公益活動是為了幫助社會弱勢群體、推動社會進步等目的而進行的一種社會行為?？偨Y(jié)應(yīng)該從實際行動中提煉出重要的經(jīng)驗和教訓(xùn)。時間管理對于提高個人效率和工作質(zhì)量有著重要的影響，下面是一些相關(guān)的研究成果。
和平倡議書篇一
1937年8月13日，日本軍國主義向中國上海正式發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭，震驚世界的八·一三淞滬抗戰(zhàn)打響。在八·一三淞滬抗戰(zhàn)中，同濟大學(xué)遭到侵華日軍的狂轟濫炸，校舍盡毀，學(xué)校被-迫先后搬遷輾轉(zhuǎn)浙江、江西、廣西、云南和四川李莊。在淞滬抗戰(zhàn)爆發(fā)77周年之際，我校在淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館舉辦“學(xué)府之殤——日軍轟炸同濟大學(xué)吳淞校園暴行檔案圖片展”，揭露日本軍國主義暴行，深切緬懷在爭取民族獨立和自由過程中英勇獻身的烈士們和為追求和平正義作出重要貢獻的人們，告慰在那場戰(zhàn)爭中不幸遇難的同胞們!在這里，同濟大學(xué)團委、學(xué)生會、研究生會向青年朋友們發(fā)出如下倡議：
1、牢記歷史、緬懷先烈。堅定不移捍衛(wèi)中國人民用鮮血和生命寫下的歷史。
2、繼承精神、應(yīng)對挑戰(zhàn)。繼承抗戰(zhàn)精神，弘揚革命先輩愛國傳統(tǒng)，積極應(yīng)對國家在發(fā)展中遇到的問題和挑戰(zhàn)。
3、開拓進取、奮發(fā)圖強。樹立“為中華之崛起而讀書”的志向，同舟共濟、自強不息，努力成為“專業(yè)精英、社會棟梁”。
4、理性-愛國，珍愛和平。讓我們緊密團結(jié)起來，用文明理性展示中國力量，用實際行動推動中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實現(xiàn)。
歡迎廣大青年朋友們赴淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館參觀圖片展。
同濟大學(xué)團委、學(xué)生會、研究生會。
2016年11月19日。
和平倡議書篇二
今天是國際和平日，學(xué)校每年這個時候都會搞一些活動，目的是讓同學(xué)們勿忘戰(zhàn)火的殘酷和無情。人們一次一次地從痛苦中認(rèn)識到戰(zhàn)爭的危害，才有了我們對和平的渴望和珍惜。
其實當(dāng)今世界并不太平，局部戰(zhàn)爭、恐怖主義、民族沖突、暴力事件每天都有可能發(fā)生在世界的某個角落，奪去很多人的生命，破壞很多本來幸福的家庭。但是有的同學(xué)又提出質(zhì)疑：我們熱愛和平，可是我們又能做什么呢?總不能上街喊口號吧!沒錯，對于戰(zhàn)爭，現(xiàn)在的我們還無能為力去阻止，也無能為力去改變，但是我們可以為遭受戰(zhàn)爭之苦的人們祈禱，我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
現(xiàn)在的我們是幸運的，更是幸福的，我們的學(xué)習(xí)機會和幸福生活來之不易，有多少先輩為之付出了生命，可是就是這來之不易的學(xué)習(xí)機會和幸福生活，仍有很多同學(xué)不知道珍惜，大把大把的揮霍著自己的青春，在校園里追逐、打鬧，不珍惜自己的健康。咱們學(xué)校有這樣的例子，同學(xué)之間鬧著玩，結(jié)果無意間造成人身傷害，自己受苦，花錢，同學(xué)也反目成仇。有的同學(xué)甚至為了一點小事大打出手，為什么要打架?是在顯示你的強大嗎?如果是，你就大錯特錯了，身體肌膚受之父母啊!不管是打人的還是被打的，都難免受傷，面對父母賜予我們的健康體魄和社會給予的幸福生活竟不加珍惜，是為不孝。同學(xué)之間友情也蕩然無存，你是學(xué)生就沒有了同學(xué)，你還剩什么?而對于你自己，就是對自己成長的不負(fù)責(zé)。所以我們呼吁創(chuàng)建和諧校園，同學(xué)之間不經(jīng)意的言語或者沖突應(yīng)該給予諒解和寬容，相互溝通，把事情說開了，一個微笑，一聲對不起足夠讓隔閡渙然冰釋。
學(xué)校也是個小社會，為人處世要遵守紀(jì)律，這樣我們大家才能共同健康快樂的成長!
現(xiàn)在的我們珍惜和平的最好方法就是：心懷祖國，熱愛校園，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。
我想大家的回答都是肯定的，那么就讓我們寫下自己對和平、安寧、快樂、幸福、進步的愿望，把他匯集成我們的幸福之源，激勵我們成長與進步。
日期：__年__月__日
和平倡議書篇三
和平倡議書200字，我們都愛好和平，以下的和平倡議書200字，歡迎閱讀參考。
致這個世界：
基督的鐘聲成為歷史,塵封的日子不再回響.新千年叩開了歷史的門扉,一切重現(xiàn)在眼前.回望故園,斑駁滄桑,一如風(fēng)沙之中望夫巖般破爛不堪.
歷史不會忘記,人們更不會忘記,面對烏黑陰森的槍口,我們不再希冀面對絕望的呼救,我們只能選擇沉默.為了忘卻的回憶.我們成了遺忘的部落,而今我們的傷疤又被揭起……向往和平,熱愛生命的我們需要的不是一個動蕩不安的人間,一個滿目瘡痍的世界.曾經(jīng)我們也有夢想,夢想一個綠色的家園,飄滿了清新的檸檬香味.
然而在一次次哀悼苦難中,我們需要的是一種聲音“拒絕戰(zhàn)爭,維護和平”以全世界的名義給予那些戰(zhàn)爭者們最強烈的宣判.
xxx
2011年x月x日
親愛的老師、同學(xué)們:大家好!
在幾年前我們從每天的報紙、電視中都能看到有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭的進展報道，有多少無辜的生命成為了這場戰(zhàn)爭的犧牲品。
從一個個撕心裂肺的鏡頭里，一張張極具沖擊力的照片中，我深切地體會到生活在和平年代的幸福，和平的可貴。 生活在巴格達的`少年，因為這場戰(zhàn)爭有的綴學(xué)在家，有的背井離鄉(xiāng)，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學(xué)習(xí)，已成為巴格達少年的期盼與夢想。
而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以盡情地在知識的海洋中暢游。但在學(xué)校里還是有個別同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，有的甚至幾門功課不及格，上課不認(rèn)真聽講，頂撞老師的現(xiàn)象也時有發(fā)生。
甚至還有的同學(xué)瀟灑地出入網(wǎng)吧，抽煙、酗酒不務(wù)正業(yè)。和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比，我們的生活、學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越。可有些同學(xué)卻感受不到，在求學(xué)之路上荒廢了學(xué)業(yè)，走上了歧途。
而將來的祖國還需要我們這一代來建設(shè)，面對如此重任，我們應(yīng)該從今天開始好好學(xué)習(xí)，才能對得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。讓我們用知識武裝頭腦，不要等我們年老了、沒有能力了，再感嘆當(dāng)初我們?yōu)槭裁床蝗ヅ?。讓我們在和平年代里用知識創(chuàng)造美好與輝煌!
在此，我向全社會的同學(xué)們發(fā)出倡議：讓我們“珍愛和平，努力學(xué)習(xí)”吧!
各位同學(xué)：
你們好!
小鳥的啼叫沙啞了，花朵的顏色黯淡了，曾經(jīng)仁慈、寬容的地球母親，終于忍耐不住，要懲罰我們_地球的寵兒人類。
為了保護我們的家園，我們倡議：
1、大家行動起來，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭!
2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。
3、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。
4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來，再處理。
重視環(huán)保，從你我做起!朋友們，行動起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。
簡評：小作者文筆通順，語言優(yōu)美，發(fā)自心聲，具有很強的號召力。重視環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展，是構(gòu)建和諧社會實現(xiàn)全面小康的一項重要內(nèi)容。關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保，全社會參與環(huán)保，我們的家園明天一定更美好!
和平倡議書篇四
本文目錄。
抗日戰(zhàn)爭勝利70周年關(guān)于維護世界和平倡議書。
聯(lián)合國大會主席納賽爾先生、聯(lián)合國秘書長潘基文先生、世界各國人民、各國政府、元首：
星移斗轉(zhuǎn).日月巡天，人類經(jīng)歷了無數(shù)漫長的歲月，現(xiàn)在，世界以巨人的步伐跨入二十一世紀(jì)。在這世紀(jì)之交，回顧歷史，真是歷盡滄桑、風(fēng)雷激蕩;展望未來，更是波瀾壯闊、光輝燦爛。
多少年來，無數(shù)殘酷的侵略戰(zhàn)爭奪去了無數(shù)善良無辜人民的寶貴生命，給當(dāng)?shù)氐膰液腿嗣駧砹司薮蟮臑?zāi)難’所以爭取、促進、保衛(wèi)和平，譴責(zé)、制止、反對侵略戰(zhàn)爭、反對霸權(quán)主義、反對和打擊一切恐怖主義，是各國人民共同心愿和崇高目標(biāo)。這是一項神圣的事業(yè)，更是不可抗拒的歷史潮流。在具有悠久文明歷史和高科技發(fā)展的今天，人們將更加關(guān)心世界和平事業(yè)的進程，更加努力致力于和平、進步事業(yè)的發(fā)展。
我倡議：獨立設(shè)立世界和平節(jié)。
我倡議：成立“世界人民促進和平聯(lián)合會”.并在各國成立“各國人民和平促進會”
我倡議：成立“世界人民和平論壇”。
我倡議：根據(jù)和平共處五項原則建立世界秩序。
我倡議：凡是出兵外國、發(fā)動戰(zhàn)爭，必須得到聯(lián)合大國會表決通過。
我倡議：嚴(yán)禁在太空軍事開發(fā)。
我倡議：全面禁止和使用核武器，及其他一切大規(guī)模殺傷性武器。
我倡議：各國聯(lián)合反對和打擊一切恐怖主義活動。
我倡議：制裁一切為侵略戰(zhàn)爭罪惡翻案的行為。
我倡議：在各國建造“和平林”，發(fā)起各國政府、政黨、團體和個人自愿為和平簽名活動。
我呼吁：支持我國政府統(tǒng)一祖國的政策。
歷史證明：人民是真正的英雄，他們的眼睛是雪亮的，凡是為世界和平作出貢獻的，都將得到世界人民的支持、擁護;相反，必然會遭到世界人民的譴責(zé)、反對。這是一條歷史規(guī)律。
世界，是世界人民的世界，人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界和歷史的強大動力，人民，只有人民，才是促進、保衛(wèi)世界和平和反對、消滅侵略戰(zhàn)爭的強大力量。
我堅信，這一倡議，一定能得到長期致力于和平事業(yè)的聯(lián)合國和熱愛和平的世界人民和各國政府、政黨、團體的支持。
讓正義和和平代替邪惡和侵略，讓友誼的鮮花開遍大地，讓和平的陽光普照世界!
讓世界人民的聰明才智為造福世界、造福人類做出貢獻!
讓世界各國的政治家的智慧為造福世界、造福人類做出貢獻!
讓高科技為造福世界和人類做出貢獻!
讓我們舉起雙手迎接和平、公正、進步、繁榮的新世紀(jì)的到來!
世界人民萬歲!
世界人民大團結(jié)萬歲!
各位同學(xué)：大家好!，
今天是國際和平日，學(xué)校每年這個時候都會搞一些活動，目的是讓同學(xué)們勿忘戰(zhàn)火的殘酷和無情。人們一次一次地從痛苦中認(rèn)識到戰(zhàn)爭的危害，才有了我們對和平的渴望和珍惜。
其實當(dāng)今世界并不太平，局部戰(zhàn)爭、恐怖主義、民族沖突、暴力事件每天都有可能發(fā)生在世界的某個角落，奪去很多人的生命，破壞很多本來幸福的家庭。但是有的同學(xué)又提出質(zhì)疑：我們熱愛和平，可是我們又能做什么呢?總不能上街喊。
口號。
吧!沒錯，對于戰(zhàn)爭，現(xiàn)在的我們還無能為力去阻止，也無能為力去改變，但是我們可以為遭受戰(zhàn)爭之苦的人們祈禱，我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
現(xiàn)在的我們是幸運的，更是幸福的，我們的學(xué)習(xí)機會和幸福生活來之不易，有多少先輩為之付出了生命，可是就是這來之不易的學(xué)習(xí)機會和幸福生活，仍有很多同學(xué)不知道珍惜，大把大把的揮霍著自己的青春，在校園里追逐、打鬧，不珍惜自己的健康。咱們學(xué)校有這樣的例子，同學(xué)之間鬧著玩，結(jié)果無意間造成人身傷害，自己受苦，花錢，同學(xué)也反目成仇。有的同學(xué)甚至為了一點小事大打出手，為什么要打架?是在顯示你的強大嗎?如果是，你就大錯特錯了，身體肌膚受之父母啊!不管是打人的還是被打的，都難免受傷，面對父母賜予我們的健康體魄和社會給予的幸福生活竟不加珍惜，是為不孝。同學(xué)之間友情也蕩然無存，你是學(xué)生就沒有了同學(xué)，你還剩什么?而對于你自己，就是對自己成長的不負(fù)責(zé)。所以我們呼吁創(chuàng)建和諧校園，同學(xué)之間不經(jīng)意的言語或者沖突應(yīng)該給予諒解和寬容，相互溝通，把事情說開了，一個微笑，一聲對不起足夠讓隔閡渙然冰釋。
學(xué)校也是個小社會，為人處世要遵守紀(jì)律，這樣我們大家才能共同健康快樂的成長!
現(xiàn)在的我們珍惜和平的最好方法就是：心懷祖國，熱愛校園，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。
我想大家的回答都是肯定的，那么就讓我們寫下自己對和平、安寧、快樂、幸福、進步的愿望，把他匯集成我們的幸福之源，激勵我們成長與進步。
各國人民：
“轟”——美國世貿(mào)大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著一片廢墟，痛不欲生;而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了!“9.11”后，美國采取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂章劃上了休止符，戰(zhàn)爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠(yuǎn)在萬里之遙的我，是多么同情這些無辜的人們啊。
我渴望和平，渴望沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安祥、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，有著高度發(fā)達的物質(zhì)文明與精神文明，無論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛;國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費，不再有貧富的差距;有的是清清的小河水，綠綠的芳草地;小鳥在湛藍(lán)的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔;和平從綠色的地球延伸，向著未來，向著宇宙......
各位親愛的同胞，讓我們一起呼吁和平，反對戰(zhàn)爭!
倡議人：
xx年xx月xx日。
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9月9日,是世界人民反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念日.
第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)模最大、損失最慘重的一次戰(zhàn)爭,是一場空前的浩劫.在這場決定人類命運的生死大搏斗中,先后有60多個國家和地區(qū)參戰(zhàn),波及20億人口,戰(zhàn)火燃及歐、亞、非、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋.作戰(zhàn)區(qū)域面積為2200萬平方公里,交戰(zhàn)雙方動員兵力達1.1億人,因戰(zhàn)爭死亡的軍人和平民超過5500萬,直接軍費開支總計約1.3萬億美元.
這次戰(zhàn)爭中,抗擊時間最長、付出代價最大、牽制和消滅日軍最多———對于中國人民抗日為世界反法西斯戰(zhàn)爭所做出的貢獻,世人有目共睹.60年過去了,二戰(zhàn)的硝煙雖然早已散盡,但當(dāng)年法西斯的血腥大屠殺,那一場場殘酷的戰(zhàn)爭和英雄們浴血奮戰(zhàn)的壯舉卻依然在震撼著我們的心靈.
銘記歷史并不是延續(xù)仇恨,而是為了更加珍惜今天的和平,懂得生命的寶貴.銘記歷史也是為了更好地捍衛(wèi)今天的和平.5年前,當(dāng)歷史的車輪剛剛駛?cè)胄率兰o(jì)的時候,40多個國家的領(lǐng)導(dǎo)人和專家學(xué)者在斯德哥爾摩向全世界愛好和平的人們發(fā)出了這樣的呼吁：“國際社會有責(zé)任采取行動來促使人們永遠(yuǎn)不忘納粹大屠殺的罪行,警惕新納粹主義勢力抬頭.各國政府應(yīng)該加強對青年一代進行有關(guān)納粹大屠殺的教育,使人類世世代代永遠(yuǎn)銘記這段歷史.”在紀(jì)念二戰(zhàn)勝利60周年之際,重溫這一呼吁有著極其重要的意義.時代在迅速地變化著,它的腳步越是加快,人們就越是不應(yīng)忘記歷史的教訓(xùn).在一個瞬息萬變的時代,重蹈覆轍給人類帶來的災(zāi)難將會更加深重.我們只有銘記歷史,才能塑造出一個更加美好、和平的未來!
和平倡議書篇五
2、學(xué)問必須合乎自己的興趣，方才可以得益?！勘葋?。
3、我認(rèn)為，對一切來說，只有熱愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感?！獝垡蛩固埂?/p>
4、好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的東西更多?！R辛。
5、一個深廣的心靈總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無數(shù)事物上去?！诟駹枴?/p>
6、思維世界的.發(fā)展，在某種意義上說就是對驚奇的不斷擺脫?！獝垡蛩固?。
7、哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶?！璧?。
8、高興學(xué)來的東西永不會忘?！猘.m.
9、興趣是不會說謊的?！V語。
11、愛好即獲得知識的第一步。（葡萄牙）。
12、人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無成?！獜堓d。
13、在原則產(chǎn)問題上，要堅定如磐石；在興趣問題上，則要順應(yīng)潮流。（美國）。
14、天才，就是強烈的興趣和頑強的入迷。——木村久。
17、成功的秘訣在于興趣。——諾貝爾物理學(xué)得獎?wù)邨钫駥幉┦俊?/p>
18、對自己抱有興趣的人使我們感興趣?！骼?。
19、世界上只有一種英雄主義：看到世界的本來面目面熱愛它?！_曼·羅蘭。
20、所有智力方面的工作都要依賴于興趣——瑞士著名教育家皮亞杰。
21、愛好出勤奮，勤奮出天才。興趣使我們的注意力高度集中，從而使得人們能完善地完成自己的工作。
22、年青時，由于興趣廣泛，容易忘事；年老了，由于缺乏。
興趣而健忘。——歌德。
23、當(dāng)你所做的事情是你自己的愛好時，你會發(fā)現(xiàn)你做起事情來就會事半功倍，愛好能夠讓人變得聰明，愛好也能夠給人帶來動力，做自己喜歡做的事情就會在行程中得到快樂，在困難中得到鼓勵！
24、惟有對外界事物抱有愛好才能保持人們精神上的健康?！_素。
25、真實的閑暇并非說什么也不做，而是能自由地做自己感愛好的事情。——蕭伯納。
26、對自然美抱有直接愛好永久是心地善良的標(biāo)志?！档?。
27、不同的品格導(dǎo)致不同的興趣愛好。——西塞羅（巴西）。
28、知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?。
29、當(dāng)孩子忘我地投入地做一件事的時候，他（她）就是天才?！惤ㄏ?。
和平倡議書篇六
生活在巴格達的少年，因為這場戰(zhàn)爭有的綴學(xué)在家，有的背井離鄉(xiāng)，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學(xué)習(xí)，已成為巴格達少年的期盼與夢想。而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以盡情地在知識的海洋中暢游。但在學(xué)校里還是有個別同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，有的`甚至幾門功課不及格，上課不認(rèn)真聽講，頂撞老師的現(xiàn)象也時有發(fā)生。甚至還有的同學(xué)瀟灑地出入網(wǎng)吧，抽煙、酗酒不務(wù)正業(yè)。和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比，我們的生活、學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越。可有些同學(xué)卻感受不到，在求學(xué)之路上荒廢了學(xué)業(yè)，走上了歧途。而將來的祖國還需要我們這一代來建設(shè)，面對如此重任，我們應(yīng)該從今天開始好好學(xué)習(xí)，才能對得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。讓我們用知識武裝頭腦，不要等我們年老了、沒有能力了，再感嘆當(dāng)初我們?yōu)槭裁床蝗ヅΑＷ屛覀冊诤推侥甏镉弥R創(chuàng)造美好與輝煌!
在此，我向全社會的同學(xué)們發(fā)出倡議：讓我們“珍愛和平，努力學(xué)習(xí)”吧!
濟南燕山學(xué)校初一16班李小楠。
2016年11月19日。
和平倡議書篇七
親愛的老師、同學(xué)們:大家好!
在幾年前我們從每天的報紙、電視中都能看到有關(guān)伊拉克戰(zhàn)爭的進展報道，有多少無辜的生命成為了這場戰(zhàn)爭的犧牲品。
從一個個撕心裂肺的鏡頭里，一張張極具沖擊力的照片中，我深切地體會到生活在和平年代的幸福，和平的可貴。
生活在巴格達的少年，因為這場戰(zhàn)爭有的綴學(xué)在家，有的背井離鄉(xiāng)，他們吃不飽穿不暖。
能夠在教室里安靜地學(xué)習(xí)，已成為巴格達少年的期盼與夢想。
而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以盡情地在知識的海洋中暢游。
但在學(xué)校里還是有個別同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，有的甚至幾門功課不及格，上課不認(rèn)真聽講，頂撞老師的現(xiàn)象也時有發(fā)生。
甚至還有的同學(xué)瀟灑地出入網(wǎng)吧，抽煙、酗酒不務(wù)正業(yè)。
和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比，我們的生活、學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越。
可有些同學(xué)卻感受不到，在求學(xué)之路上荒廢了學(xué)業(yè)，走上了歧途。
而將來的祖國還需要我們這一代來建設(shè)，面對如此重任，我們應(yīng)該從今天開始好好學(xué)習(xí)，才能對得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。
讓我們用知識武裝頭腦，不要等我們年老了、沒有能力了，再感嘆當(dāng)初我們?yōu)槭裁床蝗ヅΑ?/p>
讓我們在和平年代里用知識創(chuàng)造美好與輝煌!
在此，我向全社會的同學(xué)們發(fā)出倡議：讓我們“珍愛和平，努力學(xué)習(xí)”吧!
在新世紀(jì)里，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來!
為了保護地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發(fā)展環(huán)境。
在此，我們發(fā)出倡議：
1、使用無磷洗滌劑。
含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。
我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。
一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1—6噸水。
隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。
3、請將再生資源分類回收，注意及時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。
一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源。
“一次性”物品，我們實在消費不起了!
6、拒用野生動物制品。
如不穿珍稀動物皮毛服裝，盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游，不偷獵野生動物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的`星光。
全體少先隊員們：
當(dāng)我們還一直沉浸在北京奧運圣火境內(nèi)傳遞的激情與祝福中而忘卻周遭時，xx年5月12日14時28分，四川汶川縣發(fā)生的7.8級地震，無不把每一個國民震醒!人的生命是寶貴的，看著無數(shù)無家可歸的人們，看著不斷攀升的死亡數(shù)字，看著受災(zāi)現(xiàn)場的殘垣斷壁，每個人的心中都會涌起無限的哀思。
為了讓地震災(zāi)區(qū)的同胞們早點脫離危險，我提出以下倡議：
一、貢獻出自己的力量，為災(zāi)區(qū)的人們捐款，哪怕是1元、2元也好，都能給他們帶去生的希望。
二、食品、日用品也是災(zāi)民急需的物品，希望大家也多多捐助。
三、把這有些消息告訴身邊的親朋好友，讓他們也一起進入救助災(zāi)民的行列中。
在地球的大家園中，在世界的每一個角落，我們共同承受著生命的疼痛，我們非常理解他們的心情。
全體少先隊員們，讓我們伸出雙手，獻出我們的愛心，用自己的實際行動，為地震災(zāi)區(qū)的同胞們撐起那同一片湛藍(lán)的天!
艾炘小學(xué)
倡議人：西彥俊
和平倡議書篇八
親愛的同學(xué)們：
生活在巴格達的少年，因為這場戰(zhàn)爭有的綴學(xué)在家，有的背井離鄉(xiāng)，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室里安靜地學(xué)習(xí)，已成為巴格達少年的期盼與夢想。而我們呢?可以穿著漂亮的衣服、背著名牌書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)，可以盡情地在知識的海洋中暢游。但在學(xué)校里還是有個別同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，有的甚至幾門功課不及格，上課不認(rèn)真聽講，頂撞老師的現(xiàn)象也時有發(fā)生。甚至還有的同學(xué)瀟灑地出入網(wǎng)吧，抽煙、酗酒不務(wù)正業(yè)。和戰(zhàn)區(qū)的少年比一比，我們的生活、學(xué)習(xí)條件是多么優(yōu)越?？捎行┩瑢W(xué)卻感受不到，在求學(xué)之路上荒廢了學(xué)業(yè)，走上了歧途。而將來的祖國還需要我們這一代來建設(shè)，面對如此重任，我們應(yīng)該從今天開始好好學(xué)習(xí)，才能對得起老一輩為我們創(chuàng)造的和平、富裕的生活。讓我們用知識武裝頭腦，不要等我們年老了、沒有能力了，再感嘆當(dāng)初我們?yōu)槭裁床蝗ヅ?。讓我們在和平年代里用知識創(chuàng)造美好與輝煌!
在此，我向全社會的同學(xué)們發(fā)出倡議：讓我們“珍愛和平，努力學(xué)習(xí)”吧!
濟南燕山學(xué)校初一16班李小楠。
2012年4月5日。
和平倡議書篇九
1996年11月9日，人民大會堂。 這里正在舉行第八屆國際科學(xué)與和平周開幕式。一個名叫雷棣的12歲男孩，在全場觀眾的熱 淚及掌聲中，高聲宣讀了寫給聯(lián)合國秘書長加利 先生的一封信：“xx為了千萬個母親不再失去兒子，為了千萬個妻子不再失去丈夫，為了千萬個像我一樣的孩子不再失去親愛的爸爸，全人類應(yīng) 該共同制止戰(zhàn)爭。請您向全世界呼吁：要和平，不要戰(zhàn)爭！” 1996年8月，在第八屆國際科學(xué)與和平周的開幕式上，一個中國男孩宣讀了他寫給聯(lián)合國秘書長的一封信： “兩年多來，我們?nèi)胰顺两谑ビH人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的回眸。他對我說：‘孩子，等爸爸回來，一定送你一頂藍(lán)盔?！液蛬寢屜嗉s，等爸爸凱旋那天，我們要帶著最美的鮮花去迎接他?！?“后來，這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的；我們捧著鮮花，接回來的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。我大聲呼喊：‘爸爸，我親愛的爸爸呀，我才只有11歲，需要您的愛，需要您那有力的大手，需要您那寬闊的肩膀??’但是，爸爸卻再也不會醒來，爸爸的嘴微張著，仿佛在呼喚什么。” 這個孩子叫雷棣，他的父親雷潤民——聯(lián)合國維和部隊的一名軍事觀察員，兩年前在中東執(zhí)行任務(wù)時犧牲了。得知父親犧牲的消息后，雷棣非常悲傷，發(fā)高燒一連幾天不退。媽媽望著沉默的兒子，忍著巨大的悲痛說：“記住，孩子，你爸爸是為維護和平犧牲的。他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士”雷棣一頭撲進媽媽的懷里，泣不成聲地說：“媽媽，我會記住的?！彼蛬寢尠寻职值墓腔液心没貋?，放在爸爸生前讀書的寫字臺上，那頂象征和平的藍(lán)盔擱置在骨灰盒上。書桌上照片里的爸爸一如往日，用平靜而深情的目光望著他。 從此，雷棣好像一下子長大了。像許多孩子一樣，雷棣原來也很淘氣。
爸爸不在了，雷棣卻變得懂事了。晚上，他會悄悄為媽媽掖被角，看到媽媽不舒服，會再三叮囑媽媽去醫(yī)院。他非常關(guān)心國際政治，注意中央電視臺播放的國際新聞，特別是看到那些婦女兒童在戰(zhàn)亂中受傷害的情景，他情緒十分激動。他知道爸爸是為了保護這些婦女兒童犧牲的，他知道世界上還有許多地方的人民在飽受戰(zhàn)爭的苦難。他下決心要像爸爸那樣，熱愛和平，勇敢地用自己的.生命保衛(wèi)和平。他還知道，要繼承爸爸的事業(yè)，必須有豐富的知識，為此他發(fā)奮學(xué)習(xí)。他在數(shù)學(xué)競賽中取得了名次，他的作文獲得了獎、登了報，他利用業(yè)余時間通讀了《資治通鑒》《二十四史》。爸爸精通四種外語，所以能勝任聯(lián)合國復(fù)雜的維和工作。雷棣從小就注意學(xué)習(xí)外語，爸爸犧牲以后，他更加努力，初二時，英語已達到大學(xué)二年級的水平。 有一天，一位來自丹麥哥本哈根大學(xué)的教授在路上向雷棣問路，雷棣用熟練的英語為他指路。教授提出要到他家看看，雷棣和媽媽熱情地接待了他。雷棣還為客人演奏了肖邦的鋼琴曲。
親是聯(lián)合國觀察員，現(xiàn)已犧牲。
敬禮
和平倡議書篇十
可憐萬里關(guān)山道，年年戰(zhàn)骨多秋草（唐·張藉）。
血戰(zhàn)乾坤赤（唐·杜甫）。
去時三十萬，獨自還長安（唐·王昌齡）。
皇帝動刀槍，百姓遭了殃。
戰(zhàn)爭一開始，地獄便打開（英國）。
叫喊戰(zhàn)爭的人是魔鬼的參謀（歐洲）。
戰(zhàn)爭的目的必須是為了和平（亞里士多德）。
你想和平，就要準(zhǔn)備戰(zhàn)爭（韋格蒂烏斯）。
要進行戰(zhàn)爭只有一個借口，即通過戰(zhàn)爭我們可以生活在不受破壞的和平環(huán)境中（西塞羅）。
贏得戰(zhàn)爭只不過是使和平有一個良好的開端（羅·勃朗寧）。
只有勝利者，才能用戰(zhàn)爭去換取和平（薩盧斯特）。
和平孕育著戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭孕育著和平（普坦?jié)h姆）。
從來就不存在好的戰(zhàn)爭，也不存在壞的和平（富蘭克林）。
戰(zhàn)爭造就竊賊，和平把他們吊死（英國）。
戰(zhàn)爭造就竊賊，和平把他們吊死（英國）。
要和平，就得準(zhǔn)備戰(zhàn)爭（歐洲）。
不為戰(zhàn)爭和毀滅效勞，而為和平與諒解服務(wù)（海塞）。
從呼喊的深淵中，從一切憎恨的深淵中，我要向您高歌，神圣的和平。——羅曼·羅蘭《神圣的祭壇》）。
鮮血不是甘露，用它灌溉的土地不會有好收成?！队旯麘騽〖?。
把世界擁抱在整個懷抱之中！戰(zhàn)利品太沉重了……——羅曼·羅蘭《母與子》。
戰(zhàn)爭的形象，是流血、痛苦和死亡……托爾斯泰《十二月的塞瓦斯托波爾》。
武力正表現(xiàn)了人類的軟弱?！└隊枴稜奚?。
戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭從有私財產(chǎn)和階級以來就開始了的，用以解決階級和階級、民族和民族、國家和國家、政治集團和政治集團之間的，在一定發(fā)展階段上的矛盾的一種最高的斗爭形式（毛澤東）。
戰(zhàn)爭是強迫敵人服從我們意志的一種暴力行為（克勞塞維茨）。
戰(zhàn)爭在你愿意時開始，卻并不你樂時結(jié)束（馬基雅弗利）。
包括懦夫在內(nèi)的任何人都可以發(fā)動戰(zhàn)爭，但要結(jié)束戰(zhàn)爭卻得到勝利者的同意（薩盧斯特）。
戰(zhàn)爭用伯也用黃金（奧維德）。
戰(zhàn)爭似乎就意味著血和鐵（昆體良）。
戰(zhàn)爭的先決條件是：以好斗為唯一美德，以求和為唯一恥辱————（肖伯納）。
有國家就有戰(zhàn)爭（伯克）。
建立一個國家靠的不是夢想，它最終總要訴諸血和鐵————（史文明）。
一個國家只有在戰(zhàn)爭時期才會處于和睦狀態(tài)（休·金斯米爾）。
戰(zhàn)爭是帝王的娛樂（英國）。
對那些需要戰(zhàn)爭的人來說，戰(zhàn)爭是正義的;對那些失去一切希望的人來說，戰(zhàn)爭是合理的（李維）。
只有對那些需要戰(zhàn)爭的人來說，戰(zhàn)爭才是正義的（伯克）。
一次正義的戰(zhàn)爭能在高尚的國度里喚起神圣的愛的力量，這已為無數(shù)感人的事例所證實（特賴奇克）。
得道多助，失道寡助。
沒有正義的和平就是暴虐（英國）。
黃金和財富是戰(zhàn)爭的主要根源（塔西佗）。
戰(zhàn)爭是驕傲之子，驕傲是財富之女（喬·斯威夫特）。
這個時代的重大的問題不是演說和決議所能解決的……這些問題只有鐵和血才能解決（俾斯麥）。
霍布斯明晰地證明，所有動物都生活在一種自然的戰(zhàn)爭狀態(tài)中————（喬·斯威夫特）。
戰(zhàn)爭滿足了，或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀(jì)律和專制力的欲望————（查·埃利奧特）。
戰(zhàn)爭是人類生活中一種具有頭等重要意義的生物法則，它是人類社會中不可缺少的起調(diào)作用的東西（伯恩哈迪）。
戰(zhàn)爭重要的是求取政治是的成果，而不是軍事上的成功————（蒙森）。
戰(zhàn)爭是死神的盛宴（歐洲）。
所有的母親都憎恨戰(zhàn)爭（賀拉斯）。
戰(zhàn)爭來臨時，真理是第一個犧牲品（?！ぜs翰遜）。
戰(zhàn)爭使多數(shù)人流血，卻養(yǎng)肥了少數(shù)人（威·申斯通）。
戰(zhàn)爭也愛吃精美的食品，他帶走好人，留下壞人————（達·湯普森）。
師之所處，荊棘生焉。大軍之后，必有兇年（老子）。
由來征戰(zhàn)地，不見有人還（唐·李白）。
和平倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
人最寶貴的莫過于生命。生命之寶貴，深情地呼喚著人們珍愛生命、善待生命;生命之寶貴，無情地鞭撻著各種漠視生命、殘害著生命的行為。當(dāng)我們驕傲于文明的天光時卻無法扭轉(zhuǎn)日夜的更替;我們陶醉于物質(zhì)的豐足卻無力反抗天災(zāi)人禍。面對不可逆轉(zhuǎn)的生命之旅，只有安全才是我們保駕護航的天神。安全問題關(guān)系到我們每一個人的切身利益。為使每個學(xué)生珍愛生命，心系安全，讓每個家庭都幸福，讓我們的校園平安、文明、和-諧。我系黨總支、團總支特發(fā)出“珍愛生命、創(chuàng)建平安文明和-諧校園”的倡議。希望同學(xué)們做到：
1.校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯慢步輕聲，向右走。
2.放學(xué)按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
3.不買路邊小攤零食，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4.保證用電安全，不亂動電源插座，電腦課上要按規(guī)定程序操作機器。
5.入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防治機械傷人，保證安全。
6.上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。
7.放學(xué)后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈的禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話或求得110幫助。
8.不玩火、不吸煙，愛護消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、放煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散等知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。
9.加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和-諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活，嚴(yán)防自殘、自毀惡性事件的發(fā)生。
10.自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。
同學(xué)們，播下一顆種子，收獲一片希望;播下一種良好的行為，收獲一種良好的習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世之精彩!讓我們攜起手來，共同構(gòu)筑堅固的平安長城，創(chuàng)建一個平安和-諧的校園環(huán)境!
機電工程系黨總支、團總支。
2011年3月23日。
和平倡議書篇十二
中華民族在世界上享有“和平的民族”之譽，中國人民在世界上享有“和平的使者”之稱。
“愛好和平”是中華民族在數(shù)千年的歷史發(fā)展過程中所形成的優(yōu)良品德。早在西漢時期，張騫兩次出使西域，開辟了橫貫亞洲內(nèi)陸東西的交通要道——絲綢之路，密切了中外人民的商業(yè)交往和貿(mào)易往來。明代的鄭和曾七次下西洋，他第一次率船隊遠(yuǎn)航，比哥倫布首航美洲大陸早87年，比達·伽馬繞過好望角到達印度早93年，比麥哲倫到達菲律賓早1。鄭和與他的船隊，每到一處即拜見國王或酋長，與各國建立邦交友好關(guān)系，與各國開展經(jīng)濟交流，進行公平互利的貿(mào)易。鄭和7次下西洋，既增加了中國與亞非各國的友好關(guān)系，促進了經(jīng)濟文化交流，又使中國人開闊了眼界，增強了亞非各國對中國的了解。
在世界歷史上，從古至今，強國稱霸稱帝侵略弱國，強占掠奪弱小國家的資源和財富的事例比比皆是，中華民族也曾屢次被侵略被欺凌而飽經(jīng)滄桑。但是，無論曾經(jīng)強大的過去還是日益昌盛的現(xiàn)在，中國人民始終秉承熱愛和平的民族精神，處理人與人、民族與民族、國家與國家之間的關(guān)系，反對以強凌弱等各種霸權(quán)主義行徑。歷史證明，中華民族是一個愛好和平的民族，在與世界其他民族歷史悠遠(yuǎn)的友好往來過程中，中國為世界的和平與穩(wěn)定作出了杰出的貢獻。
《民族精神代代傳》讓我了解了中華民族愛好和平的貴和精神，我為我們的民族有這樣的傳統(tǒng)美德而驕傲，我愿為發(fā)揚我們的民族精神而努力!
和平倡議書篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
1937年8月28日，上?；疖囌竞屯Ｒ粯?，人群川流不息，許多人在月臺等候火車，隆隆作響的火車從人群前飛馳而過。人群中，有一對母子與父親特別引人注意。母親一手拎包，一手抱著孩子，父親拖著兩個行李箱。孩子長得很可愛：水靈靈的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，兩只肥嘟嘟的小手不時地塞進粉嫩的小嘴，“啵啵”地吮。
突然，天空中傳來“嗡嗡”的敵機聲!“快跑啊!鬼子的飛機來了!”“救命啊!”人們驚慌失措地呼喊著。幾顆炸彈從飛機上投了下來!“轟!轟!”幾聲巨響過后，滾滾濃煙把火車站團團圍住，地面上，躺了幾十具可憐人的尸體。那對母子與孩子的父親僥幸逃過一劫，可是，越來越多的敵機從四面八方涌來。
“啪!”一顆炸彈在那位母親身旁爆炸了!地面出現(xiàn)了一朵巨大的蘑菇云。那母親的雙眸滿含著淚水，依依不舍地離開了人間。
“哇!哇——”小男孩的臉上沾滿灰塵，悲痛欲絕，拼命揮舞著雙臂，滿臉都是恐懼，“爸爸、媽媽，你們在哪里?”他越哭越大聲，從剛開始號啕大哭變成了撕心裂肺地哭泣。他的眼睛瞇成一條縫，粉嫩粉嫩的小嘴張得可以塞下一個乒乓球，眼淚如瀑布一般傾泄而下，“撲嗒撲嗒”，一滴一滴地落在地面上，連臉、脖子上的青筋都暴露出來，清晰可見。他身上原本潔白無損的衣服，現(xiàn)在破爛不堪，沾滿了紅如火的鮮血。
之后，他被一位愛心人士撫養(yǎng)成人，參加了抗戰(zhàn)活動，成為一名“制止戰(zhàn)爭，維護和平”的少年英雄。
我真恨日本侵略者。他們讓多少家庭支離破碎，讓多少人悲痛自盡，讓多少人死于非命……他們燒殺搶奪，只是為了占領(lǐng)中國的領(lǐng)土。現(xiàn)在，雖然我們生活在和平環(huán)境中，但是，世界上仍有國家的人民飽受著悲痛、饑餓、恐懼之苦。是什么讓那么多人失去寶貴的生命?是什么讓那么多人每天都提心吊膽?是戰(zhàn)爭!是可惡的戰(zhàn)爭!世界上只要存在著戰(zhàn)爭，我們的生活就不能太平!讓我們一起呼吁：“維護和平，制止戰(zhàn)爭!”
和平倡議書篇十四
我是中國一名初中二年級的學(xué)生，懷著友好而真誠的心情給你們寫信，表達我們中國學(xué)生愛好和平的誠意。
你們知道戰(zhàn)爭對人民帶來的災(zāi)難嗎？戰(zhàn)爭的前提是要死人的，死的人總是無辜的人民。你們、我們都是不同國籍的人民，是戰(zhàn)爭的犧牲品。我們中國人民深有感觸。你知道嗎？第二次世界大戰(zhàn)中，你們國家的統(tǒng)治者，發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，彌漫的硝煙席卷了大半個中國，你們軍隊大量屠殺中國人民，每到一處，實行“搶光，殺光，燒光”的三光政策，濫殺無辜，就連嬰兒，孕婦和老人都不放過，慘無人性。特別是震驚世界的南京大屠殺，30多萬人死在侵略軍的屠刀下，尸橫遍野，堆積如山，血流成河，大地悲泣……最后以日本無條件投降而告終。日本侵略者，在中國犯下的滔天罪行，中國人民，世代子孫，銘刻于心，永遠(yuǎn)不會忘記。
但是，舊仇未消，新仇又起。
你們知道9月7日上午發(fā)生在釣魚的事件嗎？我們中國漁船在魚島附近的海域里捕魚作業(yè)。遭到你們國家海上保安廳的巡邏船兩次故意撞擊，并非法抓扣我國的'漁民和船只，無理逮捕了船長，揚言說是侵略了日本領(lǐng)海，這簡直是無稽之談，釣魚，從古到今都是我們中國的領(lǐng)土，怎么說成是日本的呢？你們統(tǒng)治者對內(nèi)欺騙人民，對外示霸權(quán)主義。我國外交部多次提出抗議，要求無條件釋放我國漁船和扣押的船員、船長，但你們?nèi)毡窘y(tǒng)治者，執(zhí)迷不悟，態(tài)度強硬，橫蠻無理，我行我素，沒有把中國人民放在眼里。這種態(tài)度，就是對我中國主權(quán)的挑釁。我們對外的原則是：“人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。”造成的一切后果，都得由日本政府承擔(dān)。
日本人民們，我明確的告訴你們，當(dāng)今的中國和人民，今非昔比，再不是20世紀(jì)上葉的國情了，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過60年的艱苦奮斗，自強不息，國情發(fā)生了天翻地覆的變化。經(jīng)濟實力，科學(xué)技術(shù)，國防力量已跨入世界先進行業(yè)。挨打的日子一去不復(fù)返了。如果你們國家的好戰(zhàn)者，重蹈侵華之路，一定會遭到中國人民有力的還擊，失敗一定是侵略者，我們中國人民，不要戰(zhàn)爭，反對戰(zhàn)爭，但不怕戰(zhàn)爭。誰敢在中國發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，中國人民一定全力以赴，血戰(zhàn)到底，一定使侵略者有來無回。
日本人民們，你們、我們都是一樣的人，都愿意生活在和平的環(huán)境里，都是反對戰(zhàn)爭的，不要聽信統(tǒng)治者別有用心的宣傳。希望你們要為世界和平獻出一片愛。建議你們向當(dāng)前統(tǒng)治者遞交進諫書，奉勸他們懸崖勒馬，不要玩火自焚。在魚島事件上，要有明智的選擇，停止戰(zhàn)爭挑釁！
祝您們。
奉獻和平的愛！
和平倡議書篇十五
全體同學(xué)：
修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，對社會來說，是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。我們作為新時代的高中生，繼承和發(fā)揚優(yōu)良的文明禮儀之風(fēng)，是我們義不容辭的責(zé)任。
全體學(xué)生向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、遵規(guī)守紀(jì)、自制自律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，不打架斗毆、不在學(xué)校配帶通訊工具、不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲；不玩火，防觸電，不攜帶易燃、易爆物品及管制刀具進校園；健康飲食，不吃“三無”食品，確保自身安全，確保校園平安，誠實守信，杜絕考試作弊，踏踏實實做事，真誠友善待人。
二、明禮修身，修德養(yǎng)性。自重自律、自尊自愛；儀表端莊、舉止得體；相互尊重，相互禮讓，說文明話，行文明事，做文明人；講究衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，不亂潑亂扔、不亂吐亂踏、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、保持校園美好環(huán)境；遵守公共道德和秩序，集合站隊、課間活動不亂跑、不擁擠、不追逐打鬧，上下樓梯輕聲漫步靠右行；不在公共場合大聲喧嘩，不影響他人正常休息；勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費，洗涮不用長流水，照明不用長明燈，進餐愛惜顆粒糧，花費珍惜分文錢；生活儉樸，不比吃穿，不佩戴首飾，不貪圖享樂；尊重、珍惜他人的勞動成果，自覺養(yǎng)成尊重他人的好習(xí)慣。講究衛(wèi)生，健康快樂生活每一天。
三、刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考。端正學(xué)風(fēng)：“刻苦、自律、、求索、篤志”。遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠課，認(rèn)真聽講，專心學(xué)習(xí)，勤思勤記，上課不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事；積極實踐，善于動手，勤學(xué)苦練，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。
四、孝敬父母，尊敬師長；關(guān)心同學(xué)，熱愛集體；互助友愛，共同進步；嚴(yán)于律己、寬以待人；積極參與學(xué)校的各項活動，培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作能力和動手創(chuàng)新能力。
同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為。”向往崇高，崇尚美德，是我們的愿望；腳踏實地，身體力行，是我們的職責(zé)。讓我們手挽手，肩并肩，從現(xiàn)在做起，從我做起，做一個守紀(jì)律，講文明的平中人，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗的校園.
和平倡議書篇十六
各位同學(xué)：大家好!
今天是國際和平日，學(xué)校每年這個時候都會搞一些活動，目的是讓同學(xué)們勿忘戰(zhàn)火的殘酷和無情。人們一次一次地從痛苦中認(rèn)識到戰(zhàn)爭的危害，才有了我們對和平的渴望和珍惜。
其實當(dāng)今世界并不太平，局部戰(zhàn)爭、恐怖主義、民族沖突、暴力事件每天都有可能發(fā)生在世界的某個角落，奪去很多人的生命，破壞很多本來幸福的家庭。但是有的同學(xué)又提出質(zhì)疑：我們熱愛和平，可是我們又能做什么呢?總不能上街喊口號吧!沒錯，對于戰(zhàn)爭，現(xiàn)在的我們還無能為力去阻止，也無能為力去改變，但是我們可以為遭受戰(zhàn)爭之苦的人們祈禱，我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
現(xiàn)在的我們是幸運的，更是幸福的，我們的學(xué)習(xí)機會和幸福生活來之不易，有多少先輩為之付出了生命，可是就是這來之不易的學(xué)習(xí)機會和幸福生活，仍有很多同學(xué)不知道珍惜，大把大把的揮霍著自己的青春，在校園里追逐、打鬧，不珍惜自己的健康。咱們學(xué)校有這樣的例子，同學(xué)之間鬧著玩，結(jié)果無意間造成人身傷害，自己受苦，花錢，同學(xué)也反目成仇。有的同學(xué)甚至為了一點小事大打出手，為什么要打架?是在顯示你的強大嗎?如果是，你就大錯特錯了，身體肌膚受之父母啊!不管是打人的還是被打的，都難免受傷，面對父母賜予我們的健康體魄和社會給予的幸福生活竟不加珍惜，是為不孝。同學(xué)之間友情也蕩然無存，你是學(xué)生就沒有了同學(xué)，你還剩什么?而對于你自己，就是對自己成長的不負(fù)責(zé)。所以我們呼吁創(chuàng)建和諧校園，同學(xué)之間不經(jīng)意的言語或者沖突應(yīng)該給予諒解和寬容，相互溝通，把事情說開了，一個微笑，一聲對不起足夠讓隔閡渙然冰釋。
學(xué)校也是個小社會，為人處世要遵守紀(jì)律，這樣我們大家才能共同健康快樂的成長!現(xiàn)在的我們珍惜和平的最好方法就是：心懷祖國，熱愛校園，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。
我想大家的回答都是肯定的，那么就讓我們寫下自己對和平、安寧、快樂、幸福、進步的愿望，把他匯集成我們的幸福之源，激勵我們成長與進步。
各國人民：
“轟”——美國世貿(mào)大樓倒塌了，一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲，打破了稱雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著一片廢墟，痛不欲生;而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣，不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了!“9.11”后，美國采取了“以牙還牙”的反恐策略，阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸，和平的樂章劃上了休止符，戰(zhàn)爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所，饑寒交迫，遠(yuǎn)在萬里之遙的我，是多么同情這些無辜的人們啊。
我渴望和平，渴望沒有流血與眼淚的世界，渴望一個安祥、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里，有著高度發(fā)達的物質(zhì)文明與精神文明，無論何種民族，何種膚色，人們都相親相愛;國家與國家，城市與城市，人與人互相攜手，和平就是友誼的橋梁。和平的世界，不再有核武器的魔影，不再有巨額的軍費，不再有貧富的差距;有的是清清的小河水，綠綠的芳草地;小鳥在湛藍(lán)的天空自由飛翔，駿馬在遼闊的原野盡情狂奔;和平從綠色的地球延伸，向著未來，向著宇宙......
各位親愛的同胞，讓我們一起呼吁和平，反對戰(zhàn)爭!
和平倡議書篇十七
今天是國際和平日，學(xué)校每年這個時候都會搞一些活動，目的是讓同學(xué)們勿忘戰(zhàn)火的殘酷和無情。人們一次一次地從痛苦中認(rèn)識到戰(zhàn)爭的危害，才有了我們對和平的渴望和珍惜。
其實當(dāng)今世界并不太平，局部戰(zhàn)爭、恐怖主義、民族沖突、暴力事件每天都有可能發(fā)生在世界的某個角落，奪去很多人的生命，破壞很多本來幸福的家庭。但是有的同學(xué)又提出質(zhì)疑：我們熱愛和平，可是我們又能做什么呢?總不能上街喊口號吧!沒錯，對于戰(zhàn)爭，現(xiàn)在的我們還無能為力去阻止，也無能為力去改變，但是我們可以為遭受戰(zhàn)爭之苦的人們祈禱，我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。
現(xiàn)在的我們是幸運的，更是幸福的，我們的學(xué)習(xí)機會和幸福生活來之不易，有多少先輩為之付出了生命，可是就是這來之不易的學(xué)習(xí)機會和幸福生活，仍有很多同學(xué)不知道珍惜，大把大把的揮霍著自己的青春，在校園里追逐、打鬧，不珍惜自己的健康。咱們學(xué)校有這樣的例子，同學(xué)之間鬧著玩，結(jié)果無意間造成人身傷害，自己受苦，花錢，同學(xué)也反目成仇。有的同學(xué)甚至為了一點小事大打出手，為什么要打架?是在顯示你的強大嗎?如果是，你就大錯特錯了，身體肌膚受之父母啊!不管是打人的還是被打的，都難免受傷，面對父母賜予我們的健康體魄和社會給予的幸福生活竟不加珍惜，是為不孝。同學(xué)之間友情也蕩然無存，你是學(xué)生就沒有了同學(xué)，你還剩什么?而對于你自己，就是對自己成長的不負(fù)責(zé)。所以我們呼吁創(chuàng)建和諧校園，同學(xué)之間不經(jīng)意的言語或者沖突應(yīng)該給予諒解和寬容，相互溝通，把事情說開了，一個微笑，一聲對不起足夠讓隔閡渙然冰釋。
學(xué)校也是個小社會，為人處世要遵守紀(jì)律，這樣我們大家才能共同健康快樂的成長!
現(xiàn)在的我們珍惜和平的最好方法就是：心懷祖國，熱愛校園，遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。
我想大家的回答都是肯定的，那么就讓我們寫下自己對和平、安寧、快樂、幸福、進步的愿望，把他匯集成我們的幸福之源，激勵我們成長與進步。
倡議人：
日期：__年__月__日
和平倡議書篇十八
各位同學(xué)：大家好!
驀然回首，歷史的長河又滾滾流淌了一百年。追溯人類歷史的滄桑巨變，體味人類社會的風(fēng)情移易，不禁感慨萬千。不錯，一百年來，人類文明確實獲得了長足的發(fā)展，我們居住的星球也被裝扮得更加璀璨。但同時人類也為自己的星球制造了不容抹煞的罪惡，而戰(zhàn)爭正是為人類帶來災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
戰(zhàn)爭的硝煙摧毀了人們的家園，摧殘了人們的生命，踐踏了人類的文明，浪費了人類的財富。兩次世界大戰(zhàn)曾經(jīng)把我們的星球弄得傷痕累累，血跡斑斑。怎能忘記那清澈秀麗的賽納河曾被法西斯分子踐踏得面目全非，怎能忘記那繁華典雅的倫敦城竟在一夜之間幾乎成為廢墟，怎能忘記珍珠港上空的滾滾濃煙，又怎能忘記那慘絕人寰的“南京大屠殺”?可是，時至今日，“二戰(zhàn)”的陰魂還未消散，就在人類即將步入新千年的時刻，巴爾干烽煙再起，千百萬人背井離鄉(xiāng)，流離失所。藍(lán)色的多瑙河也在為巴爾干人民哭泣，為巴爾干人民鳴不平。
“讓和平成為永恒!”這是經(jīng)歷了戰(zhàn)爭的洗禮、懂得了戰(zhàn)爭的殘酷的人們發(fā)自心底的吶喊，是即將步入新世紀(jì)的人類對世界和平的真誠的呼喚。讓全世界人民攜起手來，共同努力吧，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)把戰(zhàn)爭關(guān)在21世紀(jì)的門外。因為只有和平，才能使我們的世界處處充滿溫馨，就像那碧波蕩漾的西湖水，永遠(yuǎn)溫柔可親;就像那把愛播撒給人類的女神雅典娜，永遠(yuǎn)溫情脈脈。
和平倡議書篇十九
在經(jīng)濟全球化，政治多極化的當(dāng)今世界大潮流下，中日關(guān)系儼然成為雙邊關(guān)系中至為重要的一部分。中日關(guān)系的穩(wěn)定與否不僅對兩國的長足發(fā)展至關(guān)重要，而且對亞太地區(qū)，乃至世界局勢都有著關(guān)鍵的影響。現(xiàn)如今，中日兩國雖然秉持著“友好，合作”這一主題，在政治，經(jīng)濟，文化等領(lǐng)域進行許多有益的溝通，但是卻也摩擦不斷，依舊有許多影響兩國關(guān)系的消極因素亟待解決。其中，歷史遺留問題是影響兩國和平與發(fā)展的關(guān)鍵。
周恩來總理用“兩千年友好，五十年干戈”來評價中日關(guān)系。中日之間從東漢起就有外交關(guān)系，公元646~1868年，日本開始了全面的“唐化”過程，先后13次向大唐派遣唐使，這時的中日關(guān)系是融洽的，日本好學(xué)的`民族性和中國盛唐的包容性都促進了兩國的交往。
然而鴉片戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭等日本軍國主義侵略中國的不光彩歷史，以及日本對待歷史問題的基本態(tài)度，都成為了阻礙兩國關(guān)系發(fā)展的消極因素。一衣帶水的兩國，地緣性和經(jīng)濟上的互補性都決定我們不得不與這位鄰居友好共處，歷史問題的解決，土地問題的爭端都需要雙方的努力。
中日兩國要做到“以史為鑒，面向未來”。對于日本而言，只有正視歷史問題，不再扭曲歷史，才能讓中日關(guān)系發(fā)展的限制真正解除，對于日本國內(nèi)的左翼分子，中國在解決矛盾的同時，盡量不要激化矛盾，要為國內(nèi)的發(fā)展創(chuàng)造和平的外部環(huán)境。因為只有中國真正發(fā)展起來，真正壯大起來，我們才有談判的資格，我們追求和平與正義的籌碼才更有分量!
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