報告還可以幫助我們了解自己的工作狀態(tài)和效率，進(jìn)而提高自己的工作質(zhì)量和效率。在寫報告之前，充分了解目標(biāo)受眾的背景和需求，使報告更具針對性。通過閱讀這些報告，我們不僅可以擴(kuò)展知識面，還可以培養(yǎng)批判性思維和分析能力。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇一
日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合第八次課程改革，確立的學(xué)習(xí)重點是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业幕瘜W(xué)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
我任教高二年級18、20、21、23、78、79六個班的化學(xué)，其中20、21、23班是實驗班，78、79班為普通班。對于普通班，要做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我從學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的困難出發(fā)，堅持從大多數(shù)同學(xué)的實際情況出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。對于實驗班，要認(rèn)真做好培優(yōu)補差工作。在每節(jié)課前要進(jìn)行過關(guān)練習(xí)，使當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂鞏固，一期下來，學(xué)生能力有較大提高，取得了良好的效果。
為了不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，我在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。在課堂上，我以靈活多樣的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，訓(xùn)練他們的基本能力。在化學(xué)課堂教學(xué)中，我始終以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，從基礎(chǔ)知識的傳送出發(fā)，把握好教材和教學(xué)大綱，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高他們的化學(xué)能力，讓每一位學(xué)生都能在不斷學(xué)習(xí)成長中進(jìn)步，為公司學(xué)校爭光。
三、做好新舊知識的銜接，加強(qiáng)學(xué)生化學(xué)用語的表達(dá)能力和應(yīng)用能力。
高二化學(xué)是高中化學(xué)的啟蒙課，一方面初中化學(xué)基礎(chǔ)知識是高中化學(xué)的基礎(chǔ)，另一方面，通過高中化學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)生要學(xué)會用化學(xué)知識解決生活中的一些問題，并在解決實際問題的過程中，逐步掌握高中化學(xué)的基本學(xué)習(xí)方法，為高三化學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。因此，我要做好新舊知識的銜接，以加強(qiáng)學(xué)生化學(xué)用語的表達(dá)能力和應(yīng)用能力。
化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言，化學(xué)用語涉及的概念比較抽象，是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點。因此，在進(jìn)行化學(xué)教學(xué)時，我采用了圖示法，即通過事先精心設(shè)計的圖示，幫助學(xué)生形成化學(xué)概念，記憶化學(xué)用語，效果較好。另外，要學(xué)好化學(xué)，使化學(xué)成績更上一個新臺階，還必須學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。第一、我覺得要重視在課堂上吸收知識的能力；第二、我覺得要做好課后的復(fù)習(xí)工作；第三、要反復(fù)鞏固，反復(fù)練習(xí)；第四、要做好各種防止工作，因為反復(fù)鞏固就會形成技能、技巧，技能、技巧常常是三位一體的。
四、及時反思、及時總結(jié)。
自我擔(dān)任教師以來，我要求自己及時反思教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)行為，并做好記錄。我常常把反思當(dāng)成總結(jié)，從而為自己的教學(xué)工作積累資料，以利于在以后的教學(xué)中揚長避短，更好地教書育人。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，爭取做一名優(yōu)秀的教師。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇二
化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)我主要進(jìn)行了如下幾點工作：
一、編寫教案。
開學(xué)伊始，化學(xué)備課組我就參照中考評價標(biāo)準(zhǔn)，制定了新的授課計劃，除了按照授課計劃來授課，還考慮到初、高中知識的銜接問題，對高中化學(xué)中抽象概念或難于理解的概念及重要的實驗進(jìn)行了認(rèn)真的備課，并運用了多媒體輔助教學(xué)，增加了課堂的信息量，加大了課堂的活動量，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生。
在課堂上特別關(guān)注那些不愛交流、性格內(nèi)向的學(xué)生，讓他們有自我展示的機(jī)會，以促進(jìn)他們的全面身心發(fā)展。
三、積極反思教學(xué)。
及時查漏補缺，調(diào)整教學(xué)策略。總結(jié)出一些有效的方法，用于以后的教學(xué)。
（1）在備課時，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作到精心安排，并記錄，使每一節(jié)課都能做到“有備而來”，課后及時做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
（2）在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
（3）同時我在課后，對每一個章節(jié)進(jìn)行有針對性的練習(xí)，鞏固學(xué)生的知識，提高他們的技能，也增強(qiáng)了學(xué)生解決問題的能力，取得了良好的效果。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
五、及時反思，提高能力。
回顧這一學(xué)期，我認(rèn)真思考，深刻總結(jié)，學(xué)習(xí)并進(jìn)步，努力并成長。在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，以爭取更好的成績。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇三
擔(dān)任高_(dá)___級化學(xué)教學(xué)任務(wù)的我，按照學(xué)校的教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)，及時批改學(xué)生作業(yè)，解決好學(xué)生提出的疑問，通過不斷地努力，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，同時也取得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、在思想方面。
我熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針，熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做到為人師表，教書育人，以愛崗敬業(yè)、為人師表為座右銘，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
二、在教育教學(xué)工作方面。
參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)、為人師表，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自己。其次，工作中虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，觀摩其上課及教案，做到取長補短，獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗。
認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。不但備教材、備教法，而且備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)計好教學(xué)環(huán)節(jié)，并做好課后反思。
認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時，關(guān)注全體學(xué)生，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，每當(dāng)學(xué)生回答問題，我都用鼓勵的眼神和親切的語氣，讓學(xué)生充滿自信，大膽發(fā)言。使整個課堂充滿生機(jī)和活力。
三、在教學(xué)成績方面。
由于我面對的是全市最普通的農(nóng)村學(xué)生，學(xué)生基礎(chǔ)較差，為了使每個學(xué)生都能學(xué)到知識，我都會耐心、細(xì)心地講解。我每次批改完作業(yè)都會寫上一些鼓勵性的評語，如“進(jìn)步很大，加油，老師相信你是最棒的！”等，用偉人的事跡和名言鼓舞他們，使他們對學(xué)習(xí)充滿信心，幾個學(xué)期下來，絕大部分學(xué)生都有很大的進(jìn)步。我時刻關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，調(diào)動他們的積極性，因此深受學(xué)生和家長的好評。
四、存在的問題。
由于我能力有限，教學(xué)經(jīng)驗不足，對學(xué)生未能進(jìn)行因材施教，加上課堂語言平緩，雖運用多媒體，但學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，效果不佳，還有幾個后進(jìn)生學(xué)習(xí)沒有轉(zhuǎn)變，上課不能集中注意力，完成作業(yè)及導(dǎo)學(xué)案不及時，導(dǎo)致班級成績不理想，自己也沒有辦法，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高。
總之，本學(xué)期我取得了很大的進(jìn)步，但也存在不足。我會在以后的教學(xué)工作中，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步，爭取更好的成績。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇四
1.____引言____：這部分可以簡要介紹你的個人背景和職業(yè)目標(biāo)，以及你在學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)的工作職責(zé)。
2.____教學(xué)工作____：這部分應(yīng)詳細(xì)描述你的教學(xué)工作，包括你教授的課程和學(xué)生的水平，你的教學(xué)方法和策略，以及你在課堂上的表現(xiàn)。你還應(yīng)該討論你如何使用技術(shù)，例如在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)和教學(xué)軟件，來促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
3.____學(xué)生評價____：收集學(xué)生對你教學(xué)的評價是非常重要的。這些評價可以顯示學(xué)生對你的課程的熱情，也可以顯示學(xué)生在課程中的進(jìn)步。你可以選擇幾份評價進(jìn)行詳細(xì)描述。
4.____成就和榮譽____：這部分應(yīng)介紹你的教學(xué)成就，例如你幫助學(xué)生提高了成績，或者你開發(fā)的教學(xué)策略被其他教師廣泛采用。此外，這也可能包括任何由學(xué)?；蛏鐓^(qū)頒發(fā)的榮譽或獎項。
5.____問題與反思____：這部分應(yīng)該包含你對教學(xué)過程中的問題的反思，以及你如何解決這些問題。同時，這也是讓你展示你的專業(yè)發(fā)展，以及你如何繼續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)的機(jī)會。
6.____結(jié)論____：在這部分，你可以總結(jié)你的工作經(jīng)歷，并強(qiáng)調(diào)你的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)發(fā)展如何幫助你成為一個優(yōu)秀的化學(xué)老師。
記住，一份優(yōu)秀的總結(jié)報告應(yīng)該既展示你的成就，也展示你的問題，并給出有效的解決方案。同時，它也應(yīng)該清晰，簡潔，并具有可讀性。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇五
1.備課：認(rèn)真鉆研教材，廣泛查閱資料，以備課。
2.上課：抓住課堂40分鐘，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.作業(yè)布置與批改：力求每一次練習(xí)都有針對性，都在知識點上。
4.考試：每次考試，都會認(rèn)真進(jìn)行批改，做到每個孩子都不漏。
二、個人成長方面。
1.學(xué)歷提升：參加了研究生考試，獲得了研究生學(xué)歷。
2.外出學(xué)習(xí)：參加了多次省級、市級培訓(xùn)，提高了教學(xué)水平。
3.學(xué)術(shù)論文：發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，其中有一篇被國際雜志錄用。
三、不足與改進(jìn)。
1.課堂紀(jì)律：有時會出現(xiàn)學(xué)生不聽課的現(xiàn)象，需要加強(qiáng)課堂管理。
2.教學(xué)方法：需要進(jìn)一步探索適合學(xué)生的教學(xué)方法。
四、下一步計劃。
1.繼續(xù)探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.加強(qiáng)課堂管理，提高課堂效率。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇六
一、引言。
隨著教育改革的不斷深入，作為一名高中化學(xué)老師，我深感責(zé)任之重大。在這一學(xué)期中，我不僅承擔(dān)著化學(xué)課程的教學(xué)任務(wù)，還積極參與學(xué)校組織的各種教育活動，例如公開課、研討會等，以及化學(xué)實驗研究。通過這些機(jī)會，我得以深入了解學(xué)生需求，進(jìn)一步提升自己的教學(xué)能力。
二、課程與教學(xué)。
1.課程設(shè)置：我根據(jù)學(xué)生的不同需求和能力，制定了不同層次的教學(xué)計劃。同時，我結(jié)合教材內(nèi)容，引入了更多實際生活和工業(yè)生產(chǎn)的例子，使課程內(nèi)容更具有實用性。
2.教學(xué)方法：我采用多種教學(xué)方法，如課堂講解、小組討論、實驗教學(xué)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，我注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵學(xué)生思考和提問。在實驗教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手能力，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)和理解化學(xué)原理。
3.教學(xué)效果：通過我的努力，學(xué)生們的化學(xué)成績有了顯著提高。同時，學(xué)生們在實驗設(shè)計和實驗分析能力方面也有了較大的提高。
三、研究與活動。
1.參與研究：我與學(xué)校的研究團(tuán)隊一起，參與了一項關(guān)于環(huán)保型新能源材料的研究。通過參與研究，我不僅深入了解了相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展，還為學(xué)生提供了更豐富的教學(xué)內(nèi)容。
2.學(xué)術(shù)活動：我參加了多個學(xué)術(shù)研討會和公開課，與其他教師交流經(jīng)驗，拓寬了自己的視野。
四、反思與展望。
1.反思：在本學(xué)期的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法和內(nèi)容上還有待改進(jìn)。例如，可以增加更多實驗環(huán)節(jié)，讓學(xué)生更直觀地理解化學(xué)原理。同時，我也意識到在課程設(shè)計方面，需要更注重學(xué)生的需求和興趣。
2.展望：為了更好地適應(yīng)教育改革和學(xué)生的需求，我計劃在下學(xué)期開始前，對自己的教學(xué)方法和內(nèi)容進(jìn)行更新和調(diào)整。同時，我也將關(guān)注最新的教育理論和研究成果，以不斷優(yōu)化自己的教學(xué)工作。
總結(jié)：作為一名高中化學(xué)老師，我深知自己的責(zé)任之重大。通過這一學(xué)期的努力，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，也收獲了學(xué)生的信任和喜愛。在下學(xué)期，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，幫助他們更好地理解和應(yīng)用化學(xué)知識。同時，我也將不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以更好地適應(yīng)教育改革和學(xué)生的需求。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇七
我熱愛教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，能夠樹立正確的人生觀和價值觀。我堅持以人為本、以學(xué)生為本的辦學(xué)理念，重視學(xué)生的個性發(fā)展，積極實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排，積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面。
我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
我深知，教育不是灌輸，而是點燃火焰！因此我特別注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和積極性。我經(jīng)常利用課余時間，與同事們探討教材、教法，分享教學(xué)經(jīng)驗，不斷豐富自己的教學(xué)內(nèi)容和方式。同時，我也鼓勵學(xué)生獨立思考，積極發(fā)現(xiàn)問題，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
我特別注重實踐教學(xué)，讓學(xué)生親身感受化學(xué)反應(yīng)的奇妙，從而增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。我還利用化學(xué)知識與環(huán)境保護(hù)、能源、食品等社會熱點問題相聯(lián)系，讓學(xué)生感受到化學(xué)知識的重要性，激發(fā)他們探究化學(xué)奧秘的熱情。
三、班主任工作方面。
我深知班主任工作的重要性，它是學(xué)校管理與教學(xué)的必要環(huán)節(jié)。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，不歧視學(xué)生，對學(xué)生始終保持親切感，讓學(xué)生感受到家的溫暖。
我注重班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神，讓班級形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時，我也注重班級紀(jì)律管理，堅持公平公正的原則，讓學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度。
我經(jīng)常與家長保持密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，與家長共同商討教育方法，指導(dǎo)家長正確教育子女。
四、繼續(xù)教育的計劃。
作為一名高中化學(xué)教師，我積極參加學(xué)校和區(qū)里組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。同時，我也注重自身素質(zhì)的提高，我訂閱了多種教育雜志，不斷學(xué)習(xí)各種教育理念和方法，更新自己的教育觀念，不斷提高自己的教育素養(yǎng)。
總之，教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇八
一、引言。
隨著教育改革的不斷深入，作為一名高中化學(xué)老師，我深感責(zé)任之重大。在這一學(xué)期中，我不僅承擔(dān)著化學(xué)課程的教學(xué)任務(wù)，還積極參與學(xué)校組織的各種教育活動，為學(xué)生的全面發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)任務(wù)完成情況。
在課程教學(xué)中，我嚴(yán)格按照教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，講解清晰，積極與學(xué)生互動，課堂效果顯著。同時，我注重學(xué)生課后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，通過布置作業(yè)和答疑等方式檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)并及時解決問題。此外，我還積極參加各種教研活動，與同事們共同探討教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。
三、教學(xué)方法和手段的改進(jìn)。
在教學(xué)過程中，我不斷嘗試新的教學(xué)方法和手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。例如，我利用多媒體技術(shù)制作課件，使課程內(nèi)容更加生動、形象；同時，我還采用互動教學(xué)、實驗探究等教學(xué)方式，讓學(xué)生更加主動地參與到學(xué)習(xí)中。
四、教學(xué)成果和榮譽。
本學(xué)期，我所任教的班級在化學(xué)考試中取得了優(yōu)異的成績，其中平均分達(dá)到了90分以上。此外，我還獲得了優(yōu)秀教師獎，這是對我工作的肯定和鼓勵。
五、問題和改進(jìn)。
在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如課堂管理、作業(yè)批改等方面還有待改進(jìn)。下一步，我將加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格要求學(xué)生，提高作業(yè)批改的及時性和準(zhǔn)確性，并不斷完善教學(xué)計劃和方案，以提高教學(xué)效果和學(xué)生的綜合素質(zhì)。
六、結(jié)論。
總的來說，本學(xué)期的工作讓我收獲頗豐。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇九
1.認(rèn)真?zhèn)湔n：根據(jù)課程要求，制定教學(xué)計劃，編寫教案，準(zhǔn)備好教學(xué)用具，并在課堂上認(rèn)真講解。
2.課堂管理：維護(hù)課堂秩序，保證學(xué)生認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動。
3.評估學(xué)生成績：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和考試成績，及時給出反饋和指導(dǎo)。
二、工作目標(biāo)。
我的工作目標(biāo)是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績，通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解化學(xué)的基礎(chǔ)知識，掌握化學(xué)實驗的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
三、工作內(nèi)容及完成情況。
1.備課：我認(rèn)真研究了教材，根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定了合理的教學(xué)計劃，編寫了教案，并準(zhǔn)備了相關(guān)的教學(xué)用具。在備課過程中，我充分考慮了學(xué)生的認(rèn)知水平，適當(dāng)補充了相關(guān)的知識點，使教學(xué)更加生動有趣。
2.課堂管理：我采用了多種教學(xué)方法，如講解、演示、實驗等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果。在課堂上，我注重與學(xué)生之間的互動，鼓勵學(xué)生參與課堂活動，并及時給出反饋和指導(dǎo)。
3.評估學(xué)生成績：我采用了多種評估方法，如考試、作業(yè)、實驗報告等，以全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給出反饋和指導(dǎo)。同時，我也注重學(xué)生的個性化發(fā)展，鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)造力。
四、工作成果。
1.學(xué)生學(xué)習(xí)效果：通過教學(xué)，學(xué)生的化學(xué)基礎(chǔ)知識得到了提高，實驗技能得到了提升，科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識也得到了培養(yǎng)。
2.考試成績：學(xué)生的考試成績也有了明顯的提高，平均分和及格率都有所上升。
五、經(jīng)驗教訓(xùn)及改進(jìn)措施。
1.經(jīng)驗：
a.認(rèn)真?zhèn)湔n，制定合理的教學(xué)計劃，編寫教案，準(zhǔn)備教學(xué)用具。
b.采用多種教學(xué)方法，注重學(xué)生的互動和參與。
c.評估學(xué)生成績，及時給出反饋和指導(dǎo)。
2.教訓(xùn)：
a.課堂管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)，注意維持課堂秩序。
b.教學(xué)方法需要進(jìn)一步多樣化，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。
c.評估學(xué)生成績需要更加全面，如增加實驗報告、平時作業(yè)等。
六、下一年工作計劃。
1.制定教學(xué)計劃，編寫教案，準(zhǔn)備教學(xué)用具。
2.采用多種教學(xué)方法，注重學(xué)生的互動和參與。
3.評估學(xué)生成績，及時給出反饋和指導(dǎo)。
七、總結(jié)。
通過本次工作，我認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)，完成了相應(yīng)的任務(wù)。在工作中，我積累了一定的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。我相信，在今后的工作中，我會更加努力，不斷提高自己的工作水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇十
1.____引言____：這部分可以簡要介紹你的個人背景和職業(yè)目標(biāo)，以及你在學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)的工作職責(zé)。
2.____教學(xué)工作____：這部分應(yīng)詳細(xì)描述你的教學(xué)工作，包括你教授的課程和學(xué)生的水平，你的教學(xué)方法和策略，以及你在課堂上的表現(xiàn)。你還應(yīng)該討論你如何評估學(xué)生的理解，以及你如何改進(jìn)你的教學(xué)方法以適應(yīng)學(xué)生的需要。
3.____學(xué)生評價____：收集學(xué)生對你教學(xué)的評價，并討論這些評價如何影響你的教學(xué)。你也可以提及學(xué)生的成績和學(xué)生的滿意度調(diào)查結(jié)果。
4.____社區(qū)服務(wù)____：描述你在學(xué)?；蛏鐓^(qū)的任何服務(wù)活動，如志愿者工作或課外活動。這部分可以展示你的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作能力。
5.____專業(yè)發(fā)展____：描述你參加的任何專業(yè)發(fā)展活動，如研討會，在線課程等。這部分可以展示你的學(xué)習(xí)能力和持續(xù)的專業(yè)發(fā)展。
6.____教學(xué)成果____：這部分應(yīng)總結(jié)你的教學(xué)成果，包括學(xué)生的成績，學(xué)生的滿意度，以及你在專業(yè)發(fā)展上的成就。
7.____結(jié)論____：總結(jié)你的工作成就，并對未來職業(yè)發(fā)展提出展望。
以下是范例：
尊敬的評審，
我是一名高中化學(xué)老師，我在過去的三年里在我所在地區(qū)的兩所高中教授化學(xué)。我致力于為學(xué)生提供富有挑戰(zhàn)性和有意義的教學(xué)體驗，同時也在追求卓越的教學(xué)實踐和持續(xù)的專業(yè)發(fā)展。
我在教學(xué)工作中采用多種策略，包括講解，實驗，和小組討論。我通過讓學(xué)生完成項目和實驗，觀察和參與，來幫助他們理解化學(xué)原理。我的課堂是開放和充滿活力的，我鼓勵學(xué)生提問，并為學(xué)生提供他們自己的思考空間。
我定期收集學(xué)生的反饋，并根據(jù)反饋調(diào)整我的教學(xué)。一個明顯的例子是，我在教學(xué)過程中逐漸增加了更多的互動和實踐環(huán)節(jié)，以更好地滿足學(xué)生的需求。此外，我也正在不斷探索和使用新的教學(xué)工具和技術(shù)，以提高教學(xué)效果。
我一直積極參與社區(qū)服務(wù)。我參與了多個學(xué)校的課外活動，包括學(xué)生研討會和科學(xué)競賽。我還積極參與了多個教師協(xié)會，并積極參與他們的活動。
在專業(yè)發(fā)展方面，我參加了多次教育研討會和在線課程。我積極參與并發(fā)表了我的見解，以幫助我更好地理解教育理論和實踐。
我的教學(xué)成果是顯著的。我的學(xué)生的平均成績一直高于學(xué)校平均水平，并且有很多學(xué)生參加了大學(xué)化學(xué)課程。此外，我多次獲得了優(yōu)秀教師獎，并在學(xué)校的教學(xué)會議上發(fā)表了多次演講。
在未來，我計劃進(jìn)一步深化我的教學(xué)策略，并引入更多的創(chuàng)新元素。我計劃進(jìn)一步擴(kuò)大我的專業(yè)發(fā)展活動，包括參加更多的研討會和在線課程。我也計劃在社區(qū)服務(wù)方面進(jìn)行更多的參與，包括參與更多的學(xué)?；顒雍徒處焻f(xié)會。
總的來說，我在教學(xué)工作中取得了一些顯著的成果，并在持續(xù)的專業(yè)發(fā)展和改進(jìn)中取得了進(jìn)步。我期待著繼續(xù)在教育領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。
謝謝您的考慮。
[您的名字]。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇十一
擔(dān)任高_(dá)___級化學(xué)教學(xué)任務(wù)的我，按照學(xué)校的教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)，及時批改和講評作業(yè)，效果顯著。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、教學(xué)方面。
1.備課。
認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點；了解學(xué)生的實際情況，制定教學(xué)計劃，初步落實因材施教。
2.上課。
在課堂上，注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)，注重打好基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，同時發(fā)展學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
3.作業(yè)。
根據(jù)減負(fù)的要求，按時留適量作業(yè)，作業(yè)做到精選精練，同時對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，做到全批全改，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
二、個人學(xué)習(xí)。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
三、努力方向。
1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上精講精練，采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，以提高學(xué)生的素質(zhì)。
2.認(rèn)真及時批改學(xué)生的作業(yè)，及時做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助。
3.課下深入到學(xué)生中，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以利于更好的教學(xué)。
總結(jié)本學(xué)期的工作，有成功也有失敗，有快樂也有苦澀，我與學(xué)生一起成長。在今后的工作中，本人要揚長避短，爭取更大的進(jìn)步。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇十二
我熱愛教育事業(yè)，具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，服從學(xué)校安排，積極認(rèn)真地為人師。與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，教學(xué)水平不斷提高，成績優(yōu)異。
二、教育教學(xué)方面。
1.備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2.注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3.堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后該怎樣講課。
4.在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮踏實，一絲不茍。
我認(rèn)識到自己既是一名教師，又是一名班主任。作為教師，我嚴(yán)格要求自己，可以完成各項教學(xué)任務(wù)；作為班主任，我對學(xué)生既有一份無私的愛心，又嚴(yán)格要求學(xué)生。
四、成績與不足。
在實際工作中，我勤勤懇懇地完成了各項任務(wù)。使自己在教學(xué)工作方面努力再創(chuàng)佳績。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，爭取取得更好的成績。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇十三
自進(jìn)入__高中開始至今已有二十余年，期間一直從事高中化學(xué)教學(xué)工作，同時兼任班主任工作。通過自己的不斷努力和對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與信任，被封為學(xué)校的骨干教師和學(xué)科帶頭人。
首先，在教育教學(xué)方面，我作為人民教師，總是嚴(yán)格要求自己，在各個方面都做到嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，盡自己最大的努力去完成每一項任務(wù)。在工作中，我總是以“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、積極、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)影響并帶動其他教師，在踏實做好日常教學(xué)工作的同時，不斷學(xué)習(xí)，勇于探索，積極進(jìn)行新課程教學(xué)法的改革，大膽嘗試，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)。
其次，在班主任工作方面，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，做到嚴(yán)于律己，寬以待人，并始終堅持“以情動人、以理服人、以制度約束人”。我深知班主任工作的重要性，沒有最好，只有更好。我深知要做一個好的班主任，就要不斷向其他班主任學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷反思，并做到“學(xué)高為師，身正為范”，努力成為學(xué)生心目中的榜樣。
再次，在工作態(tài)度方面，我始終堅持“勤勤懇懇、任勞任怨”的工作態(tài)度，從不敷衍塞責(zé)。作為一名教師，我始終堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則，關(guān)心每一個學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。
最后，在社會學(xué)習(xí)方面，我始終以提高自身的素質(zhì)和能力作為進(jìn)步的目標(biāo)，通過自學(xué)不斷提高自己的專業(yè)技能和理論水平。同時，我還虛心向周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)，經(jīng)常和他們交流，在相互學(xué)習(xí)和交流中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教育方式，提高自己的教學(xué)效率。
總之，我作為一名高中化學(xué)教師，通過自己的不斷努力和對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定與信任，被封為學(xué)校的骨干教師和學(xué)科帶頭人。但是，我深知自己還有很多需要改進(jìn)的地方，比如，在教學(xué)方法和技巧方面，還需要不斷探索和實踐，以更好地適應(yīng)學(xué)生的需要，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，我也深知班主任工作的重要性，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷反思，才能做好班級管理工作，使每一個學(xué)生都能在班級這個集體中得到成長和發(fā)展。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇十四
一、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)：
本學(xué)期，我擔(dān)任高一(4)(5)(6)班的化學(xué)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)內(nèi)容涉及化學(xué)必修1的主要知識點。我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在學(xué)期結(jié)束之際，我特將本學(xué)期的教學(xué)工作總?cè)缦拢?/p>
1.按學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求認(rèn)真?zhèn)湔n，因為每一節(jié)課都是珍貴不可重復(fù)的，教材是固定的，而我們的學(xué)生卻在不斷變化。因此，我特別注重研究教材，注重教材的改革，從參考書、網(wǎng)絡(luò)上查找所需的資料，使自己的備課既符合教學(xué)要求，又富有新意。
2.注重教學(xué)方法的多樣性，在上課時，我始終按照“三講三不講”的原則，即：“講重點，講難點，講易錯點，不講廢話，不講過程，不講結(jié)論”進(jìn)行教學(xué)，這樣以來，即能保證學(xué)生學(xué)有所獲，又能保證每個學(xué)生都有學(xué)習(xí)任務(wù)，能有效提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)水平。
3.注重教學(xué)語言的準(zhǔn)確性，化學(xué)教學(xué)，要做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)確無誤。對于學(xué)生而言，我們教師語言表達(dá)能力的重要性不言而喻。在上課時，我常會忽略一些小問題，如：錯別字，口誤，表述不準(zhǔn)確等，這些都會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。為此，我上網(wǎng)查找資料，制作課件，希望盡可能地準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，從而使學(xué)生受到科學(xué)準(zhǔn)確性的感染。
4.注重理論聯(lián)系實際的教學(xué)，這也是我備課時最注重的一點。學(xué)生的知識多數(shù)是從書本中學(xué)來的，比較抽象，如果教學(xué)時只注重知識點，而忽略點、線、面的結(jié)合，就會讓學(xué)生覺得化學(xué)知識很空洞。為此，我盡量將每堂課的內(nèi)容和實際生活結(jié)合起來，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生知道化學(xué)在現(xiàn)實生活中的重要性。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高個人的教學(xué)理論水平。
學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
2.積極參加課堂改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
利用課堂改革的機(jī)會，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法內(nèi)化為自己的教學(xué)思想，武裝自己的頭腦。在這個學(xué)期中，我?guī)缀趺刻谜n都使用了多種教學(xué)方法，比上一學(xué)期有了明顯的提高。當(dāng)然，每種方法都有其優(yōu)點和不足，在使用時要注意協(xié)調(diào)，綜合運用，才能收到良好的效果。
3.積極參加學(xué)校各項活動，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
不遲到，不早退，有事主動請假，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，對各項工作主動積極，決不拖拉。
4.及時總結(jié)，尋找不足，發(fā)揮優(yōu)勢。
這學(xué)期我參加了教師博客比賽，獲得了全國教師博客大賽一等獎。還代表市參加了省高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽，獲得了優(yōu)質(zhì)課一等獎的好成績。不過，雖然這學(xué)期我的教學(xué)水平較之以前有了很大提高，但我卻發(fā)現(xiàn)自己在教課時存在著明顯的不足，如課堂的控制力度較差，學(xué)生的主體地位不夠明確等。為此，我決心在下學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力尋找自己教學(xué)的不足，以“反思——總結(jié)——改進(jìn)——提高”的方式，使自己的教學(xué)水平上到一個新的臺階。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇十五
擔(dān)任高_(dá)___級化學(xué)課教學(xué)已有一年的時間，通過這一年的化學(xué)教學(xué)，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗。
一、首先在思想上達(dá)成共識，英語學(xué)習(xí)中要打好基礎(chǔ)，堅持不懈。
一些同學(xué)之所以化學(xué)沒有學(xué)好，多數(shù)是因為對化學(xué)這門課程沒有引起足夠的重視，平時學(xué)習(xí)時不夠努力，沒有打下扎實的基礎(chǔ)。不管哪一門科目，要想取得較高的成績，都需要我們堅持不懈地努力，要有奮發(fā)向上的精神，要有不屈不撓的毅力。沒有付出就沒有收獲。
二、樹立學(xué)習(xí)的信心，不放棄。
我們不少同學(xué)在學(xué)習(xí)中連續(xù)幾次遭受失敗的打擊，學(xué)習(xí)自信心受到嚴(yán)重挫折，有的同學(xué)甚至懷疑自己的能力，對自己失去了信心。遇到這樣的情況，我們都要去幫助他們，讓他們重新振作起來，告訴他們成績不是最重要的，重要的是能夠從失敗中站起來。只要能夠站起來，就沒有什么可以阻擋我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆贰?/p>
三、注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于學(xué)生高效學(xué)習(xí)，為取得好成績提供保證。沒有規(guī)矩不成方圓。如果一個學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他的成績不可能提高，注意禮節(jié)，不打擾別人的學(xué)習(xí)，注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不要亂扔垃圾等等。只有養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你的學(xué)習(xí)環(huán)境才能有保證。
四、開發(fā)學(xué)習(xí)動力。
一個人要想取得成功，動力是必備的。作為學(xué)生，要想學(xué)習(xí)好，也不例外。因此，我們要教育學(xué)生學(xué)會用先進(jìn)事跡、名言警句、歌曲、成語等激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動力，同時，積極參加校、班舉行的各種活動，讓學(xué)習(xí)動起來。
五、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
興趣是最好的老師，化學(xué)是中學(xué)生進(jìn)入21世紀(jì)的一門新的基礎(chǔ)學(xué)科，為了讓學(xué)生對化學(xué)產(chǎn)生興趣，我讓學(xué)生親自動手做一些化學(xué)小實驗，并從實驗中獲得新知識，在實踐中培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)的興趣。
六、精心設(shè)計教學(xué)，提高教學(xué)效率。
教學(xué)中，我盡力去做好每一個環(huán)節(jié)，包括不限制學(xué)生思維的發(fā)展，鼓勵學(xué)生大膽提出問題，然后解決問題，并及時給予學(xué)生必要的幫助，包括方法上的和知識上的。同時，我時刻注意學(xué)生思維的發(fā)展，把思維的發(fā)展過程全部組織起來，進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)，這樣，可以使學(xué)生既獲得知識，又讓知識在頭腦中根深蒂固。
七、關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，關(guān)注差生。
每次我上課，我都提前準(zhǔn)備好課件，備好課，講課時不重復(fù)，不照本宣科，讓學(xué)生每節(jié)課都有新的收獲。尤其是對那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，我總是用一種溫和的語氣鼓勵他們，下課后，我和他們一起做練習(xí)，并對每一步的思路都給予指導(dǎo)，在我的幫助下，他們的成績慢慢提高了。
以上就是我在這一年的化學(xué)教學(xué)中總結(jié)出來的經(jīng)驗，雖然不全面，但是可以作為以后教學(xué)的參考。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇十六
作為高中化學(xué)老師，我在過去一年中面臨了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。首先，我注重課堂內(nèi)容的改革和創(chuàng)新。通過引入生活中的化學(xué)現(xiàn)象，使課堂更加生動有趣。同時，我也努力提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維。然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如課堂管理不善、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高。因此，我不斷反思和總結(jié)，以期在未來的教學(xué)中不斷提高。
二、經(jīng)驗教訓(xùn)。
在過去的教學(xué)過程中，我積累了一些經(jīng)驗，也遇到了一些困難。我認(rèn)識到，要提高教學(xué)質(zhì)量，需要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，并注重與學(xué)生溝通互動。同時，我也發(fā)現(xiàn)，個別學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，需要采取更加有效的措施來提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
三、成果總結(jié)。
在過去一年中，我的教學(xué)工作取得了顯著的成績。首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了提高，課堂氛圍更加活躍。其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提升。然而，我也發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?nèi)匀惠^低，需要采取更加有效的措施來提高他們的學(xué)習(xí)成績。
四、未來計劃。
在未來的工作中，我將繼續(xù)探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，并注重與學(xué)生溝通互動。同時，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并采取更加有效的措施來提高他們的學(xué)習(xí)成績。
總之，在過去一年中，我的教學(xué)工作取得了一些成績，但也存在一些問題。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，以期不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇十七
2.摘要：簡要介紹本年度工作的主要成果和發(fā)現(xiàn)，以及在下一年度的工作計劃。
3.引言：介紹本年度工作的背景和目的，以及相關(guān)的化學(xué)教育背景和目標(biāo)。
4.工作內(nèi)容：詳細(xì)描述本年度的工作內(nèi)容，包括教學(xué)方法、教學(xué)計劃、課程設(shè)計、教材編寫等。
5.教學(xué)方法和技巧：分析本年度的教學(xué)方法和技巧，探討其優(yōu)缺點及改進(jìn)方向。
6.學(xué)生反饋：分析學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，以及對他們的影響和改進(jìn)方向。
7.經(jīng)驗和教訓(xùn)：總結(jié)本年度的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以及如何在下一年度中改進(jìn)和提高。
8.結(jié)論：總結(jié)本年度的成果和發(fā)現(xiàn)，以及對未來的展望和建議。
1.背景和目的：
本年度的工作背景是高中化學(xué)教育面臨的重要時期，需要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。我們的工作目的是通過研究和探索，尋找更有效的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。
2.教學(xué)方法和技巧：
本年度采用多種教學(xué)方法，如實驗探究、問題導(dǎo)向、合作學(xué)習(xí)等。同時，我們還注重教材的改革和優(yōu)化，設(shè)計更加貼近學(xué)生實際的教學(xué)計劃。在技巧方面，我們通過信息化手段，提高教學(xué)效率和效果。
3.學(xué)生反饋：
學(xué)生的反饋是本年度工作的重要參考。通過調(diào)查和測試，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣有所提高。同時，我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊合作能力也有所增強(qiáng)。
4.經(jīng)驗和教訓(xùn)：
本年度的經(jīng)驗教訓(xùn)包括：教學(xué)方法的優(yōu)化和教材的改革需要更加貼近學(xué)生實際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣；同時，教師自身的教學(xué)能力和素質(zhì)也需要不斷提高。
1.總結(jié)報告應(yīng)該清晰、簡潔，避免冗長和重復(fù)。
2.數(shù)據(jù)分析應(yīng)該準(zhǔn)確、客觀，有明確的結(jié)論和建議。
3.報告中應(yīng)該包括具體的教學(xué)案例和實踐經(jīng)驗，以支持自己的觀點和結(jié)論。
4.總結(jié)報告應(yīng)該具有可讀性和可理解性，使用通俗易懂的語言和圖表。
四、總結(jié)。
本年度的工作取得了較好的效果，學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)效果和興趣有所提高。在下一年度，我們將繼續(xù)探索更加有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。同時，我們也希望得到學(xué)校和家長的支持和幫助，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇十八
歲月如梭，流逝時光。我作為高中化學(xué)老師，在這個學(xué)期也工作即將結(jié)束的時候，寫下了這篇工作總結(jié)報告。目的是回顧這個學(xué)期的教學(xué)歷程，反思自己的經(jīng)驗與不足，同時與同行們分享一些教學(xué)心得和見解。
在本學(xué)期，我擔(dān)任了高一年級的化學(xué)教學(xué)工作。期間，我秉承“以學(xué)生為本，以興趣為引導(dǎo)，以基礎(chǔ)為重點”的教學(xué)理念，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。我主要采用了課堂講解、實驗演示、小組討論等多種教學(xué)方式，并適時引入科技元素，使課堂更加生動有趣。
在教學(xué)過程中，我注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)，同時關(guān)注學(xué)生的個體差異和特長發(fā)展。我鼓勵學(xué)生提問和思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。同時，我注重與家長的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長和進(jìn)步。
通過這個學(xué)期的教學(xué)實踐，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我認(rèn)識到，要讓學(xué)生掌握好化學(xué)知識，必須注重基礎(chǔ)知識的鞏固和深化，同時加強(qiáng)實驗和實踐教學(xué)的比重。此外，我還要注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力，幫助他們更好地理解和應(yīng)用化學(xué)知識。
在教學(xué)方法上，我認(rèn)為多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合的方式是有效的。多媒體教學(xué)可以增強(qiáng)教學(xué)的視覺效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但也要注意避免過度依賴多媒體，影響教學(xué)效果。此外，我發(fā)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)也是一種很好的教學(xué)方法，但需要注意引導(dǎo)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。
總的來說，盡管這個學(xué)期的教學(xué)工作遇到了許多挑戰(zhàn)，但我也從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和手段，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
最后，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，讓我能夠順利完成這個學(xué)期的教學(xué)工作。同時，我也要感謝我的學(xué)生們，他們的求知欲和好奇心讓我更加堅定了作為教師的信念。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇十九
一、引言。
隨著教育改革的不斷深入，高中化學(xué)教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一名高中化學(xué)老師，我積極參與這場改革，并努力提高自己的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在本學(xué)期的工作中，我取得了一些成果，也遇到了一些問題?，F(xiàn)在，我想對過去一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，以期為未來的教學(xué)工作提供參考。
二、工作內(nèi)容。
1.課程設(shè)計與教學(xué)。
在本學(xué)期的工作中，我積極探索新的教學(xué)方法，嘗試將更多的實際元素引入課堂，例如實驗、實地考察等。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過小組討論、學(xué)生演示等方式，讓他們更好地理解化學(xué)知識。
2.學(xué)生互動與輔導(dǎo)。
我注重與學(xué)生之間的互動，通過提問、討論等方式，了解他們的學(xué)習(xí)情況。同時，我提供了一系列的輔導(dǎo)服務(wù)，包括課后答疑、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題。
3.教學(xué)質(zhì)量評估。
我定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估，通過學(xué)生反饋、教學(xué)評估等方式，了解自己的教學(xué)效果。同時，我積極接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的反饋，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
三、結(jié)果與反思。
在本學(xué)期的工作中，我取得了一定的成果。學(xué)生們對化學(xué)的興趣明顯提高，自主學(xué)習(xí)能力也得到了提升。但是，在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了一些問題，例如學(xué)生之間的差異較大，有些學(xué)生對化學(xué)的理解能力不夠強(qiáng)，需要更多的輔導(dǎo)和支持。
在未來的工作中，我將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法，加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時，我將繼續(xù)提高自己的教學(xué)水平，不斷學(xué)習(xí)和探索新的教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。
四、結(jié)論。
在本學(xué)期的工作中，我積極探索新的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平，取得了一定的成果。但是，在教學(xué)過程中也出現(xiàn)了一些問題，需要進(jìn)一步優(yōu)化和改進(jìn)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇二十
1.備課。
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作到精心安排，并認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
2.上課。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機(jī)會；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
3.作業(yè)。
安排作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4.輔導(dǎo)。
做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對于后進(jìn)生，要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)是充滿樂趣的。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。
二、創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)業(yè)水平呢？
為此，我試想從創(chuàng)新評價，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展角度入手，以評價來促進(jìn)學(xué)生課堂上的自主學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)生行為，激發(fā)學(xué)生興趣。
課堂上進(jìn)行樂學(xué)評價，我設(shè)計多種學(xué)習(xí)獎勵措施。如：1.搶答獎勵。每節(jié)課前5分鐘為搶答時間，問題由學(xué)生搶答，既活躍了課堂氣氛，又增加了學(xué)生興趣，并把個人之間的競爭，變?yōu)樾〗M團(tuán)體的競爭，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。2.隨機(jī)獎勵。教師根據(jù)學(xué)生上課情況，隨機(jī)提出問題，讓學(xué)生回答，答對者，予以表揚鼓勵。3.設(shè)立“智慧星”獎勵。每節(jié)課，根據(jù)學(xué)生主動參與討論、交流、答疑情況，設(shè)立智慧星，誰先發(fā)出智慧星，誰就坐第1個座位。答對問題多者，得到智慧星的機(jī)會就多，答對問題少者，得到智慧星的機(jī)會就少。4.設(shè)立“進(jìn)步獎”獎勵。對那些考試成績不理想的學(xué)生，只要他們在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步一丁點，也給予獎勵，讓他品嘗到進(jìn)步的喜悅。此外，還有“成果獎”，“守紀(jì)獎”等獎勵措施。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇二十一
擔(dān)任高_(dá)___級化學(xué)教學(xué)任務(wù)的我，按照學(xué)校的教育教學(xué)方針政策，結(jié)合本年級學(xué)生的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)，及時批改和講評作業(yè)，效果顯著。
一、在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、在工作中，有計劃、有步驟地掌握教育理論，做到因材施教。通過多種形式，檢驗和培養(yǎng)自身的教學(xué)基本功等。通過多種途徑獲取教育信息，包括書籍、電腦、網(wǎng)絡(luò)、聽講座等等。積極參加學(xué)校組織的教師崗位培訓(xùn)，并完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，共同度過每一個快樂的日子。
回顧一年來的工作，我雖然取得了一些成績，但也存在著一定的不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，努力提高自己，爭取做一名合格的人民教師。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇二十二
一、引言。
隨著教育改革的不斷深入，高中化學(xué)教學(xué)面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一名高中化學(xué)老師，我積極參與這場改革，并努力提高自己的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在本學(xué)期的工作中，我取得了一些成果，也遇到了一些問題?，F(xiàn)在，我想對過去一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，以期為未來的教學(xué)工作提供參考。
二、工作內(nèi)容。
1.課程設(shè)計與教學(xué)。
在本學(xué)期的工作中，我積極探索新的教學(xué)方法，嘗試將更多的實際元素引入課堂，例如實驗、實地考察等。同時，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，通過小組討論、學(xué)生演示等方式，讓他們更好地理解化學(xué)知識。
2.學(xué)生互動與輔導(dǎo)。
我注重與學(xué)生之間的互動，通過提問、討論等方式，了解他們的學(xué)習(xí)情況。同時，我提供了一系列的輔導(dǎo)服務(wù)，包括課后答疑、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題。
3.教學(xué)質(zhì)量評估。
我采用了多種方式對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估，包括學(xué)生考試成績、教學(xué)反饋等。通過這些評估，我了解了自己的教學(xué)優(yōu)點和不足，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。
三、經(jīng)驗教訓(xùn)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解，特別是對于那些在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生，需要提供更多的輔導(dǎo)和支持。
2.更好地平衡課堂講解和學(xué)生實驗、實踐的關(guān)系，讓學(xué)生在實踐中更好地理解化學(xué)知識。
3.加強(qiáng)與同事之間的交流和合作，分享彼此的經(jīng)驗和資源，共同提高教學(xué)水平。
四、結(jié)論與展望。
通過本學(xué)期的工作，我取得了一些成果，但也存在一些問題和不足。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的服務(wù)。同時，我也會關(guān)注教育改革的發(fā)展，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法和策略。
高中化學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)報告篇二十三
化學(xué)教學(xué)是中學(xué)化學(xué)教學(xué)是初中學(xué)生很不歡迎的學(xué)科之一，不少學(xué)生覺得學(xué)習(xí)化學(xué)枯燥無味，難理解、厭化學(xué)。如何使初中化學(xué)教學(xué)充滿活力，以便讓學(xué)生盡快喜歡化學(xué)，是我們化學(xué)教師最為關(guān)心和最渴望解決的問題。因此，教學(xué)中我努力創(chuàng)設(shè)以下教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。
1.化學(xué)故事情境：學(xué)生都非常喜歡聽故事，用化學(xué)故事創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境不僅能夠吸引學(xué)生的注意力，激起學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且還能使學(xué)生在故事情節(jié)中輕松愉快地接受新知識。
2.化學(xué)實驗情境：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，實驗是學(xué)生掌握知識、形成能力的重要途徑。通過實驗可以幫助學(xué)生理解化學(xué)概念，啟迪學(xué)生思維，形成學(xué)習(xí)興趣。
3.存在問題情境：先讓學(xué)生暴露出他們存在的問題，然后針對問題再展開教學(xué)，這樣針對性強(qiáng)，學(xué)生感興趣，也符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
4.化學(xué)應(yīng)用情境：生活中處處有化學(xué)，讓學(xué)生體會到學(xué)有所用，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
5.化學(xué)競賽情境：學(xué)生往往喜歡富有競爭性的活動，爭強(qiáng)好勝。在化學(xué)教學(xué)中，教師可營造競賽的氛圍，創(chuàng)設(shè)競賽情境，引發(fā)學(xué)生渴求成功的心理，從而自覺地探索知識，提高學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。
6.兒時記憶情境：化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)科的專用語言，在教學(xué)中，讓學(xué)生自己動手制作一些與學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的學(xué)具，如：元素符號卡片、化學(xué)式卡片，便于攜帶，便于記憶，效果不錯。
總之，在化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的方法、途徑很多。教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的心理特點，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)情境，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，發(fā)展學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。同時，教師必須注意優(yōu)化教育環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂教學(xué)氛圍，以確保學(xué)生的主體作用得以充分發(fā)揮，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/10740824.html】
