通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以表達(dá)自己對(duì)作品的認(rèn)同、贊賞或批評(píng)。那么怎樣寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢？寫(xiě)讀后感的時(shí)候，我們要先對(duì)書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的閱讀和思考，然后在寫(xiě)作過(guò)程中要展現(xiàn)自己的思考和感受，并且要用合適的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)。寫(xiě)讀后感時(shí)，我們可以從書(shū)籍的主題、情節(jié)、人物塑造、語(yǔ)言運(yùn)用等方面展開(kāi)討論，用具體的事例和細(xì)節(jié)來(lái)支持我們的觀點(diǎn)。同時(shí)，在寫(xiě)作過(guò)程中要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，可以通過(guò)適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和文學(xué)元素來(lái)提升文章的藝術(shù)性和可讀性。此外，也可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和背景，與書(shū)中的內(nèi)容對(duì)照和對(duì)比，以展示個(gè)性化的思考和理解。不論是正面評(píng)價(jià)還是負(fù)面評(píng)價(jià)，都需要有理有據(jù)，客觀公正地進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，僅供參考。在這些范文中，你可以找到不同類(lèi)型的作品的讀后感，也可以從中獲取寫(xiě)作的靈感和思路?，F(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)看看吧，啟發(fā)自己的寫(xiě)作創(chuàng)作吧！
世界讀書(shū)日讀后感篇一
14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家，收到了神秘的一封信——“你是誰(shuí)?世界從哪里來(lái)?”與此同時(shí)，她收到一封古怪的明信片，上面的收件人是“請(qǐng)?zhí)K菲轉(zhuǎn)交給席德(hilde)”，郵戳來(lái)自黎巴嫩。
在一位神秘導(dǎo)師艾伯特的指引下，蘇菲開(kāi)始思索從古希臘到康德，從祁克果到弗洛伊德等各位大師所思考的根本問(wèn)題。
莫名其妙的函授課程持續(xù)進(jìn)行著，聯(lián)絡(luò)方式也一變?cè)僮?，痛苦憤怒的艾伯?albertoknox)終于出現(xiàn)在她的面前，并開(kāi)始教她哲學(xué)史。他用淺顯易懂的筆觸帶著蘇菲回顧從先蘇期的希臘直到尚—保羅·沙特時(shí)代的哲學(xué)發(fā)展。
同時(shí)，“席德”的名字不斷在她身邊以不可思議的方式頻繁出現(xiàn)。而后，席德出現(xiàn)了，原來(lái)蘇菲這個(gè)人物，只是在黎巴嫩聯(lián)合國(guó)部隊(duì)工作的挪威少校艾伯特為慶祝女兒席德生日而虛構(gòu)出來(lái)的人物，把她的故事編寫(xiě)成一個(gè)富有哲學(xué)趣味的故事當(dāng)作女兒的生日禮物。
不可思議的是，在艾伯特的提示下，蘇菲漸漸意識(shí)到自己只是書(shū)中的一個(gè)角色，是艾伯特少校意識(shí)的一部分，在忠實(shí)的完成自己主角的任務(wù)之余，他們開(kāi)始了向上帝(艾伯特少校)的抗?fàn)?。在他們的努力下，?shū)中世界漸漸扭曲了，變得古怪而難以駕馭。
最終，這本書(shū)以一個(gè)開(kāi)放式的結(jié)局告終，艾伯特和蘇菲莫名的逃出了書(shū)中世界，來(lái)到了席德所在的世界。
世界讀書(shū)日讀后感篇二
在為期兩個(gè)月的暑假里，我讀完了《平凡的世界》。當(dāng)我合上書(shū)本的那一刻，我已經(jīng)被它感動(dòng)得熱淚盈眶了。
縱觀全書(shū)，我覺(jué)得可以用四個(gè)詞來(lái)概括，苦難和奮斗，平凡和偉大，而貫穿其中的是親情、友情、愛(ài)情。講述了一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程。一個(gè)農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價(jià)值，普通人的勞動(dòng)同偉人的業(yè)績(jī)一樣偉大，我能夠認(rèn)識(shí)到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的心。
全書(shū)字里行間流淌的全是濃濃的愛(ài)意，對(duì)土地，對(duì)父老鄉(xiāng)親的親情、友情、愛(ài)情。特別是孫少平，也是我最佩服的角色。一個(gè)出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，一個(gè)忍辱奮進(jìn)，不卑不亢的學(xué)子，又或者說(shuō)，農(nóng)村的孩子，因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴(yán)。少平平凡的一生，分化于農(nóng)田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。田曉霞的出現(xiàn)，給了少平的生活更加豐富的內(nèi)容。關(guān)于她的章節(jié)，我都會(huì)一遍又一遍的通讀因?yàn)橛兴霈F(xiàn)的時(shí)候，總會(huì)讓人覺(jué)得生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，有了她，少平就算生活再苦也還是幸福的。田曉霞是少平的一個(gè)夢(mèng)，她的犧牲，讓人認(rèn)識(shí)到這就是生活……總之，世間所有的真情都在這里得到了體現(xiàn)。我想起冰心曾說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一路長(zhǎng)徑點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是凄涼?！边@愛(ài)情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹(shù)翠綠茂盛。
因?yàn)橛袗?ài)，有了溫情，有了力量，世界變得如此美麗!生活在平凡的世界中的人們應(yīng)該感到生活是美好的!
世界讀書(shū)日讀后感篇三
讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，一本書(shū)就是一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述了一段人生，俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的就是這個(gè)道理。
書(shū)，是人類(lèi)必不可少的精神支柱。在別人眼里，它卻是比精神支柱還要寶貴的東西，就像高爾基先生，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，可見(jiàn)，書(shū)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是最寶貴的東西。
書(shū)!是我們的朋友，也是我們的家人。
讀書(shū)，對(duì)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)是一種享受，尤其是一本情節(jié)曲折動(dòng)人，語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)吸引人的書(shū)，那更是一種享受。
書(shū)是燈，孰能照亮前面的路;書(shū)是橋，書(shū)接通彼此的岸;書(shū)是帆，書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)時(shí)一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩。
讀書(shū)，是好事，讀大量的書(shū)，更值得稱(chēng)贊。
有一位叫亞克敦的外國(guó)人，他的書(shū)房里雜亂的堆滿(mǎn)了各科各類(lèi)的書(shū)，而每一本書(shū)都有他的手跡，說(shuō)到這里，是不是有一種敬佩之意呢?讀書(shū)就像鳥(niǎo)兒有翅膀可以遨游的飛一樣，自由自在。
朱熹說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！庇纱丝梢?jiàn)，讀書(shū)不在多，而在于是否讀的精。
對(duì)于書(shū)，只有善讀，才能像蠶一樣，吃進(jìn)去的是桑葉，吐出來(lái)的是絲一樣。讀書(shū)是為靈魂尋找的鏡子，我們必須用心去領(lǐng)會(huì)書(shū)的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
讀書(shū)，讓我知道什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讀書(shū)給了我最大的東西就是，“知識(shí)，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)?！?/p>
書(shū)，是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，所以我們要像海綿吸水那樣，吸收著知識(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，可以充實(shí)人們的生活，可以讓人們變得高尚起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像你和一個(gè)高尚的人談話。”每年的4月23日是老幼皆知的“世界讀書(shū)日”。
關(guān)于世界讀書(shū)日，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。勇士喬治屠龍救了公主，并獲得了公主的回贈(zèng)—一本書(shū)，以象征知識(shí)和力量。每到這一天，位于西班牙的加泰羅尼亞的婦女們都會(huì)給丈夫送一本書(shū)，男人則會(huì)回贈(zèng)一支玫瑰花。這一天又恰好是大文豪莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，所以后來(lái)4月23日名正言順地成為了“世界讀書(shū)日“。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍能讓我從中獲取更多的知識(shí)。每天讀書(shū)30分鐘已成為我生活中不可缺少的一部分。每次讀完一本好書(shū)，我都要寫(xiě)一篇讀后感，談自己對(duì)這本書(shū)的認(rèn)識(shí)。
一本書(shū)中說(shuō)道，讀書(shū)能改變命運(yùn)，崇拜別人，不如塑造自己。要想讓自己出類(lèi)拔萃，我們必須從小多讀書(shū)、讀好書(shū)，勤學(xué)苦練，為我們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。才華是刀刃，刻苦是磨刀石，讓閱讀滋養(yǎng)我們的心靈。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，可以充實(shí)人們的生活，可以讓人們變得高尚起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像你和一個(gè)高尚的人談話?！泵磕甑?月23日是老幼皆知的“世界讀書(shū)日”。
關(guān)于世界讀書(shū)日，還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。勇士喬治屠龍救了公主，并獲得了公主的回贈(zèng)—一本書(shū)，以象征知識(shí)和力量。每到這一天，位于西班牙的加泰羅尼亞的婦女們都會(huì)給丈夫送一本書(shū)，男人則會(huì)回贈(zèng)一支玫瑰花。這一天又恰好是大文豪莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，所以后來(lái)4月23日名正言順地成為了“世界讀書(shū)日“。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍能讓我從中獲取更多的知識(shí)。每天讀書(shū)30分鐘已成為我生活中不可缺少的一部分。每次讀完一本好書(shū)，我都要寫(xiě)一篇讀后感，談自己對(duì)這本書(shū)的認(rèn)識(shí)。
一本書(shū)中說(shuō)道，讀書(shū)能改變命運(yùn)，崇拜別人，不如塑造自己。要想讓自己出類(lèi)拔萃，我們必須從小多讀書(shū)、讀好書(shū)，勤學(xué)苦練，為我們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。才華是刀刃，刻苦是磨刀石，讓閱讀滋養(yǎng)我們的心靈。
這個(gè)寒假，我重讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，再次被感動(dòng)。簡(jiǎn)愛(ài)—一個(gè)普普通通的姑娘。沒(méi)有出眾的外表，沒(méi)有顯貴的出身。
一個(gè)普通人，她可以深入的體味周?chē)幕ɑú莶?，她可以?zhuān)注的聆聽(tīng)動(dòng)人的鶯語(yǔ)。也許她也會(huì)被瑣事煩擾，但一切又怎能泯滅她對(duì)生活的熱情?因?yàn)槠胀?，她可以選擇靜靜地思考，簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)了那些掩藏在華麗下的丑惡，也發(fā)現(xiàn)了一顆顆善良的心靈。
這樣的回答很不禮貌，但簡(jiǎn)愛(ài)勇敢地指出了羅切斯特先生的缺點(diǎn)，體現(xiàn)出了她待人的誠(chéng)懇。她贏得了他人的尊重，也贏取了羅切斯特先生的愛(ài)慕。簡(jiǎn)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。面對(duì)人生的苦難，她總是勇敢應(yīng)對(duì);挫折成了她生命的階梯，困難總是堅(jiān)忍了她的意志。
著名作家高爾基有一句名言：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！睍?shū)是我的良師益友，我覺(jué)得讀書(shū)有好多樂(lè)趣，讀書(shū)好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書(shū)的滋味其樂(lè)融融。我起初讀課外書(shū)籍時(shí)，都是看一些童話故事，當(dāng)我手捧《白雪公主》時(shí)，我會(huì)為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個(gè)小矮人的善良而感動(dòng)……這是我最初嘗到了讀書(shū)的滋味。
我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，作為生日的禮物。我愛(ài)不釋手地讀著，深深地被書(shū)中的內(nèi)容吸引住了，我摩挲著它，我仿佛深諳大自然的博大精深，我神游在知識(shí)的海洋……讀書(shū)，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
每當(dāng)夜幕降臨，我便坐在書(shū)桌前，扭亮臺(tái)燈，打開(kāi)書(shū)本，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，好像是叩響我心里最清純的弦，彈奏出委婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。我與書(shū)中的主人公同悲同喜，同歡同樂(lè)。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時(shí)，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨(dú)自神游于字里行間——春華秋實(shí)，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的感嘆都展現(xiàn)在眼前。讀到會(huì)心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動(dòng)，看樹(shù)影婆娑，更是樂(lè)在其中。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千種粟?！痹跁?shū)海中遨游，吸取知識(shí)的精華，既開(kāi)闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實(shí)了身心。我看到書(shū)架上那一冊(cè)冊(cè)，一排排散發(fā)著馨香的書(shū)，真是感到很幸福。
明代的王心齋寫(xiě)過(guò)一首《樂(lè)學(xué)歌》：“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)，不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)?！弊x書(shū)的滋味真爽。
我當(dāng)讀到這篇課文時(shí)，我感到無(wú)比憤怒。
圓明園是清朝兩位皇帝先后建造而成，里面由三個(gè)園組成。其中一個(gè)園遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是一個(gè)“方”字。因皇帝酷愛(ài)牡丹，所以園里有個(gè)地方種滿(mǎn)了牡丹。
當(dāng)時(shí)，圓明園的擴(kuò)建和改造花了三年的時(shí)間，每天，皇帝都要來(lái)這兒散步。1860年，英法聯(lián)軍闖入圓明園，法國(guó)軍隊(duì)長(zhǎng)官命令部下：“在英國(guó)軍隊(duì)來(lái)到之前不許觸摸任何物體?！笨墒?，到了里面看到這么多珍貴的東西，他們根本忍不住，直接把里面珍貴的東西統(tǒng)統(tǒng)都掠走了。
到了晚上，他們就飲酒作樂(lè)。他們穿上搶來(lái)的衣服，有人甚至穿起了女人的繡花裙。一位官員拿著一大把搶來(lái)的珍珠換取了一杯燒酒。他們就這樣肆無(wú)忌憚地玩樂(lè)、搶奪。
同年的10月6日，英國(guó)軍隊(duì)也來(lái)到了圓明園，他們不像法國(guó)軍隊(duì)那樣猖狂，而是進(jìn)入了一部分人，聽(tīng)從指揮，有序地?fù)專(zhuān)龅诫p方都看中的東西時(shí)，就用拋硬幣來(lái)解決。搶了兩三天后，他們把能搬走的都搬走了。最后，法國(guó)軍隊(duì)把搶來(lái)的東西占為己有;英國(guó)軍隊(duì)則把搶來(lái)的東西集中在一起，開(kāi)始拍賣(mài)，足足拍了8000英鎊，拍賣(mài)的錢(qián)被軍官們瓜分了。
快走時(shí)，有人說(shuō)把圓明園燒了算了，有人說(shuō)燒掉紫禁城好了……最終，英法聯(lián)軍拿起火把，燒掉了舉世聞名的圓明園。目睹這一切的中國(guó)老百姓都失聲痛哭。
直到現(xiàn)在，很多寶貴的文物還都被存放在國(guó)外的博物館里：大英博物館里中國(guó)文物共計(jì)23萬(wàn)件，日本東京的博物館也有我國(guó)幾百件寶貴文物。不知道這些文物什么時(shí)候才能回歸祖國(guó)的懷抱。
我想：如果我們的國(guó)家那個(gè)時(shí)候要是足夠強(qiáng)大的話，也不會(huì)這樣被人欺負(fù)。
《外公是棵櫻桃樹(shù)》這本書(shū)是意大利作家安琪拉。那涅第寫(xiě)的，曾榮獲意大利安徒生大獎(jiǎng)。
這本書(shū)的主人公是托尼諾。他是個(gè)普通的孩子，他很頑皮，但也有他善解人意的一面。但和其他孩子不同的是，他還有一個(gè)特立獨(dú)行的外公，一個(gè)熱愛(ài)動(dòng)物的外婆。托尼諾的外婆畢生最大的熱情全都放在那個(gè)雞舍里，她養(yǎng)得那些雞常在她身后跑，所有的雞好像都聽(tīng)得懂她的話。外婆對(duì)鵝更熱情，她偏愛(ài)一只叫“阿鳳”的鵝。
這是一個(gè)感人的故事，它字里行間都煥發(fā)著親情，就像一顆顆飽滿(mǎn)的大紅櫻桃，甜蜜多汁。托尼諾的外公在托尼諾小的時(shí)候種下了一顆櫻桃樹(shù)，取名為“菲莉絲”。托尼諾與“菲莉絲”一起長(zhǎng)大的同時(shí)，外公也變得年邁了。在外公耐心的引領(lǐng)下，具有豐富的想象力，也善于觀察思考的托尼諾學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自然的聲音——櫻桃樹(shù)的呼吸聲，山雀媽媽喂飽山雀寶寶的嘰喳聲，蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲……平常不易發(fā)覺(jué)的聲音，在閉上眼睛注意傾聽(tīng)的這一刻，變得清晰動(dòng)人。
托尼諾有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，隱藏在普通孩子的外表下，當(dāng)外公隨著時(shí)光的飛逝而變得年邁，政府因?yàn)樾蘼范车魴烟覙?shù)的時(shí)候，托尼諾成了捍衛(wèi)櫻桃樹(shù)的小英雄。因?yàn)闄烟覙?shù)并不僅僅是一顆樹(shù)，它是家庭與生命延續(xù)的象征，更代表了外公的精神。
閱讀完這本書(shū)，我的眼眶不知不覺(jué)的濕潤(rùn)了，覺(jué)得我也要像外婆一樣熱愛(ài)、保護(hù)動(dòng)物，懂得了親情應(yīng)該如水對(duì)魚(yú)一樣的寶貴。我們應(yīng)該好好地珍惜身邊的人，把家庭與生命的精神延續(xù)下去。
誠(chéng)然，能夠施展抱負(fù)是我們一生的追求，這種追求在將士們的心中是“不破樓蘭終不還”的豪情壯志，在老百姓口中是“男兒有志在四方”的期待，然而，當(dāng)這種理想的追求受到外界因素的阻礙時(shí)，我們不如放一放自己的熱血，讓那顆因怨氣而浮躁的心安定下來(lái)。佛說(shuō)：“應(yīng)無(wú)所住，而生其心”，如果心有了安放的地方，與人相交，便能達(dá)到“君子之交淡如水”的境界，心有了安放的地方，才能“笑看窗外云卷云舒”，坦然面對(duì)人生的變化莫測(cè)，心有了安放的地方，才能少些精神折磨，多點(diǎn)沉靜的氣味。
有人說(shuō)，這種安心等價(jià)于甘于平庸，對(duì)成功人士而言，想要的，就必須不停地跋涉，去爭(zhēng)取，去流血，那么，請(qǐng)你去問(wèn)問(wèn)著名的形象邏輯學(xué)教授——金岳霖先生吧。這個(gè)被稱(chēng)為“蔑視人類(lèi)這種動(dòng)物”的人不僅以學(xué)術(shù)著稱(chēng)，還因與林徽因的一段真情而打動(dòng)人心?！坝⑿垭y過(guò)美人關(guān)”，按常理，他應(yīng)該為自己無(wú)法得到林徽因而哀怨，但他沒(méi)有。金先生能夠守住道德，不做非分之想。也許他追求的只是一種美的形式，而無(wú)暇其他。而我們呢，或許也應(yīng)是追求一種理想的形式，即使有再多世俗的人或物的誘惑，也撼不動(dòng)心靈的根基，我自有一份從容淡定。
縱然我出身貧寒，不能考取功名，但我可以求性情之所適所安，順興趣之所近所至，何苦“舉杯斷絕歌路難”呢?倘若能放下名利，便也能讓自己的心越到中心越淡薄，越到邊緣越濃厚，做到這樣，即使身在人窩里，也能活在人群之外，讓自己的心安定下來(lái)。
我從《今天我是升旗手》這本書(shū)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)出類(lèi)拔萃的男孩，他就是這本書(shū)中的主人公肖曉。在他身上有許多可貴的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。
肖曉出身于軍人家庭，母親去世得早，父親遠(yuǎn)在外地工作，他和奶奶住在一起。他從小就崇拜英雄，精力充沛，品學(xué)兼優(yōu)。他十分渴望能夠親自升一次國(guó)旗，可是發(fā)生了許多狀況，沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，但他依然堅(jiān)持不懈，在努力實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程中，發(fā)生了許多快樂(lè)的事情。他熱心幫助了許多人，并交了許多好朋友。
有一次，肖曉撿到了巨款，他沒(méi)有把錢(qián)留在自己身上，而是成功地保護(hù)錢(qián)款，并與搶匪勇敢搏斗，他是多么勇敢機(jī)智啊，又是多么拾金不昧呀!在生活中，我要是見(jiàn)到那樣多的錢(qián)，也不知道會(huì)不會(huì)像他那樣，能夠主動(dòng)交給失主呢?不過(guò)我讀了他的故事以后，我想我以后如果遇到這樣的事，一定也會(huì)這樣做的。
在肖曉的努力下，六一兒童節(jié)那一天，他終于升起了那一面鮮紅的五星紅旗，我仿佛看到了他那激動(dòng)的神情。
這本書(shū)記敘了肖曉和他的伙伴發(fā)生的那些有趣的事，充滿(mǎn)了活力，整個(gè)假期我都對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。主人公肖曉是我心中的偶像，我要像他那樣，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的孩子!
上學(xué)期我語(yǔ)文考了a+的等級(jí)，媽媽買(mǎi)了許多課外書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)我，其中我最喜歡的一本書(shū)就是《鐘南山，生命的衛(wèi)士》。
《鐘南山，生命的衛(wèi)士》這本書(shū)幾乎講述了鐘爺爺一生的事跡，我也了解到了鐘爺爺?shù)哪切┹x煌事跡、度過(guò)的艱難歲月及身上那種大公無(wú)私的品質(zhì)。
鐘南山爺爺在年少時(shí)很調(diào)皮，令父母非常操心。當(dāng)他做錯(cuò)事情時(shí)，父母給予他的是春風(fēng)化雨般的教育，一點(diǎn)點(diǎn)地將善良、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、誠(chéng)實(shí)、擔(dān)當(dāng)內(nèi)化于鐘爺爺心中，而這些品格也成為支撐鐘爺爺一路向前，從少年邁向國(guó)士的精神支柱。
鐘爺爺在底爆發(fā)的那場(chǎng)突如其來(lái)的疫情中，迎難而上的精神永遠(yuǎn)值得我們青少年學(xué)習(xí)。
記得去年暑假，我和妹妹跟著媽媽一起有說(shuō)有笑的去連州游玩。第二天一大早，我們迫不及待的來(lái)到連州準(zhǔn)備走玻璃橋。哇塞，出現(xiàn)在我們眼前的是又高又長(zhǎng)的玻璃橋，讓我驚嘆不已。我興沖沖的套上鞋套，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自我。
誰(shuí)知，玻璃橋的另一端不時(shí)傳來(lái)了鬼哭狼嚎的聲音。頓時(shí)，我被嚇得兩腿發(fā)抖。正當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候，突然想起84歲高齡的鐘南山爺爺還獨(dú)自一人坐高鐵前往湖北武漢支援，冒著生命的危險(xiǎn)一直奮戰(zhàn)在抗疫一線上，而我卻遇到這點(diǎn)困難怎么能輕易放棄呢?不行，我一定不能半途而廢!
于是，我小心翼翼地踏上了玻璃橋，扶著欄桿一步一步的勇往直前。不一會(huì)兒，我終于走到了玻璃橋的另一頭，心中的石頭總算落地了。這次走玻璃橋，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!
通過(guò)這一件事，讓我更喜歡《鐘南山，生命的衛(wèi)士》這本書(shū)了。在今后的生活中，我也許還會(huì)遇到許多想不到的困難，但我會(huì)像鐘爺爺一樣勇敢的面對(duì)，想方設(shè)法的克服它，將來(lái)我也要做一個(gè)像鐘爺爺那樣對(duì)社會(huì)有用的人。
世界讀書(shū)日讀后感篇四
孫少平，《平凡的世界》的主人公，他是一個(gè)積極進(jìn)取，敢于拼搏的青年。生在農(nóng)村，學(xué)習(xí)相當(dāng)艱苦，每天忍饑挨凍，但是對(duì)于生活始終不放棄，反而更加勤奮努力，小說(shuō)中他的求學(xué)、成長(zhǎng)、奮斗、成熟的經(jīng)歷，無(wú)不讓人引起了深思。
他不是生于富裕的家庭，經(jīng)常會(huì)為溫飽問(wèn)題而發(fā)愁，他的求學(xué)之路已是非常的不容易，正處于青春時(shí)代的他，也會(huì)有一絲羞怯的心理，在學(xué)校，由于沒(méi)錢(qián)吃白面饃，每天等到別人吃完之后，他才走去拿他的兩個(gè)黑面饃，其實(shí)我們?nèi)巳硕紩?huì)有的一種自卑心理，生怕別人會(huì)嘲笑自己看不起自己，我們也想像別人一樣能夠抬起頭來(lái)和他們平起平坐，可是就是生活的無(wú)奈讓我們向別人低頭，有時(shí)候不是我們想改變就改變得了的，接受現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力去改變現(xiàn)狀，是我們唯一能做的。
與他相似的還有一位，是他的同學(xué)郝紅梅，漸漸地，他們認(rèn)識(shí)了，可最后被別人猜疑他們的關(guān)系之后，他們的關(guān)系又漸漸的疏遠(yuǎn)了，郝紅梅和班上的班長(zhǎng)顧養(yǎng)民交往了，隨之過(guò)了一段時(shí)間，孫少平和田曉霞參加一些文藝匯演，他們有共同的愛(ài)好——關(guān)心國(guó)家大事，文學(xué)，對(duì)生活總有同齡人不同的看法，漸漸地他們倆的關(guān)系似朋友一般，也因此，孫少平的人生也有一些改變，田曉霞經(jīng)常會(huì)拿一些書(shū)籍給孫少平看，他的世界開(kāi)始充滿(mǎn)一些豐富的色彩，他會(huì)幻想一些從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物和生活。但是世事的無(wú)常卻令我們多少有一些感慨，田曉霞因?yàn)橐淮魏樗稍L犧牲了。而孫少平也在生活的各種磨礪下成為了一名真正的男子漢。
一沙一世界，他是一個(gè)時(shí)代的縮影。讓我們看到一個(gè)平凡的世界，但是不平凡的人生。生于那個(gè)年代，這是誰(shuí)都無(wú)法改變的，我們無(wú)法改變我們與生俱來(lái)的東西，我們能改變的只有端正自己對(duì)這個(gè)世界的態(tài)度，都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，這句話不管是說(shuō)孫少安還是孫少平，我覺(jué)得都是合適的，但我認(rèn)為在孫少安身上，這句話被詮釋得更有價(jià)值，他是一個(gè)硬漢子，真漢子，是個(gè)有孝心，勇于擔(dān)當(dāng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)寬宏大量的的人，他的命運(yùn)也注定是不平凡的。
孫少安十三歲那年，一句“不過(guò)，爸爸，我只是想進(jìn)一回初中的考場(chǎng);我要給村里村外的人證明，我不上中學(xué)，不是因?yàn)槲铱疾簧?”便倔強(qiáng)地參加中考，拿下全縣第三名，而后就無(wú)奈含淚轉(zhuǎn)身告別了學(xué)生生活，回家?guī)椭赣H務(wù)農(nóng)，供弟弟妹妹讀書(shū)……孫少安和田潤(rùn)葉，兩人相愛(ài)，但家貧，門(mén)當(dāng)戶(hù)不對(duì)，世俗的觀點(diǎn)，給不了對(duì)方幸福而夭折……而后和一個(gè)山西一位不要任何彩禮錢(qián)的姑娘結(jié)了婚，少安的妻子整體是很不錯(cuò)的，是個(gè)很通情達(dá)理的女人，只是偶爾很任性，還是有“小農(nóng)”思想。
少安的妻子心疼丈夫在外勞苦一整天，而回到家之后為了爸媽以及奶奶，吃的粥都是很稀的，沒(méi)有米粒，也不多吃白面饅頭，就總是會(huì)給少平盛飯或者留饅頭，這個(gè)時(shí)候總會(huì)遭到少平的拒絕。少安妻子也多次要求分家，但少安都無(wú)動(dòng)于衷，說(shuō)要和爸媽永遠(yuǎn)在一起生活。他就是如此無(wú)私為家人著想，這些令我們做子女的，應(yīng)該好好想想我們平時(shí)是怎么對(duì)待我們的父母的，百善孝為先，做個(gè)有孝心，懂得感恩的人。
世界讀書(shū)日讀后感篇五
《平凡的世界》是一部很具有年代感的文學(xué)巨作，時(shí)間跨過(guò)后期到改革開(kāi)發(fā)初期。曾在高中時(shí)，粗淺的看了一遍，記憶不是很深，也曾經(jīng)看過(guò)幾集電視劇，直到參加了青年讀書(shū)班才閱讀了全集。
小說(shuō)中對(duì)于上世紀(jì)農(nóng)村生活的描述，可能青年人都不理解或是不相信，因?yàn)楫?dāng)代年輕人生活在改革開(kāi)放以后，物質(zhì)生活比較優(yōu)越，很難想象到當(dāng)年的生活狀況。雖然我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，深知農(nóng)村生活的不容易，但是并沒(méi)有親身感受那樣的艱苦。
現(xiàn)在已無(wú)法細(xì)數(shù)當(dāng)時(shí)生活的種種，但我記憶猶新的是小學(xué)每天放學(xué)都會(huì)做一件事，用當(dāng)時(shí)農(nóng)村的話叫“燒二遍鍋”，就是用農(nóng)村大鍋煮“苞米碴子”。到現(xiàn)在，我還是對(duì)小時(shí)候吃過(guò)的很多種粗糧有種排斥感。
小說(shuō)中描述少平上學(xué)時(shí)的情節(jié)，通過(guò)每天吃飯，顯現(xiàn)出了少平的一絲自卑。其實(shí)，每個(gè)從農(nóng)村出來(lái)的孩子多少都會(huì)存在一些自卑心理。無(wú)論物質(zhì)條件、自身素質(zhì)還是在學(xué)習(xí)上，或多或少會(huì)與城里孩子做一些比較。路遙先生用很現(xiàn)實(shí)的例子寫(xiě)出了少平的自卑，但他的自卑中充滿(mǎn)了倔強(qiáng)和不屈。
其實(shí)，不論電視劇還是小說(shuō)，《平凡的世界》給我印象最深的是少安。少安對(duì)愛(ài)情的追求與放棄，對(duì)于人生理想的執(zhí)著與堅(jiān)持，深深感動(dòng)了我。少安的愛(ài)情觀是很現(xiàn)實(shí)的，他深?lèi)?ài)著潤(rùn)葉(也是讓我深深喜歡上的一個(gè)小說(shuō)中的人物)，當(dāng)少安理解到自己與潤(rùn)葉的距離后，他深深壓抑著自己的那份愛(ài)，不想讓自己拖累潤(rùn)葉，為了他認(rèn)為的潤(rùn)葉的幸福而離開(kāi)了潤(rùn)葉，更是置對(duì)潤(rùn)葉的傷害而不理。愛(ài)情是美好的，可少安的心里，更多的是讓家里的每個(gè)人都過(guò)上好日子，不能只圖自己高興。對(duì)于愛(ài)情，他選擇了放棄?？梢哉f(shuō)潤(rùn)葉后來(lái)生活的坎坷和少安的放棄不無(wú)關(guān)系。
喜歡這部小說(shuō)，很大原因是喜歡少安這個(gè)角色，他的頑強(qiáng)、他的擔(dān)當(dāng)、他的強(qiáng)大生命力激勵(lì)了我。我從少安身上深深體會(huì)到了一種勇于改變現(xiàn)實(shí)生活的韌勁和執(zhí)著。我更看到了生活在這塊土地上的中國(guó)普通百姓不屈不撓和堅(jiān)忍不拔的性格特征。
讀這篇小說(shuō)時(shí)，經(jīng)常想起小時(shí)候奶奶對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：眼是懶蛋，手是好漢。不要總想著結(jié)果，要用自己的雙手去打拼。長(zhǎng)大后更加明白堅(jiān)持的重要性。堅(jiān)持難能可貴，它可以是在某一個(gè)崗位上的堅(jiān)守，可以是對(duì)一件事、一項(xiàng)工作的努力完成。做人做事，都要懷有堅(jiān)忍不拔的精神，堅(jiān)持初心本性的毅力，還要有慎始如終的意識(shí)。工作不難，難在我們有一顆堅(jiān)持的心，有一股堅(jiān)韌的勁。
平凡的點(diǎn)滴澆灌了生活的幸福美好，生而平凡卻堅(jiān)持著自己的不平凡。
世界讀書(shū)日讀后感篇六
《飄》是米切爾的一本也是唯一的經(jīng)典著作。該書(shū)主要講述了在南北戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷的時(shí)代背景下，命運(yùn)并沒(méi)有十分眷顧斯佳麗。戰(zhàn)爭(zhēng)使她成為了寡婦，戰(zhàn)爭(zhēng)使她不得不面對(duì)饑餓、貧困、社會(huì)地位的變遷。她要保護(hù)自己的陶樂(lè)莊園，她要讓家人和衛(wèi)希禮一家生活下去，當(dāng)然，她還想自己能過(guò)上好日子。她果斷地拋棄了母系血統(tǒng)南方貴族小姐嬌滴滴的表象，露出父系愛(ài)爾蘭人強(qiáng)悍的本色。這本書(shū)隨情節(jié)跌宕起伏，刻畫(huà)了屬于那個(gè)年代的故事，塑造了斯佳麗那堅(jiān)韌而又美麗的女性形象。
斯佳麗像火焰一樣絢爛、像烈火一般光亮的女孩，仿佛就在我們面前，用她的故事告訴我們生活的希望，雖然她不完美，但是瑕疵成就完美，成就了她獨(dú)一無(wú)二的魅力。她行事果斷剛絕，不在乎別人怎么看怎么說(shuō)，不在乎道德的束縛，公開(kāi)在亞特蘭大和摧毀他們的家園的北國(guó)佬做生意，毫不在意作為丈夫的弗蘭克會(huì)無(wú)地自容。斯佳麗在面對(duì)生活的轉(zhuǎn)變時(shí)，那種敢于改變自己的勇氣，怎能不令人感到欽佩呢?生活就好像一座大山，山路不可能完全平坦。當(dāng)從顛峰跌落時(shí)，也許會(huì)跌得頭破血流，會(huì)跌得絕望，會(huì)跌得失去生存的勇氣。但如果你要生存下去，你就必須要爬起來(lái)，迎合這巨大的改變。無(wú)可置否，《飄》的確是一本好書(shū)，即使跨越了那么長(zhǎng)的時(shí)間，也依舊適用于現(xiàn)代社會(huì)的形式。面對(duì)轉(zhuǎn)變而敢于改變自己、改變自己的價(jià)值觀甚至于改變自己的思想的勇氣是無(wú)論哪一個(gè)時(shí)代都非常需要的，而斯佳麗就給我們做了一個(gè)很好的榜樣。
同時(shí)，她也是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的，在亂戰(zhàn)的局勢(shì)下她勇敢地承擔(dān)起照顧一家人的責(zé)任，拋卻富家小姐的嬌弱變身為整日操心勞作的鄉(xiāng)野婦人。她又敢于作為，在女主內(nèi)的年代里，她不顧他人異樣眼光，自己獨(dú)立經(jīng)營(yíng)木材廠，像男人一樣賺錢(qián)，證明女人與男人擁有同等能力。然而，最令我印象為深刻的是她那句經(jīng)典名言——明天又是新的一天!是啊，明天是展望新的未來(lái)，若沒(méi)有好好把握住機(jī)會(huì)，那一切都隨風(fēng)而去了。
斯佳麗教會(huì)了我什么叫堅(jiān)強(qiáng)勇敢，什么叫敢于作為，什么叫行事果斷，在面對(duì)我們無(wú)法預(yù)知的方向時(shí)，不管結(jié)果有多糟，都會(huì)用心地與自己說(shuō)一聲：“明天又是新的一天?！边@并不是消極的逃避現(xiàn)實(shí)，不是悲觀地等待，更不是絕望時(shí)的自我開(kāi)解，而是懷惴著對(duì)現(xiàn)實(shí)的感激與珍惜，寄予對(duì)未來(lái)的希望與憧憬。明天，會(huì)是充滿(mǎn)希望的一天，每個(gè)人都應(yīng)該相信明天!相信明天會(huì)更好!
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！闭欠N種困難才使斯佳麗有破繭成蝶的蛻變，斯佳麗的精神品質(zhì)也將影響我的人生道路。
世界讀書(shū)日讀后感篇七
平凡的世界是一部對(duì)于我來(lái)說(shuō)印象很深的書(shū)，就是這么一部書(shū)使我感受到了一股巨大的力量。以下是平凡的世界讀后感，歡迎閱讀!
平凡的世界，世界真是平凡的，但是往往給人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)卻是不平凡的。
正是由于這部書(shū)的深?yuàn)W性，使得我對(duì)這本書(shū)記憶尤深。
下面就是幾篇關(guān)于這本書(shū)的讀后感。
一、沉重的后感
這是令我心情沉重的一本書(shū)。
可以說(shuō)是從這本書(shū)開(kāi)始，我懂得了奮斗不是從前簡(jiǎn)單理解的那樣“頭懸梁、錐刺股”。
奮斗不僅僅是要吃苦，要受罪，奮斗更多的是一種精神上的執(zhí)著，一種在黑夜里呼喚黎明、甚至明知不可為而為之的勇氣和韌勁。
如果沒(méi)有分秒必爭(zhēng)的奮斗，沒(méi)有載滿(mǎn)汗水艱苦的史冊(cè)。
也正因如此，付出與成功總是緊密相伴相隨而至。
而且，奮斗，永遠(yuǎn)是漫長(zhǎng)的過(guò)程，成功只是瞬間的陶醉。
奮斗的快樂(lè)在于成功的希望，而成功的愉快卻在于奮斗的現(xiàn)實(shí)。
渴望成功，人生也不能脫離現(xiàn)實(shí)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)去設(shè)計(jì)自己筆直的前行大道，去僅僅選擇生活中的歡樂(lè)和安逸。
與其說(shuō)我們期盼永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)，不如說(shuō)更期盼為今后戰(zhàn)勝人生的挑戰(zhàn)，正視人生的艱辛與措折多一份心理準(zhǔn)備。
這本書(shū)記錄了一段歷史，記錄了一段社會(huì)，記錄了一個(gè)時(shí)代，也記錄了一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒多么卑微，只要一顆火熱的心在，只要熱愛(ài)生活，上帝對(duì)他就是平等的。
看著里面人物的命運(yùn)不禁想起我們現(xiàn)在的境況，也想象著以后將要面對(duì)的生活。
二、世界再平凡也是幸福的
讀完《平凡的世界》，心中涌起一股熱辣辣的感覺(jué)，有時(shí)竟禁不住熱淚盈眶。
我沒(méi)有資格對(duì)它評(píng)述，只有被它感動(dòng)。
縱觀全書(shū)，我覺(jué)得可以用四個(gè)詞來(lái)概括，苦難和奮斗，平凡和偉大，而貫穿其中的是親情、友情、愛(ài)情。
講述了一個(gè)平凡人的奮斗歷程，一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程。
一個(gè)農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價(jià)值，普通人的勞動(dòng)同偉人的業(yè)績(jī)一樣偉大，我能夠認(rèn)識(shí)到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的心。
全書(shū)字里行間流淌的全是濃濃的愛(ài)意，對(duì)土地，對(duì)父老鄉(xiāng)親的親情、友情、愛(ài)情。
特別是孫少平，也是我最佩服的角色。
一個(gè)出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，一個(gè)忍辱奮進(jìn)，不卑不亢的學(xué)子，又或者說(shuō)，農(nóng)村的孩子，因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴(yán)。
少平平凡的一生，分化于農(nóng)田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。
田曉霞的出現(xiàn)，給了少平的生活更加豐富的內(nèi)容。
關(guān)于她的章節(jié)，我都會(huì)一遍又一遍的通讀因?yàn)橛兴霈F(xiàn)的時(shí)候，總會(huì)讓人覺(jué)得生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，有了她，少平就算生活再苦也還是幸福的。
三、平凡的故事，平凡的書(shū)
平凡,是生活的本色。
我們每一個(gè)人，對(duì)于這個(gè)浩渺的世界來(lái)說(shuō)，都十分渺小、脆弱、微不足道。
這個(gè)世界也是平凡的，悲與歡、生與死、窮與富、世事的變更，于歷史的長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，無(wú)非是些平凡事。
對(duì)于平凡，我素來(lái)都是這樣認(rèn)為的，直到讀了一本書(shū)——《平凡的世界》，這才恍然大悟。
這一部偉大的巨著，為我們解說(shuō)了平凡和苦難，闡釋了生活的意義。
書(shū)中為我們描述的是一個(gè)平凡的世界，一個(gè)黃土地上的世界。
這里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的普通人，他們演繹著一幕幕生老病死、悲歡離合、貧窮與富裕、苦難與拼搏、世事變更的戲劇。
是喜劇?悲劇?正劇?也許都有一點(diǎn)。
在這本書(shū)里，沒(méi)有華麗的辭藻、沒(méi)有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，有的只是平凡的人,平凡的生活,平凡的感情,平凡的故事。
書(shū)中給我印象最深的人物是孫少平。
這是一位對(duì)苦難有著深切的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活有著深邃的理解，對(duì)精神世界有著深刻追求的人，他有錚錚鐵骨，有強(qiáng)大的精神力量，有巨大的勇氣。
從學(xué)生時(shí)代的"非洲人"到成年時(shí)代的"攬工漢"，他經(jīng)歷的是艱苦卓絕的人生奮斗，然而在痛苦與磨礪中，他形成了一種對(duì)苦難的驕傲感、崇高感。
我欣賞他的苦難的哲學(xué)，欽佩他對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，羨慕他對(duì)生活的理解。
平凡的世界不僅存在在書(shū)中而且還存在在我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中，我們的生活是十分的平凡，我們都是普通人家的孩子，每天過(guò)著千篇一律的生活，偶爾生活會(huì)帶來(lái)小的驚喜，但是生活也會(huì)給我們帶來(lái)巨大的磨難，但是無(wú)論如何，我們都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。
《平凡的世界》獲中國(guó)第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
下面是上學(xué)吧為您準(zhǔn)備的《平凡的世界》讀后感600字，歡迎大家踴躍投稿。
歌舞升平總是夢(mèng)，平平淡淡才是在真。
到了我們這個(gè)年齡，十七八歲，剛在不知不覺(jué)中走過(guò)了花季，又在懵懂中迎來(lái)了雨季。
在這轉(zhuǎn)變中，不能說(shuō)我們失去了青春的熱情，但是我們也都進(jìn)入了人生的多雨期。
更多的挫折，學(xué)習(xí)的、人際的、情感的，很多方面我們都開(kāi)始前所未有的經(jīng)歷。
而我們的思想從這些經(jīng)歷中得出的不同感受，不同啟示和不同教訓(xùn)，將決定我們今后人生的軌跡，是平緩，抑或是跌宕的。
我們中，大部分人，選擇了——平凡。
《平凡的世界》中描述了少平等人從青年到成年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，生動(dòng)而切實(shí)地表現(xiàn)了人物的心理。
不同的人有不同的思想，這本書(shū)將不同人物的不同思想也表現(xiàn)得淋漓盡致。
田福堂，作為農(nóng)村基層干部，有時(shí)想為大家做些好事卻因條件限制而無(wú)能為力，有時(shí)因?yàn)樽运降男睦硎裁炊疾幌胱鰠s緊緊抓住權(quán)力。
孫少安，作為一個(gè)貧困家庭的重要?jiǎng)趧?dòng)力，頂著生活的重壓，努力賺錢(qián)，想的只是使生活好起來(lái)。
田福軍，作為思想深入的高層干部，一心為人民謀利，盡職盡忠，恪守原則。
還有很多，田潤(rùn)葉、田潤(rùn)生、郝紅梅，他們的經(jīng)歷都是我們感慨萬(wàn)分。
最令人感慨的，當(dāng)然是我們的主角：孫少平。
由一個(gè)羞澀靦腆的貧困少年長(zhǎng)成一個(gè)勤懇剛強(qiáng)的男子漢，這中間，經(jīng)歷了多少波瀾，多少狂風(fēng)巨浪啊。
背井離鄉(xiāng)出門(mén)做苦工，遠(yuǎn)離親朋去挖煤，曉霞的犧牲，意外的礦難，作者，哦，或者說(shuō)是老天爺，給他的.每一筆都如此深重，深重到我們無(wú)法承受。
然而，他承受住了。
無(wú)論多么艱苦，體力的，精神的，無(wú)論是多么殘酷的艱苦，皮開(kāi)肉綻的，悲痛欲絕的，呵，他都挺住了。
留下了一身的痂痕，也練就了堅(jiān)不可摧的思想堡壘。
每一次，幸福似乎都唾手可得;每一次，幸福卻都在唾手間灰飛煙滅。
最后一次，幸福在他自己手中。
他放棄了。
但是那幸福是我們所謂的幸福，是我們所認(rèn)為的幸福，而在他心中，那也許不是幸福。
所以他選擇了平凡，他所需要的幸福，不是歌舞升平的，是平平淡淡的。
我們中間有很多人把平凡作為夢(mèng)想，其實(shí)這也是合乎常理的，而不必為自己感到難過(guò)。
生活的平凡與不平凡只是相對(duì)而言，我們所需要的，是像書(shū)中所說(shuō)的：坐上生活的馬車(chē)，拿起鞭子趕車(chē)。
無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，勞動(dòng)都是幸福的。
《平凡的世界》白紙黑字的告訴我們這樣的人生真諦。
它響亮的提出，人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛(ài)生活，上帝對(duì)他就是平等的。
只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。
這是一部用生命來(lái)寫(xiě)成的書(shū)。
在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。
《平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。
發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方。
基本上整部小說(shuō)是寫(xiě)雙水村的變化和雙水村的人。
在這個(gè)十年里，中國(guó)又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。
雙水村及雙水村的人是中國(guó)和中國(guó)人民的縮影。
在那段年代里，文化革命結(jié)束了，小平同志上臺(tái)執(zhí)政帶來(lái)了改革開(kāi)放。
里面包含了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面。
路遙是想用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會(huì)畫(huà)卷。
在里面各個(gè)階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。
這是很重要的一點(diǎn)，因?yàn)槁愤b的精湛的小說(shuō)功底，極其嚴(yán)肅的寫(xiě)作態(tài)度，使這部小說(shuō)具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。
這部小說(shuō)給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解。
現(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。
農(nóng)民的生活，農(nóng)民的想法。
農(nóng)曾經(jīng)過(guò)的日子，農(nóng)民現(xiàn)在和未來(lái)他們也不會(huì)關(guān)心。
但是間接知識(shí)也能夠貸給我們啟示和觸動(dòng)。
這就是《平凡的世界》。
小說(shuō)能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂(lè)，讀完這些小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過(guò)了那個(gè)時(shí)代，也曾在田中揮汗如雨。
這些書(shū)的現(xiàn)實(shí)意義在于中國(guó)的現(xiàn)狀，在于歷史的延續(xù)，在于未來(lái)的展望和我們年輕人自身的提高：對(duì)人性的理解，對(duì)中國(guó)的理解，對(duì)構(gòu)成中國(guó)大地那一片片生命陸地的人們的理解。
另外一個(gè)方面，我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。
他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。
但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。
比如說(shuō)孫少平，他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。
作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。
在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫(xiě)著人性中的善與美，丑與惡。
在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。
這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)，。
當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)會(huì)時(shí)，哪怕他選擇的是煤礦。
這不是又無(wú)他有多高的覺(jué)悟，而是他對(duì)自己工作過(guò)的地方的熱情和眷戀。
他選擇了平凡。
然而，就如薩迦格言所說(shuō)的，“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗!
世界讀書(shū)日讀后感篇八
棉花隨風(fēng)飄落，燃燒少年的心。使真情溶化成音符，傾訴遙遠(yuǎn)的祝福，為明天獻(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱?！懊魈煊质橇硗庖惶炝??！边@是《飄》的女主人公郝思嘉在碰到困難時(shí)屢試不爽的法寶。這也是我讀完這本書(shū)感受最深的一句話：確實(shí)，對(duì)于人生而言，明天永遠(yuǎn)是新的起點(diǎn)!
作為紛繁復(fù)雜的社會(huì)一員，人的性格絕對(duì)不是單一的。既沒(méi)有絕對(duì)的好人，也沒(méi)有全然的壞人。人只能是個(gè)多面體，人的性格也只能是多種性格特點(diǎn)的總和。思嘉遺傳了父親粗曠、脾氣暴躁的性格，但自小受到母親的良好家教和道德觀念的教誨。所以，她的性格是個(gè)矛盾的統(tǒng)一體。正因這點(diǎn)，造就了她敢愛(ài)敢恨，認(rèn)定自己的目標(biāo)便勇往直前、不擇手段的性格特點(diǎn)。她從不退縮，因?yàn)椤懊魈煊质橇硗庖惶炝恕?。是的，明天又是另外一天，這是一個(gè)多好的借口，又是一個(gè)多么合適的理由。她認(rèn)定了這點(diǎn)，所以能一直往自己的目標(biāo)奔去。
思嘉的大半生是為愛(ài)而迷惑，因?yàn)槊曰蠖隽撕芏噱e(cuò)事。其實(shí)她愛(ài)的并不是艾希禮，而是自己內(nèi)心塑造的一個(gè)完美形象。艾希禮越是拒絕她，她心中的那個(gè)形象就越完美。哎，這應(yīng)證了中國(guó)的一句話：得不到的就是最好的。等到最后她才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)她一直鐘愛(ài)的艾希禮并不愛(ài)她。因錯(cuò)誤的迷戀，她錯(cuò)過(guò)了身邊真正的幸福。
值得欣慰的是：在她徹底失去艾希禮、失去女兒、瑞德也已離她而去之后，她明白她的愛(ài)情世界里沒(méi)有什么是為時(shí)已晚的，于是她拋開(kāi)心靈上的創(chuàng)傷與悔恨，并且相信自己一定能挽回瑞德的心。無(wú)論如何，這是一種在困境面前表現(xiàn)出來(lái)的正能量，這是一個(gè)人追求目標(biāo)途中能夠發(fā)揮出巨力的關(guān)鍵。如果更多的人對(duì)愛(ài)情都能有這種樂(lè)觀自信的態(tài)度，那么更多的愛(ài)情悲劇就不會(huì)發(fā)生了吧。畢竟，明天又是另外一天了。
是啊，今天即將過(guò)去，不管有過(guò)什么成績(jī)，一切都屬于過(guò)去。而明天，將會(huì)是另外一天了!只有把每一個(gè)明天當(dāng)做新的起點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)更加努力奮斗的人才算得上是智者。對(duì)于一名高考后備生而言，這樣具有哲理性的話多有力量!
世界讀書(shū)日讀后感篇九
第一段：引言（話題引出，讀書(shū)的重要性）（200字）。
世界讀書(shū)日是每年的4月23日，旨在弘揚(yáng)閱讀文化，提高人們的閱讀意識(shí)。讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種重要的活動(dòng)，它不僅可以開(kāi)闊我們的視野，增加我們的知識(shí)，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和情感世界。作為一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人，我相信每一本書(shū)都給我?guī)?lái)了不同的體驗(yàn)和啟發(fā)。
第二段：讀后感（介紹閱讀的書(shū)籍和體會(huì)）（400字）。
最近，我讀了一本名為《追風(fēng)箏的人》的小說(shuō)，這是作者卡勒德·胡賽尼的作品。這本書(shū)以一個(gè)阿富汗小男孩阿米爾的視角展現(xiàn)了阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)后的社會(huì)及個(gè)人命運(yùn)的故事。通過(guò)主人公阿米爾與他的朋友哈桑之間的友誼、背叛和救贖等情節(jié)，讀者可以深入了解這個(gè)國(guó)家的歷史、文化和人民的生活。
閱讀這本書(shū)給我留下了深刻的印象。小說(shuō)中的情節(jié)充滿(mǎn)了動(dòng)人的力量，令我不禁陷入其中。我無(wú)法忘記作者通過(guò)細(xì)膩而生動(dòng)的描寫(xiě)，帶給讀者的深情和對(duì)人性的思考。尤其是主人公修復(fù)與朋友之間的關(guān)系，以及面對(duì)自己的膽小和懦弱，最終選擇勇敢面對(duì)罪行的過(guò)程，讓我覺(jué)得真實(shí)而感動(dòng)。
第三段：思考和啟示（闡述讀書(shū)帶來(lái)的思考和啟示）（300字）。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我開(kāi)始思考友誼的真正意義。在書(shū)中，主人公與朋友之間的友情如同他們心中的紐帶，無(wú)論時(shí)間和空間如何改變，這種紐帶始終不會(huì)斷裂。這讓我明白，真正的友誼是可以經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)的，它是一種無(wú)私的關(guān)心和支持，能夠?yàn)閷?duì)方付出一切。我也開(kāi)始反思自己的友情，意識(shí)到應(yīng)該更加珍惜身邊的朋友，不計(jì)較得失，真心真意地對(duì)待每個(gè)人。
此外，這本書(shū)還引發(fā)了我對(duì)社會(huì)不公平的思考。書(shū)中所描繪的阿富汗社會(huì)如此殘酷而不公，使我深感痛心。然而，通過(guò)主人公阿米爾不屈不撓的努力，我看到了希望和力量的存在。人類(lèi)社會(huì)中的不公平永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，我們應(yīng)該從中汲取力量，堅(jiān)持正義和善良，為改善社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：閱讀的價(jià)值（探討閱讀對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展的價(jià)值）（200字）。
從個(gè)人角度來(lái)看，閱讀不僅可以開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，還可以提高人們的思維能力和情感表達(dá)能力。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解文化、歷史和人民的生活，拓寬自己的思維邊界，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，閱讀也是一種情感交流和溝通的方式，通過(guò)閱讀可以更好地理解和表達(dá)自己的情感，與他人建立更好的聯(lián)系。
從社會(huì)角度來(lái)看，閱讀對(duì)于社會(huì)的發(fā)展有著重大的意義。一個(gè)社會(huì)的文明程度和人們的素質(zhì)水平，往往可以從其國(guó)民的閱讀水平中得出。閱讀能夠培養(yǎng)人們的認(rèn)知能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力，為社會(huì)帶來(lái)更多的智慧和活力。因此，作為一個(gè)國(guó)家或一個(gè)社會(huì)，應(yīng)該重視閱讀教育，努力培養(yǎng)人們的閱讀習(xí)慣和興趣，提高整個(gè)社會(huì)的文化素質(zhì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)和展望（總結(jié)全文，并展望閱讀的未來(lái)）（100字）。
通過(guò)閱讀這本書(shū)和長(zhǎng)期的閱讀習(xí)慣，我深深地感受到了閱讀的力量和價(jià)值。閱讀不僅是一種習(xí)慣，更是一種生活方式和精神追求。希望在未來(lái)，更多的人能夠參與到閱讀活動(dòng)中，增強(qiáng)閱讀意識(shí)，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，共同探索讀書(shū)的樂(lè)趣和智慧。
世界讀書(shū)日讀后感篇十
老師們同學(xué)們：
早上好！我是初一7班的xx。今天我講話的題目是：我讀《平凡的世界》的感受。
生活中，許多不經(jīng)意的瞬間，往往能改變我們的一生。也是在一個(gè)平凡的日子里，我在書(shū)柜上發(fā)現(xiàn)了路遙的《平凡的世界》這套書(shū)，一時(shí)有了讀完它的欲望，便如饑似渴地讀了起來(lái)。翻開(kāi)第一章，主人公孫少平的高中生活就吸引了我。值日生給住宿生們分食物的描述吸引了我：在校園內(nèi)的南墻根下，現(xiàn)在已經(jīng)按班級(jí)排起了十幾路縱隊(duì)。各班的值日生正在忙碌地給眾人分飯菜。
菜分甲、乙、丙三等。甲菜以土豆、白菜、粉條為主，里面有些叫人嘴饞的大肉片，每份三毛錢(qián)；乙菜其它內(nèi)容和甲菜一樣，只是沒(méi)有肉，每份一毛五分錢(qián)。丙菜可就差遠(yuǎn)了，清水煮白蘿卜，不過(guò)，這菜價(jià)錢(qián)倒也便宜，每份五分錢(qián)。主食也分三等：白面饃，玉米面饃，高粱面饃；白、黃、黑，顏色就表明了差別；學(xué)生們戲稱(chēng)歐洲、亞洲、非洲。這段文字所描述的和我們現(xiàn)在的生活相差太遠(yuǎn)，激發(fā)了我的閱讀興趣。
《平凡的世界》的背景是黃土高原上千千萬(wàn)萬(wàn)戶(hù)人家中的一窟窮人家，小說(shuō)圍繞這戶(hù)人家展開(kāi)描寫(xiě)，引發(fā)了我對(duì)人生的深思。它涉及面很廣，有不屈不撓的奮斗，有堅(jiān)貞不渝的愛(ài)情，有患難與共的親情，還有肝膽相照的友情。這一切讓我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)并體會(huì)到了生活中的種種真情，讓我開(kāi)始用一種全新的眼光看待世事無(wú)常、滄海桑田。
本書(shū)的人物很多，他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是平凡，都平常無(wú)奇，但他們卻不平庸。比如，孫少平，他學(xué)習(xí)天賦異稟，雖然只是一個(gè)高中生，但他刻苦自學(xué)，知識(shí)水平并不比大學(xué)生差。但為生計(jì)所迫，他只能去挖煤。他在逆境之下依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)是值得我學(xué)習(xí)的。
關(guān)于孫少平，還有一段愛(ài)情故事。田曉霞，一個(gè)地委書(shū)記的女兒，居然與一個(gè)煤炭工人相愛(ài)了，這在現(xiàn)實(shí)生活中看似是不可能的，但在《平凡的世界》中，卻確確實(shí)實(shí)地發(fā)生了。孫少平與田曉霞在一天看似偶然卻也是必然地相遇了。他們的感情在學(xué)習(xí)與交往過(guò)程中慢慢培養(yǎng)起來(lái)，他們既是同學(xué)也是情侶。
隨著時(shí)間的推移，兩人的感情也越來(lái)越深，但噩耗卻在這時(shí)降臨在了這對(duì)戀人的頭上——田曉霞舍己救人被洪水吞噬了！看到這里，我的頭轟地一聲巨響，痛恨起了這一章的一字一句，心中的悲痛無(wú)以言表。但事后想起，又不禁感慨萬(wàn)千。是啊，少平與曉霞的愛(ài)情那么浪漫，那么真摯，那么美好，但命運(yùn)卻是這樣的殘酷無(wú)情。雖然我在情感上不能接受他們的愛(ài)情是這樣的結(jié)局，但事實(shí)又是實(shí)實(shí)在在的發(fā)生了。故事來(lái)源于生活，也許，作家就是真實(shí)的反映了生活的現(xiàn)實(shí)吧。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
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世界讀書(shū)日讀后感篇十一
最近，我讀了一本名叫《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》的書(shū)，其實(shí)這本書(shū)買(mǎi)了好久了，也看過(guò)好幾遍了，但還是很喜歡。
這本書(shū)一共有三章，有菌兒自傳、細(xì)菌與人和細(xì)胞的不死精神。我最喜歡第一章菌兒自傳了，菌兒自傳其實(shí)就是高士其先生站在細(xì)菌的角度寫(xiě)的自傳，里面的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。它講了細(xì)菌以前默默地為人付出，又被發(fā)現(xiàn)去做研究。還寫(xiě)了細(xì)菌的種類(lèi)，并把細(xì)菌入侵人體的具體過(guò)程童話化。真是一本值得一看的好書(shū)啊！
世界讀書(shū)日讀后感篇十二
讀了《世界上下五千年》上古卷，我深有感觸，通過(guò)這本書(shū)，我明白了人類(lèi)早在公元前3500年，就建立了古埃及王國(guó)，運(yùn)用了高超的建筑技術(shù)一層一層地搭起了金字塔與獅身人面像。不僅如此，人們?cè)缭诠?000年左右，就發(fā)明了圖畫(huà)文字，可見(jiàn)古代的人們也是博學(xué)多才呀！
古代人不僅博學(xué)多才，還善于雕刻建筑。創(chuàng)造了世界七大奇跡的人的技藝更是如同鬼斧神工，古埃及的金字塔、巴比倫的空中花園、古希臘的宙斯神像、摩索拉斯陵墓、阿泰密斯女神廟、太陽(yáng)神巨像和亞歷山大燈塔。這七大奇跡，樣樣都是巧奪天工，美不勝收，無(wú)不令人驚嘆。
古代人所創(chuàng)就得文化也是數(shù)不勝數(shù)。公元前20xx年，古巴比倫人就已經(jīng)能把行星和恒星區(qū)別開(kāi)來(lái)，并且知道火、水、木、金、土五大行星的運(yùn)行軌道。古巴比倫人用日、月、火、水、木、金、土七個(gè)星球的名稱(chēng)，給一周中的七天命名，所為星期，就是星的`日期。
讀了《世界上下五千年》上古卷，我知道了古代歷史的輝煌與敗落，明白了古代人建筑技藝精湛高超，懂得了古代的許多文化知識(shí)……古代文明深深的是我敬佩。
世界讀書(shū)日讀后感篇十三
托勒20xx年被評(píng)為美國(guó)最有影響力的屬靈作者，他《當(dāng)下的力量》曾是最為暢銷(xiāo)的屬靈書(shū)籍。我去年讀完《當(dāng)下的力量》后感覺(jué)很有啟發(fā)，立刻發(fā)現(xiàn)打坐中“瞬間昏厥”的現(xiàn)象增多了。
所謂“瞬間昏厥”就是打坐中有一瞬間喪失了思維，但意識(shí)還存在的一種現(xiàn)象。我猜想這就大概和頓悟，或者見(jiàn)到本心的瞬間相關(guān)。
人一醒來(lái)，大腦就開(kāi)始活動(dòng)，各種念頭層出不窮。如果我們不去刻意觀察自己的大腦活動(dòng)，我們或許都沒(méi)有意識(shí)到大腦時(shí)刻的運(yùn)轉(zhuǎn)。有些人剛開(kāi)始打坐時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己大腦安靜不下來(lái)，以為是打坐反而讓大腦活動(dòng)更雜亂。其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練刻意觀察自己思維的人，經(jīng)常是不會(huì)意識(shí)到大腦的復(fù)雜活動(dòng)，當(dāng)靜心去觀察時(shí)，才發(fā)現(xiàn)里面的混亂。
當(dāng)我們安靜坐下，仔細(xì)觀察自己大腦的活動(dòng)，身體的感受，各種情緒時(shí)，大腦的活動(dòng)就會(huì)慢慢減緩。雖然一個(gè)念頭一個(gè)念頭還會(huì)不時(shí)出現(xiàn)，但在念頭之間往往會(huì)出現(xiàn)一個(gè)思維活動(dòng)的空白區(qū)間，如果可以抓住這個(gè)空白區(qū)間，可以找到一種沒(méi)有思維的`覺(jué)知狀態(tài)。
這種沒(méi)有思維的覺(jué)知狀態(tài)是幫助人們覺(jué)悟的一個(gè)關(guān)鍵。許多禪師可以在深度禪定狀態(tài)長(zhǎng)時(shí)間保持這種狀態(tài)，還有禪師可以在無(wú)夢(mèng)的深度睡眠中保持覺(jué)知。
我還無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間保持思維停止的覺(jué)知狀態(tài)，但感覺(jué)一個(gè)念頭消失，另一個(gè)念頭起來(lái)時(shí)的一種難以言傳的瞬間昏厥或許是是一種相接近的狀態(tài)。
世界讀書(shū)日讀后感篇十四
《狼世界》是一本沈石溪寫(xiě)的書(shū)，主要描寫(xiě)了四個(gè)故事中的狼，每一個(gè)故事都是非常感人。
在這四篇文章中，最讓我記憶深刻的是紅奶羊這篇文章。文章的主要內(nèi)容是：大灰狼的妻子蓓蓓，在生下兩只小狼后流血過(guò)多死亡，身為父親的大灰狼要擔(dān)任起把小狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大的重任。他找到一頭母羊做小狼的奶媽?zhuān)驮谶@時(shí)，獵人把大灰狼殺死了母羊把小狼撫養(yǎng)長(zhǎng)大后，重新回到了羊群。后來(lái)，小狼他的妻子在一次捕殺中正準(zhǔn)備咬斷母羊（他的奶媽?zhuān)┑牟弊訒r(shí)，他忽然醒悟，這是撫養(yǎng)他長(zhǎng)大的母羊?。∷麛嗟鼗厝ふ覄e的食物了。
母愛(ài)的力量是多么偉大??！正是因?yàn)槟笎?ài)的力量，小狼才沒(méi)有殺死奶媽?zhuān)虌尣奴@得了自由。在讀完這篇文章后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，狼世界也有溫情的一幕?。∥覀兺挥涀×死秦澙返耐獗恚覀兺雎粤死菧嘏哪且幻?。
狼世界一個(gè)變幻莫測(cè)的世界;一個(gè)溫情的世界;一個(gè)殘酷的世界;一個(gè)智慧的世界;一個(gè)適者生存的世界;一個(gè)嚴(yán)密的世界……讓我們通過(guò)這些驚心動(dòng)魄的故事，來(lái)?yè)荛_(kāi)狼世界的那層深深的迷霧，看到真實(shí)的狼世界。
世界讀書(shū)日讀后感篇十五
我看過(guò)一本叫做《狼世界》的書(shū)，最讓我感動(dòng)的是最后一章，《狼種》，故事大概簡(jiǎn)介：一直在警犬學(xué)校畢業(yè)的狼狗大灰，有十六分之一的狼種，畢業(yè)之后，最后被賣(mài)到了一個(gè)馬戲團(tuán)，經(jīng)過(guò)主人的寵物狗和狗熊折磨后，還是忠于主人川妮，再一次野外演出的時(shí)候，馬戲團(tuán)的管理員川妮，遇到兩只云豹，大灰為了保和主人，被他們給咬的遍體鱗傷，不過(guò)還是趕走了云豹主人川妮，看到一切之后，趕開(kāi)了寵物狗，留下了悔恨和內(nèi)疚的眼淚。
我看到這里，也留下了眼淚，警犬大灰勇于守護(hù)主人，卻一直得到主人的責(zé)罵，大會(huì)會(huì)為了主人而放棄自己的生命，這是我最感動(dòng)的一點(diǎn)，因?yàn)樵票獋兘o大灰讓出了一條通道，大會(huì)卻堅(jiān)持不走，這樣的警犬是最好的警犬，不過(guò)最后也好，主人川妮最后還是原諒了大灰，他對(duì)大灰感到自愧，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有就是第一章《殘狼灰滿(mǎn)》，故事講的是：殘狼灰滿(mǎn)在克服各種困難之下，又重新當(dāng)回了狼王，灰滿(mǎn)雖然殘疾，但他利用各種辦法，當(dāng)上了狼王，這告訴我們：上帝給你殘缺，但也會(huì)給你特長(zhǎng)，你必須利用這份禮物，來(lái)創(chuàng)造奇跡，這就是狼世界《殘狼灰滿(mǎn)》給我的啟發(fā)。
是的，狼是邪惡的象征，但不一定是，狼對(duì)父親或母親這種職著，是非常有責(zé)任感的，狼，不一定是懦弱的象征，因?yàn)槔窃谖ｋU(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)挺身而出，為了孩子和妻子的生活，他們常常會(huì)不顧一切，狼也是有組織，有嚴(yán)格的，當(dāng)一只出類(lèi)別的大公狼，把狼群引入危險(xiǎn)，狼王就會(huì)處置這只狼，只有死，狼的不畏困難，為了別人而失去自己生命，學(xué)習(xí)那種責(zé)任感的精神。
世界讀書(shū)日讀后感篇十六
《世界上下五千年》是一部編年體“史記”，記錄了上至古埃及王國(guó)建立，下至二十一世紀(jì)納米技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造對(duì)人類(lèi)的影響。先是世界古代史，描寫(xiě)了四大文明古國(guó)的發(fā)展和主要成就。埃及金字塔，那是多少勞動(dòng)人民的汗水和血肉筑成的呀？在現(xiàn)代，我們靠著機(jī)器才能完成，可在古代，完全是人們憑血肉之軀，手拉肩扛地搬運(yùn)石塊，完成如此龐大的工程實(shí)在令人不可思議！造福于人類(lèi)的亞歷山大港燈塔是小亞細(xì)亞人在埃及建筑的，它日夜不熄地燃燒了近千年，這樣的火焰燈塔在人類(lèi)歷史上是空前絕后的；矗立在古希臘奧林匹亞的宙斯神像更是雄壯無(wú)比；巴比倫的空中花園讓人心馳神往，我恨不得立刻前去觀賞，可令人惋惜的是，它已不復(fù)存在了，后人只能從遺留下來(lái)的古畫(huà)中欣賞它昔日的神秘風(fēng)姿。
科學(xué)、文化、藝術(shù)是沒(méi)有國(guó)界的。意大利著名詩(shī)人但丁用了_年之久完成的曠世之作《神曲》，使我對(duì)中世紀(jì)晚期的意大利現(xiàn)實(shí)生活有了粗略的了解；意大利小說(shuō)家薄伽丘在創(chuàng)作的《十日談》中勇于批判封建教會(huì)的思想，他不畏強(qiáng)權(quán)，勇于講真話的精神令我敬佩；巴爾扎克、雨果、普希金、易卜生等著名作家流傳下來(lái)的文學(xué)巨著為世界的文化寶庫(kù)增添了絢麗的一筆；著名畫(huà)家達(dá)。芬奇的《蒙娜麗莎》以及《最后的晚餐》等稀世珍作讓我在藝術(shù)的殿堂流連忘返；欣賞著莫扎特的《魔笛》，伴隨著貝多芬《第五交響樂(lè)》的激昂旋律，我領(lǐng)略了古典音樂(lè)的勻稱(chēng)莊嚴(yán)，聆聽(tīng)了浪漫音樂(lè)的自由奔放。科學(xué)家們的發(fā)明、創(chuàng)造對(duì)人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。著名物理、天文學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的“地球引力”是經(jīng)典物理學(xué)的基石，被認(rèn)為是“人類(lèi)智慧的最高成就”之一；愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、攝影機(jī)、留聲機(jī)等1300多項(xiàng)，被世人稱(chēng)為“發(fā)明大王”；居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，為人類(lèi)探索原子世界打開(kāi)了大門(mén)。
學(xué)習(xí)世界五千年，最讓我心情沉重的莫過(guò)于德、意、日法西斯等國(guó)家不斷搞侵略擴(kuò)張，嚴(yán)重威脅著世界和平和其他各國(guó)的安全，被統(tǒng)治被壓迫的各國(guó)人民不約而同地投入到了世界反法西斯斗爭(zhēng)中去。從1939年開(kāi)始，從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)了極大的災(zāi)難。隨著1945年日本投降，第二次世界大戰(zhàn)最后以美、蘇、英、中等反法西斯國(guó)家贏得世界和平而結(jié)束。希特勒、墨索里尼、東條英機(jī)等侵略者被永遠(yuǎn)地釘在了歷史的十字架上，永遠(yuǎn)被向往和平的全世界人民唾棄。
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，人們又投入到了科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，計(jì)算機(jī)的發(fā)明，納米、克隆技術(shù)的應(yīng)用使我看到了人類(lèi)進(jìn)步的曙光。
歷史的長(zhǎng)河依然在奔流不息，我們要發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)才能像愛(ài)迪生、居里夫人等科學(xué)家一樣，用自己的聰明才智為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)世界有用的人，加油吧！
世界讀書(shū)日讀后感篇十七
現(xiàn)在我們看的電視、上的網(wǎng)、用的ipod、坐的.飛機(jī)……這一切,都是“一小撮”科學(xué)家發(fā)明設(shè)計(jì)的,他們?cè)铰斆?民眾就越白癡.一整個(gè)晚上,我都在和一個(gè)科學(xué)工作者嚴(yán)肅地探討未來(lái)的世界.他告訴我,由于生物技術(shù)和信息技術(shù)的發(fā)展,未來(lái)人類(lèi)會(huì)生活在虛擬的現(xiàn)實(shí)里.人就躺那兒什么都不用干,想吃什么,想像一下就行了;想跟誰(shuí)好,也是想像一下就行了.想像解決一切問(wèn)題.
作者：醉琴作者單位：刊名：視野英文刊名：vision年，卷(期)：“”(15)分類(lèi)號(hào)：關(guān)鍵詞：
世界讀書(shū)日讀后感篇十八
近期，我閱讀了《走進(jìn)書(shū)里去》這本書(shū)。其中第95篇文章“強(qiáng)盜世界”給我留下了深刻的印象。這篇文章主要寫(xiě)了19，八國(guó)聯(lián)軍攻入北京，公開(kāi)進(jìn)行搶劫。經(jīng)過(guò)這次浩劫，中國(guó)的珍寶被八國(guó)聯(lián)軍洗劫一空。此次浩劫給中國(guó)人民造成了空前的災(zāi)難。
讀完這篇文章，我十分氣憤，也非常憎恨那些侵略者。這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的國(guó)土上燒、殺、搶、掠。一座座舉世聞名的文化寶庫(kù)，就這樣被毀于一旦。他們不僅燒毀了我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的.歷史文化，而且破壞了璀璨的文明。在這次劫難中，由2169人編寫(xiě)的百科全書(shū)《永樂(lè)大典》更遭厄運(yùn)。侵略軍進(jìn)駐后，竟把這每?jī)?cè)厚兩寸、長(zhǎng)一尺多的人類(lèi)文化精華，用來(lái)鋪地，作枕頭，或拿來(lái)當(dāng)作上馬石，有的則用來(lái)墊槍炮，損失巨大。直到現(xiàn)在，我們的這些稀世國(guó)寶仍流失國(guó)外，我感到非常惋惜。
歷史，不僅僅記載著過(guò)去，還給現(xiàn)在和將來(lái)以深刻啟迪。每一個(gè)具有民族自尊心的中國(guó)人，都不應(yīng)忘記我們中華民族這段慘痛的過(guò)去！
世界讀書(shū)日讀后感篇十九
一提到狼，馬上就能想到狼的兇狠、貪婪和它們兇惡的本性，但是當(dāng)我在寒假里看了沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《狼世界》后，不僅讓我對(duì)狼的生活習(xí)性有了很大的了解，還讓我對(duì)狼有了不同的看法。
狼是群居生活的動(dòng)物，它們有很?chē)?yán)格的等級(jí)，不同等級(jí)的狼吃不同的食物。比如說(shuō)，如果捕捉到獵物，心臟只有狼酋能吃，新鮮的內(nèi)臟是由狼酋和出類(lèi)拔萃的大公狼一起分享的，母狼和老狼吃皮和肉，最后剩下的殘羹剩飯是給草狼、殘狼吃的。
《狼世界》一共有四個(gè)故事，其中我最喜歡“殘狼灰滿(mǎn)”的故事。
這個(gè)故事講的是：灰滿(mǎn)是狼群的狼酋，在與野豬搏斗時(shí)，它為了救它喜歡的黑珍珠，而被咬斷了一條腿，雖說(shuō)狼也可以用三條腿奔跑，但可悲的是灰滿(mǎn)本來(lái)就是一條跛腳狼！現(xiàn)在又被咬斷了一條腿，瞬間變成了一匹殘狼。當(dāng)灰滿(mǎn)知道自己再也不能做狼酋時(shí)，它只能靜靜地趴在地上等待死神的到來(lái)。沒(méi)有想到的是，到了晚上，一只名叫黃鼬的殘狼來(lái)給它送食物，灰滿(mǎn)無(wú)奈地吃了下去，傷好之后，終于有一天，灰滿(mǎn)騎在黃鼬的身上，變成了獨(dú)一無(wú)二的雙體狼。在它們回到狼群里時(shí)，灰滿(mǎn)又成了狼酋，為了保住狼酋的地位，不得不和黃鼬結(jié)為夫婦?？墒屈S鼬有了小寶寶后，為了不傷到小寶寶，只能將身體挺直，灰滿(mǎn)相信，總有一天，黃鼬會(huì)為了它的寶寶，把灰滿(mǎn)從自己身上摔落，灰滿(mǎn)既不想傷害自己的寶寶，又不甘心做一批殘狼，最終它還是選擇了捕獵時(shí)與獵物同歸于盡的方式，維護(hù)了雙體狼的美名。
我喜歡黃鼬自我犧牲的精神，也喜歡灰滿(mǎn)不怕危險(xiǎn)的品德。
世界讀書(shū)日讀后感篇二十
很多時(shí)候看完改編作品再去看原作會(huì)失去一些吃驚的成分。確實(shí)，這次讀完原著我心里大概是“啊，作者原意和我之前想的果然一樣”這種略微得意的心情。但不能否認(rèn)我依然受到了震動(dòng)，不過(guò)不是因?yàn)閯∏?，而是在科幻小說(shuō)寫(xiě)作的技術(shù)層面。
對(duì)于各種變異生物的描述是本書(shū)的一大亮點(diǎn)，許多真實(shí)可信卻又不失新奇的生物設(shè)定體現(xiàn)了作者的功底。比如開(kāi)篇介紹“牛袋”的那段文字著實(shí)令人折服。作為也算半個(gè)生物專(zhuān)業(yè)的人，我在讀到這些部分時(shí)，有點(diǎn)像是重溫寄生蟲(chóng)學(xué)的感覺(jué)。也許有人會(huì)問(wèn)為什么這些生物明明都是天馬行空匪夷所思，又是爆炸又是噴碳，哪里“真實(shí)可信”了？其實(shí)現(xiàn)實(shí)總是遠(yuǎn)比幻想更為神奇。比如哺乳動(dòng)物的三塊聽(tīng)小骨，分別由低等脊椎動(dòng)物顱骨中的耳柱骨，方骨和關(guān)節(jié)骨進(jìn)化而來(lái)，而內(nèi)耳起源于外胚層的增厚下陷，這些精巧結(jié)構(gòu)的進(jìn)化演變令人難以置信。甚至人是由魚(yú)進(jìn)化而來(lái)這一事實(shí)本身就有些不可想象。之所以說(shuō)本書(shū)的生物設(shè)定很真實(shí)，不只因?yàn)槔锩嫣岬搅撕芏鄬?zhuān)有詞匯，更是因?yàn)樗o出了這種生物的起源和其特殊部分的同源器官，以及特別的習(xí)性等等。而且作者的.命名也很有意思，許多都別有淵源，最典型的就是本書(shū)主角之一化鼠了。
總之，如果是對(duì)自然界感興趣的人，書(shū)中的奇特生物會(huì)帶來(lái)很大的閱讀快感。
世界讀書(shū)日讀后感篇二十一
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，歷史將傳奇般的一幕幕演繹在舞臺(tái)上；當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)布滿(mǎn)灰塵的陳封年代；當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我感嘆――歷史永遠(yuǎn)是我進(jìn)步的階梯。
歷史對(duì)于我而言是過(guò)去時(shí)間的統(tǒng)籌詞匯、但歷史的確對(duì)未來(lái)很有幫助。未來(lái)掌握在自己手中，沒(méi)有舜我們就不會(huì)感到孝，沒(méi)有王羲之我們就不會(huì)學(xué)習(xí)到他習(xí)字的毅力，沒(méi)有周幽王烽火戲諸侯，我們就不會(huì)以周幽王的愚昧引以為戒。未來(lái)是歷史的延伸，歷史可以幫我們創(chuàng)造未來(lái)。
我從歷史的舞臺(tái)中回到了現(xiàn)實(shí)的生活中，我關(guān)上這本書(shū)，不禁嘖嘖贊嘆這是一本好書(shū)，而這本書(shū)是《世界上下五千年》。
世界讀書(shū)日讀后感篇二十二
淺讀“狼性管理”這本書(shū)，我受益良多，書(shū)中很有機(jī)的將頭狼管理與企業(yè)的管理進(jìn)行了對(duì)比、分析、總結(jié)，將企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)回歸到了一種大自然優(yōu)勝劣汰的原始競(jìng)爭(zhēng)，讓管理這個(gè)好像很復(fù)雜的問(wèn)題趣化、清晰化，學(xué)習(xí)起來(lái)思路清晰明了。
狼是一種群居動(dòng)物，兇猛而有智慧，他們捕獵的方式——群起而攻之。他們可以捕獲比自己強(qiáng)壯許多的獵物，他們的配合有時(shí)候更像是大自然的一種智慧，讓人為之震撼。有時(shí)候他們可以嘻面相對(duì)，有時(shí)候他們會(huì)獠牙而視。而他們的那種團(tuán)隊(duì)的精神永遠(yuǎn)存在，因?yàn)樗麄冇幸恢怀錆M(mǎn)智慧的頭狼，引領(lǐng)著狼群，維護(hù)著秩序，這便有了“狼性管理”。
書(shū)中闡述了狼性管理的四個(gè)至關(guān)重要的方面：一、生存；二、協(xié)調(diào)；三、人才；四、發(fā)展。
我覺(jué)得生存是基礎(chǔ)，協(xié)調(diào)是關(guān)鍵，人才是鞏固，發(fā)展是方向。
在企業(yè)如此競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，生存是最基本的，撇開(kāi)了生存，就無(wú)所謂管理。狼群連最基本的生存都做不到，他也只能是從殘酷的大自然銷(xiāo)聲匿跡；協(xié)調(diào)是管理的關(guān)鍵，“1+1”有時(shí)候可以等于2，有時(shí)候可以大于2，更有可能小于2。協(xié)調(diào)就是讓我們最大化的做到“1+12”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)論單體，不可能每一個(gè)都是很優(yōu)秀、很完美的，總有良莠不齊，如何協(xié)調(diào)好企業(yè)的分工，人盡其善，物盡其美，這才是我們要做的。
人才是鞏固，人才是一個(gè)很籠統(tǒng)的概念，企業(yè)重要的不是不斷接納新人才，而是要最大化挖掘現(xiàn)有的人才，眼前有金山，何必遠(yuǎn)望鉆石。重用現(xiàn)有人才，提高現(xiàn)有人才的積極性，讓現(xiàn)有人才樹(shù)立的自己目標(biāo)，或許比引進(jìn)新人才獲益更多。在狼群，看到最兇狠的眼神時(shí)，一定是狼群捕獵的時(shí)候，因?yàn)樗麄兒軋?jiān)定的看著自己的目標(biāo)，他們會(huì)用一百二十分的努力，為狼群的捕獵而去努力拼搏。當(dāng)然企業(yè)也總會(huì)更新?lián)Q代，引進(jìn)新人才是必不可少的，但如果我們做好了現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，我想到了企業(yè)更新?lián)Q代的時(shí)候，也會(huì)避免了青黃不接的尷尬！
發(fā)展是方向，企業(yè)何去何從，在當(dāng)今社會(huì)，這便是一種風(fēng)云變幻，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知。而這就需要“頭狼”的帶領(lǐng)，企業(yè)的管理者擔(dān)當(dāng)著頭狼的角色，管理者要有瞻前意識(shí)，用發(fā)展的眼觀看問(wèn)題，要?jiǎng)?chuàng)新，要有企業(yè)自己的文化、情懷。隨大流的企業(yè)，只會(huì)越走越淺，直到被最后一方土地吸收，永遠(yuǎn)消失。
以上是我看完這本書(shū)的一些感想，雖然沒(méi)有精讀“狼性管理”這本書(shū)，但他給我?guī)?lái)了一些思想上的改進(jìn)，對(duì)管理的理解有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我想我也會(huì)有機(jī)的加入我的工作管理中，加強(qiáng)個(gè)人能力。
世界讀書(shū)日讀后感篇二十三
今天，我讀了媽媽前些日子給我買(mǎi)的《世界上下五千年》一書(shū)，這本書(shū)是彩繪注音一精一裝本，分上下兩冊(cè)，還贈(zèng)送一張光碟，我拿在手里一愛(ài)一不釋手。
它講述了世界從古至今5000多年的歷史和文化。有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古西亞文明、尼羅河畔的古埃及文明、久遠(yuǎn)神秘的古印救文明、光輝燦爛的古希臘文明，博大一精一深的古羅馬文明、在黑暗中前行的中世紀(jì)歐洲、叢林深處的中美洲文明等等精彩篇章。
精美的插圖、精彩的故事一下子就吸引了我的眼球，通過(guò)閱讀這本書(shū)使我了解了一些曾經(jīng)發(fā)生在世界上的重大歷史事件，如：希波戰(zhàn)爭(zhēng)、伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)、斯巴達(dá)克斯起義、十字軍東征等等。還使我了解到早在公元前776年奧運(yùn)會(huì)就已經(jīng)在古希臘舉行了。還有阿基米德，他用自己的智慧想出了檢驗(yàn)王冠的辦法，他還利用光的反射原理將羅馬戰(zhàn)船燒毀，讓我對(duì)科學(xué)充滿(mǎn)了好奇。還有古埃及人克服重重困難修建了被譽(yù)為世界奇跡的金字塔，讓人不得不驚嘆于勞動(dòng)人民的智慧與力量。
總之，透過(guò)精彩的故事、偉大的人物，這本書(shū)帶我重溫了世界上那些令人驚心動(dòng)魄的歷史、讓我親身感受了那些英雄時(shí)代的現(xiàn)場(chǎng)。這真是一本好書(shū)，讓我獲益匪淺呀！
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