心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和方向。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。
稅務(wù)系統(tǒng)崗位大練兵心得體會(huì)篇一
“各崗位練兵心得體會(huì)”
第一段:引言(誘引讀者注意,明確主題)
在現(xiàn)代社會(huì),工作的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。無(wú)論是企業(yè)的管理層、銷(xiāo)售人員,還是生產(chǎn)線上的工人,每個(gè)崗位都需要具備一定的技能,才能勝任工作任務(wù)。為了提升工作效能,各崗位練兵已成為許多企事業(yè)單位的重要組成部分。在這篇文章中,我將從三個(gè)方面分享我在工作崗位練兵中的心得體會(huì)。
第二段:增強(qiáng)自身技能(提升能力、培養(yǎng)興趣)
無(wú)論是企業(yè)管理層、銷(xiāo)售人員還是普通員工,都需要擁有一定的技能才能勝任工作。在我的工作中,我意識(shí)到提升自身技能的重要性。每個(gè)崗位都有各自的技能要求,因此我努力學(xué)習(xí),并通過(guò)各種培訓(xùn)課程不斷提高自己的技能水平。此外,我也積極培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,將其轉(zhuǎn)化為工作中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這樣不僅能夠更好地應(yīng)對(duì)工作的挑戰(zhàn),還能提升工作的積極性和滿意度。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作(協(xié)作能力、溝通技巧)
在職場(chǎng)中,團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。無(wú)論是在管理層還是普通員工,都需要具備卓越的協(xié)作能力和溝通技巧。在我的工作中,我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有與同事進(jìn)行良好的溝通交流,緊密合作,才能更加有效地完成工作任務(wù)。因此,我時(shí)常參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng),主動(dòng)與同事交流思想,互相支持。通過(guò)團(tuán)隊(duì)練兵,我不僅在技能上得到了提升,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)和能力。
第四段:應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)(適應(yīng)能力、解決問(wèn)題能力)
在工作中,我們難免會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并解決問(wèn)題是每個(gè)職場(chǎng)人員都需要具備的能力。對(duì)我而言,面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),我會(huì)先平靜下來(lái),對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析和思考,然后制定有效的解決方案。我還保持了積極的心態(tài),并不斷學(xué)習(xí)和提升自己,以更好地適應(yīng)工作環(huán)境的變化。在工作崗位練兵中通過(guò)不斷挑戰(zhàn)自己、克服困難,我逐漸培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力,為自己的職業(yè)發(fā)展打下了基礎(chǔ)。
第五段:職業(yè)發(fā)展規(guī)劃(長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、終身學(xué)習(xí))
職業(yè)發(fā)展是每個(gè)職場(chǎng)人士都應(yīng)該重視的問(wèn)題。對(duì)我來(lái)說(shuō),崗位練兵不僅是提升自身能力的過(guò)程,更是規(guī)劃職業(yè)發(fā)展的一部分。通過(guò)參與各種練兵活動(dòng),我不斷完善自己的技能和能力,同時(shí)也逐漸明確了自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。我意識(shí)到,職業(yè)發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,因此我會(huì)保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,積極參加各種培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)活動(dòng),以保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)力。
總結(jié):
各崗位練兵是現(xiàn)代職場(chǎng)中的重要組成部分。在我的工作中,通過(guò)增強(qiáng)自身技能、發(fā)展團(tuán)隊(duì)合作、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和規(guī)劃職業(yè)發(fā)展等方面的努力,我深刻領(lǐng)悟到了練兵的重要性和價(jià)值。通過(guò)不斷提高自己的能力,我相信自己能夠在職場(chǎng)中不斷發(fā)展壯大,并取得更好的成績(jī)。
稅務(wù)系統(tǒng)崗位大練兵心得體會(huì)篇二
伴隨著新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)緊張而有序的進(jìn)行,我校的教師崗位大練兵活動(dòng)也如火如荼的進(jìn)行了整整兩個(gè)學(xué)期,作為教師隊(duì)伍中的一份子,我懷著激動(dòng)的心情全身心地投入到這一活動(dòng)中,并且受益非淺。
每學(xué)期的崗位練兵活動(dòng)的開(kāi)展,對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō),又多了一次提高自身素質(zhì),拓展業(yè)務(wù)能力的平臺(tái),特別是通過(guò)本學(xué)期對(duì)“第二部分教師崗位專業(yè)能力必練模塊第二單元教學(xué)實(shí)施能力”的學(xué)習(xí),再次讓我們?nèi)徱曌约?。不僅從教學(xué)能力,更重要的是如何評(píng)價(jià)自己:我們是否是一個(gè)合格的教師,是否是學(xué)生心目中的好教師,在認(rèn)真學(xué)習(xí),反思、實(shí)踐,我是深有感觸。
1、十一年的教學(xué)工作,我已經(jīng)習(xí)慣了原來(lái)的教學(xué)模式,感覺(jué)那是不錯(cuò)的,但在學(xué)習(xí)了《教學(xué)實(shí)施能力》的內(nèi)容后,我重新審視自己的教學(xué),發(fā)覺(jué)我還存在很大的差距,尤其是對(duì)于指導(dǎo)學(xué)生這一塊,我感覺(jué)在平時(shí)我們往往重視不夠,不能全面、平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。在平時(shí)的教學(xué)中或多或少都帶有一定的偏見(jiàn)去對(duì)待部分學(xué)生,而在教學(xué)中我們也沒(méi)有很好的做好學(xué)生的設(shè)計(jì),這樣,我們才能有效地駕馭課堂。
實(shí)踐中,我們要做好一堂課的設(shè)計(jì),問(wèn)題設(shè)計(jì)要循序漸進(jìn),教學(xué)目標(biāo)要因人而異,讓學(xué)生在課堂上能找到自己的閃光點(diǎn),找回自信。只有這樣,我們的課堂才能談得上真正的高效課堂。
教學(xué)是一門(mén)追求完美的藝術(shù),但教學(xué)也是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。學(xué)然后知不足,教然后知因,因此教師必經(jīng)不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),提高對(duì)自己課堂的自我診斷能力。通過(guò)學(xué)習(xí)的深入,我深深地感覺(jué)到了自己身上的責(zé)任,面對(duì)著先進(jìn)的教學(xué)思想、先進(jìn)的教學(xué)理論、先進(jìn)的教學(xué)方法,我更是感到自己的渺小,我會(huì)再接再厲勇躍參加崗位大練兵活動(dòng),在鉆研教育教學(xué)的道路上奮力前行!
稅務(wù)系統(tǒng)崗位大練兵心得體會(huì)篇三
崗位練兵作為一種提升員工能力的方式,在現(xiàn)代企業(yè)中越來(lái)越受到重視。通過(guò)崗位練兵,員工可以不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的技能和素質(zhì),為崗位能力和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面,我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和體會(huì),探討崗位練兵的意義以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
首先,崗位練兵有助于員工更好地適應(yīng)工作環(huán)境。在一個(gè)崗位上,員工需要掌握一系列的技能和知識(shí),以勝任工作任務(wù)。崗位練兵提供了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),幫助員工在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作環(huán)境,并從中獲得成就感。比如,我曾經(jīng)在一家銷(xiāo)售公司擔(dān)任銷(xiāo)售員的崗位,通過(guò)參加公司組織的銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)和實(shí)踐,我學(xué)到了許多銷(xiāo)售技巧和方法,提高了銷(xiāo)售能力,更好地適應(yīng)了工作環(huán)境,從而為公司贏得了一定的銷(xiāo)售額。
其次,崗位練兵能夠提升員工的專業(yè)素養(yǎng)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,崗位要求也在不斷提高。很多工作需要員工具備更高水平的知識(shí)和技能。通過(guò)不斷的練兵,員工可以不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)素養(yǎng),適應(yīng)工作的新要求。比如,我曾經(jīng)在一家互聯(lián)網(wǎng)公司任職,為了適應(yīng)公司在技術(shù)領(lǐng)域的需求,我主動(dòng)參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。通過(guò)這些培訓(xùn),我學(xué)到了許多新的技術(shù)知識(shí)和方法,提高了自己在技術(shù)上的能力,進(jìn)一步鞏固了崗位。
第三,崗位練兵可以提高員工的團(tuán)隊(duì)合作能力。在現(xiàn)代企業(yè)中,團(tuán)隊(duì)合作能力往往被視為核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。通過(guò)崗位練兵,員工可以參與到不同的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,與其他團(tuán)隊(duì)成員共同合作,鍛煉團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。比如,在我上一份工作中,我被派遣到一個(gè)跨部門(mén)項(xiàng)目組織中擔(dān)任技術(shù)支持工作,與其他成員緊密合作,共同解決技術(shù)難題,完成項(xiàng)目目標(biāo)。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)合作,我學(xué)到了更多溝通和協(xié)作的技巧,使我能夠更好地與人合作,提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。
第四,崗位練兵能夠讓員工更好地適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代企業(yè)中,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,變化和挑戰(zhàn)也層出不窮。只有具備適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)的能力,員工才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。崗位練兵通過(guò)提供不同類型的工作任務(wù)和項(xiàng)目,讓員工接觸到各種不同的困難和挑戰(zhàn),幫助員工積極應(yīng)對(duì)并解決問(wèn)題,逐漸形成“御敵于未然”的心態(tài)。對(duì)我個(gè)人而言,崗位練兵讓我不斷克服困難和挑戰(zhàn),在鍛煉中逐漸形成了樂(lè)觀、積極的工作態(tài)度。
最后,崗位練兵對(duì)于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃具有重要意義?,F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)不斷變革和發(fā)展的社會(huì),崗位練兵可以幫助員工在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),獲得更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。通過(guò)崗位練兵,員工可以不斷提升自己的能力和素質(zhì),為個(gè)人職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),崗位練兵也可以幫助員工更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路,了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì),選擇符合個(gè)人發(fā)展的崗位和職業(yè)方向。比如,我曾經(jīng)通過(guò)崗位練兵逐漸了解到自己對(duì)銷(xiāo)售崗位的興趣和擅長(zhǎng)之處,進(jìn)而決定將來(lái)在銷(xiāo)售領(lǐng)域深耕,實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)的突破和發(fā)展。
總之,崗位練兵在現(xiàn)代企業(yè)中具有重要的意義。它可以幫助員工更好地適應(yīng)工作環(huán)境,提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力,增強(qiáng)適應(yīng)變化和挑戰(zhàn)的能力,促進(jìn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃。作為員工,我們應(yīng)該重視崗位練兵,積極參與其中,不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為自己的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
稅務(wù)系統(tǒng)崗位大練兵心得體會(huì)篇四
為提高教師的整體素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,響應(yīng)管局教育局的號(hào)召,我們學(xué)校于20xx年3月全面啟動(dòng)了教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng)。我校崗位練兵活動(dòng)采取了理論與實(shí)踐相結(jié)合,培訓(xùn)與自修相結(jié)合,選練與必練相結(jié)合等原則,一年多的時(shí)間里,我校教師在個(gè)人素質(zhì)的提升、專業(yè)發(fā)展水平上有顯著的提高。下面就將我校的崗位練兵情況總結(jié)如下:
自從我校接到崗位練兵的通知后,依據(jù)管局教育局的文件精神,首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的“八五八農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教職工崗位大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,明確分工、職責(zé),納入每學(xué)期的工作計(jì)劃,制定崗位大練兵活動(dòng)方案,并為此專門(mén)召開(kāi)了教師崗位練兵動(dòng)員會(huì),從思想上讓老師們認(rèn)識(shí)了這次崗位練兵的重要性及必要性,認(rèn)識(shí)到崗位練兵勢(shì)在必行,是不斷提升教師的整體素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必由之路。指出今后我校將把提高教師綜合素質(zhì)作為學(xué)校工作的重中之重的工作。并把崗位練兵活動(dòng)列入教師量化考核,做為考核教師工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。使教師既在思想上認(rèn)識(shí)到崗位練兵的重要性,主動(dòng)投入到崗位練兵中,又在制度上得到約束,保證了崗位練兵的長(zhǎng)效性。
教師在扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上,組織各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng),以賽促練,以賽促學(xué),使教師練就扎實(shí)的基本功,進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以提高教師專業(yè)能力為主線,以學(xué)校為主體,以教研組、備課組為基本單位,開(kāi)展基于崗位、基于課堂、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,全面深化校本研修,著力提高教師教書(shū)育人的能力,真抓實(shí)練,凸顯大練兵的時(shí)效性,努力為新課程改革服務(wù),為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。
我校結(jié)合實(shí)際,制定練兵的內(nèi)容,采取分步實(shí)施,分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué),離不開(kāi)學(xué)年組與學(xué)科組,我校充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。
1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,讓教師練就扎實(shí)基本功
在教師崗位練兵中,我校發(fā)揮教研組優(yōu)勢(shì),分別在教研組內(nèi)先自行練兵。讓教研組長(zhǎng)根據(jù)本組教師的弱勢(shì)項(xiàng)目進(jìn)行有計(jì)劃的分部訓(xùn)練,讓教師先上報(bào)自己的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)項(xiàng)目,需要訓(xùn)練的項(xiàng)目。教師的一般基本功訓(xùn)練,包括三筆字、普通話、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達(dá)等。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣。為切實(shí)提高教師基本功,使其具有過(guò)硬的基本技能,本學(xué)期我們安排了寫(xiě)字教師張所勝老師對(duì)教師進(jìn)行毛筆、鋼筆、粉筆的輔導(dǎo),學(xué)校還為教師發(fā)了專用字帖、毛筆。每月教師上交二篇鋼筆字,兩篇毛筆字,每學(xué)期每人最少制作五個(gè)教學(xué)課件。并對(duì)教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查評(píng)比,教師書(shū)寫(xiě)作業(yè)有專業(yè)老師打分,都反饋給教師。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí),我們注重加強(qiáng)教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。每月一篇教學(xué)反思、每月一次自學(xué)并撰寫(xiě)自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次的班主任培訓(xùn)、每月一次教學(xué)比武活動(dòng)以及《綱要》《課標(biāo)》的學(xué)習(xí)、測(cè)試將結(jié)果記錄在冊(cè),做教師教學(xué)業(yè)績(jī)的一項(xiàng)積累。使教師練就了扎實(shí)的基本功。我們舉辦了教師板書(shū)大賽、鋼筆字大賽、粉筆字大賽、制作課件大賽、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、出試題大賽、課堂教學(xué)大賽、說(shuō)教材、說(shuō)課大賽等,在練兵中大大地提高了教師自身素質(zhì)與專業(yè)能力。
2、提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力,感悟課堂教學(xué)。
教師每天都要上課,因此教學(xué)設(shè)計(jì)就成了教師的主要基本功,特別是新課程實(shí)施之后,如何關(guān)注每位學(xué)生,如何關(guān)注課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成,成了被關(guān)注的話題。因此我們學(xué)校把全體教師大體分為兩個(gè)層次:青年教師、骨干教師,不同層面的教師在練兵過(guò)程中有不同的要求,并且兩個(gè)層面的教師進(jìn)行結(jié)隊(duì)練兵。先是小團(tuán)隊(duì)的教師自己練兵,接著是學(xué)年組的教師合作練兵,最后再分為數(shù)學(xué)、語(yǔ)文小科三個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行集體練兵。
3、以課堂教學(xué)為突破口,提高教學(xué)技能。
4、實(shí)施教育科研大練兵,提升教師的科研能力
學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),牢固樹(shù)立“以課題推動(dòng)課改”的科研理念,嚴(yán)格按照教育局及教研室有關(guān)課題研究要求,深入開(kāi)展各學(xué)科多層次教育科研課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),重點(diǎn)落實(shí)“五個(gè)一”要求:每個(gè)教師書(shū)面分析一個(gè)典型教學(xué)案例,命一份學(xué)科檢測(cè)試題,寫(xiě)一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文,當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人,寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。對(duì)課題組成員則加大管理的力度,要求他們以課題牽動(dòng)為策略,把崗位練兵與課題研究相結(jié)合,把書(shū)寫(xiě)課題階段性總結(jié)與提高科研能力相結(jié)合。撰寫(xiě)出較高質(zhì)量的科研論文或課題結(jié)題報(bào)告。讓?shí)徫痪毐诳蒲蓄I(lǐng)域突出實(shí)效。
5、以網(wǎng)絡(luò)教研為依托,讓?shí)徫痪毐饺肟燔?chē)道
我校是省網(wǎng)絡(luò)合作體學(xué)校,全校教師人人參與網(wǎng)絡(luò)教研研討活動(dòng)?!毒W(wǎng)絡(luò)教研促教師專業(yè)成長(zhǎng)》已成為省科研課題。網(wǎng)絡(luò)教研主要借助黑龍江小學(xué)教育論壇這個(gè)平臺(tái)開(kāi)展各教研組網(wǎng)絡(luò)教研。分別在語(yǔ)文的教海拾貝、數(shù)學(xué)的備課室、藝體板塊、科學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等板塊發(fā)表了主題帖。崗位練兵離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)這一信息化手段。網(wǎng)絡(luò)教研這個(gè)永遠(yuǎn)新生事物,為教師搭建了開(kāi)放、平等、交互的學(xué)習(xí)研討平臺(tái)。幾年來(lái),我校一直常抓不懈的網(wǎng)絡(luò)教研現(xiàn)已成為我校特色活動(dòng)。網(wǎng)上聽(tīng)名師講座、講課,互動(dòng)交流研討,教育論壇中發(fā)帖子――及時(shí)將自己優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆和教學(xué)論文上傳在論壇中,或?qū)⒆约涸诮虒W(xué)中遇到的問(wèn)題發(fā)出去探討,已經(jīng)是我校教師的一種自覺(jué)行為。教師在論壇上就教學(xué)中的問(wèn)題展開(kāi)研討。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研工作。并且我校利用本校王慧老師是省論壇版主的優(yōu)勢(shì),對(duì)教師進(jìn)行多次網(wǎng)絡(luò)uc培訓(xùn)。利用uc房間網(wǎng)絡(luò)研討的契機(jī),大力推出教師做課,讓全省教師參與我校的評(píng)課,使做課教師在活動(dòng)中得到了我省語(yǔ)文專家的引領(lǐng)。在網(wǎng)絡(luò)教研中我校已經(jīng)有劉俊彥、史艷紅、廖紅艷三位老師參加了省里的數(shù)學(xué)說(shuō)課,王慧、韓靜兩位老師參加了省里的語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)研討課。我校獲得省網(wǎng)絡(luò)研討先進(jìn)校,韓巍老師獲得省網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)個(gè)人,王慧老師獲得省網(wǎng)絡(luò)教研管理者特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀版主。
5、認(rèn)真對(duì)待練兵手冊(cè)、提高教師專業(yè)素養(yǎng)
我們教師人手一冊(cè)練兵手冊(cè),教師通常自主學(xué)習(xí),根據(jù)自身需要尋找材料,學(xué)校則指導(dǎo)教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不同程度的教師個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際和專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,確定自己的教學(xué)能力訓(xùn)練目標(biāo),通過(guò)理論學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練,課堂實(shí)踐,撰寫(xiě)教育敘事,開(kāi)展反思性教學(xué),實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越,每學(xué)期教務(wù)處對(duì)教師練兵手冊(cè)有檢查,并進(jìn)行詳細(xì)地記錄、評(píng)價(jià)。
為了促進(jìn)中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高,學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺(tái),并高度重視。一年來(lái)我校教師多次參加外出賽課并取得好成績(jī)。
20xx年4月王xx老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂展示大賽獲得一等獎(jiǎng)。
20xx年4月丁xx老師參加黑龍江省信息技術(shù)與學(xué)科整合課堂展示大賽獲得二等獎(jiǎng)。
20xx年5月隋xx老師參加省思品素養(yǎng)大賽獲得二等獎(jiǎng)。
20xx年9月劉老師在20xx年9月在總局“實(shí)效杯”教學(xué)展評(píng)活動(dòng)中獲得特等獎(jiǎng)同年在牡丹江管局上示范研討課。
20xx年10月廖xx老師參加省網(wǎng)絡(luò)說(shuō)課大賽獲得二等獎(jiǎng)。
20xx年11月韓xx老師在牡丹江管局上示范研討課。
20xx年5月袁xx老師在全省小學(xué)信息技術(shù)教師現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課類一等獎(jiǎng);
20xx年6月韓xx老師在省第五屆、第八屆中小學(xué)體育教師教學(xué)技能大賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
總之,崗位練兵是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),今后我們應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練活動(dòng),形成機(jī)制。我校將以“構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園”為主導(dǎo)思想,積極引導(dǎo)教師樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念,以科學(xué)發(fā)展的思想為指導(dǎo),努力提升教師自身的專業(yè)素質(zhì),使我們八五八農(nóng)場(chǎng)學(xué)校教育的.明天更美好。
稅務(wù)系統(tǒng)崗位大練兵心得體會(huì)篇五
崗位練兵是一種提高工作能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法。通過(guò)模擬真實(shí)工作場(chǎng)景,讓員工在類似真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行訓(xùn)練,以鍛煉員工的工作技能和應(yīng)對(duì)能力。近期我參與了一次崗位練兵活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng),我收獲了很多心得體會(huì)。
第一段:崗位練兵有助于工作能力的提升
在崗位練兵活動(dòng)中,我們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和任務(wù)。這些任務(wù)可以鍛煉我們的工作能力,提高我們處理復(fù)雜工作情況的能力。例如,在一次模擬的客戶服務(wù)情景中,我扮演店員的角色,需要與虛擬的顧客進(jìn)行溝通。這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和搭建良好的溝通氛圍,使得顧客感到滿意。通過(guò)這次訓(xùn)練,我意識(shí)到在實(shí)際工作中,不僅要執(zhí)行任務(wù),還要注重顧客體驗(yàn)。崗位練兵提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì),讓我在模擬的環(huán)境中提升了工作能力。
第二段:崗位練兵可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力
在崗位練兵活動(dòng)中,我們往往以小組的形式進(jìn)行任務(wù)。通過(guò)小組合作,我們可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,并增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在一次模擬的項(xiàng)目管理中,我和我的小組成員需要共同解決一系列問(wèn)題,完成項(xiàng)目的目標(biāo)。通過(guò)合作,我們不僅學(xué)會(huì)了相互協(xié)調(diào),還取得了非常好的團(tuán)隊(duì)成果。這次活動(dòng)讓我深深地感受到了團(tuán)隊(duì)的力量和集體智慧。在模擬的環(huán)境下,我體會(huì)到,在團(tuán)隊(duì)中相互支持和合作的重要性。崗位練兵活動(dòng)不僅提升了工作能力,也加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第三段:崗位練兵有助于自我意識(shí)的提升
在崗位練兵活動(dòng)中,我們會(huì)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和壓力。這些挑戰(zhàn)和壓力能夠激發(fā)我們內(nèi)在的潛能,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。在一次模擬銷(xiāo)售環(huán)境中,我扮演銷(xiāo)售員的角色,需要和虛擬客戶進(jìn)行銷(xiāo)售談判。這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己在談判中有些膽怯,不敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)觀察和反思,我發(fā)現(xiàn)這是我內(nèi)心的一種擔(dān)心失敗和受挫的表現(xiàn)。這個(gè)體驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,并意識(shí)到自己需要提高自我自信和表達(dá)能力。通過(guò)這次訓(xùn)練,我在模擬的環(huán)境中提升了自我意識(shí)和自我認(rèn)知的能力。
第四段:崗位練兵可以培養(yǎng)應(yīng)對(duì)能力
在真實(shí)的工作場(chǎng)景中,我們會(huì)遇到各種各樣的緊急情況和突發(fā)事件。崗位練兵活動(dòng)可以模擬這些情況,培養(yǎng)我們的應(yīng)對(duì)能力。在一次模擬的危機(jī)管理中,我們需要在有限的時(shí)間內(nèi)解決一系列緊急事件,保障團(tuán)隊(duì)的安全和利益。這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了快速反應(yīng)、冷靜思考和合理安排資源。這次訓(xùn)練讓我認(rèn)識(shí)到,在工作中,我們可能會(huì)面臨突發(fā)事件和緊急情況,這時(shí)候我們需要保持冷靜并迅速做出決策。通過(guò)崗位練兵活動(dòng),我培養(yǎng)了自己的應(yīng)對(duì)能力,并提高了處理緊急情況的能力。
第五段:結(jié)語(yǔ)
崗位練兵是一種非常有益的訓(xùn)練方法,可以提高員工的工作能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,培養(yǎng)自我意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)這次活動(dòng),我收獲了很多心得體會(huì)。我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性,也更加了解了自己的不足之處。我相信,只有通過(guò)不斷的訓(xùn)練和鍛煉,我們才能在工作中更加出色地完成任務(wù)。崗位練兵是一次非常寶貴的機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜并將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中。
稅務(wù)系統(tǒng)崗位大練兵心得體會(huì)篇六
自2011年3月份以來(lái),我們學(xué)校全面啟動(dòng)了教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng),它是以崗位練兵為重點(diǎn),組織全體教師人人上一節(jié)公開(kāi)課,由學(xué)校評(píng)課組從備課、上課、說(shuō)課、課后反思、答辯、評(píng)課等方面給予公正、公平、實(shí)際的打分。同時(shí)以教研組為單位同步開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng),全面促進(jìn)教師提高課堂的教學(xué)水平和效率。這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于剛剛參加工作的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是穩(wěn)扎基本功,向有經(jīng)驗(yàn)的教師取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自身素質(zhì)的大好機(jī)會(huì)。所以在這次活動(dòng)中我收獲頗多。
首先,在理論學(xué)習(xí)大練兵過(guò)程中,我通過(guò)學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種形式,深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,并且結(jié)合我在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的有關(guān)教育學(xué)的理論知識(shí),重新整理思路,做好筆記。在學(xué)習(xí)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)很多小細(xì)節(jié)是我以前沒(méi)有注意到的。比如備課這一環(huán)節(jié),以前我以為備課就是寫(xiě)教案,理論學(xué)習(xí)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)除了備教材之外還要備學(xué)生,備自己。斯卡納金說(shuō):“如果孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)愿望的話,我們一切想法,方案,設(shè)想都化為灰燼,變成木乃伊?!蔽页3?huì)有這樣的感覺(jué),自己辛辛苦苦從網(wǎng)上找課件,找課堂實(shí)錄,找各類參考書(shū)來(lái)充實(shí)這一堂英語(yǔ)課的內(nèi)容,可學(xué)生聽(tīng)得很乏味,特別是一些本身對(duì)英語(yǔ)厭倦的學(xué)生一聽(tīng)到講語(yǔ)言點(diǎn),就不想?yún)⑴c到課堂活動(dòng)中來(lái)。這就需要我了解學(xué)生,備學(xué)生,面向全體學(xué)生,接受同學(xué)們的差異,在之后的英語(yǔ)課堂教學(xué)中,傾聽(tīng)不同層次,不同類型學(xué)生的聲音。從學(xué)生角度出發(fā)設(shè)計(jì)一些全員參與的簡(jiǎn)易活動(dòng)。這些小細(xì)節(jié)很大程度上會(huì)決定一堂課的質(zhì)量,這些筆記在今后的課堂教學(xué)實(shí)踐上會(huì)規(guī)范我的行為,也是我寶貴的財(cái)富。
柯說(shuō)過(guò):學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板、甚至吹毛求疵,但不能原諒他的不學(xué)無(wú)術(shù)。我認(rèn)為一個(gè)教師,如果對(duì)所教知識(shí)一知半解,不僅不能完成教學(xué)任務(wù),更重要的還會(huì)誤人子弟和造成學(xué)生對(duì)教師的不信任?,F(xiàn)在全區(qū)的教研課題是英語(yǔ)高效課堂的研究。在這次公開(kāi)課上,我采用了自學(xué)-輔導(dǎo)教育模式,即提出要求,呈現(xiàn)自學(xué)內(nèi)容,學(xué)生自學(xué),系統(tǒng)小結(jié),學(xué)生討論交流,教師啟發(fā)答疑,聯(lián)系運(yùn)用,及時(shí)評(píng)價(jià)。這兩種方式的結(jié)合,使英語(yǔ)的課堂效果達(dá)到最大化,從而讓學(xué)生較快的掌握所學(xué)內(nèi)容。現(xiàn)在我所教的年級(jí)是初二,這時(shí)候?qū)W生的任務(wù)很重,短時(shí)間內(nèi)要求學(xué)生掌握大量的知識(shí),所以對(duì)于課本內(nèi)容要進(jìn)行重組,整合教材的過(guò)程使我對(duì)教材的理解又提高了一個(gè)層次。不僅是在教學(xué)模式上的變化,我也嘗試著用不同的方法來(lái)組織課堂,比如,在講公開(kāi)課時(shí),會(huì)有很多老師來(lái)參加,全班的同學(xué),即使平時(shí)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也會(huì)很安分的坐在那里,跟著你的教學(xué)活動(dòng)一步一步的走,我恰好利用這個(gè)機(jī)會(huì)提問(wèn)他們,不管他們的答案是對(duì)是錯(cuò),我要樹(shù)立他們的自信心,“老師在這么重要的場(chǎng)合提問(wèn)你,所有的目光都注視你,你一定會(huì)做好”。我的眼神對(duì)他們的肯定,我相信他們一定能讀懂。當(dāng)然我深知,一堂課的提問(wèn)并不能把他們的成績(jī)提上去,對(duì)于他們的進(jìn)步我還需要等待。所以在有老師聽(tīng)課的情況下,提問(wèn)學(xué)困生我覺(jué)得是一個(gè)雙贏的局面。有的學(xué)困生在課上經(jīng)常有小動(dòng)作,而我就從講臺(tái)上走下來(lái)繞著學(xué)生門(mén)講課,這樣一堂課下來(lái),能夠督促著他們專心聽(tīng)講。再有,有的時(shí)候遇到下午上課時(shí),學(xué)生犯困。我先把自己的情緒調(diào)到一個(gè)興奮點(diǎn),再用不同語(yǔ)調(diào)的變換,把學(xué)生吸引到教學(xué)中來(lái)。
三個(gè)字“不可能”。后來(lái),今年退休的老教師臨走時(shí)對(duì)我說(shuō):“我教了一輩子的書(shū),最后兩手空空,你現(xiàn)在教學(xué)生涯剛剛起步,要經(jīng)常反思,一一記下來(lái)?!甭?tīng)著她的一席話,我想我的成長(zhǎng)除了經(jīng)驗(yàn)之外還要加上不斷的反思。反思既是
總結(jié)
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程又是積累教學(xué)資料的過(guò)程。以前的教學(xué)只重視備課、上課兩個(gè)環(huán)節(jié),而自崗位練兵以來(lái),更加強(qiáng)化了這一總結(jié)的環(huán)節(jié),重視這三個(gè)環(huán)節(jié)我覺(jué)得就能形成完善的良性循環(huán)。好的反思有時(shí)會(huì)給我意外的收獲。在聽(tīng)課和評(píng)課上我也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),之前總是帶個(gè)筆記本走進(jìn)課堂聽(tīng)就行了,這次我認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課者評(píng)課者也要做好準(zhǔn)備。在以往的教研活動(dòng)中,我總是很欽佩那些有經(jīng)驗(yàn)的老師能聽(tīng)出這堂課的門(mén)道,而我的評(píng)價(jià)總是淺淺的,每次的評(píng)課我就像迷失方向一樣,正所謂“善觀察著可見(jiàn)常人所未見(jiàn),不善觀察者入寶山空手而回”正是有了這次崗位練兵的理論學(xué)習(xí)我才有章可循,評(píng)課時(shí)的語(yǔ)言才不空洞。總之,崗位大練兵的活動(dòng)對(duì)我這個(gè)教學(xué)生涯剛剛起步的新教師來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一盞明燈,指引了我正確的道路,解開(kāi)了我前進(jìn)時(shí)的種種疑惑,使我在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)和實(shí)踐了先進(jìn)的教學(xué)理念,初步領(lǐng)略了素質(zhì)教育和高效課堂的實(shí)質(zhì)和規(guī)律,向其他教師學(xué)會(huì)和借鑒了有效的教學(xué)方法和措施,真是一次難得的機(jī)會(huì)!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”在今后的教學(xué)中,我仍要以崗位大練兵的要求不斷完善自己,鍛煉自己,提升自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
稅務(wù)系統(tǒng)崗位大練兵心得體會(huì)篇七
第一段:引言(100字)
叉車(chē)崗位是一項(xiàng)技術(shù)要求較高的職業(yè)。我在這個(gè)崗位上工作已有幾年時(shí)間,通過(guò)不斷練兵,我積累了一些關(guān)于叉車(chē)崗位的心得體會(huì)。通過(guò)不斷提高自己的技能和專業(yè)知識(shí),我更加深入地了解了這個(gè)行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第二段:技能的重要性(200字)
在叉車(chē)崗位上,技能是最基本的要求。熟練掌握叉車(chē)的操作技巧和安全規(guī)范,不僅可以提高工作效率,還可以避免潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。我通過(guò)反復(fù)的實(shí)操訓(xùn)練,不斷熟悉叉車(chē)的各種操作方式,熟練掌握了各種裝卸貨物的技巧。同時(shí),我還注重學(xué)習(xí)相關(guān)的法規(guī)和規(guī)章制度,確保自己在工作中始終遵守安全規(guī)范。只有不斷地提高技能,才能在這個(gè)崗位上立足。
第三段:責(zé)任的擔(dān)當(dāng)(300字)
作為叉車(chē)操作員,我很清楚自己肩負(fù)著重要的責(zé)任。每天都要運(yùn)送大量的貨物,工作環(huán)境復(fù)雜多變。因此,我時(shí)刻保持高度的警惕,確保貨物安全送達(dá)目的地。我明白自己的每一個(gè)動(dòng)作都關(guān)系到貨物的安全和公司的效益。只要稍有疏忽,就可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。因此,我時(shí)刻提高警覺(jué),保持專注,不斷完善自己的技術(shù)和知識(shí),做到責(zé)任心盡職盡責(zé)。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性(300字)
叉車(chē)崗位工作往往需要與其他環(huán)節(jié)密切配合,因此,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也是十分重要的。在我工作的團(tuán)隊(duì)中,我們相互幫助、相互支持,在工作中形成了默契。我們善于溝通,及時(shí)互相提醒,確保整個(gè)工作流程的順利進(jìn)行。同時(shí),我們也定期召開(kāi)團(tuán)隊(duì)會(huì)議,交流經(jīng)驗(yàn)、分享技巧,互相促進(jìn)進(jìn)步。只有團(tuán)隊(duì)合作緊密,才能在這個(gè)崗位上做出更好的表現(xiàn)。
第五段:總結(jié)與展望(300字)
通過(guò)這幾年的工作經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到在叉車(chē)崗位上練兵的重要性。技能和責(zé)任心是保證工作順利進(jìn)行的關(guān)鍵,而團(tuán)隊(duì)合作則使我們成為無(wú)堅(jiān)不摧的整體。在未來(lái),我將繼續(xù)加強(qiáng)自身技能的提高,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和變化。同時(shí),我也會(huì)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮更加積極的作用,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。我相信,在不斷練兵的過(guò)程中,我會(huì)在叉車(chē)崗位上取得更加出色的成績(jī)。
總結(jié)(100字)
通過(guò)這篇文章,我總結(jié)了自己在叉車(chē)崗位上練兵的心得體會(huì)。工作中,技能、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷提高技能,承擔(dān)責(zé)任,積極配合團(tuán)隊(duì),才能在叉車(chē)崗位上獲得更好的發(fā)展。在未來(lái),我將持續(xù)努力,為叉車(chē)行業(yè)做出更加出色的貢獻(xiàn)。
稅務(wù)系統(tǒng)崗位大練兵心得體會(huì)篇八
崗位練兵是一種由國(guó)家和企業(yè)廣泛推行的人才培養(yǎng)方式,旨在通過(guò)實(shí)踐操作和實(shí)戰(zhàn)模擬,提高員工崗位技能,培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。我有幸參與了公司的崗位練兵活動(dòng),深感其對(duì)我的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。在這一過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了其中的價(jià)值所在,并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)。
第二段:崗位練兵的價(jià)值
崗位練兵的價(jià)值不僅在于提高員工的專業(yè)技能,更重要的是提升員工的問(wèn)題解決能力和應(yīng)變能力。在實(shí)踐操作的過(guò)程中,我經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)和困難,需要快速做出決策和解決問(wèn)題。這種高強(qiáng)度的訓(xùn)練,使我逐漸養(yǎng)成了冷靜思考、果斷決策的習(xí)慣,提高了我的工作效率和處理突發(fā)事件的能力。此外,崗位練兵還讓我更好地理解和適應(yīng)不同的工作環(huán)境,并與團(tuán)隊(duì)成員密切合作,培養(yǎng)了我與人合作的能力。
第三段:實(shí)戰(zhàn)模擬的重要性
實(shí)戰(zhàn)模擬是崗位練兵的核心環(huán)節(jié),通過(guò)模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景和緊急情況,可以更真實(shí)地鍛煉員工的操作技能和應(yīng)對(duì)能力。在模擬的環(huán)境下,我學(xué)會(huì)了如何高效地處理工作事務(wù),提升了自己的組織能力和工作效率。同時(shí),模擬中的緊急情況也鍛煉了我的應(yīng)變能力和決策能力,讓我能夠在短時(shí)間內(nèi)做出明智的選擇。實(shí)戰(zhàn)模擬的重要性在于將員工置于真實(shí)的壓力下,從而更好地檢驗(yàn)和提高他們的能力。
第四段:崗位練兵的個(gè)人收獲
通過(guò)參與崗位練兵,我不僅提高了技術(shù)水平和能力,更重要的是提高了自己的自信心和自我認(rèn)知。在模擬環(huán)境下,我成功地解決了許多挑戰(zhàn)和困難,這使我對(duì)自己的能力有了更充分的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了自信心。同時(shí),我也更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,學(xué)會(huì)了及時(shí)反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷完善自己。崗位練兵不僅是一種技能的訓(xùn)練,更是一種心理素質(zhì)的提升,讓我在工作和生活中更加從容自信。
第五段:總結(jié)
崗位練兵是一種重要的人才培養(yǎng)方式,其價(jià)值在于提高員工的技能和素質(zhì),為他們的職業(yè)生涯和個(gè)人成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐操作和實(shí)戰(zhàn)模擬,可以為員工提供更真實(shí)的訓(xùn)練環(huán)境,鍛煉他們的問(wèn)題解決能力和應(yīng)變能力。同時(shí),崗位練兵也可以給員工帶來(lái)更多的個(gè)人收獲,提高他們的自信心和自我認(rèn)知??傊?,崗位練兵是一種重要的培訓(xùn)方式,對(duì)于員工個(gè)人和企業(yè)發(fā)展都具有積極的意義。
稅務(wù)系統(tǒng)崗位大練兵心得體會(huì)篇九
單位崗位練兵,是每個(gè)單位為提高員工的職業(yè)素養(yǎng)和崗位技能,以適應(yīng)工作需求而進(jìn)行的訓(xùn)練活動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,我深深體會(huì)到了練兵的重要性,并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段:認(rèn)識(shí)練兵的重要性
練兵是單位提高整體競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵步驟,也是員工個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。通過(guò)練兵,能夠幫助員工提升技能,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng),提高工作效率。在我所在的部門(mén),我們每月都會(huì)進(jìn)行不同形式的練兵活動(dòng),包括崗位技能培訓(xùn)、工作模擬、案例分析等。這樣的練兵活動(dòng),讓我們不僅能夠更好地適應(yīng)工作需要,還能夠不斷提升自身能力,迎接更高層次的挑戰(zhàn)。
第三段:體會(huì)到的經(jīng)驗(yàn)和收獲
通過(guò)參與單位的崗位練兵活動(dòng),我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先,我明白了學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更是為了提升自己的實(shí)際能力。練兵活動(dòng)的安排往往與工作實(shí)際緊密結(jié)合,不僅提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也為我們提供了實(shí)踐的平臺(tái)。其次,我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在練兵活動(dòng)中,我們往往需要和其他人共同完成任務(wù),這要求我們相互協(xié)作、密切配合,才能取得良好的成果。通過(guò)與他人互動(dòng),我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和理解,這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)具有重要意義。最后,我體會(huì)到了積極主動(dòng)的力量。在練兵活動(dòng)中,積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。只有自己立下目標(biāo),并全力以赴去實(shí)現(xiàn),才能在練兵過(guò)程中真正收獲成果。
第四段:練兵帶來(lái)的改變
通過(guò)單位崗位練兵活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)自己在工作中的改變。首先,我變得更加自信。在經(jīng)過(guò)一系列練兵后,我不僅對(duì)自己的工作能力有了更深刻的認(rèn)識(shí),也有了更大的信心去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。其次,我變得更加專業(yè)。通過(guò)不斷的練兵活動(dòng),我對(duì)自己的工作有了更深入的了解和掌握,能夠更好地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。最重要的是,我變得更加積極主動(dòng)。練兵活動(dòng)讓我明白,只有自己去爭(zhēng)取,才能不斷提高。因此,我變得更加主動(dòng)參與到工作中,為單位的發(fā)展竭盡全力。
第五段:總結(jié)體會(huì)
通過(guò)單位的崗位練兵活動(dòng),我深深認(rèn)識(shí)到了練兵的重要性,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我明白了學(xué)習(xí)的目的不僅僅為了應(yīng)付考試,更為了提升自身的實(shí)際能力。我還體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和積極主動(dòng)的力量。通過(guò)參與練兵活動(dòng),我不僅提升了工作能力,也實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值。因此,我相信,在單位的崗位練兵中,只要能夠認(rèn)真參與、刻苦練習(xí),每個(gè)人都能夠取得優(yōu)秀的成績(jī),并在工作中取得更大的成功。
稅務(wù)系統(tǒng)崗位大練兵心得體會(huì)篇十
為提高教師的整體素質(zhì),我們學(xué)校于20xx年5月全面啟動(dòng)了教師全員參與的崗位大練兵活動(dòng),立足教師基本功,凸現(xiàn)崗位大練兵,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展是我們的新舉措。在教師扎實(shí)練兵的基礎(chǔ)上,組織各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng),以賽促練,以賽促學(xué),使教師練就扎實(shí)的基本功,進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教育,推進(jìn)課程改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。全校教師積極主動(dòng)地參加大練兵活動(dòng),立足教學(xué)崗位,增素質(zhì)、強(qiáng)技能、促發(fā)展。
以提高教師專業(yè)能力為主線,以“構(gòu)建有效課堂,提升實(shí)踐能力”為主題,以學(xué)校為主體,以教研組、學(xué)年組為基本單位,開(kāi)展基于崗位、基于課堂、基于問(wèn)題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究,全面深化校本研修,著力提高教師教書(shū)育人的能力,真抓實(shí)練,凸顯大練兵的時(shí)效性。
1、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵工作計(jì)劃
依據(jù)《紅興隆管理局中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》和雙鴨山農(nóng)場(chǎng)教育科關(guān)于教師崗位練兵精神,結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案,制定我校教師崗位練兵工作計(jì)劃。做到計(jì)劃周密,安排得當(dāng)。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)
組織我校教師深入學(xué)習(xí)了《和訓(xùn)練管理局中小學(xué)崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》,布署本校教師崗位大練兵活動(dòng),領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),明確目標(biāo)與任務(wù)。為我校開(kāi)展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。
3、加大崗位練兵工作力度,力爭(zhēng)突出成效
教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要,是校本研修工作的延續(xù)和深化,是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練,具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用,名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升,使不同層次的教師都有不同程度的提高,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
我校依據(jù)《教師練兵手冊(cè)》,結(jié)合我校實(shí)際,制定練兵的內(nèi)容,采取分步實(shí)施,分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場(chǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué),離不開(kāi)學(xué)年組與教研組,我校充分利用有效的研修方式開(kāi)展練兵活動(dòng)。
1、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,讓教師練就扎實(shí)基本功
為切實(shí)提高教師基本功,使其具有過(guò)硬的基本技能,我們每周安排教師每周書(shū)寫(xiě)三篇鋼筆字,每學(xué)期每人制作一——一個(gè)教學(xué)課件。并對(duì)教師的基本技能訓(xùn)練進(jìn)行月檢查,將檢查結(jié)果記錄在冊(cè),做教師教學(xué)業(yè)績(jī)的一項(xiàng)積累。在這些基本訓(xùn)練的同時(shí),我們注重加強(qiáng)教師的崗位專業(yè)能力必練模塊的訓(xùn)練。每月一篇教學(xué)反思、每月一次自學(xué)并撰寫(xiě)自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研、每月一次教學(xué)比武活動(dòng),使教師練就了扎實(shí)的基本功。
2、以課堂教學(xué)為突破口,提高教學(xué)技能
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn),學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn),結(jié)合青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、中老年教師創(chuàng)新課等有效形式,進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開(kāi)課,由學(xué)校評(píng)課組從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評(píng)課等方面給予公正、公平、實(shí)際的打分。同時(shí)以教研組為單位同步開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng),全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。
3、實(shí)施教育科研大練兵,提升教師的科研能力
科研課題研究實(shí)驗(yàn)活動(dòng),重點(diǎn)落實(shí)“五個(gè)一”要求:每個(gè)教師書(shū)面分析一個(gè)典型教學(xué)案例,命一份學(xué)科檢測(cè)試題,寫(xiě)一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文,當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人,寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。對(duì)課題組成員則加大管理的力度,要求他們以課題牽動(dòng)為策略,把崗位練兵與課題研究相結(jié)合,讓?shí)徫痪毐诳蒲蓄I(lǐng)域突出實(shí)效。
4、開(kāi)展各項(xiàng)練兵活動(dòng),豐滿教師的羽翼
我們?cè)诒緦W(xué)期相繼開(kāi)展了系列練兵競(jìng)賽活動(dòng),讓教師在活動(dòng)中提升素質(zhì),以競(jìng)賽促進(jìn)練兵活動(dòng)的開(kāi)展。讓練兵成為推進(jìn)教學(xué)研究的催化劑。五月我們制定了學(xué)校的練兵方案和年度計(jì)劃,并且組織老師制定五年練兵規(guī)劃和本年度的練兵計(jì)劃,完成了第一解讀課標(biāo)專題的學(xué)習(xí)。并進(jìn)行了驗(yàn)收考試。進(jìn)行了青年教師說(shuō)課賽,教師板書(shū)設(shè)計(jì)比賽,教師課件制作比賽。
為了促進(jìn)中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高,學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺(tái),例如讓他們積極參加上級(jí)教研組織的教研活動(dòng),本學(xué)期我校有多位中青年教師在上級(jí)組織的賽課、說(shuō)課、評(píng)課、反思活動(dòng)。周玉喜、陳金麗、林廣文參加了省級(jí)教與學(xué)課堂教學(xué)大賽活動(dòng),取得了較好好的成績(jī),唐莉,秦玉巖等八名教師撰寫(xiě)的論文獲得國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng),郭丹丹,吳長(zhǎng)云,陳金麗,劉增梅,景來(lái)東,唐莉,秦玉巖七名教師的教育敘事收錄于國(guó)家級(jí)著作中。這些中青年教師取得的成績(jī)受到了全校教師的好評(píng),也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
形式主義依然存在。個(gè)別教師為了練兵而練兵,不是為了素質(zhì)的提高和教學(xué)的需要。使練兵活動(dòng)走了形式。練和用沒(méi)有很好地結(jié)合起來(lái),把這次練兵當(dāng)成了一次運(yùn)動(dòng),一味地應(yīng)付了事,而沒(méi)有真正站在提高自己素質(zhì)的立場(chǎng)上來(lái)開(kāi)展練兵活動(dòng)。加大練兵的檢查力度,完善練兵制度。
探索有佳境,練兵無(wú)止境。崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動(dòng),是提升教師專長(zhǎng)的有效方式。讓我們?cè)诓粩嗟奶剿骱蛯?shí)踐中創(chuàng)建特色,形成機(jī)制,為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的教師群體而不懈努力!
教育工作的鮮明特點(diǎn)是人們現(xiàn)在用過(guò)去的知識(shí)為未來(lái)培養(yǎng)人才。對(duì)教師來(lái)講,不能只強(qiáng)調(diào)知識(shí)的積累,而是強(qiáng)調(diào)知識(shí)積累后的延伸,不但要教學(xué)生記得牢,背得熟,考得好,更重要的是要使他們會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)創(chuàng)新。因此,對(duì)于教師就有一個(gè)充實(shí)、豐富和發(fā)展自己的問(wèn)題,要把每一個(gè)學(xué)生看做是一個(gè)具有理性、感性和靈性的全人,而不是專門(mén)接受知識(shí),應(yīng)付考試的機(jī)器人,要相信每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力,并欣賞發(fā)揮他們的個(gè)性,師生之間相互溝通,相互尊重。
在教育界,一直感傳著“要給學(xué)生一碗水,教師必須有一桶水”的美言。然而人們的知識(shí)畢竟不能杯裝桶盛,人們只能根據(jù)自己的理解去解釋它,更何況知識(shí)如海洋,而我們也只能從中吸取所需要的一桶,因此,如何保證這一桶的質(zhì)量就關(guān)系到教育的質(zhì)量。
培養(yǎng)人才并不是一句空話,而需要在教學(xué)過(guò)程中改變舊的教學(xué)模式,舊的教學(xué)方法,構(gòu)建以學(xué)生為中心,以學(xué)生自己自己活動(dòng)為主線的全新的教學(xué)模式,使課堂教學(xué)真正成為學(xué)生自主活動(dòng)和探索知識(shí)的天地。
稅務(wù)系統(tǒng)崗位大練兵心得體會(huì)篇十一
叉車(chē)崗位,作為一種專業(yè)技術(shù)崗位,需要掌握一定的技能,并具備良好的工作素質(zhì)和練兵態(tài)度。我在叉車(chē)崗位上工作多年,積累了一些心得和體會(huì),下面就來(lái)分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。
第一段:了解叉車(chē)崗位的重要性
在現(xiàn)代物流行業(yè)中,叉車(chē)崗位的作用不可忽視。叉車(chē)司機(jī)需要負(fù)責(zé)貨物的搬運(yùn)和運(yùn)輸,為整個(gè)物流流程提供保障和支持。合理調(diào)度叉車(chē)的工作,不僅可以提高工作效率,還能減少損失和事故的發(fā)生。因此,了解叉車(chē)崗位的重要性是成為一名優(yōu)秀叉車(chē)司機(jī)的第一步。
第二段:掌握叉車(chē)技術(shù)的基本要求
作為一名叉車(chē)司機(jī),掌握叉車(chē)技術(shù)是基本的要求。首先,需要熟悉叉車(chē)的結(jié)構(gòu)和原理,掌握叉車(chē)的基本操作方法。其次,需要熟練掌握叉車(chē)的轉(zhuǎn)彎、提升和平衡等動(dòng)作,以保證貨物的平穩(wěn)運(yùn)輸。同時(shí),還需要了解叉車(chē)的安全規(guī)定和操作規(guī)程,保證自己和周?chē)藛T的安全。
第三段:提升自己的工作素質(zhì)
在叉車(chē)崗位上,良好的工作素質(zhì)是非常重要的。首先,要有責(zé)任心。叉車(chē)司機(jī)需要熟悉貨物的性質(zhì)和規(guī)格,合理安排貨物的擺放和搬運(yùn)。其次,要有溝通能力。叉車(chē)司機(jī)需要與倉(cāng)庫(kù)管理員和其他工作人員進(jìn)行良好的溝通,確保工作的順利進(jìn)行。此外,要有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),與其他崗位的人員進(jìn)行密切配合,共同完成工作任務(wù)。
第四段:保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和持續(xù)進(jìn)步
叉車(chē)崗位是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的崗位,工作內(nèi)容和環(huán)境都可能存在變化。因此,作為一名叉車(chē)司機(jī),需要保持學(xué)習(xí)的心態(tài)和持續(xù)進(jìn)步??梢岳每臻e時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)叉車(chē)的知識(shí)和技術(shù),了解新的行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。此外,還可以積極參加相關(guān)培訓(xùn)和考試,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。
第五段:總結(jié)心得和啟示
通過(guò)多年的叉車(chē)崗位工作,我深切體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的特殊之處。在這個(gè)崗位上,我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,保持謙虛和敬業(yè)的態(tài)度。只有不斷提高自己的技能和素質(zhì),才能成為一名優(yōu)秀的叉車(chē)司機(jī)。叉車(chē)崗位的工作雖然辛苦,但是只要付出努力,就一定能取得良好的發(fā)展和回報(bào)。
叉車(chē)崗位練兵心得體會(huì),需要全面掌握叉車(chē)技術(shù)、提升工作素質(zhì),保持學(xué)習(xí)心態(tài)和持續(xù)進(jìn)步。只有這樣,我們才能成為一名優(yōu)秀的叉車(chē)司機(jī),為物流行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌孳?chē)司機(jī)朋友有所啟發(fā)和幫助。讓我們共同努力,為叉車(chē)崗位的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
稅務(wù)系統(tǒng)崗位大練兵心得體會(huì)篇十二
自“崗位大練兵”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),選廠領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合工作實(shí)際,科學(xué)部署,精心組織,把崗位練兵作為當(dāng)前選廠工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓,從而增強(qiáng)了員工隊(duì)伍綜合素質(zhì),提高了實(shí)戰(zhàn)技能,展示了良好形象,有力促進(jìn)了選廠工作的發(fā)展。
此次大練兵活動(dòng)深入學(xué)習(xí)《企業(yè)管理、經(jīng)營(yíng)理念》《安全生產(chǎn)》《法律法規(guī)》《廠規(guī)廠紀(jì)》《選礦工藝原理》等等。按照選廠工作會(huì)議的要求和部署,以全員參加、立足崗位、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象為基本要求,以切實(shí)履行提高自身綜合水平為首要工作任務(wù)、貫徹落實(shí)提高技能工作“首要標(biāo)準(zhǔn)”為目的,全面踐行選廠生產(chǎn)工作新理念,廣泛開(kāi)展崗位技能大培訓(xùn)、崗位大練兵活動(dòng),為推動(dòng)選廠工作新的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想智力保障為指導(dǎo)思想。通過(guò)開(kāi)展崗位大練兵,使全體員工切實(shí)提高工作能力,切實(shí)提高操作水平,切實(shí)提高自己的認(rèn)識(shí),使全體員工理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定,始終堅(jiān)持公司的事業(yè)至上、廠規(guī)廠紀(jì)至上,切實(shí)做到公司在心中、選廠在心中、正義在心中;履職能力進(jìn)一步增強(qiáng),努力成為先進(jìn)、優(yōu)秀、能起到帶頭作用的崗位能手,切實(shí)履行崗位職責(zé),勝任本職工作;自身行為進(jìn)一步規(guī)范,嚴(yán)格執(zhí)行選廠工作各項(xiàng)任務(wù),使選廠生產(chǎn)工作在陽(yáng)光下運(yùn)行,做到既嚴(yán)格公正,又文明規(guī)范;職業(yè)道德進(jìn)一步強(qiáng)化,恪守職業(yè)道德規(guī)范,樹(shù)立良好形象的目標(biāo)任務(wù):為此我想到。
我們要以“立足崗位、切合實(shí)際、因崗施教、注重實(shí)效”為基本要求,使練兵活動(dòng)與工作實(shí)際緊密結(jié)合,通過(guò)練兵促進(jìn)工作效率,通過(guò)工作檢驗(yàn)練兵效果,做到在實(shí)際中訓(xùn)練,在實(shí)干中提高,結(jié)合現(xiàn)實(shí)需要和崗位工作實(shí)際,找準(zhǔn)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),積極補(bǔ)正,注重成果轉(zhuǎn)化,提高練兵質(zhì)量;要嚴(yán)格遵循各階段練兵活動(dòng)規(guī)定的步驟和時(shí)間安排,步步推進(jìn),要在全面抓好理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,突出重點(diǎn),體現(xiàn)特點(diǎn),要做到“個(gè)個(gè)學(xué)習(xí),人人練兵”,切實(shí)提高全體職工的業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)。
在練兵活動(dòng)過(guò)程中,針對(duì)崗位練兵的內(nèi)容、專業(yè)等特點(diǎn),制定切合實(shí)際、有吸引力、鼓足勁,能做到最大限度發(fā)揮潛力的目標(biāo),并把目標(biāo)分解,大而化小,讓職工在練兵過(guò)程中逐漸實(shí)現(xiàn)目標(biāo),在競(jìng)爭(zhēng)中享受成功的喜悅,增強(qiáng)練兵的自信心。同時(shí)要根據(jù)青年職工增強(qiáng)好勝的心理特點(diǎn),對(duì)每月崗位練兵內(nèi)容進(jìn)行同工種的考核、競(jìng)爭(zhēng),讓職工紛紛“擂臺(tái)亮相”,展現(xiàn)自己對(duì)所掌握技能的熟練程度,認(rèn)識(shí)到自己的不足,看到同別人的差距,進(jìn)而增強(qiáng)迎頭趕上的練兵熱情。
為了搞好練兵活動(dòng),每月都做好定期總結(jié)、階段驗(yàn)收工作,要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高措施。在各階段練兵活動(dòng)中,扎實(shí)做好調(diào)查工作,不走形式,不走過(guò)場(chǎng),要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有針對(duì)性地提出建議和意見(jiàn),切實(shí)糾正練兵活動(dòng)中存在的不合理和不切合實(shí)際之處;而且要在做好常規(guī)培訓(xùn)、練兵的基礎(chǔ)上,不斷豐富活動(dòng)方式,拓寬活動(dòng)思路,完善活動(dòng)機(jī)制,確保出新招、出亮點(diǎn),要注重加大對(duì)崗位技能實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用等實(shí)際操作的培訓(xùn)力度,增強(qiáng)職工參與主動(dòng)性,提高崗位業(yè)務(wù)技能和實(shí)際操作能力。
百日練兵活動(dòng)分階段進(jìn)行,我們要在每階段活動(dòng)結(jié)束后,充分認(rèn)識(shí)其中存在的問(wèn)題,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短,取之精華,棄之糟粕,吸取其中好的做法,對(duì)于存在的不足和缺陷,及時(shí)進(jìn)行自查自糾,整改提高,以使下次練兵活動(dòng)能夠更好的進(jìn)行。
稅務(wù)系統(tǒng)崗位大練兵心得體會(huì)篇十三
為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,適應(yīng)教師專業(yè)發(fā)展的需要,強(qiáng)化教師基本理論素質(zhì)、學(xué)科專業(yè)水平和教學(xué)能力,我校在黑龍江農(nóng)墾總局的帶領(lǐng)下積極舉行了崗位練兵,通過(guò)學(xué)習(xí)使我受益匪淺。
通過(guò)教師崗位練兵活動(dòng),我更加認(rèn)識(shí)到自己有太多的不足,在過(guò)去我總是認(rèn)為做好本職工作是很簡(jiǎn)單的事。但通過(guò)這半年的大練兵以后,感到干好本職工作,僅僅靠專業(yè)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還得找到自己與別人的差距,不斷改造自己,完善自己,提高自己的“綜合素質(zhì)”。
通過(guò)學(xué)習(xí),使我耳目一新,深深地認(rèn)識(shí)到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學(xué)的師生觀已跟不上時(shí)代的發(fā)展。要想跟上新世紀(jì)的教育教學(xué)步伐,就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹(shù)立正確的師生觀,增強(qiáng)熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。在教學(xué)活動(dòng)中,師生關(guān)系是基礎(chǔ),良好師生關(guān)系的建立是教育教學(xué)活動(dòng)獲得成功的開(kāi)始,所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀,構(gòu)建教學(xué)雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。
新課程的理念是關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,因此教師應(yīng)根據(jù)這一理念,精心設(shè)計(jì)教案、內(nèi)容及練習(xí),確實(shí)落實(shí)充分地尊重、關(guān)心每一位學(xué)生,使他們?cè)谡n堂上都能生動(dòng)活潑、健康發(fā)展。教材通過(guò)發(fā)現(xiàn)、探究及認(rèn)知活動(dòng),使學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。自由開(kāi)放的課堂空間使學(xué)生保持愉快而興奮的心境,自主明確學(xué)習(xí)目標(biāo),大膽設(shè)想,積極地通過(guò)書(shū)本認(rèn)證或相互認(rèn)證自己的見(jiàn)解,尋求達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法,有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。
并有豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。在我的教育教學(xué)的過(guò)程中,我要充分的運(yùn)用學(xué)校的教學(xué)資源,用以準(zhǔn)備教學(xué)課件,并在授課的過(guò)程中正確的運(yùn)用多媒體設(shè)備,合理的使用課件和多媒體動(dòng)畫(huà)。并在教學(xué)的過(guò)程中充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,并不斷的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。并在教育教學(xué)的過(guò)程中我會(huì)認(rèn)真積極的準(zhǔn)備公開(kāi)課,說(shuō)課活動(dòng),在具體的教學(xué)工作的過(guò)程中像老教師學(xué)習(xí)他們的教育心得和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并認(rèn)真的準(zhǔn)備和書(shū)寫(xiě)教案,做到有備上課。
在崗位練兵的過(guò)程中,我們進(jìn)行了規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)能力(書(shū)面和口頭)、書(shū)寫(xiě)能力(板書(shū)和硬筆)、溝通交流能力訓(xùn)練。規(guī)范的語(yǔ)言和書(shū)寫(xiě)能力,這是基礎(chǔ)教育階段的基本要求。每周我都練寫(xiě)鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對(duì)于基本功的練習(xí)注重經(jīng)常性,重點(diǎn)運(yùn)用,把所練的技能用在課堂教學(xué)之中,不為練兵而練兵。溝通交流能力,是對(duì)教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問(wèn)、滿堂講的教育教學(xué)模式下,交流溝通能力是不需要特別強(qiáng)調(diào)的,但在推進(jìn)新課程改革的今天,無(wú)論是課堂教學(xué)還是日常的教育教學(xué)交往,教師都必須要具有溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽(tīng)、回應(yīng)、表達(dá)、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面素養(yǎng),才能實(shí)現(xiàn)和同行的有效溝通和交往,才能實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的有效教育教學(xué)活動(dòng),才能達(dá)到理想的教育教學(xué)目標(biāo)。
我認(rèn)為這次教師崗位大練兵活動(dòng)是非常有必要的,在崗位練兵的活動(dòng)中,我自己得到了一個(gè)很好的接受提高教學(xué)基本功指導(dǎo)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的鍛煉機(jī)會(huì)。對(duì)我以后教育教學(xué)工作是很有幫助的。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/10738382.html】