校園游戲活動(dòng)策劃書(shū)(模板14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 14:26:20
校園游戲活動(dòng)策劃書(shū)(模板14篇)
時(shí)間:2023-11-11 14:26:20     小編:飛雪

詞語(yǔ)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的基本單位,它們通過(guò)組合和運(yùn)用形成了豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)方式。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要突出重點(diǎn),重點(diǎn)突出才能有深刻的感悟。讀完這些總結(jié)范文后,我們可以更好地理解什么是一篇完美的總結(jié)。

校園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇一

我們會(huì)在圣誕屋入口(教室前門(mén))處設(shè)置小型柜臺(tái),到訪(fǎng)同學(xué)僅需象征性的支付一枚硬幣(一角五角一元均可,不作強(qiáng)制性規(guī)定)做為入場(chǎng)券,便可自己調(diào)制出口味獨(dú)特的“雞尾酒”。此外,柜臺(tái)兼售各式精致圣誕小飾物,物美價(jià)廉,更有節(jié)日氣氛,仔細(xì)挖掘,相信總能淘到屬于你的寶。

圣誕屋內(nèi)主要分成三個(gè)部分:

(1)奧茲仙境:

還記得奧茲仙境帶給你無(wú)限美妙的幻想嗎?還記得兒時(shí)對(duì)接受仙女、精靈造訪(fǎng)的渴望嗎?我們會(huì)在fairytale圣誕屋里讓你重溫兒時(shí)的夢(mèng)想。此部分正是取名于世界經(jīng)典童話(huà)。

作為圣誕屋的重頭戲,本三全體同學(xué)將裝扮成自己中意的童話(huà)角色輪番上場(chǎng)獻(xiàn)藝,吹拉彈唱,個(gè)個(gè)精彩。圣誕夜也會(huì)是迪士尼童話(huà)不眠之夜,在這里,我們帶你重溫童年單純快樂(lè)的心情。

(2)夢(mèng)幻游仙:

仙女亮相,雖不比奧運(yùn)開(kāi)幕式的飛天,但相信還是會(huì)讓大家耳目一新。表演之余,仙女們也會(huì)邀請(qǐng)參與的同學(xué)一齊游戲,由“仙女”們提問(wèn)腦筋急轉(zhuǎn)彎或者提問(wèn)一個(gè)英文單詞,答出的同學(xué)晉級(jí),沒(méi)有答出的同學(xué)則須接受的“七個(gè)小矮人的懲罰”。

當(dāng)然這些都只是無(wú)傷大雅的惡作劇。而且大家還可以踩氣球,獲“驚喜”。每個(gè)氣球里都會(huì)有張小紙條,小紙條內(nèi)容不一,運(yùn)氣好的同學(xué)會(huì)有精美小禮品;可是魯迅先生名言“喜劇都是一樣的,而悲劇卻各有各的悲哀”,運(yùn)氣不好的同學(xué)務(wù)必遵循小紙條的指示,或清唱一支歌,或倒背詩(shī)歌,或在活動(dòng)結(jié)束后留下來(lái)跟三班同學(xué)共同清理教室。

(3)私密森林:

我們會(huì)在圣誕屋里布置出一面森林墻,而積極參與的客人朋友們則可以在圣誕屋入口的服務(wù)臺(tái)處領(lǐng)取小紙片寫(xiě)下心里話(huà),可以是對(duì)老師對(duì)朋友的祝福,可以是對(duì)自己的勉勵(lì),或許鬧矛盾的小伙伴恰好可以借此機(jī)會(huì)相互致歉哦……只要你寫(xiě)上具體地址,我們的圣誕寶貝們會(huì)變身小小郵遞員,親自為你送祝福上門(mén)。想想同伴們收到驚喜的瞬間吧,說(shuō)不定你回去后也會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于你自己的小卡片哦。

(4)魔鏡法師:

想測(cè)一測(cè)你和你mr、ormiss、right的默契指數(shù)嗎?想了解你今年的圣誕運(yùn)勢(shì)嗎?想知道你的緣分在哪一個(gè)路口候著嗎?不管你想知道什么,我們的魔法師都會(huì)給你最詳細(xì)最滿(mǎn)意的解讀!

本班的臺(tái)柱劉珂岑同學(xué)將傾情演出法師一角,化身江湖百曉生,絕對(duì)做到有問(wèn)必答,相信她的獨(dú)特造型及精彩解說(shuō)也會(huì)為圣誕之夜增添許多笑聲。

(5)拍拍樂(lè):

做為壓軸戲碼這個(gè)自然是重量級(jí)的!為了記住大家燦爛的笑靨以及快樂(lè)開(kāi)心的時(shí)刻,我們會(huì)擺放一臺(tái)“拍拍樂(lè)”,讓您和您朋友幸福的神情在瞬間定格。

我們會(huì)全力營(yíng)造夢(mèng)幻的氛圍,帶給大家從未有過(guò)的視覺(jué)享受。相信童話(huà)的美好,相信人性的純潔與善良,相信所有的人們幸福純真的微笑,來(lái)享受我們?yōu)榇蠹揖臏?zhǔn)備的圣誕大餐吧!

校園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇二

活動(dòng)宗旨。

友誼第一,比賽第二。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月14~下午五點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校田徑場(chǎng)。

主辦單位:學(xué)生會(huì)全體成員。

贊助單位:

活動(dòng)參與對(duì)象:學(xué)生會(huì)全體成員。

活動(dòng)主題:學(xué)生會(huì)全體成員。

項(xiàng)目一:拔河大賽。

參賽者:15人。

裁判:發(fā)令1人,記錄1人。

比賽器材:拔河繩1條,紅布條1條,口哨1個(gè)。

比賽場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng)。

比賽規(guī)則:在比賽場(chǎng)地上畫(huà)3條直線(xiàn),間隔為150cm。居中的線(xiàn)為中線(xiàn),兩邊的線(xiàn)為河界,拔河繩中間系一紅布條垂直于中線(xiàn)。比賽準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員必須依次交錯(cuò)站在河界外,裁判發(fā)出“預(yù)備”口令后,運(yùn)動(dòng)員全部蹲下,但不能用力拉繩,此時(shí)紅線(xiàn)在中線(xiàn)上,裁判鳴哨后開(kāi)始比賽。當(dāng)紅布條與拔河繩的系點(diǎn)過(guò)河界時(shí),裁判鳴哨宣布比賽結(jié)束和勝方。

拔河賽制:

1、比賽分淘汰賽、決賽兩個(gè)賽程。

2、比賽分組及比賽首場(chǎng)的站位選擇由各班班長(zhǎng)抽簽決定。

3、淘汰賽:每班抽簽分成組,a組四隊(duì),b組三隊(duì)。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局即可分出勝負(fù)時(shí),比賽宣告結(jié)束。每組獲勝者晉級(jí)。共兩支參賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽。決賽:采用三局兩勝制,勝者為總冠軍。

項(xiàng)目二:螃蟹運(yùn)球。

參賽者:每班16人。

裁判:發(fā)令一人,4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

比賽器材:籃球4個(gè)。秒表4個(gè),哨子一個(gè)。

比賽場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng),10米。

比賽規(guī)則:賽道兩端各站8組隊(duì)員。比賽開(kāi)始后,其中一端的.一組隊(duì)員用背部夾住籃球,側(cè)向走到另一端,接下來(lái)把籃球交給另一組隊(duì)員。來(lái)回接力。知道最后一組隊(duì)員走到另一端。如果在運(yùn)球過(guò)程中,籃球掉了,必須把球撿起再夾好,并在掉球點(diǎn)繼續(xù)比賽。記錄員記好時(shí)間,并登記,統(tǒng)計(jì)出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

項(xiàng)目三:跳長(zhǎng)繩。

參賽者:每班14人(包括甩繩人員),7人一組,分兩組。

裁判:發(fā)令一人,4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。(分兩組)。

比賽器材:長(zhǎng)繩。秒表4個(gè),哨子一個(gè)。

比賽規(guī)則:五人站在長(zhǎng)繩中,兩人甩起長(zhǎng)繩。比賽開(kāi)始時(shí)開(kāi)始記圈數(shù)。一分鐘比賽時(shí)間。若有人在跳的過(guò)程中失誤致使搖繩中斷,則不計(jì)在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為冠軍。名次取前三。

項(xiàng)目四:袋鼠跳。

參賽者:每班10人。

裁判:發(fā)令一人,4個(gè)人計(jì)時(shí)與記錄。

比賽器材:4個(gè)大口袋,秒表4個(gè)??谏谝粋€(gè)。

比賽場(chǎng)地:學(xué)校操場(chǎng)。20米。

比賽規(guī)則:跑道兩端各站5名參賽隊(duì)員。其中一端的隊(duì)員站在麻袋內(nèi),手提袋口向另一端的隊(duì)員跳去,接下來(lái)將麻袋交給另一端的隊(duì)員。來(lái)回接力,直到最后一名隊(duì)員手提麻袋跳到跑道的另一端。記錄員記好時(shí)間,并登記,統(tǒng)計(jì)出名次。

賽制同拔河賽制。分兩組比賽。

四,獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。

五,活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

六,其他。

1、尊重比賽,尊重裁判,尊重對(duì)手,賽出水平,賽出風(fēng)格。

2、裁判必須做到公平、公正、公開(kāi)。

3、比賽前由各班解讀比賽項(xiàng)目細(xì)則,讓參賽人員更加清楚各項(xiàng)比賽流程和規(guī)則。

4、禁止非工作人員與參賽人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地,打亂比賽秩序。

5、持場(chǎng)地的衛(wèi)生,保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

6、請(qǐng)各班參賽隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地,比賽時(shí)間不到者作棄權(quán)處理。

7、望各班認(rèn)真組織本班的隊(duì)員參加活動(dòng),并組織好后勤工作及本部門(mén)的啦啦隊(duì)。文明比賽、文明助威,充分展現(xiàn)各部門(mén)風(fēng)采。

8、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動(dòng),比賽日期另行通知。

校園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇三

(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全,提醒隊(duì)員們不要私自離隊(duì),要集體行動(dòng)。

(2)不在風(fēng)景區(qū)里亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

(3)在游玩過(guò)程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

(4)出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。

(5)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

校園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇四

1、與各寢室負(fù)責(zé)人做好充分的溝通工作,了解旅游路線(xiàn)與行程,就相關(guān)的各類(lèi)事項(xiàng)達(dá)成共識(shí),并明確責(zé)任。提前了解有暈車(chē)癥的隊(duì)員,并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

3、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

4、費(fèi)用aa制到x元/人,采取四舍五入。

校園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇五

我們會(huì)設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富,形式多樣的海報(bào)陪以有意境的圖畫(huà),詼諧搞笑的語(yǔ)言來(lái)吸引大家的.目光。

同時(shí)我們會(huì)在平安夜派發(fā)簡(jiǎn)單卻又飽含盛情的邀請(qǐng)函給我們的活動(dòng)給予重大支持的貴賓手中,以表示我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。

而且印發(fā)宣傳單,貼到各個(gè)學(xué)院的宣傳欄,歡迎各個(gè)學(xué)院的兄弟姐妹來(lái)參與其中,限度提升我們活動(dòng)的知名度。

校園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇六

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)。

管理技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體成員。

比賽時(shí)間:xx年3月1日,13:30到15:00。

比賽地點(diǎn):湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院西操場(chǎng)。

1、在湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院操場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行比賽,模擬“大富翁”的地圖,選取7個(gè)標(biāo)記的地方.其中4個(gè)作為“房屋”,3個(gè)作為抽財(cái)富卡,天使卡,惡魔卡的地方。注意所選取的7個(gè)標(biāo)記地要在操場(chǎng)周?chē)梢粋€(gè)圓圈,保證選手們?cè)诖塑壽E上能夠追逐且相遇。另外,每?jī)蓚€(gè)標(biāo)記地之間應(yīng)盡量保持距離相等,為了比賽的公正性。

2、把參賽選手分組,每七人分成一組,共分成五組且進(jìn)行標(biāo)號(hào)。各組進(jìn)行抽簽,選擇不同的起點(diǎn)作為出發(fā)點(diǎn)。

3、各組在所抽取的的起點(diǎn)準(zhǔn)備。聽(tīng)裁判口令,五組一起出發(fā),自己選擇方向,向下一個(gè)標(biāo)記地走去。注意的是,要求每組站成一豎排,然后側(cè)過(guò)身子,每個(gè)人都側(cè)身走路像螃蟹一樣。

4、每組選手各有20個(gè)“財(cái)富卡片”。每到一個(gè)無(wú)人去的標(biāo)記地,該組選手可用兩張“財(cái)富卡”購(gòu)買(mǎi)此地,并隨機(jī)從工作人員那里抽取一個(gè)問(wèn)題,留給下一組經(jīng)過(guò)此地的人(問(wèn)題由學(xué)生會(huì)成員安排)。然后繼續(xù)抽簽,去下一個(gè)標(biāo)記地。

5、若該組到達(dá)別的組已經(jīng)占領(lǐng)的標(biāo)記地,必須回答上組留下的問(wèn)題。如果回答正確,可拿走上組買(mǎi)地時(shí)留下的一半的`“財(cái)富卡片”,但地仍歸設(shè)問(wèn)題的那組。若回答錯(cuò)問(wèn)題,則要拿出與該地價(jià)值一樣的卡片交給工作人員銷(xiāo)毀,仍要選擇問(wèn)題留給下一組。直至所到標(biāo)記地沒(méi)有財(cái)富卡,這個(gè)地方就為空地,由下一組到達(dá)者重新購(gòu)買(mǎi)。然后繼續(xù)進(jìn)行抽簽到下一個(gè)標(biāo)記地。

6、由于時(shí)間原因,比賽將會(huì)在15:00結(jié)束。在比賽中,也許有的組會(huì)沒(méi)有財(cái)富卡片,此時(shí)如果有的卡片買(mǎi)了地,可跑到標(biāo)記地那里取回自己租的卡片,那塊地就成了空地。如果手中的財(cái)富卡不足買(mǎi)地,只能繼續(xù)走到下個(gè)標(biāo)記地處回答別的組遺留的問(wèn)題賺取財(cái)富卡片。當(dāng)然,我們?cè)O(shè)有抽取財(cái)富卡、天使卡、惡魔卡卡片的地點(diǎn)(共3個(gè)地點(diǎn)),由隊(duì)長(zhǎng)抽卡,有可能得到財(cái)富卡,增加自己的財(cái)富有可能失去,天使卡可降低走路難度而惡魔卡將增加比賽難度。比賽以第一組淘汰的為失敗組,若都沒(méi)被淘汰則財(cái)富卡最多的為勝最少的為敗。

(一)場(chǎng)地布置。

1、13:10分由王會(huì)杰,華金華,喬浩迪,張丹子,張晶策劃布置場(chǎng)地。主要包括搬椅子下去,把椅子按規(guī)定擺放好。把寫(xiě)有“房屋”“抽卡處”的卡片貼在椅子上。13:20全體都要到,辦公室的人員對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行簽到。

2、每個(gè)標(biāo)記處要有一名同學(xué)在那等候,進(jìn)行記錄。包括記錄地的歸屬及財(cái)富卡片的多少。千萬(wàn)不能出錯(cuò)。并及時(shí)告訴到達(dá)該地的小組這里的情況,便于隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)作出判斷。

3、每個(gè)參賽的小組身邊要跟隨一位隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)不加入小組的比賽。重要的是進(jìn)行該組的抽簽,還有進(jìn)行監(jiān)督,以免違反比賽規(guī)則。另一方面,要及時(shí)向選手解釋不懂的比賽規(guī)則。比賽中由于行走不便,組員有可能摔倒,該同學(xué)也要照顧組員安全。

(二)活動(dòng)所需品。

1、為各組隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)備一張簡(jiǎn)易地圖,上面要有各個(gè)標(biāo)記地的名稱(chēng)及順序。最好工作人員手中要有一張。不要求精致,介紹清楚即可。

2、根據(jù)參賽人數(shù),做財(cái)富卡片。個(gè)人認(rèn)為用練功卷充當(dāng)即可。

3、學(xué)生會(huì)成員準(zhǔn)備好問(wèn)題。內(nèi)容可以各種各樣。要積極向上。也可是技能,比如“30秒內(nèi)點(diǎn)完鈔”或者一些智力問(wèn)題。

4、為各組做好牌子,如“第一組”“第二組”避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。

5、在標(biāo)記點(diǎn)的同學(xué)準(zhǔn)備好紙和筆,進(jìn)行記錄。

6、活動(dòng)所需要的其他體育器材,由負(fù)責(zé)人去器材室借。

(三)宣傳及其他。

1、宣傳:例會(huì)通知。

2、微博和qq群內(nèi)發(fā)消息。

1、準(zhǔn)備好水。

2、選手獎(jiǎng)品。

淘汰的那組表演一個(gè)節(jié)目,比如集體跳個(gè)舞唱歌,或者干脆跳個(gè)腦白金廣告的舞蹈吧。勝利的那組七個(gè)人,每人送個(gè)杯子。

具體人員安排。

簽到:李燕吳明李甜。

四個(gè)房屋標(biāo)記地的負(fù)責(zé)人:李蘭,石啟喜,張妍妍,張晶。

三個(gè)抽取卡片的地方的負(fù)責(zé)人:劉瑞琪,熊倩,華金華。

第一組,組長(zhǎng)蔣露露,組員張鈺泉,王凡,李婷,王會(huì)杰,解紅霞,劉李。

第二組,組長(zhǎng)方田玲,組員吳明,張曼,余宣,孫曉,李北平,李漢蓉。

第三組,組長(zhǎng)楊倩,組員張蒙蒙,彭陳遙,陶波,廖蘭芳,鄧艷麗,厲穎。

第四組,組長(zhǎng)王杰,組員胡程林,李閆,季穎俏,喬浩迪,張丹子,金小云。

第五組,組長(zhǎng)榮解,組員魏建,張晶,馮煉元,米珊,吳玲萍,李甜。

【注意】:

1、組長(zhǎng)的責(zé)任重大,組長(zhǎng)不參與比賽中的跑步規(guī)定,就是說(shuō)無(wú)論該組采取什么跑步方式,組長(zhǎng)不會(huì)參與其中,主要跟著組員一起跑就可以。但是組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)組員安全,負(fù)責(zé)指揮,所以一定要了解比賽規(guī)則,及時(shí)作出判斷。

2、比賽的目的主要是增加學(xué)生成員內(nèi)部的了解,要求每組成員要團(tuán)結(jié)一致。

3、比賽結(jié)束后如果還有時(shí)間,要讓大家互相認(rèn)識(shí)。大家要依次喊出學(xué)生會(huì)成員的名字。

【其他安排】。

1、體育部負(fù)責(zé)買(mǎi)水,一箱,經(jīng)華金華建議,買(mǎi)小瓶的。

2、我負(fù)責(zé)照相,(相機(jī)向?qū)W習(xí)部的兩個(gè)部長(zhǎng)借)及更新微博。

3、文宣部的留下收拾場(chǎng)地。

校園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇七

1、進(jìn)場(chǎng)入座:準(zhǔn)備背景音樂(lè),讓學(xué)生分塊入座。

2、現(xiàn)場(chǎng)呼應(yīng):介紹參會(huì)人員與之呼應(yīng)。

3、集體游戲:鴨子舞(待定)。

4、主持人自我介紹。

5、介紹萬(wàn)圣節(jié)由來(lái),并作提問(wèn),優(yōu)秀者以砸金蛋游戲獲得獎(jiǎng)品。

6、節(jié)目表演:

a、學(xué)生:以班級(jí)為單位表演,上演3-4個(gè)節(jié)目。

b、老師:集體做表演。

7、游戲(待定)。

8、班級(jí)表演2-3個(gè),個(gè)人才藝展。

9、面具評(píng)比:

a、以班為單位評(píng)比制作面具最多頒發(fā)“最佳集體獎(jiǎng)”

b、評(píng)比個(gè)人面具頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”

10、trickortreat(討糖果)。

校園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇八

1、廣場(chǎng)集合(各班按升國(guó)旗隊(duì)形站隊(duì))。

2、入場(chǎng)―――――服裝秀。

3、開(kāi)幕―――――校長(zhǎng)講話(huà)。

4、開(kāi)場(chǎng)熱身舞―――――兔子舞(活動(dòng)地點(diǎn):各班的跳繩劃分區(qū)域。班級(jí)內(nèi)由培訓(xùn)過(guò)的同學(xué)領(lǐng)舞,低年級(jí)老師可以領(lǐng)著跳。)。

5、討要糖果,互換物品。(班主任教學(xué)生用英語(yǔ)說(shuō):trickortreat、不給糖就搗蛋。請(qǐng)吃:pleaseeat)。

按班級(jí)區(qū)域就近劃分為四組,每組的班級(jí)之間可以互相要糖果,互換物品。時(shí)間限制40分鐘。

6、分享糖果。

7、小游戲:大南瓜小南瓜。

(到此操場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束,各班有秩序到前院廣場(chǎng)參觀創(chuàng)意樹(shù)葉展,手抄報(bào)及南瓜燈。)。

8、參觀創(chuàng)意樹(shù)葉展,手抄報(bào)及南瓜燈。

校園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇九

先選一人當(dāng)“大山”,其他人面對(duì)他排成一路縱隊(duì),游戲開(kāi)始,第一個(gè)人與“大山”用腳猜拳,大家在旁邊幫唱:

一米二米三,

三乘以三,

山高難開(kāi),

愚公移山!

1、雙足并攏;。

2、雙足側(cè)開(kāi);。

3、雙足前后開(kāi);。

4單足屈膝提起。

每唱完一句必須跳躍出其中一個(gè)動(dòng)作,若和“大山”同則為失誤,退到隊(duì)尾去排隊(duì)等待,換下一人做,若連續(xù)四次即把兒歌唱完與“大山”動(dòng)作不重樣,則為獲勝,換當(dāng)“大山”的角色。

我們渴望每天的早晨都有不一樣的感覺(jué),每天的晨會(huì)都散發(fā)出擋不住的魅力。

那么晨會(huì)游戲的意義就體現(xiàn)在這里。

1.晨會(huì)游戲是活動(dòng)管理的基礎(chǔ),是公司成員的“鬧鐘”

2.晨會(huì)游戲是教育訓(xùn)練課堂,它是公司成員的“充電器”

4.晨會(huì)游戲是士氣激勵(lì)的`廣場(chǎng),它是實(shí)戰(zhàn)中激勵(lì)公司成員的“啦啦隊(duì)”

5.晨會(huì)游戲是情緒的“調(diào)節(jié)器”,它可以調(diào)節(jié)你不良的情緒及工作中的做法晨會(huì)活動(dòng)-專(zhuān)題演講(企業(yè)管理觀念或銷(xiāo)售技巧類(lèi))。

校園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十

0xx級(jí)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的四個(gè)專(zhuān)業(yè)團(tuán)支部:

經(jīng)濟(jì)學(xué)團(tuán)支部、電子商務(wù)團(tuán)支部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)支部、

信息管理團(tuán)支部、

為了積極響應(yīng)學(xué)院團(tuán)委“文明溝通”的持久開(kāi)展,也為了促進(jìn)各班級(jí)同學(xué)之間的合作交流,加強(qiáng)彼此間的聯(lián)誼與溝通,塑造良好的組織文化與和諧氣氛,形成正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),增進(jìn)大家的友誼,也為了讓同學(xué)們更好的感受趣味游戲的非凡魅力,享受活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

以20xx級(jí)經(jīng)管學(xué)院學(xué)生為主,本校其他學(xué)院的學(xué)生自愿參與。

10月25日中午,第一食堂前空地。

(3)比賽始終堅(jiān)持”友誼第一,比賽第二“的原則;

(4)各班宣傳委員組織好宣傳工作,積極組織活動(dòng)的相關(guān)工作,搞好活動(dòng)預(yù)期效果,擬定好具體宣傳方案并粘貼在校展覽板上。

游戲方法:每次比賽由4組隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行(負(fù)責(zé)人可根據(jù)實(shí)際情況稍做調(diào)整),每組兩人。每組參賽人員使用背部、臀部、手臂合力將氣球壓破,不得使用尖狀物品觸碰氣球。限時(shí)2分鐘。

獎(jiǎng)勵(lì)方法:壓破氣球多的一組獲得該回合的勝利(組內(nèi)成員每人一張獎(jiǎng)券)。

活動(dòng)二(夾彈珠);

游戲規(guī)則:把一個(gè)裝著水的和若干彈珠的小盒放在桌子上。兩個(gè)參賽的同學(xué)用筷子分別從這個(gè)盒子中夾取彈珠,放到各自旁邊的小杯子中,時(shí)間為一分鐘。在這一分鐘內(nèi),看誰(shuí)夾的彈珠數(shù)量最多,多者獲勝。贏家將得到獎(jiǎng)券一張。

注意事項(xiàng):

(1)彈珠在被夾到杯子的過(guò)程中,滑落就作廢,不能重新將其夾起來(lái)放到杯子里。

(2)夾取彈珠時(shí),必須用筷子,不能用手拿去,否則犯規(guī)。

獲獎(jiǎng)方法:夾球最多者獲得該輪的勝利。

(文件一由經(jīng)濟(jì)學(xué)統(tǒng)一負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)人:劉媛,徐安穩(wěn))。

活動(dòng)三(千鈞一發(fā));

游戲規(guī)則:將兩張桌子拼在一起,參與者手握水杯,從桌子一頭推往另一頭,但水杯不能掉下桌子,用卷尺測(cè)量水杯與桌邊界距離最短即為勝利者(距離相同者以杯內(nèi)水多者勝出)。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法:從規(guī)定位置將此水杯推出停止后,根據(jù)水杯距離桌面距離依次頒發(fā)一,二等獎(jiǎng)。

活動(dòng)四(信任前行);

游戲規(guī)則:參賽者兩人一組,一名選手蒙上雙眼,由隊(duì)友言語(yǔ)指揮參賽者由起點(diǎn)手持乒乓球通過(guò)設(shè)定的障礙物,在規(guī)定的2分鐘內(nèi)最先將乒乓球投入指定位置,即為勝利。

注意事項(xiàng):

(1)參賽者不能隨意摘下眼罩,碰倒障礙物需重新返回起點(diǎn)再次開(kāi)始。

(2)裁判注意參賽選手的違規(guī)現(xiàn)象,做到公正嚴(yán)明。

(3)場(chǎng)外人員不要大聲喧嘩,以免干擾參賽者。獎(jiǎng)勵(lì)辦法:從規(guī)定位置出發(fā),在相關(guān)規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi),分設(shè)一,二等獎(jiǎng)。

(文件二由電子商務(wù)統(tǒng)一負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)人:王雪、趙霞)。

活動(dòng)五(七彩連環(huán)炮);

校園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十一

xxxx。

上午,請(qǐng)家長(zhǎng)們8:10分到達(dá)人民公園,8:20分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。(家長(zhǎng)自己帶孩子到人民公園與各班老師集合)活動(dòng)目的:

2、通過(guò)游戲活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

3、通過(guò)本次活動(dòng),增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí),并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

1、家長(zhǎng)帶孩子在行車(chē)的路上要注意安全,一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。

2、為了活動(dòng)能順利開(kāi)展,家長(zhǎng)要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng),聽(tīng)從教師的安排,不要擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。

3、在活動(dòng)的過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝,不讓孩子到處亂跑,保證孩子的安全。

4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi)。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,給孩子樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?;丶視r(shí),要事先與本班老師打招呼,孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi)。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作,自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)。

6、在活動(dòng)的過(guò)程中,請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝,方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。

7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求,以防出現(xiàn)安全事故。

8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。

游戲1:《背人接力》。

1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì),分別由家長(zhǎng)和孩子合作。

2、家長(zhǎng)背起孩子,孩子手上拿著各隊(duì)小旗,口令起,家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。

3、不準(zhǔn)搶跑,如被背者中途滑下,應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑,否則判失敗。

4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。

5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡,第二名4個(gè)積分卡,第三名3個(gè)積分卡。

游戲2:《袋鼠跳》。

1、每輪分三組,分別由孩子和家長(zhǎng)合作,家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里,家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手,各自抓緊自己的'袋子,口令起,從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),先到者獲勝,可用積分的形式。

2、必須人和袋不分離,家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。

3、如跳到中途袋子脫落,應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,不能脫袋跳,否則判失敗。

游戲3:《過(guò)河拆橋》。

1、每輪分三組,分別由家長(zhǎng)和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面,孩子往前跳,依次這樣,先到終點(diǎn)者獲勝??捎梅e分的形式。

2、呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭,而且孩子必須是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脫圈跳,否則判失敗。

注:請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地,相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng),謝謝你們的配合!

校園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十二

通過(guò)游戲,鞏固能被2、3、5整除的數(shù)的特征,學(xué)習(xí)分析能同時(shí)被2、3、5整除的數(shù)的特征。

此游戲是針對(duì)三年級(jí)學(xué)生的,需要維護(hù)好課堂紀(jì)律。

5分鐘左右。

中級(jí)適合年級(jí):三年級(jí)。

本游戲適用于小學(xué)三年級(jí)“能被2、3、5整除的'數(shù)”一課的課中,在學(xué)生掌握了一個(gè)數(shù)分別能被2、3、5整除的特征后,學(xué)習(xí)能同時(shí)被2、3、5整除的特征前,作為過(guò)渡。

全班游戲過(guò)程:

生:好!

2、師:現(xiàn)在由老師發(fā)口令,請(qǐng)同學(xué)們按我的口令做出反應(yīng)。

口令1:學(xué)號(hào)能被2整除的同學(xué)站起來(lái)。

口令2:學(xué)號(hào)能被5整除的同學(xué)站起來(lái)。

3、師:為什么有些同學(xué)站起來(lái)兩次?

生:因?yàn)樗麄兊膶W(xué)號(hào)既能被2整除也能被5整除。

口令3:學(xué)號(hào)能被3整除的同學(xué)站起來(lái)。

4、師:為什么有一個(gè)同學(xué)又站起來(lái)了?(全班不到60人)。

生:因?yàn)樗膶W(xué)號(hào)既能被2、5整除也能被3整除。

本游戲操作簡(jiǎn)單,趣味性強(qiáng),很受學(xué)生的歡迎,所以教師在組織學(xué)習(xí)游戲時(shí),要注意監(jiān)控課堂紀(jì)律。

校園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十三

活動(dòng)期間在西安幸福藍(lán)海國(guó)際影城票臺(tái)購(gòu)22:00(含)以后觀影票享受一律15元/張?zhí)鼗輧r(jià)(不含零點(diǎn)首映)。(特殊場(chǎng)次除外)。

活動(dòng)二許愿贏觀影券。

12月1日—12月23日可以在影城票臺(tái)領(lǐng)取許愿卡一張,只要將您的心愿和聯(lián)系方式填在卡片上,并將卡片掛在影城圣誕樹(shù)上將有機(jī)會(huì)在平安夜被抽中觀影券兩張。

活動(dòng)三電影公仔買(mǎi)就送。

12月1日—12月31日只要在影城購(gòu)買(mǎi)“電影派”所有正版電影公仔都可享受買(mǎi)一送一。

活動(dòng)四購(gòu)圣誕套餐送精美馬克杯。

12月15日—12月31日在影城賣(mài)品部購(gòu)圣誕套餐即可得到精美馬克杯一枚(數(shù)量有限,送完即止)。

校園游戲活動(dòng)策劃書(shū)篇十四

1、正確識(shí)別不同的交通標(biāo)志。

2、能四肢協(xié)調(diào)平穩(wěn)的推小車(chē)。

3、激發(fā)幼兒當(dāng)小司機(jī)的興趣。

1、器材準(zhǔn)備:魚(yú)形滑板、觸覺(jué)步道、拱門(mén)、大滾桶、路錐。

2、交通標(biāo)志:直行、窄橋、環(huán)形交叉、施工。

3、場(chǎng)地布置:分隔出兩個(gè)小道分別放置觸覺(jué)步道(窄橋)、拱門(mén)(施工標(biāo)志)、圓桶(環(huán)形交叉)、直行標(biāo)志。

1、活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)并區(qū)分幾種不同的交通標(biāo)志。

2、活動(dòng)難點(diǎn):正確分辨環(huán)形交叉的行駛方向。

(一)談話(huà)導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

2、師:作為一名合格的小司機(jī),首先要認(rèn)識(shí)道路上的交通標(biāo)志,我先來(lái)考考你們,看看你們是不是都認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志。

(二)認(rèn)識(shí)標(biāo)志,熟悉場(chǎng)地。

1、出示交通標(biāo)志圖片。

直行(窄橋)、施工、環(huán)形交叉、掉頭。

2、出示魚(yú)形滑板,代表小推車(chē)。

講明要求:雙手握在把手處,前輪著地,后輪抬起,保持平衡行走。

3、出示場(chǎng)地圖片。

4、師小結(jié):場(chǎng)地有三條道路,分別是兩條駛?cè)牒鸵粭l駛出。因?yàn)檐?chē)輛在道路上是靠右行駛的,所以交通標(biāo)志擺放在道路的'右側(cè)。

(三)道路演練,安全行駛。

1、自由練習(xí),熟悉道路。

師:今天路線(xiàn)最重要的就是看標(biāo)志安全駕駛,所以先請(qǐng)小司機(jī)們先來(lái)熟悉下這條道路?,F(xiàn)在請(qǐng)你們排好隊(duì)然后跟著我來(lái)到演練場(chǎng)地吧!

——要求:每位小司機(jī)先選好自己的小車(chē),站在起點(diǎn)線(xiàn)準(zhǔn)備就緒,繞道路一圈后到我這排成兩隊(duì),在行駛過(guò)程中注意保護(hù)自己的安全。

2、增加難度,施工標(biāo)志。

——師:小司機(jī)們都很厲害,這次山洞要進(jìn)行施工,增加了一個(gè)標(biāo)志(掉頭),看看你們能不能找到正確的道路。出發(fā)吧!

——師:小司機(jī)都能遵守交通規(guī)則,你們都是合格的小司機(jī)。

3、游戲:運(yùn)貨小司機(jī)。

——師:山洞的工人叔叔請(qǐng)你們幫忙把附近的碎片運(yùn)到回收站,現(xiàn)在小司機(jī)的本領(lǐng)練好了,現(xiàn)在請(qǐng)你們就去幫忙運(yùn)貨,注意每人先運(yùn)一塊,直到把所有碎片都運(yùn)完。

(四)活動(dòng)結(jié)束,遷移生活。

2、師:請(qǐng)你們把自己知道的交通標(biāo)志與小伙伴們分享,回家后可以跟爸爸媽媽一起討論下他們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志。

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