通過(guò)總結(jié)，我們可以記錄下自己在學(xué)習(xí)和工作中的點(diǎn)滴進(jìn)步和經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)今后的發(fā)展有很大的幫助。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意適當(dāng)?shù)姆e極評(píng)價(jià)和激勵(lì)，鼓勵(lì)自己和他人不斷進(jìn)步。小編整理了一些實(shí)用的總結(jié)寫(xiě)作技巧，希望對(duì)大家寫(xiě)好總結(jié)有所幫助。
繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇一
第一名：二年級(jí)程冉。
第二名：二年級(jí)朱俊杰。
第三名：一年級(jí)朱瑤敏黃俊意二年級(jí)凌志成。
（二）高年級(jí)組。
第一名：六年級(jí)姚國(guó)虹。
第二名：六年級(jí)梁月康四年級(jí)楊振輝。
（一）豐富了學(xué)生的校園生活。
學(xué)生的校園生活是豐富多彩的，這往往來(lái)自于各種比賽和游戲。少先隊(duì)這次活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)于學(xué)習(xí)了近一個(gè)學(xué)期的學(xué)生而言，很好的緩解了他們面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)的壓力和枯燥感，激勵(lì)學(xué)生更好學(xué)習(xí)。
（二）提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。
交通安全教育是教師每天都要對(duì)學(xué)生說(shuō)的，言語(yǔ)的說(shuō)教，學(xué)生有時(shí)不免感到枯燥。通過(guò)繪畫(huà)，讓學(xué)生自己去畫(huà)，在繪畫(huà)的過(guò)程中感知交通知識(shí)，無(wú)形中提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。
總之，這次活動(dòng)的開(kāi)展是成功的。
繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇二
幼兒園親子游王洋然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀(guān)察力。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè)，本次我們并選擇了大興野生動(dòng)物園一日游的親子活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行了接力傳球，蒙眼找媽媽?zhuān)規(guī)桶职?媽媽)穿鞋等親子活動(dòng)，這些活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛(ài)幻想的孩子們通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話(huà)題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫(huà)的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。
我班結(jié)合找增加親情的主題活動(dòng)，四十多名家長(zhǎng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為我班的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇三
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，我校于20xx年11月23日舉辦了一次全校美術(shù)繪畫(huà)比賽。
這次比賽活動(dòng)舉行得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)了學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
這次比賽活動(dòng)達(dá)到了全員參與，評(píng)出了獨(dú)具匠心的優(yōu)秀作品，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)。
獲獎(jiǎng)名單：
低年級(jí)組一等獎(jiǎng)：邢若琳；二等獎(jiǎng)：齊嘉佑；三等獎(jiǎng)：邢若辰翟思雅邢夢(mèng)想。
高年級(jí)組一等獎(jiǎng)：齊詩(shī)涵；二等獎(jiǎng)：邢笑涵齊鑫甜；三等獎(jiǎng)：劉若壹齊偌依翟浩博。
繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇四
十月，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動(dòng)了，走進(jìn)--幼兒園親子游王洋然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、看動(dòng)物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀(guān)察力。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè)，本次我們并選擇了大興野生動(dòng)物園一日游的親子活動(dòng)，在活動(dòng)中進(jìn)行了接力傳球，蒙眼找媽媽?zhuān)規(guī)桶职?媽媽)穿鞋等親子活動(dòng)，這些活動(dòng)培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和父母之間的感情。使天真愛(ài)幻想的孩子們通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話(huà)題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫(huà)的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。
我班結(jié)合找增加親情的主題活動(dòng)，四十多名家長(zhǎng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為我班的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
5月29日，xx幼兒園組織開(kāi)展了“我愛(ài)祖國(guó)”主題親子繪畫(huà)活動(dòng)，幼兒園全體幼兒與家長(zhǎng)參與了此次主題繪畫(huà)活動(dòng)。
活動(dòng)中，注重家校聯(lián)系。幼兒們?cè)诩抑?，由爸爸、媽媽領(lǐng)和熏陶，在家中與父母一同觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義教育影片、一同閱讀愛(ài)國(guó)主義教育故事，培養(yǎng)幼兒們熱愛(ài)祖國(guó)的情感和民族自豪感。幼兒們學(xué)校中，教師帶領(lǐng)幼兒們一同回顧所觀(guān)看的影片、所閱讀的故事，豐富幼兒們的情感體驗(yàn)，互相交流想法，并在教師的指導(dǎo)下，繪制了一副愛(ài)國(guó)主義繪畫(huà)，表達(dá)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
本次活動(dòng)重視幼兒園與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒們的成長(zhǎng)。讓幼兒們?cè)诨顒?dòng)中真正看得明白、讀得透徹、想得深刻。同時(shí)，升華幼兒們對(duì)祖國(guó)的情感，讓幼兒們從小樹(shù)立起高尚的愛(ài)國(guó)主義情懷，培養(yǎng)起幼兒良好的愛(ài)國(guó)主義情操。
為了培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神，豐富幼兒一日生活，渲染節(jié)日氣氛，使幼兒對(duì)中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的由來(lái)和意義有清晰的認(rèn)知。9月28日上午，xx幼兒園開(kāi)展了“迎中秋、慶國(guó)慶”繪畫(huà)活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，先由老師分別詳細(xì)講解了中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，各有不同含義，會(huì)舉行不同的活動(dòng)。然后請(qǐng)幼兒欣賞過(guò)中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的視頻、照片和兒童示范畫(huà)。再請(qǐng)幼兒以中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)任選一個(gè)做主題繪畫(huà)。孩子們熱情高漲，拿起畫(huà)筆興致勃勃地畫(huà)起來(lái)，每一幅畫(huà)都是五顏六色的，就像孩子們絢麗多彩的童心。下午放學(xué)后，各位老師一起為幼兒的繪畫(huà)作品做評(píng)選，明天上午會(huì)給小朋友們頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮物。
這次繪畫(huà)活動(dòng)的開(kāi)展，極大地激發(fā)了幼兒的繪畫(huà)熱情；通過(guò)繪畫(huà)練習(xí)也提高了幼兒的繪畫(huà)水平；豐富了幼兒的學(xué)習(xí)生活；使幼兒對(duì)中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)的含義更加了解，更加期待節(jié)日的到來(lái)。
繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇五
金秋送爽，丹桂飄香。在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)的六十三歲華誕。為了讓幼兒體會(huì)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，了解祖國(guó)的偉大，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感，起點(diǎn)幼兒園全體師生開(kāi)展了“迎中秋，慶國(guó)慶”系列主題活動(dòng)。
根據(jù)幼兒園幼兒年齡特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的慶?；顒?dòng)。
活動(dòng)一：環(huán)境創(chuàng)思活動(dòng)。全體總動(dòng)員：起點(diǎn)幼兒園永康園全體師生觀(guān)看《月亮姑娘做衣裳》動(dòng)畫(huà)片，讓幼兒明白月亮的陰晴圓缺額的動(dòng)態(tài)變化。
活動(dòng)二：幼兒作品展。幼兒園中班、大班、學(xué)前班的小朋友分別用紙漿泥做出了月餅、水果盤(pán)、月餅盤(pán)作品。另外有中班和大班老師輔導(dǎo)幼兒做出了手工國(guó)旗《做國(guó)旗》和繪畫(huà)作品《畫(huà)祖國(guó)》，及學(xué)前班的小朋友在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下仿編了詩(shī)歌《我的祖國(guó)真美麗》。
活動(dòng)三：56個(gè)民族郵票展。收集了56個(gè)民族的郵票，讓幼兒懂得56個(gè)民族是一家人。從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神，做到相親相愛(ài)。
活動(dòng)四：教師“手抄報(bào)”大評(píng)比。全體幼兒教師精心準(zhǔn)備了自己親手制作的手抄報(bào)，主題一中秋、國(guó)慶為主。發(fā)揮自己的創(chuàng)思和現(xiàn)象，做出最杰出的作品。
活動(dòng)五：小小搶答會(huì)。組織幼兒參與關(guān)于中國(guó)常識(shí)問(wèn)答題，讓孩子更多的了解中國(guó)、更詳盡的了解滿(mǎn)幸福感和成就感。
經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)，孩子進(jìn)一步了解我們的祖國(guó)，更愛(ài)我們的祖國(guó)媽媽。
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繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇六
經(jīng)常開(kāi)展一些主題活動(dòng)，不僅可以增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力，還可以起到宣傳作用，把主題思想深入人心，做到人人皆知。每當(dāng)活動(dòng)告一段落，我們便要對(duì)這一活動(dòng)書(shū)寫(xiě)一份總結(jié)文章。下面是小編為大家整理的關(guān)于主題活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文，歡迎大家上活動(dòng)總結(jié)頻道欣賞，謝謝你的來(lái)訪(fǎng)。
金秋送爽，丹桂飄香。在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)的六十三歲華誕。為了讓幼兒體會(huì)節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，了解祖國(guó)的偉大，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感，起點(diǎn)幼兒園全體師生開(kāi)展了“迎中秋，慶國(guó)慶”系列主題活動(dòng)。
根據(jù)幼兒園幼兒年齡特點(diǎn)，各班開(kāi)展了不同的慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)一：環(huán)境創(chuàng)思活動(dòng)。全體總動(dòng)員：起點(diǎn)幼兒園永康園全體師生觀(guān)看《月亮姑娘做衣裳》動(dòng)畫(huà)片，讓幼兒明白月亮的陰晴圓缺額的動(dòng)態(tài)變化。
活動(dòng)二：幼兒作品展。幼兒園中班、大班、學(xué)前班的小朋友分別用紙漿泥做出了月餅、水果盤(pán)、月餅盤(pán)作品。另外有中班和大班老師輔導(dǎo)幼兒做出了手工國(guó)旗《做國(guó)旗》和繪畫(huà)作品《畫(huà)祖國(guó)》，及學(xué)前班的小朋友在家長(zhǎng)的輔導(dǎo)下仿編了詩(shī)歌《我的祖國(guó)真美麗》。
活動(dòng)三：56個(gè)民族郵票展。收集了56個(gè)民族的郵票，讓幼兒懂得56個(gè)民族是一家人。從小培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神，做到相親相愛(ài)。
活動(dòng)四：教師“手抄報(bào)”大評(píng)比。全體幼兒教師精心準(zhǔn)備了自己親手制作的手抄報(bào)，主題一中秋、國(guó)慶為主。發(fā)揮自己的創(chuàng)思和現(xiàn)象，做出最杰出的作品。
活動(dòng)五：小小搶答會(huì)。組織幼兒參與關(guān)于中國(guó)常識(shí)問(wèn)答題，讓孩子更多的了解中國(guó)、更詳盡的了解滿(mǎn)幸福感和成就感。
經(jīng)過(guò)這一系列的活動(dòng)，孩子進(jìn)一步了解我們的祖國(guó)，更愛(ài)我們的祖國(guó)媽媽。
繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇七
繪畫(huà)是一種表達(dá)情感的方式，它與語(yǔ)言不同，它更具視覺(jué)的沖擊，它不需詞藻的反復(fù)雕琢，但它總是以一種獨(dú)特的方式呈現(xiàn)，我們每個(gè)人不能說(shuō)是一個(gè)真正意義上的藝術(shù)家，但是我們對(duì)事物理解總是化為我們特色的印記，我們的表達(dá)方式的融入，讓我們的藝術(shù)品發(fā)光。
我們紅十的文化衫活動(dòng)就是采用繪畫(huà)的方式表達(dá)我們對(duì)艾滋病人的關(guān)愛(ài)，選手們?cè)诩儼椎囊r衫上涂上他們的色彩，就如同在我們純凈的心上填上光彩一般。我們每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)人的心，只是我們展示的不同。對(duì)于艾滋病內(nèi)容的宣傳紅十一直在做，之前也有“艾的抱抱”活動(dòng)。我們作為一個(gè)橋梁，連接著同學(xué)們的.心與紅十公益。
關(guān)于艾滋病方面的知識(shí)我們從小就有接觸，但是知道與自己奉行這兩者又是截然不同的，實(shí)際上，許多同學(xué)都對(duì)艾滋病人帶有異樣的眼光，我們從心里還是沒(méi)有邁過(guò)那個(gè)坎，但是這個(gè)事實(shí)也是正常的，因?yàn)閱问抢蠋熤暗恼f(shuō)講，我們對(duì)之抱有恐懼，我們的自我保護(hù)意識(shí)在起著作用。但是這個(gè)情況急需得到改變，我們需要一個(gè)正確的觀(guān)念，所以我們紅十作為一種媒介傳遞著我們的能量。
文化衫活動(dòng)表達(dá)關(guān)愛(ài)艾滋病人的主題的同時(shí)讓選手充分享受創(chuàng)作的樂(lè)趣，形成雙贏的結(jié)果?，F(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)同學(xué)們積極參與，比賽的同時(shí)充滿(mǎn)歡樂(lè)，小組同學(xué)的合作溝通，思想創(chuàng)作的交流總是讓人振奮，大家用心在繪畫(huà)，更是用行動(dòng)在呼吁關(guān)愛(ài)艾滋病人，同學(xué)們的熱情點(diǎn)燃了周?chē)目諝?，即使在這樣寒風(fēng)入骨的環(huán)境中也讓人異常溫暖。比賽的和諧氛圍以及令人眼前一亮的宣傳方式也吸引了許多圍觀(guān)的同學(xué)們，雖然這些同學(xué)沒(méi)有參加比賽，但是他們著實(shí)感受到了我們的熱情，也讓我們的活動(dòng)起到了深入人心的作用。
繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇八
建立“鄉(xiāng)村少年宮”，是為農(nóng)村孩子搭建不斷滿(mǎn)足精神文化生活需要的重要平臺(tái)。農(nóng)村孩子同城市孩子一樣，渴望健康向上、豐富多彩的精神文化生活，但由于農(nóng)村各種條件的制約，農(nóng)村孩子的這一需求遲遲無(wú)法實(shí)現(xiàn)。20xx年6月起，我們學(xué)校在金華市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣文明辦、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)學(xué)習(xí)、借鑒外地的成功經(jīng)驗(yàn)，我們學(xué)校著手準(zhǔn)備鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，9月制定工作計(jì)劃，9月中旬正式開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)這項(xiàng)工作的情況總結(jié)如下：
在開(kāi)學(xué)初，少年宮根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上級(jí)文件要求制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，明確工作方向。做到開(kāi)展特色活動(dòng)，增加活動(dòng)項(xiàng)目，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓學(xué)生在活動(dòng)中各項(xiàng)技能得到提高。
堅(jiān)持一室多用，一地多用的原則對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的改造整合，原有籃球場(chǎng)2個(gè)、羽毛球球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺(tái)3對(duì)、200米環(huán)形跑道1條等體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；有普通教室27個(gè)；有圖書(shū)室兼閱覽室2間，藏書(shū)3萬(wàn)冊(cè)左右；有多媒體教室1間、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育?，F(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動(dòng)需要。
我校利用專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，申請(qǐng)上級(jí)投入，加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。并追求實(shí)用、精簡(jiǎn)的原則，使經(jīng)費(fèi)用在刀口上。設(shè)備的添置和采購(gòu)嚴(yán)格按照《浦江縣教育系統(tǒng)物品采購(gòu)辦法》嚴(yán)格審批，由教育局采購(gòu)服務(wù)中心協(xié)助添置；設(shè)施的修繕列入教育系統(tǒng)暑期維修工程，統(tǒng)一招標(biāo)實(shí)施。設(shè)施的修繕費(fèi)用達(dá)7.2萬(wàn)元；樂(lè)器添置費(fèi)用8.2萬(wàn)元；體育設(shè)備2.8萬(wàn)元；科技類(lèi)器材3.86萬(wàn)元；服裝、柜架、書(shū)籍、資料等2.2萬(wàn)元。硬件投入達(dá)24.26萬(wàn)元。學(xué)校還將根據(jù)實(shí)際需要添置一些必要的設(shè)備，以使活動(dòng)能正常有效地開(kāi)展。
我們始終認(rèn)為，有一支良好的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是開(kāi)展好活動(dòng)的前提。
一是注重選聘。把一些責(zé)任心強(qiáng)，有一技之長(zhǎng)的教師選入少年宮的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，同時(shí)聘請(qǐng)部分社會(huì)上有專(zhuān)長(zhǎng)的人員走入校園，既有長(zhǎng)期帶班型的如跆拳道、舞蹈等教練，也有專(zhuān)家型的導(dǎo)師，如作家、詩(shī)人、法制工作者。
二是加強(qiáng)培訓(xùn)。讓每個(gè)老師都有一技之長(zhǎng)，勝任輔導(dǎo)員工作，學(xué)校開(kāi)展了“每人精一門(mén)，通幾門(mén)”的活動(dòng)培訓(xùn)，我們利用周一、周三中午請(qǐng)老師培訓(xùn)教師隊(duì)伍。
三是完善制度。學(xué)校不僅有完善的管理隊(duì)伍，更有明確的職責(zé)和制度，為保障有效的運(yùn)作，還制定了補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)利用業(yè)余時(shí)間參與指導(dǎo)及獲得成績(jī)的給予一定的經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)外聘教練也明確補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。
20xx年下半年開(kāi)設(shè)的技能興趣班有孝義童謠、口風(fēng)琴、國(guó)畫(huà)、剪紙、兒童畫(huà)、泥塑、手工制作、經(jīng)典誦讀、兒童詩(shī)創(chuàng)作、七巧板、趣味英語(yǔ)、趣味數(shù)學(xué)、跆拳道、魅力歌舞等三十多個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)班配備了專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師。輔導(dǎo)教師在上課前做到備好課，準(zhǔn)備好活動(dòng)器材，在教學(xué)之前能對(duì)學(xué)生到班情況進(jìn)行考核并做好記錄，在教學(xué)中教師能進(jìn)行示范和講解，讓學(xué)生學(xué)起來(lái)通俗易懂。在技能練習(xí)中教師能進(jìn)行當(dāng)堂指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們能畫(huà)出一張張精美的畫(huà)，剪出一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，吹出一曲曲優(yōu)美的曲子，唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，孩子們的活動(dòng)成果得到展示，動(dòng)手操作和實(shí)踐能力得到加強(qiáng)，學(xué)生的思維能力得到了提升。
一是固定活動(dòng)時(shí)間，除了每周的周五下午為全校性社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間外，利用周末及節(jié)假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，并在周末和節(jié)假日開(kāi)展一些不定期的主題活動(dòng)。
二是在空間上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長(zhǎng)廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮新面貌，努力打造我?！班l(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
三是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。不僅建好省里統(tǒng)一的少年宮網(wǎng)站平臺(tái)，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)建立了一個(gè)備課、資源、活動(dòng)展示等為一體的網(wǎng)站系統(tǒng)，使少年宮有一個(gè)展示交流、檔案保存、資源共享的平臺(tái)。
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我?！班l(xiāng)村少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(zhǎng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。
1、進(jìn)一步完善鄉(xiāng)村少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)資源庫(kù)的建設(shè)，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開(kāi)展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，真正滿(mǎn)足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。也使之成為一個(gè)城鄉(xiāng)孩子能夠互相學(xué)習(xí)交流的有效載體。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè)的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
總之，鄉(xiāng)村少年宮的工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的.工作，牽涉面廣，各部門(mén)的配合是至關(guān)重要的。我們?cè)谝院蟮墓ぷ魅孕枰?，?yōu)化活動(dòng)室的環(huán)境，激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作熱情，讓少年宮的活動(dòng)越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動(dòng)天地，是獲取知識(shí)的地方，是孩子們向往的場(chǎng)所。
培養(yǎng)孩子具有一定的特長(zhǎng)，是素質(zhì)教育的基本要求，本著這個(gè)要求，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，兒童繪畫(huà)班活動(dòng)以利用油畫(huà)棒技法進(jìn)行教學(xué)，回顧這個(gè)暑期兒童繪畫(huà)班活動(dòng)的教學(xué)工作，可以說(shuō)是順利地完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的開(kāi)展下期教學(xué)工作，現(xiàn)將本期工作作如下總結(jié)：
1、學(xué)生情況簡(jiǎn)析：兒童繪畫(huà)班學(xué)生只要是來(lái)自城區(qū)小學(xué)。
一、二年級(jí)學(xué)生，這個(gè)年齡階段的學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了美術(shù)和材料，對(duì)不同的材料和工具的使用，已有一定的掌握，會(huì)用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和色塊來(lái)，大膽地、自由地表現(xiàn)他們所見(jiàn)所聞，所感所想的事物，但是動(dòng)手能力比較差。
2、開(kāi)課之前，我根據(jù)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，制定了活動(dòng)方案，確定了符合學(xué)生現(xiàn)狀的活動(dòng)目標(biāo)及內(nèi)容。教學(xué)中注意循序漸進(jìn)和趣昧性。每節(jié)課的前段以激發(fā)學(xué)生興趣，了解兒童畫(huà)的油畫(huà)棒知識(shí)，并進(jìn)行技法繪畫(huà)的訓(xùn)練。后段以陶冶學(xué)生性情，教給方法，掌握一定的基本技能、技巧以及色彩知識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造，大膽創(chuàng)新。
3、為使學(xué)生掌握兒童畫(huà)繪畫(huà)的相關(guān)油畫(huà)棒知識(shí)，掌握油畫(huà)棒的基本技法，在教學(xué)中我既注意有的放矢，同時(shí)也抓住重點(diǎn)突破難點(diǎn)，每節(jié)課學(xué)生都有一定的收獲。
4、教學(xué)中加強(qiáng)示范，進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)。我充分發(fā)揮繪畫(huà)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將繪畫(huà)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟繪畫(huà)的獨(dú)特價(jià)。
5、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)：在教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的繪畫(huà)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
6、提高教學(xué)效率的主要措施：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透，采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法；要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿(mǎn)，畫(huà)滿(mǎn)，畫(huà)大，畫(huà)得有生氣，有意趣；通過(guò)課堂講評(píng)作業(yè)，教繪畫(huà)技能與工藝制作相結(jié)合，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，提高技能表現(xiàn)。
7、學(xué)生能力培養(yǎng)要點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生觀(guān)察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀(guān)察力；在繪畫(huà)中能大量描繪所見(jiàn)所想的形狀，畫(huà)出色彩鮮明的畫(huà)面；熟練使用油畫(huà)棒，進(jìn)行涂、描，較順利地完成作業(yè)。
8、做好點(diǎn)評(píng)工作：每天完成作品都放在黑板上進(jìn)行觀(guān)摩展評(píng)，在學(xué)生繪畫(huà)過(guò)程中對(duì)每位學(xué)生的畫(huà)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫(huà)產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系。
9、下步教學(xué)活動(dòng)努力方向：關(guān)注個(gè)別差異，從兒童的興趣出發(fā)，以靈活多樣的活動(dòng)形式，力求讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，促進(jìn)每個(gè)兒童富有個(gè)性的發(fā)展，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。
總之，通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生掌握一些兒童畫(huà)油畫(huà)棒繪畫(huà)的相關(guān)知識(shí)，和一些繪畫(huà)的基本技法，同時(shí)通過(guò)一系列活動(dòng)了解、認(rèn)識(shí)了兒童畫(huà)，培養(yǎng)了他們的興趣，使他們受到美的感染與熏陶，提升審美、觀(guān)察等綜合能力。
繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇九
本次繪畫(huà)大賽學(xué)生的參與率非常高，接近95%。自9月印發(fā)書(shū)畫(huà)大賽展覽的征稿通知以來(lái)，得到每個(gè)班級(jí)的積極支持。學(xué)校根據(jù)不同情況，對(duì)低年級(jí)與高年級(jí)的學(xué)生在比賽中不同對(duì)待各有要求。根據(jù)通知要求，分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)共評(píng)出繪畫(huà)類(lèi)一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)10人，三等獎(jiǎng)15人，優(yōu)秀獎(jiǎng)20人。并對(duì)獲獎(jiǎng)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并組織了部分學(xué)生進(jìn)行了參觀(guān)，收到了較好的效果。
本次繪畫(huà)大賽及展覽促進(jìn)了學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展，為一部分愛(ài)好美術(shù)的'學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)了我校藝術(shù)教育教學(xué)的發(fā)展，為今后的藝術(shù)教學(xué)奠定了較好的基礎(chǔ)。
繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇十
時(shí)間好如梭轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)終結(jié)了，美術(shù)繪畫(huà)活動(dòng)課也圓滿(mǎn)的完成了。為了將下一個(gè)階段的工作做得更完美在此特將這一學(xué)期的二課活動(dòng)工作做以下總結(jié)。
活動(dòng)學(xué)生情況：
在這一學(xué)期的一課活動(dòng)中，起初的四次中人員沒(méi)有固定，有來(lái)有走。因此正常的授課受到了極大的影響，以至有些混亂，人員太多一個(gè)小小的空間里有四十七，八個(gè)學(xué)生，這種情況到了第五個(gè)活動(dòng)課時(shí)，才有所緩解。人數(shù)也相對(duì)少了，全到31人上午有23人（不算請(qǐng)假的）。即使是這樣直到最后還有不少學(xué)生常請(qǐng)假不來(lái)，加上學(xué)?；顒?dòng)的沖擊———有為數(shù)不少的學(xué)生參加學(xué)校的合唱隊(duì)，再有后期還有不少的學(xué)生利用二課時(shí)間請(qǐng)假補(bǔ)課。這樣學(xué)生的'學(xué)習(xí)層次就要比原定的復(fù)雜的多了。
常來(lái)的學(xué)生中大我數(shù)學(xué)生較認(rèn)真，但是對(duì)于專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的繪畫(huà)組來(lái)說(shuō)一個(gè)星期僅一天的學(xué)習(xí)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這些學(xué)生中沒(méi)有多少能夠在老師不在的情況下畫(huà)的。進(jìn)步雖有但間隔時(shí)間一長(zhǎng)又滑回去了。有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步是相當(dāng)?shù)目斓摹?/p>
教學(xué)方面：
在這個(gè)學(xué)期的二課活動(dòng)中，我以一個(gè)學(xué)習(xí)層次分段輔導(dǎo)的方式收效較好，實(shí)現(xiàn)了分層分批，各取所需，各得其所以人為本的教法以此為基點(diǎn)。形成好生帶動(dòng)平生。平生進(jìn)步又刺激好生的良好的學(xué)習(xí)形式。
在造型上沒(méi)有弱生：我對(duì)這些學(xué)生在造型上實(shí)行強(qiáng)化練習(xí)，大大的促進(jìn)學(xué)生的造型意識(shí)，和能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生整體的觀(guān)察和繪畫(huà)，使得學(xué)生走上一個(gè)正規(guī)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)路線(xiàn)。
深入能力培養(yǎng)：
在繪畫(huà)過(guò)程中人人都知道最難的就數(shù)深入階段了。這個(gè)時(shí)期。是對(duì)學(xué)生的智力、能力、信心、耐心等方面的一個(gè)綜合的考驗(yàn)。一幅畫(huà)的成敗在此一舉，在這個(gè)時(shí)期里我常常鼓勵(lì)學(xué)生，用自己的親身經(jīng)歷來(lái)給學(xué)生們尋找一條可以突破的路。
在整個(gè)的活動(dòng)中我都是不斷的畫(huà)范畫(huà)，引導(dǎo)學(xué)生。不時(shí)不定的為學(xué)生改畫(huà)以增加學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
在工作方面認(rèn)真聽(tīng)取老教師的見(jiàn)意，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定。上好每個(gè)活動(dòng)課，關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，認(rèn)真?zhèn)湔n。具體的工作中。
工作中的不足：
工作中的成績(jī)雖有但也有不足之處。經(jīng)驗(yàn)上的不足。所以在工作上還有不少的漏洞。比如對(duì)學(xué)生不太了解，學(xué)生學(xué)畫(huà)中出現(xiàn)的問(wèn)題等到了第二次活動(dòng)時(shí)經(jīng)常對(duì)不上號(hào)，在每次活動(dòng)完時(shí)的室內(nèi)衛(wèi)生保持得不好。沒(méi)有抓好活動(dòng)課外的學(xué)習(xí)，這使得學(xué)生容易忘記。
為此我將在今后的工作中克服我的不足，把工作做得更加完美。
繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇十一
本學(xué)期，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)，繼續(xù)積極開(kāi)展了第二課堂活動(dòng)，繪畫(huà)社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要內(nèi)容之一。我在繪畫(huà)教學(xué)中，本著循序漸進(jìn)的教學(xué)思路，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的積極作用，并且在本學(xué)期取得了較好的成績(jī)。
為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書(shū)帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為繪畫(huà)學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門(mén)開(kāi)始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫(huà)入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書(shū)寫(xiě)水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。在繪畫(huà)教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書(shū)要保持一尺距離，胸與桌沿要離一拳距離，手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
制度學(xué)期開(kāi)學(xué)初期，在原有組員的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步健全了我校的繪畫(huà)興趣小組，在五年級(jí)里繼續(xù)以自愿報(bào)名的形式挑選了在繪畫(huà)方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的'同學(xué)參加了繪畫(huà)社團(tuán)，堅(jiān)持每個(gè)星期三下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足，提高學(xué)習(xí)效率。
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的繪畫(huà)學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團(tuán)開(kāi)展了多次的繪畫(huà)作品比賽，讓一些優(yōu)秀繪畫(huà)習(xí)作在社團(tuán)中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。社團(tuán)參加了學(xué)期社團(tuán)作品展示，并評(píng)選具有一定基礎(chǔ)的學(xué)生參加種類(lèi)比賽。并積極給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些繪畫(huà)素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。五、繪畫(huà)教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。首先，繪畫(huà)學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)繪畫(huà)學(xué)習(xí)積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
本學(xué)年度美術(shù)活動(dòng)室以學(xué)校少年宮的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā)，重點(diǎn)培訓(xùn)兒童繪畫(huà)。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
通過(guò)這學(xué)期的鄉(xiāng)村少年宮的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：
參加鄉(xiāng)村少年宮的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了，而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓余l(xiāng)村少年宮。
在這次的鄉(xiāng)村少年宮學(xué)習(xí)中，不但學(xué)習(xí)了美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇十二
為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，我校于20xx年11月23日舉辦了一次全校美術(shù)繪畫(huà)比賽。
這次比賽活動(dòng)舉行得圓滿(mǎn)成功。通過(guò)這次活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生提供展示藝術(shù)才華的`舞臺(tái)，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)了學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。
這次比賽活動(dòng)達(dá)到了全員參與，評(píng)出了獨(dú)具匠心的優(yōu)秀作品，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)。
獲獎(jiǎng)名單：
低年級(jí)組一等獎(jiǎng)：；二等獎(jiǎng)：；三等獎(jiǎng)：。
高年級(jí)組一等獎(jiǎng)：；二等獎(jiǎng)：；三等獎(jiǎng)：
繪畫(huà)活動(dòng)總結(jié)篇十三
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，表達(dá)對(duì)母親的深?lèi)?ài)之情，化學(xué)與化工學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)宣傳部特舉辦“濃情五月，為愛(ài)而聲”母親節(jié)創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)。本次活動(dòng)為感恩母親搭建起了一座“愛(ài)的橋梁”，喚起了化院學(xué)子內(nèi)心深處對(duì)母愛(ài)的感恩與贊揚(yáng)。
母親節(jié)創(chuàng)意繪畫(huà)活動(dòng)要求化院學(xué)子從孩子的.視角出發(fā)，以“我心中的‘李煥英’”為主題為母親創(chuàng)作一幅畫(huà)像，將青春永駐的美好愿望定格在畫(huà)作中，以表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)與感恩。在這次活動(dòng)中，化院學(xué)子各顯其能，執(zhí)筆描繪出了母親在自己心目中最好的形象。
一筆一畫(huà)，都心意滿(mǎn)滿(mǎn)，一撇一捺，都飽含深情。在今年的母親節(jié)，相信母親們一定能夠感受到孩子對(duì)自己的這份特殊的愛(ài)。活動(dòng)的最后，宣傳部將一幅幅獲獎(jiǎng)佳作制做成精美的文創(chuàng)獎(jiǎng)品，相信這份禮物與其中的心意會(huì)更加非凡。最后，祝愿全天下的母親健康快樂(lè)！
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