迸發(fā)出的火花,取得教學(xué)相長(zhǎng)之效。

xx年4月底5月初

溫州大學(xué)所有在校學(xué)生,重點(diǎn)是師范生

校社聯(lián),班主任工作研究會(huì)和教育協(xié)會(huì)

(一)前期準(zhǔn)備

1、宣傳工作

(1)在各個(gè)生活區(qū)和相關(guān)學(xué)院粘貼海報(bào)和橫幅

(2)以短信的形式,通知各個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)

(3)在生活區(qū)人多的地方發(fā)放活動(dòng)宣傳單

2、確定主持人

要求普通話標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)變能力較強(qiáng),有一定經(jīng)驗(yàn)者更佳。(主持人應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)之前對(duì)選手的背景和他們的參賽設(shè)計(jì)方案有一定的了解。)

3、提前邀請(qǐng)資深老師做評(píng)委

4、申請(qǐng)場(chǎng)地

(二)初賽環(huán)節(jié)

1、賽前準(zhǔn)備

(1)布置會(huì)場(chǎng)

a)安排好觀眾席、評(píng)委席、參賽選手席及主持人的位置

b)準(zhǔn)備好評(píng)委需要用到的`物品,包括紙、筆、礦泉水

(2)收集參賽選手的班會(huì)策劃稿(參賽者最遲于活動(dòng)前兩天上交有關(guān)設(shè)計(jì)方案和ppt等)

2、活動(dòng)時(shí)間

xx年4月17

2、活動(dòng)地點(diǎn)

北校3號(hào)樓101室(暫定)

3、班會(huì)主題

環(huán)境保護(hù)、安全教育、學(xué)會(huì)感恩、珍愛生命、網(wǎng)絡(luò)文明、師生的和諧關(guān)系……

(以上主題僅供參考,選手可根據(jù)自身情況自定主題,要求主題健康積極。)

4、活動(dòng)形式

ppt展示+選手的講解

5、活動(dòng)順序

(1)開場(chǎng)主持人,介紹評(píng)委嘉賓,以及比賽規(guī)則

(2)指導(dǎo)老師簡(jiǎn)短發(fā)言

(3)參賽選手正式按照事先排定(抽簽)的順序上臺(tái)說課,闡述自己的主題班會(huì)方案

(4)指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng),及給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù),從高到低刪選出10名選手,參加決賽環(huán)節(jié)。

(5)歡送老師,清理場(chǎng)地

6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(1)班會(huì)主題設(shè)計(jì)是否符合學(xué)生思想狀況和心理狀態(tài)等;是否有較強(qiáng)的時(shí)代性和針對(duì)性。

(2)班會(huì)流程是否緊湊清晰、環(huán)環(huán)相扣,是否緊扣主題。

(3)班會(huì)形式是否生動(dòng)有趣,圍繞主題寓教于樂。 (4)在主題班會(huì)中,學(xué)生是否能積極參與、如果有教師參與,師生之間、同學(xué)之間是否互動(dòng)良好。

(5)整個(gè)主題班會(huì)氣氛是否活躍,情緒積極向上。

(6)主題班會(huì)結(jié)束時(shí),是否有明確的主題落腳點(diǎn),活動(dòng)是否達(dá)到預(yù)期效果。

7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

初賽只篩選出前十名,進(jìn)入下一階段的比賽。

(三)實(shí)踐環(huán)節(jié)

1、活動(dòng)目的

讓參賽者充分體驗(yàn)班主任開展主題班會(huì)的過程,深切感受開展主題班會(huì)的意義,以便讓參賽者在真正成為班主任時(shí),能夠從容的應(yīng)對(duì)在主題班會(huì)中可能出現(xiàn)的問題。

2、活動(dòng)時(shí)間

xx年4月18-xx年5月1日

3、活動(dòng)地點(diǎn)

各個(gè)(組)參賽同學(xué),確定自己開展的班會(huì)的主題,確定好要實(shí)踐的地點(diǎn),例如在小學(xué)、初中、高中,或是自己的班級(jí),只要能夠開展主題班會(huì)的即可。如果實(shí)在沒有地點(diǎn)實(shí)踐,本協(xié)會(huì)可以提供實(shí)踐的地點(diǎn)。

4、注意事項(xiàng)

(四)決賽環(huán)節(jié)

1、賽前準(zhǔn)備

(1)準(zhǔn)備情景答辯的題目

(2)布置會(huì)場(chǎng)

a)安排好觀眾席、評(píng)委席、參賽選手席及主持人的位置

b)準(zhǔn)備好評(píng)委需要用到的物品,包括紙、筆、礦泉水

(3)邀請(qǐng)?jiān)u委老師

(4)購買獎(jiǎng)品和禮品

2、活動(dòng)時(shí)間

xx年5月1日

3、活動(dòng)地點(diǎn)

北校音樂廳(暫定)

4、活動(dòng)形式

自我介紹(1分鐘)+成果展示(5分鐘)+主題演講(3分鐘)+情景答辯(3分鐘)

注:1、成果展示要有活動(dòng)開展的效果分析

2、演講主題為“尋找班主任工作的幸福”

3、情景答辯是現(xiàn)場(chǎng)抽簽

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

總分:30分 (成果展示:10分 主題演講:10分 情景答辯:10分)

注:按總分的高低順序選出獲獎(jiǎng)選手

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

一等獎(jiǎng):1名 二等獎(jiǎng):2名 三等獎(jiǎng):3名

(五)后期制作

1、將優(yōu)秀主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)策劃匯編成冊(cè)進(jìn)行存檔;

2、將此次的活動(dòng)進(jìn)行成果展示

3、做好活動(dòng)總結(jié)

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