幼兒園履職報告大全（19篇）

通過報告，我們可以清晰地傳達觀點，提供數(shù)據(jù)和證據(jù)支持，以及得出結(jié)論。在撰寫報告時，要認真選擇合適的表達方式和專業(yè)術(shù)語，準確傳達信息。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能給您提供一些啟發(fā)。

幼兒園履職報告篇一

一、作為政府一把手，自己始終堅持以干成事和不出事為準則，不斷強化責(zé)任意識，加大落實力度，認真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”工作職責(zé)。

一是嚴格按照“五個一”工作要求，深入推進政府系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

堅持把深入推進政府系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)作為保障經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的關(guān)鍵。及時通過政府廉政工作會議，對政府系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)進行全面部署和安排動員。堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為政府全體會議、常務(wù)會議的重要議題，今年以來先后多次進行專題研究。通過各種會議和調(diào)研活動，對政府工作人員特別是政府組成人員堅持經(jīng)常性進行廉政教育。及時聽取班子成員和各部門黨風(fēng)廉政建設(shè)情況匯報，在林業(yè)、國土、交通等3個職能部門推行廉政風(fēng)險防范制度，在地稅系統(tǒng)啟動實施了重大事項“一把手”末位表態(tài)試點工作，在12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面推行紀檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部掛牌、群眾點名接訪制度，在54個試點村全面推行村民監(jiān)督委員會制度。對5名群眾有反映的干部進行了警示訓(xùn)誡，對38名擬任領(lǐng)導(dǎo)干部進行了集體廉政談話，進一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為，先后3次就領(lǐng)導(dǎo)干部駕車、涉農(nóng)資金發(fā)放、災(zāi)后重建資金兌付等問題進行調(diào)研，對群眾反映強烈的涉旅收費，農(nóng)家樂收費偏高等問題，及時責(zé)成有關(guān)部門進行了專項治理，不斷把政府系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)向縱深推進。

二是堅持民主集中原則，積極推進政府班子自身建設(shè)。

堅持既講分工又講合作;既給班子成員壓擔(dān)子，又給他們出主意、想辦法;既強調(diào)統(tǒng)一思想、步調(diào)一致，又堅持民主決策、科學(xué)決策，努力在班子內(nèi)部行成了奮發(fā)有為、爭先進位、廉潔高效、公平正義的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。凡是重大問題一律交縣長辦公會或政府常務(wù)會議研究討論。在工作中放手支持各位副縣長工作。按照建設(shè)務(wù)實高效政府的要求，帶領(lǐng)班子成員不斷解放思想，支持班子成員狠抓落實，不斷提升政府班子議事決策能力和抓落實的水平。今年以來，組織班子成員認真學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨巡視工作條例(試行)》、《關(guān)于實行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》、《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》和《關(guān)于開展工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理工作的意見》。嚴格執(zhí)行民主生活會、述職述廉和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項等制度，確保班子成員正確行使權(quán)力。

三是以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，狠抓干部隊伍建設(shè)。

以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，廣泛開展多種形式的廉潔教育，進一步增強全縣廣大干部廉潔從政意識。圍繞加強和改進機關(guān)作風(fēng)，先后制定出臺了一系列推進政府系統(tǒng)政務(wù)活動公開承諾，接受監(jiān)督，規(guī)范行為的制度措施和《關(guān)于加強公務(wù)接待管理的若干規(guī)定》以及《鳳縣公務(wù)用車管理暫行規(guī)定》。積極推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，為干部創(chuàng)造放心大膽干事的良好環(huán)境。嚴格控制車輛購置、規(guī)范公務(wù)接待行為，要求機關(guān)干部下鄉(xiāng)一律進機關(guān)灶用餐，中午接待一律不得飲用白酒。通過民主推薦、民主評議、任前公示和干部交流等制度，在加快發(fā)展的主戰(zhàn)場考察和使用干部，在全縣形成了以實績論干部的良好導(dǎo)向。積極開展了“百日機關(guān)紀律作風(fēng)大整頓”活動，對51名遲到、早退、上班期間打游戲的干部進行通報批評和誡勉談話。堅決支持干事的，批評教育混事的，嚴厲懲處壞事的，全縣上下形成了“苦干不張揚，實干促發(fā)展”的良好社會環(huán)境。

二、創(chuàng)新體制機制，加強監(jiān)督檢查，積極推進源頭治腐工作。

堅持把廉政建設(shè)與體制改革、機制創(chuàng)新緊密結(jié)合起來，不斷拓寬從源頭上預(yù)防和治理腐敗的領(lǐng)域。

一是加強制度建設(shè)，著力促進權(quán)力規(guī)范運行。以首問首辦負責(zé)制，限時辦結(jié)制，服務(wù)承諾制等重點，相繼制定出臺了《鳳縣政府機關(guān)服務(wù)承諾暫行辦法》、《機關(guān)效能問責(zé)暫行辦法》、《會議精神落實督查問效實施辦法》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級部門機關(guān)作風(fēng)檢查制度》以及《重大招商項目跟蹤服務(wù)辦法》、《重點項目管理考核辦法》等多項制度，力促政府機關(guān)行政效能提高和行政權(quán)力的規(guī)范運行。認真開展中央擴大內(nèi)需政策措施落實情況專項檢查和工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題專項治理活動，推動科學(xué)發(fā)展重大決策部署全面貫徹落實。進一步規(guī)范各類涉企檢查行為，實行涉企檢查預(yù)告制度。設(shè)立鳳縣招商引資和外來投資企業(yè)投訴中心，嚴肅查處執(zhí)法人員吃拿卡要行為和影響經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的違紀違法行為。積極推進政務(wù)、村務(wù)公開工作，實現(xiàn)行政權(quán)力公開透明運行。

二是創(chuàng)新體制機制，著力深化監(jiān)管體制改革。以國庫集中收付、項目資金審計和政府集中采購為重點，不斷創(chuàng)新財政資金監(jiān)管方式。全面落實經(jīng)營性土地出讓、采探礦權(quán)、國有產(chǎn)權(quán)交易和工程建設(shè)項目招標掛牌出讓制度。堅持“資金隨著項目走，審計隨著資金走”原則，加強對重點建設(shè)項目的過程監(jiān)督，形成了先審計、后結(jié)算的財政資金管理模式，保證了財政資金安全和使用效益最大化。認真推行經(jīng)濟責(zé)任審計制度，完善《鳳縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任期經(jīng)濟責(zé)任審計實施辦法》。今年以來，政府集中采購事項達到了23項，節(jié)約資金132萬元，通過項目審計審減節(jié)約國有資金832.8萬元，對13名領(lǐng)導(dǎo)干部任前和離任進行了經(jīng)濟責(zé)任審計，從源頭上推進了廉政建設(shè)責(zé)任的落實。

三、加強監(jiān)督檢查，著力推進干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

堅持把轉(zhuǎn)變機關(guān)干部作風(fēng)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，把調(diào)動積極性、提起精氣神作為自己的重要職責(zé)，堅持定了就領(lǐng)著干，跟著看，深入一線，深入現(xiàn)場，指導(dǎo)督辦的一線工作法，把企業(yè)扁平化管理引入政府管理。在縣電視臺、網(wǎng)站分批公布了全體縣級領(lǐng)導(dǎo)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門主要負責(zé)同志的工作電話及職務(wù)分工。在政府公眾信息網(wǎng)開設(shè)群眾留言板塊，主動參與市人民廣播電臺行風(fēng)熱線，在縣電視臺舉辦部門一把手答記者問，搭建傾聽意見、解難答惑的平臺。以“人民群眾滿意的基層站所”創(chuàng)建活動為載體、深入推進政風(fēng)行風(fēng)評議工作。有力的推進“三三制”和一線工作法的落實，實現(xiàn)了干部作風(fēng)的深刻轉(zhuǎn)變。

四是突出改善民生，著力抓好群眾關(guān)心的熱難點問題。一年來，圍繞解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題。投資2.5億元，實施民生八大工程78個，實施為民辦實事項目40個。建成了楊家坪經(jīng)濟適用房、惠民新村廉租房、農(nóng)村特困家庭211建房工程和社會福利園區(qū)二期工程等一批惠民工程，實施了中小學(xué)集中供暖、新農(nóng)合門診統(tǒng)籌報銷和育齡婦女免費體檢等一批民心項目，社會關(guān)注的供熱、供氣、中小學(xué)取暖和農(nóng)村衛(wèi)生室規(guī)范化建設(shè)等熱難點問題得到妥善解決。城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.8%以內(nèi)，社會保障綜合覆蓋面達到94%，困難群眾和弱勢群體得到有效救助，城鄉(xiāng)居民收入水平大幅提高。

三、加強自身修養(yǎng)，從嚴要求自己，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定。

一是努力提高個人修養(yǎng)，筑牢兩條防線。一年來，把加強學(xué)習(xí)作為提高自身修養(yǎng)和提高防腐能力的重點，認真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨章程》。聯(lián)系工作實際，認真領(lǐng)會中、省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)講話精神，積極主動參加縣委常委民主生活會和縣政府黨組民主生活會，認真開展批評與自我批評，不斷增強自身的廉政意識和遵守黨的紀律意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，正確對待權(quán)力、利益和地位，筑牢思想道德和黨風(fēng)廉政建設(shè)兩道防線。

二是清白做人、干凈干事。堅持以廉潔從政為第一準則，清白從政，正派做人，經(jīng)得起誘惑，管得住小節(jié)。帶頭艱苦奮斗，厲行節(jié)約。自覺遵守組織紀律，時時處處以自身清正廉潔的模范行為和形象感召班子成員和政府工作人員，堅決抵制各種消極腐敗行為。堅持將自己的收入、住房、家庭信息等都在黨內(nèi)予以公開，并按規(guī)定向上級有關(guān)部門進行了匯報備案，從小事做起，從點滴抓起，管住自己，管好親友，管好身邊工作人員。一年來沒有發(fā)生違紀違法情況。

回顧一年來執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況，我深刻體會到：必須在思想上高度重視抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作為政府一項重要任務(wù)，不斷增強緊迫感和責(zé)任感，明確“一把手”的第一責(zé)任，才能把負總責(zé)的要求具體化、規(guī)范化，保證帶頭作用得到充分發(fā)揮，促進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作向縱深發(fā)展。必須把廉潔作為從政的基本準則來要求。行政先要廉政，廉政才能得人心。只有心底無私，秉公辦事，才能明察事理，作好工作;只有潔身自律，克己奉公，才能贏得信任，樹立威望;一級政府只有樹立起廉政的形象，才能擔(dān)當起推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的重任。必須在建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的機制上下功夫。始終把加強宣傳教育，權(quán)力的制約、資金的監(jiān)控、行政行為的規(guī)范和自覺接受監(jiān)督作為切入點，逐步建立健全與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的懲治和預(yù)防腐敗機制，把工作思路由亡羊補牢調(diào)整到未雨綢繆上來，懲防并舉，標本兼治，才能從根本上遏制和消除腐敗。

一年來，自己在較好地履行了一崗雙責(zé)職責(zé)，有力地推動了政府系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的深入推進，保障了全縣經(jīng)濟社會的平穩(wěn)較快發(fā)展。但在工作中還存在著工作中對事不對人，抓落實要求過高，對干部批評較多等不足;黨風(fēng)廉政教育針對性、實效性不強，防腐體系需要進一步健全等一些不容忽視的問題。自己決心在今后的工作中，在市委、市政府和縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十七大和十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，為全縣人民謀求更大福祉為己任，認真履行一崗雙責(zé)職責(zé)，為推動全縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展做出新的更大的貢獻。

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幼兒園履職報告篇二

時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，忙碌而又充實的一學(xué)期過去了，我在幼兒園已工作了一年半，從我踏入幼兒園一路走到今天，努力與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系。在工作中，讓我更深地了解到互相合作，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的。其實每一個人身上都有她的閃光點，可以取他人之長，補自己之短，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成幼兒園、班級布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)：

1、教學(xué)工作：

剛踏入工作崗位不久，自認為自己在教學(xué)工作中是比較薄弱的，需要很多的實踐，摸索，經(jīng)驗的積累。因此在教學(xué)工作中，我很珍惜每一次聽課的機會，認真做好每一次聽課筆記，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，觀察他們?nèi)绾谓M織教學(xué)活動，如何與幼兒形成有效的互動，如何在活動中去關(guān)注每個孩子等等，然后尋找到自己的差距，不斷思考，在自己的教育教學(xué)過程中摸索，思考，提升教學(xué)質(zhì)量。當然，自身的努力也是很重要的，在教學(xué)活動前，我超周認真?zhèn)浜谜n，及時寫反思，利用各種教具吸引幼兒的興趣，利用豐富的肢體語言，調(diào)動幼兒的積極性，與幼兒形成一定的互動。在教學(xué)工作中，盡量用鼓勵，表揚去肯定孩子的表現(xiàn)，幫助幼兒樹立自信心。在教學(xué)工作中，我也非常注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)，如回答問題要舉手，一個小朋友在說得時候要認真聽講等。為了讓幼兒能有一個更好展示自我，鍛煉自我，我班也召開了家長會，在家長會中進行宣傳育兒知識。經(jīng)過交流，家長們也開始重視幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好的常規(guī)的重要性。

2、班級工作：

我踏踏實實地完成每一項班級工作，積極做好主班工作。在班級工作中，我一直學(xué)習(xí)，探索著教室的環(huán)境布置，積極挖掘每個教學(xué)活動中的教育內(nèi)容，與沈老師一起探討如何讓我們的主題墻更加和諧美麗，給孩子創(chuàng)造一個輕松、漂亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。這學(xué)期園里開展了很多有益幼兒發(fā)展的活動。

3、家長工作：

壇等形式與家長進行溝通，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我也逐漸取得了家長的信任，這也使我的工作更加得心應(yīng)手。

4、保育工作

小班幼兒年齡小，雖然有一定生活自理能力了，但還是有待提高的，而且身體素質(zhì)也不是很穩(wěn)定，這更需要教師的悉心照顧，在抓好教學(xué)的同時，也要注重保育工作。動靜交替，于是經(jīng)常在早晨帶領(lǐng)幼兒一起做早操，告訴他們一些戶外鍛煉應(yīng)注意的方法，積極參加體育戶外活動，鍛煉身體，當幼兒出汗時及時提醒幼兒增減衣服、多喝水、活動后要勤洗手，加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，減少幼兒生病。

5、其他工作：

除了做好班級工作外，我還積極參與幼兒園的各項活動，認真參加總園舉辦的各種活動幕后工作，完成每一項領(lǐng)導(dǎo)交與的任務(wù)，任勞任怨，認真聆聽教研活動評價并做好筆記。

一個學(xué)期即將結(jié)束了，在這學(xué)期里有忙碌，有收獲。這也讓我深刻體會到：不管做什么事，都是一份耕耘一份收獲，只有努力，塌實地走著每一步才能獲得勞動的果實。我將繼續(xù)努力，爭取讓自己能有更大的進步，更上一層樓。

2015.1

一個緊張而又充實的一學(xué)期又過去了。我班有幼兒51人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園教學(xué)活動任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、思想工作

本人能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。

尊重地對待每一個孩子。

二、教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。努力動手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心情，創(chuàng)造良好的室內(nèi)活動氣氛。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

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幼兒園履職報告篇三

幼兒園衛(wèi)生保健工作直接關(guān)系到幼兒的身心健康和生命安全，也維系著千家萬戶的幸福與歡樂，本學(xué)期我園認真落實《幼兒園教育綱要》，牢固樹立以貫徹預(yù)防為主方針，牢固樹立健康第一，預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育的思想，促進了衛(wèi)生保健制度的完善，加強了衛(wèi)生保健工作的執(zhí)行，促進了幼兒健康發(fā)展。

一、室內(nèi)外活動有機結(jié)合，促進幼兒體能發(fā)展

在組織好豐富多彩的活動的同時，做到室內(nèi)外活動相結(jié)合。堅持開展體育游戲及藝術(shù)、語言等游戲，注意動靜結(jié)合，幼兒一日生活的內(nèi)容和時間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次，注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。

我園把安全工作滲透在每一個環(huán)節(jié)里，以確保幼兒活動時的健康與安全，而且通過各種活動對幼兒進行安全教育，增強安全意識，學(xué)會自我保護。設(shè)計了話題讓幼兒展開討論，做到人人講安全，事事講安全。

我園教師注重加強幼兒體能訓(xùn)練，利用周圍環(huán)境中一切有利的自然因素，結(jié)合季節(jié)特點開展各項體育活動，還在各項活動中注意培養(yǎng)幼兒的毅力及團結(jié)合作的能力以及耐挫力，保證幼兒每天戶外活動不少于二小時，戶外體育活動不少于一小時。平時在室內(nèi)注意開窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清新潔凈。

二、定期執(zhí)行幼兒體檢及評價。

嚴格執(zhí)行晨、午檢制度，熱情接待每一位幼兒，使幼兒從開學(xué)初

對醫(yī)生的畏懼到以后的親和。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。 及時掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進行特殊護理，保育員也可以加強保育，做好全日觀察。在防腸道傳染病期間，積極采取有效措施，保證了幼兒園的零發(fā)病率。

三、加強防病措施：

本學(xué)期，我們堅持以預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，積極采取有效措施，加強流感疫情預(yù)防、控制工作，建立了缺勤監(jiān)測、報告與管理制度，對缺席幼兒進行家訪，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作，取得家長的配合，同時增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強度，這一系列的措施確保了全園98%以上的高出勤率，保證了幼兒園的傳染病的零發(fā)病率。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進行登記管理，及時做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動工作，保證計劃內(nèi)免疫接種率達到98%以上。

病毒傳染源。

為杜絕病從口入，我們對幼兒的飲用水的水源進行了嚴格把關(guān)，不讓幼兒接觸到過期的飲用水，讓幼兒飲到健康水、放心水。

三、做好衛(wèi)生消毒工作：

抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。嚴格按照衛(wèi)生保健制度，實行定人定點，分片包干，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，一天一小掃，一周一大掃，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。

消毒工作是幼兒身體健康的保障。每月組織指導(dǎo)保育員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，為防止交叉感染，幼兒一人一杯兩巾。并定時進行消毒。每天對空間進行通風(fēng)，紫外燈照射。每天堅持對廁所進行消毒。以防病毒入侵。

四、開展保健知識宣傳欄。

每學(xué)期開展健康快車、育兒知識宣傳欄，把每個季節(jié)常見疾病的預(yù)防及治療措施，及時傳達給家長。還有各年齡階段幼兒適宜的運動，幼兒感冒期間的飲食等育兒知識。

經(jīng)過努力，我園的衛(wèi)生保健工作取得了質(zhì)的飛躍，也得到家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的認可。在今后的工作中,我們將再接再厲,加強日常衛(wèi)生保健工作的指導(dǎo)，加強體弱兒的管理，更規(guī)范地做好各項衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健制度，做好預(yù)防疾病的各項工作，讓幼兒擁有強健的體魄，為他們的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

在這一個學(xué)期里，我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成績，衛(wèi)生保健也做了很多工作，各位老師都能嚴格、認真、規(guī)范地做好了各項衛(wèi)生保健工作，使各項工作都得到順利完成。下面將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作進行簡單的小結(jié)：

一、嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生保健合格標準》，認真細致做好日

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常保健工作。

（一）認真做好晨檢和全日觀察工作。

1、認真做好每天的晨檢工作。晨檢時老師用最親切的話語，最熱情的態(tài)度，仔細檢查每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進班級。

2、認真做好患病幼兒的觀察護理工作。每天都進班仔細觀察幼兒，督促保育老師按時給每位患病幼兒吃藥。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒，能及時與家長聯(lián)系，并作好適當?shù)淖o理工作，幫助測量體溫、服藥等，并及時做好相關(guān)的情況記錄。出現(xiàn)意外的損傷事故也都能及時做好處理。

3、及時做好各項登記統(tǒng)計工作。認真仔細地填寫好每一份表格。

（二）按要求做好飲食管理工作。

1、每周按時制訂食譜，食譜每次都能及時公布。

2、每學(xué)期做好營養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入情況， 并根據(jù)分析結(jié)果及時補充調(diào)整食譜。為了滿足維生素的需要，增加玉米、山芋、南瓜、小米等粗糧；多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素c的需求，本學(xué)期幼兒的營養(yǎng)攝入基本達標。

（三）嚴格做好體檢及評價工作

體重均值以上45％，符合幼兒生長發(fā)育的標準。

2、配合兒保所做好齲齒的檢查矯治工作，本學(xué)期我園幼兒的齲齒發(fā)生率為34.8%，還需要大家共同努力，做好防齲宣傳工作。

3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度，每月做好通知工作，收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計工作。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師認真負責(zé)的努力下，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率達到 98.9%。

（四）培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

堅持每天到班內(nèi)巡視，了解幼兒的進食情況、進餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時配合教師做好教育指導(dǎo)工作。如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注意進餐速度，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；注意提醒幼兒根據(jù)天氣情況穿脫-衣服等。

（五）做好健康教育工作。

1、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標準》，制定幼兒園健康教育制度，并認真落實。

2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動，利用宣傳板報進行宣傳教育。利用走道、樓梯旁的墻面，張貼了一些疾病的宣傳圖片及衛(wèi)生防疫知識，利用衛(wèi)生宣傳專欄對家長及園內(nèi)工作人員進行疾病及衛(wèi)生保健知識宣教，使各位家長能接收到豐富的育兒經(jīng)驗，也讓我們的健康知識教育在日常生活中潛移默化地不斷進行。

3、根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點，加強健康教育，增加幼兒的健康活動內(nèi)容，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。每個月，我們要求教師按照幼兒年齡特點，設(shè)計本班的健康教育活動。

4、進一步加強教師和家長的健康知識培訓(xùn)，利用家長會、外請專家的機會，分別對教師和家長進行健康知識宣教，介紹一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng)、預(yù)防疾病方面的知識，傳授一些常見疾病的處理方法，以提高教師、家長的衛(wèi)生保健知識水平和育兒能力。

（六）加強體弱兒、肥胖兒的管理。

了解幼兒的飲食、運動、生活習(xí)慣等情況，本學(xué)期納入體弱兒管理的幼兒有12人：肥胖幼兒10人，輕度貧血4人，生長遲緩營養(yǎng)不良共20人。

2、做好家長工作，隨時進行衛(wèi)生知識營養(yǎng)知識的宣傳。與幼兒家長加強信息溝通，通過交談、宣傳欄、幼兒園qq群等手段，更多的了解到幼兒平時在家的情況，也對家長提出一些幼兒教育和養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的建議。

3、加強幼兒在園的飲食管理，我們要求保育員按照管理細則做好幼兒的飲食管理，耐心對待幼兒，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當減少米飯攝入量。

4、加強幼兒的營養(yǎng)衛(wèi)生知識教育，培養(yǎng)他們不挑食的習(xí)慣，告訴他們進餐的速度要適中，吃得太快或太慢對身體都是不利的等等。

5、每月為肥胖兒、營養(yǎng)不良幼兒測量身高體重，發(fā)現(xiàn)異常及時和家長溝通，進行進一步的檢查和治療。

二、按照《衛(wèi)生保健合格標準》要求，確保保育員工作的質(zhì)量。

1、組織保育員的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技能操作訓(xùn)練，學(xué)期末，還組織全體保育員撰寫了保育工作的經(jīng)驗總結(jié)并進行交流，使大家從理論上得到了學(xué)習(xí)鍛煉的機會，寫作水平也得到較大的提高。

2、保健醫(yī)能堅持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作，并及時進行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評比，及時反饋檢查情況，每月進行考核。

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3、本學(xué)期，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時作好記錄。本學(xué)期發(fā)生手足口病4例，腮腺炎1例，由于隔離措施處理及時得當 ，未造成流行。

4、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據(jù)氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。。

5、每周巡視檢查各班幼兒的午睡情況，提醒保育員做

好幼兒午睡的照看工作，每月統(tǒng)計入睡率并進行考核。

三、按標準嚴格管理食堂，保證師生伙食質(zhì)量。

1、 組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，詳細學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評分表，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求。組織了食堂人員業(yè)務(wù)知識考核。

2、加強食堂人員管理，制訂了詳細的崗位職責(zé)，使食堂人員明確職責(zé)，分工合作，將每天的工作按時高效地完成。

3、要求食堂人員和總務(wù)人員嚴格按照食譜采購，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并及時做好進貨單位的索證工作。

4、鼓勵食堂人員在實踐中不斷摸索，規(guī)范操作，進一步提高烹飪水平，本學(xué)期師生普遍反應(yīng)對伙食質(zhì)量表示滿意，同時幼兒的進食量也得到了保證。

5、隨時提醒食堂人員做好個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，及時改進，使食堂內(nèi)外經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔，比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地保持整潔，在各級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認可。

6、每月做好了食堂人員的考核工作，獎優(yōu)罰劣，提高了大家的工作積極性。

四、順利完成各項創(chuàng)建工作。

本學(xué)期，總部、分部的衛(wèi)生保健特級復(fù)評順利進行，小板橋幼兒園的a級食堂驗收圓滿完成。衛(wèi)生保健作為幼兒園工作的重要部分，在各項檢查評比中都要得到體現(xiàn)，我們能積極配合幼兒園各部門，收集資料，做好臺帳，贏得了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的好評。

幼兒園保健室

2017年6月30日

每天清晨，穿著白大褂、戴著口罩坐在幼兒園的大門口檢查孩子的口腔、雙手，督促孩子們手部消毒，不管炎熱還是寒冬始終如一，這個人就是我，**幼兒園的保健老師，孩子們親切的叫我檢查老師。

幼兒衛(wèi)生保健工作在幼兒園的工作中起著舉足輕重的作用，環(huán)境衛(wèi)生、食品質(zhì)量安全、常規(guī)操作規(guī)范、幼兒安全教育等都離不開保健老師的指導(dǎo)和檢查，正是有了這種強烈的'責(zé)任心，我才能全身心地在平凡的崗位上孜孜不倦地工作著 。

本人能夠貫徹執(zhí)行黨和國家學(xué)前教育方針，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》，并能將相關(guān)的衛(wèi)生保健法規(guī)條文，運用貫徹到實際工作中。本人工作勤奮，事事積極主動，如對師幼的體檢、接種證的查驗、環(huán)境衛(wèi)生、幼兒用餐營養(yǎng)的搭配、消毒、物品的擺放等等，都盡心盡力地去做，盡自己最大的努力讓孩子在園生活好，解除家長的后顧之憂。同時，對一些營養(yǎng)不良、肥胖、患齲齒、貧血的幼兒更是給予關(guān)心，及時召開家長會了解孩子的鍛煉、用餐的情況，及時調(diào)整干預(yù)措施，促進孩子的健康成長。

為了預(yù)防傳染病的發(fā)生，近幾年來將確保幼兒健康作為工作的首要任務(wù)，對全園消毒工作進行加強與監(jiān)督，如：制定保育員考核標準、幼兒園衛(wèi)生標準、物品擺放標準。消毒工作、班級衛(wèi)生、公共環(huán)境衛(wèi)生等工作都要每天檢查。同時認真做好教師、保育員、家長的宣傳培訓(xùn)工作。在繁忙的工作之余還嘗試到班上給孩子們進行健康教育。到大三班上了保護牙齒、大一班講了甘蔗荸薺湯的營養(yǎng)、小班組上了進餐習(xí)慣教育、中一班上了水果的好處等健康教育課。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下、在教師員工的共同努力下，近幾年我園患傳染病的幼兒很少，更沒有傳染的現(xiàn)象發(fā)生。

我雖然從幼兒教師轉(zhuǎn)崗到保健老師，轉(zhuǎn)崗后沒有實習(xí)、沒有長時間的專業(yè)培訓(xùn)，但通過我的勤學(xué)僅僅半年時間就掌握了保健老師的基本技能，工作之余努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷的更新知識結(jié)構(gòu)，撰寫了論文《小議幼兒感統(tǒng)綜合癥》獲湖北省學(xué)習(xí)學(xué)研究會二等獎。通過每天晨檢的觀察發(fā)現(xiàn)一名幼兒走路顛簸，經(jīng)過醫(yī)學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)雙腿發(fā)育不一樣，為及時醫(yī)治爭取了時間。我所做的工作得到了家長的認可和來園檢查領(lǐng)導(dǎo)的肯定！

雖然我是一名普通的保健老師，沒有斐然的工作成績，有的只是日常的煩瑣小事；沒有醫(yī)生的專業(yè)技能，有的只是認真負責(zé)的態(tài)度；沒有豪言壯語，有的只是默默無聞；我真誠的希望我認真做好每一件小事，積極努力進取，為孩子們做一名守護健康的使者！

每天清晨，穿著白大褂、戴著口罩坐在幼兒園的大門口檢查孩子的口腔、雙手，督促孩子們手部消毒，不管炎熱還是寒冬始終如一，這個人就是我，**幼兒園的保健老師，孩子們親切的叫我檢查老師。

幼兒衛(wèi)生保健工作在幼兒園的工作中起著舉足輕重的作用，環(huán)境衛(wèi)生、食品質(zhì)量安全、常規(guī)操作規(guī)范、幼兒安全教育等都離不開保健老師的指導(dǎo)和檢查，正是有了這種強烈的責(zé)任心，我才能全身心地在平凡的崗位上孜孜不倦地工作著 。

本人能夠貫徹執(zhí)行黨和國家學(xué)前教育方針，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健制度》，并能將相關(guān)的衛(wèi)生保健法規(guī)條文，運用貫徹到實際工作中。本人工作勤奮，事事積極主動，如對師幼的體檢、接種證的查驗、環(huán)境衛(wèi)生、幼兒用餐營養(yǎng)的搭配、消毒、物品的擺放等等，都盡心盡力地去做，盡自己最大的努力讓孩子在園生活好，解除家長的后顧之憂。同時，對一些營養(yǎng)不良、肥胖、患齲齒、貧血的幼兒更是給予關(guān)心，及時召開家長會了解孩子的鍛煉、用餐的情況，及時調(diào)整干預(yù)措施，促進孩子的健康成長。

為了預(yù)防傳染病的發(fā)生，近幾年來將確保幼兒健康作為工作的首要任務(wù)，對全園消毒工作進行加強與監(jiān)督，如：制定保育員考核標準、幼兒園衛(wèi)生標準、物品擺放標準。消毒工作、班級衛(wèi)生、公共環(huán)境衛(wèi)生等工作都要每天檢查。同時認真做好教師、保育員、家長的宣傳培訓(xùn)工作。在繁忙的工作之余還嘗試到班上給孩子們進行健康教育。到大三班上了保護牙齒、大一班講了甘蔗荸薺湯的營養(yǎng)、小班組上了進餐習(xí)慣教育、中一班上了水果的好處等健康教育課。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下、在教師員工的共同努力下，近幾年我園患傳染病的幼兒很少，更沒有傳染的現(xiàn)象發(fā)生。

我雖然從幼兒教師轉(zhuǎn)崗到保健老師，轉(zhuǎn)崗后沒有實習(xí)、沒有長時間的專業(yè)培訓(xùn)，但通過我的勤學(xué)僅僅半年時間就掌握了保健老師的基本技能，工作之余努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷的更新知識結(jié)構(gòu)，撰寫了論文《小議幼兒感統(tǒng)綜合癥》獲湖北省學(xué)習(xí)學(xué)研究會二等獎。通過每天晨檢的觀察發(fā)現(xiàn)一名幼兒走路顛簸，經(jīng)過醫(yī)學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)雙腿發(fā)育不一樣，為及時醫(yī)治爭取了時間。我所做的工作得到了家長的認可和來園檢查領(lǐng)導(dǎo)的肯定!

雖然我是一名普通的保健老師，沒有斐然的工作成績，有的只是日常的煩瑣小事;沒有醫(yī)生的專業(yè)技能，有的只是認真負責(zé)的態(tài)度;沒有豪言壯語，有的只是默默無聞;我真誠的希望我認真做好每一件小事，積極努力進取，為孩子們做一名守護健康的使者!

幼兒園履職報告篇四

下午好！一年的時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會。

今年，我們幼兒園的變化最大，香山街道投資了近600余萬在香山花園小區(qū)內(nèi)建造了一所現(xiàn)代化的幼兒園，它的總面積有6千多平方米，建筑面積有4千余平方米，綠化面積也有近2千平方米，園內(nèi)有10套教學(xué)、游戲、生活配套用房，設(shè)多個專用活動室，可接受400多名幼兒入園學(xué)習(xí)。園內(nèi)假山瀑布、小橋流水，有山坡，有一年四季的花樹、果樹，還有小朋友喜歡的玩沙池、玩水池，種植園、小動物之家等，是小朋友的樂園?，F(xiàn)在，我們有7個班的小朋友，共209位小朋友。26位教職員工。我們的硬件設(shè)施到位了，接下來的目標是：我們園將要以質(zhì)量求進步，以特色謀發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展的“強園之路”，要以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，把度假區(qū)中心幼兒園辦成具有香山特色的特色園，成為度假區(qū)的窗口園。

什么是香山特色？香山，地處太湖之濱，有馳名中外的香山派建筑，有郁舍的農(nóng)民書畫，有濃厚鄉(xiāng)土氣息的橄欖雕刻，有刺繡，有竹篾編制等，有唐代著名雕刻家楊惠之、有春秋末杰出軍事家孫武、有明代杰出的建筑大師，“香山幫”匠人的鼻祖，北京故宮的設(shè)計師、建筑師蒯祥等。我們向幼兒介紹太湖的特產(chǎn)，果樹、水產(chǎn)，人文古跡，開展豐富多彩的各類主題活動，如“漫步太湖景觀大道”、以家鄉(xiāng)為主題的畫展，參觀香山匠人的鼻祖蒯祥的墓，傾聽蒯祥的精彩故事，了解我們的.香山文化。我們要把這些香山元素融入到我們的主題教學(xué)中去，形成我們獨有的香山特色。

1、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天，著眼于孩子的明天，就是說，做任何事情既要為孩子的今天考慮，又要為孩子明天的成長、甚至他一生的發(fā)展負責(zé)任。我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精、樂中求進。

愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛，其二是教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當成事業(yè)來做。作為老師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。

樂中求進：在快樂中工作、生活，力求不斷進取發(fā)展。教改的步伐這么快，老師們需要不斷的充實自己、完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松。雖然工作很辛苦、很累，但老師們彼此尊重、相互關(guān)心，每個人都能體會到愛和被愛，每個人都在為自己、為同伴營造陽光心態(tài)。在這樣一個寬松和諧的氛圍中，老師們相互幫助，共同提高。

節(jié)之中。怎么理解幼兒至上呢？很簡單的一件小事就能體現(xiàn)：幼兒園離園環(huán)節(jié)，教師要求孩子坐在那兒別亂動，否則她還得再重新收拾，地板再擦一遍。那么，這是幼兒至上嗎？幼兒至上是以幼兒合適不合適，舒服不舒服，滿意不滿意為準，一個教師是不能以犧牲孩子的自由為代價去做事。所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權(quán)益，這一信念，應(yīng)化為每一個教師都認同和追求的。

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我認為教師是幼兒園的主人，作為園長不光要有這樣的理念，更要將其落實在實際工作中，真正地尊重教師。在教育孩子的過程中，以孩子為主體調(diào)動孩子的主動性、積極性，讓孩子自主學(xué)習(xí)，確立孩子的主體地位。那么反過來，我的考慮是，因為我當過老師，當園長對我進行管理的時候，如果不確定我的主體地位，那我很有可能上行下效，你的觀念再新，你對我的管理再好，其實你根本不尊重我，你不把我當成是一個核心，你讓我怎么去面對孩子？所以我就提出，要確立教職工的主體地位，做一切事情要先想到教職工。因為我要讓教職工快樂的工作，教職工才能讓孩子快樂的成長。讓老師感到工作快樂，就能調(diào)動起她們的積極性。

確立教職工的主體地位，就要通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度，加強自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學(xué)，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深?，F(xiàn)在，每一次活動結(jié)束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

我們還要關(guān)心教職工的身心健康，定期進行身體檢查。有時節(jié)假日還進行聚餐活動、旅游活動，讓大家在輕松愉快的團體活動及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團隊精神，相互交流，增進情誼，陶冶情操。當教師遇到困難時，主動上門安慰，令教師非常感動。

只有園長把教職工的“急、難、苦、需”裝在心里時，教職工才會為幼兒園的“急、難、苦、需”獻計出力，其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量，這當中園長的真誠、信任、尊重溫暖了教職工的心，教職工的熱忱、忠心、努力和創(chuàng)造，又激起了園長的勁。

要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程。xxxx年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，我們老師指導(dǎo)幼兒在第五屆多多杯“我喜歡的卡通”主題繪畫比賽中獲得7個一等獎。鐘君花老師指導(dǎo)的幼兒作品發(fā)表在《小聰仔》的繪畫雜志上。周海燕、范荔甜等的論文發(fā)表于雜志上。我們幼兒園的“十一五”課題《在水墨畫活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的研究》通過了審核，成為吳中區(qū)立項課題，前不久還成為蘇州市級立項課題。我們幼兒園還準備明年創(chuàng)建蘇州市一類幼兒園。成績的取得關(guān)鍵是發(fā)揮了幼兒園的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。

以上述職內(nèi)容敬請代表們審議。謝謝！

幼兒園履職報告篇五

xx年從春季開學(xué)拉開生命交響樂，到暑假工作的轉(zhuǎn)折可謂這一年對我來說是定格記憶。

感謝生命的恩賜讓我能在五月中旬繼續(xù)譜寫工作的華美篇章。當我繼續(xù)圍繞教學(xué)管理主題“不放棄每一名學(xué)生，提升成績從每天開始”。

從五月份月看多數(shù)班級呈現(xiàn)及格率下降看。我和班子成員繼續(xù)狠抓了教學(xué)管理。每周開教學(xué)總結(jié)會、繼續(xù)檢查班級補差表、及時到薄弱班級聽課指導(dǎo)。重點抓課后教學(xué)輔導(dǎo)。有效運用暑期考試前的時間復(fù)習(xí)測試。通過家長會、教師教學(xué)指導(dǎo)會終于提升教學(xué)管理。從期末考試成績看很理想——教學(xué)成績保持穩(wěn)定。又一次譜寫小學(xué)區(qū)統(tǒng)考名列前茅。非統(tǒng)考科目成績也是提升的。

另外，在六月中旬的全區(qū)班主任情景劇比賽中，我校組建的班主任團隊能在初賽中以全區(qū)最優(yōu)秀的成績，參加全區(qū)展示表演得到局領(lǐng)導(dǎo)和同仁的好評。

對于小學(xué)義務(wù)教育管理輕車熟路的我，竟然轉(zhuǎn)崗到幼兒園任園長。帶著感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和照顧，我又一次踐行了新工作的艱辛。

從門衛(wèi)的重新維修利用（加門鈴、增添門衛(wèi)員工床、被褥、網(wǎng)線、電腦、電暖風(fēng)）、大門重新粉刷、園操場周圍的雜草除草（我丈夫用割草機割了五畝地的高蒿子。當烈日曬得他大汗淋淋時，我的心又一次糾結(jié)。）在教學(xué)樓南側(cè)重新修了給兒童曬被架長55米雙側(cè)的、室內(nèi)重新維修了廁所——每層加了成人用的蹲便、二層樓和三層樓中間的空格加了天棚、安全指示標識、每層窗邊加安全墊、紫外線消毒燈、每層樓臺階加防滑墊、淘氣堡活動室加積木區(qū)域、廚房增添電冰箱、食品整理箱。

在這一系列的改建中投入資金除了園里節(jié)省的，我丈夫的義務(wù)勞動和吳老師的義務(wù)勞動就值三千多元。由于我在用心做教育，家長們每當送兒童入園都看在眼里，非常感動。在家長會上和元旦家長聯(lián)歡中都得到好評。最讓我欣慰的是入園兒童呈遞增趨勢。當11月中旬仍有入園兒童時，我也是很欣慰的。用家長的話說：我處處為兒童著想，舊貌變新顏。

當我秉承著：杜絕小學(xué)化，張揚個性化的辦園理念，注重兒童一日科學(xué)管理，有效實施的策略。從兒童入園到離園都是安全有序的。從科學(xué)安排兒童活動——活動皆教育的管理理念，重點對五大領(lǐng)域課程研究創(chuàng)新應(yīng)用實施。個性化的管理理念讓兒童在語言學(xué)科學(xué)會識字、背誦園本教材的古詩、三字經(jīng)、弟子規(guī)傳承中華古典文化。健康、科學(xué)、體育和數(shù)學(xué)的教學(xué)中，我們做到了實踐感知與動手操作相結(jié)合?？傊?，兒童不是呆板的小學(xué)化，每天健康快樂成長。

對于即將步入五十三的我，非常珍惜生命賜予我的恩惠。在家人的.叮嚀中我依然還是不把自己的身體放在首位。工作中我堅持每天按時到園、最后離園；義務(wù)每周雙休日到園里義務(wù)和教師看護淘氣堡免費開放的兒童；帶領(lǐng)教師參加上級部門組織的培訓(xùn)，抓教師隊伍管理，從園本培訓(xùn)開始。建立教師博客，引導(dǎo)教師運用信息化的手段輔助教學(xué)。在區(qū)教育局組織的教師基本功大賽和教學(xué)賽課中劉老師和主任均獲佳績。

是啊！心若在夢就在！無愧于國家對幼教的投入、無愧于領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和照顧、無愧于家長對兒童成長的期待！做合格的園長是我今后工作的追求！

謝謝大家！

幼兒園履職報告篇六

國學(xué)。

前教育發(fā)展中最為關(guān)鍵的一個領(lǐng)導(dǎo)群體,這個群體的素質(zhì)和水平在很大程度上決定了幼兒園的教育水平及各項大政方針的落實質(zhì)量,與國家學(xué)前教育的發(fā)展息息相關(guān)。本文是本站小編為大家整理的幼兒園園長履職的總結(jié)，僅供參考。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo);大家好!

歡迎大家光臨我園，對我們的工作進行督導(dǎo)檢查。我叫王理剛，大專畢業(yè)，從xx年9月起任xx縣xx幼兒園園長，至今己有五年的時間了，在任園長這五年時間，我堅持理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。我立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間，做到物盡其用，財盡其力，增強辦園實力，形成了一套人性化，多元化的管理模式。

擔(dān)任園長這五年里，我時刻以“爭做優(yōu)秀園長”的工作思想腳踏實地的邊工作邊學(xué)習(xí)，xx年1月加入陜西省青少年素質(zhì)研究會“學(xué)前教育專業(yè)委員會”委員兼理事，xx年12月參加藍田縣幼兒園園長崗位培訓(xùn)并順利畢業(yè)獲結(jié)業(yè)證書，xx年12月參加西安市民辦幼兒園園長培訓(xùn)班順利完成學(xué)習(xí)獲結(jié)業(yè)證書。我的成長，以及xx幼兒園的發(fā)展壯大，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)懷，離不開社會各界人士的支持，離不開幾代xx人辛勤的耕耘。

xx幼兒園占地總面積720平方米，建筑面積420平方米，戶外活動場地300方米，建筑場地獨立完整。設(shè)幼兒教室9個;配備教職工15人，其中教師9人，保育員6人，大專學(xué)歷8人，?？飘厴I(yè)1人，高中畢業(yè)6人。幾年來，我在幼兒園的園容園貌，環(huán)境布置，硬件，軟件設(shè)施上先后投入21.5萬元。教室內(nèi)配有電子琴、dvd、電視機，多媒體等、設(shè)會議室、檔案室、教師備課室、幼兒圖書室、美工室、活動室、科學(xué)觀察室、保健室、舞蹈室等。戶外活動場地平坦、寬敞，鋪設(shè)草坪260平方米。大型玩具2組，小型玩具20余件，教師利用各種廢棄等材料制作的戶外體育器械9套70多件，深受幼兒喜歡。種植區(qū)內(nèi)根據(jù)季節(jié)的不同，種有各種季節(jié)菜，讓幼兒了解和觀察蔬菜的生長規(guī)律并體驗親自動手的樂趣。

二、確立明確的辦園方向和完善的管理機制。

1、辦園方向;。

2、設(shè)立機構(gòu);。

幼兒園管理工作的核心工作，設(shè)立機構(gòu)、制度合理、責(zé)任到人是幼兒園基礎(chǔ)工作的基礎(chǔ)。因此我園設(shè)立了園長、保教主任、園務(wù)主任、教研組長、后勤組長。各崗位進行分工，責(zé)任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調(diào)動每一位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能。

三、安全工作。

安全工作是幼兒園工作中的重點工作，我做為園領(lǐng)導(dǎo)就必須高重視，全力以赴抓安全，并認識到“安全”是幼兒園工作中的“重中之重”，以保障教職工、幼兒身體健康和生命安全為頭等大事，充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和長期性，并依照我園制定符合我園實際情況的安全預(yù)案、安全領(lǐng)導(dǎo)小組以安全制度，我園全體員工以務(wù)真求實工作態(tài)度確保了我園近年以來無安全事故的發(fā)生。

我園還把安全納入了幼兒日常教育中，培養(yǎng)幼的安全意識，做到安全從我做起，并在xx年被中國青青少安全教育中心評為“中小學(xué)幼兒園安全教育活動先進集體”。

四、教師隊伍建設(shè)。

1、師德師風(fēng)建設(shè)：

教育質(zhì)量的好壞關(guān)鍵在于教師，特別是在于教師素質(zhì)的高低。為了讓每一個幼兒全面和可持續(xù)發(fā)展，我們主抓了教師的師德師風(fēng)建設(shè)，營造了一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。

2、投入資金，加強教師培訓(xùn)工作：

3、制定了完善的考核制度。

我制定了適合我園實際情況的量化考核制度。以德、能、勤、績、安全、衛(wèi)生六個方面對教師進行考核。每學(xué)期開展教師技能技巧比賽，觀摩教學(xué)，聽評課，讓老師有一個相互學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題及時改正問題的平臺和機會，從而提高老師的教育教學(xué)能力和基本技能。

五、保教工作。

為了切實提高幼兒園保教工作質(zhì)量，我園投入了3.5萬元幼兒園專用玩、教具改善辦園條件，提高保教質(zhì)量。我們堅持立足一日活動，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心，進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高了多種能力。此外，我們繼續(xù)堅持開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活和學(xué)習(xí)，讓孩子真正融入社會，受到了家長及社會的一致好評。

六、制定了嚴格的管理制度。

七、家園工作。

幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，僅靠幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會的支持、理解與配合。我園利家園聯(lián)系、家長會、親子游戲等活動，來指導(dǎo)家如何更的配合幼兒園教育。為了幫助家長建立新的教育觀念，使家長的教育思想與幼兒園保持一致。我園設(shè)立了家長學(xué)校，由我擔(dān)任講解教師，定期對家長進行家庭教育知識培訓(xùn)。

八、百尺竿頭，再創(chuàng)佳績。

九、今后我管理工作的目標和重點。

1、繼續(xù)加強和完善管理體系;。

2、加大教師培訓(xùn)力度，使園內(nèi)90%教師達到專業(yè)水平。

3、加大對于園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的建設(shè)投資力度，把我園建設(shè)成教育與藝術(shù)于一體的符合現(xiàn)代孩子成長和發(fā)展的理想園地。

4、購置大型活動器械，完善室內(nèi)所需物品，配備更多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)和生活提供保障。

5、不斷完善、優(yōu)化教職工工作環(huán)境，為今后教師自身業(yè)務(wù)能提高提供必要的條件。

本學(xué)年我園按照上級主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師幼人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為抓好安全工作的一項最基本的制度來落實。從提高安全意識入手，加強制度管理，層層落實責(zé)任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作，一年來，幼兒園無發(fā)生任何事故。

一、我園各級領(lǐng)導(dǎo)以高度負責(zé)精神，切實加強對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，認真執(zhí)行并落實上級有關(guān)安全文件和項安全系數(shù)規(guī)定，并做到認識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。園長與各部門簽訂安全責(zé)任狀，教師、保育員與家長簽訂責(zé)任狀，把責(zé)任落實到人，做到各司其職，各負其責(zé)。

二、幼兒園十分重視做好各類安全系數(shù)隱患的監(jiān)控與整改。把幼兒人身安全放在首位。如由專人負責(zé)定期檢查房層、消防、大型器械玩具的安全情況，如發(fā)現(xiàn)問題及時檢修，保證幼兒安全。如發(fā)現(xiàn)日光燈有松動現(xiàn)象，立刻請人進行維修。做好食品、藥物的管理和幼兒接送安全。廁所保持干燥以免幼兒滑倒。廚房食物凡有殼、骨頭、魚刺都要注意去除干凈，防患于未然。

三、我園開展系列安全教育活動。

1、觀看專業(yè)消防的演習(xí)視頻，請綜治副園長為幼兒講解消防知識，并結(jié)合此次活動在園內(nèi)開展火警演習(xí)等活動。

2、對幼兒進行交通安全教育，引導(dǎo)幼兒認識交通標志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。

四、本園切實做好暑期安全工作，在暑期前分發(fā)《告幼兒家長書》并在期未舉行家長會，提醒家長注意幼兒暑期安全。如不玩火、不碰電、不玩危險水域游玩、不擅自外出等，以確保幼兒人身安全。

五、為了確保幼兒園安全，由園領(lǐng)導(dǎo)帶頭組織老師開展定期幼兒園安全隱患大排查，對各要害部門進行細致檢查，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時整改。

六、幼兒園重視幼兒衛(wèi)生保健工作，加強食堂管理制度。與炊事員簽訂安全責(zé)任狀，培訓(xùn)炊事員進行安全衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)。如采購食物新鮮，無變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;禁止外人進入廚房，嚴禁不安全事故發(fā)生。做好進貨臺帳，建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報告制度。

幼兒園安全是一項長期的任務(wù)，我們將一如既往，堅持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實施素質(zhì)教育營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

有一位名園長曾說過這樣一句話：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊。在這個領(lǐng)域里沒有最好，但可以永無止境地追求最好?！睂τ谖疫@樣一個面臨經(jīng)費和硬件雙重困境的管理者來說，這句話無疑是一種激勵和希望。他對硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述：“硬件體現(xiàn)了金錢加智慧，效果即時，也易被淘汰。軟件者，人才也，他是時間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，形成特色，則會長盛不衰?！碑斀裆鐣母偁帲瑲w根結(jié)底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對于名人所說的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著這種信念，在這一年中，我和我的領(lǐng)導(dǎo)班子成員共同協(xié)作，團結(jié)奮進，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著。

一、堅持嚴于律己，重實干。

一個處在新時代競爭的幼兒園，在具備業(yè)務(wù)精湛、勤于學(xué)習(xí)和反思等全面業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，還要兼?zhèn)鋰烙诼杉骸⒘疂嵎罟?、敬業(yè)奉獻、誠信待人等高尚的思想品質(zhì)，這是我園全體教職工對好干部標準達成的共識。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。但我想：只要在日常工作中一貫堅持嚴于律己的原則，勤奮加實干，以“三心”標準嚴格要求自己，就能使領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾寬心，自己安心。

1、以平常之心處事：

作為管理者的我，心里十分明確，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系在幼兒園中，只是分工的不同，在人格和義務(wù)上是平等互助的。從管理的角度來說，園長也許起到的是宏觀調(diào)空的作用，但當教師處在最忙碌的時候，或面臨困惑的時候，我會做她們的朋友和同事，伸出手來扶一把，送上一句貼心的問候，給予一個小小的建議，與她們同甘苦，共謀策，只有這樣才能真正激發(fā)教師自主工作的熱情。

2、以關(guān)愛之心待人;。

社會的發(fā)展，使管理者對教師的關(guān)注點也在發(fā)生變化。過去關(guān)注的是我對你要求什么，我要你做什么?現(xiàn)在關(guān)注的是教師需要什么，教師渴望什么?在園組織的“當今教師需求”調(diào)查表中，我們了解到：教師需要的是來自領(lǐng)導(dǎo)、同事在生活上的關(guān)愛、學(xué)習(xí)上的關(guān)心和工作上的關(guān)注。我想：真正關(guān)愛教師的生活和學(xué)習(xí)，是給她們創(chuàng)設(shè)良好的工作環(huán)境和心理氛圍，設(shè)立方便教師休息和學(xué)習(xí)的“知音坊”，在寒冷的冬季提供熱騰騰的豆?jié){，下?lián)芙?jīng)費支持團支部開展“教師生日祝賀”、“冬季健身俱樂部”、等學(xué)習(xí)和休閑活動，讓教師在自覺投入緊張工作的過程中，能夠感受到周圍的愉悅和對未來的向往，萌發(fā)“享受工作”的健康意識。而對教師工作的關(guān)注，除了給予教師業(yè)務(wù)上的具體指導(dǎo)外，要尊重教師的工作，善于挖掘教師工作中的亮點，盡力公正地評價每一位教師的工作。在建立以教師。

自我評價。

為主的考核方式—“教師成長積分卡”的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，我又調(diào)整了教師的月考核方式，“我要推薦”：挖掘更多教師的工作亮點，“向您提醒”：委婉提出教師的不足，“自我評價”：鼓勵教師展示自己的工作實績?！凹t花”常亮相，“綠葉”也需展示，綜合三方評價，一些工作勤奮有進步的組員也能有機會被推薦到“每月之星”欄目中。

3、以敬業(yè)之心治園;。

(1)重視小事;幼兒園的很多工作都是煩瑣而細小的，但當你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時，你就覺得責(zé)任遠大。重視每一件小事，能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心。看過《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。所以當我在完成每一件事時，我的態(tài)度就是：要么不做，要做就要做好，窗子的明凈程度，環(huán)境細微處的設(shè)計、與家長、教職工的對話藝術(shù)，凡事要做到位，凡事要做精致，日復(fù)一日就會沉淀下來，就會在整個園內(nèi)形成一種敬業(yè)負責(zé)的文化氛圍。

(2)發(fā)揮引領(lǐng);作為園長，雖然不需要你事必躬親，但必須站在幼兒園發(fā)展的高度，為各個條線的工作，尤其是教師的業(yè)務(wù)出謀劃策，指明方向。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣，要勤于學(xué)習(xí)和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教師中起到很好的引領(lǐng)作用。在日常工作中，我時刻注意深入第一線，為各條線的管理工作以及教師的業(yè)務(wù)、科研出點子、提建議、創(chuàng)機會。如指導(dǎo)業(yè)務(wù)助理將團隊精神引入到教研活動，開創(chuàng)獨特的新幼教研文化，指點團支部以課題來引領(lǐng)團工作、提升研究層次，我們的老師很敬業(yè)，很有上進心，當她們處在實踐的十字路口時，最需要的是領(lǐng)導(dǎo)的引路和指點。

二、依靠群體智慧，聚合力。

俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結(jié)、實干、高效、智慧的管理團體，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念，最終達到步調(diào)一致。在聚合群體智慧的同時，我還注重拓展他們個人的智慧風(fēng)格，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標同向的基礎(chǔ)上，力求做到過程創(chuàng)造，殊途同歸。所以，在管理中我實行放手和放權(quán)，支持他們進行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。對于年級組長，今年我嘗試了班組承包制的形式，讓他們自主管理自己的年級組，從課程管理、教研活動、文化建設(shè)、家長工作到青年教師培養(yǎng)，委任她們進行全面管理，有權(quán)利、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作。我想，我園今天所取得的這些成績，很多都來自于她們個人的智慧，聚合了各方的力量。

三、重視反思研究，強實力。

(一)創(chuàng)新管理模式;學(xué)校管理的實踐表明，沒有建立健全。

規(guī)章制度。

沒有合理的組織結(jié)構(gòu)，學(xué)校的管理是不完善的管理，但學(xué)校管理中完善的規(guī)章制度合理的組織結(jié)構(gòu)等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導(dǎo)致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制阻礙了人際的正常交往溝通和理解，人際的友情友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。作為管理者，就必須對學(xué)校的管理重新定位，用以價值觀為核心的文化進行管理，尋求促進教師和學(xué)校正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念沖突下，我從去年開始嘗試開展了新幼“合作文化”管理課題的研究，把合作引入到幼兒園的文化建設(shè)中，在領(lǐng)導(dǎo)與教師教師與教師教師與幼兒教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團隊精神，以此來增強學(xué)校的內(nèi)聚力向心力和持久力。

1、創(chuàng)建目標，激發(fā)動機;共同的目標、共同的期望是形成一個團隊的首要條件，也是達成教師個人對集體忠誠的重要方式。我們通過全園會議，切實了解教師對人際環(huán)境的期望和需求，大家都認為：一個關(guān)系融洽、善于溝通、樂于合作的人際環(huán)境是增強教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀，我們確立了《新幼人際交往準則》，出臺了強調(diào)合作規(guī)范和理想的《新幼教職工文明禮儀須知》。通過目標的統(tǒng)一，使教師們能自覺地認同必須擔(dān)負的責(zé)任并愿意為此而共同努力。

2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、注重熏陶;環(huán)境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用，我們將一年多來教師團隊活動的照片及相應(yīng)的幼兒園合作條例展示出來，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長廊，以直觀的形式強調(diào)幼兒園團隊建設(shè)的目標和價值觀，強化教職工對團隊管理的心理認同感。

3、提倡自主，共享遠景;幼兒園的團隊精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享，任何有突出表現(xiàn)的班組團隊，也都是以共享遠景與價值做后盾的。我將班組團隊建設(shè)的構(gòu)思權(quán)和管理權(quán)交給各個條線的組長，與她們簽定了承包班組管理的。

責(zé)任書。

讓她們自定班組團隊建設(shè)目標自主開展組風(fēng)建設(shè)團隊合作等班組活動讓她們在自發(fā)自主的活動中真正感受團隊建設(shè)的魅力。

(二)提高研究能力;現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說，在課題的研究上一直是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問題。

1、抓住機遇;學(xué)習(xí)慧凡的先進教育理念，引進先進的教學(xué)。

課件。

改變教學(xué)手段。

2、加強學(xué)習(xí);為了提高自身的研究能力，我報名參加了慧凡高端園長培訓(xùn)班，在培訓(xùn)的過程中，我逐步了解了各類指導(dǎo)模式的特點，并將我園的課題確定為對象模式，為確定課題的指導(dǎo)內(nèi)容和形式明確了方向。為了提高活動的實效性，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料，并以問卷、咨詢、的形式，掌握了指導(dǎo)對象的生理、心理特點、家教現(xiàn)狀和對家庭教育的需求，從而為課題有針對性地實施積累了依據(jù)。

四、群策群力，求實效;要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程。20xx年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。

幼兒園履職報告篇七

安全工作一向是幼兒園工作中的重中之重，同樣也是幼兒園正常開展工作的前提與基礎(chǔ)。在接到__市教育局發(fā)布的《關(guān)于在全市學(xué)校組織開展20--年“安全生產(chǎn)月”活動的通知》后，我園結(jié)合自身實際情況開展了一系列活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視率先示范。

我園負責(zé)人一直都十分重視幼兒園的安全工作，所以在接到通知后馬上召開全體教職工會議，傳達了有關(guān)精神，布置了有關(guān)工作，因為幼兒園的安全工作涉及幼兒園工作的方方面面，尤其是幼兒活潑好動的天性和是非判斷力差、好奇心強等特征，更增加了此項工作的難度。因此幼兒園從上到下，從教學(xué)到后勤，安全之弦從沒有一絲一毫的松懈過，從不敢有一點一滴的疏漏。

二、措施得力防患未然。

1、教職工定期與不定期對幼兒園各項活動設(shè)施進行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時與有關(guān)人員進行溝通，及早解決。在本次安全生產(chǎn)月活動中，全體教職工對全園各處進行了一次徹底的安全檢查，包括教室與活動室的設(shè)施設(shè)備、食堂的水、電、煤氣等，還有滅火器以及走廊，保證各設(shè)施設(shè)備都處于完好狀態(tài)，走廊通暢無障礙。

2、廣泛宣傳、擴大影響。在此次活動中，我們在園內(nèi)顯眼的地方懸掛了橫幅，以增加安全氛圍，在教室門口的宣傳欄中出了一期以安全知識為主的宣傳欄，為我們的教職工和家長提供了各種安全知識，包括交通安全知識，傳染病預(yù)防知識等。

3、將安全工作融入到班級的主題活動中。結(jié)合此次安全月活動，班主任開展了各類安全教育活動，以達到教育幼兒的目的，包括有：防電、防雷、防震、防汛以及防意外傷害等。

4、通過展示一些簡單易懂，生活常見的交通安全圖片，豐富了幼兒交通安全知識。

三、宣傳到位演練生動。

1、班主任每日利用晨間講話時間都及時對幼兒進行各種安全小常識的教育，園里負責(zé)人在幼兒午餐前后進行安全教育，以防止突發(fā)事件的發(fā)生。

2、通過讓幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌，進一步知道一些安全知識，組織幼兒觀看有關(guān)安全的碟片。

3、園內(nèi)開展安全演練活動，(其中一次的地震演練，一次的消防演練)。讓孩子進行實際的操作和演練，加強孩子的自我防范意識。

總之，我們將時刻緊繃安全這根弦，在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，以更加飽滿的熱情投入到工作中去，將愛心捧給孩子，將放心送給家長。

幼兒園履職報告篇八

在忙碌和快樂中 結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛 。

今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。正因為有愛而滿心歡喜，也正因為有愛 讓我與孩子的心交融在一起，讓我對班中的每個孩子也有了更深地了解。雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁，也會因他們的不聽話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累，但對孩子的愛讓我心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感：比如我會想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛護他們、教育和保護他們。這種強烈的愛不斷激勵著我 去真心擁抱每一個孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無邪。我要用一顆真誠的心加以百般的責(zé)任感去教育他們。這樣的情感使我對孩子少了一份責(zé)怪，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份愛護。我想只要我用自己的心認真地去愛，那么孩子們將是最最最棒的。

在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園的各項制度，與同事和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 在我們的精心教育下， 孩子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋 ，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。

在教研活動中，我認真投入，認真學(xué)習(xí)。并認真學(xué)會很多的東西，如： 教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。通過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學(xué)、認真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越好的。

作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長知識，只有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時刻記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點 ，我必須進一步深入學(xué)習(xí)、探討研究。

在家長工作方面，我還經(jīng)常與家長進行溝通交流，并利用早、晚家長接送孩子的機會進行談話。這樣既讓讓家長及時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。

長的認可，還贏得了家長的信任。

雖然這學(xué)期既忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。我在享受收獲的同時也將這學(xué)期存在的問題認真思考盡力想辦法解決，爭取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜愛幼兒園，把幼兒園當作自己的第二個家，更愛和老師小朋友們在一起，培養(yǎng)活潑開朗的下一代！我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著……………！

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬?；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責(zé)，協(xié)助班里老師認真負責(zé)的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。

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幼兒園履職報告篇九

20xx年x月13至19日，我有幸參加了國培（20xx）xx省民辦幼兒園園長（第二期）培訓(xùn)。通過一周的學(xué)習(xí)，我深深地感受到自身對學(xué)前教育理論認知的匱乏，同時對國家給予民辦教育的大力支持感到欣慰！聽了專家們生動的講座，我體會頗深：

一、為人師，師德為先。

我覺得師德首先是出自我們園長和教職工自身的品質(zhì)，我們的內(nèi)心是否有道德的概念，古人云：己所不欲，勿施于人。師德的貫徹體現(xiàn)了教師這個職業(yè)不僅僅是一種專業(yè)，而且更重要的是一種事業(yè)。這就是說，不管是以前的師德標準還是新的師德標準，都在強調(diào)教師的職業(yè)是一種事業(yè)，都提出“愛崗敬業(yè)”的要求。換句話說，教師的職業(yè)就是專業(yè)，其職能是一種教書育人的事業(yè)。教師是教育體制能否建立、教育質(zhì)量能否提高、教育目標能否實現(xiàn)的關(guān)鍵因素。縱觀所有的職業(yè)，沒有一種職業(yè)像教師職業(yè)那樣具有綿綿不絕的生命力、創(chuàng)造力、延續(xù)力。選擇教師職業(yè)，就選擇了發(fā)展，因為教育促進人類社會的發(fā)展；選擇教師職業(yè)，就選擇了創(chuàng)新，這就是我們今天提出教育創(chuàng)新的緣由；選擇教師職業(yè)，就選擇了文明，以突出教育是在傳承文化、延續(xù)文明。能否培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，是衡量師德的根本標準。所以，教師這個職業(yè)是一種事業(yè)。我們要熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛本職崗位；盡職盡責(zé)、積極奉獻；“得天下英才而教育之”，這是人生之一樂。我們要有敬業(yè)意識、樂業(yè)意識、職業(yè)規(guī)范意識、勤業(yè)意識。

二、教師職業(yè)怠倦不僅僅是社會的原因，也有我們園長的原因。

很多同行的朋友跟我訴苦，說現(xiàn)在的幼兒園教師不好管，也特別不好招聘。的確，現(xiàn)在很多幼師跳槽頻繁、換崗的現(xiàn)象很多，大多一種聲音，感覺累了，感覺干幼師干膩了，我們很多園長往往責(zé)怪我們的幼師不夠敬業(yè)，不夠執(zhí)著，但是我們園長是否考慮了以下幾個問題：

1、我們給我們的幼師提供的工作崗位前途在哪里?

2、我們的幼師在我們這里工作開心嗎?

3、我們園長想過如何提高幼師在這個社會的地位嗎?

4、我們提供給幼師的工資待遇他們真的滿意嗎?

三、幼兒園的安全大于天，教職工的安全教育培訓(xùn)高于一切。

最近，校園安全事故頻發(fā)，讓我們深感擔(dān)憂，但同時，也讓我們更加深深的認識到安全防范的重要性！為了給孩子們營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們首先規(guī)范了幼兒園的開園時間，同時為每個孩子制作了接送卡，以防陌生人進入幼兒園接送幼兒；其次常規(guī)性地安排教職工進行安全教育培訓(xùn)，讓每一位教職工明確安全教育的重要性，為孩子的安全增添一份保障！

總之，安全工作大于天，幼兒的安全牽動著每個幼兒家長的心。為此，做好安全工作，是我們幼兒園的職責(zé)，作為一名幼兒教師更應(yīng)該把幼兒的安全放在工作的重中之重，以解除家長的后顧之憂，從而使幼兒在安全和諧的環(huán)境中健康、快樂成長。

幼兒園履職報告篇十

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們回報一下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)

二、強化安全工作，落實安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施，排除安全隱患，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄，提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，家長持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各各班教師簽訂班級安全責(zé)任書，明確安全責(zé)任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認識，每周五各班級對幼兒進行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

4、學(xué)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了房頂，對室內(nèi)進行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。一邊對幼兒進行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個周六周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成。

三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量。

1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，加強教育技能改革，積極參加各級各類進修。

2、本學(xué)期計劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開展了教研活動，每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)后的做反思交流，老師們苦心專研，還主動制作自制玩、教具，進一步提升了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。12月14日縣第二幼兒園的老師來我們學(xué)區(qū)講課，我們老師們很好的利用這個機會，從中學(xué)到很多，對我們是個很大的提高。

3、家園聯(lián)系

當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動，如家長會、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。

總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重同時，也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。讓我們振奮起來，攜手共進、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，又一年結(jié)束了，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。下面我把本學(xué)期的工作匯報一下：

一、努力學(xué)習(xí)，提高個人修養(yǎng)

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幼兒園履職報告篇十一

我叫xx，1996年畢業(yè)于山東師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)，20xx年晉升幼教高級教師?，F(xiàn)任第一幼兒園園長?，F(xiàn)將我個人近幾年的工作情況匯報如下：

我熱愛幼教事業(yè)，以對自己負責(zé)、對孩子和家長負責(zé)、對工作負責(zé)、對同事負責(zé)的態(tài)度對待每一項工作，認真履行崗位職責(zé)，設(shè)身處地為幼兒及其家長著想，教育并帶領(lǐng)職工換位思考，從幼兒及家長的需求出發(fā)，做好具體工作。帶領(lǐng)全體同志積極參加比學(xué)趕幫超活動，做好基礎(chǔ)管理工作，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

在隊伍建設(shè)中，認真組織全體教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，和教研培訓(xùn)，宣傳教育方針、法規(guī)，了解國內(nèi)外有關(guān)幼教的信息動態(tài)，，吸取經(jīng)驗，更新知識結(jié)構(gòu)，通過鼓勵自學(xué)、外出參觀學(xué)習(xí)、聘請專家來園授課和園內(nèi)培訓(xùn)、以老帶新等多種形式，組織教職工培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教職工的專業(yè)水平，通過崗位技能比賽、基本功考核、業(yè)務(wù)理論考核等方式，督促激勵職工不斷學(xué)習(xí)，在全園形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時組織職工分析園所以及個人特長，激發(fā)個人實現(xiàn)自我價值的欲望，使大家意識到個人的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力是自我價值實現(xiàn)的前提，從而使教職工自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為園所工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

在園所管理中，努力實行規(guī)范化管理。做到寬嚴結(jié)合，剛?cè)嵯酀?，硬管理是繼續(xù)規(guī)范和完善各項規(guī)章制度，對員工各崗位職責(zé)、工作流程和規(guī)范、工作制度、勞動紀律等基礎(chǔ)管理實行定期嚴格考核。從而使工作有要求、有標準、有規(guī)范、有約束。保證園所管理有章、有理、有力。同時，積極實行軟管理，堅持以人為本的理念，隨時摸清職工的思想“脈搏”，通過談心、聯(lián)誼、走訪等形式，促進感情交流，挖掘潛力，因勢利導(dǎo)，用人做到公正公平，一視同仁，在園所創(chuàng)造出健康風(fēng)氣、和諧氛圍，形成良好的`工作環(huán)境。關(guān)心職工生活，引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。激發(fā)廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

在教學(xué)活動方面，我園在全局首先開展“科學(xué)動手做”課題的研究，為了使課題研究有實效，要求：不求快，不求大，立足園所現(xiàn)狀，結(jié)合幼兒特點和實際水平，認真分析教材，把握教材特色。我按時參加參加教研課活動，認真聆聽、及時點撥，把每次活動看作是學(xué)習(xí)和提高的機會，使自己的教育理念保持領(lǐng)先。

這些成績的取得，離不開各級組織的關(guān)心、培養(yǎng)和教育。離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和教職工的熱情支持和幫助。在今后的工作中，我將及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，揚長避短，把工作做得更好，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意，孩子高興。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。

幼兒園履職報告篇十二

回想這一年來，我憂心忡忡，追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧，請讓我用形象的比喻來述說。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺晚會”，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實干的園長在導(dǎo)演，還有那默默無聞、認真肯干的一線教師在登臺亮相，我只不夠是個小小主持人在執(zhí)行程序而已?！巴頃钡馁|(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績微不足道。但不管怎樣也借此機會對我一年來的工作進行回顧與反思。

一、找準定位，協(xié)助園長工作

我記得在競聘副園長時，曾經(jīng)對副園長這個“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔(dān)。同時與王副園長、年段長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

二、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)

我認為業(yè)務(wù)園長不是一個職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，因此，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)《幼教博覽》、《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計和生成每當茫然的時候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評比，公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機會。我認真對待，對指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長。

三、加強培訓(xùn)，促進教師成長

師在不同的環(huán)境下進行鍛煉。

四、埋首教研，提高保教質(zhì)量

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第一階段成果展示，得到了專家的肯定，獲得了好評。在4月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動，我園教師陳梅桂老師組織的線描寫生活動《老師的長頭發(fā)》，獲得了與會者的好評。通過一系列的園本教研、課題研究工作的開展，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，同時也發(fā)展了幼兒的能力，有力地促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當參加各級各類比賽都捷報頻傳，在參加中心小學(xué)舉辦的朗誦、講故事、唱歌等比賽均獲得好名次，其中顏肖航小朋友參加縣 “幼兒才藝表演”據(jù)悉，獲得一等獎，并代表縣參加市級比賽；我園教師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫的論文，參加省、市、縣論文評比也縷縷獲獎。

五、加強管理，激活日常教學(xué)

幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增強檢查力度，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作，并充分利用骨干教師的人才資源，督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動，深入班級聽課80多節(jié)，并以中心小學(xué)舉行的“常規(guī)評價月”活動為契機，提高教師責(zé)任意識，推動教師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、規(guī)范，激活了日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進。

六、善于反思，確定努力方向

回顧一年來的工作，為一年來的忙碌留下了一段經(jīng)歷，一份記憶；反思一年來的工作，為新學(xué)年的啟航揚起新的風(fēng)帆：

1、不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。

2、加大教研力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。

3、提高自身業(yè)務(wù)能力，努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。 雖然忙碌但很充實，這是我今年最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力，但時有不盡人意的地方，可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信心滿懷、動力十足，爭取更大的進步，更好地服務(wù)社會、家長與幼兒。

2004年對幼兒園及我本人而言,是不尋常的一年。六月底，在幼兒園新老管理班子順利交接的同時，自工作以來，我第一次走上了管理者崗位，擔(dān)任幼兒園副園長一職，主管教務(wù)、行政及幼兒園日?；顒影才?。這是我人生旅程中的一個轉(zhuǎn)折，相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆。

以下是我半年來的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會。

一、以樹立良好社會形象為切入口，提高辦園檔次和知名度。

1、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量。

走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量，是提高辦園水平的必然選擇。根據(jù)當前幼教發(fā)展趨勢、社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處，本學(xué)期我園開展了一次課改亮點“生存教育周”活動。本次活動在社會及家長中形成了良好的口碑，也對教師教育觀念的轉(zhuǎn)變起到了導(dǎo)向作用。為進一步向社會宣傳，該活動還在紹興縣電視臺新聞中播出，天天商報上也有?？瘓髮?dǎo)。

2、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。

首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導(dǎo)，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

3、做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外，本學(xué)期在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站，并受到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。

二、實施“以人為本”的管理模式，調(diào)動教師的積極性，提高保教質(zhì)量。

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形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識。

當然，嚴明的紀律也是一個集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項工作的保證。在實行約束管理過程中，我們注重抓好三個環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實際、科學(xué)合理的規(guī)章制度；其次是加強思想政治工作和師德教育，增強責(zé)任感和事業(yè)心，變制度為自覺行動；第三是認真做好檢查評比、獎懲兌現(xiàn)及每月一次的考核工作。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認真謹慎，實事求是，大公無私。除常規(guī)的檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經(jīng)?；?、制度化，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

三、理清思路，妥善安排，認真做好幼兒園教務(wù)工作。

幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初，各項工作都有待于落實，對工作還不是很熟悉的我，迫于情形，只能邊學(xué)習(xí)邊摸索，靠著原有的一些經(jīng)驗去做。幾個月來，通過努力，幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進行，并且通過經(jīng)驗的積累和總結(jié)，對原有的一些制度進行了調(diào)整，強化，使其更具操作性。資料分檔存放，有效的收集各項制度下的各種材料，使各種檢查有據(jù)可察，也為今后檔案工作的開展提供方便。

一年來，盡管做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著許多問題。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來，多在研究上下功夫，加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，給予不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識，提高管理能力，更好地為教職工、家長、幼兒服務(wù)。

2004年對幼兒園及我本人而言,是不尋常的一年。六月底，在幼兒園新老管理班子順利交接的同時，自工作以來，我第一次走上了管理者崗位，擔(dān)任幼兒園副園長一職，主管教務(wù)、行政及幼兒園日?；顒影才拧＿@是我人生旅程中的一個轉(zhuǎn)折，相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆。

以下是我半年來的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會。

一、以樹立良好社會形象為切入口，提高辦園

檔次和知名度。

1、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量。

走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量，是提高辦園水平的必然選擇。根據(jù)當前幼教發(fā)展趨勢、社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處，本學(xué)期我園開展了一次課改亮點“生存教育周”活動。本次活動在社會及家長中形成了良好的口碑，也對教師教育觀念的轉(zhuǎn)變起到了導(dǎo)向作用。為進一步向社會宣傳，該活動還在紹興縣電視臺新聞中播出，天天商報上也有專刊報導(dǎo)。

2、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點。

當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。

首先，我們成立了家長委員會，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，對幼兒園的整體運作本著理解、支持的態(tài)度進行督導(dǎo)，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次，通過多種形式的活動，如家長會、專題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。

此外，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

3、做

好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和美譽度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外，本學(xué)期在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站，并受到了較好的成效，達到了宣傳形象、擴大影響的目的。

二、實施“以人為本”的管理模式，調(diào)動教師的積極性，提高保教質(zhì)量。

內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧，在行動上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經(jīng)常聽取不同層面的意見，發(fā)揮團、工會等組織的作用，實行園務(wù)公開制度，增強工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事、熱點、難點問題都讓大家共同討論，形成認同感、歸屬感，鼓勵大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神，增強園榮我榮的主人翁意識。

。這一工作做的好壞，直接影響大家的工作情緒和工作效果，也關(guān)系到制度的生命力，所以作為行政檢查人員，我們在工作中要求一定要認真謹慎，實事求是，大公無私。除常規(guī)的檢查外還加強日常的巡視，使檢查工作經(jīng)?；?、制度化，這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。

三、理清思路，妥善安排，認真做好幼兒園教務(wù)工作。

幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初，各項工作都有待于落實，對工作還不是很熟悉的我，迫于情形，只能邊學(xué)習(xí)邊摸索，靠著原有的一些經(jīng)驗去做。幾個月來，通過努力，幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進行，并且通過經(jīng)驗的積累和總結(jié)，對原有的一些制度進行了調(diào)整，強化，使其更具操作性。資料分檔存放，有效的收集各項制度下的各種材料，使各種檢查有據(jù)可察，也為今后檔案工作的開展提供方便。

一年來，盡管做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著許多問題。如：對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少；工作的時間雖多，但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來，多在研究上下功夫，加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的提高，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，給予不斷地充實和更新，以保持先進的思想和超前的意識，提高管理能力，更好地為教職工、家長、幼兒服務(wù)。

幼兒園履職報告篇十三

一年來，本人認真執(zhí)行上級有關(guān)的文件精神，帶領(lǐng)局全休人員一起解放思想，實事求是，開拓創(chuàng)新，勤奮工作，圓滿完成了全年各項工作任務(wù)。下面是我一年來的工作情況總結(jié)：

1、抓學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，凝聚人心。

組織全局干部認真學(xué)習(xí)和全面貫徹地委擴大會議、縣委十屆六次全委（擴大）會議和地區(qū)統(tǒng)計工作會議精神，通過學(xué)習(xí)和討論，統(tǒng)一思想，凝聚人心、激勵斗志，增強推進跨越發(fā)展和長治久安的信心和決心，進一步增強工作責(zé)任感、使命感，提高工作的自覺性和積極性。

2、抓業(yè)務(wù)，及時完成常規(guī)工作。

一是按時完成和上報了今年1-4月份14個專業(yè)的定期報表。二是開展了城鎮(zhèn)居民住戶調(diào)查、農(nóng)民種植意向及春耕備耕調(diào)查、公共機構(gòu)能源物資消耗情況調(diào)查、非公企業(yè)人才資源狀況調(diào)查等抽樣調(diào)查工作。三是召開了第一季度鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計站工作例會，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計員進行了農(nóng)業(yè)、勞動工資、固定資產(chǎn)等專業(yè)的培訓(xùn)。四是完成了人口普查表光電錄入及審核工作，標繪了全縣15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、農(nóng)八師7個團場的普查小區(qū)建筑物電子示意圖。

3、抓管理，加強制度建設(shè)。

一是根據(jù)上年對鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計站的考核情況，修訂和完善了《20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計站考核辦法》。二是結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)和績效考核，針對每名局領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)干部的崗位職責(zé)，制定了《20xx年沙灣縣統(tǒng)計局工作人員績效考核辦法》。進一步規(guī)范機關(guān)工作秩序，促進機關(guān)工作規(guī)范化、制度化建設(shè)。

4、抓協(xié)調(diào)，增進部門協(xié)作。

為了有效地利用各部門的數(shù)據(jù)資源，調(diào)動各方的積極性，形成合力，提高統(tǒng)計能力。制定了《沙灣縣工業(yè)統(tǒng)計聯(lián)席會議制度》和《沙灣縣固定資產(chǎn)投資統(tǒng)計工作協(xié)調(diào)聯(lián)席會議制度》，增進部門之間的協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮統(tǒng)計信息、咨詢、監(jiān)督的整體功能。5、抓數(shù)據(jù)質(zhì)量，加強統(tǒng)計數(shù)據(jù)核查。

為進一步加強對工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟運行質(zhì)量的監(jiān)測和分析，我們聯(lián)合經(jīng)貿(mào)委對全縣規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)20xx年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行了核查。主要核查了企業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值、產(chǎn)品產(chǎn)量、原材料購進、產(chǎn)品銷售量、庫存量、上繳稅金、全年生產(chǎn)用電量和其他能耗指標等數(shù)據(jù)，查找出企業(yè)統(tǒng)計工作中存在的問題，要求企業(yè)限期進行整改。通過檢查，規(guī)范了規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)的統(tǒng)計工作，為準確、及時、全面反映我縣工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況打好了基礎(chǔ)。

6、抓黨建、黨廉、糾風(fēng)建設(shè)，促進優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

年初，局領(lǐng)導(dǎo)與每名黨員干部簽訂了黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作目標管理責(zé)任書，領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真開展“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，及時督促落實責(zé)任制的各項要求，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和干部職工的戰(zhàn)斗力，為優(yōu)質(zhì)服務(wù)奠定了良好的思想基礎(chǔ)。

7、抓團結(jié)，維護社會穩(wěn)定。

認真學(xué)習(xí)自治區(qū)、地區(qū)、縣三級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于維護穩(wěn)定的重要講話精神和對當前工作安排部署的相關(guān)文件，按照縣委、政府的要求，切實做好維護穩(wěn)定工作。加強對單位干部職工的管理，不利于民族團結(jié)的事不做，不利于民族團結(jié)的話不說，堅決反對民族分裂，反對任何破壞民族團結(jié)與社會和諧穩(wěn)定的行為，維護和保持社會大局穩(wěn)定。

一是在聯(lián)系統(tǒng)計工作實際，開展統(tǒng)計分析，為沙灣經(jīng)濟社會發(fā)展方面的建議少；二是基層單位統(tǒng)計數(shù)據(jù)還存在瞞報、漏報等現(xiàn)象，影響了數(shù)據(jù)質(zhì)量；三是部分新建單位統(tǒng)計制度不健全，統(tǒng)計臺帳不齊全，檔案不規(guī)范等。這些問題還有待我們采取更加有力的措施加以解決和改進。

1、認真完成各項統(tǒng)計專業(yè)工作任務(wù)。全面落實統(tǒng)計工作目標責(zé)任書，積極完成各項統(tǒng)計業(yè)務(wù)工作。按照全縣經(jīng)濟考核目標的要求，認真對各項經(jīng)濟指標進行核算，發(fā)現(xiàn)問題及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，與相關(guān)部門進行溝通，并采取有效措施，確保全縣各項經(jīng)濟指標的完成。

2、加大統(tǒng)計執(zhí)法力度。

加大對統(tǒng)計法律法規(guī)的宣傳，按照《統(tǒng)計法》的規(guī)定嚴厲打擊遲報、拒保、瞞報、虛報等統(tǒng)計違法行為。通過統(tǒng)計執(zhí)法檢查，對統(tǒng)計違法行為進行查處，規(guī)范企業(yè)統(tǒng)計基礎(chǔ)工作，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)源頭質(zhì)量。

每月都對“三上”企業(yè)上報的數(shù)據(jù)進行核查。一是核查企業(yè)報出數(shù)據(jù)與縣統(tǒng)計局收到的數(shù)據(jù)是否一致；二是核查企業(yè)報出數(shù)據(jù)與企業(yè)統(tǒng)計臺賬或相關(guān)材料及向稅務(wù)部門報送的財務(wù)表相關(guān)指標是否相符。（注：“三上”企業(yè)是指規(guī)模以上工業(yè)、限額以上批發(fā)和零售業(yè)、資質(zhì)以上建筑業(yè)）。

3、努力提高統(tǒng)計人員素質(zhì)。

做好今年的統(tǒng)計人員上崗培訓(xùn)工作。主要進行統(tǒng)計法規(guī)和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，強化統(tǒng)計法治和統(tǒng)計職業(yè)道德建設(shè)，明確對各項統(tǒng)計指標的含義和統(tǒng)計范圍，提高統(tǒng)計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，為提高數(shù)據(jù)質(zhì)量提供保障。

4、積極開展統(tǒng)計調(diào)研工作。

按照單位績效考核的要求，堅持每月下基層開展調(diào)研。全年干部職工下基層調(diào)研不少于20天，專業(yè)人員下基層的單位數(shù)要達到80%以上。通過調(diào)研,掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時向縣主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，同時積極與企業(yè)管理部門溝通，加強對企業(yè)的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，為企業(yè)排憂解難，確保企業(yè)開足馬力正常生產(chǎn)，達到預(yù)期產(chǎn)能，使企業(yè)各項任務(wù)和目標順利完成。

5、做好第六次全國人口普查后期工作。

按照上級的安排部署，認真做好人口普查數(shù)據(jù)審核、發(fā)布、資料匯編、表彰和總結(jié)等后期工作。

幼兒園履職報告篇十四

幼兒園的實習(xí)即將結(jié)束?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。

剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始?；顫姶蠓降奈乙恢焙芟矚g小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師李老師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。

每天我都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。

幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。

在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好；虛心接受李老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學(xué)活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。

參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的.關(guān)系。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)?？上驳氖呛⒆右惶煲惶煸谶M步，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心。

幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)。作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？所以作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。

這次實習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的母校揚州市職業(yè)高級中學(xué)和深圳市育才幼教中心，給了我這次實習(xí)的機會，同時也感謝我的指導(dǎo)老師李萍老師、園長及幼兒園全體教職工。她們給了我很多指導(dǎo)和幫助。

現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！

幼兒園履職報告篇十五

本站小編為大家整理了幼兒園見習(xí)報告范文，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注本站實習(xí)報告欄目。

一、實習(xí)目的和要求。

通過8周的畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學(xué)生從事保教工作的能力。

要求通過畢業(yè)實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。

二、實習(xí)內(nèi)容和時間安排。

(一)實習(xí)內(nèi)容：

1、全面見習(xí)幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。

2、學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計劃，并予以實施。

3、全面實習(xí)保教工作，做到“四”：即設(shè)計保教方案、制作教玩具、指導(dǎo)開展一日活動以及進行評析。

4、了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。

5、參與組織幼兒園的慶祝“中秋”、“國慶”、“重陽”等節(jié)日活動。

6、完成實習(xí)作業(yè)。

(二)時間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整。)。

1、起始階段：第1周(9.7~9.11)。

(1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作;。

(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。

(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作。

(4)在了解保教計劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做布置和相關(guān)保育、教育活動。

2、初步全面實習(xí)階段：第2、3周(9.14~9.25)。

(1)在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)組織保教活動，每人嘗試帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，準備相關(guān)教玩具。

(2)參與聽課和評課;觀摩并旁聽一次園所教研活動。

(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;。

(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動。

3、全面實習(xí)過渡階段：第4、5周(9.28~10.9，國慶假8天)。

(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動;。

(2)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計并帶角活動、生活活動、戶外活動，并制作相關(guān)教玩具;。

(3)做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析;。

(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。

4、深入全面實習(xí)階段：第6、7周(10.12~10.23)。

(2)參與觀摩和教研活動，并參與評析;。

(3)根據(jù)觀察記錄，能進行一次家園聯(lián)系或溝通;。

(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規(guī)、政策的情況及最改動態(tài)。

(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。

5、實習(xí)總結(jié)階段：第8周(10.26~10.30)。

(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。

(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設(shè)計的反思。

(3)完成實習(xí)作業(yè)，進行實習(xí)總結(jié)，召開評議會、告別會。

(4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。

三、實習(xí)方法與指導(dǎo)。

本次8周教育實習(xí)，以實習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于實習(xí)方法和指導(dǎo)工作具體如下：

1、實習(xí)生：

(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺流相關(guān)實習(xí)進度情況，教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：

(3)在實習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。

2、幼兒園：

(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實習(xí)生時，盡量做到具體示范，具體，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實習(xí)生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。

3、學(xué)前系：

(1)系里搭建并管理教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時了解并跟進指導(dǎo)實習(xí)習(xí)進度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習(xí)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：....

(2)系里實習(xí)指導(dǎo)老師主要督促實習(xí)生的實習(xí)態(tài)度，并隨時為學(xué)生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習(xí)生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)。

四、實習(xí)報告的安排和組織事宜。

1，實習(xí)報告安排在實習(xí)回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結(jié)，再全班總結(jié)。

3，自主實習(xí)的同學(xué)分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實習(xí)匯報工作。

五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題。

1、結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識，做每日實習(xí)紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄(10節(jié))、帶教反思(8節(jié))、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學(xué)前教育實踐博客流實習(xí)進展。

3、實習(xí)報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考。

六、實習(xí)紀律和注意事項。

1.認真學(xué)習(xí)教學(xué)實習(xí)的有關(guān)文件和各項，明確教學(xué)實習(xí)的目的，端正態(tài)度，切實做好教學(xué)實習(xí)的`各項工作。

2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。對實習(xí)工作如有意見和，應(yīng)及時與院系指導(dǎo)教師溝通。

3.嚴格遵守實習(xí)幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。實習(xí)期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假。

4.要認真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字;要認真學(xué)習(xí)帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氛圍。

5.必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學(xué)習(xí)的表率。要關(guān)心和愛護學(xué)生，反對在學(xué)校中國家法律和教師職業(yè)的言論。

6.愛護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實習(xí)期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。

7.實習(xí)生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實習(xí)小組成為團結(jié)向上的集體。

七、成績考核標準及辦法。

2、教育實習(xí)成績評定包括四個方面：實習(xí)態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表?？己说囊笫牵?/p>

(1)實習(xí)態(tài)度(占15%)。

實習(xí)生必須明確教育實習(xí)的目的和意義，積極主動地做好教育實習(xí)的各項工作;服從院、系和實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)教師，關(guān)心愛護學(xué)生;嚴格要求自己、自覺遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度。對嚴重違反實習(xí)學(xué)校校風(fēng)校紀，造成惡劣影響者，實習(xí)成績作不及格處理。

(2)保教工作(占70%)。

包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等。實習(xí)生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學(xué)要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內(nèi)容科學(xué)，性強，能調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開展教與學(xué)的雙邊活動，教學(xué)組織嚴密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運用其他教學(xué)手段進行教學(xué);能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀;能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能認真聽課，參加評議。

每個實習(xí)生在實習(xí)期間根據(jù)不同學(xué)科的特點和實習(xí)學(xué)校的實際，必須做到不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。

(3)團隊合作(10%)。

實習(xí)生能根據(jù)教育方針和實習(xí)學(xué)校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點;能積極主動配合班主任處理日常事務(wù)，進行個別教育和家訪工作，組織主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動;能關(guān)心愛護學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽。

(4)教師儀表(占5%)。

指教師的姿態(tài)和風(fēng)度。實習(xí)生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。

3、實習(xí)生在完成保教工作的同時，可以進行教育調(diào)查。對取得顯著成績者，要給予表揚。

4、教育實習(xí)結(jié)束時，每個實習(xí)生必須認真做好書面小結(jié)，作為評定成績的參考。

5、教育實習(xí)的成績由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實習(xí)生組長帶回系辦公室。最后由院、系實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組審定。

一、實習(xí)報告的資料收集。

從開始實習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實習(xí)報告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：

1.在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對自己和同志們的思想有否提高。

2.專業(yè)知識在工作中如何靈活運用。比如法律專業(yè)，注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運用法律條款，深入了解優(yōu)秀法官，如何運用法律以外的手段解決民事糾紛，提高結(jié)案率的;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實務(wù)、應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實踐中去，在實踐中尋求理論與實踐的結(jié)合點等等。

3.觀察周圍同事如何處理問題、解決矛盾的。實習(xí)是觀察體驗社會生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程，所以既要體驗還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績和缺點，以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也是實習(xí)的一種收獲。

4.實習(xí)單位的工作作風(fēng)如何。單位的工作作風(fēng)對你將來開展工作、發(fā)展自己，提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風(fēng)、辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí)、哪些要引以為戒，對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。

5.實習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風(fēng)、履行職能的情況有什么看法和認識。

二、實習(xí)報告的寫法。

根據(jù)本專業(yè)特點，可以全面地寫。如法律專業(yè)，去法院實習(xí)，獲得的是作為一個法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料，這時，可以將所實習(xí)的全部內(nèi)容，包括法律工作者的政治素質(zhì)要求、業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運用;法官的個人魅力(言行舉止語言表達等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達能力等等。

文秘專業(yè)作為一個辦公室文員，實習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程，如會議(會議之前的準備工作、會議過程中服務(wù)工作、會后的總結(jié)工作，以及整個會議涉及的文書有哪些，領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的寫作要求有哪些，寫作者在準備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等)。

也可以根據(jù)實習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作、就一個專題作為重點描述對象。如文秘中的檔案管理，單位對工作人員的要求有什么、自己學(xué)的哪些知識在工作中運用上了，你運用的方式方法是否符合工作需要，效果如何;同事是怎么對待檔案管理工作的，他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等。

報告結(jié)構(gòu)安排：

第一部分：以實習(xí)時間、地點、任務(wù)作為引子，或把實習(xí)過程的感受、結(jié)果，用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容。

第二部分：實習(xí)過程(實習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)。

1.將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實踐的行為;。

2.觀察體驗在學(xué)校沒有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，之后從工作中由什么樣的問題，引發(fā)了你對職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會公關(guān)理論等。

第三部分：實習(xí)體會、經(jīng)驗教訓(xùn)，今后努力的方向等。

文章也可以以實習(xí)體會、經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文。如，在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢：團隊協(xié)作意識強;善于根據(jù)自己的知識、能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等。從實踐中看到的缺陷：政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識欠扎實;動手能力差等等，用這些，把自己實踐的過程內(nèi)容串起來。不過，這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力。

三、實習(xí)報告寫作要求。

1.報告必須寫自己的實習(xí)經(jīng)歷，可參考別人的資料，但不能抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理。

2.如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處。參考文獻的標注方法一律采用文后注釋，書寫順序為：如著作類：著者、書名、出版地、出版者、出版年、起止頁碼;如期刊類：作者、論文名、刊名、出版地、出版者、卷號或期號、起止頁碼。

3.文章開頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞。

4.語言要求簡練，符合公務(wù)文書的要求。不要過多的說“我”如何如何，在第一段介紹了自己的實習(xí)時間地點和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱。字數(shù)要在3000以上。

報告要求。

(1)格式封面見附頁正文包括：實習(xí)內(nèi)容實習(xí)體會實習(xí)建議實習(xí)總結(jié)等。

(2)要求用a4紙輸出，左邊界3，上邊界3，下邊界2.5，右邊界2.5。

正文：宋體，小四，行間距1.5倍。

正文標題：黑體小二號段后：1行。

一，實習(xí)內(nèi)容[畢業(yè)實習(xí)的工種或崗位;在畢業(yè)實習(xí)中從事了哪些方面的具體工作;]。

二，實習(xí)體會[對自己所從事工作的認識或掌握的程度，有何感想;]。

三，實習(xí)建議[通過畢業(yè)實習(xí)，對本專業(yè)的專業(yè)知識，課程結(jié)構(gòu)有什么建議和想法]。

四，實習(xí)總結(jié)通過畢業(yè)實習(xí)的收獲等.

幼兒園履職報告篇十六

1、遲到：（加上下班時間）上下班不遲到，嚴格考勤制度，認真打卡（包括中午上、下班），遲到或早退（5分鐘以內(nèi)）一次扣除1分，5分鐘以外15分鐘以內(nèi)扣除1、5分。每月連續(xù)四次遲到合計一天事假，接車遲到一次扣除1、3分，培訓(xùn)或會議遲到一次扣除0、5分，如發(fā)現(xiàn)代刷卡現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣除代刷卡人2分。

2、教師全勤：設(shè)學(xué)年全勤獎，時間（2月1日——次年1月31日止），一個學(xué)年出滿勤的，學(xué)年結(jié)束獎勵300元，遲到三次以上不發(fā)學(xué)年全勤獎。

3、干私活：上班時間不準干私活，不準把私活帶到園內(nèi)來做。如：看與幼兒教育無關(guān)的書籍、打毛衣、洗衣服、洗頭等。不吃小朋友帶來的食物，不吃自帶食品（除吃午飯、晚飯外），不吃廚房為幼兒準備的點心和水果與菜，若發(fā)現(xiàn)一次，扣除2分。

4、著裝：所有教職工上班時必須穿平底鞋（不準穿拖鞋）、每周一和大型活動時穿工作服。不準著奇裝異服，（超短裙、露臍裝、高跟鞋、涂指甲、戴戒指、披肩發(fā)）進幼兒園必須講普通話，進班時一律不準架二郎腿或把手插在口袋里。以上事項，發(fā)現(xiàn)一次，扣除1分。

5、串崗離崗：園內(nèi)工作人員在家長和園外人員面前散布關(guān)于幼兒園的流言蜚語，講不利于幼兒園的話，發(fā)現(xiàn)后馬上解聘。搬弄是非，破壞團結(jié)，亂竄辦公室影響他人辦公者扣5分：無故缺課，空課一次扣3分，把幼兒逐出教室一人次扣2分。

7、家長關(guān)系

a、和家長關(guān)系過分密切，向家長透露幼兒園管理內(nèi)部信息，對幼兒園和教職員工造成傷害，發(fā)生一次，扣除3分，收取家長價值在20元以上的禮物，發(fā)生一次扣除10分。

b、上繳家長贈送的禮卡，獎勵10分，上繳家長贈送的禮物獎勵5分。

c、議論家長私人問題，并傳播信息，引起家長不滿，發(fā)生一次，扣除1分。

（二）、集體協(xié)作

1、服從安排：不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拒絕做份外事，或做事帶消極情緒，發(fā)現(xiàn)一次扣除1分。

2、同事關(guān)系：

a、與同事發(fā)生爭執(zhí)，吵架，惡語傷人，不論對錯，發(fā)現(xiàn)一次雙方各扣5分。

b、在園內(nèi)說臟話，粗話，發(fā)現(xiàn)一次扣除1分

3、班級配合

a、班主任完成每月一次對配班教師的考核，并對配班工作全面直觀地評價，漏評價一次扣1分。

b、教師互相配合完成繳費、催費工作，未完成一次，雙方各扣除1分

c、班主任須督促指導(dǎo)生活、配班教師做好班級工作，生活、配班老師對班主任

工作有意見（須真實），確定班主任未起帶頭作用的，發(fā)現(xiàn)一次扣除1分。

d、配班教師應(yīng)主動承擔(dān)班主任布臵的臨時任務(wù)，不計較工作時間，定期完成班級網(wǎng)站更新工作，未完成一次，扣除2分。

4、活動組織

a、幼兒園大型活動或班級活動，班級教師（含生活老師）需協(xié)作配合共同完成，同事之間無矛盾，互相推卸責(zé)任，影響活動效果，每人扣除2分。

b、活動組織接受班主任調(diào)配，主動承擔(dān)班級工作，若配班或生活老師不配合，發(fā)現(xiàn)一次扣除1分。

5、各類記錄

認真負責(zé)做好各類記錄，各類方案、教學(xué)筆記、個案培養(yǎng)遲交或欠繳一次，扣除1分。

（三）、學(xué)習(xí)態(tài)度

1、培訓(xùn)、會議

b、培訓(xùn)不虛心，對培訓(xùn)老師不禮貌，培訓(xùn)會議期間吃東西，接電話或手機未開無聲或震動，插嘴、聊天，每項發(fā)生一次扣除1分。

d、會議培訓(xùn)實行簽到制，不得代簽，不簽到作缺席處理。代簽一次，扣除代簽人1分。

（四）服務(wù)意識

1、家長工作

a、由于教師不負責(zé)任,幼兒之間引起抓傷,打傷事件或大小便拉出,教師保育員處理不及時, ,如抓破了沒有和家長聯(lián)系,小便拉出了沒有換洗, 引起家長投訴，每次扣除家長工作獎5分 .

b、平時工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，不計個人得失，獲得家長書信表揚， 獎勵每人10分，并在二樓櫥窗公示。獲電話表揚，獎勵5分。 如工作不負責(zé)任，引起家長電話投訴，一次扣除每人5分，書信投訴一次扣除每人10分。到園長辦公室直接投訴，扣除當事人10分。

c、認真做好家長聯(lián)系工作，主動及時反饋幼兒在園情況、孩子的發(fā)展狀況，提

出整改措施和提高的措施。寄宿班幼兒每月每人電話探訪兩次，（包括夜班生活教師（不包括家長打進的電話）日托班自己接送面談兩次，生活教師面談一次。車子接送幼兒電話探訪每月兩次，生活教師每月一次。幼兒連續(xù)一天未來園，必須電話探訪。管理人員每月實行抽查制度（月中抽查，家長電話隨時抽查），如發(fā)現(xiàn)情況不屬實，有虛報現(xiàn)象，一次扣除家長工作獎3分。（漏打一次電話扣除0、5分）自打電話每次補助0.5元，短信0.1元。超出規(guī)定電話數(shù)，每次補助1元。

d、逢班內(nèi)幼兒生日，教師須發(fā)放生日禮物、填寫生日卡，并口頭祝賀“生日快樂”。漏發(fā)生日禮物或卡片，除及時補發(fā)外，扣除家長工作獎1分。

2、接送工作

a、后勤副園長完成接車、送車調(diào)配工作。（包括財務(wù)人員臨時接送車按排）如因后勤副園長按排接送車失誤，導(dǎo)致家長投訴，一次扣除職務(wù)津貼5分。

b、由教師引起的接送車時間誤點、地點誤差，漏送等現(xiàn)象引起家長投拆，將扣

除直接責(zé)任人2分

（五）、幼兒生活護理

1、飲用水：每天早上進園備好飲用水，并注意水溫，滿足幼兒自由飲水的需要，

如發(fā)現(xiàn)幼兒一天未喝水或水溫過高過低現(xiàn)象，扣除當班教師或生活老師每次1分

2、消毒：

a、保育員和小班化教師須認真填寫各類記錄本，應(yīng)做到每天茶杯消毒，每周擦

手毛巾煮沸消毒一次，每天洗衣粉清洗一次。有太陽曬棉被、墊被至少每半月一次。棉被每學(xué)期清洗兩次，如茶杯、毛巾每天不清洗、不消毒，發(fā)現(xiàn)一次扣除2分。

b、衛(wèi)生間消毒常規(guī)上墻，嚴格按表中核對各類物品進行消毒，發(fā)現(xiàn)未上墻或消

毒工作不到位一次扣除1分 附：《常用物品消毒常規(guī)》

3、進餐午睡管理及其他生活活動

a、老師中午值班不得睡覺，須定時巡回檢查，上午班教師、生活教師不能進寢室休息。嚴格按“幼兒午睡環(huán)境及管理要求”管理幼兒午睡，虛心接受管理人員檢查。幼兒睡覺一律脫-衣睡覺（脫-衣率應(yīng)達到100%），并把衣服折疊好放在棉被上，鞋子須整齊地擺在床鋪下面，爭取每天1：30分入睡率達90%以上，起床時應(yīng)保持安靜，在音樂伴奏下做蘇醒操，嚴禁打鬧。當班教師認真填寫午睡情況記錄表。以上午睡要求，希老師認真執(zhí)行，如檢查時發(fā)現(xiàn)一項不合格，幼兒人均扣除0、5分。

b、保育員和教師定時11：30分進午餐，領(lǐng)餐時不得進入廚房，進餐時間為20分鐘，保證幼兒進餐時精力集中，做好午餐管理工作。 違反一次，扣除0、5分。若教師當著孩子的面剩菜剩飯，未起示范作用，發(fā)現(xiàn)一次扣除1分。

c、如發(fā)現(xiàn)教師把幼兒未吃完的飯菜、面包等倒入垃圾桶或水槽，發(fā)現(xiàn)一次扣除5分。

d、認真填寫幼兒伙食質(zhì)量反饋表，廚房監(jiān)督各班剩余量，由于教師未能科學(xué)引導(dǎo)導(dǎo)致幼兒剩飯剩菜超量，發(fā)現(xiàn)一次扣除下午班教師1分。

e、幼兒有藥帶來園內(nèi)，由教師負責(zé)喂藥，如發(fā)現(xiàn)藥不吃或忘吃，一次扣除2分（定期周一剪指甲，由保健醫(yī)師下午15：00檢查，未剪指甲人均扣除0、5分）。 f、由保育員、教師引起的飾物遺失，由當班保育員或教師負責(zé)賠償，如保育員在寢室內(nèi)發(fā)現(xiàn)幼兒的飾物一定要歸還。

g、虛心接受《幼兒園早操活動檢查》以及《離園整潔情況檢查》，有錯即改、如活動檢查中任何一項沒有達到要求，每項扣除0、5分。

（六）、衛(wèi)生工作

生活教師應(yīng)每日搞好班內(nèi)寢室、露臺、衣帽間、衛(wèi)生間、

走廊及教室、午飯后衛(wèi)生。教師應(yīng)搞班內(nèi)教室衛(wèi)生，勤雜工搞好各組包干區(qū)衛(wèi)生，廚房工作人員搞好包干區(qū)衛(wèi)生，虛心接受檢查小組和園領(lǐng)導(dǎo)的突擊檢查與定期檢查。衛(wèi)生檢查后兩名的班級將按檢查結(jié)果扣除衛(wèi)生獎，獎勵給前兩名的班級。

（七）增資節(jié)約

1、環(huán)境財產(chǎn)維護

a、財產(chǎn)、環(huán)境維護檢查要求

b、增資節(jié)約考核表

c、復(fù)印記錄表

以上考核，如有任何一項不符合，每項扣除0、5分

2、上午班教師下班時關(guān)好教室門窗、電燈、電風(fēng)扇、 空調(diào)，保育員中午關(guān)教室

電燈、窗簾、水籠頭、空調(diào)、電風(fēng)扇。教師下班后關(guān)好寢室、衣帽間、盥洗室、門窗、燈和水。如發(fā)現(xiàn)下班后有水籠頭、電燈、空調(diào)、窗簾等未關(guān)現(xiàn)象，經(jīng)傳達室人員檢查后，每項扣除1分。如傳達室人員不記錄一次扣除1分。

3、班級教玩具跟隨班主任流動，毛巾毯、被套、墊被、草席、茶杯跟隨生活老

師流動，其余固定資產(chǎn)和生活用品原封不動，兩班交接由后勤園長和財務(wù)室按清單點數(shù)，如有遺失、損壞，視情節(jié)輕重由原班三人共同賠償。

4、教師借閱圖書、光盤、每人限一冊，期限為兩周，還書時，如有損壞，按50%

價格賠償。

5、修理工對老師、保育員態(tài)度要和藹，虛心接單，接單后兩天之內(nèi)必須完成修理工作，由報修人簽字后保存報修單，月底上交后勤園長，作為工作考核用，如出現(xiàn)接單后三天不修理現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一次扣除修理工作獎3分，如報修單無報修人簽字作無效處理。由于老師操作失誤，導(dǎo)致設(shè)備人為損壞，須及時向后勤園長匯報情況，責(zé)任教師按設(shè)備原價50%——80%賠償。

6、汽車管理制度：不得私自將車輛借給他人尤其是無證人員，駕駛員或教職員工因私用車要經(jīng)園長批準，所耗油費、停車費應(yīng)由私人承擔(dān)。

7、空調(diào)使用制度

8、學(xué)習(xí)用品使用得當，在不影響幼兒學(xué)習(xí)效果的情況下做到重復(fù)利用，按學(xué)習(xí)用品原價20%獎勵班級教師。

二、工作能力

（一）、教學(xué)工作

1、聽課、備課、評課

2、家園聯(lián)系手冊

a、當班教師白天需認真填寫“家園聯(lián)系手冊”，認真填寫今天情況，活動內(nèi)容、餐飲情況、服藥情況、回家活動內(nèi)容和教師留言。用紅筆批改前一天作業(yè)，并虛心接受管理人員檢查，如發(fā)現(xiàn)漏寫一本每日報告或某一項內(nèi)容或某一項內(nèi)容不完整，不批改幼兒作業(yè)或字跡潦草等情況，每項人均扣除1分。如發(fā)現(xiàn)報告與事實不符或幼兒報告名字寫錯，引起家長投訴，一次扣除家長教學(xué)工作獎5分。家園聯(lián)系冊寫得好，得到家長贊揚，受表揚一次獎勵5分。

b、虛心接受管理人員對家園聯(lián)系手冊的檢查，園長每月抽查一次，業(yè)務(wù)園長、后勤園長每月檢查2次，教研組長每月一次，按家園聯(lián)系手冊的檢查要求進行考核。

c、提前寫家園聯(lián)系手冊，發(fā)現(xiàn)一次，扣除2分

3、公開課及比賽：

積極參加縣內(nèi)外組織的活動，給予適當獎勵，成績優(yōu)異的增發(fā)獎金。

工作中能及時發(fā)現(xiàn)情況，及時處理的，視情況給予獎勵2—5分。在全國性

比賽中獲得金獎，獎勵20分， 銀獎獎勵16分， 銅獎獎勵10分 。省、市級一等獎獎勵16分；二等獎12分；三等獎8分 ；優(yōu)秀獎3分?？h級一等獎獎勵12分，二等獎8分， 三等獎6分。園內(nèi)組織的半日活動和公開教學(xué)效果好，獲大家好評的給予5—20分的獎勵 。在園內(nèi)組織的環(huán)境布臵比賽，教玩具制作，區(qū)域活動比賽中成績優(yōu)秀獎勵3—10分 。（一等獎10分、二等獎8分、三等獎6分） 園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課獎勵一等獎10分、二等獎8分、三等獎6分。教職員工提合理化建議被采納實施后，確有成效，一次獎勵5分。 （出勤率刪除）

4、教學(xué)質(zhì)量反饋

a、每月由教研組長負責(zé)檢查每班幼兒作業(yè)反饋情況，反饋情況一般發(fā)70%反饋

b、每月作業(yè)每課程布臵如下：數(shù)學(xué)8次，閱讀8次，其余2次，一月當中一項

課程一次作業(yè)也未布臵，扣除2分

（二）、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、每月教研組對各班區(qū)域創(chuàng)設(shè)進行考核，成績在85及85以上獎勵班主任2

分，配班1.6分,成績在65分以下扣除班主任2分,配班1.6分

2、業(yè)務(wù)園長每月對公共區(qū)域進行考核，分數(shù)在85分以上獎勵負責(zé)維護的班主任

2分，配班1.6分，成績在65分以下扣除班主任2分,配班1.6分。

3、逢雙周周五下午全園區(qū)域展示，未配合進行扣除班級教師每人各1分。

（三）、一日工作流程

嚴格按童慧一日流程組織活動，隨時接受管理人員的檢查，若發(fā)現(xiàn)某項環(huán)節(jié)未按

童慧流程操作，每次扣除2分

其他

1、安全

a、如幼兒私自離園，扣除主班教師10分，配班5分，生活教師5分，傳達室

10分，并與年終獎掛鉤

b、如發(fā)現(xiàn)嚴重事故(需上醫(yī)院縫針),視情況嚴重程度,酌情扣除當月安全獎和保

育工作獎。班內(nèi)教師和保育員共同承擔(dān)責(zé)任，其中保育員按教師的30%責(zé)任承擔(dān)，當保育員有事離開教室必須向教師講明去向、時間、否則，所承擔(dān)責(zé)任和教師一樣。

c、出現(xiàn)嚴重安全事故醫(yī)藥費在300元以內(nèi)，如家長不愿承擔(dān)，由幼兒園承擔(dān)50%，

教師個人承擔(dān)50%

d、出現(xiàn)嚴重安全事故，如家長強烈要求園長不用制度制約老師，并愿意自己承

擔(dān)醫(yī)藥費，責(zé)任教師不用扣除安全獎，園方還可以酌情獎勵。

e、在幼兒發(fā)生安全事故時，由于保健醫(yī)生處理不及時或教師在事故處理后未及

時和家長溝通匯報，導(dǎo)致家長投訴，將扣除事故責(zé)任人當月安全獎及部分家長工作獎。

2、體罰

a、 體罰和變相體罰幼兒情結(jié)嚴重，若發(fā)現(xiàn)后立即解聘。

b、講粗話、辱罵孩子一次扣除2分，并和年終獎掛鉤

c、對家長及幼兒缺乏禮貌，在孩子面前羞辱幼兒，對孩子造成心里傷害，發(fā)現(xiàn)

一次扣除3分，并和年終獎掛鉤

d、如家長投訴教師體罰事實成立，扣除當月家長工作將和職業(yè)規(guī)范獎，并和年

終獎掛鉤。

3、幼兒出勤

a、每月出勤率全園第一名班級，教師每次獎勵6分，生活教師3分，倒數(shù)第一

名的班級，教師每人扣除3分，生活教師扣除1.5分。

b、教師須認真點名，點名指導(dǎo)規(guī)范，不能虛報，如發(fā)現(xiàn)虛報現(xiàn)象，扣除責(zé)任教

師出勤獎2分。

（四）、請假、加班詳見請假制度

（五）、非正常轉(zhuǎn)園與換班

因班級人員緣故，班上幼兒非正常轉(zhuǎn)園一人次人均扣除10分，幼兒轉(zhuǎn)班一人次，

人均扣除3分。

三、職務(wù)考核

1、分管園長應(yīng)協(xié)助園長做好園內(nèi)外的檢查工作，如工作馬虎，講人情，打擊報

復(fù)，不實事求是，下屬投訴一次且事實成立，發(fā)現(xiàn)一次，扣除當月50%職務(wù)津貼。

2、后勤園長每周一晚，每周二早上，保健醫(yī)生三晚上，周四早上，園長每周二

晚上、每周三上午值班。檢查寄宿班活動情況，并認真記錄，指導(dǎo)教師、保育員工作，如發(fā)現(xiàn)無記錄，擅離崗位等情況，一次扣除2分。

3、后勤園長保證每周一早上在宣傳欄公布每周記事及下周工作任務(wù)，每月公布

各班考核紅旗， 后勤園長完成接車、送車調(diào)配工作。（包括財務(wù)人員臨時接送車按排），如因后勤園長按排接送車失誤，導(dǎo)致家長投訴，一次扣除職務(wù)津貼。5分。

幼兒園單項工作獎懲考核嚴格執(zhí)行縣局下發(fā)的《中小學(xué)教職工獎勵性績效工資考核辦法（試行）》，具體如下：

一、 單項獎勵加分辦法

1. 對本學(xué)期獲得的優(yōu)秀教師、先進教育工作者、優(yōu)秀班主任、 教學(xué)能手和教學(xué)新秀、師德標兵等稱號和表彰獎勵者按國家級、 省級、市級、縣級、校級分別賦分100、70、40、20、10。該項得分以最高層次計算，不重復(fù)計分。

10。該項得分以最高層次計算，不重復(fù)計分。

3.對本學(xué)期組織、參加或指導(dǎo)學(xué)生在各級各類競賽活動中獲獎的教職工，按國家級、省級、市級、縣級分別賦分80、60、30、10。該項得分以最高層次計算，不重復(fù)計分。

4.分管工作受到縣以上主管部門表彰獎勵一次性獎勵50分。

5.對學(xué)期出滿勤的教職工一次性獎勵50分。

二、處罰扣分辦法、

1.法定假：法定婚喪、產(chǎn)假及計劃生育等法定假期間，每個法定假日工作日考核賦5分。

2.事假：凡請事假者工作日考核不計分。

3.病假：病假在一月以內(nèi)者，工作日考核賦2分；病假在一月以上者，工作日考核不計分。

4.曠職：曠職一天，扣除工作日基礎(chǔ)分的3倍；曠職累計七天以上者，本學(xué)期不計分，并按有關(guān)規(guī)定給予處分。

5.私自組織學(xué)生購買各種學(xué)習(xí)資料及音像制品者，毎出現(xiàn)一次扣除30——70分。

6.在校外兼課或從事有償家教者，毎出現(xiàn)一次扣除40——80分。

7.不承擔(dān)園內(nèi)安排的`工作或以消極態(tài)度對待園里分配工作者，毎出現(xiàn)一次扣除50——100分。

8.因工作不力或工作失誤受到上級部門通報批評者，按照省、市、縣不同級別，每次分別扣除相關(guān)責(zé)任人100——200分。

9.損害幼兒身心健康，歧視、體罰、變相體罰幼兒者，毎出現(xiàn)一次扣除60——100分；造成嚴重后果者，扣除本學(xué)期獎勵性績效工資的50%。

10.園內(nèi)發(fā)生幼兒安全事故，扣除相關(guān)責(zé)任人30%——100%獎勵性績效工資。

11.散布、傳播違背黨和國家方針、政策言論者，扣除一學(xué)期獎勵性績效工資。

12.教職工受警告處分者，在處分期間，不享受獎勵性績效工資；受記過及以上處分者，除當學(xué)期不享受獎勵性績效工資外，在處分期間，扣除獎勵性績效工資的50%。

為了切實做好我園教師教育教學(xué)考核工作，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高和規(guī)范績效考核制度，特制定本考核細則：

一、晨間活動（10分）

1.做好入園前的各項準備工作，保持室內(nèi)空氣新鮮，衛(wèi)生清潔（1分）

2．做好餐具的消毒、記錄。（1分）

3.按規(guī)定做好晨檢，做到一看、二模、三問、四查，認真做好記錄。（2分）

4．指導(dǎo)家長認真填寫藥品登記，對藥品的名稱、劑量、服藥時間、家長簽字等做詳細的記錄（1分）

5.熱情接待幼兒，及時與家長交流（1分）

6.晨間活動材料豐富，內(nèi)容充實（2分）

7.指導(dǎo)科學(xué)合理，幼兒活動自然有序，有秩序地整理材料（2分）

二、早操活動（5分）

1.及時做好早操前的一切準備，按時早操（0.5分）

2.教師衣著得體，不穿高跟鞋，不留披肩發(fā)（0.5分）

3.關(guān)注每個幼兒，注重師幼互動，調(diào)控能力強（1分）

4.口令清晰準確，節(jié)奏鮮明、示范動作正確規(guī)范（1分）

5.師幼精神飽滿、愉快，注意力集中（1分）

6.幼兒動作靈活、協(xié)調(diào)到位，步伐有力，隊列整齊（1分）

三、集體教育活動（20分）

1.按計劃組織集體教育活動，活動過程時間恰當（小班10—15分鐘，中班20—25分鐘，大班30—35分鐘）（2分）。

2.活動場地布局合理，教具準備充分、運用恰當，適當運用電化教學(xué)（3分）

3.目標明確，重難點突出（2分）

4.活動過程完整、層次清楚，銜接自然（3分）

5.教學(xué)方法靈活多樣，體現(xiàn)游戲化，幼兒在玩中學(xué)、做中學(xué)（2分）

6.教學(xué)提問有價值，利于重難點的解決（3分）

7.師幼互動融洽，注重幼兒各種能力的培養(yǎng)，幼兒學(xué)習(xí)的主動性和探索性水平高并獲得新經(jīng)驗（3分）

8.教態(tài)自然適宜，語言簡練生動并富有感染力（2分）

注：無特殊原因發(fā)現(xiàn)缺課、漏課一次扣除教育活動全部分值。

四、活動區(qū)活動（15分）

1.保證幼兒區(qū)域活動時間，滿足不同年齡幼兒的興趣需要（1分）

2.活動區(qū)布局合理，開設(shè)區(qū)域達6個以上（1分）

1

3.與幼兒共同討論建立活動規(guī)則并自覺遵守，幼兒會正確使用入?yún)^(qū)標志牌（2分）

4.內(nèi)容豐富，材料充足，符合主題教育目標與班級幼兒年齡特點（2.5分）

5.按照活動區(qū)指導(dǎo)的四大流程開展活動區(qū)活動，教師能靈活變換角色適時指導(dǎo)，做好觀察記錄（2.5分）

6.幼兒主動參與，興趣濃厚（2.5分）

7.活動自然有序，充分發(fā)揮幼兒主動性、創(chuàng)造性（2.5分）

8.幼兒明確整理的具體要求，活動后歸回遠處并保持區(qū)域的整潔（1分）

五、戶外活動（15分）

1.做到時間、地點、內(nèi)容三落實，每日戶外活動總量不低于2小時。（2分）

2.活動形式豐富多樣（有自由活動和集體游戲），玩具器械充足（自制玩具材料和成品玩具人均不少于2件）（3分）

3.活動量適宜，幼兒動作協(xié)調(diào)靈活，勇敢克服困難（3分）

4.師生精神飽滿，教師積極參與幼兒活動之中，細心觀察指導(dǎo)（2分）

5.幼兒活動常規(guī)好，活動后按類別把器械整理好，公用玩具物歸原處（2分）

6.集體體育游戲內(nèi)容選擇圍繞園本課程和《周計劃》，有明確的鍛煉的目的（2分）

7.關(guān)注幼兒安全和自我保護能力的培養(yǎng)，有具體保護措施（1分）。

六、生活活動指導(dǎo)（15分）

1.盥洗：培養(yǎng)幼兒飯前便后和手臟時正確、主動洗手的習(xí)慣，能節(jié)約用水并保持地面整潔（2分）

2.入廁：指導(dǎo)幼兒自理大小便，女孩正確使用便紙，便后主動洗手（2分）

3.飲水：培養(yǎng)幼兒良好的飲水習(xí)慣，能自覺飲水，不擁擠，保證飲水量（2分）

4.就餐： 創(chuàng)設(shè)安靜、愉快的進餐環(huán)境，按時組織進餐（1分）；

指導(dǎo)幼兒自主、有序取餐，正確使用餐具，不挑食、不撒飯菜、安靜進餐，幼兒正式進餐時間不少于15分鐘（1分）

不含飯離開座位，餐后主動擦嘴、漱口，會動手整理進餐場所，保持桌面和地面整潔（1分）

5.睡眠：創(chuàng)設(shè)安靜、舒適的睡眠環(huán)境；獨立有序地穿脫-衣褲鞋襪，放在固定位置，會整理自己的床鋪、被褥；引導(dǎo)幼兒盡快入睡，糾正不良的睡姿、習(xí)慣（2分）

6.觀察與勞動：利用一切機會（散步、自由活動）對不同季節(jié)的氣候、動植物、人們的活動等進行觀察，并及時做好天氣記錄（1分）

開辟種植區(qū)和創(chuàng)設(shè)自然角種植并引導(dǎo)幼兒每周親自管理，給每個幼兒提供隨時觀察發(fā)現(xiàn)、表征記錄和嘗試勞動機會（1分）

2

給每個幼兒提供每周做值日生的機會，值日任務(wù)明確、自主管理程度高（1

分）

7．散步：每天午飯后組織幼兒進行戶外散步活動10—15分鐘（1分）。

七、一日活動組織（10分）

1.嚴格按照作息時間表開展各項活動（2分）

2.活動安排動靜交替、室內(nèi)與戶外、集體與自由、游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合（2分）

3.一日活動各環(huán)節(jié)過渡自然緊湊，無等待排隊現(xiàn)象（2分）

4.活動秩序井然，師幼關(guān)系好，精神環(huán)境和諧（2分）

5.幼兒活動愉快、充實、自主、有序（2分）

八、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（10分）

1.總體布局富有創(chuàng)意，體現(xiàn)審美情趣（1分）

2.體現(xiàn)環(huán)保意識，廢舊物品、自然材料巧妙利用，利用率達60%以上（1分）

3.根據(jù)主題及時更換墻飾內(nèi)容，版面清晰，內(nèi)容豐富，符合主題教育目標

和班級幼兒年齡特點（2分）

4.積極引導(dǎo)幼兒參與環(huán)境布置，幼兒作品豐富，參與率達80%以上（2分）

5.文字表征及小墻飾形式多樣，能體現(xiàn)主題活動開展軌跡（1分）

6.每個主題有兩種以上幼兒立體手工作品，走廊作品欄內(nèi)容豐富并及時展

覽（1分）

7.及時更換主題展板，內(nèi)容體現(xiàn)班級主題活動，富有班級特色（1分）

8.自然角富有童趣，種植物、各類標本豐富，幼兒參與管理，觀察記錄真

實、有效（1分）

九、教研學(xué)習(xí)（10分）

1.積極參加教研、學(xué)習(xí)活動，做好記錄，不遲到、早退（1分）

2.認真、按時、創(chuàng)造性地完成教研組布置的任務(wù)（1分）

3.教研活動中，創(chuàng)造性地圍繞主題發(fā)表自己的見解（1分）

4.教研記錄全面、詳細、真實，針對性強，評析有理有據(jù)，數(shù)量足（2分）

5.主動學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，積累教育經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教育觀念（2分）

6.每學(xué)期讀兩本業(yè)務(wù)書籍，認真學(xué)習(xí)每月的幼教期刊，每周精讀一篇好文

章，每月在全園推薦一篇好文章供大家分享（2分）

7.讀書筆記內(nèi)容詳實，分析透徹，反思效果好，每月至少兩篇（1分）

十、教育材料（10分）

1.計劃總結(jié)：每學(xué)期初，制定切實可行的各類計劃，目標具體，措施得當，

每學(xué)期末進行各項工作總結(jié)，內(nèi)容具體，真實不虛假（1分）

2.周計劃：提前一周制定，重點明確，目標、內(nèi)容與措施科學(xué)合理，周一

早晨八點前在家長園地公布（2分）

3.備課：提前一周備課，目標確切，準備充分，教法新穎，過程清晰，觀

念新，活動反思及時、透徹、有效（2分）

4.教育筆記：有記錄、有分析，有理論依據(jù)，敘述清楚，文筆流暢，事例

真實，無抄襲，每周至少一篇（2分）

5.聽課記錄：記錄全面、詳細、真實，評析有理有據(jù)，每周至少聽課一次

（2分）

6.觀察記錄：針對性強，認真分析，每周至少一篇（1分）

十一、家長工作（10分）

1.熱情誠懇接待每位家長，對家長一視同仁（2分）

2.主動與家長溝通，交流幼兒在園表現(xiàn)，取得家長理解、支持（2分）

3.與家長聯(lián)系方法多樣，靈活運用（1分）

4.做好入園、離園工作，幼兒無等待現(xiàn)象，提醒家長自覺、正確使用接送

卡（2分）

5.家長園地材料每月及時更換，內(nèi)容豐富，對幼兒家庭教育起到專業(yè)指導(dǎo)

作用（2分）

6.積極組織家園互動活動，定期開展家長會和家長開放日（1分）

十一、職業(yè)道德、勞動紀律（30分）

1．要尊重愛護每一名幼兒的人格，對幼兒做到一視同仁（2分）

2．杜絕出現(xiàn)體罰和變相體罰幼兒的行為（包括譏諷、嘲笑、訓(xùn)斥、恐嚇、

罰站、罰坐、打罵、推拉等）（6分） ，若因體罰幼兒被舉報到中心幼兒園及以

上教育部門兩次者，開除教師隊伍。

3.按時足額上繳管理費，坐支一名幼兒管理費者，扣除本人2個月工資，

坐支兩名幼兒管理費者，扣除本人5個月工資，坐支三名幼兒以上管理費者，

開除教師隊伍。

4．形成團結(jié)、奉獻、文明、合作的園風(fēng)園貌，嚴禁無中生有傳閑話、議論

人引起他人矛盾、背后惡語中傷、辱罵別人（3分）

5．儀表要整潔大方，不穿奇裝異服，不留披肩長發(fā)，不化濃妝。不留長指

甲，不佩帶不利于幼兒健康、安全的飾物。（2分）

6．堅守工作崗位，不得隨意或無故離崗、 不聚堆閑談，（2分） 不干私

活，不看與業(yè)務(wù)無關(guān)書籍、不長時間接電話、發(fā)信息（2分）

7．嚴禁在工作崗位上接待客人，若客人有事急需處理，可在傳達室接待（2

分）

8．在托職工子女，工作期間不準接出所在班級（2分） 不準隨時探望子

女，不準為子女送零食（2分）

9．嚴禁讓幼兒倒垃圾、沖廁、到廚房送餐具以及到辦公室送取材料等干力

所不能及的事情（2分）

10．嚴禁在班級內(nèi)吃早餐。（2分），

11．服從分管領(lǐng)導(dǎo)分配，認真完成各項工作任務(wù)（2分）

十二、安全工作（20分）

1．定期對幼兒進行安全教育，教育幼兒團結(jié)友愛，不打架。不玩危險物品，不脫離集體，教幼兒掌握一些簡單的安全保護常識，增強幼兒自我保護意識，讓幼兒知道幼兒園的名稱、家庭住址、父母姓家庭電話（2分）

2．定期對班級電器、玩具及其他物品進行安全排查，發(fā)現(xiàn)不安全因素立即

排除，班級不能解決的及時上報（2分）

3．認真做好全日觀察，及時發(fā)現(xiàn)病兒，嚴禁幼兒攜帶危險物品（2分）午

飯后吃藥時，要有兩名教師要仔細核對，禁止忘記為幼兒服藥或服錯藥（1分）

5．做好幼兒離園后教室的水、電關(guān)閉工作（2分）并對活動室進行清潔、

消毒（2）

6．各班教師加強幼兒安全責(zé)任制，一旦發(fā)生碰傷、抓傷等事故，立刻請保

健醫(yī)處理，并及時上報，不隱瞞（2分）

7．班內(nèi)發(fā)生幼兒安全事故，視事故輕重，扣除當班人員及班主任各1—3

分

8．按時清點班級幼兒人數(shù)，幼兒離開班級，教師未能及時發(fā)現(xiàn)，扣除當班

人員及班主任各3分。

9．加強幼兒接送管理，家長必須憑接送卡接孩子離園。對持有“接送卡”

10．不得把晚離園的幼兒交給門衛(wèi)看管（2分）

十三、獎勵

1、新創(chuàng)一處青島示范、青島一類，分別加300元、200元

2、幼兒園建設(shè)投資，當年每投資1000元加1分，加滿30分為止。

3、在各項評選活動中，獲青島市、膠州市、鎮(zhèn)前三名分別獎：100元、80元、60元；80元、60元、40元；60元、40元、20元。

4、教育教學(xué)論文（2000字以上）獲國家級、省、青島市、膠州市分別獎：100元、80元、60元、40元；大會發(fā)言、經(jīng)驗交流、各級觀摩、公開課，省、青島市、膠州市、鎮(zhèn)分別獎：100元、80元、60元、30元。研究課：80元、60元、40元、20元。教育筆記等分別獎：80元、60元、40元。（以上獎勵，若個人商業(yè)投稿，一律不執(zhí)行次獎勵辦法）

5、青島市、膠州市、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手分別加：100元、80元、60元。先進個人分別加：80元、60元、40元。（以上榮譽享受獎勵了，中心幼兒園不再獎勵）

6、教師學(xué)歷、職稱、教齡加分：

學(xué)歷：本科20、?？疲?5分、中專10分、初中5分，有學(xué)位的再加5分。

職稱：一級15分、二級10分、三級5分；

教齡：一年加一分。

十四、考勤紀律（20分）

1．建立請假、消假制度。上班時間無特殊情況不得請假外出，一月累計請假兩小時之內(nèi)算滿勤，獎20元。請假一小時之內(nèi)累計三次，作為請假半天，請假半天扣5元，請假一天扣10元，每學(xué)期累計請假3天內(nèi)一天扣10元；累計請假4——10天內(nèi)每天扣20元，累計請假11——15天內(nèi)，每天扣50元。

2.間斷請病假同事假處理，特殊病癥需住院治療或休息治療，必須同時持有醫(yī)院的病例和病假條，每天扣10元。病假一個月以上，三個月以內(nèi)扣除半年績效工資及當月全部工資的50%，三個月以上者，酌情發(fā)給統(tǒng)籌工資。

3.請假后必須馬上消假，如不及時消假，按請假處理。

4.大早晚班教室遲到（早退）扣30元。

5.有事不請假就算曠工，扣50元。曠工兩天每天扣100元。

6.中心幼兒園組織的教研活動、集體活動、學(xué)習(xí)、會議、加班等無故不到視為曠工。請假、遲到、早退者均按上述規(guī)定處理。

7.嚴禁短信請假，短信請假視為曠工。

8.以上考勤婚假、產(chǎn)假、喪假除外。注：婚假一周；產(chǎn)假112天；喪假4天。

2015年10月

為了促進幼兒園行管工作規(guī)范化、科學(xué)化，提高辦事效率和工作業(yè)績，確保幼兒園各項工作任務(wù)的全面完成，特制定本考核細則。

一、考核對象和原則

1、考核對象為各行政處室工作人員以及工勤人員。

2、考核原則：客觀公正、民主公開、注重實績。

4、考核結(jié)果與崗位調(diào)整、職稱評審、評先評優(yōu)掛鉤?？己瞬缓细竦牟坏脜⑴c年終評優(yōu)，不得參與次年職稱評審，連續(xù)兩學(xué)年考核不合格或累計四學(xué)年考核不合格，待崗學(xué)習(xí)，按有關(guān)政策處理。

二、考核內(nèi)容和標準

行政（工勤）人員學(xué)期考核內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面，重點考核教職工履行崗位職責(zé)、完成工作任務(wù)等方面的情況。

德：主要考核思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)。

能：主要考核業(yè)務(wù)水平，管理能力，知識更新情況。

勤：主要考核工作態(tài)度、敬業(yè)精神和勞動紀律遵守情況。

績：主要考核履行職責(zé)情況，完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率，以及所取得成果。

廉：個人廉潔自律和干部所轄部門廉政責(zé)任制執(zhí)行情況。

三、考核基本程序

1、自評。每學(xué)期結(jié)束前，本人根據(jù)考核評分細則，結(jié)合學(xué)期自身實際情況，實事求是填寫測評表。

2、處室測評。由所屬處室領(lǐng)導(dǎo)按照實際工作進行考評打分（干事由處室主任組織測評，處室干部由分管領(lǐng)導(dǎo)組織測評）。

3、考核小組測評。由考核小組對行管工作人員進行考評。

5、考核結(jié)果。 園辦公會議審定考核等次確定結(jié)果后，對考核結(jié)果進行公示，當事人對考核結(jié)果持有異議的，可以在公示之日起三日內(nèi)向?qū)W校辦公室書面申請復(fù)核，考核小組在接到復(fù)核申請之日一周內(nèi)提出復(fù)核意見，并以書面形式通知本人。測評結(jié)果作為評先評優(yōu)的主要依據(jù)。

二〇一五年六月二十日

幼兒園履職報告篇十七

發(fā)揮了應(yīng)有作用。但也應(yīng)該看到,現(xiàn)實中鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表履行職責(zé)的情況與民主政治建設(shè)的要求、與憲法法律的規(guī)定、與人民群眾的期望還有不小差距,影響了代表作用的發(fā)揮。

在現(xiàn)實工作中,由于對人民代表大會制度性質(zhì)、地位和作用的認識不足,對法律賦予人大代表的權(quán)利和義務(wù)的認識模糊。部分代表缺乏應(yīng)有的代表職務(wù)意識,有的樂當“榮譽代表”,滿足于獲得“人大代表”的政治身份;有的甘當“名譽代表”,滿足于參加會議和活動,行使參加會議和選舉的權(quán)利;有的代表自掂分量,自輕自賤,自我放松,覺得自已人微言輕,說了也沒有人聽,不如“徐庶進曹營——一言不發(fā)”,甘當“啞吧代表”。更有甚者,認為代表是僅僅是一種“榮譽”稱號,并不需要履行什么職責(zé),或者認為代表職責(zé)僅限于“會議”,錯誤地認為“開會是代表,散會就完了”。這些代表沒有真正認識到人大代表是一種神圣的職務(wù),沒有把自己區(qū)別于其他公民的地方就是擔(dān)負著代表人民行使當家作主權(quán)利的重要職責(zé),這些“充數(shù)代表”的存在極大地影響了人大職能作用的發(fā)揮。

有的人大代表參加人代會是“奉命行事”,遲到者有之、早退者有之,有的代表忙于自己的生產(chǎn)生活,無暇顧及代表所肩負的重任,代表小組的活動有空我就參加,沒空就忙自己的事,平時也事不關(guān)己,不關(guān)心村情民意,成了“代表代表,散會就了”。部分外出務(wù)工、經(jīng)商代表,不按時出席人代會和不參加代表活動,失去了代表的作用。有的人大代表對主席團組織的視察、檢查、調(diào)研、評議等活動,是“一根木頭隨排淌”,被動應(yīng)付;有的人大代表討論發(fā)言是人云亦云,看著“干部代表”臉色而附和;會議表決是環(huán)顧左右而行事,沒有主見。加之受地方人、財、物等因素的制約,部分地方對代表提出的建議、批評和意見,存在著交辦不及時、督辦不到位、落實不夠好等問題,挫傷了代表履職的積極性。

地方組織法第36條和代表法第32條、33條,對代表執(zhí)行職務(wù)的待遇和代表活動的經(jīng)費等都作了明確具體的規(guī)定,然而,事實上絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)對代表的活動經(jīng)費,并沒有列入本級財政預(yù)算,而是采取所謂“申報制”或“實報制”,即人大向政府申報代表活動經(jīng)費,待政府同意后方可開展代表活動并報銷活動費用;或者人大在開展代表活動后找政府“埋單”,有的盡管納入了預(yù)算也是流于形式,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表開展工作時所需會議費,文件費、資料費、伙食補助費等都沒有固定經(jīng)費來源。由于代表活動經(jīng)費沒有得到真正保障,也直接影響了代表活動的有效開展。目前,基層開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表活動主要以召開座談會形式進行,組織視察、檢查和外出考察,學(xué)習(xí)交流等其它形式較少,這也是囿于活動經(jīng)費的不足,不利于調(diào)動代表議政督政的積極性。

目前,不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表的文化素質(zhì)較低,對黨的方針政策和國家的法律法規(guī)了解不多,參與管理國家事務(wù)的能力不強。加之對鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表任職培訓(xùn)不夠,致使其履行職責(zé)的“底氣”不足。結(jié)果是有的代表開會討論東拉西扯,說不到點子上,抓不到要害處;有的代表怕講錯話,給人笑話,干脆不發(fā)言;有的則受舊的傳統(tǒng)觀念束縛,視野不開闊,心胸不豁達,見識不多,跟不上形勢的發(fā)展,往往拘泥于一時一事而缺乏長遠觀點和全局觀念,不能立足于本地實際去為民代言,謀民之利,代表作用難以顯現(xiàn);有的代表也想盡些代表義務(wù),但不知如何履行職務(wù)。

一是選民和選舉單位缺乏監(jiān)督代表的意識。現(xiàn)實中,人大代表一經(jīng)產(chǎn)生,就與選區(qū)選民或者原選舉單位很少聯(lián)系,處于沒有監(jiān)督的狀態(tài),即使代表不積極行使自己的職權(quán),不履行代表的義務(wù),只要不觸犯刑律,就可以任期屆滿。加之選民或原選舉單位對代表的履職情況缺乏了解和掌握,無法監(jiān)督。二是對代表進行監(jiān)督的制度不健全。代表履職沒有具體標準,更沒有量化指標,稱職與不稱職很難界定。即使進行監(jiān)督,也只能憑選民的感覺,這就有可能因種種非理性因素而扭曲對代表的監(jiān)督工作。

把好民主選舉關(guān),健全選舉競爭機制。

實踐表明,鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表的素質(zhì)高低直接影響到基層人大工作的成效。在考慮代表候選人時,既要考慮候選人的政治素質(zhì),還要考慮其履職能力;既要考慮代表的組成結(jié)構(gòu),還要考慮其能否履職的實際情況,做到統(tǒng)籌兼顧,把好人大代表的“入口”關(guān),將競爭機制引入代表選舉全過程,提高選舉工作的透明度。在具體操作環(huán)節(jié)上要突出“五性”:一是在代表宣傳上突出責(zé)任性。我國憲法、地方組織法和代表法對地方人大的性質(zhì)、地位作了明確規(guī)定,對代表責(zé)職、權(quán)利、義務(wù)提出了明確要求。要通過宣傳,增強代表的責(zé)任感和使命感,提高代表履行職務(wù)的自覺性和積極性。二是在代表推薦上突出公開性。采取“雙征”(發(fā)放征求意見函、召開民主座談會征求意見),“雙推”(個人推薦、群眾推薦)和“雙競”(競職演講、競選承諾)的辦法,進行比較,好中選優(yōu)。三是在代表確定上突出社會性。重視社會輿論、社會評價的作用,采用上下醞釀、反復(fù)比較、民主協(xié)商的程序確定代表候選人,克服領(lǐng)導(dǎo)定調(diào)、選區(qū)定人和重比例輕素質(zhì)、重意圖輕民心的現(xiàn)象,把那些為民說話辦事、傾聽群眾呼聲、為百姓解憂人選進代表隊伍。四是在代表結(jié)構(gòu)上突出合理性。要做到代表結(jié)構(gòu)的合理,一定要把“家底”交給選民,讓他們自主選擇,切不苛求表格上的結(jié)構(gòu)、比例上的達標,更不能帶著“眼鏡”去找那些“放心的人”(老實)、“陪襯的人”(聽話)、“安慰的'人”(榮譽)。五是在代表選舉上突出公正性。只要是代表候選人,不管誰當選,選舉都是成功的,不能因“意中人”落選,就認為本次選舉不成功。

幼兒園履職報告篇十八

作為一個部門或一個單位,既要撰寫。

幼兒園的后勤工作本就是一件服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂是“剪不斷，理還亂”。但本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的中心工作，對照幼托機構(gòu)衛(wèi)生、安全的標準，全體后勤人員以團結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每月定期召開一次后勤人員工作會議，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主，在學(xué)習(xí)的同時認真對照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。

二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發(fā)展水平方面擔(dān)負著重大的責(zé)任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。1、安全管理方面，本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進行了全面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。

嚴格接送制度，又一次為每個家庭制作了安全接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。為了避免接送是的擁擠，我們改變的統(tǒng)一放學(xué)的時間。結(jié)合健康活動，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領(lǐng)導(dǎo)親臨，由于全園人員的安全防范意識加強了，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生。2、幼兒健康管理方面，本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)在教師緊缺的情況下，并繼續(xù)由老師負責(zé)，認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，本學(xué)期重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，于保健老師和班級老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在“手口足病”流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。3、食堂飲食管理方面，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，首先在食堂人員上作了調(diào)整，其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責(zé)分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。本學(xué)期與往年同期相比，谷類食品的用量增大了。4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以幼兒園衛(wèi)生合格標準為目標，明確園內(nèi)后勤工作人員各。

崗位職責(zé)。

衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長分工到人責(zé)任到人堅持每周一次檢查并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

下學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園后勤工作繼續(xù)以《綱要》精神和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以全力服務(wù)于教學(xué)，充當教學(xué)一線的堅強后盾為宗旨，圍繞幼兒園的中心工作，務(wù)實創(chuàng)新、腳踏實地完成了各項后勤工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的后勤工作總結(jié)如下：

一、加強財務(wù)管理，嚴格財經(jīng)紀律。加強財務(wù)管理，嚴格財經(jīng)紀律。建立健全財務(wù)管理制度，在財務(wù)工作方面，合理使用經(jīng)費，把每一分錢都有用在刀刃上。堅持做到年初有預(yù)算，年終有決算，收支有據(jù)，辦事有計劃，真正做到有章可循，有法可依。在嚴格財經(jīng)方面，認真按照財政制度和財經(jīng)紀律辦事，堅持由園長一支筆簽字的原則，堅決制止亂收費亂開口和私設(shè)小金庫，并定期向家長，教職工公布有關(guān)的收支情況，合理控制，有計劃使用經(jīng)費。

二、合理使用有限的經(jīng)費，努力改善辦園條件。合理使用有限的經(jīng)費，努力改善辦園條件。為了改善辦園條件，在資金十分緊張的情況下，本學(xué)期我園花了近大批資金辦了以下幾件實事：1、新增設(shè)一個班級，配置了空調(diào)、彩電、dvd、課桌椅等;2、食堂增加了冰柜、消毒柜;3、對園內(nèi)的大型玩具進行了整修;4、各班電器設(shè)備進行查修，并新增dvd。

三、加強財產(chǎn)管理，提高使用效益。加強財產(chǎn)管理，提高使用效益。根據(jù)幼兒園工作規(guī)程，要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提高活動和表現(xiàn)能力的機會與條件?！傲己玫沫h(huán)境和設(shè)備條件”就是辦好幼兒園的一個重要條件。對園內(nèi)的財產(chǎn)物資我們都建有固定資產(chǎn)帳卡和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)的登記在每個學(xué)期開學(xué)前交給班主任，期末進行清點后交學(xué)校統(tǒng)一保管。同時，定期檢查核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修、保證安全使用;對新購物品要建卡、登記入帳，每階段清點，因丟失及責(zé)任損壞由使用有人員負責(zé)賠償。

四、加強食堂的管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。加強食堂的管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工作。一年來，我們建立健全了各項膳食制度，《生活制度》、《幼兒飲食管理制度》、《幼兒飲食衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》、《炊事員崗位職責(zé)》等。真正做到每天幼兒食譜多樣化，力爭做到每周食譜不重復(fù)(早餐、中餐、午點)，定期對幼兒生活進行營養(yǎng)分析(每期2次)，分析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量、各類食物攝入量、膳食調(diào)查總結(jié)等;我們始終樹立“一切為了孩子”的服務(wù)思想，嚴格執(zhí)行各項飲食衛(wèi)生、消毒制度，保證孩子“吃好、吃滿意”。合理使用膳食經(jīng)費，做到收支平衡，定期公布帳目(每月月底在園務(wù)公開欄向職工、家長公布)，每日盤庫結(jié)帳，變化菜譜，保證質(zhì)量。本學(xué)期的具體做法：

2、對廚房衛(wèi)生每星期進行一次大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并加以改正，使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保障。

五、狠抓安全工作，消除不安全的隱患。狠抓安全工作，消除不安全的隱患狠抓安全工作我園對一些易產(chǎn)生安全事故的設(shè)施，設(shè)備采取了事先排查防范的預(yù)防措施，把一切不安全因素都處理在萌芽狀態(tài)。針對全國不斷出現(xiàn)的校園安全事故，我園加強完善了幼兒園安全保衛(wèi)工作。

規(guī)章制度。

同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度把安全工作放在全園工作的首位。

1、每學(xué)期開學(xué)前，幼兒園把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。組織專班專人對園內(nèi)外進行全面的安全檢查。徹底清除安全隱患，讓幼兒有一個安全舒適的環(huán)境。

2、開學(xué)后，每周組織專班對園設(shè)施進行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒,消防栓、滅火器,戶外大型運動器械等等,發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除,。并認真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗。

3、嚴格園車管理，做到按時接送幼兒，并保證幼兒的安全。

六、保教并重，加強幼兒一日生活管理保教并重，為了做好衛(wèi)生保健工作，本學(xué)期來，認真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)規(guī)定，做好幼兒膳食、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒管理工作。

1、重視抓改善幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。

2、制定合理的幼兒一日生活作息制度。

3、堅持嚴把“三關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。

4、堅持抓好計劃免疫工作。

5、堅持抓好環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生宣傳為了讓幼兒有一個良好的環(huán)境，一年來，由于管理嚴格，全園沒發(fā)生過大型傳染病流行蔓延情況及重大責(zé)任事故。本學(xué)期我園后勤工作圓滿完成，時代進入了二十一世紀，對人才的要求越來越高，這將使幼兒教育面臨前所未有的挑戰(zhàn)，我們后勤工作也將面臨更大的挑戰(zhàn)。在已有后勤管理模式的基礎(chǔ)上進一步完善后勤管理制度，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。

幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺面的服務(wù)性工作，事情雜而散，可謂是“剪不斷，理還亂”。但本學(xué)期在園主任的領(lǐng)導(dǎo)下，后勤工作繼續(xù)以教育指導(dǎo)《綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的中心工作，對照蘇州市幼托機構(gòu)衛(wèi)生、安全的標準，全體后勤人員以團結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下：

一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，提高他們的服務(wù)意識。

本學(xué)期在園主任的重視下，我們有計劃的堅持加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每月定期召開一次后勤人員工作會議，學(xué)習(xí)內(nèi)容以《幼托機構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊》為主，在學(xué)習(xí)的同時認真對照職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作上進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過學(xué)習(xí)后勤人員的服務(wù)意識得到的提高，用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于對工作的重要性有了進一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有的新的提高。

二、珍愛幼兒生命，提高衛(wèi)生保健水平。

幼兒教育在提高幼兒的生存、保護和發(fā)展水平方面擔(dān)負著重大的責(zé)任，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。

1、安全管理方面，本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。具體做法：每月一次由尹師傅對大型玩具、電器設(shè)備、班級設(shè)施及食堂等進行了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題做到及時維修或上報。嚴格接送制度，又一次為每個家庭制作了安全接送卡，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)。為了避免接送是的擁擠，我們改變的統(tǒng)一放學(xué)的時間。結(jié)合健康活動，要求各班老師加強重視對幼兒的安全知識教育，提高幼兒的安全意識。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園領(lǐng)導(dǎo)親臨，由于全園人員的安全防范意識加強了，本學(xué)期無任何意外傷害事故的發(fā)生。2、幼兒健康管理方面，本學(xué)期園領(lǐng)導(dǎo)在教師緊缺的情況下，確保了專職保健老師。并繼續(xù)由有保健老師負責(zé)班級老師協(xié)作，認真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，本學(xué)期重視了對患病兒的全日觀察，嚴格了對藥物的管理，于保健老師和班級老師共同填寫好全日觀察記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在“手口足病”流行期，進行了加強性消毒工作，對個別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率控制到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。3、食堂飲食管理方面，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，首先在食堂人員上作了調(diào)整，其次我們又根據(jù)他們的各自情況作了職責(zé)分工，使他們真正起到了各取所長，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的營養(yǎng)量，保健老師嚴格按照幼兒營養(yǎng)標準認真制定好每周食譜，做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了幼兒的進食量。本學(xué)期與往年同期相比，谷類食品的用量增大了。4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以蘇州市示范性幼兒園衛(wèi)生合格標準為目標，明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也根據(jù)各人所長，分工到人，責(zé)任到人，堅持每周一次檢查，并每次于園領(lǐng)導(dǎo)親臨檢查，確保了孩子生活在一個清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。

二、圍繞幼兒園的中心工作，協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)努力做好了如下工作：

1、部分教室地板和墻面進行的油漆和粉刷。保證了幼兒活動和生活環(huán)境的安全和整潔。2、做好了各類興趣班的收費工作和興趣班材料的購置工作，保證興趣班正常準時的開展。3、食堂人員結(jié)構(gòu)作了新的調(diào)整和分工，保證食堂工作的正常行轉(zhuǎn)。并及時增添食堂用品。4、根據(jù)幼兒游戲活動的需要，及時調(diào)整好了現(xiàn)有活動室，并將游戲材料作了記錄，以便流失。6、添置部分衛(wèi)生清潔用具，保證后源充備。6、為順利舉辦“迎新獻愛心”慶元旦活動，做好了籌備工作。7、協(xié)助會計做好了幼兒代辦費的結(jié)算工作。以上總結(jié)是幼兒園后勤工作中的一部分，更多的內(nèi)容和責(zé)任將促使我們在今后的工作中不斷反思和完善，以期待更多的收獲。

幼兒園履職報告篇十九

xxxxx活性炭有限公司成立于20xx年6月24日，位于xxx八達嶺，公司占地面10000平方米，公司總投資1000萬元，公司主要從事活性炭生產(chǎn)、加工、銷售。我公司20xx年安全職業(yè)健康工作在xxx安監(jiān)局和工業(yè)園安監(jiān)站的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終認真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，堅持以人為本的安全理念，認真抓好安全生產(chǎn)工作。主要圍繞安全制度完善、安全體系化管理、安全隱患排查等方面做了以下方面的工作：

（一）建立、健全公司安全生產(chǎn)責(zé)任制。

明確了安全生產(chǎn)職責(zé)，本著誰主管誰負責(zé)，制定了20xx年度安全、環(huán)保目標，于20xx年8月1日與部門、車間責(zé)任人簽定責(zé)任狀，成立了安委會。

（二）組織制定本公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程。

為了加強安全生產(chǎn)制度的建設(shè)，確保各項任務(wù)的落實。我公司嚴格堅持安委會例會制度，定期召開安全生產(chǎn)委員工作會議。研究、分析安全生產(chǎn)情況，解決安全生產(chǎn)工作中的突出問題。為使安全生產(chǎn)的各項措施得到有效的落實，公司對原有的《生產(chǎn)管理細則》加以了完善。健全了各種安全臺帳，針對“三違"現(xiàn)象，公司發(fā)現(xiàn)一起，查處一起強化管理、嚴格制度、獎罰分明。

（三）組織制定并實施本單位安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)計劃。

制定了培訓(xùn)計劃，20xx年度對新工進行了三級安全教育，共開展了二個班次的培訓(xùn)，將主要管理人員送到宜春市安全生產(chǎn)科技培訓(xùn)中心進行安全教育全面培訓(xùn)，并取得安全管理資格證，安環(huán)部對員工進行安全教育培訓(xùn)。特種作業(yè)人員全持證上崗。

（四）保證公司安全生產(chǎn)投入的有效實施。

20xx年度我公司嚴格按照法律法規(guī)提取安全費。安全費?？顚Ｓ弥饕糜冢?、完善、改造和維護安全設(shè)備；2、配備必要應(yīng)急器材、設(shè)備及現(xiàn)場作業(yè)人員的安全防護用品；3、安全生產(chǎn)與安全評價支出；4、安全技能培訓(xùn)及應(yīng)急救援演練支出；5、其他與安全生產(chǎn)直接相關(guān)的支出。20xx年度安全投入共計10萬元。

（五）督促、檢查本公司的安全生產(chǎn)工作，及時消除生產(chǎn)安全事故隱患。

開展了安全風(fēng)險辯識評佑、開展了全面安全隱患排查，對查出的隱患下整改通知單、責(zé)任到人，限期完成，并上報“江西省安全生產(chǎn)監(jiān)管信息系統(tǒng)”“兩個15天”上報系統(tǒng)，進行隱患閉環(huán)管理。

（六）組織制定并實施本公司的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案。

按照國家的有關(guān)規(guī)定，本公司制定了事故應(yīng)急救援預(yù)案，并且針對重點危險裝置異常情況建立了應(yīng)急措施。并告知所有員工在緊急情況下應(yīng)當采取的措施，20xx年8月10日公司開展了消防演練，要求管理人員“四懂、四會”，針對公司易燃、易爆如何做好安全隱患排查，要求人人都會用滅火器，強調(diào)火災(zāi)在可控范圍全力搶救，火災(zāi)在不可控范圍做好人員疏散，人的安全放在首位。

（七）及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。

公司完善了《重大事故申報制度》，公司根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條列》和《關(guān)于特重大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》，對于在生產(chǎn)、經(jīng)營和施工過程中發(fā)生的死亡或重傷以上的生產(chǎn)安全事故，必須在2小時內(nèi)及時、如實的向負責(zé)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的部門或者其他有關(guān)部門報告。20xx年公司安全零事故。

（一）安全生產(chǎn)隱患排查治理工作。

公司建立了隱患排查治理責(zé)任制和隱患定期排查、隱患治理、重大隱患報告制度：并建立健全隱患排查治理檔案。我公司經(jīng)常性開展安全檢查，并與隱患排查治理工作相結(jié)合。對于在檢查過程中出現(xiàn)的問題及隱患嚴格按照治理責(zé)任、措施、資金、時間、預(yù)案“五落實”的要求進行整改。

（二）重大危險源監(jiān)控管理。

加強安全管理，消除事故苗頭。首先要建立重大危險源安全管理制度。對重大危險源進行登記建檔。其次，根據(jù)公司《事故應(yīng)急預(yù)案》對重大危險源緊急事故進行搶險救災(zāi)實施及日常演練。每年不少于—次舉行安全、消防應(yīng)急演習(xí)活動。

（三）安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

我公司主要負責(zé)人、安全管理人員、生產(chǎn)部負責(zé)人、特種作業(yè)人員都按國家規(guī)定參加培訓(xùn)并持證上崗；相關(guān)從業(yè)人員都具備了國家規(guī)定的安全生產(chǎn)從業(yè)資質(zhì)條件。制定了詳細的從業(yè)人員安全生產(chǎn)年度培訓(xùn)計劃，并嚴格按照培訓(xùn)計劃實施培訓(xùn)。對新員工、轉(zhuǎn)崗人員和外來施工人員按規(guī)定在進入工作崗位之前進行安全教育培訓(xùn)。公建立了從業(yè)人員安全教育培訓(xùn)檔案，建立了“三級安全教育卡”。從業(yè)人員的教育培訓(xùn)時間按上級部門的規(guī)定嚴格要求，做到人人培訓(xùn)上崗。

（四）各級政府及其監(jiān)管部門有關(guān)的安全生產(chǎn)文件精神的貫徹落實認真執(zhí)行上級政府和安監(jiān)部門有關(guān)安全生產(chǎn)文件精神，進一步增強做好安全生產(chǎn)工作的積極性和自覺性。切實負起責(zé)任，加強領(lǐng)導(dǎo)。抓好目標責(zé)任落實，做到安全管理縱向到底、橫向到邊不留死角的全面管理，對各級政府及安全生產(chǎn)監(jiān)督部門下發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)方面的文件，積極組織相關(guān)人員開展學(xué)習(xí)落實。切實把文件精神貫徹落實到位。

（五）定期檢測檢驗。

按照國家有關(guān)安全生產(chǎn)文件的規(guī)定，對本公司的安全閥、壓力表等按時進行檢測檢驗、定期校驗。特種設(shè)備有專門的管理人員并建立了特種設(shè)備安全設(shè)施臺帳。

（六）接受各級安監(jiān)部門監(jiān)督檢查。

積極配合上級安監(jiān)部門的監(jiān)督檢查。對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題及時上報。

xxxxx活性炭有限公司。

xxxxxxx。

20xx年9月5日。

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