藝術(shù)的魅力和價值，讓我們感受到美的力量和無限的想象力。在寫總結(jié)之前，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，以便更好地理解總結(jié)的要點。范文能夠啟發(fā)我們的思維，帶來新的思考方式。
小學(xué)開學(xué)第一周教學(xué)工作安排篇一
星期六。
1.上午8:00在階梯教室召開全體教職工大會。
2.會后，教室交接設(shè)備單交接簽字（8.29發(fā)給班主任）。1-3年級教師領(lǐng)回微機，新教師領(lǐng)電腦，分配ip地址。為新教室的班主任培訓(xùn)電子白板使用方法。
3.調(diào)整教室、辦公室，分發(fā)辦公用品。
4.一年級分班，二年級老師到圖書室分書。
5.教師備好開學(xué)第一周教案。
6.下午一年級分班后年級組長、新一年級班主任會議。
7.晚上7：30部分教師輝煌廣場觀看演出。
星期日。
1．《教學(xué)成果集》資料收集；（注意校園網(wǎng)通知上的有關(guān)要求，下周五前上交）。
2．制定各組學(xué)期教研計劃、集體備課計劃；（周五前上交）。
3．制定教師學(xué)科個人教學(xué)計劃，年級學(xué)科進度計劃；（周五前上交）。
4．各課題組制定校本課題學(xué)期研究計劃；（下周五前上交）。
5．微課程制作視頻收集；（周五前）。
6．完成同讀一本書活動的讀后感（看看自己的讀書過程中的標注、筆記，整理一份讀后感想方便交流）（周五前）。
7．編排課程表。
星期一。
1、8月31日上午2---5年級學(xué)生（包括轉(zhuǎn)入學(xué)生）返校。
（1）各班按照學(xué)校安排調(diào)整教室。
（2）各班打掃衛(wèi)生。
（3）總結(jié)假期生活，檢查假期作業(yè)。
（4）領(lǐng)、發(fā)新課本。
（5）10:00學(xué)生放學(xué)，調(diào)整接送地點、告知家長準時接孩子，下午休息。
2、8月31日下午一年級新生報到。
（1）根據(jù)分班安排學(xué)生入教室（家長將孩子送入教室后班主任告知其離開）。
（2）對新生進行在校常規(guī)及安全教育，強調(diào)學(xué)校與幼兒園的不同要求。
（3）帶領(lǐng)新生參觀校園，帶領(lǐng)學(xué)生集體去室外廁所讓學(xué)生熟悉路線。
（4）領(lǐng)、發(fā)新課本。
（5）各班打掃衛(wèi)生（可找家長幫忙）。
（6）訓(xùn)練放學(xué)路隊、認識放學(xué)地點。
（7）4:00學(xué)生放學(xué)，告知家長準時接孩子。
星期二。
1.上午9:25新學(xué)期開學(xué)典禮。
2.一年級：一二節(jié)課以班主任為主，任課老師輔助，進行《一日常規(guī)歌謠》學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練。（主要項目：文具擺放、走路、讀書、寫字、入廁）。
3.二至五年級：按照課程表正常上課，開學(xué)典禮后各年級上好開學(xué)第一課。
1.通知信息學(xué)奧賽學(xué)生進行培訓(xùn)。
2.檢修學(xué)校水、電、暖設(shè)備。
3.校園配套工程施工，風(fēng)雨操場地板鋪設(shè)地板革。
4.下午5：00全體教職工升旗廣場集合義務(wù)勞動，工會組長組織本組人員，出勤情況在校園網(wǎng)公示。工會分組見ftp-校務(wù)中心-工會。
值日領(lǐng)導(dǎo)：
值日教師：
楊xx家長安全志愿者---負責(zé)人：5.2王振龍。
星期三。
2.全體教師簽訂師德承諾書，組長負責(zé)收發(fā)。
1.體育組負責(zé)課間操場地安排。新一年級體育課隊列練習(xí)，音樂課教唱國歌。
1.下午5：00會議室召開全體黨員民主評議大會。
值日領(lǐng)導(dǎo)：
張xx值日教師：
xxx。
家長安全志愿者---負責(zé)人：5.2王xx。
星期四。
1.教師上交情智社團活動申報表。
1.下午5：00全體教職工升旗廣場集合義務(wù)勞動，工會組長組織本組人員，出勤情況在校園網(wǎng)公示。
值日領(lǐng)導(dǎo)：
尹xx值日教師：
牛文濤。
家長安xx愿者---負責(zé)人：5.2王xx。
星期五。
1.下午5：00全體教職工升旗廣場集合義務(wù)勞動，工會組長組織本組人員，出勤情況在校園網(wǎng)公示。
值日領(lǐng)導(dǎo)：
韓xx值日教師：
肖xx家長安全志愿者---負責(zé)人：5.2王xx。
星期六。
1.學(xué)科組長上報研究性學(xué)習(xí)課題。
上交班級量化表。
下午兩節(jié)課后全體師生休息。
值日領(lǐng)導(dǎo)：
單xx值日教師：
晉xx家長安全志愿者---負責(zé)人：5.2王xx。
備注。
領(lǐng)導(dǎo)推門聽課。
1.值周領(lǐng)導(dǎo)：
2.升旗班級：五年級二班。
升旗、特色展示準備班級：五年級三班。
3.家長安全志愿者：五年級二班。
校務(wù)中心。
二xx年八月二十八日。
小學(xué)開學(xué)第一周教學(xué)工作安排篇二
秋季開學(xué)在即，區(qū)教育局采取多項措施，扎實做好新學(xué)期開學(xué)各項工作。
一是強化安全措施。
各學(xué)校在開學(xué)前對校舍及設(shè)備設(shè)施進行排查和整治；同時，各班級采取豐富有效的教育形式上好開學(xué)安全教育第一課，強化安全教育；開展一次防震應(yīng)急疏散演練，提高師生自救自護能力，保證學(xué)校運行安全。
二是清理校園環(huán)境。
各校組織教師對校園環(huán)境進行徹底清理，做到教室、辦公室窗明幾凈，操場、廁所整潔干凈，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍；對有在建項目工程的學(xué)校，提前做好場地清理并懸掛安全警語，確保工程安全施工。
三是保障教育教學(xué)。
各學(xué)校教師提前一周到崗，認真開展備課活動，精心確定好課程開設(shè)的'內(nèi)容、年級、課時；規(guī)范學(xué)校教輔資料的征訂及新書分發(fā)工作，嚴把教學(xué)教輔資料入口關(guān)；完善學(xué)校各項規(guī)章制度，保證教育教學(xué)工作有序進行。
四是啟動開學(xué)督查。
教育局各科室、部門制定詳細的開學(xué)工作督查方案，落實督查人員，通過“看、查、訪、聽”對各校進行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題限期整改，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，確保開學(xué)工作順利進行。
小學(xué)開學(xué)第一周教學(xué)工作安排篇三
在本學(xué)期，我校將根據(jù)縣局的文件精神，以提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強化教研，堅持以德治校，教研興校，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，規(guī)范辦學(xué)行為；堅持依法治校、依法執(zhí)教；牢固樹立“教研興校、質(zhì)量立校、科學(xué)管理、爭創(chuàng)進步”的辦學(xué)思路；開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，不斷提升教育質(zhì)量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。
二、工作思路。
通過在教師中深入開展職業(yè)道德教育，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)；加強德育工作，積極探索德育教育新途徑，切實強化學(xué)生文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育及養(yǎng)成教育；圍繞“以改革創(chuàng)新求發(fā)展、用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路，推進教育教學(xué)改革及校本培訓(xùn)，切實提高課堂質(zhì)量，提高教研活動質(zhì)量，促進教師教學(xué)藝術(shù)水平的提升；深化課程改革、構(gòu)建高效課堂實踐研究活動，抓好“每天上好一節(jié)課”活動，逐步建立優(yōu)質(zhì)高效、充滿活力的高效課堂；大力開展師生讀書活動，提升書香校園檔次，彰顯學(xué)校特色；提高實驗儀器使用率，提高藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量，尤其積極開展興趣小組活動，積極推進素質(zhì)教育；落實好“學(xué)生營養(yǎng)餐的供應(yīng)”；構(gòu)建文明校園、平安校園、和諧校園，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
三、工作目標。
總體目標：圍繞一個中心（以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心），落實兩個重點（落實有效課堂與安全管理），促進三個提升（提升教師隊伍素質(zhì)，提升學(xué)生文明習(xí)慣，提升校園文化內(nèi)涵），探索一個特色（探索“少數(shù)民族文化系列”特色校園建設(shè)），辦好一件惠民大事（抓好學(xué)生營養(yǎng)餐的供應(yīng)），從而促進學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
具體目標：
1、管理目標：走學(xué)校管理制度化、人本化，協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展之路。完善《教職工出勤及工作紀律暫行辦法》、《學(xué)校獎勵績效分配方案》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)評價細則》、《教研組長考核辦法》、《班主任考核辦法》、《學(xué)校工勤人員工作職責(zé)與考核辦法》等制度。
2、德育目標：常規(guī)教育繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實效。特別要重視學(xué)生的感恩教育、理想前途教育和堅韌不拔的毅力教育。將德育教育融入教育教學(xué)活動及校園文化建設(shè)中。
3、法制安全目標：確保安全零事故。對師生進行反復(fù)學(xué)習(xí)、教育，強化校園人、物的'排查和及時處理力度。
4、教學(xué)目標：以《黔南州教學(xué)常規(guī)》為指導(dǎo)，認真落實《長順縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，細化教學(xué)常規(guī)管理，人人達到有效課堂。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
5、教研科研目標：逐步讓教師擁有較強的教研科研意識，認真開展說課、上課、評課活動。（每位教師每學(xué)期上一堂有價值的校級公開課，讀一本教育類專著，寫2篇教育心得）。
6、隊伍建設(shè)目標：強化師德師風(fēng)建設(shè)，確保不出現(xiàn)違反“21個不準”現(xiàn)象。教師在高效課堂的探索上出新成果并形成自己的特色。加強繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
7、后勤服務(wù)目標：開源節(jié)流，鞏固學(xué)校經(jīng)濟基礎(chǔ)；主動服務(wù)，保證教育教學(xué)所需，辦好師生灶。適當開展活動，在一張一弛中為師生送溫暖。完善校園文化建設(shè)和綠化工程建設(shè)。
8、學(xué)校特色目標：探索我校的特色校園建設(shè)，以“弟子規(guī)和經(jīng)典誦讀”為切入點，通過讀、寫、思、行，對學(xué)生進行倫理道德、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、文化知識等方面的教育。開展“陽光體育”活動，開展興趣小組活動，提高三項藝術(shù)活動效果。開展各班創(chuàng)建特色班級活動，各教學(xué)點特色鮮明，有自己的特色。
四、主要工作及措施：
（一）加強兩支隊伍建設(shè)。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)。
（1）強化角色意識。一是進一步引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要找準角色。不要靠邊站（邊緣化），不當傳話筒。二是進一步要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員進入角色。根據(jù)角色定位，做到思路清晰（該做什么、怎么做、做到什么程度），積極主動（自己的事情主動做，安排的工作積極做）。從本學(xué)期期，教務(wù)處及各教學(xué)點必須做到開學(xué)有計劃、期末有總結(jié)，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增強工作的目的性、針對性和實效性。
（2）強化責(zé)任意識。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要樹立“干不好工作睡不好覺，完不成任務(wù)對不起師生的責(zé)任意識”。要在制度化、規(guī)范化、精細化上下功夫，靜下心來積極謀劃工作思路，躬下身來狠抓管理落實，抬起頭來真真敢說敢干，回過頭來認真總結(jié)反思。抓出實效，抓出特色。
（3）強化大局意識。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一是心中有全局、言行重整體。二是時時處處、一言一行示范引領(lǐng)。帶頭履行學(xué)校的各項規(guī)章制度，并維護規(guī)章制度的嚴肅性。三是在服從學(xué)校大局的前提下積極主動地開展工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、聯(lián)系的各年級之間要相互溝通、理解、支持、配合，確保協(xié)調(diào)一致。
（4）領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入實際，到“六個一”：上好一堂公開課；帶好一個教研組；與教師結(jié)對子培養(yǎng)一名教師，使之成為骨干教師或優(yōu)秀教師；有針對性地搞一次以上的講座或教學(xué)分析或質(zhì)量分析等；深入課堂聽課，并做到“兩必須”每聽必須評，以評促提高，必須查（查教案、作業(yè)），以查促規(guī)范；成功組織一次較大型的教學(xué)活動。
2、加強教師隊伍建設(shè)。
（1）強化師德師風(fēng)建設(shè)。一是教職工的政治學(xué)習(xí)落到實處。做到時間上的固定性，即每兩周一次（利用周前會）學(xué)習(xí)；內(nèi)容上的針對性，既要加強校內(nèi)外熱點、焦點問題的正面引導(dǎo)，又要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進引領(lǐng)，榜樣帶動，入腦入心；組織上的規(guī)范性，每次學(xué)習(xí)有主講人并準備充分，有備課稿，有實效性。二是規(guī)范教職工的行為習(xí)慣。做到為人師表，率先垂范。若出現(xiàn)師德敗壞、亂訂資料、亂收費、違規(guī)補課、上課期間賭博等行為，將及時通報并計入教職工業(yè)務(wù)檔案進行考核，嚴重的交上級部門處理。
（2）給年青教師壓擔(dān)子，給骨干教師搭臺子。對責(zé)任感強、有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煆娀瘜λ麄兊闹笇?dǎo)培訓(xùn)，督促他們學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，讓他們成為我校學(xué)科帶頭人，并給他們更多的學(xué)習(xí)和評先機會。
（3）搞好幫扶活動。老教師與學(xué)校骨干教師結(jié)對幫扶，學(xué)校定詳細的幫扶方案、派專人抓落實、幫扶過程和結(jié)果對師徒進行嚴格的考核。
（4）強化校際交流，領(lǐng)導(dǎo)班子上觀摩課，骨干教師上示范課，普通教師上達標課，較弱教師上過關(guān)課，整改教師上提高課。為教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺。充分用好這一平臺，讓教師廣泛參與，取長補短，提升自己。同時廣泛和其他學(xué)校交流與合作，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，完善自己，提高自己。
（二）德育工作突顯及時性、針對性和實效性。
1、明確德育工作的目標和重點。從本學(xué)期起，以“三雅”“四靜”“一珍愛”作為德育工作目標。即語言文雅，行為儒雅，氣質(zhì)高雅；教室安靜、校園干凈、對人尊敬、追求上進；珍愛生命。以“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)為重點。校風(fēng)：管理“嚴”為重；言行“雅”為準；校園“凈”為先。教風(fēng)：課前下足功夫，課堂高效活躍，課后跟蹤反思。學(xué)風(fēng)：以“嚴”字為要求，以“靜”字為標準，在“活”字上做文章。
2、注重教育引導(dǎo)。做到每期有講座，每月有培訓(xùn)，每周有教育，每天有提示。
（1）每期全校學(xué)生集中至少一次法紀教育、安全教育、珍愛生命的教育。
（2）對畢業(yè)班學(xué)生進行一次理想與生涯規(guī)劃教育。
小學(xué)開學(xué)第一周教學(xué)工作安排篇四
時間如沙子在指縫間流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中了。和小學(xué)同學(xué)打打鬧鬧仿佛還在昨天，我不禁有些傷感。對于初中這個新的生活環(huán)境，我有些擔(dān)心和害怕，擔(dān)心新的老師、新的同學(xué)是否能夠接納我，害怕我不能融入這個集體。上了初中，我不知道我能不能像在小學(xué)那樣和大家打成一片了，我要有心理準備。
到了初中，我才知道我的擔(dān)心是多余的。老師都很和藹可親，關(guān)心同學(xué)；同學(xué)們都很善待他人，友好待人。我原本的戒心也慢慢放下了。我甚至還交到了兩個好朋友：董雨欣和王心月。大家都是活潑開朗的女孩，很合得來。漸漸地，我又認識了許多同學(xué)，他們都是我的朋友。在初中，我不孤單，因為我有我的朋友們。
老師們也很讓我敬佩：顧老師是大家的語文老師，也是班主任，是為班級付出最多的老師；楊老師是大家的數(shù)學(xué)老師，帶大家遨游在數(shù)學(xué)王國里；毛老師是大家的英語老師，讓大家領(lǐng)略了語法的奇妙······還有許多老師，在這里我就不一一列舉了，因為他們都是同學(xué)們付出的老師，是值得尊敬的。
在親愛的老師和同學(xué)們陪伴下，我忽然有一種感覺，那是一種久違的感覺，是一種溫暖的感覺。這種感覺包圍著我，滲入我的身體里，讓我有說不出來的舒服。我恍惚間覺得我還在小學(xué)的五一班，但回過神來以后，發(fā)現(xiàn)自己還在初一六班。我笑了，因為我知道這是什么感覺了，這是融入集體的感覺?，F(xiàn)在，我是真正地融入了集體，真正地成為了這個集體的一員。
小學(xué)開學(xué)第一周教學(xué)工作安排篇五
1.迎接學(xué)生到校，發(fā)放教材及作業(yè)。
2.舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。
3.對學(xué)生進行開學(xué)前安全教育收心教育及三愛教育和節(jié)儉教育。
4.周一學(xué)生正式上課，教師上交工作計劃。
5.召開教師會，安排本周工作，強調(diào)工作紀律。
6.對衛(wèi)生區(qū)域進行劃分。
7、安排校內(nèi)公開課。
8、對班班通進行調(diào)試，各老師在教學(xué)中充分運用班班通進行教學(xué)。
小學(xué)開學(xué)第一周教學(xué)工作安排篇六
這么快，就要開學(xué)了，我再一次走進了校園。
進入校園，五小以一個不一樣的面貌呈現(xiàn)在我眼前，樓梯被刷成了綠色的。我懷著激動的心情進入教學(xué)樓，到了三樓，迫不及待的看看我分入了哪一班，啊！是五二班，走進教室，挑一個位子坐下來，我看到了以前和我很要好的幾個朋友也分到了這一班，我是既興奮有激動。
老師還沒有來，我心想：“新班主任長什么樣子呢？是不是十分和藹、親切呀？”想著想著，老師就進來了。我們的班主任是柴利輝老師，這個老師讓我覺得非常親切，和藹。
老師先給我們安排了座位，緊接著又安排了幾項任務(wù)，老師把我們八豎排分為：abcd四個大組，我們幾個大組共同競爭，每一次的回答問題，檢查家庭作業(yè)，等等各種方面都會獲得積分，一周后哪一組的積分最多就會獲得相應(yīng)的獎勵。
下午，我們緊接著認識了數(shù)學(xué)老師，英語老師還是我們五年級的英語老師，他會一遍一遍的教我們讀英語，她很有耐心，是個好老師。
經(jīng)過一周的相處，隨著我們整個班級的配合，衛(wèi)生被打掃的非常干凈，課堂上非常安靜，沒有一個人說話。在六年級要更加努力了，爭取考一個好成績來告別小學(xué)的時光！
這已經(jīng)是小學(xué)時光的最后一年了，我要更加努力了，在六年級好好學(xué)習(xí)，以一個理想的成績畢業(yè)，讓我們一起努力奮斗吧加油！
小學(xué)開學(xué)第一周教學(xué)工作安排篇七
一、2月11日全體后勤職工、中層上班。參加中心校中層會議，后勤人員進行全園衛(wèi)生大掃除。園部出好開學(xué)通告，收費一律按上級要求，請家長在近幾天內(nèi)匯入學(xué)校的帳號。
二、2月12日下午1:00全體教職員工參加花橋中心輔導(dǎo)區(qū)開學(xué)工作會議。
三、2月13日宣布課務(wù)及人員配備分工，添置幼兒教學(xué)具、學(xué)習(xí)用品、操作材料、《幼兒畫冊》等;下發(fā)各班保育員臺帳、食堂臺帳;購買各類日常用品、消毒用品;食品進好貨備好貨;食堂餐具、飲水設(shè)備、各班設(shè)備器具等全面消毒。
四、近期進行一次開學(xué)安全工作檢修，包括校園監(jiān)控、ck系統(tǒng)、電視機檢修、大型玩具及時修補。
五、2月14日下發(fā)教學(xué)教材、電教設(shè)備等，各組制定主題計劃并交園部審議;進行一次電子備課培訓(xùn)、學(xué)習(xí)新操;備課要求一周余量等。教師集體備課，撰寫各類計劃，要求兩周內(nèi)完成。
六、2月11日-17日參加市各級各條線會議。
七、2月16日幼兒報到，收取銀行繳款單，完成開學(xué)前各類準備工作。做好學(xué)額統(tǒng)計工作，本學(xué)期事業(yè)報表按要求上報，春季事業(yè)預(yù)算報表。
八、2月17日一律按課表正常上課，并按規(guī)定舉行升旗儀式，舉行開學(xué)典禮國旗下講話。
九、近日作息時間:13日-14日上午8:30--11:00，下午1:00--4:00;15日休息一天;16日幼兒報到，按照正常作息時間。
小學(xué)開學(xué)第一周教學(xué)工作安排篇八
開學(xué)了，大家又重新回到了久別的校園，開始了我們新學(xué)期的奮斗~帶給大家，希望大家認真閱讀。
記得剛?cè)雽W(xué)的第一天，我對這個陌生的校園還不太認識。軍訓(xùn)之后，即熟悉了校園，又認識了同學(xué)。第一天上課的時候很緊張，語文課的時候，語文老師講了《論語》十則;數(shù)學(xué)老師講了生活中的幾何體;英語老師講了第一單元的單詞;音樂老師給我們講了口風(fēng)琴的琴鍵;歷史老師講了現(xiàn)代人的由來;地理老師講了地球的南北兩球;生物老師講了什么是生物;政治老師講了生命的美麗。雖然這都是將來無數(shù)節(jié)課的一顆繁星，但是這是我開學(xué)第一周的課啊!開學(xué)第一周是我以后對學(xué)習(xí)優(yōu)良的導(dǎo)航。
開學(xué)第一周，我們要時常記起它，因為它有老師對我們班下的第一次心血。老師對我們的心血不會變少，只會越來越多，直到我們升至高中，和老師說再見。開學(xué)第一周是我們要銘記在心的，因為是它讓我們第一次了解到老師，所以我們不能忘記開學(xué)第一周。
小學(xué)開學(xué)第一周教學(xué)工作安排篇九
開學(xué)第一周，我的初中生活翻開了嶄新的一頁。
8月31日返校，很榮幸我被教師選為班長，雖然高興，但還是有點壓力，畢竟班里高手云集呀！
9月1日，第一次坐公交車放學(xué)回家，沒想到到家時用了一小時的時間，不過車上有很多認識的同學(xué)，大家在一起說說笑笑很快樂，只希望以后還能坐公交車回家。回家后，開學(xué)第一課已經(jīng)開播，節(jié)目非常精彩，也讓我懂得了愛的含義！
9月2日，最快樂的一天，山東黃金男籃對戰(zhàn)美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場舉行，父親提前買了票，“邀請”我看比賽，比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國隊進了一球，山東男籃惜??！
9月3日，第一次參加了學(xué)校召開的班長會，強調(diào)了衛(wèi)生和著裝問題，回到班后，進行了轉(zhuǎn)達，相信同學(xué)們一定能夠做好！截止到今天，班里紀律非常好，即使自習(xí)也非常安靜，討論問題都是竊竊私語，為班級驕傲！
9月4日，沒想到讓我引以為豪的班級卻在音樂課上大聲喧嘩，班內(nèi)紀律一下變得很差，真有些失望?。】磥硪院蟮膿?dān)子很重哦！
開學(xué)第一周，認識了所有的任課教師，教師們各有自己的特點，或幽默或嚴謹，但都是優(yōu)秀的教師。也進一步了解了同學(xué)們，優(yōu)秀的同學(xué)非常多，我要加油了。
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小學(xué)開學(xué)第一周教學(xué)工作安排篇十
今天是開學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課，經(jīng)過了一個暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。
上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
小學(xué)開學(xué)第一周教學(xué)工作安排篇十一
在回老家的路上，我想著這一周的變化。仔細一想，嘿，可真不少：
今天是9月1號，是我們開學(xué)的日子，去學(xué)校的路上，腦海里凈是在學(xué)校的日子：和同學(xué)們一起玩耍，一起上課，一起打鬧，在學(xué)校的時候比在家有趣多了！
第一天老師們一般都不講課。一上課，就開始千篇一律的開場白：同學(xué)們，我是你們的新＊＊老師，以后就由我來帶領(lǐng)大家度過你們小學(xué)的最后一年……真是無聊極了?？墒切聛淼膸孜焕蠋熆墒墙形覀儭按蟮坨R”：
語文老師（班主任），姚老師。是一位非?！案阈Α钡睦蠋煛：臀覀兩弦粚冒嘀魅问菗从?，同一年來宏力學(xué)校，兩人的關(guān)系非常好。
音樂老師，田老師。是一位會彈琵琶的音樂老師。田老師就像是一位比我們大不了多少的“姐姐”，據(jù)說是一位很懂我們心思的老師，我最喜歡他教我們的方式。
體育老師，李老師。李老師的名字很搞笑，可是，李老師本人卻很是嚴肅。不過，嚴肅的老師見多了，漸漸地，也就不是那么嚴肅了。
雖然老師們都很“新穎”，也很吸引我們的注意力，可是，畢竟是過了兩個月的悠閑地時光，還真有點適應(yīng)不過來。還好，這只是第一個星期，我只好為下一星期加油了！
小學(xué)開學(xué)第一周教學(xué)工作安排篇十二
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。
帶著對未來的憧憬走進了六年級生活。
六年級了，不再是考試成績差了，下次再努力的問題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個好的初中，考一個好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在那個暑假好好的放松一下。
六年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，六年級的競爭是多么激烈，只要稍稍不注意就會落后于別人，所以這個學(xué)期，我要好好努力，咬緊牙關(guān)，堅持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。
其實，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎?
小學(xué)開學(xué)第一周教學(xué)工作安排篇十三
今天是在小蜜蜂樂園開學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課，經(jīng)過了一個暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺開學(xué)第一周周記今天是在小蜜蜂作文樂園開學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課，經(jīng)過了一個暑假以后，原來，上學(xué)是多么美好的一件事。
周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學(xué)們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號后，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。
上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等。我還發(fā)現(xiàn)，老師經(jīng)過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學(xué)第一周，她的衣服也是開學(xué)第一周，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的.同時，它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí)，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然...但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學(xué)第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
小學(xué)開學(xué)第一周教學(xué)工作安排篇十四
大家好！我叫涵，我認識了很多新同學(xué)，我覺得很開心，在學(xué)校里，我認識了很多老師，老師教我們學(xué)習(xí)，唱歌、英語、畫畫、數(shù)學(xué)，教我們洗碗，我很開心，老師還讓我當領(lǐng)隊，同學(xué)們聽我的口令站直，抱臂看齊，我覺得自己真的長大了。
教師節(jié)即將來臨，我祝老師們天天開心，永遠健康！
小學(xué)開學(xué)第一周教學(xué)工作安排篇十五
今天，我上五年級了，開學(xué)第一周，我要寫這篇文章告訴大家，我大了一歲了。
新學(xué)期開始我一定要有新學(xué)期新打算，才能有進步。
該怎么做呢？
首先，要把課文里的生字掌握的扎扎實實吧。包括：拼音、生字、組詞、造句都非常熟練，要達到了如指掌。
然后，爭取每一篇課文都背的滾瓜爛熟，要向“笨鳥先飛”中的“笨鳥”學(xué)習(xí)，先一句一句、再一段一段、最后到一篇一篇的背。在家我要請媽媽做我的督導(dǎo)，在學(xué)校就請老師、同學(xué)監(jiān)督。
最后，我要認識到自己上個學(xué)期的確有很多的錯誤：作業(yè)經(jīng)常不按時完成；有時甚至忘了老師布置的作業(yè)；有時還在上課的時候和同桌講話；字寫得也不端正；哎！我的缺點太多了。希望老師或者同學(xué)看到，可不要不管哦！走過來，提醒我一下，我會非常感激的。
通過以前的學(xué)習(xí)，我一金已經(jīng)認識《語文》是我的弱項，我最不滿意的，以后，我要向范浩成同學(xué)學(xué)習(xí)，要多看課外書，多寫日記。朋友你有什么技巧，教教我吧。
我一定會努力的。
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