方案的制定需要考慮多方面的因素，如資源、風險和可持續(xù)性等。不同的問題需要有不同的解決方案，不能一概而論。以下是小編為大家整理的一些方案范例，希望對大家提供一些啟示和參考。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇一
垃圾分類全民知曉參與分類爭創(chuàng)文明
二、主要任務
（一）發(fā)布文件宣傳
（二）開辟專欄宣傳
3.x縣廣播電視臺刊登生活垃圾分類宣傳畫、短視頻；
4.x縣廣播電視臺刊播生活垃圾分類公益宣傳片。
（三）拓寬平臺宣傳
1.社會宣傳
堅持部門聯動、統(tǒng)籌資源、多種載體，突出抓好垃圾分類氛圍營造。
在城區(qū)、景區(qū)各領域（行業(yè)）led顯示屏滾動播出生活垃圾分類宣傳標語。
縣市場監(jiān)管局：在縣內市場led顯示屏滾動播出生活垃圾分類宣傳標語。
縣衛(wèi)健委：在縣內各醫(yī)院led顯示屏滾動播出生活垃圾分類宣傳標語。
其他縣級部門：在辦公區(qū)led顯示屏滾動播出生活垃圾分類宣傳標語。
2.網絡宣傳
牽頭單位：縣委網信辦、縣住建局
（四）開展現場宣傳
牽頭單位：xx鎮(zhèn)人民政府、縣住建局
（五）實施入戶宣傳
牽頭單位：xx鎮(zhèn)人民政府
責任單位：屬地管理的社區(qū)
（六）開展“垃圾分類進學校”
牽頭單位：縣教育局、縣委黨校
責任單位：縣區(qū)所有學校
（七）健全激勵機制
2.開展“生活垃圾分類示范小區(qū)”評選活動。
3.開展“生活垃圾分類網上有獎競答”活動。
牽頭單位：縣住建局
三、工作要求
農村生活垃圾分類宣傳方案篇二
1、建立個垃圾分類試點小區(qū)和小區(qū)。
(二)制訂方案，健全機構
(三)著力宣傳，營造氛圍
(四)注重實效，有序實施
按照實施方案，廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭個，分類垃圾桶組;發(fā)放分類垃圾亭個，分類垃圾桶組;發(fā)放分類垃圾亭個，分類垃圾桶組。月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至，預計月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇三
為認真落實號文件，全面提高生活垃圾處理能力，加快農村生活垃圾減量化、資源化、無害化進程，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制，實現垃圾資源綜合利用。
小區(qū)作為垃圾分類工作試點單位之一，自試點工作開展以來，在上級主管部門和區(qū)生態(tài)文明辦的正確領導下，緊緊圍繞《方案》的部署要求，加強組織管理，堅持注重實效，著力解決問題，克服困難，扎實工作，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務。
重點抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機結合。
(一)前期準備。
1、建立個垃圾分類試點小區(qū)和小區(qū)。
2、在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動次，發(fā)放宣傳品余份。使居民知曉率達到100%。
(二)制訂方案，健全機構。
社區(qū)作為先行試點社區(qū)，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署，結合小區(qū)的實際情況，成立了垃圾分類工作領導小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》，同時，按照垃圾分類工作有關要求，明確工作職責和任務，制訂了垃圾分類工作考核細則，以及責任主體、操作流程、管理標準等一系列制度，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。
(三)著力宣傳，營造氛圍。
垃圾分類工作的開展，離不開社區(qū)居民的支持，為了營造試點，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關知識，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準確性。
(四)注重實效，有序實施。
按照實施方案，廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭個，分類垃圾桶組;發(fā)放分類垃圾亭個，分類垃圾桶組;發(fā)放分類垃圾亭個，分類垃圾桶組。月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至，預計月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇四
為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能，讓教職工、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實現垃圾資源化，有利于減少管理成本，實現垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用，實現垃圾的無害化等好處，建設可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會。
根據本園的實際情況，特制定垃圾分類工作實施方案，希望全園教職工及幼兒嚴格遵照執(zhí)行，自覺養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習慣。
垃圾分類管理人人有責，垃圾分類從幼兒做起，加強管理，園令暢通，重在實效化，有獎有罰，持之以恒。
1、xx幼兒園垃圾分類工作小組。
組長：xx。
成員：xx、xx。
2、召開全體教職工大會。
進行全園動員宣傳，充分認識減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，明確垃圾分類收集是實現垃圾減量化，資源化，無害化的重要舉措。實行校園垃圾分類處理，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質量，是一件利園利師利幼兒的利國利民大事。
3、加大宣傳力度。
把分類的具體方法標示在顯眼處，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法，并自覺遵守，分類首先要從源頭上把好關。
4、利用網站、微信平臺、智慧樹、led橫幅等形式大力宣傳。
大家牢記垃圾分類原則，懂得垃圾分類知識，在潛移默化中養(yǎng)成自覺對垃圾分類投放的習慣。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個和諧，美麗，節(jié)約型的社會。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇五
為貫徹落實市人民政府辦公廳《關于進一步推進農村生活垃圾分類工作的實施意見》，進一步推進局屬各中小學、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校園環(huán)境，實現農村的可持續(xù)發(fā)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中小學、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關要求，結合我校實際，制定此活動方案。
成立中學垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。
按照國家住建部《農村生活垃圾分類及其評價標準》農村生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結合我市農村生活垃圾收運、處理設施的現狀以及今后的實際需求，我市農村生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位，現階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集;待相關設施建設、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標準細化、實施。
1、可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。
2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。
1、開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。
2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。
3、設置分類收集設施。按照可回收、不可回收分類設置垃圾收集設施。
安排專項經費，用于學校校園內部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設施的設置、改造工作。
1、宣傳動員和準備階段(xx年xx月xx日)。
本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。
2、推行階段xx年xx月xx日-xx年xx月xx日)。
按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
3、提高鞏固階段(xx年xx月xx日以后)。
進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。
1、召開工作會議，部署相關工作。
2、在校園內以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動。
3、學校確定一名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業(yè)，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務等相關工作。
4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產生量，努力零排放。
5、加強宣傳培訓和日常監(jiān)督檢查：
(1)開展宣傳培訓，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產生。
(2)開展學校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
(3)加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇六
為貫徹落實國家機關事務管理局等五部委聯合印發(fā)的《關于推進黨政機關等公共機構生活垃圾分類工作的通知》（國管節(jié)能〔x〕180號）文件精神，扎實推進委機關生活垃圾分類處置工作，結合實際，特制定如下實施方案。
一是圍繞弘揚中華傳統(tǒng)美德，立足回應社會關切，在委機關集中開展倡導綠色生活、反對鋪張浪費，實施垃圾分類、促進資源回收的宣傳教育，引導機關干部崇尚自然簡約的生活方式，增強生態(tài)道德意識，培養(yǎng)積極向上向善的良好風氣。
二是充分利用電子顯示屏、局域網、短信平臺、微信群等宣傳工具，加強對垃圾分類的宣傳介紹，普及垃圾分類知識。
三是源頭抓起、建章立制，建立健全機關生活垃圾分類處置的常態(tài)化、長效化機制，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，減少一次性用品的使用，從源頭實現生活垃圾減量，養(yǎng)成主動分類、自覺投放的行為習慣，在全委形成垃圾分類人人有責、人人盡力、人人作為的良好氛圍。
1.機關各處室承擔委機關落實實施生活垃圾分類工作的主體責任，后勤服務中心承擔主管責任，后勤總務科負責擬定、完善機關生活垃圾分類工作的制度及辦法、管理和職責，負責分類垃圾的回收處置工作。
2.建立垃圾分類工作目標責任制，將垃圾分類工作納入委機關目標責任制及文明單位創(chuàng)建內容一并實施監(jiān)督考核，同時建立相應的激勵和約束機制。
3.適時引入專業(yè)化、社會化的保潔公司、服務公司負責機關生活垃圾的分類收集、運輸和處置工作，確保機關生活垃圾日產日清。
1.可回收垃圾：主要包括廢舊報刊書籍，廢塑料，廢包裝物，廢紡織物、編織袋，廢金屬，廢玻璃等。
2.不可回收垃圾：主要包括廢電池、廢燈管、廢藥品藥具、廢油漆、衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等，以及食堂產生的餐廚垃圾，如剩菜剩飯、骨頭殘渣、菜根茶葉、蛋殼果皮等。
3.其他可回收物：主要包括廢棄計算機、投影儀、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、電視機、空調，以及廢棄交通工具及辦公家具等。
1.委機關涉及保密、機要等廢舊文件、資料的回收處置，嚴格按保密規(guī)定及處置權限進行回收。
2.委機關廢棄固定資產的分類處置，嚴格按《省發(fā)展改革委固定資產管理暫行辦法》的處置規(guī)定執(zhí)行。
一是動員發(fā)動，宣傳教育，普及知識，營造氛圍。此項工作8月底前完成。
二是積極籌措資金，購置垃圾分類所需設備設施，在委辦公樓辦公室和公共區(qū)域及機關食堂等地放置垃圾分類設備，制作張貼橫幅、標語、警示牌等，為完成機關垃圾分類工作提供保障。此項工作9月底前完成。
三是按照時間節(jié)點要求，x年底前實現委機關生活垃圾強制分類全覆蓋，全面完成機關生活垃圾分類處置工作。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇七
以科學發(fā)展觀為指導，按照“政府主導、部門聯動、村民為主體、社會參與”的要求，繼續(xù)推行“戶收集、村集中，鎮(zhèn)轉運，縣處理”的生活垃圾收運處理模式，健全我鎮(zhèn)農村生活垃圾收運處理工作運行機制，采取切實有效的措施推進農村生活垃圾分類處理工作，減少農村生活垃圾清運處理總量，進一步提高農村生活垃圾的收集率和處理效果，實現農村生活垃圾分類減量，不斷改善我鎮(zhèn)群眾生活環(huán)境，全力提升我鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境質量，全面提升農村文明程度，建設“美麗鄉(xiāng)村”。
按照先易后難，循序漸進、全面覆蓋的原則，有計劃地推進農村生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理工作，初步建成農村生活垃圾分類投放、收集、運輸及處置的管理和運行體系。
1.因地制宜，合理規(guī)劃。結合各村實際，因地制宜、科學處理，探索建立長效管理運行機制。
2.以點帶面，逐步推進。加快農村生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理工作，總結經驗，以點帶面，全面推進。
3.源頭分類，循環(huán)利用。提倡農村生活垃圾源頭分類收集，就地處置，實現垃圾分類減量。
4.簡潔方便，易于操作。結合生活垃圾分類收集和處理工作模式，科學定制分類方法，方便村民分類操作。
1.可回收垃圾：廢紙、布料、橡膠、塑料、金屬等，由農戶或保潔員拿到再生資源回收點(廢品回收站)回收利用。
2.廚余垃圾(含易腐有機等可堆肥垃圾)：廚余物(喂養(yǎng)家禽家畜等)、秸稈、爛果子、果皮、雜草等，實現以農戶為主就地消化處理(飼養(yǎng)、堆肥或制作沼氣)。
3.不可回收、有害垃圾：廢電池、熒光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、化妝品等，由垃圾車統(tǒng)一清運至市垃圾處置場進行無害化處置。
4.其他垃圾：如建筑垃圾中的磚頭、瓦片、煤灰、石塊等由村自行處理，可用作鋪路填坑。
1.環(huán)衛(wèi)基礎設施分類標注。在現有公共場所，一村一文化廣場垃圾收集點，設置分類垃圾桶，并在垃圾桶上作相應區(qū)分標注。指定每個段面保潔員圍分類指導員，向群眾宣傳有關知識，指導群眾正確分類投放日常生活垃圾。
2.打造生活垃圾全程分類系統(tǒng)?？苫厥绽筛鞔寤蛘弑崋T自行處置，可拿到再生資源回收點(廢品回收站)回收，納入廢品回收系統(tǒng)。廚余垃圾由農戶自行放入沼氣內進行生態(tài)發(fā)酵，實現資源化利用;不可回收、有害垃圾由垃圾車統(tǒng)一清運至市垃圾處置場進行無害化處置。建筑垃圾中的磚頭、瓦片、煤灰、石塊等由村自行處理，可用作鋪路填坑。
3.建立完整的垃圾分類收集體系。對于產生的垃圾，由村民處分后，由各村保潔員再分，負責“日產日清”清運處理，把垃圾收集后定時裝運到鎮(zhèn)中轉站壓縮清運。
1.提高認識，加強領導。鎮(zhèn)政府成立以鎮(zhèn)長為組長，黨委副書記、分管領導為副組長，規(guī)劃辦、環(huán)保所等部門工作人員為組員的生活垃圾分類收集指導工作領導小組，負責全鎮(zhèn)生活垃圾收集的指導、協(xié)調等工作。各村要增強責任意識，加強組織領導，切實將生活垃圾分類收集工作作為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的重要任務，抓實、抓好、抓出特色。
2.加強宣傳，提高認識。農村生活垃圾分類收集處理工作能徹底改變我鎮(zhèn)農村垃圾亂倒、亂扔、亂堆等現象，是一項造福百姓的民心工程。各村要加大宣傳教育力度，充分利用墻報、宣傳欄、宣傳單、橫幅等多種形式開展宣傳教育，提升廣大農民群眾的思想認識。
3.建立長效機制，確保垃圾減量化。我鎮(zhèn)將垃圾分類投放、收集、處理工作納入農村基礎設施長效管理工作，通過采取定期、不定期暗訪督查和考核考評等形式，監(jiān)督垃圾分類收集處理常態(tài)化。各村要不定期進行自查，將自查情況作好記錄，并留有照片。各村也要對所轄農戶進行督促檢查，使群眾進一步提高認識，增強垃圾分類意識，確保我鎮(zhèn)生活垃圾減量化。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇八
為深入貫徹落實我區(qū)有關垃圾分類工作的部署要求，健全管理機制，推進我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作，發(fā)揮示范作用，現結合我鎮(zhèn)工作實際，經黨政班子會研究決定，特制定本方案：
為加強工作領導，推進我鎮(zhèn)機關生活垃圾分類日常各項工作開展，經研究決定，成立鎮(zhèn)生活垃圾分類工作領導小組，成員如下：
圍繞垃圾分類工作，開展有害垃圾回收，穩(wěn)妥推進廚余垃圾和有害垃圾收集處理，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)干部帶頭示范作用，加強精細化管理，健全完善督導制度，著力提高垃圾分類工作實效，不斷提升我鎮(zhèn)垃圾分類工作水平，推進生活垃圾分類工作常態(tài)化。
1、開展宣傳發(fā)動。強化宣傳，讓干部們明白垃圾是污染源，我們是生產者，同時也是分類投放的責任人，利用此次做好垃圾分類工作的契機，開展對各科室的指導宣傳檢查，做好宣傳工作；完善機關生活垃圾分類相關標識，完成各分類點位的設施布置，保障分類設施統(tǒng)一規(guī)范；開辟生活垃圾分類宣傳欄，采取分發(fā)公開信及操作指南、專題講座等方法，宣傳垃圾分類相關政策知識，營造濃厚氛圍。
2、落實分類職責。按機關生活垃圾分類宣傳員、專管員、督查員、保潔員等“四員”管理制度，分工明確、各司其職，互為補充、互相監(jiān)督。
宣傳員牽頭做好機關生活垃圾分類知識的宣傳普及工作，提高垃圾分類知曉率和參與率。
專管員負責督促保潔員和食堂工作人員做好垃圾分類和分類設施管養(yǎng)工作，提高分類設施的完好率和整潔度，聯系垃圾收運單位按規(guī)范及時清運垃圾。
督查員根據日常檢查考核辦法，不定期開展監(jiān)督檢查，督促做好機關垃圾分類工作。
保潔員負責每日對各樓層及會議室可回收垃圾、有害垃圾及其他垃圾進行收集、清理，統(tǒng)一收集至機關大院的投放點；每周定時收集各辦公室的廢棄紙張（文件等）、報紙；每半月對大院投放點的可回收物進行分揀、清理并集中到堆置點；做好公共場所垃圾桶的清潔工作，確保干凈整潔完好；對各辦公室分類錯誤的垃圾進行分揀，并將發(fā)現問題反饋給機關生活垃圾分類工作領導小組辦公室。
食堂工作人員負責及時清理收集食堂內垃圾，分類投放至投放點，嚴禁亂倒亂放，定期清洗垃圾桶，確保干凈整潔完好。
3、實施分類投放。按照分類要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應的投放點，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
4、檢查分類成效。領導小組辦公室定期檢查及不定時抽查垃圾分類效果，及時通報結果。
（一）設施設置。
1、樓層內：每層各設置兩個垃圾桶。
2、鎮(zhèn)機關：在機關大院內設置一處集中投放點，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、廢品及可回收物收集桶和其他垃圾桶一套。
3、各辦公室：設置一個雙拼垃圾桶。
4、食堂：設置易腐垃圾桶和其他垃圾桶各一個。
5、可回收物集中堆置點：在機關大院內設立一處廢品及可回收物集中堆置點。
（二）投放要求。
1、易腐垃圾：日常辦公生活產生的茶葉渣倒入開水間的專用茶葉渣收集容器，紙杯等倒入其他垃圾桶；水果皮核、枯枝樹葉等投放至各辦公室易腐垃圾桶內，再投放至衛(wèi)生間易腐垃圾桶內。
2、其他垃圾：實行定點投放，日常產生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內，再集中投放至衛(wèi)生間其他垃圾桶內。
3、廢品及可回收物：
（2）其他可回收物由辦公人員自行分類投放至集中投放點，飲料瓶投放前將喝剩的.飲料倒盡，確?？苫厥瘴锔稍?。
4、有害垃圾：投放至集中投放點。
每一位鎮(zhèn)干部、職工應當履行生活垃圾分類、減量義務，分類投放生活垃圾，不得隨意傾倒、拋撒和堆放。為推動全社會積極參與生活垃圾分類，建立生活垃圾分類激勵機制，我鎮(zhèn)生活垃圾分類激勵工作按照公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則，主要采取通報表揚的方式，激勵對象包括生活垃圾分類工作成效顯著的個人成效顯著的個人和科室。
1、做好自查自檢。鎮(zhèn)各辦認真開展生活垃圾分類工作的自查自糾，積極主動地發(fā)現問題并抓好整改，實現常態(tài)化管理。
2、推進分類覆蓋。根據實際，開展生活垃圾分類工作，在7月份前實現生活垃圾分類全覆蓋。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇九
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西
出示有關垃圾危害的資料，請大家結合自己的經驗談談垃圾的害處。
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
1.出“垃圾分類”主題黑板報
2.設計“垃圾分類”垃圾桶。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇十
為貫徹平總書記關于生活垃圾分類工作的重要指示批示精神，落實市委、市政府工作部署和新修訂的《xx市生活垃圾管理條例》，推動學校生活垃圾分類工作有序開展，根據《教育部辦公廳等六部門關于在學校推進生活垃圾分類管理工作的通知》、《xx市生活垃圾分類行動方案》、《垃圾分類減量四個實施辦法》，結合工作實際，制定本方案：
以平新時代中國特色社會主義思想和十九屆二中、三中、四中全會精神為指導，牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，堅持立德樹人，強化國民教育的基礎性作用，著力提高全體師生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識。加強科學管理，形成長效機制，推動習慣養(yǎng)成，讓生活垃圾分類成為學生的自覺行動，促進學校綠色發(fā)展、減量發(fā)展，為建設和諧宜居之都，提升城市精細化管理水平做出積極貢獻。
各區(qū)教委和各級各類學校要通過多種形式全面開展生活垃圾分類知識教育工作，形成生活垃圾分類宣傳教育工作長效機制，建立學校生活垃圾分類制度，按要求實施生活垃圾強制分類。到2020年底，各學校生活垃圾分類知識普及率要達到100%。
(一)成立工作領導小組。
市教委成立以主要領導為組長、分管領導為副組長、相關處室處長為成員的生活垃圾分類領導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調學校生活垃圾分類工作;領導小組下設辦公室，辦公室設在學校后勤處，負責領導小組日常工作。
各區(qū)教委和各級各類學校要參照市教委架構成立以主要領導為組長的生活垃圾分類工作的領導機構，全面加強本系統(tǒng)、本單位生活垃圾分類工作的統(tǒng)籌領導。
各區(qū)教委和各級各類學校要按照屬地政府生活垃圾分類工作相關要求，研究制定本單位的生活垃圾分類工作實施方案，做到學校生活垃圾分類收集容器配置合理，分類標志規(guī)范、分類運輸和分類處理落實到位。建立完善校內生活垃圾分類臺賬制度，記錄責任范圍內產生的生活垃圾的種類、數量等情況，明確運輸單位和垃圾去向，并與有資質的收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作，做好生活垃圾分類日常管理。
(三)開展垃圾分類教育。
各區(qū)教委和各級各類學校要高度重視學生生態(tài)文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態(tài)文明教育長效機制。要根據不同年齡段學生的認知水平和成長規(guī)律，將生活垃圾分類知識融入相關課程，并與課堂教學內容有機結合。根據學校實際特點，結合科技小發(fā)明、藝術小創(chuàng)作等活動，鼓勵學校、學生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明，鼓勵師生開展廢物利用、資源可回收等創(chuàng)新項目和藝術創(chuàng)造。有條件的情況下組織學生實地參觀垃圾焚燒發(fā)電廠、餐廚垃圾處理廠等生活垃圾處理場所，促使廣大學生增強生活垃圾分類意識并積極參與生活垃圾分類活動。
(四)強化校園宣傳動員。
要大力培育青少年生態(tài)文明實踐學生社團或志愿者團隊，充分調動廣大青少年學生的積極性、主動性，開展形式多樣、內容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動。要廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網站等宣傳陣地，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。每校每學年至少組織一次生活垃圾分類工作動員部署會和以生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動，把生活垃圾分類知識宣傳到每個師生。著力提高廣大青少年學生的生活垃圾分類和資源環(huán)境保護意識，使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、垃圾減量、低碳環(huán)保的'行為習慣。
(五)細化源頭減量措施。
倡導綠色生活方式，厲行節(jié)儉，使垃圾分類減量成為人人皆知、人人皆守的規(guī)矩。每學年要至少組織相關人員開展一次垃圾分類減量業(yè)務培訓，引導行為自覺，推廣先進技術，落實垃圾產生者分類和減量的基本責任和義務。實施“光盤行動”，在食堂和就餐區(qū)域醒目位置擺放或張貼節(jié)約標識，引導學生適量點餐，促進廚余垃圾源頭減量。各校要按照屬地要求組織落實生活垃圾總量控制計劃，大力促進源頭減量，提升可回收物、廚余垃圾資源化利用水平。
(六)加強工作資金保障。
要將生活垃圾分類工作經費納入預算，各區(qū)教委和各級各類學校應加大財政資金投入力度，保障生活垃圾分類工作經費，確保生活垃圾分類硬件配置、宣傳培訓、垃圾運輸處理工作到位。充實生活垃圾分類基層管理力量，提升分類作業(yè)水平，增強生活垃圾分類實效。
(一)壓實主體責任。
要把垃圾分類工作作為一把手工程，各單位主要領導要高度重視垃圾分類工作，做到親自過問，親自部署，親自檢查，帶頭實施垃圾分類。對照首善標準，不斷提高精細化管理水平，增強垃圾分類教育情懷，要把垃圾分類教育與管理工作作為學校履行立德樹人根本任務的具體行動，作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的重要內容做實做好，做出成效，真正讓垃圾分類成為新習慣、新時尚、新規(guī)矩。
(二)突出教育特色。
要遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，整合教育資源，對大、中、小、幼學生垃圾分類教育目標、內容、方式方法進行系統(tǒng)規(guī)劃，實現不同學段互相銜接、不同領域互相融合，將垃圾分類教育融入人才培養(yǎng)全過程。通過將垃圾分類與生態(tài)文明教育結合，與行為養(yǎng)成教育結合，與社會實踐教育結合，逐步培養(yǎng)學生垃圾分類意識、養(yǎng)成垃圾分類習慣和踐行垃圾分類行為。
(三)加強督促落實。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇十一
為貫徹落實住房城鄉(xiāng)建設部等10部委《關于全面推進農村生活垃圾治理的指導意見》（建村〔2015〕170號），進一步推進我市美麗鄉(xiāng)村和新農村建設，全面治理農村（含行政村和自然村，下同）生活垃圾，切實改善農村生態(tài)環(huán)境，特制定本實施方案。
深入學習領會黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會以及市委四屆六次、七次全會精神，認真貫徹黨中央、國務院以及市委、市政府的決策部署，以統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、造福農民群眾為出發(fā)點，以實現農村生活垃圾全面長效治理為目標，以切實改善和提高農村生態(tài)環(huán)境水平為導向，深化落實建村〔2015〕170號文件和全國農村生活垃圾治理工作電視電話會議要求，進一步理順體制機制，完善工作措施，因地制宜推進農村生活垃圾全面治理，加快形成人居環(huán)境與鄉(xiāng)風文明相互促進的良好局面，建設整潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美、和諧宜居的美麗鄉(xiāng)村。
1．源頭減量、集中處理。按照生活垃圾資源化、減量化、無害化處理的總體要求，探索實施農村生活垃圾分類處理和資源化利用，著力完善農村生活垃圾收運體系，逐步實現農村生活垃圾源頭減量和集中處理目標。
2．政府引導、居民自治。積極開展農村生活垃圾政策法規(guī)、專項規(guī)劃、技術標準的制定工作，明確各級政府責任，加大財政投入，引導村、社及農村居民參與治理，形成農村生活垃圾齊抓共管、聯合治理的良好局面。
3．因地制宜、分步推進。緊緊圍繞全市經濟社會發(fā)展、五大功能區(qū)域建設，結合自然條件，先易后難，因地制宜，分步實施。
4．整體推進、局部優(yōu)先。全面推進全市農村生活垃圾整治的同時，結合農村環(huán)境綜合整治工作，優(yōu)先在貧困村實施農村生活垃圾專項治理。
按照搭建一個工作班子、制定一個實施方案、建立一套運行機制、完善一套工作制度、健全一套保障機制的“五個一”要求，完善管理體制機制和政策法規(guī)、技術標準，實現農村生活垃圾治理有齊全的設施設備、有成熟的治理技術、有穩(wěn)定的保潔隊伍、有充足的資金保障、有完善的監(jiān)管制度。完成農村存量生活垃圾治理，確保全市90%以上農村生活垃圾得到集中處理。
――2016年1月底前，全面啟動農村生活垃圾治理工作，確保25%以上農村生活垃圾得到有效處理。涪陵區(qū)、潼南區(qū)全面完成貧困村農村生活垃圾專項治理及農村環(huán)境綜合整治。
――2016年年底前，全面完成存量垃圾清理，所有通村道路沿線農村生活垃圾得到有效治理，確保50%以上農村生活垃圾得到有效處理。萬州區(qū)、黔江區(qū)、南川區(qū)、豐都縣、武隆縣、忠縣、秀山縣全面完成貧困村農村生活垃圾專項治理及農村環(huán)境綜合整治。
――2017年年底前，所有農村居民集聚點生活垃圾得到有效治理，確保70%以上農村生活垃圾得到有效處理。城口縣、開縣、云陽縣、奉節(jié)縣、巫山縣、巫溪縣、石柱縣、酉陽縣、彭水縣全面完成貧困村農村生活垃圾專項治理及農村環(huán)境綜合整治。
――2018年年底前，除少數偏遠散居農戶外，基本實現農村生活垃圾集中處理全覆蓋，90%以上農村生活垃圾得到有效處理。全市1919個貧困村農村生活垃圾專項治理及農村環(huán)境綜合整治成效得到鞏固。
按照“戶集、村收、鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉運、區(qū)域處理”模式，建立“五有”農村生活垃圾收運處理系統(tǒng)，即：有穩(wěn)定的村社保潔隊伍、有專業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾收運隊伍、有達標的村級垃圾收集容器、有完善的垃圾轉運設施設備、有規(guī)范的垃圾處理設施。引導農村居民進行居住院落、田間地頭的清掃保潔和垃圾收集，并投放到指定收集地點；行政村建立、完善農村環(huán)境衛(wèi)生相關村規(guī)民約，負責農村生活垃圾收運隊伍建設及運行管理，指導村民實行源頭分類投放；鄉(xiāng)鎮(zhèn)配置生活垃圾收集容器和轉運設施設備，并將垃圾轉運到相應轉運站；區(qū)縣（自治縣）建設、運行生活垃圾處理設施，并集中處理農村生活垃圾，同時負責完善農村廢舊物資回收網絡體系。
按照全面清理、突出重點、因地制宜、標本兼治的原則，重點治理居民聚居點、風景名勝區(qū)周邊及國道、省道、縣道等主要道路沿線存量生活垃圾。治理時綜合考慮存量垃圾多少、成分構成、污染狀況、所處位置、風險等級等因素，采取就地簡易封場、規(guī)范封場、搬遷處理以及垃圾綜合利用等方式，消除農村存量生活垃圾帶來的環(huán)境影響。
完善政策法規(guī)、規(guī)劃和技術標準。
推進《重慶市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例》修訂工作，推動出臺《重慶市生活垃圾管理辦法》；結合“十三五”相關規(guī)劃編制，研究編制重慶市農村生活垃圾收運處理規(guī)劃。針對重慶五大功能區(qū)域劃分和經濟社會發(fā)展實際，研究出臺農村生活垃圾收運處理技術指南，逐步形成我市農村生活垃圾管理政策法規(guī)和技術標準體系。
廣泛開展宣傳教育。
廣泛開展農村生活垃圾治理的宣傳教育工作，引導農村居民增強環(huán)保意識、文明意識和社會公德意識，開展“整潔庭院”等評比活動，提高村民參與農村生活垃圾治理的積極性。推廣農村生活垃圾治理先進典型和經驗，切實改善農村人居環(huán)境。
籌備啟動階段（2015年12月至2016年1月）。
2015年12月底前，理順全市農村生活垃圾管理體制，明確管理機構和職責。2016年1月底前，各區(qū)縣（自治縣）完成農村生活垃圾治理方案編制并報市市政委備案，完成宣傳動員工作，同時啟動存量生活垃圾治理工作。
全面實施階段（2016年2月至2018年6月）。
各區(qū)縣（自治縣）基本建成本行政區(qū)域農村生活垃圾收運體系，包括收運隊伍建設、收運設施建設、資金配套保障、責任體系建立等，全面啟動農村生活垃圾治理工作，全面完成存量垃圾清理。
完善農村生活垃圾管理政策法規(guī)規(guī)章，完成相關規(guī)劃、治理技術指南等編制工作。加大人財物投入力度，全面推進農村生活垃圾治理工作，逐年完成治理目標任務。
總結評估階段（2018年7―12月）。
對農村生活垃圾治理工作進行總結評估，總結工作經驗，完善相應機制，提出下一階段工作目標和計劃，形成農村生活垃圾長效管理機制。
保障措施。
加強組織領導。
市政府成立由分管副市長任組長的農村生活垃圾治理工作協(xié)調組，不定期研究解決農村生活垃圾治理工作推進中的有關問題。
各區(qū)縣（自治縣）人民政府是農村生活垃圾治理工作的責任主體，要高度重視，把農村生活垃圾治理納入重要議事日程，建立工作機制，明確牽頭部門，落實工作責任，確保農村生活垃圾治理工作有序開展。
明確部門職責。
市市政委負責全市農村生活垃圾治理工作的統(tǒng)籌協(xié)調、指導、監(jiān)督考核及其他日常工作。
市發(fā)展改革委負責全市農村生活垃圾收運處理設施設備建設項目規(guī)劃、國家有關資金的爭取和安排，并會同市市政委統(tǒng)籌全市農村生活垃圾治理項目安排。
市財政局負責統(tǒng)籌全市涉及農村生活垃圾治理的資金投入安排，落實財政專項補貼，督促各區(qū)縣（自治縣）落實財政性資金配套；會同市市政委及其他相關部門對區(qū)縣（自治縣）資金投入、資金使用效率進行監(jiān)督管理。
市環(huán)保局負責結合實施農村環(huán)境連片整治項目，積極支持配合農村生活垃圾治理有關工作。
市規(guī)劃局負責指導、落實農村生活垃圾收運處理設施規(guī)劃選址工作。
市國土房管局負責指導、落實農村生活垃圾收運處理設施用地。
市城鄉(xiāng)建委負責指導農村生活垃圾項目建設，在農村建設、改造等項目中落實、完善垃圾收運設施，在小城鎮(zhèn)建設資金中列出專項資金用于農村生活垃圾收運處置項目配套。
市農委負責農業(yè)面源污染防治、新農村建設中涉及農村生活垃圾治理項目的實施和資金補助。
市商委負責農村可利用物資回收管理和回收網絡建立完善工作。
市衛(wèi)生計生委（市愛衛(wèi)辦）負責實施城鄉(xiāng)清潔工程，推進衛(wèi)生鎮(zhèn)（村）建設，并將農村生活垃圾治理成效作為衛(wèi)生區(qū)縣（鎮(zhèn)街、村社）評審的決定性指標。
市移民局負責爭取國家有關政策及項目資金，將農村生活垃圾治理設施配置和運行經費納入三峽移民后續(xù)資金補助范圍。
市政府新聞辦負責會同市市政委加強對農村生活垃圾治理工作的宣傳引導。
市政府督查室會同市市政委開展對農村生活垃圾治理工作的督查督辦。
加強經費保障。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇十二
我校有36個班級，900多名師生員工，每人每天都要產生一些垃圾，如廢紙、舊書報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會造成環(huán)境污染。另外，少數學生平時亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會養(yǎng)成不良的習慣，這也不利于學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。
鑒于上述情況，學校在發(fā)展循環(huán)經濟，建設節(jié)約型社會的思想指導下，培養(yǎng)學生保護環(huán)境，從我做起的意識，讓垃圾分類成為一種習慣。同時進行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，以學生影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實施垃圾分類打好基礎。
資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展。
1、在校長室、教導處的領導下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書，號召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉化為自己的直接行動，為保護環(huán)境盡一份力（附后）。
2、發(fā)放《垃圾來源及學生處置方式的問卷調查》（附后），讓師生反思自己的行為。
（一）人員配備。
1、加強領導，由校長室牽頭，各部門協(xié)作，大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負責，各辦由辦公室主任負責，對垃圾分類的要求進行監(jiān)督執(zhí)行，每周進行小結，每天定人、定時進行垃圾清倒。
（二）工具配備：
1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。
2、班級發(fā)垃圾桶2個，為可回收，不可回收。
3、學校大廳配有廢舊電池回收專用箱。
4、實驗室配有實驗廢液回收缸。
（三）垃圾收集的類別。
根據學校的實際情況，師生產生的垃圾主要為：
a類：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產品的紙質包裝。
b類：食品包裝、各種產品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
c類：廢舊電池、廢油墨盒、實驗廢液。
d類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）。
（四）垃圾收集的方法。
1、教室產生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時間送交學校垃圾收集箱。
2、廢舊電池、實驗廢液由學校統(tǒng)一收繳后交上級部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內，家中使用的電池也可帶來。）。
3、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
1、總務處、少先隊大隊部對分類情況進行統(tǒng)一檢查評比。
2、每周對垃圾分類的情況進行評比，對可回收垃圾的計量進行匯總。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇十三
為全面推進我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作，提升生態(tài)文明建設水平，樹立生活垃圾全過程分類理念，科學建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的生活垃圾收運處理體系，實現生活垃圾減量化、無害化、資源化，切實提升農村環(huán)境質量，根據城固縣人民政府辦公室關于印發(fā)《城固縣城鄉(xiāng)生活垃圾分類三年（20xx-20xx年）行動實施方案》的通知，結合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。
一、指導思想。
按照新農村建設標準，以貼近實際，標本兼治，重在教育，廣泛參與的原則，全面深入推進鎮(zhèn)村垃圾分類工作，提高村民參與垃圾分類的知曉率和主動性，完善農村生活垃圾分類投放、收運和處置的生活垃圾綜合管理休系，促進垃圾分類工作在村域內有效開展，實現生活垃圾源頭減量，總量控制。
二、工作目標。
全面推進全鎮(zhèn)9個村的垃圾分類工作，各村的垃圾分類達標率85%以上，創(chuàng)建1個垃圾分類示范片區(qū)。
三、工作措施。
（一）明確日標、強化責任。
1、加強領導。
成立xx鎮(zhèn)生活垃圾分類工作領導小組，由鎮(zhèn)長李敏擔任組長，副鎮(zhèn)長李啟強擔任副組長，下設辦公室，郭曉斌任辦公室主任。
2、明確職責。
鎮(zhèn)生活垃圾分類工作領導小組辦公室：牽頭抓總，制定鎮(zhèn)生活垃圾分類、設施、設置的標準，做好各村垃圾分類指導工作；總結經驗，做好相關臺賬，逐步完善生活垃圾分類工作。
鎮(zhèn)外宣辦：利用qq、微信等新媒體和墻繪、海報、報紙等傳統(tǒng)形式，開展垃圾分類公益宣傳，營造垃圾分類宣傳氛圍；及時總結鎮(zhèn)垃圾分類工作的實踐做法，做好鎮(zhèn)層垃圾分類的宣傳工作。
鎮(zhèn)團委：組織鎮(zhèn)轄區(qū)團組織及志愿者隊伍，積極參與生活垃圾分類工作。
鎮(zhèn)婦聯：組織全鎮(zhèn)農村婦女主席培訓工作，讓各村婦女主席成為垃圾分類指導員、講解員，并各自組織召開全村農村婦女工作會議，將“垃圾分類、婦女先行”精神傳達到位。
3、形成規(guī)范。
一是建立保潔隊員制度。根據生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理的工作方式，各行政村都要配備相應的保潔員和垃圾分揀收集員，明確工作職責和工作要求，確保垃圾分類工作有序進行。保潔員一般按每300人配備1名保潔員，每名保潔員負責責任片區(qū)和公共場所的垃圾清掃，分揀收集員負責農戶垃圾桶的垃圾分類收集。
二是落實網格員聯片包戶制度。各村根據實際劃分若干網格，每個網格要求網格員深入農戶家中進行政策宣傳、工作指導，不斷引導村民將垃圾分類投放，有效提高分類質量。
三是完善分類培訓制度。完善村兩委、黨員、村民代表、女戶主、村老年人五個層面垃圾分類培訓；針對不同層面的群體，充分利用多種載體進行培訓，普及垃圾分類知識，做到一戶不漏、應知應會，確保知曉率100%。
（二）加大宣傳、營造氛圍。
廣泛開展垃圾分類主題知識宣傳，通過豐富多彩的宣傳引導，在全鎮(zhèn)廣泛營造宣傳氛圍，提高轄區(qū)村民對生活垃圾分類的知曉率和參與率。
1、政府主導宣傳。堅持政府主導，大力利用報紙、公益廣告、墻繪、微信、橫幅等渠道，開辟生活垃圾分類宣傳專欄和內容，對垃圾分類知識進行宣傳。
2、村級屬地宣傳。各行政村根據本村開展生活垃圾分類的實際情況，制定好各村垃圾分類宣傳方案，通過宣傳欄、宣傳標語、廣播、微信、qq、院壩會等渠道和形式，因地制宜開展好村級生活垃圾分類主題宣傳，同時，結合網格員聯系農戶制度，積極利用上門走訪、“黨員活動日”等活動載體，把垃圾分類作為重要內容進行講解宣傳，全面促進垃圾分類知識進門進戶、入眼入心。
3、群團合力宣傳。鎮(zhèn)團委、婦聯、科教文衛(wèi)辦等群團組織，結合自身職能和工作性質，強化生活垃圾分類理念的貫徹與宣傳，多形式、多渠道地開展有關垃圾分類的主題宣傳、社會實踐和志愿者活動，促進垃圾分類理念在轄區(qū)青少年團員、中小學生、農村婦女等群體中扎根和踐行。
（三）強化協(xié)調，完善保障。
1、落實經費保障。安排環(huán)境衛(wèi)生專項資金專門用于農村生活垃圾分類處理終端設施建設和垃圾分揀執(zhí)行情況的以獎代補。
2、加強設施設備保障。加強分類垃圾桶、垃圾分類收集清運車的采購、配置、日常管護等工作。
3、強化監(jiān)督考核。落實長效管理措施，加強對生活垃圾分類工作的監(jiān)督考核，確保垃圾分類工作有效落實。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇十四
近年來，隨著經濟的發(fā)展，農村的生活垃圾在數量上有了明顯的增加，種類上也日益增多。要提高農民的生活品質，農村的垃圾治理就顯得尤為重要。為積極引導農民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣，對農村垃圾實施無害化處理，各地大都在積極探索農村垃圾處理運作的新模式，農村垃圾處理方式正在由過去的隨意排放向無害化處理轉變。本文針對農村基層開展調研，探尋一條普遍適用的農村生活垃圾處理模式，對本縣農村垃圾現狀、垃圾處理方式等進行了調查，掌握了當前農村垃圾的實際情況，并在調查基礎上進行了深入分析，對農村垃圾的處理提出了可行性的具體措施。
一、調查對象。
此次調查的對象主要針對自然村的村組干部及村民，向他們發(fā)放了調查問卷并對其中的重點問題組織座談會，進行面對面的交流。
二、調查方法。
此次調查從全縣24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共選取80個自然村作為調查對象。采取發(fā)放調查問卷、實地走訪和專家訪談的方法，以面對面交流的形式收集調查問卷的答案，實地深入調查目前農村垃圾處理現狀和方式，發(fā)現優(yōu)點和存在的問題，與專業(yè)領域的專家進行交流，對現狀、原因、和解決措施進行深層溝通、探討。
三、調查內容。
(一)垃圾的來源及分類。
農村地域廣闊，人口居住比較分散，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經濟發(fā)展、生活水平等狀況存在著差異，農村垃圾的種類和數量相差較大。我們對抽樣的自然村進行了實地調查，按照農村垃圾的來源，主要分為四類：
1.生活垃圾。生活垃圾是指農村居民在日常生活中產生的。
固體廢物，在農村垃圾中所占比重居于首位，約占75%，農村生活垃圾的主要成分是廚余垃圾、廢織物、廢塑料、廢紙、陶瓷玻璃碎片、廢電池、廢電器元件以及其他廢舊的生活用品等。
2.農業(yè)生產垃圾。農業(yè)生產垃圾是指在整個農業(yè)生產過程中被丟棄的固體廢物，主要包括農作物秸稈、殘留的花和果實、畜禽糞便以及生產殘留的地膜和棚膜等。
3.建筑垃圾。建筑垃圾主要包括農戶建房、水利工程、企業(yè)建筑等施工過程中產生的殘余廢料。
4.產業(yè)垃圾。產業(yè)垃圾主要指工業(yè)、農林業(yè)、畜牧業(yè)及醫(yī)療衛(wèi)生等生產過程中產生的廢棄物。這些廢棄物常帶有一定的毒性，能夠破壞整個人居環(huán)境并對人體健康產生危害，其中很多產業(yè)垃圾應劃入危險廢物類別中進行安全處理，但從目前來看，產業(yè)垃圾在農村垃圾中所占比例較小。
(二)調查問卷的數據分析。
本次調查向全縣24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽樣80個自然村發(fā)放調查問卷共計500份，收回486份，有效問卷486份。其中，年齡分布為：13歲以下占2%;13-20歲占18%;20-40歲占45%;40-60歲占31%;60歲以上占4%。受教育程度分布為：小學文化占43%;初中文化占35%;高中文化及以上占12%。
1.垃圾的種類、數量及處理方式。在調查中，39%的人認為周圍的生活垃圾較多，生活垃圾中廚房廢棄物(剩菜剩飯、煤灰、沒用的食材等)占52%;生產垃圾中的自辦作坊所產生的廢棄物占31%。對于垃圾的處理方式，選擇隨意傾倒到垃圾圍的占42%，選擇填埋的占12%。由此可見農村對于垃圾處理的方式還需改進，人們的環(huán)保意識還需加強。
2.村民的環(huán)保意識和垃圾分類意識。對于垃圾分類問題，大多數(43%)的人不了解如何分類，只有10%的人能夠對垃圾進行分類處理。而且大部分(68%)的人不關注或很少(26%)關注環(huán)境保護的相關信息?？梢姡瑢r村村民的環(huán)保意識還需加強，有關部門應該加大力度宣傳垃圾分類回收和環(huán)保的相關知識。
3.政府相關部門對垃圾處理的`政策和宣傳教育。政府相關部門對垃圾處理的宣傳教育活動，46%的人們表示并不了解，21%的人表示只是偶爾有這種活動。環(huán)保意識并不是在短期時間內就能迅速養(yǎng)成的，所以政府相關部門應該經常舉辦一些關于環(huán)保和垃圾分類處理的活動，長此以往，才能起到更好的宣傳的作用。
四、現狀分析。
(一)缺乏有效的制度保障。
農村的垃圾處理缺乏完善的垃圾處理系統(tǒng)和運作機制，呈現出處理主體個體化、分散化，技術水平低，處理簡單、隨意，環(huán)境污染嚴重等特點。很多政策性法規(guī)在農村還沒有引起大家的關心，同時由于缺乏可操作性，往往不能得到較好地貫徹和落實，無法對農村垃圾回收管理給予統(tǒng)一、有效的制度指導和保障。同時環(huán)境保護是一項慢性的工程，在沒有制度硬性保障的前提下，基層干部更多的傾向于出政績見效快的項目，因此農村垃圾處理問題還未引起高度重視。
(二)產生量大、成份復雜、循環(huán)利用率不高。
農村垃圾主要以廚房生活垃圾為主，占垃圾總量的56%，如動植物食品的去除物、剩飯菜、洗漱殘渣和油污垢等；其次是以渣土為主，占垃圾總重量的24%，組成成分包括建筑、混泥土渣、燃料的灰粉、家禽糞便、動物食品骨骼等；隨著農村商品化程度的不斷提高，化纖產品特別是塑料垃圾所占的成分以及處理成本也不斷提高。農村生活垃圾收集和運輸已無法滿足當前新農村建設的需要。農村垃圾一般由村內自行收集，垃圾的處理主要采取單純填埋、臨時堆放、焚燒、隨意傾倒三種處理方式，垃圾的循環(huán)利用率較低，且造成對環(huán)境的二次污染。
(三)保潔人員隊伍不夠穩(wěn)定。
以我縣為例，24個鄉(xiāng)鎮(zhèn)340個行政村配備了1507人的保潔員隊伍，專門負責農村垃圾收集處置、維護村莊及河道公共環(huán)境的日常保潔等工作。據調查，1507人的保潔員隊伍中，年富力強的不多，因此只能簡單的對垃圾進行清掃，而不能真正發(fā)揮保潔員指導、監(jiān)督、宣傳教育的作用。部分保潔員自我要求偏低，缺少工作的橫向比較，工作缺乏深度，不夠全面，致使垃圾清運、處置和垃圾箱外的垃圾清除不及時，垃圾的分類、堆放均不規(guī)范。
農村生活垃圾之所以隨意傾倒，一方面是農村居民傳統(tǒng)的生活習慣，養(yǎng)成了生活垃圾房前屋后隨意傾倒的處理方式；另一方面是由于農村居民對垃圾造成環(huán)境嚴重危害的認識不足，缺乏環(huán)境保護的主動意識，給垃圾治理帶來了難度。
(五)基礎設施不健全。
基礎設施建設是垃圾收集、運輸和處理的基本物質前提。長期以來，農村公共財政政策的一個突出特點就是重視生產性投入，對農村的公共環(huán)境衛(wèi)生的投入少，導致了農村生活垃圾處理的基礎設施匱乏，管理也很不規(guī)范。
五、可行性的具體措施。
(一)完善法律法規(guī)體系，加強制度保障。
推動農村垃圾處理問題的有序進行，應從立法上完善，力爭使垃圾處理的各個環(huán)節(jié)“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究”。因此需要嚴格立法，建立治理農村垃圾污染的相關法律法規(guī)，在監(jiān)管和懲罰力度等方面進一步完善相應措施，填補農村垃圾處理監(jiān)管法律上的空白，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也可以根據本地實際情況制定相應的管理辦法，推動農村垃圾處理工作走上法制化、規(guī)范化軌道。
(二)加大宣傳力度，強化環(huán)保意識。
全方位、多層次開展農村環(huán)境衛(wèi)生、健康知識宣傳及生態(tài)環(huán)境保護教育，提高農民對衛(wèi)生保潔重要性的認識，引導農民群眾克服隨處扔垃圾的習慣，逐漸養(yǎng)成文明健康的生產生活方式。同時，發(fā)揮新聞媒介的作用，通過各大媒體、宣傳單、宣傳畫，以及文藝演出等豐富多彩的形式宣講垃圾分類的相關知識、環(huán)保意義，營造出一種人人宣傳、個個參與的管理氛圍，減少生活垃圾污染的發(fā)生和擴散。政府組織建立宣傳隊伍，進村入戶，深入細致地宣傳垃圾的危害性，讓群眾積極、主動地參與到環(huán)境衛(wèi)生整治及衛(wèi)生監(jiān)督管理中來，變被動為主動，形成群策群治的良好局面。
(三)創(chuàng)新多元化投入機制，增添基礎設施。
資金投入是能否真正建立農村垃圾處理長效機制的關鍵所在。以政府投入為主，積極吸納社會資金，逐步推動和實現農村垃圾處理投資主體多元化的良好治理機制，才是從根本上處理農村垃圾的重要保障。
1.政府財政投入提供資金保障?？h、鎮(zhèn)財政每年在預算中撥出專項經費，用于農村垃圾集中處理?？h財政根據各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體情況制定投入標準，每年進行農村垃圾處理的專項投資，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政按自己的實際情況再給予補貼；在資金撥付上，實行以獎代補的方式，對農村垃圾定點存放、按時清運、經檢查驗收達標的，按季度發(fā)放到鄉(xiāng)村。建議政府部門應加大對農村生活垃圾處理方面的資金投入，設置垃圾箱、垃圾圍等生活垃圾處理設施，添置收集和運輸垃圾的各種車輛和工具，建立專門的農村生活垃圾清運部門，使農村生活垃圾實現定點傾倒、集中處理、專人負責。對于地處偏遠、無經濟能力解決垃圾規(guī)范處理的農村，政府應根據實際情況給予專項資金扶持，建立片區(qū)垃圾集中投放點和填埋場，保證農村的生活垃圾都做無害化處理。
2.村里積極籌資，逐步實現村民自治。各村要通過“一事一議”制度，建立農村垃圾收費項目，同時采取“一事一議”籌資方式收取保潔費用，籌集垃圾圍建設、垃圾桶購買、清掃工具和保潔人員工資待遇等專項資金，有條件的村可以從村集體收入中解決衛(wèi)生保潔費用。
3.加強宣傳，廣泛吸納社會資金。農村垃圾的處理需要企業(yè)的參與，我們可以引導并鼓勵各類社會資金參與農村生活垃圾處理設施的建設和運營，逐步實現投資主體多元化，運營主體企業(yè)化，運行管理市場化。同時，加強宣傳力度，鼓勵有的機關企事業(yè)單位、社會團體和社會各界人士，采取結對幫扶、社會捐助等形式，幫助經濟實力相對較弱的村配建垃圾收集設施。
(四)加強人員配備，規(guī)范運行流程。
要加強人員配備，確保分工合理、分工明確，同時，加強對有關工作人員的培訓和管理，規(guī)范操作程序，增強技術能力，提高工作效率。規(guī)范運行體系、規(guī)范工作流程、合理確定分工。農戶負責定點投放，做好自家的環(huán)境衛(wèi)生，并按照垃圾袋裝的要求，將垃圾投放在指定垃圾容器內，村組負責定時清收，將本村的垃圾及時收集和清運到鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾綜合利用站，進行集中處理。
(五)探索生態(tài)模式，鼓勵綜合利用。
提出對農村生活垃圾治理采取“戶分類、村收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉運、縣處理”為主，集中和分散相結合的城鄉(xiāng)生活垃圾處理模式。對農村生活污水治理則將沱江鎮(zhèn)周邊村組納入城鎮(zhèn)污水統(tǒng)一處理系統(tǒng)，確保生活污水處理率達到50%以上，生活垃圾清運率達到90%，垃圾無害化處理率達到50%以上。
(六)建立監(jiān)管督查機制，確保常態(tài)化。
農村垃圾處理是一項只有起點、沒有終點的長期工作。把農村垃圾處理納入到農村基層組織的工作程序中，使其成為農村干部工作的主要內容，即將農村垃圾處理工作任務細化分解到人、到崗，以確保農村垃圾處理工作的長效性。監(jiān)督管理是常態(tài)化監(jiān)管機制的重點，考核獎懲制度是常態(tài)機制長期運行的動力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定有力的監(jiān)督管理制度，加大對村、組垃圾處理的檢查力度。同時將農村垃圾治理工作作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導干部、村組干部的考核指標，列入各級各有關部門單位年度工作實績考核，考核情況與評先評優(yōu)、補助資金相連。
您好，我們開展此次調查，旨在了解農村生活垃圾處理現狀，為政府方針決策提供參考，以改善農村生活質量，進一步促進新農村建設，為我們研究性學習找一份事實依據。謝謝各位村民配合我們的調查，請如實回答下列問題，讓我們共同為新農村建設出一份力！
a很多b較多c一般d較少。
2、您家的主要生活垃圾是。
a廚房廢棄物(剩菜剩飯、煤灰、沒有的食材)。
b廢塑料、廢紙、廢玻璃、碎陶瓷、碎纖維、廢電池。
3、周圍有較固定的垃圾點嗎。
a有b較少c沒有。
4、垃圾點清理的狀況怎樣。
a政府定期派人清理b清理頻率低c無人清理d村民自發(fā)清理。
a有b沒有。
a支持b反對，沒這個必要c無所謂。
7、您了解垃圾點被清理的垃圾的去向嗎。
a不了解。
b堆放到另一個大的垃圾點。
c堆放到一處，然后埋到地下。
d送到垃圾綜合利用站了。
a垃圾桶b河道中c田地間或道路旁d燒掉e其他。
10、您認為廢電池對環(huán)境和人身體健康是否有危害。
a有很大危害b沒有危害c無所謂。
11、在您生活的地方是否有廢電池回收箱。
a有，而且很普遍b有，但很少c.沒有d不清楚。
12、對于廢電池，您如何處理。
a扔進廢電池回收箱b扔進垃圾桶c其它。
13、您是否愿意并不覺得麻煩把廢電池放入指定的回收地點。
a愿意，不麻煩b愿意，但麻煩c不愿意太麻煩d無所謂。
14、您認為以下哪些是不可回收的垃圾(可多選)。
a玻璃(瓶)b書寫用廢紙c廢金屬d舊衣服。
e廢餐盒f燈泡g鞋子h瓜果皮。
15、您認為下列哪些是有害垃圾(可多選)。
a廢電池b醫(yī)療垃圾c廢農藥瓶d廢日光燈管e溫度計。
16、您認為人們不按照分類扔垃圾的主要原因是：(可多選)。
a缺乏環(huán)保意識。
b設施不全，無法分類投放。
c對垃圾分類回收的益處不了解知道該如何分類。
e覺得麻煩。
f認為沒有意。
17、您平時是否有意識的關注過環(huán)保類報道。
a非常關注b比較關注c一般不太關注d非常不關注。
18、您周圍有沒有關于環(huán)保類的宣傳或活動。
a經常有b偶爾聽說過c沒有見過d不清楚。
19、如果有，是那些部門組織的。
a政府部門b民間組織c學生實踐d不清楚。
20、請說說您所知道的生活垃圾的危害，以及您對環(huán)境污染的認識。
21、您對當地的環(huán)境問題有什么建議？
更多。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇十五
（一）高度重視，加強領導。
區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動領導小組，由孫夕禮局長擔任組長，莊蕓、俞泰鴻副局長擔任副組長，各中小學幼兒園一把手校長（園長）以及教育局機關各科室科長為領導小組成員。各中小學、幼兒園結合本校實際認真研究部署垃圾分類工作，也要相應成立領導小組，明確任務責任，健全工作機制，強化領導，確保垃圾分類工作的順利開展。在校園內進行規(guī)范化垃圾分類回收，并通過開展“小手拉大手”等系列活動，推動全區(qū)中小學、幼兒園垃圾分類的開展。
（二）明確意義，加強宣傳。
各學校行政領導、班主任、衛(wèi)生老師要高度重視生活垃圾分類的意義，積極開展宣傳發(fā)動工作，利用升旗儀式、班會課向學生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識的宣傳，在學校主要出入口設立宣傳標牌，懸掛宣傳標語，使全體學生充分認識開展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體學生參與的濃厚氛圍。
（三）結合實際，全面清理。
各學校要結合本校實際，開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育，增設有關生活垃圾分類的勞動實踐課程，增強學生對生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內實現最大程度垃圾源頭減量，規(guī)范化分類回收。組織開展校園內外環(huán)境大清掃活動，徹底清除校園內衛(wèi)生死角，對校園垃圾做到日日清分類處理。
（四）豐富活動，培養(yǎng)理念。
結合學生特點開展撰寫生活垃圾分類日記，制作手抄報，知識競賽等活動，在學校營造濃厚的生活垃圾分類、節(jié)約資源、保護環(huán)境的氛圍。組織學生參與志愿服務活動，到社區(qū)、公共場所開展垃圾分類宣傳，參與生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學課的教育內容，使生活垃圾分類教育不僅成為學校實施素質教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下循環(huán)經濟理念教育的一種有效方式。教育學生樹立低碳、環(huán)保理念，合理使用學習用品減少浪費，鼓勵學生學習用具再利用，減少廢棄物的產生。將學校開展生活垃圾活動實踐作為創(chuàng)建綠色學校的一項內容。
（五）垃圾分類要求。
1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。
2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學名“利樂包”）單獨存放。
各中小學要高度重視，廣泛宣傳發(fā)動，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類存放，共建美好校園。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇十六
為倡導垃圾減量和垃圾分類，引導居民養(yǎng)成活垃圾分類投放的良好習慣，提高廣大居民對生活垃圾分類工作的知曉率、參與率、準確率，提升廣大居民文明素質和城市文明程度，根據《鳩江區(qū)城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作方案》（鳩辦〔20xx〕23號）要求和部署，制定如下宣傳工作方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想以及習近平總書記關于普遍推行垃圾分類重要講話精神為指導，以倡導垃圾分類、垃圾減量、垃圾資源化無害化處理為突破口，注重建立形式多樣、豐富多彩的活動載體，動員廣大村居民和社會力量，深入開展、參與垃圾分類宣傳實踐活動，構建清潔、低碳、文明的生活方式，為建設宜居宜業(yè)宜游的.美麗幸福鳩江營造良好的環(huán)境氛圍。
二、宣傳重點內容。
2.生活垃圾“四分法”基本知識和分類妙招。
5.生活垃圾分類過程中總結的經驗。
三、宣傳活動安排。
（一）大張旗鼓地做好社會面宣傳。
1.營造垃圾分類工作氛圍。各鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)、各相關單位負責在黨政機關、公共機構、校園、村居、居民小區(qū)、集貿市場、辦事大廳等人員密集場所公共宣傳欄內張貼《關于在全市實施生活垃圾分類的通告》《生活垃圾分類投放指南》，廣泛開展垃圾分類知識宣傳，營造生活垃圾分類已經來了的工作氛圍。通過微信公眾號、朋友圈、網站、微視頻、抖音等各種形式，做好《生活垃圾分類宣傳手冊》《生活垃圾分類投放指南》知識宣傳。城管局（環(huán)衛(wèi)所）負責提供模板。
2.廣泛開展各類載體宣傳。在主要道路、城市出入口、公交場站、大型商場等設置垃圾分類宣傳畫、宣傳標語、公益景觀小品，各鎮(zhèn)街、教育局至少設置10-20處，開發(fā)區(qū)、城管局、住建局、商務局等至少在相關公告場所設置6處，設置工作于文明創(chuàng)建相結合。各鎮(zhèn)街開發(fā)區(qū)督促各級各類、各單位在電子顯示屏滾動播放垃圾分類宣傳標語。區(qū)委宣傳部、區(qū)城管局適時制作垃圾分類公益宣傳片，用作集中宣傳教育培訓使用。各鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)、城管局（環(huán)衛(wèi)所）在垃圾分類實施區(qū)域設置垃圾分類宣傳亭。
3.開展多層次的垃圾分類宣傳培訓。區(qū)城管局（環(huán)衛(wèi)所）要在黨政機關、各鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)、教育局、住建局等單位，對各個層次的生活垃圾分類專職人員、志愿者、物業(yè)管理人員等開展集中培訓，培訓一批垃圾分類宣傳培訓專業(yè)人員，熟練掌握垃圾分類基本知識、投放要求、處置流程、設施配置、注意事項等內容，更好地做好轄區(qū)垃圾分類工作推進和宣傳培訓工作。
4.開展垃圾分類主題活動。充分發(fā)揮“向日葵”新時代文明實踐志愿服務隊作用，將垃圾分類知識納入志愿服務宣傳范圍，開展志愿實踐活動。各鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)、學校舉辦由機關干部、企事業(yè)單位干部職工、轄區(qū)居民、中小學生參加的垃圾分類知識競賽。舉辦“垃圾分類也是新時尚”主題演講，垃圾分類好人故事等，宣傳引導知曉垃圾分類知識。
5.加大媒體宣傳。積極聯系蕪湖新聞、蕪湖日報、大江晚報等媒體記者，采取現場采訪和報送稿件相結合的方式，廣泛宣傳我區(qū)垃圾分類工作動態(tài)、創(chuàng)新做法等。定期編發(fā)《鳩江區(qū)生活垃圾分類工作簡報》，及時反應全區(qū)生活垃圾分類工作動態(tài)，總結、交流、積累垃圾分類工作經驗，創(chuàng)新垃圾分類工作推進方法。
將鳩江區(qū)政府機關大樓、官陡街道、萬科城小區(qū)和翰文學校建設成生活垃圾分類示范教育基地，組織社會公眾、廣大中小學生參觀學習，不斷普及垃圾分類知識。區(qū)政府辦、官陡街道、區(qū)教育局負責組織實施，區(qū)城管局（環(huán)衛(wèi)所）配合。
開展生活垃圾分類知識教育進學校、進課堂，將生活垃圾分類知識與課堂內容有機結合，依托課堂教學、校園文化、社會實踐三大平臺，從幼兒園、中小學校抓起，開展“小手拉大手”活動，形成“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)”的良性互動局面，促進文明習慣的養(yǎng)成。區(qū)教育局負責組織實施，區(qū)城管局（環(huán)衛(wèi)所）配合。
（四）開展月度主題宣傳實踐活動。
1.8月份，上半月垃圾分類宣傳進黨政機關、公共機構，推行電子辦公，減少紙張使用，辦公用品重復使用；下半月，垃圾分類宣傳進社區(qū)、進小區(qū)、進家庭，開展講座、組織參觀，張貼宣傳畫，播放宣傳片，對社區(qū)居民進行垃圾分類宣傳；同時結合“暑期三結合”活動，組織中小學生參加社區(qū)宣傳實踐活動，學會垃圾分類，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、減少廢棄的習慣，帶動家庭成員主動進行垃圾分類。
2.9月份，上半月垃圾分類宣傳進中小學校、幼兒園，進課堂；利用板報、?？?、校園網絡等形式開展垃圾“零廢棄”宣傳，組建校園垃圾分類宣傳引導志愿者隊伍，鼓勵學生開展多種形式的宣傳活動和主題實踐等，普及垃圾分類知識。下半月，垃圾分類進快遞物流行業(yè)，宣傳引導鼓勵綠色包裝，減少過度包裝，引導包裝循環(huán)使用。
3.10月份，上半月垃圾分類宣傳進餐館、進酒店，推行適量點餐、減少浪費，剩菜打包、減少廢棄，減少一次性餐盒、筷子、水杯等用品的使用，設立“綠色餐飲”、“綠色住宿”宣傳員，促進垃圾源頭減量。下半月，垃圾分類宣傳進賓館、進景區(qū)，設置垃圾分類溫馨提示語，提倡游客自帶旅游必需品，減少使用一次性牙具、刮胡刀、洗浴等用品。
4.11月份，上半月垃圾分類宣傳進集貿市場，推進科學文明生活方式，引導商戶“凈菜上市”，果蔬垃圾農戶源頭堆肥處理，減少垃圾量。下半月垃圾分類宣傳進企業(yè)、進商場，減少生產銷售過度包裝，推進綠色包裝、清潔生產，引導、鼓勵村居民購買綠色包裝商品。
5.12月份，通過報紙、廣播、電視、網絡、公眾號等媒體，面向廣大居民和社會各界，集中開展垃圾級分類成果宣傳展示推廣活動，發(fā)掘鳩江區(qū)垃圾分類的創(chuàng)新做法和實際效果。制作垃圾分類宣傳年畫，通過大走訪、集中主題活動等形式，向全區(qū)廣大家庭發(fā)放。
四、有關工作要求。
1.加強組織領導。各鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)、相關單位要根據各自職責，充分利用宣傳抓手，凝聚力量、集思廣益，確定專門機構、安排專人負責生活垃圾分類宣傳工作，制定更加具體的宣傳活動方案，抓好活動的策劃、組織、協(xié)調、落實等工作。
2.加強隊伍建設。各鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)、相關單位要建立垃圾分類宣傳指導員隊伍，負責在轄區(qū)內開展垃圾分類宣傳指導活動。區(qū)城管局（環(huán)衛(wèi)所）負責做好隊伍的組建、培訓、指導工作，堅持統(tǒng)籌兼顧、突出特色、分步實施、整體推進，確保垃圾分類宣傳落到實處，讓廣大居民感受到垃圾分類帶來的新成效、新面貌、新時尚。
3.結合實際重實效。緊密聯系垃圾分類、垃圾投放等關鍵環(huán)節(jié)，做到宣傳培訓、實踐活動有方案、有記錄、有圖片，確保宣傳不走形式，活動不走過場，大力營造濃厚氛圍，使廣大居民、社會各界廣泛關注、支持、參與垃圾分類，提高垃圾分類和投放的準確率。
4.加大經費投入。各單位要增加用于開展垃圾分類相關人員業(yè)務培訓和宣傳活動等的經費，確保垃圾分類宣傳工作有序、高效開展。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇十七
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。
xx青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學生組成的公益性社會團體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務他人的精神。xx學校長期致力于社會公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。在經過調查了解后發(fā)現同學們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識，xx學校決定開展宣傳垃圾分類，保護環(huán)境的活動。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視；再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
主辦：xx小學。
策劃承辦：xxx。
贊助：xxx。
xxxx。
全校范圍，重點在xx生活區(qū)附近。
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內；同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統(tǒng)一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。
（一）項目活動安排。
以各小組為單位，分別進行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作?；I備工作：
（1）準備關于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單xx張；
（2）準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各xxx張。
（二）具體安排。
xx前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類的一些照片）；
xxx前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳；
x月x日至x月xx日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。
現在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯和當代大學生的良好形象。
3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。
4.機動組：xx部。
時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇十八
根據《國務院辦公廳關于轉發(fā)國家發(fā)展改革委住房城鄉(xiāng)建設部生活垃圾分類制度實施方案的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕26號）和《河南省發(fā)展和改革委員會河南省住房和城鄉(xiāng)建設廳關于印發(fā)〈河南省生活垃圾分類管理制度實施方案〉的通知》（豫發(fā)改城市〔20xx〕734號）要求，扎實有效推進我縣農村生活垃圾分類工作，結合我縣實際，特制定本方案。
（一）指導思想
按照生態(tài)宜居要求，加強農村生活垃圾分類處理，以提升生活垃圾“減量化、資源化、無害化”水平為目標，堅持“政府推動、全民參與、示范引領、市場化運作”的原則，強化源頭抓起、系統(tǒng)治理、依法管理理念，不斷完善農村垃圾分類管理和服務，營造優(yōu)良的人居環(huán)境。
（二）基本原則
1.政府推動，全民參與。落實各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主體責任，發(fā)揮公職人員、村組干部和黨員示范帶頭作用，引導農戶逐步養(yǎng)成主動分類的習慣，形成全民共同參與垃圾分類的良好氛圍。
2.示范引領，逐步鋪開。按照“示范引領、先易后難、逐步鋪開”的步驟，充分發(fā)揮試點鄉(xiāng)村的示范引領作用，逐步在全縣推廣鋪開。
3.市場運作，創(chuàng)新發(fā)展。施行市場化運作新路徑，引導和鼓勵社會資本參與垃圾分類工作；加強組織協(xié)調，提供政策支持，營造有利于垃圾分類工作的良好環(huán)境。
4.科學籌劃，協(xié)同推進。加強生活垃圾分類配套體系建設，建立集垃圾焚燒、餐廚垃圾資源化利用、再生資源回收利用、有害垃圾處置于一體的生活垃圾協(xié)同處置利用體系，形成統(tǒng)一完整、能力適應、協(xié)同高效的全過程運行系統(tǒng)，實現垃圾分類處理、資源化利用、廢物處置的無縫高效銜接。
（三）工作目標
到20xx年底，實現農村生活垃圾分類回收覆蓋率60%以上，生活垃圾回收利用率達到30%以上；到20xx年，實現農村生活垃圾分類回收覆蓋率80%以上，生活垃圾回收利用率達到40%以上。
（一）強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾分類主體責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府是農村生活垃圾分類的責任主體，按照市縣統(tǒng)一部署，切實將垃圾分類目標任務及時分解到各村，夯實分類處理基礎，確保各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有序開展農村生活垃圾的分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理。
（二）強化生活垃圾源頭減量，建立健全分類處理體系。加快建立“分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理”的高效處理模式。結合自身實際，做好垃圾分類規(guī)劃，加大宣傳教育力度；合理配備保潔員數量，確保分類工作有效推動。農村生活垃圾分類減量化資源化處理工作內容主要包括垃圾分類、收集分揀、分類處理、處置模式、設施建設等方面。
1.垃圾分類。農村垃圾可分為四大類：可腐爛垃圾，可回收垃圾，不可腐爛、不可回收垃圾（含有毒有害垃圾）。
可腐爛垃圾，是指廚房產生的食物類垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩飯、菜梗菜葉、動物骨骼內臟、茶葉渣、殘次水果、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。
可回收垃圾，是指適宜回收的資源利用的生活垃圾。主要包括廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產品、廢玻璃、廢紙塑鋁復合包裝等。
不可腐爛、不可回收垃圾，是指除可腐爛垃圾和可回收垃圾以外的所有生活垃圾。主要包括：塑料袋、舊織物、廢棄生活用品等垃圾。
有毒有害垃圾，是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的生活垃圾。主要包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計、廢血壓計、廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。
2.收集分揀。根據農村實際和簡便易操作原則，采用“二次四分法”，即農戶對生活垃圾按可腐爛和不可腐爛進行一次分類，并投放到對應的垃圾桶。村保潔員在農戶分類的基礎上，進行二次分類，對不可腐爛垃圾再分成可回收垃圾、不可回收垃圾（含有毒有害垃圾）。
3.分類處理?？筛癄€垃圾由保潔員直接運往陽光堆肥房進行堆肥無害化處理；可回收垃圾由縣供銷社再生資源回收公司收集，進行資源化處理；不可腐爛、不可回收垃圾由保潔員清運至深埋桶或中轉站暫存，定期用專車運送到縣垃圾焚燒廠進行焚燒處理；有毒有害垃圾由保潔員統(tǒng)一收集存放，并由專業(yè)公司進行無害化處理。
（三）強化處置能力提升，加快推進處置設施建設。結合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口分布、經濟發(fā)展、地勢地貌等因素，科學合理布局環(huán)衛(wèi)設施，在北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建垃圾壓縮中轉站9座，在南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建深埋桶282個，在全縣境內新建陽光堆肥房18座，垃圾分類亭1270座，投放入戶垃圾分類桶287946個，完善垃圾分類基礎設施建設。
（四）強化資源回收利用，推進再生循環(huán)體系建設。優(yōu)先支持縣供銷社再生資源回收公司的發(fā)展，在城區(qū)建立10個垃圾回收點，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設垃圾回收站。鼓勵保潔員參與再生資源回收，增加收入。鼓勵供銷社按照統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一車輛、統(tǒng)一標識、統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一計量器具、統(tǒng)一歸口繳存商品和規(guī)范服務用語、規(guī)范服務區(qū)域、規(guī)范服務標準的“六統(tǒng)一”“三規(guī)范”，打造覆蓋全縣城鄉(xiāng)的規(guī)模化、規(guī)范化、公益性再生資源回收網絡。制定《光山縣公共機構廢舊商品回收利用工作實施方案》，構建網絡完善、處理良好、管理規(guī)范的公共機構廢舊商品回收體系。
（五）強化制度標準執(zhí)行，扎實推進運行體系建設。加強分類處理的制度標準，以制度標準規(guī)范源頭分類。建立考核檢查制度，督促農戶做好垃圾分類，提高分類投放準確率。建立分類處理信息統(tǒng)計上報、考評獎懲等機制，調動工作積極性。以每月產生的有機肥料、回收的再生資源和真實垃圾三者比例，考核垃圾分類成效。
（一）加強組織領導。成立光山縣生活垃圾分類工作領導小組，由縣長任組長，常務副縣長、分管縣長任副組長，相關單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長為成員。領導小組分別下設縣城區(qū)垃圾分類管理辦公室和農村垃圾分類管理辦公室，其中農村垃圾分類管理辦公室設在縣供銷社，吳玉松同志兼任辦公室主任，農村垃圾分類管理辦公室主要負責縣城規(guī)劃區(qū)外鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街區(qū)）及農村生活垃圾分類工作的組織實施、協(xié)調推進、監(jiān)督檢查、工作考核等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街區(qū)）、企事業(yè)單位、村（居）委會相應成立垃圾分類工作領導小組，全面統(tǒng)籌協(xié)調推進生活垃圾分類工作。
（二）明確工作分工
農村垃圾分類工作領導小組辦公室：指導協(xié)調相關部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街區(qū)）工作；做好統(tǒng)計與分析工作；會同宣傳部門做好宣傳工作；對強制分類情況開展專項巡查；對相關部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行季度考核。
縣委宣傳部：負責組織新聞單位做好單位生活垃圾強制分類公益性宣傳，將垃圾分類納入“雙星創(chuàng)建”考核體系。
縣供銷社：負責組織實施、協(xié)調推進、監(jiān)督管理農村生活垃圾分類收運處置及考核工作，負責成立再生資源回收公司并進行管理，積極推進鄉(xiāng)村、社區(qū)垃圾回收網點建設、管理工作，提高居民生活中產生廢舊物資的回收利用率。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)：負責本轄區(qū)內各公共機構及農村生活垃圾分類和減量工作的具體組織和實施，加強生活垃圾分類宣傳、培訓和考核等工作。
縣財政局：負責生活垃圾分類經費的保障與使用監(jiān)督管理。
縣工信局（科技局）：負責鼓勵農村生活垃圾等科研項目的研究和開發(fā)，促進生活垃圾分類先進適用技術的應用，協(xié)同做好生活垃圾分類知識科普宣傳工作。
縣自然資源局：負責指導做好陽光堆肥房、垃圾中轉站等垃圾處理基礎設施建設用地的供應保障工作。
縣文化廣電旅游局、廣播電視臺：負責加強輿論宣傳工作，協(xié)調新聞媒體積極開展各類宣傳教育活動，大力宣傳生活垃圾工作，引導群眾廣泛參與、積極支持垃圾分類工作。
縣住建局：督促建筑工地做好垃圾分類工作，做好建筑垃圾運輸、處置等工作；規(guī)劃及督促配建生活垃圾分類設施；督促物業(yè)企業(yè)做好生活垃圾分類的宣傳、指導業(yè)主做好垃圾分類投放工作，將垃圾分類與循環(huán)利用納入物業(yè)管理企業(yè)的考評內容。
縣政務大數據局：在智慧光山設立餐廚垃圾管理平臺，構建垃圾分類“互聯網+”管理系統(tǒng)。
市生態(tài)環(huán)境局光山分局：負責建立有害垃圾無害化處置體系，指導協(xié)調有害垃圾的處置工作；協(xié)調天瑞水泥窯協(xié)同處理危險廢物處置項目建設，監(jiān)督管理有害垃圾無害化處置。
縣教育體育局：負責學校、幼兒園等各級教育機構的垃圾分類管理工作，將垃圾分類知識納入中小學、幼兒園教學內容，并進行宣傳教育引導工作。
縣婦聯：負責組織婦女開展生活垃圾分類宣傳互動，引導家庭積極參與生活垃圾分類工作。
團縣委：負責組織共青團、少先隊及志愿者參與形式多樣的志愿服務活動，到社區(qū)、公共場所開展生活垃圾分類宣傳和體驗活動。
農村環(huán)衛(wèi)運營企業(yè)：做好生活垃圾分類容器設置、分類收集和分類運輸體系建設，做好有害垃圾收集、儲存、包裝、運輸工作。
其他相關部門按照職能劃分，做好本系統(tǒng)垃圾分類的相關工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共機構垃圾分類管理參照縣城管理方案執(zhí)行。
（三）加強示范引領。扎實開展典型示范創(chuàng)建活動，以三星級及以上文明村和爭創(chuàng)省級人居示范村為重點，創(chuàng)建高標準的農村生活垃圾分類示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、示范村。通過示范先行，典型引路，連線成片，持續(xù)完善，助推垃圾分類逐步覆蓋全縣所有農村。
（四）加強宣傳教育。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，利用各種平臺和宣傳欄，廣泛宣傳垃圾分類工作實施情況和典型經驗，形成良好的社會輿論氛圍；將生活垃圾分類管理知識納入教學機構教育和社會實踐內容，積極發(fā)揮“小手拉大手”“垃圾分類進校園”等活動載體的作用，引導廣大農戶樹立生活垃圾分類管理“從我做起，人人有責”的環(huán)保理念，自覺參與、支持、監(jiān)督生活垃圾分類管理工作；統(tǒng)籌社會資源，建設生活垃圾分類教育示范基地，開展生活垃圾分類專題講座，提高全民垃圾分類素養(yǎng)。
（五）加強督導考核。加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村生活垃圾分類處理工作的目標考核，把垃圾分類處理納入生態(tài)文明、四水共治、鄉(xiāng)村振興、美麗鄉(xiāng)村建設等工作，同時將垃圾分類成效作為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度考核和年終人居環(huán)境獎補資金發(fā)放的重要評價依據。建立日常督導抽查、電話調查、第三方暗訪、年終督查等機制。建立分類信息報送、督查激勵等制度，實行縣月檢查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)周檢查、村日檢查制度，實現縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村分級負責、層層抓落實的工作制度?？h垃圾分類工作領導小組辦公室負責制訂生活垃圾分類工作考核方案并組織實施，向社會公布考核結果，對不按要求進行分類的依法依規(guī)處置。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇十九
校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環(huán)境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質，還關系到學院的良好發(fā)展。
中國環(huán)境管理干部學院垃圾分類環(huán)?；顒印?/p>
1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義；
3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。
保護環(huán)境，從我們做起；美麗學院，從垃圾分類做起。
xx學院。
承辦單位：xx協(xié)會。
待定。
校內：xx學院餐廳與宿舍樓之間的過道處校外：（待定）。
xx學院學生。
演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。
（1）活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀念小傳單（上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書），并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。
（2）主題活動：
a、在校內各個垃圾桶上貼上標簽（有關可分類與不可分類的物品名稱），用次來提醒同學們進行垃圾分類。
b、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明中國環(huán)境管理干部學院和垃圾袋分類標示等名稱）。
c、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質獎勵（物品待定）。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。
d、在校廣播臺及相關平臺進行報道。
（3）活動結束：
1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網。
2.自然之家協(xié)會做好此次活動的總結以及相關資料（活動照片和報道等）的留檔保存工作。
3.成立機動小組，謹防活動當天發(fā)生意外事件。
4.對亂扔的相關宣傳產品進行回收。
5.最后參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環(huán)境前進的一大步。（視情況而定）。
宣傳橫幅x元/條xxx元；
海報x元/張xxx元；
書簽式傳單x元/個xx元；
環(huán)保垃圾袋或布袋xx元/個x元；
知識問答卡片xx元/張x元。
1、若校內外現場氣氛不夠活躍，需要自然之家協(xié)會負責人：xxx；
2、出行時務必作好人員清點，保證出行安全。（負責人：xxx）。
3、注意現場秩序維護和氣氛調動。（負責人：xxx）。
4、相關事宜總負責老師：xxx。
農村生活垃圾分類宣傳方案篇二十
分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
未來人類的文明，將是綠色文明。
提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
垃圾分類，舉手之勞。
垃圾分一分，環(huán)境美十分。
配合垃圾分類，爭做文明市民。
舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。
積極參與廢電池回收。
回收廢電池，創(chuàng)造美好家園。
你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
給電池一個安全的歸宿，給我們自己一個清潔的世界。
垃圾桶標語垃圾分類標語集錦。
人喂我，我為人人。
今天分一分，明天美十分?
農村生活垃圾分類宣傳方案篇二十一
1、知道垃圾與我們生活的關系及回收垃圾的作用。
2、嘗試按照可回收、不可回收及有毒有害進行垃圾分類。
活動準備。
課件，廢舊垃圾等。
活動過程。
1、出示地球媽媽圖片。
師：今天，老師把地球媽媽請來了，你們看，她怎么了？
師：她為什么這么傷心？
2、了解垃圾及垃圾與我們生活的的關系。
師：你認識這些垃圾嗎？是什么垃圾？
師：你們有什么好辦法減少垃圾或處理垃圾？
師：老師這里有3個垃圾桶，表示什么意思呢？
讓幼兒自己探索各種垃圾的分類。
看視頻，聽清潔小博士進行介紹可回收垃圾，不可回收垃圾和有害物質。然后進行檢查剛剛幼兒分的垃圾。
師：根據剛剛學的小本領在分一次，這次可不能錯嘍。
再一次檢查。
師：剛剛我們知道了可回收和不可回收還有有害物質的小本領，現在我們回去把教室的垃圾也進行一次分類吧！
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