中學(xué)生國旗下的演講稿(模板18篇)

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中學(xué)生國旗下的演講稿(模板18篇)
時間:2023-11-11 14:29:12     小編:紫薇兒

演講稿的語言要簡潔明了,通俗易懂,以便觀眾能夠迅速領(lǐng)會演講者的意圖。在寫演講稿時,要注意語氣的把控,既要表達自己的觀點,又要尊重聽眾的感受。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學(xué)生國旗下的演講稿篇一

4月22日是世界地球日。

這一天,世界各地的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。

在我們美麗的家園里,有許多可愛的小動物,它們是人類的好朋友,給我們的生存環(huán)境增添了無窮的樂趣。

但是由于有一些人沒有環(huán)保意識,為了個人私利,采取殘暴行為,使這些可愛的小動物遠離人群。

比如天鵝,是同學(xué)們常聽說又極少見的一種小動物,它代表著美好,純真,善良,20年前,四只美麗的天鵝飛到了北京玉淵潭公園。

天鵝的友善造訪,沒有得到人們的善待。

隨著一聲槍響,一只天鵝再也無法扇動它那美麗的翅膀,其他天鵝特別凄慘的叫著,絕望的飛走了。

從此再也沒有回來。

保護野生動物,愛護小動物,不僅體現(xiàn)了的人們的良知,也體現(xiàn)了一個人的文明程度。

如今,在美麗的青島海邊,一項引起全市人民普遍關(guān)注的環(huán)?;顒?---挽留海鷗行動已經(jīng)啟動。

為了讓更多的海鷗留在人們的身邊,青島的小學(xué)生和市民自發(fā)地到海邊,在大海邊拋灑海鷗喜歡吃的食物,越來越多的海鷗成為人類的好朋友。

愛護小動物,保護我們的生存環(huán)境,逐漸成為人們的餓自覺意識和行為。

同學(xué)們請你記住:小鹿是我們的伙伴,喜鵲是我們的朋友,森林是我們的兄弟,草原是我們的姐妹,海洋是我們的父母,江河是我們的祖先,讓我們愛他們,像愛自己的親人一樣。

中學(xué)生國旗下的演講稿篇二

(主講人:巫志平)

同學(xué)們,早上好!

今天是新學(xué)期開學(xué)的第二天,送走了六年級的大哥哥、大姐姐,又迎來了一年級的小弟弟、小妹妹、和一些來自周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)或遙遠他鄉(xiāng)的同學(xué),他們對我們學(xué)校的有些優(yōu)良傳統(tǒng)、行為要求肯定不很清楚,今天,我就用集體晨會的時間,向這些新朋友談?wù)剬ξ倚5恼J識和平時在校期間的一些行為要求。

我們直溪中心小學(xué)是江蘇省實驗小學(xué),學(xué)校曾被授予“江蘇省模范小學(xué)”,學(xué)校先后被評為:金壇市優(yōu)秀中心小學(xué)、金壇市德育工作先進學(xué)校、常州市巾幗示范崗、金壇市少先隊工作先進集體、常州市少先隊現(xiàn)代化示范學(xué)校、常州市文明單位標兵、江蘇省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、江蘇省心理健康教育實驗學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代信息技術(shù)實驗學(xué)校、、全國紅旗大隊、常州市a級食堂、金壇市“十佳”食堂等等榮譽稱號;好多同學(xué)在各項競賽中獲獎;是農(nóng)村一所了不起的小學(xué)。

同學(xué)們,你們知道我們的學(xué)校為什么能取得這么多榮譽嗎?對,真是我們大家發(fā)揚團結(jié)一致、開拓進取,平時嚴格要求自己所取得的。

下面,我就把學(xué)校的有關(guān)要求向各位同學(xué)再強調(diào)一下:知道的同學(xué)重新溫習(xí)一下,新來的同學(xué)請認真聽清楚:一共有“八不準”。

1、早晨、中午到校不允許遲到,尤其到了冬天的早晨,更要注意這個問題,到時遲到了,我會關(guān)緊學(xué)校大門不讓你進來的。

3、絕不允許在學(xué)校吃半點零食。

聽好了,這里的零食包括糖果、水果、袋裝食品等等。

4、不允許亂扔紙屑和雜物,學(xué)校每天早晨都派學(xué)生進行打掃,是干干凈凈的,我們大家要保持好,如果有亂扔紙屑和其它雜物的同學(xué)被我發(fā)現(xiàn),我會毫不客氣地處罰你的。

5、不允許攀折花草樹木,昨天,我就看見有一年級的小朋友在搖我身后的這棵大樹的樹枝,上學(xué)期我就抓住有同學(xué)踐踏我腳前的冬青樹,被我狠狠教育了一頓。

6、不該去的地方,你不要去,不該玩的游戲,你不要玩。

我舉個例吧,我站的地方,是升旗臺,應(yīng)該是很莊嚴、很神圣的地方,就是你不該去的地方;追逐打鬧就是一種危險性游戲等等。

7、放學(xué)了或吃午飯了,不允許不整隊、不排隊就走出校門、走進食堂,這項要求請班主任老師具體指導(dǎo)一下。

8、在食堂吃飯的同學(xué)請注意:排隊到食堂不允許七零八落,進入食堂不允許大聲喧嘩、不允許浪費糧食,不允許帶食堂內(nèi)的食物到外面來吃,例如雞蛋、雞腿等。

(關(guān)于食堂用餐問題,我會在下一次的晨會說得更具體些,今天不講了)

同學(xué)們,以上“八不準”說起來容易,做好了卻不容易。

我常說:“沒有規(guī)矩,不成方圓;沒有規(guī)范,亂作一團”。

同學(xué)們,從今天起,我們就要時時處處嚴格要求自己,從小事做起,讓我們直溪中心小學(xué)成為一個和諧的大校園。

我的講話完了,謝謝大家!

中學(xué)生國旗下的演講稿篇三

各位老師、同學(xué),早上好!

今天我在莊嚴國旗下,作《讓我們用實際行動來愛我們的祖國》主題講話,中學(xué)生國旗下演講稿。

回顧中華民族的歷史長河,無數(shù)位無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中,他們?yōu)楹葱l(wèi)民族的獨立而慷慨就義,為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量,他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡永遠激勵著每一位中國人奮發(fā)向上。

著名學(xué)者梁啟超先生曾說過,少年智則國富智,少年富則國富,少年強則國強,國家的未來屬于未來一代,年輕人是最敏銳,最勇敢,最有作為的人,所以年輕人要愛國。

學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成才的搖籃,我們要像愛護自己的眼睛一樣,去維護學(xué)校的形象和榮譽。我們真心實意的尊敬學(xué)校的老師、長輩,我們要自覺維護學(xué)校里的一草一木,我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們學(xué)校的每一位同學(xué)。

珍惜時間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,爭取各學(xué)段的優(yōu)異成績,是我們報答學(xué)校,報答老師最好的禮物。讓我們互愛互學(xué),一起歡樂成長,做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學(xué)子吧!

中學(xué)生國旗下的演講稿篇四

(主講人:黃玲玲)

眾所周知,作為學(xué)生,應(yīng)該拿出自己優(yōu)異的成績來報答又辛苦了一年的父母;報答教誨我們的老師;報答努力學(xué)習(xí)的自己;報答對自己期盼已久的親朋好友,并迎接喜慶的新年。

俗話說的好:“種瓜得瓜,種豆得豆。

”為了能收獲這半年的甜蜜果實,我相信同學(xué)們一定都制訂了一些有效的復(fù)習(xí)方法和策略。

在這兒,我也想為大家提供一些復(fù)習(xí)方法,希望對同學(xué)們會有所幫助。

1、復(fù)習(xí)要掌握好方法。

充分利用平時的筆記,資料與錯題集。

2、復(fù)習(xí)要有針對性。

要針對自己暫時較差的學(xué)科細細復(fù)習(xí),做到學(xué)科平衡。

3、復(fù)習(xí)要合理安排時間。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

所以我們要珍惜分分秒秒,認真聽課、作業(yè)。

“一份耕耘,一份收獲。

”美麗的鮮花,來自于農(nóng)夫辛勤的勞動,細心的呵護;知識的獲得,在于我們勤奮的鉆研,系統(tǒng)的整理。

同學(xué)們,讓我們用加倍的勤奮去實現(xiàn)我們進步的目標;用足夠的信心、踏實的行為來迎接期末考試吧!

中學(xué)生國旗下的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是來自高一(1)班的xxx,能作為一名高一新生代表在此發(fā)言,我感到無比的榮幸。

今天我演講的題目是《夢想在這里起航》!

在這個金秋九月,陽光燦爛的日子里,我們,這群青春洋溢的青年,懷著夢想,從四面八方進入這個集體,進入了這所美麗的學(xué)校。

我和你們一樣,也有一個夢想。那就是考入自己心馳神往的大學(xué)??墒牵陂_學(xué)前,我曾對未知的前方充滿了疑問與擔(dān)心。曾不斷的自我否定。我擔(dān)心我會不會再此失去自我,會不會再次迷失方向。

如今,雖然只在這里呆了屈指可數(shù)的幾天,但開學(xué)前心里的那些擔(dān)憂,早已一掃而光。換來的則是對未來的無限憧憬。曲江一中用她的優(yōu)雅與質(zhì)樸,點燃了我心中的希望之火。我已經(jīng)有了充足的理由去暢想美好的明天。

俗話說:“只要功夫深,鐵棒磨成針”,今天的'我們在這里揚起了夢想的風(fēng)帆。我相信通過我們的共同努力。三年以后的我們一定會乘風(fēng)破浪,到達成功的彼岸。

最后,請允許我代表全體同學(xué),在教師節(jié)前夕,向為我們辛勤付出,不求回報的老師表示節(jié)日的問候和由衷的感謝,祝所有的老師節(jié)日快樂!

中學(xué)生國旗下的演講稿篇六

魯迅說:“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責(zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明,會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,才有陸幼青的死亡。

日記。

責(zé)任不是甜美的字眼,它僅有巖石般的冷峻,一個人真正了解到責(zé)任時,責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出,呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

其實每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的,抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的,現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。

人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來,人人都循著這路途走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的,能帶詩人到天堂,海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。國家興亡,匹夫有責(zé)。一個人的責(zé)任感在于他對自己、他人、國家和社會所負責(zé)任的認識,情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,履行義務(wù)的態(tài)度?!案F則獨善其身,達則兼濟天下”的人生理念,為歷代有識之士所追求。

柳絲輕拂是對春天的承諾;烈日當空是對夏日的承諾;落葉飄飛是對金秋的承諾;銀裝素裹是對嚴冬的承諾。

孔子有云;“人而無信,不知其可。”面對匆匆易逝的生命,信守生活中的一個又一個承諾,人生將因此而光輝燦爛,耀眼奪目!

誠信做人是對朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見,女友如期未至,尾生信守承諾,竟至山洪暴發(fā),水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱道,至今仍傳為美談;陳健為英勇獻身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言,36年如一日。為此,他放棄了城市的繁華,放棄了無量的前途,只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾,感天動地,陳健因此而當選為感動中國十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟上支持馬克思,于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾,使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。

奮斗不息,是對人生的承諾。司馬遷立志著書,許下了“通古今之變,究天人之際,成一家之言”的人生承諾,即便遭受腐刑,也從未放棄,十余載的含辛茹苦,使他完成了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯,許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的承諾,即便一生與青山流水做伴,也決不屈服權(quán)貴,出賣人格;李時珍嗜醫(yī)為命,自小便承諾要編著一本準確、完成的藥學(xué)巨著,27年間,他跋千山,涉萬水,親自試藥,用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾,最終寫就了《本草綱目》。

鞠躬盡瘁是對祖國的承諾。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國的承諾后,便一直信守承諾。無論前方的路多么艱險,無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡,也決不違背承諾,與小人同流合污;林則徐忠君愛國,虎門銷煙,即便被遣戍新疆,仍許下“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的報國承諾,其憂民之心,忠君之意,令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文,立下“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的人生誓詞,面對“風(fēng)雨如磐”的祖國,魯迅將他那一腔愛國熱忱托寒星傳達,呼喚著中華民族的靈魂!

信守承諾是對心靈的洗禮;

信守承諾是對人格的升華;

信守承諾是對品質(zhì)的砥礪;

中學(xué)生國旗下的演講稿篇七

有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。如果在昨天,你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來,我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學(xué)習(xí),抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天的崇高理想。

聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

同學(xué)們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

國旗下的講話——努力學(xué)習(xí)。

日升日落,春去秋來,當我們仰首在望這青春的天空時,已不在那么天真、童趣,而是日益成熟。

寒風(fēng)雖然刺骨,但日心終究是他的克星。我經(jīng)常在每個星期五的中午告誡我:永遠不要看電視了,寫作業(yè)吧!這仿佛是對星期天的一種渴慕。可當星期天來臨之際,一分鐘以前的山盟海誓已經(jīng)被欹棄到了腦后,這種富含“腐殖質(zhì)”的生活,我是細菌和真菌,分解這飽含有機物的生活。我想說:“我不是細菌和真菌”。

有些人敢對自己說這句富含人生哲里的話,當然,我不是吹噓自己有哲學(xué)頭腦,我只是想讓在座的各位同學(xué)明白,人生的特性在于他只有一次,稍縱即逝,當你“少壯不努力”時,也許并未想過會有“老大徒傷悲”這種如此頹唐的老境。當你漠然回首時,你會發(fā)現(xiàn)這種人生是何時何地何因附著在你的在你的身上,你的靈魂也許會為洗罪。

我們也應(yīng)洗罪,洗去以前的污罪。但他只有一種方法——努力學(xué)習(xí),讓我們的棗樹不在讓蟲子叮食,讓美麗的蝴蝶飛出我們的蠶蛹吧!

似乎上述對我們來說如此長久而不可及,但她實際上是觸手可及的,所以把握他,真正的運用他。

國旗下的講話——力量是勝利之母。

尊敬的各位老師同學(xué)們:

大家好!

蕭索的秋天漸漸離去,寒冷的冬天悄然而至。凜冽的寒風(fēng)為我們送來了提高的成績的黃金時期。我們剛剛結(jié)束了期中考試。有的同學(xué)取得了自己理想的成績,也有的同學(xué)沒有拿到自己理想的成績,無論你的成績是否如愿以償,他都成了過去,成為了歷史,成為了你總結(jié)經(jīng)驗的加油站!讓我們在這冬天的季節(jié)里,用自己的學(xué)習(xí)的激情燃燒了寒風(fēng),燃燒了冬天;讓我們付出努力,因為一分耕耘,一分收獲。特別是對于我們初三的同學(xué)更應(yīng)該加倍努力,因為明年的六月是我們第一次人生的轉(zhuǎn)折點。讓我們?yōu)樽约旱膲粝?,去拼搏,去奮斗,去挑燈夜戰(zhàn)。去抓住時間,去當一個有勇氣主宰命運的人。

中學(xué)生國旗下的演講稿篇八

老師們、同學(xué)們:

伴著新春的氣息,和著初春的腳步,我們迎來了新的學(xué)期。

首先,我代表學(xué)校黨支部、行政、工會祝全校師生新春愉快,健康幸福!

剛剛過去的2005年,我們直溪小學(xué)負重奮進,迎難而上,取得了一個又一個勝利。

我們順利地通過了安全文明校園的驗收,成為第一批江蘇省安全文明校園;我們05屆的六年級學(xué)生在畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績有13名學(xué)生達華羅庚實驗學(xué)校的錄取分數(shù)線、40多名學(xué)生達民辦學(xué)校的錄取分數(shù)線:五年級選送了5名學(xué)生參加金壇市數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班的選拔賽,全部被錄取,名列全市前茅;在金壇市第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中我校榮獲團體總分二等獎;我們的文明單位創(chuàng)建工作扎實高效,成為常州市文明單位標兵;我們的老師和學(xué)生在各類比賽中屢獲佳績,學(xué)校的內(nèi)涵不斷豐厚,教育質(zhì)量不斷提高,知名度也不斷提升。

老師們、同學(xué)們,2006年是十一五規(guī)劃的第一年,也是我校發(fā)展史上極端的重要的一年,機遇與挑戰(zhàn)并存,我們一定要高舉教育創(chuàng)新的大旗,以辦讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意的學(xué)校為宗旨繼承直小好的傳統(tǒng),發(fā)揚艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作、求實創(chuàng)新的精神,為迎接3月20日常州市的綜合督導(dǎo)評估以及省級實驗小學(xué)的檢查驗收作出我們每個直小人應(yīng)有的貢獻。

同學(xué)們,一年之計在于春,春天是希望,是決心,是憧憬,你將拿什么奉獻給新的學(xué)期?我給大家提三點希望:

第一,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,夯實做人的基礎(chǔ)。

教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,良好的習(xí)慣是一個人成材的基礎(chǔ)。

我們不少成績不理想的同學(xué),根本原因不是因為自己不聰明,不是因為自己智力有問題,而是忽視了習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。

希望同學(xué)們時刻不忘習(xí)性的養(yǎng)成,從小事做起,從細節(jié)做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鍛煉良好的禮儀習(xí)慣,做一個文明守紀,健康上進的合格公民!

第二,努力勤奮學(xué)習(xí)全面提升自身素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù),知識的豐富、能力的提高,品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,一定要志存高遠,勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當成自己的第一需要,要滿腔熱情去學(xué)習(xí)。

不想學(xué)習(xí),不愿學(xué)習(xí),“談到學(xué)習(xí)就頭痛,看到書本就發(fā)呆,碰到作業(yè)就跑開”第不良現(xiàn)象必須糾正,沒有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進步和成長,放棄學(xué)習(xí),就是放棄幸福,就是放棄自己美好的未來。

第三,珍愛生命,不斷提高生命的質(zhì)量。

我們要高度關(guān)注自己的生命對自己負責(zé),對父母負責(zé),對社會負責(zé),牢固樹立安全第一的意思,提高自己的安全防范能力,遵守交通規(guī)則,講究飲食衛(wèi)生,積極鍛煉身體,不斷增強體質(zhì),善于與同學(xué)友好相處,不打架斗毆,不開危險的玩笑,不與不三不四的人作朋友。

老師們、同學(xué)們,春天是百花盛開的季節(jié),是千帆競發(fā)的季節(jié),讓我們踏著春天的腳步勤奮學(xué)習(xí),積極工作,銳意進取,為把我校辦成裝備先進、質(zhì)量過硬、特色鮮明的學(xué)校而努力奮斗。

中學(xué)生國旗下的演講稿篇九

(主講人:陳明華)

各位老師、同學(xué)們:

早上好:

在這天朗氣清、秋風(fēng)送爽的日子里,新學(xué)期綻放著金色的笑臉向我們走來。

看到老師們、同學(xué)們富有朝氣的面容,喜悅的我相信大家在暑假里一定過得很充實,盡情的享受盛夏給我們帶來的歡樂!

回顧剛剛過去的上半年,是令人喜悅的半年,是豐收的半年。

在直溪小學(xué)全體師生的共同努力下,我們學(xué)校在改革中求發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新,發(fā)揚求真務(wù)實的精神,取得了許多可喜的成績。

教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)校文化內(nèi)涵不斷擴大,辦學(xué)的品位也不斷提升。

直溪小學(xué)每一份子身心健康、各具風(fēng)采。

老師、同學(xué)們,成績只能代表過去,讓我們振奮精神,團結(jié)一心,以新學(xué)期為新的起點,勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,健康成長。

為此,我向大家提幾點希望和要求:

1、百學(xué)須先立志。

希望同學(xué)們都能規(guī)劃好自己的將來,樹立遠大的發(fā)展目標。

美國一個權(quán)威的社會調(diào)查機構(gòu)曾經(jīng)對一批25年前畢業(yè)于哈佛大學(xué)的畢業(yè)生如今的境況進行調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)凡是當年有遠大目標的人如今都成了社會的精英,而當年具有中期目標的人如今屬于社會的中產(chǎn)階級,而一些沒有目標的人如今靠社會救濟金生活。

從這個事例中我們都能感受到一個人立志的重要性。

愿我們從此刻開始,樹立自己的發(fā)展目標,這是我們每個人發(fā)展和前進的前提。

2、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

縱貫古往今來的王侯將相、大儒名師,都是一些將學(xué)習(xí)當作自己畢生志趣的人。

睡“警枕”的司馬光、“鐵棒磨成針”的李白……希望我們都能在生活的大課堂中,善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識,使自己“活到老,學(xué)到老”,最終學(xué)會做人、學(xué)會做事。

3、完善自身思想素質(zhì),使其符合社會主義公民道德規(guī)范要求。

希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的文明行為,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,懂禮守紀,少先隊大隊部將根據(jù)學(xué)校的要求,強化行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范。

內(nèi)化好行為習(xí)慣,通過行之有效的評比活動幫助大家形成良好的道德素養(yǎng)。

4、學(xué)習(xí)成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

希望同學(xué)們在老師的教育下,能主動積極地參與學(xué)習(xí),積極探討好的學(xué)習(xí)方法,自主合作學(xué)習(xí),全面提高學(xué)習(xí)成績,爭取全面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。

祝愿大家在新的學(xué)期里有新的目標、有新的發(fā)展、有新的收獲。

我的講話完了,謝謝!

中學(xué)生國旗下的演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

親愛的同學(xué)們,從來到xx學(xué)校起,你們將站在一個嶄新的`起點上,面對一條新的起跑線。高中的學(xué)習(xí)方式明顯地不同于初中。希望你們從一開始就給自己定個目標,找好人生的坐標。

新的學(xué)期開始了,在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!另外希望同學(xué)們牢記“一分耕耘,一分收獲”“天下沒有免費的午餐”這樣的至理名言,把信心留給自己,孝心奉獻給父母,愛心奉獻給別人。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,茁壯成長。祝福我們的xx學(xué)校越辦越輝煌。

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

中學(xué)生國旗下的演講稿篇十一

老師們:

您好!

在這個金風(fēng)送爽、丹桂飄香的日子里,能與各位。

領(lǐng)導(dǎo)。

老師在這里共度教師節(jié),尤其是能站在這里代表先進教師發(fā)言,我倍感榮幸,這是各級。

領(lǐng)導(dǎo)。

對我的信任和老師們對我的支持。

今天在這里,首先,我代表全體先進教師感謝。

委、政府和學(xué)校給予我們這么高的榮譽,這份榮譽是。

委政府對我們教育教學(xué)工作成績的肯定及褒獎,在這份榮譽里,包含著各級。

領(lǐng)導(dǎo)。

對我們的關(guān)懷,包含著同事們之間的謙讓,也包含著我們辛勤的汗水!

在過去的一年中,我們貫徹。

的教育方針,以提高國民素質(zhì)為己任,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為義不容辭的責(zé)任。雖然我們身處燈紅酒綠、五彩繽紛的社會里,但是,我們依然甘守著清貧。雖然,社會有時對我們有偏見或誤解,但是,我們依然兢兢業(yè)業(yè)、毫無怨言地撐起祖國的未來,以自己的辛勤勞動表達著對教育事業(yè)的忠誠!

修養(yǎng)的培養(yǎng),不停地鉆研著、探索著新課程改革下的教學(xué)方法,努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)課程改革的新局面,總之,在過去的一年中,我們盡力實踐著以“獻身教育,甘為人梯,治學(xué)嚴謹、勤學(xué)進取、熱愛學(xué)生、嚴師益友”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德。

中學(xué)生國旗下的演講稿篇十二

美,一個多么神圣的`字眼,它不需要要語言闡明,它是心與心的共同語言。

羅丹曾說過:“生活中缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)”

小時候,覺得媽媽的手最美,在我摔倒時,這雙大手總能第一時間把我抱起,在我哭泣時,這雙大手總能為我拂去眼上淚,是這雙美麗的大手陪我走過了一個個春夏秋冬。

小學(xué)時,覺得老師的眼睛最美,眼睛是心靈的窗戶,老師的眼睛仿佛能說話,能把對我們的愛毫不保留的(國旗下講話稿高中)表達出來,氣餒時,老師的眼睛給我鼓勵,成功時,老師的眼睛給我表揚,畏懼時,老師的眼睛給我勇氣,這就是老師獨具的“眼睛秘密”,它時時的鼓勵著欠。

中學(xué)時,覺得流行最美,流行的東西總能在視覺和聽覺上給人以美感,一首《nobady》紅遍大江南北,掀起一場韓流熱,經(jīng)典的舞步,歡快的弦律,給人以美感。

如今,覺得一個個忙碌的身影最美,那是一個個奔走在抗震第一線的身影,他們四處奔波,他們那綠色的彩撐著一邊天,那是一個個勞動在城市最基層的身影,他們起早貪黑,他們那橙色代表了城市的潔凈。

高爾基說過:“照天性來說,人都是藝術(shù)家,他們無論在什么地方,總希望把美帶到他們自己的生活中去,那么,讓美走進我們的心靈,讓美的光芒照耀生活的每一個角落。

中學(xué)生國旗下的演講稿篇十三

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是感恩父母,中學(xué)國旗下講話勿忘國。

同學(xué)們,我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起,父母們就多了一項繁重的工作——照顧我們。每天的衣食住行,生病時的日日夜夜,我們的一舉一動都讓我們的父母牽腸掛肚。

盡管這是一種沉重的負擔(dān),但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大。小的時候,我們總把這當作天經(jīng)地義,因為我們不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我們長大了,我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

有了父母才有了我們,才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我們無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。

然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語:兒生日,娘苦日。當你在為自己生日慶賀時,你是否想到過用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?據(jù)報道,今年北京某中學(xué)的'抽樣調(diào)查顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,足以讓他們熱淚盈眶! 孝,為人之本也,一個不懂得感恩父母的人,算不上一個完整的人。

同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩父母吧!因為是他們把我們帶到這美麗的世界來,將我們默默地養(yǎng)育成人。我們今天所有的一切,身體、學(xué)識、智慧,乃至生命,無不來源于父母無私的饋贈!讓我們用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流。記住父母的生日,說一句感激的話,為父母做一件力所能及的事,或者僅僅是讓自己優(yōu)秀起來,就能告慰那把我們的到來當作神賜,給我們生命,讓我們成長的親親父母!

親愛的同學(xué)們,讓我們帶著一顆感恩的心去愛我們的父母,回報父母給予的陽光、空氣、親情與溫暖吧!愿每一個人想起父母都心懷感恩,愿普天下的父母都能享受到兒女們愛的祝福!

謝謝大家!

中學(xué)生國旗下的演講稿篇十四

美國總統(tǒng)羅斯福有一次家里不幸被偷,朋友寫信安慰他,他卻這樣回信:“我應(yīng)該感謝那位小偷。

第一,賊偷去的只是我的東西,而沒有傷害我。

第二,賊只偷去我部分的東西,而不是全部。

第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我---------”

羅斯福面對如此的不幸,卻能找出三條感恩的理由,而我們身邊的許多人是這樣嗎?

我們要感激父母,他們給了我們生命,給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛,他們哺育我們,他們培養(yǎng)我們,他們教我們做事的原則,做人的品質(zhì)。

我們要感激那屬于我們的家,他們給了我們一個溫暖的愛,讓我們感到親情的可貴。

我們要感謝老師,他們教導(dǎo)我們知識,傳授經(jīng)驗給我們,5我們做人的尊嚴,以生做則,影響我們,在學(xué)習(xí)上,在生活上,給我們一次又一次的啟示。

我們要感謝我們的朋友,是朋友在我們困難時伸出友愛的手,是朋友在我們孤獨時送來了溫暖,是朋友在我們生病時給予了深情的問候,是朋友在我們迷路時,指出正確的方向。

我們要永遠用一顆感恩的心看自然,看人類,看命運,要學(xué)會厚待,學(xué)會寬容,學(xué)會對待災(zāi)害、不幸,不再耿耿于懷。

感恩會讓我們變的富有,知道快樂,享受溫暖;感恩,讓人明白愛,然后去愛,最后得到愛。

“學(xué)會感恩吧!”

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長;

擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心、幫助他人;

擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。

讓我們擁有一顆感恩的心,去擁有快樂,擁有幸福,更快的長大,擁有一個美好未來。

中學(xué)生國旗下的演講稿篇十五

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!這天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴的講話,內(nèi)心感到無比的自豪,這天我演講的題目是:《感恩從身邊做起》。

“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語:“滴水之恩,當涌泉相報”、“誰言寸草心,報得三春暉”等等,說的正是一種感恩。細想生活,有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?,爺爺奶奶的寵,老師同學(xué)的關(guān)心,甚至是每一天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……這一件件在我們身邊司空見慣的小事,都值得我們用心去匯報,去感恩。那么,作為一名中學(xué)生,怎樣才能做到感恩呢?我認為,我們就應(yīng)從我做起,從身邊的小事做起,以自己的實際行動來表達我們的感激之情。

當爸爸媽媽下班回到家,遞上一杯熱茶,送上一個微笑,說上一句“爸爸媽媽辛苦了”,做一些力所能及的事,這是感恩;課堂上,一個凝神的目光,一個輕輕的點頭,證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊趯P穆犞v,這是感恩;下課后,遇到老師,一抹淡淡的微笑,一聲親切禮貌的“老師好”,這是感恩;教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環(huán)境,這是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀,遵守中學(xué)生行為規(guī)范,持續(xù)和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,這仍然是一種感恩,是對新時代的感恩,是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩……因為在這些點滴小事的背后,包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。

我們作為新時代的中學(xué)生,肩負著建設(shè)祖國的重任,不僅僅要有知識的武裝,更要時刻懷揣一顆感恩之心,善于發(fā)現(xiàn)事物的完美,感受平凡中的秀麗,那樣,我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難,讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!

我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生國旗下的演講稿篇十六

(主講人:潘鈺)

老師們,同學(xué)們:

早上好!

今天,是12月12日,而明天,就是12月13日,從日歷上看,那不過是一年中一個普通的日子而已,可是這一天,尤其是1937年的12月13日,對我們每一個中國人而言,是一個不該忘卻的日子,是一個讓人的心會流血的日子。

67年前的12月13日,30多萬南京人民被侵華日軍集體大屠殺!一幕幕悲慘的情景不堪回首。

日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠,無惡不做。

他們遇屋即燒,全市約有三分之一的建筑物和財產(chǎn)化為灰燼。

無數(shù)住宅、商店、倉庫被搶劫一空。

“劫后的南京,滿目荒涼。

”后來發(fā)表的《遠東國際法庭判決書》中寫道:“日本兵完全像一群被放縱的野蠻人似的來侮辱這個城市。

本最大的圖書館的藏書量。

而時至今日,日本連一個正經(jīng)的“對不起”都沒有。

相反,日本首相和一些高官多次參拜供奉著戰(zhàn)犯的靖**神社,還一再修改歷史教科書否認侵虐,否認南京大屠殺!

最近網(wǎng)上一篇題為“一句日本小孩的話,足以震驚每個中國人!”的文章,更是令人憤怒。

文中敘述了這樣一則小故事:有一天,小孩參加完學(xué)校的“愛國”活動回到家中,突然狠狠地對母親:“我恨死中國人了,我要把他們?nèi)珰⑺?”母親大驚,忙問怎么回事,小孩說:“中國人曾經(jīng)殺了我們很多日本人!”母親解釋說:“中國人沒錯,是日本人跑到中國去殺中國人的。

”小孩辯說:“我們一顆子彈只能殺死他們一個人,但他們一顆原子彈要殺死我們幾萬人!”母親糾正說:“原子彈是美國人投的。

”小孩仍反駁道:“那我還是恨中國人,他們很壞,都應(yīng)該死!”母親趕忙說:“你不應(yīng)該這么說,你媽媽是中國人,你身上流著一半的中國血!”大家猜猜這個八歲的孩子怎么回答?他說:“那我晚上睡覺時不要在掛蚊帳,我要讓蚊子把我身上的中國血全喝光!”這些難道就是日本民族的愛國主義教育?!他們居然無視歷史與現(xiàn)實,擅自篡改歷史教科書,來感化一個個孩子去仇視受盡傷害和屈辱的中國人!

是的,我們倡導(dǎo)和平、友愛,但中國和日本之間的較量從來就沒有停止過,著是沒有硝煙的戰(zhàn)場上的較量,在經(jīng)濟、軍事、文化、外交等領(lǐng)域,都非常激烈讓我們記住,67年前的12月13日,30萬同胞慘遭日軍殺害,讓我們記住,八年抗戰(zhàn),有3500萬中國軍民付出了寶貴的生命!

一個優(yōu)秀的民族必定是一個尊重歷史、牢記歷史的民族。

我們紀念歷史,并不是一味的宣泄仇恨,而是希望我們的國家、民族和每一個中國人,包括海外的炎黃子孫,要有憂患意識和自強精神。

我們紀念歷史,并不是為了反攻倒算,是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不在重演!是為了正告那些已經(jīng)、或者正在妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族:團結(jié)、堅強的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。

我們自信的向全世界宣布:我們都有一個家,這個家沒有任何人可以膽敢再次侵犯,這個家的名字就叫--中國!

同學(xué)們,老師們,12月13日--在一個日本曾經(jīng)在中國犯下滔天罪行的日子里。

如果要把我所有的感受都匯成一句

話,那就是我今天講話的主題--“勿忘國恥,振興中華”!謝謝!

中學(xué)生國旗下的演講稿篇十七

柳絲輕拂是對春天的承諾;烈日當空是對夏日的承諾;落葉飄飛是對金秋的承諾;銀裝素裹是對嚴冬的承諾。

孔子有云;“人而無信,不知其可?!泵鎸Υ掖乙资诺纳?,信守生活中的一個又一個承諾,人生將因此而光輝燦爛,耀眼奪目!

誠信做人是對朋友的承諾。據(jù)《莊子》記載,尾生與女友約定橋下相見,女友如期未至,尾生信守承諾,竟至山洪暴發(fā),水淹橋下,仍舊不肯離去。直至溺水身亡。此情此信,為世人稱道,至今仍傳為美談;陳健為英勇獻身的戰(zhàn)友金訓(xùn)華立下了守墓一輩子的誓言,36年如一日。為此,他放棄了城市的繁華,放棄了無量的前途,只為了那句藏在心中都未明言的承諾。一句承諾,感天動地,陳健因此而當選為感動中國十大人物;恩格斯承諾要在經(jīng)濟上支持馬克思,于是他選擇從事了自己并不喜歡的商業(yè)。一句承諾,使他為馬克思主義的創(chuàng)立建立了的卓著功勛。

奮斗不息,是對人生的承諾。司馬遷立志著書,許下了“通古今之變,究天人之際,成一家之言”的人生承諾,即便遭受腐刑,也從未放棄,十余載的含辛茹苦,使他完成了“史家之絕唱,無韻之《離騷》”;李白浪跡天涯,許下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的承諾,即便一生與青山流水做伴,也決不屈服權(quán)貴,出賣人格;李時珍嗜醫(yī)為命,自小便承諾要編著一本準確、完成的藥學(xué)巨著,27年間,他跋千山,涉萬水,親自試藥,用勇敢和執(zhí)著兌現(xiàn)了自己的承諾,最終寫就了《本草綱目》。

鞠躬盡瘁是對祖國的承諾?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索。”自從屈原許下了振興楚國的承諾后,便一直信守承諾。無論前方的路多么艱險,無論自己受到怎樣的迫害。即使投江自盡,也決不違背承諾,與小人同流合污;林則徐忠君愛國,虎門銷煙,即便被遣戍新疆,仍許下“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的報國承諾,其憂民之心,忠君之意,令人敬畏;魯迅棄醫(yī)從文,立下“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的人生誓詞,面對“風(fēng)雨如磐”的祖國,魯迅將他那一腔愛國熱忱托寒星傳達,呼喚著中華民族的靈魂!

信守承諾是對心靈的洗禮;

信守承諾是對人格的升華;

信守承諾是對品質(zhì)的砥礪;

信守承諾是對祖國的忠誠;信守你的承諾,無論這個承諾或大或小,或輕或重,或易或難.生命將在你的一個個承諾后閃爍燦爛奪目的光芒!

國旗下講話——晴朗的天空,來自心與心的交流

除了以一種頑強的精神去應(yīng)付困難,我們還需要被理解和關(guān)懷。這需要真誠的交流,它就像機器的潤滑劑,不可或缺。假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒深受大家的喜愛與敬佩。我們都知道,幼小的海倫在失去聽覺、視覺的寂靜與黑暗之中獨自忍受著孤獨,變得孤僻、固執(zhí)。但她的老師卻如一縷溫暖的陽光,用心開導(dǎo)她,用愛滋養(yǎng)她,使她敞開了心扉,接受了這美麗的世界,用心去看世界,最終成為了掌握五種語言的偉大女作家。這一切,都離不開海倫的老師與她心與心的交流。有句歌詞唱到:“生,是為了證明愛存在的痕跡?!边@愛,便是來自心與心的交流。

也就是說,交流,讓我們感覺到愛,讓我們體會生命的意義,緩解生活的壓力。交流,也是與他人互換思想。英國大文豪蕭伯納說:“你我是朋友,各拿一個蘋果彼此交換,仍然各有一個蘋果;倘若你有一種思想,我也有一種思想,彼此交流,那么我們每個人就有兩種思想了。”

陌生人可以有心與心的交流,它與國界無關(guān)。 當“同一首歌”走向國外演出時,“千手觀音”這一絕妙的舞蹈讓全場觀眾禁不住站起來拍手叫好。藝術(shù)來自心與心的交流。 當奧運會上,無論什么膚色,無論什么國家的運動員,比賽前都能與對手友好擊掌,比賽中表現(xiàn)出來的友誼、團結(jié)、和諧的境界,來自心與心的交流。

師生之間需要心與心的交流,它與身份無關(guān)。 我們愿意向年輕的老師述說自己成長的困惑,愿意向中年老師講述生活的煩惱,我們更愿意同他們探討人生的價值,學(xué)習(xí)的目標和方法。

交流,是美麗的。

兩條平行線,無盡延伸,一旦交流,便有了無數(shù)的交集。

幾汪潭水,平靜無波,一旦交流,便奏起了歡快的流水交響曲。 而人與人之間心與心的交流,更是一種結(jié)晶,一種升華。它能劈開烏云,讓滿天陰霾化作晴空萬里!

中學(xué)生國旗下的演講稿篇十八

(主講人:魯海華)

同學(xué)們早上好:

誰都知道在升旗儀式中,《中華人民共和國國歌》是用嘴唱出來的,用它來表達一個中國人對自己的國家的自豪感。

然而,對于聾啞學(xué)生來說,要他們唱國歌,幾乎是不可能的。

但是他們同樣懷著一顆愛國的心,他們也需要在升旗儀式上唱出自己的的心聲。

1995年9月25日早晨8點,在北京市平谷縣聾啞學(xué)校的操場上,一次平常而隆重的升旗儀式在準時進行。

在全校140多雙明亮眼睛的“護送”下,在莊嚴的國歌樂曲中,五星紅旗徐徐升上藍天。

接著國歌樂曲再度響起,學(xué)生們隨著樂曲整齊地“唱”起來,他們用一只只稚嫩的小手,用聾啞人特有的手語比劃著“起來,不愿做奴隸的人們。

。

。

。

”手語伴著音樂,時快時慢,時緩時急,就像是一個小指揮家在指揮樂隊演奏。

聾啞學(xué)校升旗儀式已經(jīng)四年了。

為了讓孩子們用手“唱”國歌,老師們以實物,圖片當教材,向無聲世界的孩子們介紹國旗,國徽,國歌知識,也教他們一些樂理知識。

經(jīng)過不懈的努力,他們能“唱”國歌了,他們是多么高興啊!六年級一班13歲的劉艷同學(xué)用手語表示:每星期一的升旗儀式,是他們最向往的時刻。

有的同學(xué)帶病也要來參加這一儀式。

盡管在聽,說方面,他們存在著缺陷,但他們對祖國的熱愛卻跟大家完全一樣,他們用手“唱”國歌,也是在用心唱國歌呀!

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