社會個人實踐總結(jié)(通用15篇)

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社會個人實踐總結(jié)(通用15篇)
時間:2023-11-11 13:32:13     小編:BW筆俠

總結(jié)是一種思維方式和方法,通過總結(jié),我們可以更好地提煉和歸納出重要的信息和觀點。在寫總結(jié)時,可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,學(xué)習(xí)其表達技巧和思路,提升自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

社會個人實踐總結(jié)篇一

20xx年下半年,我非常幸運地成為了劉老師的'一名助教,時間過得真快,一學(xué)期的工作即將結(jié)束了,回顧這個學(xué)期所從事的助教工作,我收獲很大;當然,在我享受到豐收的喜悅的同時,也發(fā)現(xiàn)一些自己存在的不足。我一定會正視自己的缺點和不足,在下個學(xué)期的工作努力改正,期待能將老師的工作做的更好,與老師更好的配合下去。下面將簡單地將我在這一學(xué)期以來的助教工作做一簡單的回顧和小結(jié)。

第一,學(xué)會與與老師和同學(xué)進行溝通。第一次當助教,心情有點激動,加上自己也是“新生”(碩班),一方面,除了適應(yīng)新生活和新課業(yè),另一方面也擔心自己各個細節(jié)處理不好,這樣也許會影響到老師教學(xué)工作的順利進行。一路走來,酸甜苦辣盡在不言中。

由于第一次的激動,第一次的學(xué)習(xí),它讓我懂得了與人溝通的重要性。在這一方面我選擇了兩種處理方式:一方面,首先,我請教了上一屆有過助教經(jīng)驗的師兄師姐,詢問他們助教工作的內(nèi)容,把助教工作做好應(yīng)該注意那些問題等等,其次也可以跟自己同一年級正在做助教工作的同學(xué)進行溝通,從交流和學(xué)習(xí)中得到他們的經(jīng)驗,彌補我的不足;另一方面那也是重要的,就是主動與自己的助教老師進行溝通,積極向他匯報你的工作情況及工作中的問題,使工作的被動變?yōu)橹鲃?,如此既做好了自身的工作,提高了效率,又給老師留下了好印象,然后根據(jù)任務(wù)的情況,制定一個計劃,這樣就可以使助教工作能有條不紊地進行下去。雖然其中會出現(xiàn)一些突發(fā)事件,但那都是次要的,計劃趕不上變化,只要保持這樣一個理念,隨時做好這種準備,相信臨時的事情并不會給工作帶來影響。

第二,遵守學(xué)校助教工作管理規(guī)定,認真負責(zé)地做好老師安排的各項助教工作。在每次拿著本科生作業(yè)進行批改前,要認真?zhèn)浜谜n,了解作業(yè)的相關(guān)知識點及評判標準,在批改時,要指出學(xué)生作業(yè)中的問題,使學(xué)生在每一次作業(yè)中都要有所收獲,絕不忽言了事,做到認真負責(zé),成為一個有責(zé)任心的好助教。

除了批改作業(yè)、備好課外,還可以幫助老師查閱各種資料,如上因特網(wǎng)時,可以尋找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件,把它們和自己的學(xué)習(xí)結(jié)合起來,為我所用。

根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,就能使助教工作有所開拓,有所進取。鞭策我們:惟有我們不停的奮斗才能在競爭立于不敗之地,才能得到自身不斷發(fā)展和進步!而我們需要做的似乎只有一點:一直再努力!

社會個人實踐總結(jié)篇二

在這炎熱的春夏交替之際,我們接到了學(xué)院的通知07級藝術(shù)設(shè)計學(xué)院全體學(xué)生要參加社會實踐。剛一聽到這則消息時,我是八丈和尚摸不著頭腦。從來沒有搞過這樣的活動。為此各班都在為社會實踐的策劃活動在緊鑼密鼓地進行中,當然我們班也不例外。為了搞好這次活動我們班開了大大小小的會議不少于十次,作為團支書的我,因此責(zé)任也特別的大。

為了搞好這次雙休日實踐,前期我做了很多工作,當然我們班的每個成員都付出了不少。通過這次活動讓我懂得了許多許多……團結(jié),協(xié)調(diào),關(guān)心,體諒等等。

如:我們班分成五個小組分別去為保護我們共同的家園——深圳市紅樹林生態(tài)環(huán)境的調(diào)查,我們?nèi)ド钲诃h(huán)保局做采訪就是其中的一組。一聽去環(huán)保局,可以和領(lǐng)導(dǎo)接觸哦,大家都非常的高興。但是一當大家靜下來想想的時候,作為一個市環(huán)保局的局長,一定有很多事情要做,加上當時又是火炬深圳跑的那段時間,人家有那么多的時間讓你采訪嗎?一聽到這大家那欣喜的表情都沒了。我站起來說了一句,不去試試又怎么知道不可以呢?隊長說得對,不試過又怎么知道不行呢?開完班會之后,隊長和我一起回到了宿舍??此诵赜谐芍竦谋砬椋乙哺械接悬c安慰。因為他已經(jīng)開始著手工作了。他把我們要去采訪環(huán)保局的策劃連夜趕了出來,又和我商量了很久,改了一片又一片。看了看整個策劃流程我很高興,但看了看隊長的黑眼圈,此時的我感到很內(nèi)疚。我大聲的對隊長說了一句“隊長,辛苦了!”他微微的向我笑了一下,那笑容是那么的燦爛,那么的讓人感到親切。在沒有真正去采訪之前,我們的隊長先后兩次去和環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)進行預(yù)約,在隊長的婆口苦心之下,他們終于答應(yīng)了我們,讓我們對其進行一次面對面的采訪。之后對又組織我們小組開了兩次會議,讓大家發(fā)表意見,怎樣才能更好的完成這次的采訪。會議上我們小組的七名組員有說有笑,昔日那種陌生,那種嚴肅也消失了。現(xiàn)在有的是團結(jié)、和諧,朋友的關(guān)系了。正是有了這種關(guān)系,我們在之后的工作才可以那么順利的進行。

5月14號中午,我們小組7人頂著烈日,迎著夏風(fēng),一切準備就緒從深大北門向深圳市環(huán)保局出發(fā)。一路上我們有說有笑地談?wù)撝?,不知不覺就來到了我們的目的地環(huán)保局。負責(zé)拍照的我,我當然不會放過任何一個對我們采訪有關(guān)的鏡頭了。隊長帶領(lǐng)我們進入到環(huán)保局宣教中心孫敬鋒主任的辦公室。孫主任很熱情的接見了我們,并安排了有關(guān)我們采訪相關(guān)問題的專業(yè)人員來接受我們的采訪。對于這一舉動我感到很滿意,想不到會是水利專家博士來為我們解答問題。我們問了一些有關(guān)水體受到污染的問題,都得了滿意的回答。其中水利主任科員熊向隕博士說來這么的一句話“保護環(huán)境從自己做起,從現(xiàn)在做起?!彪m然只是短短的幾個字,但卻蘊含這很深的道理。說的對吖,環(huán)境保護要想做好不是叫別人怎樣做,而是自己怎樣做。自己都做不好,又怎么能說服他人呢。確實是這樣,我們中國缺的就是這種自我意識,如果人人的自我環(huán)境保護意識都很強,那么我國也早就是一個世界強國了。特別是在經(jīng)濟迅速發(fā)展的今天,我們的環(huán)保意識一定要加強才行。也只有這樣才社會才更和諧,國家才更強大。雖然采訪用時間不是很長,但得到的都是精華,這就是我們采訪問題的關(guān)鍵。當然在我的相機的鏡頭下也留下了不少精彩的畫面。采訪完畢后,我們和水利主任科員熊向隕博士合影,總算不枉此行了。

在回學(xué)校的途中我想了很多,我們要怎樣才能更好的保護好我們的家園——紅樹林呢?為此我呼吁社會提出了如下幾點:

1.保護環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起。

2.呵護人類,從關(guān)愛自然開始;關(guān)愛自然,從了解自然開始。

3.少用點,多做點。

為了我們的家園,為了我們的生存的大地,我想我們會做得更好的??!因為我們是21世紀的青年,因為我們是祖國明天的太陽。

社會個人實踐總結(jié)篇三

在7月13日,我們正式出發(fā)趕往xx所進行暑期社會實踐活動。在x蓬勃發(fā)展的今天,我們真心的希望走出培育了我們?nèi)甑男@,去看看校園外我們專業(yè)的情景,去了解校園外我們的光學(xué)。我們對此次社會實踐活動充滿了期待。我們相信xx所會是我們了解光學(xué)的最佳場所。探索光學(xué)的旅途,從我們,從這里開始。

7月四號下午開始,實踐活動正式展開.在光機所方秀軍老師的帶領(lǐng)下,我們首先參加了針對xx所所情以及中國科學(xué)院大學(xué)的專題講座。在講座過程中我們對xx所的光榮的歷史傳統(tǒng)、豐厚的就業(yè)待遇、良好的生活環(huán)境、卓越的研究能力有了全方位的了解。其中光機所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數(shù)的學(xué)生是一份不可拒絕的誘惑。

在之后幾天的時間里,我們又參加了關(guān)于研發(fā)中心,光學(xué)制造技術(shù)重點實驗室,空間機器人中心,發(fā)光及應(yīng)用光學(xué)光學(xué)國家重點實驗室,星在一體化技術(shù),光電探測室等重點科研中心的介紹。通過這些活動,我們對世界上最先進的光學(xué)科研成果,如氧化鋅pn結(jié),離軸三反光學(xué)系統(tǒng)等有了進一步的了解,在專家的講解中,我們與在專業(yè)所學(xué)知識進行聯(lián)系,比較,明白了許多以前不曾理解的理論知識,受益匪淺!

在實踐活動的中期,我們還參加了蓮花山實踐活動,在那里,我們與隊友精誠合作,英勇向前,使我們的團隊意識,合作意識有了極大的提高,并且認識到了正確的方法在成功的道路上必不可少。

在整個社會實踐的過程中,我們?nèi)w實踐人員配合老師的工作,積極的參與其中,舉一反三,并且不懼烈日,不怕流汗,不畏辛苦,受到了接待老師的強烈好評!

19號,是我們起程趕回學(xué)校的日子,暑期實踐活動正式結(jié)束了。通過此次實踐,我們真正到了我們光學(xué)是科學(xué)及社會發(fā)展的必備條件,我們專業(yè)有著廣闊的就業(yè)以及發(fā)展前景,我們大家都可以成為光學(xué)上的先行者!每一段路,都是一段領(lǐng)悟,我們堅信,這段暑期社會實踐的路,不僅對于我們,對于大家也是也是一段領(lǐng)悟,一份寶貴的財富!

社會個人實踐總結(jié)篇四

伴隨著暑假到來,我的社會實踐計劃也積極的展開了。作為一名大學(xué)生,我決定利用暑假的機會去了解社會的環(huán)境和生活。雖然對我而言,真正走上社會可能還需要幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉之后。但我并不期望自己在不了解社會的情況下去為今后的社會道路做準備,這不僅讓我缺乏對社會的認識,也欠缺對未來的計劃。

如今,暑假已經(jīng)即將結(jié)束,我的實踐工作也已經(jīng)停止。在此,我對自己實踐期間體會到的社會和個人體會做報告如下:

今年暑假,我放棄了輕松愜意的暑假生活,并靠父母的指點和引導(dǎo),在xx工廠找到了一份臨時的暑假工作。

雖然是在工廠工作,但對于我這個缺乏經(jīng)驗的大學(xué)生而言,卻也能得到不少的體會。在工作上,作為暑假工,我負責(zé)的主要是一些不需要技術(shù)和經(jīng)驗的簡單工作。雖然聽起來挺簡單,但在實際的工作上對于工廠卻有著十分嚴格的要求規(guī)定,即使是暑假的臨時員工,在工作質(zhì)量上也必須嚴謹細心。

在這段工作中,我經(jīng)歷了一個月的時間。不得不說,雖然每天的生活都聽充實繁忙,但一直重復(fù)同樣的工作卻也十分枯燥。但好通過自身的努力,工作方面也有了很多進步,讓我在崗位上也漸漸有了一些成就感。

在實踐中,我除了每天的工作,其實在休息的時候,最期待的就是和其他同事一起的交流。在工作上,我認識了許多的`朋友,并通過和他們的交流,擴寬了對社會的認識。

并且,通過交流和學(xué)習(xí),我大大的提升了自身與人溝通的能力,認識了許多在校園中學(xué)不到的經(jīng)驗知識。

通過這次的工作,我認識到了社會和校園的一些區(qū)別,也感覺到自身對于社會而言,還有很多的不足。這些不足并不僅僅是專業(yè)和工作的能力,更多的是經(jīng)驗和自身面對事物的態(tài)度與責(zé)任感。

但經(jīng)歷了這次的鍛煉后,我的在一定程度上融入了社會,并掌握了一些經(jīng)驗和能力。這些都讓我的意識到作為一名大學(xué)生應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)、去發(fā)展。相信在今后的校園學(xué)習(xí)上,我也能做的更加出色。

暑假匆匆結(jié)束,雖然今年的暑假過的十分辛苦,但我卻收獲了滿滿的回報。相信在今后的學(xué)習(xí)中,我能得到更多的成長,在人生中開辟屬于自己的道路!

通過參加這次社會實踐活動,我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如:專業(yè)知識的欠缺,人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足,也為以前不了解實際情況,不進行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足,我將會努力的克服,培養(yǎng)各方面的能力,提高自身的綜合素質(zhì),爭取自己進一步更好的發(fā)展。

前言:“沒有實習(xí),就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學(xué)校要求我們參加認識實習(xí),無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定這個假期前言:“沒有實習(xí),就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學(xué)校要求我們參加認識實習(xí),無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,于是我才決定這個假期要真正的去接觸社會,品嘗社會的酸甜苦辣。

實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多理論知識,但是如果我們在實際當中不能靈活運用,那就等于沒有學(xué)。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實戰(zhàn)中。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去,成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應(yīng)當今飛速發(fā)展的社會,怎樣才能確定自己的人生坐標,實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法,經(jīng)人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里,我學(xué)到許多書本上所沒有的社會實踐知識,體會到了工作的一些難處,學(xué)會了如何處世,怎樣把事做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。

再這段實踐里我得到了許多體會與認識,理解了學(xué)院為什么一直強調(diào)加強我們社會實踐能力,現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實踐報告如下,請老師予以指導(dǎo)。

鍛煉自身的社會活動能力,了解社會現(xiàn)實,從實踐中拉進了與社會的距離,認清一些社會問題,看清一些社會現(xiàn)象,在社會大課堂里,經(jīng)風(fēng)雨、見世面,檢驗知識,培養(yǎng)能力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強社會責(zé)任感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進社會鋪定基石。

自20xx年1月21日至200x年2月3日,共為期半月。

長春前進大街肯德基店。

開始時要試工一天,工作6個小時。試工期間,我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾,保持大廳的整潔是工作的重點,同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方,拖起來不費吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前腳我剛拖完,還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用,地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見大廳的阿姨,動作馬力,總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

社會個人實踐總結(jié)篇五

短短七天的社會實踐,我體會到了人與人之間的真情與關(guān)愛,和團隊里的人也有了進一步深刻的接觸。以前盡管大家已在一起上課兩年了,但僅僅局限于同在一個教室上課而已,一般都不會去接觸,有時甚至只是見面時一個微笑或眼神,說明我們是認識的。因此,有些人對我而言,只知道他(她)是我們專業(yè)的,但名字……很抱歉,我不知道!這樣的環(huán)境一度讓我們一個個都變得冷漠,并習(xí)以為常。我有時就會對人性充滿失望!而這次社會實踐,改變了我的這一看法。

在實踐中,隊員們一個個都異常的努力、認真!我們相互幫助著,感動著,震撼著……當隊員五點多挺著浮腫的眼、餓著肚子趕赴希望小學(xué)時,當隊員們頂著烈日在草坪中拔草、在路邊撿垃圾時,當隊員們因小朋友們踩不準音位焦急發(fā)愁時,當隊員們盡情的和小朋友們打比賽時,當隊員們一起為坐在餐桌邊開懷大笑時,當小朋友么們拉著我們的手要我們陪他們玩時,當我們帶上我們的禮物慰問一個個老人,老人臉上展露的幸福微笑時,當我們挨家挨戶耐心的做問卷調(diào)查時,當我們自豪的登上山頭,遙望謝家橋村時,當隊員們在清澈的溪水中嬉戲時,當隊員們一起提著沙啞的喉嚨練唱大合唱時,當最后晚會上看著自己的成果一個個的展出時……有太多太多的回憶,到現(xiàn)在才真正明白,那七天,原來我們做了那么多!

我原以為這次社會實踐并沒能帶給我什么,能力的提升?經(jīng)驗的豐富?都沒有!它帶給我的是責(zé)任,是感動,是堅持的可貴,是踏實的心安!這次雖然我們的媒體宣傳為零,當然我這個隊長又不可推卸的責(zé)任,因為這就意味著我們這次實踐評獎自動退出,也就意味著隊員們的努力將得不到承認與嘉獎。我并不想接受這個事實,但卻是事實如此,這是規(guī)則。只是因為我的一時偷懶情緒,這件事讓我明白了:任何事,就算你認為成功的希望微乎其微,但如果你去做了,那就有還有的成功希望,你已經(jīng)完成了你該做的,但是如果你什么也不做,只在那講空話,那么你成功的機率就是零!還有,就是永遠不為自己的錯誤尋找任何借口,就像這一次,我借口說有這么多的實踐隊伍,報社、電視臺不會選我們的,其實我再說這句話時已經(jīng)注定會失敗,因為我沒有相信自己,也沒有相信自己的隊員!我怎么會犯這種錯誤呢?我不是一個盡職的隊長!

7月15日下午的“慰問孤寡老人”活動最讓我記憶深刻。隊員們分三組看望村里的三位老人,詢問了老人的基本生活情況及身體健康狀況,其中一位老人因行動不方便,隊員們特地為老人燒開水并為他準備了一頓可口的飯菜,還陪老人一起享用了這餐特殊的晚飯。老人感動地流下了熱淚,笑盈盈地說:“我這好久沒這么熱鬧了,謝謝你們!”

雖然我們不能長久地為老人服務(wù),但我們相信我們帶給老人的溫暖是永久的,而我們內(nèi)心深處亦是溫情徜徉。即所謂“予人玫瑰,手留余香”!

與老人們的接觸,讓我不禁想起了自己的爺爺奶奶,他們的生活雖不像我們慰問的那幾位老人那樣清苦,但他們同樣需要子女的孝順與家人的關(guān)心,我似乎突然能夠體會奶奶的嘮叨與瞎操心,她老是會偷偷的塞錢給我,叫我多吃點,天冷了要多穿件衣服,別為了好看就凍著自己……只怪自己以前太不懂事,老是沒耐心聽完她的嘮叨。

7月19日的“新農(nóng)村,新風(fēng)貌”晚會也是別開生面,晚會上,我分隊和林學(xué)院的隊員們獻上了歌舞、小品、朗誦等節(jié)目,特別是互動環(huán)節(jié)中的“十六步”的舞步得到了村民們的熱烈歡迎。這些可都是我們這幾天辛勞努力的成果??!看著自己的節(jié)目受到村民的喜歡極為村民們帶去無窮的歡聲笑語時,我們的心格外的敞亮、滿足!當?shù)刂x家橋的阿姨們也給大家?guī)砹司实慕∶啦俸蜕茸游?,一位阿姨還給大家高歌一曲“青藏高原”。希望小學(xué)的學(xué)生們也展示了他們的多才多藝,小朋友別具風(fēng)格的走秀節(jié)目視整場晚會達到高潮。那群不知疲倦的孩子與充滿經(jīng)歷的精靈,帶給我們的太多太多……最后,晚會在全體演員及鄉(xiāng)、村領(lǐng)導(dǎo)共同演唱的《明天會更好》的歌聲中落下了帷幕。

通過這次文藝晚會,隊員們強烈的感受到了謝家橋村村民的純樸、熱情,也體會到了黨的新農(nóng)村建設(shè)在謝家橋村的快速發(fā)展。

7月20日,我們“促進城市與農(nóng)村和諧發(fā)展”小分隊結(jié)束了為期一周的社會實踐活動,在吃完村民們?yōu)槲覀兙臏蕚涞淖詈笠徊臀顼埡?,我們揮別了謝家橋村,在離別之際,我們隊員和希望小學(xué)的學(xué)生都流下了眼淚,我們把參與社會工作的第一腔熱血留在了這里,把扎根于生活的希望之情留在了這里。

在謝家橋村的這一周里我們的調(diào)查與研究深入到了人群之中,訪遍了謝家橋的每一處角落,在我們挨家挨戶調(diào)查新農(nóng)村建設(shè)的過程中許多群眾向我們袒露了他們生活中遇到的困難和生活越來越好的欣喜。我們在同喜同樂中感情與日俱增,村民們也漸漸把我們當成了村里人。每日的探訪,每日的驕陽讓我們隊員在汗水中體驗到辛勤的意義,村民們不斷拿出自家的茶水和點心來給我們消暑解渴,這讓我們十分感動,就算再多的辛苦和汗水我們都覺得非常甘甜。

一周的實踐活動讓我們感觸最深的是謝家橋村的孩子們。他們整天圍在我們身邊,為我們拿旗,頂著驕陽為我們指路。在我們要為謝家橋村民欣賞歌舞晚會的前夕,這些孩子們無論大小為我們的演出不辭辛苦的彩排著,一遍又一遍,大汗淋漓,我們心痛他們,可他們說他們喜歡我們,只為這個他們愿意。我們都被打動了,如此簡單的原因,如此無私的付出,讓我們這些快被經(jīng)濟社會污染的大孩子羞愧起來,我們看著他們,激情即可高漲起來,這臺晚會我們一定要成功,也為了紀念我們也曾這樣單純過,祝愿他們永遠這樣快樂,單純。9日晚的晚會看他們光鮮動人、活潑可愛的樣子我們都很開心,是欣慰。晚會在村民中引起了很大反響,出奇的成功,我們都圍在一起,不為我們的汗水和辛勞,為的是孩子們的熱誠。今天我們走了,他們來送行,我們不敢對視,車開了我們著急回望,他們在哭,跟想象中一樣,我們努力回首,答應(yīng)他們我們會回來的。

再見,謝家橋,在初征路上謝謝您給的關(guān)懷和支持,我會一輩子記住這里,我們一定會回來看你的。我也真誠的希望,有更多的人加入到我們的行列中,爭做城市與農(nóng)村交流聯(lián)系的橋梁,為促進城市與農(nóng)村的和諧發(fā)展而不懈努力!

未來的路還很長,我應(yīng)該感謝這次社會實踐,讓我懂得了許多,也結(jié)識了許多有個性的朋友,這些都是人生道路上難能可貴的財富,我會好好珍惜它們,好好利用它們。我也會努力的改正自己的缺點,在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷改善,我不能保證自己能做到無可挑剔,但我會努力讓自己做得更好!

社會個人實踐總結(jié)篇六

20xx年xx月xx日,我終于踏出了社會實踐的第一步——專賣店導(dǎo)購員。這次不同于之前的社會實踐,它是我靠自己的能力爭取來的。通過層層面試而脫穎而出的我,更加珍惜這個來之不易的實踐機會?,F(xiàn)在我就對這個月的實踐做一個工作小結(jié)。

暑假實踐這段時間里,店堂里每天像個菜市場一樣熱鬧,當我們店這個月的業(yè)績達標后,大家很欣慰,因為每天像打仗似的日子,終于有所回報。幾個月沒有休息過一天,雖然大家都十分辛苦,但都為自己取得的成績感到驕傲。在xx店我學(xué)會了顧客服務(wù)、店鋪運作、帳目和物品管理。我真正體會到了工作的艱辛,但是這也讓自己得到成長。在xx店中我的銷售業(yè)績算是突出的,幾個月賣了x萬多,店長表揚了我,真是有種自豪的感覺。因為我覺得自己付出了很多努力,同時得到的回報也很多,每天緊張有序的工作,讓我深深的體會到團隊協(xié)作的重要性,一個人的力量十分有限,就因為凝聚和團結(jié)了所有員工的力量,店才能取得每月業(yè)績第一的輝煌成績。

社會實踐的時間雖然并不長,可它讓我認識到:人的一生中,校園并不是永遠的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個,那就是社會。幾個月的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多我們從課堂學(xué)過的一些道理,一些東西,而這些東西也將讓我終身受益。社會實踐加深了我與社會各階層人的`情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來打下了堅實的基礎(chǔ)。此時此刻;即將面臨畢業(yè),最深切的感受就是,無論從何處起步,無論具體從事哪種工作,認真細致和踏實的工作態(tài)度才是成功。

社會個人實踐總結(jié)篇七

7月17日,北京師范大學(xué)公費師范生暑期實踐隊第五隊一行9人,從北京師范大學(xué)出發(fā)前往暑期社會實踐地――安徽省黃山市黟縣西遞鎮(zhèn),開展暑期社會實踐工作,活動主要內(nèi)容為校長訪談、整修電腦、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗交流、學(xué)生家訪、趣味課堂。細細盤點一下,短短7天的行程,收獲頗豐,主要包括風(fēng)土人情、農(nóng)村教育問題、留守兒童問題、家庭教育問題、教學(xué)設(shè)計等。

我來自河南省安陽市,一個典型了平原地區(qū),初次來到安徽省西遞鎮(zhèn)這種依山傍水的地方,不得不為其群山環(huán)繞、綠水瀅瀅的優(yōu)美環(huán)境深深吸引。安徽省西遞鎮(zhèn)是一個古鎮(zhèn),建筑黑白相間、故韻猶存,民風(fēng)淳樸,一直保存著古樸典雅之風(fēng),簡直像是陶淵明先生筆下的桃花源。

但是正是這種環(huán)境使得這塊風(fēng)景秀美的地區(qū)信息閉塞、教育落后。在與查校長與葉校長的訪談過程中,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村教育存在著很大的問題,主要是教師整體素質(zhì)和硬件設(shè)備的管理與應(yīng)用這兩個方面。該地區(qū)的大多數(shù)教師的教齡在20年以上;教師的年齡在35歲以上居多,教師老齡化比較嚴重且出現(xiàn)斷層,大多數(shù)的教師同時兼任多門學(xué)科的任課教師;信息技術(shù)水平普遍偏低,且每年僅有極少部分的教師能夠接受計算機技術(shù)方面的培訓(xùn);教育教學(xué)理論不足,且教學(xué)方法較為落后,基于行為主義的教學(xué)方式占主導(dǎo)地位。

支教地20xx年即成為農(nóng)遠工程的試點之一,但是當?shù)亟處煵荒軌虺浞洲r(nóng)遠工程提供給教師的教學(xué)資源,使得農(nóng)遠工程的利用率比較低。支教地的兩所學(xué)校均配備了電腦,但是電腦配置較低、無專門人員管理、沒人懂得如何維修電腦,使得兩所學(xué)校的電腦疏于管理,利用率較低。

另外一個令我震撼的是留守兒童的問題,在當?shù)厣絽^(qū)土地貧瘠,耕地較少,家庭收入較少,幾乎每家都會有壯年出去務(wù)工,在葉村小學(xué)有將近60%的學(xué)生均是留守兒童,他們或是由單親撫養(yǎng),或是由祖父祖母或外祖父外祖母撫養(yǎng),或是由親戚代為撫養(yǎng)。在我們走訪的5位兒童家庭中,其中就有一位學(xué)生是留守兒童,可以明顯感覺其內(nèi)向的性格。在與葉村小學(xué)的校長交流中,雖然葉村小學(xué)也組織了"留守兒童之家"的活動,并老師經(jīng)常與學(xué)生交流,"盡管老師盡力多與學(xué)生交流,但是那么多學(xué)生,有時候也會有照顧不來的時候,這些孩子看起來很乖巧,但還是讓人擔心啊。"葉校長如是說。

這里的家庭教育也是對我觸動比較大的一個方面。家長教育一直都是中國教育的空白,家長不懂教育,不懂如何輔導(dǎo)管理自己的孩子。在家訪過程中,有許多家長表示,雖然家境寬裕,也有時間用來輔導(dǎo)孩子,但是由于自己不懂教育,使得自己不知道如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。在城市中有假期輔導(dǎo)班、有家教,但是這里什么都沒有。但是有一個觀點這里的家長都不謀而合地贊同,那就是要培養(yǎng)孩子全面的發(fā)展,這里的每個孩子都能歌善舞,有著自己的特長:二胡、吉他、乒乓…......

雖然在以前的學(xué)習(xí)過程中,我們學(xué)習(xí)了教育學(xué)、學(xué)與教的理論和課程開發(fā)的有關(guān)教育教學(xué)的課程,但是當真正的需要自己去準備一節(jié)課來進行教學(xué)工作還是很吃力的,盡管在出發(fā)前,每個人都對自己要講解的內(nèi)容進行了備課,但是在考察當?shù)亟處煹膶嶋H需求和計算機水平后,大膽地對教學(xué)內(nèi)容進行了刪減和修改。在講課的過程中,我負責(zé)的是經(jīng)典教學(xué)案例的分析,以一段典型的教學(xué)視頻為切入點來討論教學(xué)問題,主要包括信息技術(shù)教育、新課程改革、農(nóng)村教育等內(nèi)容,老師各抒己見,使我們這些師范生對于將來的工作有了一個大致清晰的認識。

短短的7天之旅轉(zhuǎn)眼間即將過去,在這里我們受到了查校長、葉校長和顧老先生的殷切的照料,也與這里的老師、學(xué)生結(jié)下了美好的情誼和友誼。正如邱老師所說的我們要努力地使安徽西遞鎮(zhèn)的支教活動成為一條射線,每年爭取來到安徽西遞鎮(zhèn)進行"情系西遞,送教下鄉(xiāng)"的暑期實踐活動,細水長流,綿延不絕。

社會個人實踐總結(jié)篇八

根據(jù)教育規(guī)定,為了大學(xué)生的能力發(fā)展及更好地了解社會,學(xué)習(xí)毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論,秉承百年老校--華南理工大學(xué)的莘莘學(xué)子前輩的優(yōu)良傳統(tǒng),那學(xué)而知不足的美好學(xué)習(xí)動力與求知欲。我校讓學(xué)生自行組織進行了一個社會實踐。

這樣的實踐,對于我們的新生代來說,無疑的確系一次很好的將生鐵鍛造成好鋼的機會。我們都應(yīng)該好好把握這么難得的大學(xué)中的機會,將自己好好升華。表面上,這個實踐的確是無什么難度的,只要大家在暑假去實地訪問與調(diào)查就可以很輕松地收集到想要的資料。實際上,卻遇到了不少的問題,但經(jīng)過組員的商討與協(xié)調(diào),不斷的修正與發(fā)掘,再難的困難也被跨過了。最終在組長的引導(dǎo)下完成了這次實踐,心有余悸。

我們所選的題目系第二代農(nóng)民工的就業(yè)情況。農(nóng)民工系一個很熱的詞,已被寫進了字典。農(nóng)民工,是指在本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)或者進入城鎮(zhèn)務(wù)工的農(nóng)業(yè)戶口人員。農(nóng)民工是我國特有的城鄉(xiāng)二元體制的產(chǎn)物,是我國在特殊的歷史時期出現(xiàn)的一個特殊的社會群體。農(nóng)民工有廣義和狹義之分:廣義的農(nóng)民工包括兩部分人,一部分是在本地鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)的離土不離鄉(xiāng)的農(nóng)村勞動力,一部分是外出進入城鎮(zhèn)從事二、三產(chǎn)業(yè)的離土又離鄉(xiāng)的農(nóng)村勞動力;狹義的農(nóng)民工主要是指后一部分人。人們普遍認為指的就是農(nóng)民工人,這當然是中國人的說法。也是一個錯誤的認知,是沒文化的人才會犯的常識性錯誤。

改革開放到現(xiàn)在,面對日益發(fā)展的社會主義市場經(jīng)濟,城市與鄉(xiāng)村的矛盾就日漸突出,甚至可用尖銳來形容。當發(fā)家致富成為普羅大眾,各級人民的首要需求和唯一追求目標時,生活在工業(yè)化信息化等的城市人率先享受了各種政策的抉擇領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先考慮、并占有意識領(lǐng)先的統(tǒng)治地位、主導(dǎo)生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化成貨幣物欲的掌控權(quán)等等。可又每當夜幕下降的時候,身處在伸手不見五指的四周封閉的大山大嶺的務(wù)農(nóng)兄弟進城務(wù)工的那一刻,各種天然政策的便對善良的他們制造出許多無情的戰(zhàn)爭枷鎖,強加給一些莫須有的罪名,賦予各式各樣帶有歧視性的概念、名詞。同為中國人,我深惡痛絕。

因為命運的安排,學(xué)生我有幸生在廣東這樣的沿海發(fā)展地區(qū),多謝小平爺爺?shù)纳钏际鞈],使我也有幸享受得改革開放的春風(fēng),在早幾年的時候,也從農(nóng)戶晉升為居戶。真的要感謝國家。但父母早些年還要到在田里工作,種樹采果等的情境還歷歷在目,無論日如何的猛烈,風(fēng)與雨如何的狂嘯,都要為了生計而去工作。在定義來說,我也是標準的農(nóng)民兒子,所以我深感并同感每當農(nóng)民兄弟為了生話拼了命的辛酸。我系八十后,比我大一些的,或有些讀不起書而沒進大學(xué)的同學(xué)朋友很多,他們已經(jīng)在背生活壓力的包袱,在這個物競天擇,適者生存的紅塵中,為了自己的夢想而不斷去用血與汗,編寫一部屬于自己的人生自傳。每當在家鄉(xiāng)與他們相聚,聽起他們一個又一個的打拼奮斗經(jīng)歷,真的既歡樂又哀感。在實踐中,我到過附近的一些中小型私人,外資企業(yè),嘗試深入了解外地的務(wù)工人員的生存狀況。結(jié)果都是大同小異,同樣每位人兄都一肚子吐露不完的苦水,他們少小離家,家中兄弟姐妹多,又有些系失去了賴以生存的土地,舉家南遷為求出路的。尤其是,要金融危機各種經(jīng)改醫(yī)改等政策下。因戶口問題下無法直接受惠,真的是天下之大,卻無容身之所??墒牵麄兊闹銋s感動了我,他們領(lǐng)取著微薄的工資卻演繹出一個又一個精彩的人生片段。歡樂,幸福在他們的臉上顯得多么自在,多么的滿足。生活,仿佛就系那么簡單,就該系那么的隨和。

在這次的實踐中,我從農(nóng)民工兄弟,不!應(yīng)該稱第二代的進城務(wù)工人員,學(xué)到他們的拼搏精神與毅力,知足。我深知我和我的組員是一個不能分割的團體。所以,在寫計劃報告時就需要依賴大家的合作,光是一個人是做不完的。就算你的能力可以比天,但是,也要與群眾保持聯(lián)系。我的組員都來自不同的地區(qū),在大一這個不算悠長但煩人的暑假里,我們各自散落,不能團結(jié)在一起,一起為這個實踐而共同去努力,有點兒不給力。但是,這樣也能考驗著每一個組員的實踐能力,培養(yǎng)他們的溝通能力與膽子。毫無疑問,在實踐調(diào)查的過程中,會出現(xiàn)什么情況,誰也說不準,講不清,更不要說如何去正確地迅捷的面對,應(yīng)付。大一學(xué)生嘛,都系學(xué)生,能力有限,在校與人交流跟在外交流根本不能相提并論。因為,我是這個團隊的重要負責(zé)人之一,所以,在假期,我除了完成自已的任務(wù)外,我還要抽出打工的時間都協(xié)助團長去監(jiān)督組員的各種動向,提醒他們或提出相關(guān)的建議使他們能盡早完成工作,方便下一步的計劃進行,完成這個項目。之后,通過煩瑣的數(shù)據(jù)錄入,然后激烈地討論數(shù)據(jù)并進得全面的技術(shù)性分析,這過程中,意見不一,而且討論中,要說服有歧義的伙伴或接受他們的說法,都有難度,但這也是作為升華的必要經(jīng)過。在此可以加深彼此的了解,讓友誼更加鞏固。

這次社會實踐原則上,對我來說也是相當有意義的,可以讓我走訪了很多地方,接觸了很多生活要社會低層的人民群眾,了解到我國社會的真實情況,讓我更加知道,我要努力發(fā)奮向上,爭取改變現(xiàn)狀。做到真正意義上的大同。

社會個人實踐總結(jié)篇九

為充實假期生活,在近兩個月的寒假生活當中,我積極參加了社會實踐活動!并利用假期的有限時間來接觸及了解社會。通過在社會單位的實踐參與中,學(xué)習(xí)課本以外的知識,來充實自己,全面提高當代大學(xué)生應(yīng)具備的基本素養(yǎng)!

此次實踐的單位是xx市人民檢察院。檢察院的職能:有審查批準逮捕、決定起訴并出席法庭支持公訴的職能。人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān),行使國家的檢察權(quán)。其主要職責(zé):人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān),主要任務(wù)是保證國家法律的統(tǒng)一和正確實施。實習(xí)科室為批捕科,承辦對公安機關(guān)、國家安全機關(guān)和人民檢察院偵查部門提請批準逮捕的案件審查決定是否逮捕,對公安機關(guān),國家安全機關(guān)和人民檢察院偵查部門提請延長偵查羈押期限的案件審查決定是否延長,對公安機關(guān)應(yīng)當立案偵查而不立案的及偵查活動是否合法實行監(jiān)督等工作。

20xx年1月10日,經(jīng)當?shù)貦z察院辦公室安排,調(diào)至批捕科實習(xí)。實習(xí)分為三個階段:

在第一階段的實習(xí)中,主要的是了解和學(xué)習(xí)《中華人民共和國刑法》。在學(xué)習(xí)的過程中感受到法律概括、普遍、嚴謹。通過短期內(nèi)對刑法的了解和學(xué)習(xí),自我感覺有了很高的法律意識。作為一個有較強法律意識的公民,對社會的穩(wěn)定發(fā)展,也起著至關(guān)重要的作用!在實習(xí)的第二階段中,了解國家公檢法機關(guān)。為什么國家要設(shè)立公安局?檢察院和法院呢?在公檢法機關(guān)當中,每個司法機關(guān)都履行各自的職能,公安局是案件的偵破機關(guān),負責(zé)對刑事案件的立案、偵查、抓捕以及預(yù)審、初審,如果有證據(jù)確定犯罪嫌疑人有罪,應(yīng)將其移送至檢察機關(guān)(檢察院)進行公訴。檢察院是負責(zé)對所有國家機關(guān)工作人員的依法行政行為進行監(jiān)督,當然也可以監(jiān)督同級法院的審判,檢察院可以直接對國家機關(guān)工作人員的職務(wù)犯罪進行偵查,另外檢察院還有權(quán)對公安局提交的逮捕申請進行批準。法院是法律審判機關(guān),一般分刑事審判、民事審判、行政審判等還要負責(zé)對審判結(jié)果的執(zhí)行。

在實習(xí)的第三階段中,查閱卷宗和提審犯人。熟識了法律知識,清晰了法律執(zhí)行的過程后,開始進入對案件及卷宗的審閱。在查閱卷宗的過程中,了解的卷宗的構(gòu)成和內(nèi)容,感受到法律的嚴謹性。在審閱了大量的卷宗后,我發(fā)現(xiàn)了很多特點,大多數(shù)犯罪嫌疑人員的文化程度都在初中及初中以下,有的甚至是文盲。這反映出在社會人群中,文化程度低,缺乏基本的法律意識是對社會的穩(wěn)定造成了不利的影響,不僅對他人的人身財產(chǎn)安全構(gòu)成了威脅,也使自己走上了不正之道,從而淪落為犯人!而且在年齡方面,犯罪嫌疑人的大多都是80后和90后的無業(yè)社會青少年,早期輟學(xué)流蕩于社會,缺乏家庭的管教和關(guān)愛,沉浸在不良氣息中。因年輕氣盛,一時頭腦發(fā)熱犯下錯誤后,為自己的行為感到后悔。在案件類型中,多為盜竊、尋釁滋事和一些經(jīng)濟案件,這也體現(xiàn)出社會進步發(fā)展的過程中,存在著許多的漏洞和隱患,矛盾的構(gòu)成與突顯也是社會進步全面發(fā)展的階梯。在外出提審犯人中,第一次以“檢察官”身份進入監(jiān)獄,嚴謹?shù)奶釋忂^程對監(jiān)獄的有種神秘感,武警持槍執(zhí)勤,緊縮的大鐵門,手機信號屏蔽,那種神秘就是森嚴的戒備。遞交提押表后,在審訊室等待提押人員押解犯人。在向犯人出示身份后,依照章程對犯罪嫌疑人進行依法審問,全程都要有口供筆錄,在簡要的訊問后,要經(jīng)犯人審閱,經(jīng)審閱無誤對其押手印。審問并非像影視劇里那樣的過于嚴肅,對待犯人的審問同樣也是一樣的尊重,因為犯人也有犯人專有的權(quán)利。通過多次的提審我也學(xué)習(xí)到了審問的基本要素,對于我的科長來說這都習(xí)以為常了!通過對法律的了解和學(xué)習(xí)不僅加強自己的法律觀念,更懂得許多法律知識。對當代大學(xué)生來說,是對社會和諧穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ)!通過案件的審閱,懂得了社會的復(fù)雜性,沒有規(guī)矩不成方圓,自我約束是與他人共處的前提!

社會個人實踐總結(jié)篇十

短短幾天的風(fēng)電廠社會實踐已經(jīng)結(jié)束了,這次的社會實踐讓我把以前了解到的理論知識與現(xiàn)場實踐緊密的結(jié)合在了一起,收獲頗多。

當今人類生存和發(fā)展所要解決的緊迫問題就是能源、環(huán)境問題。風(fēng)能作為可再生的清潔能源,世界各國都在大力開發(fā),如何利用風(fēng)力發(fā)電機將風(fēng)能轉(zhuǎn)換成電能是各國開發(fā)的重點。我國在自主開發(fā)風(fēng)力發(fā)電機組的同時,也遇到了許多關(guān)鍵技術(shù)需要去突破。為了深入了解機組運行特征與故障狀態(tài),我們需要發(fā)展一種設(shè)備狀態(tài)檢測技術(shù)來更好的檢測設(shè)備。隨著國外對風(fēng)力發(fā)電機組領(lǐng)域的進一步研究,我國也在對風(fēng)力發(fā)電機組的相關(guān)領(lǐng)域加速進行了自主研發(fā),其中振動檢測是風(fēng)力發(fā)電機組狀態(tài)檢測的關(guān)鍵技術(shù)之一。

風(fēng)力發(fā)電機組振動狀態(tài)檢測的主要特點是:監(jiān)測點數(shù)量多,檢測時間長,檢測情況復(fù)雜。傳統(tǒng)風(fēng)力發(fā)電機組狀態(tài)檢測手段的缺點是:網(wǎng)絡(luò)布線困難、節(jié)點智能化程度不高,結(jié)合我的研究方向—無線傳感器網(wǎng)絡(luò),我考慮把無線傳感器網(wǎng)絡(luò)中的zigbee協(xié)議與風(fēng)力發(fā)電機組狀態(tài)檢測網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系在一起。該檢測系統(tǒng)的優(yōu)勢是:網(wǎng)絡(luò)布局方便,節(jié)點數(shù)量大,可靠性高,可遠程操控。

現(xiàn)在制造的大型風(fēng)力發(fā)電機的設(shè)備結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,部件之間的關(guān)聯(lián)程度也越來越緊密。在風(fēng)力發(fā)電機組中,如果某一部件出現(xiàn)故障,有可能造成風(fēng)里發(fā)電機組無法正常運行,所以我們有必要對風(fēng)力發(fā)電機組的設(shè)備進行狀態(tài)檢測。由于我國此項技術(shù)起步較晚,已經(jīng)給所運行的風(fēng)力發(fā)電廠帶來了不小的損失,經(jīng)常可以在媒體上看到有關(guān)風(fēng)力發(fā)電設(shè)備損壞的報道,比如主軸,葉片,齒輪箱等風(fēng)力發(fā)電設(shè)備的部件。

為了更好的讓風(fēng)力發(fā)電機組平穩(wěn)地發(fā)電,我們把無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用在了風(fēng)力發(fā)電機組狀態(tài)檢測中。無線傳感器網(wǎng)絡(luò)是集成了檢測、控制和無線通信的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),節(jié)點數(shù)目龐大、分布不均勻,環(huán)境干擾和節(jié)點故障容易造成網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)的變化。另外,傳感器節(jié)點具有的能量、處理能力、存儲能力和通信能力等都十分有限。傳統(tǒng)無線網(wǎng)絡(luò)的首要設(shè)計目標是提供高服務(wù)質(zhì)量和高效帶寬利用,其次考慮節(jié)約能源。而傳感器網(wǎng)絡(luò)的首要設(shè)計目標是能源的高效使用。zigbee是一種可靠性高、功耗低的無線通信技術(shù),其體系結(jié)構(gòu)通常由層來量化它的各個簡化標準。zigbee技術(shù)的體系結(jié)構(gòu)主要由物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、以及應(yīng)用層組成。在zigbee技術(shù)中,phy層和mac層采用ieee802。15。4協(xié)議標準。網(wǎng)絡(luò)層和安全層由zigbee聯(lián)盟定義。

風(fēng)力發(fā)電機組檢測當中所要檢測的部位分別是齒輪箱,葉片,主傳動軸,發(fā)電機,偏航系統(tǒng),塔架?;趜igbee技術(shù)的風(fēng)力發(fā)電機組狀態(tài)檢測系統(tǒng)由監(jiān)控主機和zigbee網(wǎng)絡(luò)組成。這是一個層次型網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),最底部為傳感器終端設(shè)備,向上依次是路由器,協(xié)調(diào)器和監(jiān)控主機。監(jiān)控主機為一臺計算機,用來顯示風(fēng)力發(fā)電機組狀態(tài)檢測的數(shù)據(jù),對網(wǎng)絡(luò)發(fā)送命令。zigbee網(wǎng)絡(luò)負責(zé)風(fēng)力發(fā)電機組狀態(tài)檢測數(shù)據(jù)的采集和發(fā)送,它由zigbee協(xié)調(diào)器、zigbee路由器和zigbee終端設(shè)備組成。zigbee協(xié)調(diào)器負責(zé)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)并對其管理和維護,并且將采集的數(shù)據(jù)上傳給監(jiān)控主機或者將監(jiān)控主機的命令在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)送出去。監(jiān)控主機與zigbee網(wǎng)絡(luò)中的協(xié)調(diào)器是通過usb口連接,組成了一個監(jiān)控系統(tǒng)。監(jiān)控主機監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點的工作狀態(tài),顯示所有節(jié)點的網(wǎng)絡(luò)地址和網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu),而且還顯示傳感器節(jié)點采集的數(shù)據(jù)的變化趨勢。通過監(jiān)控傳感器狀態(tài),可以及時調(diào)整傳感器節(jié)點的工作周期,重新分配任務(wù),從而避免節(jié)點過早失效,延長整個網(wǎng)絡(luò)的生命期。

通過現(xiàn)場的實地考察,我更加明確了大型風(fēng)力發(fā)電機組容易發(fā)生故障的部位,明確了要檢測的部位,這種新型的檢測方式—無線檢測方式,打破了傳統(tǒng)的有線檢測方式,隨著對wsn研究的越來越深入,wsn的應(yīng)用價值逐漸體現(xiàn)了出來,zigbee作為wsn的一個典型協(xié)議,也越來越廣泛地應(yīng)用于各種實際系統(tǒng)的設(shè)計中。

社會個人實踐總結(jié)篇十一

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”長這么大了還是第一次參加社會實踐,以前只是在書報上面見過有關(guān)這一方面的報道,當時還想這也沒有啥難處。但是在這次實踐后,我不得不承認實踐是一件相當有難度的事,而且很不簡單。

我參加的是學(xué)校組織的暑期社會實踐隊,目的地是四川省隧寧市大英縣,主要基地是當?shù)氐拇笥⒅袑W(xué),而且我們的很多實踐活動都要圍繞這個基地展開。在實踐對中,我被分在了“后勤組”,我的任務(wù)是管理實踐隊日常支出的帳目,并負責(zé)報銷大家的公共支出,雖然表面上看起來這是一件挺簡單的事,但事實并不是這樣的。管錢其實是一件挺重要,也是挺麻煩的事,每天都會有人找你報銷,而且每一筆錢都得記的清清楚楚,更重要的是,不能夠記錯了,因為記錯了意味著要自己掏錢了,我就曾經(jīng)因為出了差錯自己倒貼了錢,雖然數(shù)目不大,但是這給了我相當大的打擊。一個學(xué)了十幾年書的大學(xué)生竟然連這么一點帳目都管理不清出了差錯,當時那叫一個傷心啊!但后來慢慢也就習(xí)慣了,知道了干這個也要有足夠的耐心,也要足夠細心,這樣才能保證不出一絲一毫的錯誤,十幾天里從我手中經(jīng)手的錢算下來還好,再沒出什么錯誤,并且每一筆帳也都清楚地記下來了。不管怎樣,實踐總算是結(jié)束了,自己也總算完成了這個任務(wù)。

因為我時忙時不忙,所以如果其他地方人手不夠,也會叫我們?nèi)プ銎渌?,所以我還負責(zé)了一個高三的講座。我上的是物理,還清楚地記得給學(xué)弟學(xué)妹們上課時的情景。在上課前幾天寫了很詳細很詳細的教案,還在網(wǎng)上搜了好多好多的資料,還對各個知識點做了詳盡地解釋,就怕上課沒東西講,或者被問到之后無法回答。后來講了課才知道這些資料和解釋其實根本就是多余的,根本就用不著,因為我們都是同齡人,交流起來一點都不費勁,思考的路線也都大同小異,要討論的話題也是彼此熟悉的,所以感覺很輕松就講下來了。不管怎樣這也是我上的第一節(jié)課,反響還挺好的,挺受同學(xué)們歡迎的。后來幾天又給大家上了輔導(dǎo)課,還有答疑課,還經(jīng)常跟他們在一起交流,談自己的高三,談彼此的理想,覺得很開心。不管怎樣平生第一次講課就在這里完成了,怎么也沒想到。

給我印象最深的還是那一次集體交流課。在實踐活動進行了兩天后,我們開了一個小總結(jié)會,討論這幾天的收獲和得失。大家集體反應(yīng)學(xué)生對我們講的很多課反映不太強烈,感覺沒有太大興趣。于是決定在第二天進行一下午的交流課,所有的講座做臨時調(diào)整。當天晚上我睡得很晚,心里總是放不下第二天的集體交流課。天亮以后,我趕忙準備下午可能要用到的材料,忙活了整整一個上午,直到吃午飯時仍然感覺材料可能還不夠用。但時間所剩無幾,只得在下午硬著頭皮上。誰知道下午的交流課根本就沒有按照我們的預(yù)料發(fā)展,我們準備的好多材料都沒有用上,許多問題是我們沒有準備的。我們預(yù)料大多數(shù)問題應(yīng)該是圍繞學(xué)習(xí),或者是高三。而他們實際上所問的問題從生活到學(xué)習(xí),從過去到理想,凡是他們覺得自己有疑問的東西都一股腦兒全給問出來了??吹酱蠹疫@么的積極主動,我們也興奮不已,對所有問題來則不拒,盡最大努力解答。當時的氣氛才真正讓我感覺到什么是教育,什么是老師。那天下午我們七點過才吃上晚飯,回去不及休息,大家都認為這是一個難得的機會,可以近距離接觸學(xué)生,與他們暢快交流,于是決定晚上接著交流活動??蛇@時才發(fā)現(xiàn)每個人的嗓子已經(jīng)發(fā)不出正常音了,講了一個下午,嗓子早已經(jīng)疼痛不已。在討論后,決定輪流上陣,并抽出一人趕緊去買藥。不管怎樣,交流是必須做的。在一個興奮而又充滿激情的晚上之后,剩下的只是一幅幅疲倦而又歡喜的面容。那天晚上我們一直忙活到十一點多才回宿舍,草草洗漱倒頭便睡著了。

這是我參加過的最累最開心的活動,我深深地體會到這就是老師,這就是教書育人。讓自己的所學(xué)體現(xiàn)在他們身上,我感覺非常充實和滿足。

在接下來的幾天中,我們走出學(xué)校開展活動。參觀了當?shù)氐臐h陶博物館,卓同小井陳列館,還實地參觀考察了卓同小井的取鹽作坊。當時正是作坊里一位老匠人的80大壽,我們當時也驚訝不已,唱了一支生日歌給老人祝壽,心里特別高興,這也許就是緣分吧!

之后我們走訪了當?shù)氐牧羰貎和?,給他們帶去了我們的關(guān)懷和祝福,還向他們贈送了我們募捐的書籍以及學(xué)習(xí)用具??吹剿麄兡軌虬残牡纳险n學(xué)習(xí),我們都能感到當?shù)卣⒘羰貎和业男袨槭嵌嗝吹膶嶋H和明智。

接下來就是我們的又一個主題活動:奧運宣傳活動。為了這次活動,我們許多人的后幾天實踐時間都花在了準備工作上。聯(lián)系縣團委,找合適的地點,制作展板橫幅,尋找商家參展。在忙了整整兩天后,我們的奧運宣傳活動終于如期的舉行了。上午9點,在當?shù)氐某枏V場上,在張藝謀的奧運宣傳片的音樂聲中,我們的活動拉開了帷幕。面對過往圍觀的行人,我們耐心地講解宣傳,散發(fā)奧運宣傳單,宣傳節(jié)水節(jié)能。無數(shù)的行人在我們的宣傳橫幅上留下了他們對奧運會的美好祝愿和對中國隊的祝福。那天的活動一直到晚上下雨才結(jié)束,雖然很累,但我們都覺得很感動很開心。

回顧實踐其實也不算苦,并不像以前看到的宣傳那樣,反而有很多值得回憶的東西,和大家一起吃飯干活,一起有說有笑,還有自己的第一次講課和第一次上課時的手足無措,還有記帳時莫名其妙的少錢最后只能自己補上,還有好多好多??傊笥⒖h是個讓我留下深深回憶的地方,他見證了我的成長。

社會個人實踐總結(jié)篇十二

在暑假期間,我們小組以“汕頭城鄉(xiāng)居民衛(wèi)生急救知識普及度的調(diào)查與衛(wèi)生急救知識的宣傳”作為我們暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的項目,在汕頭城鄉(xiāng)進行社會實踐。

改革開放三十年來,包括汕頭市在內(nèi)的許多城市的經(jīng)濟得到了巨大的發(fā)展。人民的生活水平實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,但是,人民的安全防范意識以及急救知識水平的提高卻遠遠跟不上經(jīng)濟發(fā)展的步伐。安全事故的隱痛時時刻刻都在叩打著廣大人民的心扉,安全事故的危害時時刻刻都在敲響著防范于未然的警鐘。市民的急救知識的普及度對于一個城市的居民素質(zhì)來說是如此之重要,它不僅體現(xiàn)在能夠降低居民意外傷亡的概率,也能作為城市的社會穩(wěn)定的保障,從而促進城市經(jīng)濟的發(fā)展。同樣,對于一個國家來說,醫(yī)學(xué)急救知識的普及對于國家的`繁榮發(fā)展也發(fā)揮著不可忽視的作用。急救常識的普及程度是全面衡量一個國家國民素質(zhì)的標志之一,發(fā)達國家從小學(xué)就已普及急救常識。世界上許多國家都很重視公眾的急救培訓(xùn)。

在我看來,衛(wèi)生急救常識對于一個人的生命來說是如此之重要,我們都應(yīng)該認真學(xué)習(xí),并將其進一步推廣。為了自己,為了他人,我們必須掌握衛(wèi)生急救常識,而且作為一名學(xué)生,我們肩負著將其更好推廣的責(zé)任。

鑒于急救知識的推廣勢在必行,我們10名同學(xué)想通過這個活動,一方面:我們向汕頭的部分市民們介紹了一些基本的安全急救知識,提高了他們的安全防范意識以及在遇到安全事故時的應(yīng)急處理能力。另外一方面:在本次活動中,我們服務(wù)人民的熱情將得到最大程度的調(diào)動,堅定我們服務(wù)人民的思想。此外,我們自己的專業(yè)知識也得到了相當程度的拓展和延伸,對于今后的實踐和發(fā)展將有積極的作用。我們將把這份難得的經(jīng)驗珍藏起來,為我們今后開展相關(guān)活動提供指導(dǎo)。

這次活動在6月份就開始進入前期準備階段我們十名同學(xué)通過組隊,選擇研究課題,達成共識。開始準備階段主要是分配任務(wù),撰寫計劃書、項目申報表的填寫和調(diào)查問卷的設(shè)計。我們邀請廣東醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的老師文若蘭(急診科護士長)作為我們的指導(dǎo)老師,向指導(dǎo)老師介紹活動方案,得到老師的指點,對活動方案進行修改和完善。并且向指導(dǎo)老師申請全體組員到附院進行常見衛(wèi)生急救知識的培訓(xùn)。同時,我們小組積極與汕頭市紅十字會和活動當?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系,向他們介紹活動方案,得到他們的支持和幫助,并且紅十字會為我們安排衛(wèi)生急救知識的培訓(xùn)。我們還得到凱德藥業(yè)和大參林藥店的贊助,爭取到了物資的支持。

6月14日,在附屬醫(yī)院指導(dǎo)老師文若蘭(急診科護士長)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們小組的全體成員集體進行常用衛(wèi)生急救知識的培訓(xùn)。要求每個組員都要以負責(zé)人的態(tài)度參與到培訓(xùn)中去,認真做好記錄、總結(jié)。

7月21日,全組成員在汕頭市紅十字會工作人員的帶領(lǐng)下繼續(xù)進行衛(wèi)生急救知識的學(xué)習(xí),鞏固之前學(xué)習(xí)的知識并且學(xué)習(xí)一些新的知識,使本次活動的開展更具科學(xué)性和合理性。

7月24~26日,我們分別到汕頭市汕頭市中山公園,龍湖區(qū)陳厝合村,南國商城活動廣場進行活動,活動的主要內(nèi)容為:分發(fā)和回收調(diào)查問卷、分發(fā)衛(wèi)生急救知識宣傳單、在紅十字會工作人員的協(xié)同下以海報、真人示范的方式向現(xiàn)場群眾講解衛(wèi)生急救知識。免費為過往群眾測量血壓。

在這次活動中,我們小組分工明確,整個活動的組織和策劃過程,學(xué)生處于主體地位,我們在服務(wù)社會的同時,自身也得到了充分的鍛煉,并發(fā)揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神,為以后了解社會、服務(wù)社會、為今后的服務(wù)醫(yī)療奠定扎實基礎(chǔ)。我們小組成員都是充滿激情和社會責(zé)任感的大學(xué)生,具有較高的社會責(zé)任感和勇于奉獻的精神。都有勇往直前的沖勁、不怕困難的韌勁、挑戰(zhàn)困難的勇氣、持之以恒的毅力。正因為如此,我們的活動終于圓滿順利地完成了。

社會個人實踐總結(jié)篇十三

漫長的暑假給了我參與社會實踐的決心,我決定靠自己的能力賺到人生的第一筆錢。我從小就花父母的錢。我非??释约嘿嶅X。二十年來,我一直在父母的保護下,像一棵躲在樹蔭下貪婪地吸收營養(yǎng)的小樹,受不了任何風(fēng)雨。我?guī)缀跖c世隔絕。我真的希望去社會努力工作,體驗現(xiàn)實社會,感受賺錢的艱辛。

經(jīng)過半個多月的工作,我完成了工作。經(jīng)過半個月的日夜相處,我突然想離開,但我覺得有點不情愿。我和他們在一起學(xué)到了很多東西。總結(jié)一下是非常必要的:

1、注意溝通技巧。每個人都有自己的個性和愛好。在溝通的過程中,一定要注意方式和方法,學(xué)會傾聽,而不是盲目占上風(fēng),能夠成功地與他人溝通,以免產(chǎn)生誤解,實現(xiàn)言語互動和情感共鳴。只有這樣,我們才能完成既定的‘任務(wù)或工作’。

2、認真工作。有一次,因為我粗心地把1.06米說成1.6米,幾乎一半的固定材料被拆下來重新加工。雖然師傅沒怎么說我,但我還是覺得很抱歉。這只是一個小項目,最多需要時間和精力,但如果這是一個與國民經(jīng)濟和民生有關(guān)的大項目,一個小錯誤可能會造成非常嚴重的后果,所以一切都要小心,這是責(zé)任感的體現(xiàn)。

半個月的工作經(jīng)歷讓我度過了一個非常美好和充實的暑假,這個假期的社會實踐也讓我難忘,從中我感受到了社會的`復(fù)雜和美好,感受到了賺錢的困難。當我得到我生命中的第一份工資時,我突然覺得我長大了,我可以賺錢!

事實上,社會和大學(xué)一樣,也是一個學(xué)習(xí)和教育的地方。在這里,我們將學(xué)習(xí)成熟的最終知識和經(jīng)驗。在這里,我們將為未來激烈的競爭和富有挑戰(zhàn)性的生活打下堅實的基礎(chǔ)。海闊魚躍,天高鳥飛。從這里起航。風(fēng)雨過后,我們的生命之船將揚帆起航。

社會個人實踐總結(jié)篇十四

20xx年夏天,我的'大二暑假,我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾?,為學(xué)生提供了一個良好的平臺與機會,并為我們保駕護航,期待著我們能從中得到鍛煉,學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責(zé)對社會熱心的態(tài)度,積極響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次實踐。

社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用?,F(xiàn)代大學(xué)生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復(fù)雜程度,遠不是僅憑讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會生活,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時改進和提高,使之更新知識結(jié)構(gòu),獲取新的知識信息,以適應(yīng)社會的需要。通過社會實踐,大學(xué)生能以現(xiàn)實主義的眼睛,以人文關(guān)懷的深度,去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。

開始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴往返,到最終完成我們的成果,一步步一天天,我與它同在,牽掛著它,與它一起成長。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事,首先自己要成竹在胸,有比較成型完整的想法,并且要有一定的自信,這樣隊員們才有可能信服你,與你一起完成任務(wù)。

同時,溝通,這是一個不容忽視的問題,隊員之間相互交流彼此的看法,我們要的是一個開放自由的合作氛圍,大家各抒己見,不時的改善我們的活動,使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點,自己做的就不很好了,沒能把男生女生帶活躍起來。另外,作為隊長,還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶領(lǐng)隊員適應(yīng)不同的新形勢。

每天的努力,讓我們體會到了學(xué)習(xí)的重要性,每天我們各自奔波在我們的實習(xí)崗位,盡管辛苦,也有不同程度的身體不適,但我們依舊沒有放棄,相互鼓勵,以一個集體的力量堅持下去。作為一個學(xué)生團隊,雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識,而且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性,但是通過我們大家的努力,緊密的聯(lián)系,一起討論,一起做事,一起總結(jié),一起面對困難,實事求是,求真務(wù)實,同樣能把最真實的成果展現(xiàn)在大眾面前,讓人們認識到恩施地區(qū)煙葉的生長現(xiàn)狀、煙農(nóng)對煙葉評價及以后的發(fā)展如何,出現(xiàn)問題能夠及時提出并能找到解決的辦法,給自己增長知識,相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高。

和我一樣,不甘放棄,這已是責(zé)任,背在肩上,我們年輕,我們不怕輸。我們倔強的相信我們能堅持到最后,我們能做出一份成果,這就是回報。

"千里之行,始于足下",這短暫而又充實的實習(xí),我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我?guī)?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

深入的交流。而這些,都要自己主動去做。做事要保持一種熱情和信心。其實,不管在哪個崗位,熱情和信心都是不可或缺的。雖然是處理一些日常的小事,熱情讓我對手上的工作充滿激情;耐心又讓我認真的對待工作,哪怕是小事,我都想辦法把它做好。俗話說:事在人為,成事在心。只要你有心去做,沒有做不好的工作。在工作中,要主動出擊。當你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。做雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。份內(nèi)的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。要想收獲更多,只有勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲。

通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學(xué)生們,更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學(xué)生暑期社會實踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來,到群眾中去。

去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學(xué)生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學(xué)生,社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

能夠參加這次實踐活動,我是覺得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風(fēng)土人情和文化特色,也是我很難擁有的經(jīng)歷之一。在我們的實踐活動開始之前,我們隊就開始開會討論一些相關(guān)的事宜,分課題組準備實踐中的一些課題預(yù)習(xí)和研究,分配實踐中的一些具體的工作,做最充分的準備。這些準備工作就做得很好,而且很難得。所以,我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)加入這支隊伍的。那么我就先談?wù)勛约旱氖斋@吧。

社會個人實踐總結(jié)篇十五

20xx年暑假,我自己給自己布置了一個暑期實踐活動,到中國移動進行為期一個月的實習(xí),時間是7月11到8月10號,實踐的目的是了解一下中國三大通信運營商之一的中國移動的工作流程,業(yè)務(wù)類型,以及工作的內(nèi)容,地點是流芳佛祖嶺營業(yè)廳。

在中國移動的這一個月里,還是學(xué)到不少東西,譬如社會經(jīng)驗,譬如中國移動的一些工作流程,還是長了不少見識,覺得的收獲就是處理同事之間關(guān)系和工作認真負責(zé)的態(tài)度,同事中國移動的原工作人員,也給了我很大啟示,為我以后步入社會,奠定了一定的基礎(chǔ)。對此。我很是感激。

這一個月中,我的工作主要是代表中國移動到周邊工廠像是富士康,元豐這樣的工廠做活動,推銷公司的業(yè)務(wù)以及一些優(yōu)惠活動,像是充100元話費送100元,但是首次到賬50元,剩下的150元話費分5個月。每個月到賬30元;充50元話費,送舒蕾套裝,從下個月開始分5個月,每個月到賬10元;新入網(wǎng)的可送價值十幾元的水杯一個;還有充200元話費送三星或聯(lián)想手機一款,話費也是分月送等等。

業(yè)務(wù)方面就是主推合家歡,就是一個家庭成員是3元錢,所有費用由主卡承擔,加入一個就加3元錢,家庭成員之間打電話無限量免費,但只限市內(nèi),市外湖北省內(nèi)就是8元一人。這是中國移動主推的一個業(yè)務(wù),我們甚至是打外呼,建議開通了密友號的客戶更換業(yè)務(wù)開通合家歡。

我們還做的一個工作就是推銷固話,就是3g無線固話,這時候就要求我們進入社區(qū)去推銷了,然后這個固話打電話很便宜而且如果加入合家歡,只需充60元話費,(這個話費每個月返還10元,分6個月返完)就可以得到這個無線固話,相當于是免費了。但是很多家庭就是在安裝寬帶的時候,電信贈送了固話的,這樣他們就不需要我們的移動固話了,即便幾乎是免費的,他們也是婉言謝絕,再就是我也承認,因為推銷的多少跟我們的報酬掛不上鉤,所以我做這一工作的時候,并不是很努力。

平時沒有活動時候,我們就是在營業(yè)廳接待顧客,解決一些繁瑣可以減輕營業(yè)廳前臺工作人員的負擔,像是賣手機,介紹業(yè)務(wù),顧客手機出現(xiàn)一些的一些故障,還有就是要求客戶不要在營業(yè)廳里面吸煙,復(fù)印證件,幫忙拿一些活動贈品,客戶來了要喊歡迎光臨等等。

每天工作8小時,每周休息兩天,倒也不累,大部分時間都是在營業(yè)廳,外面炎熱的天氣倒是和我們無緣。

工作不累,反而讓我們覺得有些無聊,但一想到比起在家里面吃完就睡的生活,我們還是覺得挺不錯的,工作的過程中,打交道的人多了,自己在生人面前也比較健談起來,不論老少,都能微笑對之,言辭懇切。

同時,一起實習(xí)的是在校學(xué)生,很多都是我們湖北經(jīng)濟學(xué)院的,光是我們佛祖嶺營業(yè)廳九個實習(xí)生就有7個是我們學(xué)校的,在這一個月里,我們也建立起很好的友誼,拓寬了人際關(guān)系。

通過這次活動,我認識到了自身的一些不足,主要是工作不夠嚴謹,不夠任勞任怨,不夠積極主動,同時還學(xué)習(xí)到了課堂上學(xué)不到很多東西。

我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不只限于課堂跟課本。我們應(yīng)放眼于整個社會,了解這個社會的發(fā)展趨勢。我們要時刻觀察社會,了解這一學(xué)科的發(fā)展方向。我決心要在這些不足的方面下一些功夫,提高自己的能力。

內(nèi)寫好自己的總結(jié)語。對各小組組長,我專門開了一個會議,仔細交代他們的工作職責(zé)和扣分原則,因為他們也算是做“基層工作”的,最麻煩,最瑣碎。在學(xué)習(xí)上,要總結(jié)出節(jié)清、日清、預(yù)案完成情況,同學(xué)們課堂上是否認真聽講,回答問題是否積極等等。紀律上、衛(wèi)生上都要及時做出詳細記錄。每天哪個學(xué)生扣分多少,加分多少,什么原因,列成表格,在總結(jié)會上匯報出來。每個學(xué)生每天在紀律學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)分是10分,然后根據(jù)扣分加分情況計算出當天的總分,得分高的小組就是優(yōu)秀小組。剛開始會有很多問題。諸如:總結(jié)的程序有點亂,都總結(jié)什么內(nèi)容?如果沒有扣分,怎樣總結(jié)?學(xué)生有點無所適從。老師要耐心對班委一一作指導(dǎo)。紀律上,要總結(jié)出誰扣分了,是哪個小組的,是哪個同學(xué),什么原因。今天紀律好,好在什么地方,哪兒值得發(fā)揚,哪兒需要改正,大家需要注意的是什么。學(xué)習(xí)上,哪個同學(xué)進步了,是在誰的幫助下進步的還是在自己的努力上進步的等等。我們班主任要不斷的去提醒,去交代,去引導(dǎo),去教育,他們需要不斷的鼓勵和扶持。等養(yǎng)成了習(xí)慣,就慢慢的能放開手了。

當然,每件事的成功不是偶然的,良好的班風(fēng)是搞好班級工作的前提。一個班級優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),主要體現(xiàn)在是否具有強烈的集體觀念,是否具有吸引每個同學(xué)的凝聚力,是否具有良好的行為習(xí)慣,是否具有積極上進的源動力。而在整個班級管理中,建立良好的班級機構(gòu)是推動班級工作開展的關(guān)鍵。

我們班主任的工作艱巨而又繁雜。我想,只要我們教會學(xué)生管理自己的方法,不僅解脫了我們,更給孩子搭起了展示自己的舞臺,學(xué)生的思想會更活躍,個性會更張揚,這也是現(xiàn)實社會所需要的人才。

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