小學(xué)生合唱活動(dòng)方案(匯總17篇)

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小學(xué)生合唱活動(dòng)方案(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-11 12:23:12     小編:雨中梧

制定方案是一個(gè)全面思考和權(quán)衡各種利弊的過程,需要謹(jǐn)慎和理性。制定方案時(shí),我們應(yīng)該考慮可能存在的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),以及應(yīng)對(duì)的策略和措施。這些方案經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證,具有一定的可行性和實(shí)用性。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇一

通過合唱團(tuán)的嚴(yán)格訓(xùn)練能激發(fā)學(xué)生對(duì)歌唱藝術(shù)的熱愛,做到自信、自然、獨(dú)立有感情的演唱并建立起與別人合作演唱的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)群體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和相互交流的機(jī)會(huì),更好的推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的精神生活和活躍校園的文化生活。

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過聲樂訓(xùn)練曲,對(duì)學(xué)生的氣息把握進(jìn)行訓(xùn)練,規(guī)范發(fā)聲方法。

3、通過練唱少兒合唱歌曲,主要以二聲部為主,使學(xué)生初步建立合唱概念,從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

4、組織合唱隊(duì)觀摩其他高水平的合唱隊(duì)的演唱,培養(yǎng)舞臺(tái)表演感覺和狀態(tài),有效提高學(xué)生的表現(xiàn)能力及良好的精神面貌。

5、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的`發(fā)展。

訓(xùn)練是為了提高,提高是為了表現(xiàn);訓(xùn)練遵照循序漸進(jìn)、由簡(jiǎn)而難的手段,提高學(xué)生對(duì)聲音和發(fā)音的感覺,努力做到用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。通過一段時(shí)間的訓(xùn)練逐步加大難度,特別對(duì)音準(zhǔn),節(jié)奏,演唱音域等方面加以訓(xùn)練。

1、科學(xué)的氣息訓(xùn)練唱歌最基本的就是氣息,平時(shí)的練習(xí)方法:常做深呼吸練習(xí),把氣吸入丹田,會(huì)發(fā)覺肚臍附近會(huì)漲漲的,然后又腹部“慢慢”擠壓放氣(記住:一定要?jiǎng)蛩?,氣息“不要忽大忽小”,盡量保持較長(zhǎng)時(shí)間。)演唱時(shí),口腔以下,脖子以上,腮腺部位會(huì)隨著氣息的流出鼓起,跳動(dòng)。要經(jīng)常做腹部運(yùn)動(dòng),讓腹部更有力。這樣對(duì)唱高音會(huì)有幫助。還有一個(gè)方法就是在慢跑的時(shí)候唱歌,練肺活量。唱歌氣息運(yùn)用得好的話,聽起來就會(huì)很有感情,千萬不要光憑嗓子喊。唱歌時(shí)出氣點(diǎn)靠前,也就是在牙齒附近發(fā)音,聽起來舒服。唱歌時(shí)氣切勿吸得太滿,氣滿八成就行。教師要多要求學(xué)生進(jìn)行多方練習(xí),并體會(huì)胸腹式呼吸法:慢吸慢呼,快吸快呼,呼吸訓(xùn)練等來提高氣息。

3、努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對(duì)于不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好。每首歌詞都要用普通話朗讀,隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。

4、音準(zhǔn)練習(xí)唱歌的音準(zhǔn)在合唱隊(duì)中是很關(guān)鍵的,對(duì)合唱隊(duì)未來發(fā)展起決定性基礎(chǔ)作用,特別隨著更多聲部的加入,旋律越來越復(fù)雜,所以讓學(xué)生有良好的音準(zhǔn)感覺很重要。合唱隊(duì)訓(xùn)練主流方法就是先讓學(xué)生唱熟最不熟悉的低音聲部,之后分聲部后高音聲部才唱回高音。

5、完美統(tǒng)一的合唱訓(xùn)練。合唱藝術(shù)特征就是要圍繞一個(gè)主題,創(chuàng)造完美統(tǒng)一的藝術(shù)形象,來烘托氣氛,抒發(fā)情感。在合唱訓(xùn)練中統(tǒng)一的音色、力度、速度和表情,是完美達(dá)成音樂主題和歌曲藝術(shù)形象的重要保證。在訓(xùn)練時(shí)要充分調(diào)動(dòng)“耳朵”的積極性,培養(yǎng)良好的內(nèi)部聽覺能力,還要能理解和看懂指揮的手勢(shì)意圖,相互配合,唱好表現(xiàn)好作品。

1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證訓(xùn)練時(shí)間。

2、聽賞一定的童聲合唱曲,感受合唱藝術(shù)的美妙。

3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一,達(dá)到口型的統(tǒng)一,進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。

4、采取走出動(dòng)請(qǐng)進(jìn)來的方法,虛心向別人請(qǐng)教,不斷提高演唱水平。

5、掌握不同風(fēng)格的合唱曲目若干首,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格、國(guó)籍合唱曲的音樂的理解,拓展學(xué)生的眼界,從而更好的演唱好不同風(fēng)格的合唱曲。

《盧溝謠》。

二年級(jí)六班教室。

二年級(jí)六班全體學(xué)生。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇二

1、人數(shù)要求:此次合唱比賽除渾南三校合唱人數(shù)不少于30人外,其他學(xué)校則必須保證參加合唱的人數(shù)為50人以上。其中男生比例不得低于10%。

2、曲目要求:每支參賽隊(duì)伍必須演唱兩首曲目,其中一首為規(guī)定曲目——《春天在哪里》,另一首為自選曲目。自選曲目要求作品內(nèi)容要健康向上,貼近學(xué)生生活,且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點(diǎn),具有較高的藝術(shù)性。

3、伴奏、指揮要求:合唱比賽的伴奏原則上要求用鋼琴伴奏,或至少用一種定音樂器,禁止用電聲樂隊(duì)等樂隊(duì)伴奏。學(xué)生團(tuán)隊(duì)的伴奏和指揮一律由本校教師或?qū)W生擔(dān)任。

4、鼓勵(lì)演唱形式的創(chuàng)新。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇三

1、符合本次合唱比賽活動(dòng)的選曲要求,正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容,情緒飽滿、表現(xiàn)力強(qiáng),富有朝氣。

2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng),吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。

3、歌曲處理得當(dāng),藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。

4、伴奏與合唱配合默契,指揮能真正成為合唱團(tuán)的靈魂。

5、服裝整齊大方,體現(xiàn)師生風(fēng)采,精神風(fēng)貌好。

6、隊(duì)員講文明、懂禮貌,隊(duì)伍管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇四

2020年4月19日。

xxx中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)。

“唱響校園,共創(chuàng)美好未來”合唱比賽活動(dòng)方案為了展示我校教育的優(yōu)秀成果,為學(xué)生創(chuàng)立藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),豐富學(xué)生課余文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力,促進(jìn)學(xué)校合唱水平的提高,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的情感,xxx中學(xué)將舉辦班集體合唱比賽活動(dòng)。具體方案如下:

經(jīng)過合唱活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。

二、活動(dòng)主題。

唱響校園,共創(chuàng)美好未來。三、活動(dòng)內(nèi)容。

以各班級(jí)為對(duì)象,開展全員參與的校園歌唱活動(dòng),謳歌祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨,贊美家鄉(xiāng),展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。

四、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:

2020年4月19日。

活動(dòng)組:主持人:評(píng)分委員:后勤組:

職責(zé):1.各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)地音響布置和調(diào)控;

3.合唱期間所需物品的采購(gòu)工作。

安全保衛(wèi)組:當(dāng)日值班保安。

職責(zé):負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。

五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段:3月中旬-4月中旬,班主任進(jìn)行賽前培訓(xùn)。第二階段:4月下旬,班集體合唱比賽。

六、活動(dòng)要求。

1、各班級(jí)開展“唱響校園,共創(chuàng)美好未來”的活動(dòng),于3月23日擬定活動(dòng)實(shí)施方案,班主任負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作;在4月24日前各班準(zhǔn)備工作完成,營(yíng)造“合唱活動(dòng)”的良好氛圍。

2、在開展“唱響校園,共創(chuàng)美好未來”的活動(dòng)中,各班要堅(jiān)持廣泛參與、廣泛發(fā)動(dòng)的原則,做到統(tǒng)一要求和班級(jí)特色相結(jié)合,演唱的形式可采用領(lǐng)唱、齊唱、輪唱、合唱等形式。

3、為確?;顒?dòng)期間的安全工作,學(xué)校要制定安全預(yù)案。

2020年4月19日。

七、實(shí)施步驟。

1、3月23日,制定方案。

2、3月23日——3月26日,宣傳發(fā)動(dòng),組織工作。3、3月26日開始,班級(jí)合唱團(tuán)后進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的訓(xùn)練。4、4月下旬班集體合唱比賽(4月28日以前)。

八、合唱比賽。

(一)賽場(chǎng)要求。

1、為保證比賽的有序進(jìn)行,各班參賽隊(duì)須聽從班主任的指揮,比賽前由領(lǐng)隊(duì)整隊(duì)入場(chǎng)(提前20分鐘),按指定位置就站。2、各參賽隊(duì)能夠制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語、口號(hào)等,營(yíng)造比賽現(xiàn)場(chǎng)的良好氛圍(只能在臺(tái)下使用)。

(二)比賽要求。

(1)歌曲表現(xiàn)形式積極向上,適合中學(xué)生風(fēng)格。

(2)節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富,具有一定的合唱藝術(shù)效果。

(3)合唱隊(duì)員、指揮表演準(zhǔn)確,配合得當(dāng),表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。

(4)精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好,上下臺(tái)紀(jì)律良好、行動(dòng)整齊,服裝整齊,符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。

(三)頒獎(jiǎng)1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

2020年4月19日。

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名。

2、比賽結(jié)束時(shí)由校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)頒發(fā)證書。

(四)參賽團(tuán)隊(duì)要求1、人數(shù):各班人人參與。

3、合唱比賽評(píng)分規(guī)則。

2020年4月19日。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇五

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長(zhǎng)生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團(tuán)。

凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者,均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律,有事有病要請(qǐng)假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練,將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)30人的合唱藝術(shù)社團(tuán),現(xiàn)在擬定的合唱隊(duì)成員有38名(有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰),其名單如下:

三、訓(xùn)練措施。

1、加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣。

興趣是最好的老師,也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符,充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣。

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶,而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí),要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

四、訓(xùn)練目標(biāo):

1、基本功訓(xùn)練。

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:。

(1)呼吸(2)聲音位置(3)發(fā)聲訓(xùn)練。

音準(zhǔn)的訓(xùn)練。

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練。

(1)胸音訓(xùn)練(2)頭音訓(xùn)練。

合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)連唱(2)跳唱(3)強(qiáng)而有彈性(4)不連不跳。

節(jié)奏訓(xùn)練。

音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練。

以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練。

由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界。

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

5、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目:《國(guó)家》和《鈴兒響叮當(dāng)》。

五、訓(xùn)練時(shí)間:每周周四的下午第三節(jié)課。

六、訓(xùn)練地點(diǎn):六年級(jí)教室。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇六

二、合唱隊(duì)員的選拔。

合唱隊(duì)員的選拔如建一座大廈的地基,是一支合唱團(tuán)生命力的源泉,是直接影響合唱團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵工作,一定要嚴(yán)格把關(guān):

1.演唱。讓學(xué)生在沒有鋼琴和伴奏的條件下唱歌,從而檢查學(xué)生的音準(zhǔn)、表演能力、音樂理解能力。

2.聽音。采用音程和旋進(jìn)行基本測(cè)試。

3.隨鍵盤練聲??疾閷W(xué)生的音量、音色、音域。

4.正確區(qū)分好合唱與獨(dú)唱的關(guān)系。

三、報(bào)名時(shí)間:2018年9月。

五、合唱團(tuán)的基礎(chǔ)建設(shè):

設(shè)立合唱團(tuán)指揮、指導(dǎo)教師(聲樂指導(dǎo)教師及聽音指導(dǎo)教師)、鋼琴伴奏教師、合唱團(tuán)領(lǐng)唱、聲部長(zhǎng)4人(高聲部、低聲部)負(fù)責(zé)各聲部管理、組織學(xué)生練唱、及時(shí)了解反饋團(tuán)員的練習(xí)情況。

六、具體訓(xùn)練計(jì)劃:

基礎(chǔ)課:樂理、視唱、練耳。

專業(yè)課:聲樂課(呼吸訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、節(jié)奏訓(xùn)練、吐字咬字訓(xùn)練)。

排練課:合唱隊(duì)排練(發(fā)聲訓(xùn)練、練一些簡(jiǎn)單的小曲子、合唱作品訓(xùn)練)。

欣賞課:觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。

分定期訓(xùn)練和非定期訓(xùn)練:每周四下午定期訓(xùn)練(非定期訓(xùn)練因演出需要定)。

七、其他事項(xiàng)。

1.要求合唱團(tuán)員熱愛合唱藝術(shù),具有一定的藝術(shù)修養(yǎng),能按要求完成訓(xùn)練和演出任務(wù)。

2.為保證合唱團(tuán)不斷有新鮮血液注入,每年選拔新的團(tuán)員加入,并未即將畢業(yè)離開合唱團(tuán)的團(tuán)員舉辦歡送儀式。

3.為團(tuán)員開設(shè)音樂基礎(chǔ)知識(shí)、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓(xùn)練。

4.合唱團(tuán)每年組織與外校交流演出。

5.合唱團(tuán)每年不定期邀請(qǐng)校外專家對(duì)我團(tuán)進(jìn)行指導(dǎo)。

6.每次訓(xùn)練演出建立檔案(如節(jié)目單、照片、視頻、獲獎(jiǎng)證書等資料)。

7.合唱團(tuán)團(tuán)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的責(zé)任感。積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)的參加排練及演出等各項(xiàng)活動(dòng)。如無疾病等特殊原因不得遲到、早退或請(qǐng)假。

8.對(duì)團(tuán)員考勤采用點(diǎn)名制度和訓(xùn)前請(qǐng)假制度,一學(xué)期缺席三次將不再加入合唱訓(xùn)練;無故遲到或早退二十分鐘,累計(jì)兩次算一次缺席。

八、后勤保障。

在學(xué)校配備的聲樂教室進(jìn)行合唱訓(xùn)練、購(gòu)置合唱歌曲集、音響設(shè)備、

教學(xué)。

用琴等。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇七

一、指導(dǎo)思想:

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長(zhǎng)生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團(tuán)。

凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者,均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律,有事有病要請(qǐng)假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練,將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)30人的合唱藝術(shù)社團(tuán),現(xiàn)在擬定的合唱隊(duì)成員有38名(有8名將在今后的培訓(xùn)中挑選淘汰),其名單如下:

普艷紅。

普晶蘭。

龔瑞思。

李蕓嵐。

李永琴。

何建成陳文惠。

普瓊芝。

龔娟施健強(qiáng)。

楊曉雨。

龔芪嫻。

李海存。

張運(yùn)兵。

方建蘭。

高玉瓊。

龔曉?shī)丁?/p>

魯坤龔玫儀。

龔權(quán)昌。

楊海偉。

李兆鑫。

自新楠。

卜艷琴。

魯倩雯。

李信韓。

張婷張玉春。

李海蘭。

普曉慧。

方文順。

李海蓉。

龔文嫻。

普金輝。

施健梅。

張晶龔。

三、訓(xùn)練措施。

1、加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣。

興趣是最好的老師,也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符,充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣。

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶,而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí),要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

四、訓(xùn)練目標(biāo):

1、基本功訓(xùn)練。

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:。

(1)呼吸。

(2)聲音位置。

(3)發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)的訓(xùn)練。

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練。

(1)胸音訓(xùn)練。

(2)頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)連唱。

(2)跳唱。

(3)強(qiáng)而有彈性。

(4)不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練。

音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練。

以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練。

由于小學(xué)生的年齡比較小,聲音的自我控制力比較差,所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界。

定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。

5、計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目:《國(guó)家》和《鈴兒響叮當(dāng)》。

五、訓(xùn)練時(shí)間:每周周四的下午第三節(jié)課。

六、訓(xùn)練地點(diǎn):六年級(jí)教室。

2011年11月6日。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇八

世美界上最的聲音是人聲,最美的人聲是合唱.合唱對(duì)培養(yǎng)敏銳的音樂感知能力和提升個(gè)體的全面素質(zhì)有著不可估量的作用.但是,目前一些中學(xué)生的合唱觀念淡薄,甚至誤認(rèn)為齊唱就是合唱.缺乏對(duì)聲部和諧的感性體驗(yàn)和成功合唱的經(jīng)驗(yàn),平時(shí)又忙于文化課的學(xué)習(xí),因而興趣不高.如何在中學(xué)生有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行高效地合唱訓(xùn)練,一直是筆者思索和實(shí)踐的重點(diǎn).現(xiàn)根據(jù)積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱淖龇ㄅc體會(huì).一、指導(dǎo)思想:

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長(zhǎng)生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團(tuán)。

凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者,均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律,有事有病要請(qǐng)假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練,將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)80人的合唱藝術(shù)社團(tuán)。

三、

訓(xùn)練措施。

1、加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣。

興趣是最好的老師,也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符,充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣。

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶,而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí),要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

四、訓(xùn)練目標(biāo):

1、基本功訓(xùn)練。

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:。

(1)呼吸。

(2)聲音位置。

(3)發(fā)聲訓(xùn)練音準(zhǔn)的訓(xùn)練。

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練(1)胸音訓(xùn)練。

(2)頭音訓(xùn)練合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)連唱。

(2)跳唱。

(3)強(qiáng)而有彈性。

(4)不連不跳節(jié)奏訓(xùn)練。

音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練。

以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練。

由于初中生白嗓子聲音比較明顯,聲音的自我控制力比較差,分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以訓(xùn)練之前先把學(xué)生的聲音練統(tǒng)一。

4.計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目:《少年少年祖國(guó)的春天》和《祖國(guó)不會(huì)忘記》。

六、訓(xùn)練地點(diǎn):四樓會(huì)議室。

2015年4月15日。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇九

世美界上最的聲音是人聲,最美的人聲是合唱。合唱對(duì)培養(yǎng)敏銳的音樂感知能力和提升個(gè)體的全面素質(zhì)有著不可估量的作用。但是,目前一些中學(xué)生的合唱觀念淡薄,甚至誤認(rèn)為齊唱就是合唱。缺乏對(duì)聲部和諧的感性體驗(yàn)和成功合唱的經(jīng)驗(yàn),平時(shí)又忙于文化課的學(xué)習(xí),因而興趣不高。如何在中學(xué)生有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行高效地合唱訓(xùn)練,一直是筆者思索和實(shí)踐的重點(diǎn)?,F(xiàn)根據(jù)積累的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱淖龇ㄅc體會(huì).

為了培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),加強(qiáng)我校精神文明與校園文化建設(shè),在原有合唱隊(duì)人員進(jìn)行重新調(diào)整。選拔特長(zhǎng)生和熱愛音樂活動(dòng)的學(xué)生,組建學(xué)生合唱團(tuán)。

凡是有合唱方面的興趣愛好、自愿報(bào)名者,均可參加合唱團(tuán)。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,由老師進(jìn)行考核并參考綜合素質(zhì)確定,根據(jù)要求及隊(duì)員綜合素質(zhì)進(jìn)行挑選。隊(duì)員應(yīng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,尊重藝術(shù)指導(dǎo)教師、積極、自覺、認(rèn)真、準(zhǔn)時(shí)參加合唱團(tuán)的培訓(xùn)、排練與演出等各項(xiàng)集體活動(dòng)。遵守紀(jì)律,有事有病要請(qǐng)假。如隊(duì)員無故多次不參加訓(xùn)練,將取消其參加合唱隊(duì)的資格。本學(xué)年我校計(jì)劃組建一個(gè)80人的合唱藝術(shù)社團(tuán)。

1、加強(qiáng)合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣。

興趣是最好的老師,也是推動(dòng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。只有學(xué)生對(duì)合唱藝術(shù)有了興趣,他們才能自覺、認(rèn)真地唱好每一個(gè)音符,充分領(lǐng)會(huì)歌曲所要表達(dá)的內(nèi)容,從而注意各聲部的`協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓(xùn)練中,常讓學(xué)生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細(xì)心聆聽各聲部的旋律,訓(xùn)練學(xué)生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會(huì)合唱藝術(shù)的美,以此來培養(yǎng)學(xué)生合唱的興趣。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣。

合唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣不但會(huì)損壞聲帶,而且會(huì)破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時(shí),要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。

1、基本功訓(xùn)練。

教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

聲音的訓(xùn)練:。

(1)呼吸。

(2)聲音位置。

(3)發(fā)聲訓(xùn)練,音準(zhǔn)的訓(xùn)練。

音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的訓(xùn)練。

(1)胸音訓(xùn)練。

(2)頭音訓(xùn)練,合唱表現(xiàn)的四種手段。

(1)連唱。

(2)跳唱。

(3)強(qiáng)而有彈性。

(4)不連不跳,節(jié)奏訓(xùn)練。

音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

咬字吐字的訓(xùn)練。

以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的,什么音樂是不好的,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

3、聲部和諧訓(xùn)練。

由于初中生白嗓子聲音比較明顯,聲音的自我控制力比較差,分聲部的訓(xùn)練難度比較大,所以訓(xùn)練之前先把學(xué)生的聲音練統(tǒng)一。

4.計(jì)劃完成的訓(xùn)練曲目:《少年少年祖國(guó)的春天》和《祖國(guó)不會(huì)忘記》。

四樓會(huì)議室。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十

為了豐富學(xué)生們的課余生活,陶冶學(xué)生的情操,展示音樂教學(xué)的特色,特在每周科學(xué)安排時(shí)間,成立合唱社團(tuán),給在音樂方面有特長(zhǎng)的孩子提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),給喜歡唱歌的學(xué)生揮灑個(gè)性的空間。參與合唱社團(tuán)的學(xué)生由老師挑選平時(shí)歌唱基礎(chǔ)較好的,對(duì)合唱很感興趣的學(xué)生組成,平時(shí)的社團(tuán)教學(xué)由老師組織、輔導(dǎo)。

一、訓(xùn)練時(shí)間:每周三下午第六節(jié)課社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。

二、訓(xùn)練地點(diǎn):123班教室。

三、訓(xùn)練教師:譚宋平。

劉這云。

三、訓(xùn)練目的:

1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

2、通過練唱少兒合唱歌曲,主要以二聲部為主,使學(xué)生初步建立合唱概念,從來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

四、訓(xùn)練內(nèi)容:

1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

2、合唱的姿態(tài)。

五、訓(xùn)練方法及過程:訓(xùn)練為了提高。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高學(xué)生的基本功。進(jìn)一步加強(qiáng)音準(zhǔn)、節(jié)奏的訓(xùn)練,同時(shí)也要加強(qiáng)擴(kuò)大音域,咬字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。

1、聲音的訓(xùn)練;

2、音準(zhǔn)訓(xùn)練;

3、節(jié)奏訓(xùn)練。本學(xué)期,將針對(duì)上述幾方面進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練,通過循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,能夠大大提高學(xué)生的歌唱水平和綜合藝術(shù)修養(yǎng),為學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的合唱人才。九月份:

1、宣傳發(fā)動(dòng),確定參與活動(dòng)的學(xué)生名單,成立社團(tuán)。

3、開展正常的教學(xué)活動(dòng)。十至十二月份:

1、選取一些合唱歌曲進(jìn)行排練。

2、選取“好聲音”成為領(lǐng)唱。一月份:展示學(xué)生的合唱表演。

2017年9月6日星期三123班。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十一

本學(xué)年,三四年級(jí)的音樂教材上出現(xiàn)了很多首對(duì)于學(xué)生來說歷史久遠(yuǎn)而陌生的歌曲,比如《賣報(bào)歌》、《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》等等。歌曲旋律非常動(dòng)聽,但作品創(chuàng)作背景及歌曲內(nèi)涵如果把握不了,就無法激起學(xué)生的演唱熱情,無法做到用心用情的演唱。結(jié)合金秋十月這個(gè)特殊的日子,來開展紅色十月―“唱經(jīng)典、頌祖國(guó)”紅歌大家唱的主題活動(dòng),既能豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),又可激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,懂得我們的幸福生活來之不易,增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情。

1、通過聆聽和演唱紅色歌曲,加強(qiáng)同學(xué)們的愛國(guó)主義熱情,弘揚(yáng)民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

2、豐富校園文化生活,讓學(xué)生了解歌曲創(chuàng)作背景,感受歌曲內(nèi)涵,向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱,用歌聲放飛繽紛的夢(mèng)想,用歌聲唱響心中的激蕩。

3、發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平,引導(dǎo)學(xué)生積極地思考如何運(yùn)用不同的速度、力度、演唱方法深層次的表現(xiàn)歌曲的情感。

“唱經(jīng)典,頌祖國(guó)”紅歌大家唱。

(具體時(shí)間詳見十月份課程表)。

20xx年10月中旬每班3課時(shí)。

音樂教室學(xué)唱排練、多媒體教室比賽。

一階段:紅色歌曲專題音樂課(2課時(shí))。

內(nèi)容:聽賞紅歌、學(xué)唱紅歌、排練紅歌。

方式:觀看聽賞,討論交流,聽唱學(xué)唱、設(shè)計(jì)表演。

步驟:

1、聽賞紅歌。

a、觀看影片視頻片段,了解歌曲創(chuàng)作背景和歌曲內(nèi)涵。

b、聆聽多首紅色歌曲,感受不同類型的演唱情緒處理。

c、欣賞合唱視頻,了解歌曲的幾種演唱形式。

2、學(xué)唱紅歌。

a、歌唱曲目:

三年級(jí)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《小號(hào)手之歌》。

四年級(jí)《賣報(bào)歌》、《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》、《歌唱二小放牛郎》。

老師根據(jù)各班實(shí)際情況確定歌唱曲目。

b、歌曲教學(xué):

《賣報(bào)歌》:

1、以創(chuàng)作背景導(dǎo)入,幫助學(xué)生了解小報(bào)童的艱辛生活和樂觀精神。

3、引導(dǎo)學(xué)生為歌曲設(shè)計(jì)不同的速度和力度來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

5、設(shè)計(jì)演唱形式及指揮的訓(xùn)練。

2、聽唱法、跟唱法學(xué)習(xí)歌曲。

4、設(shè)計(jì)演唱形式。

2、準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)學(xué)生用堅(jiān)定自豪、充滿活力的情緒演唱。

指導(dǎo)要點(diǎn):準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)學(xué)生為歌曲設(shè)計(jì)不同的速度和力度來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3、排練紅歌。

1、根據(jù)選定的演唱形式對(duì)各班所選歌曲進(jìn)行指導(dǎo)。

2、隊(duì)形、口號(hào)等細(xì)節(jié)問題的處理。

指導(dǎo)要點(diǎn):準(zhǔn)確學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)學(xué)生為歌曲設(shè)計(jì)不同的速度和力度來表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。根據(jù)選定的演唱形式對(duì)各班所選歌曲進(jìn)行指導(dǎo)。

內(nèi)容:比賽前后期工作、比賽流程及比賽要求。

方式:組織比賽、師生觀看、師生打分。

步驟:

1、比賽前期工作:

安排好主持人,把比賽現(xiàn)場(chǎng)布置好,包括一切電子設(shè)備、合唱臺(tái)、伴奏帶、打分表等。

2、比賽流程:

1、各負(fù)責(zé)人就位,六個(gè)班學(xué)生入場(chǎng)。

2、按事先抽簽的順序進(jìn)行準(zhǔn)備。

3、主持人到位。

4、音樂響起,開始演唱自選曲目,演唱結(jié)束后,下臺(tái),從后門安靜退場(chǎng)。

5、班主任負(fù)責(zé)自己班的學(xué)生有秩序進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)。

6、六個(gè)班級(jí)演唱結(jié)束后公布分?jǐn)?shù),頒獎(jiǎng)。

3、比賽要求:

1、演唱內(nèi)容:三年級(jí)曲目:《小號(hào)手之歌》、《我們是共產(chǎn)主義接班人》任選其一。

3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

5、每班全體學(xué)生都要參加。

組長(zhǎng):王增發(fā)。

成員:音樂素養(yǎng)較高的教師四名,六年級(jí)學(xué)生四名。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(打分表見附件一)。

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。(3分)。

三獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

按各班得分評(píng)選一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。

附:打分表。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十二

主任:李仲輝。

副主任:羅光偉楊茂軍黃付成賀中秋田建初鄧光早。

成員:陳吉良李三元陳雙明周慧穎劉謀智李小平譚建平。

董芬良宋桂林譚祖榮陳煌謝展云雷新生李靜陳剛強(qiáng)。

曠昌幼王曉明鄧建華。

(一)宣傳組。

組長(zhǎng):羅光偉副組長(zhǎng):雷新生王曉明。

成員:蔣永紅(攝影)鄒賢肖波(音響、燈光、話筒、放碟)。

任務(wù):辦公室布置現(xiàn)場(chǎng)座位,撰寫領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿、提供與會(huì)嘉賓與領(lǐng)導(dǎo)的名單,確保正常供電。

(二)組織組。

組長(zhǎng):楊茂軍副組長(zhǎng):鄧建華、李小平。

組員:全體音樂教師伍蘭艷王勇學(xué)生會(huì)干部。

任務(wù):調(diào)度,制作發(fā)放節(jié)目單,保障節(jié)目的有序進(jìn)行。

(三)后勤組組長(zhǎng):田建初副組長(zhǎng):陳雙明李靜。

組員:電工師傅等任務(wù):拼裝舞臺(tái),測(cè)試電源、協(xié)助音響師布置好音響等設(shè)備。

(四)紀(jì)檢保衛(wèi)組。

組長(zhǎng):賀中秋副組長(zhǎng):李三元、陳煌。

組員:高一、二班主任、其他人員由組長(zhǎng)定。

任務(wù):負(fù)責(zé)安排學(xué)生就座區(qū)域,維持場(chǎng)內(nèi)秩序,指揮學(xué)生有序進(jìn)退場(chǎng),防止意外事故發(fā)生。

(五)攝像組組長(zhǎng):黃付成成員:攝影協(xié)會(huì)、學(xué)生干部。

(六)專家評(píng)委組:

李仲輝、羅光偉、楊茂軍、黃付成、賀中秋、田建初、

鄧光早、陳吉良李三元陳雙明周慧穎劉謀智。

李小平譚建平董芬良宋桂林譚祖榮陳煌。

謝展云雷新生李靜陳剛強(qiáng)曠昌幼王曉明。

鄧建華、方躍紅、金輝、覃欣。

1、各部門要高度重視安全工作,認(rèn)真排查安全隱患。

2、各演員按時(shí)侯場(chǎng),確保進(jìn)出場(chǎng)緊湊。

3、各部門要服從領(lǐng)導(dǎo)小組安排,注重細(xì)節(jié),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成本職工作,確保演出順利進(jìn)行。

1、各個(gè)班級(jí)于下午14:00前做好準(zhǔn)備到達(dá)五樓會(huì)議室。

2、合唱比賽時(shí)間為14:30—17:30,具體安排如下:

(1)主持人上臺(tái)。

(2)介紹嘉賓。

(3)李校長(zhǎng)致辭。

(4)羅書記宣布開始。

所需租音響費(fèi)用約需人民幣_(tái)_______元。

(1)如果演出期間突然停電,學(xué)生處、學(xué)生會(huì)一定要負(fù)責(zé)好紀(jì)律。電工必須馬上到位,大概10分鐘左右估計(jì)就會(huì)給供上電,由主持人宣布10分中后演出繼續(xù)進(jìn)行。

(2)如果節(jié)目馬上就要結(jié)束,但還沒有進(jìn)行完,由主持人馬上宣布閉幕,利用應(yīng)急燈或等來電后觀眾再安全退場(chǎng)。

2、節(jié)目應(yīng)急方案。

(1)上一個(gè)節(jié)目演出時(shí),其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí),下一個(gè)節(jié)目實(shí)時(shí)跟進(jìn)。

(2)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí),由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目,若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場(chǎng),視具體情況決定其再次重演或取消。

3、其它緊急情況發(fā)生時(shí),由校團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門處理。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十三

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,豐富校園文化生活。根據(jù)區(qū)市教育局下發(fā)通知精神要求,學(xué)校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動(dòng)。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動(dòng)順利開展,各音樂教師在盡量不打亂平時(shí)正常音樂課進(jìn)度的情況下,需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓(xùn)練,同時(shí)更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,以此陶冶學(xué)生的情操,活躍學(xué)習(xí)氣氛;為“班班有歌聲”比賽活動(dòng)的開展做好精心而又充分的準(zhǔn)備。

唱響校園,追逐夢(mèng)想。

1、以班級(jí)為單位,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,有計(jì)劃、有選擇地學(xué)唱優(yōu)秀合唱歌曲。每個(gè)班在音樂教師和班主任的指導(dǎo)配合下,組織好本次活動(dòng)。

2、以音樂課為前沿,開展合唱歌曲訓(xùn)練活動(dòng)。充分發(fā)揮音樂教師在活動(dòng)中的主導(dǎo)作用,并以此為契機(jī),發(fā)揮藝術(shù)的教化功能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、信念和道德教育。

3、學(xué)校將在活動(dòng)尾聲階段舉行合唱比賽,以此提高學(xué)生的合唱熱情與水平,陶冶學(xué)生高尚的情操,弘揚(yáng)學(xué)校教書育人的主旋律,并將“班班有歌聲”整個(gè)活動(dòng)推向高潮。

1、每個(gè)班級(jí)選兩首歌曲,一首是推薦歌曲,由級(jí)部統(tǒng)一安排。另一首教材內(nèi)歌曲,由音樂組確定。

2、每個(gè)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生沒有特殊原因,必須做到人人參加。

3、走臺(tái)時(shí)間:比賽的前一、兩天,各班抽空走臺(tái)。

一年級(jí)及各班主任。

二年級(jí)及各班主任。

三年級(jí)及各班主任。

四年級(jí)及各班主任。

五年級(jí)及各班主任。

六年級(jí)及各班主任。

1、背景、臺(tái)階。

2、音響、話筒、攝影攝像。

3、比賽評(píng)委:學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)音樂組老師。

4、活動(dòng)主持、組織:由級(jí)部主任負(fù)責(zé)。

每個(gè)年級(jí)各評(píng)出2個(gè)一等獎(jiǎng),4個(gè)二等獎(jiǎng),5—6個(gè)三等獎(jiǎng)。

(總分10分)。

1、正確表達(dá)歌曲的情感內(nèi)涵,有一定的音樂表現(xiàn)力;

2、有一定的歌唱方法,咬字吐字清晰,聲音和諧統(tǒng)一;

3、音準(zhǔn)好、節(jié)奏準(zhǔn)確,歌曲處理得當(dāng),聲部清晰;

4、速度穩(wěn),伴奏與合唱或指揮配合默契,指揮手勢(shì)準(zhǔn)確;

5、服裝整齊大方,體現(xiàn)師生風(fēng)采,精神風(fēng)貌好。

班級(jí)聲部的配合與情緒、節(jié)奏(8分)精神面貌(2分)總分。

有下列情況之一的,不予評(píng)獎(jiǎng):

1、學(xué)生聲音概念很差,沒有歌唱方法,聲音不和諧,喊唱現(xiàn)象嚴(yán)重;

2、音準(zhǔn)差,節(jié)奏不準(zhǔn)確,歌曲處理不當(dāng),幾乎聽不出聲部;

3、速度不穩(wěn),合唱與伴奏或指揮不協(xié)調(diào),指揮手勢(shì)不準(zhǔn)確;

4、演唱無表情、不熟練,學(xué)生精神風(fēng)貌差。

教材內(nèi)歌曲:

1、一年級(jí):《玩具進(jìn)行曲》。

2、二年級(jí):《兒童在游戲》。

3、三年級(jí):《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》。

4、四年級(jí):《鈴兒響叮當(dāng)》。

5、五年級(jí):《甜甜的秘密》。

6、六年級(jí):《跳吧跳吧》。

時(shí)間:11月中下旬。

地點(diǎn):大階梯教室。

1、每個(gè)節(jié)目之間(含上下場(chǎng)時(shí)間)不得超過5分鐘。

2、各班主任要認(rèn)真做好組織工作,按時(shí)參加比賽。

3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育與管理,確保比賽安全、有序地進(jìn)行。

橋堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)處、音樂組。

20xx年橋堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)“班班有歌聲”大合唱成績(jī)通報(bào)。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十四

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作熱愛學(xué)校的精神,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感,學(xué)校決定在_年級(jí)舉行__中學(xué)校歌《__是我家》合唱比賽。具體事宜通知如下:

一、比賽時(shí)間:

9月月23日(周二)下午第三節(jié)課。

二、比賽地點(diǎn):

音樂室。

三、比賽規(guī)則:

1.以班級(jí)為單位,全體學(xué)生參加,采取合唱的形式;。

四、比賽形式:

本次大賽采取團(tuán)體比賽形式,以班級(jí)為單位。

五、評(píng)分方式:

采取去一個(gè)最高分,去一個(gè)最低分,取平均分得辦法記分。

六、評(píng)委安排:

_x。

七、評(píng)分原則:

1.演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,音準(zhǔn)良好,音色優(yōu)美。

2.聲音整齊洪亮,吐字清晰,有感染力。

3.合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。

4.參賽隊(duì)員著裝整齊,精神飽滿,有朝氣,富有激情及藝術(shù)性。

5.參賽隊(duì)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,進(jìn)、出整齊、有序,臺(tái)風(fēng)良好。

八、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十五

關(guān)于舉辦慶祝建黨九十周年紅歌電視大賽的方案為弘揚(yáng)愛國(guó)文化、傳承紅色精神,謳歌中國(guó)共產(chǎn)黨建黨以來取得的偉大成就,抒發(fā)愛黨愛國(guó)熱情,在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年到來之際,濟(jì)寧市國(guó)資委、濟(jì)寧廣播電視臺(tái)決定在市國(guó)資委系統(tǒng)內(nèi)組織開展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年紅歌電視大賽。

一、活動(dòng)目的意義。

通過舉辦“紅歌電視大賽”活動(dòng),重溫90年來中國(guó)共產(chǎn)黨的光榮歷史,謳歌中國(guó)共產(chǎn)黨90年來走過的光輝歷程,歌頌偉大祖國(guó)在社會(huì)主義建設(shè)和改革開放中取得的偉大成就;唱響共產(chǎn)黨好,社會(huì)主義好,改革開放好,偉大祖國(guó)好,各族人民好的主旋律。充分展示廣大職工在推動(dòng)濟(jì)寧經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中的精神風(fēng)貌和時(shí)代作為,進(jìn)一步激勵(lì)市國(guó)資委系統(tǒng)廣大黨員、干部和群眾,振奮精神,團(tuán)結(jié)一致,搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展,為不斷開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展的新局面提供不竭的精神動(dòng)力。

二、參賽范圍。

本市各區(qū)縣局、總公司(集團(tuán))所屬機(jī)關(guān)、企業(yè)(含非公企業(yè))、事業(yè)單位,中央直屬駐津單位。

各區(qū)縣局、總公司(集團(tuán))工會(huì):

為深入貫徹黨的十七大和市委九屆五次全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)市委關(guān)于圍繞慶祝新中國(guó)成立60周年,深入開展群眾性愛國(guó)主義教育活動(dòng)的部署和要求,推動(dòng)“愛國(guó)歌曲大家唱”群眾性歌詠活動(dòng)的廣泛開展,熱情謳歌建國(guó)60年的輝煌歷程和發(fā)展成就,充分展示廣大職工在推動(dòng)天津經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展中的精神風(fēng)貌和時(shí)代作為,大力營(yíng)造同舟共濟(jì)保增長(zhǎng)、建功立業(yè)促發(fā)展、凝心聚力鑄和諧的濃厚氛圍,以優(yōu)異成績(jī)迎接新中國(guó)六十年華誕,市總工會(huì)將舉辦第二屆天津市職工合唱大賽,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

一、活動(dòng)宗旨。

以歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨,歌頌祖國(guó),歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義道路,歌頌改革開放成就,歌頌勞動(dòng)者主人翁精神為主題,以“愛國(guó)歌曲大家唱”職工歌詠和展賽活動(dòng)為載體,大力唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律,激勵(lì)全市廣大職工振奮精神、凝聚力量,迎難而上、開拓創(chuàng)新,為落實(shí)市委確定的“保增長(zhǎng)、渡難關(guān)、上水平”的目標(biāo)任務(wù),實(shí)現(xiàn)天津又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。

二、參賽范圍。

本市各區(qū)縣局、總公司(集團(tuán))所屬機(jī)關(guān)、企業(yè)(含非公企業(yè))、事業(yè)單位,中央直屬駐津單位。

三、

階段安排。

6月~8月,各系統(tǒng)、各單位要以車間、班組為單位,組織發(fā)動(dòng)干部職工廣泛參與“愛國(guó)歌曲大家唱”歌詠活動(dòng),以傳唱100首推薦的愛國(guó)歌曲為主要內(nèi)容,組織職工唱響愛國(guó)歌曲。適時(shí)舉辦職工歌詠展賽活動(dòng),選拔、組建參加市級(jí)合唱比賽的代表隊(duì)。

9月中下旬,市總工會(huì)將舉辦全市職工合唱大賽。

四、參賽要求。

1、各區(qū)縣局、總公司(集團(tuán))工會(huì)根據(jù)情況,選送1支隊(duì)伍參加全市職工合唱大賽,并由專人擔(dān)任領(lǐng)隊(duì)。

2、區(qū)縣局、總公司(集團(tuán))代表隊(duì)要求60人以上,男女聲部配比合理。

3、比賽曲目要求:

(1)兩首預(yù)賽曲目,總長(zhǎng)度不超過12分鐘。其中,規(guī)定歌曲一首,選自百首愛國(guó)歌曲(見附件1);自選歌曲一首。

(2)一首決賽曲目,選自百首愛國(guó)歌曲(與預(yù)賽曲目不同)。

4、參賽合唱隊(duì)需統(tǒng)一著裝,有指揮,自備伴奏;指揮和樂隊(duì)可聘請(qǐng)專業(yè)人士。

5、各單位將參賽報(bào)名表(附件2)填寫清楚后,于8月。

14日前報(bào)市總工會(huì)宣教部。

五、評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)。

本著公平、公正、公開的原則,大賽評(píng)審委員將按照評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),評(píng)出獲獎(jiǎng)作品。

本次大賽設(shè)立金、銀、銅獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干個(gè)。

六、組織機(jī)構(gòu)。

本次活動(dòng)由市總工會(huì)主辦,大賽籌備辦公室設(shè)在宣教部。成立職工合唱大賽評(píng)審委員會(huì),負(fù)責(zé)制定評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審工作。

七、工作要求。

1、精心組織。各級(jí)工會(huì)要把“愛國(guó)歌曲大家唱”歌詠和展賽活動(dòng)作為慶祝建國(guó)60周年的一項(xiàng)重要任務(wù),作為落實(shí)市委工會(huì)工作會(huì)議精神的重要舉措,作為深入開展“大學(xué)習(xí)、大培訓(xùn)、大提高”活動(dòng)、加強(qiáng)職工愛國(guó)主義教育的重要內(nèi)容,予以高度重視。要按照全市統(tǒng)一部署,制訂工作方案,做出周密安排,精心組織實(shí)施。工會(huì)干部要親自參與、帶頭學(xué)唱。

2、廣泛參與。各級(jí)工會(huì)要從實(shí)際出發(fā),精心設(shè)計(jì)形式和載體,充分利用工人文化宮、俱樂部、職工之家等活動(dòng)陣地,動(dòng)員組織廣大職工積極參與。要以車間、班組、科室為單位,發(fā)揮職工藝術(shù)家、文藝骨干的傳幫帶作用,組織職工學(xué)唱傳唱愛國(guó)主義歌曲,使活動(dòng)廣泛覆蓋各類職工群體,真正落實(shí)到基層。

3、注重實(shí)效。各級(jí)工會(huì)要以開展“愛國(guó)歌曲大家唱”歌詠和展賽活動(dòng)為契機(jī),深入開展愛國(guó)主義教育,不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。要讓廣大干部職工在活動(dòng)中感受到祖國(guó)和家鄉(xiāng)的輝煌成就和巨大變化,不斷增強(qiáng)職工隊(duì)伍的向心力和凝聚力,進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路的決心和信心。

4、加大宣傳。各級(jí)工會(huì)要運(yùn)用多種形式和手段做好活動(dòng)的宣傳工作,及時(shí)。

總結(jié)。

活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,推廣具有特色的職工文化活動(dòng)。充分發(fā)揮新聞媒介和職工文化陣地的宣傳作用,努力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十六

為了展示我校教育的優(yōu)秀成果,為學(xué)生創(chuàng)建藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),豐富學(xué)生課余文化生活,提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力,促進(jìn)學(xué)校合唱水平的提高,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的情感,xxx中學(xué)將舉辦班集體合唱比賽活動(dòng)。具體方案如下:

通過合唱活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境;展現(xiàn)校園文化風(fēng)采,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神,不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。

二、活動(dòng)主題。

唱響校園,共創(chuàng)美好未來。三、活動(dòng)內(nèi)容。

以各班級(jí)為對(duì)象,開展全員參與的校園歌唱活動(dòng),謳歌祖國(guó)和中國(guó)共產(chǎn)黨,贊美家鄉(xiāng),展現(xiàn)學(xué)生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。

3.合唱期間所需物品的采購(gòu)工作。

安全保衛(wèi)組:當(dāng)日值班保安。

職責(zé):負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。

五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)安排活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

1、各班級(jí)開展“唱響校園,共創(chuàng)美好未來”的活動(dòng),于3月23日擬定活動(dòng)實(shí)施方案,班主任負(fù)責(zé)抓好此項(xiàng)工作;在4月24日前各班準(zhǔn)備工作完成,營(yíng)造“合唱活動(dòng)”的良好氛圍。

2、在開展“唱響校園,共創(chuàng)美好未來”的活動(dòng)中,各班要堅(jiān)持廣泛參與、廣泛發(fā)動(dòng)的原則,做到統(tǒng)一要求和班級(jí)特色相結(jié)合,演唱的形式可采用領(lǐng)唱、齊唱、輪唱、合唱等形式。

3、為確?;顒?dòng)期間的安全工作,學(xué)校要制定安全預(yù)案。七、實(shí)施步驟。

1、3月23日,制定方案。

2、3月23日——3月26日,宣傳發(fā)動(dòng),組織工作。3、3月26日開始,班級(jí)合唱團(tuán)后進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的訓(xùn)練。4、4月下旬班集體合唱比賽(4月28日以前)。

八、合唱比賽(一)賽場(chǎng)要求。

1、為保證比賽的有序進(jìn)行,各班參賽隊(duì)須聽從班主任的指揮,比賽前由領(lǐng)隊(duì)整隊(duì)入場(chǎng)(提前20分鐘),按指定位置就站。2、各參賽隊(duì)可以制作相關(guān)的宣傳標(biāo)語、口號(hào)等,營(yíng)造比賽現(xiàn)場(chǎng)的良好氛圍(只能在臺(tái)下使用)。

(二)比賽要求。

(1)歌曲表現(xiàn)形式積極向上,適合中學(xué)生風(fēng)格。

(2)節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、表現(xiàn)力豐富,具有一定的合唱藝術(shù)效果。

(3)合唱隊(duì)員、指揮表演準(zhǔn)確,配合得當(dāng),表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。(4)精神飽滿、富有朝氣、臺(tái)風(fēng)好,上下臺(tái)紀(jì)律良好、行動(dòng)整齊,服裝整齊,符合歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容。

(三)頒獎(jiǎng)1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名。

2、比賽結(jié)束時(shí)由校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)頒發(fā)證書。

(四)參賽團(tuán)隊(duì)要求1、人數(shù):各班人人參與。

3、合唱比賽評(píng)分規(guī)則。

小學(xué)生合唱活動(dòng)方案篇十七

火紅五月,火紅青春,為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立九十周年,展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌,繼承愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的時(shí)代精神,同時(shí)也為了豐富校園文化,活躍校園生活,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)全校師生奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的豪情。經(jīng)校團(tuán)委研究決定,開展“紅五月”大合唱比賽。活動(dòng)通知如下:

“展青春暢理想、創(chuàng)和諧校園”

高一年級(jí)、高二年級(jí)全體同學(xué)。

高一年級(jí):暫定于5月4日晚(具體時(shí)間由年級(jí)組確定)。

高二年級(jí):暫定于5月5日晚(具體時(shí)間由年級(jí)組確定)。

大南報(bào)告廳。

1、參賽歌曲要求:每班1-2首歌曲,校園歌曲、革命歌曲(要求內(nèi)容積極向上,體現(xiàn)時(shí)代氣息,適合于合唱的歌曲)。參賽總時(shí)間不能超過6分鐘。具體形式如:大合唱、重唱、齊唱、對(duì)唱、領(lǐng)唱、領(lǐng)頌等。(上報(bào)節(jié)目單:于5月2日前高一報(bào)陳玉珍老師;高二報(bào)張國(guó)宇老師。不允許重復(fù))。

2、藝術(shù)要求:有指揮,表演形式可以加領(lǐng)唱、朗誦、分聲部等,但要突出合唱藝術(shù)。

3、形式豐富多彩,服裝整齊統(tǒng)一。鼓勵(lì)節(jié)目在服裝、道具、形式上創(chuàng)新,禁止庸俗、低級(jí)趣味的節(jié)目出現(xiàn)。

4、合唱過程中要有伴奏,請(qǐng)各班于比賽前一天把確定好的`伴奏帶以am形式發(fā)給吳衛(wèi)軍老師。

1、由領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生會(huì)代表組成評(píng)委(另行安排,并附評(píng)分細(xì)則)。

2、評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)證書。

高一:xx負(fù)責(zé)。

高二:xx負(fù)責(zé)。

音響:xx負(fù)責(zé)。

舞臺(tái):xx(以及學(xué)生)負(fù)責(zé)。

攝影:xx以及學(xué)生負(fù)責(zé)。

指導(dǎo):xx及各班班主任。

說明:請(qǐng)各班接此通知后,高度重視,精心組織、抓緊時(shí)間排練,并以這次活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng),爭(zhēng)取以高質(zhì)量節(jié)目參演。具體情況請(qǐng)同以上老師聯(lián)系。

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